高一语文沙田山居2

高一语文下册第二次月考试卷 (1)

09年高一语文下册第二次月考试卷 命题人：周锋 2009.6.15 一、语言文字运用（15分） 1.下列词语中加点的字，每组读音全．都不相同 ．．．．的一项是（3分） A. 烙．印/炮烙．疏浚．/逡．巡畏义自诩．/栩．栩如生抹．布/拐弯抹．角 B. 伛偻．/佝偻．押解．/浑身解．数塞．满/塞．翁失马未遂．/半身不遂． C. 弹劾．/隔阂．沽．名/怙．恶不悛数．落/数．见不鲜打量．/量．体裁衣 D. 滑稽．/稽．首毗．邻/犹抱琵．琶契．约/提纲挈．领形骸．/言简意赅． 2.下列各句中，加点的成语使用错误 ．．的一项是（3分） A.堡垒是最容易从内部攻破的，我们如果不加强廉政建设，就会祸起萧墙 ．．．．，自己搞垮自己。 B.如今，中学生痴迷网络，彻夜上网，出现了恶心、头痛等现象，甚至患上了“网络综合症”， 但是，他们却不以为然 ．．．．，依然沉迷其中，不能自拔。 C.“中央帝国”似乎又是一个自我封闭的监狱，他感到压抑、拘束，始终如涸辙之鲋 ．．．．，异乡独客。 D.自有高洪波担任中国男子足球队主教练的传闻以来，各路媒体或力挺，或质疑，热闹之极，唯 有号称足球第一媒体的《足球报》却不．赞一词 ．．．。 3.下面这些个性化的语言分别源自名著中的哪些人物 ．．．．?(4分) ①“和尚动得，我动不得？” ②“我来迟了，不曾迎接远客。” ③“如果现在还有牺牲的必要，那么就让他们来做一次牺牲品罢。” ④“我的家庭是我认为最圆满、最有秩序的家庭。” 答：①▲②▲③▲④▲ 4.阅读下面这段文字，说出你对这个小故事的感悟。（不超过30个字）（5分） 美国一位颇具声望的外科医生正在给病人做心脏手术，开刀完成要缝合伤口时，新来的小护士竟然要求医生停止缝合，所有的护士都大吃一惊，他是大牌医生，小小护士居然当场给他难堪！ 原来她依步骤检查了所有的设备与材料是否完整无误，她告诉开刀医生：“我准备了12块纱布，现在只有11块，还有一块没拿出来，必须再找到那一块！” 然而医生断然宣称：“不，我全部拿出来了。” 小护士还是抗议：“不对，我们总共用了12块纱布！” 外科医生慢慢地说：“我会负起全责，缝合伤口吧！”

余光中《沙田山居》中考散文阅读练习及答案(二)

余光中《沙田山居》中考散文阅读练习及答案（二）（三）阅读下面短文，完成13-16题。（18分） 沙田山居 余光中 书斋外面是阳台，阳台外面是海，是山，海是碧湛湛的一弯，山是青郁郁的连环。山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是，大陆的莽莽苍苍了。 海天相对，中间是山，即使是秋晴的日子，透明的蓝光里，也还有一层轻轻的海气，疑幻疑真，像开着一面玄奥的迷镜，照镜的不是人，是神。海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。山色如环，困不住浩淼的南海，毕竟在东北方缺了一口，放樯桅出去，风帆进来。起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，远远近近，零零落落的灯全睡去，只留下一阵阵的潮声起伏，永恒的鼾息，撼人的节奏撼我的心血来潮。有时十几盏渔火赫然，浮现在阒①黑的海面，排成一弯弧形，把渔网愈收愈小，围成一丛灿灿的金莲。 海围着山，山围着我。沙田山居，峰回路转，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度过，我成了山人。问余何事棲碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。山是禅机深藏的高僧，轻易不开口的。人在楼上倚栏杆，山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉，相看两不厌。山谷是一

个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声，可惜太害羞，技巧不很高明。无论是鸡鸣犬吠，或是火车在谷口扬笛路过，她都要学叫一声，落后半拍，应人的尾声。 从我的楼上望出去，马鞍山奇拔而峭峻，屏于东方，使朝暾姗姗其来迟。鹿山巍然而逼近，魁梧的肩膂遮去了半壁西天，催黄昏早半小时来临，一个分神，夕阳便落进他的僧袖里去了。白天还如佛如僧，蔼然可亲，这时竟收起法相，庞然而踞，黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽，隐然，有一种潜伏的不安。 千山磅礴来势如压，谁敢相撼?但是云烟一起，庄重的山态便改了。雾来的日子，山变成一座座的列屿，在白烟的横波回澜里，载浮载沉，八仙岭果真化作了过海的八仙，时在波上，时在弥漫的云间。有一天早晨，举目一望，八仙、马鞍和远远近近的大小众峰，全不见了，偶尔云开一线，当头的鹿山似从天隙中隐隐相窥，去大埔的车辆出没在半空。我的阳台脱离了一切，下临无地，在汹涌的白涛上自由来去。谷中的鸡犬从云下传来，从夐远的人间。我走去更高处的联合书院上课，满地白云，师生衣袂飘然，都成了神仙。我登上讲坛说道，烟云都穿窗探首来旁听。 起风的日子，一切云云雾雾的朦胧氤氲全被拭净，水光山色，纤毫悉在镜中。原来对岸的八仙岭下，历历可数，有这许多山村野店，水浒人家。半岛的天气一日数变，风骤然而来，从海口长驱直入，脚下的山谷顿成风箱，抽不尽满壑的咆哮翻腾。蹂躏着罗汉松与芦草，掀翻海水，吐着白浪，风是一群透明的野兽，奔踹而来，呼啸而去。

河北省任县高三上学期语文第二次月考试卷

河北省任县高三上学期语文第二次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、现代文阅读 (共1题；共13分) 1. （13分） (2016高二上·磁县月考) 阅读下面的文字，完成后面题目。 名士的背影——汪曾祺其人其文 汪曾祺出生在江苏高邮一个有着浓厚传统文化氛围的士大夫家庭。他的祖父是清末拔贡，写得一手好文章，同时还兼具一点儿诗人气质。而他的父亲汪菊生更是一位多才多艺、带有名士色彩的人。这位兴趣广泛、才华横溢的父亲还很随和，从不像古板的八股先生那样教育孩子，而是将他当朋友看待，喝酒时给儿子也倒上一杯，抽烟时给儿子也分上一支，而且先给儿子点上火。汪曾祺初恋时写情书，他竟然在一边出谋划策。这种宽松和谐而又充满浓厚文化气息的成长环境，深刻地影响了汪曾祺的个性。可以说，汪曾祺身上那种富有才情、天真散漫的气质，早在童年时期便已打下深深的烙印了。 在西南联大，汪曾祺最为景仰的三位老师中，闻一多是最可称名士的。他走进教室，便点燃烟斗，有时抽卷烟，就问学生：“你们谁抽？”于是讲台上下老师和学生一起喷云吐雾，汪曾祺自然也在其中。另外一位老师沈从文，汪曾祺曾评价他说：“沈先生是一个感情丰富的人，非常容易动情，非常容易受感动。他对生活，对人，对祖国的山河草木都充满感情，对什么都爱着，用一颗蔼然仁者之心爱着。”闻一多对汪曾祺名士气质的影响，更多地表现为外在；沈从文的影响更多地表现为内在，他后来的为人、为文，都能看到乃师沈从文淡泊、从容、温情的影子。 有的名士是锋芒毕露的，刚硬而决绝，像一支剑、一团火，比如嵇康。而有的名士则是刚柔并济的，温润而坚毅，像一杯酒、一块玉，比如陶渊明。汪曾祺的名士范儿，离后者更近点儿。说“近点儿”，是因为他和陶渊明还略有不同。陶渊明是徘徊在出世入世之间的，而汪曾祺则完完全全是入世的。入世和名士放在一块，好像有点儿不和谐，但汪曾祺恰恰就是一个入世的名士。他入世，但不佞世。汪曾祺自己说：“我追求的是和谐”。此和谐不是政治术语，而是一种生活情调，一种人生境界。 汪曾祺追求和谐的这种“另类名士”气质，同他儒家为主、道家为辅的人格构成有很大关系。他坦言：“我是从感情上接受儒家思想的。我认为儒家是讲人情的，是一种富于人情味的思想。”何为儒家的人情？当然就是浓厚的现世关怀情结。但儒家的现世关怀，和与自然的和谐是分不开的，二者融合在一起，便是一种“诗性人格”。汪曾祺又极为讲原则，儒家思想中士的坚守、自重，在他身上体现得非常明显。他从不肯利用朋友为自己谋取方便。作为一名作家，他的这种坚守更体现在对文学标准始终不渝的独立见解上。

高中语文 作品赏析 山长水远尽在心头 赏析余光中《沙田山居》

山长水远尽在心头 把玩《沙田山居》，青山绿水扑入眼帘，几近收篇也不见大义徽言，只觉得笔意古朴，轻灵洒脱，颇有几分晚明小品的风格。作者的心境似乎恬淡到了极点，倘若不是“黄昏，从联合书院的文学院一路走回来”一句透露了他仍需为生计从教的信息，怕会让人误觉此文是游僧的行记或隐儒的闲笔。 你看，山海相依，鸢飞帆移，多开阔，多豁朗；结庐山坳，松风鸟啼，幽僻中雅趣自生。作者生怕杂念俗尘玷染了他的仙界，有意写下一段空灵缥缈的“道家”自白：“问余何事栖碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。山是禅机深藏的高僧，轻易不开口的。”难道那位曾卓立在盖提斯堡高塔上呼喊过大陆母亲的赤子，那位嗅着台北冷雨的潮腥回味过东坡诗韵的学者，真要遁入空门吗?一代俊才的余公呵，你真会在香岛沙田的别业里断绝那“金瓯重圆”的魂梦吗? “疑幻疑真”的虑念，竟使人觉得灵山秀水于此公笔下不免“焚琴煮鹤”了。待读到这一句时，人们愈加迷惘：“我走去更高处的联合书院上课，满地白云，师生衣袂飘然，都成了神仙。我登上讲坛说道，烟云都穿窗探首来旁听。“哦，哦，我们的诗人真要羽化登仙了!” 突然，峰回路转，山风骤起，“一切云云雾雾的朦胧氤氲全被拭净”；隆隆车声“敲轨而来”。文章结尾处，震颤人心的情景出现了：“山下的铁轨向北延伸，延伸着我的心弦。我的中枢神经，一日四十多次，任南下又北上的千只铁轮轮番敲打，用钢铁火花的壮烈节奏，提醒我，藏在谷底的并不是洞里桃源”。禅机深藏的大山终于开口了，不是偈语而是呐喊，声声回荡直上云端： ……… 叠嶂之后是重峦，一层淡似一层 湘云之后是楚烟，山长水远 五千载与八万万，全在那里面…… 好一个“卒章显志”! 璀璨的主旨突兀而现，“洞天石扉，訇然中开”(李白)，诗人引着他的万千读者重新走到喧嚣的生活中来了。不落俗套的构思，超逾常矩的谋篇给人以新鲜的艺术感受。 “卒章显志”的笔法早已为古代散文大家采用，为何说《沙田山居》的谋篇有“新鲜”的特点呢? 这里不妨作个比较。 汉贾谊写《过秦论》通篇排铺记叙秦王六世的伟业与赢政一统六合的实迹，不加褒贬；只结尾一笔道出“攻守之势异也，仁义不施”的大理。这“点晴”诚属高明，但就全文而言不过顺理成章罢了。余光中的《沙田山居》则不讲铺垫，而是“心随物役”，有感即发，大折大宕，毫无斧凿与造作。唐宋的散文家们提倡寄情山水，观必有得，这毕竟只是文章一法。不幸的是后人将此视为“成法”，宗古不变形成了僵化的“思维定势”。于是乎，谢眺的“清发”，鲍照的“俊逸”渐渐被沉重的道义所排挤。明袁氏弟兄推崇“性灵”，遂有不少清新之作问世；竟陵派小品虽有冷峻僻奥的倾向，但无虚矫的情态。尽管清人主宗桐城，“义理”之说横槛文苑，还是衍生了阳湖文人恽敬之辈的山水名篇。总之，散文的生命在于自然与真诚，大千世界的风物情采涵养了作者的性灵，为此，“五四”以来的文坛巨擘也一再呼唤“回归自然”。基于这个道理，我们就不会对《沙田山居》中的偌多“闲笔”和“逸情”感到奇怪了。相反更赞赏作者写真写美而不虚拟伪纂的文品了。 《沙田山居》的文字优美，意境涵远，十分显见，本文不拟赘述。作者古学功底深厚善于推陈出新，这个特点倒是值得赏家领略，笔者仅举化骈入散一例抛砖：“重九的陶菊已经两开，中秋的苏月已经圆过两次了。”这两句不拘泥字数的对仗，写起来更自由些，后句以“已经完成时”的助词收束，含有叹惋。在意趣上则两句相关，有骈对之工。“陶菊”、“苏

人教部编版语文九年级上册第一单元阅读专项训练

阅读专项训练一文一[2018江苏苏州中考] 再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！ 那榆阴下的一潭， 不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯， 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 1.简述“彩虹似的梦”这一比喻对表达诗人情感的作用。 2.诗中用了多个叠句，这样写有什么表达效果？请结合下面的诗句做简要分析。 沉淀着彩虹似的梦。/寻梦？撑一支长篙…… 在星辉斑斓里放歌。/但我不能放歌…… 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！ 文二[2018四川内江中考改编] 【甲】乡愁 余光中 ①小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 ②长大后 乡愁是一张窄窄的船票

我在这头 新娘在那头 ③后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 ④而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 【乙】沙田山居①（节选） 余光中 ①书斋外面是阳台，阳台外面是海，是山，海是碧湛湛的一弯，山是青郁郁的连环。山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是，大陆的莽莽苍苍了。日月闲闲，有的是时间与空间。一览不尽的青山绿水，马远、夏圭的长幅横披，任风吹，任鹰飞，任渺渺之目舒展来回，而我在其中俯仰天地，呼吸晨昏，竟已有十八个月了。十八个月，也就是说，重九的陶菊已经两开，中秋的苏月已经圆过两次了。 ②海天相对，中间是山，即使是秋晴的日子，透明的蓝光里，也还有一层轻轻的海气，疑幻疑真，像开着一面玄奥的迷镜，照镜的不是人，是神。海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。山色如环，困不住浩渺的南海，毕竟在东北方缺了一口，放樯桅出去，风帆进来。起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。 ③到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，远远近近，零零落落的灯全睡去，只留下一阵阵的潮声起伏，永恒的鼾息，撼人的节奏摇动我的心潮。有时十几盏渔火赫然，浮现在黢黑的海面，排成一弯弧形，把渔网愈收愈小，围成一丛灿灿

高一年级第二学期月考语文试题(附答案)

高一年级期中考试语文试题（共120分，考试时间120分钟） 一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分） 文艺不能单纯娱乐化 王蒙 近年来，我们的文艺事业在各个方面都有了很大发展，包括满足各种不同层次的精神需要，以及文化服务的扩大与广大受众的参与。与此同时，也有一种现象令人担忧，就是好作品淹没在平庸、苍白、空心、浅薄以及炒作、消费化、单纯娱乐化的作品当中。 文学艺术当然有娱乐消费的功能，但它们更是一个时代一个民族的精神品质、精神瑰宝、精神能量的表现，它体现着也充实着、提升着受众的灵魂。我们应该有鲜明的、权威的、富有公信力的评论，这种评论能入情入理、立意高远、令人信服：它们应该告诉世人哪些文学作品是真正优秀的乃至杰出的。卖得最多的一定是好的吗？不一定。点击率和受到时人夸赞也不能一概而论。我们要有一套理论与价值标准，要有对于真正好作品的体贴与把握，热情与信心，要取法乎上，攀登精神生活的高峰，不能任由那些准广告式炒作式与跟风套话式的所谓评论大行其道。同时，还要告诉受众，有些作品其实不是最好的，但却是可以包容的；与此同时，评论家有权利也有义务指出：这些作品是有着相当令人遗憾的方面的，是可以讨论的，是可以提出与中国这样一个文明古国水准更加相称的要求与期待的。 传播在文艺推广方面的作用非常大，媒体不能带低俗这个头。现在传媒上有些说法是在跟着那些风格轻佻低下的“娱记”的风向走，接受了很多境外趸入的使严肃的文艺工作者相当反感的说法。尤其是电视节目里，许多都是计划好了的，到了某个地方，要让参与者和观众流泪。如果感情变成了兜售手段，怎么可能还有真诚的文艺呢？怎么可能还有真诚的眼泪呢？还有走光卖萌之类的，令人不齿。有的演员干脆在舞台上向观众要掌声，甚至以掌声能带来好运将观众的军，未免有失文艺的尊严与风度。我们的文艺不能浸泡在营销计谋、人云亦云与装腔作势的浑水里，传媒不能成为娱乐市场的附庸，不要与娱乐市场合谋，而要有一个正大光明、高尚庄重、对文学艺术与历史负责的态度，我们的传媒要去呼唤经典、呼唤真正的好的文艺作品。 现在外国人办一个奖，口气大、规格高、人气旺。法国的龚古尔奖、英国的布克奖、西班牙的塞万提斯奖，还有诺贝尔奖等等，这些评奖活动都有极高的规格。于是就有一些朋友、同行，把作品的评价寄托在国际奖项上，令人深思。党的十八大报告提出：“建立国家荣誉制度，形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势。”我们的文艺需要有国家主体的高端评奖，也要在条件成熟时举办世界性的至少是华文作品的评奖，形成我们自己在文艺方面的评价体系与全球影响力。说到底，这方面的推进有助于显现我们的理论自信与文化自信，有助于激发广大文艺工作者提高志向境界，激励创造力与精益

高一语文第二次月考试卷讲解

永兴中学2015-2016学年第一学期第二次月考试题（卷） 高一语文 时间：150分钟满分：150分 第一卷阅读题 甲必考题（70分） 一、现代文阅读理解（9分，每题3分） 阅读下面文字，完成1-3题。 汉乐府民歌探微 汉代乐府所掌管的诗歌可以分为两大类：一类是专门供朝廷祭祀天地、宗庙的所谓“郊庙歌辞”，汉高祖唐山夫人所作的《安世房中歌》和武帝时所作的《郊祀歌十九章》都属于这一类，犹如《诗经》的“颂”。另一类是从各地采集来的“俗曲”，它们是一些流传于民间的无名氏的作品，是西汉乐府诗的精华，因为它们来自民间，所以后世称之为乐府民间歌辞或乐府民歌。《汉书·艺文志·诗赋略》著录了西汉乐府歌辞的篇目，其中采自各地的乐府民歌共138篇，这个数目已接近《诗经》的“国风”。《汉书·艺文志》在著录各地“歌诗”的数目时，又有“声曲折”的著录，如在“河南周歌诗七篇”下，又有“河南周歌声曲折七篇”的记载。可见当时采集时是乐曲、歌词并录的，因年代久远，其乐曲已失传，保留下来的就是当时可以合乐歌唱的歌词。正是从这个意义上，有人说，汉之“乐府”即相当于周代的《诗经》；反之亦可以说，周代的《诗经》即相当于汉代的“乐府”。 汉乐府民间歌辞，两汉文献中没有记载，以后由于种种原因，多有失散。搜罗完备的，则是宋代郭茂倩所编的《乐府诗集》。《乐府诗集》中将自汉至唐的乐府诗，按照各自音乐的不同，分成12类，汉乐府民歌主要保存在其中的“鼓吹曲辞”、“相和歌辞”和“杂曲歌辞”三类中，约60首。再合以《汉书·礼乐志》所载的《安世房中歌》《郊祀歌十九章》，就是现存的两汉乐府的全部了。在写作年代上，《安世房中歌》和《郊祀歌十九章》最早；鼓吹曲辞中的《铙歌十八曲》是西汉时的作品；相和歌辞中的汉乐府民歌则大部分产生在东汉，是“汉世街陌谣讴”；杂曲歌辞中所录的汉乐府民歌产生最晚，已出现不少文人的五言诗。 汉乐府民歌与基本上是四言体的《诗经》不同，从句式上说，三言、四言、五言、七言

2019-2020年高一语文下学期文言文阅读题集萃教案 人教版第二册

2019-2020年高一语文下学期文言文阅读题集萃教案人教版第二册 五、阅读下面的文字，完成18—2l题。(16分) 沙田山居 余光中① 18.从全文看，作者写出了山景的哪些特点?请分点概括。(4分) 答： 19.下面两句话运用了什么修辞手法?有什么样的表达效果?(6分) (1)起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。（3分） 答： (2)其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。（3分） 答： 20．作者在第（1）段中说“重九的陶菊已经两开，中秋的苏月已经圆过两次了”，第（3）段中说“我成了山人”，可最后第（7）段又说“也不能不下楼去”，这表达了作者怎样的思想感情？（3分）试分析第（3）（7）段中这两句话在文中的作用?(3分) 答：（1） （3分） （2） （3分） 季羡林《清塘荷韵》）（《语文读本》） 17、为什么“不到十几天的工夫”，荷叶就能够遮蔽半个池塘？ 18、“季荷”同燕园其他池塘的荷花有哪些不一样的地方？根据文意加以概括。 19、周一良先生赐名为“季荷”，作者感觉非常有趣。作者从“季荷”中感受到哪些趣味？ 20、下列对这散文的赏析，不正确的两项是（） A．荷花在作者笔下显得红艳耀目，迎风弄姿，具有与众不同的特征。因此作者从中感受到的也是一种独特的情感体验。 B．作者在文中为表现荷韵，情景交融，动静结合，运用比喻，对比等多种表现手法。 C．本文语言空灵飘逸、含蓄多情，给人一种禅境的理趣，和强烈的美感体验。 D．本文写荷花从稀少到繁茂的发展历程，重在表现莲荷顽强的生命力，从而表现作者出作者的欣慰与希望。 E．与朱自清的《荷塘月色》比较，虽然创作背景不一样，但描写重点一致，基本表现手法相同，审美情趣大同小异。

高一语文上学期第二次月考试题

高一语文上学期第二次月考试题 一、基础选择题（每小题3分，共12分） 1.下列各组词语中划线字的注音全部正确的一项是（） A. 寒暄（xuān）城垣（yuán）伤残（cán）呻唤（shēn） B. 伺候（cì）堕入（zhuì）蛮横（hèng）租赁（lìn） C. 飘泊（bó）可耻（chǐ）忏悔（qiān）苦难（nàn） D. 提防（dī）解剖（pāo）慰藉（jiè）创伤（chuāng） 2 .下列文学常识和文化常识表述有误的一项是（） A. 春秋时期，有公、侯、伯、子、男五等爵位。《烛之武退秦师》中，晋侯、秦伯分别代指晋文公、秦穆公，侯、伯即天子赐予他们的爵位。 B. 古代人的称谓有多种分类,比如“谦称”“敬称”“贱称”等等，“寡人”是国君、诸侯对自己的谦称；“子”是对人的敬称；“竖子”是对人的贱称。 C. 古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是徵音的变调，声调悲凉，慷慨羽声则指声调典雅而哀怨。 D. “九宾”是古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼，并延引上殿，例如文中的“乃朝服，设九宾”。 3.下列文学常识说法有误的一项是（） A. 词有词牌，词牌是指词的题目。一般来说，一首词为一阕，“阙”在文字上，指词的分段。 B. 词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阙、下阕。 C. 词是古代诗歌的一种变式，称“长短句”，是按照一定曲调填写的，根据词的字数多少，传统上将词分为长调、中调、小令。 D. 词，是歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写、歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的。 4.下列说法错误的一项是（） A. 司马迁，西汉著名史学家、文学家、思想家。字，字长。因为投降匈奴的李陵辩护，下狱受到宫刑。出狱后任中书令，公元前91年前后完成《史记》。 B. 《史记》作为我国第一部纪传体通史，记载了从传说的黄帝到汉武帝三千年间的历史， 全书130篇。其中的本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣。《鸿门宴》则选自于《项羽世家》。

沙田山居

沙田山居 一、作家作品 余光中（1928～），台湾当代作家、文学评论家。福建永春人。抗日战争爆发后随父母逃难至江苏、安徽、上海、重庆。1947年中学毕业后进入金陵大学外文系，翌年转入厦门大学，开始发表诗作。同年随家到香港，1949年赴台湾，进入台湾大学外文系。毕业后在军中当了3年翻译后，任教于台湾东吴大学、台湾师范大学。1958年到美国留学获艺术硕士学位，1964年和1969年两次赴美国教书。1971年返台，任台湾政治大学西语系主任、台湾中山大学文学院院长以及外国文学研究所所长。其间自1974年起到香港中文大学任教11年。余光中是台湾现代派“十大诗人”之一。1954年与覃子豪等创立蓝星诗社，主编过《现代文学》和《文星》，参加现代派诗歌的论争和乡土文学的论战。他的作品的风格极不统一，一般来说，他的诗风是因题材而异的。表达意志和理想的诗，一般都显得壮阔铿锵；而描写乡愁和爱情的作品，一般都显得细腻而柔绵。出版诗集有《舟子的悲歌》《蓝色的羽毛》《钟乳石》《万圣节》《莲的联想》《五陵少年》《天国的夜市》《敲打案》《在冷战的年代》《白玉苦瓜》《天狼星》《与永恒拔河》《余光中诗选》。余光中的散文在台湾堪称一绝。散文集有《左手的缪斯》《焚鹤人》《听听那冷雨》《青青边稔》《桥跨黄金城》等，评论集有《掌上雨》《分水岭上》，评著有《梵谷传》等。 二、写作背景 余光中先生是台湾著名的诗人，作品以表达乡愁见长。无论是诗还是文，都充满着浓浓的乡愁气息。 1974年开始，他到香港中文大学任教十年，居住在香港九龙半岛沙田一处风景优美的山上，这里面朝大海，青山连环，山的渺茫处便是莽莽苍苍的大陆。 三、重点字词 1.字音 湛湛（zhàn）绸缪（chóu móu）赫然（ha）樯桅（qiánɡ w?i） 阒黑（qù）天籁（lài）朝暾（tūn）蹂躏（róu lìn） 崦嵫（yān zī）余熏（xūn）袂（mai）茸蒙（mēnɡ） 奔踹（chuài）蟠蜿（pán wān）氤氲（yīn yūn）夐远（ｘiònɡ） 2.词义 湛湛：深而清澈。 玄奥：深奥。 渺渺：远望的样子。 绸缪：缠绵。 浩淼：形容水面辽阔。 樯桅：桅杆。 赫然：这里指令人惊讶的事物突然呈现的样子。 阒黑：寂静而黑暗。阒，形容没有声音。 天籁：自然界的声音。 肩膂：肩背。 崦嵫：古代指太阳落山的地方。 余熏：日落时的余光。 夐远：远而辽阔。 袂：袖子。 茸蒙：柔软细密的样子。 朝暾：刚出的太阳。

2020年中考语文文学类文本阅读：《牛蛙记》

2020年中考语文文学类文本阅读：《牛蛙记》 阅读余光中的《牛蛙记》一文，完成18—21题。（20分） ①惊蛰以来，几场天轰地动的大雷雨当顶（甲）下，到处都是水汪汪的，就在这一片淋漓酣饱之中，蛙声遍地喧起。雨下听新蛙，阡陌呼应着阡陌，好像四野的水田，一夜之间蠢蠢地活了过来。 ②不知怎地，从小对蛙鸣便有好感。现在反省起来，这种好感之中，不但含有乡土的亲切感，还隐隐藏着自然的神秘感，正是（乙）过了，谷雨开始。每到夜里，谷底乱蛙齐噪，那一片野籁袭人而来，可以想见在水浒草间，无数墨绿而黏滑的乡土歌手，正摇其长舌，鼓其白腹，阁阁而歌。那歌声此起彼落，就像从春回夏凯的暖土里传来，生机勃勃，比黑人的灵歌更肥沃更深沉。 ③但是有一种蛙却令我难以浑然忘机，那便是蛙中之牛，所谓牛蛙。大约在五年前的夏天，久旱无雨，一连几夜听到它深沉而迟缓的低哞，不识其为何物，只有暗自（丙）。晚饭后我们在屋后的坡上散步，山影幢幢，星光幽诡之中，其声闷闷然，郁郁然，单调而迟滞地从谷底一哼一顿传来，像巨人病中的呻吟在山间低震而隐隐有回声。后来睡到床上，万籁寂寞，天地之间只有那谜样的魔样的怪声时起时歇，来枕边祟人。有时那声音一呼一应，节拍紧凑，又像是有两条牛在对吟，益增疑惧。 ④这么过了几夜，其声忽歇，天地清静。日子一久，也就把这事给忘了：牛魔王也好，鬼推磨也好，随它去吧，只要我一枕酣然，不知东方之既白。直到有一晚，我们照例散步上山，迎面来了光生夫妻，提起怪声，不料光生立刻答道：“那是牛蛙，就在楼下的阴沟里。”“吵死人了，”光生的太太开口道，“整夜在我们楼下吼叫，真受不了。有一次我们烧了两大锅开水，端到阴沟的铁格子盖上，兜头兜脑浇了下去——”“后来呢？”妻子紧张地追问。“就没有声音了。” ⑤原来是牛蛙，怪不得声蛮如牛。牛蛙的体格虽不如牛，气魄却不多让，那么有限的肺活量，怎能蕴含那么超人，不，“超蛙”的音量。（丁）它真的体大如牛，那么一匹长舌巨瞳的墨绿色两栖妖兽，伏地一吼，哮声之深邃沉洪，不知该怎样加倍骇人。牛蛙之名果不虚传，也难怪听了聒耳惊心，令人蠢蠢不安。 ⑥知道了那是什么之后，侧耳再听，果然远在天边，近在跟前，觉得那阴郁的低调，锲而不舍，久而不衰，在你的耳神经上像一把包了皮的钝锯子拉来拉去，真是不留伤痕的暗刑。那哮声在小怪物的丹田里发动，在它体内已着魔似地共鸣一次，到了它蹲伏的阴沟之中，变

高一语文第二次月考)分析

陈集中学高一年级阶段性检测 语文试题 2015.12.14 一、语言文字运用（30分） 1．下列加点字的读音全部正确 ．．．．的一项是（3分） A．剥蚀．shí坍．圮dān

熨．帖yù亘．古不变gèn B．潜．力qián 蝉蜕．tuì 剽．窃piāo 飞横跋扈．hùC．隽．秀jùn 跌宕．dàng 角．逐jiǎo 方兴未艾．ài D．窗槛．jiàn 台衔．xián 喑．哑ān 笔耕不辍．chuò

B（A坍圮tānC角逐jǘeD喑哑yīn） 2．下面句子中，加点成语使用恰当 ．．的一项是（3分） A.我们相伴去郊外踏青，一路上，四野风光宜人，大地一派生机。途中在田埂 上休息，真有如坐春风 ．．．．的感觉。 B. 最近，长江流域水灾严重，小陈 又将奔赴灾区采访，临行前他有个不情之 ．．．

请．，求我帮忙照顾他生病的母亲。 C.钢铁集团总公司总经理李常顺殚． 精竭虑 ．．．，知难而进，带领公司坚持实施精品战略，敲开了国际钢材市场的大门。 D.公司明确规定，严格管理，对春节 回家探亲但久假不归 ．．．．的两名人员已经按相关规定与其解除劳动关系。

2.C (Ａ项“如坐春风”,比喻同品德高尚而有学识的人相处并受其熏陶，而不是指在自然春风的吹拂中。B项“不情之请”指不近人情的请求，是常用来向人求助的客气话。用来指将奔赴灾区采访的小陈的请求，不当。D项“久假不归”，长期借用，不归还。) 3．下列句子中，没有语病 ．．．．的一句是

（3分） A. 这次再版的长篇小说的作者都是很有名气的，如陈忠实的《白鹿原》、路遥的《平凡的世界》。 B.高等职业教育的课程设置，要有前瞻性，要为培养一专多能的复合型人才这一办学宗旨服务。 C.巨能体饮平衡饮料作为竞赛指定饮料将为运动员在长跑过程

余光中《沙田山居》散文阅读附答案

余光中《沙田山居》散文阅读附答案余光中《沙田山居》散文阅读附答案 文/余光中 书斋外面是阳台，阳台外面是海，是山，海是碧湛湛的一弯，山是青郁郁的连环。山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是，大陆的莽莽苍苍了。日月闲闲，有的是时间与空间。一览不尽的青山绿水，马远夏圭的长幅横披，任风吹，任鹰飞，任渺渺之目舒展来回，而我在其中俯仰天地，呼吸晨昏，竟已有十八个月了，十八个月，也就是说，重九的陶菊已经两开，中秋的苏月已经圆过两次了。 海天相对，中间是山，即使是秋晴的日子，透明的蓝光里，也还有一层轻轻的海气，疑幻疑真，像开着一面玄奥的迷镜，照镜的不是人，是神。海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。山色如环，困不住浩渺的南海，毕竟在东北方缺了一口，放樯桅出去，风帆进来。最是晴艳的下午，八仙岭下，一艘白色渡轮，迎着酣美的斜阳悠悠向大埔驶去，整个吐露港平铺着千顷的碧蓝，就为了反衬那一影耀眼的洁白。起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。 到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，远远近近，零零落落的灯全睡去，只留下一阵阵的潮声起伏，永恒的鼾息，撼人的节奏摇动我的心潮。有时十几盏渔火赫然，浮现在黢黑的海面，排成一弯弧形，把渔网愈收愈小，围成一丛灿灿的金莲。 海围着山，山围着我。沙田山居，峰回路转，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度过，我成了山人。问余何事栖碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。山是禅机深藏的高僧，轻易不开口的。人在楼上倚栏杆，山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉，相看两

精选高一语文上学期月考试卷

黑龙江省青冈县2016-2017学年高一语文上学期月考试卷 一、现代文阅读（12分，每小题4分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 我们为什么淡忘了端午节 韩浩月 农历五月初五是端午节，在这一天，人们要赛龙舟、插艾草、吃粽子，进行多种多样的纪念活动。自2006年该民俗经国务院批准，列入第一批国家级非物质文化遗产名录之后，2007年作为三大传统节日之一，端午节被国务院列为法定节日，和清明、中秋一样，在节日当天放假一天。今年，在汶川地震带来的伤痛未止的时候，很有必要过好这个节日，借端午节可以驱邪避疫的寓意，护佑我们的国家和民族早日摆脱灾害、永远平安。 可不得不承认的是，端午节是一个正在被我们逐渐遗忘的节日。在城市中，它已经被简化为去超市买几只速冻的粽子，很多人除了知道它和纪念一位名叫屈原的诗人有关外，对它所蕴含的其他文化意义知之甚少。2005年，韩国江陵端午祭申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”成功，引发的一场“端午节保卫战”，总算让人们高度关注了一下这个节日，但“风波”过后，我们对传统节日的重视，仍然没有明显的改观。我们为什么淡忘了端午节？这和中国不断加速的城市化进程有关系。作为农业社会的产物，它最初的形式和内容，和农事活动密不可分。但随着乡村人口大量进入城市，城市生活的高度现代化，农村持续的城镇化建设，农耕文明被工业文明取代成了必然结果。城市中除了大厦就是街道，自然龙舟无处可划，城市建筑除了钢筋就是水泥，防盗门没有缝隙可以插艾草、挂菖蒲。这样看来，吃粽子成为最便利、最快捷的过端午方式。 端午节的被遗忘和其他传统节日的没落，还有着一个共同的原因，就是节日的娱乐化程度不够。除了清明等一些必须保持肃穆心态的节日，中国大多数的传统文化节日，都曾有过它狂欢的面孔，端午也是如此，由于在这一天要给孩子身上挂荷包，以雄黄在小儿额头画“王”驱毒镇邪，带孩子制作弓箭等等，因此端午节也被称为“孩子节”、“娃娃节”，让孩子感受到节日的欢乐气氛，是传承文化最最重要的一个环节，可惜大人们对待传统节日，也往往采取快速消费的敷衍态度。 大多数人知道端午节，愿意过端午节，但对如何过一个有意义的端午节，却没有多少想法——端午节所固有的文化符号，反而限定了端午节被发扬光大。比如，想到端午节便会想到纪念屈原，但实际上在更古老的时代，便已经有不少关于过端午节的记载。 如何让端午节焕发活力，政府部门不能简单放假了事。 （选自《中国青年报》） 1．下列对“淡忘了端午节”原因的解说，错误的一项是（） A．端午节的诞生本与农事活动密不可分，农事活动的改变和进步必然导致端午节的内容与形式发生改变。 B．端午节是农耕文明的产物，随着农耕文明日益被工业文明取代，端午节原有内涵也逐渐丧失存在的土壤。 C．随着社会的进步和文明程度的提高，人们不再需要通过借过端午节来驱邪避疫，护佑摆脱灾害。

2019-2020年度高一语文四月月考试题答案

孝义四中高一第二次月考语文试卷 考生注意： 1. 本试卷共100 分, 考试时间70 分钟。 2. 请将各题答案填写在答题卡上。 一、古代诗文阅读 （一）文言文阅读（本题共4小题，28分）阅读下面的文言文， 李牧者，赵．之北边良将也。常居代雁门，备匈奴．．。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧，李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于．．闻之，大率众来入。李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十馀万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。赵悼襄王．．元年，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，庞暖破燕军，杀剧辛。后七年秦破杀赵将扈辄于武遂斩首十万赵乃以李牧为大将军击秦军于宜安大破秦军走秦将桓齮封李牧为武安君。居三年，秦攻番吾，李牧击破秦军，南距韩、魏。赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。（《史记·廉颇蔺相如列传》） 1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（6 分） A. 后七年/秦破杀赵将/ 扈辄于武遂斩首十万/ 赵乃以李牧为大将军/击秦军于宜安/ 大破秦军 / 走秦将桓齮/ 封李牧为武安君 B. 后七年/秦破/杀赵将扈辄于武遂/斩首十万/赵乃以李牧为大将军击秦军/ 于宜安大破秦军 / 走秦将桓齮/ 封李牧为武安君 C. 后七年/秦破杀赵将扈辄于武遂/斩首十万/赵乃以李牧为大将军/击秦军于宜安/大破秦军走/ 秦将桓齮/ 封李牧为武安君 D. 后七年/秦破杀赵将扈辄于武遂/斩首十万/赵乃以李牧为大将军/击秦军于宜安/大破秦军/ 走秦将桓齮/ 封李牧为武安君

成都七中 2016-2017学年度下期高一期末考试语文试卷(含答案

成都七中 2016-2017学年度下期期末考试 高一年级语文试卷 考试时间：150分钟总分：150分 第Ⅰ卷阅读题（共74分） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，毎小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 近来，供给侧结构性改革成为热词。有人认为，提出供给侧改革表明我们放弃了凯恩斯主义经济政策，转向供给学派的主张。之所以会出现这种似是而非的观点，根子在于有些人习惯于照搬套用别人的理论来分析自己的实践、解决自己的问题，没有勇气也不善于作出创新性理论概括。 我国以前实行的经济政策并非凯恩斯主义，凯恩斯主义属于短期需求管理政策，主张在经济萧条时通过扩大投资刺激经济，但投资可以是组织工人挖沟再填上这样的无效投资。而我国前些年的扩大投资，主要是投资于基础设施建设、经济社会发展薄弱环节等，既有利于当期扩大需求，又有利于经济社会长远发展。这已经超越了凯恩斯主义。因为我国作为发展很不平衡的发展中大国，经济社会各方面还有很大发展空间，投资远未饱和。现在积极推进供给侧结构性改革，也明显不同于供给学派。供给学派主张从供给角度分析经济、稳定经济，主张减税，但反对政府干预经济、反对产业政策。这与我们强调更好发挥政府作用、“产业政策要准”根本不同。 推进供给侧结构性改革，是适应和引领我国经济发展新常态的重大创新，而不是对别人理论、做法的模仿翻新。如果认识不到这一点，就会误导社会公众，造成不良后果。 作出创新性理论概括，是问题倒逼。今天，人类社会的复杂程度远超以往，发展变化之快远超以往。从国际看，世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化大

潮奔涌向前；从国内看，新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化和绿色化齐头并进。应对这种前所未有之大变局，解决全新的经济社会问题，老理论不管用，别人的理论不适用，必须作出自己的创新性理论概括。 作出创新性理论概括，是时代呼唤。当今时代，新产品、新产业、新业态、新商业模式层出不穷，技术信息每两年增加一倍，一个大学一年级学生所学的知识到三年级就有一半会过时。3D 打印、无人驾驶汽车、云计算……这些新技术新发明必将深刻改变人类社会，但仍有专家认为，20 年后最伟大的产品现在还没有被发明出来。处在这样一个传统与现代快速更替的年代，只有不断作出创新性理论概括，才能赶上时代、走向未来。 作出创新性理论概括，并非闭门造车、另起炉灶，而是在吸收借鉴人类一切优秀文明成果的基础上，对新实践提出的新问题作出时代化、本土化解答。供给侧结构性改革这一重大创新就包含前人探索的成果，但同时，它又是立足我国经济发展新常态的创新性理论概括、前瞻性政策安排。它找准了当前我国经济下行压力加大的病根，即产能过剩严重，存在大量无效供给，而有效供给不足，供给结构不适应需求结构变化，无效供给占用着有效供给的资源；开出了对症的药方，即进一步打破体制机制障碍，使市场在资源配置中起决定性作用，进而实现优胜劣汰、市场出清，提高供给的适应性和灵活性，提高全要素生产率，提高资源配置效率，推动经济转型升级。 （选自《人民日报》2016年1月8日第七版） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A．凯恩斯主义主张通过扩大投资刺激经济，属于短期需求管理政策，很多投资是无效投资。 B．供给学派从供需的角度分析经济，对政府干预经济持反对的态度，也不赞成产业政策。 C.供给侧改革着眼于长期性的投资刺激经济，同时强调政府的干预以及产业政策的制无偿赠送成都小、初、高（公、私立名校）语文真题包括答案，请加陈老师微信： y1126086456 我（联合国yu秘书长）百度文库上的所有试卷，无需，下，载，券，加我微信，我直接赠送 y1126086456 (长期有效)

2017高一语文上学期(必修一月考考试)有答案

2016-2017学年度第一学期期中考试 高一语文试题 第1卷（39分） 一、选择题（每小题3分，共39分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（） A．句读．（dòu）琵琶．（pà）笑靥．（yǎn）扪．参历井（měn） B．吞噬．（shì）膏腴．（yú）歆．享（xīn）鞭笞．天下（chī） C．瘦削．（xiāo）炮．烙（pào）形骸．（hái）百无聊赖．（lài） D．忖．度 (cǔn) 逡．巡 (qūn) 搭讪． (shàng) 间．或一轮（jiān） 2．下列各组词语中没有错别字的一项是（） A．孽獐莫中一是杜鹃啼血沸反盈天 B．斑斓弃甲曳兵涛涛不绝敛声摒气 C．饿莩缠绵悱恻不经之谈揭竿而起 D．聒噪细肢末节自呜得意相敬如宾 3．下列句子中加点词语的解释正确的一项是（） A．蚕丛及鱼凫，开国何茫然 ．．。茫然：失望的样子。 B．于其身也，则耻师焉，惑．矣惑：疑惑，疑问 C．一去紫台连朔．漠，独留青冢向黄昏朔：北方 D．百越之君，俯首系颈，委命．下吏命：命令 4．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（） A．蚓无爪牙之．利，筋骨之强。B．爱其．子，择帅而教之 嗟乎！师道之．不传也久矣！其．皆出于此乎 C．五亩之宅，树之以．桑D．青，取之于蓝，而青于．蓝 王好战，请以．战喻不拘于．时，学于余 5．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（） A．在中国古代小说中，《红楼梦》是一个“异数”，又是一个空前绝后 ．．．．的小说艺术高峰。 B．作者对这个贵族家庭饮食起居各方面的生活细节都进行了真切细致的描写，表现了这个钟鸣鼎食 ．．．．的诗礼之家“树倒猢狲散”的没落过程。 C．《红楼梦》不仅思想深邃，在艺术上也巧夺天工 ．．．．，这首先表现在作者善于刻画人物上。在描写贾府的没落过程中，作者就为我们塑造了一大批艺术形象。 D．王熙凤不仅曾遭到赵姨娘的暗算，更经常受婆婆邢夫人的气，在贾府捉襟见肘 ．．．．的衰落局面下，她以病体恃强支撑，终于在后40回中因心劳力拙而死去。 6．下列各句中，没有语病的一句是（） A．根据观察的结果，凡是吝啬鬼，野心家，所有执著一念的人，他们的感情总特别贯注在象征他们痴情的某一件东西上面分不开。 B．林黛玉幼年丧母，体弱多病，红颜薄命身世可怜。在与薛宝钗的竞争中，她所缺乏的，一是没有健康体格，二是不够温柔大气。 C．黛玉的生活正如探春所说，外头看着光鲜，其实十分难熬。但是她也有着青春少女的活泼热情，并非不是终日都只在哀愁之中。 D．孟子认为，如何对待人民这一问题，对于国家的治乱兴亡，具有极端的重要意义。他根据战国时期的经验，总结各国治乱兴亡的规律，提出了一个富有民主性精神的著名命题：“民为贵，社稷次之，君为轻。”7．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（） A．她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只是这一点。 B．“你放着罢！祥林嫂。”四婶慌忙大声说。 C．进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝。” D．“人不是为失败而生的，”他说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。” 8．以下的外貌描写各写的是谁？选出判断正确的一组（） ①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。 ②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。 ③泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。 ④长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。 阅读《西江月》二词，完成9－10题 （一） 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤！ （二） 富贵不知乐业，贫穷难凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古今不无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！ 9．文中横线处应填的一组词是（） A．事奈肖B．事奈孝