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《欢乐颂》观后感

第一次听到《欢乐颂》的名字，是刘涛接受金星采访时说起的。并没有急着看，而是在假期一次吃饭的时候，偶尔瞥了两眼，感

觉还不错，于是追完。

《欢乐颂》给当今在大城市拼搏的年轻人提供了一个范本，因此在当今社会有着积极的意义。我于从中得出几点体会。

该剧以大上海为社会背景，以一个中档小区“欢乐颂”的22

层为生活空间，选取了五个来自不同家庭背景、性格迥异的女孩

子彼此从陌生到熟悉，从摩擦到和谐以及彼此关爱，自我成长的

故事。

安迪（刘涛饰）是个智力超群的大公司的CFO。是个典型的白富美。她性格高冷，工作雷厉风行。是其他四个女孩子羡慕、佩

服的对象。因其是个孤儿，不太擅长人际交往。

曲筱绡（王子文饰）是个海归的富二代，个性洒脱、鬼点子多，外表玩世不恭，内心却真诚善良。

樊胜美（蒋欣饰），大公司资深HR。生长在重男轻女的贫困

家庭，总想借美色混入上等阶层，抱得金龟婿。外表漂亮独立，

内心却承受着巨大压力。

关雎尔（乔欣饰），大公司的实习生。被父母宠爱的乖乖女，个性温柔、文静，做事认真、踏实，小鸟依人型。

邱莹莹（杨紫饰），来自被父母寄于无限希望的普通家庭的普通女孩。公司文秘，个性单纯，活泼、开朗、勇敢，直肠子。

一、每个人在社会中都有自己合适的位置，找准了，就是快

乐人生。

我们来到这个世界，成为社会的一分子，是偶然和幸运的，

但又似乎存在某种无法言说的天意。那么必然有个最合适的位置

是属于你的，仿佛在你降生之前就已准备好，只等着你来认领。

所以，我们不必艳羡某些人出身豪门，事实上，快乐与是否出身

豪门和身居高位并无必然联系，无论任何人，都有属于自己的喜

怒哀乐。只要找准了位置，你便可以过得幸福而快乐。

樊胜美个性好强，也有姣好的容貌，可惜那个重男轻女的家

庭是她沉重的负担，在她极度渴望富贵的心理驱使下，你的所有

精力都用在吊金龟婿上，结果不但事与愿违，自己的业务也荒废了，成了办公室的老油条。直到一连串的生活变迁，才让她觉醒，终于换了工作，也找到了与自己相爱的人。

二、只有踏实的努力，才会赢得尊重。

曲筱绡是个富二代，但邱莹莹她们并不待见她，因为她跟安

迪不同。安迪的一切都是自己努力的结果，而她是擎现成的。但

曲为了与哥哥争家产，勤奋努力，在安迪的帮助下，做成了几笔

大生意，得到了父母和同仁的认可，在商场上也有了自己的一席

之地。这几个姐妹也对她刮目相看。

三、只要真诚善良，彼此关爱，就可以成为好姐妹。

五个女孩中，性格各不相同，观念与处事方法也有很大差异，甚至对彼此还有某些成见。但她们本性善良，对人真诚，在一连

串的生活困难面前彼此关爱、互相帮助，最终成为了比大学同寝

的同学还有亲密的姐妹。

端正态度，踏实努力，与人为善，快乐就在我们身边。

欢乐颂

师生问好。老师：现在老师播放一首乐曲，请同学们认真听是什么作品？作者是谁？播放乐曲。《献给爱丽丝》贝多芬走进贝多芬：贝多芬的生活是不幸的，但他凭着坚强的意志和对音乐艺术的酷爱，创作了大量不朽的音乐作品，为后人留下了宝贵的音乐遗产。贝多芬是德国著名作曲家，被后人尊称为“音乐圣人”，有着伟大而不平凡的人生经历。为什么后人对他有如此高的评价？他究竟有着什么样的人生经历？让我们一起走进这位音乐圣人，去了解他真实的故事。（播放贝多芬生平短片） PPT介绍贝多芬、作品、影响。问题抢答。新课：这节课，我们就来学习一首他的经典之作《欢乐颂》。听音乐《欢乐颂》问题：这首歌曲是几拍子？（4/4拍）歌曲的曲式结构是怎么样的？（一段曲式）分几个乐句？（4个乐句）前奏对歌曲起了一个铺垫的作用，气氛的渲染。似乎把人带进了一个神圣虔诚的圣殿里。播放音频，跟唱。问题：歌曲表现了什么样的情绪？（热情、庄重）《欢乐颂》的旋律、节奏、速度有什么特点？（这首歌曲的旋律进行以级进为主、大量运用了x x x x 的节奏型、速度为中速。歌曲的情绪给我们听觉上

的感受是热烈、庄重的，所以不难看出，旋律、节奏、速度是影响音乐情绪的重要因素，它在音乐表现中起着重要的作用。) 欢乐颂是贝多芬第九交响曲第四乐章合唱部分。这部交响曲于1824年全部写成并在维也纳首演，获得很大成功。这部被瓦格纳称为“达到了交响曲艺术的顶峰，没有人可以超过了它”的“欢乐交响曲”。以德国的诗人席勒的长诗《欢乐颂》为歌词，采用了交响合唱的形式写成的。把声乐加入交响曲，是贝多芬在交响曲创作中的一个创举！今天我们学习的只是其中的一个声部，合唱版的《欢乐颂》气势宏大、交响乐队和人声的交相辉映，使音乐更具有震撼力。下面我们就来欣赏一段片断，请大家边看边思考：歌曲中出现了哪几种演唱形式？（独唱、重唱、合唱）（播放现场演唱片断）常见的演唱形式。听辨歌曲的演唱形式。拓展贝多芬的其他作品。师：同学们听过贝多芬的其他作品吗？下面我们欣赏2首贝多芬的其他作品的片段，看同学们能不能回答出是什么曲子？大家有没有信心？播放《月光奏鸣曲》片段、《命运交响曲》片段。相信大家听出了贝多芬跟命运抗争的勇气和力量，他的一生充满了痛苦和坎坷，所以欢乐这个词语对于贝多芬来说，跟常人有着不一样的感受。

曲筱绡语录摘抄

曲筱绡语录摘抄导读： 1. 他犯贱，我乐意，你管得着吗 2. 欲扬先抑，懂不懂啊? 3. 美女是拿来调戏的 4. 恋爱中的女子好怕怕哦 5. 妈，你接我回来战斗的，还是接我回来坐牢的 6. 恋爱中的女子好怕怕哦 7. 天底下没有不透风的墙 8. 今天晚上这种场合，只认衣服不认人 9. 我还没嫌弃你呢，什么表情啊 10. 人家都说恋爱中的你承认智商为负 11. 我们去MINT酒吧让人掐去喽 12. 常与同好争高下，不共傻瓜论短长 13. 这渣男劈腿还敢报警，真实渣出新境界了 14. 妈，你接我回来战斗的，还是接我回来坐牢的 15. 有多大本事，享多大福，要想花钱就得是自己赚的 16. 我现在这个岁数啊，就应该自找苦吃，吃的苦中苦方为人上人 17. 车子房子不过是鸡蛋，家里的公司才是生钱的金母鸡 18.他犯贱，我乐意，你管着么 19.人行走江湖靠的是什么呀，是义气。

20.常与同好争高下，不与傻瓜论短长。 21.什么叫局限，就是砍柴的以为皇帝挑金扁担 22.我爸常说“常与同好争高下，不共傻瓜论短长”。 23.那怎么了，他有没有女朋友跟我有什么关系 24.别人打我的左脸，我把右脸也拿上去，那是傻子才干的事。 25.妖精是什么呀?妖精就是不走寻常路。 26.要对付那种欺软怕硬的人，就要整得他印象深刻! 27. 我身上每一个细胞都充满着压力，怎么睡得着呢 28. 这不是我那个歌刚买了豪宅跑车，天天只知道伸手要钱的哥哥哥吗? 29. 邱莹莹，你脑子进水了按这个时候哪有自己吓唬自己的啊，万一你的乌鸦嘴灵验怎么办 30.爱情来的太得快去得也快只有猪肉卷是永恒的决不能为了一个接触帅哥的机会而放弃挣钱 31.每次谈恋爱都摆出天长地久的`架势，不结婚就算失败，累不累啊。谈恋爱就是看对了眼，天雷勾地火。与其在那想东想西，不如上前亲一亲抱一抱，你才能知道自己心里最真实的感受。想的越多越错。喜欢就上，别犹豫，谈恋爱就是谈恋爱哪有那么多的约束。 33.那是因为我知道自己要什么、不要什么，什么担得起、什么担不起，拿得起、放得下。 34.男人啊，谈恋爱的时候躲躲藏藏露出来的小坏，结婚以后肯

音乐教案-教案：《欢乐颂》

音乐教案－教案：《欢乐颂》教学内容：人教版册第三课第三课时《欢乐颂》。课型：综合课教学目标：知识目标：了解歌曲创作的背景及贝多芬对人类音乐的伟大贡献，认识串铃双响桶三角铁沙锤碰钟种乐器。能力目标：①在学习中联系创作背景理解作品的感情，能自然有感情地歌唱；②培养学生小组合作运用乐器自编合唱的能力。思想目标：①了解歌曲表达的中心思想——只有当人们都成为兄弟时，人类才能得到幸福；②培养学生乐观勇敢坚强的精神品质教学重点：拓展学生的思维想象能力，了解贝多芬的生平，学习他与社会与疾病与命运抗争到底的伟大人格，并且运用乐器编小合唱。教学难点：跨小节的切分节奏，要唱足时值，唱出重音，并控制好音量。教学用具：电子琴多媒体课件串铃双响桶三角铁沙锤碰钟教学方法：讨论法启发法谈话法教学过程：一音乐导入创设情景引出新课今天老师要带大家见一位音乐圣人：你们想知道他是谁吗？教师弹奏《献给爱丽斯》片段，请学生说出是谁的作品。提问：①你还听过贝多芬的哪些作品？②他为什么被称为乐圣？为什么受到世界人民的爱戴和拥护？现在老师就带大家走进美妙的音乐殿堂，去了解一下这位西方最具影响力的伟大作曲家——贝多芬。二走进音乐圣人——贝多芬课件讲述小故事——令人落泪的欢乐颂。

通过听故事谈谈你对贝多芬的认识。结合课件简介乐圣贝多芬的生平。三走进名曲——《欢乐颂》欣赏《欢乐颂》①结合课件通过欣赏《欢乐颂》的演出盛况，引导学生展开丰富的联想。 ②提问：听完这首合唱曲你最深的感受是什么？学唱《欢乐颂》①提问：你想用什么方法学习这首歌？②试用学生提出的方法学唱，解决难点。 ③全体齐唱，相互评价指出不足之处，并提出修改意见。 ④教师指挥，全班有感情地齐唱。四拓展延伸运用教师出示沙锤串铃双响桶碰钟三角铁，学生齐答这些乐器的名称，并找个别同学示范演奏方法。学生小组合作讨论，将《欢乐颂》这首歌根据自己的理解运用这些乐器自编合唱。分组上台表演，相互评价。教师总结引导学生合唱要动起来，要有创新，应在队型和变化方面多下功夫。五小结用一句话说出你了解的贝多芬。我们从他身上学到了哪些精神？作业布置：我也可以是贝多芬根据老师所给音符，加上拍好和节奏，试试你的创作能力。 -音乐教案－《欢乐颂》这一教案

观看《欢乐颂》观后感

观看《欢乐颂》观后感电视剧《欢乐颂》下载是大家的热捧剧，这是追剧狂每天必看的，但是观看大家有什么感想需要跟大家分享一下的吗?下面是整理的关于《欢乐颂》观后感范文，欢迎阅读! 认真学习党的xx大报告和新党章，坚持个人自学为主，保证二周一次的政治学习时间，做到有计划、有内容、有实效，从而树立正确的人生观、世界观和价值观。《欢乐颂》观后感 1、与杨紫和乔欣这俩90后相比，80后的蒋欣及70后的刘涛就显得成熟得多了，王子文嘛，处在承上启下的阶段。 2、关雎尔经典语录：第6集(5:53)“为什么你们能看出来，我怎么就看不出来啊......可是没有LOGO，我肯定认不出是什么牌子的，更别说是哪一季的哪一款了。我的衣服都是我妈买的，虽然不是什么大牌子，但也都挺好的。”第6集(9:05)“不怎么样，长得还有点老呢，这俩人站一块，还没有安迪姐高呢。” 3、76年的靳东可要比74年的祖峰年轻多了，感觉不像只差2岁。 4、王凯暂时还没有出场...... 不知道是不是何先生有意要进行一次学习氛围的比较，我在第256页读到了完全不同的读书经历。在革大学习主要是思想改造，经常请名人讲座，动辄数百人听，一人拿一个小马扎。对于这种方式，何先生也表现出了不适应，他认为上大课显然不如小课的效果好，二三十人的小课可以讨论发言，大课就没有交流了。台上的人一般都很能讲，动不动就四五个小时，话说多了难免千篇一律，而且净是一些鼓动宣传的话。 5、曲筱绡经典语录：第4集(32:45)“邱莹莹粘他粘得跟什么似的，可我看他的眼神啊，从来就没有在邱莹莹身上，你注意他的眼神了吗，滴溜溜四处乱看，连小关都不放过”(最后这句最耐人寻味，她的意思应该是“连小关这种长相的女孩子都不放过”，小关可以直接躺枪了，其实个人认为小关长得蛮不错滴)。 6、也许是发型的原因，感觉刘涛比蒋欣稍显年轻。 7、到目前为止(第6集)，个人认为最萌的女孩子是关雎尔。观看《欢乐颂》观后感最近在看一部新剧《欢乐颂》，很欢乐的一部生活剧。安迪这个角色海归高管高智商，离我太远，没有什么代入感，同时觉得刘涛演得太过用力了一点，戏剧化。樊姐这个角色在生活中也很少遇到，但是她身上的特质分解出来还是很常见的，拜金、虚荣、通人情、自卑、对自己认可的人真诚以待。是一个知心姐姐，又带有人家烟火。小曲，富二代，鬼灵精怪有很多小聪明，不按常理出牌，看似任性无理，实则内心里是个通情达理的姑娘。

欢乐颂经典台词对白

欢乐颂经典台词对白导读：本文欢乐颂经典台词对白，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。欢乐颂经典台词对白 1.相亲回来，邱莹莹追着她问东问西，表示穷不要紧，万一是个潜力股呢。都快四十了还潜力股啊，这隐藏得也太深了，照这速度下去，估计五六十还潜着呢，谁买入谁套牢，一准能炒成股东。 2.那他长得帅吗？帅，真帅，一米八几的大个儿，腰以下全是腿…有什么用啊，是能当菜吃还是能当饭吃，还是能出去挣钱啊？这也就能骗骗你们这些小姑娘，真要是结婚了，基本等同于自杀。 3.邱莹莹说婚前同居没问题，不是很多人奉子成婚吗？那你可以在租来的房子里结婚，生没户口的孩子，请不起保姆，整天要么就是你老公跟你妈吵架，要么就是你跟你婆婆开战。这生活啊，鸡飞狗跳，用不了一年你就得变成黄脸婆。 4.邱莹莹的男朋友被曲筱绡随便勾搭一下就上钩了，其实也并不奇怪，因为↓ 两个年龄相仿的女子摆在你面前，一个像狐狸精一样的美女，家财不少，而且陪嫁丰厚又是个海归。那另一个呢，外地无户籍女子，一无所有长相一般，如果你是男人你会选哪个啊？

5.我们这些外地女孩子，工作才是唯一的依靠，绝对不可以在没有出息的男人身上冒险。 6小蚯蚓受了情伤回到了欢乐颂哭得稀里哗啦，问樊姐还能不能相信那个男人，当然不能了，因为↓ 贪玩儿是贪玩儿人品是人品，好姑娘就得拿得起放得下，视男人如衣服，像他那种男人就是地摊货 7.天下无不散的筵席，你记住啊，除了你本身，谁都不可能跟你一辈子。 8.安迪明明大小美一岁，但却一直和其它人一样叫她樊姐，得知真相知道的小美怒了↓ 到了咱们这个年龄，大一岁小一岁，已经上升到了原则性的问题。 9.邱莹莹半夜收到白主管的邀请短信，20岁出头的关雎尔一脸羡慕认为两个人是郎情妾意。但小美一语道破天机↓ 如果心诚，邀请短信就应该在适当的时间提前发出，要给女孩儿一个思考矜持的时间，怎么会选择深更半夜啊。其次，如果是不帅的白主管发这样的短信，你会不会认为这是一种性骚扰。那么请你一视同仁，再帅的白主管发这种短信，都是性骚扰。 10.姐这大好时光，都浪费在绣花枕头上了，这好男人啊，都在跟姐捉迷藏呢。 11.当樊胜美遇上富家女曲筱绡，火药味十足…曲筱绡走了之后，

欢乐颂音乐教案视频

欢乐颂音乐教案视频【篇一：欢乐颂教案】《欢乐颂》授课对象：六年级授课人：音乐系10级b班谢志棠授课时间：2012 课题：《欢乐颂》教学理念：本节课面向六年级全体学生，“音乐思想为核心”始终贯穿着整个教学过程。注意到六年级这一学段的学生生理、心理日趋成熟，参与的意思和交往的愿望增强，知识面和社会接触面的扩大，以需求的不断丰富，使小学生的知识需求量加大，所以我将如下教学内容：教学目标： 1、通过对贝多芬《d小调第九交响曲》第四乐章主题歌《欢乐颂》的学习，使学生了解贝多芬反抗统治，追求自由解放的斗争意志，了解贝多芬“自由、平等、博爱”伟大而崇高的思想。 2、训练学生以饱满的热情、丰富的声音唱好《欢乐颂》。 3、简单了解《命运交响曲》，和西方的节日与习俗，让学生参与并感受乐曲的思想。知识目标跨小节的切分节奏要唱出时值，唱出重音，并控制好音量学生课前查找资料，课上介绍曲作者贝多芬解决难点：连线处拓展的思维想象力，了解贝多芬生平，学习他与社会与疾病抗争到底的伟大人格。过程与方法:以体验,，合作的方式,引导学生主动参与歌曲,了解掌握旋律,节拍,节奏，强弱对比等音乐要素对表达歌曲思想情感的重要。教材分析：歌曲《欢乐颂》选自花城出版社音乐教材六年级。是作曲家贝多芬《d小调第九交响曲》第四乐章主题歌《欢乐颂》。教学重点：歌曲的力度处理，合唱的和谐统一，表现歌曲意境。教学难点：跨小节的切分节奏要唱出时值，唱出重音，并控制好教学准备：钢琴、多媒体。教学过程：“音乐应当使人类的精神爆发出火花”，气势磅礴的《第九交响曲》用音乐对此作出了最好的诠释，这部交响曲集中地表达

欢乐颂观后感范文5篇600字

欢乐颂观后感范文5篇600字《欢乐颂》，是一部都市职场女性剧，讲述了5位出身不同工作背景不同的女性先后入驻欢乐颂小区22楼，彼此之间发生的事情。这里给大家整理了一些有关欢乐颂的观后感,希望对大家有所帮助. 欢乐颂观后感1 在《欢乐颂》里，当魏渭给Andy发了一个字谜的时候，Andy 的翩然一笑，淡定自若，又充满兴趣。高智商高水准的较量，一览无余，帅呆了。我迷恋那种高智商高水平的较量。《欢乐颂》带给人很多耳目一新的感觉，比如真实，刻薄，犀利，剧中人物就是生活里的我们。但其实以前有电视剧也类似，比如《我的青春谁做主》之类的，用不同的人物形象，塑造完全不同的生活圈子。不同的主人公，看似圈子不同，也能成为互帮互助的好姐妹，但也只能是互帮互助的好姐妹，无法进行再深层次的交往了。与其说家境不同，背景不同，能力不同，不如说智商不同。

智商是成年人世界里划分三六九等的最重要因素。我不是刻薄，我自己深刻的体会过，体会过被别人甩了，不带我玩的经历。我大学三四年级在北大做交流生，作为一个二本的学生，就算我说100次高考发挥失常，也没有用。多少分就是什么水平，就算我在二本学校里再牛再突出，来了北大，连上课都跟不上。什么叫跟不上呢? 比如西方文学课，别人看一本书，能写20000字的读后感当小考试作业，我连简单的人物关系，复杂的人物名字都没搞明白，坑坑巴巴凑了2000字交了。比如别人每天上课、社团活动、外出实习、参加竞赛，考试照样98分，我什么事儿没有光学习只能得70分。比如别人在图书馆一摞摞全英文的教科书刷刷扫，我拿本英文杂志从头看到尾都需要点时间。有一次在听广告的课程，我下课后问了老师一个问题，老师抬头看了我一眼，冷冷的问我：“你不是北大的学生吧，你不像。”我楞了一下。其实我问的问题也没多低级，但就是从眼神，从反应，从语气里就是能看出来。这事儿我一直记得，无论日后我自己变成什么样，我都会记得，当时老师轻蔑的口气，和一眼看穿我的窘迫。

歌曲《欢乐颂》

《欢乐颂》教案一、指导思想与理论依据：以音乐审美为核心、重视音乐实践、理解多元文化是《音乐课程标准》中的基本理念，在《欢乐颂》教学环节的设计中，我将音乐的基本要素—节奏、旋律、力度等音乐基础知识和歌唱的基本技能融合在一起，贯穿于歌曲教学中，引导学生领会音乐要素在音乐表现中的作用，并在此基础上，积极引导学生以开阔的视野，学习、理解和尊重世界其他国家和民族的音乐文化，通过音乐教学使学生树立平等的多元文化价值观，共享人类文明的一切优秀成果。二、教学背景分析： 1、学生情况分析：现在的中学生，由于受流行歌曲的影响较深，对教材上的歌曲不是很感兴趣，《欢乐颂》虽然是一首流传非常广泛的经典外国歌曲，但学生平时很少接触这些古典音乐，对这首歌并不熟悉。歌曲的篇幅很短、节奏、旋律也很简单，但在理解歌曲内涵、表现歌曲意境上却有难度。这首歌曲的思想境界很高，可能学生当时并不能理解的那么深，那么透彻，但通过学唱这首歌曲，我想对他们的心灵会起到净化作用。 2、教学方式与手段说明：根据本课的教学内容，我主要采用了情感体验、合作学习、练习等教学方式，引导学生用心感受音乐、并通过欣赏、学唱、分析、表现音乐作品，使学生在音乐实践中，感受音乐的美，从而净化心灵，以利于养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。 3、技术准备：根据本课的教学内容，课前，教师搜集、整理了《欢乐颂》的曲谱、声像资料，充分利用多媒体教学手段，使学生更好地理解音乐作品，并在此基础上，要求学生练唱曲谱、领会音乐要素在音乐表现中的作用，从而做到有情歌唱。 4、学前教学状况：本节课为新授课，学前没有向学生做任何相关知识的介绍，虽然学生对《欢乐颂》这首歌曲比较陌生，但通过相关知识的了解，如：贝多芬的人生经历，可以帮助他们更好地理解这首歌曲，同时对他们的学习、生活能起到激励作用。

电视剧《欢乐颂》经典台词

电视剧《欢乐颂》经典台词电视剧《欢乐颂》经典台词 1、“不怕你生气，我得说，你谈恋爱的经验可能比小关还少。小关至少还旁观了许多，你，我怀疑你连旁观都懒得，因为你忙，你觉得这种事太小儿科。你知道男人下意识地喜欢什么样的女孩?排首位的是美女，排差不多位置的是清纯，你全占了。偏你又钱多，聪明到可以打死一帮男人，赶追你的一定是实力相当不错的男人。我不知道包大人怎么追你，但换我是男人，为了把你追到手，我肯定使出浑身解数。首先是表达最强烈的诚意，那就是一开始就直奔结婚这个话题;然后是全方位迅速站位，包括你的时间空间，你的心，你的……呵呵，你懂的(我不懂)。然后恋爱慢慢谈，有一辈子时间呢。” 2、“世事洞明皆学问，人情练达即。”迂腐的应小生不可取。“用人事前，不用事后”的小邱冷人心。看人下菜，刀子嘴的曲曲不可亲，“过往有求必应”的樊美眉需借鉴。 3、曲筱绡叉腰站谢滨十步开外，愤怒地指着谢滨道：“我该说的饭桌上都说了，你想说什么快说。我给你两分钟。”“你会犯法。”谢滨只说了四个字。“呸，我让你死个明白。我揍你，第一是你害我爸妈离婚，第二是打飞你的威胁。今晚让你明白，你外杂种休想在海市地盘横行。”安迪与包亦凡正出，安迪一看这场面惊住了，“小曲，干嘛?”“我从不知道吃亏俩字怎么写，谁敢让我吃亏，我让他吃拳头。”

有朋友递高尔夫棍，曲筱绡拿横在胸前，“安迪你放心，我有法，不会坐牢。”安迪只得道：“赵医生呢?”“害小曲家那样，挨小曲几棍子又怎么了。有种站出别反抗，男人敢作敢当，挨三棍子子。”赵医生抱臂站一边，根本不管。 4、曲筱绡的女友们却是看见了，有人一举扑上，以高难度动作抢了赵医生手中的账单，看都不看，就将银行卡塞到服务员手中。赵医生忙道：“我，我是男士。”抢付女友却道：“姐付是姐们儿嫖你，你付是你一个人嫖这么多姐，不行。” 、“可你们读书人真的看得起我吗?我说话用错一个词，你们哪个没斜眼看过我一下?” 安迪认真解释：“斜眼有两种可能，一种是完美主义，对于身边的错误无法漠视，但也仅仅只是眼皮挑一下的原始反应而已。另一种是不包容，看人片面。赵医生应该不是后者。而你可能夸大前者。” “瞧瞧，瞧瞧，就是你们这种人，说话巴不得用最少的字，你们自己偷懒痛快了，什么前者后者，我们听着的可累了，还得动脑筋想什么前者后者。话就不能好好说吗?我要是这么说话，早被客户打死，哪还轮得到生意。你们就是仗着你们是专业人士，人家一定要听你们，所以说话个个玩玄的，最好人家只能听懂一半，显得你们高明。你们讨厌，好讨厌。” 6、关雎尔忍不住道：“樊姐，如果可以，给王总机会，他那么焦急。”“你还年轻，你不会懂。我刚才想，为什么上赶着要结婚，要恋爱。再想想，其实一个人过得更轻松，想吃吃，想穿穿有的是时间

欢乐颂电视剧观后感作文5篇

欢乐颂电视剧观后感作文5篇欢乐颂电视剧观后感作文大全(1) 看了电视剧欢乐颂最大的感受就是：情商不同，不必强求。《欢乐颂》带给人很多耳目一新的感觉，比如真实，刻薄，犀利，剧中人物就是生活里的我们。樊胜美爱打扮自己，穿着a货到处掐尖儿。这是一个家庭所决定的。一开始我很不理解为什么她要这么在乎别人的看法，要活得如此累。直到有一集樊胜美的母亲不断地因为樊胜美哥哥的事情找樊胜美要钱。我明白了：没有谁是天生就拥有这种性格的，正是因为这样的家庭让樊胜美不得不去关注金钱关注利益。但我也同时明白了：不要妄下结论，不管是对事还是对人。曲筱绡爽朗义气，但是外冷内热。她像很多的富二代一样，用父母给的钱在国外挥霍并一事无成，连英文都说不好。其实，现在国内很多人出国留学，也只是混迹在华人区，听到的还是流利的中文，吃的还是充满家乡味道的中餐。只是换了个地方去挥霍享受。很多人说曲筱绡没有教养，但是我却很喜欢这个爱恨分明，有看不过眼就说出来的她。她生活得无拘无束、自由快乐。我喜欢这样的性格我也喜欢这样的大大咧咧。

邱莹莹被很多人说是可爱，但我觉得更多的是没心没肺，但是这种没心没肺有时候随便乱误解别人是非常令人鄙夷的。她情绪转换得很快，这一秒还跟你轰轰烈烈争吵，下一秒就可能因为一顿大餐被“收买qut;。我不知道这样的性格是好是坏，所以我也无权去评价。关雎尔是个很上进的毕业生，虽没有名牌大学毕业的闪闪发光的背景，但却因为执着、梦想和努力留在五百强企业。关雎儿是个典型的乖乖女，但就是因为太乖，就只能困在一个安全的地方过着安全的生活，这样的人生未免也有点乏味吧。安迪，典型的女强人。高智商高学历高背景。她精明能干、聪明、果敢、仗义。但却是个不折不扣的情商低的人。安迪有个并不那么美好的童年回忆，这使得她不敢放手去爱甚至惧怕亲密。总的来说，就是一句话：谁比谁容易，又有什么了不起欢乐颂电视剧观后感作文大全(2) 总有幸福在等你，傻瓜才不去争取;咬紧牙关挺过去，梦想和爱都属于你;总有爱情在等你，不要轻易就放弃，爱的前提是独立，闪闪发光做你自己。欢乐颂里面的五个妹子各具性格：安迪的独立自强事业有成、小美的善良却圆滑、关关的墨守成规、小蚯蚓的乐观开朗以

欢乐颂的观后感

欢乐颂的观后感欢乐颂里女青年里总有一款适合你 ——电视剧《欢乐颂》《欢乐颂》是最近可谓是荧屏的霸主，最能让大家乐谈的话题，里面不乏今天我们要谈论的女青年，这里不论相貌，只看奋斗范儿。一起来看看吧，总有一款适合你。女青年的奋斗精神不容小觑青年节，女青年们自然是跑不掉的。现如今，女同胞们在工作上的贡献力和钻研精神，在很多领域已经让男同胞们刮目相看了。各行各业，都有我们女青年们的奋斗身影。尤其是那些90后的女孩们，别看毕业没多久，工作没几年，不太丰富，可是那股子拼劲儿和闯劲儿是其它年龄层不可比拟的。心怀梦想，努力奋斗型：邱莹莹 1、应聘工作屡败屡战相信类似邱莹莹的这类女孩子，在我们生活的周围，会有很多。出身普通，自诩没有较好的容颜，但却是个可爱的没心没肺的小丫头。暂且不论她的爱情观，我们就单看她对工作的态度和坚持。失恋之后经历了短暂混乱期后，莹莹决定自己找个工作。来到人才市场应聘后，虽然紧张但依旧给自己鼓足勇气，屡败屡战。机缘巧合，让她进入了咖啡馆工作。 2、为了咖啡新工作，苦练技艺莹莹为了适应新工作，也算是拼了。年轻人就个该有种闯劲儿。为了熟悉咖啡的制作和原理，主动在家看视频教程学习，记笔记，品尝咖啡，一一比对学习。不仅如此，她还结合上了互联网，一下感觉档次升级不少。这样的钻研精神，是很可取的`哦，青年人就该是这个样子。为目标默默努力的乖乖女型：关关现实生活中，关关这样的女孩子不少，平时没什么锋芒，虽然不起眼，但是默默努力向上的劲头也会让我们刮目的哦。家境不算太差，长相也算说得过去，虽然不是名牌学校毕业，为了在大城市扎根，也是削尖脑袋挤进大企业，拼命工作为了年终考核能从实习变正式员工。 1、为工作两耳不闻窗外事

欢乐颂

《欢乐颂》教案执教:吴艳教学目标： 1、知识与技能：领会旋律、节奏、力度在音乐表现中的作用，并能够从音乐的角度分析、理解歌曲《欢乐颂》。 2、过程与方法：用热情、庄重的情绪演唱歌曲《欢乐颂》。 3、情感态度与价值观：通过学唱歌曲《欢乐颂》，引导学生树立正确的人生观，团结友爱，快乐学习，快乐生活。教学重点：用热情、庄重的情绪演唱歌曲《欢乐颂》。教学难点：歌曲的力度处理，合唱的和谐统一教学过程：一、师生问好歌：二、导入：教师弹奏《献给爱丽丝》的片段音乐，请学生说出曲名和曲作者。（由优美、抒情的音乐导入新课，首先给学生以美的享受，并在此基础上提出问题以激发学生的学习兴趣，让学生了解基本的音乐常识）三、走进贝多芬观看贝多芬生平短片了解贝多芬的人生经历。（用贝多芬的经历感染、鼓舞学生，引导他们树立正确的人生观。）教师：贝多芬的生活是不幸的，但他凭着坚强的意志和对音乐艺术的酷爱，创作了大量不朽的音乐作品，为后人留下了宝贵的音乐遗产。这节课，我们就来学习一首他的经典之作《欢乐颂》。四、学唱歌曲《欢乐颂》 1、学唱高声部（1）课件出示高声部歌谱，教师范唱，学生听后说一说歌曲的旋律、节奏和速度有何特点？应该用怎样的情绪来演唱？

（2）学唱歌谱：重点教唱附点八分音符和同音连线处（3）学唱歌词：提问学生应该用怎样的情绪来演唱？重点处理歌曲的力度对比。 2、学唱低声部（1）课件出示低声部歌谱，在教师的指导下用“la”轻声模唱，熟悉歌曲旋律（2）加入歌词演唱，教师伴奏。 3、二声部合唱（教师将全班学生分成两组进行二声部合唱。）（1）出示二声部合唱谱，播放合唱版的《欢乐颂》，学生仔细聆听，轻声哼唱。（2）合唱之前高低声部分别跟琴唱一次。（3）二声部合唱，教师钢琴伴奏。（教师指导学生用热情、庄重的情绪来演唱，两个声部要和谐统一。）五、拓展延伸教师：在交响乐中加入声乐（人声歌唱）是贝多芬的一次伟大创作，合唱版的《欢乐颂》气势宏大、交响乐队和人声的交相辉映，使音乐更具有震撼力。下面我们就来欣赏一段片断，请大家边看边思考：歌曲中出现了哪几种演唱形式？观看现场演唱片段。

欢乐颂经典台词语录

欢乐颂经典台词语录 1、对，没错，说话要讲究方式方法，这是她的不对，我一定会批评她的，但不是现在，太晚了明天好吗？ 2、一个人不理你，可能是对方的问题，一群人不理你，就要从自身找原因了。多站在对方角度思考问题，谁都没有义务照顾你。 3、还说什么精英，其实就是一小公务员，要求还挺多，厚着脸皮跟我说，可不可以跟我一起按揭买房啊，脑子坏掉了。 4、我以一个毕业比你早一年的师姐身份实话告诉你，你用错力气。你应该学我，趁年轻记忆好，多考几个证傍身。只有一个个硬派司才是真正属于你的。那些拼死拼活做的工作你怎么写到履历上去？你难道打算在履历上写你天天工作十六个小时吗？你可别被工作压得没时间思考前途。 5、不要总是观察我、试探我、考证我。 6、我又不跟你谈恋爱，你干嘛要带我去吃饭。 7、这燕子生蛋之前还知道给自己垒个燕子窝呢，何况是你了。 8、到了咱们这个年龄，大一岁小一岁，已经上升到了原则性的问题。

9、爱情即便是体现在精神上的，那也总有一点是体现在玫瑰上吧。 10、保持本真的自我，不要被外界所影响。 11、贪玩儿是贪玩儿，人品是人品，好姑娘就得拿得起放得下，视男人如衣服，而渣男，就是地摊货。 12、从那以后我就知道两件事，第一，人生苦短，充满变数，只要遇到自己喜欢的，就要紧紧捉住，绝不放手；第二，不管遇到什么样的困难，一定要坚持往前走，每个人的人生都有不如意的时候，你不用费力诋毁自己，更不用把我推开，我之所以站在这里，是因为我喜欢你。 13、生活就是这样，不管再难都要咬着牙挺过去。 14、大龄少女无权谈恋爱，只能谈对象。 15、成人的世界里，岂止是真话假话那么简单啊。 16、就算你是一支狗尾巴草，也要把自己包装成一支有特色又有气质的狗尾巴草，合作的时候先夸大，之后再做实事。记住，你就是一支自己特立独行又优雅的狗尾巴草，千万别把自己说成玫瑰。 17、一个人不理你呢，有可能是对方的问题，但是如果大家都不理你，就要从自身找问题了，不要只站在自己的角度去考虑问题，心

欢乐颂观后感_读后感作文

欢乐颂观后感一部实力终结你剧荒期的电视剧。不止养眼，还养脑，我这些天被各种天雷剧严重磨损的审美终于得到润滑，简直通体舒畅。有一波观众群体，他们接受过高等教育，对影视剧品质和内涵极端挑剔，甚至可能早已投入美英日剧的怀抱，几乎已经跟国剧告别，《欢乐颂》将是正午阳光将他们重新收入囊中的一部力作。在我原本的想象中，她可能是一部中国版《欲望都市》，或者东方版《gossip girl》，但她不是，她就是她，独一无二的《欢乐颂》。导演用一种极其轻松的节奏来开启这五位女性的故事，主题进入得也很快，前两集就引出了不少当代青年们尤其是女青年们困惑不已的辩题。镜头从一组首饰盒开始，我心里已经默默的响起了《Suddenly I See》的旋律，然而仅仅两个小节之后我就发现，与《TheDevil Wears Prada》截然不同的是，光鲜亮丽地出场的就是我们的主角之一——小美。独自在上海打拼的樊胜美，出身贫寒的“胡同公主”，脸蛋姣好身材火辣，却一心只想掉个金龟婿，频频相亲惨变恨嫁女。如果你问她，姑娘你是嫁人还是嫁钱，没准儿她真的会毫不犹豫的告诉你，嫁钱。这个“假装坚强”的姑娘，一路被现实磨砺着，织就了一只坚硬的茧包裹住自己。她每天看着与她同住在2202的莹莹和小关，如同看着几年前的自己。初入社会的女孩们脸上除了满满的胶原蛋白，还带着藏不住的纯真和青涩，善良的小美恨不得把她们护在自己的羽翼下，事事替她们出头，让她们免受伤害。还要时不时地给她们打打预防针，想要让这两个“职场新人”外加“情感新人”迅速地成长。“趋利避害”是一种病毒，小美在她摸爬滚打的情路上感染了这种病毒，在不经意间就要把它传播出去；它更像是一个邪教，因迷信它而带来的蝇头小利让无数人成为了它的信徒，然后再由他们去向更纯洁的心灵传教。有时候小美心里有着与我一样爆棚的风险主义，邱莹莹对白主管的迷恋，在小美看来极其危险，是即将受伤的前兆。于是她出手拯救，心里想着“我是为她好”。那一组镜头里的小关让我几乎落泪，她身上有着我们一路走来或失去或抛弃的善良和正义感。我知道这也许会让她在遇到磨难时经历更深刻的成长痛，但这并不能阻止我在这一刻感动于这种天真。即使小关一脸坚定地对小美说，应该让莹莹自己来选择，小美都毫不动摇地坚信自己是对的。但当第二天她看着莹莹因兴奋而红扑扑的年轻脸蛋，她妥协了，她无奈而又宠溺地帮莹莹挑选衣服，搭配首饰。即使未来可能受伤，这一刻莹莹的兴奋和快乐是真实存在并且大于一切的，我们的身体里产生的每一毫克多巴胺都不会是毫无意义的，它带给我们的每一丝愉悦都会化作未来日子的里一缕美好的回忆。而小美的多巴胺有时候来自她的虚荣心，虚荣心是很容易一击即碎的，尤其是当她遇到以击碎她的虚荣心为乐的小曲——曲筱绡。小邪恶，大正直，既刻薄又仗义，曲筱绡是一个聪明犀利、古灵精怪的富二代，有自己的一套精明的处世哲学。在前两集里，她带着一个明确的目标，自己掌握着节奏，将自己看似周密的计划坚定地向前推进着。通常这种顺风顺水，就是一个巨大的flag，这让我不禁好奇，她的第一个跟头会栽在什么地方。没想到能治她的人出现得这么快，这个人叫安迪。如果不是《欢乐颂》，我无法想象刘涛可以扮演一个高冷的冰山美人、干练的职场女王，她在我心里一直是个温婉的国民媳妇。这位女王甫一出场就带着极其拉风的派头，高级公寓，豪车，一串串的头衔，居然颜值还这么高，除了看起来有点social冷淡之外，一切看起来都令人难以置信的完美。

欢乐颂刘涛经典台词

欢乐颂刘涛经典台词 1.老妹..那啥子，我问一下.你非要嫁给我..那啥子..你们天上没有老爷们吗? 2.你说你让我等你一天两天四五六七天，你就直接说让我等一个礼拜就得了呗.. 3.他老嫌户夜(热)，那哪嘎达凉快啊?太平房凉快，你去唱去吧 ..就有一个鼓掌的都能把你吓死.... 4.唉..锁我喉是不?``` 呀哈..再来个小擒拿....我跟你说.我腰今天不好，要不你这几招，我早就给你破了... 5.你也不要说2000，我也不要说60 ，咱就一口价，我给你扔70块钱得了... 6.命都没了还要尊严有啥用啊~ 最后送你一句话：活着~~真好!! 7.我只听说过万里长城永不倒，没听说过万里长城挪不了.. 8.天啊 ..我这是怎么了耶..病魔啊.病魔...你为啥子要这么折磨我那... 9.那啥子，你打听打听，村里...谁怕过我.... 10. 那啥子，工友伴侣们..我到家了.... 11.你给我站好了，你看我这家伙式没有....我告诉你，你偷着乐吧.和谐社会把你给救了... 12.现在啥子节目能让你们在几秒中开怀捧腹?也就二人转呗..也就~ 13. 滚一边去...我喜欢你离我远一点...

14.赵四说玉田“你就犟吧你，你这孩子，你就，你就，你就犟吧啊!!” 15.刘能我心力跟你闹笑话呢，你下死手 ~~~~ 吭.. 16.滚一边去你...我就不信：你走着走，能撵上我骑自行车的.. 17.你认不认识我能怎么地，我跟你说，你让我给你干活儿，差一分钱都不好使 18.你说谁是电工，人家我是木匠 ~~~ 19.伴侣啊，伴侣，那啥子唱你可曾想起了我，一路来... 20.打你还用俩人吗 ?我个人都收拾你卑服的.. 1、我知道，你是在乎我的。 2、胡说！她明明喜欢景天，却把他让给你，你这个笨蛋还不知足，如果我是她，就抢了你的身体成为人，这样神界也奈何不了她，反正你也是个没有魂魄的家伙！ 3、原以为抛开过往，以后的日子就只会有偶尔的悲伤。可原来再在努力，再用心，落得仍是痛彻心扉的悲伤。也原来有很多记忆，人会情愿永远抹掉它。没有忆，则没有痛。 4、谁让你是我的人，我不管你要管谁啊？ 5、不许嗯！以后醉生梦死的男人都不许嗯！我燕三娘要的东西，自己会偷回来。——燕三娘 6、你有什么可伤心的！还假惺惺地掉几滴眼泪来赚同情？想想那个夕瑶吧！她为了你什么都不要了，到下界还不知会转世成什么东西，如果你还哭，她岂不是要屈死？

2021年《欢乐颂》观后感多篇

《欢乐颂》观后感多篇《欢乐颂》，是一部都市职场女性剧，讲述了5位出身不同工作背景不同的女性先后入驻欢乐颂小区22楼，彼此之间发生的事情。这里给大家 ___一些关于《欢乐颂》范文，供大家参考。我觉得《欢乐颂》是一部恐怖片，用记录片的手法写 ___，用偶像剧的手法写富人，超级违和感。特别是安迪一边带着耳机一边开会教小曲说英文搞定了一个几百万高难度的项目那一段。智商高情商低的高冷精英海归和不学无术靠小聪明的富二代就是牛逼。其实一开始我蛮喜欢邱莹莹的这个角色，性格开朗，对爱情和工作都充满憧憬。谁知 ___居然在第四集就把她涂黑了，大写一个囧。总体来说从第8集开始 ___就一路涂黑中层阶级和下层阶级，邱莹莹被白渣男捉弄，甚至丢了工作。樊胜美因为家庭贫困独自一人闯荡 ___每个月都要给家里寄钱，后来更惨因为哥哥打人，爸爸做手术需要大量的金钱解决，搞得原本糟糕的生活变得更糟糕。把王柏川写的更惨，因为是开出租车 ___穿了就被人看不起， ___，人家好歹也是一个刚创业的小老板，给点面不行吗?起码人家租的起宝马车啊，你行吗?高调美化上层阶级，曲妖精一个 ___就把几百万的生

意谈成功，一个 ___就把绯闻摆平，一个 ___就把赵医生搞定，人生赢家啊! 安迪就更牛逼，保时捷911，保时捷Panamera帕纳梅拉喜欢那架开那架，富一代富二代一个一个亲自送上门来任君选择。这个故事告诉我们;你出身所在的阶级已经决定了你一生的命运。你日后所做的一切努力都是徒劳，你看在多的书籍，听最动听的音乐会，穿最华丽的衣服，即使你交上了上层阶级和有趣味的朋友，你也改变不了现状!(马的，要不要这么现实啊，你丫的 ___，你要我这个中层阶级的女 ___丝怎么活下去啊) 感觉很久没有见到阳光，久违的温暖，我想隔离了好久的世界，实际上就只有一天下午和一天早上没有出寝室的门罢了，我是一个极其有毅力的人，一般来说，什么事情我不做就不做，一旦做了，我就会一以贯之，有始有终，用了一天的时间把欢乐颂一看完，我有了组多的感悟，欢乐颂就像是我们进入职场的人生导师，给了我很多的启发。安迪，社会的高层认识，智力超群，学历一般无人与之匹敌，在社会上就是职场精英，她被许许多多的人羡慕，她有能力有背景，是很多人心中的偶像，在别人看来她就是一个成功的人，但是由于她

欢乐颂

小学三年级音乐《欢乐颂》案例这节课的教学理念是：“以兴趣为动力，以审美为核心，构建互动型高效音乐教学。”歌曲选自湖北科技版小学三年级音乐教材第八单元。《第九(合唱)交响曲》在贝多芬的全部作品中占有特别突出的地位，是他的作品中英雄思想的继续和发展。他在这部不朽的作品中表现了全人类团结友爱的理想，表达出人民对和平、自由、平等的愿望。本课中欣赏的是第四乐章声乐部分(即“交响合唱”部分)的片断。教学目标：欣赏贝多芬的合唱《欢乐颂》，让学生领略交响音乐的艺术魅力，用歌曲内在的巨大魅力及作曲家的生平，感召学生的心灵。使学生深刻地体验歌曲《欢乐颂》中庄严、神圣的音乐形象。教学重难点： 1、能小组识谱写唱名并演唱。 2、歌曲中的相似乐句、附点音符、八分音符以及同音连线。 3、通过欣赏童声合唱和指挥大师卡拉扬指挥两个版本的《欢乐颂》提升学生对歌曲的理解和感受。教学准备：

课前小组查找《欢乐颂》有关资料一、小组合作 1、小组团结合作完成音乐片段的识谱写唱名（将《欢乐颂》按小组分成小节片段） 2、小组演唱示范，师生评价纠正。 3、出示PPT请各小组按顺序将片段接龙演唱。 4、全体学生完整齐唱。（找出歌曲中相似的乐句，教师对歌曲中的附点音符节奏，八分音符节奏，同音连线进行指导演唱。二、了解歌曲，演唱歌词。三、欣赏童声合唱版本以及交响乐版本《欢乐颂》案例分析：《欢乐颂》是贝多芬《第九交响曲》第四乐章的主题，考虑到旋律简单易唱，所以把本课设计成欣赏与唱歌相结合的形式。一、以兴趣为动力课前让学生查找资料，通过这种自我学习的方法调动学生的学习兴趣，并将这种动力延续到课堂学习中。二、以审美为核心

欢乐颂2经典台词大全

欢乐颂2经典台词大全世界就像娃娃机隔着玻璃我只想要你有诚意，就拿出行动，这个年纪的女人，都该明白语言的苍白。但凡有人疼爱，谁会早早成熟啊天气这么热，你何必要这么冷。也许彼此最了解的两个人，只能成为知己，不能成为爱人。谈恋爱太费时间。现在是把睡眠时间压缩来填补过去的亏空，还得把周末两天也压上。生活节奏完全打乱，很多时间段身不由己，需要配合另外一个，真受约束。人得爱得多深，才肯与一个男人结婚生孩子，都想象不出来。你什么都有，对爱情的要求就纯粹点儿，也无可非议。在这个世界上除了自己，谁都没有义务让你高兴。默契的一对不是凑到一起有说不完的话，而是就算一天一个字也不说，也不会觉得尴尬。我不是洪水猛兽，我只是喜欢你，你完全可以放轻松，享受这一切。 “你有没有经历过一种感情，两个人明明很相爱，但

就不能够在一起，在一起，只会让对方更痛苦。因为只有分开，才是对对方最好的选择。” “哪个混蛋跟你说的这话，那不明摆着不爱你吗？那还有跟绝症病人结婚的呢。只要上心，什么困难克服不了阿。是，当然有些人在分手的时候把困难说的天大地大，给彼此留条后路，为什么呢？方便江湖重逢。看出没有，这种人有多混蛋阿。” 生活艰难，至少我们还拥有彼此。谁没有烦恼，你自己有烦恼就要针对别人吗？我羞于启齿，也不愿意得罪。所有以结婚为目的的恋爱都是功利的你不用费心地去考虑怎么面对我我爱的是你是你这个人其他都是附属不影响宗旨追求纯粹的爱情就是剩女，追求房子车子反而正常。那我真搞不懂现在人的思想了，如果真是这样的话，我情愿当剩女，起码我剩的理直气壮。生活本来就千疮百孔，没有你我照样得面对。本着捱日子去结婚？那真是活腻了才去呢。我觉得，结婚不是终生大事，一个人学本事让自己活得开心快乐才是终生大事。但我不跟你们讨论了，你们都让老祖宗教笨的，一根筋，只晓得结婚，不晓得结婚干吗，你们不会懂。

欢乐颂观后感范文5篇650字

欢乐颂观后感范文5篇650字《欢乐颂》最近十分的热播的一部电视剧，男女主角的高颜值、细致的良心制作都吸引着我们的眼球。这里给大家整理了一些有关欢乐颂的观后感,希望对大家有所帮助. 欢乐颂观后感1 《欢乐颂》讲述了5个性格迥异的女孩在上海打拼、生活的故事。安迪严谨冷静，樊胜美亲切好面子，关雎尔乖巧有品位，邱莹莹永远一副打了鸡血的样子，曲筱绡古怪机灵。五个女孩仅仅因为住在了一起，培养出了令人羡慕的友谊。每个人都不完美，有光鲜亮丽的一面，也有不为人知的心酸与痛楚。安迪工作能力超强，人长得漂亮又有才华，可是她的身世却是她最不愿意提及的，她自己也担心会遗传母亲的精神疾病，这些导致了她谈恋爱的时候畏畏缩缩，不敢放手去爱，也不敢尽情的享受爱。之前和魏渭谈恋爱的时候，每一次拥抱和亲吻dou 要巨大的勇气，看得人好生别扭，但是和包奕凡在一起之后，她那么放松，一切都变得那么自然。不禁想说，所有的放不开和纠结只是因为没有遇到合适的人。樊胜美虽然工资不够高，也没有处在上层阶级的行列，但是她却活得很精致，走在上层阶级的行列里没有丝毫的违和感。她有一个重男轻女的家庭，每次听到她

母亲说的那些话，都让人特别生气，丝毫不讲母女间的情分还表现得那般理所当然，同时也特别心疼樊胜美。樊胜美特别好面子，可是家庭这一块却让她失掉了颜面。每当遇到家庭问题的时候，樊胜美是那样的无奈，她也像换了一副“嘴脸”，她放下了自己的身段，在家庭的漩涡里盘旋。关雎尔懂事听话、善解人意，她自己也常常纠结是不是要听父母的话，庆幸的是她有自己的想法，当谈到赵医生的时候，她会据理力争，认真的反抗着别人的意见，爱确实让人勇敢。谢童的出现就像是关雎尔一直在寻找的知音一样，他们共同探讨着音乐，激励着彼此。邱莹莹浑身充满了正能量，时不时给自己打打气，也总是在鼓励着别人，像一个小太阳一样照亮了整个22楼。率真的感情招人喜欢，偶尔的没头没脑乱发脾气又让人生气，好像脑子缺根弦一样。曲筱绡的歪理总是很多，接地气、充满了生活的哲理性，不学无术的她偏偏喜欢上了文质翩翩的赵医生，他们两也算是互补的一对，差异很大却能很好地相处在一起，包容着彼此的不同。唯一有一点就是小曲做事的底线不够明朗，会做很多出格的事情，也难怪赵医生会因此和她生气。五个女孩都有让我喜欢的地方，曲筱绡放荡不羁爱自由、活得洒脱;安迪聪明冷静、单纯无邪;关关做事认真负责、待人真诚;小蚯蚓真性情;樊胜美温柔体贴。在生活中，我也不是完全的谁，他们每个人的影子都或多或少在我身上有一些，他们每个人的样

(完整word版)《欢乐颂》教学教案

《欢乐颂》教学教案枫香小学徐健教学目标： 1、配合手语进行歌曲演唱，获得更加深刻的情感体验。 2、在听之中引导学生进行简单的音乐创作，增强学生的学习兴趣。激发学生的创作能力。 3、引导学生欣赏歌曲《欢乐颂》，培养学生的赏析能力，感受歌曲表达的情感教学重点：有感情的演唱歌曲，学会一边演唱一边加手语表演教学难点：赏析能力的培养教学过程：一、复习歌曲《感恩的心》学生表演，一边唱歌边作手语。虽然学生学的还不是很熟练，但是表演本身就是一个很好的情感的体验。通过这种体验来促进同学们进一步学习。二、新课学习。师：同学们，你们知道吗？在德国有许许多多的音乐家，有一个特别的人物，他不但在德国，乃至这个世界上，他都是一个非常出名的人，不但创作了《命运》交响乐，还有《英雄》，《田园》等了不起的交响乐，那这个人是谁呢？（贝多芬）那同学们对他有了解多少呢？对学生进行提问。 1.介绍“乐圣”贝多芬。什么是交响曲？交响曲是音乐作品中结构最宏伟的，通常有三到四个乐章，我们今天欣赏的是贝多芬《第九交响曲》第四乐章中的合唱部分主题，同学们随着年龄的增长和音乐素养的提高，感受就更加深刻了。 2.《欢乐颂》是贝多芬资产阶级民主思想的集中表现，他想象的全人类拥抱起来、团结起来的场面虽然是一种理想，但在当时乃至现在仍具有积极的作用。《第九交响曲》首演获得空前成功，巨大的欢呼声几乎要将大厅的屋顶掀翻，可见这首交响曲深得民心。 3.欣赏合唱《欢乐颂》，感受歌曲所表达的情感。（1）这首歌曲的演唱形式是怎样的？（合唱）。（2）这首歌曲的速度又是怎样的？（3）播放歌曲，让同学们带着问题去倾听歌曲。 4、学唱歌曲（1）老师教唱歌曲。（2）学生根据教唱的歌曲进行简谱的学习。