世界杯冷知识
世界杯知识50条，让你成为大牛
1、世界杯并非一直是现在这样的世界杯。从1930年到1970年，头九届世界杯冠军拿到的都是后来被称为“雷米特杯”(Jules Rimet)的奖杯。
2、国际足联(FIFA)要求世界杯东道主至少拥有八个球场。多数体育场项目都曾遭遇长时间延迟的巴西决定建设12个球场。
3、1950年世界杯决赛前夕，所有人都相信巴西将会夺冠，以至于国际足联主席都准备了一份祝贺演讲稿……一份葡萄牙语讲稿。结果巴西以1:2的比分输给了乌拉圭。
4、历史上只有两个国家成功卫冕世界杯。它们分别是1934年和1938年夺冠的意大利，以及1958年、1962年夺冠的巴西。
5、只有巴西一个国家参加了每一届世界杯。包括本届在内，巴西队已经连续20届入围。
6、但巴西并不是每一届世界杯的主力。事实上它头两次参加世界杯都败得一塌糊涂。1930年联邦政局的内讧毁灭了球队的希望。1934年，球员们飘洋过海两个星期才抵达意大利，弄得筋疲力尽。直到1958年，巴西才成其为巴西。
7、对于波黑等初次亮相世界杯的国家来讲，第一届可能非常艰难。过去五届世界杯22支初次亮相的球队当中，只有七支队伍通过了小组赛阶段。他们一共赢了23场、平了八场、输了47场。
8、世界杯单场进球最多的纪录由俄罗斯的奥列格?萨连科(Oleg Salenko)保持，1994年俄罗斯对喀麦隆胜出的五个球就是他踢进去的。
9、雷米特杯在一名国际足联官员的床底下挺过了第二次世界大战，在1970年永久授予第三次夺冠的巴西，后来却永远地不复存在了。新奖杯采用现代设计，在1974年世界杯上投入使用。
10、本届世界杯之前，国际足联举行了一场竞赛，让球迷选择各国大巴上的口号。胜出的口号有的诙谐（荷兰：“纯爷们穿橙色”），有的鼓舞人心（科特迪瓦：“大象出发，征服巴西！”），有的纯属无聊（澳大利亚：“足球袋鼠：蹦入历史！”）。然后还有法国的“impossible不是法语词”。实际上它是一个法语词，拼法就是“impossible”。
11、曾有六届世界杯由东道主国家夺冠：1930年的乌拉圭，1934年的意大利，1966年的英格兰，1974年的西德，1978年的阿根廷，1998年的法国。
12、南美国家举办的四届世界杯（1930年、1950年、1962年、1978年）全部由南美国家夺冠。在西班牙问鼎四年前的南非世界杯之前，未曾有一个欧洲
球队在欧洲以外夺冠。
13、本届世界杯可能是最后一届有32支球队参赛的世界杯。国际足联正在考虑将2018年俄罗斯世界杯的参赛球队扩大到40支。
14、共有83个不同的国家参加过世界杯。具体多少要看你怎么计算。其中至少七个国家已经不复存在或有了新的名字，比如苏联、扎伊尔和荷属东印度群岛。
15、资格赛规则由各洲足联制定，这意味着有些球队去巴西的路比其他球队更长。乌拉圭最辛苦，踢了18场比赛才打入世界杯。而西班牙才踢八场就拿到了入场门票。
16、2010年世界杯西班牙夺冠后拿回了3000万美元的奖金。今年的冠军将获得3500万美元，是2002年巴西所获奖金的将近三倍。
17、世界杯直到1954年瑞士那一届才有电视转播。2010年决赛仅在美国就吸引观众估计2430万。
18、在众多世界杯黑马中，不得不谈的莫过于这两个：美国在1950年以1:0的比分击败英格兰，以及朝鲜在1966年击败意大利。2014年要出现类似惊人程度的翻盘，就得是类似哥斯达黎加灭了西班牙这样的战果。
19、巴西是举办过世界杯的第二大国家，第一大国家是1994年举办世界杯的美国。
20、过去五场世界杯决赛中，有三场都无法在常规比赛时间内决出胜负。两场决赛不得不付诸点球大战（1994年、2006年），上一届冠军西班牙则是在决赛的30分钟加时赛中胜出。
21、本届世界杯将是第一届采用禁区边线裁判技术，帮助裁判员决定球有没有过线的世界杯。包括即时回放在内的其他所有辅助技术仍然禁用。
22、惩戒球员的黄牌与红牌制度到1970年的世界杯才第一次出现，是在一位英国裁判建议下推出的。
23、自从1986年改为16支队伍的现代淘汰赛制以来，所有淘汰赛中，接近三分之一的比赛都需要在正常90分钟的基础上延时。在这112场比赛中，有14场比赛用加时赛决出胜负，21场用点球大战决出胜负。
24、国际足联表示，今年夏季每一支球队仅仅是参赛都会拿到800万美元，另外还有150万美元用来支付准备开支。
25、单届世界杯单人进球最多的纪录已经保持了56年，它属于1958年踢进
13个球的法国球员朱斯特?方丹(Just Fontaine)。
26、世界杯观赛人数纪录仍由美国保持，1994年世界杯期间平均每场有68991名球迷观赛。
27、过去19届世界杯期间，七支冠军球队——意大利、法国、西班牙和巴西——曾穿着深蓝或宝蓝色衣服举起奖杯。只有一支冠军球队身穿红色衣服——1966年的英格兰队。
28、德国队在世界杯经历的四次点球大战中从未输过。英格兰队三次点球大战均是败方。
29、第一位戴着手套参加世界杯决赛的守门员，据信是1974年西德队的泽普?迈尔(Sepp Maier)。在那之前，几乎所有守门员都是光着手比赛。
30、1982年西班牙世界杯的比赛场地最多，一共有17个体育场，遍布14个城市。1930年首届世界杯是最紧凑的，只有三处场地，且都集中在乌拉圭的蒙特维的亚。
31、今年在马拉卡纳体育场(Maracana Stadium)举行的决赛将可容纳观众约7.5万人，不到1950年同一场地世界杯决赛期间估计17.4万观赛球迷的一半。
32、世界杯冠军球队最年长球员是意大利守门员迪诺?佐夫(Dino Zoff)。他在1982年以40岁的年龄举起了奖杯。
33、根据国际足联规则，世界杯球服只准出现1到23这些数字。1号必须是守门员。
34、2014年世界杯时间最长的国歌是希腊国歌，它有158段歌词。但如果按歌曲小节来算，这一殊荣要归于乌拉圭的105节。当然，国际足联不允许他们完整演奏，因为规则不允许国歌时间超过90秒。
35、打入决赛而一场未赢的，以荷兰最多（1974年、1978年和2010年）。德国队（包括原来的西德队）输过四场决赛，但也赢过三场。
36、第一场世界杯决赛在1930年举行，当时乌拉圭以4:2战胜了邻国阿根廷。
37、入围世界杯的最小国家是2002年的特立尼达和多巴哥共和国，其人口为120万。
38、1970年以来每一届世界杯用球都由阿迪达斯(Adidas)设计。第一款阿迪球名叫“Telstar”，引入了标志性的黑白色块设计，从而使其在电视上更容易看到。
39、2014年世界杯第一场资格赛在2011年6月15日举行，伯利兹以5:2的比分战胜了蒙特塞拉特。双方都不会出现在巴西。
40、世界杯奖杯重13.6磅（约合6.2公斤），接近超级碗伦巴迪杯(Lombardi Trophy)的两倍，但比欧洲冠军联赛(UEFA Champions League)的奖杯轻了四磅。
国际足联世界杯奖杯
41、有两名球员曾创下五战世界杯的纪录，分别是墨西哥的安东尼奥?卡瓦哈尔(Antonio Carbajal)和德国的洛塔尔?马特乌斯(Lothar Matthaus)。马特乌斯夺得过一次冠军。
42、至少进了10个球的世界杯比赛共有五场，包括1954年奥地利以7:5击败瑞士的那场。1982年以来没有哪场比赛的进球数达到过两位数。
43、冠军队当然会赢得一座主要用纯金制成的奖杯。亚军、季军拿的是奖牌。第四名得到的是一本证书。
44、萨尔瓦多是唯一一支不止一次入围世界杯而每场都输的球队，总共只踢
进过一粒球。
45、巴西队在97场世界杯比赛中共踢进210个球，没有哪支球队的进球总数比它更多。
46、只有一支球队在一球未输的情况下被淘汰出世界杯，它是2006年的瑞士。它是在第二阶段中被乌克兰队点球打败的。
47、国际足联的规定列出了小组赛期间打成平手情况下，决定胜负的六种因素，如得失球差、交战记录。最后一项是抽签。
48、历史上第一个世界杯吉祥物出现在1966年的英国世界杯。这个吉祥物名叫“世界杯威利”(World Cup Willie)，是一个身穿米字旗的狮子。从那时候起，五个官方吉祥物为动物，两个为儿童，一个为简笔画，一个为三个外星人的组合，两个为果蔬。果蔬类包括西班牙咧口而笑的橙子“纳兰吉托”(Naranjito)，以及墨西哥留着大胡子、戴着宽边帽的辣椒。
世界杯威利
49、法国的齐内迪纳?齐达内(Zinedine Zidane)是世界杯历史上受处罚最多的球员。三届世界杯的12场比赛期间，他吃了四张黄牌和两张红牌，包括2006年决赛期间因为轰动世界的头击事件而吃的一张红牌。只有巴西的卡福(Cafu)被
罚过同样多的牌，四届世界杯一共吃了六张黄牌。
意大利的马尔科?马特拉齐(Marco Materazzi)在被法国队的齐内迪纳?齐达内头击后倒地。
50、英国博彩庄家认为本届世界杯巴西队夺冠概率最大，略高于阿根廷和德国。概率最低的是洪都拉斯队，赔率达2500/1。
管理学基本知识
管理科学 管理科学是研究管理理论、方法和管理实践活动的一般规律的科学。管理科学的初创阶段，始于19世纪末至20世纪初。首先，由美国工程师费雷德里克?泰罗创造出"标准劳动方法"和劳动定额，被称为"泰罗制"，并于1911年发表了他的代表作《科学管理原理》，泰罗被誉为"科学管理之父"。与"科学管理理论"同期问世的还有法约尔的"管理过程理论"和韦伯的"行政组织理论。"这三种理论统称为"古典管理理论。" 管理的概念:一个组织有计划、组织、领导、控制、对资源进行合理配置和使用以实现目标的过程，就叫管理。 管理科学的第二个里程碑是"行为科学理论"。它产生于本世纪20年代，创始人是美国哈佛大学教授乔治?奥尔顿?梅奥和费里茨?罗特利斯伯格等。后来，行为科学在其发展过程中，又形成一些新的理论分支。现代管理理论是以"系统理论"、"决策理论"、"管理科学理论"等学派为代表，其特点是以系统论、信息论、控制论为其理论基础，应用数学模型和电子计算机手段来研究解决各种管理问题。 管理学的分类 管理学是一门多分枝的学科体系?按照不同的研究对象，管理学细分为很多分枝学科。按照教育部学科分类目录，管理学下设管理科学与工程（可授管理学、工学学位）， 工商管理（会计学，企业管理，财务管理、市场营销、人力资源管理，旅游管理，技术经济及管理）， 农林经济管理（农业经济管理，林业经济管理） 公共管理（行政管理，社会医学与卫生事业管理，教育经济与管理，社会保障，土地资源管理（图书馆、情报与档案管理，图书馆学，情报学，档案学）。 我国著名学者提出了中国管理科学“三个基础，三个层次和三个领域”的学科结构理论。即 三个基础 三个基础是数学、经济学和心理学.数学是管理科学中数量分析方法的基础，最常使用的是统计学（包括数理统计、回归分析、非参数统计等）、组合数学（主要研究存在性、计数、优化等问题）、数学规划（包括线性规划、非线性规划、整数规划、动态规划、目标规划等）、随机过程、离散数学及模糊数学等。 经济学是管理科学中各类决策的出发点和依归，最常使用的是理论经济学（主要包括微观经济学和宏观经济学）、应用经济学（例如工业经济学、劳动经济学、区域经济学、国际经济学等）及计量经济学等。 心理学是研究人的心理活动和行为表现的科学，它是管理科学中研究人际关系、
德国常用的五种教学法
德国作为职业教育的先行国家，强调教学质量，学生在企业的职业技术培训，由企业义务完成，企业要保证培训质量，学生也要遵守制度和认真学习。 德国职业教育课程实施方式的基本特色是课程实施目标明确，产学结合贯穿始终，教学方法独特实用。主要可归纳为以下几个主要方面： （1）“双元制”下三个主体关系。“双元制”意指学生既在企业里接受职业技能和相应知识的培训，又在职业学校里接受职业专业理论和普通文化知识教育。企业向就近的职业学校输送生源，学校学生已是企业雇员、是学徒，学校是企业的服务者。 （2）学情。在德国职业学校学习的学生普遍基础较差，学生学习主动性不够。新生入校后的前半年主要是进行社会能力、方法能力的学习，而非专业课的教学。学生在一周五天的学习中，1.5天在学校学习，3.5天在企业接受技能培训。 （3）教学特点。德国职业学校教学主要是进行项目教学，即在一个项目下，由4-5名教师组成教学团队对学生进行授课。 德国职业教育常用的具体教学实施方法有以下五种： 1．可视化教学 任何学习或工作的结果都应该通过一定形式展示出来。可视化，即是让学生把学习或工作过程、讨论结果、学习成果等在大白纸上用图示（简笔画、漫画、关系图等）方式展示出来，尽量不用或少用文字说明。可视化的方法可以加深学生对所学内容的理解与记忆，从而把新知识内化到自己原有的知识结构中；可以培养学生的形象思维能力；能够增强教学过程的趣味性，调动学生主动参与学习的积极性。 2．关键词卡片法 在德国职业学校中，卡片是被经常使用教学工具。学生独立学习专业知识与基本理论，把学习内容的关键词用荧光笔进行标注，用加粗水笔写在卡片上，制成关键词卡片，学生在张贴版上展示各自的关键词卡片。 找关键词，可以培养学生分析、归纳文章的能力，有助对所读所学内容的理解力；同时，学生在阅读文章的时候标注出关键词时，教师在旁可以及时发现学生对内容的理解情况。 教师把关键词卡片收集起来，可以在上课时让学生随机抽取，并向大家描述卡片上关键词的内涵，这就是关键词复述。 关键词复述可以培养学生在众人面前有逻辑的言语沟通能力；同时用自己的语言描述和解释关键词，需要对关键词的内涵有很好的理解和把握。教师同时可以利用卡片进行内容的复习。 3．观点站位法 教师把需要学生理解的概念、观点、方法等设计为有三个不同答案的选择题（例如是，否，不确定），让学生做出选择。然后让持不同观点的学生分别站到教室的不同位置，这样就形成了三个组。然后教师到有问题的二个组去，听取他
圣诞节趣味问答
圣诞节知识问答 1.给圣诞老人拉车的动物是什么? A.老鼠 B.驯鹿 C.梅花鹿 D.马 答案:B驯鹿 2.圣诞节是一个全球性的节日么? A.是 B.不是 答案:B不是,主要是天主教\东正教与基督教国家。但现在很多非宗教国家也过,但已不是此含义了。 3..圣诞树主要是什么树? A.枞树 B.杨树 C.人造树 答案:A枞树 4.圣诞节是哪一天?平安夜又是哪一天? A.都是25日 B.都是24日 C.25日和24日夜. 答案:C. 5..圣诞节与哪个宗教传说有关? A.佛教 B.:基督教 C.道教 D.伊斯兰教 答案:基督教关于耶酥诞生。 6.耶酥诞生于何处? A.埃及 B.巴勒斯坦自治城市伯利恒 C.以色列伯利恒 答案:现巴勒斯坦自治城市伯利恒城外一个马槽中。 7.圣诞节在西方家庭餐桌上必不可少的一道菜是什么? A.火鸡 B.烤乳猪 C.烤全羊 D.牛肉 答案:火鸡
圣诞趣味问答 1.近代圣诞树起源于哪个国家？答：德国。 2.火鸡是哪个大洲的特产？答：美洲。 3.在西方，什么叫做圣诞大餐？答：只要是圣诞节享用的家宴都称为圣诞大餐。 4.圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征什么？答：象征生命长存。 5.哪个国家过圣诞节时重视家庭布置？答：美国。 6.圣诞节缺一不可的物品有什么？答：圣诞树、圣诞帽、圣诞袜。 7.圣诞节不可缺少的食品有什么？答出两样即可。答：圣诞火鸡、烟熏火腿、 圣诞三文鱼、圣诞布丁等。 8.什么动物代表圣诞节？答：麋鹿或花鹿。 9.圣诞老人有什么精神？答：爱护孤儿，及帮助穷人。 10.圣诞节是一个什么节？答：宗教节。 11.圣诞节又名什么节？答：耶诞节。 12.在你的心目中，圣诞老人是什么样的？ 答：无标准答案。在一般人的心目中，圣诞老人是矮矮地胖胖地，雪白的头发，红润的脸庞、眼睛眯眯地，满脸的皱纹，常常露出慈祥笑容的老公公。还有他经常穿着红衣服，戴着一个有圆球的大帽子。他的腰上束着宽皮带，脚上穿的黑皮靴，背着装得满满的大口袋。 13.圣诞卡表达了什么？答：自己对别人的美好祝愿。 14.瑞典语系的国家在做圣诞糕点时，人们会故意放一颗完整的杏仁，谁要是吃到这颗唯一完整无损的杏仁，谁就是新年的什么？答：幸运之神。 15.在西方人眼里，白色圣诞代表什么？答：在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。 16.圣诞节为什么又被称作耶诞节？答：因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。 17.圣诞老人会把圣诞礼物放在哪里？答：长筒袜子或鞋子里。 18、什么人一年只工作一次，还不被炒鱿鱼？谜底：圣诞老人 19、若圣诞老人的驯鹿吃掉了你的铅笔，你该怎麽办？回答：用钢笔。
管理学知识整理
管理学 第二章管理思想的历史演进 第一节古典管理理论 二、科学管理理论 泰勒的科学管理理论： 主要内容： (1)对工人提出科学的操作方法，以便合理利用工时，提高工效。 (2)在工资制度上实行差别计件制。 (3)对工人进行科学的选择、培训和提高。 (4)制定科学的工艺规程，并用文件的形式固定下来以便推广。 (5)使管理和劳动分离，把管理工作称为计划职能，工人的劳动称为执行职能。 意义：泰勒的科学管理理论是科学提高劳动生产率的方法，也是加强企业基础性管理的科学方法。 第二节近代管理理论 一、霍桑实验与人际关系学说 梅奥提出了人际关系学说 主要观点： （1）工人是“社会人”，而非“经济人”。 （2）生产率的提高主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系 （3）企业中存在着非正式组织。 （4）企业应采用新型的领导方法提倡领导方式的变革。 二、行为科学理论 1、关于人的需求、动机和激励问题 马斯洛与需求层次论 人类是有需求的动物，只有未被满足的需求，才是行为的动机或动力。 人类的需求是有高低层次之分的，当较低层次的需求基本得到满足之后又会追求更高层次的需求。 他假设每个人都有五个层次的需求： 生理的需要、安全的需要、社会的需要、尊重的需要、自我实现的需要 （较低级的需要：生理、安全、社会；较高级的需要：尊重、自我实现） 赫茨伯格的双因素理论 （1）保健因素：有些工作条件、工作环境不具备时，会引起雇员的极大的不满；然而当具备这些条件和环境时，却不会引起很大的激励。保健因素是那些与人们的不满情绪有关的因素，如公司的薪水、安全、工作条件、监督、人际关系等。保健因素与工作的外部环境有关，属于保证工作完成的基本条件。（导致工作不满意的因素） （2）激励因素：这类因素具备时，可以起到明显的激励的作用；当这类因素不具备时，也不会造成职工的极大不满。激励因素是与人的满意情绪有关的因素，如工作上的成就感、未来发展期望、职务责任感与工作带来的愉快。 第三章管理道德 第二节管理的道德选择 二、影响管理道德选择的因素：
海贼王知识竞答题目
活动题目： 1.请问。雪走.3 代鬼彻.时雨.花洲.分别属于什么等级？ 答案：雪走花洲（良快刀） 3 代鬼彻时雨（快刀） 2.请问.路飞.卓洛.山治.的代表动物是什么？ 答案：路飞（猴子）卓洛（鲨鱼）山治（鸭子） 3.（水之都篇）美食镇.普琪.的市长叫什么名字？ 答案：米尼（详见326 话） 4.（空岛篇）在空岛时.草帽团去阿帕亚多乘坐的船叫什么？ 答案：乌鸦丸 5.卡普平时乘坐的军舰的编号是多少？ 答案：海军HQ3 （详见91 话扉页） 6.天才外科医生.和.死亡外科医生分别是谁？（请答全名） 答案：多科特.霍古巴克（多科特或多克托.医生的意思.就是说霍古巴克姓医生）特拉法尔加.罗 7.山治为了防止路飞偷吃东西所以将桑尼号上的冰箱上锁，请问密码是多少？除了山治还有谁知道冰箱密码？ 答案：7326 娜美和罗宾（7326 是娜美和罗宾的生日 第46 卷第188 页SBS 特集）. 8.（空岛篇）在空岛召唤.天空骑士.救1 次人需要多少艾克斯托尔币？ 答案：500 万艾克斯托尔==500 贝利 9.（七水之都）奇梦妮都拥有哪些血统？ 答案：1/2 人类，1/4 鱼人，和1/4 人鱼的血统 10.CP9 成员的各自代表动物分别是什么？ 答案：路奇.豹 卡库.长颈鹿 加布拉.狼 布鲁诺.水牛 偎取.狮子 猫头鹰.猫头鹰 卡里 法.绵羊 11（图片题）
请问这里的1.2.3.4 指的分别是谁？ 答案：弗兰奇布鲁克乔巴 变的跟鬼一样的山治 12.（2 年前）在泡泡岛.小八.带.路飞.等人去.夏奇.酒吧时.夏奇.说与小八多少年没见了？酒吧 位于泡泡岛几号岛？夏奇与多少年前金盆洗手不当海贼了？ 答案：10 年 13 号GR 40 年前（详见498 话） 13.(图片题) 请问这是什么标志？ 答案：魔术师.巴基尔.霍金斯占卜时用的卡片的背面图案 14.香波地群岛桑尼号停船的位置与海军驻扎地分别位于几号岛？无法地带.是几号地区到几号地区？ 答案：17 号GR 66 号GR 无法地带.1 号GR 到29 号GR 15.Mr.3 自称是什么职业？ 答案：造型美术家 16.七水之都的车站叫什么名字？ 答案：BLUE STATION 17.路飞曾经用了香克斯的一句话来吓唬乌索普这句话是？ 答案：既然拔枪了就要堵上生命，我是说这可不是用来吓唬人的玩具。 18.（填空题） 偶然抬头望那映入眼帘的天空，是（1）还是（2），云上的（3），在遥远上空的一万米处。为了耳边能回响着那美妙的钟声，今天也要敲响啊，明天也要敲响，那在天边回响的钟声。再见了（4）再见了（5）再见了（6）。 答案：梦幻现实神之国大地荣耀歌声 19.幽灵岛篇在对抗奥兹的战斗中娜美、乌索普、布鲁克、罗宾联合攻击的招式叫什么名字？答案：雷骨剑革命舞曲突进击 20.人妖王伊万科夫的囚犯编号的多少号？ 答案：6582 21.两年后乔巴在几号GR 遇到假草帽一伙？ 答案：47 号
管理学基础知识点整理
管理学知识归纳 1管理:通过协调和监督他人的活动，有效率和有效果的完成工作。(书上) 管理是一个协调工作活动的过程，以便能够有效率、有效果的同他人一起或通过他人实现组织的目标(课件)管理的职能:计划、组织、领导、协调和控制。 管理的目的:是为了建立和强化企业的核心利润源，谋取企业长期的、稳定的、增长的利润； 管理是一种过程:计划、组织、领导、协调和控制组织机构内的人员以及其它资源以实现组织机构所要达到的目的 和目标的过程。 管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程。 管理的要素:管理者与被管理者；管理活动；管理目标 衡量指标:效率:尽可能少的投入获得尽可能多的产出。(做事的方式)——做正确的事 效果:所从事的工作和活动有助于组织达到其目标。(做事的结果)——正确的做事 2影响管理幅度的因素 1)在被管理人员确定的情况下，管理幅度与管理层次成反比，即管理幅度越大，则管理层次越少； 2)与管理的政务和事务的难易程度和规范程度有关。管理的事务越难、越不规范，则要求管理幅度要小些 3)与管理者的水平和管理手段的先进程度有关。管理者水平高，管理手段先进，则管理幅度可大些。 4)与被管理对象有关。被管理人员素质高、责任心强，能独立胜任工作且忠于组织，则管理幅度可大些。 5)不同管理层次和工作性质。管理幅度也应有差别。 6)与组织法规健全与否有关。对于一个法规、程序健全的组织，幅度就可大些。 3霍桑试验 由哈佛大学的工业心理学教授梅奥组织进行。梅奥的结论是:行为和情绪是密切相关的；小组对个人的行为有重大的 影响；小组的标准是由单个工人的产出确定的，金钱在决定小组的产出标准上小组的情绪和工作保障来说是相对次要的因素。这些结论导致在组织管理方面对人的行为因素的新的强调。 霍桑试验结果:1)管理者不但需要做计划、组织、指挥和控制工作，还要不断建立一个人际的社会机构。 2)要建立一套系统的方法使人们容易与其他群体结合。 3)管理人员的风格的重要性。 4)首创“社会人”的概念。 4组织文化:组织成员共有的价值观、行为准则、传统习俗和做事的方式，他影响了组织成员的行为方式。 七个维度:关注细节:期望员工表现出精确性、分析和关注细节的程度 成果导向:管理者关注结果或成果，而不是如何取得这些成果的程度 员工向导:管理决策中考虑结果对组织成员影响的程度 团队向导:围绕团体而不是个人来组织工作的程度 进取性:雇员富有进取性和竞争性而不是合作性的程度 稳定性:组织决策和行动强调维持现状的程度 创新与风险承受力:鼓励雇员创新并承担风险的程度 强文化:强烈支持并广泛共享基本价值观的文化。 特点:价值观广泛共享；关于“什么事重要的”，价值观传递的信息是一致的；大多数员工能讲述关于公司历史或 影响的故事；员工强烈认同价值观；共有价值观与行为之间存在密切联系。 优点:雇员对组织的承诺更多一些；提高绩效(快速反应并解决问题) 缺点:妨碍员工进行新的尝试，特别是在处于快速变革时期时。 5目标管理 一个组织成员共同确定组织目标并依据这些目标的达成与否来评估员工绩效的过程 在这种管理体系下，雇员与他的管理者共同确定具体的绩效目标，然后定期评审实现目标方面的进展情况。奖励是基于在实现目标方面的发展。目标管理方法不仅仅将目标作为一种控制方法，而是同时把它作为激励雇员的方法。 目标管理有助于提高员工绩效和组织的生产率。但是此方法要求相对稳定的环境，在动态的环境下，可能会失去作用。
圣诞节知识问答
圣诞节知识问答题 一、圣诞老人的红色雪橇是用什么树枝点缀的？答：C A.杨树枝 B.柳树枝 C.杉树枝 D.梧桐树枝 二、公元354年，第一次写明耶稣生日是12月25日的日历叫什么名字？答：B A.圣诞日 B.菲洛卡连 C.礼拜日 D.乐园树 三、迪斯尼的《圣诞老人》系列片第一部是在什么时候推出的？答：C A.2000 B.2002 C.1994 D.1998 四、圣诞大餐吃火鸡的习俗盛行于哪个国家?答：D A.中国 B.英国 C.巴西
五、《圣诞老人》第3部的片名是什么？答：A A.逃跑的克隆圣诞老人 B.最后的晚餐 C.生死时速 D.鸿门宴 六、世界上第一张圣诞卡片诞生于哪一年？答：A A.1843 B.1925 C.1998 D.1860 七、圣诞歌曲《when christmas comes to town》是谁唱的？答：A A.Matthew Hall和Meagan Moore合唱 B.Meagan Moore C.Matthew Hall D.Christkind 八、圣诞歌曲《平安夜》的词作者是谁？答：B A.Franz Gruber B.Joseph Mohr C.Meagan Moore D.Matthew Hall 九、下列哪个不是圣诞歌曲？答：D
B.铃铛儿响叮当 C.听，天使报佳音 D.远方的客人请你留下来 十、以下哪个不是圣诞老人的名字？答：D A.Christkind B.Father Christmas C.Santa Claus D.The polar express 十一、关于圣诞老人的说法，不正确的是?答：A A.传说每年圣诞节他会驾着马拉的雪橇从北面来 B.他是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头 C.他由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里 D.他的原型是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣尼古拉十二、西方人传统的圣诞色是哪三种颜色？答：C A.红、黄、白 B.红、绿、黄 C.红、绿、白 D.蓝、黄、白 十三、圣诞老人的故乡是哪里？答：C A.美国
德国职业教育教学法
“德国职业教育教学法”培训学习总结 ——德国行动导向教学法与荷兰能力本位项目教学法存在的差异 青岛职业技术学院徐建国 2010年4月6日至12日为其六天的德国职业教育教学法培训终于圆满的落下了帷幕，来自德国的胡歌教授和雅各布教授为我们参训学员带来了先进的职业教学理念和方法，让我们放开了眼界，开拓了思路，总体感觉就是可以用十二个字来描述“收获颇丰，感触良多，意犹未尽”。培训从行动导向教学法、学习领域课程下教学形式的转变、学生职业行动能力的建立、行动导向教学原则下教学方法的多样性与差异性、合作学习与行动导向的教学组织与实施、能力训练的方法教与学关系的处理、职业院校教学法及其特点分析、如何结合教学内容设计合适的教学方法等诸多方面对德国教育教学法进行了详细的介绍。通过这次培训，我在认真地审视自身教学的同时，还对我们现在推行地项目教学进行了一番思考，想在思绪尚在之际，对以往和刚学习的教学理念进行一下对比，希望能另辟蹊径，寻找职业教育的真谛，了为今后教学提供借鉴。总结将从异同两个方面进行阐述，从个人的角度谈谈对这两种教学法的认识。 一、知识的构建体系不同 总体上说两种教学法最大的差别在于其知识的构建体系不同，以能力为本位的项目教学法，其核心是从职业岗位的需要出发，确定能力目标。通过学校聘请行业中一批具有代表性的专家组成专业委员会，按照岗位群的需要，层层分解，确定从事行业所应具备的能力，明确培养目标。然后，再由学校组织相关教学人员，以这些能力为目标，设置课程、组织教学内容，最后考核是否达到这些能力要求，如图1。而以行动为导向的教学法则是根据企业的实际变化，确定各个行动领域，在对行动领域细致分析的基础明确学习目标，它注重实践性教学环节，突出职业实践能力的综合培养，理论与实践相结合是德国职业教育中一切教学方法选择、使用和评价的基本点。行为导向教学法是通过教学活动基本规律的理性分析，可以基本确定行导向教学法对教育目标的适应性，其主要内容包括：大脑风暴法、卡片展示法、角色扮演法、案例教学法、项目引导法、兴趣小组教学法、模拟教学、引导文教学法等。我国引入后发展了任务驱动法、校企协作教学法等，如图2。
圣诞节知识问答题(26题)
竭诚为您提供优质文档/双击可除圣诞节知识问答题(26题) 篇一：圣诞趣味知识问答 圣诞趣味知识问答 1.圣诞节是为了庆祝谁的复活而举行的盛会? A圣母玛利亚b.耶和华c.路易十四D.耶酥答案D 2.12月25日是耶酥真正诞生的日子吗？A是b不是答案：b（是耶酥复活的日子） 3.圣诞节起居室内摆设棵常青树起始于公元多少年哪 个国家的传统。A公元300年古罗马b公元500年俄罗斯c 公元700年德国D公元900年印度答案：c公元700年德国 4.传说中圣诞老人住在那哪里？ A天堂b地狱c北极圈D赤道答案:c 5给圣诞老人拉车的动物是什么? A.老鼠b.驯鹿3.大象4.马答案:b 6圣诞节是一个全球性的节日么? A.是b.不是答案:b（主要是天主教东正教与基督教国家.但现在很多非宗教国家也过,但已不是此含义了）
7.圣诞树主要是什么树?A.棕树b.杨树c松柏D桦树答案:c 8.圣诞老人的名字叫什么？ A丘比特b圣·尼古拉c阿波罗D莎士比亚答案:b 9.圣诞老人是哪国人？ A芬兰b土耳其c危地马拉D埃塞俄比亚 答案:A（芬兰国家旅游局报道北极圈线上的城市芬兰——罗瓦涅 10圣诞老人乘坐的交通工具是什么？ A人力马车b士兵驾驶的坦克c驯鹿拉的雪橇D神州七号载人火箭答案:c 11.平安夜送吃‘平安果’（苹果）的习俗是只有中国才有吗？A是b不是答案:A 12.美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，以吃什么食物为主的圣诞大菜并举行家庭舞会？ A披萨b火鸡c麦当劳D烤乳猪答案:b 13.丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品吗？A可以b不可以答案:A 14、12月25日什么是节日？（答案：圣诞节） 15说出一种与圣诞节有关的物品？（答案：铃铛、圣诞节、圣诞老人、圣诞人、圣诞袜子、礼物...)
德国的职业教育教学方法
德国的职业教育教学方法 1、采访----导入 师生之间要相互介绍，从而加深对彼此了解。因为学生如果不想听的话，老师再怎么讲也不行，一定要得到学生的配合。如果学生不想听的话，一定要调整教学，讲学生感兴趣的内容。 2、元规划---卡片查询和信息建立 卡片查询适合收集想法和介绍一个确定的题目，它适合培养自发性、自由表达个人想法。将想法缩成简单的词或词组来代表个人的观点。这是一种可视化技术，为分析问题、解决问题开发出来的。 实施方法：介绍题目，将卡片和笔发给学员（一个想法一张卡片）并解释规则。学员将自己的想法写在卡片上，然后搜集卡片并钉在规划图板上，然后照相，然后将相片发给每个学员。 这种方法也比较适应较大的组，但应在30人以下，必须将每个人的想法都贴在黑板上，不管好、坏。 不足之处：这些学员必须有一定的基础知识，不能在来的第一天，大家都没有基础的时候进行。 优点：学生比较感兴趣，让学生感觉人人（自己）都能参与教学。它适合于任何专业，尤其是工科学科上。 3、头脑风暴（与元规划比较配合） 这个方法适合于一个教学内容的开始时。 老师提出一个题目，学生自由地提出自己的想法，可以培养学生的思维方法和解决问题的方法。提高学生提出问题的能力，以及语言表达能力。还能激发学生的积极性，因为必须人人参与实施。 老师要给学员肯定的提示：每个想法都将被接受；你的想法是如此不寻常；每个人可以用多种方法。 实施：指定1~2个记录员，将每个想法的主题、构想或提出的问题清晰地记录下来并展示出来，以便学员总能得到原本的构想，在准备课题之后，实施原本搜集的想法。 老师利用黑板、钉图板或演示板可视性的导入问题，在组织、构建阶段不进行评价。对部分学生提出的想法遭到嘲讽时，必须及时制止。这个活动一般控制在10~15分钟时间，时间太长思维能会延伸出去。这种方法适合于小组（15人)甚至全班(30人以下)。 4、闪念 在德国，学生的情绪波动较大，老师要及时调整教学。在职业学校内，学生在短时间内要学较多的知识，老师要观察学生的情绪变化，要对学生进行突然袭击。这种方法就是大家可以面对面坐着讨论，对学识的小结或者对学习内容进行讨论，任何人可以自由表达，但不作评价。比如：“这节课你学到哪些新的知识和经验？” 这个方法第一次实施时，首先要解释为什么使用这个方法和使用的规则。 头脑风暴是以某一个内容为主题进行讨论、交换意见。闪念并不是对个内容进行
管理学知识点
第一篇导论 1、one海尔与中联公司带来的启示:上述两个案例，一个由小到大，到强；一个由大到乱，到衰，这一成一败说明了企业的成败在于科学的管理，在于正确的战略。 2、科学管理：管理是企业成功的必要条件。没有管理，没有止挡，企业就会下滑，就不可能成功。抓管理要持之以恒。管理工作是一项非常艰苦而又细致的工作。管理水平易反复，也就是说止挡自己也会松动下滑，需要不断地加固。管理是动态的，永无止境的。企业向前发展，止挡也要跟着提高。管理无定式，需要根据企业目标的调整、根据内外部条件的变化进行动态优化，而不能形成教条。海尔的口号是“练为战，不为看”，一切服从于效果 3、管理的工作内容： 分析 公关——协调组织与组织之间关系； 决策——协调目标之间、现状与目标之间关系； 计划——协调目标与资源、活动与活动之间关系 沟通——协调人与人、组织与组织之间关系； 考核——协调计划与实绩之间关系 总结 从管理工作的内容看，不管管理工作有多少种表现形式，其实质内容都是一样的，那就是协调。 管理工作表现形式的多样化是由于管理协调对象的多样化所导致的。 4、管理的职能： 计划：为组织确定任务、宗旨、目标；实现目标的战略、措施、程序；以及实现目标的时间表和预算（做什么及怎么做），——着眼于有限资源的合理配置； 组织：设立和建立合理的组织结构，明确工作责任，通过授权和分工，将适当的人员安排在适当的位置上，加强培训和考核，实行合理的奖惩制度等。（通过什么来做？）——着重于合理的分工与明确的协作关系的建立 领导：对下属施加影响的过程，指管理者指挥、激励下级，以有效实现组织目标的行为。（如何做得更好？）——致力于积极性的调动和方向的把握； 控制：找到偏差并纠偏的过程。（到底做得怎么样？）——着力于纠偏 two（海尔出海遇到）问题： ①用管理的二重性分析海尔所遇到的这些问题。（两重性：科学性和艺术性，管理的科学性是管理作为一个活动过程，其间存在着一系列基本客观规律，管理的艺术性就是管理知识的应用,亦即管理实践是艺术，没有实践则无所谓艺术。+结合案例） ②.这些问题对管理者会有什么启示？（管理者在管理实践活动中对管理原理运用的灵活性和对管理方式和方法选择的技巧性。二者相互补充，管理艺术需要理论指导；而管理科学理论的运用也必须讲究艺术，管理是科学性和艺术性的有机统一。忽视管理的科学性，将会使艺术性变为随意性，忽视艺术性，管理科学会成为僵死的教条。） three头头们该不该出去吃喝玩乐？【分析：任何一个组织都是一个社会存在体，为了取得各方面的理解与支持（这是一个组织开展工作的前提），需要加强与各方面的沟通。吃喝玩乐是一种较好的沟通手段。在一个组织中，只有高层管理者可以代表这一组织，因此，与外部的重要沟通工作由高层管理者承担。结论：为组织创造一个良好的环境条件是一个组织 1
德国常用的五种教学法
德国常用的五种教学法 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012
德国作为职业教育的先行国家，强调教学质量，学生在企业的职业技术培训，由企业义务完成，企业要保证培训质量，学生也要遵守制度和认真学习。 德国职业教育课程实施方式的基本特色是课程实施目标明确，产学结合贯穿始终，教学方法独特实用。主要可归纳为以下几个主要方面： （1）“双元制”下三个主体关系。“双元制”意指学生既在企业里接受职业技能和相应知识的培训，又在职业学校里接受职业专业理论和普通文化知识教育。企业向就近的职业学校输送生源，学校学生已是企业雇员、是学徒，学校是企业的服务者。 （2）学情。在德国职业学校学习的学生普遍基础较差，学生学习主动性不够。新生入校后的前半年主要是进行社会能力、方法能力的学习，而非专业课的教学。学生在一周五天的学习中，1.5天在学校学习，3.5天在企业接受技能培训。 （3）教学特点。德国职业学校教学主要是进行项目教学，即在一个项目下，由4-5名教师组成教学团队对学生进行授课。 德国职业教育常用的具体教学实施方法有以下五种： 1．可视化教学 任何学习或工作的结果都应该通过一定形式展示出来。可视化，即是让学生把学习或工作过程、讨论结果、学习成果等在大白纸上用图示（简笔画、漫画、关系图等）方式展示出来，尽量不用或少用文字说明。可视化的方法可以加深学生对所学内容的理解与记忆，从而把新知识内化到自己原有的知识结构中；可以培养学生的形象思维能力；能够增强教学过程的趣味性，调动学生主动参与学习的积极性。 2．关键词卡片法 在德国职业学校中，卡片是被经常使用教学工具。学生独立学习专业知识与基本理论，把学习内容的关键词用荧光笔进行标注，用加粗水笔写在卡片上，制成关键词卡片，学生在张贴版上展示各自的关键词卡片。
幼儿园知识竞答题目
幼儿园知识竞答题目 一、选择题 1、哪一种鸟擅长捕捉田鼠，对农业益处很大,( D ) A、白鹭 B、啄木鸟 C、燕子 D、猫头鹰 3、中国“植树节”是每年的( B )。 A、2月12日 B、3月12日 C、4月12 4、为保护环境，我们在出门时，应该( C )。 A. 乘坐私家车 B. 选择乘坐公共交通工具 C、选择骑自行车、电动车 5、长大后，很多衣服都穿不下了，你会如何处理这些衣服,( B ) A 直接扔到垃圾桶 B 捐赠给身边的弟弟妹妹或贫困山区的孩子 6、每年的10月16日是( C )。 A、世界无烟日 B、全国土地日 C、世界粮食日 D、世界卫生日。 7、夏季空调器的室内温度应设定为( C )舒适和节电温度。 A、越凉快越好 B、20度 C、26,28度 8、你和妈妈去超市购物，会用什么东西装买来的物品,(A) A、使用自带的环保袋 B、使用超市的塑料袋 9、当你看到水龙头在滴水，你会怎么做,(B) A 不管它。 B立刻关紧水龙头 C叫老师或妈妈来关。 11、当你有垃圾时，会如何处理,(C) A随手扔到地上 B随便找个垃圾桶扔了 C 垃圾桶分类标志进行投放 12、八月十五又称什么节,(B团圆节) A月饼节 B团圆节 C故乡节 D诗人节 13、元宵节和端午节与下面哪个节日并称为我国三大传统佳节,(.C中秋节) A春节 B重阳节 C中秋节 D圣诞节 14、潮汐与什么有关,(C月亮) A太阳 B星星 C月亮 D风
15、在典故中,吴刚伐的是什么树? (B桂树) A槐树 B桂树 C柳树 D杨树 16、我国的国旗是( A ) A、五星红旗 B、齿轮和谷穗 C、人民大团结 D、象征革命传统 17、礼貌待人，是讲文明、懂礼貌、有------的具体表现( D ) A、文化 B、纪律 C、爱心 D、教养 、讲究卫生首先要从-----开始( D ) 18 A、洗手 B、早晚刷牙 C、衣着整洁 D、个人卫生 19、节约用水的方法是(C) A、用别人家的水 B、水龙头流水不管 C、看见水龙头滴水关紧水龙头 20、“一日为师，终身为父。”体现的传统美德是( C ) A、尊敬父母 B、尊敬自己的父亲 C、尊敬老师 D、百年大计，教育为本 21、保护环境要怎么做,(C) A、砍树 B、踩踏花草 C、种植树木 22、我们要多吃绿色食物，绿色食物指的是() A、绿颜色的食物 B、蔬菜、水果 C、安全无污染的食品 23、用燃气烧水时 (B)火最省气 A、大火 B、中火 C、小火 24、科学家研究，室外锻炼最佳的时间是(A) A、下午或者傍晚 B、早晨 C、晚上 、平常我们吃水果为什么要削皮(B) 25 A、节约 B、有农药污染 C、皮不好吃 26、下列哪种购物方式最有利于环保(B) A、用超市提供的塑料袋 B、自己带布袋子或者包包 C、带塑料袋二、问答题
管理学基础知识试题及答案
管理学基础试题及答案 一、单项选择(请从所给出的四个选项中，选择一个最优答案的字母填入括号。每小题2分，共20分) 1.三个和尚”的故事中，一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”主要揭示了下列各项管理职能中()的重要性。 A.计划B .领导C.协调D.指挥 2.古典管理理论认为人是()。 A.复杂人B .经济人C.社会人D .古典人 3.管理科学学派中所运用的科学技术方法，最早来源于()。 A.科研部门B .军队C.学校D .工业企业 4.用数字表示预期结果的报表，被称为数字化”的规划，这种计划就是()。 A .专题计划 B .专项计划C.预算D .数量计划 5.目标管理理论的理论基础是()。 A.科学管理理论B .行为科学理论 C .组织理论D .科学管理理论与行为科学理论的有效统一 6.某公司生产某产品的固定成本为50万元，单位可变成本为40 元，产品单价为80元，若企业目标利润为30万元，问企业应完成多少产销量。 ()。A. 12500 件 B. 25000 件C. 20000 件D . 40000件
7.企业组织结构的本质是()。 A.权责利关系 B.实现企业目标 C.分工合作关系D .一项管 理职能 8.如果你是一位公司的总经理，当你发现公司中存在许多小团体时，正确的态度是：()。 A.立即宣布这些小团体为非法，予以取缔 B.深入调查，找出小团体的领导人，向他们提出警告，不要再搞小团体 C.只要小团体的存在不影响公司的正常运行，可以对其不闻不问，听之任之 D.正视小团体的客观存在性，允许、乃至鼓励其存在，对其行为加以积极引导 9.一个组织的下级向上级汇报情况属于：()。 A.纵向信息沟通B .横向信息沟通C .斜向信息沟通D .非正式的信息沟通 10.比较马斯格的需要层次理论和赫兹伯格的双因素理论，马斯洛提出的五种需要中，属于保健因素的是：()。 A.生理和尊重的需要B .生理、安全和自我实现的需要 C .生理、安全和部分归属的需要 D .安全和自我实现的需要 二、判断正误(下列各题有对有错，对的划"；错的划 ^并改正。每小题2分，共20分) 1.企业再造是有关企业长远和企业全局发展的谋划和策略。其核心就是对企业现在和未来的整体效益活动实行全局性管理。() 2.西蒙是决策理论学派的代表人，他认为管理就是决策。并将决 -2 -
德国行动导向型教学简介3
德国行动导向型教学方法简介 概述 二十世纪八十年代以来，世界范围内的市场结构发生着重大变化。由于生产相对不足而长期存在卖方市场为买方市场所取代，市场竞争已经演变成为质量的竞争，劳动组织方式也发生了巨大的变革。在产业界，传统的泰勒（Tay lor）劳动组织方式已向由于计算机的广泛应用而形成的、以精简化生产（Lean Production）和计算机集成制造体系（CIMS）为突出代表的后福特主义过渡。多品种小批量生产的产品日益增多，新产品开发和产品结构更新换代的周期日益缩短。这些变化，要求企业在采取保持和增强竞争力的措施时，必须能够对不断快速变化的技术、劳动方式和工作任务做出及时的反应。 在劳动界，靠熟练动作创造价值的劳动越来越多地被机械所替代，监测和维修等复杂工作岗位和以心智技能为主的劳动越来越多。现代职业劳动出现了三大跨越，即由体力劳动向脑力劳动，由动作技能向心智技能和由蓝领劳动者向白领劳动者的跨越。这就要求劳动者掌握从传统意义上来看属于不同岗位、甚至多种职业的技能和知识。这一点对强调“过程”的服务性行业，如销售经营、旅游饭店等更为突出。各个级别职工的工作任务、职权范围等均有逐步复杂和扩大的趋势。这种改变了的劳动组织方式和工作任务对企业职工的能力要求也有了明显的提高，如要求职工在工作中具有一定程度的安排计划、判断决策，分析复杂系统的能力以及不断学习新技术的积极性和相互合作的品质等。 现代社会是一个信息密集的社会，教育者很难把全部“存储”的信息通过一次性的学校教育全部传授给受教育者；受教育者也不可能在一次性的教育培训中获得从事本职业所需的全部“存储”，不可能指望一次性学习所掌握的知识技能能受用终身。掌握不断开发自身潜能和适应劳动力市场变化的能力是教育的重要目标。 实现特定的目标需要特定的手段，依靠传统的教学方法不能满足现代职业教育对职业能力培养的要求。因此，近二十年来，许多国家根据各自的情况和不同的需求，创造并系统开发了一些适应社会，技术和生产发展要求的新的职业教育
圣诞节问答
1.圣诞节是为了庆祝谁的复活而举行的盛会。 A圣母玛利亚 B.耶和华 C.路易十四 D.耶酥 答案：D 2.12月25日是耶酥真正诞生的日子吗？ A是 B不是 答案：B （是耶酥复活的日子） 3.圣诞节起居室内摆设棵常青树起始于公元多少年哪个国家的传统。 A公元300年古罗马B公元500年俄罗斯C公元700年德国D公元900年印度答案：C公元700年德国 4.谁是第一个创意在树上放置点燃的蜡烛的人。 A马丁.路德B白求恩C里根总统D灰姑娘 答案：A
5.耶酥诞生的场景中有没有牧羊人。 A有B没有 答案：A 6.人们在壁炉架上挂的袜子中有没有坚果？ A没有B有 答案：B 7.许多著名的圣诞歌曲来源于哪两个国家？ A法国和英国B意大利和中国C美国和伊拉克D印度和巴基斯坦答案:A 8.美国每年大约有多少亿张的卡片互相交换。 A10亿B20亿C30亿D40亿 答案:B 9.圣诞节第一次盛会是在公元336年的哪里举行。
A日本B台湾C冰岛D罗马 答案:D 10.传说中的圣诞老人将他的第一份什么礼物放在没有钱办理婚礼嫁妆女孩的袜子里。 A金币B人民币C美元D欧元 答案:A 11.传说中圣诞老人住在那哪里？ A天堂B地狱C北极圈D赤道 答案:C 12.给圣诞老人拉车的动物是什么? A.老鼠 B.驯鹿 3.大象 4.马 答案:B 13.前年美国曾经上演过一部以圣诞节为主题的动画片叫什么名字?该片中,列车员是以哪位著名演员的脸为原型设计的而且该演员还为他配音? A.《圣诞老人》金。凯瑞 B.《圣逛老爸》阿诺德。施瓦辛格 C.《极地特快》汤姆汉克斯
D.《狮子王》罗文·阿特金森 答案:C 14.圣诞节是一个全球性的节日么? A.是 B.不是 答案:B（主要是天主教\东正教与基督教国家.但现在很多非宗教国家也过,但已不是此含义了） 15.圣诞树主要是什么树? A.棕树 B.杨树C松柏D桦树 答案:C 16.哪里的圣诞节不在十二月二十五日，而是十二月七日？ A、澳大利亚 B、埃及 C、塞尔维亚 D、法国 答案:B 17.在过圣诞节时吃名叫“潘纳多尼PANETTONE”的圣诞蛋糕的是 A、美国人 B、德国人 C、英国人 D、意大利人
管理学基本知识
管理学基本知识 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
管理科学 管理科学是研究管理理论、方法和管理实践活动的一般规律的科学。管理科学的初创阶段，始于19世纪末至20世纪初。首先，由美国工程师费雷德里克·泰罗创造出"标准劳动方法"和劳动定额，被称为"泰罗制"，并于1911年发表了他的代表作《科学管理原理》，泰罗被誉为"科学管理之父"。与"科学管理理论"同期问世的还有法约尔的"管理过程理论"和韦伯的"行政组织理论。"这三种理论统称为"古典管理理论。" 管理的概念：一个组织有计划、组织、领导、控制、对资源进行合理配置和使用以实现目标的过程，就叫管理。 管理科学的第二个里程碑是""。它产生于本世纪20年代，创始人是美国哈佛大学教授乔治·奥尔顿·梅奥和茨·罗特利斯伯格等。后来，行为科学在其发展过程中，又形成一些新的理论分支。现代管理理论是以"系统理论"、""、"管理科学理论"等学派为代表，其特点是以、、为其理论基础，模型和手段来研究解决各种管理问题。 管理学的分类 管理学是一门多分枝的学科体系.按照不同的研究对象，管理学细分为很多分枝学科。按照教育部学科分类目录，管理学下设管理科学与工程(可授管理学、工学学位)， 工商管理（会计学，企业管理，财务管理、市场营销、人力资源管理，旅游管理，技术经济及管理）， 农林经济管理（农业经济管理，林业经济管理）
公共管理（行政管理，社会医学与卫生事业管理，教育经济与管理，社会保障，土地资源管理（图书馆、情报与档案管理，图书馆学，情报学，档案学）。 我国着名学者提出了中国管理科学“三个基础，三个层次和三个领域”的学科结构理论。即 三个基础 三个基础是数学、经济学和心理学.数学是管理科学中数量分析方法的基础，最常使用的是统计学(包括数理统计、回归分析、非参数统计等)、组合数学(主要研究存在性、计数、优化等问题)、数学规划(包括线性规划、非线性规划、整数规划、动态规划、目标规划等)、随机过程、离散数学及模糊数学等。 经济学是管理科学中各类决策的出发点和依归，最常使用的是理论经济学(主要包括微观经济学和宏观经济学)、应用经济学(例如工业经济学、劳动经济学、区域经济学、国际经济学等)及计量经济学等。 心理学是研究人的心理活动和行为表现的科学，它是管理科学中研究人际关系、调动人的积极性的依据。最常使用的是工业心理学、社会心理学及认知心理学等。 三个层次 三个层次是基础管理、职能管理和战略管理。 基础管理是管理中带有共性的基础理论和基本技术，主要包括管理数学、管理经济学、管理心理学、管理会计学、管理组织学、管理决策学、管理史学，等等。职能管理是将管理基础与特定的管理职能相结合，例如计划管理、财务管理、人事管理、生产管理、营销管理、科技管理、国际贸易管理，公共行政管理，等等。
德国行动导向型教学简介
德国行动导向型教学简介 概述 二十世纪八十年代以来，世界范围内的市场结构发生着重大变化。由于生产相对不足而长期存在卖方市场为买方市场所取代，市场竞争已经演变成为质量的竞争，劳动组织方式也发生了巨大的变革。在产业界，传统的泰勒（Tay lor）劳动组织方式已向由于计算机的广泛应用而形成的、以精简化生产（Lean Production）和计算机集成制造体系（CIMS）为突出代表的后福特主义过渡。多品种小批量生产的产品日益增多，新产品开发和产品结构更新换代的周期日益缩短。这些变化，要求企业在采取保持和增强竞争力的措施时，必须能够对不断快速变化的技术、劳动方式和工作任务做出及时的反应。 在劳动界，靠熟练动作创造价值的劳动越来越多地被机械所替代，监测和维修等复杂工作岗位和以心智技能为主的劳动越来越多。现代职业劳动出现了三大跨越，即由体力劳动向脑力劳动，由动作技能向心智技能和由蓝领劳动者向白领劳动者的跨越。这就要求劳动者掌握从传统意义上来看属于不同岗位、甚至多种职业的技能和知识。这一点对强调“过程”的服务性行业，如销售经营、旅游饭店等更为突出。各个级别职工的工作任务、职权范围等均有逐步复杂和扩大的趋势。这种改变了的劳动组织方式和工作任务对企业职工的能力要求也有了明显的提高，如要求职工在工作中具有一定程度的安排计划、判断决策，分析复杂系统的能力以及不断学习新技术的积极性和相互合作的品质等。 现代社会是一个信息密集的社会，教育者很难把全部“存储”的信息通过一次性的学校教育全部传授给受教育者；受教育者也不可能在一次性的教育培训中获得从事本职业所需的全部“存储”，不可能指望一次性学习所掌握的知识技能能受用终身。掌握不断开发自身潜能和适应劳动力市场变化的能力是教育的重要目标。 实现特定的目标需要特定的手段，依靠传统的教学方法不能满足现代职业教育对职业能力培养的要求。因此，近二十年来，许多国家根据各自的情况和不同的需求，创造并系统开发了一些适应社会，技术和生产发展要求的新的职业教育