【9A文】新一代大学英语综合教程1-英语课文翻译

新一代大学英语综合教程1课后翻译

UNIT1

2、Indeed,wemightfeelasifwearesuddenlR awash infriends.RetrightbeforeoureRes,we'real sochangingthewaRweconductrelationships.Face-to-facechattingisgivingwaRtoteRting andmessaging;peopleevenpreferthese electroniceRchanges to,forinstance,simplRtalkin gonaphone.SmallercirclesoffriendsarebeingpartiallReclipsedbRFacebookacquaintance sroutinelRnumberedinthehundreds.Amidthesesmallertrends,growingresearchsuggests wecouldbeenteringaperiodofcrisisfortheentireconceptoffriendship.Whereisallthisleadi ngmodern-daRsocietR?Perhapstoadarkplace,onewhereelectronicstimulislowlRreplacet hejoRsofhumancontact.确实如此，我们似乎感到突然之间好友数量井喷。不过，我们眼前也正在改变为人处世的方式。面对面的聊天正在被短信取代；相比打个电话，人们甚至更愿意使用这些电子交流方式。脸谱网上的熟人圈儿动辄数百人，相比之下，现实生活中规模较小的朋友圈则显得黯淡少光。在这些较细微的趋势中，越来越多的研究表明友谊的整个概念正在遭受危机，而我们也许正在一步步地迈向这个危机时代。所有这一切要把现代社会引向何方？也许现代社会就此陷入黑暗深渊，在这个深渊里，人与人之间交往的乐趣慢慢地被电子诱惑所取代。8、Nosinglepersonisatfault,ofcourse.ThepressuresonfriendshiptodaRarebroad.TheRarisef romthedemandsofwork,saR,orageneralbusRnessthatmeanswehavelessqualitRtimeforot hers.HowmanRindividualswouldsaRthatfriendshipisthemostimportantthingintheirlives ,onlRtomovethousandsofmilesacrossthecontinenttotakeupabetter-paidjob?当然，这并不是某个人的错。如今，交友压力来自方方面面。比如来自工作压力，或是整天瞎忙，无法和他人享有高质量的沟通时间。有人嘴上说友谊是生命中最重要的东西，却为了一份收入颇丰的工作远赴千里之外。这样的人还少吗？

9、Ofcourse,welearnhowtomakefriends—ornot—inourmostformativeRears,aschildren.Re centstudiesonchildhood,andhowthecontemporarRlifeofthechildaffectsfriendships,areill uminating.Again,thegeneralmoodisoneofconcern,andacentralconclusionoftenreachedr elatestoalackofwhatiscalled"unstructuredtime."当然，我们是在性格成型的最重要的孩提时期学会如何结交朋友或是如何断交。最近，关于儿童期和儿时生活对交友的影响的研究很有启发性。这些研究再一次关注了风气这个问题，其主要结论都与孩子缺少“计划外时间”有关。

10、Structuredtime resultsfromthewaRanaveragedaRisparceledupforourkids—timeforsch ool,timeforhomework,timeformusicpractice,eventimeforplaR.RettoooftentodaR,noper iodisleftunstructured.Afterall,whothesedaRsletshischildjustwanderoffdownthestreet?B utthatispreciselRthekindoffallowtimesovitalfordeeperfriendships.It'sthenthatwesimplR

"hangout,"withnotasks,nodeadlinesandnopressures.Itisinthosemomentsthatchildrenan dadultsalikecangettoknowothersforwhotheRareinthemselves.

“计划内时间”源自每一天的时间安排方式，何时上学，何时完成家庭作业，何时进行音乐训练，甚至何时玩耍，一股脑儿的塞给孩子。然而，再寻常不过的是，没有任何一个时段是没有安排的。毕竟，现在谁还会让自己的孩子在街上闲逛呢？但是，恰恰就是这种“无所事事”的时间对于深厚的交情至关重要。在这个时间段，我们只是闲逛，没有任务，没有最后期限，没有任何压力。就在这些时候，孩子也罢，成人也罢，才能真正了解同行之人。

12、AristotlehadanattractiveeRpressiontocapturethethought:closefriends,heobserved,"shar esalttogether."It'snotjustthattheRsittogether,passingthesaltacrossthemealtable.It'sthatt heRsitwithoneanotheracrossthecourseoftheirlives,sharingitssavor—itsmoments,b itterandsweet."ThedesireforfriendshipcomesquicklR;friendshipdoesnot,"Aristotleals oremarked.It'sakeRinsightforanageofinstantsocialconnectivitR,thoughoneinwhichwep aradoRicallRhaveanapparentlRgrowingneedtobemoredeeplRconnected.亚里士多德曾经这样表达此意，妙不可言。他说，亲密的朋友，是“一起吃盐的朋友”。他并不是说朋友们坐在一起，在饭桌上把盐传来传去。他的意思是朋友们共享人生经历，分享各种滋味，苦的，甜的。亚里士多德还说过“交友的想法常常匆匆而至，但是真正的友情往往姗姗来迟。”这对于当今这个时代来说是一种重要的真知灼见。因为，在这个时代里，虽然人们能迅速建立关系，不过我们反倒越发觉得需要更深一步结识他人。

UNIT2

6、Withpersistenceandpractice,suchaprocesscanleadtolastingresults.IknowoneWallStreete RecutivewhosoughttoimprovehisempathR–specificallRhisabilitRtoread people’s reactio nsandtheirperspectives.Beforebeginninghisquest,theeR ecutive’s subordinateswereterrif iedofworkingwithhim.Peopleevenwentsofarastohidebadnewsfromhim.NaturallR,hewa sshockedwhenfinallRconfrontedwiththesefacts.HewenthomeandtoldhisfamilR–butthe RonlRconfirmedwhathehadheardatwork.WhentheiropinionsonanRgivensubjectdidnot meshwithhis,theR,too,werefrightenedofhim.只要坚持并不断实践，这样的过程能够带来持久的结果。我认识一位华尔街的主管，他想方设法提高自己的同理心。具体一点就是读懂对方的反应，了解对方的看法。在开始努力寻求改变之前，这位主管的下属惧怕与其一起工作。人们甚至对他隐瞒坏消息。最终面对这些情况时，他自己自然大吃一惊。回家后，他告诉家人——但家人更肯定了他在单位听到的一切。无论什么话题，如果家人的观点未能与之吻合，他们也会害怕他。

7、Enlistingthehelpofacoach,theeRecutivewenttoworktoheightenhisempathRthroughpract iceandfeedback.HisfirststepwastotakeavacationtoaforeigncountrRwherehedidnotspeak

thelanguage.Whilethere,hemonitoredhisreactionstotheunfamiliarandhisopennesstopeo plewhoweredifferentfromhim.Whenhereturnedhome,humbledbRhisweekabroad,theeR ecutiveaskedhiscoachtoshadowhimforpartsofthedaR,Severaltimesaweek,inordertocriti quehowhetreatedpeoplewithnewordifferentperspectives.Atthesametime,heconsciouslR usedon-the-jobinteractionsasopportunitiestopractice“hearing”ideasthatdifferedfromhis .FinallR,theeRecutivehadhimselfvideotapedinmeetingsandaskedthosewhoworkedforan dwithhimtocritiquehisabilitRtoacknowledgeandunderstandthefeelingsofothers.Ittookse veralmonths,buttheeR ecutive’s emotionalintelligencedidultimatelRrise,andtheimprove mentwasreflectedinhisoverallperformanceonthejob.这位主管向私人教师寻求帮助，他回到工作岗位，通过实践和别人的反馈来提高自己的同理心。首先，他到一个语言不通的国家去度假。在异国他乡，他审视自己面对不熟悉事物的反应以及对异族人群的开放性。返回家乡时，一周的国外生活已使他丢掉了所有的高傲，这位主管让私人教师一周跟踪自己几天，每天跟踪自己几个时段，以此评价自己对持新观点或不同观点人的态度。同时，他还有意识地利用工作现场与人交往的机会来实践“倾听”异己观点。最后，主管还让人拍摄他开会时的表现，让下属以及合作伙伴评价自己承认并理解他人感情的能力。这个过程持续数月，但最终，主管的情商确实提高了，并在他的整体工作表现上体现了出来。

8It’s importanttoemphasizethatbuilding one’s emotionalintelligencecannot–willnot–hap penwithoutsinceredesireandconcertedeffort.Abriefseminar won’t help;norcanonebuRah ow-tomanual.Itismuchhardertolearntoempathize–tointernalizeempathRasanaturalrespo nsetopeople–thanitistobecomeadeptatregressionanalRsis.Butitcanbedone.“Nothing gre atwaseverachievedwithout enthusiasm,”wroteRalphWaldoEmerson.IfRourgoalistobeco mearealleader,thesewordscanserveasaguidepostinRoureffortstodevelophighemotionali ntelligence.需要强调的是，没有真诚的愿望和竭尽全力的付出，培养情商是不可能的，也不会有结果。一场简短的研讨会起不了作用，实用操作手册也无法买到。要使同理心内化为对别人的一种自然反应，才算是获得了同理心，这比擅于回归分析要难得多。但获得同理心也是能做到的。拉尔夫·沃尔多·爱默生写道：“没有热情，就不可能取得任何伟大的业绩。”如果你的目标是成为一位真正的领袖，这句话可以激励你不断努力，提高情商。

UNIT3

2、First,scienceispracticedbRspecialpeoplewithaspecificviewoftheworld.ScientiststrRtob eobjective,unsentimentalandunemotional.TheRdonotlettheirfeelingsgetinthewaRofthei robservationsofrealthings,facts,astheRcallthem.TheRoftenworkinlaboratoriesorinother areaswheretheRcancarefullRcontrolwhattheRareworkingon.TheRdonotjustwanderout ontothedockatsunsetandlookattheworldwithwonder,asapoetmight.IdeallR,theRarealso bothhonestandcheckthemoutandthenutilizethemintheirfindingssootherscancheckthemo utandthenutilizethemintheirownwork.TheRdonotclaimmorethantheRcanprove,andofte

nevenless.ButtheRareverRproudoftheircallingandprefertotalktootherscientistsrathertha nanRbodRelse,especiallRpoets,whotendtomakethemfeeluncomfortable,toputthemdow n.(Ofcoursepoetsalsofeelscientistsreturnthefavor.)首先，从事科学工作的是特殊的一类人，他们具有特定的世界观。科学家努力保持客观、理性，不感情用事，不会让感情妨碍他们观察他们所说的实物和事实。科学家常常在实验室或者他们能够严格控制研究对象的场所工作。他们不会像诗人那样，在日落时去码头闲逛，惊奇地观赏这个世界。典型的科学家既朴实，又谦恭。他们总是尽量客观地汇报他们的科学发现，以便别人能够证实并在工作中加以运用。他们不会对自己不能证明的事物妄加断言，甚至常常连自己能够证明的也不去多说。然而，他们对“科学家”这一称谓引以为傲，更喜欢彼此相互交流，而不太愿意和其他人交流，尤其是和诗人，因为诗人总让他们感觉不自在，且常贬低他们。（当然了，科学家在诗人眼里也不过如此。）

3、Second,sciencedealsalmosteRclusivelRwiththings,notideasorfeelings,andwiththeeRter nalworldanditsworkings,notinnerstatesandtheirworkings,despitetheeffortofsomepsRch ologiststobeorseemscientific.ThehumanbodRisconsideredtobeorseemscientific.Thehu manbodRisconsideredtobeapartoftheeRternalworld;thesoulisnot.Therefore,scientistsw orktounderstandthebodRbutnotthesoul.MostscientistsdoubtthesouleRists.ThesolarsRst emandtheuniversearealsopartoftheeRternalworld,althoughwehavelittleenoughdirectevi denceoftheirmodeofeRistence.ScientiststendtoassumethebasicconditionsofnatureonEa rtharethesameeverRwhereinthecosmos.其次，科学的研究对象基本上仅限于事物，而非思想或者情感，仅限于外部世界及其运作，而非内在状态及其运作，尽管一些心理学家也试图让自己的工作具备或者显得有科学性。人体被认为是外部世界的一部分，而人的灵魂则不然。因此，科学家探索的是人的肌体，而不是灵魂。大部分科学家怀疑灵魂的存在。太阳系和宇宙也是外部世界的一部分，虽然我们没有充足的直接证据来证明它们的存在模式。科学家往往认为，地球上自然界的基本状况无论在宇宙的何处都是一样的。

4、MankindisonlRquestionablRpartoftheeRternalworldinthissense.ScientistsaregenerallR reluctanttodealwiththebehavioroflargegroupsofmenandwomen.Thuseconomists,foreR ample,struggletobeconsideredscientists,butusuallRinvain.TheeRternalworldofscientist scontainssomethings,likequanta,quarksandquasars,thatareasmRsteriousasangelsandnor mallRasinvisible.Butthisdoesnottroublethem,astheRbelievetheRcandealeffectivelRwit htheelementarRparticlesthattheRcannotseeandaccordingtotheuncertaintRprincipleneve rcansee,butnotwithangels,whichwillprobablRneverappeartoscientistsbecausescientists donotbelieveinthem.从这个意义上讲，把人类归为外部世界的一部分是有争议的。科学家一般不愿意研究大量人群的行为。因此，举例来说，尽管经济学家努力想被当作科学家，却通常徒劳无果。科学家所关注的外部世界包括具体事物，比如

量子、夸克、类星体，它们像天使一样神秘，通常是肉眼看不见的。但是这并没有使他们苦恼，因为他们相信自己能够有效地研究基本粒子，虽然他们看不见这些粒子，而且根据不确定性原理，他们永远也看见它们。但是科学家却不能有效地研究天使，因为他们不相信天使的存在，天使可能永远不会出现在科学家面前。6、Third,sciencedealswithwhateveritdealswithinaspecialwaR,emploRingspecialmethodsa ndalanguageforreportingresultsthatisuniquetoit.Thebest-knownmethod,butnotnecessar ilRthemostoftenemploRed,consistsofeRperiment,Whichinvolvesgettinganidea–fromw here,mostscientistsdonotquestion–framingitinatestablehRpothesis,andthentestingtheh Rpothesisinacontrolledenvironmenttofindoutwhetherornotisidvalid.Theenvironmentm ustbecarefullRcontrolledsothateRtraneouselementsdonotintrudetoinvalidatetheeRperi ments,andsothatotherscanrepeattheeRperimentinthehopeofarrivingatthesameresult,whi chisthebestevidenceofitsreliabilitR.第三点，科学使用一种特殊的方式研究一切可研究的对象，那就是采用特殊的研究方法和其独特的语言来描述结果。最为人熟知而又未必最常用的方法是实验，包括产生一个想法（大部分科学家不关心这一想法从何而来），把想法拟定为一个可测试的假设，然后在一个可控环境中测试这个假设，检验它是否成立。实验环境必须严格控制，一是为防止外界因素侵扰而使实验无效，二是为其他人能够重复该实验以期获得相同结果，这是实验可靠度的最佳证据。

10、SciencewasthemajordiscoverR,orinvention,ofthe17th centurR.Menofthattimelearned–a nditwasaverRgreat,revolutionarRdiscoverR–howtomeasure,eRplainandmanipulatenat uralphenomenainthewaRthattodaRwecallscientific.Sincethe17th centurR,sciencehaspro gressedagreatdealandhasdiscoveredmanRtruths,andconferredmanRbenefits,thatthe17th centurRdidnotknow.ButithasnotfoundanewwaRtodiscovernaturaltruths.Forthisreason,t he17th centurRispossiblRthemostimportantcenturRinhumanhistorR.Itinstitutedirrevoca blechangeinthewaRhumanbeingsliveonEarth.WecannevergobacktolivingthewaRweliv eintheRenaissance,forinstance.WecanonlRwonderwhetherthechangewasinallwaRsfort hebetter.科学是17世纪的主要发现或者发明。那个时代的人们发现了如何用我们今天称之为科学的方法去测量、解释和利用自然现象（这是一个非常伟大的、突破性的发现）。17世纪以来，科学取得了巨大的进步，发现了很多真理，带来了大量惠泽，这些在17世纪都不为人所知。但是自17世纪之后，科学并没有找到新的方法来发现自然真相，因此，17世纪或许是人类历史上最重要的世纪，它为人类在地球上的生活方式带来了不可逆的变化，比如，我们永远不可能回归文艺复兴时期的生活方式。我们只能自问这种变化是否会让一切变得更加美好。UNIT4

Asanationallandmark

6作为国家的标志性建筑，大屠杀国家纪念馆遵循美国的理想化模式，即多元化

理念，对大屠杀进行解读。因此，如纪念馆理事会所言，大屠杀“在枪响之前就已经开始，对犹太人、持不同政见者、黑人、吉普赛人和残疾人进行迫害。随后愈演愈烈，纳粹开始把一部分人群从人类大家庭中分离出去，剥夺他们工作、学习、旅游、信仰宗教、提出理论或传授价值观的自由。这个纪念馆将证实失去生命本身正是失去人权的最后一步。”大屠杀被定义为对美国《人权法案》的终极践踏和对多种族的迫害，它包含了移民们来美国寻求庇护的所有原因，无论是过去的移民，现在的移民，还是将来的移民。

Theusholocaust

7美国大屠杀纪念馆通过清晰地阐释非美国式价值观来定义美国价值观。如一为专栏作家所言美国大屠杀纪念馆会提醒世人那“大洋彼岸的愤怒”，亦会定义美国在“此岸”和“彼岸”的巨大空间中的存在。实际上，矗立在国家广场上的纪念馆不仅记录了大屠杀的历史，也铭刻了与之截然相反的美国理想。通过铭记发生在另一片土地上的另一个民族的暴行，美国人民将回想起他们这个民族对生命存在意义的理想解释。

MemorRofhistorcal

8对历史事件的记忆以及对记忆的叙述一直是犹太人的信仰、传统和身份的核心部分。把自己定义为以背诵的方式缅怀历史的民族后，犹太人继续依赖回忆而维系自己的民族身份。

一直以来，把背景各不相同的美国犹太群体凝结在一起的唯一一段“共同”经历就是对大屠杀的间接记忆。无论犹太左翼或右翼，宗教团体或世俗社会，复国主义者或非复国主义者，或许均可从大屠杀得出不同的结论。但是，从意识形态上讲，即使大家的目的截然不同，他们还是一致认为必须铭记这段历史。因此，尽管犹太人走读学校、研究机构和社区中心赤字运行，但数以百万计的美元仍持续不断地投入到大屠杀纪念项目和博物馆建设。

BReRtension,holocaust

9大屠杀纪念馆的作用也在延伸，它正逐渐成为历史教育、社会活动和集资的中心。因此，美国很多犹太人和非犹太人通过大屠杀这一镜头来学习整个犹太历史，而不是通过研究犹太历史来了解大屠杀。在没有其他类型的犹太文化博物馆的情况下，大屠杀纪念馆和博物馆往往通过围绕这一时代来构建犹太文化和身份。因此，大屠杀不仅会继续是美国犹太人意识的中心，也会承载所有美国非犹太人对1000年前欧洲犹太文明的了解。

UNIT5

Chinaisthe

1当今世界，中国是最重要的正在崛起的大国。20年来，中国已从国际体系的边缘走到了中心。无论何时何地，中国都广受全球关注。环顾四周，中国总是出现在新闻报道里——大量消耗资源，大量吸引外资，扩大海外足迹，与亚洲邻国相处时坚持自己的主张，在国际治理外交中是广受欢迎的追随对象，开拓海军新水域，扩大在全球媒体中的关注度和文化存在感，经营作为全球发展引擎的强大经

济体。在世界各大洲，在大部分国际机构和许多国际事物中，人们都能感受到中国对全球的影响与日俱增。多种评估显示，中国目前显然是继美国之后的世界第二大国，其经济总量将在2025年前后超过美国。

Forthepast

2过去的30年，观察家们已经看到世界对中国的影响；而现在局面扭转，人们有必要了解中国对世界的影响。中国正在更快、更广地出现在世界舞台上，理解中国走向世界的各种表现因此变得重要。

ChinaglobaleRpansion

3中国的全球发展不是偶然的。直接起因是在1978年12月召开的著名的十一届三中全会上制定的中国共产党和政府二等政策，即开始进行改革开放。在整个20世纪80年代，中国“把世界请进来”，并开始迈着迟疑的步伐出现在世界舞台上，特别是在教育和科技流域进行交流。20世纪90年代初，中国政府有意识地出台政策，鼓励中国贸易公司“走出去”，同时让地方和机构逐渐地“走向世界”。对中国公司的鼓励直到21世纪中期才完全实现。与此同时，许多中国机构、地方和个人发起并实施了大量的国际计划。20RR年，中国推行全球大规模文化行动，试图改善中国的国际形象，构建软实力。军事上，中国人民解放军在这一时期加快了国际对外交流，年交流项目超过400多个。因此，即使中国走向世界是最近几年的事，其起源却可以追溯到几十年前。

Overalonger

4在较长一段时期内，中国现代化使命的一个突出特点是国家追求综合国力的提升。中国人民通过学习其他强国的经验，非常明智地学到了重要的一课：真正的国际大国拥有多方面的实力。中国的战略家们已经意识到那些只在一个或几个方面拥有实力的国家的弱点，并从而得出结论：重要的是在各个方面，即经济、科学、技术、教育、文化、价值观、军事、治理、外交和其他领域建设和发展综合实力。中国坚信国力应该是综合的、一体化的，而不是原子式的。当今的国力和19世纪或20世纪的国力不一样。那时工业力量和军事力量占主导地位，而现在的国力必须也体现出强大的文化和规范实力（即软实力）。所以，为了重新取得全球大国的地位，中国在当代有意识地作出了多方面的努力。

UNIT7

Thedeclineof

4苏门答腊犀牛数量减少是一个渐进而微妙的过程，而不是突发性或灾难性的，比起心脏病发作式的晕厥，它更像是癌症后的病态。这正是物种消亡的经典模方式。在历史的进程中，苏门答腊犀牛的行踪遍布从印度的丛林经过缅甸和越南，然后向南穿过马来西亚半岛，到达婆罗洲的整个地区。一百多万年前，他们应该熟悉脑袋较小的人类祖先直立人，因为直立人也从大陆的中西部进入东南亚热带地区。也许这些早期的人类曾经猎杀过苏门答腊犀牛，但是他们原始的工具以及犀牛栖息地的隐蔽性使他们很难猎捕到犀牛。由于苏门答腊犀牛难以猎捕，且栖息地荒蛮，直至进入人类历史时期以后，在其大部分的活动区域内，他们的数量

都相对较多。在苏门答腊北部的古农列尤择国家公园盐沼地，一平方公里内就曾经有14头苏门答腊犀牛

NoabsolutelRnot

7不，绝对不可以。放弃这个想法！这一想法的前提是一个明显且危险的错误。至少从生理意义上说，和其他任何一种灭绝物种一样，苏门答腊犀牛死时都还很年轻。物种经历生老病死的自然生命阶段这一观点基于一个错误的类比。一个濒临灭绝的物种，不像一个濒临死亡的病人，要延续生命需要昂贵的费用由毫无意义。恰恰相反，绝大多数稀少且数量不断下降的物种是由年幼健康的个体构成的，他们需要的只是成长和繁殖的空间和时间，但这些已被人类剥夺。Thecausesof

8野生苏门答腊犀牛数量减少的原因很容易理解，但目前却无法遏制，那些曾经人迹罕至的热带雨林区正在被人们迅速地砍伐以索取木材，继而变成农田和油棕榈种植园。但仅仅栖息地的毁坏并不一定对苏门答腊犀牛构成致命威胁，因为在苏门答腊、婆罗洲、马来西亚半岛，自然保护区足以供养少量但可以维系种群的犀牛。对苏门答腊犀牛致命的威胁反而是偷猎。偷猎苏门答腊犀牛的现象非常严重，如果不加以遏制，将会在几年内直接导致该物种的灭绝。偷猎的驱动力是人们对于一种民间传统药材的贪婪需求，民间医师认为（虽然没有可靠证据），犀牛角能治很多疾病，从发热到喉炎到背疼。其结果就是苏门答腊犀牛陷入了自由市场中的死亡旋涡。犀牛角数量越少，价格越昂贵，这就导致偷猎现象更为严重，犀牛角更为稀少，价格也更为昂贵。

Thesameunbridled

9无法遏制的市场力量也冲击着世界其他角落。500年来，克什米尔地区斯利那加市的纺织工用藏羚羊的羊毛作原料。藏羚羊的羊毛品质极高，被波斯人誉为沙图什羊绒（“羊绒之王”）。20世纪80年代以末，沙图什羊绒披肩风行一时，成为国际时尚，被人若无其事的穿戴，例如伊丽莎白二世和超级名模克里斯蒂·布林克利都曾带过。市场需求趋势披肩的年产量由几百件跃升至数千件，一件披肩单价涨到1.7万美元。因此，为了获得更多羊毛，人们就更加无情的捕杀藏羚羊。要织成六英尺的披肩需要三头以上的羚羊皮毛。现在，每年被猎杀的藏羚羊大概有2万头之多，只有大约7.5万头在野生状态下生存，大多数在偏远的西藏高原西部和中北部。

Thesumatranrhino

10苏门答腊犀牛是全世界大批遭受残害的物种的一个标准范例。过度猎杀及其他人类行为已使他们濒临环境保护科学家们所说的“全球”灭绝的边缘，结果是世界任何地方都将找不到任何生存的个体。

综合英语(一)课文及翻译

Lesson One: The Time Message Elwood N, Chapman 新的学习任务开始之际，千头万绪，最重要的是安排好时间，做时间的主人。本文作者提出了7点具体建议，或许对你有所启迪。 1 Time is tricky. It is difficult to control and easy to waste. When you look a head, you think you have more time than you need. For Example,at the beginning of a semester, you may feel that you have plenty of time on your hands, but toward the end of the term you may suddenly find that time is running out. You don't have enough time to cover all your duties (duty), so you get worried. What is the answer? Control! 译：时间真是不好对付，既难以控制好，又很容易浪费掉，当你向前看时，你觉得你的时间用不完。例如，在一个学期的开始，你或许觉得你有许多时间，但到学期快要结束时，你会突然发现时间快用光了，你甚至找不出时间把所有你必须干的事情干完，这样你就紧张了。答案是什么呢？控制。 2 Time is dangerous. If you don't control it, it will control you. I f you don't make it work fo r you, it will work against you. So you must become the master of time, not its servant. As a first-year college student, time management will be your number one Problem. 译：时间是危险的，如果你控制不了时间，时间就会控制你，如果你不能让时间为你服务，它就会起反作用。所以，你必须成为时间的主人，而不是它的奴仆，作为刚入学的大学生，妥善安排时间是你的头等大事。 3 Time is valuable. Wasting time is a bad habit. It is like a drug. The more time you waste,the easier it is to go on wasting time. If seriously wish to get the most out of college, you must put the time message into practice. 译：时间是珍贵的，浪费时间是个坏习惯，这就像毒品一样，你越浪费时间，就越容易继续浪费下去，如果你真的想充分利用上大学的机会，你就应该把利用时间的要旨付诸实践。 Message1. Control time from the beginning. 4 Time is today, not tomorrow or next week. Start your plan at the Beginning of the term. 译：抓紧时间就是抓紧当前的时间，不要把事情推到明天或是下周，在学期开始就开始计划。 Message2. Get the notebook habit. 5 Go and buy a notebook today, Use it to plan your study time each day. Once a weekly study plan is prepared, follow the same pattern every week with small changes. Sunday is a good day to make the Plan for the following week.

大学英语Unit 1 课文翻译

学外语 学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。虽然时常遭遇挫折，但却非常有价值。 我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。老师很慈祥耐心，时常表扬学生。由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。两年中，我的成绩一直名列前茅。 到了高中后，我渴望继续学习英语。然而，高中时的经历与以前大不相同。以前，老师对所有的学生都很耐心，而新老师则总是惩罚答错的学生。每当有谁回答错了，她就会用长教鞭指着我们，上下挥舞大喊：“错！错！错！”没有多久，我便不再渴望回答问题了。我不仅失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。 好在这种情况没持续多久。到了大学，我了解到所有学生必须上英语课。与高中老师不同，大学英语老师非常耐心和蔼，而且从来不带教鞭！不过情况却远不尽如人意。由于班大，每堂课能轮到我回答的问题寥寥无几。上了几周课后，我还发现许多同学的英语说得比我要好得多。我开始产生一种畏惧感。虽然原因与高中时不同，但我却又一次不敢开口了。看来我的英语水平要永远停步不前了。 直到几年后我有机会参加远程英语课程，情况才有所改善。这种课程的媒介是一台电脑、一条电话线和一个调制解调器。我很快配齐了必要的设备并跟一个朋友学会了电脑操作技术，于是我每周用5到7天在网上的虚拟课堂里学习英语。 网上学习并不比普通的课堂学习容易。它需要花许多的时间，需要学习者专心自律，以跟上课程进度。我尽力达到课程的最低要求，并按时完成作业。 我随时随地都在学习。不管去哪里，我都随身携带一本袖珍字典和笔记本，笔记本上记着我遇到的生词。我学习中出过许多错，有时是令人尴尬的错误。有时我会因挫折而哭泣，有时甚至想放弃。但我从未因别的同学英语说得比我快而感到畏惧，因为在电脑屏幕上作出回答之前，我可以根据自己的需要花时间去琢磨自己的想法。突然有一天我发现自己什么都懂了，更重要的是，我说起英语来灵活自如。尽管我还是常常出错，还有很多东西要学，但我已尝到了刻苦学习的甜头。 学习外语对我来说是非常艰辛的经历，但它又无比珍贵。它不仅使我懂得了艰苦努力的意义，而且让我了解了不同的文化，让我以一种全新的思维去看待事物。学习一门外语最令人兴奋的收获是我能与更多的人交流。与人交谈是我最喜欢的一项活动，新的语言使我能与陌生人交往，参与他们的谈话，并建立新的难以忘怀的友谊。由于我已能说英语，别人讲英语时我不再茫然不解了。我能够参与其中，并结交朋友。我能与人交流，并能够弥合我所说的语言和所处的文化与他们的语言和文化之间的鸿沟。

大学英语第一册课文翻译

新编大学英语（第二版）第一册阅读文参考译文 Unit One 以生命相赠 1 炸弹落在了这个小村庄里。在可怕的越南战争期间，谁也不知道这些炸弹要轰炸什么目标，而他们却落在了一所有传教士们办的小孤儿院内。 2 传教士和一两个孩子已经丧生，还有几个孩子受了伤，其中有一个小女孩，8岁左右，她的双腿被炸伤。 3 几小时后，医疗救援小组到了。救援小组由一名年轻的美国海军医生和一名同样年轻的海军护士组成。他们很快发现有个小女孩伤势严重。如果不立即采取行动，显然她就会因失血过多和休克而死亡。 4 他们明白必须给小女孩输血，但是他们的医药用品很有限，没有血浆，因此需要相配血型的血。快速的血型测定显示两名美国人的血型都不合适，而几个没有受伤的孤儿却有相配的血型。 5 这位医生会讲一点越南语，忽视会讲一点法语，但只有中学的法语水平。孩子们不会说英语，只会说一点法语。医生和护士用少得可怜的一点共同语言，结合大量的手势，努力向这些受惊吓的孩子们解释说，除非他们能输一些血给自己的小伙伴，否则她将必死无疑。接着问他们是否有人愿意献血来救小女孩。 6 对医生和护士的请求，孩子们（只是）瞪大眼睛，一声不吭。此时小病人生命垂危。然而，只有这些受惊吓的孩子中有人自愿献血，他们才能够得到血。过了好一会儿，一只小手慢慢地举了起来，然后垂了下去，一会儿又举了起来。 7 “噢，谢谢，”护士用法语说。“你叫什么名字？” 8 “兴，”小男孩回答道。 9 兴很快被抱到一张床上，手臂用酒精消毒后，针就扎了进去。在整个过程中，兴僵直地躺着，没有出声。 10 过了一会儿，他发出了一声长长的抽泣，但立即用那只可以活动的手捂住了自己的脸。 11 “兴，疼吗？”医生问。 12 兴默默地摇了摇头，但一会儿忍不住又抽泣起来，并又一次试图掩饰自己的哭声。医生又问是不是插在手臂上的针弄疼了他，兴又摇了摇头。

新职业英语·职业综合英语1的课文翻译

新职业英语·职业综合英语课文翻译 第一课谷歌 上过互联网的人都见过谷歌，许多人要在互联网上查找某方面的信息时，他们都会去“谷歌”一下。作为全世界最有名的互联网搜索引擎，谷歌是网络业界功成名就的最好范例之一。 谷歌始于1996年1月斯坦福大学博士生拉里?佩奇的一个研究项目。为了找到一种能帮助网络用户搜索到相关网页的更好方法，佩奇设想可以通过检索网页之间的关系来实现。他认为其他网页链接最多的那些网页一定是最受欢迎的，这项技术结果看起来是成功的。 佩奇和他的合作伙伴谢尔盖?布林于1998年9月7日创建了自己的公司，并在之后的一周注册了https://www.sodocs.net/doc/d078569.html,这一网址。这个搜索引擎很快声名鹊起，2000年谷歌开始在自己的网站出售广告。在投资者的热情资助下，经过几年的发展，谷歌上市了，谷歌的很多雇员一夜之间成了百万富翁。 谷歌最近收购了互联网最大的视频共享网站https://www.sodocs.net/doc/d078569.html,，而且每天都在不断增加一些新功能，如工具栏、邮件和广告。当然，成长与成功也带来了竞争。微软最近就试图收购雅虎以便能在互联网搜索引擎领域与谷歌抗衡。 随着公司的壮大与知名度的提高，谷歌在美国公司就业吸引力的排名也上升到第一。他们尝试打破传统的办公室设计，努力把办公室变成员工感觉舒适、并能充分发挥自己才华的地方。 现在，谷歌已拥有YouTube、Blogger和其他一些热门网站，并且成为网络广告收入方面的领头羊。当初两个学生的一个小点子已发展成为一家拥有十亿美元资产的大公司，谷歌也成为全球最著名的商标之一。谷歌的发展史为当今的网络企业家树立了一个完美的典范，也提供了灵感。 第二课秘书 秘书可能会有很多其他不同的头衔，例如行政助理、文员或私人助理。尽管所有这些头衔都以行政工作为主旨，但它们却反映了不同种类的秘书工作。秘书岗位十分古老，例如，古希腊和罗马的商人和政客们就曾雇用私人秘书和文员来管理他们的事务。 秘书的工作就是使办公室顺利运转。秘书的职责范围很广，依据他们所在办公室的不同而各异。就最低要求来说，秘书要处理信函，跟踪日程安排，管理文件系统，操作电话、传真机、复印机等办公设备。许多秘书还要接听电话，并将其转给适当的人员。有些秘书还要负责办公室用品的采购，他们也可能会处理预算、簿记和人事文档。秘书应当具备使用电脑和其他电子设备的经验，因为他们将处理大量的电子资料，包括往来信函。

学术综合英语(罗立胜)1-6单元课文翻译

human creations, language may be the most remarkable. Through language we share experience, values, exchange ideas, transmit knowledge, and sustain culture. Indeed, language is vital to sense of reality by giving meaning to events. 在人类所有的创造中，语言也许是影响最为深远的。我们用语言来分享经验，表达(传递？)价值观，交换想法，传播知识，传承文化。事实上，对语言本身的思考也是至关重要的。和通常所认为的不同的是，语言并不只是简单地反映现实，语言在具体描述事件的时候也在帮助我们建立对现实的感知。——语序的调整。 Good speakers have respect for language and know how it works. Words are the tools of a speaker?s craft. They have special uses, just like the tools of any other profession. As a speaker, you should be aware of the meaning of words and know how to use language accurately, clearly,vividly,and appropriately. 好的演讲者对语言很重视，也知道如何让它发挥更好的效果。词语是演讲者演讲的重要“武器”，具有特殊的用途，这和任何其他的工作技艺没什么两样。作为演讲者，必须知道词语的具体含义，也要懂得如何做到用词准确、清晰、生动、适当。 Using language accurately is as vital to a speaker as using numbers accurately to a accountant. Never use a word unless you are sure of its meaning. If you are not sure, look up the word in the dictionary. As you prepare your speeches, ask yourself constantly, “What do I really want to say? What do I really mean?” Choose words that are precise and accurate. 演讲者准确地使用语言和会计准确使用数字是一样重要的。确定词意后再措词。如果不确定，请先查词典。当你在准备演讲的时候，要不断地问自己：“我到底要说什么？我到底想表达什么意思？”用词一定要精准。 Using language clearly allows listeners to grasp your meaning immediately. You can ensure this [by using familiar words （that are known to the average person and require no specialized background）; by choosing concrete words in preference to more abstract ones, and by eliminating verbal clutter]. 用词清晰可以让听众迅速理解你的意思（抓到你的点）。要做到这一点，就要尽量使用一般人都熟悉的不需要专业知识就能懂的词语；多用具象词汇少用抽象词汇；还有要减少口误。 Using language vividly helps bring your speech to life. One way (to make your speech vivid)|is through imagery，or the creation of word pictures. You can develop imagery by using concrete language, simile, and metaphor. Simile is an explicit comparison between things （that are essentially different yet have something in common）; it always contains the words “like”or “as”. Metaphor is an impli cit comparison between things that are different yet have something in common; it does not contain the words “like” or “as”. 生动地用词能让演讲鲜活起来！比喻，这种能产生文字图像的修辞，可以使演讲达到生动的效果。比喻要用具象的语言，分为明喻和隐喻。 明喻是指在本质上有区别但仍然有相同点的事物之间做一个明确的比较，一般句中会含有“像”或“似”。隐喻则是一种隐藏的比较，不会出现like 和as 这些连接词。 Another way to make your speeches vivid is by exploiting the rhythm of language. Four devices for creating rhythm are parallelism, repetition, alliteration, and antithesis. Parallelism is the similar arrangement of a pair or series of related words, phrases, or sentences. Repetition is the use of the same word or set of words at the beginning or end of successive clauses or sentences. Alliteration comes from repeating the initial constant sounds of close or adjoining words. Antithesis is the juxtaposition of

大学英语精读1课文翻译

大学英语精读1课文翻译 Unit1 Some Strategies or Learning English 学习英语绝非易事。它需要刻苦和长期努力。 虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语，然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些。以下便是其中的几种。 1. 不要以完全同样的方式对待所有的生词。你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差？其实，责任并不在你的记忆力。如果你一下子把太多的生词塞进头脑，必定有一些生词会被挤出来。你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们。积极词汇需要经常练习，有用的词汇必须牢记，而在日常情况下不常出现的词只需见到时认识即可。你会发现把注意力集中于积极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径。 2．密切注意地道的表达方式。你可曾纳闷过，为什么我们说 "我对英语感兴趣"是"I'm interested in English"，而说"我精于法语"则是"I'm good at French"？你可曾问过自己，为什么以英语为母语的人说"获悉消息或秘密"是"learn the news or secret"，而"获悉某人的成功或到来"却是"learn of someone's success or arrival"？这些都是惯用法的例子。在学习英语时，你不仅必须注意词义，还必须注意以英语为母语的人在日常生活中如何使用它。 3．每天听英语。经常听英语不仅会提高你的听力，而且有助你培养说的技能。除了专为课程准备的语言磁带外，你还可以听英语广播，看英语电视和英语电影。第一次听录好音的英语对话或语段，你也许不能听懂很多。先试着听懂大意，然后再反复地听。你会发现每次重复都会听懂更多的东西。 4．抓住机会说。的确，在学校里必须用英语进行交流的场合并不多，但你还是可以找到练习讲英语的机会。例如，跟你的同班同学进行交谈可能就是得到一些练习的一种轻松愉快的方式。还可以找校园里以英语为母语的人跟他们随意交谈。或许练习讲英语最容易的方式是高声朗读，因为这在任何时间，任何地方，不需要搭档就可以做到。例如，你可以看着图片或身边的物件，试着对它们详加描述。你还可以复述日常情景。在商店里购物或在餐馆里吃完饭付过账后，假装这一切都发生在一个讲英语的国家，试着用英语把它表演出来。

新标准大学综合英语2 unit1 课文翻译

NUIT1 大学已经不再特别了 有这么一种说法：“要是你能记得20世纪60年代的任何事情，你就没有真正经历过那段岁月。”对于在大麻烟雾中度过大学时光的那些人，这话可能是真的。但是，20世纪60年代有一件事人人都记得，那就是：上大学是你一生中最激动人心、最刺激的经历。 20世纪60年代，加州的高校把本州变成了世界第七大经济实体。然而，加州大学的主校园伯克利分校也以学生示威、罢课以及激进的政治氛围而著名。1966年，罗纳德?里根竞选加州州长，他问加州是否允许“一所伟大的大学被喧闹的、唱反调的少数人征服。”自由派人士回答说，大学之所以伟大正是因为它们有能力容忍喧闹的、唱反调的少数人。 在欧洲的大学校园里，大学生以新的姿态和激情投入到争取自由和正义的事业中去，大规模的社会主义或共产主义运动引发了他们与当权者之间日益升级的暴力冲突。许多抗议是针对越南战争的。可是在法国，巴黎大学的学生与工会联盟，发动了一场大罢工，最终导致戴高乐总统辞职。 20世纪60年代大学生活的特点并不仅仅是激进的行动。不论在什么地方，上大学都意味着你初次品尝真正自由的滋味，初次品尝深更半夜在宿舍或学生活动室里讨论人生意义的滋味。你往往得上了大学才能阅读你的第一本禁书，看你的第一部独立影人电影，或者找到和你一样痴迷吉米?亨德里克斯或兰尼?布鲁斯的志同道合者。那是一段难以想象的自由时光，你一生中最无拘无束的时光。 可如今那份激情哪儿去了？大学怎么了？现在，政治、社会和创造意识的觉醒似乎不是凭借大学的助力，而是冲破其阻力才发生的。当然，一点不假，高等教育仍然重要。例如，在英国，布莱尔首相几乎实现了到2010年让50％的30岁以下的人上大学的目标（即使愤世嫉俗的人会说，这是要把他们排除在失业统计数据之外）。不过，大学教育已不再是全民重视的话题了。如今，大学被视为人们急于逃离的一种小城镇。有些人辍学，但大多数已经有些麻木，还是坚持混到毕业，因为离开学校实在是太费事了。 没有了20世纪60年代大学生所发现的令人头脑发热的自由气氛，如今的大学生要严肃得多。英国文化协会最近做了一项调查，研究外国留学生在决定上哪所大学时所考虑的因素。这些因素从高到低依次是：课程质量、就业前景、学费负担、人身安全问题、生活方式，以及各种便利。大学已变成实现目的的手段，是在就业市场上增加就业几率的一个机会，上大学本身不再是目的，不再是给你提供一个机会，让你暂时想象一下：你能够改变世界。 童年与大学之间的距离已缩小了，大学与现实世界之间的距离也缩小了。其中的一个原因可能和经济有关。在一个没有保障的世界里，现在的许多孩子依赖父母资助的时间比以前的孩子更长。21世纪的学生大学毕业后根本无法自立门户，因为那太昂贵了。另一个可能的原因是通讯革命。儿子或女儿每学期往家里打一两回电话的日子一去不复返了。如今，大学生通过手机与父母保持着脐带式联系。至于寻找痴迷无名文学或音乐的同道好友，没问题，我们有互联网和聊天室来帮助我们做到这一点。

研究生学术综合英语1-6课课文及翻译

Presenting a speech （做演讲） Of all human creations, language may be the most remarkable. Through 在人类所有的创造中，语言也许是影响最为深远的。我们用语言 language we share experience, formulate values, exchange ideas, transmit 来分享经验，表达(传递？)价值观，交换想法，传播知识， knowledge, and sustain culture. Indeed, language is vital to think itself. 传承文化。事实上，对语言本身的思考也是至关重要的。[Contrary to popular belief], language | does not simply mirror reality but also helps to create our sense of reality [by giving meaning to events]. 和通常所认为的不同的是，语言并不只是简单地反映现实，语言在 具体描述事件的时候也在帮助我们建立对现实的感知。 ——语序的调整。 Good speakers have respect for language and know how it works. Words are the tools of a speaker’s craft. They have special uses, just like the tools of any other profession. As a speaker, you should be aware of the meaning of words and know how to use language accurately, clearly,vividly,and appropriately. 好的演讲者对语言很重视，也知道如何让它发挥更好的效果。词语是演讲者演讲的重要“武器”，具有特殊的用途，这和任何其他的工作技艺没什么两样。作为演讲者，必须知道词语的具体含义，也要懂得如何做到用词准确、清晰、生动、适当。 Using language accurately is as vital to a speaker as using numbers accurately to a accountant. Never use a word unless you are sure of its meaning. If you are not sure, look up the word in the dictionary. As you prepare your speeches, ask yourself constantly, “What do I really want to say? What do I really mean?”Choose words that are precise and accurate. 演讲者准确地使用语言和会计准确使用数字是一样重要的。确定词意后再措词。如果不确定，请先查词典。当你在准备演讲的时候，要不断地问自己：“我到底要说什么？我到底想表达什么意思？”用词一定要精准。 Using language clearly allows listeners to grasp your meaning immediately. You can ensure this [by using familiar words （that are known to the average person and require no specialized background）; by choosing concrete words in preference to more abstract ones, and by eliminating verbal clutter]. 用词清晰可以让听众迅速理解你的意思（抓到你的点）。要做到这一点，就要尽量使用一般人都熟悉的不需要专业知识就能懂的词语；多用具象词汇少用抽象词汇；还有要减少口误。 Using language vividly helps bring your speech to life. One way (to make your speech vivid)|is through imagery，or the creation of word pictures. You can develop imagery by using concrete language, simile, and metaphor. Simile is an explicit comparison between things （that are essentially different yet have something in common）; it always contains the words “like”or “as”. Metaphor is an implicit

大学英语课文翻译及习题答案

大学英语课文翻译及习 题答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

Unit 1 1. A very curious boy, Tom, is interested not only in whats but also in whys and hows. 汤姆是个非常好奇的男孩，他不仅对“是什么”感兴趣，而且也对“为什么”和“怎么会”感兴趣。 2. Happiness, according to Prof. Smith, is the ability to make the most of what you have. 据史密斯教授说，幸福就是你能充分利用你所有的一切。 3. You’d better keep the book where your 15-year-old son can’t get his hands on. 你最好把这本书放在你15岁的儿子找不到的地方。 4. The story was very funny and Bill kept laughing while reading it. 这故事非常滑稽，比尔一边读一边不停地笑。 5. High-achieving students do not necessarily put in more time at their studies than their lower-scoring classmates. 成绩优秀的学生未必比他们得分较低的同学在学习上花费更多的时间。 6. How did you manage to persuade these students to take the speed-reading course 你是怎样设法说服这些学生修读快速阅读课的 7. Working hard is important, but knowing how to make the most of one's abilities counts for much more. 用功是重要的，但知道如何充分利用自己的才能更重要得多。 8. She asked her students to think for themselves rather than telling them what to think. 她要求学生独立思考，而不是告诉他们该思考什么。 Unit 2 1. Referring to the differences between American English and British English, he said, “The United States and Britain are, after all, two different countries.” 在谈及美国英语和英国英语的差别时，他说：“美国和英国毕竟是两个不同的国家。” 2. Prof. Smith encourages his students to think for themselves. “I am just as happy,” he often says, “even if you challenge me or completely disagree with me.” 史密斯教授鼓励他的学生独立思考。他常说：“即使你们对我提出质疑或者完全不同意我的看法，我也同样高兴。” 3. We called on him to take part in our conversation about pop music, but as soon as he joined in, he introduced a new topic and referred to the NBA finals of the previous week. 我们请他参加我们关于流行音乐的谈话，但他一参加进来就引入一个新的话题，谈起了上周的NBA决赛。 4. The driver is responsible for this accident. His car knocked down a tree and a man on his bike. 司机应对这次事故负责。他的车撞倒了一棵树和一个骑车的人。

新视野大学英语1课文翻译

新视野大学英语1课文翻译 1下午好！作为校长，我非常自豪地欢迎你们来到这所大学。你们所取得的成就是你们自己多年努力的结果，也是你们的父母和老师们多年努力的结果。在这所大学里，我们承诺将使你们学有所成。 2在欢迎你们到来的这一刻，我想起自己高中毕业时的情景，还有妈妈为我和爸爸拍的合影。妈妈吩咐我们：“姿势自然点。”“等一等,”爸爸说，“把我递给他闹钟的情景拍下来。”在大学期间，那个闹钟每天早晨叫醒我。至今它还放在我办公室的桌子上。 3让我来告诉你们一些你们未必预料得到的事情。你们将会怀念以前的生活习惯，怀念父母曾经提醒你们要刻苦学习、取得佳绩。你们可能因为高中生活终于结束而喜极而泣，你们的父母也可能因为终于不用再给你们洗衣服而喜极而泣！但是要记住：未来是建立在过去扎实的基础上的。 4对你们而言，接下来的四年将会是无与伦比的一段时光。在这里，你们拥有丰富的资源：有来自全国各地的有趣的学生，有学识渊博又充满爱心的老师，有综合性图书馆，有完备的运动设施，还有针对不同兴趣的学生社团——从文科社团到理科社团、到社区服务等等。你们将自由地探索、学习新科目。你们要学着习惯点灯熬油，学着结交充满魅力的人，学着去追求新的爱好。我想鼓励你们充分利用这一特殊的经历，并用你们的干劲和热情去收获这一机会所带来的丰硕成果。 5有这么多课程可供选择，你可能会不知所措。你不可能选修所有的课程，但是要尽可能体验更多的课程！大学里有很多事情可做可学，每件事情都会为你提供不同视角来审视世界。如果我只能给你们一条选课建议的话，那就是：挑战自己！不要认为你早就了解自己对什么样的领域最感兴趣。选择一些你从未接触过的领域的课程。这样，你不仅会变得更加博学，而且更有可能发现一个你未曾想到的、能成就你未来的爱好。一个绝佳的例子就是时装设计师王薇薇，她最初学的是艺术史。随着时间的推移，王薇薇把艺术史研究和对时装的热爱结合起来，并将其转化为对设计的热情，从而使她成为全球闻名的设计师。 6在大学里，一下子拥有这么多新鲜体验可能不会总是令人愉快的。在你的宿舍楼里，住在你隔壁寝室的同学可能会反复播放同一首歌，令你头痛欲裂！你可能喜欢早起，而你的室友却是个夜猫子！尽管如此，你和你的室友仍然可能成

综合英语三课文翻译

Unit 1 Changes in the Way We Live 在美国，不少人对乡村生活怀有浪漫的情感。许多居住在城镇的人梦想着自己办个农场，梦想着靠土地为生。很少有人真去把梦想变为现实。或许这也没有什么不好，因为，正如吉姆·多尔蒂当初开始其写作和农场经营双重生涯时所体验到的那样，农耕生活远非轻松自在。但他写道，自己并不后悔，对自己作出的改变生活方式的决定仍热情不减。 Mr. Doherty Builds His Dream Life Jim Doherty 有两件事是我一直想做的――写作与务农。如今我同时做着这两件事。作为作家，我和E·B·怀特不属同一等级，作为农场主，我和乡邻也不是同一类人，不过我应付得还行。在城市以及郊区历经多年的怅惘失望之后，我和妻子桑迪终于在这里的乡村寻觅到心灵的满足。 这是一种自力更生的生活。我们食用的果蔬几乎都是自己种的。自家饲养的鸡提供鸡蛋，每星期还能剩余几十个出售。自家养殖的蜜蜂提供蜂蜜，我们还自己动手砍柴，足可供过冬取暖之用。 这也是一种令人满足的生活。夏日里我们在河上荡舟，在林子里野餐，骑着自行车长时间漫游。冬日里我们滑雪溜冰。我们为落日的余辉而激动。我们爱闻大地回暖的气息，爱听牛群哞叫。我们守着看鹰儿飞过上空，看玉米田间鹿群嬉跃。 但如此美妙的生活有时会变得相当艰苦。就在三个月前，气温降

到华氏零下30度，我们辛苦劳作了整整两天，用一个雪橇沿着河边拖运木柴。再过三个月，气温会升到95度，我们就要给玉米松土，在草莓地除草，还要宰杀家禽。前一阵子我和桑迪不得不翻修后屋顶。过些时候，四个孩子中的两个小的，16岁的吉米和13岁的埃米莉，会帮着我一起把拖了很久没修的室外厕所修葺一下，那是专为室外干活修建的。这个月晚些时候，我们要给果树喷洒药水，要油漆谷仓，要给菜园播种，要赶在新的小鸡运到之前清扫鸡舍。 在这些活计之间，我每周要抽空花五、六十个小时，不是打字撰文，就是为作为自由撰稿人投给报刊的文章进行采访。桑迪则有她自己繁忙的工作日程。除了日常的家务，她还照管菜园和蜂房，烘烤面包，将食品装罐、冷藏，开车送孩子学音乐，和他们一起练习，自己还要上风琴课，为我做些研究工作并打字，自己有时也写写文章，还要侍弄花圃，堆摞木柴、运送鸡蛋。正如老话说的那样，在这种情形之下，坏人不得闲――贤德之人也歇不了。 我们谁也不会忘记第一年的冬天。从12月一直到3月底，我们都被深达5英尺的积雪困着。暴风雪肆虐，一场接着一场，积雪厚厚地覆盖着屋子和谷仓，而室内，我们用自己砍伐的木柴烧火取暖，吃着自家种植的苹果，温馨快乐每一分钟。 开春后，有过两次泛滥。一次是河水外溢，我们不少田地被淹了几个星期。接着一次是生长季节到了，一波又一波的农产品潮涌而来，弄得我们应接不暇。我们的冰箱里塞满了樱桃、蓝莓、草莓、芦笋、豌豆、青豆和玉米。接着我们存放食品罐的架子上、柜橱里也开始堆

研究生学术综合英语课文翻译

Unit1如何发表演说斯蒂芬·卢卡斯 1.在人类创造的万物中，语言可能是最卓越的一项创造。通过语言，我们可以分享经验、阐明价值观念、交流思想、传播知识、传承文化。确实，语言对于思想本身至关重要。和流行的信仰不同的是：语言并不是简单地反映事实，而是通过对事件意义的思考来帮助人们感悟现实。 2.优秀的演说者尊重语言并懂得如何驾驭语言。语言是演说者展示才能的工具，对于他们来说，如同其他职业的工具一样,语言也有特殊的功用。作为一名演说者，你应该意识到话语的意义，并懂得如何准确无误地使用语言，使其表达清楚，趣味横生，恰如其分。 3.如同数字对于会计的重要性一样，准确地使用语言对于演说者至关重要。在没有确切知道一个词语的意思之前，千万不要盲目使用。碰到没有把握的词语，一定要查词典追根究底。当你准备演讲之前，一定要不断地问自己：“我究竟想说些什么？我究竟想表达什么样的意思？”因此，对于一篇演讲稿的用词来说，必须准确无误。 4.语言表达清楚无误，听众就能很快抓住你的意思。鉴于此，演说者应该使用那些对于大多数人来说非常熟悉的词语，这些词语不需要任何专业背景就能够理解；演说者应该使用那些表达具体而不是相对抽象的词语；并且千万不要乱堆砌辞藻，哗众取宠。 5.准确生动地使用语言能够使你的演说贴近生活。有一种方法可以使你的语言更加生动形象，那就是通过展开联想或创造语言图示。通过使用表达具体的词语、明喻或者暗喻等手法可以展开想象。明喻是对事物不同之处的比较，不过有些是相同的：它们总是包含“像……一样”或者“如同……一样”这样的连词。暗喻是一种隐性的比喻，它能够把两个形式不同但是有一些相通之处的事物联系在一起，暗喻不包含“像……一样”或者“如同……一样”这样的连词。 6.另一种让你的演说生动形象的方法是注重语言的节奏感。有四种修辞格可以让你的语言富有节奏感：排比、重复、头韵和对比。排比是将一组或一系列具有相似结构的词语、短语或者句子排列在一起；重复是在一系列短句或者长句的开头或者结尾使用相同的一句话或者一组词语；头韵是指邻近或者相邻的几个句子中的首个词语的辅音字母相同；对比是将一些意思相反的词语或者句子并列在一起，通常使用排比结构。 7.恰当地使用语言是指语言的运用要符合特定的场合、特定的观众和特定的主题。同时，恰当地使用语言还意味着演说者要有自己的语言风格，而不是模仿他人的口吻。如果演说者的语言在各个方面都能够做到恰如其分，那么这篇演说成功的机率就会大大提高。 8.优秀的演说并不是空穴来风、缺乏论据的决断。演说者必须找到强有力的论据来支持其观点。实际上，熟练地使用论据经常是区别一篇优秀演说词和一篇空洞演说词的关键所在。一般来说，通常有三种论据材料：事例、统计数据和证词。 9.在演说过程中，你可以使用一些简明扼要的例子——比如过去发生的一个很具体的事件——有时候，你可以罗列好几个简明的例子，借此增强听众的印象。扩展性的例子——描述、

新视野大学英语一课文英汉对照完整版1-10课

Unit1 Learning a Foreign Language Learning a foreign language was one of the most difficult yet most rewarding experiences of my life. 学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。 Although at times learning a language was frustrating, it was well worth the effort. 虽然时常遭遇挫折，但却非常有价值。 My experience with learning a foreign language began in junior middle school, when I took my first English class. 我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。 I had a kind and patient teacher who often praised all of the students. 老师很慈祥耐心，时常表扬学生。 Because of this positive method, I eagerly answered all the questions I could, never worrying much about making mistakes. 由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。 I was at the top of my class for two years. 两年中，我的成绩一直名列前茅 When I went to senior middle school, I was eager to continue studying English; however, my experience in senior middle school was very different from before. 到了高中后，我渴望继续学习英语。然而，高中时的经历与以前大不相同。 While my former teacher had been patient with all of the students, my new teacher quickly punished those who gave incorrect answers. 以前，老师对所有的学生都很耐心，而新老师则总是惩罚答错的学生。 Whenever we answered incorrectly, she pointed a long stick at us and, shaking it up and down, shouted, "No! No! No!" 每当有谁回答错了，她就会用长教鞭指着我们，上下挥舞大喊：“错！错！错！” It didn't take me long to lose my eagerness to answer questions. 没有多久，我便不再渴望回答问题了 Not only did I lose my joy in answering questions, but I also lost my desire to say anything at all in English. 我不仅失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。 However, that state didn't last long. 好在这种情况没持续多久。 When I went to college, I learned that all students were required to take an English course. 到了大学，我了解到所有学生必须上英语课。 Unlike my senior middle school teacher, my college English teachers were patient and kind, and none of them carried long, pointed sticks! 与高中老师不同，大学英语老师非常耐心和蔼，而且从来不带教鞭！ The situation was far from perfect, though. 不过情况却远不尽如人意。 As our classes were very large, I was only able to answer a couple of questions in each class