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九年级历史下册第15课“漫画”历史学案北师大版

D 、美国为了人权而对外发动战争是正义的 2、阅读下面的漫画，回答问题（1）该漫画反映了什么事件？（2）给漫画写一段200字左右的画面说明。 3、观察右图，结合“二战”后初期的有关史实回答：（1）你认为，画面中的“医生”和“病人” 分别指代什么? （2）“医生”开的是什么“药方”?

（3）“药方”的实质是什么?

三、训练反馈

（一）精挑细选（每题1分，共1分）

1、从“海报”中，我们能够获取的历史信息是

A、以美国为首的“北约”企图称霸世界

B、“华约”组织要求团结一致对抗美国

C、盟国的团结是战胜法西斯势力的保证

D、协约国集团将很快赢得“一战”胜利

（二）阅读探究（共9分）

2、读右图回答：

（1）漫画反映了美国哪两种身份？（2分）（2）漫画讽刺了什么？（1分）

（3）举例说明美国在现实中扮演的这种角色。（2分）

级历

史下

册

第15

课

“漫

画”

历史

学案

北师

大版

（一）预习检测

1、画面、人物、文字

2、历史知识、历史课程

3、题意、分工合作

（二）活动探究：漫画美国的霸权主义

1、C

2、（1）美苏争霸；（2）根据图画写说明文要注意观察，从动作、表情几方面说明美苏争霸初期阶段的斗争态势。

3、（1）‘‘医生”指代马歇尔(或杜鲁门、美国、美国总统)；“病人”指代“二战”后的西欧。（2）“药方”指马歇尔计划(或欧洲复兴计划)。（3）“药方”的实质是：复兴欧洲经济，加强美国对西欧的控制。

（三）训练反馈

1、C

2、①人权卫士霸权主义②打着人权的幌子干着霸权的勾当③科索沃战争伊拉克战争

3、（1）二战中盟国团结一致打击法西斯（2）法西斯是人类的公敌。

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