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教务综合管理信息系统

教务综合管理信息系统
教务综合管理信息系统

本科毕业论文

( 2017届 )

题目:教务综合管理信息系统的设计与实现学院:信息工程学院

专业:计算机科学与技术

学生姓名:张慧莲学号: 21306031065

指导教师:田吉职称(学位):讲师

合作导师:刘磊职称(学位):助教

完成时间:年月日

成绩:

黄山学院教务处制

学位论文原创性声明

兹呈交的学位论文,是本人在指导老师指导下独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考的其他个人或集体的研究成果,均在文中以明确方式标明。本人依法享有和承担由此论文而产生的权利和责任。

声明人(签名):

年月日

目录

摘要................................................................ I Abstract........................................................... II 1 引言. (1)

1.1 项目背景 (1)

1.2 项目概述 (1)

1.3 系统采用的技术 (1)

2 系统需求分析 (2)

2.1 可行性探究 (2)

2.1.1 技术可行性 (2)

2.1.2 经济可行性 (2)

2.1.3 操作可行性 (2)

2.2 开发环境及配置 (2)

2.3 功能需求 (3)

2.4 系统界面需求 (3)

3 数据库设计 (4)

3.1 系统数据的逻辑分析 (4)

3.2 系统数据库表的逻辑实现 (4)

4 系统功能设计 (7)

4.1 系统总体设计 (7)

4.2 系统代码文件列表 (7)

4.2.1 ui界面文件列表 (7)

4.2.2 头文件外表 (9)

4.2.3 cpp文件列表 (11)

4.3 系统登录首界面 (11)

4.4 系统功能模块设计实现 (12)

4.4.1 查询功能 (12)

4.4.2 添加功能 (13)

4.4.3 修改功能 (14)

4.4.4 信息的删除功能 (17)

5测试 (19)

5.1 模块测试 (19)

5.1.1 测试方案 (19)

5.1.2 测试过程 (19)

5.1.3 测试结果 (19)

5.2 系统测试 (19)

5.2.1 测试方案 (19)

5.2.2 测试过程 (19)

5.2.3 测试结果 (19)

总结 (20)

致谢 (21)

参考文献 (22)

教务综合管理信息系统

黄山学院计算机科学与技术专业

张慧莲(21306031065)指导老师:田吉

摘要:随着高校教育事业的发展,教务需求日益增多,高校管理受到越来越多的关注,提高管理高校的效率已经成为主流。而传统的教务管理方式复杂而繁重,显然已经满足不了需求。为更好的管理高校,设计一个管理型的系统已经势在必行。

教务综合管理信息系统是一款专为管理教学事务而设计的系统,老师的教学质量评价,学生的考试成绩等均呈现在该系统中。该系统把手动工作管理方式变成了系统管理方式。这种方式不仅节省时间和精力提高了工作效率,而且提高了教学质量。

该系统采用的编程语言是C++,开发环境是Microsoft Visual Studio 2013,界面显示是基于图形化用户的开源框架QT,采用的数据库是MYSQL数据库。

关键词:VS;Qt;C++;MYSQL

Educational Administration Integrated Management Information System

Zhang Huilian

Instructor: Tian Ji

(School of Information Engineering,Huangshan College) Abstract:With the development of educational undertakings in colleges and universities, the demand for educational affairs is increasing, and the management of colleges and universities has received more and more attention. The efficiency of improving the management of colleges and universities has become the mainstream. And the traditional way of governance management complex and heavy, obviously has been unable to meet the demand. For the better management of colleges and universities, the design of a management system has been imperative.

Educational Administration Integrated Management Information System is a system designed for the management of teaching services, the teacher's teaching quality evaluation, student test scores are presented in the system. The system of manual work management into a system management. This approach not only saves time and effort to improve work efficiency, but also improve the quality of teaching.

The programming language used in the system is C ++, the development environment is Microsoft Visual Studio 2013, the interface display is based on the graphical user's open source framework QT, using the database is MYSQL database.

Key words:VS;Qt;C++;MYSQL

1 引言

1.1 项目背景

当今社会是一个信息化的时代,高等教育事业的发展像很多行业的发展一样离不开信息技术。采用信息技术对高校的教务事业进行管理不仅符合当今信息化时代的主流,也可以节省管理者的时间和精力。加上传统的教学方式使教职工和老师们背负巨大的工作压力,浪费了不必要的时间和精力在教务管理上(比如老师统计学生的成绩要手动进行,然后在班级公布纸质名单等),因此,如何使教务管理高效地进行,已经成为热门话题。如果能够有一个系统可以让管理者直接在系统中处理各种教务且放在系统中以供学生查看,比如老师可以直接在系统中放入学校相关信息,学生登录系统就可查看结果,那么该系统不仅能够提高教务管理的质量,还可以使高校管理事业跻身于信息化时代当中。可以看出教务管理系统的前途广阔。

1.2项目概述

此系统名为教务综合管理信息系统,权限最高的为管理员,可以操纵整个系统;“二级管理员”教师的功能是实现对学生的成绩、自身密码和查看个人信息和学生对自己的教学质量评价等管理;学生可以修改自身密码、查看自身信息、对任课老师进行教学质量评价、查看自身考试时间和考试成绩。本系统的教学质量评价这个模块是新增亮点。在这个模块中,学生可以给任课老师评价“优”,“中”或者“差”三个等级的评分,这个等级的评分会添加到教学质量管理表中,每一个学生的评价都会在表中相应字段上加一,最后计算总优数算出百分比,此百分比就是该老师的教评结果。教学质量评价功能不仅加强了老师和学生之间的心灵沟通,还可以让老师及时的看到自己的优秀或不足,以做出更好的教学。1.3 系统采用的技术

本系统所采用的语言为C++[6],选择的软件为Visual Studio 2013(简称VS),此开发环境只要安装相应的插件就可以开发,因此在当今程序开发环境中是主流。它结合的QT[9](图形化界面设计软件),也是常用的程序开发框架。数据库采用MYSQL设计存储信息,方法是先把数据调到C++的容器vector中,再显示到ui界面。

2 系统需求分析

2.1 可行性探究

2.1.1 技术可行性

此系统采用的技术有VS 2013(简称为VS),编程语言为C++,图形化用户界面QT和MYSQL数据库。VS是当今很多企业使用的开发环境,它不仅可以开发C#,C和C++,还可以开发其他多种主流语言的程序,只需安装相应的插件即可使用相应语言开发。C++是面向对象的一款语言,C++最大的优势就是它的软件工程性,在超过几万行代码的项目选择上,C++相对于C#和java等语言的优势是非常明显的。QT界面简单易用,只需手动拖入想要的设计界面就可以。而说到数据库,很多中小型企业都采用MYSQL,基于它体积小,速度快等特点,此系统采用它最为适合。

2.1.2 经济可行性

此系统的使用可以说非常简单实用,只需要安装VS 2013,搭建好QT和MYSQL插件即可,用户直接选择自己的身份登录进系统(如学生或者老师),采用的数据库MYSQL的总体拥有成本在众多数据库中也是最经济实惠的,而且简单易用,这也是本系统采用它的主要原因。

2.1.3 操作可行性

此系统用户针对高校学生,它的操作非常简单,点击系统首界面设置的按钮可选择登录方式,无论哪种用户只要数据库中有此用户信息,就可登录使用。登录进去后,选项一目了然,比如学生登录界面的内容就是查询个人信息,教学质量评价以及考试查询等等,点击相应的选项即可获得想要的信息。

2.2 开发环境及配置

此系统使用C++编写,用MYSQL存储数据,采用QT图形化界面等技术,首先安装VS 2013(开发包可以从网址https://www.sodocs.net/doc/e315120782.html,/下载)这里没有什么特别需要说明,只需直接双击vs_ultimate.exe文件运行,然后点击下一步(最好安装在系统盘以外的盘)。安装完毕后,从“项目“->“属性”->中的“C/C++”->“常规”中的附加包含目录中分别添加

$(QTDIR)\include\QtCore

$(QTDIR)\include\QtWidgets

$(QTDIR)\include\Qtsql

$(QTDIR)\include\QtGui等配置,接着就是安装windows的QT,这里安装的是5.7,安装这个是为了更方便做ui界面,在桌面做好ui界面再导入工程,然后添加同名的.h和.cpp文件。安装好之后再在环境变量path路径中配置好相关的环境变量,比如D:\QT5.7\5.7\msvc2013_64\bin;最后是安装基于VS 2013的QT插

件qt-vs-addin-1.2.5这个也是可以从网上下载的,网址为http://download.qt.io/archive/vsaddin/这个网址可以下载所有的VS插件的版本,用户可以根据自己的需要下载相应的版本。QT的安装依然是直接默认next。最后一步是搭建数据库。下载数据库的网址依然是根据自己的需要现在相应版本。本系统使用的是免安装版的navicat,需要配置环境变量,需要注意的是如果之前安装过MYSQL的安装版或者其他数据库,必须要卸载删除干净,否则会报错。

2.3 功能需求

根据用户要求,系统有三种身份级别的人员,分别为最高管理权限的管理员,二级管理权限的老师和无管理权限的学生。管理员可以操作整个系统,对系统人员(老师和学生)、高校课程和考试等的管理;老师要实现对学生的成绩管理和自身信息查询,密码修改等功能,老师还可以查看教评结果。学生属于整个系统权限最低的人,只能查看自身信息,修改密码,查看课表以及考试时间。

2.4系统界面需求

要求界面必须简洁明了,显示项目具体实现的功能。管理员成功登进系统后,跳出管理员界面,管理员界面的每一个下拉框能够点击并实现,下拉框有四个,分别为教师管理,学生管理,课程管理和考试管理,每个下拉框的内容均为增加xx、删除xx、修改xx、查询xx;当管理员退出时,回到首页登录界面可以重新选择登录方式;进入到老师登录界面同样实现页面切换等功能,不同的是,老师的下拉框包含的是信息维护,信息查询和成绩管理。信息维护里是个人信息和密码修改;信息查询里是教评结果,成绩管理是老师对所带专业学生成绩的管理;最后是学生的功能界面,学生功能里有信息维护和信息查询两个模块,信息维护里有个人信息,修改密码和教学质量评价,信息查询里是查询考试时间,个人课表和考试成绩。各个界面可以实现无障碍跳转。

3 数据库设计

3.1 系统数据的逻辑分析

根据客户需求,数据库需要设计6个表:teacher表,student表,teachqualitytable 表,examTable表,courseTable表和scoreTable表。

管理员登录的用户名和密码是设置好的,没有存到数据库中,管理员可以通过界面对数据库中的Teacher(老师信息)表,Student(学生信息)表,courseTable (课程)表和scoreTable(成绩)表等进行add(增加),delete(删除),update (修改),search(查询)等操作,相应的数据库中会接收此操作结果。

当Teacher表中插入信息后,主界面选择老师登录就会从数据库中提取老师信息表中的内容,当然,只提取用户名和密码,默认密码为123456,如果不插入新的密码就会是此密码。老师点登录后,可能会选择查看个人信息,这时候就是从Teacher(老师信息)表中调出该老师的全部信息;如果老师点击查看教学质量评价,调出的就是教学质量评价表中计算后的教学质量百分比;老师点击成绩信息查询就会显示该老师所带专业的学生的成绩信息。

学生登录的方式和教师一样,不同的是学生登录后,从数据库中调出的是学生信息。

3.2 系统数据库表的逻辑实现

(1)老师信息表,即teacher表,此表存储老师属性,管理员可以对此表操作。Teacher属性值有:Id,工号,姓名,密码,性别,班级:

表3-1 teacher

字段名含义类型长度是否为空主键Id 主键Int 否是

No 工号Int 否

Name 姓名varchar(20) 否

Password 密码varchar(20) 否

Sex 性别varchar(20) 否

Class 班级varchar(20) 否

(2)学生信息表,即student表,此表存储学生信息,同teacher表,学生的个人信息全部存储在此表中,由管理员操作,学生表的属性值有:Id,学号,姓名,密码,年龄,性别,班级:

表3-2 student

字段名含义类型长度是否为空主键Id 主键Int 否是

No 学号Int 否

Name 姓名varchar(20) 否

Sex 性别varchar(20) 否

Password 密码varchar(20) 否

Age 年龄varchar(20) 否

Class 班级varchar(20) 否

(3)课程表courseTable(当不同老师调此表时,course会根据老师所带的课程改变):

表3-3courseTable

字段名含义类型长度是否为空主键Id 主键Int 否是

No 工号Int 否

Name 姓名varchar(20) 否

CourseName 课程名varchar(20) 否

startClassTime 上课时间Datetime 否

stopClasstime 下课时间Datetime 否

Class 班级varchar(20) 否

(4)学生的考试时间表examTable此表是管理员操作完成:

表3-4examTable

字段名含义类型长度是否为空主键Id 主键Int 否是

No 学号Int 否

Name 姓名varchar(20) 否

course 课程名varchar(20) 否

startTime 开考时间Datetime 否

stoptime 闭考时间Datetime 否

Class 班级varchar(20) 否

(5)学生成绩表scoreTable 此表是老师操作完成:

表3-5scoreTable

字段名含义类型长度是否为空主键Id 主键Int 否是

Name 姓名varchar(20) 否

No 学号Int 否

Score 成绩Int 否

course 课程名varchar(20) 否

Class 班级varchar(20) 否

(6)教学质量评价表teachqualitytable此表是由学生的教学质量评价综合分数加在一起完成的,计算学生的评价数:

表3-6teachqualitytable

字段名含义类型长度是否为空主键Id 主键Int 否是

Name 姓名varchar(20) 否

Content 质量等级varchar(20) 否

Class 班级varchar(20) 否

4 系统功能设计

4.1 系统总体设计

教务信息综合管理系统的功能概括起来说就是系统人员通过数据库管理高校教务,用户再使用这个管理后的系统。具体流程图如下:

图4-1系统流程图

4.2 系统代码文件列表

4.2.1 ui界面文件列表

此界面文件负责整个系统的显示,其中,ESAddCourse.ui代表的是添加课程界面文件;ESAddExam.ui代表的是添加考试界面文件;ESAddScore.ui代表的是添加学生成绩界面文件;ESAddStu.ui代表的是添加学生信息界面文件;ESAddTea.ui代表的是添加老师信息界面文件;ESDeleteCourse.ui代表的是删除课程界面文件;ESDeleteExam.ui代表的是删除考试界面文件;ESDeleteScore.ui 代表的是删除学生成绩界面文件;ESDeleteStu.ui代表的是删除学生信息界面文件;ESDeleteTea.ui代表的是删除老师信息界面文件;ESDialog.ui代表的是弹出退出对话框的文件界面;ESEditCource.ui代表的是编辑课程的文件界面;

ESEditExam.ui代表的是编辑考试的文件界面;ESEditPassword.u i代表的是修改密码界面;ESEditScore.ui代表的是编辑成绩的文件界面;ESEditStu.ui代表的是编辑学生的文件界面;ESEditTea.ui代表的是编辑老师的文件界面;ESLogin.ui 代表的是登录文件界面;ESMainWindow.ui代表的是主窗口文件界面;ESManager.ui代表的是管理员文件界面;ESPersonCourse.ui代表的是编辑个人课程的文件界面;ESPersonInfo.ui代表的是编辑个人信息文件界面;ESSeleteEditCource.ui代表的是学生选择课程的文件界面;ESSeleteEditExam.ui 代表的是编辑考试的文件界面;ESSeleteEditScore.ui代表的是编辑学生成绩的文件界面;ESSeleteEditStu.ui代表的是编辑学生的文件界面;ESSeleteEditTea.ui代表的是编辑老师的文件界面;ESStudent.ui代表的是学生登录后的文件界面;ESTeacher.ui代表的是老师登录后的文件界面;ESTeachQuality.ui代表的是老师教学质量评价的文件界面;ESViewAllExam.ui代表的是显示学生所有考试的文件界面;ESViewAllScore.ui代表的是显示学生所有成绩的文件界面;ESViewCource.ui代表的是显示学生课程的文件界面;ESViewExam.ui代表的是显示学生考试的文件界面;ESViewMaintenance.ui代表的是学生评教的文件界面;ESViewScore.ui代表的是显示学生成绩的文件界面;ESViewStu.ui代表的是显示学生的文件界面;ESViewTea.ui代表的是显示老师的文件界面。

4.2.2 头文件外表

头文件列表和上述ui文件一一对应,此界面文件负责整个系统的显示,其中,ESAddCourse.h代表的是添加课程界面文件;ESAddExam.h代表的是添加考试界面文件;ESAddScore.h代表的是添加学生成绩界面文件;ESAddStu.h代表的是添加学生信息界面文件;ESAddTea.h代表的是添加老师信息界面文件;ESDeleteCourse.h代表的是删除课程界面文件;ESDeleteExam.h代表的是删除考试界面文件;ESDeleteScore.h代表的是删除学生成绩界面文件;ESDeleteStu.h 代表的是删除学生信息界面文件;ESDeleteTea.h代表的是删除老师信息界面文件;ESDialog.h代表的是弹出退出对话框的文件界面;ESEditCource.h代表的是编辑课程的文件界面;ESEditExam.h代表的是编辑考试的文件界面;ESEditPassword.h代表的是修改密码界面;ESEditScore.h代表的是编辑成绩的文件界面;ESEditStu.h代表的是编辑学生的文件界面;ESEditTea.h代表的是编辑老师的文件界面;ESLogin.h代表的是登录文件界面;ESMainWindow.h代表的是主窗口文件界面;ESManager.h代表的是管理员文件界面;ESPersonCourse.h

代表的是编辑个人课程的文件界面;ESPersonInfo.h代表的是编辑个人信息文件

界面;ESSeleteEditCource.h代表的是学生选择课程的文件界面;ESSeleteEditExam.h代表的是编辑考试的文件界面;ESSeleteEditScore.h代表的是编辑学生成绩的文件界面;ESSeleteEditStu.h代表的是编辑学生的文件界面;ESSeleteEditTea.h代表的是编辑老师的文件界面;ESStudent.h代表的是学生登录后的文件界面;ESTeacher.h代表的是老师登录后的文件界面;ESTeachQuality.h 代表的是老师教学质量评价的文件界面;ESViewAllExam.h代表的是显示学生所有考试的文件界面;ESViewAllScore.h代表的是显示学生所有成绩的文件界面;ESViewCource.h代表的是显示学生课程的文件界面;ESViewExam.h代表的是显示学生考试的文件界面;ESViewMaintenance.h代表的是学生评教的文件界面;ESViewScore.h代表的是显示学生成绩的文件界面;ESViewStu.h代表的是显示学生的文件界面;ESViewTea.h代表的是显示老师的文件界面。不同的是添加了ESMysql.h文件,这是用于连接数据库部分的头文件。

图4-3 头文件图

4.2.3 cpp文件列表

cpp文件列表和.h的头文件一样列表如下。

图4-4cpp文件图

4.3系统登录首界面

系统登录入口的界面如图所示,下面的三个按钮选项是用户可以选择的登录方式。

图4-5 系统登录界面图

4.4 系统功能模块设计实现

管理员主界面有如下四个菜单,每个菜单有四个选项,选项里分别是信息查询,信息添加,信息修改和信息删除。

图4-6管理员登录界面图

4.4.1 查询功能

查询功能会显示当前信息,如图红框里所示,显示的内容是数据库表中提取

的信息。

图4-7教师管理界面图

4.4.2 添加功能

添加信息的界面用添加教师来代表,另外接下来的增加,删除,查询,修改都和教师的大同小异,这里不再一一列出,如图“当前界面-添加教师”。

图4-8添加教师界面图

教师添加成功后会弹出对话框提示,添加的内容会存到数据库中。

图4-9添加教师成功界面图

再次查看教师信息时发现刚才添加的教师已经在列表中。

图4-10教师信息查询界面图

4.4.3 修改功能

接下来是教师管理之修改老师的界面(红框中为“当前位置-选择要修改的对象”),会按照数据库中存在的老师姓名修改。

学生信息管理系统详细设计说明书

学生信息管理系统详细设计 1引言 1.1编写目的 为了彻底解决了长期困扰教学信息化工作当中安全性、可靠性的问题;为了使管理人员可以随时看到更新的数据,极大地提高信息传递的速度;为了管理者再也不必为聘用专门的操作人员来给众多教师编辑学生成绩资料而殚精竭虑,在此,设计了学生课程成绩查询管理信息系统,使得各个使用者在操作上,从此变得那么从容简单,省时又省心。 1.2系统模块的实现 在系统中包括以下功能:系统管理、学籍信息管理、课程信息管 理、成绩信息管理、帮助。分为以下几个模块 主窗体 1.3登录模块 为了系统的安全,在进入系统之前首先会出现一个登录模块,用户只有在输入正确的用户名和正确的密码之后,才能进入系统。

用户登录窗体中放置了两个文本框(Textbox),用来输入用户名和密码;两个按钮(CommandButton)用来确定或者取消登录。 设置一个SSTab控件,供不同用户登录时选择用户权限,超级用户拥有一切权限(包括添加删除和修改以及对用户的管理),普通用户拥有受限制的权限(查询及修改密码),提高了数据库的安全性。 1.4系统管理模块 1.4.1添加用户窗体的创建 进入系统后,将会出现一个主窗体,选择系统管理模块下的添加用户,就可以进入添加用户窗体,可以通过该窗体增加新的用户。 在这个窗体中放置了三个文本框,用来输入用户名和密码;两个按钮用来确定是否添加用户;三个标签用来标示文本框的提示。 1.4.2修改密码窗体的创建 在系统管理模块下,进入修改密码窗体,用户可根据需要修改自己的密码。 在这个窗体中放置了两个文本框,用来输入密码和确认密码;两个按钮用来确定是否修改密码;两个标签用来标示文本框的内容。 1.5学籍管理模块 1.5.1添加学籍信息功能 选择主窗体中学籍管理模块下的添加学籍信息,就可进入添加学籍信息的窗体,在该窗体中我们可以对学生的学号、姓名、性别、出生日期、班号等学生的信息进行添加。设计时我尽可能设想各种边界条件,如记录为空,输入为空,输入出错等,当输入的信息满足这些边界条件时,将会弹出一个提示框提醒用户,以便用户能及时地做出修改。添加的信息将全部存储到数据库中。 在窗体上放置多个文本框和下拉式文本框,用来输入学籍信息;两个按钮用来确定是否输入学籍信息;一个按钮用来退出窗体;多个标签用来提示文本框中需要输入的内容。 1.5.2修改学籍信息功能 点击学籍管理模块下的修改学籍信息,就进入修改学籍信息的窗体,在该窗体中我们可以对前面添加的学籍信息进行修改。由于用户的需求不同,有的是要对学生的信息做个

教务管理系统(概要设计及详细设计)

概要设计说明书 1. 总体设计 1.1 需求规定 教务管理系统可分为学生信息管理系统和教师管理信息系统,系统开发的整体任务是实现学校教师和学生信息管理的系统化、规范化、自动化和智能化,从而达到提高学校管理效率的目的。 本阶段目的在于明确系统的数据结构和软件结构,此外总体设计还将给出内部软件和外部系统部件之间的接口定义,各个软件模块的功能说明,数据结构的细节以及具体的装配要求。 1.2 运行环境 软件基本运行环境为Windows XP环境。 1.3 基本设计概念和处理流程 概要说明书的目的在于明确系统的数据结构和软件结构,设计外部软件和内部软件的接口,说明各个软件模块的功能说明,数据结构的细节等。系统的总体处理流程如图1-1所示:

图1-1 系统的总体处理流程 1.4 系统体系结构 用一览表及框图的形式说明本系统的系统元素(各层模块、子程序、公用程序等)的划 教务管理系统 选择操作 基础维护 教学管理 报表统计 选择操作 选择操作 班级信息维护 课程信息维护 学生选课 课表查询 成绩输入 打印成绩单 学生信息维护 教 师信息维护

分,扼要说明每个系统元素的标识符和功能,分层次地给出各元素之间的控制与被控制关系。 本系统的体系架构如图1-2所示: 图1-2 系统体系架构 本系统体系结构大致可以定义为:客户机层上的表示层主要是通过Struts 框架实现的,由显示视图产生一个请求。请求被ActionServlet(控制器)接收,它在struts-config.xml文件中寻找请求的URI,找到对应的Action类后,Action类执行相应的业务逻辑。Action类执行建立在模型组件基础上的业务逻辑,模型组件是和应用程序关联的。一旦Action类处理完业务逻辑,它把控制权返回给ActionServlet,Action类提供一个键值作为返回的一部分,它指明了处理的结果。ActionServlet使用这个键值来决定在什么视图中显示Action的类处理结果。当ActionServlet把Action类的处理结果传送到指定的视图中,请求的过程也就完成了。中间业务层是通过Spring框架实现的,首先建立一个BaseAction,它继承了Action类,而其他定义的Action都要继承这个BaseAction。这个BaseAction需要导入AppContext工具类,这个AppContext需要导入Spring中org.springframework.context.support.*;这样一个继承BaseAction的Action,就可以getXXXService()的方法得到某一个service的实例-----服务定位器的设计模式。持久(PO)层是由hibernate 架构实现的,它包括关于整体数据库的hibernate.cfg.xml文件、每个表的JavaBean类和每个表的hbm.xml文件,通过Spring集成模板HibernateTemplate提供DAO 来使用PO。在Spring 的配置文件(applicationContext. xml)中配置sessionFactory的bean 来管理hibernate。

学校教务管理信息系统的规划

一、学校教务管理信息系统的规划: (一)开发背景介绍:随着信息技术的发展,计算机在各行各业都得到越来越广泛的应用,各级学校教育部门也同样面临着信息时代的巨大挑战。教 务管理工作是学校管理工作的重要组成部分,教务管理的计算机化将是 建设现代化学校必不可少的基本条件。同时,随着我国教育水平的提高, 招生数量比例增大,传统的学生管理的工作量繁琐复杂。所以,针对具 体情况开发了教务管理信息系统。 (二)项目概况;节省人力资源,快捷方便,提高学校管理的质量,快捷的管理学生信息,教师信息,课程信息。通过该系统方便全校同学们选课, 报名,查询成绩。教师发布成绩等业务操作。 (三)可行性分析: (1)管理可行性:信息化的教务管理在如今的信息时代是大势所趋,而 且随着现代管理理念、方法和途径的发展,教务信息化管理手段日渐成 熟,也必定会突飞猛进,所以从长远利益出发,主管领导对该项目的开 发与实施会大力支持。 (2)技术可行性:本系统采用Windows 2000作为操作平台。数据库选 用SQL server 2000,该数据库管理系统在Windows 2000 Professional上 能运行,并提供数据库之间的数据复制功能,可代替现有系统单据数据 的手工传递工作,降低出错率,提高数据的可用性。本系统的应用软件 开发平台也选用Microsoft Visual Studio .NET 2005。 (3)经济可行性:采用教务管理信息系统可取代原系统的单据手工传递工作,减少人工开支,节省资金,并且可大大提高信息量的取得,缩 短信息处理周期,规划教学资源,提高学生信息,及时反馈教学信息 的利用率,使教学质量更上一个台阶。 (4)营运可行性:本系统操作简单,易于理解,只需通过简单熟悉,上手较快,学校教务管理处的教职员以及相关教师均能进行操作,营运环境要求低。 所以,综上所述通过可行性分析研究,认为系统的开发方案切实可行,

教务管理系统系统

大型数据库课程设计 设计说明书 教务管理系统 起止日期:2014 年12月1日至2014 年12月7 日 学生姓名关鹏举 班级计算机1102班 学号11408100208 成绩 指导教师(签字) 计算机与通信学院 2014年12月6日

目录 1 绪论................................................................................................. 错误!未定义书签。 1.1 课题背景................................................. 错误!未定义书签。 1.2 控件开发相关技术介绍..................................... 错误!未定义书签。 2 系统分析......................................................................................... 错误!未定义书签。 2.1 工作流程 (2) 2.2 业务需求 (2) 3 系统设计 (3) 3.1 系统功能结构图 (3) 3.2 模块功能设计 (5) 4 系统数据库设计 (5) 4.1 数据表E-R图 (5) 4.2 数据表的设计 (7) 4.3 数据库表的创建,向表中插入数据----------------------------------------------8 4.4 存储过程,触发器的设计 (18) 4.4.1 存储过程 (18) 4.4.2触发器 (21) 5 总结和展望..................................................................................... 错误!未定义书签。 5.1 总结与展望............................................... 错误!未定义书签。参考文献............................................................................................... 错误!未定义书签。致谢..................................................................................................... 错误!未定义书签。课程设计检查表................................................................................... 错误!未定义书签。

教务管理信息系统实施设计方案

教务管理信息系统实施设计方案

目录 1 教务管理系统 (1) 1.1 教务管理信息系统软件情况介绍 (1) 1.2 系统的硬件组成 (1) 1.3 系统建设中的一些注意点 (2) 1.4 系统的特色介绍 (2) 2 系统参考标准和规范 (3) 2.1 引言 (3) 2.2 系统概述 (3) 2.2.1 设计目标 (3) 2.2.2 运行环境 (3) 2.2.3 需求概述 (4) 2.3 系统总体设计 (4) 2.3.1 总述 (4) 2.3.2 系统维护子系统 (7) 2.3.2.1 功能模块 (8) 2.3.2.2 数据流程 (8) 2.3.2.3 功能实现设计 (9) 2.3.3 学籍管理子系统 (12) 2.3.3.1 功能模块 (12) 2.3.3.2 数据流程 (13) 2.3.3.3 主要界面设计 (13) 2.3.3.4 主要功能实现 (14) 2.3.4 教学计划管理子系统 (21) 2.3.4.1 功能模块 (21) 2.3.4.2 教学计划数据及操作流程图 (21) 2.3.4.3 功能实现设计 (22) 2.3.5 智能排课子系统 (30)

2.3.5.1 功能模块 (31) 2.3.5.2 工作流程图 (31) 2.3.5.3 排课的数学模型与算法 (31) 2.3.5.4 功能实现设计 (35) 2.3.6 选课管理子系统 (36) 2.3.6.1 系统功能模块 (36) 2.3.6.2 功能实现设计 (36) 2.3.7 成绩管理子系统 (40) 2.3.7.1 功能模块 (40) 2.3.7.2 系统数据流程 (41) 2.3.7.3 主要界面设计 (41) 2.3.7.4 主要功能实现 (42) 2.3.8 教材管理子系统 (48) 2.3.8.1 统功能模块 (48) 2.3.8.2 教材管理流程图 (48) 2.3.8.3 功能实现设计 (49) 2.3.9 实践管理子系统 (50) 2.3.9.1 系统功能模块 (50) 2.3.9.2 学科竞赛流程图 (50) 2.3.9.3 功能实现设计 (51) 2.3.10 考试管理子系统 (57) 2.3.10.1 考试安排管理 (57) 2.3.10.2 考试管理模块图 (57) 2.3.10.3 考试管理数据流程图 (57) 2.3.10.4 功能实现设计 (58) 2.3.11 收费管理子系统 (59) 2.3.11.1 系统数据流程 (59) 2.3.11.2 功能实现 (59) 2.3.12 WEB服务管理子系统 (61) 2.3.12.1 系统功能模块 (61) 2.3.12.2 功能实现设计 (61) 2.3.13 教学质量评价子系统 (66) 2.3.13.1 系统功能模块 (66) 2.3.13.2 数据流程 (66) 2.3.13.3 功能实现设计 (67) 2. 4 软件体系架构 (72) 2.4. 1 系统硬件配置方案 (73) 2.5 教务管理、应用系统结构方案 (75) 2.5. 1 教务管理系统主机方案 (75)

数据库高校教务管理系统

题目高校教务管理系统 学生姓名 xxxxxx 学号 xxxxxxxxxxxx 专业班级 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

目录 一、问题分析-------------------------------------------------------------------3 1、设计背景------------------------------------------------------------------3 2、运行环境------------------------------------------------------------------3 二、需求分析---------------------------------------------------------------------3 1、用户需求------------------------------------------------------------------4 2、系统主要功能------------------------------------------------------------4 3、系统总框架图------------------------------------------------------------6 三、结构设计---------------------------------------------------------------------6 1、数据字典------------------------------------------------------------------6 2、概念结构设计E-R图-------------------------------------------------12 四、系统代码实现(PowerBuilder环境)---------------------------------15 1、SQL Server 2008创建表格代码--------------------------------------15 2、PowerBuilder环境数据库连接代码---------------------------------22 3、运行结果-----------------------------------------------------------------24

员工信息管理系统详细设计说明书

《员工信息管理系统详细设计说明书》 一、引言 编写目的 根据需求规格说明书、概要设计说明书,在仔细考虑讨论之后,我们对员工信息管理系统软件功能的划分、数据结构、软件总体结构的实现有了进一步的想法。本说明书的预期读者是与员工信息管理系统软件开发有联系的决策人,开发组成人员,扶助开发者,支持本项目的领导和公司人员,软件验证者。 背景 利用先进的管理手段,提高人事信息的管理水平,是每一现代公司所面临的重要课题。为了解决这一重要课题,就必须有一套科学,高效,严密,实用的人事信息管理系统。现代公司的人事信息管理都是在计算机上实现的,采用现代计算机管理系统来进行管理,提供规范,统一的服务,它在管理系统中的应用不仅可以简化,规范各机构的日常操作,而且可以使企业人事信息管理更加方便,简单,快捷,清晰,从而减轻工作人员的劳动强度,减少企业的财政消耗。 定义 SQL Server:所用的数据库管理系统 VS 2010:所用的开发软件 二、程序(一)设计说明 程序描述 主模块 功能 建立与数据库连接 获取系统设置 能够跳转至子模块:登陆、注册等模块。 输入、输出项 用户鼠标点击登陆、注册按钮 跳转至相应模块界面 流程逻辑

选择项 登陆系统注册系统查询系统管理系统界面设计 功能实现方法 '跳转登陆页面 Protected Sub LinkButton1_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As EventArgs) Handles If ("UserName") Is Nothing Then ("") Else "", "") End If End Sub '跳转注册页面 Protected Sub lbtnRegister_Click(ByVal sender As Object, ByVal e As EventArgs) Handles ("") End Sub 三、程序(二)设计说明 程序描述

《高校教务管理系统》

《高校教务管理系统》 需求调研报告 目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景说明 (1) 1.3系统目标 (1) 2需求描述 (2) 2.1教学资源维护 (4) 2.1.1学年校历编排 (4) 2.1.2 组织结构维护 (4) 2.1.3 教室资源维护 (4) 2.2学籍维护 (5) 2.2.1 学生基本信息维护 (6) 2.2.2 成绩信息 (6) 2.2.3考勤信息维护 (7) 2.3教学计划维护 (8) 2.4开课/排课维护 (9) 2.4.1 开课管理: (9) 2.4.2 排课管理: (9) 2.5选课管理 (13) 2.5.1 学生网上选课平台(B/S结构) (13) 2.5.2 教务员管理平台(C/S结构): (15) 2.6考务管理维护(暂定) (16) 2.7成绩管理维护 (16) 2.7.1 系统用途 (17) 2.7.2 系统特点 (17) 2.8教师管理维护 (18) 2.8.1 目的: (18) 2.8.2 管理内容: (19) 2.9毕业设计管理和毕业审核(暂定) (19) 2.9.1 系统用途 (19) 2.9.2 功能需求描述 (20) 2.9.3 功能描述 (21) 3性能需求 (24) 3.1网络平台要求 (24) 3.1.1 网络环境下的多用户系统。 (24) 3.1.2 数据的完整性,准确性。 (24) 3.1.3数据安全性。 (24)

3.2用户平台要求 (24) 4行为描述 (25) 5参考文献 (25) 6总结 (26)

1引言 1.1编写目的 教务管理是大学的主要日常管理工作之一,涉及到校、系、师、生的诸多方面,随着教学体制的不断改革,尤其是学分制、选课制的展开和深入,教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如 何把教务工作信息化,模块化,便捷化是现代高校发展的重点,所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件,建成一个完整 统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。 1.2背景说明 ●待开发系统名称:教务管理系统 ●开发者: ●用户:高校教务人员,在校学生,教师 1.3系统目标 开发此教务管理系统软件,使教务人员及操作者进行教务管理,方便操作者随时添加、查询、修改,使工作人员从繁琐 的填表,查表工作中解放出来;使供需双方都获得满意的结果; 促进报表、统计数字的规范化;提高工作效率;降低教务管理 维护费用,提高行政工作效率,改善服务质量,为学校领导决 策提供支持,该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,

教学管理信息系统基本功能一览

教学管理信息系统基本功能一览

教学管理信息系统基本功能一览 一.教务管理 ⒈培养计划管理:查询、变更、复制、删除等。 ⒉教学任务管理:查询教学安排、班级开课情况、添加教学任务、指定授课教师、合班编排、查询合班情况汇总表、添加公共选修课、查询公共选修课汇总表等。 ⒊排课管理:手动添加课程、调课、课程批量分组及其查询、设置排课参数、批量排课;班级、教室、教师占用情况查询等。 ⒋考务管理:期中期末考试安排、补考安排、考试冲突学生汇总等。 ⒌选课管理:个人、专业学分上限查询和修改、课程选课学生调整、学生个人课程表调整、班级课程表查询和调整、设定可选课的学号、批量生成班级课程表、查询历年课程;学生点名册、教学任务通知书、学生个人课程表、批量课程表、班级课程表打印等。 ⒍重读学生名单查询 二.教学质量管理 ⒈教学质量问卷调查:问卷类型设置、问题设置、测评查询开关、调查回收率计算、评测情况汇总、评测意见汇总等。 ⒉工作量管理:工作量参数设定、工作量统计、查询 等。 三.成绩与学籍管理 ⒈成绩管理 ⑴当前学期成绩管理:成绩修改、未输成绩课程、院部未确认成绩查询、成绩分布统计等。 ⑵历年成绩管理:按学号、按课程查询、每学期课程不及格学生名单、成绩分布统计、整班/按学号添加成绩、成绩修改、课程性质变更、课程代码更改等。

⑶当前学期成绩数据转移到历年成绩表。 ⒉绩点管理:本学期平均学分绩点计算、历年平均学分绩点计算 ⒊英语四、六级考试报名及成绩查询 ⒋学生信息管理 ⑴基本信息:学生基本信息添加、查询、修改等。 ⑵学籍变动 ⒌学生培养计划管理:培养计划查询、添加、修改与删除等。 ⒍成绩查询、四、六级考试报名、成绩查询开关设置等。 ⒎报表统计打印:在校生统计、班级学生名单、成绩登记表、班级成绩一览表、本学期行政班级期中成绩一览表、学生个人成绩总表、学生学期成绩单等。 四.系统管理 ⒈教学基本要素信息管理:院部、专业、方向、班级、教师、职称、课程、教室的查询、添加修改等。 ⒉数据管理:各数据表维护、备份、转移、恢复等。 ⒊系统参数设定:系统开关、选课开关、学期、选课轮次等各类参数设定。 ⒋用户权限管理:院部、学生、教师、教务员等系统用户设置与权限管理;用户列表、用户密码查询打印。 五.院部管理员权限 ⒈培养计划管理:查询、变更、复制、删除等。 ⒉教学任务管理:查询班级开课情况、添加教学任务、指定授课教师、合班编排、查询合班情况汇总表、添加公共选修课、查询班级开课情况、公共选修课汇总表等。 ⒊排课管理:手动添加课程、调课、课程批量分组及其查询、设置排课参数、批量排课;班级、教室、教师占用情况查询等。

大学教务管理系统——UML模型

某大学教务管理系统UML模型 随着高校校园网的建设和Internet技术的引进,基于校园网和Internet的应用系统的开发正在蓬勃发展。教务管理师高校教学管理的一向重要工作,现代化的高校教务管理需要现代化的信息管理系统支持。新世纪背景下,高校教育体制进行了大规模的改革,招生人数逐年增加,教学计划不断更新。在高校日常管理中,教务管理无疑是核心工作,重中之重。其管理模式的科学化与规范化,管理手段的信息化与自动化对于学校的总体发展产生深远的影响,由于管理内容过多,繁琐,处理的过程也非常复杂,并且随着学校人员的增加,教务管理系统的信息量大幅上升,因此往往很难及时准确地掌握教务信息的运作状态这使得高校教务管理的工作量大幅度增加,另外,随着教育改革的不断深化,教学管理模式也在发生变化,例如实施学分制、学生自主选课等。这一切都有赖于计算机网络技术和数据库技术的支持,在这样的形势下建立和完善一个集成化的教务管理系统势在必行。 目前,国内高校都开发了自己基于校园网的教务管理系统。由于其教务管理模式不尽相同,不同学校的实际教务管理情况各有自己的特点,因而各高校需要针对自己的教务管理模式和特点建立自己的教务管理系统。本设计是基于某高校的教务管理模式开发的基于校园网的教务管理系统。这样一个系统不仅可以降低工作量、提高办公效率,而且使分散的教务信息得到集中处理,对减轻教务工作负担、提高教务管理水平、实现教务管理的现代化具有重要意义。 1.建立系统用例模型 1.1确定系统模型的参与者 仔细分析教务管理系统问题描述。在UML中,角色代表位于系统之外和系统进行交互的一类对象,本系统中创建主要的角色有以下三类: (1)教务员:教务员在教学管理系统中对全体学生进行用户登录、学籍管理、选课管理、教学管理和成绩管理,并且对教师进行登录管理、教学管理和成绩管理。教务处工作人员处理日常的系统维护,例如维护和及时更新学生,教师信息以及安排选课等。 (2)教师:教师根据教务系统的选课安排进行教学,将学生的考试成绩录入此系统。 (3)学生:学生能够在教务管理系统更改学籍信息、进行选课、查询已选课程和考试成绩。 1.2识别用例 用例是系统外部参与者与系统在交互过程中需要完成的任务,识别用例最好的方法就是从分析系统的参与者开始,考虑每一类参与者需要使用系统的哪些功能,如何使用系统,根据教务管理系统的运行流程个提取的参与者信息,确定系统分为以下几个用例: (1)学生参与者用例: ●用户登录 ●学籍管理 ●选课管理 (2)教师参与者用例: ●用户登录 ●成绩管理 ●教学管理 (3)教务员参与者用例:

数据库高校教务管理系统方案

题目高校教务管理系统 学生姓名xxxxxx 学号xxxxxxxxxxxx 专业班级xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

目录 一、问题分析 -------------------------------------------------------------------3 1、设计背景------------------------------------------------------------------3 2、运行环境------------------------------------------------------------------3 二、需求分析---------------------------------------------------------------------3 1、用户需求------------------------------------------------------------------4 2、系统主要功能------------------------------------------------------------4 3、系统总框架图------------------------------------------------------------6 三、结构设计---------------------------------------------------------------------6 1、数据字典------------------------------------------------------------------6

教学信息管理系统

教学信息管理系统

xxxxxxxxxxxxxxx学院 毕业设计 题目教学管理信息系统 系别xxxxxxxx 专业XXXxxxx 班级xxxxxxxxx 姓名xxxxxxxx 指导教师xxxxxxxxx 2xxx年06月23日

摘要 以教育信息化促进教育现代化,用信息技术来改变传统教育模式,这是教育发展的必然趋势。近年来,我国高校的教育信息化发展十分迅速,计算机网络已越来越广泛地得到应用,使教学信息组织非线性化、教学过程智能化和学习资料系列化,引发出对现行教育观念、教育内容、教育环境、教材体系、教学模式、教学信息呈现方式、教学组织与管理形式、教育教学方法等的深刻变革,将使教育呈现全新的面貌。 教学管理信息系统是一个管理学校教学工作的管理信息系统,它应用计算机在数据处理和数据整理、保存方面的优异性能,帮助工作人员提高工作效率、减少错误取代传统的人工处理。同时还能提供快速的查询和计算等功能。本系统分为系统管理、基本信息、教师任课和学生成绩四部分。系统管理是管理员对本系统进行维护。基本信息是对用户、教师、学生基本信息进行相关管理。教师任课是对教师的任课情况进行管理。学生成绩是对学生的成绩进行相关管理。教学管理信息系统是高等学校教学管理系统的应用之一,它的应用将解决传统人工处理容易产生

的疏忽和错误,代替人工进行复杂的劳动,提高学校管理效率。主要包括以下几个方面:1.将整个系统分为两个模块:前台与后台,其中前台主要是Dreamweaver进行界面的设计以及界面的关联,而后台主要是对数据库的管理。数据库的首要要求便是设计的合理性以及安全性,此时便对权限进行管理,从而对安全性进行管理。2.对后台数据库的维护和管理,由于数据库有很多的表格,而且几乎上都是相互关联的,所以对表的修改涉及到整个后台的数据体,必须做统一的考虑。3.数据库的合理性要求能够对整个系统起到简化的作用,所以对库的规划必须合理。4.对于后台的不断修改以及操作,必须要求数据库的稳定性。如对表格的修改能够准确的进行,且避免死锁的现在。当对数据进行修改时,如进行删除,但此时数据正在用,必须要还原到正确的状态。要不会影响以前的操作!对于系统的维护很难得到保证。为解决这种情况必须要对数据库的操作进行限制以及屏蔽,使用户尽量不要碰到此种情况。5.验证系统的稳定性,对其进行检测。6.按照模块化对成绩管理系统给出一个合理的解决方案。

软件详细设计说明书 学生信息管理系统

XXXX大学软件详细设计说明书 项目名称:学生信息管理系统 年级: 专业: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 日期:年月日

目录 1 引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2 项目背景 (1) 1.3 定义 (1) 1.4 参考资料 (1) 2 总体设计 (1) 2.1 需求概述 (1) 2.2 软件结构 (1) 3 程序描述 (1) 3.1 下面对各模块的功能,性能,输入,输出进行具体描述 (1) 3.2 算法 (6) 3.3 程序逻辑 (7) 3.4 接口 (7) 3.5测试要点 (7)

1 引言 1.1编写目的 软件详细设计说明书是对系统架构进行详细直观描述,从而完成详细设计,作为软件实现的基础。预期的读者为本项目开发人员和将来对本项目进行扩展和维护的人员。 1.2 项目背景 项目的委托单位: 主管部门:学校教务处 该软件系统与其他系统的关系:与学生管理相关联 1.3 定义 在该概要设计说明书中的专门术语有:总体设计、接口设计、数据结构设计、运行设计、出错设计,具体的概念与含义在文档后将会解释。 1.4 参考资料 《软件工程导论(第6版)》---- 张海藩,牟永敏编著出版社:清华大学出版社 2 总体设计 2.1 需求概述 2.2 软件结构 1、总体结构 2、用户管理模块结构 3、学生档案管理模块结构 4、成绩管理模块结构 3 程序描述 3.1 下面对各模块的功能,性能,输入,输出进行具体描述 1、登录模块 ●功能:接受用户登录请求,验证用户输入的用户名、密码和用户类型,转到管理页面。

●性能:对用户登录请求在1-2秒钟之内做出响应。 ●输入项目:用户名:字符串型 密码:字符串型 ●输出项目:合法:进入管理界面。 非法:重新登陆。 2、总体结构 ●功能:接收登陆模块传过来的用户名,验证用户名的类型。 ●性能:界面的状态栏显示:联系方式、登陆时间、当前操作用户名和用户类型。 ●输入项目:用户名:字符串型。 ●输出项目:用户名:字符串型(在状态栏) 用户类型:字符串型(在状态栏) 登陆时间:字符串型(在状态栏) 3、系统管理模块 ●功能:1、添加新的用户名、密码; 2、修改任何用户(包括学生)密码。 ●性能:1、用户名、密码和密码确认和用户类型(单选按钮); 2、旧密码,新密码和新密码确认。 ●输入项目:1、用户名、密码和密码确认和用户类型(单选按钮); 2、旧密码,新密码和新密码确认。 ●输出项目:1、(对话框)添加成功,跳转到详细信息添加页面; 2、(对话框)密码修改成功,请重新登陆;跳转到登陆页面。 4、用户管理模块 ●功能:1、向数据库中添加新用户信息; 2、用户信息的管理,包括:修改、删除、查询; 3、查询用户信息,包括:精确查询、模糊查询。 ●性能:1、没有添加新用户,不能添加用户信息; 其它无特殊要求。

高校教务管理系统的设计与实现

本科毕业论文 题目高校教务管理系统的设计与实现 学院信息科学与技术学院 专业计算机科学与技术 学生姓名 学号 200810411105 班级 2008-1 指导教师职称讲师 2012 年 5 月 30 日

高校教务管理系统的设计与实现 专业:计算机科学与技术学号:200810411105 摘要:随着我国高等教育的快速发展,高校教务管理信息化已成为教学管理现代化的迫切需求。使用教务管理系统进行教务信息管理是提高工作效率的主要途径。本论文对高校教务管理系统的设计与实现进行了详细阐述。论文主要从实现技术、系统分析、设计、实现以及测试等方面做了详细介绍。本系统选择VC++为开发语言,选择Visual Studio为前端开发工具,采用SQL Server 2005建立和维护后台数据库。系统功能模块主要包括系统管理、基本信息管理、学生管理、课程管理以及查询管理。本系统实现了日常教学管理中的基本事务管理,为高校教务管理带来了极大便利。最后本系统经过测试,能够安全稳定地运行,满足各功能的需求并且达到了预期的效果,具有一定的实用价值。 关键字:教务管理;VC++;SQL Server;学生管理

Design and Implementation of Teaching Affairs Management System for Colleges and Universities Specialty: Computer Science and Technology Student Number: 200810411105 Student: Xiao Jiyan Supervisor: Li Qian Abstract: With the rapid development of the higher education of our country, the informatization of teaching affairs management in colleges and universities has become the urgent needs of the modernization of teaching management.It is the primary way to improve the work efficiency that teaching affairs management systems are used in teaching affairs management. The design and implementation of a teaching affairs management system are elaborated in this thesis. This thesis mainly introduces the implementation techniques, system analysis, design, implementation and test. In order to implement the system, VC++ is used as the development language, Visual Studio is used as the front-end development tool and SQL Server is used to establish and maintain the background database. The system functional modules include system management, basic information management, student management, course management and query management. The system has implemented the basic affairs management in daily teaching management which brings great convenience for teaching affairs management in colleges and universities. In the end, the system has passed the test and can work safely and stably, which satisfy all kinds of functions as expected. It has a certain practical value. Key words: Teaching Affairs Management; VC++; SQL Server; Student Management

管理信息系统实验及答案(1)复习进程

第一章学校教务管理信息系统项目规划 一、开发背景介绍 信息社会的高科技,商品经济化的高效益,使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。这对于正在迅速发展的各大高校而言,同样有着重要意义。现如今高校为适应社会的需求以及自身办学的需要,扩建、扩招已在寻常不过。自然就会有更多的学生信息需要处理。如果只靠人力来完成,必然是一项非常繁琐、复杂的工作,而且还会出现很多意想不到的错误,这不仅会给教学及管理带来了很大的不便,也不益于学校全面快速发展的需要。在高校中,教务管理工作具有举足轻重的地位,教学质量直接取决十教务管理水平。现如今教务管理信息系统的开发与实施可谓日新月异。在数字校园理论逐步应用的过程中,各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络,另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统,形成了一定规模的信息化建设体系。教务管理系统是一个庞大而复杂的系统,它包括对学生信息的注册、修改,学生选课及课程管理和学生的四六级考试及计算机等级考试的管理;对教师课程的管理以及对选课学生评分的管理;和管理员对教师、各类考试的综合管理等主要的功能。教务管理系统运行的状况将直接影响到学校里的主要工作,一旦此系统出错,不仅学校的教学进度安排会受到一定程度的影响,而且还会危及到每一个在校学生的切身利益。所以设计一个功能相对完整、操作简单以及界面友好的教务管理系统变得非常重要。为了提高教务管理的工作效率和服务质量,降低出错率,精简人力、物力的投入,各个高校均建立了自己的教务管理信息系统,为学校的动态管理和分析决策带来了极大的便利。现在的学校的教务管理也逐步从手工转到计算机自动化信息处理阶段。通过这个系统,用户可以方便的对教师信息以及学生信息和学生成绩资料进行添加、修改和删除操作,还可以对学生资料和成绩进行查询操作。除此之外,对用户的添加和删除操作也很方便。教务管理系统是典型的信息管理系统(MIS),它能够实现整体规划教学资源(学生,教师,教室),评估教学质量,制定教学计划,检查教学进度,给学校的教务人员管理教务工作提供了极大的方便。

基于Java的教务信息管理系统的设计与开发修改版

毕业论文(设计) 题目:基于Java的教务信息管理系统的设计与开发 姓名: 学院: 专业:通信工程 班级: 学号: 指导教师: 毕业论文(设计)诚信声明

本人声明:所呈交的毕业论文(设计)是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,论文中引用他人的文献、数据、图表、资料均已作明确标注,论文中的结论和成果为本人独立完成,真实可靠,不包含他人成果及已获得青岛农业大学或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 论文(设计)作者签名:日期:年月日 毕业论文(设计)版权使用授权书 本毕业论文(设计)作者同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文(设计)的复印件和电子版,允许论文(设计)被查阅和借阅。本人授权青岛农业大学可以将本毕业论文(设计)全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文(设计)。本人离校后发表或使用该毕业论文(设计)或与该论文(设计)直接相关的学术论文或成果时,单位署名为青岛农业大学。 论文(设计)作者签名:日期:年月日指导教师签名:日期:年月日

基于Java的教务信息管理系统的设计与开发 摘要: 本次设计以方便、快捷、安全为出发点,已改以前传统的人工记录或者是简单的管理软件对学生信息管理的缺陷和不足,力图用一个全新的方式使学校能够更好的对学生信息进行存储与维护,不断增加管理的效率。本系统大体分为管理员登录管理后台、学生登录选课及对成绩的查询两个独立的模块。并且赋予了管理员很多功能来操作这个系统,包括:学生管理,老师管理,选课管理,通知管理,登录用户管理,密码修改等功能;为学生用户提供了选修改课程查询(分数、课程)、选择、密码修改等功能。通过这些功能模块的设计,满足了学校老师对全校学生的信息进行管控的所需的功能。设计中采用B/S三层结构,对动态页面的制作采用了JSP技术,为了实现管理系统的安全可靠以及对有些代码可以进行重复使用考虑,对程序的重要代码进行封装时采用Java Bean。本系统贯彻以人为本的思想,实用性高。 关键词:JSP;管理;Javabean;教务信息管理系统

教务管理信息系统实施设计方案

我院教务管理信息系统实施设计方案

目录 1 教务管理系统 (1) 1.1 教务管理信息系统软件情况介绍 (1) 1.2 系统的硬件组成 (1) 1.3 系统建设中的一些注意点 (2) 1.4 系统的特色介绍 (2) 2 系统参考标准和规范 (3) 2.1 引言 (3) 2.2 系统概述 (3) 2.2.1 设计目标 (3) 2.2.2 运行环境 (3) 2.2.3 需求概述 (4) 2.3 系统总体设计 (4) 2.3.1 总述 (4) 2.3.2 系统维护子系统 (7) 2.3.2.1 功能模块 (8) 2.3.2.2 数据流程 (8) 2.3.2.3 功能实现设计 (9) 2.3.3 学籍管理子系统 (12) 2.3.3.1 功能模块 (12) 2.3.3.2 数据流程 (13) 2.3.3.3 主要界面设计 (13) 2.3.3.4 主要功能实现 (14) 2.3.4 教学计划管理子系统 (21) 2.3.4.1 功能模块 (21) 2.3.4.2 教学计划数据及操作流程图 (21) 2.3.4.3 功能实现设计 (22) 2.3.5 智能排课子系统 (30) 2.3.5.1 功能模块 (31) 2.3.5.2 工作流程图 (31) 2.3.5.3 排课的数学模型与算法 (31) 2.3.5.4 功能实现设计 (35) 2.3.6 选课管理子系统 (36) 2.3.6.1 系统功能模块 (36) 2.3.6.2 功能实现设计 (36) 2.3.7 成绩管理子系统 (40) 2.3.7.1 功能模块 (40) 2.3.7.2 系统数据流程 (41) 2.3.7.3 主要界面设计 (41) 2.3.7.4 主要功能实现 (42) 2.3.8 教材管理子系统 (48)

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