(整理)乐山师院中文系十一五发展规划资料.

中文系“十一五”学科专业建设规划

一、背景

目前，在科学发展观的理论指导下，学校党委、行政提出了“全面建设，稳步发展，大力加强非教师教育、努力发展研究生教育，到2010年使学校成为教师教育特色和地方特色显著的本科院校”的奋斗目标，组织师生员工开展大讨论。全校师生员工根据我国高等教育发展的形势和地方经济社会发展的需要，结合学校办学历史和实际，紧紧围绕“师范性”和“地方性”这一基本校情，对学院的办学指导思想和办学定位进行了广泛深入的探讨，达成了共识。学校确立了“以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，坚持科学发展观、坚持‘三步走’的发展战略，努力做好‘六个统筹’；以教师教育为本、以本科教育为主，积极发展非教师教育和继续教育；立足四川，培养基础宽厚、素质全面、实践能力强的基础教育师资和区域经济建设实际需要的应用型人才，把学校建设成为教师教育特色和地方特色显著，有一定学科优势，在同类院校中办学水平较高的多科性教学型大学”的办学指导思想和办学定位。根据学校制订的“十一五”事业发展规划纲要、“十一五”学科专业建设规划，结合我系的实际，特制订中文系“十一五”学科专业建设规划如下。

二、现状

我系于1998年首次招收汉语言文学专业本科生。2000年，学校升格为本科院校，我系汉语言文学本科专业即正式开始招生。2004年，学校获汉语言文学专业学士授予权。2002年，经教育部批准，我系开办新闻学本科专业并正式

招生。2003年，经教育部批准，我系开办对外汉语本科专业并正式招生。目前，我系有本科与专科2个办学层次，有汉语言文学、新闻学与对外汉语3个本科专业，汉语言文学教育1个专科专业。全日制在校生1615人，其中本科生1551人。

我系现有教职工65人，专任教师52人（含在我系承担专业教学的系外人员）。专任教师中有教授11人，副教授16人，高级职称人员占教师总数52%；在读博士5人，硕士30人，合计占教师总数67%；有享受国务院津贴专家1人，四川省学术技术带头人后备人选1人，硕士研究生导师3人，校学科学术带头人3人、学术骨干3人、青年骨干教师6人。

2002年9月以来，我系教师公开发表论文228篇（其中在核心刊物上发表论文50篇），参编教材9部，出版个人专著10部，出版光盘1盒，出版全系教师论文集1部；完成或在研的科研项目35项（其中校级26项，省厅级7项，省级2项），完成或在研的教改立项9项（其中校级7项，省级2项），获得省市级科研奖励15人次（其中省级1人次），获得省市级教改成果奖励11次（其中省级4次）；承办学术研讨会3次（其中2次国际，1次国内）；教师参加学术会议34人次（其中省级会议13人次，国家级会议13人次，国内举办国际会议8人次）。

（一）优势：

1、汉语言文学专业的办学优势

我系开办汉语言文学专业历史较长，自1978年学校开办以来已经毕业27届本、专科学生5000余人。汉语言文学专业师资队伍结构合理、数量充足，教学力量强，办学经验积累丰富，教学效果好。经过1998级本科生教学实践，从

2000级正式举办本科专业以来，教学质量和教学管理迅速完成了从专科层次向本科层次的跨越，较好地适应和胜任了本科层次的办学。在学科专业建设方面有较好的成绩，中国现当代文学1998年曾被列为四川省省级重点课程进行建设，系学校“十五”重点学科；承担现代汉语、中国现当代文学课程改革及高师中文专业学生语文教学能力培养等三项省级教改课题；古代汉语和外国文学2门课程系四川省高校精品课程，中国现当代文学、语言学概论、外国文学、古代汉语、现代汉语、文学理论、中国古代文学等7门课程为校级精品课程；中国古代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、美学、中国现代文学作品选读获校级精品课件立项，其中，外国文学课件获得教育部教育管理信息中心举办的第五届全国多媒体课件大赛决赛二等奖。

2、新闻学专业的办学优势

我系开办新闻学专业，首先是依托汉语言文学专业的雄厚基础。同时我校有丰富的教学资源可以充分利用。我校的物理、计算机、美术、音乐等专业的教师资源丰富，有利于组织一支跨学科的结构合理、水平优化的教师队伍。此外也适当聘请本地新闻媒体单位的具有高级职称和卓有成就的记者、编辑、播音员来我系任教。在引进新闻学专业硕士研究生的同时，我系还选派有一定专业基础的教师到四川大学等高校的新闻专业院系作专业进修，培养胜任新闻学专业的教学人员。

在办学过程中，我系与新闻媒体建立了良好的合作关系，创造条件与之共同设立了可供教学实践的新闻实践基地，使学生的新闻业务能力的提高获得了充分的保证，学生的新闻作品在各级媒体上发表较多而且质量较好。

3、对外汉语专业的办学优势

对外汉语专业为国家控制布点的专业。我系依托汉语言文学专业师资，积极引进对外汉语专业硕士研究生，并充分利用外语系相关师资，整合三方面的力量，形成了一只年龄结构合理、教学质量较高、科研力量雄厚的师资队伍。该专业生源好，注重汉、英双语教学，培养的学生具有较扎实的汉、英语基础，对中国文化及中外文化交往史有较为全面的了解，能胜任国内外对外汉语教学及与中外文化交流相关的工作，就业前景看好。

（二）不足：

1、师资队伍需要进一步加强建设。

近3年来，我系引进的毕业硕士研究生近20人，师资队伍不断壮大，但与办学发展还存在不相适应的薄弱环节。汉语言文学专业师资队伍主要的问题是各学科力量不够均衡，一些学科缺少能够带动学科整体发展的带头人。而新闻学专业师资队伍力量相对显得薄弱，专任教师中尚无教授，学科带头人不足的问题尤为突出，完成正规的新闻学专业硕士研究生以上学历教育的教师只有5人，新闻业务水平强的教师较少。根据既定的办学规模的发展目标，教师数量仍有不足。

2、教学设备需要进一步更新充实。

近年来，我系的教学设备购置较前为多，但距离满足教学之需还有诸多欠缺，需要进一步完备与更新，要配备更加先进的教学设施，特别要加强新闻专业实验室的建设。系资料室图书资料与音像资料也要进一步充实，并要加强管理与服务，充分提高资料利用率。

3、学科建设需要进一步加强。

要改变学科力量不均衡的状况。力量强的学科要保持原有优势并力求有进一步发展，力量弱的学科要采取积极措施，整合组织队伍，迎头赶上。为了适应学

校整体学科建设发展的需要，要对有希望上层次促发展的学科特别予以培植，使之成为真正能够带动学校整体发展的领先学科。

4、科研水平需要进一步提升。

今后学科专业的进一步发展在很大程度上将取决于学科的学术实力，不能让科研成为制约发展的瓶颈。要增强教师的科研意识，改变教师科研积极性不高、投入精力不足、科研方向零散狭窄、科研成果质量较低的状况。力争多出成果，出大成果，以适应学科专业发展的需要。

三、目标与任务

我系“十一五”科研工作和学科建设的总体目标是：坚持“以人为本，以质量为生命，以学科建设为龙头，以教学工作为中心”，加快学科专业建设步伐，全面提高教学质量和科研水平，将我系建设成为学校内居于相对领先地位、有影响的教学系。

（一）学科专业建设

1、加强专业建设

根据市场导向对汉语言文学、新闻学专业进行内部改造，分别设置高级文秘、播音与主持专业方向，做精做活对外汉语专业。确保汉语言文学专业申报为四川省高等学校品牌专业，新闻学专业在2006年获得文学学士授予权，对外汉语专业在2007年获得文学学士学位授予权。

2、加强学科建设

力争中国现当代文学遴选为省级重点学科；争取中国现当代文学、汉语语言学遴选为学校“十一五”重点学科。中国现当代文学和汉语语言学依序先后开展申报硕士点的筹备工作，争取在本计划实行末期中国现当代文学获得文学硕士学位

授予权。

（二）师资队伍建设

至2010年，我系专任教师中具有硕士及以上学位者达80%，其中博士5人以上。教授、副教授达60%。新增省级学术技术带头人或后备人选2-3人，新增校级学科学术带头人1人。大力引进新闻学专业的硕士与博士，增强教学力量。青年教师中具有硕士学位者要占100%。

（三）办学总体规模

至2010年，我系本科、专科2个层次，汉语言文学、新闻学、对外汉语3个本科专业及汉语言文学教育1个专科专业的全日制在校生达1800人，其中本科生1700人，专科生100人。

（四）教学科研条件

生均教学科研实验实践设备要达到国家规定的标准，图书资料基本满足教学需要，教学实习、实训基地要更加完善。各学科尤其是重点学科拥有充足的图书、设备、经费和场地。

（五）科学研究水平

取得一批具有较大影响的重大学科理论研究成果，到2010年力争全系年平均发表论文80篇以上，其中核心期刊年平均发表20篇以上，累计完成8项省厅级以上课题研究，力争成功申报1项国家级课题，获得5项省级以上科研成果、教改成果奖项，全系整体科研实力有明显提升，居于学校文科系的前列。

四、措施

（一）培养引进人才，建设师资队伍

学科建设以人才为第一要务，要坚持以培养与引进并重，提高学科专业队伍

的建设。特别注意高学历、高职称可以担负学科领头任务的高素质教师的引进和新闻学专业毕业研究生的引进。敦促35岁以下的青年教师提高学历层次，积极攻读硕士、博士学位。

（二）整合教学资源，推进综合创新

与学校内物理、计算机、美术、音乐等专业配合，探讨专业间的合作渠道，共享教学资源，通过综合创新的尝试与实践，开设出适应社会需求的新课程，以充分提高学生的综合素质与业务能力。

（三）组成学科团队，加强科研攻关

充分发挥郭沫若研究室、苏轼研究室、语言研究室的科研管理作用，根据各学科专业的特点和相互间的联系，组织好教师之间的科研分工和配合，实行科研资源的合理配置，“以老带新，以新促老”，组成方向不同的科研团队，积极开展与方向相宜的课题研究，充分发挥集体力量的优势，力争取得突出的科研成果。同时，以教师的科研带动学生的科研，加强对学生课程论文和毕业论文的指导，使学生能够养成进行科研活动的良好素质。

（四）完善奖励制度，全面提高质量

进一步完善系科研奖励资助办法，合理安排系科研奖励基金，利用学校的重点学科建设经费和系自筹经费，积极资助教师在核心刊物上发表学术论文和在高级别出版社出版学术专著，鼓励教师多出成果、出好成果。

（五）加强学术交流，积极申报奖励。

有计划、有目的地聘请专家学者来我系讲学，以进一步加强学术交流，提高学术研究水平，并组织教师积极申报各级科研和教改成果奖励。

乐山师范学院中文系

二00五年十月十五日

附表：

2006—2010年学科专业建设规划年度实施计划

乐山市城市总体规划(-2030)资料

乐山市城市总体规划(2010-2030)

文本目录 第一章总则 (1) 第二章发展目标与战略 (2) 第三章市域城乡统筹规划 (2) 第四章城市规划区城乡空间协调发展规划 (15) 第五章城市性质与规模 (17) 第六章中心城区空间布局结构规划 (18) 第七章中心城区用地规划 (20) 第八章中心城区综合交通规划 (27) 第九章中心城区绿地水系与景观系统规划 (32) 第十章中心城区历史文化保护规划 (36) 第十一章中心城区旧城更新规划 (37) 第十二章中心城区市政基础设施规划 (38) 第十三章中心城区综合防灾减灾规划 (43) 第十四章中心城区环境保护规划 (44) 第十五章中心城区建设用地控制 (45) 第十六章中心城区近期建设规划 (46) 第十七章中心城区中期建设规划 (48) 第十八章远景发展设想 (50) 第十九章规划实施措施 (51) 第二十章附则 (51)

第一章总则 第一条规划目的 为促进乐山市社会经济发展，科学合理地进行城市建设，根据《中华人民共和国城乡规划法》和建设部《城市规划编制办法》等有关法律、法规，特制定《乐山市城市总体规划（2010-2030）》（以下简称本规划）。 第二条规划指导思想和原则 贯彻“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”的方针，以“全面、协调、可持续发展”的科学发展观为指导编制城市总体规划，遵循城乡统筹、合理布局、节约土地、集约发展和先规划后建设的原则，改善生态环境，促进资源、能源节约和综合利用，保护耕地等自然资源和历史文化遗产，保持地方特色、民族特色和传统风貌，防止污染和其他公害，并符合区域人口发展、国防建设、防灾减灾和公共卫生、公共安全的需要，充分发挥城市规划的调控作用。 第三条规划依据 1.《中华人民共和国城乡规划法》（2008年） 2.《中华人民共和国土地管理法》（1999年） 3.《城市规划编制办法》（2006年） 4.《四川省城镇体系规划（2001-2020）》； 5.《乐山市土地利用总体规划》（1997－2010）； 6.《乐山市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》； 7.国家、四川省相关的其他政策和法律文件。 第四条规划重点 1.确定区域发展定位与发展战略。 2.全面实现与成都、重庆的对接，打造区域综合中心。 3.优化城市布局，构筑百万人口城市的发展格局。 4.调整产业结构，发展战略性新兴产业。 5.保护生态环境和历史文化，突出山水园林城市特色。 第五条规划期限 规划期限为2010年-2030年，其中： 近期——2010-2015年； 中期——2016-2020年； 远期——2021-2030年； 远景——2030年以后。 第六条规划强制性内容 文本中加下划线条文为本规划强制性内容。强制性内容是对城市规划实施进行监督检查的基本依据，违反城市总体规划强制性内容进行建设的，属严重违反城市总体规划的行为，应依法进行查处。 第七条规划地域层次和规划区范围 本规划分市域、城市规划区两个层次。 市域规划范围：乐山市行政辖区范围，面积12826平方公里。 城市规划区范围：为市中区、沙湾区、五通桥区全部行政管辖区的范围。合计总面积1907.9平方公里。

7乐山大佛练习题及答案

7 乐山大佛 一、读拼音，写汉字。 bō tāo qīn fàn jì yìpò huài （）（）（）（） bì miǎn chōng shuā hóng dà yān sǐ （）（）（）（） 二、读读记记，写一遍。 凛然一凿一锤江风呼叫 江水水流湍急安安稳稳艺术珍品 你也来勾画自己喜欢的词语，读读记记吧。 三、认真读课文第二段，按要求完成练习。 （1）找出总写乐山大佛“大”的句子，抄写下来。 （2）读句子，填空。 ●它身高71米，头长14.7米，眼睛长3.3米，垂着两只长6.2米的大耳朵，每个耳朵眼里都可以钻进两个人。 这句话抓住了乐山大佛的（）以及（）、（）、（）的长度，写出了（）的特点。 ●它斜披垂挂的衣衫下，露出两只大脚，脚宽8.5米。如果让人们一个挨着一个地排坐在它的大脚上，每一只都可以坐上100来人。 这句话抓住了乐山大佛（）的宽度，用（）来举例子，说明（）的特点。 四、读一读，做一做。 秋色 秋是什么颜色的？ 谷子说：“秋是黄色的，我就是让秋风吹黄的。”高粱说：“秋是红色的，我就是叫秋气染红的。”棉花说：“秋是白色的，不然，我哪有这银装素裹？”墨菊却说：“秋是黑色的，我开放的花朵就是证明。”松柏说：“秋和夏没什么区别，都像我一样青翠……” 秋天听了摇摇头说：“不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么的单调啊！” 1.读短文，填空。 谷子说秋天是_________的，高粱说秋天是_________的，棉花说秋天是_________的，墨菊说秋天是_________的，松柏说秋天是_________的，我说秋天是_________的。 2.你赞成谁的说法？为什么？

体育教师业务工作实绩

篇一:《中学体育教师业务工作总结》 中学体育教师业务工作总结 【导读】 中学体育 教师业务工作 总结。多年来 ,本人一直坚持在 教育教学的第一线,安分守已,团结协作,勤恳踏实,精心施教,爱护学生,教书育人,无私奉献,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为学校的体育教育事业作出了应有的贡献。 文章来源自3 e d u 教育网

中学体育教师业务工作总结 王宇,男,1981年5月出生,2003年7月参加工作,中学二级教师,任教初中体育。我于2003年7月毕业于乐山师范学院体育卫生教育专业,同年7月到华达中等职业学校任教职中、高中体育,2009年1月通过函授取得成都体育学院本科学历, 2009年9月通过招聘考试分到方家镇增新九年制学校任教体育,自任教以来,每年均担任中学体育的教育教学工作以及田径训练、乒乓球训练工作,并兼任班主任工作。多年来,本人一直坚持在教育教学的第一线,安分守已,团结协作,勤恳踏实,精心施教,爱护学生,教书育人,无私奉献,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为学校的体育教育事业作出了应有的贡献。在这几年的教学工作中,本人虚心向老教师学习,注重体育教学的方法和体育项目的研究,不断提高自己的业务水平和教学能力,取得了显着的成绩。于2007年11月经仁寿县教育局考核认定,具备中学体育二级教师资格,现申报体育中学一级教师资格。现将本人任教以来教育教学工作等方面情况总结如下: 一、政治思想、师德修养方面 作为一名普通的体育教师,我坚决拥护党的路线、方针,坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有强烈的爱国主义情感和民族自尊心,爱岗敬业,严于律己,决心为社会主义建设贡献力量。我立志终身献身教育事业,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,遵纪守法,认真履行岗位职责,孜孜不倦地学习邓小平理论和党的每一次重大会议精神,以及《教育法》、《教师

厦门罗宾森购物广场

厦门罗宾森购物广场 ROBINSONS GALLERIA · Xiamen 厦门罗宾森购物广场 基本资料 厦门罗宾森广场坐落在厦门火车站（公交中心站）对面，处于厦门繁华的市中心地段，拥有火车站商圈最佳地理位置，对面连接世贸商城，左面连接梧村汽车站地下商城，是厦门岛内最大购物人流的交汇点。 SM城市广场 (沃尔玛） 罗宾森广场 瑞景商业广场 明发广场 （家乐福） SM城市广场（沃尔玛） 世贸商城 （沃尔玛） 中华城 名汇广场 本案位于厦门市思明区 厦禾路和湖滨东路交叉口 厦门BRT快速公交车站站点

厦门火车站斜对面 厦禾路 火车站 湖滨东路 项目位置 厦门BRT快速公交系统已于2008年8月31日开始运行 罗宾森广场附近拥有两大站点，交通极为便利，能够吸引众多岛内外消费者前来购物。 项目交通 基地现况 项目现况图 厦禾路/湖滨东路交叉主入口 厦禾路BRT 湖滨东路 拍摄日期：2008年8月 地下室 全球三强“乐购超市”进驻ROBINSONS地下一楼，满足消费者的每一个需求。拥有厦门最大的经营面积，可以凭借超大的体量吸引众多人流。 最终平面图以顶峰公司统一解释为准 与梧村地下商场连接的通道 TESCO 乐购 提供各式齐全的名品，并且能为消费者提供一个休息,购物,享受一杯下午茶

的优质场所 一层：潮流时尚人士的天堂聚集最新潮的品牌 建议租户：休闲、餐饮、国际服饰、眼镜、鞋包、个人护肤 流行服饰 精品 餐饮 眼镜区 鞋包 精品服饰 乐购 最终平面图以顶峰公司统一解释为准 二层：潮流时尚购物天堂 拥有来自香港,上海,北京和深圳的知名品牌——为当地带来最新潮流建议租户：餐饮、淑女服饰、休闲服、运动服饰、男式精品服饰流行服饰 精品 餐饮 精品服饰 个人护肤 男式服装 最终平面图以顶峰公司统一解释为准 三层：商业最繁华的区域

阅读训练：乐山大佛

阅读训练：乐山大佛 乐山大佛名闻海内外，令人神往，是中国，也是世界上最大的石佛像。它坐落在四川省乐山市东郊凌云西壁，唐开元元年，由著名和尚海通请石匠开凿，工程进行了90年才完成。大佛头与山齐，脚踏青衣江，身高71米，肩宽28米，头高14.7米，头宽10米，眼长3.3米，耳长7米。头顶可以放一张吃饭桌，耳朵中间可以并立两个人，脚上可以围坐一百余人。有人比喻“佛是一座山，山是一尊佛”。 阅读练习 1．你知道下面句子中加点的字词是什么意思吗？请在正确的解释后打“√”。 （1）乐山大佛名闻．海内外。 A．听见。（） B．听见的事情；消息。（） C．听到名声；有名；有名望的。（） D．用鼻子嗅。（） （2）它坐落 ．．在四川省乐山市东郊凌云西壁 A．固定的某个地方。（） B．土地或建筑物位置。（） C．供人坐的地方。（） D．背对着某一方向。（） 2．乐山大佛是什么时候建造的？在什么地方？ ________________________________________________________________ 3．先按短文内容填空，再仿例写两句话。 乐山大佛的头顶可以 ．．______________________________________________； 耳朵中间可以 ．．____________________________________________________； 脚上可以 ．．________________________________________________________。 ____可以__________________________________________________________ ____可以__________________________________________________________ 4．用“”画出短文最后一句话，并说说它是什么意思。 参考答案 1．（1）C （2）B 2．唐代建造的，位于我国四川省乐山市。 3．放一张吃饭桌并立两个人围坐一百余人略 4．有人比喻“佛是一座山，山是一尊佛”。这句话形象地说明石佛像很大，依山而凿，几乎与整座山融为一体，分不开哪是山哪是佛。 选自长春出版社《小学语文阅读训练80篇》一年级

乐山师范学院《高等数学》考试大纲(2018)

乐山师范学院“专升本”选拔 《高等数学》考试大纲 一、总要求 考生应该了解或理解《高等数学》中函数、极限、连续、一元函数微积分学、多元函数微积分学、无穷级数和《线性代数》中的行列式、矩阵、向量的线性相关性、方程组的基本概念与基本理论；掌握上述部分的基本方法；具有一定的抽象思维能力、计算能力和简单的推理证明能力等；能运用所学知识分析和解决简单的实际问题。本课程的内容按基本要求的高低用不同的词汇加以区分。对概念、理论从高到低用“理解”、“了解”、“知道”三级区分；对运算、方法从高到低用“熟练掌握”、 “掌握”、“会”或“能”三级区分。 考试时间：120分钟。 总分：100分。 二、考试范围及要求 1、函数（5分） （1）理解函数概念，会求函数（含分段函数）的定义域、值域和表达式。 （2）掌握初等函数的简单性质、图像。掌握函数的单调 性、奇偶性、有界性和周期性。 （3）了解函数与其反函数之间的关系，会求简单的单调 函数的反函数。

（4）理解和掌握函数的四则运算与复合运算，熟练掌握复合函数的复合过程。 2、极限（15分） （1）了解极限的概念（对“ε-N”和“ε-δ”等形式描述的极限不作要求）。 （2）会求函数一点处的左右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。 （3）了解极限的有关性质，掌握极限的四则运算。 （4）理解无穷大量、无穷小量的概念,会用等价无穷小量替换求极限。 （5）熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。 3、连续（10分） （1）理解函数连续与间断的概念，会判断函数（含分段函数）的连续性，理解函数在一点连续与极限存在的关系。（2）会求函数的间断点并确定其类型。 （3）掌握闭区间上连续函数的性质，会用零点存在定理证明方程根的存在性。 （4）会利用函数的连续性求极限。 4、一元函数的微分学（10分） （1）理解导数概念，知道可导与连续的关系，会用定义求函数在一点处的导数值，会求曲线上一点处的切线

部编版语文四年级下册第五单元课外阅读训练(二)(含答案)

绝密★启用前 部编版语文四年级下册第五单元 课外阅读专项训练（二） 阅读（一） 云峰观日出 云峰山日出是云峰山的两大名景之一。为了观日出，老师领着我们披着星斗，登上了云峰山顶。虽然是夏季，但山顶仍然是凉风习习。几颗亮晶晶的小星星向我们挥挥手，就告别了。 东方的天边张开了一张灰白色的幕，渐渐地，颜色越来越浓。天空中的彩云真是干变万化，一会儿是骏马腾空，一会儿是红花如火，一会儿变出了许多橘子，一会儿又是灯光闪烁。一会儿红艳艳，一会儿金灿灿，变化无穷，艳丽极了。 这时，一位同学指着东方叫起来：“看！太阳快出来了！”我便目不转睛地盯着，只见东方的地平线越来越红。果然，一个耀眼的红点，慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。一瞬间，半个太阳涌出地平线，好像半个光芒四射的火球在一个盘子里跳动。太阳越升越高。不知是谁把一块黑云扯在了太阳的头上，一道道灿烂的光芒，在黑云下面镀了道道金光。太阳慢慢地被黑云包在里面，从黑云上面射出一道道明亮的光柱。灿烂的阳光从黑云的空隙中射向大地，形成金光闪闪的光柱。太阳终于扯开黑云，冉冉地升上了蓝色的天空。瞬时光芒四射，把整个天空映得红彤彤的。 这时，我们完全被太阳的光芒包围着。望着身披着彩霞的同学们，我想，我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗？ 1．“小星星向我们挥挥手”说明（） A．小星星和“我们”打招呼。B．小星星欢迎“我们”。 C．天亮了，小星星要沉下去了。D．小星星喜欢“我们”。 2．天空中的彩云的特点是（） A．颜色单一，变化极快。B．千变万化，白白软软。 C．颜色鲜艳，一成不变。D．变幻无穷，颜色鲜艳。 3．“一个耀眼的红点，慢慢地吃力 ．．地从东方的地平线跳．出。”对句中 的加点词语理解不正确的一项是（）

体育生高考

体育生高考体育生 1 简介

体育生是练体育特长的特长生，包括初中生和高中生，参加中考或高考的考生，在中考或高考之前要参加欲报考高校的体育加试，加试成绩加上中考或高考成绩之和，高校方进行择优录取。1何为体育生编辑 体育生往往分成： 1.直接报考体育类院校的体育生； 2.报考综合性大学的体育特招生。 两者没有本质区别，只是被高校录取后的学业及任务不同。 参加中考的考生，也须拥有体育方面特长，在中考之后要参加所报考的高校的体育测试，测试成绩并不与中考成绩相加。一般的示范性高中，都会给予参加中考的体育生降分录取！ 2体育生的主要就业方向 体育教育 主要就业方向：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。 运动训练 主要就业方向：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、社会体育锻炼、管理等方面工作的专门人才。 社会体育 主要就业方向：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、健身养生、经营开发与管理以及教学科研等方面工作的高级专门人才。 一,相应专业 1.体育教育专业 本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好

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名汇广场商业楼模板专项施工方案

名汇广场5#商业楼 模板专项施工方案 天津市房信建筑工程总承包有限公司 二0一五年三月 目录 一、工程概况1 二、编制依据2 三、方案选择2 四、材料选择3 五、模板安装3 六、模板拆除10 七、模板技术措施12 八、安全、环保文明施工措施18 九、柱模板计算(大断面)20 十、梁模板钢管高支撑架计算书27 十一、墙模板计算书36 十二、楼板模板钢管高支撑架计算书43

一、工程概况 工程名称：武清区天房四季住宅小区商业5 建设地点：天津市武清区雍阳东路与团结路交叉口西南侧 建设单位：天津政通建设发展有限公司 设计单位：天津市新天地建筑设计有限公司 天津大学建筑设计研究院（支护设计） 勘察单位：天津市勘察院 监理单位：天津市建设工程监理公司 施工单位：天津房信建筑工程总承包有限公司 监督单位：天津市建设工程质量安全监督管理总队 建设规模：30210.3㎡ 本项目由一个公建及一个地下室组成，结构形式为框架-剪力墙结构。地上10层，地下1层，总建筑面积30210.3㎡，地上建筑面积23485.51㎡，地下建筑面积6724.52㎡。抗震等级为7度设防，耐火等级为高层地下及地下车库为一级，设计使用年限为50年。 各工程项目建筑面积与层数：

二、编制依据 《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）中国建筑工业出版社；《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）中国建筑工业出版社；《建筑施工计算手册》江正荣著中国建筑工业出版社； 《建筑施工手册》第四版中国建筑工业出版社； 甲方提供的施工设计图纸文件。 三、方案选择 本工程考虑到施工工期、质量和安全要求，故在选择方案时，应充分考虑以下几点： 1、模板及其支架的结构设计，力求做到结构要安全可靠，造价经济合理。 2、在规定的条件下和规定的使用期限内，能够充分满足预期的安全性和耐久性。 3、选用材料时，力求做到常见通用、可周转利用，便于保养维修。 4、结构选型时，力求做到受力明确，构造措施到位，升降搭拆方便，便于检查验收； 5、综合以上几点，模板及模板支架的搭设，还必须符合JCJ59-99检查标准要求，要符合省文明标化工地的有关标准。 6、结合以上模板及模板支架设计原则，同时结合本工程的实际情况，综合考虑了以往的施工经验，决定采用以下模板及其支架方案：四、材料选择 采用18mm厚胶合板，在木工车间制作施工现场组拼，背内楞采用

乐山师范学院 翻译课程作业

1. The moon is a world that is completely still and where utter silence prevails.月亮是一个声断音绝的世界，是一个万籁俱寂的世界。 2. He blamed me for everything, which I thought very unfair.他把一切错误都归罪于我，我认为这很不公平。 3. On the platform I could see a black slave who was working the pump.我看见台子上有一个黑奴正在压水泵。（或者：我站在台子上看见一个黑奴正在压水泵。） 4. The imperialist states maintain enormous armies and gigantic navies which are used for oppressing and exploiting the people in distant land.帝国主义国家维持庞大的陆军和海军，用以压迫和剥削远地国家的人民。 5. Glass, which breaks at a blow, is nevertheless capable of withstanding great pressure.玻璃尽管一击就碎，但却能承受很大的压力。 6. She always tried to keep her outbursts of cries private.她总是尽量不当着众人的面哭出声来。 7. According to him everything is uncanny that ought to have remained hidden and secret and yet comes to light.他认为，所有本应该隐秘但却暴露出来的都是令人不可思议的东西。 8. Rivers have what man most respects and longs in his own life and thought – a capacity to get renewal and replenishment, continual energy, creativity, cleansing.江河具有不断更新和补充的本领，永远保持着活力、创新精神和紫晶自洁的能力，这正是人一生生活和思想中最珍惜

《乐山市城市近期建设规划(2017-2020年)》简要说明

《乐山市城市近期建设规划（2017-2020年）》简要说明一、规划范围与期限 （一）规划范围 为乐山市城市规划区范围，包括市中区、沙湾区、五通桥区行政辖区，总用地面积1916平方公里。 （二）规划期限 与国民经济和社会发展规划期限一致，为2017—2020年。 二、近期建设目标、策略与行动 （一）建设目标 遵循“四川旅游首选地、绿色转型示范市、山水园林宜居城和总部经济聚集区”的总体定位，着力跨越赶超、转型升级和格局优化，努力将乐山建设成为“经济活力城市、区域中心城市、特色魅力城市”。 （二）策略与行动 遵循三大策略，实施十大行动： 策略一：培育增长极 1、实施旅游提质行动 进一步提升以乐山大佛、岷江东岸和老城为主的文化休闲度假区，强化核心引领；推动峨眉河风光带、三江沿线、沙湾组团、五通桥组团旅游开发，促进全领域各行业与旅游发展相融合，实现由景区主体型向区域综合型转变。 2、实施新区建设行动 围绕“一城两新区”，疏旧建新、南拓西延，拓展城市框架。重点建设苏稽新区和冠英新区，建设完善乐山高新区、青江新区、沙湾乐水小镇，合理引导各片区产业发展，加快基础设施和公共服务设施配套，推动新区生产、生活、生态“三生”融合发展。

3、实施产业整合行动 推动制造业整合提升，加快传统产业转型升级与新兴产业培育，建设优化高新区总部基地、五通桥新型工业基地、沙湾绿色生态工业园等产业平台；培育壮大现代服务业，重点发展商贸会展、文化创意两大特色产业，积极培育电子商务、现代物流业、现代金融业、科技服务等新兴服务业。 策略二：打造魅力城 4、实施住房建设行动 建立完善由公共租赁住房、共有产权住房和商品住房构成的住房保障和供应体系。加大公共租赁住房等保障性住房建设力度。全面推进危旧房棚户区改造和棚改配套基础设施建设，力争在2018年底前实施改造“十三五”所有危旧房棚户区改造项目，2020年底前基本完成。稳步实施“城中村、城边村、城郊村“改造，加快实施老旧小区改造，修缮改造房屋，完善基础设施，提升环境质量。 5、实施环境保护行动 加大治水、治气、治土力度，推进多污染源综合治理；统筹实施山水林田湖生态保护和修复工程，构建三江多脉四屏多园绿地系统；以竹公溪流域地区、苏稽新区、冠英新区为重点，推动海绵城市建设。 6、历史文化保护行动 保护山水城市格局，包括“三江汇聚、溪河纵横”水系格局，高标山、三龟山、城市绿心等山体绿化，以及依山就势、内外双城的城市形态； 保护历史城区，包括嘉州古城空间格局、外部轮廓、街巷结构、古城墙连续分布带，苏稽历史文化街区、两河口历史文化街区整体空间格局与传统风貌等。 保护景观廊道，包括世界遗产乐山大佛到峨眉山之间的景观廊道，历史城区老霄顶望大渡河、老霄顶望大佛、大佛望历史城区、沿江涵春门望“卧佛”、肖公嘴望“卧佛”、育贤门望大渡河景观视线等。 7、风貌提升行动 重点打造大佛景区节点、苏稽新区（文体中心）节点、高铁站前节点、高新区商务中心节点、冠英新区节点、乐水小镇节点及产业园区节点等7大节点景观，优化三江六岸景观廊道，重点提升老城区域、大佛景区周边区域、高铁站前区域

上下五千年》阅读测试卷(附答案)

《上下五千年》阅读测试卷（100题，附答案） 班级姓名得分 一、单项选择题。（每题1分） 1、夏朝从太康到少康时期发生了上百年的混战才恢复过来，历史上称作（）。 A少康中兴B安史之乱C康乾盛世D太平盛世 2、“囚车”里的人指的是（）。 A鲍叔牙B管仲C周公D召公虎 3、明英宗受太监王振的唆使，御驾亲征，结果被瓦剌军队俘虏，这一历史事件叫（）。 A班超出使西域B李斯谏逐客C土木堡之变D荆轲刺秦王 4、中国共产党成立与中华人民共和国成立分别于（）年。 A1921和1949 B1922和1945 C1912和1921 D1924和1949 5、（）是我国最早的杰出的军事着作。 A《孙膑兵法》B《孙子兵法》C《诸葛亮兵法》D《吕氏春秋》 6、明世宗时期，出现了一个不怕死，敢于冒死谏皇帝的清官叫（），他为官清廉，一身正气， 被百姓誉为“海青天”。 A三保太监B宋濂C海瑞D施耐庵 7、清朝时期，六下江南的皇帝是（）。 A雍正B乾隆C顺治D康熙 8、秦穆公用（）换来贤才百里奚。 A五张牛皮B五张羊皮C五张狼皮 D 五张虎皮 9、孟明视带领秦军渡黄河的时候，做了（）一事鼓舞了士气。 A筑城B架桥C种田D烧船 10、被称为“闯王”的明末农民起义军领袖叫（）。 A李自成B吴广C陈胜D洪袖全 11、、黄帝以后，先后出了三个很有名的部落首领，他们分别是尧、舜和（）。 A丹朱B象C禹D蚩尤 12、按照道教的说法太上老君就是（）。 A墨子B荀子C孔子D老子 13、1839年，一位民族英雄虎门销烟，灭了英国人的气焰，长了中华民族的志气。但终因清政府腐 败无能，第一次鸦片战争失败后被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约，前者民族英雄与后者条约分别是（）。 A林则徐、《南京条约》B戚继光、《黄埔条约》 C袁崇焕、《天津条约》D岳飞、《辛丑条约》 14、明朝收复台湾的是（）。 A史可法B郑成功C吴三桂D郑和 15、1911年的辛亥革命推翻了长达两千多年的封建统治，1912年元旦中华民国临时政府成立，出任 临时大总统的是（）。 A袁世凯B孙中山C曹锟D黎元洪 16、（）分别是《红楼梦》、《三国演义》的作者。 A曹雪芹、吴承恩B罗贯中、吴承恩C曹雪芹、罗贯中D施耐庵、罗贯中17、少年登基，智擒鳌拜，削三藩，创大清盛世的皇帝是（）。

厦门商业地产市场调查报告

厦门商业市场调查 2007-6-4 “目前，厦门市平均每千人拥有商业网点16.3个，人均商业面积约1.28平方米，是全国平均水平的5倍。”——————————厦门市商贸流通业发展报告（2005—2006） 一、厦门宏观商业 1997年以前，厦门的商业、零售业处于启蒙阶段，主要集中在中山路也是当时仅有的商圈里面。随着火车站世贸商城和江头SM的崛起，厦门商业迎来了MALL时代。两大市级商圈也应孕而生。东部开发、北部建设，莲前以及寨上商圈等次级商圈也随之而生。基本完成了厦门岛内的商业布点。 供给及消化：不温不火，每年的供给及消化量基本持平、市场存量不断增大 早期的商业都是以独立店铺的形式存在，2001年底SM城市广场开业和2002年5月世贸商城的正式营业。厦门出现了盒子型的所谓的MALL。随着市场需求的不断增大以及这两个项目的成功运营。更多的开发商坚信这等商机不容错过。没落的中山路商圈再度崛起，名汇广场、南中大地广场、老虎城、中华城等相继发威，市场供应量近40万平。火车站商圈锐势不减，明发商业广场这商业航母浮出水面。莲前的加州商业广场和瑞景商业广场快速填补了东部的商业空白，闽南古镇更是将在寨上打造50万平米的公共商业项目，即将完成岛内的商业覆盖。 销售：价格稳中有升

开发量虽然是不断放大，但成交均价却不是和和市场供应量成正比无限上升。 2001-2004的商业空置面积年平均30万平米。至今，市场存量高达140万平米。市场需求理性以及消化速度慢是销售价格没有一路高歌的直接因素。究其根源还是经营者跟不上消费者；开发商跟不上经营者；政府规划指导跟不上开发商的原因。四者矛盾难以调和导致商业地产状况不甚理想。 销售现状：纯商业地产销售缓慢，社区型商业发展成趋势 商业地产开发气势波澜壮阔，商城建设触角向城市各地带延伸 商业量增、价涨，市场竞争激烈 投资理性，消化速度缓慢 复合型商业形态主导市场，主题性商业街区异军突起 商业发展趋势避免业态同质化，追求定位个性化 在营项目的经营状况不是很理想 当MALL在一个城市基本饱和的时候，社区型商业就成为一种趋势。截止目前，厦门商业销售状况不是很理想。商业供应量过大、售价过高、在营的商业项目的经营情况不容乐观是导致现阶段商业地产滞销的主要原因。明发商业广场04年预售至今近3年45.62%的成交比例，以及名汇铜锣湾广场05年预售至今2年多31.18%的成交比例可见一般。由于两个项目的售价均较高，按年回报率8%的保守估算，明发和名汇沿街店面的租金达500-700元/平·月。而商场里面的租金最高也达到300-400元/平·月。之所以两大MALL经营惨淡，

乐山师院学习体会

撑学习之篙，向青草更青处漫溯 ——赴乐山师范学院培训体会 赵家镇小学唐耀 2015年3月23日—27日，作为第二批学员，我参加了乐山师范学院举办的金堂县中小学及幼儿园副校（园）级领导干部班学习。在奔流不息的岷江河畔、在巍然屹立的大佛身旁，为期5天的培训，显得充实忙碌，步履匆匆。有“两会”精神解读，有“新形势下我国反腐败的困难与策略”分析，有“人性、文化教化及道德养成”初探，有“教师心理健康及自我调适”的辅导报告，有“提高新形势下突发事件的处置能力”的现身说法，有到乐山实验中学实地观摩（教研组建设、班主任工作），更有首次接触到的素质拓展培训。 在开班典礼上，乐山师范学院思政部主任邹大勇介绍了培训板块、金堂县教育局副局长张明好作了动员报告。也许，这是一次例行的继续教育；也许，就是一场常规的全员轮训。我们70余人犹如回到了学生时代，“食堂—教室—宿舍”，三点一线。难得5天的宁静，远离喧嚣和纷扰，静静的聆听，细细的品味，深入的比较、思考，体现出跳出教育外看教育的视角变化。捋捋纷繁的思绪，撷取点滴的感受，记录如下。 一、最受欢迎的课程——教育教学突发事件应急管理 在课后的交流和议论中，众学员对乐山师院学工部罗立顺部长的讲座无不啧啧称赞。有讲稿和教学ppt，但他常常脱稿，从亲身经历的案例中信手拈来，从古往今来的事件中旁征博引，风趣幽默，语言简洁，表

达准确，关键处来一两句含蓄隽永、意味深长的精典语段，琅琅上口。不单纯就事论事，更有着自己对社会、历史、政治的独到观察和深刻思考。虽然讲座因罗部长日理万机，临时调整到周二晚上。我坐在第六排，当时扫视了一下全场，众学员聚精会神，侧耳聆听，极少有身子靠在椅背上的，没有交头接耳和玩手机现象，不时报以热烈的掌声和会心的微笑。从他的自述中，我们得知，罗立顺部长是复旦大学毕业的高材生，曾拿过大学生辩论赛的冠军。难怪口才极佳，口若悬河，不时溜出数句顺口溜，琅琅上口，言简意赅，折服众人。 罗部长不但擅长表达，而且他讲解、归纳与提炼的“突发事件的处置技能、策略”独树一帜，有理有节依法合情，富有实效，值得我们学习、思考和借鉴。从“科学定位，把握特点，强化学校社会管理职责；统一领导，分级负责，落实维稳工作责任制；预防为主，源头维稳，把隐患消除在萌芽状态；健全机制，抢占先机，提高突发事件处置能力；加强协调，内外结合，增强突发事件处置合力”五个方面介绍了突发事件的处置技能、技巧。他认为“学校无小事。一旦发生任何突发事件，都要高度重视，快速反应，及时处置，宜早不宜迟，宜散不宜聚，宜顺不宜激，做到发现得早，化解得了，控制得住，处置得好，妥善地加以应对、处理和解决。”其中提到的“宜早不宜迟，宜散不宜聚，宜顺不宜激”甚为精要，画龙点睛。他提倡“明责、履责、究责”，切实做好相关记录、记载，重视举证，固定证据。对于应急管理，他主张“预防为主，源头维稳”，加强预测，抓好三点非常重要：一是要掌握信息，二是要加强研判，三是要制定预案。怎样引导舆论，罗立顺部长用了四言十句概括，即“善待记者，公开信息；先报事实，慎报原因；针对困惑，加强

《乐山大佛》阅读附答案

《乐山大佛》阅读附答案 乐山大佛 ①在四川乐山的三江合口处，坐着一尊受香火的清廉大佛。 ②他叫弥勒，弥勒佛。但不是那位袒露大肚皮的弥勒佛，那位成天笑眯眯的“老好人”——“大肚能容天下难容之事，慈颜常笑世上可笑之事”的弥勒佛。 ③他是一位严肃的沉思者，面色温和，神情严肃。他不是什么都笑——世上并没有那么多可笑的事，也不是什么都容——天下一切丑恶都容。 ④他的严肃的思考，首先来自缔造他的海空和尚。一千一百多年前，凌云寺和尚海空为了减缓三江合口后的凶猛水势，避免沉舟淹死众生，倡导在峭崖临江边造就一座佛。他光头顶烈日，下雪披袈裟，四处化缘，钱化得不少了，但当地官吏说：“如果你真心造佛，就把眼珠挖出来见我。” ⑤大佛兴建了，海空的眼珠也没有了。海空的眼珠是为建大佛而失去的。世上除了生命，还有比眼珠更珍贵的东西吗？ ⑥由于意识到自己的职责，因此，乐山乐水佛不乐。他坚守岗位，从不擅离职守，从不懈怠松驰，从不向惊涛恶浪屈服。他成了实现海空和尚遗愿，拯救三江芸芸众生的中流砥柱。 ⑦他常常想起塑造他的工匠们。是的，他是伟大的：头与山齐，脚踩江水，身高71米，比阿富汗世界第一大佛还高18米，可称世界第一伟佛了。如果不是设计、雕塑他的工匠们经过九十年的千刀万凿，他仍然是半片石头山，普普通通通到处可见谁也不会瞄一眼的石头山。为了他的降生，有多少人摔下峭壁，跌进的江心，付出了生命！他是真正的人民之子。 ⑧他永远不忘这最根本的一点，因此他从不居功，从不索取，从不接受人民的香火和祭祀。在这里，看不到一柱香火，一支红烛，一从跪拜，看到的只是他伟岸的身躯，两袖清风，一尘不染。为了根绝香火，他一开始就釜底抽薪铲除了滋生这些东西的土壤：立脚点在临江的悬崖上，没有地方让人设立祭祀他的殿堂，周围全是香火插不进的岩体，连他的脚趾甲也是向下倾斜的，人站上去就会跌倒，所以连下跪朝拜也没有地方。 ⑨人们只能簇拥在轮渡上才能看到他那顶天立地的尊容并默默遥致祈祷。 ⑩有人感叹，有人惊奇，有人礼赞：“呀，连小小的土地庙都有几柱香火哩，而他——世界第一大佛，连一柱香火也没有。” 1．第④自然段画横线的句子意思比较复杂，如只保留其中最主要的意思，其文字应是_________________ 。 2．第⑧自然段中的“这最根本的一点”指的是_________________ 。 3．第⑥自然段中的三个“从不……”主要是从履行工作职责的角度赞扬乐山大佛的，而第⑧自然段的三个“从不……”则是从_________________的角度来歌颂乐山大佛的。 4．第⑧段“釜底抽薪”一词的本意是抽掉锅底下燃烧的柴，该词在文中的意思是 _________________；“土壤”一词在文中指的是_________________。 5．下列说法不符合文意的一项是 [ ] A．乐山大佛之所以不同于“笑弥勒”，是因为他是一个身负重任的思考者。 B．为了修建大佛，海空和尚和几代的工匠们付出了辛勤的劳动和极其沉重的代价。 C．人们感叹的是大佛的奇特的身世，惊奇的是大佛的治水能力，礼赞的是大佛的崇高品格。

商业楼悬挑式脚手架施工方案

名汇广场5#商业楼 悬挑式脚手架施工方案 天津市房信建筑工程总承包有限公司 二0一五年三月

目录 一、工程概况?１ 二、编制依据2? 三、脚手架的初步设想与要求?３ 四、悬挑式脚手架的搭设方案................................................................. ４ 五、悬挑式外脚手架预埋钢筋套的要求及材料1?０ 六、脚手架的检查与验收...................................................................... １1 七、防雷避电措施 .................................................................................. １2 八、脚手架搭设安全技术措施.............................................................. １2 九、脚手架拆除安全技术措施.............................................................. １4 十、文明施工措施 (15) 十一、悬挑式脚手架计算书17? 1、参数信息:18? 2、小横杆的计算:1?９ ３、大横杆的计算：20? 4、扣件抗滑力的计算: (22) 5、脚手架荷载标准值: (22) 6、立杆的稳定性计算：24? 7、连墙件的计算:?２6 8、悬挑梁的受力计算: (29) 9、悬挑梁的整体稳定性计算:.................................................... ３０

乐山师范学院

乐山师范学院 教师教学工作计划 课程名称:《教育政策法规与师德》任课教师: 梁剑 授课班级: 15级特教1、2班 上交教研室时间： 2018-3-13 2017—2018学年度第2学期

教学计划内容 一、教学目的 《教育政策法规与师德》是全校师范类专业学生的一门公共必修课，也是特殊教育、教育康复专业的必修课，与此同时也是为了适应全国教师资格证考试的需要而增设的一门课程。通过对本门课程的学习，学生能够比较全面和系统地掌握有关教育法的基本原理、基本知识、基本概念和基本法律制度、了解国家教育政策，学会运用法学思维思考教育问题，使学习者了解如何贯彻党和国家的教育政策，依法从事教育教学活动，同时学会依法保护自己的合法权益。 本课程的主要目的要求为： 1.促使学生能够理论联系实际，将法律的基本精神、原理和现实教育实践中发生的事件紧密结合起来，学会用法律的思维来思考教育问题，使学生能够对教育政策法律有更透彻的理解，加深对教育事件的把握。 2.能够使学生在了解教育法学基础知识、基本理论，提高教育法律意识基础上，养成依法审视教育活动的习惯，能自觉应用教育政策法规的知识分析和解决教育实际问题。能对教育法律现象依法进行分析和评价，明辨教育法与道德的关系，提高教育道德水准，从根本上促进教育法的实施，提高教育法的实施效益。 3.能够有效地完善教育理论体系，促使学生和学生形成良好的法律意识，能够有效地帮助学生通过全国教师资格证考试以及各种公招考试。 二、教学内容 本教材选用的是张乐天主编的《教育政策法规的理论与实践》，但在内容讲授上又不局限于教材的内容体系，结合学生的实际情况而选择适合学生学习的内容。因此，本课程的主要教学内容为： 第一部分是教育政策法规的理论部分，它包括教育政策法规的基本原理、受教育权、教育权、教育法律关系、教育法律责任、教育法律救济等内容； 第二部分是教育政策法规的实践部分，主要包括学校法律制度、教师法律制度、学生法律制度等，从教育法律实践层面来结合教育法律理论分析教育现象和教育问题； 第三部分主要是教师道德部分，主要包括教师职业道德以及其养成等内容； 第四部分主要是先有重要教育法律法规及政策的解读，重点结合特殊教育专业来解读特殊教育政策法规。 三、教材 《教育政策法规的理论与实践》，张乐天,华东师范大学出版社，2015年第

《上下五千年》阅读测试卷(附标准答案)

《上下五千年》阅读测试卷(附答案)

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《上下五千年》阅读测试卷（100题，附答案） 班级姓名得分 一、单项选择题。（每题1分） 1、夏朝从太康到少康时期发生了上百年的混战才恢复过来，历史上称作（）。 A少康中兴 B安史之乱 C康乾盛世D太平盛世 2、“囚车”里的人指的是（）。 A鲍叔牙 B管仲 C周公 D召公虎 3、明英宗受太监王振的唆使，御驾亲征，结果被瓦剌军队俘虏，这一历史事件叫（）。 A班超出使西域 B李斯谏逐客 C土木堡之变 D荆轲刺秦王 4、中国共产党成立与中华人民共和国成立分别于（）年。 A1921和1949 B1922和1945 C1912和1921 D1924和1949 5、（）是我国最早的杰出的军事著作。 A《孙膑兵法》 B《孙子兵法》 C《诸葛亮兵法》 D《吕氏春秋》 6、明世宗时期，出现了一个不怕死，敢于冒死谏皇帝的清官叫（），他为官清廉，一身正气， 被百姓誉为“海青天”。 A三保太监 B宋濂 C海瑞 D施耐庵 7、清朝时期，六下江南的皇帝是（）。 A雍正 B乾隆 C顺治 D康熙 8、秦穆公用（）换来贤才百里奚。 A五张牛皮 B五张羊皮 C五张狼皮 D 五张虎皮 9、孟明视带领秦军渡黄河的时候，做了（）一事鼓舞了士气。 A筑城 B架桥 C种田 D烧船 10、被称为“闯王”的明末农民起义军领袖叫（）。 A李自成 B吴广 C陈胜 D洪袖全 11、、黄帝以后，先后出了三个很有名的部落首领，他们分别是尧、舜和（）。 A丹朱 B象 C禹 D蚩尤 12、按照道教的说法太上老君就是（）。 A墨子 B荀子 C孔子 D老子 13、1839年，一位民族英雄虎门销烟，灭了英国人的气焰，长了中华民族的志气。但终因清政府腐 败无能，第一次鸦片战争失败后被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约，前者民族英雄与后者条约分别是（）。 A林则徐、《南京条约》 B戚继光、《黄埔条约》 C袁崇焕、《天津条约》 D岳飞、《辛丑条约》 14、明朝收复台湾的是（）。 A史可法 B郑成功 C吴三桂 D郑和 15、1911年的辛亥革命推翻了长达两千多年的封建统治，1912年元旦中华民国临时政府成立，出任 临时大总统的是（）。 A袁世凯 B孙中山 C曹锟 D黎元洪

体育专业排名

. 体育教育专业--2012年本科231所中国大学分专业排名 . 040201 体育教育 (231) 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 北京体育大学A+ 17 江西师范大学 A 33 宁波大学 A 2 上海体育学院A+ 18 浙江师范大学 A 34 聊城大学 A 3 福建师范大学A+ 19 北京师范大学 A 35 杭州师范大学 A 4 首都体育学院A+ 20 华东师范大学 A 36 集美大学 A 5 武汉体育学院A+ 21 安徽师范大学 A 37 曲阜师范大学 A 6 苏州大学A+ 22 浙江大学 A 38 云南师范大学 A 7 河南师范大学A+ 23 湖南师范大学 A 39 辽宁师范大学 A 8 山西大学A+ 24 四川师范大学 A 40 西安体育学院 A 9 河北师范大学A+ 25 扬州大学 A 41 广西师范大学 A 10 东北师范大学A+ 26 陕西师范大学 A 42 延边大学 A 11 沈阳体育学院A+ 27 天津体育学院 A 43 中国矿业大学 A 12 成都体育学院A+ 28 西北师范大学 A 44 郑州大学 A 13 广州体育学院 A 29 南京师范大学 A 45 南京体育学院 A 14 华中师范大学 A 30 鲁东大学 A 46 内蒙古师范大学 A 15 华南师范大学 A 31 山东体育学院 A 16 山东师范大学 A 32 河南大学 A B+等(70个)：温州大学、湖北大学、肇庆学院、新疆师范大学、重庆大学、吉首大学、哈尔滨师范大学、湘南学院、石家庄学院、上海师范大学、临沂师范学院、石河子大学、湛江师范学院、吉林体育学院、内江师范学院、山东理工大学、襄樊学院、绵阳师范学院、咸宁学院、玉林师范学院、绍兴文理学院、山西师范大学、淮阴师范学院、淮北煤炭师范学院、安庆师范学院、台州学院、华东交通大学、湖南人文科技学院、韩山师范学院、韶关学院、黑河学院、徐州师范大学、盐城师范学院、乐山师范学院、天水师范学院、山西大同大学、邵阳学院、阜阳师范学院、晋中学院、怀化学院、广西民族大学、沈阳师范大学、宿州学院、漳州师范学院、湖南理工学院、赣南师范学院、嘉应学院、沈阳大学、湖南文理学院、江汉大学、周口师范学院、泰山学院、北华大学、吉林师范大学、白城师范学院、商丘师范学院、湖北民族学院、渭南师范学院、长江师范学院、通化师范学院、湖州师范学院、宁夏大学、长江大学、西华师范大学、黄淮学院、德州学院、西南大学、菏泽学院、河北科技师范学院、南阳师范学院 B等(69个)：三峡大学、潍坊学院、广西师范学院、重庆三峡学院、河北体育学院、长春师范学院、长治