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沪教版小学数学教材大纲

小学

一年级(一)

一、10以内得数

说一说

分一分

数一数

几个与第几个

比一比

数射线

二、10以内数得加减法

分与合

加法

讲讲算算(一)

减法

讲讲算算(二)

加与减

瞧数射线做加、减法

10得游戏

连加、连减

加减混合

三、20以内得数及其加减法

11—20得数

十几就就是十与几

20以内数得排列

加减法(一)

加减法(二)

讲讲算算(三)

加进来、减出去

数墙

四、识别图形

物体得形状

五、整理与提高

分彩色图形片

推算

比较

加倍与一半

大家来做加法

大家来做减法

组算式

数学游乐场

一年级(二)

一、复习与提高

20以内数得加减法复习计算游戏

比一比

二、100以内数得认识

十个十个得数

认识100

百以内数得表示

百以内数得大小比较

小练习(一)

三、时间得初步认识(一)

认识钟表

几时、几时半

四、100以内数得加减法

两位数加减整十数

两位数加减一位数

两位数加两位数

两位数减两位数

连加、连减及加减混合

小练习(2)

五、几何小实践

左与右

上、中、下、左、中、右

长度比较

度量

线段

六、整理与提高

百数表

两位数加减法复习

交换

各人眼中得20

小练习(三)

二年级(一)

一、复习与提高

两位数加减法得复习

加与减

巧算

方框里填几

二、乘法、除法(一)

乘法引入

瞧图写乘法算式

倍

10得乘法

5得乘法

2得乘法

4得乘法

8得乘法

2、4、8得乘法之间得关系

分一分与除法

用乘法口诀求商

几倍

被除数为0得除法

小练习(一)

三、统计

统计表初步

条形统计图(一)

四、乘法、除法(二)

7得乘、除法

3得乘、除法

6得乘、除法

3、6、9得乘、除法之间得关系

“九九”——乘法口诀表

瞧图编乘、除法问题

分拆为乘与加

有余数得除法

有余数除法得计算

小练习(二)

五、几何小实践

角与直角

正方体、长方体得初步认识

长方形、正方形得初步认识

六、整理与提高

大家来做乘法

乘除大游戏

5个3加3个3等于8个3

5个3减3个3等于2个3

乘与除

数学广场——点图与数

数学广场——幻方

数学广场——从不同方向观察物体二年级(二)

一、复习与提高

小复习

分拆成几个几加几个几

相差多少

二、千以内数得认识与表达

千以内数得认识与表达

数射线(千)

位置图上得游戏

三、时间得初步认识(二)

时、分、秒

小练习(1)

四、三位数得加减法

整百数、整十数得加减法

三位数加减一位数

三位数加法

三位数减法

三位数加减法得估算

小练习(2)

五、质量、重量得初步认识

轻与重

克、千克得认识与计算

六、几何小实践

东南西北

角

三角形与四边形

三角形得分类(1)

七、整理与提高

万以内数得认识与表达

万以内数得读写与大小比较

巧算(2)

数学广场——列表枚举

数学广场——七巧板

数学广场——流程图(1)

三年级(一)

一、复习与提高

小复习

连乘、连除

正方形组成得图形——多连块二、用一位数乘

乘整十数、整百数

瞧图列式

一位数与两位数相乘

一位数与三位数相乘

小练习(1)

三、时间得初步认识(三)

年、月、日

平年与闰年

制作年历

小练习(2)

四、用一位数除

整十数、整百数得除法

两位数被一位数除

三位数被一位数除

除法得应用

单价、数量、总价

小练习(3)

五、几何小实践

千米得认识

米与厘米

分米得认识

轴对称图形

三角形得分类(2)

面积

长方形与正方形得面积

平方米

六、整理与提高

乘乘除除

解决问题

图形得拼嵌

它们有多大

计算小胖家得面积

数学广场——植树问题

数学广场——周期问题

数学广场——流程图(2)

三年级(二)

一、复习与提高

乘除法计算

括号先算

树叶得面积

面积计算

二、乘与除

谁跑得快

用两位数乘

用两位数除

运动会上得小统计

三、分数得初步认识(一)

整体与部分

几分之一

几分之几

四、计算器

从算筹到计算器

算盘

计算器

使用计算器计算

五、几何小实践

周长

长方形、正方形得周长

六、整理与提高

乘与除

分数

应用

周长与面积

数学广场——谁围出得面积最大

数学广场——搭配

四年级(一)

一、复习与提高

加法与减法

乘法与除法

用计算器计算

节约用水

分数

二、数与量

大数得认识

四舍五入法

平方千米

从平方厘米到平方千米

从克到吨

从毫升到升

三、分数得初步认识(二)

比一比

分数得加减计算

小研究——“分数墙”

四、整数得四则运算

工作效率

树状算图

三步计算式题

正推

逆推

文字计算题

应用

五、几何小实践

圆得初步认识

线段、射线、直线

角

角得度量

角得计算

六、整理与提高

大数与凑整

分数

几何小练习

数学广场——相等得角

数学广场——通过网格来估算

四年级(二)

一、复习与提高

四则运算

整数得运算性质

瞧谁算得巧

愉快得寒假

二、小数得认识与加减法

生活中得小数

小数得意义

您知道吗？

小数得大小比较

小数得性质

小练习

综合练习

小数点移动

小数加减法

三、统计

折线统计图得认识

折线统计图得画法

四、几何小实践

垂直

平行

小练习

您知道吗？

五、整理与提高

问题解决

小数加减法得应用

小数与测量

凑整

垂直与平行

数学广场——用多功能三角尺画垂线与平行线

数学广场——五舍六入

数学广场——计算比赛场次

数学广场——位置得表示方法

五年级(一)

一、复习与提高

符号表示数

二、小数乘除法

小数乘整数

小数乘小数

连乘、乘加、乘减

整数乘法运算定律推广到小数

除数就是整数得小数除法

除数就是小数得除法

循环小数

用计算器计算

积、商得凑整

三、统计

平均数

平均数得计算

平均数得应用

四、简易方程(一)

用字母表示数

化简与求值

方程

找等量关系列方程,解应用题

五、几何小实践

平行四边形

平行四边形得面积

三角形得面积

梯形

梯形得面积

六、整理与提高

小数得四则混合运算

水、电、天然气得费用——小数应用

问题解决

图形得面积

数学广场——时间得计算

数学广场——编码

五年级(二)

一、复习与提高

小数得四则混合运算

方程

面积得估测

自然数

二、正数与负数得初步认识

正数与负数

数轴

三、简易方程(二)

列方程解应用题

小总结

四、几何小实践

体积

立方厘米、立方分米、立方米

长方体与正方体得体积

组合体得体积

正方体、长方体得表面积

体积与容积

五、问题解决

行程

表面积得变化

体积与重量

可能性

可能情况得个数

可能性得大小

六、总复习

数与运算

练习一

方程与代数

练习二

图形与几何

练习三

统计初步

练习四

预初

六年级(一)

第一章数得整除

1、整数与整除

1.1整数与整除得意义

1.2因数与倍数

1.3能被2,5整除得数

2、分解素因数

1、4 素数、合数与分解素因数

1、5 公因数与最大公因数

1、6 公倍数与最小公倍数

第二章分数

1、分数得意义与性质

2、1 分数与除法

2、2 分数得基本性质

2、3 分数得大小比较

2、分数得运算

2、4 分数得加减法

2、5 分数得乘法

2、6 分数得除法

2、7 分数与小数得互化

2、8 分数、小数得四则混合运算

2、9 分数运算得应用

第三章比与比例

1、比与比例

3、1 比得意义

3、2 比得基本性质

3、3 比例

2、百分比

3、4 百分比得意义

3、5 百分比得应用

3、6 等可能事件

第四章圆与扇形

1、圆得周长与弧长

4.1圆得周长

4.2弧长

2、圆与扇形得面积

4.3圆得面积

4.4扇形得面积

六年级(二)

第五章有理数

1、有理数

5.1有理数得意义

5.2数轴

5.3绝对值

2、有理数得运算

5.4有理数得加法

5.5有理数得减法

5.6有理数得乘法

5.7有理数得除法

5.8有理数得乘方

5.9有理数得混合运算

5.10科学记数法

第六章一次方程(组)与一次不等式(组) 1、方程与方程得解

6、1 列方程

6、2 方程得解

2、一元一次方程

6、3 一元一次方程及其解法

6、4 一元一次方程得应用

3、一元一次不等式(组)

6、5 不等式及其性质

6、6 一元一次不等式得解法

6、7 一元一次不等式组

4、一次方程组

6、8 二元一次方程

6、9 二元一次方程组及其解法

6、10 三元一次方程组及其解法

6、11 一次方程组得应用

第七章线段与角得画法

1、线段得相等与与、差、倍

7、1 线段得大小比较

7、2 画线段得与、差、倍

2、角

7、3 角得概念与表示

7、4 角得大小得比较、画相等得角

7、5 画角得与、差、倍

7、6 余角、补角

第八章长方体得再认识

1、长方体得元素

2、长方体得直观图得画法

3、长方体中棱与棱位置关系得认识

4、长方体中棱与平面位置关系得认识

5、长方体中平面与平面位置关系得认识

初中

七年级(一)

第九章整式

1、整式得概念

9、1 字母表示数

9、2 代数式

9、3 代数式得值

9、4 整式

2、整式得加减

9、5 合并同类项

9、6 整式得加减

3、整式得乘法

9、7 同底数幂得乘法

9、8 幂得乘方

9、9 积得乘方

9、10 整式得乘法

4、乘法公式

9、11 平方差公式

9、12 完全平方公式

5、因式分解

9、13 提取公因式法

9、14 公式法

9、15 十字相乘法

9、16 分组分解法

6、整式得除法

9、17 同底数幂得除法

9、18 单项式除以单项式

9、19 多项式除以单项式

第十章分式

1、分式

10、1 分式得意义

10、2 分式得基本性质

2、分式得运算

10、3 分式得乘除

10、4 分式得加减

10、5 可以化为一元二次方程得分式方程10、6 整数指数幂及其运算

第十一章图形得运动

1、图形得平移

11、1 平移

2、图形得旋转

11、2 旋转

11、3 旋转对称图形与中心对称图形11、4 中心对称

3、图形得翻转

11、5 翻折与轴对称图形

11、6 轴对称

七年级(二)

第十二章实数

1、实数得概念

12、1 实数得概念

2、数得开方

12、2 平方根与开方根

12、3 立方根与开立方

12、4 几次方根

3、实数得运算

12、5 用数轴上得点表示实数

12、6 实数得运算

4、分数指数幂

12、7 分数指数幂

第十三章相交线,平行线

1、相交线

13、1 邻补角、对顶角

13、2 垂线

13、3 同位角、内错角、同旁内角 2、平行线

13、4 平行线得判定

13、5 平行线得性质

第十四章三角形

1、三角形得有关概念及性质

14、1 三角形得有关概念

14、2 三角形得内角与

2、全等三角形

14、3 全等三角形得概念与性质

14、4 全等三角形得判定

3、等腰三角形

14、5 等腰三角形得性质

14、6 等腰三角形得判定

14、7 等边三角形

第十五章平面直角坐标系

1、平面直角坐标系

15、1 平面直角坐标系

2、直角坐标系平面内点得运动

15、2 直角坐标系平面内点得运动八年级(一)

第十六章二次根式

1 二次根式得概念及性质

16、1 二次根式

16、2 最简二次根式与同类二次根式 2 二次根式得运算

16、3 二次根式得运算

第十七章一元二次方程

1 一元二次方程得概念

17、1 一元二次方程得概念

2 一元二次方程得解法

17、2 一元二次方程得解法

17、3 一元二次方程根得判别式

3 一元二次方程得应用

17、4 一元二次方程得应用

第十八章正比例函数与反比例函数

1 正比例函数

18、1 函数得概念

18、2 正比例函数

2 反比例函数

18、3 反比例函数

3 函数得表示法

18、4 函数得表示

第十九章几何证明

1 几何证明

19、1 命题与证明

19、2 证明举例

2 线段得垂直与角得平分线

19、3 逆命题与逆定理

19、4 线段得垂直平分线

19、5角得平分线

19、6 轨迹

3 直角三角形

19、7 直角三角形全等得判定

19、8 直角三角形得性质

19、9 勾股定理

19、10 两点得距离公式

八年级(二)

第二十章一次函数

1 一次函数得概念

20、1 一次函数得概念

2 一次函数得图像与性质

20、2 一次函数得图像

20、3 一次函数得性质

3 一次函数得应用

20、4 一次函数得应用

第二十一章代数方程

1 整式方程

21、1 一次整式方程

21、2 特殊得高次方程得解法

2 分式方程

21、3 可化为一元二次方程得分式方程 3 无理方程

21、4 无理方程

4 二元二次方程组

21、5 二元二次方程与方程组

21、6 二元二次方程组得解法

5 列方程(组)解应用题

21、7 列方程(组)解应用题

第二十二章四边形

1 多边形

22、1 多边形

2 平行四边形

22、2 平行四边形

22、3 特殊得平行四边形

3 梯形

22、4 梯形

22、5 等腰梯形

22、6 三角形、梯形得中位线

4 平面向量及其加减运算

22、7平面向量

22、8 平面向量得加法

22、9平面向量得减法

第二十三章概率初步

1 事件及其发生得可能性

23、1 确定事件与随机事件

23、2 事件发生得可能性

2 事件得概率

23、3 事件得概率

23、4 概率计算举例

九年级(一)

第24章相似三角形

1 相似形

24、1 放缩与相似形

2 比例线段

24、2 比例线段

24、3 三角形一边得平行线

3 相似三角形

24、4 相似三角形得判定

24、5 相似三角形得性质

4 平面向量得线性运算

24、6 实数与向量相乘

24、7 向量得线性运算

第25章锐角三角形

1 锐角得三角比

25、1 锐角得三角比得意义

25、2 求锐角得三角比得值

2 解直角三角形

25、3 解直角三角形

25、4 解直角三角形得应用

第26章二次函数

1 二次函数得概念

26、1 二次函数得概念

2 二次函数得图像

26、2 特别二次函数得图像

26、3 二次函数y=ax^2+bx+c得图像

九年级(二)

第27章圆与正多边形

1 圆得基本性质

27、1 圆得确定

27、2 圆心角、弧、弦、弦心距之间得关系

27、3 垂径定理

2 直线与圆、圆与圆得位置关系

27、4 直线与圆得位置关系

27、5 圆与圆得位置关系

3 正多边形与圆

27、6 正多边形与圆

第28章统计初步

1 统计得意义

28、1 数据整理与表示

28、2 统计得意义

2 基本得统计量

28、3 表示一组数据平均水平得量

28、4 表示一组数据波动程度得量

28、5 表示一组数据发布得量

28、6 统计实习

高中

高一(一)

第一章集合与命题

1 集合

1、1 集合及其表示法

1、2 集合之间得关系

1、3 集合得运算

2 四种命题得形式

1、4 命题得形式及等价关系

3 充分条件与必要条件

1、5 充分条件,必要条件

1、6 子集与推出关系

第二章不等式

2、1 不等式得基本性质

2、2 一元二次不等式得解法

2、3 其她不等式得解法

2、4 基本不等式及其应用

*2、5 不等式得证明

第三章函数得基本性质

3、1 函数得概念

3、2 函数关系得建立

3、3 函数得运算

3、4 函数得基本性质

第四章幂函数、指数函数与对数函数(上) 1 幂函数

4、1 幂函数得性质图像与性质

2 指函数

4、2 指数函数得图像与性质

4、3 借助计数器观察函数递增得快慢

高一(二)

第四章幂函数、指数函数与对数函数(下)

3 对数

4、4 对数概念及其运算

4 反函数

4、5 反函数得概念

5 对数函数

4、6 对数函数得图像与性质

6 指数方程与对数方程

4、7 简单得指数方程

4、8 简单得对数方程

第五章三角比

1 任意角得三角比

5、1 任意角及其度量

5、2 任意角得三角比

2 三角恒等比

5、3 同角三角比得关系与诱导公式

5、4 两角与与差得余弦、正弦与正切 3 解斜三角形

5、6 正弦定理、余弦定理与解斜三角形第六章三角函数

1 三角函数得图像与性质

6、1 正弦函数与余弦函数得图像性质

6、2 正切函数得图像性质

6、3 函数y=Asin(wx+ψ)得图像、性质 2 反三角函数与最简三角方程

6、4 反三角函数

6、5 最简三角方程

高二(一)

第七章数列与数学归纳法

1 数列

7、1 数列

7、1 等差数列

7、3 等比数列

2 数学归纳法

7、4 数学归纳法

7、5 数学归纳法得应用

7、6 归纳——猜想——论证

3 数列得极限

7、7 数列得极限

7、8 无穷等比数列各项得与

第八章平面向量得坐标表示

8、1 向量得坐标表示及其运算

8、2 向量得数量积

8、3 平面向量得分解定理

8、4向量得应用

第九章矩形与行列式初步

1 矩形

9、1 矩形得概念

9、2 矩形得运算

2 行列式

9、3 二阶行列式

9、4 三阶行列式

第十章算法初步

10、1 算法得概念

10、2 程序框图

*10、3 计算机话语与算法程序

高二(二)

第11章坐标平面上得直线

11、1 直线得方程

11、2 直线得倾斜角与斜率

11、3 两条直线得位置关系

11、4 点到直线得距离

第12章圆锥曲线

12、1曲线与方程

12、2 圆得方程

12、3椭圆得标准方程

12、4 椭圆得性质

12、5 双曲线得标准方程

12、6 双曲线得性质

12、7 抛物线得标准方程

12、8 抛物线得性质

第13章复数

13、1 复数得概念

13、2 复数得坐标表示

13、3 复数得加法与减法

13、4 复数得乘法与除法

13、5 复数得平方根与立方根

13、6 实系数一元二次方程

高三(一)

第14章空间直线与平面

14、1 平面及其基本性质

14、2 空间直线与直线得位置关系

14、3 空间直线与平面得位置关系

14、4 空间平面与平面得位置关系第15章

1 多面体

15、1 多面体得概念

15、2 多面体得直观图

2 旋转体

15、3 旋转体得概念

3 几何体得表面积、体积与球面距离

15、4 几何体得表面积

15、5 几何体得体积

15、5 球面得距离

第16章排列组合与二项式定理

16、1 计数定理1——乘法定理

16、2 排列

16、3 计数定理2——加法定理

16、4 组合

16、5 二项式定理

高三(二)

第17章概率论初步

17、1 古典概率

17、2 频率概率

第18章基本统计方法

18、1 总体与样本

18、2 抽样技术

18、3 统计估计

18、4 实例分析

18、5 概率统计实验

高三(拓展&理科)

专题一三角恒等变换

1、1 半角公式得应用

1、2 三角比得积化与差与与差化积专题二参数方程与极坐标方程

1 参数方程

2、1 曲线得参数方程

2、2 直线与圆锥曲线得参数方程

2 极坐标方程

2、3 极坐标系

专题三空间向量及其与

3、1 空间向量

3、2 空间向量得坐标表示

3、3 空间直线得方向向量与平面得法向量 3、4 空间向量在度量问题中得应用

专题四概率论初步(续)

4、1 事件与概率

4、2 独立事件积得概率

4、3 随机变量与数学期望

4、4 正态分布

*专题五线性回归

5、1 直接观察法

5、2 最小二乘法

高三(拓展&文科、技艺)

专题一线性规划

1.1线性规划问题

1.2线性规划得可行域

1.3线性规划得解

专题二优选与统筹

1 实验设计得若干方法

2、1 二分法

2、2 0、618法

2 统筹规划

2、3 统筹规划

专题三投影与画图

3、1 空间图形得平面图

3、2 轴测图

3、3 三视图

专题四统计案例

4、1 抽样调查案例

4、2 假设检查案例

*4、3 列联表独立性检查案例

专题五数学与文化艺术

5、1 数学与音乐

5、2 数学与美术

*5、3 数学与文学

沪教版六年级数学(上)

六年级数学（上）目录第一章数的整除第一周 1.1 整数与整除的意义-1.3 能被2，5整除的数 (1) 第二周 1.4 素数、合数与分解素因数 (5) 第三周 1.5 公因数与最大公因数（1）-1.6 公倍数与最小公倍数 (9) 一月一考第一章数的整除 (13) 第二章分数第四周 2.1 分数与除法（1）-2.2 分数的基本性质（2） (17) 第五周 2.2 分数的基本性质（3）-2.3 分数的大小比较 (21) 第六周 2.4 分数的加减法（1）-（3） (25) 第七周 2.4 分数的加减法（4）-（5） (29) 一月一考第二章分数（2.1 分数与除法-2.4 分数的加减法） (33) 第八周 2.5 分数的乘法-2.6 分数的除法 (37) 第九周 2.7 分数与小数的互化-2.8 分数、小数的四则运算（2） (41) 第十周 2.8 分数、小数的四则运算（3）-2.9 分数运算的应用 (45) 一月一考第二章分数（2.5分数的乘法-2.9分数运算的应用） (49) 第三章比和比例第十一周 3.1 比的意义-3.2 比的基本性质 (53) 第十二周 3.3 比例-3.4 百分比的意义 (57) 第十三周 3.5 百分比的应用（1）-3.5 百分比的应用（3） (61) 第十四周 3.5 百分比的应用（4）-3.6 等可能事件 (65) 一月一考第三章比和比例 (69) 第四章圆和扇形第十五周 4.1 圆的周长-4.3 圆的面积（1） (73) 第十六周 4.3 圆的面积（2）-4.4 扇形的面积 (77) 一月一考第四章圆和扇形 (81) 期中测试 (85) 期末测试 (89) 参考答案 (93)

数学：一年级上册全部教案(沪教版)

我们的教室教学内容上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第一学期P2~3。设计意图入学前的儿童一般已具有“口头数数”、“按物点数”的经验。《我们的教室》这节课就是在按物点数的基础上，引导学生建立实物与学具（代替物）的对应，并进一步学习把物体的个数抽象到数字。因此，整节课的设计可分成“信息交流——自主探究——运用发展”三个层次，力求从教材和学生的生活实际出发，向学生提供丰富的素材，学生通过数一数、说一说、摆一摆等活动，初步建立实物数数与数字符号表示数的关系。同时，安排大量的学生可以感知的实物数数活动，让学生体会到数学就在身边，数学知识是有用的，学数学是有趣的。教学目标 1、会根据实物或实物图正确数出1~10物体的个数，并会用学具或数字表示。 2、初步建立实物数数与数字符号表示数的关系。 3、能在愉悦的数数活动中，积极参与数学学习。教学重点计数与表达教学难点 6~10物体个数的计数。教学准备在每个小组的桌上、教师讲台上以及教室周围的墙上布置一些学生熟悉的物品（如：积木等）；每个小组一张动物园的情景图，每位学生有10片双色片。教学过程一、信息交流 1、揭示课题师：小朋友，你们已经是一年级的学生了，从今天起，我将和你们一起在这个教室里学本领，长智慧。让我们先来了解一下“我们的教室”（出示课题）。 2、说说教室里的物品师：在我们的教室里有许多物品，谁来说说你看到了什么？（学生在表述时，教师要注意倾听并及时加以纠正。） 3、说说家庭的物品师：我们的教室里有许多的物品（举例），那么你家庭有些什么呢？谁愿意向大家介绍？

（学生通过说一说教室、家庭中的具体物品，既能提高学生参与的积极性，又能为后续数数作铺垫）二、自主探究（一）1~5的认识 1、认识“1” （1）说说教室里的“1” 师：看一看，我们教室里那些物品只有一件？（2）用代替物表示“1” 师：教室里有一台电视机可以怎样表示出来？（可以用一片双色片、一根小棒、一个三角形……表示）。那么，现在老师手中的一盒粉笔又可以怎样表示？（3）请学生说说一片双色片还可以表示什么？师：凡是只有一件物品的，我们都可以用一片双色片来表示，也可以用（根据学生的实际举例）表示。（4）用抽象的符号表示“1” 师：一台电视机除了用刚才我们讨论的用学具或图形表示以外，还可以怎样表示？（学生能讲的就让学生讲，学生讲不出的教师告诉学生：可以用中国数词“一”来表示，还可以用阿拉伯数字“1”来表示（板书）。）（5）讨论：数字“1”可以代表什么？（6）讨论：“1”像什么？教学：像根小棒1、1、1。（7）小结师：表示一件物品的方法有好几种，（举例），你喜欢哪一种就可以用这种方法来表示。 2、2~5的认识（1）以小组为单位，说说桌上、讲台上以及教室里物体的个数。（2）想一想：可以怎样来表示这些物体的个数？用学具怎样表示？用数字又怎样表示？（学生可动手操作）（3）小组交流。（4）讨论：数字“2”可以代表什么？数字“3”可以代表什么？…… （5）讨论：2、3、4、5分别像什么？教学：像只鸭子2、2、2；耳朵耳朵3、3、3；像面小旗4、4、4；秤钩秤钩5、5、5。（6）小结

沪教版六年级数学下册习题

沪教版六年级数学下册习题 1 / 4 预初数学第二学期周练八班级姓名学号______成绩 __ 一、填空题（23*2’=46’） 1、在,312x -,2xy ,2y x +,34x y |,5.0|-,34622y x -,1x x -中, 单项式有 ______个, 多项式有________个 2、多项式22635 a a -+-是_____次____项式，其中一次项系数是 ___________ 3、用代数式表示5除m 的商与4的和 4、当3=m ，2n =-时，代数式222n m -的值是 _ ___ 5．若134-m y x 与34---n x y 是同类项，则mn=____________ 6．多项式2322739t t t +-+按字母t 的升幂排列是_____________________ 7．化简：①()y y x x ---557=____________ ②()()x x x x 42322-++--=____________ ③mn mn 5 15--=_____________ 8、食堂有煤a 千克，原计划每天用煤b 千克。如果每天节约用煤c 千克，则a 千克的煤可以用天，节约后可以多用天 9．已知12=+a a ，则35 1512+--a a =_____________ 10．互为补角的两角之差为22o，则这两个角分别为____________度 11．如图， OC ⊥OA ，OD ⊥OB ，则∠AOB=∠_________,理由是_____________ _______ 12．如图，A 、O 、D 三点在同一直线上，OE ⊥AD,∠AOB ＝∠COD ，则图中与∠AOB 互余的角：_______________，互补的角有：_________________ (第11题) （第12题）（第13题） 13．如图，∠AOB=72o，OC 平分∠AOB ，OD ⊥OC ，则∠AOD=______度. 14．如图：在任意△ABC 中有这样一条性质：两边之和大于第三边，即AB+BC>AC ，你能否用我们所学过的知识说明上述性质的正确性： _____________________________________________ C B A

【最新】沪教版小学数学毕业考试试题

上海市虹口区小学数学毕业考试试题班级_______姓名_______分数_______ 第一部分一、把得数写在括号里 (1)(－4)－(+11)=( ) (2)(－5.4)×(－5)=( ) (3)138÷63≈( )(按四舍五入法把得数保留两位小数) 二、解方程 (1)955.3=-x (2)2710+=-x x (3)x x 2)8.04.5(2=-? 三、用递等式计算(写出必要的计算过程，能简便的要用简便方法计算) (1)400－225÷75×45 (2)1.8－3×0.8÷4 (3)2.64.28.46.17+++ (4)534×99+534 (5))44.2()5.34(+?- (6)]62)5.318[(42+?-÷ 四、列综合算式或方程计算 (1)5.6的3倍减去48除24的商，差是多少？ (2)某数减2的差乘以5，积是10。求某数。第二部分

(1)同学们给幼儿园做小红花，第一小队做了35朵，第二小队比第一小队做的2倍少18朵。第二小队做了多少朵小红花？ (2)师徒两人合作加工360个零件，徒弟工作了6小时，每小时加工25个，剩下的由师傅独自加工7小时才完成。师傅每小时加工多少个零件？ (3)甲、乙两人工程队合修长255千米的公路，甲队每月修42千米，乙队每月修43千米。两队同时从两端开工，几个月修好这条公路？ (4)学校有船模和电脑两个兴趣小组，参加船模组的学生人数是电脑组人数的1.4倍。如果从船模组调4人到电脑组，那么，两组人数相等。两个小组原来各有多少人？ (5)甲、乙两人装订一批书，甲每小时装订560本，乙每小时装订650本，甲先装订450本后乙才开始装订。乙装订几小时后，两人装订的本数相等？ (6)一个梯形的上底是12厘米，如果上底延长1厘米，就成为一个平行四边形，面积比原来增加36平方厘米。原来梯形的面积是多少？第三部分一、是非题(对的在括号里面画“√”，错的画“×”) (1)自然数都比小数大。 ( ) (2)在3、4、5、6四个数中，能组成互质数的两个数一共有4对。 ( ) (3)平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 ( ) 二、选择题 (1)下面各组数中，第二个数能被第一个数整除的是( ) A.8和2 B.0.3和2.4 C.17和51 D.2和7 (2)一个三角形是轴对称图形，这个三角形一定是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形

小学数学课本目录(沪教版)

数学一年级沪教版上册第一单元 1.我们的教室 2.掷双色片 3.听着数、摸着数 4.数射线 5.两个5是10、零 6.美丽的星座 7.小于、等于、大于 8.课间大休息、玩积木 9.买冰淇淋、运动会 10.对应与比较第二单元 1.小胖过生日 2.加与减 3.10的游戏 4.合在一起 5.绿地 6.小胖下车 7.还缺几个 8.秋游 9.小胖上车 10.加减混合 11.数楼 12.在数射线上做加、减法 13.连加、连减第三单元 1.20以内数的排列 2.海底世界 3.数点块 4.它们与10的关系、它是几与几 5.乘火车 6.摆一摆、算一算、找规律 7.相像的题 8.加进来、减出去 9.加倍与一半 10.数砖墙 11.退位减法 12.进位加法第四单元 ?物体的形状第五单元 1.大家来做加法表 2.兄弟姐妹 3.比较 4.相邻的题 5.巧算数学一年级沪教版下册一复习与提高 1.游数城 2.玩数图 3.比一比二位置 1.左与右 2.在街上 3.上、中、下、左、中、右 4.路（前后，左右）三100以内的数及其加减法 1.十个十个地数 2.百数图 3.数的表示 4.数射线上的数 5.百数表 6.数龙――百的数列 7.两位数加减整十数 8.两位数加减一位数（一） 9.两位数加减一位数（二） 10.两位数加两位数（不进位） 11.两位数加两位数（进位） 12.笔算加法（进位） 13.两位数减两位数（不退位） 14.笔算减法（退位） 15.郊外活动 16.连加、连减、混合加减四应用 1.长度比较 2.度量 3.线段 4.长度计算 5.人民币 6.统计 7.时间五整理与提高 1.两位数加法 2.两位数减法 3.交换 4.滑雪 5.天气统计 6.各人眼中的20 7.数学广场――掷数点块 8.数学广场――七巧板 9.我们的郊游

沪教版数学六年级上册复习 (绝对经典)

未来教育学科教师辅导讲义学员姓名年级科目授课时间段学科教师课时数 2H 课题教学目标及重难点教学内容专题一：整除（数的整除、分解质因数、最大公约数、最小公倍数）（1）分解质因数：（分解彻底）（2）最大公约数、最小公倍数以及如何求约数，约数和 A 、求法：（短除法、分解质因数法） B 、A ×B=（A 、B ）×[A 、B] C 、求约数个数：指数加1在相乘求约数和：从每个因数的零次方开始加，一直加到这个因数本身，然后再把所有的这些和相乘。例如：18=2×23 约数个数为：（1+1）×（2+1）=6个约数和为：（1022+）×（210333++）=39 【备注】有时,整除出的题咋一看貌似有些小难，但是只要稍微经过分析，就会发现所谓的难题都是”纸老虎”。专题二：分数(分数、繁分数计算化简；裂项，分数与小数互化) （1）分数计算技巧：加减法：能凑整则先凑整、分母相同的放在一起先算（死算时通分）乘除法：带分数化为假分数、小数化为分数、能约分则尽量约分（2）繁分数化简计算【备注】繁分数更多的是一个工具，通常它会出现在分数的混合计算当中来考查学生的化简能力、细心程度。解题技巧：在计算中碰到小数，尽快转化成分数、做到步步为营，细心决定成败。（3）分数的裂项：（分母为乘积、分子为和差） )1(1+n n =n 1-)1(1+n ) 1(+n n a )k (1+n n =k 1 [n 1-)(1k n +] ) k (+n n a )2)(1(1++n n n = 21 [)1(1+n n -)2)(1(1++n n ] ) 2)(1(++n n n a

沪教版小学数学毕业综合能力训练附答案[优质版]

（沪教版）小学数学毕业综合能力训练及答案班级_______姓名_______分数_______ 一、填空题。 1．把下面的"成数"改写成百分数。五成( )、七成( )、三成五( )、十成( ) 2．把下面的百分数改写成"成数" 30％( ) 45％( ) 10％( ) 95％( ) 3．利息=( )×( )×( ) 4．30千克是50千克的(％)，50千克是30千克的( ％) 5．5吨比8吨少(％)，8吨比5吨多(％)。 6．540米是( )米的20％。 7．( )公顷的25％是20公顷。二、判断题。(对的画"√"，错的画"×") 1．利息和本金的比率叫利率。 ( ) 2．一块地的产量，今年比去年增长二成五，就是增长十分之二点五。 ( ) 3．一种药水，水和药的比是1∶20，水占药水的5％。 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1．半成改写成百分数是 ( ) A．50％ B．0.5％ C．5％ 2．一块地原产小麦25吨，去年因水灾减产二成，今年又增产二成。这样今年产量和原产量比 ( ) A．增加了 B．减少了 C．没变 3．小英把 1000元按年利率2.45％存入银行。两年后计算她应得到的本金和利息，列式应是 ( ) A．1000×2.45％×2 B．(1000×2.45％+1000)×2 C．1000×2.45％×2+1000 四、应用题。 1．一块小麦实验田，去年产小麦24.5吨，今年增产了二成。这块实验田今年产小麦多少吨？ 2．一块地，去年产水稻12吨，因水灾比前年减少二成五。这块地前年产水稻多少吨？

3．李英把5000元人民币存入银行，定期1年，年利率是2.25％。到期时，李英应得利息多少元？ 4．王钢把10000元人民币存入银行，定期3年，年利率是2.7％。到期时，王钢应得本金和利息一共多少元？ 5．一块棉花地，去年收皮棉30吨，比前年增产了5吨。这块棉花地皮棉产量增长了几成？ 6．一个养殖场，养鸭的只数比养鸡的只数少20％，养的鸡比鸭多1000只。这个养殖场养鸭多少只？ *7．张晶在银行存了30000元人民币，定期五年，年利率是2.88％。到期时交纳利息所得税20％后，银行应付给张晶本金和利息一共多少元？(选作) 参考答案一、 1．50％ 70％ 35％ 100％ 2．三成四成五一成九成五 3．本金×利率×时间 4．60％ 167％ 5．37.5％ 60％ 6．2700 7．80 8．4 20 40％二、1．√ 2．√ 3．× 4．× 三、1．C 2．B 3．C 四、 1．24.5×(1＋20％)=29.4(吨) 2．12÷(1－25％)=16(吨) 3．5000×2.25％=112.5(元) 4．10000×2.7％×3＋10000=10810(元)

沪教版教材大纲

小学一年级（一）一、10以内的数说一说分一分数一数几个与第几个比一比数射线二、10以内数的加减法分与合加法讲讲算算（一）减法讲讲算算（二）加与减看数射线做加、减法 10的游戏连加、连减加减混合三、20以内的数及其加减法 11—20的数十几就是十和几 20以内数的排列加减法（一）加减法（二）讲讲算算（三）加进来、减出去数墙四、识别图形物体的形状五、整理与提高分彩色图形片推算比较加倍与一半大家来做加法大家来做减法组算式数学游乐场一年级（二）一、复习与提高 20以内数的加减法复习计算游戏比一比二、100以内数的认识十个十个的数认识100 百以内数的表示百以内数的大小比较小练习（一）认识人名币三、时间的初步认识（一）认识钟表几时、几时半四、100以内数的加减法两位数加减整十数两位数加减一位数两位数加两位数两位数减两位数连加、连减及加减混合小练习（2）五、几何小实践左与右上、中、下、左、中、右长度比较度量线段六、整理与提高百数表两位数加减法复习交换各人眼中的20 小练习（三）二年级（一）一、复习与提高

两位数加减法的复习加与减巧算方框里填几二、乘法、除法（一）乘法引入看图写乘法算式倍 10的乘法 5的乘法 2的乘法 4的乘法 8的乘法 2、4、8的乘法之间的关系分一分与除法用乘法口诀求商几倍被除数为0的除法小练习（一）三、统计统计表初步条形统计图（一）四、乘法、除法（二） 7的乘、除法 3的乘、除法 6的乘、除法 9的乘、除法 3、6、9的乘、除法之间的关系 “九九”——乘法口诀表看图编乘、除法问题分拆为乘与加有余数的除法有余数除法的计算小练习（二）五、几何小实践角与直角正方体、长方体的初步认识长方形、正方形的初步认识六、整理与提高大家来做乘法乘除大游戏 5个3加3个3等于8个3 5个3减3个3等于2个3 乘与除数学广场——点图与数数学广场——幻方数学广场——从不同方向观察物体二年级（二）一、复习与提高小复习分拆成几个几加几个几相差多少二、千以内数的认识与表达千以内数的认识与表达数射线（千）位置图上的游戏三、时间的初步认识（二）时、分、秒小练习（1）四、三位数的加减法整百数、整十数的加减法三位数加减一位数三位数加法三位数减法三位数加减法的估算小练习（2）五、质量、重量的初步认识轻与重克、千克的认识与计算六、几何小实践东南西北角三角形与四边形三角形的分类（1）七、整理与提高万以内数的认识与表达万以内数的读写与大小比较

沪教版小学数学教材大纲

沪教版小学数学教材大纲 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

小学一年级（一）一、10以内的数说一说分一分数一数几个与第几个比一比数射线二、10以内数的加减法分与合加法讲讲算算（一）减法讲讲算算（二）加与减看数射线做加、减法 10的游戏连加、连减加减混合三、20以内的数及其加减法 11—20的数

十几就是十和几 20以内数的排列加减法（一）加减法（二）讲讲算算（三）加进来、减出去数墙四、识别图形物体的形状五、整理与提高分彩色图形片推算比较加倍与一半大家来做加法大家来做减法组算式数学游乐场一年级（二）一、复习与提高 20以内数的加减法复习计算游戏

比一比二、100以内数的认识十个十个的数认识100 百以内数的表示百以内数的大小比较小练习（一）认识人民币三、时间的初步认识（一）认识钟表几时、几时半四、100以内数的加减法两位数加减整十数两位数加减一位数两位数加两位数两位数减两位数连加、连减及加减混合小练习（2）五、几何小实践左与右上、中、下、左、中、右长度比较

度量线段六、整理与提高百数表两位数加减法复习交换各人眼中的20 小练习（三）二年级（一）一、复习与提高两位数加减法的复习加与减巧算方框里填几二、乘法、除法（一）乘法引入看图写乘法算式倍 10的乘法 5的乘法 2的乘法 4的乘法

8的乘法 2、4、8的乘法之间的关系分一分与除法用乘法口诀求商几倍被除数为0的除法小练习（一）三、统计统计表初步条形统计图（一）四、乘法、除法（二） 7的乘、除法 3的乘、除法 6的乘、除法 9的乘、除法 3、6、9的乘、除法之间的关系 “九九”——乘法口诀表看图编乘、除法问题分拆为乘与加有余数的除法有余数除法的计算小练习（二）

小学数学五年级毕业考试题(带答案沪教版)

小学数学五年级毕业考试题（带答案沪教版）五年级数学毕业考卷姓名__________ 第一部分（共42分）一、直接写出得数：6% 10.1－1.01＝ 10＋2.2÷0.01= （1.25+0.125）×8＝0.707÷0.07＝1÷0.25×4＝3.087÷2.9≈ 用“四舍五入法”精确到十分位二、解方程:8% 2x-0.7+1.5=1.08 129－9x = 6x－6 三、（用递等式计算，写出必要的计算过程，能简则简）20% （1÷0.5＋0.5÷1）×0.14 0.4×0.4×1.5×2.5 6.38×99＋6.38 （200－195.2）÷（8.37＋1.23）×0.5 [5.4÷18＋（41.47＋38.53）×0.1]÷2.5 四、列综合算式计算或列方程解8% 9．6除以3.2与0.5的积，所得的商减去2.09，差是多少？从0.4与25的积里减去什么数的2倍，差是7.2。第二部分（共34分）一、填空：14% 1、2dm350cm3 = ( )L 3.3小时 =( )小时( )分钟 2、340. 43这个数中的2个“4”，左边的“4”是右边“4 ”的（）倍。 3、一个三角形最大的一个角是89度，这个三角形是（）三角形。 4、把2.3这个数的个位数字与十分位的数字交换后，所得的数比原数增加了( )个0.1。 5、16 .03838……是（）循环小数，简写成（）。 6、计算36.2÷1.3，当商取一位小数时，商为（），余数为（）。 7、三个大小一样的正方体拼成的长方体的棱长之和是60厘米，一个小正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 8、如图，阴影部分的面积是7 .6平方分米，平行四边形的面积是（）。 9、比20大的数中，所有被6除，商与余数相等的数的和是（）。 10、口袋中混放着6个同样的塑料球，上面分别标有1、2、3、4、5、6。甲乙两人做游戏，规定摸出1个球，若球号码大于3，甲得1分；摸出的球号码小于3，乙得1分；摸出3号球，两人各得1分。（）得分的机会多。二、AOB是三角形纸，OA=OB，图中的虚线是折痕，至少折（）次就

沪教版六年级数学下册全套教案习题

六年级下册第五章有理数知识点 1、正数：大于0的数叫做正数。 2、负数：在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。 3、0既不是正数也不是负数。零是正数和负数的分界。 4、有理数：整数和分数统称为有理数。有理数：正数：正整数、零、负整数分数：正分数、负分数 5、数轴：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。数轴上的点从左到右依次增大，正数大于零，零大于负数，正数大于负数。 6、相反数：绝对值相等，只有负号不同的两个数叫做互为相反数。 7、绝对值：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。记做|a|。由绝对值的定义可得：|a-b|表示数轴上a点到b点的距离。一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0. 8、有理数加法法则加法交换律：有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置，和不变。表达式：a+b=b+a。加法结合律：有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变。表达式：（a+b）+c=a+（b+c） 9、有理数减法法则减去一个数，等于加这个数的相反数。表达式：a-b=a+（-b） 10、有理数乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0. 乘法交换律：一般地，有理数乘法中，两个数相乘，交换因数的位置，积相等。表达式：ab=ba 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积相等。表达式：（ab）c=a（bc）乘法分配律：一般地，一个数同两个的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。表达式：a（b+c）=ab+ac 注意：几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正；几个数相乘，有因数为零，

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精品“正版”资料系列，由本公司独创。旨在将“人教版”、”苏教版“、” 北师大版“、”华师大版“等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和检测题分享给需要的朋友。本资源创作于2020年12月，是当前最新版本的教材资源。包含本课对应内容，是您备课、上课、课后练习以及寒暑假预习的最佳选择。通过我们的努力，能够为您解决问题，这是我们的宗旨，欢迎您下载使用! 我们的教室教学内容上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第一学期P2~3。设计意图入学前的儿童一般已具有“口头数数”、“按物点数”的经验。《我们的教室》这节课就是在按物点数的基础上, 引导学生建立实物与学具（代替物）的对应, 并进一步学习把物体的个数抽象到数字。因此, 整节课的设计可分成“信息交流——自主探究——运用发展”三个层次, 力求从教材和学生的生活实际出发, 向学生提供丰富的素材, 学生通过数一数、说一说、摆一摆等活动, 初步建立实物数数与数字符号表示数的关系。同时, 安排大量的学生可以感知的实物数数活动, 让学生体会到数学就在身边, 数学知识是有用的, 学数学是有趣的。教学目标 1、会根据实物或实物图正确数出1~10物体的个数, 并会用学具或数字表示。 2、初步建立实物数数与数字符号表示数的关系。 3、能在愉悦的数数活动中, 积极参与数学学习。教学重点计数与表达教学难点 6~10物体个数的计数。教学准备在每个小组的桌上、教师讲台上以及教室周围的墙上布置一些学生熟悉的物品（如：积木等）；每个小组一张动物园的情景图, 每位学生有10片双色片。教学过程一、信息交流 1、揭示课题师：小朋友, 你们已经是一年级的学生了, 从今天起, 我将和你们一起在这个教

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一、10以内的数我们的教室听着数摸着数课间大休息玩积木两个5是10零美丽的星座掷双色片买冰激凌（几个与第几个）运动会对应与比较小于、等于、大于数射线二、10以内数的加减法数楼——分成几和几秋游合在一起小胖上车绿地还缺几个小胖下车小胖过生日加与减在数射线上做加、减法 10的游戏连加、连减加减混合三、20以内的数及其加减法海底世界 20以内数的排列它们与10的关系它是几与几相像的题进位加法摆一摆、算一算，找规律加倍与一半退位减法乘火车加进来，减出去数点块数砖墙四、几何小实践物体的形状五、整理与提高兄弟姐妹相邻的题巧算比较大家来做加法表一、复习与提高游数城玩数图（计算三角）玩数图（单数和双数）比一比二、位置左与右在街上三、100以内的数及加减法（一）100以内数的认识与表达十个十个地数百数图数的表示数射线上的数百数表数龙---------百的数列（二）100以内数的加减法两位数加减整十数两位数加减一位数（一）（二）两位数加两位数（不进位）两位数加两位数（进位）笔算加法（进位）两位数减两位数（不退位）两位数减两位数（退位）郊外活动连加、连减、混合加减四、应用比较长度度量线段长度计算人民币统计时间五、整理与提高两位数加法两位数减法交换滑雪天气统计各人眼中的20 数学广场---------掷数点块数学广场---------七巧板我们的郊游上、中、下，左、中、右路（前后，左右）

一、复习与提高游海岛———谁先上岸估算加与减 “吃掉”的是几二、乘法、除法（一）乘法引入看图编乘法题游乐场统计图倍 10的乘法 5的乘法 2的乘法 4的乘法 8的乘法 2、4、8乘法之间的关系分一分与除法用乘法口诀求商几倍盒子是空的———被除数为0三、乘法、除法（二） 7的乘除法、3的乘除法 6的乘除法、9的乘除法 3、6、9乘法之间的关系快乐的节日分拆为乘与加乘一乘，填一填“九九”-------乘法口诀表有余数的除法做有余数的除法掷骰子，做除法几张长椅四、几何小实践角与直角正方体、长方体长方形、正方形五、整理与提高数学广场------点图与数乘法表乘法大游戏 5个3加3个3等于8个3 5个3减3个3等于2个3 乘与除数学广场------幻方数学广场------视图数学广场------折纸一、复习与提高登险峰植树分拆成几个几加几个几正方体的展开图连乘、连除相差多少二、千以内数的认识与表达千以内的数的认识与表达数射线（千）位值图上的游戏三、三位数的加减法整百数、整十数的加减法三位数加减一位数三位数加法三位数减法估算与精确计算应用题四、应用轻与重直接比较间接比较秤和它的使用方法克、千克与计算时间（时、分、秒）五、几何小实践东西南北轴对称角三角形与四边形锐角三角形、钝角三角形、直角三角形六、整理与提高万以内数的认识与表达大数的读与写游国家森林公园巧算数学广场———给小兔涂色数学广场----------加或减

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沪教版小学数学教材目录一年级上册第一单元 1.我们的教室 2.掷双色片 3.听着数、摸着数 4.数射线 5.两个5是10、零 6.美丽的星座 7.小于、等于、大于 8.课间大休息、玩积木 9.买冰淇淋、运动会 10.对应与比较第二单元 1.小胖过生日 2.加与减 3.10的游戏 4.合在一起 5.绿地 6.小胖下车 7.还缺几个 8.秋游 9.小胖上车 10.加减混合 11.数楼 12.在书中射线上做加、减法 13.连加、连减第三单元 1.20以内数的排列 2.海底世界 3.数点块 4.它们与10的关系、它是几与几 5.乘火车 6.摆一摆、算一算、找规律 7.相像的题 8.加进来、减出去 9.加倍与一半 10.数砖墙 11.退位减法 12.进位加法

第四单元物体的形状第五单元 1.大家来做加法表 2.兄弟姐妹 3.比较 4.相邻的题 5.巧算一年级下册第一单元复习与提高 1.游数城 2.玩数图 3.比一比第二单元位置 1.左与右 2.在街上 3.上、中、下、左、中、右 4.路（前后，左右）第三单元100以内的数及其减法 1.十个十个地数 2.百数图 3.数的表示 4.数射线上的数 5.百数表 6.数龙——百的数列 7.两位数加减整十数 8.两位数加减一位数（一） 9.两位数加减一位数（二） 10.两位数加两位数（不进位） 11.两位数加两位数（进位） 12.笔算加法（进位） 13.两位数减两位数（不退位） 14.笔算减法（退位） 15.郊外活动 16.连加、连减、混合加减第四单元应用 1.长度比较

2.度量 3.线段 4.长度计算 5.人民币 6.统计 7.时间第五单元整理与提高 1.两位数加法 2.两位数减法 3.交换 4.滑雪 5.天气统计 6.各人眼中的20 7.数学广场——掷数点块 8.数学广场——七巧板 9.我们的郊游二年级上册第一单元 1.游海岛——谁先上岸 2.估算 3.“吃掉”的是几 4.三位数加法 5.加与减 6.轻与重第二单元 1.从加到乘 2.倍 3.4的乘法 4.2、4、8的乘法之间的关系 5.游乐场统计图 6.8的乘法 7.几倍 8.用乘法口诀求商 9.乘法引入 10.5的乘法 11.看图编乘法题 12.分一分与除法 13.盒子是空的——被除数为零 14.2的乘法 15.10的乘法

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沪教版小学数学五年级毕业题及答案第一部分（共42 分）一、直接写出得数： 6% 10.1 － 1.01 ＝10＋2.2 ÷0.01=（ 1.25+0.125 ）× 8＝ 0.707 ÷0.07 ＝1÷ 0.25 × 4＝ 3.087÷ 2.9≈ 用“四舍五入法” 精确到十分位二、解方程 :8% 2x-0.7+1.5=1.08129－9x = 6x－6 三、（用递等式计算，写出必要的计算过程，能简则简）20% （1÷0.5 ＋0.5 ÷ 1）× 0.140.4× 0.4 ×1.5 ×2.5 6.38 ×99＋6.38（200－195.2）÷（8.37＋1.23）× 0.5 [5.4 ÷18＋（ 41.47 ＋38.53 ）× 0.1] ÷ 2.5 w W w .x K b 1.c o M

四、列合算式算或列方程解8% 9．6 除以 3.2 与 0.5 的，所得的商减去 2.09 ，差是多少？从 0.4 与 25 的里减去什么数的 2 倍，差是 7.2 。第二部分（共34 分）一、填空： 14% 33 1、2dm50cm = ( )L 3.3小=( )小 ( )分 2、340. 43个数中的 2 个“ 4”，左的“ 4”是右“ 4 ”的（）倍。 3、一个三角形最大的一个角是89 度，个三角形是（）三角形。 4、把 2.3个数的个位数字与十分位的数字交后，所得的数比原数增加了 () 个 0.1 。 5、16 .03838 ??是（）循小数，写成（）。 6、算 36.2 ÷ 1.3 ，当商取一位小数，商（），余数（）。 7、三个大小一的正方体拼成的方体的棱之和是60 厘米，一个小正方体的表面是（）平方厘米，体是（）立方厘米。 8、如，阴影部分的面是7 .6 平方分米，平行四形的面是（）。

上海沪教版六年级数学下知识点总结

上海沪教版六年级数学下知识点总结第五章有理数 5.1有理数的意义整数和分数统称为有理数有理数整数：正整数、零、负整数分数：正分数、负分数 5.2正数和负数数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。数轴的三要素：原点、单位长度、正方向。所有的数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个数的大小在数轴上表示的两个数，正方向的数大于负方向的数零是正数和负数的分界。只有符号不同的两个数，我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称为这两个数互为相反数，零的相反数是零。一个数在数轴上所对应的点与原点的距离，叫做这个数的绝对值注意： 1、一个正数的绝对值是它本身。 2、一个负数的绝对值是它的相反数。 3、零的绝对值是零。 4、两个负数，绝对值大的那个数反而小。 5.3有理数的加减有理数加法法则： 1、同号两数相加，取原来的符号，并把绝对值相加。 2、异号两数相加，绝对值相等时和为零，绝对值不相等时，其和的绝对值为较大绝对值减去较小的绝对值所得的差，其和的符号取绝对值较大的加数的符号。 3、一个数同零相加，仍得这个数。有理数加法的运算律 1、交换律：a+b=b+a 2、结合律：（a+b）+ c=a+(b+c) 有理数的减法法则 1、减去一个数，等于加上这个数的相反数 2、a-b=a+(-b)

5.4有理数的乘除两数相乘的符号法则正正得正，正负得负，负正得负，负负得正。有理数的乘法法则 1、两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 2、任何数与零相乘，都得零。注意连成的符号： 1、几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定 2、当负因数有奇数个时，积为负 3、当负因数有偶数个时，积为正 4、几个数相乘，有因数为零，积就为零有理数除法法则 1、两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 2、零除以任何一个不为零的数，都得零。 5.5有理数的乘方求N个相同因数的积的运算，叫做乘方。乘法的结果叫做幂。在a n中，a叫做底数，n叫做指数，读作a的n次方，a n看做是a的n次方结果时，读作a的n次幂。注意： 1、正数的任何次幂都是正数，负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数。 2、有理数混合运算的顺序：先乘方，后乘除，再加减；统计运算从左到右；如果有括号，先算小括号，后算中括号，再算大括号。 3、把一个数写成a*10n(其中1≤a＜10，n是正整数，这种形式的计数方法叫做科学计数法

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五年级数学毕业考卷姓名__________ 第一部分（共42分）一、直接写出得数：6% 10.1－1.01＝ 10＋2.2÷0.01= （1.25+0.125）×8＝ 0.707÷0.07＝ 1÷0.25×4＝ 3.087÷2.9≈ 用“四舍五入法”精确到十分位二、解方程:8% 2x-0.7+1.5=1.08 129－9x = 6x－6 三、（用递等式计算，写出必要的计算过程，能简则简）20% （1÷0.5＋0.5÷1）×0.14 0.4×0.4×1.5×2.5 6.38×99＋6.38 （200－195.2）÷（8.37＋1.23）×0.5 [5.4÷18＋（41.47＋38.53）×0.1]÷2.5 w W w .x K b 1.c o M

四、列综合算式计算或列方程解8% 9．6除以3.2与0.5的积，所得的商减去2.09，差是多少？从0.4与25的积里减去什么数的2倍，差是7.2。第二部分（共34分）一、填空：14% 1、2dm350cm3 = ( )L 3.3小时 =( )小时( )分钟 2、340. 43这个数中的2个“4”，左边的“4”是右边“4 ”的（）倍。 3、一个三角形最大的一个角是89度，这个三角形是（）三角形。 4、把 2.3这个数的个位数字与十分位的数字交换后，所得的数比原数增加了 ( )个0.1。 5、16 .03838……是（）循环小数，简写成（）。 6、计算36.2÷1.3，当商取一位小数时，商为（），余数为（）。 7、三个大小一样的正方体拼成的长方体的棱长之和是60厘米，一个小正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 8、如图，阴影部分的面积是7 .6平方分米，平行四边形的面积是（）。

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创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 沪教版小学数学教材目录一年级上册第一单元 1.我们的教室 2.掷双色片 3.听着数、摸着数 4.数射线 5.两个5是10、零 6.美丽的星座 7.小于、等于、大于 8.课间大休息、玩积木 9.买冰淇淋、运动会 10.对应与比较第二单元 1.小胖过生日 2.加与减 3.10的游戏 4.合在一起 5.绿地 6.小胖下车 7.还缺几个 8.秋游 9.小胖上车 10.加减混合 11.数楼 12.在书中射线上做加、减法 13.连加、连减第三单元 1.20以内数的排列 2.海底世界 3.数点块 4.它们与10的关系、它是几与几

5.乘火车 6.摆一摆、算一算、找规律 7.相像的题 8.加进来、减出去 9.加倍与一半 10.数砖墙 11.退位减法 12.进位加法第四单元物体的形状第五单元 1.大家来做加法表 2.兄弟姐妹 3.比较 4.相邻的题 5.巧算一年级下册第一单元复习与提高 1. 创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 2.游数城 3.玩数图 4.比一比第二单元位置 1.左与右 2.在街上 3.上、中、下、左、中、右 4.路（前后，左右）第三单元100以内的数及其减法 1.十个十个地数 2.百数图 3.数的表示

4.数射线上的数 5.百数表 6.数龙——百的数列 7.两位数加减整十数 8.两位数加减一位数（一） 9.两位数加减一位数（二） 10.两位数加两位数（不进位） 11.两位数加两位数（进位） 12.笔算加法（进位） 13.两位数减两位数（不退位） 14.笔算减法（退位） 15.郊外活动 16.连加、连减、混合加减第四单元应用 1.长度比较 2.度量 3.线段 4.长度计算 5.人民币 6.统计 7.时间第五单元整理与提高 1.两位数加法 2.两位数减法 3.交换 4.滑雪 5.天气统计 6.各人眼中的20 7.数学广场——掷数点块 8.数学广场——七巧板 9.我们的郊游二年级上册第一单元 1.游海岛——谁先上岸 2.估算 3.“吃掉”的是几 4.三位数加法 5.加与减 6.轻与重

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