初三语文测试题及答案

初三语文测试题及答案

第一部分（共16分）

1.下列加点字的字形和注音完全正确的一项是（）（2分）

A.沉湎（ｍｉǎｎ）倒坍（tā）袅（niǎo）袅烟云臆（yì）测

B.羸（léi）弱馈（kuì）赠浩瀚无银（yín）一泻（xiè）千里

C.攫（jué）取休憩（qì）精力充沛（pèi）万籁（lài）俱寂

D.徘徊（huái）荫庇（bì）有条不紊（wěn）咄（duǒ）咄逼人

2.下列每组词语都有一个错别字，请找出来并将正确的字依次写在后面的横线上。（2分）

A.锐不可挡大爱无疆无人问津气宇轩昂

B.进退维谷相形见绌莫衷一事语无伦次

C.草长莺飞怡然自得全神贯注消声匿迹

D.断章取意深恶痛绝持之以恒同舟共济

3.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）

①莫言从“内部” 中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。

②实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同。

③以“最美女教师”张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举，沉沦在冷漠与麻木中的人们:善与美主宰着世界，恶与丑终将被埋葬。

A.审视期待警醒

B.审查期盼唤醒

C.审查期待唤醒

D.审视期盼警醒

4.名著阅读。（4分，每小题2分）

等村巷里最后一个孩子的脚步声也消失了，杜小康才走出红门。那时，村巷里，只有一巷满满的月光。他独自从地上捡起一根孩子们遗落的木棍，随便砍了几下，重又扔在地上，然后返回红门里。

这样过了些日子，杜小康终于走出红门，并且在大部分时间里将自己暴露

在外面。他东走西走。他要让所有油麻地的孩子都能看见他。他像往常一样，

穿着油麻地孩子中最好最干净的衣服，并且不免夸张地表现着他的快乐。

（1）上面的文段节选自《》，在小说中，杜小康此前经历了怎样的变故？

（2）从选段中可以看出杜小康是一个的人。

5.根据提示，修改下面一段文字。（3分）

①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个（崇

敬崇尚崇拜）“和谐”的民族。②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一

个和字上。③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国

文化的最高价值标准。

（1）请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。（1分）

（2）第②句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在下面的横线上。

（1分）

（3）第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

6.默写古诗文名句，并写出相应的作者或篇名。（3分）

（1），相失万重云？（杜甫《孤雁》）

（2）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）

（3）无情有恨何人觉？。（《白莲》）

（4），芙蓉向脸两边开。（王昌龄《》）

第二部分（共54分）

（一）阅读下面的诗歌，回答后面的问题。（8分）

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

7.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）

A.淳朴的农民朋友邀请诗人到家里作客，他对诗人说，请别嫌弃农家的酒

有些浑浊，今年农作物丰收了，家里有丰足的鸡和猪款待您。

B.在前往农家的路上，诗人越过一重重山，蹚过一道道水，正疑惑无路可

行之时，忽见柳林浓绿，花丛艳丽，一个村庄出现在眼前。一路走来，诗人感

悟到了生活的道理：在走投无路的时候，只要努力探索，就一定能寻找到出路，到达目的地。

C.春社祭日已临近，村民们穿着布衣，带着素帽，你吹着箫，我击着鼓，

一起快乐地庆祝丰收——村子里仍然保存着古朴浓厚的乡俗民风。

D.热情的主人，变幻的美景，淳朴的民风，都使诗人不但流连忘返，还与

村民相约；虽然自己年老体弱，即使拄着拐杖，即使是在月夜，以后也可能随

时再来登门拜访。

（二）阅读下面的文言文，回答后面的问题。（10分）

（甲）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故

逐之。”

——《曹刿论战》

（乙）宋公及楚人战于泓①。宋人既成列，楚人未既济。司马②曰：“彼

众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈③而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。

国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛④。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍⑤敌之人，隘

而不列，天赞我也……若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利

用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也。声盛致志，鼓儳⑥可也。”

——《左传僖公二十二年》

【注】①宋公：宋襄公。泓：泓水。②司马：统帅军队的高级长官，此指

子鱼。③陈：同“阵”，此处意为摆好阵势。④禽：通“擒”。二毛：头发斑

白的人。⑤勍（qíng）：强而有力。⑥儳（chán）：杂乱不整齐，此指不成阵

势的军队。

8.解释下列句中加点的词。（4分）

①一鼓作气，再而衰，三而竭。 __________________

②公伤股，门官歼焉。 __________________

③君子不重伤，不禽二毛。 __________________

④古之为军也，不以阻隘也。 __________________

9.翻译下面的句子。（2分）

爱其二毛，则如服焉。

_____________________________________________________________________ __________

10.从军事指挥的角度来看，造成两场战争不同结局的具体原因分别是什么？（2分）

_____________________________________________________________________ __________

11.概括说明两文在写作目的或写法上的相同之处。（2分）

_____________________________________________________________________ __________

（三）阅读下面的语段，回答后面的问题。（15分）

不完满才是人生

季羡林

①每个人都想争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百

分之百完满的人生是没有的。所以我说：不完满才是人生。

②关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的

比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳

诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们常引用的。类似的

例子还能够举出成百上千来。

③这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。他们君临

天下，“率土之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩。按理说，他们不应该有什么不如意的事。然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比

民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老，最怕

“一旦魂断，宫车晚出”。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。汉

武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此

以不死。结果，事与愿违，仍然呜呼哀哉了。

④这些皇帝手样去呵护这株小草，大家能不能做到？”

“能！”官兵们哄然大笑道。“记住，谁碰坏了小草，就罚谁休假带十盆

花回来。”连长又补充了一句。

列兵连忙把那株小草移栽到了一个小小的罐头盒里。官兵们把罐头盒放进

了连长的房间。从此，列兵拥有了一个最光荣的职务——护草卫士。

阳春四月，花影绰约，蜂蝶翻飞，而海拔5300米的塔克逊却还是白雪皑皑，雪峰林立。自然界馈赠官兵们的仅仅是只有一株草的春天，但大家都已学会了

珍惜。

那些散落在小山坳里的铁营房，顺着山坡一层一层呈梯级格式排列。棉衣、棉裤、棉帽、大头皮鞋把这里的官兵严严实实地包裹起来，每天如此。即使是

这样，在这里当兵的人，内心依然有一颗望春之心，他们相信自己一定能在严

寒的包围中冲破冰雪，让春天的气息像他们铿锵的脚步一样缓缓地踏步而来。

每当太阳升到山顶，官兵们就抱着那株小草，站在阳光里，唱着歌儿，向

远方的妈妈问好。

每当想起那株小草，我就想起生命的颜色；想起生命的颜色，我就想起塔

克逊的春天，生命只有在这个高度上跋涉过以后，你才有可能意会到5300这个数字的高低、轻重和色彩。

关于塔克逊的这株小草究竟是如何诞生在塔克逊的，至今仍是个耐人寻味

的谜。塔克逊的官兵仅为一株小草而感到满足，我知道这个春天他们才是最幸

福的人。

（文章有删改）

15.文章1、2两段主要描写了什么内容？对全文来说，这两段有什么作用？（4分）

16.阅读全文后用简洁的语言概括文章叙述的主要故事。（4分）

17.对一株小草的呵护，从官兵们的动作中是可以看出来的。请找出文中能表现官兵呵护小草的动作的语句。（4分）

18.“果真如此，春天来了！”请结合语境体会排长说这句话时的心情。

（4分）

19.请从修辞的角度对下面语句略作赏析。（5分）

“那破土而出的新芽，嫩得像刚出生的婴儿，细如爷爷左下颌的那一根胡须。”

第三部分（共60分）

20.阅读下面的材料，根据要求。

材料（1）：美国航空航天局安全顾问组一位成员警告说，由于美国与俄罗

斯工程师之间缺乏交流，国际空间站可能会发生严重事故。

材料（2）：英国大文豪萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们交换一下，一人就有两种思想。”

材料（3）：当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的。也正是基于这样一种状态，才出现网络世界。”

看了以上材料你有什么感想？生活中你有类似的见闻和体验吗？请就“交流”这个话题写一篇文章。所写内容必须在这个话题范围之内。

要求：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得

抄袭。

答案

1.C［A.坍（tān）。B.银—垠。D.咄（duō）。］

2.A.挡—当 B.事—是 C.消—销 D.意—义（本题考查成语的识记能力。成语中的错别字多数是同音致误，只有明白了成语的出处及意思，才能避免出现

用字错误。）

3.D（此题考查近义词的辨析。“审视”指仔细地看，反复分析、推敲。“审查”指检查核对是否正确、妥当。前者侧重“视”，指看、分析；后者侧

重“查”，指调查、核查。①句用“审视”恰当。“期待”有“期望，等待”

的意思，侧重于“等待”。“期盼”指期待、盼望，侧重于“盼望”。②句用“期盼”更确切。“唤醒”指叫醒，常用作比喻，有使之觉醒的意思。“警醒”指警觉醒悟，或使人警觉醒悟。根据③句的语境，应该用“警醒”。）

4.（1）示例：草房子家庭破产，辍学在家。

（2）示例：自尊心强、好面子

［（1）通过选文中的人物杜小康，我们可以回忆起杜小康这个人物出现在

曹文轩的《草房子》中。（2）实际上要求分析人物特点。根据选文对杜小康的行动描写，“等村巷里最后一个孩子的脚步声也消失了，杜小康才走出红门……”可见杜小康因为辍学不愿见村里的孩子们，表现出他自尊心强；过了

些日子，大部分时间在外面，穿孩子中最好最干净的衣服，让大家都能看见他，反映出他好面子的性格特点。］

5.（1）崇尚（“崇拜”侧重极为钦佩，多含迷信意味；对象是人、神或

事物。如：崇拜神灵。“崇敬”指对人十分尊敬。如：崇敬伟人。“崇尚”指

尊重，推崇。如：崇尚正义。）

（2）可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。（本题考查引号的用法。引号主要有三种用法：表示直接引用的话，表示着重论述的对象，表示具有特殊含义的词语。本题属于第二种。“和”是本段文字中着重论述的

对象，即和谐。要特别强调这一点，用引号最合适。）

（3）它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化

的最高价值标准。

（本题考查语病中的成分残缺。成分残缺包括主语残缺、谓语残缺、宾语

残缺、修饰成分残缺。本题属于主语残缺，是由关联词语提前造成的。“不仅”在句首，导致这句话缺少了主语，“不仅”和“它”互换一下位置即可。）

6.（1）谁怜一片影

（2）濯清涟而不妖

（3）月晓风清欲堕时陆龟蒙

（4）荷叶罗裙一色裁采莲曲

（本题对古诗文名句的默写均属于直接性默写，或填写下句，或填写上句，还考查了对作者、作品的识记能力。对名句的积累，一要准确无误，不能出现

错字、漏字、添字现象；二要理解句子的含义。对作者、作品出处的积累可采

用分类整理的办法，做到扎实、准确、无误。）

7.B （这两句诗蕴含的哲理：只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不

退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的

崭新境界。诗中的“村庄”不是“目的地”，而是象征着一个充满光明与希望

的崭新境界。）

8.①鼓：击鼓进军

②歼：被杀死

③重（chóng）：再次

④以：凭，靠

（①“鼓”在这里是名词用作动词，击鼓进军。②“歼”在这里是被动用法，“被歼灭”。③“重”在文言文中较少见，在这里读“chóng”，再次。④此处的“以”与《生于忧患，死于安乐》中“域民不以封疆之界”中“以”的

用法相同，是介词，凭借，依靠。）

9.怜悯年老的敌人，就如同屈服于敌人。（关键字词的含义要字字落实，“爱”解释为“怜悯”，“服”解释为“屈服”，“焉”是句末语气助词。另外，根据注释④可知“二毛”指“头发斑白的人”，翻译时可意译为“年老的

敌人”。）

10.（示例）长勺之战中曹刿巧用战术，造成士气的彼消我长，并审时度势，抓住有利战机，取得胜利。（泓之战中宋公恪守“君子”和古人规则，不听劝告，丧失有利战机，以致战败。[（甲）文“夫战，勇气也。……彼竭我盈，故克之” （士气的彼消我长）和“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”（审时度势，抓住有利战机）是长勺之战取胜的两个原因。（乙）文宋公恪守“不重伤，不

禽二毛”的“君子”规则和“不以阻隘也”“不鼓不成列”的古人规则，丧失

战机，以致战败。]

11.（示例）写作目的一：两文写作目的在于表明要取得战争胜利就需灵活运用战略战术、善于把握有利战机。

写作目的二：两文写作目的均不在于再现战争的场面经过，而在于揭示战

争成败的因果关系。

写法一：两文都紧扣中心精心剪裁。详写论战，略写战争经过，有力地突

出了写作意旨。

写法二：都运用了衬托。用鲁庄公的无知浅陋衬托曹刿的足智多谋；用子

鱼的随机应变、杀伐决断衬托宋公的墨守成规、自以为是（或以子鱼的急功近

利衬托宋公的尊礼守信、远见卓识）。（两篇文章都详细描写决定战争胜败的

因素，而略写激烈的战争过程，都用君主的无知浅陋衬托出臣子的雄才大略。

能从以上角度任选一处进行阐述即可。解答此题，要在把握文章内容的基础上，对文中信息加以提炼概括，还要对文章所采用的写作手法进行必要的解释和分析。）

附课外文言文参考译文：

宋襄公与楚军在泓水作战。宋军已摆好了阵势，楚军还没有全部渡过泓水。担任司马的子鱼对宋襄公说：“对方人多而我们人少，趁着他们还没有全部渡

过泓水，请您下令进攻他们。”宋襄公说：“不行。”楚国的军队已经全部渡

过泓水，但还没有摆好阵势，子鱼又建议宋襄公下令进攻。宋襄公还是回答说：“不行。”等楚军摆好了阵势以后，宋军才去进攻楚军，结果宋军大败。宋襄

公大腿受了伤，他的护卫官也被杀死了。

宋国人都责备宋襄公。宋襄公说：“有道德的人在战斗中，只要敌人已经

负伤就不再去杀伤他，也不俘虏头发斑白的敌人。古时候指挥战斗，是不凭借

地势险要的。我虽然是已经亡了国的商朝的后代，却不去进攻没有摆好阵势的

敌人。”子鱼说：“您不懂得作战的道理。强大的敌人因地形不利而没有摆好

阵势，那是老天爷帮助我们……如果怜悯受伤的人，就如同没有杀伤他们；怜

悯年老的敌人，就如同屈服于敌人。军队凭着有利的战机来进行战斗，鸣金击

鼓是用来助长声势、鼓舞士气的。既然军队作战要抓住有利的战机，那么敌人

处于困境时，正好可以利用。既然声势壮大，充分鼓舞起士兵斗志，那么，攻

击不成阵势的敌人，当然是可以的。

12.C （C项，以偏概全。汉武帝、唐太宗他们的人生不完满还指“王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡”。）

13.A （A项，无中生有，原文中不存在对不如意程度的比较。）

14.对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解；对社会，有利于安定团结。第二问略。（意思对即可）（“不完满才是人生”所带来的好处在文章第⑨段

有体现：对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。这会大大地有利于整个

社会的安定团结。第二问，要联系生活实际，发表自己的见解：虽然人生不完满，但我们不能怨天尤人，要正确面对；要积极进取，努力上进；要享受过程，把不完满变得相对完满。）

15.在绿色的大地上的人们与塔克逊的军营里的官兵们对小草的'不同感受，说明塔克逊的春天缺少绿意。这两段文字对下文有铺垫作用。（第1段写普通

人对小草的忽视，第2段写在一年四季看不到一丝绿意的塔克逊的官兵们看到

一株小草时惊诧、激动的表现，为下文做铺垫。）

16.塔克逊的军营里的官兵们发现一株小草，精心呵护这株小草。（通读全

文后可知本文主要是写官兵们和一株小草的故事。）

17.发现一株小草，“列兵的右脚悬在半空中”；见有小草，“排长趴在地上”观察；“列兵连忙把那株小草移栽到了一个小小的罐头盒里”；“每当太

阳升到山顶，官兵们就抱着那株小草，站在阳光里”。（文中表现官兵呵护小

草的动作的语句主要在第2、3、8、11段。）

18.这句话表现了排长趴在地上，确认确实是一株小草后的欣喜激动的心情。（通过语境可知，塔克逊一年四季见不到一丝绿意，蓦然发现竟有一株小草，

其激动之情可想而知。）

19.此句运用比喻的修辞手法，形象地描写出那破土而出的新芽的质地和形状，也表达出对小草的喜爱之情。（本题考查对修辞手法的判断及把握运用修

辞手法的作用的能力。判断修辞手法比较简单，结合平日对各种修辞手法的理

解进行判断即可。分析运用修辞手法的作用，要紧扣所描写事物的特点，结合

文章主旨作答。用比喻对某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象、

具体可感，以此引发读者的联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文

采斐然，富有很强的感染力。）

20.思路点拨：作为新一代的中学生，不应该只把自己封闭在一个狭小的天

地里，而应该走出课堂，走出校园，走出自我，和同学朋友交流，和父母长辈

交流，和大自然交流，和社会交流，甚至和世界交流……“学会交流，善于交流”不仅是一个即将走向社会的中学生应该具备的能力，而且是全社会都应重

视并探讨的一个课题。

“交流”这个话题，切中了时代的脉搏。在当今社会的发展过程中出现了

一系列相对突出的问题，如人类与环境、和平与发展、对抗与对话、竞争与合作、节约与浪费……这些问题都一度反映在同学们的作文中，而现在“交流”

又成为我们越来越关注的一个话题，它与我们同在，只要我们生活在世上，就

会时时刻刻需要交流。它是人与人和睦相处的基础，是人与自然、人与社会等

协调发展的必要条件，也是国与国和平共赢的保障。

例文：

绿化心灵

为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使和睦温馨的家庭矛盾重重？

为什么昔日的挚友要反目成仇，拔刀相向？为什么越来越多的人对路边的乞儿

不屑一顾，让人感到世态炎凉、人心冷漠？人们在各自心里筑起一道“围墙”，把心牢牢地裹住，“冷眼看世界”，那么这世界将变成什么样子？

俞伯牙的琴声在山间缭绕，没有人能听懂，可是当悠扬的琴声拂过江面时，却使钟子期听得如痴如醉。那么深奥而又玄妙的琴声，竟被钟子期深深地领悟。俞伯牙慨叹自己终于找到了一位知音。他们不是用话语来交流，而是用音乐交流，用心交流。所以当钟子期去世后，俞伯牙断琴而誓，不再弹琴。是啊，缺

了知己，缺了可与之交流的人，存在的意义何在？这个故事曾在千百万中华儿

女的内心泛起波澜，它让人懂得人与人之间需要的正是心灵与心灵的交流。

只有真心地去交流，你才能体会到真爱的神圣伟大，友谊的真诚可贵。是

交流给心灵增添了一笔笔亮色，给世界带来了一片片温馨。心与心的交流本是

一杯香甜的美酒，为什么人们会逐渐关闭心灵的大门，拒绝去品尝呢？人心是

异常敏感的。当人们被迫需要面对竞争的时候，他们感到客观的无形的压力笼

罩了世界。竞争像一个旋涡，圈住了一个又一个人，罩住了一颗又一颗心。当

人们学会了分析利弊的时候就学会了选择利弊。“个人主义”在这个时代得到

广泛的默认。它像一个个圈子，让人心在圈禁中变得冷漠了。

为什么现在楼越盖越高,网络越来越先进，而人情却越来越淡漠？因为人心远了。为什么今天“温室效应”愈演愈烈，却让人感到无奈？因为人心冷了。

当无数矿工因瓦斯爆炸或透水事故而葬身井底时，当无情的大火吞噬了无

数无辜的生命时，当假酒假药害得很多人家破人亡时，你的心跳有没有加速？

为了个人利益，集体利益、国家利益损失了多少？

教训是惨痛的，为什么悲剧还要不断地重演？为什么不可以敞开心扉，用

真心去交流，去呼唤？为什么不可以抛开一己私利，为了一份责任去互相交流。

交流就像柔柔细雨滋润着大地，一滴一滴默默地流，碾着时光的足迹，抚

平了大地的创伤，滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。呻吟着的地球在呼

唤着绿色的世界。而绿化世界，必先绿化人的心灵。只要人们都能奉献一点爱心，用真心去和别人交流,多一点爱心，多一分温馨,整个世界就会变成爱的人间。

初三语文复习测试卷一

14、作者写月亮，是从哪些角度结合哪些事物来写的？这样写有怎样的表达效果？4分 15、文章结尾说“大家都觉得满足了”，反映了孩子们怎样的心理？本文抒发了一种什么感情？（4分） 16、为什么文章要以“月迹”为标题？（3分） 17、综观全文，孩子们是如何追寻月的足迹?（3分） （二）阅读下面的文章，然后完成18—23题。 山中访友 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸。滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠和我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！ 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。 忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞，我站立之处成了看雨的好地方，谁能不说这不是天地给我的恩泽？ 雨停了。幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色…… 18、解释下列词语（2分） A、湛蓝： B、别有深意： 19、作者在山中拜访了哪些“朋友”？（5分） 20、找出描写“我”和山里的“朋友”深厚感情的有关语句。（最少五个）（5分） 21、判断下列各句的修辞手法。（2分） A、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。（） B、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（） C、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一 首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！（） 三、写作与表达（40分） 因为时间或地点的变化，你现在时常挂念或渴望见到什么人、什么物或一处什么景点，想听一首什么歌，听某人讲什么事……请你以“秋天的思念”为题写一篇作文。 要求：1、围绕中心选择材料，写一篇500字左右的文章。 2、内容具体，条理清楚，注意感情真实充沛，语言生动、流畅。 3、文章不得出现真实的地名、校名、人名。 - 1 -

宝山区初三语文一模卷(含答案)

2012学年第一学期期末考试九年级语文试卷（宝山） （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（42分） （一）默写（18分） 1. 人生自古谁无死，！（文天祥《过零丁洋》） 2. ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 3. 秋风萧瑟，。（曹操《观沧海》） 4. ，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》） 5. 复行数十步，。（陶渊明《桃花源记》） 6. ，不耻下问，是以谓之文也。（《孔孟论学》） （二）阅读下面的词，完成第7——8题（4分） 丑奴儿·书博山道中壁 （宋）辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 7.“层楼”在词中的意思是。（2分） 8. 下列理解不恰当 ．．．的一项是（2分） A、词的上片侧重回忆作者“少年”时的“愁”，词的下片侧重抒发作者“而今”的“愁”。 B、上片中“不识”描绘了年轻时的纯真无知，下片中“识尽”概括了作者艰辛的历程。 C、词的上片作者把不谙世事的闲愁当作了愁，词的下片作者感慨“欲说还休”的愁绪。 D、词的上片作者的情绪悲壮豪放，词的下片作者的情绪哀婉凄绝，全词形成鲜明对比。 （三）阅读下文，完成9——11题（8分） 岳阳楼记（节选） ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，

2019-2020学年九年级中考语文模拟考试题含答案

19-20学年九年级中考模拟考试题--语文 (本试卷满分150分，考试时间150分钟) 注意事项： 1．答题前，考生必须使用0.5毫米黑色签字笔先将姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．必须使用2B铅笔将答题卡上对应标号涂黑。如需改动，用橡胶擦擦干净后再重新选涂其它答案标号。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、基础知识与运用（共33分，其中1-7每小题3分） 1．下列句子没有语病 ．．．．的一项是（） A. 仔细观察生活，广泛阅读经典，适时记录生活的点滴，是提高我们语文写作水平的有效途径。 B. 谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。 C. 要保证安全生产，机器质量的好坏是重要条件。 D. 妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 2．下列句子中标点符号使用正确 ．．的一项是（） A．不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动，主动跑过来和你拥抱亲吻。也不要幻想胜利之果会装在盘子里，端到你的餐桌前尽你开怀享用。 B. 我不知道他们到底称赞我什么？是文章写得好，还是勇气可嘉？抑或根本就不是称赞，只是对于失败者的 无可奈何的安慰。 C. 请阅读下边两则材料，然后以《诚信》为题，写一篇不少于600字的文章。 D. 诗词阅读要把握意象，比如《月夜》中“顶高的树”，《风雨吟》中的风、雨、海、舟等，都营造出不同的 氛围，传达出独特的诗意。 3．下列表述错误 ．．的一项是（） A. 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散 文集《朝花夕拾》等。我们学过他的《社戏》《故乡》都选自小说集《呐喊》。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋时期三百多篇诗歌，所以又称“诗三百”， 被儒家奉为“经典”，与《尚书》）《礼记》《论语》《春秋》并称“五经”。 C.《老王》是当代作家杨绛的一篇回忆性散文。文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生 活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。 D. 对联，又称楹联或对子，是一种独特的中国文学形式，也是我国人民普遍喜爱的一种民族文化形式。一 般上下联尾字平仄应相反，并且上联为仄，下联为平。 4．下列加点字注音完全正确 ．．的一项是（） A．粗犷．（guǎng）坍．塌（tān）殷．红（yīn）怏．怏不乐（yàng） B．蜷．伏（quán）拘泥．（nì）鞭笞．（chī）呱．呱坠地（gū） C. 顷．刻（qīng）龟．裂（jūn）陨．石（yǔn）强．词夺理（qiǎng） D．缄．默（jiān ）狩．猎（shòu）花蕾．（léi）接踵．而至（zhǒng） 5．下列词语书写无误 ．．的一项是（） A．寂寞要诀走投无路再接再励 B．夜宵弛骋迫不及待黯然失色 C．消赃雷霆心无旁骛无精打采

初三语文期末试卷及答案

燕山2015—2016学年上学期九年级期末考试 语文试卷 2016年01月 一、基础、运用（共26分） ⒈请用楷书写一句你认为可以奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、 2. 阅读下面文字，完成（1）--（2）题。（共4分） 沁园春是常见的词牌名。沁园相传是东汉时明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪倚势强夺，后人作诗以讽其事，故此得名沁园春。沁园春调分上下两片．（piān piàn），共114字。本词牌格调．(diào tiáo)奔放，宜于抒发壮阔豪迈之情。 1936年1月下旬，中国工农红军在党中央和毛泽东的领导下，准备渡黄河东征。2月初，部队到达陕西清涧县袁家沟，2月下旬部队开始东渡黄河。在袁家沟期间，毛泽东曾于一场大雪后(攀登攀爬)到白雪覆盖的塬上（视察视查）地形。目睹雪后的壮丽景色，展望革命的灿烂前景，怀着战胜敌人的必胜信心，毛泽东挥笔写下了《沁园春雪》这首（气吞山河气壮山河）的壮丽词章。（1）文段中加点字的读音和横线处选填词语都正确的一项是（2分） A.片（piān）调(diào) 攀登视查气壮山河 B.片（piàn）调(diào) 攀登视察气吞山河 C.片（piàn）调(tiáo) 攀爬视查气壮山河 D.片（piān）调(tiáo) 攀爬视察气吞山河 （2）对《沁园春雪》一词的内容理解有误的一项是（2分） A“北国风光，千里冰封，万里雪飘”一句中，千里、万里两句运用互文修辞，即千万里冰封千万里雪飘，突出了开阔的意境，宏大的气魄。 B “大河上下，顿失滔滔”一句，顿失二字突出了天寒地冻，河水结冰之迅速。 C “山舞银蛇，原驰蜡象”一句，化静为动，以动态写静态，说山、原在舞在驰，传神地将冰封雪 盖的群山高原写的生机勃勃，生动活泼。 D “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”一句，“只识”二字带有赞美赞颂之意，弯弓射大雕 传神地表现了成吉思汗的旷代文治武功。

(完整word版)初三语文试卷模板

2015—2016学年度第二学期第一次阶段检测 初三年级语文学科试卷 第一部分（20分） 一、积累运用（共20分） 1.读语段，根据拼音写汉字或给加点字注音（依次填写）。（4分） 多想再次zhù（）立在夕阳下，深情凝望故乡，广袤的原野生机盎（）然，古朴的村庄静mì（）安详，劳作归来的人们扛着农具，说着笑话，乡音弥漫……如今高楼拔地而起，道路四通八达，故乡的风景在岁月的烟尘中渐渐远去，成为一个可望而不可jí（）的梦…… 2.默写古诗文。（8分） （1），怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）（2）曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）（3），欲上青天揽明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（4）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）（5）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）（6），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（7）《陋室铭》中“，”两句写出了陋室环境恬静雅致,令人赏心悦目。 3.下面这段文字有两处语病，请填出句子序号并写出修改意见。（4分） ①妈祖文化园位于泗阳船闸西南侧的如意岛上，②是全球近5000多座妈祖庙中罕见的集水利、生态、风光及妈祖文化为一体的多元文化旅游景点。③中华妈祖文化交流协会秘书长庄美华表示：“泗阳在景色宜人的大运河中间建设妈祖文化园，弘扬、挖掘悠久的妈祖文化，④必将促进泗阳旅游、经济、文化等方面的繁荣发展。” (1)第句，修改意见是： (2)第句，修改意见是： 4.阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。（4分） 时间 2010年2011年2012年2013年 内容 电子阅读 32.8 38.6 40.3 50.1 运用率% 材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2012年减少了1.95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。

初三语文模拟测试题

初三语文模拟测试题 第Ⅰ卷（共76分） 一、语文积累（20分） 1．下列句子中加点的字读音完全正确的一组是（）（2分） A．①人家虽然没有明说，自己这种掂(diān)斤拨两的交易未免落得个吝啬的罪名。 ②这场比赛双方实力悬殊，结果毫无悬念，甲方已经是稳操胜券．（juàn）。 B．①不食嗟．(jiē)来之食表现了我们中国人的骨气。 ②不论到什么地方他都要找机会炫．(xuàn)耀一番，惟恐别人忽视了他。 C．①必须不被搽在表面上的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊(jí)梁。 ②孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽．(zhàn)出，争辩道，…… D．①连当初最虔．(qián)诚的几个人也都产生了怀疑。 ②我心里还愤愤地，以为惩（chěng）戒得还不够快意。 2．下列句子中有两个错别字的一项是（）（2分） A．宿儒喑哑科举落第苍海一粟B．孤孀诘责凶神恶煞无可后非 C．嘹亮魁梧神色张惶烦琐之至D．阴霾矍烁锐不可挡稍纵即逝 3．依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是（）（2分） ①瞩目____上升的五星红旗，聆听激越的《义勇军进行曲》，我们心潮澎湃，浮想联翩。 ②手术前，他们把____困难和风险情况都考虑到了，并做了周密的应对安排与准备。 ③她反复问自己：“这次测试其他同学都过了，为什么______我不及格？” A、慢慢重重偏偏 B、徐徐种种偏偏 C、徐徐重重恰恰 D、慢慢种种恰恰 4．初中三年，你在老师的指导下一定也读了很多名著。给你印象最深的是哪一部作品？你能简要说说喜欢或不喜欢的理由吗？(4分) 5．补出下列名句的上句或下句。（任意选做 ．．．．6．题．）（6分） （1）马作的卢飞快，。辛弃疾《破阵子》 （2）大漠孤烟直，。王维《使至塞上》 （3）气蒸云梦泽，。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 （4）箫鼓追随春社近，。陆游《游山西村》 （5）苔痕上阶绿，。刘禹锡《陋室铭》 （6）最爱湖东行不足，。白居易《钱塘湖春行》 （7）予独爱莲……香远益清，亭亭净植，。周敦颐《爱莲说》 （8）子曰：“，可以为师矣。”《论语》 6．按下面的提示默写诗文句子。（4分） （1）写出两句有关思乡的古诗词：，。 （2）《醉翁亭记》中描写琅琊山四季景色的句子是：。 二、阅读（55分） [一] 孔子的故事（20分） 从三十岁左右就从事教育的孔子，在任何时期也不曾放弃教育活动的孔子，随时想到自己培育的人才出众而感到欣慰的孔子，随时感到自己的主要生活可以拿①“学不厌，教不倦”来概括的孔子，现在更意识到教育工作才是自己的本行了。 孔子也常常以自己虚心的榜样来教育弟子。他曾说：②“三个人一块儿走路，其中就准有我一位老师。”一个当惯了教师的人，往往容易摆出一副无所不知的架子，有时甚而不知道的也冒充知道。但作为一个教育家的孔子却一贯虚心，对于求知是抱有严肃认真的态度的。孔子曾向子路说道：③“仲由啊，你知道什么是教育吗？知道的就说知道，不知道的就说不知道，这才是真知道。一个教育者是应该这样的啊。” 学习和思考都重要，他说：④“光是学习，不去思考，就得不到什么；光是思考，不去学习，也是白费精神。”但孔子更重视学习，他以自己的亲身经验告诉弟子们说：⑤“我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，只管想来想去，但是没有什么收获，不如实实在在的学习有益处。” 在学习中，他很注重温习，也就是把学习到的东西要巩固起来。他说：⑥“学习会了的东西，时常温习一下，不也很有乐趣吗？”温习就能熟练，熟练就会有创造，所以他又说：⑦“温习旧的，能产生新的心得，这样就有资格当老师了。” 孔子对弟子的教育，是结合实际生活来进行的。像对于父母要尊敬，想到父母爱护子女就要注意自己健康；像与人相处要融洽，但不要迁就；像对一般人都要友爱，但更要接近好人；像做事要勤快，说话要谦虚谨慎，逢见比自己高明的人要老老实实请教等。 孔子的教育方法有很多可取的特点，这就是：因材施教，注重启发，以身作则，踏实虚心。所以他的弟子颜渊曾这样地称叹：“咳，往上看吧，越看越高；往里钻吧，越钻越有东西。瞧着在前头呢，忽然又转到后头了。老师是一步一步地善于诱导啊…… 7．填空：注：《论语》是儒家经典之一，记录的语录体书。它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为。（2分） 8．结合你平时对孔子的了解，模仿本文开头一段话的句式，用“……的孔子”的形式，再写三各句子。（3分） 9．文中画线的句子，都是对《论语》中经典名句的今译，情任选三句，将原话默写在下面。（6分）10．以上文段位我们“复原”了一各有着独特人格精神的孔子，请具体说说孔子的“独特人格精神”表现在哪些方面。（3分）选择其中的某一个方面的特点，写一句评价的话。（2分） 11．孔子一生的经历曲折坎坷，本文在选材上有什么特点？（4分） 本文是以讲故事的形式介绍孔子的，作者只着眼作为教育家的孔子这一角度，结合《论语》，以孔子的话来表现其精神和品格。 [二]（20分） 悼念玛丽?居里爱因斯坦 在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者 ．．，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。 我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。 她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。 居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。

初三语文期末考试试卷及答案

初三语文期末考试试卷及答案 一、积累与运用(29分) 1.用正楷或行楷将下面文字抄写,要求:正确、流利、美观。(3分) 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉 【答案】抄写(正确得1分;正确、流利得2分;正确、流利、美观得3分) 解析:正楷的特点是“形体方正,笔画平直”,“行楷”的特点是“行笔自由,略带连笔”,选择适合自己书写的字体抄写。要做到:准确,即不要抄错字;规范, 即笔画要清楚;端正,即要写成方块字,不要过于潦草,偏旁部首比例要合适,位置 要准确;整洁,即不要涂改。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(D)(2分) A.禁锢(ɡù)栖息(xī)谀词(yú)吹毛求疵(cī) B.喑哑(àn)亵渎(xiè)恣睢(suī)面面相觑(qù) C.凝望(nínɡ)灵柩(jiù)嬉闹(xī)断壁残垣(héng) D.静谧(mì)深邃(suì)抽泣(qì)引颈受戮(lù) 解析:根据词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母,比如b与p,j、 q、 x的区别,n与l的区别,z与c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。用反选排除法,A选项“栖”读“qī”;B选项“”读“yīn”;C选 项“垣”读“yuán”,故选D。 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 3.下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分) A.馈赠慰籍笼罩窸窸窣窣 B.骸骨蓬蒿框骗恃才放旷 C.巉岩侥幸汲取如坐针毡 D.荣膺聒噪抽噎周道如低 解析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析名项词语,根据汉字的特点,结合词义辨析判断。用反选排除法,A选项“籍”为“藉”;B选 项“框”为“诓”;D选项“低”为“砥”;故选C项 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

初三语文单元测试题(五)

初三语文 一、选出下列词语中加点字注音正确的一项。 1、幼稚（）A.zhìB.yáC.zì 2、杀戮（）A.lùB.lúC.chuō 3、接踵（）A.zhōng Bzh?ng C.zhǒng 4、窒息（）A.shìBzh?u C.zhì 5、贻误（）A.yíB.yìC.tái 6、坠落（）A.zhuìB.du?C.suì 二、先按拼音填字，然后解释词语的意思。 1、_______(yùn)藏： 2、_______(lìng)眼相看： 3、表_________(zhāng): 4、大声_______(j í)呼: 5、以身作_______(z é): 6、________(shǒu)创： 三、下面各组字，字形相近，但意义不同，分别给它们组词。 1、僵（）缰（） 2、稚（）雅（） 3、摩（）磨（） 4、踵（）憧（） 5、瞩（）嘱（） 6、赚（）歉（） 7、瘾（）隐（） 四、下列词语中都有错别字，请在错别字上打*，并在后面括号内订正。 1、屡见不先（） 2、富贵不能银（） 3、人声嘲杂（） 4、兼洁奉公（） 五、在下列各句括号内的词语中选择最恰当的填空。 1、谢谢马克思、恩格斯、列宁和斯大林，他们给了我们以______（武装、武器） 这______（武装、武器）不是机关枪，而是马克思列宁主义。 2、俄国人曾经在几十个年头内，_____（经历、经受）艰难困苦,______（方能、 方才）找到了马克思主义。 3、否则，我们自已在精神上________（消除、解除）了武装，还怎么能教育青年， 还怎么能领导国家和人民建设社会主义。 4、当1958年人口出生率出现回升时，我国粮食生产开始______（下滑、下落）连 续四年未能________（上升、回升）。 5、财富的占有者，要_______（修养、修炼）到不为财富所“占有”，就看

初三语文模拟考试卷试题

初三语文模拟考试卷试题 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初三语文模拟考试卷试题》的内容，具体内容：中考语文备考总复习是一项很艰巨的任务。下面是我为大家整理的初三语文模拟考试卷试题，欢迎阅读参考。一、知识积累及运用(第1一5题，共25分)1. 阅读下面文字，按... 中考语文备考总复习是一项很艰巨的任务。下面是我为大家整理的初三语文模拟考试卷试题，欢迎阅读参考。 一、知识积累及运用(第1一5题，共25分) 1. 阅读下面文字，按要求答题。(8分) 读书，是一种最自然的生命状态，是一种精神的跋涉，是一种需臾不可缺失的生活方式，读得一本好书，如同读出一片心灵的绿荫，一股滋润心田的甘露，，一剂医治创痛的良药，一道屏蔽尘世宣嚣的隔壁音，一座构筑人格的大厦。 (1) 请将下面的语句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分) 读书是一种精神的跋涉。 (2)给语段中加点的字注音。(2分) 绿荫( ) 创痛( ) (3)找出并改正语段中的两个错别字。(2分) 改为改为 (4)仿照前后语句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。(2分)一股滋润心田的甘露，，一剂医治创痛的良药。

2.请选出填在下面语段中空白处最恰当地一项。(2分) ( ) 人们常常把人与自然对立起来，( )要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。( )说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也映照着大海，但( )不是大海，可是，人们竟然( )地要用这水滴来代替大海。 A.宣称既然终究恬不知耻 B.宣扬既然终究不自量力 C.宣扬如果毕竟恬不知耻 D.宣称如果毕竟不自量力 3.仔细观察右边的漫画，说说它的含义。(2分) 4.古诗(词)文默写。(10分) (1)海海日生残夜，。(王湾《次北固山下》) (2) 身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) (3)波涛如怒，峰峦如聚，。(张养浩《山坡羊潼关怀古》) (4) ，五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》) (5)《游山西村》中既写景又蕴含哲理的千古名句是，。 (6)郭明义是一个英雄，是一个楷模，是一种精神，他说，即使他的生命结束，他的生命也将以另一种形式延续。这正是" ， "(用《己亥杂诗》中的诗句回答) (7)故乡不只是一个概念，而是一种情怀：故乡不只是一个场景，而是一种牵挂。请写出含有思乡情结的上下连续的两句诗。，。 5.走进名著。(3分) (1)他是《水浒传》中最具智慧之人，。他博学多智，精通韬略。在智

初三语文测试卷

语文试卷 时间：150分钟满分：120分 一、积累与运用（15分） 1.下面加点字注音和字形完全正确的一项是（）（2分） A.慰藉．（jiè）瞬逾．（yú）无边无垠．（yín）不可名．状（míng） B. 涸．辙（he) 渺．茫（miǎo）既往不咎．（jiū）红装．素裹（zhuāng） C.篡．改（cuàn）如晤．（wù）毋．庸赘言（wù）试．目以待（shì） D.阑．珊（lán）账簿．（bù）不屑置辩．（biàn）未雨绸谬．（móu） 2.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（）（2分） 将一门技术掌握到绝非易事，但工匠精神的远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有的卓越？没有物我两忘的，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。 A.尽善尽美内容脱颖而出境界 B.融会贯通内涵更胜一筹情境 C.炉火纯青内涵出类拔萃境界 D.出神入化内容遥遥领先情境 3.阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项是（）（3分） ①阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促 ．．的生活节奏，过于丰富 乃至 ．．泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。②面对铺天盖地的碎片化、娱乐化信息，③人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；④人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受 纯粹的文学之美；⑤人们没有时间沉潜到情韵悠长 ．．．．的大部头文学作品中。 A.“匆促”是形容词，“乃至”是连词，“情韵悠长”是个偏正短语。 B.“阅读经典需要充足的时间和从容的心境”在这个单句中，“经典”是主语。 C.句子①是一个并列关系的复句。 D. ③④⑤三个句子的顺序有误，正确的顺序应该是⑤③④。 4.下列表述有误的一项是（）（3分） A.《从三到万》选自《燕山夜话》，作者邓拓，发表此文时署名马南邨，历史学家、杂文家。 B.梅森在《简爱》中的第二次出场描写的是梅森被姐姐伯莎咬伤，这起事件使简爱和罗切斯特关系更加亲密了。 C.《红岩》中的华子良被抓后接受罗世文的指示，伪装疯癫，长期隐蔽，最后逃出，为越狱计划做出了巨大贡献。

初三语文一模题带答案

初三语文一模题带答 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（C）（2分） A熟稔（rěn）带挈（qiè）蛰伏（zhé）岿然不动（kuī） B充裕（yù）倔强（juè）钦差（qīn）事得其反（shì） C扼制（è）蜷缩（quán）濒临（bīn）养尊处优（chǔ） D舷窗（xuán）安谧（mì）搭汕（shàn）笑容可掬（jū） 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（D）（2分） 这世界没有人不曾受伤，阳光有多么明亮，阴影就有多么（）；树长得多么挺拔，根就会有多么（）。所以，不必惧怕寒冷，也不必惧怕阴影。暖就在冷的身边，正如美就在丑的身边。通过冷，我们可以走向暖，，它们互相依存，又互相（），而我们的生活亦如春江之水（）。 A平淡曲折转化悲喜交加 B平淡弯曲变化悲喜交加 C黯淡曲折变化冷暖自知 D黯淡弯曲转化冷暖自知 3.对语法知识分析正确的一项是（D）（3分） ①因为每个人写出的字都有自己的风格和特点，每个人写信时都有自己的情绪状态。②每一封手写书信都如一件精工打磨的孤本，字里行间散发着温度。③人们常说“见字如面”，殊不知，唯有手写书信者才有资格用此话。④收信人见到信上的字，就像见到了写信人的面容，触摸到写信人的心跳。数字时代的键盘操作，能够快速地传情达意，但绝无手写书信的温度与细腻，没有那流淌在笔尖下丝丝缕缕的柔情与意味，更消散了中国传统文化中鱼笺尺素的浪漫与惊心。 A“快速”是副词，“流淌”是动词，“精工打磨”和“鱼笺尺素”都是并列短语。 B“每个人写信时都有自己的情绪状态。”这个句子中，“写信时”作定语。 C“数字时代的键盘操作，能够快速地传情达意，但绝无手写书信的温度与细腻。”一句是选择关系的复句。 D将选文第①至④句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是③①④② 4下面各项表述有误的一项是（C ）（3分） A《日出（节选）》的作者是曹禺，本名万家宝，现代剧作家。 B《鲁滨逊漂流记》采用第一人称叙述，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，让读者感到真实可信。 C《伯牙善古琴》选自《列子·汤问》。《列子》相传是春秋时道家的列御寇所著。 D《朝花夕拾》中《五猖会》一文表现作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情。 5.诗文填空（请规范书写）（5分） （1）此中有真意，___欲辨已忘言_____________ （2）____布衾多年冷似铁____________，娇儿恶卧踏里裂。 （3）仿佛梦魂归帝所，闻天语，___殷勤问我归何处_____________ （4）______山河破碎风飘絮__________，身世浮沉雨打萍。 （5）峰回路转，____有亭翼然临于泉上者____________ 二．阅读理解 （一）阅读下面两首诗，完成6题（3分） 游山西村 陆游

人教部编版中考语文模拟测试卷(含答案)

中考语文模拟测试卷 注意事项： 1．本试卷共20题，满分130分，考试用时150分钟； 2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合； 3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分(25分) 1.阅读下面文字，完成题目。(6分) 轻移碎步，迎着清澈的风，我走在骄傲盛开的寂寞流年里，路旁细细密密的花儿也一路延伸，开出妖ráo( )的模样，一笼笼墨绿的榕树散发着淡淡的清香，显得格外精神。走在这样的晨xī( )里，风缠绕着青丝，迎着我眉间的浅笑，将 A (湿润温润) 的思念融于清浅时光，微凉的笔尖 B (倾注倾泻)了灵魂深处的柔情，红尘春暖中，江南的吴侬软语，带着遥远而神秘的色彩，张开双臂把自己投入春的怀抱，好想在春的怀抱里尽情演yì( )，染一身暖色，感受春的一派和xù( )。 (1)根据拼音，写出汉字。(4分) ①妖ráo( ) ②晨xī( ) ③演yì( ) ④和xù( ) (2)从括号内选择恰当的词语。(2分) A 选 B 选 2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分) ①，拔剑四顾心茫然。(李白《行路难》) ②浩荡离愁白日斜，。(龚自珍《》) ③，长河落日圆。(王维《使至塞上》) ④荡胸生曾云，。(杜甫《望岳》) ⑤，鬓微霜，又何妨! (苏轼《江城子·密州出猎》) ⑥，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) ⑦予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直……( 《爱莲说》) ⑧登斯楼也，则有，，满目萧然，感极而悲者矣。 (范仲庵《岳阳楼记》) 3.名著阅读。(5分) (1)根据《西游记》的相关内容，回答问题。(3分) 二童别了三藏，同到房中，一个拿了金击子，一个拿了丹盘，又多将丝帕垫着盘底，径到人参园内。那清风爬上树去，使金击子敲果。明月在树下，以丹盘等接。须臾敲下两个果来，接在盘中，径至前殿奉献道:“唐师父，我五庄观土僻山荒，无物可奉，土仪素果二枚，权为解渴。”那长老见了，战战兢兢，远离三尺道:“善哉，善哉! 今岁倒也年丰时枪，怎么这观里作荒吃人?这个是三朝未满的孩童，如何与我解渴?” ①上文中“二童”采摘仙果时为何要“一个拿了金击子，一个拿了丹盘”?(1分)

九年级上册语文测试卷及答案

_____________ 中学2015-2016学年 九年级语文上册试题 （全卷四个大题，共25个小题，共8页，满分120分，考试用时150分钟） 姓名____________ 班级 _____________ 考号 ______________ 得分______________ 一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题6分，共18分） 1 ?下列各项注音没有错误的一项是（）（2分） A .挫折cu o狼籍j i细胞p④玲珑剔透t 1 B ?脉搏b o辐射f u解剖p（o忍俊不禁j n C.玷污di血挨饿3跋涉sh e鲜为人知xi di D .污秽hu i脂肪zh 1崭新z d n相辅相承ch e g 2. 下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A.装钉针砭厉行节约歪风斜气 B缭草急躁一愁莫展出类拔萃 C禁锢狼藉人才倍出冥思遇想 D.苍茫斑斓陈词滥调漫不经心 3. 下列句子中加横线成语或俗语使用有误的一项是（）（2分） A. 经过外墙粉刷、护栏改装、地面平整等系列改造，老旧小区的面貌终于焕然一新。 B. 星期天，亮亮一边戴着耳机听音乐，一边欣赏湖边的美景，耳濡目染十分惬意！ C只有品行优良的人才能在与他人的长期交往小最终赢得别人的信赖和尊敬，正所谓“路遥知马力，日久见人心”。 D.网络技术日新月异，几大互联网综合服务商八仙过海，各显其能，推出了诸如博客、飞信、微信等社交软件： 4. 结合语境，将下列句子填人横线处，顺序最恰当的一项是（）（2分） 汉字是先民生活与智慧的结晶，有着深厚的文化内蕴有的汉字最初就是一幅美丽的图画, 记 录了某些生活场景。____________ ①现代汉语中“客”字的本义正是“外来者”，它与“主”相对，表示宾从的一方。客人、客座、客卿中的“客”都包含此意。 ②在水利行业，人们就把来自本地以外的水称为"客水” ③例如，“客”字的甲骨文，俨然一幅简笔画：穹窿似的屋宇下，左方是背着行囊的旅人，右方是拱手相迎的主人。 ④延伸开来，凡属外来的或宾从的事物均可称“客”。 A. ①③④② B.③②①④ C. ③①④② D.①③②④5. 下列文学常识有误的一项是（）（2分） A. 《故乡》选自散文集《朝花夕拾》，取材于鲁迅的亲身经历。 B. 《捕蛇者说》的作者是唐朝的柳宗元，为唐宋八大家之一。 C. 《我的叔叔于勒》的作者是法国短篇小说巨匠莫泊桑。 D. 长篇小说《骆驼祥子》的作者是现代作家老舍，原名舒庆春。 6为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上。（）（）（）（2分）最好的道路不是大道，而是_______ ;最慢的步伐不是小步，而是________ ;最快的脚 步不是跨越，而是______ O A .徘徊B.继续C坦荡 7. 古诗词名句填空。（6分）（①--⑥题选做4道，第⑦题为必做题）（6分） ①山回路转不见君， ____________________ O （《白雪歌送武判官归京》） ②长风破浪会有时， ____________________ O （李白《行路难》） ③ ____________________ ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ④—二_______________________ O （诸葛亮《出师表》） ⑤剪不断，理还乱，是离愁， ________________ O （李煜《相见欢》） ⑥衣沾不足惜， ____________________ O （陶渊明《归园田居》） ⑦月亮的圆缺象征人间的离聚，让人感慨万千：李煜在《相见欢》中，抒发“无言独上西 楼，月如钩，______________ ”的凄苦心境；苏轼在《记承天寺夜游》中，赏月怡情：“怀民 亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，______________________ ，盖竹柏影也。” 二、口 语交际与语文综合运用（含8-9题）（6分） 8. 三月春风吹拂，我校全面掀起了向雷锋同志学习的活动，张集中学团委决定面向全体同学招 募一批“爱心天使”到敬老院去帮助孤寡老人。 （1）请你为这次学雷锋活动拟一条富有感染力的宣传标语。（1分） （2）如你打算响应校团委的号召去作“爱心天使”，你将怎样自荐？（2分） 9. 请阅读下面材料，这是一位护士与病人的对话，说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么？（ 3 分） 在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么 病？” 护士随口答道：“多啦，都是难治的病。” 病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？” 护士不耐烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经

初三语文期末复习测试题

初三语文期末复习测试题（一） 一、基础知识（1—19题，除19题外，其它每题1。5分，共29分） 1、下边加点字词注音、释义全都正确的一组是（） A、不屑．（xiè值得）置辩不省．（shěng明白）人事打折．(shé断)了腿 B、颓．（tuí衰败）唐拙．（zhuō笨拙）病间．（jiàn中间）或 C、绽．（zhàn突露出来）出声．气（shēng qì态度）商酌．（zhuó斟酌） D、君子固．（gù安守）穷今非昔．（xī以前）比分．（fēn特别）分外妖娆 2、选出全是形声字且结合方式完全相同的一组（） A、材休肝飘旗花病 B、会歪霜物例姹氧 C、喝河肌瞻谎粮赈 D、匪阁圆闰裹褒躲 3、运用查字典知识进行判断，下边不正确的一项是（） A、字典注解中的“转”表示由原义、故事、成语等转化而来的意义。 B、“载”“咨”“坠”音序检字都查字母“Z”。 C、“掰”“摁”“抵”部首检字都查“扌” D、“罹”字，在字典里的义项有：①遭受困难或不幸；②忧患，苦难。 在“罹难”中，“罹”的意思应取义项①。 4、下列短语构成方式不相同的一项是（） A、振奋人心起草计划调查报告改变面貌 B、一清二楚经验教训朝晖久阴内容和形式 C、实用性旷野的呼声经验之谈写作知识 D、声如泉涌人心振奋计划完成面貌大变 5、下边两句话中草药的空缺处，依次填入词语，最恰当的一组是（） ①这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最最的事情。 ②走进图书馆，漫步，犹如知识的汪洋大海。 A、①卑鄙可耻②书山深入 B、①卑贱可耻②书海进入 C、①卑微羞耻②书库出入 D、①卑劣无耻②书林潜入 6、“孔乙己的艺术形象如此鲜明，让我们分明看到……足迹”这个句子的省略号处有一个长定语，其正确的排列顺序是（） ①科举制度的牺牲品②悲苦的③在④留下的⑤人生道路⑥这个⑦一串长长的 A、③②⑤④⑥①⑦ B、④⑦②⑥①③⑤ C、④⑥①③⑤⑦②C、⑥①③②⑤④⑦ 7、对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这一诗句理解有误的一项是（） A、“忽如”写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，表达了诗人的惊喜好奇。 B、用梨花盛开比拟雪压枝头，写出了雪景的壮美，富有浪漫色彩。 (综测一·第一页) C、春风吹开了无数梨花，写了出了梨花的妖娆多姿。 D、诗人将春景比冬景，特别是将南方春景比北国冬景，给人以喜悦与温暖。 8、“在党的亲切关怀和全国大协作下，袁隆平为之奋斗九年的希望终于实现了！”一句 的主干是（） A、袁隆平实现了 B、希望实现了 C、奋斗九年实现了 D、袁隆平为之奋斗九年的希望 9、下列句子属于复句的一项是（） A、还是在二次世界大战的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里 敌人的逃路。 B、人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 B、美国宇航局官员表示，在搜集和彻底研究全部数据之前，他们对造成这一悲剧的原 因不作任何推测，不表示任何看法。 D、也许还有人会隐隐约地说：你说的就是那些“兵”吗？ 10、对下边复句的层次关系分析正确的一项是（） ①孔乙己是这样的使人快活。②可是没有他，③别人也便这样过。 A、①‖②︳③ B、①︳②‖③ C、①︱②‖③ D、①‖②︳③ 转折假设转折假设因果条件因果条件 11、下边句子简明无歧义的一句是（） A、不多一会儿，很快浓云过去了，只见几个老人拄着拐杖缓步走到我们身旁。 B、她有一个女儿，像所有母亲一样，她把孩子打扮得漂漂亮亮。 C、学校张灯结彩，迎接十月一日国庆节的到来。 D、桂林采取提高绿化水平的新措施。 12、在食堂买饭时，有同学后到却插到你的前面，你最得体的说法是（） A、不准插队，排后边去！ B、你这人太自私，是个利己分子。 C、挤什么？没看见这么多人排在这里吗？ D、请你到后面排队，大家应遵守食堂规定。 13、对下边句子语病分析判断错误的一项是（） A、我的家乡是广西灌阳县红旗乡人。（词语搭配不当） B、通过李老老师的耐心启发，使我受到极大教育。（成分残缺，缺少主语） C、全校师生讨论并听取了赵校长的动员报告。（成分残缺） D、1956年，北京故宫展出了2900年前的文物。（语序不当） 14、下边诗句读法正确的一项是（） A、数/ 风流人物/ 还/看今朝。 B、数/ 风流人物/ 还看今朝 C、数风流人物/ 还看今朝 D、数风流/ 人物/ 还看/ 今朝 15、下面标点运用无误的一项是（） A、“王伟”，老师咳嗽了一下，接着说，“你了解香港的历史吗？” B、《初春小雨》中描绘了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的景象。 C、语法包括词性、短语、单句、复句……等内容。 D、积累词语的途径主要有两条，一条是从书面上学，一条是从口头上学。 16、下面比喻句中的本体是书籍的一项是（） A、图书馆是人类智慧和知识的宝库。

初三语文一模试题(含答案)

九年级语文试卷 1．根据汉语拼音写出汉字。（4分） ①（xián）熟②(líng)听③（jū）躬尽瘁④中流(d ǐ) 柱 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 沿绚丽的文昌中路向南走，拐进一条小街，魁武的香樟正低眉吟诵。扬州作为名盛一时的古城，她的文化沉定大多就是在老城区里。国庆路两边，延展出许多条街道、巷子，一些名燥一时的街巷就掩藏在这里，引得游人注足流连。 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分） ①蒹葭苍苍，。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》） ②烽火连三月，。（《春望》） ③几处早莺争暖树，。（白居易《》） ④，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ⑤马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑥，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》） ⑦子曰：“，，诲人不倦，何有于我哉!”（《论语》） ⑧悬泉瀑布，飞漱其间，，良多趣味。（郦道元《三峡》） 4．名著阅读。（5分） ⑴下面的一段话选自《西游记》第六十回，读后回答问题。 金箍棒，混铁棍，变脸不以朋友论。那个说：“正怪你这猢狲害子情！”这个说：“你令郎已得道休嗔恨！”那个说：“你无知怎敢上我门？”这个说：“我有因特地来相问。”一个要求扇子保唐僧，一个不借芭蕉忒鄙吝。语去言来失旧情，举家无义皆生忿。牛王棍起赛蛟龙，大圣棒迎神鬼遁。 牛王称“猢狲害子”，而悟空说“令郎已得道”，这里指的是什么事情？请简述相关故事情节。 ⑵《格列佛游记》中利立浦特小人国用什么方法选拔官员？ ⑶《阿长与〈山海经〉》中鲁迅先生在什么情况下对长妈妈发生过空前的敬意？ 5．阅读下面漫画，根据要求答题。（3分） (1)为这幅漫画拟一标题，不超过7个字。（1分） (2) 用简洁的语言说明画面内容。（2分） 阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的文字，完成6～9题。(9分) 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美