外貌描写的五种方法

外貌描写的五种方法

外貌描写是文学作品中常用的手法之一，能够帮助读者更加直观地了解和想象人物的形象。下面是五种常用的外貌描写方法：

一、形容词和形容词短语

形容词和形容词短语是外貌描写中最常用的手法之一、通过选择合适的形容词或短语来描述人物的外貌特征，可以让读者更加清晰地看到人物的形象。比如：高大的身材、明亮的眼睛、瓜子脸、黑色的卷发等。这种方法简洁直接，很容易给读者一个直观的印象。

二、通过比喻和类比

比喻和类比的运用可以通过对两种事物之间的相似性进行描述来帮助读者更好地理解和想象人物的外貌特征。比如：他的眉毛像两把剑，眼睛像清晨的湖水，嘴唇像玫瑰花瓣等。通过与其他事物的比较，可以使读者对人物形象有更深入的理解和感受。

三、通过对身体部位的详细描写

通过详细描写人物各个身体部位的形态特征，可以让读者更具体地感受到人物的外貌。比如：修长的手指，红润的双唇，国字脸，宽阔的肩膀等。这种描写方法一般需要结合上下文和人物形象进行综合考虑，使之更加有针对性。

四、通过人物穿着和装扮描写

人物穿着和装扮是外貌描写中一个重要的方面，通过对人物所穿着的衣物、佩戴的饰品等进行描写，可以帮助读者更好地了解人物的外貌特点和个性品味。比如：他穿着一件白色的衬衫，配上一条深色的牛仔裤，腕

上佩戴着一块名牌手表。通过描写人物的着装和装扮，可以更加生动地展

现人物的形象。

五、通过人物言行描写

人物的外貌描写不仅仅局限于描述人物的外在形像，还可以通过对人

物的言行举止进行描写来传达人物的外貌形象。比如：他高大威猛，步伐

稳健；她娇小可爱，笑容灿烂。通过人物的言行描写，可以让读者更加直

观地感受到人物的外貌特征和性格特点。

总结起来，形容词和形容词短语、比喻和类比、身体部位的详细描写、人物穿着和装扮描写、人物的言行描写是外貌描写中常用的五种方法。通

过综合运用这些描写手法，可以帮助读者更加真实地了解和想象人物的外

貌形象。

外貌描写的几种方法

外貌描写的几种方法 外貌描写是文学作品中非常重要的一部分，可以帮助读者更深入地理 解角色的性格、特点和情感。下面是几种常见的外貌描写方法： 1.直接描写：这是最常见的方法，即直接描述角色的外貌特征。例如，可以描述一个人物的身高、发色、眼睛的颜色、皮肤的状态等。这种方法 直接明了，能够帮助读者快速形象地了解角色的外貌，但如果只是简单的 罗列特征，可能显得平淡无味。 例子：她有着长长的金色卷发，明亮的蓝眼睛，光滑的肌肤和玫瑰色 的唇彩。她的身材苗条，略微高挑，穿着一条黑色连衣裙，加上高跟鞋， 显得高贵而迷人。 2.比喻和象征：将人物的外貌与具体的事物相比较，以强调其中一种 特征或性格。这种方法可以通过一种隐喻的方式，让读者在形象的比较中 更深入地理解人物。 例子：她的皮肤像乳白色的玉瓷，眼睛像两颗璀璨的明星，微笑时像 阳光一样灿烂。她的身姿高雅，优雅地像一只白天鹅在水面上舞蹈。 3.对比和对立：通过人物特征之间的对比和对立，突出其中一特征或 性格。这种对比不仅可以强化人物的形象，还可以加深读者对角色的印象。 例子：他高大而清瘦，面容笔直而深沉，一头乌黑的短发映衬出他修 长的身材。他的眼睛深邃而神秘，宛如两颗闪烁的黑宝石，透露出他内心 的复杂和矛盾。

4.环境衬托：将人物放置在特定的环境中，通过环境与人物的对比来突出人物的特征。环境可以是自然景观、城市背景或特定场景，通过对环境的描写，间接展示人物的外貌特点。 例子：他站在热闹的街道上，周围是拥挤的人群和喧闹的交通声。他穿着一身朴素的衣服，与周围穿着时髦的人形成了鲜明的对比。他高高的鼻梁和深陷的眼窝表明他坚毅的个性和刻苦的工作态度。 5.内心映照：通过主人公对自己的外貌的反思或感受，间接揭示人物的性格和情感。这种方法可以通过角色的内心独白、思考或对话的方式呈现。 例子：她抬起头，透过镜子里的倒影看着自己。她不禁想起过去那个年轻美丽的女孩，现在只剩下了一个年老的面庞和斑驳的雀斑。然而，她的眼睛里依然充满了坚定和智慧。岁月在她的脸上留下了痕迹，却无法掩盖她内心的美丽。 外貌描写是创作人物的一个重要环节，它可以帮助读者更好地理解角色，同时也可以为故事增加层次和丰富性。以上几种方法可以根据具体情况进行灵活运用，以展现不同角色的特点、性格和情感。

相貌描写分类

相貌描写分类 相貌是人的外表形象，是人与人之间最初的认识和交往的基础。相貌描写是一种文学表达方法，具有极强的感染力和艺术性。在文学作品中，相貌描写分为多种类型，包括静态描写、动态描写、象征性描写等等。下面将详细介绍每种类型的相貌描写。 一、静态描写 静态描写是在文学作品中对人物外貌进行详细描述。这种描写方式通常关注人物的外貌特征，如皮肤、眼睛、鼻子、嘴唇、头发等，力求准确、细致地呈现人物形象，使读者能够真切感受到人物的外在特征和形象。例如，《红楼梦》中对贾宝玉的描写：“二人对视一眼，只觉眼前花闪烁的一点，半晌都不敢看。赵姨娘倒退了两步，只见一个少年，十五，六岁的横童，红扑扑的脸，青丝发，瓜子子脸蛋，眼珠黑白分明。”这种描写方式具有直观明了的特点，使读者能够形象地感受到人物的形象。 二、动态描写 动态描写是在文学作品中对人物活动状态进行的描写。这种描写方式通常强调人物行为的特征，如动作、表情、语调等，以此来展现人物

的性格特征和情感状态。例如，《老人与海》中对老渔夫的描写： “老人微笑着向那黑暗奔流般的巨鱼欢呼着，那强有力的拳头，挥舞 着沉重的鱼叉，那坚定的信仰，让他依然满怀希望。”这种描写方式 具有强烈的感染力和情感表达能力，让读者能够深入地了解人物，并 感受到他们所经历的情感波动。 三、象征性描写 象征性描写是指在文学作品中对人物外貌进行的抽象化描写。这种描 写方式不是单纯地强调人物的外表形象，而是将外貌与性格特征或人 物对应的意象相联系，来传达更深层次的意义。例如，苏童《木葡萄藤》中对女主角小珂的描写：“她的脸庞苍白干净，一直鼓起来的嘴 唇略微向下落着，把微车的下巴和尖尖的下巴搀和在一起，形成一个 紧绷绷的园，食指尖碰在下唇角上不时滑动。”这种描写方式具有深 层次的象征意义，通过对人物形象的暗示，将读者引入更深层次的思 考和体验。 以上就是相貌描写的三种分类，每种描写方式都有其独特的表达方式，通过不同方式来展现人物形象的不同特点和情感状态。在文学创作中，掌握不同的相貌描写方式，能够使作品更丰富、更生动、更有感染力。

外貌描写“五法”

外貌描写“五法” 作者：何长平 来源：《阅读与作文（小学高年级版）》2017年第05期 1、白描式描写。 就是不加渲染烘托，不用华丽的词藻，而以简练单纯的笔墨勾勒出鲜明生动的人物形象来。这种描写方法的运用，可以给读者一个简单而明快的印象。如《藤野先生》中写藤野的“黑瘦”“八字须”“缓慢而很有顿挫的声调”“戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书”，衣着“模糊”，冬天穿旧外套。抓住特征，几笔勾勒，就活画出了一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。 2、漫画式描写。 在人物描写中需要强调人物外貌的某一特征，可以采用夸张的手法。用夸张的手法描写人的外貌就是漫画式描写。如鲁迅笔下的阿Q：“最恼人的是在他头皮上，颇有几处不知起于何时的癞疮疤。这虽然也在他身上，而看阿Q的意思，倒也似乎以为不足贵的，因为他讳说‘癞’以及一切近于‘赖’的音，后来推而广之，‘光’也讳，‘亮’也讳，再后来，连‘灯’‘烛’都讳了。”鲁迅先生抓住阿Q外形上最引人注目的、最富幽默色彩的特征——头上的癞疮疤，以诙谐的语言进行了夸张的描写。为读者展现了一幅幽默的漫画。 3、工笔式描写。 工笔描写指对人物多用笔墨作细致入微的刻画。犹如电影中的人物定格特写或绘画中的工笔肖像画，人物的外貌特征、服饰、穿戴以及细微的表情，都能让读者看得清清楚楚，留下深刻印象。如刘绍棠《榆钱饭》中：“丫姑野性，胆子比人的个儿还大：她把黑油油的大辫子七缠八绕地盘在脖子上，雪白的牙齿咬着辫梢儿，光着脚丫，双手合抱比她的腰还粗的树身，哧溜溜，一直爬到树梢，岔开腿骑在树岔上。”这段文字用工笔细描法，把一个“野性”“胆大”饥不择食的“丫姑”惟妙惟肖地刻画了出来。对人物的外貌作了细致入微的描绘，使人过目难忘。 4、间接式描写。 就是作者不直接写出人物的外貌特征，而是通过写周围人物的反应来表现特定人物的外貌。此法含蓄隽永，给人以广阔的想象空间。如《陌上桑》描绘罗敷出众的美貌：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”“行者”见到罗敷放下担子摸着胡子，身心沉浸在美的享受之中。“少年”见到罗敷脱下帽子，只戴纱巾，希望引起姑娘的注意。和罗敷邻里的“耕者”、“鋤者”，他们该不是第一次见到罗敷吧，可也因观看罗敷而常常停下活计导致贻误了工时。这几句，没有一词半句直接描绘罗敷的容貌。我们甚至无从知道罗敷是高还是矮，是苗条还是丰满，可我们就是觉得她很美。间接描写十分含蓄，平添了无穷的神韵和魅力。

人物外貌（肖像）描写的方法

人物外貌（肖像）描写的方法 人物外貌（肖像）描写的方法 （一）外貌描写时要有一定的顺序。（一般来说，人物外貌的描写顺序为：年龄、身材、五官（头发、面容、眼睛、鼻子、唇齿、耳朵）、衣着、其他） 她大概十一二岁，中等个儿，瘦瘦的，梳着两根羊角辫，白里透红的圆脸上，一双大而明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。 （二）抓住人物外貌的特点进行描写。 1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，系一条花布手巾，提一柄九齿钉耙。 2、他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。 （三）外貌描写时要反映出人物的性格特点。 人，各有各的性格，就是一对双胞胎，尽管长相一样，但性格和气质是不尽相同的。描写外貌的时候，就要注意“以形传神”地把人物的性格特点反映出来。如下面例段：金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣。凸额头、塌鼻梁，一头柔软的卷发。总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。 女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。 上面三个例段都是写小女孩儿的相貌，但写出了各自不同的性格和气质。例段一侧重描写孩子的神态，突出了金豆怕羞但天真、活泼的性格；例段二先描写琅琅的长相轮廓，然后用比喻的手法写出她文

外貌描写的五种方法

外貌描写的五种方法 外貌描写是文学作品中常用的手法之一，能够帮助读者更加直观地了解和想象人物的形象。下面是五种常用的外貌描写方法： 一、形容词和形容词短语 形容词和形容词短语是外貌描写中最常用的手法之一、通过选择合适的形容词或短语来描述人物的外貌特征，可以让读者更加清晰地看到人物的形象。比如：高大的身材、明亮的眼睛、瓜子脸、黑色的卷发等。这种方法简洁直接，很容易给读者一个直观的印象。 二、通过比喻和类比 比喻和类比的运用可以通过对两种事物之间的相似性进行描述来帮助读者更好地理解和想象人物的外貌特征。比如：他的眉毛像两把剑，眼睛像清晨的湖水，嘴唇像玫瑰花瓣等。通过与其他事物的比较，可以使读者对人物形象有更深入的理解和感受。 三、通过对身体部位的详细描写 通过详细描写人物各个身体部位的形态特征，可以让读者更具体地感受到人物的外貌。比如：修长的手指，红润的双唇，国字脸，宽阔的肩膀等。这种描写方法一般需要结合上下文和人物形象进行综合考虑，使之更加有针对性。 四、通过人物穿着和装扮描写 人物穿着和装扮是外貌描写中一个重要的方面，通过对人物所穿着的衣物、佩戴的饰品等进行描写，可以帮助读者更好地了解人物的外貌特点和个性品味。比如：他穿着一件白色的衬衫，配上一条深色的牛仔裤，腕

上佩戴着一块名牌手表。通过描写人物的着装和装扮，可以更加生动地展 现人物的形象。 五、通过人物言行描写 人物的外貌描写不仅仅局限于描述人物的外在形像，还可以通过对人 物的言行举止进行描写来传达人物的外貌形象。比如：他高大威猛，步伐 稳健；她娇小可爱，笑容灿烂。通过人物的言行描写，可以让读者更加直 观地感受到人物的外貌特征和性格特点。 总结起来，形容词和形容词短语、比喻和类比、身体部位的详细描写、人物穿着和装扮描写、人物的言行描写是外貌描写中常用的五种方法。通 过综合运用这些描写手法，可以帮助读者更加真实地了解和想象人物的外 貌形象。

描写人物外貌的方法

描写人物外貌的方法 描写人物外貌的方法 人物外貌不但指人的容貌、身材、衣着打扮，还指人的神情、姿态、声音等。把人物的这些特点具体地写下来，就是人物外貌描写。学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功。因为，作文不论是记事还是写人，总离不开人物描写。人物在文章里一出现，就像演员出现在舞台上一样，首先映入观众眼帘的是外貌。 要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察。抓住人物的外貌特征，注意人物的身分，了解、熟悉他们的个性。还要留心他们的变化。 具体来说： 第一，描写人物外貌要抓住人物外貌的特点，这样，就不会出现“千人一面”的毛病。 第二，描写外貌要注意人物的身分，不能张冠李戴。 第三，描写外貌要注意人物内心感情的变化。人总是生活在一定的环境中，在不同时期，不同情况下，年龄、经济地位、职业、心境、感情都在起一定的变化，这种变化必然会反映到人物的外表来。因此，写人物外貌，不能一成不变，要通过人物外貌的描写反映出人物的心内世界。 第四，描写外貌，还要注意人物的性格特点。人，各有各的性格，就是一对双胞胎，尽管长相一样，但性格和气质是不尽相同的。描写外貌的时候，就要注意“以形传神”地把人物的性格特点反映出来。 外貌描写四法 外貌描写，就是对人物的容貌、衣饰、神情、姿态等等进行描写。通过人物的外貌描写，往往能反映人物的内心世界，反映人物的性格特征。 一、白描式描写。就是不加渲染烘托，不用华丽的词藻，而以简练单纯的笔墨勾勒出鲜明生动的人物形象来。这种描写方法的运用，可以给读者一个简单而明快的印象。如《藤野先生》中写藤野的“黑瘦”“八字须”“缓慢而很有顿挫的声调”“戴着眼镜，挟着一叠大

五种人物描写方法

五种人物描写方法 一、描写方法一：外貌描写 外貌描写是描写人物形象的基本方法之一，通过对人物的外貌特征进行描写，可以让读者对人物有直观的印象。下面是对五位不同人物外貌特征的描写： 1. 身材娇小，皮肤白皙如玉，眉目清秀，一双大眼睛明亮有神，弯弯的眉毛像一弯新月，红润的小嘴微微上翘，给人一种灵动的感觉。她穿着一袭粉色连衣裙，搭配着贴身的白色长筒袜，脚上踩着一双粉色的布鞋，整个人看起来宛如一个可爱的洋娃娃。 2. 身材高大魁梧，肌肉结实有力，宛如一座铁塔。他的脸上有着一张方正的国字脸，浓眉大眼，鼻梁挺拔。深邃的眼神中透露出一股坚毅和智慧。他穿着一身黑色西装，衬衫领带都是纯黑色，给人一种庄重、严肃的感觉。 3. 他的身形略显消瘦，皮肤黝黑，一双眼睛深邃有神，凸起的眉骨给他增添了几分英气。他的头发短短的，整齐地贴在头皮上，看起来非常精神。他身穿一身军装，胸前挂着一枚闪闪发光的勋章，给人一种坚毅、勇敢的感觉。 4. 她身形苗条，肤色白皙，一头乌黑亮丽的长发披散在肩上，微微的卷曲给人一种温柔的感觉。她的眉毛弯弯的，眼睛大大的，一双明亮的眼睛里透着一股清澈的光芒。她穿着一件粉色的连衣裙，腰

间系着一条蝴蝶结，给人一种优雅、温柔的感觉。 5. 他身材矮小，皮肤黝黑，一双小眼睛眯成了一条缝。他的头发乱糟糟的，像一团鸟窝，看起来有些搞笑。他穿着一身宽大的工装，背上背着一个沉重的背包，给人一种朴实、勤劳的感觉。 二、描写方法二：行为描写 行为描写是通过人物的动作和表情来展现人物性格和特点的一种描写方法。下面是对五位不同人物行为的描写： 1. 她迈着轻盈的步伐，像一只小鸟一样跳跃着，嘴角上扬，露出了一个甜甜的笑容。她拿起一本书，认真地翻阅着，不时地点头，似乎对书中的内容非常感兴趣。她还不时地用手指在书页上划过，好像在思考着什么。 2. 他站在讲台前，手中拿着一支粉笔，在黑板上写下一道道数学题。他的动作流畅而有序，每一笔都非常准确。他不时地抬头看看学生，发现有人提问时，他总是耐心地回答。他的眉头紧皱，表情认真而专注。 3. 他挥舞着手中的长剑，身形灵活地躲避着敌人的攻击。他的动作快速而准确，每一次出招都带着一股犀利的劲头。他的眼神中透露出一股坚定和果决，他对战斗充满了激情和勇气。 4. 她用小手轻轻地拿起一只花朵，凑近鼻尖，仔细地闻了闻，然后

人物外貌描写十种技巧

人物外貌描写十种技巧 （一）工笔细描法 所谓工笔细描，就是讲究文笔工整，注重人物细部的详细刻画和细致描写，是国画方法在文学作品中的巧妙借用，也是人们在刻画人物时常用的一种方法。工笔细描的显著特点，是讲究人物微观的具体展示。 工笔细描法的具体实施，往往从人物的整体面貌上用墨，既写面部，又及全身，给人以整体的印象。这种描写，多用于比较陌生的人物和主要人物，只有这样，才能让读者了解并熟悉所写的人物，才能突出主要人物的性格特征。例如，《故乡》中对闰土的描写，就采用了这种工笔细描的方法，请看其中一段文字：“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。” 这段文字，对中年闰土的肖像描写，就是工笔细描。它既写了闰土的整体“身材”，又写了五官细部，而又以后者为主，从脸色，到脸皱，从眼睛，到眼睛周围；既写了上端头部“破毡帽”，又写了中端身部“极薄的棉衣”；既写了手里的物件，又写了两手着实“像是松树皮了”；既写了静态，整体形象犹如一个“木偶人”，又写了动态，“浑身瑟索着”，而又以静态为主；既有现实闰土的精雕细刻，又有他过去外貌的顺带点墨，而又以前者为主，这样，我们看到的中年闰土，就是一个有头脸，有衣装，有细部，有全部的完整形象。 工笔细描法是外貌描写的基本方法之一，运用这种方法，有两点值得注意：一是要遵从一定的顺序，根据写作需要和人物特点，按照作者或文中线索人物的观察顺序进行有条不紊的描写。例如，上面对闰土的描写，就是先“身材”，后“脸”部，再衣着，从上到下；写脸部是先“脸”后“眼”，由总到分；写衣着是先“帽”后“衣”，从上到下；写眼部是先“眼睛”后“周围”，先内后外；写手部是先手中的“物件”后手中的“实情”，由外到内。这样，主人公的形象就随着作者的笔墨，先后有序逐渐完整地展示在读者面前。二是要有重点，不能从头到脚，不分主次地全面描述，要根据人物思想性格和外在特点，抓住主要本质特征进行重点描写。例如上面写闰土外貌，身材和衣着是略写，脸部和手部详写；脸部中，眼睛又详写，手部中，手的实情又详写，至于头部的鼻嘴和脸的下部只字未提。这样，就突出了闰土中年穷苦、麻木、近于木偶的个性特征。 （二）粗笔勾勒法 所谓粗笔勾勒，原是一种绘画手法，近于速写，用在文学作品中，就是采用简单线条，粗略地把人物的主要特点，迅速地几笔描写出来。这种方法的特点，正好与“工笔细描法”相对，用语简略，运墨便利，几笔就勾勒出人物形象。如果是反面人物，又近于漫画，常用夸张手法。这种方法，多采用大手笔式的宏观描写，笔下的人物形象，常给人以粗线条、大轮廓、总特征的印象，至于人物肖像的细部内容，一般不作展示，即使有，也是点到为止，见好即收。 粗笔勾勒法在作品中的运用有两种情况。一是单一性，即文中只有一次很简单很粗略的描写。例如《小桔灯》中对主人公小姑娘的描写：“我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁的光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹登想去摘墙上的听话器。”全文仅此一处外貌描写，它粗线条地勾勒出了小姑娘的外在特征，从头到脚，一句一个肖像内容，一句一个外貌部位，文句简明，给人以大概的印象。 二是多样性，即文中出现不止一次外貌描写，每次写的内容又不尽相同，具有片断性

外貌描写的方法

（一）第一招：要有一定的顺序 结合具体的例子来学习： 例1：“吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。” —鲁迅《故乡》明确：这个人物是鲁迅《故乡》的杨二嫂，对她的外貌进行描写：凸颧骨、薄嘴唇、两手、髀间、两脚；描写顺序是：先局部再整体，从上到下的顺序。就把人物很形象的刻画出来了。 例2：他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须——《福楼拜家的星期天》 明确：这个人物是《福楼拜家的星期天》里的左拉。对他的外貌进行描写：头、脑门、头发、鼻子、胡须；描写顺序是：先脸庞再五官。 例 3 ：“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。鲁迅《故乡》 明确：这个人物是鲁迅《故乡》中的中年闰土，对他的描写：身材、眼睛、棉衣；描写的顺序是：先身体再衣着。 小结：通过这几个例子，我们来总结下人物外貌描写的第一招，要有一定的顺序 1、一般先整体再局部（或先局部再整体）；局部描写部分由上到下。 2、先身体部分再写衣着，也可以相反。 3、写人物面部时一般也是先写脸庞总体印象，然后再写五官特点的。 接下来，我们在通过几个例子来看看第二种方法是什么。 （二）第二招：抓最主要的特征 例1、“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。” 魏巍《我的老师》 明确：抓住了老师身上最主要的特征：榆钱大小的黑痣。 例2：“他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 —阿累《一面》 明确：这是对鲁迅的外貌描写，抓住了鲁迅面孔的：黄里带白，头发的精神抖擞，胡须最有特点的像“一”字。这样他的外貌就很形象，很深入人心。 小结：第二招：相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。

人物外貌描写的方法

人物外貌描写的方法 人物外貌描写是描绘文学作品中人物形象的一种重要手法，通过生动具体的描述来使读者对人物的外貌特征有直观的了解。以下将从五官、身材、服饰等方面分享一些描写人物外貌的方法。 首先，对于人物的五官，可以通过描写眼睛的形状、颜色和神采来展现人物的内心世界。比如某人的眼睛可能是明亮的蓝色，反映出其聪慧和善良的性格；或者是深邃的棕色，流露出其深思熟虑和坚定的意志。此外，还可以描述人物的眉毛、鼻子和嘴唇等部位，如厚重有力的眉毛可能传达出人物的坚毅和果敢，而红润饱满的嘴唇则可能显露出人物柔和的性格特点。 其次，人物的身材也是外貌描写的一个重要方面。身材高矮、胖瘦、骨骼粗细等等都能够通过描写来让读者形象地了解人物。例如可以描写一个人高大威猛的体格，露出他/她的力量和威严；或者描写一个身材修长苗条的人物，透露出他/她的灵活和优雅。 另外，服饰也是描写人物外貌的重要方面。服饰可以体现人物的社会地位、性格特点和时尚品味。对于一个商人，可以描述他穿着一套考究的西装，展示他的成功与自信；对于一个嬉皮士，可以描述他穿着五颜六色的衣服和夸张的配饰，突出他的个性与与众不同；对于一个农民，可以描述他简朴朴素的服装，呈现出他的朴素和坚韧。通过服饰的描写，读者可以更加直观地了解人物的身份、性格和情感状态。

此外，还可以通过描述人物的发型、皮肤、气质等来进一步丰富人物形象的描写。比如一个拥有卷曲长发的女孩可能会给人一种柔美和浪漫的感觉，而一个留着短发的男性则可能显得英俊和干练。皮肤的肤色也能够体现人物的出生地和个人特点，如黝黑的皮肤可能显现出一个人的坚强和勤劳，而白皙的皮肤则可能展示出柔和和细腻。此外，人物的气质如文静、洒脱、高贵等，也可以通过描述人物的举止、表情和语言等来传达给读者。 在进行人物外貌描写时，需要注重细节和节奏感。细节可以让人物形象更加清晰和鲜活，如描写细腻的皱纹、独特的体态、特殊的手势等等。而节奏感则能够使描写更具有生动感，通过准确的词语和适当的排比等手法来展现人物的特点和气质。 最后，在描写人物外貌时，要注意与人物的性格特点、背景和情境相协调。比如一个冷酷而残忍的反派角色，应该通过描写冷冽的眼神、狰狞的嘴角来突出其残酷的性格；一个文质彬彬的绅士，应该通过描写细腻的手指、微笑的表情来展现其温文尔雅的气质。通过外貌描写与角色的性格相搭配，可以更加立体地展示人物形象，使其更加鲜活和生动。 总而言之，人物外貌描写是丰富文学作品的一种重要手法。通过对五官、身材、服饰、发型、皮肤、气质等方面的描写，可以让读者直观地了解和感受人物的形

人物外貌描写4篇

人物外貌描写4篇 你知道怎么描写一个人的外貌吗？太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。 1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 2、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。 3、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。 4、我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。 5、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。 6、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

7、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 8、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 9、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 10、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。 11、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。 12、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 13、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。 14、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的

人物描写外貌描写的方法

人物描写外貌描写的方法 外貌描写作为一种文学手法，可通过形容词、动词等手段来呈现人物的外貌特征，以及通过比喻、暗示等手法来表达人物性格和心理状态。以下是一些常用的方法和技巧，供参考： 1.使用形容词和形容词短语： 可以使用具体的形容词或形容词短语来描述人物的身材、面部特征、肤色、发型、眼睛、嘴巴等。例如：“高大威猛的男子”、“黑发碧眼的美女”、“肤色黝黑的摩尔人”等。 2.动作描写： 通过描述人物的动作和姿势，可以间接地表达出其外貌特征和性格特点。例如：“他高大的身材笔直地站立着”、“她脊梁挺得笔直，昂首挺胸地行走”等。 3.使用比喻： 通过使用比喻和象征的手法来揭示人物的特点、性格和内心世界。例如：“他的眼睛像两颗燃烧的火焰”、“她甜美的笑容如同春日的花朵般绽放”等。 4.通过对衣着的描写： 人物的衣着不仅可以展示其个人品味和风格，也可以反映其社会地位和经济状况。通过描写人物穿着的服饰细节和特点，可以间接地揭示出人物的外貌特征和个性特点。 5.通过比较和对比：

通过描述人物与其他人物或事物之间的对比和差异来凸显人物的特点。这可以通过描写人物与环境、人物与人物之间的相互关系来实现。例如：“她纤细的身材在人群中显得格外娇小”、“他的肤色比别人更加苍白， 像是被严寒冻白了一样”。 6.使用旁敲侧击的手法： 通过描述人物与其他事物的关系和相似之处来间接揭示人物的外貌特 征和性格特点。例如：“她眉目之间透着一丝阴郁，仿佛一个陷入黑暗的 神秘女巫”。 7.使用具象和细节描写： 通过描写人物具体细节来展示其外貌特征，如人物的褶皱、皮肤纹理等。同时，可以通过描写人物的外貌细节来揭示他们的个性、经历和生活 状态。 8.暗示和强调： 通过强调其中一方面的描写来突出人物的其中一特点，或利用语气和 语态来暗示人物的性格特点。例如：“他虽然骨瘦如柴，但眼神中却闪烁 着不可动摇的坚毅”。 9.语音和音乐特点： 通过描述人物的声音特征和语气来展示其外貌特征和性格特点，如沙 哑的嗓音、柔和的语调等。