高鸿业版《西方经济学》考研复习笔记

高鸿业版《西方经济学》考研复习笔记

第一章

第一节稀缺性与选择

(一)稀缺性和经济问题

稀缺性的含义：生产资源的相对有限性资源的稀缺性与经济问题由于资源稀缺性的存在，使得人们必须考虑如何使用有限的相对稀缺的生产资源来满足无限多样化的需要。这就是所谓的“经济问题”。生产资源或生产要素主要包括的成分经济社会中的生产资源也叫生产要素，主要包括：资本(其价格为利息)、土地(其价格为地租)、劳动(其价格为工资)。

西方经济学研究的问题西方经济学研究人与社会如何作出最终抉择，在使用或者不使用货币的情况下来使用可以有其他用途的稀缺的生产性资源，来现在或者将来生产产品，并把产品分配给社会的各个成员以供消费之用。它分析改进资源配置形式可能付出的代价和可能产生的收益。

(二)生产可能性曲线

生产可能性曲线的含义：在既定的资源之下所能生产商品的最大产量的组合，就是生产可能性线生产可能性曲线与资源稀缺性之间的关系生产可能性曲线反映了资源稀缺性的特征。

(三)选择和机会成本

选择产生的原因：资源的稀缺性使得社会不得不作出选择。

机会成本的概念：当具有多种用途的稀缺资源使经济主体需要选择时，选择会带来成本，选择的成本我们称为机会成本，当把一定资源用于生产某种产品时所放弃的另一各产品的数量就是机会成本，它是作出一次决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。

经济问题的解决与机会成本的关系经济问题的解决被归结为如何使得选择的机会成本达到最低。

第二节西方经济学的研究对象

(一)经济学的定义

西方经济学的定义：西方经济学研究人与社会如何使用稀缺的生产性资源，生产出有价值的商品，并把它们分配给社会的各个成员。

西方经济学包含的最基本的思想资源是稀缺的社会必须以有效率的方式使用它

(二)经济学研究的基本问题

西方经济学研究的三个基本问题：

生产什么以及生产多少。生产电视还是生产电脑、生产大炮还是生产黄油(希

特勒的选择是：宁要大炮不要黄油)；生产多少台电视机、多少台电脑，用多少资源生产大炮，用多少资源生产黄油。

怎样生产，用什么样的方法来生产这么多的产量与劳务，与生产方式，技术水平直接有关。

为谁生产。生产出来的产量和劳务用什么样方式分配到社会的各个成员中，即怎样分配。

(三)资源的使用效率及其变动

西方经济学除了上述的三个基本问题外，还研究以下三方面的内容：

社会稀缺的资源是否得到充分使用。

社会资源总量的变动。

货币的稳定性。

第三节资源配置和经济制度

(一)自由放任的市场经济制度

自由放任的市场经济制度的含义：自由放任是指完全没有政府干预而由个人自主行动市场经济是指资源配置由市场供求所决定的经济。

这一制度的特征首先，从决策结构上看，自由放任的市场经济制度是分散决策。其次，在自由放任的市场经济中，每个人或者经济单位被赋予追逐个人利益的动机。再次，自由放任的市场经济中的信息是通过价格涨落而传递的。

自由放任的市场经济制度如何解决资源配置问题

在自由放任的市场经济中，家庭或个人以自身的满足为动机，以市场价格为信息，自主决定每种产品的购买量；生产者以利润为动机，根据市场价格决定生产的方式以及购买投入的数量；家庭和生产者的相互作用决定商品的价格和生产数量。

(二)中央集权的计划经济制度

中央集权的计划经济制度的含义是指中央当局或机构决定生产什么的计划，确定生产目标和生产方式，并指定分配规则。

特征决策集中化集中决策建立在公共产权基础上如何解决资源配置问题通过计划调节，中央集权的计划经济决定了社会资源的配置。

(三)混合经济制度

混合经济制度的含义是指政府和私人部门按照一定的原则制定决策的经济制度。

混合经济的特征分散决策和集中决策相结合决策单位的动力既可以是自身的经济利益，也可以是社会目标信息传递既有价格自发的波动，又有计划指令的反馈。

人大高鸿业版西方经济学重点归纳

西方经济学名词解释 第一章:供给，需求及有关概念 1.经济人:经济生活中一般人的抽象，本性被假设为利己的。经济人在一切经济行为中都是理性的，即以利己为动机，力图以最小的经济代价去追求获得最大的经济利益。经济人假设是微观经济学中最基本的假设之一。 2.完全信息:信息的充分和信息的对称。即市场主体可以了解一切信息，并且市场的所有主体都可以准确迅速的获得这些信息。 3.需求:消费者在一定时期内，在各种可能的价格水平上，愿意而且能够购买的该商品的数量。是有效需求。 4.供给:生产者在一定时期内，在各种可能的价格水平上，愿意而且能够提供的该商品的数量。是有效供给。 5.需求函数:表示一种商品需求量和价格之间存在着一一对应的关系的函数。需求函数拥有负斜率，形式为Qd=f(p) 6.供给函数:表示一种商品供给量和价格之间存在着一一对应的关系的函数。供给函数拥有正斜率，形式为Qs=f(p) 7.需求量的变动:在其他因素保持不变时，仅由价格的变动引起的某种商品的需求的数量的变动。它表现为，在给定的一条需求曲线上的点的运动。 8.需求的变动:在价格保持不变时，由其他因素变化引起的对某种商品的需求数量的变动。它表现为需求曲线的移动。 9.供给量的变动:在其他因素保持不变时，仅由价格的变动引起的某种商品的供给的数量的变动。它表现为，在给定的一条供给曲线上的点的运动。 10.供给的变动:在价格保持不变时，由其他因素变化引起的对某种商品的供给数量的变动。它表现为个供给曲线的移动。 11.内生变量:在经济模型中，该模型所要决定的量，它可以在模型体系内得到说明。 12.外生变量:由模型以外的因素所决定的已知的变量，它是模型据以建立的外部条件，本身不在模型内得到说明。外生变量决定内生变量。 13.参数:数值通常不变的变量，即可变得常数，也可被看作外生变量。 14.静态分析:根据既定的外生变量来求得内生变量值的分析方法。他考察的是在

高鸿业版《宏观经济学》考试题库

宏观经济学 一、名词解释 1.绿色GDP：指用以衡量各国扣除自然损失后新创造的真实国民财富的总量核 算指标。 2.GDP（国内生产总值）：是指经济社会（即一国或一地区）在一定时期内运用 生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。 3.名义GDP：是用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市场价值。 4.实际GDP：是用从前某一年作为基期的价格计算出来的全部最终产品的市场 价值。 5.国民收入NI：指按生产要素报酬计算的国民收入。 NI=NDP-间接税-企业转移支付+政府给企业的补助 6.边际消费倾向：指每一收入增量中消费增量所占的比重。用公式可表示为： MPC=△c/△y=β，它只能大于零且小于1 7.边际进口倾向：指的是国民收入Y增加一个单位导致进口M增加的数量，以 导数形式表示也就是M=dM/dY. 8.边际储蓄倾向:指收入增量中储蓄增量所占的比重。 用公式可表示为：MPS=Δs/Δy, 它只能小于1而大于零。 9.自发消费：即收入为0时举债或动用过去的储蓄也必须要有的基本生活消费。 10.流动性偏好：是指由于货币具有使用上的灵活性，人们宁肯以牺牲利息收入 而储存不生息的货币来保持财富的心理倾向。 11.投资乘数：是指收入的变化与带来这种变化的投资支出的变化的比率。 用公式可表示为：k=Δy/Δi=1/（1-β） 12.税收乘数：是指收入变动对税收变动的比率。 用公式可表示为：kt=Δy/Δt= -β/1-β 13.IS曲线：是描述当I=S即产品市场处于均衡状态时，国民收入与利息率之间 存在反方向变动关系的线。 14.LM曲线：是描述在L=M即货币市场的需求与供给达到一致时，国民收入与 利息率之间存在着同方向变动关系的线。 15.菲利普斯曲线：它是一条表示失业率和通货膨胀率之间此消彼长、互相交替 关系的曲线。它揭示出：低失业和低通货膨胀二者不可兼得，如果一个经济愿意以较高的通货膨胀率为代价，则可以实现较低的失业率。π= 16.挤出效应：是指政府支出增加所引起的私人消费或投资降低的效果。 17.财政政策：是政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入 的政策。 18.货币政策：是政府货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供应量来调节 总需求的政策。 19.自动稳定器：亦称内在稳定器，是指经济系统本身存在的一种会减少各种干 扰对国民收入冲击的机制，能够在经济繁荣时期自动抑制通胀，在经济衰退时期自动减轻萧条，无须政府采取任何行动。 20.“单一规则”的货币政策：是指排除利息率、信贷流量、自由准备金等因素， 仅以一定的货币存量作为控制经济唯一因素的货币政策。 21.摩擦性失业：经济中由于正常的劳动力流动而引起的失业。

经典：高鸿业宏观经济学试题及答案

一、请解释下列概念（每题3分，共15分） 1. 2.均衡产出 3.资本积累的“黄金率水 平” 4.流动性偏好 5.通货膨胀 二、单项选择题（每题2分，共30分） 1.在一个有家庭、企业、政府和国外部门构成的四部门经济中，是（ A ）的总和。 A.消费、总投资、政府购买和净出口； B. 消费、净投资、政府购买和净出口； C. 消费、总投资、政府购买和总出口； D.工资、地租、利息、利润和折旧。 2.下列项目中，（ C ）不是要素收入。 A.总统薪水； B.股息； C.企业对灾区的捐献； D.银行存款者取得的利息。 3.一个家庭当其收入为零时，消费支出为2000元；而当其收入为6000时，其消费支出为6000元。在图形上，消费和收入之间成一条直线，则其边际消费倾向为（A ）。 A.2/3； B.3/4； C.4/5； D.1； 4.假设消费者在T年（退休前）时预计退休后每年可得额外的退休金10 000元，根据生命周期假说，该消费者与原来相比较，将（D ）。 A. 在退休前不改变，退休后每年增加10 000元消费；； B. 在退休前增加10 000元消费，退休后不再增加消费； C. 以T年起至生命结束每年增加消费10 000元；

D. 将退休后可得到的退休金额均匀地用于增加T年以后的消费中。 5.如果灵活偏好曲线接近水平状，这意味着（ A ）. A.利率稍有变动，货币需求就会大幅度变动； B.利率变动很大时，货币需求也不会有很大变动； C.货币需求丝毫不受利率的影响； D.以上三种情况都有可能； 6.投资往往是易变的，其主要原因之一是（A ）. A.投资在很大程度上取决于企业家的预期； B.消费需求变化得反复无常以至于影响投资； C.政府开支代替投资，而政府开支波动剧烈； D.利率水平波动相当剧烈。 7.若消费函数为40+0.8，净税收20，投资70-400r，净税收增加10单位使曲线（ D ）. A.右移10单位； B.左移10单位； C.右移40单位； D.左移40单位. 8.中央银行有多种职能，只有（ D ）不是其职能. A.制定货币政策； B.为成员银行保存储备； C. 发行货币； D. 为政府赚钱 9.利率和收入的组合点出现在曲线左下方、曲线的左上方的区域中，则表示（ C）. A.投资小于储蓄，且货币需求小于货币供给； B.投资小于储蓄，且货币供给小于货币需求； C.投资大于储蓄，且货币需求小于货币供给；

服装专业读书笔记

服装专业读书笔记 【篇一：服装十讲读后感】 《服装十讲》读书报告 服装世界是神奇的，服装设计师是令人崇敬的，服装这个专业更是 很多人向往的。我相信大多同学肯定都跟我一样是对服装设计充满 探究感才选修了这门课，让我们有缘相聚一起度过这十几个宝贵的 黄金时刻。我觉得自己学到很多，对生活也有了更多的认知。在此 我说说自己浅薄的一些知识和看法。 服装学是一个博深的海洋，它横跨自然科学和人文科学两大流域， 融会了多个河流的水源。我像是第一次来到海边的孩子，带着懵懂 的憧憬和希冀，眼前的海洋是那样的广阔与博大！我无法给它作个 概括，那是一种无法用语言来形容的感受。 高秀明的《服装学概论》是我接触的第一本有关服装设计的理论书，我对服装学的了解从这本书开始。书中一开始在绪论中就简介了我 们平时不太注意也容易混淆的一些概念，如衣裳、衣服、服饰、成衣、服装等，对于学服装设计的我们来说这些基本知识应当掌握。 服装的裁剪法有平面裁剪法和立体裁剪法等，我比较喜欢立体裁剪法，因为它比较直观，而且我觉得立体裁剪更助于我们发散思维， 让我们剪出的服装的样式更灵活。 在书中呢，我了解了许多有关时装的信息。特别是对高级时装的理解。“高级时装”是一个专用名词，专指法国优秀的传统服饰文化， 是一个特殊的服装产业称谓，法文为hautecouture。它不是我们平 时所说的“高级的服装”或“高档的时装”，也不是仅用一些进口高级 面料，加人民族饰品拼贴、悬挂、缀珠、钉片等等就能予以冠 之的。 传统的高级时装分为“日间礼服”和“夜间礼服”两大类。日间礼服一 般是午后参加社交活动所穿着的礼服。尽量不裸露肌肤，讲究分寸感、正式感、庄重感。在间礼服就是我们通常所说的“晚礼服”，一 般是出席正规晚宴、参加大型舞会等正规场合所穿着的正式礼服。 晚礼服款式多以袒胸露背、裸肩无袖的连衣式长裙最为正规。由高 级时装设计师主宰的“高级时装屋”是一个独立的世界，有着自己的 一套规则和不同的表达方法。每个时装屋都有“套装制作场”和“礼服 制作场”o设计师在顶级工艺师的协助下，运用不计其数的高级面料 和珠宝装饰，缝工花费几百甚至上千个小时一针一线地缝制。而且

高鸿业版西方经济学最全名词解释(宏观部分)

西方经济学（高鸿业版）宏观部分 第十二章西方国民收入核算 1．宏观经济学： 2．最终产品：在一定时期内生产的，并由最终使用者购买的产品和劳务。去向：消费者。 3．中间产品：用于再出售而供生产别种产品用的产品。去向：其他生产者。 4. 国内生产总值GDP :经济社会（一国或一地区）在一定时期内所运用生产要素所生产的全部最终产品（物品+劳务）的市场价值。 5. 流量 :在一定时期内发生的变量。例如，I 投资是一个流量，它表示在一年内新增的投资，是资本存量的变化量。 6. 存量:在一定时点上存在的变量。例如，资本存量，它表示在某一时间点上有多少资本存在。 7. 国民生产总值GNP：一国所拥有的生产要素，在一定时期内所新生产的市场价值。 8. 折旧 :资本物品由于损耗造成的价值减少称为折旧。折旧不仅包括生产中资本物品的物质磨损，还包括资本变化带来的精神磨损。 9. 存货投资：企业所掌握的存货的价值的增加（或减少）。 10. 重置投资：用于重置资本设备补偿旧资本消耗的投资。 11. 净投资：总投资减去重置投资。也就是净增加的投资，是资本存量的净增加。 12. 总投资：物质资本的增加、替换（和资本资产的支出）。 13. 政府采购：政府花在劳务和商品上的支出，它包括：…… 14. 转移支付：政府对人民的支付，但他们不用提供现期服务作为交换。它包括： ...... 15. 净出口：出口额和进口额之差。N X=X-M 16. 间接税：企业的间接税包括货物税、销售税、周转税等。 17. 国内生产净值NDP :国内生产总值扣除资本折旧的部分。 18. 国民收入NI :国内生产净值扣除间接税和企业转移支付，再加政府补助金。也是一国 生产要素在一定时期内提供的生产性服务所得到的报酬=工资+利息+租金+利润。 19. 个人收入：PI =NI -公司未分配利润-公司所得税-社会保险税（费）+政府给个人的转移支付 20. 个人可支配收入：DPI=PI-个人所得税 21. 储蓄—投资恒等式：若我们假设总收入=总产值，总支出=总产值，即Y=C+S ，Y=C+I ， 则我饿每年可以得到事后的一个横等式储蓄=投资。 22. 通货膨胀：当货币供给超过货币需求量时，所造成的价格持续上升、货币贬值的现象。 23. 名义/货币GDP:用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市场价值。 24. 实际GDP ：用以前某一年作为基期价格计算出来的全部最终商品的市场价值。 25. GDP 折算指数：也称GDP 缩减指数。它等于一国名义GDP 与实际GDP 的比值。 26. 产出缺口：衡量现有资源得到充分利用时的产出与实际产出的差额。 第十三章国民收入决定理论 1. 凯恩斯定律：假设不论需求量为多少，经济制度均能以不变的价格提供相应的供给量。这就是说，社会总需求变动时，只会引起产量和收入变动，使供求相等，而不会引起价格变动。 2. 均衡产出：均衡产出是和总需求相一致的产出，也就是经济社会的收入正好等于全体居民和企业想要的支出时的产出。 3. 非计划存货投资：即非意愿投资。是产出超出需求的部分。 4. 消费函数：描述消费和收入之间关系的函数。C=C（y） 5. 边际消费倾向MPC :每增加一单位的收入中用于增加消费部分的比率。MPC=dc/dy , 0

高鸿业《西方经济学》名词解释汇总

高鸿业《西方经济学》名词解释汇总 第一章:供给，需求及有关概念 1.经济人:经济生活中一般人的抽象，本性被假设为利己的。经济人在一切经济行为中都是理性的，即以利己为动机，力图以最小的经济代价去追求获得最大的经济利益。经济人假设是微观经济学中最基本的假设之一。 2.完全信息:信息的充分和信息的对称。即市场主体可以了解一切信息，并且市场的所有主体都可以准确迅速的获得这些信息。 3.需求:消费者在一定时期内，在各种可能的价格水平上，愿意而且能够购买的该商品的数量。是有效需求。 4.供给:生产者在一定时期内，在各种可能的价格水平上，愿意而且能够提供的该商品的数量。是有效供给。 5.需求函数:表示一种商品需求量和价格之间存在着一一对应的关系的函数。需求函数拥有负斜率，形式为Qd=f(p) 6.供给函数:表示一种商品供给量和价格之间存在着一一对应的关系的函数。供给函数拥有正斜率，形式为Qs=f(p) 7.需求量的变动:在其他因素保持不变时，仅由价格的变动引起的某种商品的需求的数量的变动。它表现为，在给定的一条需求曲线上的点的运动。 8.需求的变动:在价格保持不变时，由其他因素变化引起的对某种商品的需求数量的变动。它表现为需求曲线的移动。 9.供给量的变动:在其他因素保持不变时，仅由价格的变动引起的某种商品的供给的数量的变动。它表现为，在给定的一条供给曲线上的点的运动。 10.供给的变动:在价格保持不变时，由其他因素变化引起的对某种商品的供给数量的变动。它表现为个供给曲线的移动。 11.内生变量:在经济模型中，该模型所要决定的量，它可以在模型体系内得到说明。 12.外生变量:由模型以外的因素所决定的已知的变量，它是模型据以建立的外部条件，本身不在模型内得到说明。外生变量决定内生变量。 13.参数:数值通常不变的变量，即可变得常数，也可被看作外生变量。 14.静态分析:根据既定的外生变量来求得内生变量值的分析方法。他考察的是在一定条件下某一经济事物，在经济变量相互作用下所实现的均衡状态的特征。 15.比较静态分析:研究外生变量变化对内生变量的影响方式，以及比较不同数值的外生变量下内生变量的不同数值。他考察的是当外部条件发生变化时，原有均衡状态会发生什么变化，并分析比较新旧均衡状态。 16.动态分析:在引进时间序列的基础上，研究不同时点上变量的相互关系。他考察在时间变化过程中均衡状态的形成和变化过程。 17.弹性:表示因变量对自变量反应的敏感程度。即当一个经济变量发生1%的变化时，由它引起的另一经济变量变化的百分比。它和变量所用的单位无关，分为点弹性和弧弹性。18.点弹性:表示当自变量变化趋于无穷小时，因变量对自变量反应的敏感程度。 公式:e = dY/dX"X/Y 19.弧弹性:表示当自变量由一点变化到另一点时（两点间），因变量对自变量反应的敏感程度。 公式:（无法显示，请自己补充） 20.需求的价格弹性:在一定时期内，一种商品的需求量变动对于该商品价格变动的反应程度。即当价格变动1%时，该商品的需求量变动的百分比。公式:Ed=（无法显示，请自己补

目录：西方经济学(宏观部分)高鸿业

书名：西方经济学（宏观部分）第四版 编组：教育部高教司 主编：高鸿业 版次：1996.02第1版，2007.03第4版 印次：2008.03第7次印刷 第十二章国民收入核算 12.1 宏观经济学的特点 12.2 国内生产总值 12.3 核算国民收入的两种方法 12.4 从国内生产总值到个人可支配收入12.5 国民收入的基本公司 12.6 名义GDP和实际GDP 12.7 结束语 第十三章简单国民收入决定理论 13.1 均衡产出 13.2 凯恩斯的消费理论 13.3 关于消费函数的其他理论 13.4 两部门经济中国民收入决定及变动13.5 乘数论 13.6 三部门经济的收入决定 13.7 三部门经济中各种乘数 13.8 四部门经济中国民收入的决定 13.9 结束语 第十四章产品市场和货币市场的一般均衡14.1 投资的决定 14.2 IS曲线 14.3 利率的决定 14.5 LM曲线 14.6 IS-LM分析 14.7 凯恩斯的基本理论框架 14.8 结束语 第十五章宏观经济政策分析 15.1 财政政策和货币政策的影响 15.2 财政政策效果 15.3 货币政策效果 15.4两种政策的混合使用 15.5 结束语

第十六章宏观经济政策实践 16.1 经济政策目标 16.2 财政政策 16.3 货币政策 16.4 资本证券市场 16.5 金融衍生品市场 16.6 宏观经济政策及理论的演变 16.7 结束语 第十七章总需求——总供给模型 17.1 总需求模型 17.2 总供给的一般说明 17.3 长期和短期在国民收入决定中的特殊含义17.4 古典总供给曲线 17.5 凯恩斯总供给曲线 17.6 常规总供给曲线 17.7 总需求总供给模型对现实的解释 17.8 总需求总供给模型的数学小结 17.9 结束语 第十八章失业与通货膨胀 18.1 失业的描述 18.2 失业的经济学解释 18.3 失业的影响与奥肯定律 18.4 通货膨胀的描述 18.5 通货膨胀的原因 18.6 通货膨胀的经济效应 18.7 失业与通货膨胀的关系——菲利普斯曲线18.8 结束语 第十九章国际经济的基本知识 19.1 国际贸易理论的发展 19.2 国际贸易组织 19.3 国际金融体系的演变 19.4 有关倾销的基本知识 19.5 政府调节国际经济往来的措施 19.6 结束语 第二十章国际经济部门的作用 20.1 汇率和对外贸易 20.2 国际收支的平衡 20.3 IS—LM—BP模型 20.4 资本完全流动下的IS—LM—BP模型20.5 开放经济条件下的财政与货币政策

服装材料学笔记

服装材料读书笔记 一、纺织纤维 (一）、分类 种子纤维：棉(cotton)木棉(kapok) 植物纤维 (天然纤维素纤维)韧皮纤维：苎麻(ramie)亚麻(flax)黄麻(jute) 罗布麻(kendir)大麻(hemp) 动物毛：绵羊毛(wool)山羊毛（goat hair)山羊绒 （cashmere）骆驼绒(camel hair)兔毛(rabbit hair) 牦牛毛（yak hair）马海毛(mohair) 天然纤维动物纤维羊驼毛(alpaca)骆马毛（vicuna） (天然蛋白质纤维) 腺分泌物：桑蚕丝（cultivated silk） 柞蚕丝(tussah silk) 蓖麻蚕丝及木薯蚕丝 矿物纤维：石棉(asbestos)等 服装材料中最常用的天然纤维有：棉、苎麻、亚麻、绵羊毛、桑蚕丝和柞蚕丝、

人造纤维素纤维：粘胶纤维(viscose rayon) 铜氨纤维(CUPRO)富强纤维(polynosic) 竹纤维、醋酯纤维(acetate)等 人造纤维 (再生纤维)人造蛋白质纤维：酪素纤维、大豆纤维、花生纤维 人造无机纤维：玻璃纤维、金属纤维 化学纤维 聚酯纤维：涤纶(polyester)(仿棉仿纱) 聚酰胺纤维：锦纶(nylon、polyamide) 聚丙烯腈纤维：腈纶(acrylic) 合成纤维聚乙烯醇纤维：维纶(polyvinyl alcohol) 聚氯乙烯纤维：氯纶 聚丙烯纤维：丙纶(polypropylene) 聚氨基甲酸酯纤维：氨纶(polyurethane) 其他纤维：芳纶(防弹衣) 服装材料中最常用的化学纤维有：粘胶纤维、涤纶、锦纶、腈纶和氨纶等。 (二)、服用性能分析 粘胶纤维：（优点)吸湿性好、易染色、色谱全、色泽艳、染色牢度好

西方经济学-高鸿业-第十八章--习题答案

第十八章失业与通货膨胀 1. 摩擦性失业与结构性失业相比，哪一种失业问题更严重些？ 解答：一般来说，结构性失业比摩擦性失业问题更严重。因为摩擦性失业源于信息成本。所以加快劳动市场信息的流动可以减少摩擦性失业。而结构性失业是由经济结构变化、产业兴衰转移而造成的失业，是劳动力市场供需失衡造成的失业，一些部门需要劳动力，存在职位空缺，但失业者缺乏到这些部门和岗位就业的能力，而这种能力的培训需要较长的时间才能完成，所以结构性失业的问题更严重一些。 2. 能否说有劳动能力的人都有工作才是充分就业？ 解答：不能。充分就业时仍然存在自然失业。 3. 什么是自然失业率？哪些因素影响自然失业率的高低？ 解答：自然失业率就是指经济处于均衡状态时的失业率，包括摩擦性失业和结构性失业。技术进步以及制度因素是影响自然失业率的主要因素，具体包括：(1)劳动者结构的变化。一般来说，青年与妇女的自然失业率高，这些人在劳动力总数中所占比例的上升会导致自然失业率上升。(2)政府政策的影响。如失业救济制度使一些人宁可失业也不从事工资低、条件差的职业，这就增加了自然失业中的“寻业的失业”；最低工资法使企业尽量少雇用人，尤其是技术水平差的工人，同时也加强了用机器取代工人的趋势。(3)技术进步因素。随着新技术、新设备的投入使用，会减少对劳动力的需求；同时，技术进步使一些文化技术水平低的工人不能适应新的工作而被淘汰。(4)劳动市场的组织状况，如劳动力供求信息的完整与迅速性，职业介绍与指导的完善与否。(5)劳动市场或行业差别性的增大会提高自然失业率。厂商、行业和地区兴起和衰落，而劳动者和厂商需要时间来与之适应与配合。这些无疑会引起劳动者的大量流动，增大结构性失业。 4. 说明短期菲利普斯曲线与长期菲利普斯曲线的关系。 解答：货币主义者认为，在工资谈判中，工人们关心的是实际工资而不是货币工资。当通货膨胀率不太高、工人还没有形成新的通货膨胀预期的时候，失业与通货膨胀之间存在的替代关系就被称为短期的菲利普斯曲线。随着时间的推移，工人们发觉他们的实际工资随物价的上涨而下降，就会要求雇主相应地增加货币工资，以补偿通货膨胀给自己造成的损失。由于工人不断地形成新的通货膨胀预期，使换取一定失业率的通货膨胀率越来越高，菲利普斯曲线不断向右上方移动，最终演变成垂直的菲利普斯曲线，这就是长期的菲利普斯曲线。 长期的菲利普斯曲线是由短期的菲利普斯曲线不断运动形成的。 5. 通货膨胀的经济效应有哪些？ 解答：通货膨胀的经济效应主要包括再分配效应和产出效应。 通货膨胀的再分配效应表现为：其一，通货膨胀不利于靠固定的货币收入维持生活的人。对于固定收入阶层来说，其实际收入因通货膨胀而减少。相反，那些靠变动收入维持生活的人则会从通货膨胀中得益。例如，那些从利润中得到收入的企业主能从通货膨胀中获利，如果其产品价格比资源价格上升得快，则企业的收益将比它的产品的成本增加得快。其二，通货膨胀牺牲债权人的利益使债务人获利。 通货膨胀对产出的影响可以通过各种情况来说明，这里只说明两种主要的情况。 第一种情况：需求拉动的通货膨胀刺激产出水平提高。温和的需求拉动通货膨胀对产出和就业将有扩大的效应。假设总需求增加，经济复苏，造成了一定程度的需求拉动的通货膨胀。在这种条件下，产品的价格会跑到工资和其他资源的价格的前面，由此扩大了企业的利润。利润的增加就会刺激企业扩大生产，从而减少失业、增加国民产出。这种情况意味着通货膨胀的再分配后果会被因更多的就业、产出的增加而获得的收益所抵消。例如，对于一个失业工人来说，他可能在通货膨胀条件之下得到就业机会。 第二种情况：成本推动通货膨胀引致失业。假定在原总需求水平下，经济实现了充分就业和物价稳定。如果发生成本推动通货膨胀，实际产出会下降，失业会上升。 6. 说明需求拉动的通货膨胀。

高鸿业《西方经济学》(第七版)

高鸿业《西方经济学》（第七版）教材与第六版 教材对比 高鸿业《西方经济学》教材被众多高校指定为考研参考用书。2018 年1 月，第七版教 材出版发行。很多考生特别好奇，比如，手头已经有第六版教材，是否有必要使用第七版教 材复习备考呢？对于教材变动，哪些地方需要格外予以重视呢？...... 为了便于大家更好备考考研，在研究高鸿业《西方经济学》各大版本教材以及作答众多院 校考研真题的基础上，从考研复习备考角度特撰写此文。 相对于第六版，第七版的主要修改和增删之处可以被分为微观、宏观、总论和其他这四个部分，现加以说明：一、微观经济学部分的变动 1．对原教材第六版第二章的调整 对原版教材第二章主要删去了该章第五节“经济模型”，其主要内容并入第一章“引论”。 删去原第八节“蛛网模型”。 调整了第一节“微观经济学的特点”的内容，增强了对“微观经济学的研究对象”的阐述。 将第四节中的“需求的变动”和“供给的变动”分别提前到第二节“需求”和第三节“供给”中进行说明，以使读者易于理解供求曲线的基本含义。 在第四节“均衡价格”中，扩展了“需求和供给同时变动对均衡价格和均衡数量的影响”的分析。 在该节结束处，增加了标题为“价格与资源配置”的内容，突出了市场价格机制在资源配置中的重要作用的观点。 考研视角专业解读： （1）建立“经济模型”是经济学分析的一个基本方法和思路。 所以，该知识点移到第一章“引论”，可以帮助学生更好的建立经济分析的思想。这一个知识点在考研中不是重点内容，只是帮助同学建立一个经济学思维。

（2）“蛛网模型”这个知识点在高鸿业的书中有一点难度。 虽然删除了，但是同学们还是要复习该知识点。例如，2013 年兰州大学和2018 年对外经济 贸易大学都考了“蛛网模型”这个知识点。 （3）第七版对“微观经济学研究对象”的阐述相对于原版详细，并举了一些例子。 （4）将“需求的变动”和“供给的变动”分别放到“需求”和“供给”两节，这么做会方便学生理解“需求的变动”和“需求量变动”的区别，还有“供给的变动”和“供给量的变动”。事实上，这种 区别非常重要！ （5）“需求和供给同时变动对均衡价格和均衡数量的影响”，虽然这里书中扩展了分析，但 是也需要同学们拿起笔来画画图多多练习，发现其中的结论。 （6）针对新版教材在“均衡价格”这一节增加了“价格与资源配置”的内容，这里强调了需求 和供给共同决定了各种商品的价格，价格影响着每个消费者和生产者的决策行为，价格是引 导资源配置的信号。这体现了我国多次重大会议提出的“市场在资源配置中起决定性作用” 这个论证的意义。这部分内容甚至可以出论述题，比如论证市场和政府在资源配置中的作用。 2．对原教材第六版第三章的调整 调整了基数效用论关于推导需求曲线的内容，并增加了“消费者剩余的变化”的内容。调整了 “正常品的替代效应和收入效应”的部分内容，更易于读者理解。 考研视角专业解读： （1）在第一节“效用论概述”最后添加消费者剩余变化，有助于同学理解，当价格发生变化 之后，对消费者福利变化的影响。 （2）对于替代效应和收入效应的分析，需要同学们理解基本概念，结合图形，并尝试用自 己的语言描述。 3．对原教材第六版第四章的主要修订

宏观经济学第五版高鸿业(完整版).docx

国内生产总值（GDP： 经济社会在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值的总和。 GDP的缺陷： 1）G DP是一个有用的指标，但不是一个完善的指标； 2）G DP没有包括在市场之外经济活动的价值，因此低估了一国经济活动的社会价值； 3）G DP没有考虑经济活动对人们生活质量产生的负面影响，只做加法不做减法，因此高估了一国经济活动的社会价值（如闲暇、污染等）。 网上另一种：1）GDP不能反映经济发展对资源环境所造成的负面影响 2）GDP不能准确地反映经济增长质量和一个国家财富的变化 3）GDP不能反映某些重要的非市场经济活动 4）GDP不能全面地反映人们的福利状况 GDP的计算： 按支出法核算：GDP =C+I+G+（X-M ） 按收入法核算：GDP =工资+利息+利润+租金+间接税和企业转移支付+折旧 国民收入的基本公式： 1. 两部门（私人部门）纤挤的循环诡劝模型 总需求（总支出）=消费+ Y=C+1 总供给（总收入）=消费+ Y= C+S 总需求与总供给的恒等式为： C + I二C + S >> I 二S 当总需求等于总供给时，国民收入实现了均衡。 也即，I = S ,是两部门经济中，国民收入均衡的条件。 2. 总需求（总支出）=消费+投资+说.，讣支I I丸Y = C +I+G 总供给（总收入）=消费+储蓄+税收即Y=（ C+I+G=C+s+τ →→ 1+G=S+T 三部门经济中国民收入均衡的条件仍然是总需求等于总供给，即 3. 总需求（总支出）=消费+投资+政府支出+出口Y=C + I+ G + X 总供给（总收入）=消费+储蓄+政府税收+ Y= C + S + T + M I 加门的恙芒求I+G + X = S + T+M 四部门经济国民收入均衡的条件仍然是总需求等于总供给，即I + G + X = S + T +M 名义GDP和实际GDP * 名义GDP是用生产产品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市场价值 * 实际GDP是用从前某一年作为基期的价格计算岀来的全部最终产品的市场价值 * 实际GDP=名义GDP ÷ GDP折算指数均衡产岀： 均衡产出或收入的条件：E=y 【由于E=y，E=C + i，y=c + S，贝V i=s】 * 注：实际发生的投资（包括计划和非计划存货投资在内）始终等于储蓄。 消费函数：消费和收入之间的关系称为消费函数，可记为C= C（Y），C=α + β y 女」来具他条誉人变，M楓Si：∣?λ的同tιιIhJ荊I,陋收人减f>ιιu减少：. 消费又称为消费倾向，凯恩斯把消费倾向分为边际消费倾向和平均消费倾向 边际消费倾向：是指消费增量与收入增量之比，以MPC表示。MPC =△ C/△ Y 【凯恩斯认为MPC B着个人可支配收入的增加递减，表示收入越增加，收入增量中用于消费增量的部分越来越小。MPC递减是凯恩斯提出的解释有效话 平均消费倾向：是指消费占可支配收入的比重，以APC表示。APC = C/Y 在现实生活中当人们收入为零时，消费也要进行，或者动用储蓄或者依靠社会救济来保持一个起码的消费水准。因此，该部分是个常数，它是不随收入的变化而变化的消费，被称为自主消费。这样消费和收入的函数可表示为：C= C o + b Y 其中，C为消费支出，b为MPCY为可支配收入，G为自主消费，b Y是随可支配收入变化而变化的消费，被称为引致消费。 【诠释：c= α +β y α —自发消费，不依存收入变动，而变动的消费，纵轴截距； β —MPC ,直线斜率；β y—引致消费，依存收入变动而变动】 APC 与MPC : APC=C / y=（α + β y） / y= α /y+ β = α /y +MPC （1）APC>MPC （2）α /y→ 0,所以APC →MPC 短期消费曲线的特点： 第一、可支配收入存在着一个收支相抵的水平。APC=1。 第二、在收支相抵的可支配收入水平以上，消费支出V可支配支出，这种被称为正储蓄，APC V 1 ；在相抵水平以下，消费支出>可支配支出，称为负储蓄，APC > 1。 第三、消费支出随可支配收入增加而增加，但其增加幅度V可支配收入增加幅度。OV MPC VI 储蒂函数 消费者可支配收入分为两部分，一部分是消费，另一部分是储蓄，即：Y= C+S S= Y- C 由于消费是可支配收入的函数，因此，储蓄也是可支配收入的一个函数，确立了消费函数，储蓄 函数也就

高鸿业第六版西方经济学课后习题答案(宏观部分)

第十二章国民收入核算 1、解答：政府转移支付不计入GDP，因为政府转移支付只是简单地通过税收（包括社会保障税）和社会保险及社会救济等把收入从一个人或一个组织转移到另一个人或另一个组织手中，并没有相应的货物或劳物发生。例如，政府给残疾人发放救济金，并不是残疾人创造了收入；相反，倒是因为他丧失了创造收入的能力从而失去生活来源才给予救济的。购买一辆用过的卡车不计入GDP，因为在生产时已经计入过。购买普通股票不计入GDP，因为经济学上所讲的投资是增加或替换资本资产的支出，即购买新厂房，设备和存货的行为，而人们购买股票和债券只是一种证券交易活动，并不是实际的生产经营活动。购买一块地产也不计入GDP，因为购买地产只是一种所有权的转移活动，不属于经济意义的投资活动，故不计入GDP。 2、解答：社会保险税实质是企业和职工为得到社会保障而支付的保险金，它由政府有关部门（一般是社会保险局）按一定比率以税收形式征收的。社会保险税是从国民收入中扣除的，因此社会保险税的增加并不影响GDP ，NDP和NI，但影响个人收入 PI。社会保险税增加会减少个人收入，从而也从某种意义上会影响个人可支配收入。然而，应当认为，社会保险税的增加并不影响可支配收入，因为一旦个人收入决定以后，只有个人所得税的变动才会影响个人可支配收入DPI。 3、如果甲乙两国合并成一个国家，对GDP总和会有影响。因为甲乙两国未合并成一个国家时，双方可能有贸易往来，但这种贸易只会影响甲国或乙国的GDP，对两国GDP总和不会有影响。举例说：甲国向乙国出口10台机器，价值10万美元，乙国向甲国出口800套服装，价值8万美元，从甲国看，计入GDP的有净出口2万美元，计入乙国的有净出口– 2万美元；从两国GDP总和看，计入GDP的价值为0。如果这两个国家并成一个国家，两国贸易变成两个地区的贸易。甲地区出售给乙地区10台机器，从收入看，甲地区增加10万美元；从支出看乙地区增加10万美元。相反，乙地区出售给甲地区800套服装，从收入看，乙地区增加8万美元；从支出看，甲地区增加8万美元。由于，甲乙两地是一个国家，因此该国共收入18万美元，而投资加消费的支出也是18万美元，因此，无论从收入还是从支出看，计入GDP的价值都是18万美元。 4、解答：(1)项链为最终产品，价值40万美元。 (2)开矿阶段生产10 万美元，银器制造阶段生产30万美元，即40 – 10 = 30万美元，两阶段共增值40万美元. (3)在生产活动中，所获工资共计：7.5 + 5 = 12.5万美元，在生产活动中，所获利润共计(10 - 7.5) + (30 - 5) = 27.5 万美元 用收入法共计得的GDP为12.5 + 27.5 = 40 万美元。 可见，用最终产品法，增殖法和收入法计得的GDP是相同的。 5、解答： (1)1998年名义GDP = 100×10 + 200×1 + 500×0.5 = 1450美元 (2)1999年名义GDP=110×10 + 200×1.5 + 450×1 = 1850美元 (3)以1998年为基期，1998年实际GDP=1450美元，1999年的实际GDP= 110×10 + 200×1+ 450×0.5 = 1525 美元.这两年的实际GDP变化百分比=(1525 - 1450) / 1450 = 5.17% (4)以1999年为基期，1999年实际GDP= 1850美元，1998年实际GDP= 100×10 + 200×1.5 +500×1 = 1800美元，这两年实际GDP变化百分比=(1850 - 1800)/1800 = 2.78 % (5)GDP的变动由两个因素造成：一是所生产的物品和劳务的数量的变动，一是物品和劳务价格的变动。“GDP的变化取决于我们用哪一年的价格作衡量实际GDP的基期的价格”这句话只说出了后一个因素，所以是不完整的. (6)用1998年作为基期，1998年GDP折算指数=名义GDP/实际GDP=1450/1450=100%，1999年的GDP折算指数=1850/1525=121.31% 6、解答：(1)A的价值增加为5000–3000 = 2000美元 B的价值增加为500–200 =300美元 C的价值增加为6000–2000 = 4000美元 合计的价值增加为2000 + 300 + 4000 = 6300美元 (2)最终产品价值为2800 + 500 + 3000 = 6300美元 式中2800，500，3000分别为A，B，C卖给消费者的最终产品 (3)国民收入为6300 – 500 = 5800美元 7、解答：(1)国内生产净值=国内生产总值–资本消耗补偿，而资本消耗补偿即折旧等于总投资减净投资后的余额，即800–300 = 500 亿美元，因此，国内生产净值=4800–500 = 4300亿美元。 (2)从GDP=c + i + g + nx 中可知 nx =GDP–c–i–g ，因此，净出口 nx = 4800– 3000–800–960 = 40 亿美元.

【优质】2020寒假工作计划3篇

【优质】2020寒假工作计划3篇 各学校、幼儿园： 教师专业发展水平和教育教学素质能力是学生发展的保障，是教师自身发展的根本，是学校发展的关键，教师专业素质能力的提高源自于不断学习和总结反思。学校在假期中应对本期教学工作进行总结，并对下期工作提前做好谋划打算。经研究，现对寒假期间教学工作提出如下要求。 一、主要工作 (一)做好本期教学总结反思和下期教学工作计划。各教师要利用假期时间，全面仔细反思本期教学工作，重点是课堂教学改革和质量提升工作中的成功做法、不足之处、可强化和需要完善之处，在此基础上有针对性制定下期工作计划，明确下期教学工作中的重点、难点及措施方法。 (二)做好个人备课工作。各教师要在深入学习研究课程标准、教材与教材配套的教师用书的基础上，认真做好下期备课工作，提前备好开学一周的教案或导学案，为新学期教学工作开好头起好步。 (三)各教师要根据学科和学段特点，按照各级规范办学行为相关要求，对学生布置科学合理、适量的假期作业，让学生假期中做到劳逸结合。建议各学校开学第一周内对学生假期作业完成情况和假期学习情况进行一次检测，学校应提前准备好检测试题并做好安排。 (四)各学校要对本期教学工作认真进行梳理总结，同时提出下期毕业班工作详细计划，特别综合复习、强化训练的具体要求和安排。

二、工作要求 (一)各学校要高度重视假期工作，明确提出相关要求，保质保量按时完成。 (二)各教师的本期教学总结反思和下期教学工作计划务必于开学前完成，并上交学校教务处，教育局将在开学工作检查时进行检查。 (三)学校教务处要对教师提前一周的教案或导学案先行检查并做好记录，教育局将在开学工作检查时进行抽查。 (四)各学校的本期教学工作总结和毕业班工作计划要形成书面材料存放教务处，并将电子文档于开学前上交区教研室(邮箱地址：xx)，教育局开学工作检查时也将进行检查。 面对市场经济令人振奋的优胜劣汰，面对三本学生强烈的自强不息，我们应充分利用社会实践探索市场经济对人才质量的要求，强化专业知识在市场中的应用，以此提高自身适应市场发展变化的能力，提升个人在人才市场中的核心竞争力。经研究决定，全院学生利用寒假进行为期十天的社会实践。具体安排如下： 1形式及时间 09级单独进行或自发组队完成实践过程；时间自行安排。 07级和08级以组队的形式（每队至少3人），在地级市及以上城市完成实践过程；时间为2月25日—3月6日；班主任电话检查。 2 主题 09级：追忆祖国发展历程，探索成功人生，规划大学征程； 08级：深入生产一线，加强专业训练，强化应用能力； 07级：突出专业能力，增强综合训练，实战就业过程。 3 要求

宏观经济学期末考试试题(高鸿业)-文

一、名词解释。 1?国内生产总值（GDP是在一个国家领土范围内，一定时期内所生产的全部最终产品和劳务的市场价值的总和。P428 2国民生产总值gross national product（简称GNP是指一个国家（地区所有常住机构单位在一定时期内（年或季收入初次分配的最终成果。 3. 消费倾向:凯恩斯的消费倾向是指收入和消费之间的函数关系资本边际效率:是预期增机的一个单位投资可以得到的利润率。 流动偏好:公众愿意用货币形式持有收入和财富的欲望和心理。 4. 凯恩斯的财政政策的内容: 政府支出:政府公共工程支出、政府购买、转移支付 税收、个人所得税、公司所得税、其他税收 5. 均衡产出:和总需求相等的产出称为均衡产出或收入。P446 6. 乘数:国民收入变动量与引起这种变动量的最初注入量的比例。P462 7. 投资乘数:指收入的变化与带来这种变化的投资支出的变化的比率。P463 8 .产品市场均衡:是指产品市场上供给与总需求相等。P486 9.IS曲线:一条反映利率和收入间相互关系的曲线。这条曲线上任何一点都代表一定的利率和收入的组合，在这样的组合下，投资和储蓄都是相等的，即i=s从而产品市场是均衡的，因此这条曲线称为IS曲线。P487 10.凯恩斯流动性偏好陷阱:凯恩斯认为当利率极低时,人们为了防范证券市场中的风险,将所有的有价证券全部换成货币,同时不论获得多少货币收入,都愿意持有在手中,这就是流动性陷阱。P495 11丄M曲线:满足货币市场的均衡条件下的收入y与利率r的关系的曲线称为LM 曲线。P500 12. 财政政策: 是指政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入

刘元凤、胡月《服装艺术设计》复习笔记和课后习题详解 服装设计创作要素(第6章 创造力与设计思维)【圣

第6章创造力与设计思维 6.1 复习笔记 一、设计教育的目的是培养创造力 1．设计，其重要的成分是打破常规的创造性内容。 2．服装设计教学的关键，在于服装设计是一种思维创意活动，这并不是仅仅依靠传授知识、教会技能就能学会的。 3．知识和技能对于服装设计教学是必须的，也是必要的，它们是设计创作的前提和基础。但教材和教学要进入更高的层次，还在知识技能讲授的同时开发和引导学生的创造思维。 4．教育与社会相隔绝，会无可避免地导致闭门造车，扼杀个性、抑制创造性。在面对21世纪的教育教学中，必须重视和树立培养学生创造性思维的观念。所以在服装设计的教学中，贯穿和鼓励学生的创造力是十分必要的。 二、设计思维与知识积累 服装设计重要的不是设计行为本身，而是设计思想，服装设计就是不断地推陈出新。而创造性思维的开拓需要多方面的共同努力。服装设计是一门综合性很强的边缘学科，这需要设计师深入文化层，对边缘学科、姐妹艺术都要能够兼收并蓄、融会贯通。身边日常的事物也可以启发设计的灵感，而阅读优秀的文学作品也能间接地帮助我们取得生活经验和美的感受。 具体来说，构筑服装设计思维的知识积累包括： 1．学习服装史及设计理论

（1）服装设计的构思阶段是在头脑中进行服装形式的选择。设计是一种创造，但不是发明，设计必须借鉴前人。 （2）就服装设计来讲，必须学习的是服装史及设计理论，因为要想在设计中准确地把握现在的流行，就必须了解服装过去的变迁过程，了解具有前瞻性的设计理论。 （3）对构成设计的各种因素进行综合比较和挑选，找出有利的因素，确定设计的切入点，就形成了设计构思。 （4）设计构思的目的也正是为了创造新的设计思维点，而创造的目的是满足人们的需要。设计创新不是简单的模仿，而是在总结前人成功经验的基础上，结合社会实际需求的升华，因其加入时代的新文化内涵，所以能被人们所接受。 2．了解服装流行趋势及其他信息 信息的导入与组织，大致可归纳为直接信息、间接信息和相关信息几个方面： （1）直接信息就是来自于现代传播手段和宣传媒介所展示的服装图片、服装表演、面料料样、流行色彩等视觉印象的直观感受。这类信息为最初的设计提供了款型依据、色彩组合、面料系列，也为设计主题的确定奠定了基本框架。 （2）间接信息来自于人们对生活时尚的关注与敏锐的观察和对多个时期流行服饰的分析，结合当前人们消费心理、生活装束、详细的市场调研而得到反馈信息，并由此对未来发展方向做出预测和判断。 （3）相关信息来自对民族服饰内涵的体验以及对相关艺术如绘画、音乐、建筑、雕塑等方面的感悟所产生的设计灵感。 3．把握设计效果表现能力 设计效果图强调把构思的服装款式，通过艺术的适当夸张，呈现出平面的着装效果、款式特点、标准色彩、面料组合以及基本的材料质感，使人们能直观地感受设计。