生命科学八年级第一学期练习册第二章答案
2010-01-20 12:12
第二章 人体生命活动的调节
第二节 激素调节
一、基础练习
(一)填空题
1、人体的腺体可以分为两大类。一类具有 导管 ,叫做 外分泌腺 ;另一类 没有导管 ,叫做 内分泌腺 。
2、激素是由 内分泌腺细胞 分泌的,通过 血液循环 作用于相应的组织和器官。
3、生长激素是由垂体前部合成和分泌的。它的主要作用是 促进骨骼生长 。幼年时期生长激素分泌不足可引起 侏儒症 ;分泌过多可引起 巨人症 。
4、甲状腺主要合成和分泌 甲状腺激素 ,该激素的主要作用是 促进骨和脑的发育,促进代谢,使神经系统兴奋性增高 。
5、在下图指示线末端的扩号内填入内分泌腺的名称。
( 肾上腺 )
( 胰岛 )
( 垂体 )
( 甲状腺 )
( 性腺 )
(二)单项选择题
1、王丽爷爷患了糖尿病,下列物质中可以治疗糖尿病的是 ( C )。
A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素
2、使用加碘食盐和常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以预防 ( B )。
A.糖尿病 B.地方性甲状腺肿 C.侏儒症 D.巨人症
3、人体能分泌生长激素的器官位于 ( A )。
A.颅腔 B.胸腔 C.腹腔 D.盆腔
4、既分泌激素,又分泌消化液的器官是 ( D )。
A.肝脏 B.淋巴结 C.卵巢 D.胰脏
5、饭后,人体内能分泌激素调节血糖浓度。分泌该激素的器官位于 ( C )。
A.颅腔 B.胸腔 C.腹腔 D.盆腔
(三)问答题
感觉器官接受外界信息,经传入神经到达各级中枢,各级中枢经过整合,将传出指令经大脑皮层和皮层下中枢(如下丘脑),传递至脊髓运动神经元,引起肢体运动;或内脏运动神经元,使脸部血管舒张,心跳加快,血压升高;另一方面,内脏运动神经元支配肾上腺髓质,使髓质激素分泌增加,血液中肾上腺素的含量显著增高。肾上腺素使心跳加快,血压升高。在整体状态下,神经调节和激素调节是密切配合,相辅相成的。
(四)配对题
请根据各内分泌腺及其所分泌的激素的功能,将以下病症与相应的病因连线:
地方性甲状腺肿 胰岛素分泌不足
呆小症 幼年时期生长激素分泌不足
糖尿病 幼年时期生长激素分泌过多
侏儒症 缺碘
巨人症 甲状腺激素分泌过多,功能亢进
甲亢 婴儿时期甲状腺激素分泌不足
二、拓展与思考
问答题
1、
养殖企业、养殖户为了提高食用畜、禽、鱼的产量,大量使用添加了激素的饲料。尤其是一些生长
期较长而价格较高的动物,如鳖、蟹
等。人们在食用了这些富含激素的肉类后,激素逐步在体内积蓄,就会影响食用者的生殖发育和正常成长。
2、
应急状态下,由于神经系统兴奋性增高。使肾上腺髓质激素分泌增加,血液中肾上腺素的含量显著增高。肾上腺素使心跳加快,血压升高。如果这种状态一直持续下去,就会造成心血管功能障碍,高血压就难以避免了。
第三节 基因与人体性状
一、基础练习
(一)填空题
1、小红的母亲有耳垂、双眼皮;父亲有耳垂、单眼皮;小红无耳垂、单眼皮。请你从①有无耳垂②双、单眼皮两个方面的特征进行分析:
(1)父母有耳垂,小红无耳垂,这说明了生物的 变异 现象。
(2)父亲是单眼皮,小红也是单眼皮,这说明了生物的 遗传 现象。
2、染色体主要由 DNA(脱氧核糖核酸) 和 蛋白质 组成,其中 DNA 是主要的遗传物质。
3、牛的毛色有黑色和棕色两种。如果两头黑牛交配生产了一头棕色的小牛,那么属于显性性状的是 黑色 ,隐性性状的是 棕色 。
(二)单项选择
1、A 2、B 3、D 4、A 5、D 6、B 7、B 8、C
(三)问答题
第21对染色体异常,第21对染色体有三条,比正常人多1条。患者为男性,因为性染色体是XY。
二、拓展与思考
(一)单项选择题
(1)B (2)A (3)B
(二)问答题
某妇女患地方性甲状腺肿,怀孕后未能及时补充碘盐,产下的婴儿患呆小症。试问呆小症是遗传病吗?为什么?
不是,因为呆小症是因食物中缺碘,造成甲状腺不能合成甲状腺激素所致,是环境造成的,基因没有发生变化。
第三章 健康与疾病
第一节 认识健康
一、基础练习
(一)填充题
1、健康的三要素包括身体健康、心理健康 和 社会适应性良好 。身体检查各项指标正常是 身体健康 的表现;自我感觉良好是 心理健康 的一种表现;而拥有许多知心朋友是 社会适应性良好 的一种表现。
2、青春期形态发育的主要表现是 体重和身高 迅速增长;功能发育的主要表现是心脏收缩能力 提高(或增强) ,肺活量 增大 ,神经调节能力 增强 。
3、与青春期第二性征的发育直接有关的物质是 性激素 。
4、青春期的心理特征是 情绪不稳定 、 好兴奋 和 易激动 。
(二)多项选择题
1、BCD 2、ABC
(三)问答题
1、
换个角度看问题,结果大不一样。
2、
食物金字塔是营养学家为了帮助人们设计健康的饮食计划而提出的。食物金字搭将食物分成六个组,它显示了人类每天该从每一组中吃多少食物才能维持
膳食平衡。
3、
因为面包、麦片、米饭和面条是膳食结构的主体部分,即
人类的主食,因此该组位于金字搭的底部。
4、
懂得感谢;及时沟通;相互理解。
二、拓展与思考
问答题
(1)别人吸毒,真的不关我们的事吗?为什么?
不,关心别人就是关心自己。
(2)如果发现有人吸毒、贩毒,你应该怎么办?
及时劝阻,说明道理,向有关部门举报。
(3)我们在交友的活动场所时要注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?
注意自己的行为要符合公共场所的要求;碰到可疑人员及时向有关部门汇报。青少年好奇心强,对未知的东西乐于尝试。
(4)在短短的两年中,他儿子的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”?
毒品会影响人体的生理活动和精神活动。
(5)我们应该如何对待毒品?
远离毒品,拒绝毒品。
第二节 常见病及其预防
一、基础练习
(一)填空题
1、人类在漫长的进化过程中,形成了防御病原体的一道又一道防线。 皮肤 和
黏膜 是保卫人体的第一道防线;体液中的 炎症物质 和 吞噬细胞 是保卫人体的第二道防线; 免疫细胞 和 抗体 组成人体的第三道防线。
2、免疫是人体的一种 生理功能 ,人体依靠这种功能识别 “自己” 和 “非己”
成分,从而破坏和排斥进入人体的 抗原物质 ,或人体本身所产生的 损伤细胞 和
肿瘤细胞 等,以维持人体的健康。
(二)单项选择题
1、 B 2、 C 3、 A 4、 A 5、C 6、A 7、C 8、B 9、D 10、C 11、C
(三)问答题
1、下面是一组关于免疫的日常生活问题,请分析回答。
(1)受伤的哺乳动物经常会用舌舔伤口,这对伤口愈合有一定的作用,其中的道理是
唾液中含有杀菌物质。
(2)每个出生3个月的婴儿,都要接种白喉百日咳破伤风疫苗。这样做的目的是 预防白喉、百日咳和破伤风三种传染病。
2、生活中哪些不良的习惯容易导致冠心病?可以有效预防冠心病的措施又有哪些?
不良习惯:吸烟、高脂、高糖饮食;
预防措施:防治高血压、提倡合理膳食、戒烟。
3、我国肝癌的发病率较高,请分析其中的原因。
乙肝患者和脂肪肝患者以及酗酒者均可发展为肝硬化,或肝癌。我国乙肝病毒携带者众多,加上目前饮食不合理引起的脂肪肝患者也较多,这些人群是发生肝癌的高危人群。
(四)配对题
1、在下列传染病和病原体之间连线。
传染病名称 感染病原体的名称
艾滋病 高致病性禽流感病毒
人禽流感 间日疟原虫
疟疾 人免疫缺
陷病毒
乙型肝炎 结核杆菌
肺结核 乙型肝炎病毒
2、在下列传染病和传播途径之间联线。
传染病名称 传
播途径
艾滋病 空气传播
疟疾 虫媒传播
婴儿秋季腹泻 血液传播
肺结核 消化道传播
二、拓展与思考
假设你的同学或朋友不幸感染了人类免疫缺陷病毒(HIV),你应该如何与他相处呢?为什么?
关心艾滋病患者,与艾滋病患者进行正常的社交性往来,让艾滋病患者也融入社会之中。因为科学研究已证实与艾滋病患者的社交性接触不会感染HIV病毒。
第三节 医药常识与医疗技术
一、基础练习
(一)填空题
1、以下是三种药品说明书的部分内容,请根据内容回答问题。
在上述三种药品中:
(1)属于非处方药的药品是 复方酮康唑软膏和正柴胡饮颗粒 ;
(2)属于外用药的药品是 复方酮康唑软膏 ;
(3)糖尿病患者服用正柴胡饮颗粒,应选用 红棕色 颗粒,并注意避免 烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物 ;
(4)孕妇不能使用的药品是 复方酮康唑软膏和正柴胡饮颗粒 ;
(5)2007年12月生产的药品,在2010年12月仍然有效的是 正柴胡饮颗粒 。
2、包扎的目的是 保护伤口,减少感染,压迫止血,减轻疼痛 。
(二)单项选择题
1、判断心脏骤停的标准是 ( C )。
A.意识丧失 B.呼吸消失 C.脉搏消失 D.瞳孔放大
2、胸外按压的有效部位是 ( D )。
A.左胸 B.右胸 C.胸骨的上半部 D..胸骨的下半部
3、人工呼吸进气量的范围是 ( B )。
A.400毫升~500毫升 B.800毫升~1200毫升
C.200毫升~800毫升 D.1000毫升~1500毫升
4、进行人工呼吸的基本步骤是 ( C )。
①判断呼吸是否存在 ②进行人工呼吸
③仰头举颏畅通呼吸道 ④将患者置于仰卧位
A.①②③④ B.④①②③ C.④①③② D.②③④①
5、发现煤气中毒者时,首先要采取的措施是 ( B )。
A.打120急救电话 B.开窗通风
C.将意识清醒者撤离现场 D.进行心肺复苏
(三)问答题
1、家庭药箱中药品放置和保管要注意哪些事项?
注意避光,防止受潮或挥发,放置于阴凉处;内服药和外用药分开放;注意药品的有效期等。
2、某人上医院看病,开了一些药回来,但还没有等把药用完病就好了。当他下次再患同样的病时,可以继续服用上次没有用完的药吗?为什么?
如果再次患同样的病时,药品仍在有效期内并且没有变质,可以继续服用上次没有
用完的药。
二、拓展与思考
(一)问答题
1、略。
2、略。
(二) 配对题
我国古代医学名人留下不少医药学著作,请你给下列3本药学著
作找到作者.
《丹溪心法》 唐朝孙思邈
《本草纲目》 元朝朱震亨
《千金要方》 明朝李时珍