千古一帝秦始皇,威武霸气,创造出的传奇一生

千古一帝秦始皇，威武霸气，创造出的传奇一生

在中国历史上有一位重量级的皇帝，也是一名出色的政治、军事家、战略家。他就是秦始皇，因出生在当时的赵国，所以姓赵，名赢政，他是秦庄襄王的儿子，在公元247年的时候，他的父亲庄襄王驾崩。当时年仅13岁的赢政便被推上了皇位。

22岁那年，他才开始亲自处理朝政。在此期间，吕不韦掌握着朝政大全，也是费劲心思来教导和辅佐着嬴政，其中也发生过不少争执，有过很多次的磨合。他的母亲赵姬曾是吕不韦的私下情人。吕不韦见他日渐熟悉国家政务，不想再和赵姬有所来往。随着年龄的增长，在他处理政务期间，有人告诉皇上关于母亲的私事，在知道此事后，他便把母亲关制起来。所以一直对吕不韦有不满之情。后来也是吕不韦的私自主张，使赵姬和其胡亥的父亲发生恋情，并生育了两个儿子其中一个就是后来的胡亥。

他在位期间长达39年，最值得称赞的就是完成了大秦帝国的统一。为了帝家的长治久安和一统天下，他也是认真理政，经常熬夜。十年的时间，他一一歼灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，再此也遭受了好几次被人刺杀。荆轲刺秦王的事情大家一定都听说过，不过没有如愿以偿。几次危险之后，最终秦王还是得以幸存。从而完成了一统天下的丰功伟绩，在位总共39年。

李斯是其丞相，曾建议秦王在临潼修建规模巨大的陵墓，当时为了修建陵墓，也是耗费了不少财力，物力和人力，花费时间长达39年之久，也正是他在位时就开始的大规模工程了。不过在修建陵墓的过程中也牺牲了不好人。其实秦王之所以要给自己修建如此宏伟，壮观陵墓，也正是想让后人记住他的历史政绩。

不过也有后人评价说，秦王只顾自己的利益，不过民众的生死和安危，一意孤行，只想达到自己的目的。这样的代价时不时太大了？但对秦王来说，他统一六国，一统天下，给后人留下的是无法用钱财来衡量的历史产物，所以和为他修建陵墓做出的牺牲相比较是不算什

么的了。

对于秦王的陵墓也是非常的有特色，属于唯一一座上下结合而成的陵墓，而且秦始皇的陵墓达到几十个故宫之大，可见他的规模非常宏伟。下边的地宫里也有不少财物。如今的秦兵马俑也成了人们旅游观光的必选之地，可见他的历史意义深远。

再此之后，嬴政要求各位大臣派人把各国的长城连接在一块。说到这，大家不难想到历史中的一段血泪史，那就是人人熟知的孟姜女哭长城一事。在这次苦役中，有一位男子叫张孟良，他的妻子就是孟姜女，俩人婚后不久便被抓去进行服役。一去不复返，这让孟姜女日夜思念，为了找到他，搞清楚事情的真相，孟姜女亲自去找他的丈夫。令人悲哀和同情的是孟姜女根本就没有见到自己的丈夫，而是哭的泣不成声，就连巨大的城墙都被他感动，为她同情，一夜之间倒下了。

后来世人对秦王的这一举措也是非常不满，但又无可奈何。但是从整体来说，秦在位期间还是做出了丰功伟绩，值得后人的赞赏。在秦王的规划下，用了十年的时间全部歼灭了六国，最后加上南平百越，击败匈奴使得华夏大一统的局面得到了完美的结局。

之后的日子里，李斯变成了秦王最亲信的大臣。一同帮助他来辅佐政事。再后来秦王统一了汉字，制定度量衡，实施郡县制，推行科举制度，也收到了理想的效果。

秦王从小身体情况就不好，非常虚弱，在这样的条件下，他依然阅览政务，从不懈怠。时间久了，自然是身体健康越来越糟了。不过，随着年龄的增长，他开始对算卦有了很大兴趣，听道士说人间有一种长生不老的药物，所以秦王也是派人四处打听，最后遭到大臣和李斯的一致反对。相反的，他们给皇帝建议，让其焚书坑儒，这样一下就遭到了儒家的极力反对。

之后，秦王为了安全期间，他为了让自己身边留有坚强的军队，来征服整个世界。所以开始做起了陶俑。这就是目前秦始皇陵里的所看到的兵马俑。说到兵马俑，可谓是中国历史

中的重大产物了，秦王在自己的陵墓中始终保持着皇宫里的各种布局，以此来给后人留下历史的遗迹和印象，使大家永远铭记这段具有深刻意义的历史片段。

在秦王50岁之前，经常进行外出巡查，加之年迈的体力以大不如前，所以在自己第五次巡查期间，突然感觉自己身体不适，于是就避开李斯和胡亥，亲自立下诏书给予公子扶苏。最后这份诏书却落在了赵高手中，这对赵高来说，可是一个期盼已久的好消息呀，于是他威胁李斯，立胡亥为王，擅自修改诏书，并在诏书上写到：赐死扶苏，蒙恬等人。最终目的就是想夺取权位。更为可恨的是，她们根本没有把诏书送达宫中扶苏手中，直到第二天再次确定秦王时候才把诏书送达宫中。于是秦王死后，公子扶苏，蒙恬随后而死。最终胡亥成为秦二世。

其实秦王最终死在了最亲信的李斯手中，也是非常悲哀的事情，他万万没想到害死他和扶苏的人竟然是宫中的元老人物。更让世人不解的是秦王始终没有自己的皇后，这一点也引起了大家的疑惑。历史中没有哪一个皇帝会对美色一概不见，所以在秦王的陵墓周围也没有发现任何关于皇后的痕迹，就连一个简单的墓碑都找不到。

经过这么多的事情之后，不难想象：秦王的英雄气概和远大抱负，为了给后人留下自己的这些丰功伟绩。没有他就没有我们的960万平方公里的辽阔领土，更谈不雄伟壮观的万里长城了。

初中语文解题技巧之秦始皇负面评价

初中语文解题技巧之秦始皇负面评价 秦始皇是中国封建社会的第一个有名的皇帝，我也是秦始皇，林彪骂我是秦始皇，中国历来分两派，一派讲秦始皇好，一派讲秦始皇坏。 负面评价 主要来自诗书，禁止自由迁徙，牛瘦一寸就要处罚，不按期服劳役就处死等等。虽然历朝历代的法律都有许多严酷刑罚，然而由于秦朝奉行法家的“重罚主义”思想，所以罪名和刑罚格外繁杂严酷。 严苛的法律制造了大量的犯人。在秦朝，两千万人口中有几十万犯人，比例超过1%，相当于今天13亿中国人当中呈现了一两千万的囚犯（2011年中国实际在押犯人无非100多万）。虽然咱们已看不到秦法的全体条文，然而从数字也可以体会秦法是多么严苛。怪不得刘邦说“父老苦秦苛法久矣”（高祖本纪） 二：大兴土木 有观点认为秦始皇是暴君，主要由于秦始皇滥用民力，急于求成。万里长城、秦驰道、灵渠、咸阳几百座宫殿及骊山陵墓等的规模均极为庞大，劳动举国的人口兴修，给百姓带来沉重的劳役和赋税负担，而且很多文献均斥责在工程进行时造成很多人命死伤。 秦朝人口只有2千万摆布（复旦大学教授葛剑雄在其著作《中国人口发展史》中推算），服各种劳役的人口过百万（仅修建阿房宫和骊山陵墓的就有70万）。秦始皇三十一年，物价飞涨，一石米价钱涨到一千六百钱（秦始皇本纪），国家陷入严重的危机。对一个刚刚收场战乱的国家而言，这些无疑是难以承受的。秦始皇死后，秦朝只用三年就灭亡了，这和秦始皇时期积累的社会矛盾不无关系。

三：其他一些可能给人留下暴君印象的事件，均来自史记《秦始皇本纪》。 秦始皇十九年，攻陷赵国，秦始皇亲自到邯郸，坑杀了所有当年在赵国时和他母亲家有仇怨的人。 三十五年，秦始皇对李斯有所不满，身边人露了口风给李斯，秦始皇把当天在自己身边的人都杀了。 三十五年，焚书坑儒，也就是前面讲的“焚书坑术士” 三十六年，东郡某地有人在石头上刻了“始皇帝死而地分”，御史没抓到人，秦始皇命令杀掉所有当地居民。 总结：《真秦始皇》一书作者程步对秦始皇是暴君的说法提出质疑，他指出秦始皇在位37年没有诛杀一位将军大臣，制定了世界上最先维护人犯权利的法律，就连荆轲行刺他怒火万丈，可秦军攻占燕国却没有屠城暴行

千古一帝秦始皇读后感2200字

千古一帝秦始皇读后感2200字 （广西师大政行学院08级马哲硕士李圣雷） 前天我去乐意超市购物顺便在二楼看书找到一本好书《千古一帝秦始皇》，首先我被的句所吸引：秦王扫六合，虎视何雄哉？挥剑决浮云，诸侯尽西来。雄图发英断，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。铭功会稽岭，骋望琅琊台啊！也只有我们的诗圣才能够把嬴政说的那么伟大，那么?古绝后。秦始皇为什么能够名垂千古？为社么能够功高三皇，绩胜五帝？ 要知道他是帝王，他是天子啊！他的命可不是凡夫俗子的命，他是脚踏三，手托日月代表上天在人间统治与管理百姓的帝王。当然这样说是唯心的，我只是想告诉大家他虽然与我们一样有血性，但是他却做出了我们望尘莫及的事情。毛泽东有句诗说的好：时来天地皆同力，运去乾坤不自由。个人盛衰得失天时地利人和三因素互相作用。 我们都很熟悉《》的作者吕不韦（当然那部书得益于他的众多门客）他是一个慧眼识珠的人。他是个大商人，在经商中赚的钱很多，富可敌国。是他发现了在赵国做人质的秦国王子异人，他帮助他回国称王，他把自己的心爱女人赵姬忍痛割爱的献给了异人，当然他有自己目的，因为他说异人是奇货可居。吕不韦跟赵姬关系是很暧昧的，传闻他把赵姬送给异人时候赵姬已经有两个月身孕，而后来赵姬跟异人所生孩子嬴政就是他们真爱之结晶。他费劲周折总算把嬴政跟他

爹妈平安护送回到秦国，使得异人受到华阳夫人宠爱做了国君，后来吕不韦又帮助嬴政登基称帝，没有他就没有秦始皇也没有秦始皇的一切！秦始皇在他的保护和派专人调教下更是聪慧过人卓尔不群，再者小嬴政因为经历过重重磨难，很小就少年老成谙世颇深，他深知自己的一切来之不容易，他很尊重吕布韦，当他做王位继承人后把他封为丞相称之为仲父，但是他隐隐约约知道自己母亲跟他的暧昧关系，所以这种无名的恨就记在心里了首先嬴政在吕不韦辅助下除掉了异己王成蛟，为自己顺利登基扫除障碍，独立掌权时他把自己的母亲赵姬和吕布韦给赵姬找的供她满足自己淫欲之心的替身??币约捌渥屿粞盎??空恫莩???丫?焙煅鄣馁???乱桓瞿勘晁??俗约旱摹爸俑?--吕不韦，他执掌政权期间给了吕布韦想要的一切，最大程度去报答他的知遇和教养之恩，但是由于他自己的身世早已有绯闻传入自己耳朵，他还是决定让吕不韦从自己眼前消失，他首先把吕相爵位削夺，收缴其财产，接着把他迁到蜀地（我们知道说：孙子摈脚兵法修利，布韦迁蜀世传吕览就来于此），最后他还是不甘心，觉得吕不韦威望高唯恐他结党营私，对己不利，决然赐死了他了却心头之病。已经羽毛丰满翅膀结实的嬴政在没有约束的情况下开始了他统一中国的帝王霸业，得知韩非有才对法家思想有研究，自己读过其书想重用他，但是韩非同学李斯心胸狭窄用计陷害死了他，而自己得以被秦始皇所用，李斯给秦始皇征战六国立功提供了法家理论武器，还有当秦始皇驱逐秦国以外之人时，李斯的《谏逐客书》为秦国重用各国人才帮助秦国发展做出了卓越贡献。秦始皇威服四方，雄霸中原，先后剿灭六

评价秦始皇

千古一帝——秦始皇 摘要：春秋战国是我国社会由努力指向封建制过渡的时期。由封建制代替奴隶制是一场伟大而深刻的革命。秦始皇就是在这场革命的后期即战国末期涌现出来的地主阶级革命的杰出领袖。秦始皇建立了我国第一个统一的、中央集权的、多民族的王朝，并进行了一系列经济、政治、文化的改革，大大促进了中国社会和中华民族的发展，对推动我国历史发展起了重大作用。 关键词：秦始皇统一中央集权制度暴政 秦始皇（公元前259年—公元前210年），中国历史上第一个大一统王朝——秦王朝的开国皇帝。嬴姓，赵氏，名政，秦庄襄王之子。汉族，出生于赵国首都邯郸，公元前247年，秦王政13岁时即王位，因年幼朝政由太后和相邦吕不韦及嫪毐掌管。公元前238年，秦始皇22岁时，在故都雍城举行了国君成人加冕仪式，开始“亲理朝政”，除掉吕不韦、嫪毐等人，重用李斯、尉缭，自公元前230年至前221年，先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，39岁时完成了统一中国大业，建立起一个以汉族为主体、多民族统一的中央集权的强大国家——秦朝。定都咸阳。公元前210年，秦始皇东巡途中驾崩于沙丘秦始皇认为自己的功劳胜过之前的三皇五帝，将大臣议定的尊号改为“皇帝”。秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，对中国和世界的历史均产生了深远而重大的影响，被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。

秦始皇是一位功大于过的皇帝。功首先体现在秦统一六国。秦王嬴政即位时，同一条件基本成熟。那时，社会生产力不断提高，民族之间、地域之间联系加强，为统一提供了必要的社会基础。春秋战国长期战乱，给社会经济、人民生活带来巨大灾难，人民渴望统一。秦国变法比较彻底，富国强兵，实力超过其他国家，具备了进行统一战争的条件。 嬴政掌权后，广泛搜罗任用外来人才，部署统一全国战略和策略。自公元前230年至前221年，秦国先后灭掉东方六国，此后秦又统一越族地区，加强对西南地区统治，击退匈奴，取得河套地区，修筑万里长城，形成中国历史上幅员空前辽阔的统一的多民族国家。 秦的统一，具有划时代的伟大历史意义。它结束了春秋战国以来诸侯割据称雄的战乱局面。符合历史发展要求。为我国同意多民族国家的建立与发展奠定了基础。同时，为社会经济的恢复与发展，为各民族人民的安定生活和相互交往，提供了有利条件，符合各民族的共同愿望。 其次，体现在专制主义中央集权制服的建立。公元前221年，秦王嬴政以咸阳为都。建立起中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的封建国家。为巩固统治，秦朝颁布了一系列旨在加强中央集权的政策措施，主要内容包括：政治方面，第一，确立至高无上的皇权。秦王嬴政在统一六国后，自以为“德兼三皇，功过五帝”，因此自称“始皇帝”，他规定皇上拥有至高无上的权利，

高中历史选修千古一帝秦始皇

高二历史自主探究学案 课题：第4课“千古一帝”秦始皇编号 【创设情境】： 公元前221年秦王嬴政横扫六合，一统天下，中国历史从此翻开了新的一页。秦国为什么能够完成统一？如何巩固统一？如何评价秦始皇的历史功过？这节课就让我们带着这些疑问共同走入那段尘封的历史，说一说秦始皇的千秋功过。 【学习任务】： 一、统一六国，建立中国第一个统一的多民族的封建国家 （一）条件 1、客观条件： ①经济基础：战国时期，的提高，的发展，各民族、各地区地联系 加强，这为统一提供了物质基础。 ②政治基础：战国时期，各诸侯国大多废除了制而实行制，局部实行 制，从而为大一统的封建国家奠定了政治基础；长期的兼并战争，形成了统一。 ③民族基础：各族间联系日益加强，以族为中心，形成巩固的民族共同体。 ④广大劳动人民深受战乱之苦，渴望。 2、主观条件： ①秦国变法奠定经济和军事基础，实力最强，具备进行统一战争的条件。（根本原因） ②个人因素：具有坚忍刚毅的性格和敏锐迅捷的决断力、雄才大略，能顺应历史发展 的趋势，广罗人才。 ③秦国实行了等正确策略。 （二）时间：前——前年 （三）方式：。 （四）过程（前230年——前221年）远交近攻、分化离间：韩赵魏楚燕齐 （五）意义： 1、结束了春秋战国以来封建诸侯割据的分裂局面，为我国统一多民族国家的建立与发展奠定了基础，符合历史发展的要求。 2、为社会经济的恢复与发展，为各族人民的安定生活和相互交往，提供了有利条件，符合各族人民的共同愿望。二、“百代犹得秦政法”（秦始皇建立专制主义中央集权制度的措施？） （一）政治上： 1、实行皇帝制度： ①，成为秦王朝政治制度的基本特征。“天下之事无小大皆决于上”。 ②：皇帝自称“朕”；命令称“制”或“诏”，印称“玺”。 ③“家天下”的制是君主权力集中的另一体现：自称始皇帝。 2 3、地方：推行郡县制 ※郡县制与分封制的不同: （1）产生方式和待遇不同： 分封制以为纽带,实行世卿世禄制，官职是，享有封地。 郡县制不是以血缘为纽带,其官职是由皇帝。有俸禄无。（2）影响不同：分封制：由于地方自主权较大，所以形成地方分裂格局。 郡县制：由于，所以一定程度上 有利于防止地方分裂割据，加强中央集权。 （二）经济上： 1、“黔首自实田” 含义：百姓自报土地数量，政府按申报数量收税。 作用：把制推向全国，推动了封建经济和生产力的发展。 2、鼓励耕织，奖励垦荒。 3、统一度量衡、货币。作用：加强了各地经济联系，促进了商品生产，有利于国家的统一。（三）司法上：颁布《秦律》,统一法律。体现的意志。 （四）军事上：拓展疆域，奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。 1、北击，修筑长城。 2、南征百越，修灵渠，设桂林等三郡。 3、征西南夷，开五尺道。

千古一帝秦始皇

千古一帝秦始皇 秦始皇（祖龙），中国历史上杰出的政治家，军事家，中国的第一位皇帝，也是皇帝尊号的创立者，建立了封建统一的中央集权的国家。 主要功绩：1.统一六国，建立了封建统一的中央集权国家。 2.经济文化上，书同文，度同制，统一度量衡，整治交通，车同轨，行同伦。 3.开疆拓土；南征百越(史禄灵渠，嚣和赵佗)，北击匈奴(蒙恬)，开拓西南(五尺道)，修筑长城(蒙恬)。 古人评价： 西汉政论家贾谊在《过秦论》里以气势磅礴的笔法评述了他的显赫功绩：及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞（chī）天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩（fān）篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。残暴的统治手段：于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔（qián）首；隳（huī）名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝（dí），铸以为金人十二，以弱天下之民。然后

践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。官逼民反：始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖（yǒu）绳枢之子，氓（méng）隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟（dí）之贤，陶朱、猗（yī）顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景（yǐng）从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。亡国之因；且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌（yōu）棘矜（qín），非铦（xiān）于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度（duó）长絜（xié）大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤（xiáo）函为宫；一夫作难而七庙隳（huī），身死人手，为（wèi ）天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。鄙谚曰：“前事之不忘，后事之师也。”是以君子为国，观之上古，验之当世，参之人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化因时，故旷日长久而社稷安矣。 有诗云：古风（其三）李白 秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。铭功会稽岭，骋望琅琊台。刑徒七十万， 但见三泉下，金棺葬寒灰

秦始皇 论文

论文：评价秦始皇（2000字）2009-12-16 21:37 应当历史地看问题，即把秦始皇置于当时的历史条件下，去分析他的功过是非，去研究他的贡献和罪恶。而在研究秦始皇所处的历史环境的时候，不仅要注意战国末期历史发展的一般趋势，尤其要注意秦国自建国以来所形成的历史特点，以及它们对秦始皇的影响。这后一点是迄今以来，对秦始皇评价中被大多数人所忽略的问题。当我们系统地研究过秦史以后，再评价秦始皇，则可望避免以往的片面性，得出较为合乎历史实际的结论。 根据这样的观察，应当说，秦始皇是对中国历史发展有巨大贡献的杰出的历史人物，同时也是一个残酷的暴君。他的功绩是主要方面，但不能因此掩盖罪恶；他的罪恶是深重的，但也不应因此抹煞其巨大的历史功绩。 秦始皇的最重要历史功绩，在于完成了统一事业，建立了历史上第一个封建的中央集权的国家。 当然，秦的统一是历史发展的必然趋势，客观形势已经为统一造成条件，秦始皇是在统一果实成熟了的时候来到果园中的。但这种历史必然性并非意味个人的作用无足轻重。为什么统一由秦国来实现？完成统一的时间为何在公元前二二一年？在这些方面显示了秦始皇的个人作用。 除了作出具有重大历史意义的决策以外，秦始皇对统一的贡献，在于善于用人和勇于改过。有些评论家盛赞秦始皇的“军事指挥才能”，这种评价是没有多少根据的。比起他的先辈，如秦穆公、秦武公等曾多次亲率军队作战的君主，秦始皇几乎可以说没有直接指挥过打仗；但是，秦始皇却取得了比他前辈更辉煌的成就，这除了历史给他造成的机运以外，主要在于他善于用人和勇于改过。在统一中国前夕，秦国聚集了几乎是全中国所有的第一流的军事家、政治家。这里有王翦、王贲、尉缭、李斯、姚贾、顿弱等等，他们大都并非秦国人，却在尽心地为秦效力。一切克敌制胜的军事进攻和政治策略计划，都是由他们制定和实现的。秦始皇的作用在于善于发挥他们的作用，听从他们的劝谏和有错勇于改。如灭楚时，他开始误用李信遭到失败后，马上改过，亲请王翦出征，并倾全国之兵交付与王翦，结果取得胜利。这种情况，若与赵国国君不信李牧，齐国国君轻信谗言，致使国亡的情况相对照，更可看出秦始皇作为一个君主，善于用人和勇于改过，对于历史发展具有多么重要的影响。 秦始皇的贡献还在于奠定了多民族封建国家的基础。秦统一后实行的各种政策和措施，有的不仅影响至以后二千年的封建社会，而且及于现在，如文字的统一就是一例。秦始皇采取的各种统一措施和制度，对当时的历史发展来说，是一种大胆的革新，他不仅改变割据状态的政治和文化，从而使封建的社会经济顺利地向前发展。而且在很多方面改变了秦国固有的历史传统，如秦国以前一直被中原诸国视为西方落后地区，秦孝公也曾为此面苦恼，昭王以后虽然秦国势力进入中原，但主要统治地区、根据地仍不出关中。到秦始皇时期，其国土竟达到空前广大的程度，而临这种局面，秦始皇以秦国制度为基础，创建各种制度，他并未囿于秦国固有的制度和传统，表现其政治眼光较为远大。从秦代制定的一些制度大部分为后来所继承，可以证明：这些制度和措施是适应当时历史形势的。而创建这些制度的秦始皇，其政治视野若不超出地处西陲的秦国的局限，则是很难做到这一点的。 在秦国的历史上，继秦穆公、商鞅以后，秦始皇是对秦国发展有重要作用的人物。在中国历史上，秦始皇也是开创一个时代的代表人物。

第4课 “千古一帝”秦始皇教案

第4课“千古一帝”秦始皇教案 第二单元 中国古代政治家 第4课 “千古一帝”秦始皇教案 【教学目标】 .知识与能力方面： （1）探讨战国末年的基本形势，理解秦统一六国的必然性。 （2）了解秦始皇在统一战争中的事迹，评价秦始皇个人在这场统一战争中作用。 （3）列举秦始皇建立专制主义中央集权国家的主要措施，分析和评价这些措施在当时所起 到的作用以及对后世的影响。 2.过程与方法方面： （1）从秦始皇的境遇、言行和功绩当中，深入了解秦始皇的突出特点和性格。 （2）理解秦始皇与时代的关系，从而深刻感悟当时历史发展的主题。 3.情感态度、价值观方面： （1）通过对秦始皇的了解，认识到有其历史的必然性和偶然性。

（2）从秦始皇的严刑酷法认识是否顺应民心是政权稳固的基础，而民众则是真正主宰历史 发展的决定性力量。 【教学重点】 ．秦始皇完成国家统一的条件和意义。 2．秦确立的专制主义中央集权制度。 【教学难点】 ．分析秦国完成国家统一的条件和过程； 2．评价秦始皇。 【教学课时】 课时 【教学过程】 （导入新课）创设情境、激发兴趣 （提出问题）：在历史上以“暴君”形象著称的秦始皇为什么能吞并六国、一统天下？ 是时势造英雄还是英雄造时势？他又有哪些泽被后世的业绩而被尊称为“千古一 帝”？ 一、并吞六国（板书） （提出问题）：秦国统一六国的历史因素有哪些？为吞并六国秦国做了哪些准备？ （学生活动）

．统一中国的原因 （1）安定统一成为时代的呼声。战国时期，各诸侯国割据混战，加深了人民的困苦， 严重阻碍社会经济的发展。 （2）商鞅变法为秦国奠定了坚实的基础。 （3）秦王嬴政有坚忍刚毅的性格和敏锐迅捷的决断力。 （4）嬴政锐意进取，破格任用一批谋臣猛将：①让郑国修郑国渠；②重用李斯等客卿。 （5）嬴政善于发现人才，广泛招募各国精英：①重用并虚怀待尉缭；②重视韩非；③ 勇于认错，信任王翦。 2．统一中国过程：（前230—前221年）嬴政运筹帷幄，挥师东进，相继兼并韩、赵、 魏、燕、楚、齐六国，在中国历史上建立起中央集权的大一统帝国。 二、“百代犹得秦政法” （提出问题）：秦王嬴政兼并六国后，为巩固其统治，在中央、地方和经济等方面实行 了哪些措施？有什么影响？ （一）政治制度方面（建立中央集权制度） ．创立皇帝制度 具体做法：（1）确定秦王专用名词：①皇帝；②朕；③

秦始皇评价

秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士，斐然向风。若是，何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，专威定功，安危之本，在于此矣。 司马迁：明法度，定律令，皆以始皇起。 主父偃：昔秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代。 桑弘羊：功如丘山，名传后世。世人不能为，是以相与嫉其能而疵其功也。 班固：秦直其位，吕政残虐。然以诸侯十三，并兼天下，极情纵欲，养育宗亲。三十七年，兵无所不加，制作政令，施于后王。盖得圣人之威，河神授图，据狼、狐，蹈参、伐，佐政驱除，距之称始皇。始皇既殁，胡亥极愚，郦山未毕，复作阿房，以遂前策。云「凡所为贵有天下者，肆意极欲，大臣至欲罢先君所为」。诛斯、去疾，任用赵高。痛哉言乎！人头畜鸣。不威不伐恶，不笃不虚亡，距之不得留，残虐以促期，虽居形便之国，犹不得存。王充：秦虽无道，不燔诸子，诸子尺书，文篇具在，圣人之全经犹存。 曹操：夫定国之术，在于强兵足食。秦人以急农并天下，孝武以屯田定西域，此先代之良式也 唐太宗：近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武。 李白：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才 柳宗元：秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。 郑樵：秦时未尝废儒学，秦时未尝不用儒学与经学。所谓诗书之焚，乃学者自焚也，非秦皇之过也。 朱熹：秦焚书也只是教天下焚之，他朝廷依旧留得 张居正：“三代至秦，混沌之再辟者也，其创制立法,至今守之以为利,史称其“得圣人之威”。 “周王道穷也，其势必变而为秦，举前代之文制，一切铲除之，而独持之以法。西汉之治，简严近古，实赖秦之驱除也。” “使始皇有贤子,守其法而益振之,积至数十年,继宗世族,芟夷已尽,老师宿儒,闻见悉去,民之复起者,皆改心易虑,以听上之令,即有刘、项百辈,何能为哉!” “惜乎扶苏仁懦,胡亥稚蒙，奸宄内发，六国余孽尚存。因天下之怨，而以秦为招，再传而蹙，此始皇之不幸也。” 李贽：始皇帝，自是千古一帝也。始皇出世，李斯相之。天崩地坼，掀翻一个世界。是圣是魔，未可轻议。祖龙是千古英雄挣得一个天下。又以扶苏为子，子婴为孙，有子有孙，卒为胡亥，赵高，二竖子所败。惜哉。 王夫之：郡县之制，垂二千年而弗能改矣。合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？ 刘大櫆：“六经之亡非秦亡之也，汉亡之也。”。“书之焚，非李斯之罪，而项籍之罪也”。 赵翼：秦皇尽灭六国，以开一统之局。 康有为：“秦焚书，六经未因此而亡。秦坑儒，儒生未因此而绝。”自两生外，鲁诸生随叔孙通议礼者三十余人，皆秦诸生，皆未尝被坑者。其人皆怀蕴六艺，学通《诗》《书》，逮汉犹存者也。然则以坑儒为绝儒术者，亦妄言也。汉制「郡国计偕，诣太常受业如弟子」，犹因秦制也。夫博士既有守职之藏书，学者可诣吏而受业，《诗》《书》之事，尊而方长，然则谓「秦焚《诗》《书》，六艺遂缺」，非妄言而何？然而二千年之学者遂为所惑，虽魁儒辈出，无一人细心读书，祛其伪妄者，岂不异哉！ 梁启超：：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。而统一之愈于纷争，则明甚也。天将假手于秦，以开汉以后之局，夫谁能御之？而秦与他国，又何择焉？秦并六国，实古代千

如何评价秦始皇的功过是非

如何评价秦始皇的功过是非？ 崇西中学黄德飞 一、研究背景 本课题出自新版高一历史教材第二分册第六课“大一统中央集权国家的形成”和第七课“秦末农民起义”的内容。从公元前230年至公元前221年，秦王嬴政先后灭六国，建立了中国历史上第一个大一统帝国，从此结束了春秋战国以来的战乱局面，符合广大人民的愿望。秦统一以后，他自称“始皇帝”，建立中央集权体制；统一货币、度量衡、文字等，还采取了一些列措施：修建驰道与直道；建筑长城；开边移民等。巩固了多民族国家的统一，对中国历史的发展作出了杰出的贡献。但是，他又滥用民力、实施严刑苛法、焚书坑儒等，违背了民意，超出了当时社会和人民的承受能力。因此，秦始皇是一个功过是非都非常突出的典型人物，人们对他的评价褒贬不一。有的人说他是中国历史上一个伟大的政治家，有的人说他是一个十足的暴君。为了激发学生的学习历史的兴趣和探究热情，培养学生运用辩证历史唯物主义的观点分析问题的思维能力。我设计了“如何评价秦始皇的功过是非？”这样一个问题，让学生充分发表自己的见解。 二、研究过程 师：上一节课，我们学了秦始皇建立了我国历史上第一个大一统的帝国，今天我们又学了由于秦的暴政导致秦末农民起义爆发。通过学习大家已经对秦始皇这个人物有了一定的认识，下面请同学们对秦始皇作一番评价。 生1：我认为秦始皇是我国历史上一个伟大的历史人物。他灭六国，建立了中国历史上第一个大一统帝国，从而结束了春秋战国时期诸侯割剧的局面，有利于人民的生活安定和社会生产的发展，是符合广大人民的愿望的。 生2：我认为秦始皇是一个伟大的政治家。秦始皇在统一中国后建立了一套中央集权制度，在全国推行郡县制度；又统一货币、度量衡、文字，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对中国社会的发展产生了深远的影响，他创立的中央集权体制成为我国历代王朝政治制度的蓝本。 生3:我不同意他们的观点，我认为秦始皇是一个暴君。秦统一后，百姓渴望社会安宁。但是，秦始皇却滥用民力，大兴土木，修建阿房宫和骊山陵墓、筑长城、修驰道和直道、戍五岭等，征用数百万劳动力，耗费了大量的民力。

论千古一帝秦始皇

论千古一帝秦始皇 秦始皇（前259年—前210年），汉民族实际奠基人、旷世难出的伟大帝王、中华人文始祖，别号祖龙、千古一帝。 秦始皇帝，是秦国庄襄王的儿子。庄襄王曾以秦昭王的孙子的身份作为人质抵押在赵国，在 那里看见吕不韦的妾，十分喜爱，就娶了她，生了始皇。秦始皇是秦昭王四十八年（前529）在邯郸出生的。出生后，起名叫政，姓赵。在他十三岁那年，庄襄王去世，政继承王位做了 秦王。九年后，秦王嬴政在蕲年宫举行加冕礼，亲理国政。从此，走上了灭六国，统一天下 征途。 正是这样一位皇帝，有人说他千古一帝，他的推崇者李白在自己的诗《古风》中：“秦王扫六合，虎视何雄哉！” 桑弘羊的论著中肯定秦始皇统一中国的功绩，他首创驿站制度，并修驿 道等，加上后来的“汉承秦制”，“自秦以来，其制未变”，“百代都行秦政法”。两千年的皇权 时代的中国，在政治制度上基本上沿袭了秦朝的制度。所以，有人说他的伟绩归功于他从谏 如流的态度，以及他的开创精神，正如《史记》里说的：“相国吕不韦因受嫪毐牵连而被罢官。桓齮为将军。齐国和赵国派来使臣摆酒祝贺。齐国人茅焦劝说秦王道：“秦国正以夺取天下为大事，而大王有流放太后的名声，恐怕诸侯听说了，因此而背弃秦国啊。”秦王于是把太后从雍地接回咸阳，仍让她住在甘泉宫。 还有当时，秦国大规模地进行搜索，驱逐在秦国做官的别国人。李斯上书劝说，秦王才废止 了逐客令。李斯借机劝说秦王，建议首先攻取韩国，以此来恐吓其它国家，于是秦王派李斯 去降服韩国。韩王为此而担忧，就跟韩非谋划削弱秦国”，这些都说明秦始皇善于纳谏，当然，他任选贤能丞相李斯，大将王翦，蒙恬等人也是关键因素，他也富国强兵，他还下令统一全 国的度量衡、车轨，以秦小篆为全国通用文字，以秦“半两”钱为流通货币，并统一了全国的 法规刑律。他拆毁战国时各国边邻地区的城防工事，修筑驰道，还连接战国时期各国修筑的 长城，形成举世闻名的“万里长城”。这一系列大刀阔斧、前无古人的改革措施和铁腕行动， 对于巩固国家统一、推动经济和文化的发展有重要作用，并对后世产生深远影响。后人也有 这样的评价，“功莫大过秦皇汉武”。意指秦始皇在功绩方面，排在汉武帝之前，历史上无出 其右。在后世十分推崇他的人，还包括开国领袖毛泽东，他曾专门写诗给郭沫若，诗中道：劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。 祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。 百代都行秦政法，十批不是好文章。熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。 再如，我国后世千年来的各封建王朝，纷纷都以是否拥有秦皇的传国玉玺，视其为正统的标志，这也说明了秦皇不愧为“千古一帝”的名声。 但是，自古以来，对秦始皇的评价就褒贬不一。诚如鲁迅先生所说：“秦始皇实在冤枉得很，他的吃亏是在二世而亡，一班帮闲们都替新主子去讲他的坏话了。”当然，这不是单方面原因，正如《史记》里也记载：因为一首民谣说“帝若学之（仙）腊嘉平”，始皇有求仙之志，所以 把腊月改名为“嘉平”。赐给每个里（一百户）六石米，二只羊。还派韩终、侯公、石生去寻 找仙人不死之药。始皇巡视北部边界，经由上郡返回京城。燕国人卢生被派入海求仙回来了。为了鬼神的事，他奏上了宣扬符命占验的图录之书，上面写着“灭亡秦朝的是胡”。”据说这个“胡”字是指胡亥，可是始皇没有理解，就派将军蒙恬率兵三十万去攻打北方的胡人，夺取了 黄河以南的土地。说明了他也有为一己利益，就穷兵黩武，而建造万里长城，秦皇墓等宏伟 工程，使百姓徭、赋役加重，从而“暴君”之名也就给打上了，当然他“焚书坑儒”，更是中国 传统历史文化的罪人，所以后来的陈胜、吴广起义，其理由也是“秦法严苛”，其罪当死，不 得不反，乃是法逼民反。

对秦始皇如何评价作文范文

对秦始皇如何评价作文范文 对秦始皇如何评价作文范文 在我看来秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 封建专制主义和封建领主制，在本质上同是封建主义。但从封建领主制走向封建专制主义，则是封建社会向前发展中最大一步的前进。这一步前进的历史实质，是农奴制的被废除。 当然，封建专制主义的创立，不应完全归功于秦始皇个人的雄才大略。它是春秋战国以来社会生产力长期发展以及由此而导致的封建领主经济走向崩溃的结果，主要地是中国土地所有权从封建贵族世袭所有制向新兴地主阶级私人所有制的转化在政治上的表现形式。土地所有关系的这一改变，改变了农民和土地所有者的生产关系，它使农奴式、半衣奴式的农民变成了小块土地的所有者；它挖空了封建领主政治的经济基础，剥夺了封建领主借以剥削农民的物质条件；问时也替封建专制主义国家准备了建筑的基地。可以这样说，秦国的统一，不是由于别的什么原因，而是 ___进程使封建专制主义的原则在当时

的中国占了优势。但是这里所说的优势，是指的 ___倾向性，而要使这种 ___倾向性变成现实的历史，还要经过人的努力。秦始皇正是这样一个人，他把这种历史倾向性变成了现实的历史。因此，我们 ___，秦始皇在这一 ___变革中，没有起过任何作用。 提起秦始皇，就会在我们面前出现一个专制皇帝的阴影。的确，秦始皇是一个典型的专制皇帝，他毫不隐讳要把一切的权力集中到自己的手中，要把自己变成人间的上帝。但是正象我们不能把封建专制主义的创立，完全说成是他个人的功劳一样，也不能把专制独裁完全说成是他个人的个性。应该说秦始皇的专制独裁，实际上是以他为首的新兴地主阶级的阶级专政的表现形式。 任何阶级，当他要夺取政权的时候，都要集中权力。新兴的地主阶级也不例外。史实证明，在战国末叶，以六国国王为首的旧贵族，虽然已经临于末日，但他们还在用一切的力量，政治的、军事的乃至卑劣的暗杀活动，来作最后的挣扎，企图抵抗 ___新倾向，保护他们垂危的腐朽的统治。在这种情况下，如果新兴地主阶级不集中权力，组织并指挥自己的`武装去粉碎封建贵族的反抗，旧贵族是不会自动走下历史舞台的。秦始皇执行了这个历史使命。他以秦国为据点，向六国旧贵族进行了毁灭性的讨伐，在秦国军队的面前，六国国王的王冠一齐滚到地下。在覆灭六国以后，秦始皇又下令，堕坏城郭，决通川防，夷去险阻，把旧贵族借以巩固封建割据的物质条件加以 ___

揭秘秦始皇嬴政从不怕死到不敢死的一生

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对秦始皇的评价

对秦始皇的评价： ①功：他顺应历史发展潮流，统一了中国，结束了长期以来分裂割据的局面，有利于人们生产生活的安定，符合各族人民的共同愿望：他建立了一整套封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响：他统一了度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流；他还通过战争，扩大了疆域，使秦国成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 ②过：秦始皇又是一个统治残暴的封建皇帝，秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的徭役和兵役、严酷的刑法，给人民带来了无比痛苦的灾难，焚书坑儒钳制了思想、推残了文化。 ③总体功大于过 61页：问题讨论 答：对于修长城的看法，孟姜女哭长城的传说反映了秦始皇修长城加重了人民的徭役负担，使百姓家破人亡，妻离子散。 对于修长城的意见可以从正反两方面看待：一方面，它加重了人民的负担，是秦朝徭役繁重的重要表现，孟姜女哭长城的故事，正是对封建统治阶级暴虐行为的控诉，也是对被奴役者不畏强暴，坚贞不屈精神的歌颂另

一方面，长城的修建是秦始皇巩固统治的措施之一，阻止了北方游牧民族的袭扰，保护了中原地区的社会经济和人民生活的安定，同时长城也是我国古代一项伟大的工程，是我国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶，因此，修长城的积极意义不能因孟姜女哭长城的传说而全盘抹杀。 66页知识巩固 答：⑴由于秦的暴政和长期战争，汉初社会十分贫困，国家财政困难，统治者只有采取措施恢复经济，才能稳定统治和保证剥削来源。⑵灾害连年，人民生活困苦⑶汉初统治站者对秦的速亡进行了反思，吸取了秦亡教训，改秦朝滥用民力，严刑峻法的暴政为宽刑薄赋与民生息的政策。 畅想天地 答：秦朝的统治非常残暴，广大农民要负担沉重的赋税、兵役徭役。刑法苛严。秦二世的统治更加残暴，秦的暴政使社会矛盾

小学议论文作文：千古一帝秦始皇读后感7

千古一帝秦始皇--读后感 千古一帝秦始皇 ----读后感 （广西师大政行学院08级马哲硕士李圣雷） 前天我去乐意超市购物顺便在二楼看书找到一本好书《千古一帝秦始皇》，首先我被李白的诗句所吸引：秦王扫六合，虎视何雄哉？挥剑决浮云，诸侯尽西来。雄图发英断，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。铭功会稽岭，骋望琅琊台……啊！也只有我们的诗圣才能够把嬴政说的那么伟大，那么絙古绝后。秦始皇为什么能够名垂千古？为社么能够功高三皇，绩胜五帝？ 要知道他是帝王，他是天子啊！他的命可不是凡夫俗子的命，他是脚踏三山，手托日月代表上天在人间统治与管理百姓的帝王。当然这样说是唯心的，我只是想告诉大家他虽然与我们一样有血性，但是他却做出了我们望尘莫及的事情。毛泽东有句诗说的好：时来天地皆同力，运去乾坤不自由。个人盛衰得失天时地利人和三因素互相作用。 我们都很熟悉《吕氏春秋》的作者吕不韦（当然那部书得益于他的众多门客）他是一个慧眼识珠的人。他是个大商人，在经商中赚的钱很多，富可敌国。是他发现了在赵国

做人质的秦国王子异人，他帮助他回国称王，他把自己的心爱女人赵姬忍痛割爱的献给了异人，当然他有自己目的，因为他说异人是“奇货可居”。吕不韦跟赵姬关系是很暧昧的，传闻他把赵姬送给异人时候赵姬已经有两个月身孕，而后来赵姬跟异人所生孩子嬴政就是他们真爱之结晶。他费劲周折总算把嬴政跟他“爹”妈平安护送回到秦国，使得异人受到华阳夫人宠爱做了国君，后来吕不韦又帮助嬴政登基称帝，没有他就没有秦始皇也没有秦始皇的一切！秦始皇在他的保护和派专人调教下更是聪慧过人卓尔不群，再者小嬴政因为经历过重重磨难，很小就少年老成谙世颇深，他深知自己的一切来之不容易，他很尊重吕布韦，当他做王位继承人后把他封为丞相称之为“仲父”，但是他隐隐约约知道自己母亲跟他的暧昧关系，所以这种无名的恨就记在心里了……首先嬴政在吕不韦辅助下除掉了异己王成蛟，为自己顺利登基扫除障碍，独立掌权时他把自己的母亲赵姬和吕布韦给赵姬找的供她满足自己淫欲之心的替身嫪毐以及其子祠寻机全部斩草除根，已经杀红眼的嬴政，下一个目标锁定了自己的“仲父---吕不韦”，他执掌政权期间给了吕布韦想要的一切，最大程度去报答他的知遇和教养之恩，但是由于他自己的身世早已有绯闻传入自己耳朵，他还是决定让吕不韦从自己眼前消失，他首先把吕相爵位削夺，收缴其财产，接着把他迁到蜀地（我们知道史记说：孙子摈脚兵法修利，布韦

如何评价秦始皇的功过是非

秦统一后，百姓渴望社会安宁。但是，秦始皇却滥用民力，大兴土木，修建阿房宫和骊山陵墓、筑长城、修驰道和直道、戍(shu)五岭等，征用数百万劳动力，耗费了大量的民力。 秦始皇建立秦朝后，派人修订了《秦律》，名目繁多，诛罚苛刻，一人犯法，亲戚邻里都要连坐。在这种暴政的统治下，老百姓连最基本的生命权都很难保证，何谈安居乐业？！ 秦始皇实施一系列暴政，沉重的赋（fu）役负担、严酷的刑罚已超出了当时社会所能承受的限度，焚书坑儒，钳(qian)制了思想，摧残了文化。 秦始皇在统一中国以后，征发数百万劳动力，大兴土木，在工程进行时造成不少人命死伤。 他是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；超出了当时社会和人民的承受能力。同时，秦始皇为推行其政策，达到其政治目的，采用了极为残酷的手段，如“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化。违背了民意失去了民心。 秦始皇是中国历史上一个著名的暴君，他的统治给人民带来了很深的苦难。在统治期间，他不断征发民力筑长城、修驰道、戍(shu)五岭、造阿房宫、建骊山陵墓等，征用的劳动力以百万计；在男子不足的时候甚至征用妇女运输物资，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；秦始皇横征暴敛，农民被迫把收获物的三分之二上交赋税，我们认为，贾谊在《过秦论》对秦始皇的责骂非常有道理：“怀贪鄙之心，行自奋之智”，“以暴虐为天下始”。正是由于秦始皇的暴政，使得秦短命而亡。 秦始皇为了统一人民的思想，还销毁了除法家以外的所有诸子百家的著作，司马迁在《史记·秦始皇本纪》对此有记载：“臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂等烧之。”秦始皇为了进一步排除不同的政治思想和见解，在咸阳将460余名儒士和方士坑杀。这两个事件合称“焚书坑儒”，结束了春秋战国以来思想文化活跃的局面，摧残了文化，钳(qian)制了思想自由。 我们的课本里面描述了阿房宫的壮丽和宫廷生活的奢侈(she chi)，据说，这个阿房宫的宫殿多得秦始皇每天住一处，一辈子都住不完，还有，项羽入咸阳放了一把火，大伙三月而不灭，所以，秦始皇为了自己贪图享受，不管老百姓的死活，一定不是好皇帝。 秦始皇为了加强思想控制，“焚书坑儒”，遏（e）制了思想，摧残了文化自然不说，所

对秦始皇的历史评价

对秦始皇的历史评价 (一)秦始皇对中国的统一做出的贡献: 秦始皇对中国的统一，做了许多前无古人的业绩，影响较大的有: 1. 统一文字，使其成为一个民族的基础，并延用至今; 2. 废分封，立郡县，成为以后中国各朝代管理地方的标准模式，历时数千年之久; 3. 统一货币和度量衡，在商业上大大便利了国内交流; 4. 车同轨，道同距，修建秦直道大大便利了国内交通; 5. 焚六国史书，客观来讲统一了思想，避免因为历史问题而导致国家分裂;但是毁掉的各国古籍使得中国相当部分古文化断层、古代史断代，这点确是遗憾; 6. 修建灵渠，加强了对珠江流域的控制，并使该地区永远成为中国的版图; 7. 修建长城，使其成为农业民族与游牧民族的天然分界; 8. 南征南越，将福建、浙江、两广纳入中国版图。 9. 北击匈奴，夺回河套地区，并使该地区永远成为中国的版图。至此奠定了中国统一的多民族的中央集权国家的基本格局。 (二)对秦始皇的历史评价: 秦始皇是中国历史上第一位皇帝，也是皇帝尊号的创立者，同时也是中国皇帝制度创立者。他使中国第一次完成了政治上的统一，形成了“车同轨，书同文”的局面，使中国进入了统一的多民族的中央集权帝制时代，为其后各朝代谋求统一奠定了基础。 秦始皇在位之时，吞并六国，并发兵南征北讨，史载“百越之地，尽皆俯 首”“北扩千里”“秦王扫六合”。按战国地图看，领土几乎比战国七雄控制范围扩大了一倍。而且秦始皇“设置郡县”，对征服后的土地注重统治和制度建设，不

似其它同时代的征服者如马其顿的亚力山大，或罗马的恺撒只重征服，不重制度建设;因此使统一的土地统治稳固，这才为中国现在的版图奠定了基础。后人认为，“功莫大过秦皇汉武”。意指秦始皇在功绩方面，排在汉武帝之前，历史上无出其右。 秦国自商鞅变法以来重视以法治国，秦始皇继承了这个传统，十分推崇法家人物韩非，曾自叹“若与其同游，则无恨矣”。对将领赏功罚罪，皆依法。秦始皇虽专制，认为“朕即天下”，但他依法治国。陈胜、吴广起义，其理由也是“秦法严苛”，其罪当死，不得不反，乃是法逼民反。而并非如后世“朱门酒肉臭，路有冻死骨”那般因严重腐败，而官逼民反。后世儒家倡导人治，治国不依法，由君主一言而决。 秦始皇首创驿站制度，并修驿道。为庞大帝国的政令通达以及由此而来的郡县制皇权国家奠定了技术基础。“修驿道，设郡县”，这是中国能够采用郡县制这种先进制度，而非类似西方的分封制的一个必要条件。同时期的罗马不能有效控制占领区，只能设权利极大的总督(总督总揽一地的军政大权，都是贵族，基层组织都依靠当地的原有组织)，仍旧类似于分封制，这是罗马帝国后来分裂的一个很重要的原因。郡县制是一种平民制度，其军政首脑都由皇帝任命，依政绩军功可上可下，可平职调动，这就导致了职业官僚和职业军人的出现。职业官僚和职业军人都可以来自平民，郡县官僚制有效的保证了平民(布衣)参政议政的权利(如李斯，蒙骜等等都是布衣，依军功政绩才能拜相拜将)，相比分封制这种贵族政治，无疑是一大历史进步。现代国家的文官制度和军队制度就是起源于此。 秦始皇建立的秦帝国为之后近一千七百年的时间，中国在政治制度上先进于西方，从而比西方发达奠定了基础。所谓“汉承秦制”，“自秦以来，其制未变”，“百代都行秦政法”。两千年的皇权时代的中国，在政治制度上基本上沿袭了秦朝的制度。

千古一帝秦始皇教学设计

第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇教学设计 【课标要求】简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。 【教学目标】 识记：秦始皇统一六国的条件和经过；中央集权制度建立的措施和影响 理解：秦统一的历史必然性；专制主义中央集权制度的理解。 运用：综合掌握秦始皇的功过是非，对秦始皇的历史地位做出恰如其分的评价。 【重难点】 重点：秦灭六国及其巩固统一的措施，秦始皇对中国历史的推动作用 难点：专制集权的措施及作用 【教学过程】 导课：千古一帝秦始皇一生给我们留下了很多的迷，比如说他长什么样？因为古代并没有留下秦始皇的画像，我们所见到的这幅画像是1959年当代画家画的，(课件)那么秦始皇长什么样呢？在《史记·秦始皇本纪》中有记载：“秦王为人，蜂凖、长目、鸷鸟音、豺声。(课件)有一部分历史学家认为: 蜂凖就是高高的鼻梁，长目就是大眼睛，鸷鸟音就是昂首挺胸，豺声就是声音洪亮，这简直就是一个标准的美男子啊。也有另外一些历史学家认为：（塌鼻梁、长目可能写错了应该是马目—眼睛突出、鸡胸、有支气管炎发出的沙哑之声、）那就是一个丑陋的病夫的形象。那么，秦始皇到底长什么样呢？这是一个迷。除此之外，好多同学都知道关于他的父亲是谁，也是一个谜。秦始皇姓赢名政，是公元前359年正月在赵国出生的，因为是正月出生，故名政。从秦国国君的世系看，他的父亲是当时赵国的人质，具有王孙和囚徒的双重性身份，这也使得秦始皇后来的性格中既有自傲的一面也有自卑的一面，他的母亲是赵姬，是一个有名的美女，而赵姬曾经是吕不韦的妾，所以有人就怀疑这个嬴政的父亲有可能是吕不韦？但是我们要知道评价一个历史人物，肯定不是看他的出身，也不是看他的长相，那么评价一个历史人物应该主要看什么呢？……很明显评价一个历史人物，要依据历史人物的主要活动史实；把历史人物放在当时特定的时代大背景中去，分析历史人物的活动是否顺应了历史发展的潮流，是否有利于社会进步和生产力的发展；同时还要采取一分为二的辩证法观点，即既要看到他的功绩，也要看到他的不足的一面过。那么按照这样一个评价原则我们这节课就研讨一下千古一帝秦始皇。 第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇(板书) (课件展示)既然评价一个历史人物主要看他的历史活动那么我们给大家一会儿时间请大家迅速阅读教材小组讨论秦始皇的历史活动都有哪些。（利用同学们阅读的机会课件展示教学目标重难点） 同学们归纳活动，教师板书学生归纳的关键词语，并总结出秦始皇的四大活动。 一、秦统一六国(板书) 学生发言：统一六国 二、开创专制主义中央集权制度(板书) 学生发言：皇帝制度三公九卿郡县制度颁布律法 三、巩固统一(板书)