知识点测试：地域文化对城市的影响

知识点测试：地域文化对城市的影响一、单选题

有学者把邻近大都市区中心城市的外围地区经济水平发展相对落后的区域称之为“大都市阴影区”，其范例在中国不在少数，如京津冀城市群临近中心城市北京、天津的外围地区，经济发展水平较中心城市显著落后，北京北部的城市张家口、承德甚至形成了贫困带。读京津冀城市群经济发展水平综合指数图。回答1～3题。

1．张家口、承德形成为“大都市阴影区”主要是因为与中心城市

A．交通联系不便B．信息交流较少C．产业部门类似D．产业联系较弱2．京津冀城市群缺少较发达型城市的主要原因是

A．发达城市的集聚效应明显B．中等型城市竞争严重

C．除发达城市外其余城市人口规模较小D．区域对外开放程度偏低

3．今后，京津冀地区发展应注重促进中心城市

A．服务范围拓展B．服务功能转移C．服务职能增加D．服务对象转变孔子学院作为我国与国外交流的重要平台与窗口，起到传播汉文化的作用。目前在全球许多地区得到长足发展。回答4～5题。

4．在世界各文化圈中，孔子学院分布少、密度低的文化圈是

①拉丁美洲文化圈②东欧文化圈③太平洋文化圈④伊斯兰文化圈

A．①②B．③④C．②③D．②④

5．我国在其他国家开设孔子学院，以下理解正确的是

A．可以加快中华文化对其他文化的同化

B．有利于促进中华文化的扩散和传播

C．离中国越远，文化差异越大，中华文化的吸引力越大

D．孔子学院开设的数量与所在国的经济发展水平成正相关

6．以下景点及其附近文化，在中国地域文化区中属于“四川盆地文化”的是

A．龙门石窟B．秦兵马俑C．布达拉宫D．都江堰

经过多年探索，四川成都在农村地区成片成带推进，“小规模、组团式、微田园、生态化”新农村综合体建设，取得显著效果。其中“小规模”要求，山地、丘陵区、坝区因地制宜控制农户数量，每个小组团控制在50户以内，人均综合用地面积控制在50—70m2。据此完成7～8题。

7．新农村综合体各组团间距离不超过30米，这样建设的主要优点是

A．交通运输更加便利，方便居民出行B．靠近农田，方便居民从事农业生产C．有效利用公共设施，方便居民生活D．保护农村的环境，集中处理污染物8．新农村综合体的田园景观显著不同于大都市的城市景观，反映了

A．不同地理环境，形成不同的地域文化

B．农村地域与城市地域的经济水平差异

C．农村地域与城市地域的生活水平差异

D．城市地域空间设计水平领先农村地域

9．下图所示的白色大理石建筑被称为“世界第八大奇迹”，该著名建筑所处的世界文

化圈是

A．东欧文化圈B．伊斯兰文化圈C．南亚文化圈D．非洲文化圈

“川西林盘”主要分布于川西平原，因竹木繁茂、小巧如盘而得名，是集生产、生活、生态于一体，具有悠久历史的独特乡村聚落。成都市有大小林盘约12万个。下图为“川西林盘景观及模式示意图”。读图，完成10～11题。

10．川西林盘形成的背景有

A．地形平坦，水网密布B．气候温和，物种丰富

C．规模经营，集约生产D．人多地少，耕地不足

11．发挥川西林盘历史文化价值的途径有

A．拆迁合并，扩大林盘的规模B．集中布局，建设规模化小区

C．限制开发，留存文化遗产D．农旅融合，发展特色旅游业

二、综合题

12．长江是我国第一大河，长江文化是主要流行于我国长江流域的地域文化，是我国古代文明的源头之一，也是华夏文化的重要组成部分。读“长江流域图”，回答问题。

比较长江上游B地域文化景观区和下游C地域文化景观区，完成下表。

13．地中海是指介于亚、非、欧三洲之间的广阔水域，这是世界上最大的陆间海，地中海是世界上最古老的海。读“地中海地区冬雨率等值线图”和“板块运动示意图”，回答问题。

（1）地中海地区冬雨率等值线分布有什么规律？简述地中海地区冬雨率较高的原因。（2）根据板块运动示意图并运用板块构造理论，推测地中海地区海陆在若干亿年后将发生怎样变化？

（3）地中海沿岸地区分属不同的地域文化圈，请说明地中海沿岸不同的地域文化区在建筑、饮食和服饰等方面的特点。

14．上海将在横沙岛以东的海上通过人工促淤的方式进行填海造陆，后续将通过规划建设进一步强化上海航运与贸易中心的地位。阅读图文资料，回答问题。

（1）横沙岛地处长江ロ，入海口流速 (快或慢)，作用旺盛，水浅，有利于填海造陆。该地区填海造陆为上海城市发展提供了宝贵的资源:有利于促进第三产业的发展，强化上海国际中心、贸易中心的地位。

（2）从人文地理角度，概述该区域开发的区位优势条件。

（3）长江三角洲城市群是国际公认的世界级六大城市群之一，从城市群形成条件角度分析形成原因。

参考答案

1．D

2．A

3．B

【解析】

1．张家口、承德与北京有众多的公路和铁路相连，因此可知张家口、承德与北京交通联系比较方便的，故A错；张家口、承德与北京信息交流可以通过网络实现，因此说张家口、承德与北京信息交流较少是不正确的，可知B错；结合所学知识可知目前北京的产业以第三产业为主，张家口、承德以第二产业为主，这些区域的产业结构大不相同，故C错；由于产业部门差别较大，北京和张家口、承德的产业联系较弱，因此在张家口以及承德一带形成“大都市阴影区”，故D正确。

2．北京是我国的政治和文化中心，不是经济中心，该区域缺少发达型城市，发达城市的集聚效应比较差，故A正确；读图可知，该区中等城市数量有限，不存在中等型城市竞争严重的现象，故B错误；由于靠近首都直辖市，且该区域本身人口数量就比较多，该区城市整体上人口较多，人口规模较大，故C错误；该区作为首都附近，开放程度高，对外联系方便，故D错误。

3．城市的服务围是由城市的规模以及等级来确定的，不是人为可以随便改变的，故A错误；京津冀地区发展应注重促进中心城市即北京、天津等特大城市。北京和天津等该类城市规模较大，人口较多，造成了严重的城市问题，在今后发展过程中注意将这些城市的一些服务功能转移到其他区域（建设卫星城等），来减轻本区的压力，故B正确；“服务职能的增加”不是今后京津冀地区发展注重之所在，故C错误；北京作为政治中心和文化中心，其服务对象不能改变，故D错误。

【点睛】

第3题北京市我国政治中心与文化中心，这些职能在今后的发展中应当强化而不能改变。

4．C

5．B

【解析】

4．根据图示信息，拉丁美洲孔子学院数量多，故拉丁美洲文化圈孔子学院分布较多，密度

不低；

孔子学院在欧洲西部分布密集，东欧地区较少，故东欧文化圈孔子学院分布少、密度低；环太平洋地区孔子学院比较少，故太平洋文化圈孔子学院分布少、密度低；

在西亚地区孔子学院数量多，故伊斯兰文化圈孔子学院分布较多，密度不低。故选C。5．我国在其他国家开设孔子学院有利于促进中华文化的扩散和传播，B正确；

我国在其他国家开设孔子学院可以加强文化交流，但不是对其他文化的同化，A错误；

中华文化的吸引力与距离和文化差异没有关系，C错误；

孔子学院开设的数量与所在国的经济发展水平没有直接关系，D错误。故选B。

6．D

【解析】

【分析】

此题考查中国地域文化的分类。

【详解】

都江堰位于四川成都，处于四川盆地之中，属于“四川盆地文化”；龙门石窟位于河南洛阳，属于“华北平原文化”；秦兵马俑位于陕西西安，属于“黄土高原文化”；布达拉宫位于西藏拉萨，属于“青藏高原文化”。故选D。

7．C

8．A

【解析】

7．与过去的松散分布相比，新农村综合体各组团距离不超过30米，相对聚集，可以整合各要素，有效利用公共基础设施，节省建设成本，方便居民生活，C正确。改善交通不是主要优势，保护农村的环境、集中处理污染物不是主要优势，A、D错误。居民点靠近，未必靠近农田，B错误。故选C。

8．新农村综合体的田园景观以农业自然环境为基础，大都市人口集中，以人文景观为主，农村和城市景观的差异，反映了不同的地理环境形成了不同的地域文化，A正确。经济水平差异、生活水平差异、地域空间设计水平不是主要影响因素。B、C、D错误。故选A。9．C

【解析】

【详解】

据图可知，图中白色大理石建筑是印度著名的泰姬陵，应属于南亚文化圈，故C正确，ABD 错误。

故选C。

10．A

11．D

【解析】

10．有材料可知川西林盘，主要分布在川西平原上，地形平坦，属于亚热带季风气候，外层水渠农田占地面积最广，耕地面积广大，可以推断区域相对水源充足，水网密布，有利于发展灌溉，A正确。气候夏季炎热、冬季温和，川西林盘因竹木繁茂、小巧如盘而得名，物种丰富与川西林盘的形成无关，B错误；该区域是独特的乡村聚落，是集生产、生活、生态于一体，川西林盘最内层为住宅院落，从图中可以看出林盘与林盘之间的住宅具有较大的空间间隔，每个林盘外围都有水渠农田所环绕，因此每个林盘的住宅之间相对封闭，应当是自给自足的小农经济，C错误。据图可以看出该地区地广人稀，耕地面积大，D错误。故选A。11．发挥川西林盘历史文化价值的途径一定要在保护生态环境的前提下，保留其具有悠久历史的独特乡村聚落原型进行发展，不能盲目地进行拆迁合并、扩大规模，A错误。集中布局会破坏其原有的分布结构,建设规模化的小区也会破坏其原有的聚落特色，B错误。可以进行保护性的建设，留存当地悠久历史的文化遗产，不应限制开发，C错误。适度发展乡村旅游业，发挥区域特色，D正确。故选D。

12．四川盆地文化区江南水乡文化区亚热带季风气候B地比C地湿度大、云雾多、日照少吊脚楼白墙黑檐的楼房川剧江南丝竹、评弹、越剧

【解析】

【分析】

本题考查区域差异。

【详解】

从图中位置可以看出，B地域文化景观区位于重庆附近，为四川盆地文化区；下游C地域文化景观区位于南京附近，为江南水乡文化区，两地都位于南方地区，均为亚热带季风气候，但四川盆地文化区受地形影响，水汽不易散失，湿度大、云雾多、日照少，受地形等综合因素影响，多吊脚楼，川剧是其传统戏剧；江南水乡文化区多白墙黑檐的楼房，传统戏剧主要有江南丝竹、评弹、越剧。

13．（1）规律：自西北向东南冬雨率递增。地中海沿岸为地中海气候，冬季受西风带影响，降水较多；夏季受副高控制，降水较少。

（2）板块构造学说认为：板块和板块的边界有二种类型，一种为生长边界，相邻板块之间发生张裂运动，形成裂谷或海洋；一种是消亡边界，相邻板块之间发生碰撞运动，形成巨大的山脉。由于非洲板块与欧亚板块为消亡边界，板块与板块碰撞，非洲板块北移，嵌进亚欧板块里，地中海将消失，欧洲大陆和非洲大陆之间形成东西向的高大褶皱山脉。

（3）地中海北岸属于西欧文化圈，该文化圈居民饮食以乳畜为主，普遍用刀叉，建筑以不同风格的西方古典建筑为特色。地中海南岸属于伊斯兰文化圈，传统服饰是宽松的阿拉伯长袍，建筑以圆顶尖塔的清真寺为特色。

【解析】

【分析】

（1）此题考查地中海地区冬雨率等值线分布规律以及地中海地区冬雨率较高的原因。根据图中的数据分析等值线分布的规律。

地中海气候：分布规律：南北纬30°～40°之间的大陆西岸；主要分布地区：地中海沿岸、南非、美国加州、智利西部、澳大利亚南部、开普敦；气候成因：副热带高气压带和西风带交替控制；特点：冬季温和多雨，夏季炎热干燥。

（2）此题考查地中海地区海陆在若干亿年后将发生的变化。板块构造学说认为：板块和板块的边界有二种类型，一种为生长边界，相邻板块之间发生张裂运动，形成裂谷或海洋；一种是消亡边界，相邻板块之间发生碰撞运动，形成巨大的山脉．根据板块图分析，非洲板块和欧亚板块为消亡边界，板块与板块碰撞，非洲板块北移，嵌进亚欧板块里，地中海将消失，欧洲大陆和非洲大陆之间形成东西向的高大褶皱山脉。

（3）此题考查地中海沿岸不同的地域文化区在建筑、饮食和服饰等方面的特点。城市作为一种聚落景观，是人类文化的体现，不同地域的文化，宗教和社会观念等，都会对城市地域形态和空间结构产生深刻影响。欧洲城市由于城市发展历史悠久，城市格局与主体建筑风落已形成，市中心区一般很少建现代化高楼大厦，高大楼群聚集在一起的情况比较少见。地中海以北是欧洲文化圈，以南是北非的伊斯兰文化圈。

【详解】

（1）根据图中的数据分析等值线分布的规律。图中自西北向东南冬雨率递增。根据图中地点分析，此处是地中海地区，是地中海气候．冬季受西风带影响，降水较多；夏季受副高控制，降水较少。

（2）根据板块图分析，非洲板块和欧亚板块为消亡边界，板块与板块碰撞，非洲板块北移，嵌进亚欧板块里，地中海将消失。欧洲大陆和非洲大陆之间形成东西向的高大褶皱山脉。（3）根据地点分析，在地中海以北是欧洲文化圈，以南是北非的伊斯兰文化圈。因此两处的文化存在差异。北岸属于西欧文化圈，该文化圈居民饮食以乳畜为主，普遍用刀叉，建筑以不同风格的西方古典建筑为特色；南岸属于伊斯兰文化圈，传统服饰是宽松的阿拉伯长袍，建筑以圆顶尖塔的清真寺为特色。

14．（1）慢堆积土地航运

（2）该地控江踞海，可开发面积大，地价低，航运发达，科技力量雄厚，劳动力素质高，市场广阔，服务业发达。（任答三点）

（3）优越的地理位置和适宜的自然条件：长三角沿江临海，地处亚热带湿润地区，平坦肥沃的冲积平原。社会经济发达，人口密集。交通通讯发达，对外联系便捷。（任答三点）【解析】

【分析】

本题以上海市横沙岛为背景，考查区域开发的区位条件，考查城市形成的条件，意在考查学生对材料解读与分析能力、有效信息的提取能力和相关知识的迁移应用能力。

【详解】

（1）河流在入海口处，由于流速减缓，携带泥沙会逐渐沉积，形成三角洲，所以横沙岛地处长江ロ，入海口流速减缓，沉积作用旺盛，水浅，有利于填海造陆。该地区填海造陆为上海城市发展提供了宝贵的土地资源；土地面积广阔，有利于该地第三产业的发展，强化上海国际航运中心、贸易中心的地位。

（2）考查区域开发的区位优势条件。结合该地的人文特征进行分析，主要从土地价格、交通、科技、劳动力和市场等方面分析。该地沿长江且临海，可以开发利用的土地面积较大，土地价格较低；临海，航运发达；大学及科研院所较多，科技力量雄厚，劳动力素质较高；国际国内市场广阔，经济发达程度高，服务业发达。

（3）考查城市形成的条件。城市形成条件主要自然和人文两个角度分析。从自然方面来讲，该地位于河流的入海口处，沿长江且临海，有利于对外联系，位置优越；位于亚热带湿润地区，气候条件有利于生活；地形平坦肥沃，有利于农业的发展。社会经济方面，经济发达，人口数量多；水路交通便利，对外联系方便。

知识点测试：地域文化对城市的影响

知识点测试：地域文化对城市的影响一、单选题 有学者把邻近大都市区中心城市的外围地区经济水平发展相对落后的区域称之为“大都市阴影区”，其范例在中国不在少数，如京津冀城市群临近中心城市北京、天津的外围地区，经济发展水平较中心城市显著落后，北京北部的城市张家口、承德甚至形成了贫困带。读京津冀城市群经济发展水平综合指数图。回答1～3题。 1．张家口、承德形成为“大都市阴影区”主要是因为与中心城市 A．交通联系不便B．信息交流较少C．产业部门类似D．产业联系较弱2．京津冀城市群缺少较发达型城市的主要原因是 A．发达城市的集聚效应明显B．中等型城市竞争严重 C．除发达城市外其余城市人口规模较小D．区域对外开放程度偏低 3．今后，京津冀地区发展应注重促进中心城市 A．服务范围拓展B．服务功能转移C．服务职能增加D．服务对象转变孔子学院作为我国与国外交流的重要平台与窗口，起到传播汉文化的作用。目前在全球许多地区得到长足发展。回答4～5题。 4．在世界各文化圈中，孔子学院分布少、密度低的文化圈是 ①拉丁美洲文化圈②东欧文化圈③太平洋文化圈④伊斯兰文化圈 A．①②B．③④C．②③D．②④ 5．我国在其他国家开设孔子学院，以下理解正确的是 A．可以加快中华文化对其他文化的同化 B．有利于促进中华文化的扩散和传播

C．离中国越远，文化差异越大，中华文化的吸引力越大 D．孔子学院开设的数量与所在国的经济发展水平成正相关 6．以下景点及其附近文化，在中国地域文化区中属于“四川盆地文化”的是 A．龙门石窟B．秦兵马俑C．布达拉宫D．都江堰 经过多年探索，四川成都在农村地区成片成带推进，“小规模、组团式、微田园、生态化”新农村综合体建设，取得显著效果。其中“小规模”要求，山地、丘陵区、坝区因地制宜控制农户数量，每个小组团控制在50户以内，人均综合用地面积控制在50—70m2。据此完成7～8题。 7．新农村综合体各组团间距离不超过30米，这样建设的主要优点是 A．交通运输更加便利，方便居民出行B．靠近农田，方便居民从事农业生产C．有效利用公共设施，方便居民生活D．保护农村的环境，集中处理污染物8．新农村综合体的田园景观显著不同于大都市的城市景观，反映了 A．不同地理环境，形成不同的地域文化 B．农村地域与城市地域的经济水平差异 C．农村地域与城市地域的生活水平差异 D．城市地域空间设计水平领先农村地域 9．下图所示的白色大理石建筑被称为“世界第八大奇迹”，该著名建筑所处的世界文 化圈是 A．东欧文化圈B．伊斯兰文化圈C．南亚文化圈D．非洲文化圈 “川西林盘”主要分布于川西平原，因竹木繁茂、小巧如盘而得名，是集生产、生活、生态于一体，具有悠久历史的独特乡村聚落。成都市有大小林盘约12万个。下图为“川西林盘景观及模式示意图”。读图，完成10～11题。

关于《地域文化与城市发展》-课堂教学设计的亮点

师生互动能力培养 ——关于《地域文化与城市发展》课堂的教学设计的思考 罗丽华 伴随着教改的深入,教学实践使我更清楚地认识到教师的作用在于创设情境,给学生提供资料包括图片、文字等素材，让他们通过阅读、观察和分析，从而发现问题，解决问题。将思维主体让位给学生,让学生在情境中激发思维，获取知识，从而培养学生的创造精神和实践能力,在学习过程中获得情感上的愉悦和满足。现以《地域文化与城市发展》内容为例，谈谈我教学设计的思考。 (一）视频导入,层层展开 首先播放两个视频《泼水节》与《骏马奔腾保边疆》让学生猜出这两首音乐分别出自何处，列表比较这两个地区的音乐特点、居民性格、地形。连线得出傣族传统的民居和内蒙古自治区北方游牧民族的蒙古包。通过展示图片比较这两种民居的特点，并分析原因。蒙古包：北方游牧民族的居所、易拆易装,便于搬迁、圆形结构、主要的建筑材料为羊毛毡、木、绳、门是向东南而开。傣族竹楼：是一种干栏式住宅，主要建筑材料是竹材,防潮湿,散热通风，避虫兽侵袭，避洪水冲击。引出问题：蒙古包跟竹楼的位置能否调换？通过展示全国的地形图、降水量图、气温分布图找出原因。从而得出地域文化概念。地域文化是某个地域的人们在特定范围内，在利用自然条件的基础上，在长期的生产生活中创造出来的具有地方特色的一种文化形态。形成：自然因素和人文因素的综合作用。导出图片，现代的傣族竹楼图片与传统的图片进行对比，得出地域文化是不断发展变化,但在一定时期具有相对的稳定性。 播放视频，直观、通俗、表现力强,能吸引学生注意力,提高学生学习的兴趣，从音乐中导入课堂内容,这一提问，激发学生学习本节课内容的欲望,达到不愤不启。笔者将音乐元素融入地理课堂中,不但可以活化课堂气氛，提高学生的学习兴趣,加深学生对地理知识的记忆理解，同时也增加了地理学科的魅力,更重要的是可以在地理课堂上培养学生的人文素养,增强他们对生活的热爱。抛歌引“玉”,使课堂的导入水到渠成，学生兴趣盎然,为激发学生思维火花创造条件。 层层展开，从两个地区音乐的差别入手，拓展比较这两个地区的音乐特点、居民性格、地形。最后把重点转移到最能体现地域文化的建筑上。通过比较两种民居的不同和产生的原因，最后引出地域文化的概念，这时学生理解概念就不在话下了。 (二）南北差异,情景展示 前一部分比较了以云南和内蒙古草原两个地域文化差异,这一部分把范围扩展到南北方，分别从饮食、语言、交通、建筑和运动项目这几个方面做了比较。比较南北方语言时，借助一个经

人教版高中政治必修3第2课：文化对人的影响练习试题(无答案)

人教版高中政治必修3第2课：文化对人的影响练习试题（无答案） 第2课：文化对人的影响练习题 一、选择题 1.一些学校让孩子们诵读依据社会主义核心价值观改编的传统家训家规。在这个过程中， 文明的种子潜入了孩子们的骨髓，融人了孩子们的血液。这表明（） ①文化对人的影响是潜移默化的。 ②大众传媒是文化传播的主要途径 ③文化对人的影响来自一定的文化活动 ④文化影响人们的交往行为和交往方式。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.中国孩子为何在数学上表现更优秀?这个问题近年来在西方国家已成一个经久不衰的热 门话题。对此,美国的一项新研究认为,中国孩子在数学上表现突出要归因于中国教育文化中潜在的一种思维模式,而这种思维模式在美国学校中很少见,美国人只在体育比赛中才会运用它。这表明（） A. 特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B. 文化环境不同,人们的交往方式也会不同 C. 文化环境影响人们的思维方式和认识活动 D. 思维方式不同,反映的文化内涵也完全不同 3.我国古人崇尚治身与治心的和谐统一，“身”是指人的身体，“心”是指人的精神世界。 古希腊哲学家伊壁鸠鲁也把人的幸福定义为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”。这启示我们（） A. 先进文化源自各国人民的智慧 B. 优秀文化促进人的全面发展 C. 树立正确世界观和人生价值观 D. 要注重德、智、体全面发展 1/ 7

4.下列选项中，说法体现的道理与漫画寓意一致的是 ①入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香。 ②少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。 ③粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 ④好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 5.过去，中国的“土豪”们往往出入豪华会所来彰显他们的身份；如今，他们走进课堂， 开始通过学习知识来提高他们的素养。这表明 A. 文化能提高人的精神境界 B. 文化可以决定人的生活态度 C. 文化对人的影响是深远持久的 D. 文化对人的影响来自特定的文化环境 6.中国大学生在求职时往往谦逊乖巧，不好意思提报酬高低。在招聘时，中国老板可能会 认为这个年轻人礼貌、谦逊、好学，当即拍板雇用了他；而外国老板则认为求职就是一个赤裸裸的买卖过程，不提报酬不可理解，说明年轻人素质不高，反而不会聘用他。材料说明（） ①文化素养高的人就业机会更多 ②人们在实践中获得和享用文化 ③文化影响人们的思维力式 ④文化影响人们的认识活动。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

地域文化对城市的影响

（一）地域文化是城市生活的灵魂和核心，是城市赖以生存的基础。地域文化对城市的影响非常广泛，包括城市建筑、交通工具、道路及饮食、服饰、居民心理、习俗等方面，但最能体现地域文化特征的还是城市中的建筑。 （二）城市建筑所体现的地域文化特征：地域文化对城市的建筑布局、建筑结构、建筑风格等方面都有影响。建筑空间布局是指一定地域范围内若干个建筑在空间上的分布；建筑结构是指一个建筑内部空间的组合关系；而建筑风格则是指建筑的整体外在表现。 1、从建筑布局看城市地域文化差异： （1）美国城市中心→围绕摩天大楼布局，外围建筑高度逐渐下降，立体化发展，是现代城市布局。这是因为美国城市发展历史短，缺少体现历史文化底蕴的传统建筑，所体现出来的只能是代表近代工业文明的高楼大厦，同时也反映了美国崇尚个人奋斗、个人成功的居民心理。（2）欧洲城市中心→围绕教堂、市政厅、城市广场布局，中心与四周建筑物高度差别小，高层建筑一般在城市外围，体现了历史文化和现代文化的融合。如巴黎以凯旋门为中心向外发散，反映了西方城市发展一般都是以教堂或广场为中心逐步发展而成的历史文化背景。 （3）中国城市中心→围绕衙门、中轴线四方布局：如故宫，反映了我们国家很早就将“天圆地方”的文化理念融入在城市建设布局上。 2、从建筑结构看城市地域文化差异： （1）中国地域文化的内向性、封闭性使我国民居有围墙，园林讲究含蓄。如东方园林讲究园林构景的层次，追求的是“以有限空间，造无限风景”，并通过回廊、门洞以隔景、障景等艺术手法创设“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的意境。这充分体现了我们东方文化的深厚底蕴。在园林道路设计上讲究“避直求曲”，这反映了东方文化的“内敛”和表达方式上的“含蓄”。正如说“郑和下西洋”，中国人称之为“交流”，而外国人则认为是“探险”。 （2）西方文化外向、开放，民居往往没有围墙，园林注重整齐划一、均衡对称。园林“道路”设计直率、明朗、和盘托出。反映了西方文化性格上的“外向”和表达方式上的“直白”。 3、从建筑风格看城市地域文化差异： （1）中国式宫殿建筑的红墙、黄瓦、斗拱、仙人走兽、飞檐、亭、台、楼、阁等，注重“神似”，反映了东方建筑艺术充满了想象力，也体现了东方文化中“以意传情”，对美的一种更高境界的理解。西方式宫殿建筑的喷泉、雕塑、修剪整齐的园林绿地，重视尺寸比例，务求逼真，注重“形似”，反映了西方文化务实的一面。东方古典建筑突出皇权的重要地位，西方的教堂表现宗教的崇高和庄重。 （2）中国民居讲究院落（如“四合院”）的一统和大家团圆；西方的花园洋房、绿篱、草地讲究户外休闲。伊斯兰国家的宗教建筑也别具一格。 4、从城市建筑变化还可以看出地域文化的变化：如银川西夏历史建筑先有中式风格，因为银川西夏历史时期正值唐宋中原文化的鼎盛时期，受中原外来文化的影响，建筑风格多表现为中式风格。后来受宗教传播的影响，又有伊斯兰风格，如“清真寺”，城市建筑布局也多围绕寺庙发展。现代银川又出现了许多高楼大厦，城市布局沿主要铁路、国道和城市交通干道布局，这反映了内陆城市发展与陆路交通的密切联系，说明了现代文明的影响。

2020版高考地理(中图版)学案：第2部分 第6章 第2讲 城市化、地域文化与城市发展

第2讲城市化、地域文化与城市发展

(对应学生用书第142页) 一、城市化的进程和特点 1．城市化的概念 (1)概念 农业人口转化为非农人口、农村地域转化为城市地域、农业活动转化为非农业活动的过程。 (2)表现

①人口的集中?????城市人口总量增加 城市人口占总人口比重 （城市化水平指标）上升城镇数量增加，密度加大城镇规模扩大 ②地域的转换???城市建设用地扩展 城市用地功能进一步分化土地景观发生较大变化 ③经济结构的变化：由第一产业向第二、三产业转变。 [特别提醒] (1)城市化进程加快。 (2)发达国家和发展中国家的城市化进程不同。 ①发达国家：城市化伴随工业化进行，城市人口比重高。 ②发展中国家：城市化先于工业化，城市人口急剧膨胀。 (3)特大城市迅速发展：在发展中国家体现得最明显。 (4)出现了巨大的城市带。 二、城市化对地理环境的影响 1．城市化对地理环境的影响 (1)城市化问题 ①城市环境问题：主要表现在大气污染、水污染、噪声污染、垃圾污染等。 ②城市交通问题：主要表现在交通阻塞、交通事故、停车问题等。 ③城市住 宅问题 ???发展中国家：多表现为住房紧张， 存在贫民窟和棚户区 发达国家：表现为市中心空房过多，形成贫 民窟，市中心区逐渐衰落 ④城市社会问题：主要表现为就业、贫困、种族歧视和社会争端等。 (2)解决措施：主要有控制城市规模、进行合理规划、加强城市管理等途径。

2．地域文化与城市发展 (1)地域文化：是人类在特定的地域范围内，在自然环境的基础上，在长期的生产生活中创造的，是人类活动的产物。 (2)对城市的影响。 表现：城市建筑、交通工具以及道路、饮食、服饰、居民心理、习俗等方面。 [知识拓展] 保护和改善城市环境的主要措施 一、综合思维——正误判断 1．城市化就是人口从农村向城市迁移的过程。(×) 2．目前，发展中国家的城市化速度已超越了发达国家。(√) 3．我国许多大城市已出现逆城市化现象。(×) 4．城市湿地公园的建设可以减轻城市热岛效应。(√) 二、地理实践力——读图填空 读下图，回答下列问题。

人教版高中政治必修3第一单元 文化与生活第二课 文化对人的影响习题(3)

文化生活第二课文化对人的影响高考试题汇编练习 一、选择题 1.(09江苏卷21)2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是 ①优秀文化能够丰富人的精神世界②传统文化是健康有益的 ③传统文化是文化发展的源泉④教育是文化传承的重要途径 A．①② B．①④ C．②③ D.③④ 2.（09天津卷9）某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践 人生追求。这是因为 ①文化能促进社会的全面发展②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化知识才会有崇高的道德④文化作为精神力量能转化为物质力量 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.（08山东卷19）某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是 A.文化对人的影响来自特定的文化环境 B.文化建设是思想道德建设的中心环节 C.文化决定人的交往行为和交往方式 D.文化是人类全部精神活动及其产品 4.（08江苏卷20）清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟．励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够 ①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增强人的精神力量④促进人的全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③③ 二、非选择题 5.（08宁夏卷38）阅读资料，完成下列要求。 圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表，1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来，关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。 （1）赞成上述哪种观点？请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。7.（07宁夏卷40）阅读材料回答问题。 宁夏回族自治区经济社会发展相对落后，在全面建设小康社会进程中，自治区党委根据本地特点，提出了“小省区要办大文化”的思路。宁夏根据其“岩画文化、丝路文化、西夏文化神秘而璀璨，边塞文化、大漠文化、黄河文化悠远而豪放”的优势和特点，发展带有民间文化特色和塞上文化特色的旅游文化产业，实施“百县千乡文化工程”和“千里文明长廊工程”，积极开展社区文化、校园文化、企业文化、农村文化等群众文化活动，实现了自治区经济社会的发展。 （1）运用所学文化生活知识，说明在经济相对落后的条件下“办大文化”的重要意义。 8.（07广东卷39）人创造了文化，文化又促进人的全面发展，所以要大力发展各种文化。

成都地域文化特色

前言 “我们生存的城市环境，不是越来越有差异，而是越来越雷同。……不仅如此，这种情况还愈演愈烈，一个城市在拷贝着另一个城市，而正在城市化的乡镇却拷贝着更加恶俗的城市。……那时，你见不到相同的面貌，你每到一地，都会感受到独特的地域文化的关于独特空间的构成。”对于马钦忠在《公共艺术基本理论》一书中所提到的城市问题，吴良镛在《广义建筑学》一书中也同样指出：“现在全世界城市正面临所谓‘特色危机’。几十年来我们一度对巨大的建设量颇为自豪。曾几何时，在全国围的大兴土木之后，惊然发现，‘南方北方一个样’、‘城市城外一个样’，对清一色的单调的建筑样式，人们越来越不满，并提出了批评。”随着人们对生活品质要求的提高，我们对公共艺术的需求不是仅限于形式上的基础层面，而应该越来越注重在的精神。 在城市化快速发展的今天，城市设计者们也似乎体会到了大众的精神诉求，开始放慢脚步，回望曾经的城市痕迹，地域文化的传承与延续在此时开始反复被大众所提及，一方水土孕一方文化，一方文化孕一座城市，这样的联系也使得快速发展下的公共空间除了其本身的作用外，更肩负起了传承和发扬地域文化精髓、推动城市发展、塑造城市形象的使命。作为城市人流量相对密集的公共场所，公共艺术是传达城市名片，传承地域文化特色的重要公共空间，为此，把地域文化元素融入城市公共艺术的设计当中，从而提升城市整体品味，满足市民精神诉求，促进城市建设发展。由于当代艺术的多样性，公共艺术的形式和载体更加丰富多元，当代公共艺术更加重视文化属性，艺术如何发展、怎样发展重新摆在了我们面前，因此城市公共艺术应以地域文化为导向来督促其自身的发展和创新，也成为本课题研究的重要原因。

地域文化对城市的影响

一、地域文化影响城市的形成与发展 1、自然因素影响城市的形成与发展。 济南的泉文化。——文化是建立在自然基础上的。 2、人文要素影响城市的形成与发展。 （1）曲阜的三孔文化。整个孔庙建筑布局严整，气势宏大，具有平稳、对称、方正、敦厚的艺术风格，标志着中国古代对孔儒思想的尊崇，是儒学文化在建筑中的体现。 （2）世界文化遗产丽江古城坐落于玉龙雪山下。山川流水环抱中的丽江大研古城已有近千年历史，是国家级历史文化名城和我国首批进入世界文化遗产名录的古城。它是以充分体现人与自然和谐统一，多元融合的文化为特点，被称为“中国古典音乐活化石”纳西古乐，世界上唯一“活着的”东巴象形文字（古乐又称“三古”，即古老乐曲、古老乐器和古稀老人），仍具有母系氏族特征的摩梭人，玉龙雪山，虎跳峡……使丽江成为中国乃至世界的旅游热点。1997年12月4日，丽江被联合国教科文组织批准列为“世界文化遗产”城市。 我国古代在“天人合一”哲学思想影响下形成一种将城市有组织地融入自然环境 之中的山水城市——杭州 二、地域文化对城市影响的广泛性 缅甸万象的城市景观，地域文化（佛教）影响到其城市建筑、居民心理、交通工具、饮食等各个方面。 三、地域文化对城市建筑的影响 1、建筑布局： 形成原因： 美：移民国家，历史短，建立在市中心高档次的工商业活动——中心商务区欧：受历史的影响，城市中心是广场或教堂，外围是工业区、住宅区，城市具典型的老城区与新城区之分。 2、建筑结构： 北京的故宫于巴黎的凡尔赛宫虽然都曾经是皇宫，但却有东西方不同的气派和历史文化内涵。 中国的建筑中，围墙的地位重要。西方的建筑中，无围墙，或篱笆墙 园林： 中国：隔景、障景、框景，曲径通幽。西方：喷泉、雕塑、花园、绿林、草地，无藏无遮。 反映了中西地域文化的差异： 中：内向性与封闭性；西：外向、开放。所以郑和下西洋是去交流，而西方探险史却是一部殖民史。 3、建筑风格： 民居： 中国的四合院，美国的别墅（建筑物居中，四周为绿地）反映了中西地域文化的差异： 中：内向性与封闭性，西：外向、开放。 宫殿： 北京：皇宫的位置是处于城市的中心，其它重要建筑物则以此为轴线的排列。反映出封建王朝皇帝主宰天下的意志和我国封建时代的文化传统。

地域文化对城市的影响：

三、地域文化对城市的影响： （一）地域文化是城市生活的灵魂和核心，是城市赖以生存的基础。地域文化对城市的影响非常广泛，包括城市建筑、交通工具、道路及饮食、服饰、居民心理、习俗等方面，但最能体现地域文化特征的还是城市中的建筑。 （二）城市建筑所体现的地域文化特征：地域文化对城市的建筑布局、建筑结构、建筑风格等方面都有影响。建筑空间布局是指一定地域范围内若干个建筑在空间上的分布；建筑结构是指一个建筑内部空间的组合关系；而建筑风格则是指建筑的整体外在表现。 1、从建筑布局看城市地域文化差异： （1）美国城市中心→围绕摩天大楼布局，外围建筑高度逐渐下降，立体化发展，是现代城市布局。这是因为美国城市发展历史短，缺少体现历史文化底蕴的传统建筑，所体现出来的只能是代表近代工业文明的高楼大厦，同时也反映了美国崇尚个人奋斗、个人成功的居民心理。（2）欧洲城市中心→围绕教堂、市政厅、城市广场布局，中心与四周建筑物高度差别小，高层建筑一般在城市外围，体现了历史文化和现代文化的融合。如巴黎以凯旋门为中心向外发散，反映了西方城市发展一般都是以教堂或广场为中心逐步发展而成的历史文化背景。 （3）中国城市中心→围绕衙门、中轴线四方布局：如故宫，反映了我们国家很早就将“天圆地方”的文化理念融入在城市建设布局上。 2、从建筑结构看城市地域文化差异： （1）中国地域文化的内向性、封闭性使我国民居有围墙，园林讲究含蓄。如东方园林讲究园林构景的层次，追求的是“以有限空间，造无限风景”，并通过回廊、门洞以隔景、障景等艺术手法创设“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的意境。这充分体现了我们东方文化的深厚底蕴。在园林道路设计上讲究“避直求曲”，这反映了东方文化的“内敛”和表达方式上的“含蓄”。正如说“郑和下西洋”，中国人称之为“交流”，而外国人则认为是“探险”。 （2）西方文化外向、开放，民居往往没有围墙，园林注重整齐划一、均衡对称。园林“道路”设计直率、明朗、和盘托出。反映了西方文化性格上的“外向”和表达方式上的“直白”。 3、从建筑风格看城市地域文化差异： （1）中国式宫殿建筑的红墙、黄瓦、斗拱、仙人走兽、飞檐、亭、台、楼、阁等，注重“神似”，反映了东方建筑艺术充满了想象力，也体现了东方文化中“以意传情”，对美的一种更高境界的理解。西方式宫殿建筑的喷泉、雕塑、修剪整齐的园林绿地，重视尺寸比例，务求逼真，注重“形似”，反映了西方文化务实的一面。东方古典建筑突出皇权的重要地位，西方的教堂表现宗教的崇高和庄重。 （2）中国民居讲究院落（如“四合院”）的一统和大家团圆；西方的花园洋房、绿篱、草地讲究户外休闲。伊斯兰国家的宗教建筑也别具一格。 4、从城市建筑变化还可以看出地域文化的变化：如银川西夏历史建筑先有中式风格，因为银川西夏历史时期正值唐宋中原文化的鼎盛时期，受中原外来文化的影响，建筑风格多表现为中式风格。后来受宗教传播的影响，又有伊斯兰风格，如“清真寺”，城市建筑布局也多围绕寺

第二课文化对人的影响测试题及答案.doc

一、单项选择题： D 1 、清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、 北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化 能够 ①促进社会全面进步②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量④促进人的全面发展 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ D 2 、一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明 ①中国人与美国人的思维方式基本相同②部分美国人对中国文化存在误读 ③中国人与美国人的思维方式完全不同④文化背景差异影响人的认识活动 A．①②B．③④C．①③D．②④ A 3 、某校通过举办”青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了 学生的情姆。这体现的文化生活道理是 A．文化对人的影响来自特定的文化环境 B ．文化建设是思想道德建设的中心环节 C．文化决定人的交往行为和交往方式D．文化是人类全部精神活动及其产品 C 4 、不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同，例如， 在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了 A. 交往方式不同，价值观不同 B. 交往方式源于风俗习惯、文化程度 C. 文化影响着人 的交往行为、交往方式 D. 封建社会等级伦理制度是错误的 C 5 、著名的革命根据地井冈山，开发红色旅游资源发展旅游业，吸引了来自全国各 地的大量游客，他们中有企业职工、国家机关干部、学生等。游客们在观赏井冈山引入胜 的自然风光的同时，接受了革命传统教育；在陶冶情操的同时，坚定了走中国特色社会主 义道路的信念。从文化生活的角度看，这表明 A. 精神产品离不开物质载体 B.文化是人们社会实践的产物 C. 文化对人具有潜移默化的影响 D.文化影响人的思维方式 A 6 、阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想 的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是 ①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现③文化氛围看不见、摸不着，无时无刻不在影响人的思 想和行为④文化消极地影响人的思想 A．①②③B．①③④C．②④D．①③④ B 7 、“清明时节雨纷纷”，清明节是中华民族的传统节日。每当此时，在黄帝陵人 们都要举行公祭中华民族始祖轩辕黄帝大典。许多华人华侨，即使相隔万里，也要赶回来 与亲人团聚，参加这一公祭大典。这表明 A．共同的生活习俗和祭祖仪式把一个民族紧紧地联结为一体 B．文化对人产生深远持久的影响C．文化对人的影响，具有潜移默化的特点 D.对祖先的浓厚感情是一个民族的最显著特征 A 8 、中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究意境。意境既 是个人情感的流露，也是外在自然环境、社会环境的反映和再现；不是意与境的简单相加， 而是意与境的和谐，产生独特的美感，这种情景交融的境界往往使人回味无穷。这说明A．文化能够丰富人的精神世界 B.艺术创作是意识能动性的集中体现 C. 要积极参加健康有益的文化活动D．艺术创作不是由客观存在决定的

地域文化与城市发展

第三节地域文化与城市发展 地域文化与城市建筑 地域文化就是城市个性与特色形成的条件,城市个性与特色,就是与地域的民俗风情、文化的沉淀分不开的。北京就是中国的首都,天安门就是中华民族的象征,也就是东方文化的体现。凡就是从国外回来的华侨,大都来北京,瞧瞧北京的天安门,瞧瞧北京的坛庙文化建筑。这些坛庙文化建筑以及故宫博物院的建筑群体,形成了北京的个性与特色。 尝试探究:天安门周边、故宫周围的地区,能否开发现代建筑？ 提示:故宫就是我国深厚文化的体现。其周边的规划与建筑,必须与这种文化相匹配,如果开发现代建筑,北京的文化个性与特色也就被破坏了,也就失去了巨大的吸引力与辐射力,对历史古迹也就是巨大的破坏。 了解 地域文化对城市的影响。 掌握 地域文化的含义,地域文化与地理环境的关系。 应用 举例说明地域文化对城市的影响。 一、对地域文化含义的认识 1.地域文化的形成 2.地域文化的含义 (1)地域文化就是人类在特定地域范围内,在自然环境的基础上,在长期的生产生活中创造的,就是的产物。 (2)地域文化中“地域”的范围可大可小,“文化”可以就是单要素的,也可以就是多要素的。 3.地域文化的特点 地域文化就是不断发展、变化的,但在一定阶段具有相对的稳定性

二、地域文化对城市的影响 1．城市地域文化往往是城市的 。 2．影响 (1)表现：影响 、交通工具以及 、 、 、 居民心理、习俗等方面。 (2)最能体现地域文化特征的是 。 ①表现?????影响城市的 形态影响建筑结构影响建筑 ②稳定性：地域文化对建筑的影响是 的，不会因其他因 素的改变而很快改变。 教材P42“图2－3－5阿拉伯国家的城镇”、“图2－3－6美国的摩天大楼”、P43“图2－3－7 欧洲宗教建筑” 提示:阅读这些景观图,应注意比较它们的差异性,然后分析造成差异的原因所在。 (1)阿拉伯国家的城镇:图中有大大小小的清真寺,清真寺建筑多就是正方形或长方形的封闭院套,四周环以拱廊或柱廊,中心的礼拜寺大厅顶部耸立着圆拱顶,其“阿拉伯式样”的图案,色彩尤为醒目。城市在自身的形成、发展过程中,深深地打上了地域文化的烙印。阿拉伯国家信奉伊斯兰教,故其城镇带有浓厚的伊斯兰风格。 (2)美国的摩天大楼:阅读该图需观察美国城市建筑物的高低,并明确其形成原因。美国大城市中心为中心商务区,多就是摩天大楼,离开市中心区,建筑物高度急剧下降,然后又缓缓地向郊区递减。造成上述布局特点的主要原因就是,美国作为一个移民国家,发展历史较短,虽然大量移民来自欧洲,但美国人接受了欧洲居民自由的精神传统,在后来的发展中逐渐形成了有别于欧洲的现代文化特征。 (3)欧洲宗教建筑:欧洲城市发展历史悠久,城市格局与主体建筑风格已经形成,市中心区一般很少建现代化高楼大厦,高大楼群聚集在一起的情况比较少见。很多城市保留着大量历史建筑,在市中心多一些教堂等宗教建筑。 地域文化对城市的影响 岭南文化？西关文化？广府文化？今年的区政府工作报告中,已经较少出现这种“大概念”。荔湾区区长唐航浩指出,荔湾“以小见大”,将主要就是考虑强化具有国际影响力的十三行、沙面、西来初地、荔枝湾、白鹅潭等核心文化符号的聚焦功能,增强荔湾文化的国际识别度,而较少提诸如荔湾文化、岭南文化之类的大概念。接下来荔湾区将以陈家祠、西关大屋、西关五宝等西关文化重要元素为支撑,建设若干个民间文化创意体验区,让市民游客可以与文互动,从中享受文化、创造文化。 阅读以上材料,分析探究: 地域文化及对城市的影响。 【例证】下列四种房屋建筑图,反映了四种不同的建筑文化,也反映了我国自然环境的地区差异,据图回答下列问题。

2020高中政治第一单元文化与生活第二课文化对人的影响自我检测题(含解析)新人教版必修3

自我检测题(二) 满分：60分 时间：45分钟 一、选择题(每小题2分，共28分) 1．“良言一句，三冬亦暖，恶语伤人，六月犹寒。”“善待老人，就是善待明天的自己。”“不能在丢垃圾时，丢了自己的脸。”——公益广告是社区文化一道亮丽的风景线。这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化，表明() A．文化对人的影响是无形的，强制的 B．文化对人的影响是深远的，持久的 C．文化对人的影响来自于特定的文化环境 D．文化能在改造世界的过程中转化为物质力量 答案C 解析随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化，表明文化对人的影响来自于特定的文化环境，C符合题意，A、B、D与材料没有关系。 2．当代中国思想文化是中国传统思想文化的传承和升华。要认识今天的中国与中国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。材料表明() ①文化对人的影响来自于特定的文化环境②文化对人的影响是深远持久、无法抹去的③文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式④文化对促进人的全面发展起着重要的作用 A．①②B．③④C．①③D．②④ 答案C 解析②表述错误，文化对人的影响是深远持久，但“无法抹去”的表述错误。④表述错误，文化有健康、优秀与落后、糟粕之分，只有健康、向上的文化才能对人的发展起重要的作用。要认识今天的中国与国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。材料表明文化对人的影响来自于特定的文化环境，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，故①③入选。选C。 3．“静以修身，俭以养德；交不忘旧，言不崇华”，这是嘉庆元年丙辰科状元赵文楷留给后世子孙的家训。赵氏一门四代翰林，翰墨书香流传至今。著名的佛教领袖、书法家、社会活动家赵朴初先生即是这一书香名门的后人。由此可见() ①文化对人的影响来自特定的文化环境②文化对人的影响是强制和深远持久的③传统道德准则和处世道理对人的影响一般不是有形的④家庭教育是培养良好风尚的重要途径A．①②B．①④C．②③D．②④

高中地理第二章城市的空间结构与城市化第三节地域文化与城市发展检测题中图版必修

第三节地域文化与城市发展 一、教材第41页探索 (1)奥地利城市的古典建筑：欧洲城市多建造于中世纪，发展历史悠久，城市格局与主体建筑风格已经形成，市中心区一般很少建现代化高楼大厦，这里有市民集会的广场以及大教堂等建筑。教堂占据着城市的中心位置，反映出中世纪欧洲的精神主宰是宗教。 (2)美国现代化城市：美国由于发展历史比较短，其城市的地域结构主要由资本和市场来决定。城市的经济活动导致了城市地域结构的分化，在城市中心多分布着中心商务区，多是高层的摩天大厦。外围建筑物高度迅速下降，市内交通道路纵横交错、立体化发展，是典型的现代化城市的建筑风格和道路格局。 (3)阿拉伯国家城市：在阿拉伯城市中，由于人们大多信仰伊斯兰教，因此城镇中分布着许多大大小小的清真寺。阿拉伯城市的市中心是典型的伊斯兰教风格的建筑——清真寺，这体现了阿拉伯国家和地区城市的宗教文化特点。 (4)中国丽江古城：丽江古城是农业社会的产物，其建筑布局是依山就水，不求方正，不拘一格地随地势、水渠建房布街，既有山城风貌又有水乡意味，处处显示出人与自然的和谐统一。纳西民居独具民族特色的土木或砖木结构瓦房建筑，则是纳西族与其他民族文化频繁交流的见证。 二、教材第44～45页思考 第(1)问，首先要弄清自己所在的文化地区，然后结合当地实际回答自己所在地区地域文化的特点。 第(2)问，答案可以参考后面的“复习题1”。 三、教材第45页复习题 1．文化是人类活动的产物，形成于一定的地域中，地理环境是文化形成的物质基础。地域的地理条件在一定程度上影响着该区域文化的形成。地域是文化形成的地理背景。地域

文化是人类在特定的地域范围内，在自然环境的基础上，在长期的生产生活中创造的，是人类活动的产物。地域文化体现了人类对自然的利用和改造状况，是多种自然因素和人文因素综合作用的结果。 2．地域文化对城市的影响是多方面的，其中最能够体现地域文化特征的是城市中的建筑，地域文化对城市建筑的空间布局、建筑结构、建筑风格等方面都有影响。例如，在建筑风格方面，中国宫殿式建筑的红墙、黄瓦、飞檐、斗拱，宫廷中的楼、台、亭、阁与西方宫廷中的喷泉、雕塑等明显不同；中国民居四合院与西方的花园、洋房、绿篱、草地也明显不同；东方古代建筑突出皇权的重要地位，西方国家城市建筑表现出教堂占优势地位。 3．以我国南方私家园林和北方皇家园林为例，来说明这一问题。 中国的造园艺术与中国的文学和绘画艺术，具有深远的历史，特别是受到唐宋文人写意山水画的影响，是文人写意山水模拟的典范，中国园林在其发展过程中形成了包括皇家园林和私家园林在内的两大系列，前者集中在北京一带，后者则以苏州为代表。由于政治、经济、文化地位和自然地理条件的差异，两者在规模、布局、风格、色彩等方面有明显的差别。皇家园林以宏大、严整、堂皇著称，而苏州园林则以小巧、自由、精致、淡雅、写意见长。由于后者更注意文化和艺术的和谐统一，因而发展到晚期的皇家园林，在意境、创作思想、建筑技巧、人文内容上，也大量地汲取了私家园林的“写意”手法。 北方皇家园林规模大，面积广阔，气势恢宏、金碧辉煌，尽显帝王气派；建筑风格多姿多彩；功能齐全。 南方私家园林小巧玲珑、清平淡雅、曲折幽深，多文人情趣、书卷气息。主建筑大都是临水或迎面开敞的厅堂，以供宴饮，以便观赏。通过空廊、洞门、落窗、屏风等方法，使园内景色既分隔，又互相借景，融为一体。 [课堂小结]

人教版高中政治必修三第1单元第2课《文化对人的影响》练习题

第一单元第2课《文化对人的影响》课时训练(人教实验版必修3) 时间：45分钟分值:100分 一、选择题（每小题4分,共72分) 1。文化是人创造的,文化又影响着每一个人。文化对人的影响,来自于（) ①我们祖先创造的精美文化产品 ②特定的文化环境 ③各种形式的文化活动 ④我们对于文化的领悟能力 A。①② B.②③ C.③④D。①④ 解析：①④不符合题意,故选②③。 答案:B 2.英国人认为人应该随时保持绅士作风,所以与人讲话时总会刻意保留一段距离，而阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间,所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。这说明了（） A.文化影响人们的社会活动 B.文化影响人们的交往方式 C.文化影响人们的实践活动 D。文化影响人们的思维方式 解析：本题以不同国家人的具体行为表现,考查文化影响人的表现.材料明显体现的是文化影响人们的交往方式。 答案:B 3。漫画《招聘》主要反映了() A。文化对人的影响具有潜移默化的特点 B.文化影响人们在实践活动中的行为选择 C.人们的精神活动离不开物质载体 D.文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动

解析:漫画反映的是落后文化对人们行为的影响,故B符合题意.A、C、D不合题意。 答案:B 4。公益广告是社区文化一道亮丽的风景线,这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化.从文化生活的角度看，“随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化”表明() A.文化能够在改造世界的过程中转化为物质力量 B。文化对人的影响来自于特定的文化环境 C.文化对人的影响是无形的、强制的 D.文化对人的影响是深远的、持久的 解析：此题考查文化对人的影响。A说法错误。“随处可见的广告”是一种环境，它影响到了人们的精神状态。文化对人的影响不是强制的，C错误。材料体现了文化对人的潜移默化的影响,D不符合题意。选B。 答案:B 5。漫步华盛顿唐人街,在华人开的餐馆里,经常会见到“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江"的对联。这说明(） A。文化习俗对人的影响是深远持久的 B.文化对人的影响是潜移默化的 C.是为了吸引华人做生意 D.是一种经济现象 解析:华人开的餐馆里看见具有中华民族特色的对联，说明中国的文化习俗对华人的影响是深远持久的。A项符合题意。 答案:A 6.近年来，我国许多地方的村民走进文化广场,无形中精神上得到了愉悦,修养水平得到了提高。人们不禁称赞，文化广场真是好去处。这说明（) A.文化影响人们的交往方式 B。文化影响人们的思维方式 C。文化影响人们的生产方式 D.文化对人有潜移默化的影响 解析：文化活动无形中影响到了人,故D入选.ABC不符合题意。 答案:D 7。在5000多年的历史发展中，中华民族创造了辉煌灿烂的中华文化,其中的许多思想和精神至今仍然熠熠生辉,影响着一代又一代的中华儿女.这说明（)

地域文化在城市发展中的重要性

地域文化在城市发展中的重要性 罗靖亚 11级建筑02班 20115608 重庆的地域文化 重庆作为一个山地城市，地方特色文化已经有很久远的历史，山地建筑，山地交通，山地生活等。重庆作为我国历史名城，又融合三峡文化、红岩文化、巴渝文化、码头文化等诸多文化形态，地域特征多且明显。 吴良镛教授曾在《北京宪章》中明确指出：建筑学是地区的产物，建筑形式的意义来源于地方文脉，并解释着地方文脉，现代建筑的地区化、乡土建筑的现代化殊途同归，推动世界和地区的进步与丰富多彩。若是失去了文脉的传承，没有了地方区域特色，每个城市都将趋同而失去各自应有的独特活力。重庆相对于一般的平原城市，由于受到特殊城市地形环境的限定，使得城市风貌有两个特点：一是三维的立体城市，城市风貌的地域性较强。二是由于环境的限制，交通并不是特别方便，城市多通过内部更新来激发老城区的活力而非向外扩张。比如重庆天地，作为激发老城区活力的一片新商业区，继承了重庆当地的特色风貌，也结合了现代建筑的特点，满足功能和经济需求的情况下充分考虑了对于重庆地域性文化的展现。正是因为各种限定因素的制约，重庆发展成一座富有自身特色的山地城市，保持了自己对外的独特性和竞争力，并未因为其他不利因素而落后于其他城市。而且一个地区的地域文化不但是文脉的传承和发展，也要对一些历史建筑历史空间进行保护，城市迅速的发展，城市的趋同性越来越严重，人们之间逐渐变得冷漠，市民逐渐失去处在自己城市的归属感，那种从小生活的空间被大楼替代，城市空间应该体现出文脉的延续性、多样性、结合自然和人性化等，比如重庆的十八梯，江边的吊脚楼，磁器口古镇的巷道，这都是保有当地建筑和空间特色的场所，虽然随着城市的发展，十八梯一带的码头职能逐渐褪去，但这个片区依然居住着大量普通老百姓，具有浓厚的市井气息，是老重庆市民生活的真实写照。应当对其进行一定的保护，让那份久远的感情存活下来。 案例分析：重庆天地 重庆天地由高低村 落、文化剧场、吊脚楼、 商业主楼及精品酒店五个 精致建筑群落组成，从名 字就可以看出具有一定的 重庆地域文化特色。 从“结合山地地形” 的角度出发，重庆天地位 于渝中区化龙桥临江的坡 地，高差较大，它结合场 地的落差和坡地进行小范 围的场地改造，比如做成高低错落的小台地，形成高低村落。既顺应地势缓解了建筑对江边的压力，又为后排居民楼留出江景和通风透气的空间，江边看上来的天际轮廓线也舒缓而富有变化。这种适应地形的设计，节约了挖土填方的经济成本，而且展现出重庆的地域文化并传承和发展了传统的建筑空间形态。

人教版高中政治必修三同步练习：第二课文化对人的影响含解析

文化对人的影响 一、选择题 1.以“读好书养堂正之气说好话树君子之风”为主题的“青年之声·净语良言我承诺”行动在2016年3月初正式启动。这是因为() ①人们接受健康向上的文化影响,往往是主动接受文化熏陶的过程②世界观、人生观、价值观是在长期学习中形成的,是持久不变的③统一的汉字是中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志④科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一 A.②③ B.①④ C.②④ D.①③ 2.(2017·江西百校联考)说家史、晒家书、写家训、谈家风……我们注重家庭、注重家风,千千万万家庭就会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想起航的地方。这告诉我们() ①文化环境影响社会发展与个人成长②家风建设是社会主义道德建设的基本任务③文化对人们的思想和行为有潜移默化的影响④家风建设是培育社会主义核心价值观的基本途径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。这说明() A.文化的差异影响人们之间的交往 B.文化的差异体现了民族文化的优劣 C.文化的差异是不同意识形态的反映 D.文化的差异是交往中不可逾越的障碍 4.漫画《××到此一游》,表明() ××到此一游 A.文化对人的影响是深远持久的 B.文化对人的影响是潜移默化的 C.文化是人所特有的,是社会实践的产物 D.文化素养不是天生的,主要在于模仿 5.茶作为中华民族传统文化的载体,承载着中华民族五千年的文明史。茶不仅推动了中华民族文化的发展,也给饮茶者带来了身心健康和精神享受。专家建议,应在青少年中普及和推广茶文化。在青少年中普及茶文化是基于() ①茶文化对人的影响深远而持久②茶文化陶冶人的情操,丰富人的精神世界③茶文化是民族文化的灵魂④茶文化为社会发展提供精神动力和智力支持 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

西安地域文化——城市雕塑文化

西安地域文化——城市雕塑文化今天，我们的城市决策者，广大百姓，都越来越意识到城市形象的重要，各地城市形象的比拼和较量也在以多种方式展开，这从各种名目的城市评比、排名及形象展示可见一斑。在打造城市形象的热潮中，同时随着大众文化水平的提高，人们对城市雕塑也就有了更多更高的期待。越来越多的人认识到，城市雕塑绝不只是几块石头或其它材料堆积起的艺术品，它更是一座城市的名片，精神的标志、地域文化的反应、一个时代的印记，甚至是城市头顶上的桂冠口我们的社会在不断进步，其中的城市雕塑也随之发展，现代城市雕塑已经超出了雕塑自身的概念，而在其上附加了很多更广泛的意义，它己打破了保守单一的传统意识，破除了静止与稳定的历史模式，已经远远超出了传统雕塑仅限于造型空间的理解，使人们意识到雕塑并非仅仅是一个集中式的纪念物，而有可能是一个与社会公共问题，或与社会活动和城市文化紧密相关的，使广大市民得以参与的、开放的公共艺术。也就是说，无论怎样，它们都已成为服务于一个公共社会开放空间的社会公共艺术。 城市雕塑不是孤立的存在着的，它是依托着所在城市的公共环境同时反映着本城市的地域文化的，脱离了所在城市文化特色的城市雕塑很难被大众认可接受而易短命夭折。随着西安的国际化和现代化进程的加快，西安正在成为一座世人瞩目、朝气蓬勃、富有活力的国际化大都市。面对这样的城市大环境，无疑对西安的城雕提出了更高的要求。城市雕塑作为公共艺术对公共空间的创造和设计，已成为社会关注的热点。 文化是整体，雕塑是局部。文化的外延涵盖着雕塑，雕塑的形势也丰富着文化的内涵，两者的关系既是辩证的，又是统一的。研究西安城市雕塑，必然要研究西安地域文化，从整体文化的分析和总结才能把握住城市雕塑的正确发展方向。物以载道，雕塑无非是文化的载体，反映着此地域的人文精神，生活方式和观念心理，也折射着本地域人们的生存状态。本课题研究西安地域文化载体城市雕塑，重在研究城市雕塑与地域文化的关系，即怎样的城市雕塑符合西安的风土人情、城市文化;西安的地域文化应该孕育出怎样的城市雕塑;西安的城市雕塑现状是否反映了或充分的反映了西安的文化特色，是否在有效的城市背景文化理论指导下进行着发展着西安的城市雕塑;在当下经济与文化全球融合的趋势下，西