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(完整版)计算机操作基础word练习题参考答案

《计算机操作基础》word练习题答案

班别学号姓名

一、判断题：

1、(√)用“插入”菜单中的“符号”命令可以插入符号和其他特殊字符。

2、(√)WORD中的工具栏可由用户根据需要显示或隐藏。

3、(√)对文本及图片都可以进行剪切、复制、粘贴操作。

4、(√)用“格式”菜单中的“字体”命令可以设置字体颜色、字间距。

5、(√)在WORD中，可同时打开多个WORD文档。

6、(×)格式工具对表格内容不起作用。

7、(×)在WORD中，一个表格的大小不能超过一页。

8、(√)剪贴板上的内容可粘贴到文本中多处，甚至可粘贴到其他应用程序。

9、(√)在WORD中制表时，当输入的文字长度超过单元格宽度时，表格会自动扩展列宽。

10、(√)WORD具有将表格中的数据制作成图表的功能。

11、(√)WORD表格可以按指定某列数据进行排序。

12、(√)WORD中可以利用“合并单元格”、“拆分单元格”制作不规则的表格，也可以利用

“绘制表格”和“擦除”工具。

13、(×)在WORD中只能用绘图方法画出表格的斜线。

14、(√)改变表格行高时，只能改变一整行的高度，不能单独改变某个单元格的高度。

15、(×)WORD中的所有功能都可通过工具栏上的工具按钮来实现。

16、(×)用剪贴板只能移动文本而不能复制文本。

17、(×)要改变字符的颜色只能通过字体对话框来设置。

18、(×)利用鼠标拖动选择快时，表示进行复制。

19、(√)单击“保存”命令就是保存当前正在编辑的文档，如果是第一次保存，则会弹出“另存为”对话框。

20、(√)分栏中的“间距”是指两栏之间的间隔。

21、(×)已设置了“密码”的文件，如果忘记了口令，可以删除该口令。

22、(×)WORD97不一定需要在WINDOWS环境下工作，它可以独立运行。

23、(×)如果WORD97文档窗口中不出现标尺，可通过“视图—工具栏”命令显示标尺。

24、(×)WORD是一个系统软件。

25、(√)标尺的作用是控制文本内容在页面中的位置。

26、(√)在WORD文档中，如果要选定几个图形对象，可单击“绘图”工具栏上的“选择对象”按钮，然后拖动鼠标框住要选定的对象即可。

27、(√)如果想要在Windows95桌面设置一个WORD应用程序的图标，应首先用鼠标右键单击Windows95桌面的任意位置。

28、(×)普通视图模式下，显示的效果和打印出来的效果基本一致。

29、(√)删除分页符时，只需将光标移到分页符上，按DEL键即可。

30、(√)表格虚框不能打印出来，所以“隐藏虚框”命令不影响打印效果。

31、(×)WORD中的表格是一个图形对象，可以任意移动位置、放大或缩小。

32、(√)文本块的复制和粘贴必须经过剪贴板。

33、(×)WORD的表格只有求和计算功能。

34、(√)在处理很长的文档时，需要直接移到文档中的某个具体页码时，可以使用查找和替

换对话框中的定位标签来实现。

35、(×)改变表格列宽时，只能改变一整列的宽度，不能单独改变某个单元格的宽度。

36、(×)页眉页脚的操作可以在普通视图下进行。

37、(√)首字下沉只有在页面视图下才能显示出它的效果。

38、(×)在WORD文档中，只有普通、页面和大纲三种视图方式。

39、(×)一个已填入数据的表格，不能再用“自动套用格式”功能来改变表格的格式。

40、(×)用工具栏中插入表格按钮所生成的最大表格是4行×5列。

41、(×)“删除”按钮和“剪切”按钮功能完全一样。

42、(√)在WORD中，可同时打开多个WORD文档并建立多个显示文档的窗口。

二、填空题：

1、WORD97系统的启动是在启动WINDOWS 的基础上进行的。

2、启动WORD97后系统自动打开一个名为文档1的新文档。

3、字号中，阿拉伯字号越大，表示字符越大；中文字号越大，表示字

符越小。

4、在打开的下拉菜单中，命令项后跟省略号的表示有对话框；呈浅色的表

示当前暂不能使用。

5、如果要将一个表格拆分成多个表格，可从表格菜单中选择拆分表格命令。

6、在打印预览方式下，可否进行文档的修改不能。

7、删除文档可用DEL 快捷键；复制文档可用CTRL+C快捷键；粘贴文档可用CTRL+V快捷键。

8、为了看清文档的打印输出效果，应使用页面视图。

9、用快捷键选择输入方法按CTRL + SHIFT ；用快捷键切换中英文输入按

CTRL+ 空格。

10、在任何时候想得到关于当前打开菜单或对话框处内容的帮助信息，可快捷地按下F1。

11、按Ctrl+ B键，将所选字符变粗体效果。

12、在WORD97中，当多个文档同时打开后，在同一时刻有1个是活动文档。

13、进入页眉/页脚编辑区可以单击视图菜单，选择页眉和页脚命令。

14、要对整篇文章进行排版，最多能分12栏。

15、在编辑WORD97文档时，若将信息打印在文件每页的顶部称为页眉；打印在底部称为页脚。

16、打印页码4－10，16，20表示打印的是第4至第10页、第16页、第20页的内容。

17、要在WORD主窗口中显示常用工具栏，应当选择视图菜单的工具栏命令。

18、在对新建的文档进行编辑操作时，若要将文档存盘，应当选用文件菜单中另存为的命令。

19、WORD默认状态下，表格的格线是不可打印的虚线。如果要增加可打印的表格线，可通过格式菜单中的边框和底纹命令来实现。

20、用户可以使用键盘、插入—符号、符号栏3种方式来输入中文标点符号。

21、WORD97的菜单栏包括文件、编辑、视图、插入、格式、工

具、表格、窗口、帮助。

22、WORD97视图包括普通、页面、大纲和联机版式视图，为了看清文档的打印输出效果，应使用页面视图。

三、选择题：

1、所有字符格式排版都可以通过菜单C所打开的对话框来实现。

A文件－打开B工具－选项C格式－字体D格式－段落

2、为了尽可能地看清文档内容而不想显示屏幕上的其它内容，应使用D视图。

A．大纲B．页面C．普通D．全屏显示

3、以下正确的叙述是B。

A．WORD97是一个电子表格B．WORD97是一个字处理软件

C．WORD97是一个数据库管理系统D．WORD97是一个操作系统

4、用键盘进行选择文本，只要按C键，同时进行光标定位的操作就行了。

A、[Alt]

B、[Ctrl]

C、[Shift]

D、[Ctrl]+[Alt]

5、选字体的工具栏按钮是B，快捷键盘是I。

选字号的工具栏按钮是A，快捷键盘是J。

变粗体的工具栏按钮是C，快捷键盘是F。

变斜体的工具栏按钮是D，快捷键盘是H。

A、10．5▼

B、宋体▼

C、B

D、 I

E、[Ctrl]+B G、[Ctrl]+U H、[Ctrl]+I

I、[Ctrl]+[Shift]+F J、[Ctrl]+[Shift]+P

6、段落缩进排版最快的方法是通过拖动标尺上缩进符来设置。首行缩进应拖动B；悬挂缩进应拖动A；左段落缩进应拖动C；右段落缩进应拖动D。

A、左侧正三角

B、左侧倒三角落

C、左侧小方块

D、右侧正三角

7、在WORD97文档的编辑过程中，若做了误删除操作，可用B恢复被删除的内容。

A、粘贴按钮

B、撤消按钮

C、重复按钮

D、复制按钮

8、设置首字下沉可通过B来完成。

A、格式—首字下沉

B、编辑—首字下沉

C、工具—首字下沉

D、视图—首字下沉

9、WORD97文档在B下可以使用文本框。

A、普通视图

B、页面视图

C、大纲视图

D、全屏显示

10、表格线的设置应通过C菜单来设置。

A格式—字符B格式—段落C格式—边框和底纹D表格—隐藏虚框

11、打开WORD文档一般是指（C）

A．把文档的内容从内存中读入并显示出来

B．为指定文件开设一个新的、空的文档窗口

C．把文档的内容从磁盘调入内存并显示出来

D．显示并打印出指定文档的内容

12、WORD录入原则是（C）

A．可任意加空格、回车键B、可任意加空格，不可任意加回车键

B．不可任意加空格，可任意加回车键C、不可任意加空格、回车键

13、用键盘进行文本选择，只要按（C）键，同时进行光标定位的操作就行了.

A. Alt

B. Ctrl

C. Shift

D. Ctrl+Alt

14、使用（C）菜单中的标尺命令可以显示或隐藏标尺.

A.工具

B.窗口

C.视图

D.格式

15、在图形编辑中，如果单击绘图工具中的直线图标按钮，此时鼠标光标在文本区内变为（C）图形.

A. B.｜ C.＋D、

16、制表符就是用户使用键盘上的（A）键输入的字符，在屏幕上以“”显示.

Ａ.TabＢ.EnterＣ.CtrlＤ.Alt

17、剪切命令是指（B）.

Ａ.删除所选定的文字和图形

Ｂ.删除所选定的文字和图形并将其放置到剪贴板上

Ｃ.不删除选定的文字和图形，只把它放置到剪贴板上

Ｄ.等同于撤消

18、复制命令是指（A）.

Ａ.把所选的文字和图形复制到剪贴板上

Ｂ.把剪贴板中的内容复制到插入点

Ｃ.在插入点复制所选的文字和图形

Ｄ.把块中的内容复制到插入

19、当前插入点在表格中某行的最后一个单元格内，按回车键后，（A）.

Ａ.插入点所在的行加宽Ｂ.插入点所在的列加宽

Ｃ.在插入点下一行增加一行Ｄ.对表格不起作用

20、目前在打印预览状态，若要打印文件，则（B）.

Ａ.必须退出预览状态后才可以打印

Ｂ.在打印预览状态可以直接打印

Ｃ.在打印预览状态不能打印

Ｄ.只能在打印预览状态打印

21、在文档中每一页都要出现的基本相同的内容都应放在（A）.

Ａ.页眉页脚Ｂ.文本Ｃ.文本框Ｄ.表格

22、复制文本排版格式可以单击工具栏（B）按钮，也可以用快捷键（）来实现.

Ａ.复制Ｂ.格式刷Ｃ.Ｃtrl＋Ｓhift＋ＣＤ.Ｃtrl＋Ｃ

23、模板实际上包括两部分内容，一部分是（A），另一部分是（D）.

Ａ.固定文字Ｂ.固定的文字格式

Ｃ.固定的段落格式Ｄ.固定的文字、段落格式

24、使用模板的过程是：选择菜单（B），选择模板名.

Ａ.文件中的打开项Ｂ.文件中的新建项

Ｃ.格式中的样式项Ｄ.工具中的选项

25、打开菜单可以用控制键（A）和菜单名旁带下划线的字母.

Ａ.CtrlＢ.ShiftＣ.Ctrl＋ShiftＤ.Alt

26、WORD文档中给选定的段落、表单元格、文本框添加的背景称为（B）。

A、图文框

B、底纹

C、表格

D、边框

27、一般情况下，将对话框中的选项设定后，需单击（B）按钮才会生效。

A、保存

B、确定

C、帮助

D、取消

28、在WORD文档中，按（D）键与工具栏上的“保存”按钮功能相同。

A、CTRL+C

B、CTRL+V

C、CTRL+A

D、CTRL+S

29、WORD中的段落标记符是通过（C）产生的。

A、插入分页符

B、插入分段符

C、键入ENTER

D、按SHIFT+ENTER

30、在WORD文档的某一处插入一分页符，应按（A）键

A、CTRL+ENTER

B、SHIFT+ENTER

C、AL T+ENTER

D、ENTER

31、WORD97正常启动后会自动打开一个名叫文档1的新文档，“文档1”是该文档的（C）文件名。

A、新的

B、正式

C、临时

D、旧的

32、在“文件”菜单底部列出的文件名表示（D）。

A、该文件正在使用

B、该文件正在打印

C、该文件已被打开

D、最近WORD处理过的文件

33、WORD是一种（D）。

A、电子表格软件

B、操作系统

C、数据库管理系统

D、字处理软件

34、在WORD文档中，若选定的文字块里包含的汉字有几种字号，则在格式栏字号框中显示（D）。

A、首字符的字号

B、文本块中最大的字号

C、文本块中最小的字号

D、空白

35、在WORD中复制文本时，先选定要复制的文本，按住（A）键，再用鼠标拖到插入点处。

A、CTRL

B、SHIFT

C、AL T

D、TAB

36、WORD的“文件∏页面设置”命令，可以设置文本的（A）。

A、页边距、纸张大小、方向和版面

B、纸张大小、方向、字体大小和颜色

C、页边距、页码、分页方式

D、版面、页码、分页方式

37、要在WORD文档中设置字间距，可用（A）。

A、“格式”∏“字体”∏“字符间距”

B、“格式”∏“段落”∏“字符间距”

C、“文件”∏“页面设置”∏“字符间距”

D、“格式”∏“段落”∏“间距”

38、在WORD文档中选定表格的一列后执行“编辑”∏“剪切”命令，则（B）

A、将该列单元格中的内容删除，单元格变成空白

B、将该列删除，表格减少一列

C、沿该栏左边把原表剪成两个表格

D、沿该栏右边把原表剪成两个表格

39、在WORD文档中选定表格的一列后按DEL键，则（A）

A、将该列单元格中的内容删除，单元格变成空白

B、将该列删除，表格减少一列

C、沿该栏左边把原表剪成两个表格

D、沿该栏右边把原表剪成两个表格

40、若要在WORD文档中画一个圆，可在绘图工具栏上单击“矩形”按钮，再按住（A）键并拖动鼠标。

A、SHIFT

B、CTRL

C、AL T

D、TAB

41、假定光标位于文档中某个段落中，现在用标尺设置首行缩进和左缩进，则这次设置对当前（A）起作用。

A、行

B、段

C、整个文档

D、页

42、WORD对文档提供了若干保护方式，若需要禁止不知道口令者打开文档，则应设置（B）。

A、只读口令

B、保护口令

C、修改口令

D、以只读方式打开文档

43、以下关于格式刷的叙述中，不正确的是（C）。

A、可以复制字符格式

B、可以复制段落格式

C、既能复制字符格式又能复制段落格式

D、字符格式与段落格式不能一次同时复制

44、在一个单元格中输入文字，若该单元格不能容纳所输入的文字内容，（A）。

A、该单元格的行高会自动增大

B、该单元格的列宽会自动增大

C、所有单元格的行高和列宽都会自动增大

D、该单元格所在行的行高会自动增大

45、与打印输出效果完全一致的显示视图称为（C）视图。

A、普通

B、大纲

C、页面

D、主控文档

46、若要在WORD编辑的文档中加入页眉、页脚，必须（D）

A、在普通视图下插入

B、在大纲视图下插入

C、利用“文件”菜单中的“页面设置”命令

D、利用“视图”菜单中的“页眉与页脚”命令

47、粘贴命令是指（B）

A、把所选的文字和图形放置到剪贴板上

B、把剪贴板中的内容插入到插入点

C、删除所选的文字和图形

D、用剪贴板中的内容替换当前文本

48、如果已有页眉，再次进入页眉区只需双击（C）即可。

A、文本区

B、菜单区

C、页眉页脚区

D、工具栏区

49、如果将两个单元格合并，原有的单元格内容（B）。

A、不合并

B、完全合并

C、部分合并

D、在部分合并

50、如图所示，要将第二季度的数值合计出来并填入合计栏中，应使用公式（B）。

A、SUM（LEFT）

B、SUM（ABOVE）

C、SUM（C2+C3+C4）

D、SUM（）

A、编辑文档并存盘

B、打印输出文件内容

C、文档排版

D、编译源程序

52、WORD97操作中，下列叙述不正确的是（A）

A、在文档的选择区双击左键可选定一段，单击左键可选定一句。

B、在文档的选择区单击左键三下可选定整个文档。

C、按住CTRL键，在文本中单击左键，可选定文档中的一句。

E、按住ALT键，然后拖动鼠标可选定矩形块文本。

53、WORD97操作中，以下叙述不正确的是（C）。

A、在对文档编辑过程中，可以设置每隔5分钟对文档自动保存一次。

B、在“窗口”菜单下面列出的文件名为已打开的文档，文件名前有“√”符号的文档为活

动文档。

C、在WORD表格中，可以填入文字、数字和图形，但不能填入另一个表格。

D、在文档中单击三下可选取一段文档。

计算机基础知识及OFFICE常用操作

1 / 1 2 注：可使用视图菜单栏下的文档结构图选择性查看电脑的基本认识开机与关机 1）开机：先开外部设备（显示器、打印机等）——再开主机电源开关。主机箱面板上有：Power －电源开关（稍大）；Reset －重启开关（稍小） 2）关机：先关闭应用程序，再开始——关闭计算机——关闭——关显示器。、键盘的介绍键盘的作用：是最主要的输入设备。键盘是由：功能键、主键（字母键）、光标键、数字键、指示灯五部分组成。常用键的介绍： ①回车键 Enter 作用：确认、执行或在文章中换行②空格键 Space 作用：确认或在文章中进行空格、移动字符③退格键 BackSpace 或←作用：用于删除光标前面的字符删除键Delete 作用：用于删除光标后面的字符 ④大写字母锁定键Caps Lock 作用：灯亮――输入大写字母；灯灭――输入小写字母⑤数字键盘锁定键Num Lock 作用：灯亮――处理数字输入状态；灯灭――处于光标状态 ⑥换档键 Shift 作用一：用于输入按钮上面的字符。例：？、＊等作用二：也可输入大写字母⑦取消键 ESC 作用：取消当前操作或退出程序⑧制表位 Tab 作用：快速移动光标或精确定位⑨光标键上、下、左、右作用：用于移动光标位置行头、行尾 Home 、End 作用：迅速将光标移至该行最前面、最后面⑩组合键Ctrl 、Alt 作用：单独使用没有作用，只有与其它键结合才可以发挥相应作用例如：Ctrl ＋Shift 各种输入法之间的切换CtrL+Alt+Delete 强行关闭程序一、基础知识与基本操作 1、硬件：指看得见摸得着、实实在在的有形体。如：显示器、主机等。 2、软件：指一组程序或资料。包括①系统软件：如Windows ②应用软件：系统软件以外的所有软件（如：Word ）。 3、硬件与软件的关系：两者相辅相成缺一不可，硬件是基础，软件在其支持下运行，没有软件的计算机就好像“没有电的空调”一样，不能工作。 1.1、基础知识 1.1.1、硬件结构由：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五部分组成。输出设备：显示器、打印机、投影仪等输入设备：键盘、鼠标、手写板、 Pos 条码仪等存储器：硬盘、光盘、软盘、优盘、 mp3等计算机的组成

Word、Excel基础教程(全)

第一课：word 2003介绍与工作介面一、word 2003介绍 word 2003是由微软公司出品的Microsoft office系列办公软件之一，他主要用于办公文件排版方面，拥有强大的图片混排和表格制作的功能，也用于其它印刷品的排版，比如宣传单、杂志等，因为其操作简单、介面友好、功能强大，所以在自动化办公方面应用非常广泛，是现代办公室不可缺少的软件之一。二、word 2003工作介面 1）标题栏：位于Word 2003工作窗口的最上面，用于显示当前正在编辑文档的文件名等相关信息。 2）菜单栏：包括“文件、编辑、视图、帮助”等菜单。 3）常用工具栏：是一般应用程序调用命令的一种快捷方式。 4）标尺：包括水平标尺和垂直标尺，可快速设置文档的页边距和缩进量，或表格的栏宽和制表位。 5）工作区：编辑文档。 6）状态栏：用来显示文档当前的状态。三、Word 2003基本操作 1、启动Word 2003 （1）单击“开始/程序/microsoft office/ Word 2003”，（2）双击桌面Word 2003图标即可。 2、退出Word 2003 （1）鼠标点击标题栏上的关闭按钮，（2）双击标题栏上Word 2003图标，（3）Alt+F4。第二课：Word 2003文本的操作一、文档的基础操作 1、文档的建立、保存与打开（1）新建文档

启动Word 2003后，会自动建立一个默认空白文档，单击“文件/新建”命令或Ctrl+N或单击工具栏的“新建”按钮。（2）保存文档方法一、“文件/保存”命令或Ctrl+S 方法二、常用工具栏的“保存”按钮（3）打开文档方法一、“文件/打开”命令或Ctrl+O 方法二、在打开对话框的“查找范围”栏内，选择要打开的文档， 2、输入文字和符号（1）输入文字建立新文档后，将光标定位到文本插入点，直接可以在文档中输入英文，如果要输入中文，必须切换到中文输入法状态。输入法的切换：单击任务栏中的输入法图标或Ctrl+Shift即可。（2）在文档中插入符号和特殊字符如键盘上没有的符号可在“插入/符号或特殊符号”中选择——> 在“字体”框内选择一种字体，不同的字体有不同的符号——> 选择需要在文档中插入的一个符号——> 单击“插入”按钮即可。二、文本的清除： ◎Backspace（退格键）删除光标以左的内容 ◎Delete (删除键) 删除光标以右的内容（注：分清“插入／改写”模式，改写模式下可直接改写文本。）二、文本的选定 ◎鼠标：在“选定栏”：单击选行，双击选段，三击选全文（注：Alt＋鼠标拖动选中矩形块。）三、全选和清除： ◎全选：①[编辑]→[全选]，②Ctrl＋A ◎清除：①[编辑]→[清除]，②Delete（或选中后“剪切”）四、撤消和恢复： ◎[编辑]→[撤消] Ctrl+Z (注：可进行多步撤消) 五、剪切与复制 ◎Ctrl+C 复制◎Ctrl＋X 剪切◎Ctrl＋V 粘贴六、查找和替换： ◎[编辑]→[查找] Ctrl+F 编辑→查找→输入查找内容→点击“查找下一处”。 ◎[编辑]→[替换] Ctrl+H 编辑→替换→输入查找内容和替换内容→点击“替换”或全部替换。七、光标定位： ◎[编辑]→[定位] Ctrl+G ，编辑→定位→输入页号、行号等→点击“下一处” 八、 Word 2003文档的页眉和页脚 ◎[视图]→[页眉和页脚] (注：页眉和页脚常用于标注一些较固定的信息：如公司名称、地址、电话、页码、日期等)

WORD上机操作题档

WORD上机操作题档 WORD上机操作题 2006-11-20 17:23 以下为WORD上机操作题，红色文字为操作，请把黑色部分文字或表格复制到一空白WORD文档中进行操作。第一题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“加粗” 3、将文档的第二段“目前，在我们的教师队伍中…”与第三段“计算机辅助教学，在现…”的内容交换位置 4、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“CAI” 5、在文档最后创建一个3×3的空表格前言在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。

计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。要使情况得到根本转变，加强教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。第二题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“居中”对齐方式 3、将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号” 4、将第二段“目前，在我们的教师队伍中，………”首行缩进两个汉字(0.75厘米，不能使用空格代替缩进) 5、删除表格中的最后一行前言在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。

计算机基本操作

计算机基本操作 1、开关机注意事项（1）开机---先联接好主机箱内的各种设备和外围设备的插头（显示器、键盘、鼠标、打印机、扫描仪等），并先打开显示器、打印机、扫描仪等电源，方能打开电源开关，再按启动开关启动计算机。（2）关机---退出所有已打开的应用程序，并要先关主机再断开外围设备的启动开关。方法是：开始--关闭系统--关机--确定，待彻底关机后，再断开总电源开关。（3）不能频繁开关机关机后重新开机应间隔10秒钟以上。一是防止造成过大的脉冲电流冲击损伤内部设备。二是硬盘、软驱还在工作就强迫关机时，硬盘和软驱最易受到损伤，其次是操作系统也易受到破坏。（4）尽量避免机器的振动硬盘怕振动，固不要随意乱移动主机。（5）不支持热插热拔的设备不应在开机后进行插拔接头。其中USB接口(U盘)支持热插拔。 2、怎样正确使用冷启动和热启动计算机？（1）冷启动----是指从加电开始直到系统的处理命令进行完毕为止。（2）热启动----是指在冷启动后，系统不断电的情况下同时按下 Ctrl+Alt+Del键时的重新启动。（3）如遇到死机或要重启动计算机时，应先采用热启动，无法热启动时才实行按复位键Reset进行重启动。 3、怎样快速退出操作程序进行关机？（1）连续同时按下ALT+F4键，并根据提示（有时要点击结束任务命令）关闭计算机即可。（2）按任务栏上的“WINDOWS窗口符号”---按“U”键---按“回车”键。　4、如何快速重启动计算机？　（1）先在桌面上建立快捷键---右键单击桌面---新建快捷方式---在命令行输入：“RUNDLL32.exe User.exxe,ExitWindowsexec”---下一步---完成---给快捷键起名为“重启动”。　（2）按住“SHIFT”键---双击桌面“重启动”快捷键。　5、怎样快速找到已安装的应用程序？　（1）开始---程序---应用程序。

word上机操作练习题

word 上机操作练习题(一) 输入下面的文章内容”，对该文件进行格式设置要求如下：完成后保存到自己文件夹中。（1）：将标题分为两行，字符格式设置为二号、蓝色、黑体，并添加阴影，居中对齐。（2）：将“讲座主题”、“主讲专家”、“讲座时间”、“讲座地点”等字符格式设置为楷体、加粗、四号、红色并添加下划线。后面的字符格式设置为楷体、加粗、倾斜、四号。（3）：行距设置为“固定值27磅” （4）：将该文档第一自然段的首字“网”设置为字符下沉2行，距正文厘米、字体为黑体。（5）：正文对齐方式设置为“左对齐” （6）：在“讲座主题”、“主讲专家”、“讲座时间”、“讲座地点”4段文字首行缩进两个字符，然后再在这四段文字之前添加项目符号。（效果如下图所示）网络技术学院计算机系专家讲座消息预告网络和计算机的广泛应用带给我们带来全球性的信息革命。需要球的国际互联网的迅速发展。给信息利用者带来了深远的影响。…………. 讲座主题：

主讲专家：讲座时间：讲座地点：二、效果图

word 上机操作练习题(二) （选做几题就行）【例3-11 】：将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。【素材】：归去宋辞 ——陶渊明

归去来兮!田园将芜胡不归既自以心为形役，奚惆怅而独悲悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。【例3-12 】将以下素材按要求排版。 (1)设置第一段首字下沉。 (2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”。 (3)将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。【素材】归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。己矣乎!寓形宇内复几时何不委心任去留胡为惶惶欲何之富贵非吾愿，帝乡不可期。怀．良辰以孤往，或执杖而耘耔。登东坳以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，采夫天命复奚疑【例3-13 】将以下素材按要求排版。 (1)将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”，字号设置为“小二”，居中显示。

计算机基础操作练习题

试卷名称：ssssssss 试卷说明：命题教师：北京邮电大学世纪学院计算机科学与技术系许艺枢一、Word操作题（总分50） 1.(分值：1.9分)Word文字编辑请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于150个汉字，至少两自然段。（2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；第一段首字下沉3行，距正文0厘米。（3）页面设置：上、下、左、右边距均为2厘米，页眉1.5厘米。（4）任选两段，在每一段前设置项目符号"*"(Times New Roman字体中的符号)。（5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 序号：50难度：1 2.(分值：1.9分)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于200个汉字，至少三个自然段。（2）将文章正文各段的中文字体设置为宋体，小四号，两端对齐，行间距为1.5倍行距。（3）第一段第一句话设置为红色、倾斜，下划线为单波浪线。（4）任选两段，在每一段前设置项目符号"~" (Times New Roman字体中的符号)。（5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 序号：51难度：1 3.(分值：1.9分)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。（2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；第一段首字下沉2行，距正文0厘米。（3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为 R。 R浮于文字上方（4）设置页码：底端居中。序号：52难度：1 4.(分值：1.9分)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于200个汉字，至少三个自然段。（2）将文章正文各段的字体设置为 R仿宋- GB2312R，小四号，两端对齐，各段行间距为单倍行距；第一段首字下沉2行，距正文0厘米。（3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为 R。 R四周型环绕 R，宋体，六号字。 R大学生活（4）设置页眉：内容（5）在文章最后输入以下公式：(单独一段)

新手必看的Word入门教程

新手必看的Word入门教程（本文由一览旗下液压英才网资深顾问袁工分享）新建文件夹： Word是一个文字处理软件，属于微软的Office系列，国产的是金山WPS，文字处理主要包括，文字录入、排版、存储、打印等等各个方面，我们先来做好准备工作； 1、打开我的文档 1）在桌面上双击“我的文档”图标，进入文件夹； 2）在空白处单击鼠标右键，在出来的菜单中选择“新建”命令；

3）在出来的下一级菜单中，选择上边的“文件夹”命令； 4）这时在工作区出来一个新的文件夹，名称那儿是蓝色的，按退格键删除里头的“新建文件夹”，然后输入自己姓名的拼音，输好后再用鼠标点一下图标，这样一个自己名字的文件夹就建好了；这儿也可以输汉字，点击输入法图标，选择一个汉字输入法，输入自己的名字就可以； 5）在图标上双击，进入文件夹看一下，由于是新建的文件夹，里头还是空的，后面我们会逐渐保存上自己的文件；本节学习了新建文件夹的一般方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习；输入文字或保存： 1、启动Word 1）单击屏幕左下角的“开始－所有程序－Microsoft Office－Microsoft Office Word 2003”，就可以启动Word，也可以在桌面上创建一个快捷方式；

2）Word窗口主要由菜单栏、工具栏、工作区组成，文字一般输到工作区中，有一个一闪一闪的竖线； 3）记住常用的菜单“文件”菜单、“视图”菜单和“格式”菜单，工具栏中是一些常用的菜单命令，用图片表示，使用很方便； 2、输入文字 1）在工作区中点一下鼠标，这样就会出现一条一闪一闪的光标插入点，文字就输在它这儿； 2）点击输入法图标，选择汉语输入法，这儿选择的是紫光输入法； 3）输入自己的姓名，然后按回车到下一行，输入班级、学校；注意观察光标插入点的位置变化，它会随着文字逐渐后退； 3、保存文件 1）点击菜单“文件－保存”命令，第一次保存，出来一个“另存为”对话框；

word上机操作练习题库

Word 基本操作练习题 1.字处理题请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项，完成以下内容： ******本题型共有1小题****** 在考生文件夹中，存有文档WT1.DOC，其内容如下：【文档开始】本专业培养目标是计算机专业的技术应用型人才，他们应该掌握计算机软件、硬件及系统的基本理论、基本方法和基本技能，能够从事计算机及相关领域应用技术工作、软、硬件维护、和一般应用系统的开发及设计，他们应该具有专业化计算机人的素质，是全面发展的社会主义建设人才。【文档结束】按要求完成下列操作：（1）请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。（2）设置A4（210mm×297mm）纸张大小，左右边距设置为2.5厘米，页眉2.2厘米，其余页面设置的参数不必修改。保存文件为WD1.DOC。 2.请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项，完成以下内容： ******本题型共有4小题****** 1. 在考生文件夹中，存有文档WT 2.DOC，其内容如下：【文档开始】面向对象方法基于构造问题领域的对象模型，以对象为中心构造软件系统。它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体，以对象间的联系刻画实体间的联系。因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的，而不是基于对系统应完成的功能的分解，所以，当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化，往往仅需要一些局部性的修改。例如，从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改，增加删除某些对象等等。总之，由于现实世界中的实体是相对稳定的，因此，以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。【文档结束】按要求完成下列操作：新建文档WD2.DOC，插入文件WT2.DOC的内容，设置为小四号仿宋_GB2312字体，分散对齐，所有"对象"设置为黑体、加粗，存储为文件WD2.DOC。 2. 新建文档WD2A.DOC，插入文件WD2.DOC的内容，将正文部分复制2次，将前两段合并为一段，并将此段分为3栏，栏宽相等，栏宽为 3.45厘米，栏间加分隔线。存储为文件 WD2A.DOC。 3. 制作3行4列表格，列宽2厘米，行高1厘米。填入数据，水平方向上文字为居中对齐，数 4. 并将第4行设置为黄色底纹，统计1、2、3列的合计添加到第4行，存储为文件WD2C.DOC。请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项，完成以下内容： ******本题型共有2小题****** 3. 在指定文件夹下打开文档WT3.DOC，其内容如下：【文档开始】

电脑的基本常识和操作方法

电脑的基本常识和操作方法 1、电脑由哪几部分组成? 从外观上看，电脑是由：主机(主要部分)、输出设备(显示器)、输入设备(键盘和鼠标)三大件组成。从逻辑组成来看，电脑可以分为五大部分：控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备。 2、什么是电脑配置?如何查看电脑的配置? 电脑的配置是指电脑的硬件基本信息，如CPU型号、硬盘大小、显示器尺寸等。方法：①桌面查看。“我的电脑”-“属性”，可查看系统版本、CPU 型号、内存大小;若点“常规”-“设备管理器”，可查看CPU核心数、硬盘型号及大小、光驱等配置;若点“高级”-“性能设置”-“视觉效果”或“高级”，可以查看视觉效果、虚拟内存等设置。 ② “系统工具”查看。单击“开始”-“程序”-“附件”-“系统工具”-“系统信息”，即可查看电脑的详细配置。 ③软件查看。下载安装鲁大师、EVEREST、Windows优化大师、超级兔子等，也可查看详细配置，而且这些软件还可以对电脑的性能进行测试。 ④通过控制面板查看。(略) ⑤使用cmd命令：dxdiag。(略) 3、什么是操作系统?Windows系统有哪些? 现在常用的是什么系统? 操作系统(Operating System，简称OS)是一组管理电脑硬件与软件资源的程序。现在较常见的是由美国微软公司开发的窗口化操作系统，即Windows操作系统，如Windows 95、Windows 98、Windows 2000、Windows XP、Windows Vista、Windows 7、Windows8、Windows 10(按低级版本到高级版本排列)。其中以Windows 7使用最普遍、最广泛、最流行、操作最方便，不过现在新买的笔记本一般都是Win 10系统的，win10是目前最高级、功能最强大的系统，是未来市场的主流，但win10占用空间大、对电脑配置要求高(很多旧电脑都不适合装win10系统)，操作没有XP方便，且兼容性没有XP好。 4、我们常说的C、D、E、F盘是什么意思? 我们常说的C、D、E、F盘其实是硬盘(Hard Disk Drive 简称HDD，又称硬盘驱动器)的分区。

计算机操作基础知识题库

计算机操作基础知识题库一.单选题（共59题） 1.在Excel 工作窗口上，"状态栏"是在屏幕的（）。 A.上面 B.下面 C.左面 D.右面，，。。 2.公式=SUM（C2：C6）的作用是（）。 A.求C2到C6这五个单元格数据之和 B.求C2和C6这两个单元格数据之和 C.求C2和C6这五个单元格数据之平均值 D.求C2和C6这两个单元格的平均值 3.Excel中函数SUM的功能是( )。 A.求范围内所有数字的平均值 B.求范围内数据的个数 C.求范围内所有数字的和 D.返回函数中的最大值 4.Excel中函数AVERAGE的功能是( )。 A.求范围内所有数字的平均值 B.求范围内数据的个数 C.求范围内所有数字的和 D.返回函数中的最大值 5.Word在编辑排版一个文件完毕后, 要想知道其打印效果, 可以选择Word ( )功能。 A.打印预览 B.模拟打印 C.提前打印 D.屏幕打印

6.在Word的编辑状态下,文档中有一行被选择,当按下【Delete】键后( )。 A.删除了插入点所在行 B.删除了被选择的一行 C.删除被选择行及其之后的内容 D.删除了插入点及其前后的内容 7.Word文档中,每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在( )。 A.段落的首部 B.段落的结尾部 C.段落的中间位置 D.段落中，但用户找不到位置 8.下列方式中，可以显示出页眉和页脚的是( )。 A.普通视图 B.页面视图 C.大纲视图 D.全屏视图 9.在编辑Word文档，要用鼠标完成文字或图形的复制时，应按住键盘的键是( )。 A.【Ctrl】 B.【Alt】 C.【Shift】 D.【F1】 10.启动中文Word后，空白文档的名字为( )。 A.文档1.doc B.新文档.doc C.文档.doc D.我的文档.doc 11.在Word中，当前正在编辑文档的文档名显示在( )。 A.工具条的右边 B.文件菜单中 C.状态条 D.标题条

WORD上机练习题目

一、Word 部分要求把Word 部分制作的所有内容保存在同一个Word 文档中，文档以文件名“ks4.doc ”命名，并保存在“我的工作1”文件夹中。文字处理部分 1）请录入以下对金山毒霸介绍的文字； 2）设置正文为仿宋体小四号字。段落首行缩进两个汉字，行距为2倍行距，效果如下所示； 3）设置标题为艺术字，对正文进行分栏，分为两栏，栏间距为5字符，效果如下所示； 4）插入如图所示自选图形，效果如下所示。金山毒霸除了可查杀传统的Windows 病毒和Word 、Excel 外，还能查杀国内其它反病毒软件还不能查的Access 97、 PowerPoint 97、Word 2000宏病毒，以及Java 、HTML 、VBScript 、JavaScript 等多种新型病毒。可查杀上百种黑客程序、特洛伊木马和蠕虫病毒及变种，能够在黑客除，无需重新启动到纯 DOS 下清除。 1．在Word 中制作如下所示的表格 2．在Word 中制作如右所示的公式二、Word 部分 ) (1 2d ce dc off on d V V V T T T T T V +---+= ?

1．请在Word中正确录入如上所示文本内容，录入完成后该文档以文件名file2.doc保存在“我的工作A”文件夹中；要求：在标题前插入两行内容，分别录入“学号：”、“姓名：”，并在其后分别录入考生自己的学号及姓名； 2．打开file2.doc文档，再完成如下排版设计：文档用B5纸打印；上下左右边距均取2cm；一级标题用黑体小三号粗体居中对齐；二级题用楷书四号；段前段后的间距为6磅；正文用宋体五号两端对齐，首行缩进0.84cm，行距设为1.5倍行距； 3．Word表格编辑（1） 1）请在file2.doc文档的文本内容末尾创建如上所示的表格内容，并用公式计算出实发工资； 2）文本内容居中对齐、宋体小四号粗体(数字粗斜体红色)；整个表格居中对齐；将整表转换成双线格式；将表格按实发工资进行升序排序。 4．Word表格编辑（2）打开file2.doc文档，在文本内容末尾创建如下表格。要求：标题为隶书、四号、加粗；表中汉字字体为宋体、五号；英文及数字字体为Times New Roman、五号；对齐方式为居中。

(完整版)电脑操作基础教程

为了帮助您更好的使用电脑，让电脑带给您更多的娱乐的感受与体验。仙鹏电脑做此基础教程希望借此更好的正确的操作。减少电脑操作的困惑，烦恼。要使用电脑上网不论您网络接入是，电信，广电，铁通。您都必须首先拨号上网。在桌面上双击这个图标，在点击这个圆圈里的连接。拨号成功后在使用上网的软件等。使用电脑几个要点，要点击知名的大型网站，一般而言这类网站的含弹窗广告，病毒风险小一些，例如看新闻可以点击看电影视频则可以点击推介您使用这些网站如果您打字时候输入法打出来的全是英文字母而非汉字，请查看您键盘上的Caps lock 灯是否是亮的状态，如果是请按Caps lock将它熄灭，这样就可以打出汉字，如果想打英文字母请按此

键。为了延长电脑使用寿命，电脑关机不要直接拔掉电源插板供电。请按程序关机关机选择关闭计算机点关闭 QQ使用注意事项如何使用远程协助打开与好友的聊天窗口

点击齿轮图标，点击远程协助好友确认后，您在您电脑上面点击确定

第一个摄像头得图标是视频用第二个麦克风图标是语音用第三个是传输文件用其后的几个几乎用的很少。如何上传照片到空间首先为了方便我们把磁盘里面的相片给复制粘贴到桌面这样就方便我们虾下面在空间里添加照片更加方便。如图所示

我们选中磁盘里的照片在它上面单击一次右键，然后鼠标移动到复制上面点一下左键然后我们到桌面任何一个空白处单击下右键然后鼠标移动到粘贴上面去点下左键如图所示这样就可以在桌面上看到图片

然后登陆QQ点击此图标进入空间点击相册然后点击上传照片在点添加照片点击桌面勾选中刚才粘贴出来的照片点添加，

Word最基础教程(适合初学者)

Word最基础教程适合初学者 WORD界面可以分为标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、标尺、编辑区、滚动条、状态栏。二、WORD文档编辑（一）文本的选择 1、选择任意文本将光标定位在待选择文本的开始处，拖动鼠标指针至结束点，再释放左键，就可以选定文本，用这种方法可以选择任意大小的文本。 2、选择列将光标定位于待选择文本的开始处，然后按住Alt 键不放，拖动鼠标指针到待选择的文本的末尾处，释放左键，这样就可以选择一个矩形文本块。

3、利用选择条快速选取选择条是位于正文左边的一个空白区域。将鼠标指针移至编辑区的最左边，当指针变成右斜的箭头?时，表明鼠标指针已位于选择条上，此时单击，可选定光标所在的行；双击可选定光标所在的段；在选择条上拖动，可选定多行或多段文本；三击可选定整个文档。 4、选择整个文档可以使用快捷键CTRL+A （二）文字的设置文字的设置包括设置文字的字体、字号、颜色、字形、下划线、字符间距、文字效果等。修改方法： 1、选中文字后使用菜单命令：格式→字体命令进行设置。

2、也可以选中文字后在选择的文字区域中单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“字体” 不管使用哪种方法，都可弹出“字体对话框”。字体对话框分为“字体”、“字符间距”、“文字效果”三个标签。在“字体”标签中可以设置文字的字体、字号、字形、字体颜色等。在“字符间距”标签中可以设置文字的缩放、间距、位置等内容。在“文字效果”标签中可以设置文字的动态效果。（三）段落的设置 1．对齐方式对齐方式是指段落在水平方向以何种方式对齐。Word 2003中有四种对齐方式：两端对齐、居中、右对齐和分散对齐。在格式工具栏中分别用四个按钮表示，从每个按钮的图标就可以看出对齐的方式。（1）两端对齐两端对齐是Word 2003默认的对齐方式。一般情况下，

2015Word期末考试上机操作题

2015学年北京企业管理研修学院新思维全网创业班期末考试试卷 Microsoft Office Word （上机部分）注意事项：1、本科分笔试部分和上机部分。总分100分，笔试部分50分。 2、本科上机部分满分50分。 3、新建一个文档操作下列各题。 Word 操作题一：（共20分）网络发展面临的挑战 1、网络投资近来,网络投资日渐升温,有一种说法认为,目前中国网络热潮已经到来,如果发展符合,“中国有可能做到网络第一”。但是很多专家认为,网络接入存在瓶颈,内容提供少得可怜,仍然制约着网络的推进与发展,其实真正的赢利方式以及不同运营之间的利益分配比例,都有待于进一步的探讨和实践。 2、网络接入热潮原因中国出现网络接入热潮，很大一个原因是由于以太网不像中国电信骨干网或者有线电视网那样受到控制，其接入谁都可以做，而国家目前却没有相应的法律法规来管理。房地产业的蓬勃发展的兴起以及互联网用户的激增，都为网络市场提供了一个难得的历史机会。 3、Office 办公 Microsoft Office 首开办公集成软件之先河，深受广大用户的钟爱，至今青睐有加。它将极富特色的应用程序有机地集成到一起，浑然天成，而且更胜一筹。所有这一切归结为最根本的一点：Microsoft Office 使您可以方便地极尽软件所能，集

Word操作题二：（共10分）在文档建立如下的表格： 1、插入一个8行7列表格。 2、调整行高与列宽：第一行行高为22磅、第4、7行行高为5磅；其余均为35磅。第一列列宽为1厘米、第二列列宽为2厘米；其余各列1.4厘米。 4、按表样所示合并单元格； 5、按要求填充颜色：左上角单元格：绿色. 第4、7行：红色第一列：20%灰色. 第1行、第2列：黄色. 6、设置表格线：周边粗线1.5磅；其余细线0.5磅. Word操作题三：（共20分）按下列要求操作： 1、录入文字，如下图“样张”所示。 2、将“计算N！的算法”设置为艺术字，楷体40号，加粗，居中，如样张所示。 3、将Step1～Step5设置为项目符号，项目符号缩进2字符，文字的起始位置为4字符。字体设置为黑体小四号。 4、在文中插入自选图形，如样张所示。 5、“开始”和“结束”为圆角矩形，宽2cm高0.8cm，填充颜色为浅绿色，透明度50％，边框线为1磅绿色； 6、平行四边形宽3cm高0.8cm，边框线为3磅蓝色双线； 7、其它矩形宽3cm高0.8cm； 8、菱形宽4高1cm，其内部文本框上下内部边距为0cm。 9、所有的自选图形中的文字居中对齐。使用连接符在自选图形中进行连接，箭头使用箭头1（最小的箭头），粗细1磅。 10、将自选图形的圆角矩形、矩形、菱形和平行四边形水平居中对齐（图形的中心线在一条直线上），并将该图形组合为一个整体。 11、将画布的版式设置为四周型。 12、加入如样张所示的表格，表格宽度为6cm，将表格的版式设置为环绕型，使表格置于流程图右侧。第一行和最后一行的单元格填充色为浅绿色，与相邻行的分割线为双线。第一行中的文字加粗。

计算机键盘操作基础知识()

学会这些纯键盘操作，计算机老师也会输给你Ctrl+S 保存 Ctrl+W 关闭程序 Ctrl+N 新建 Ctrl+O 打开 Ctrl+Z 撤销 Ctrl+F 查找 Ctrl+X 剪切 Ctrl+C 复制 Ctrl+V 粘贴 Ctrl+A 全选 Ctrl+[ 缩小文字 Ctrl+] 放大文字 Ctrl+B 粗体 Ctrl+I 斜体 Ctrl+U 下划线 Ctrl+Shift 输入法切换 Ctrl+空格中英文切换 Ctrl+回车 QQ号中发送信息 Ctrl+Home 光标快速移到文件头 Ctrl+End 光标快速移到文件尾 Ctrl+Esc 显示开始菜单

Ctrl+Shift+< 快速缩小文字 Ctrl+Shift+> 快速放大文字 Ctrl+F5 在IE中强行刷新 Ctrl+拖动文件复制文件 Ctrl+Backspace 启动关闭输入法拖动文件时按住Ctrl+Shift 创建快捷方式 Alt+空格+C 关闭窗口 Alt+空格+N 最小化当前窗口 Alt+空格+R 恢复最小化窗口 Alt+空格+X 最大化当前窗口 Alt+空格+M 移动窗口 Alt+空格+S 改变窗口大小 Alt+Tab 两个程序交换 Alt+255 QQ号中输入无名人 Alt+F 打开文件菜单 Alt+V 打开视图菜单 Alt+E 打开编辑菜单 Alt+I 打开插入菜单 Alt+O 打开格式菜单 Alt+T 打开工具菜单 Alt+A 打开表格菜单

Alt+W 打开窗口菜单 Alt+H 打开帮助菜单 Alt+回车查看文件属性 Alt+双击文件查看文件属性 Alt+X 关闭C语言 Shift快捷键 Shift+空格半全角切换 Shift + Delete 永久删除所选项，而不将它放到“回收站”中。拖动某一项时按 CTRL 复制所选项。拖动某一项时按 CTRL + SHIFT 创建所选项目的快捷键。WORD全套快捷键小技巧 CTRL+O 打开 CTRL+P 打印 CTRL+A 全选 CTRL+[/] 对文字进行大小设置（在选中目标情况下） CTRL+D 字体设置（在选中目标情况下） CTRL+G/H 查找/替换; CTRL+N 全文删除; CTRL+M 左边距（在选中目标情况下）; CTRL+U 绘制下划线（在选中目标情况下）; CTRL+B 加粗文字（在选中目标情况下）; CTRL+I 倾斜文字（在选中目标情况下）;

七年级信息技术WORD上机操作试题

七年级信息技术 W O R D上机操作试题集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

一、文字格式的设置 1、设置文字的字体、字形和字号（1）将所有文字设置为“宋体”“常规”“五号”。 2、设置文字的效果（1）将“花王”二字“加粗”，设置“字符边框”、“字符底纹”、“字符缩放选择200%”、字体颜色“黑色”. （2）将“洛阳牡丹甲天下”等字设置为“楷体/新宋体”、“五号”、“加粗”、“海绿色”，将“白居易”等字设置为“宋体”、“五号”、“加粗”、“黑色”，将“花开花落二十日，一城之人皆若狂”设置为“宋体”、“五号”、“倾斜”、“下划线”、“蓝色”，将“欧阳修”等字设置为“宋体”、“五号”、“加粗”、“黑色”，将“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇”等字设置为“宋体”、“五号”、“倾斜”、“下划线”、“蓝色”，将“牡丹图案寓意”等字设置为“仿宋”、“四号”、“加粗”、“倾斜”、“红色”，后面十小段“牡丹图案寓意”全部设置为“楷体”、“五号”、“黑色”。二、段落和页面的设置 1、段落格式的设置（1）将“洛阳牡丹甲天下”另起一段。（2）将所有文字进行段落设置，“行距”设置为“固定值”“20磅”。 2、页面设置将“页边距”设置为“默认值”，将“纸张”设置为“A4210.0× 297.0mm”，“方向”为“横向”。

3、分栏设置将文档设置为两栏。 4、页眉页脚的设置在“页眉”编辑框中输入“中华牡丹园”，然后“居中”对齐。二、项目符号和编号的设置将牡丹图案的九种寓意设置项目符号的星形符号。三、页面边框的设置 1、标题的制作（1）将标题插入到文档合适的位置，并将其设置为艺术字。“艺术字”选择第三行第四列。“字体”设置为“隶书”，“字号”设置为“44”，在“文字”框内输入“中华牡丹园”。“艺术字”形式为“细上弯弧”，环绕方式为“紧密型环绕”。四、文本框的制作（1）在文档窗口右侧的适当位置插入一个“竖排”“文本框”。在“设置文本框格式”对话框里设置“填充颜色”为“浅绿”，线型粗细为“4.5磅”。（2）在文本框内输入：你知道吗？牡丹花的食用从宋代就已经开始了。到了明清时人们已有了较为完满的原料配方和制作方法。《养小录》记载：『牡丹花瓣，汤焯可，蜜浸可，肉汗绘亦可』。其意，无论滑炒，勾芡，还是清炖，牡丹花那浓郁的香气终不改变。（3）将“你知道吗？”等字设置为“宋体”“五号”“倾斜”“红色”。

计算机基本操作技能考核知识点

电脑基本操作学习完整版

电脑基本操作学习标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

电脑基本操作学习课程第一节键盘重要的按键： 1.空格（长条的按键） 2.Enter（换行键、确定键） 3.Back Space（退位键、删除键） 4.F5（刷新键）其它按键：1.Shift加Ctrl（一起按）切换出输入法 2.在切换出输入法的基础上按shift转换出英文输入法第二节鼠标 1.左键点一下表示：选中图标（即应用程序） 2.左键点二下表示：打开应用程序 3.右键点一下表示：（在选中的基础上）进行其它操作，如：剪切、粘贴、复制等 4.在空白部位右键点一下表示：可以创建新的文件夹、word、ppt、Excel（工作文档）、刷新当前页面第三节计算机

打开计算机可以看到其中硬盘是存储资料、程序的物件。电脑里的东西存储在不同磁盘里，一般C盘为系统盘，最好不要把软件和其它文件存储在C盘里。第四节文件的剪贴、复制与粘贴将文件移动到其它磁盘或者外接的存储设备 1.剪贴将原来的文件直接移动 2.复制复制一份完全相同的文件 3.粘贴将剪贴或者复制的文件移动到其它存储设备第五节上网首先要装好浏览器（常用浏览器：IE、世界之窗、360浏览器）在网址栏输入网址网址由www.开头，由.com、.cn、.org等结尾常用网址：（百度）：搜索网站

第六节软件（或者文件）的下载、安装与卸载有多种不同的下载方式，这里以在百度上搜索下载QQ为例第一步下载QQ 在百度搜索栏中输入QQ 点击百度一下或者按Enter来开始搜索接着搜寻信息，发现点击官方下载，出现下载栏，确定下载的位置（图中的下载到，一般是桌面，如下图）确定桌面后按确定，后又回到刚才的页面，此时点击下载正在下载中下载完成后，发现下载的文件在我们刚才确定下载的位置（桌面）双击下载的文件选择立即安装勾选同意协议，后按下一步

Word2003 基础入门教程

Word2003 基础入门教程第一节新建文件夹 Word是一个文字处理软件，属于微软的Office系列，国产的是金山WPS，文字处理主要包括，文字录入、排版、存储、打印等等各个方面，我们先来做好准备工作； 1、打开我的文档 1）在桌面上双击“我的文档”图标，进入文件夹； 2）在空白处单击鼠标右键，在出来的菜单中选择“新建”命令； 3）在出来的下一级菜单中，选择上边的“文件夹”命令； 4）这时在工作区出来一个新的文件夹，名称那儿是蓝色的，按退格键删除里头的“新建文件夹”，然后输入自己姓名的拼音，输好后再用鼠标点一下图标，这样一个自己名字的文件夹就建好了；这儿也可以输汉字，点击输入法图标，选择一个汉字输入法，输入自己的名字就可以； 5）在图标上双击，进入文件夹看一下，由于是新建的文件夹，里头还是空的，后面我们会逐渐保存上自己的文件；

本节学习了新建文件夹的一般方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习；第二节输入文字和保存 1、启动Word 1）单击屏幕左下角的“开始－所有程序－Microsoft Office－Microsoft Office Word 2003”，就可以启动Word，也可以在桌面上创建一个快捷方式； 2）Word窗口主要由菜单栏、工具栏、工作区组成，文字一般输到工作区中，有一个一闪一闪的竖线； 3）记住常用的菜单“文件”菜单、“视图”菜单和“格式”菜单，工具栏中是一些常用的菜单命令，用图片表示，使用很方便； 2、输入文字 1）在工作区中点一下鼠标，这样就会出现一条一闪一闪的光标插入点，文字就输在它这儿； 2）点击输入法图标，选择汉语输入法，这儿选择的是五笔输入法；