2015年北京高考理综试题及答案版

2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（北京卷）

2015年普通高等学校招生全国统一考试

理科综合物理（北京卷）

13．下列说法正确的是

A ．物体放出热量，其内能一定减小

B ．物体对外做功，其内能一定减小

C ．物体吸收热量，同时对外做功，其内能可能增加

D ．物体放出热量，同时对外做功，其内能可能不变

14．下列核反应方程中，属于a 衰变的是

A ．H O He N 111784214

7+→+ B ．He Th U 422349023892+→

C ．n He H H 1042312

1+→+ D ．e Pa Th 012349123490-+→

15．周期为2.0s 的简谐横波沿x 轴传播，该波在某时刻的图像如图所示，此时质点P 沿y

轴负方向运动。则该波

A ．沿x 轴正方向传播，波速v =20m/s

B ．沿x 轴正方向传播，波速v =10m/s

C ．沿x 轴负方向传播，波速v =20m/s

D ．沿x 轴负方向传播，波速v =10m/s

16．假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动，己知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距

离，那么

A ．地球公转周期大于火星的公转周期

B ．地球公转的线速度小于火星公转的线速度

C ．地球公转的加速度小于火星公转的加速度

D ．地球公转的角速度大于火星公转的角速度

17．现观察到，静止在匀强磁场中A 点的原子核发生β衰变，衰变产生的新核

与电子恰在纸面内做匀速圆周运动，运动方向和轨迹示意如图。则

A ．轨迹1是电子的，磁场方向垂直纸面向外

B ．轨迹2是电子的，磁场方向垂直纸面向外

C ．轨迹l 是新核的，磁场方向垂直纸面向里

D ．轨迹2是新核的，磁场方向垂直纸面向里

18．“蹦极”运动中，长弹性绳的一端固定，另一端绑在人身上，人从几十米高处跳下。将

蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动。从绳恰好伸直，到人第一次下降至最低点的过程

中，下列分析正确的是

A ．绳对人的冲量始终向上，人的动量先增大后减小

B ．绳对人的拉力始终做负功，人的动能一直减小

C ．绳恰好伸直时，绳的弹性势能为零，人的动能最大

D ．人在最低点时，绳对人的拉力等于人所受的重力

19．如图所示，其中电流表A 的量程为0.6A ，表盘均匀划分为30个小格，

每一小格表示0.02 A ；R 1的阻值等于电流表内阻的2

1；R 2的阻值等于电流表内阻的2倍。若用电流表A 的表盘刻度表示流过接线柱1的电流值，则下列分析

正确的是

A ．将接线柱1、2接入电路时，每一小格表示0.04A

B ．将接线柱1、2接入电路时，每一小格表示0.02 A

C ．将接线柱1、3接入电路时，每一小格表示0.06 A

D ．将接线柱1、3接入电路时，每一小格表示0.01 A

20．利用所学物理知识，可以初步了解常用的公交一卡通（IC 卡）的工作原理及相关问题。

IC 卡内部有一个由电感线圈L 和电容C 构成的LC 振荡电路。公交车上的读卡机（刷

卡时“嘀”的响一声的机器）向外发射某一特定频率的电磁波。刷卡时，IC 卡内的线

圈L 中产生感应电流，给电容C 充电，达到一定的电压后，驱动卡内芯片进行数据处

理和传输。下列说法正确的是

A ．IC 卡工作所需要的能量来源于卡内的电池

B ．仅当读卡机发射该特定频率的电磁波时，I

C 卡才能有效工作

C ．若读卡机发射的电磁波偏离该特定频率，则线圈L 中不会产生感应电流

D ．IC 卡只能接收读卡机发射的电磁波，而不能向读卡机传输自身的数据信息

21．（18分）

（1）“测定玻璃的折射率”的实验中，在白纸上放好玻璃砖，aa ＇和bb ＇

分别是玻璃砖与空气的两个界面，如图1所示。在玻璃砖的一侧插上两枚大头

针P l 和P 2，用“+”表示大头针的位置，然后在另一侧透过玻璃砖观察，并依

次插上大头针P 3和P 4。在插P 3和P 4时，应使 （选填选项前的字母）。

A ．P 3只挡住P l 的像

B ．P 4只挡住P 2的像

C ．P 3同时挡住P l 、P 2的像

（2）用单摆测定重力加速度的实验装置如图2所示。

①组装单摆时，应在下列器材中选用 （选填选项前的字母）。

A ．长度为1 m 左右的细线

B ．长度为30 cm 左右的细线

C ．直径为1.8 cm 的塑料球

D ．直径为1.8 cm 的铁球

②测出悬点O 到小球球心的距离（摆长）L 及单摆完成n 次全振动所用的时间t ，

则重力加速度g= (用L、n、t表示)。

③下表是某同学记录的3组实验数据，并做了部分计算处理。

组次 1 2 3

摆长L/cm 80.00 90.00 100.00

50次全振动所用的时间t/s 90.0 95.5 100.5

振动周期T/s 1.80 1.91

重力加速度g/(m·s-2) 9.74 9.73

请计算出第3组实验中的T=s，g=m/s。

④用多组实验数据做出T2－L图像，也可以求出重力加速度g。已知三位同学做出的T2－L图线的示意图如图3中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都过原点，图线b对

应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b，下列分析正确的是（选

填选项前的字母）。

A．出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L

B．出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次

C．图线c对应的g值小于图线b对应的g值

⑤某同学在家里测重力加速度。他找到细线和铁锁，制成一个单摆，如图4所示。由于家里只有一根量程为30 cm的刻度尺，于是他在细线上的A点做了一个标记，使得悬点O 到A点问的细线长度小于刻度尺量程。保持该标记以下的细线长度不变，通过改变O、A间细线长度以改变摆长。实验中，当O、A间细线的长度分别为l1、l2时，测得相应单摆的周期为T1、T2。由此可得重力加速度g= （用l1、l2、T1、T2表示）。

22．（16分）

如图所示，足够长的平行光滑金属导轨水平放置，宽度L=0.4 m，一端连接R=1Ω的电阻。导轨所在空间存在竖直向下的匀强磁场，磁感应强度B=1T。导体棒MN放在导轨上，其长度恰好等于导轨间距，与导轨接触良好。导轨和导体棒的电阻均可忽略不计。在平行于导轨的拉力F作用下，导体棒沿导轨向右匀速运动，速度v=5 m/s。求：

（1）感应电动势E和感应电流I；

（2）在0.1 s时间内，拉力的冲量I F的大小；

（3）若将MN换为电阻r=1Ω的导体棒，其它条件不变，求导体棒两端的

电压U。

23．（18分）

如图所示，弹簧的一端固定，另一端连接一个物块，弹簧质量不计。物块（可视为质点）的质量为m，在水平桌面上沿x轴运动，与桌面间的动摩擦因数为μ。以弹簧原长时物块的

位置为坐标原点O，当弹簧的伸长量为x时，物块所受弹簧弹力大小为F＝kx，k为常量。

（1）请画出F随x变化的示意图；并根据F－x图像求物块沿x轴从O点运动到位置x 的过程中弹力所做的功。

（2）物块由x1向右运动到x3，然后由x3返回到x2，在这个过程中，

a．求弹力所做的功，并据此求弹性势能的变化量；

b．求滑动摩擦力所做的功；并与弹力做功比较，说明为什么不存在与摩擦力对应的“摩擦力势能”的概念。

24．（20分）

真空中放置的平行金属板可以用作光电转换装置，如图所示。光照前两板都不带电。以光照射A板，则板中的电子可能吸收光的能量而逸出。假设所有逸出的电子都垂直于A板向B板运动，忽略电子之间的相互作用。保持光照条件不变。a和b为接线柱。

已知单位时间内从A板逸出的电子数为N，电子逸出时的最大动能为E km。元电荷为e。

（1）求A板和B板之间的最大电势差U m，以及将a、b短接时回路中的电流I短。

（2）图示装置可看作直流电源，求其电动势E和内阻r。

（3）在a和b之间连接一个外电阻时，该电阻两端的电压为U。外电阻上消耗的电功率设为P；单位时间内到达B板的电子，在从A板运动到B板的过程中损失的动能之和设为△E k。请推导证明：P=△E k。

(注意：解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量，要在解题

中做必要的说明)

2015年北京高考物理答案

13．C 14．B 15．B 16．D 17．D 18．A 19．C 20．B

21．（1）C （2）①AD ②2

224t L n g π= ③T =2.01，g =9.76 ④B ⑤21

22122)(4T T l l g --=π 22．（1）E ＝2V ，I ＝2A

（2）I F ＝0.08N ·s

（3）U ＝1V

23．（1）22

1kx W -= （2）a ．22212121kx kx W -=，21222

121kx kx W E P -=-=? b ．)--(2213x x x mg W f μ-=，弹力做功与路径无关，只取决于“位置”，所以弹力做功对应弹性势能（位能）；而摩擦力做功跟路径有关，所以“无摩擦力势能”的概念。

24．（1）由动能定理得：m km eU E =，可得

e

E U km m = 短路时所有电子都能到达B 板，由t q I Δ=得：Ne t

tNe I ==ΔΔ短 （2）电源的电动势等于断路时的路端电压，所以有e E U E km m == 内阻：2

Ne E I E r km ==短 （3）外电阻两端的电压为U ，则电源两端的电压也是U 。

由动能定理，一个电子经电源内部电场后损失的动能 eU E ke =Δ

设单位时间内有N ＇个电子到达B 板，则损失的动能之和eU 'N E 'N E ke k ==ΔΔ 根据电流的定义，此时电源内部的电流e 'N I =，即也是外电阻中的电流。

外电阻上消耗的电功率eU 'N UI P ==

所以：k E P Δ=

2015年普通高等学校招生全国统一考试

理科综合能力测试（化学）（北京卷）

6．下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及

．．．化学反应的是：

A火药使用B粮食酿酒C转轮排字D铁的冶炼

7．下列有关性质的比较，不能

．．用元素周期律解释的是

A．酸性;H2SO4>H3PO4 B．非金属性：Cl>Br

C．碱性：NaOH>Mg(OH)2D．热稳定性：Na2CO3>NaHCO3

8．下列关于自然界中氮循环（如右图）的说法不正确

．．．的是：

A．但元素均被氧化

B．工业合成氨属于人工固氮

C．含氮无机物和含氮有机物可相互转化

D．碳、氢、氧三种元素也参与了氮循环

9．最新报道：科学家首次用X射线激光技术观察到CO与O在催化剂表面形成化学键的过程。反应过程的示意图如下：

下列说法中正确的是

A．CO和O生成CO2是吸热反应

B．在该过程中，CO断键形成C和O

C．CO和O生成了具有极性共价键的CO2

D．状态Ⅰ→状态Ⅲ表示CO与O2反应的过程

10．合成导电高分子材料PPV的反应：

下列说法中正确

．．的是

A．合成PPV的反应为加聚反应

B．PPV与聚苯乙烯具有相同的重复结构单元

C．和苯乙烯互为同系物

D．通过质谱法测定PPV的平均相对分子质量，可得其聚合度

11．某消毒液的主要成分为NaClO，还含有一定量的NaOH，下列用来解释事实的方程式中

不合理

．．．的是（已知：饱和NaClO溶液的pH约为11）

A．该消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制备：Cl2 +2OH－=== Cl－+ ClO－+ H2O

B．该消毒液的pH约为12：ClO－+ H 2O HClO+ OH－

C．该消毒液与洁厕灵（主要成分为HCl）混用，产生Cl2：2H＋+ Cl－+ ClO－= Cl2 ↑+ H2O D．该消毒液加白醋生成HClO，可增强漂白作用：CH3COOH+ ClO－= HClO+CH3COO—12．在通风橱中进行下列实验：

下列说法中不正确

．．．的是：

A．Ⅰ种气体有无色变红棕色的化学方程式为：2NO+O2=2NO2

B．Ⅱ中的现象说明Fe表面形成致密的氧化层，阻止Fe进一步反应

C．对比Ⅰ、Ⅱ中现象，说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3

D．针对Ⅲ中现象，在Fe、Cu之间连接电流计，可判断Fe是否被氧化

25．（17分）“张-烯炔环异构反应”被《Name Reactions》收录。该反应可高效构筑五元环化合物：

（R、R‘、R“表示氢、烷基或芳基）

合成五元环有机化合物J的路线如下：

已知：

（1）A属于炔烃，其结构简式是。

（2）B由碳、氢、氧三种元素组成，相对分子质量是30.。B的结构简式是

（3）C、D含有与B相同的官能团，C是芳香族化合物，E中含有的官能团是

（4）F与试剂a反应生成G的化学方程式是；试剂b是。

（5）M和N均为不饱和醇。M的结构简式是

（6）N为顺式结构，写出N和H生成I（顺式结构）的化学方程式：。

26．（12分）氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如下图所示：

（1）反应Ⅰ的化学方程式是。

（2）反应Ⅰ得到的产物用I2进行分离。该产物的溶液在过量I2的存在下会分成两层——含低浓度I2的H2SO4层和高浓度的I2的HI层。

①根据上述事实，下列说法正确的是（选填序号）。

a．两层溶液的密度存在差异

b．加I2前，H2SO4溶液和HI溶液不互溶

c．I2在HI溶液中比在H2SO4溶液中易溶

②辨别两层溶液的方法是。

③经检测，H2SO4层中c(H+)：c(SO42-)=2.06：1。其比值大于2的原因是。

（3）反应Ⅱ：2H2SO4（l）=2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g) △H=+550kJ/mol

它由两步反应组成：i．H2SO4（l）=SO3(g) +H2O(g) △H=+177kJ/mol

ii．SO3(g)分解。

L（L1、L2），X可分别代表压强或温度。下图表示L一定时，ii中SO3(g)的平衡转化率随X的变化关系。

①X代表的物理量是。

②判断L1、L2的大小关系，并简述理由：。

27．（14分）

研究CO2在海洋中的转移和归宿，是当今海洋科学研究的前沿领域。

（1）溶于海水的CO2主要以4种无机碳形式存在，其中HCO3-斩95%，写出CO2溶于水产

生HCO3-的方程式：。

（2）在海洋循环中，通过右图所示的途径固碳。

①写出钙化作用的离子方程式：。

②同位素示踪法证实光合作用释放出的O2只来自于H2O，用18O标记物质的光合作用

的化学方程式如下，将其补充完整：+ ===(CH2O)x+x18O2+xH2O

（3）海水中溶解无机碳占海水总碳的95%以上，其准确测量是研究海洋碳循环的基础，测量溶解无机碳，可采用如下方法：

①气提、吸收CO2，用N2从酸化后的还说中吹出CO2并用碱液吸收（装置示意图如下），

将虚线框中的装置补充完整并标出所用试剂。

②滴定。将吸收液洗后的无机碳转化为NaHCO3，再用xmol/LHCl溶液滴定，消耗ymlHCl

溶液，海水中溶解无机碳的浓度= mol/L。

（4）利用右图所示装置从海水中提取CO2，有利于减少环境温室气体含量。

①结合方程式简述提取CO2的原理：。

②用该装置产生的物质处理b室排出的海水，合格后排回大海。处理至合格的方法

是。

28．（15分）

为探讨化学平衡移动原理与氧化还原反应规律的联系，某同学通过改变浓度研究“2Fe3++2I-2Fe2++I2”反应中Fe3+和Fe2+的相互转化。实验如下：

（1）待实验I溶液颜色不再改变时，再进行实验II，目的是使实验I的反应达到。

（2）iii是ii的对比试验，目的是排除有ii中造成的影响。

（3）i和ii的颜色变化表明平衡逆向移动，Fe2+向Fe3+转化。用化学平衡移动原理解释原因：。

（4）根据氧化还原反应的规律，该同学推测i中Fe2+向Fe3+转化的原因：外加Ag+使c(I-)降低，导致I-的还原性弱于Fe2+，用右图装置（a、b均为石墨电极）进行实验验证。

①K闭合时，指针向右偏转，b作极。

②当指针归零（反应达到平衡）后，向U型管左管滴加0.01 mol/L AgNO3溶液，

产生的现象证实了其推测，该现象是。

（5）按照（4）的原理，该同学用上图装置进行实验，证实了ii中Fe2+向Fe3+转化的原因，

①转化原因是。

②与（4）实验对比，不同的操作是。

（6）实验I中，还原性：I->Fe2+；而实验II中，还原性：Fe2+>I-，将（3）和（4）、（5）作对比，得出的结论是。

2015年北京高考理综化学试题及答案

6-12：CDACDBC

25、（1） CH ≡C —CH 3 （2）HCHO （3）碳 碳 双 键、醛

基 （4）

NaOH 醇 溶

液 （5） CH3-C C-CH2OH

（6）

26、（1）SO2 + 2H2O + I2 = H2SO4 + 2HI

（2）①a 、c ② 取上层溶液于试管中，加入盐 酸 酸 化的氯化钡溶液，若出 现 白 色 沉淀，则上层溶液为含低浓度I2的H2S O 4

溶液，若无明显现象，则上层为含高浓度I2的HI 层。 ③碘单质可与水发生反应

I2 + H2O ? HI +HIO ，c(H+)增大，使溶液中c(H+):c(SO42-)的比值大于2

（3）①压强 ②L2>L 1 L 代表温度对SO 3的平衡转化率的影响，反应ⅱ为吸热反应，温度升高SO 3 转化率增大

27、（1）CO2+H2O HCO3－+H+ （2）① Ca2++ 2HCO3－=== CaCO3↓+ CO2+H2O ②xCO2 + 2x H218O

（3）① ②xy/z （4）①a 室发生阳极反应：4OH--4e －== O2+2H2O ，

c(OH －)下降，H2O OH －+H+平衡右移，c(H+)增大，H+从a 室进入b 室，发生反应：HCO3－

+H+== CO2+H2O 。

②中和法

28、（1）化学平衡（反应限度） （2）水，溶液中离子浓度改变 （3）i.加入AgNO3，Ag+与I-生成AgI 黄色沉淀，I-浓度降低，2Fe3+ + 2I- 2Fe2+ + I2平衡 逆移。 ii.加入FeSO4，Fe2+浓度增大，平衡逆移。 （4）①正 ②产生黄色沉淀，指针向左偏转。 （5）①Fe2+浓度增大，还原性增强 ②当指针归零后，向U 型管右管中滴加0.01mol/L FeSO4溶液。 （6）在其它条件不变时，物质的氧化性和还原性与浓度有关，浓度的改变可影响物质的氧 化还原性，导致平衡移动。

一．本部分共20小题，每小题6分，共120分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1、乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后人体会产生相应抗体，该抗体（）

A、由T淋巴细胞产生

B、可与多种抗原结合

C、可裂解乙肝病毒

D、可被蛋白酶水解

2、下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是（）

A、酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白

B、肌细胞在细胞核中合成mRNA

C、T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA

D、叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉

3、流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。对检测结果的分析不正确的是（）

A、b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍

B、a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制

C、处于分裂期的细胞均被计数在a峰中

D、此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制

4、大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域，研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触

地带设4种处理区。各处理区均设7个10m×10m的观测点，每个观测点设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率进行比较，结果见表。

处理区小蚂蚁出现率的变化（﹪）

定时灌溉不驱走大蚂蚁增加35

驱走大蚂蚁增加70

不灌溉不驱走大蚂蚁减少10

驱走大蚂蚁减少2

对本研究的试验方法和结果分析，表述错误的是（）

A、小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长

B、采集实验数据的方法是样方法

C、大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围

D、土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围

5、在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（）

A、用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞

B、用选择培养基筛法导入目的基因的细胞

C、用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生物质融合

D、用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

29.（17分）

为探索治疗机体对于某种药物依赖的有效途径，我国科研人员进行了如下研究：

（1）将大鼠置于自身给药箱中（如图），当大鼠按压非给药杆时指示灯不亮，药泵不给药，按压给药杆时指示灯亮，药泵通过静脉导管向大鼠直射一定量药物，灯亮时，光刺激大鼠视网膜，引起视神经细胞产生，传至末梢，释放作用于突触上的受体，信息传至视中枢，产生视觉，多次重复训练后，大鼠在光信号和给药之间建立联系，当给药时间内大鼠按压给药杆的次数达到一定程度时，即可被视为对该药物形成依赖，以下将这种大鼠称为Ｄ鼠。

（２）研究发现，Ｄ鼠相关脑群内酶Ａ含量和活性均明显升高，为探讨酶Ａ活性对药物依赖的影响，在两组Ｄ鼠相关脑区注射酶Ａ活性抑制剂或生理盐水后，再分别放入自身给药箱，记录单位时间内两组Ｄ鼠

与对照组相比，若抑制剂组的Ｄ鼠，则表明抑制酶Ａ的活性可以降低Ｄ鼠对药物的依赖。

（３）研究者设计了一种能与编码酶Ａ的ｍＲＮＡ互相结合的，含２２个核苷酸的ＲＮＡ，它能进入细胞，促进编码酶Ａ的ｍＲＮＡ降解，将这种小RNA用溶剂M溶解后，注射到D

鼠相关脑区，引起酶A含量明显下降，D鼠对药物的依赖降低，进行本实验时，要同时进行一个对照处理，将一段小RNA用

【填写生理盐水或蒸馏水或溶剂M】溶解，注射到D鼠的相关脑区，这段小RNA的最佳设计为：与试验组使用的小RNA相比，其核苷酸的（）【多选，只填序号】

ａ种类相同ｂ种类不同ｃ数目相同

ｄ数目不同ｅ序列完全相同ｆ序列完全不同

若此对照组Ｄ鼠相关脑区内酶Ａ含量无明显变化，则可以证明

等因素对实验组结果无影响。

30.（17分）

野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛，研究者对果

蝇S的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。

实验1：P：果蝇S ×野生型个体

腹部有长刚毛腹部有短刚毛

（1 ）↓ （2 ）

F1：1/2腹部有长刚毛：1/2腹部有短刚毛

实验2：F1中腹部有长刚毛的个体×F1中腹部有长钢毛的个体

↓

后代：1/4腹部有短刚毛：3/4腹部有长钢毛（其中1/3胸部无刚毛）

（3 ）

（1）根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对性状，其中长刚毛是性性状。图中1、2基因型（相关基因用A和a表示）依次为。

（2）实验2结果显示：与野生型不同的表现型有种。3基因型为，在实验2后代中该基因型的比例是。

（3）根据果蝇3和果蝇S基因型的差异，解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因：

。

（4）检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小，推测相关基因发生的变化为。

（5）实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由F1新发生突变的基因控制的。作出这一判断的理由是：虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状，但，说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因。

31.（16分）

研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化，每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。

（1）在开始检测后的200s内，拟南芥叶肉细胞利用光能分解，同化CO2。而在实验的整个过程中，叶片可通过将储藏在有机物中稳定的化学能转化为

和热能。

（2）图中显示，拟南芥叶片在照光条件下，CO2吸收量在μmol.m-2s-1范围内，在300s 时CO2达到2.2μmol.m-2s-1。由此得出，叶片的总（真实）光合速率大约是

μmol CO2.m-2s-1。（本小题所填数值保留到小数点后一位）

（3）从图中还可看出，在转入黑暗条件下100s以后，叶片的CO2释放，并达到一个相对稳定的水平，这提示在光下叶片可能存在一个与在黑暗中不同的呼吸过程。（4）为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物，可利用技术进行探究。

2015年北京高考理综生物答案

一．1、

【答案】D

【解析】当外界抗原进入人体后，会刺激人体发生特异性免疫，在体液免疫中，由效应体细胞（浆细胞）分泌特异性抗体（A错）；抗体只能与特定的抗原发生特异性结合（B错）；使抗原失去增殖能力并形成沉淀被吞噬细胞吞噬，在特异性免疫中，机体不会直接裂解抗原（C 错），只是通过效应T细胞与靶细胞特异性结合并激活靶细胞内的溶酶体酶而使靶细胞裂解；抗体的本质是免疫球蛋白，可以被蛋白酶水解，所以选D。

2、

【答案】B

3、

【答案】C

【解析】由图可知，在b峰中细胞的DNA含量为80，而a峰中细胞的DNA含量为40；在a 峰与b峰之间细胞内的DNA在逐渐加倍，所以正进行着DNA分子的复制；通过实验组和对照组中，b峰细胞的数量可以看出，实验组中进行DNA复制的癌细胞数量明显减少，则说明该药物对癌细胞DNA复制有抑制作用；在细胞分裂期中前、中、后三个时期的细胞应位于b 峰，而末期的细胞应位于a峰处，所以C错误。

4、

【答案】A

【解析】通过题干表述可以知道，对小蚂蚁出现率的研究方法为样方法，B正确；由表格中的数据分析可以得到，定时灌溉会导致小蚂蚁出现率增加，说明灌溉后土壤含水量在一定程度上会有利于小蚂蚁的出现，即D正确；而驱走了大蚂蚁，在相同条件下小蚂蚁出现率则增加，说明大蚂蚁的存在对小蚂蚁的活动范围有一定的影响，即大蚂蚁的存在会抑制小蚂蚁的出现率，所以C正确，A错。

5、

【答案】C

29.（17分）

【答案】（1）兴奋神经递质后膜（2）按压给药杆的次数按压给药杆的次数明显少（3）溶剂M a、c、f 溶剂M、不能和编码酶A的mRNA形成互补结合的小RNA

【解析】(1)当神经细胞受到外界刺激，会产生兴奋，在细胞内以局部电流的方式进行传导，当达到与下一个神经元细胞的连接处（突触小体），会由突触前膜释放神经递质并作用于突触后膜上的特异性受体，从而引起下一个神经元细胞的兴奋或者抑制。(2)通过对题干材料的分析可以知道：小鼠对药物的依赖指标是给药的次数或用量，而对其给药又是通过其按压给药杆的次数来决定的，所以其对药物越是依赖则小鼠按压给药杆的次数则越多。若抑制剂组的D鼠按压给药杆的次数小于对照组D鼠按压给药杆的次数，则说明抑制酶A的活性可以降低D鼠对该药物的依赖。(3)实验的设计要充分考虑到在实验中，要严格控制单一变量，所以给实验鼠注射“小RNA用溶剂M溶解后”，则其对照组应只注射“溶剂M”；若探讨对小RNA的设计，则其对照组应是所含的“核苷酸的种类和数目”都应该相同，唯一不同的应该是“核苷酸的排列顺序”不同。

30.（17分）

【答案】（1）相对显 Aa aa （2）两 AA 1/4 （3）两个A基因抑制胸部长出刚毛，只有一个A基因时无此效应（4）核苷酸数量减少缺失（5）新的突变基因经过个体繁殖后传递到下一代中不可能出现比例25％的该基因纯合子。