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艾特奖参赛指南

艾特奖参赛指南Idea-Tops Award Competition Guide

主办单位

清华大学美术学院

中央美术学院建筑学院

天津美术学院

中华室内设计网(https://www.sodocs.net/doc/e113127219.html,)深圳市文体旅游局

深圳市设计之都推广办公室

深圳市福田区人民政府

协办单位

全国各省市建筑装饰设计协会

Participation Qualification

参赛者不受民族、宗教、地域和国别限制;参赛作品必须是2011-2012年已竣工项目的实景照片。

注:集体创作作品必须标明主创设计师姓名。

Entry Category

商业空间文化空间展示空间交通空间办公空间餐馆空间娱乐空间酒店会所

别墅公寓样板房陈设艺术光环境设计

Evaluation Principle

设计理念陈述清晰、表达准确,并从原创性、一致性、功能性、创造性、美观性、节能环保

等主要方面评审。

Participation Process

登陆网站

艾特奖组委会官方网站:https://www.sodocs.net/doc/e113127219.html,

艾特奖指定作品发布平台:

中华室内设计网https://www.sodocs.net/doc/e113127219.html,

作品提交步骤如下:

一、登陆官网(https://www.sodocs.net/doc/e113127219.html,)

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作品

提交

步骤

点击如下:

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参赛设计师或团队的照片(分点击

辨率不低于300dpi)

选工程实景点击

不少于10张的作品实景照片

(JPG 、TIF 、PSD 或CDR

格式,分辨率不低于300dpi)点击

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作品介绍包括:功能、氛围、

材质、灯光、设计背景等说明

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挑战杯大学生创业大赛_模板

“挑战杯”大学生创业计划大赛参赛作品模板 关于创业计划指南 创业计划首先是一种吸引投资的工具,同时也是确定目标和制定计划的很好的参考资料,是一个企业管理和操作的行为指南。 创业计划竞赛参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一个具有市场前景的产品或服务,围绕这一产品或服务,完成一份完整、具体、深入的创业计划,以描述公司的创业机会,阐述创立公司、把握这一机会的进程,说明所需要的资源、提示风险和预期回报,并提出行动建议。创业计划聚焦于特定的策略、目标、计划和行动,创业计划可能的读者包括:希望吸纳进入团队的对象、可能的投资人、合作伙伴、供应商、顾客和政策机构。 第一部分:封面设计 封面页 把你的产品的一副颜色图像放在首页。但需留出足够的版面排列以下内容: 创业计划书 一、公司名称 二、公司性质 三、司地址 四、邮编 五、负责人 六、职务 七、电话 八、E-mail 九、公司主页(WWW) 填写说明: 1、此文本仅是一个模板格式,且不是唯一; 2、任何人/公司可以根据自己的情况填写,补充完善; 3、文字说明或解释仅供参考,最终文本中不得出现相同的内容。 第二部分:目录

目录 初步商业计划书后,注意确认目录页码同内容的一致性 ●概要 ●公司概述 ●产品与服务 ●市场分析 ●竞争分析 ●市场销售战略 ●财务分析 ●附录 第三部分:创业设计的具体内容 (一)、概要 概要作为商业计划的第一部分,是对整个商业计划的浓缩,是整个商业计划的精髓所在。商业计划概要应简洁、清楚地介绍你的商业项目(产品或服务)的机会、商业价值、目标市场的描述和预测、竞争优势、核心的管理手段和资金需求、盈利能力预测、团队概述、预期投资人得到的回报等。字数一般要求在500字左右。 (二)、公司概述 1、公司的宗旨 2、公司的名称、公司的结构 3、公司经营理念 指出公司的远景目标,在追求和实现我们的目标的同时,我们要报答那些关注我们发展的人士,客户,和公众。描述各有关团体和人事如何受益。 4、公司经营策略 在这里用最简洁的方式,描述你的产品/服务;什么样的困难你准备解决;你准备如何解决;你们的公司是否是最合适的人选。 5、相对价值增值 说明你的产品为消费者提供了什么新的价值。

XX大学光华管理学院案例大赛参赛指导手册

XX大学光华管理学院案例大赛参赛指导手册 一、大赛简介 XX大学光华管理学院案例大赛是XX大学光华管理学院主办,面向国内知名高校在读全日制高年级本科生的商业案例大赛。本次大赛秉承XX大学光华管理学院“创造管理知识,培养商界领袖,推动社会进步”的办学使命,为国内本科生提供一个相互交流和学习的机会。大赛中表现突出的团队和个人可以获得“光华管理学院全国优秀大学生夏令营”入营资格,或“光华管理学院MBA项目X计划”预录取资格的面试机会,冠军团队可直接获得光华管理学院“金融硕士项目”或“MBA项目X计划”的预录取资格。我们希望该案例大赛能够为有志于从事金融和企业管理方向的优秀大学生提供高端的思想交流平台和学习深造机会。 二、组织机构 主办单位:XX大学光华管理学院 学术支持:XX大学管理案例研究中心 媒体合作:腾讯教育频道 三、参赛方式 1. 本届大赛分为金融分析组和企业管理组两组,采取平行赛制同时进行。预计于2014年毕业的国内知名院校正式注册的全日制本科生可报名参加金融分析组,预计于2013年毕业的国内知名院校正式注册的全日制本科生可报名参加企业管理组。每支参赛团队应由三人组成,并推选一名队长。 2. 本届大赛分初赛和复赛两个阶段。 3. 大赛重点考察参赛选手金融和管理等专业理论与实践相结合能力、案例分析能力和团队合作能力等综合素质。 4. 参赛选手须在规定时间内完成参赛团队注册、信息填写、案例发掘、案例分析并提交案例分析报告。

大赛报名和案例分析报告提交网址: http://******************/psc/CRMPRD/EMPLOYEE/CRM/s/WEBLIB_TZ_PRDWW. TZ_ALDS_LOGIN.FieldFormula.IScript_TzXlyLoginReg 5. 初赛案例分析报告提交截止时间为4月15日晚24:00,大赛组委会将组织专家评委认真评审参赛案例分析报告。 6. 复赛以现场公开答辩形式举行,评委根据复赛团队的案例分析质量和现场表现打分,并根据参赛选手个人表现评选出最佳表现奖3名。 四、大赛流程 大赛分两个阶段进行 第一阶段初赛(案例分析方向、案例分析报告写作标准详见附件) 初赛作品要求为一份详细而完整的案例分析报告。初赛采取在线匿名评审方式进行。金融分析组和企业管理组将分别提供三个案例分析方向,每支参赛团队需根据组别从中选取一个方向,自行查找案例进行分析。大赛于2013年3月启动,报名时间为:3月1日至3月20日,提交案例分析报告时间为:3月15日至4月15日。 4月下旬,案例大赛组委会将分别公布金融分析组和企业管理组初赛结果,各组得分前12的参赛团队晋级复赛。 第二阶段复赛 复赛采取现场答辩方式进行。组委会将邀请晋级团队来京(食宿费用由大赛组委会承担)参加复赛。复赛开始前,组委会将提供金融分析组和企业管理组的复赛案例,并给予参赛团队一定的准备时间,之后进行现场答辩与成果展示。每组现场决出冠、亚、季军团队各1支,同时根据参赛选手表现评选出最佳表现奖3名。 大赛日程安排(具体时间遵照大赛组委会通知)

服务外包创新创业大赛参赛指南

服务外包创新创业大赛参赛指南 一、什么是服务外包创新创业大赛? 中国大学生服务外包创新创业大赛,是由国家教育部、商务部两部委与无锡市人民政府联合主办的大学生服务创新与创业盛会。服创大赛每年一届。 为深化落实《国务院办公厅关于鼓励服务外包产业加快发展的复函》(国办函[2010] 69号)和《教育部商务部关于加强服务外包人才培养工作若干意见》(教高[2009] 5号)文件精神,进一步加快服务外包产业及创新创业型人才培养工作,教育部、商务部和无锡市人民政府在成功举办两届大赛的基础上,联合举办“第三届中国大学生服务外包创新创业大赛” (以下简称服创大赛)。 服创大赛将紧贴服务经济、信息技术和创意、创新与创业主题,强调应用导向和产学互动,搭建一个大学生服务创新与创业能力展示平台。引导社会公众和青年学生关注现代服务产业,吸引企业关注高校青年学生,促进高校教育改革贴合新兴产业发展需求;创新人才培养和人才评价体系,引导和促进高校加强服务外包人才培养,为产业发展营造良好氛围; 逐渐成为国内一流,具有国际影响力的青年创新创业展示盛典。 二、服创大赛赛什么? 服创大赛的主题是:服务经济、信息技术、创意创新创业、应用导向和产学互动。也就是说只要是和这些主题紧密相关的方案或任务,都可以作为服创大赛的赛题内容。 三、服创大赛主题 服务经济 现代服务业为代表的服务经济是我国十二五规划中着重发展的战略性产业,是国民经济发展的主导方向,未来不仅需要大量的人才,也是形成国家产业竞争力的核心领域。在具体的主题体现中,主要表现为服务创新、服务意识和客户价值等三个方面。 信息技术 基于信息技术(包括互联网)的创新最活跃、发展最迅猛,也是对社会生活和各行各业渗透力最强的技术。在具体的主题体现上,实际超越了信息技术本身,而主要表现为三个方面:关注信息技术对公众社会的积极影响、关注信息技术对各行各业的渗透与促进、关注信息技术与商业社会的结合与创新。 创意、创新与创业

青少年才艺大赛活动方案

2016南阳市首届“未来之星”青少年才艺大赛 活动方案 一、活动背景 为深入贯彻党的十八大精神,满足人民群众日益增长的精神文化需求,通过举办丰富多彩、形式多样、健康向上的群众文化活动,来丰富青少年文化生活、助力青少年健康成长,发现和培养文化艺术人才,推动全市文化艺术事业蓬勃发展。 二、总体目标 通过全方位、多层次、高质量的才艺比赛,搭建青少年展示自我的舞台;通过规范、公平、公正的比赛活动,为青少年提供交流学习的机会,从而进一步打造青少年才艺展示品牌活动。 三、参赛要求 (一)参赛年龄 原则上不超过18周岁,参赛选手分为学前组、小学组、中学组。 (二)参赛形式 个人或集体均可 (三)参赛题材及时间 所有参赛节目时间原则上不得超过5分钟。 1、声乐类: 分类:通俗、民族、美声、原生态、演唱组合等。

要求:自选曲目,自备服装、道具、音乐伴奏带。 2、器乐类: 分类:(民乐)二胡、琵琶、竹笛、唢呐、古筝、扬琴等;(西乐)大提琴、小提琴、小号、长号、圆号、长笛、萨克斯、单簧管、钢琴、手风琴、电子琴、吉他、打击乐等。 要求:自选曲目,自备服装、乐器。 3、表演类: 分类:民族舞、芭蕾舞、现代舞、街舞、拉丁舞、国标舞、舞蹈组合;武术表演、跆拳道表演、太极拳表演、轮滑表演;戏曲、小品、相声、口技、双簧、魔术;诗文诵读、主持等。 要求:自选舞曲,自备服装、道具、音乐伴奏带。 四、活动时间 (一)报名海选阶段:2016年5月1日—2016年7月15日(线上线下均可报名) (二)复赛阶段:2016年7月16日—2016年8月15日 (三)总决赛及颁奖:2016年8月20日 五、活动地点 海选:市内各社区广场 复赛:市内大型社区广场 决赛:解放广场(暂定) 六、活动流程 (一)报名:

大学生创业设计竞赛(实用模板)

大学生创业设计竞赛创业计划书实用模板 说明:本撰写指南只对参赛作品提供一个样本说明,目的在于让参赛者了解创业计划书大致包括的内容。本次竞赛对创业计划书在内容方面没有统一要求,关键是参赛者要突出自己的创业项目的特色、优势以及可行性。 大学生创业设计大赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出并围绕一个具有市场前景的产品、技术、概念产品或服务,完成一份深入、具体、完整的创业计划,以描述公司的创业机会,阐述创立公司、把握这一机会的进程,说明所需要的资源,揭示风险和预期回报,并提出行动建议。创业计划聚焦于特定的策略、目标、计划和行动,对于一个非技术背景的有兴趣的人士应清晰易懂。创业计划可能的读者包括:希望吸纳进入团队的对象,可能的投资人、合作伙伴、供应商、顾客、政策机构等。 一、创业计划书内容 创业计划一般包括:执行总结、项目背景、市场调查和分析、公司战略、营销策略、经营管理、融资与资金运营计划、财务分析与预测、管理体系、机遇与风险、风险资本的退出等方面。 (一)执行总结 是创业计划一到两页的概括,包括以下方面: 1. 公司及提供的产品、技术、概念产品或服务的概述 2. 面临的市场机会和目标市场定位与预测 3. 市场环境和竞争优势 4. 经济状况和盈利能力预测 5. 团队概述

6. 所需资源,提供的利益等 ( 二) 项目背景、产品/ 服务介绍 1. 本创业计划的产业背景和市场竞争环境 2. 详细的产品、技术或服务说明,以及如何满足关键的顾客需求 ( 三) 市场调查和分析 1. 目标市场的定位与分析 2. 市场容量估算和趋势预测 3. 竞争分析和竞争优势 4. 估计的市场份额和销售额 5. 市场发展的趋势等 ( 四) 公司战略 阐释公司的发展战略,分阶段制定公司的发展计划与目标,包括: 1. 商业模式 2. 总体进度安排、分阶段制定公司的发展计划与市场目标 3. 公司的研发方向和产品线扩张策略 4. 主要的合作伙伴与竞争对手等 ( 五) 营销策略 制定有效的营销策略,确保产品顺利进入市场,并保持和提高市场占有率,包括: 1. 定义产品、技术、概念产品或服务面对的顾客群,所提供的核心价值、附加利益等 2. 制定符合本项目市场特点的价格策略 3. 构建通畅合理的营销渠道

赛事活动部--赛事手册【详细资料】

部门设置与职能 赛事执行部全面负责所有赛事、活动的策划、组织、执行,是赛事活动的主体,决定活动质量的核心关键。要求该部门以“大器创新的策划力,专业到位的执行力”为基本原则,组建一支具有创造力的标准高效的队伍。 职责范围包括: 赛期赛制:确定赛期,制定赛制精品财会,给生活赋能 1. 2.省分赛区:指督导,或操作省分赛区; 3.赛事策划:指出台重点活动或比赛策划方案,确定赛期,日程; 4.赛事执行:指制定执行日程与单项活动执行方案,切实执行; 5.评审管理:指制定评审制度,落实评审团成员,准备评委资料,评委接待; 赛期设置 第1—8个月省分赛区选拔期(各省分赛区赛期如下) 时长自定招商筹备期招商引资,寻求合作单位,获取政府支持等 第1—2周报名宣传期召开新闻发布会,公布赛程设置、开始报名、宣传主赞助商第3—4周地市海选期设置5-10个地市赛区,挑选30—40名优胜者入围省总决赛第5—6周省总决赛培训排练、赞助商活动、单项赛事、总决赛晚会等 第9个月中国总决赛筹备期 第10个月中国总决赛 第1天报到 第2天拍摄会刊照 第3天媒体见面会 第4—11天主题活动、地市巡游、单项赛事 第12—14天总决赛晚会排练、评委见面会 第15天总决赛晚会 第11个月世界总决赛筹备期 第12个月世界总决赛 第1—2天巡游城市A报到 第2—3天拍摄会刊照 第4—7天入城仪式,主题活动,单项赛事,城市巡游 第7天晚前往巡游城市B 第8—11天入城仪式,主题活动,单项赛事,城市巡游 第11天晚前往主办城市 第12—17天入城仪式,主题活动,单项赛事,城市巡游 第18—20天总决赛晚会排练、评委见面会 第21天总决赛颁奖晚会 第22—26天获奖选手拍摄、回访 (落实赛制视具体情况调整)

教学基本功大赛(华中分赛区)参赛指南

参赛注意事项 尊敬的各位嘉宾评委、参赛教师: 欢迎您参加真语文系列活动之教学基本功大赛(华中分赛区),为顺利参加大赛,请您注意以下事项: 一、报到注册 时间:9月27日8:30-18:30;地点:郑州云舍时尚酒店。请各位参赛教师按时报到注册,领取资料。 二、赛前会议 1.时间:9月27日;地点:郑州市郑东新区康平小学会议室。 2.组委会拟定19:00召开嘉宾评委、参赛教师赛前会议,请各位老师准时参加。如无特殊原因未参会,视为自动放弃评委或比赛资格。 三、竞赛环节 (一)现场作文比赛 1.时间:9月27日20:10-20:50。 2.地点:郑州市郑东新区康平小学。(具体地点详见分组安排) 3.请20:00到各自赛场,待现场命题后,填写参赛编号,准备比赛。 4.请20:10开始比赛,限时40分钟。 5.现场作文比赛共设5位评委,赛后评分,去掉评委最高分和最低

分后,取平均得分为参赛教师最终得分。9月29日公布得分和排名。 6.组委会根据整体参赛水平,选取优秀教师进入展示环节。入选作品将在官方微信公众号平台展示投票,专家评委参考网络投票结果,评议确定展示环节成绩。 (二)粉笔字比赛 1.时间:9月27日21:00-22:00。 2.地点:郑州市郑东新区康平小学。(具体地点详见分组安排) 3.请您21:00 到各自赛场,抽签确定比赛顺序和内容。 4.请21:10开始分批同时在各自黑板书写,包括参赛编号、题目、作者及内容,字体不限,时间5分钟/人。请您注意时间,如超时会有工作人员提醒,请立即结束。每批教师书写结束并确认工作人员拍照留存后,下一批教师方可开始书写,依次进行。 5.粉笔字比赛共设5位评委,赛后评分,去掉评委最高分和最低分后,取平均得分为参赛教师最终得分。9月29日公布得分和排名。 6. 组委会根据整体参赛水平,选取优秀教师进入展示环节。入选作品将在官方微信公众号平台展示投票,并于9月29日下午在大会现场展示。 (三)朗读和讲故事比赛 1.时间:9月28日19:30-21:30。

2020(创业指南)2020年挑战杯创业大赛作品样本

(创业指南)2020年挑战杯创业大赛作品样本

(创业指南)2020年挑战杯创业大赛作品样本

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介 随着人类社会进入21世纪,科学发现、技术发明和商品产业化之间的关系越来越紧密,科技成果转化为现实生产力的周期越来越短,科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素。这些都给处于改革攻坚阶段的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。同时,加入世贸组织,使中国在更高层次和更广领域直接面对全球技术、信息和资本市场的竞争。因此,大力实施“科教兴国”战略,努力培养广大青年的创新、创业意识,造就一代符合未来挑战要求的高素质人才,已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。为了适应这一要求,从1999年开始,共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。 创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务和业务展望、风险因素、投资回报和退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书,最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。 创业计划竞赛源于美国,又称商业计划竞赛。自1983年德州大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来,包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。Yahoo!、Netscape、Excite等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。创业计划竞赛大大推动了美国高科技产业的发展,甚至从某种意义上说,创业计划竞赛已成为美国经济发展的直接驱动力之一。 目前,创业计划竞赛已和课外学术科技作品竞赛一道,成为“挑战杯”旗帜下的重要赛事,且形成俩赛隔年举办的格局。作为学生科技活动的新载体,创业计划竞赛必将在培养复合性、创造性人才,促进高校产学研结合,推动国内风险投资体系建立方面发挥越来越积极的作用。 1998年,清华大学举办了中国最早的创业计划竞赛。1999年、2000年、2002年、2004年,共青团中央、中国科协和全国学联主办,清华大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学分别承办了第一、二、三、四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。竞赛的成功举办,在全国高校中掀起了创新、创业的热潮,产生了良好的社会影响。迅飞、中华行知网、澳视等一批学生创业公司从众多参赛

大挑参赛手册 (节选)

大挑参赛手册(节选) 竞赛简介 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(以下简称“‘挑战杯’竞赛”)是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办,国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。自1989年首届竞赛举办以来,“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨,在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用,在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响,被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。竞赛的发展得到党和国家领导同志的亲切关怀,江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名,李鹏、李岚清等党和国家领导同志题词勉励。 竞赛获奖者中已经产生了两位长江学者,6位国家重点实验室负责人,20多位教授和博士生导师,70%的学生获奖后继续攻读更高层次的学历,近30%的学生出国深造。他们中的代表人物有:第二届“挑战杯”竞赛获奖者、国家科技进步一等奖获得者、中国十大杰出青年、北京中星微电子有限公司董事长邓中翰,第五届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国杰出青年科技创新奖”获得者、安徽中科大讯飞信息科技有限公司总裁刘庆峰,第八届、第九届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国青年五四奖章”标兵、南京航空航天大学2007级博士研究生胡铃心等。 我校十分重视此项赛事,积极组织广大同学参赛,并取得了优异的成绩,如在第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中,我校获得了“高校优 秀组织奖”的同时,有一件作品获得一等奖,一件作品获得二等奖,四件作品获 得三等奖。在第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中,我校有两 件作品获得一等奖,两件作品获得三等奖,在第十一届“挑战杯”全国大学生课 外学术科技作品竞赛中,我校再创辉煌:《中国农村幼儿教育危机与对策调研报 告》荣获一等奖,《无卤阻燃长玻纤增强聚丙复合材料》荣获二等奖,《电力铁塔 攀爬机器人》和《探究政社分离背景下的社区治理新模式》荣获三等奖。 “挑战杯”并非高不可攀,其宗旨重在挑战。只要踏上征途,必会有所收获。 让我们一起充满信心,迎接挑战吧! 第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛参赛流程

文案策划参赛指南文案手册

文案策划参赛指南文案手册

《参赛指南》文案规划参考 P1 《奇妙的频谱水》亲子实验日记大赛 参赛指南 P2: 《奇妙的频谱水》亲子实验日记比赛 活动内容 ?比赛目的: 通过孩子和家长利用频谱水与自来水养植物的对比实验观察,发挥孩子的观察力和创造力,对实验结果进行记录,教育孩子认识到饮用健康水的重要性,激发孩子对自然科学的兴趣。孩子的试验记录将通过专业评分,进行比赛。 ?实验内容说明: 1、花、绿豆种子、绿叶,以上实验对象只能三选一,分别放入装有频谱水和自来水的 容器中,进行对比实验; 2、家长与孩子每天在《奇妙的频谱水》亲子实验日记画册上,不限形式地记录实验对 象的变化和对比; ?实验规则说明: 1、仅限频谱水和自来水进行对比实验,实验期间,不得换水; 2、鼓励孩子与家长共同观察,家长可以对孩子日记内容进行启发,但不能替代孩子完 成; 3、实验地点:在家庭完成; 4、实验期限:5天; ?赛程安排: 1、报名: 2、领取试验包: 3、对比实验周 4、回收试验日记 5、专家评分 6、优秀日记画册展示暨颁奖嘉年华 P3 参赛方法 1.剪切表格,填写完整; 2.报名表上交班主作,获得参赛资格; 3.指定时间内,到所在班主任处,领取比赛实验包,包内装有太空杯1个,画笔一盒,日 记画册1本,(花朵2朵、绿豆种子10粒、绿叶2片,以上实验对象三选一); 4.太空杯装频谱水回家,进行5天实验; 5.每天在日记本上记录实验变化; 6.日记画册交回班主任; 7.进入评比阶段。 P4 奖项设置 本次比赛,依据宝宝的实验日记,从宝宝的观察力、动手力、分析力三个方面进行评分,设立三个单项奖,和总分一、二、三等奖:

美术比赛的活动方案

美术比赛的活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。 二、活动组织:美术组 三、主题和内容 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,结合庆祝中国共产党建党90周年,通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等; 六、参赛作品格式 中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。

如不符合上述要求,初评时即不予入眩 七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》 八、评奖办法 分别评出一、二、三等奖,优秀奖若干名。 【范例】 一、参赛对象:年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。 二、比赛内容: (一)音乐 1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲,自备伴奏带或钢琴伴奏,限时5分钟。 2、键盘(限钢琴、双键盘或手风琴)。演奏一首自选独奏曲,限时6分钟。 3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱:(占60%)根据指定歌曲,边演唱用钢琴作即兴伴奏;合唱指挥:(占40% )根据指定的合唱歌曲,指挥由两架钢琴代表的合唱队。

大学生创业设计大赛

(三)大学生创业设计大赛 1、大赛流程 1)宣传报名阶段及创业计划书撰写阶段 (2010年5月仃日 —5月23日)各报名参赛者充分利用时间发挥创意,并初 步完成创业计划书的撰写。2)初赛辅导阶段(2010年5月24日-5月29日):举办创 新创业培训班,对参赛者创业设计进行赛前辅导。3)初赛阶段(2010年5月30 日—6月4 日):各系向大赛组 委会办公室推荐2组团队(团体成员限为7 人)参赛者和 2名个人参赛者,由组委会组织专家评委对作品进行书面 评审,评选出7组团队作品和7件个人作品入决赛。 4)决赛阶段(2010年6月5 日—6月17 日): 进入决赛的个人或团队利用课余时间通过 市场调研进一步

优化创业书。 参赛者各自从市场、融资、运作、营销等方面描述自己的 创业方案。可以用ppt形式或自己负责找人以小品、话剧 等其他形式向现场评委和观众展示自己的创业方案,之后 还将对参赛者进行创业知识考核,此环节限时8分钟。 决赛时间初定为6月16日 2、报名方式 参赛个人或团体可以在系里报名登记,各系在截至日期前(6 月4日)将报名登记表交与大赛组委会。 3、相关要求 1)带项目报名者填写项目申报表,如果围绕该项目的团队已全 部或部分组建完成,则将团队成员填写到同一张申报表中。 2)个人报名者填写个人申报表,要求报名者具有参赛热情、能

力和责任心。 3)参赛作品当中不允许出现参赛队员的姓名,如需提及,请 使用甲、乙、丙、丁”或“A B、C、D”等符号代替。 4)初赛作品一律采用A4 幅面,主标题用小二号楷体,小标题 用四号黑体,正文用五号宋体,例证用斜体,作品长度不宜 超过6000字。(不超过 5 页A4 纸) 5)进入决赛的队伍如有人员变更,请于决赛开始前将新的报名 表交与所在系。比赛期间不应有人员变动。 6)决赛现场展示时间不超过8 分钟。 4、奖项设置大赛结合现场展示和创业知识考核最终将分别评选个人及 团队的奖项团队:个人: 一等奖:1名一等奖:1名二等 奖:2名二等奖:2名三等奖:2名三等奖:2名最佳创意项目奖:1名最佳 创意项目奖: 1 名 一、活动要求 1、请各系高度重视并认真组织好学生参加,各系

青少年科技创新大赛的指导手册

青少年科技创新大赛的 指导手册 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

青少年科技创新大赛的指导手册 厦门六中青少年科技教育领导小组 2006-6-7 一.招生优惠政策 1.初中生 初中学习阶段获“青少年科技创新大赛”市级一等奖(及一等奖以上奖项),中考加5分,获特长生招生的优惠政策。(获六中、一中、双十等校自主招生入围资格)。 二、三等奖获得者,在同等条件下可优先录取。 2.高中生 根据2006年福建省普通高等学校招生对青少年科技创新大赛的相关照顾政策,简要归纳如下:(摘录自2006年福建省普通高等学校招生工作实施细则)下列考生可获得保送资格:(并获参加各名牌大学的自主招生的报名资格)1.高中阶段获得下列竞赛一、二等奖的应届高中毕业生。竞赛名称为,全国青少年科技创新大赛,“明天小小科学家”奖励活动,全国中小学电脑制作活动。 2.高中阶段在下列国际竞赛中获奖的应届高中毕业生。竞赛名称为:国际科学与工程大奖赛,国际环境科研项目奥林匹克竞赛。 下列考生可享受加20分的照顾,由学校择优录取: 1.应届高中毕业考生,在高中阶段获得全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者 2.应届高中毕业考生,高中阶段在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;

下列考生可享受加10分的照顾,由学校择优录取:(仅适用于在闽高校的照顾政策) 应届高中毕业考生,在高中阶段获得省级青少年科技创新大赛省赛区一等奖者; 另据悉,较好的重点大学(包括北大清华)均有意招收获奖学生。 二.科技创新大赛涉及的学科 数学、物理、化学、环境科学、工程学、计算机科学、地球与空间科学、生物学(微生物学、生物化学、医药与健康学、动物学、植物学)社会科学(含所有的文科)。 三.举办形式 每年一届,层层选拨,被淘汰者不能参加下一级的比赛。11月——12月间市赛,次年的3月省赛,8月全国赛。(“明天小小科学家”奖励活动可以直接报送材料参赛,不必层层选拨。) 四.参赛对象 科幻画仅限初中部学生 机器人、电脑制作活动比赛时间不同于青少年科技创新大赛。 1.初、高中在校生均可根据自己的兴趣和专长参赛,参赛学生要求具有一定的动手能力和语言表达能力。 2.学生的家长或家庭亲人是高校和研究机构的科研人员的,有论文指导的优势,较容易获奖;或学生的家长或家庭亲人是高校或科研部门的科研人员或工厂的技术研发人员的,有创造发明的指导优势,可帮助参赛学生完成项目研究,有利于学生获奖。 五.评选标准及有关规定

“挑战杯”创业大赛参赛指南

“挑战杯”大学生创业计划大赛参赛指南 一、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介 .................. 错误!未定义书签。 (一)竞赛背景......................................................... 错误!未定义书签。 (二)有关创业计划................................................. 错误!未定义书签。 1、什么是创业计划........................................... 错误!未定义书签。 2、创业计划的种类与框架............................... 错误!未定义书签。 3、创业计划书的编写....................................... 错误!未定义书签。 4、作品大纲评审细则....................................... 错误!未定义书签。 二、“挑战杯”大学生创业计划大赛实施方案 ................. 错误!未定义书签。 三、创作指南............................................................... 错误!未定义书签。 四、创业计划大赛各赛段对作品的要求......................... 错误!未定义书签。 五、创业计划书写作指南(仅供参考)......................... 错误!未定义书签。 (一)概述................................................................. 错误!未定义书签。 (二)大学生创业计划创作指南............................. 错误!未定义书签。 六、关于参加“挑战杯”创业计划大赛的几点建议 ......... 错误!未定义书签。 (一)好的构思、好的队伍..................................... 错误!未定义书签。 (二)确定目标、协调前进..................................... 错误!未定义书签。 (三)关于计划书..................................................... 错误!未定义书签。

挑战杯中国大学生创业大赛参赛资料全

第九届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛 目录 第一章“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介 (1) 第二章参赛资格与赛程安排 (3) 第三章“挑战杯”能给你带来什么? (5) 第四章创业计划书的基本要求 (6) 第五章创业计划书写作指南 (9) 第六章创业计划竞赛不同阶段对作品的要求 (12) 附录一:学校获奖情况 (20) 附录二:“挑战杯”创业计划竞赛作品登记表 (23) 附录三:“挑战杯”创业计划书样本 (25)

第一章“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介 挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称,是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛,竞赛官方为https://www.sodocs.net/doc/e113127219.html,。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目,一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛,另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展,每个项目每两年举办一届。 随着人类社会进入21世纪,科学发现、技术发明与商品产业化之间的关系越来越紧密,科技成果转化为现实生产力的周期越来越短,科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素。这些都给处于改革攻坚阶段的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。同时,加入世贸组织,使中国在更高层次和更广领域直接面对全球技术、信息和资本市场的竞争。因此,大力实施“科教兴国”战略,努力培养广大青年的创新、创业意识,造就一代符合未来挑战要求的高素质人才,已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。为了适应这一要求,从1999年开始,共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。 创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面容的创业计划书,最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。 创业计划竞赛源于美国,又称商业计划竞赛。自1983年大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来,包括麻省理工学院、斯坦福大

大赛指导手册

CCTV中学生频道全国中小学生英语电视大赛(四川赛区) 指导手册(海选) 一、海选时间: 2014.6.1—2014.6.15 二、海选地点: 各个学校根据自己情况,可在学校设置海选场地。 要求:场地需要将大赛logo、名称等显示出来,会场应正式、正规。 三、海选形式:海选以学校为单位进行,笔试和面试两种形式任选其一,学校根据海选结果,评选优胜者参加复赛。复赛人数控制在参赛人数的百分之二十以内,学校应在海选结束两天内提交复赛名单,组委会根据复赛总人数再另行通知复赛时间和地点。 四、复试形式和内容 (一)笔试: 组委会制定一套英语电视大赛的笔试卷,学校组织学生参与考试后,根据笔试结果,择优进入复赛。 (二)面试: 1.面试内容: (1)自我介绍 (2)演讲:学校提前将演讲题目张贴出来,学生可以任选题目,提前做好准备,面试时进行演讲。 1)演讲评分标准: 演讲流利程度: 要求演讲流利连贯,语速掌握恰当。 语音语调:要求发音正确、清楚、表达自然。 词汇语法:要求用词恰当、无语法错误。 作品内容:要求文章内容充实、有新意、结构合理,说理较为深刻,有较强的逻辑性及个人见解。 整体形象:考查仪容仪表、肢体语言的运用、感情自然充沛。 交流能力:要求反应敏捷、正确,善于与他人沟通。 (3)看图说话 1)比赛内容:该项比赛比赛形式是选手现场抽题,根据图画内容讲述故事。(学校自己准备好图片) 2)看图说话环节比赛要求:

比赛时间:现场抽题,幼儿组准备时间1分钟,看图说话时间1分钟。小低组准备时间90秒,看图说话时间90秒。 同学们可以充分发挥想象,深入角色,用英语表达自己的想法。但是要紧紧围绕所提供的图片内容,切忌言之非物,不得要领。 3)评分要求 a. 选手对图画的分析理解能力。 b. 选手的想象力、故事创意。 c. 选手的语言思维和表达能力。 d. 选手的应变能力。 e. 选手的演说组织能力,如:条理性、逻辑性等。 f. 选手演讲的台风。 (4)组词讲故事 1)该项比赛要求选手在规定时间内(准备90秒,讲故事时间90秒)用给出的单词组词造句,连句成篇,汇成故事。(题目学校自行准备) 评比要求 2)和看图说话一样,组词讲故事从另一个角度考察同学们的语言、想象和组织能力。组词讲故事也是一个综合思维过程。而此项比赛,更侧重于考察选手的对英语词汇的掌握情况以及遣词造句能力。也是一项考核基本功的比赛。 评分标准如下: a.选手对词的理解程度。 b.选手组词造句的能力,如:用词的合理性,包括词义是否合情合理;结构是否完整;前后搭配是否无误等。 c.选手的想象力、故事创意。 d.选手的演说组织能力,如:条理性、逻辑性等。 e.选手演讲的台风。 (5)单词解释 1)英语单词解释是用简单的,已学过,熟悉的词汇来解释新的单词,同学们是不是联想到了我们之前讲到的训练英语思维的方法?的确,让同学们利用自己原有的知识掌握新单词的听、说、读、写。这样用简单英语解释另一个单词,不但训练了听说能力,而且对于旧的单词能得到反复重现,也找到了同义词,了解更多的词汇知识。此比赛项目目的在于考察同学们的词汇拓展能力,培养大家的语感。 2)评比要求 在此轮比赛中,评委会根据以下几方面的表现打分: 选手对抽到的词语的理解。 解释三个单词的时间分配较均匀。 选手对词语解释的语言较准确,无语法错误,语速适中,表达流利。

编程大赛参赛指南

编程大赛参赛指南 为促进公司生产业务发展,提高公司员工专业技术能力,激发员工的编程热情,特在公司范围内举办编程大赛,现将比赛各项事务说明如下: 一、参赛人员及报名事项 参赛人员范围:参赛对象不限,要求以个人形式参赛。 报名方式:参赛人员需在报名截止时间前将以下信息发到XXX邮箱(XXXX@https://www.sodocs.net/doc/e113127219.html,),邮件标题为:“【选手姓名】参加编程大赛”。 二、竞赛流程 比赛分为资格赛、初赛、决赛三个阶段。资格赛前80%参赛者将晋级初赛,初赛前50%参赛者将晋级决赛。决赛将赛出本次编程大赛的前三名。 1.资格赛流程

资格赛为线上比赛,参赛者需在规定时间内登录指定的比赛网站,回答有关问题。比赛成绩及晋级结果将在赛后三天内通过电话或者邮件等形式通知个人。 规则:详见评审规则。 比赛日期:2018年6月8日 2.初赛流程 通过资格赛的参赛者将晋级参加初赛。初赛为线上比赛,比赛举行期间参赛者需在规定时间内登录指定的比赛网站,参加相应轮次的比赛。比赛成绩及晋级结果将在赛后三天内通过电话或者邮件等形式通知个人。 规则:详见评审规则。 比赛日期:2018年6月20日 3.决赛流程 通过资格赛的参赛者将晋级参加决赛。决赛为线上比赛,决赛将采用集中比赛的形式,比赛举行期间参赛者需在规定时间内到达比赛场地并用比赛场地指定的机器登录比赛网站,完成相应轮次的比赛。比赛成绩和获得名次将在赛后三天内通过电话或者邮件等形式通知个人。 规则:详见评审规则。

比赛日期:2018年7月20日 地点:公司三楼办公室 三、竞赛平台说明 资格赛、初赛、决赛的竞赛平台地址: http://XXXXXXXX 竞赛平台是一个在线编程评测系统,选手需在平台上注册一个个人账号才能参加比赛。 平台操作说明: 1.账号注册: 选手登录竞赛平台地址,点击创建账户;然后填写个人用户名和邮件地址等个人信息。用户名为参赛选手名字拼音字母的小写。例如张三的用户名需注册为zhangsan。 2.比赛操作: 选手创建个人账户后,点击页面上方试题按钮进入赛题页面,根据比赛规定的题目点击对应的题目完成比赛题目的代码编写。 四、赛事样题及评审规则 赛事样题: 题目:输入两个自然数, 输出他们的和。 输入格式:两个自然数x和y (0<=x, y<=32767)

最新钢琴比赛活动方案

松山区幼儿园教师钢琴自弹自唱活动方案钢琴弹唱是幼儿教师必备的基本功之一。为了进一步提高教师专业水平及综合素质,更好得丰富幼儿的一日生活,提高教师钢琴弹唱技能,建立一支高素质的教师队伍,促进其专业化成长,争创品牌幼儿园。松山区幼儿园组织开展教师的钢琴比赛。 (一)比赛目的:为提高教师专业水平及综合素质 (二)比赛对象:全体幼儿教师 (三)比赛内容:幼儿歌曲自弹自唱 (四)比赛形式:每位教师的比赛曲目以抽签方式决定。 (五)比赛时间:2015年1月9日 (六)比赛地点:多功能室 (七)比赛评委:张建平张亚坤高凤华李凤琴徐艳华 (八)比赛标准:弹奏熟练、旋律和谐优美。演唱时声音宏亮,动听,控制好音准,能根据歌曲的内容和性质有表情地演唱。 (九)评分方法以评分高低依次评出第一名3人、第二名3人、第三名4人。 最后祝各位老师发挥最好的水平,赛出好成绩。

教师钢琴比赛评分表 2015年1月9日

2020 年内蒙专技继续教育学习——生态文明建设读本考试答案 1. ( )的和谐是人类生存和发展的基础。( ) A.人与自然 B.人与人 C.人与社会 D.人与人工自然 我的答案 A √答对 2.贫困地区可以分布在不同的地形但通常有一个共同点——它们都是 ( ) A.海拔较高的地区 B.人迹罕至的地区 C.自然环境脆弱的地区 D.物种丰富的地区 我的答案 C √答对 4.从改变经济发展的能源结构角度发展绿色经济是要 ( ) A.发展低碳经济 B.推进清洁生产实行节能减排 C.大力发展循环经济 D.发展共享经济 我的答案 A √答对 3.全球每年1260 万死亡人数中有( )是由于环境因素造成的。 A.10% B.23% C.32% D.35% 我的答案 B √答对 5.全球气候变化主要是( )增加导致的全球变暖。( ) A.有害气体 B.稀有气体 C.温室气体 D.空气污染物 我的答案 C √答对 12.2015 年4 月中共中央、国务院发布了( )实现我国经济社会发展全方位绿色转型。( ) A.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》 B.《关于加快推进生态文明建设的意见》 C.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》

创业计划大赛获奖作品范文

创业计划大赛获奖作品范文 一·执行总结 在当前全国高校关于素质教育、创新能力大讨论的背景下。我们以“创新”“创业”为指针,充分利用资料进行市场分析、专家咨询、以及数学模型等方法,开展调查研究,制作出本参赛项目“大学生信息服务周报报社创业计划书”。 据我们前不久对部分大学生进行的一次调查表明:他们对如今获得的教育就业信息和进行的思想文化交流渠道深感不满,他们疾呼:我们不仅需要竞争,更渴求交流和引导;不仅需要信息,更渴求便捷获得可靠完整的信息。鉴于此,作为满怀激情和抱负的大学生,我决定联合高校创办一份属于我们自己的报纸。 “大学生信息服务周报”立足高校,采用借力思想,充分使高校物质资产、人力、信息资源为我所用,精心经营好“信息服务报”,保证服务质量,努力做到使我们报业服务成为集文化交流和丰富信息为一体,集个性化与特色化为一身的高品质服务。让其成为高校之间,知识青年之间,高校和社会之间的桥梁与纽带。 构筑高校桥梁,携手追求人生---- 是我们的服务理念。 适时而生,应需而设---- 是我们服务的宗旨。

信息服务周报,贴近大学生的生活、学习、交流需求,实用性和指导性强,内容多样化和个性化。高校信息资源共享,读者灵活自主选择。 本创业计划是由济宁师范专科学校发起并诚邀全国百所高校加盟,筹建“0.618报业股份有限公司”联合办报。本公司将先在山东省内各综合性大学建立分社,树立品牌后,将向全国高校推广“特许经营权”或建立“记者站”、“发行站”。并以香港、澳门为中介向世界大学进军。 总公司与各分社采取“联邦分权式”的管理机制,分社内部采取“学习、交流型”的领导方式。本报将采用“目标管理、分社竞争、集体决策、三级审核”的制度来保证办报质量。注重个人品牌(人品+性格+能力)。吸引优秀人才加盟,不断完善和创新,使我们有信心对顾客承诺:少量的付出,即可获得高附加值的回报! 目前,我们所需资金将采用高校师生集资募股方式取得。公司拟采取功能虚拟方式,把固定资产降到最低,我们的战略目标是5年内成为报业集团,10年内成为综合型、公共型的集团公司。等时机成熟将创立大学创业投资基金,投资于大学生获奖的创业书和高校科研项目。为我们投资资本的退出和转行提供了多种渠道。 据财务预测,本公司未来五年现金流净现值4250万元,是初期投资额的71.83倍多,内部报酬率为32.58%,一年内即可收回投资

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