高中英语书面表达技巧

高中英语书面表达技巧

描写是英语写作的基本体裁之一，也是高中英语写作中比较有难度的一类文体。下面是给大家整理的高中英语书面表达技巧，供大家参阅!

高中英语书面表达技巧：英语描写文的基本写作方法

英语描写文的写作方法多种多样，可以先从具体描写某一事物开始，然而再泛泛描绘出与之相关的其他事物;也可以先从不重要的事物入手，以之为衬托将重点要描述的事物放在后面描写;还可以按照事物所处的空间顺序(如前后左右)或者事情发展(活动经历)的时间顺序来进行描述。

英语描写文中的修辞技巧

学习者要尽量学习并灵活运用各种修辞手法。根据需要恰当地运用比喻、拟人、夸张等修辞手法可以让英语描写文显得更加生动真切。

例1：He says he is almost as busy as a bee.

译文：他说他忙得团团转

注释：as busy as a bee是具有比喻意义的英语习语，形容非常忙。

例2：Mother, pulled into a tight ball with her face in her hands, sat at the far end of the couch crying.

译文：妈妈双手捂着脸，身子缩成一团，坐在长沙发的那一端哭

泣。

注释：pulled into a tight ball是对母亲当时情绪极度低落的一个形象描述，用“a tight ball”来比喻母亲蜷缩的坐姿。

英语描写文的素材来源

要写好英语描写文，既要有丰富的想象力和敏锐的观察力，还要具有良好的语言描写能力。描写能力的培养源于广泛的阅读，从大量的英语阅读中积累素材是当务之急。

此外，一种求新求异的心态也是非常重要的，比如说，很多学习者一想到写“高兴”，就只依赖于“happy, glad”这样的词汇;一想到写“难过”就只依赖于“sad”这样的抽象形容词。这样就很难培养一双善于发现美好语言的眼睛，因此也很难有进步。下面两个用来描述“高兴”和“难过”的例句就比“happy”和“sad”要形象得多。

例1：When my mom heard the news, her face was glowing with happiness.

译文：当母亲听到这个消息的时候，她的脸上散发出幸福的光芒。

例2：She sat there, tears streaming down her cheeks.

译文：她坐在那里，泪水哗哗地从双颊往下流。

结语：

本文主要就写好英语描写文提出了一些方法上和技巧上的建议。英语写作能力的提高是在大量的阅读和写作的实践中循序渐进的。读完本文的学习者，还可以参阅本站内与英语描写文相关的内容，如：

描写人物的英语作文;描写景物的英语作文;也可以到本站精品素材栏目中去寻找你需要的其他素材。

高中英语书面表达技巧：如何在高考英语作文中获得高分

英语作文在高考英语中一直占据着举足轻重的地位，要想在高考英语作文中得到高分，考生必须让自己的文章有“亮点”，做到妙笔生花，体现出对语言足够的驾驭能力。要想做到这一点，考生需要从以下几个方面进行努力。

扎实构建词汇基础

在英语学习中，词汇的学习是最基础的、最根本的，也是最重要的。具体到英语写作来说，要写出一篇优秀的文章，学生不仅要具有足够的基础词汇量，还需要具备一定量的高级词汇。然而，很多学生在高中英语学习中总觉得词汇学习是最难的，单词今天记了明天就忘记了，这使得很多学生对英语学习失去信心。要想在词汇方面有所突破，学习者要有意识地进行以下训练：

首先，要对具有相同(或相近)词义的词语进行横向地归类积累。例如，描写“高兴”的词语常见的有happy，joyful，delighted，pleased，glad，overjoyed等等。描写“惊讶”的词汇常见的有surprised，astonished，with surprise，open-eyed，amazed，open-mouthed，with a start等等。

其次，学习者也应该以纵向的方式进行归纳。比如以后缀-ment 结尾的单词在高中英语中就很多，如：movement，government，requirement，equipment，instrument，augument，

achievement，engagement,tournament等等。

全面理顺句法结构

在高中学生的英语作文中，总是出现很多让人啼笑皆非的“汉式”表达。例如，有的学生用horse horse tigertiger 来描述“马马虎虎”;用“people mountain people sea”来描述“人山人海”;用“I very thank you”来描述“我很感谢你”。很显然，这类学生是按照中文的字符逐一对应过来的，而没有弄明白英语中相应的句式结构。对于这样基础薄弱的学生来说，第一步就是牢牢把握“英语五种基本句型”。然而，在一篇优秀的高考英语作文中，如果通篇都是简单句，也会让读者感觉到枯燥无味。因此，利用不同的句型来表达同一个意思，也会增加文章的文采。例如，笔者在高考阅卷的过程中看到最多的一个结构就是“different people havedifferent ideas”。考生从初中开始似乎就习惯了每篇文章都写这么一句“不同的人有不同的看法”，虽然在议论文写作中这样的辩证思想似乎不可避免，但是考生应该多积累几个句式结构而不要任何时候都是这一句话。例如：As for this matter, people's views differ a lot;People's views toward this issue vary fromperson to person;People hold totally opposite views toward this issue. 等等。

清晰展现文章层次

一篇优秀的高考英语作文绝对不是句子的简单罗列，而是要求结

构紧凑、层次分明、语义连贯。要做到这一点，学习者必须注意到三个方面：段落、标点和衔接词。

段落是文章层次结构的第一单位。每一篇文章，不论是按照时间顺序的记叙文，还是按照空间顺序的说明文，还是按照逻辑关系的议论文，都应该有个明确的写作秩序。这就是段落能起到的功能，考生可以通过段落的划分将文章总的逻辑展现给读者。

标点符号是很多高中英语学习者和老师都忽略了的一个问题，至少没有足够地引起重视。实际上，每一个段落中包括几层意思就是靠标点符号展现出来的。在一个完整句子内部如果有若干个分句，每个分句之间必须呈现出由相应的连接词表达出来的一定的逻辑关系。这样才符合英语的规则，也才能让读者读起来很轻松。例如，“I did realize my mistake, however, I did not want to make an apology”就是一个错句。因为however并不能作为连接两个分句的连词使用，而仅仅是个转折副词。所以，这句话应该写成：I didrealize my mistake. However, I did not want to make an apology.

最后，就是衔接词的使用。段落中每两个意义单元之间总会有一定的关联性，如递进、转折、特定顺序等等。所以，整个文章中必须有表达这些关系的衔接词或过渡语，才能让读者感觉到上下贯通，一气呵成!

结语：

总之，高中生的英语写作能力也不是一天就能练成，它是一个由

浅入深，由简到繁，循序渐进的过程。学习者在平时的练习中要从词汇积累、句法训练和层次构建三个方面努力地提升自己，这样才有可能在高考英语考场上厚积薄发，让自己的佳篇妙作给评卷老师留下深刻印象并赢得高分的回报。

高中英语书面表达技巧：提升高考英语写作能力的建议

英语写作能力的提升一直是中学英语(特别是高中英语)教学中的一个难题。越来越多的学生说英语作文特别难写，也有越来越多的高中英语老师抱怨英语作文特别难教。实际上，相比汉语作文来说，英语作文好写多了。就字数而言，高考英语作文基本只要求汉语作文的八分之一。而从审美要求上看，高考英语作文基本只要求语言正确、行文流畅即可，但汉语作文却有思想深度和文学素质这样更深层次的要求。根据以上分析以及高考英语作文评分标准，笔者提出以下几点提升高考英语写作能力的建议：

第一、注重对文章的整体把握，合理布局。虽然高考英语作文的篇幅不长，但一定要分几段去写，这样就显得层次鲜明，让评卷老师阅读起来很轻松。

文章的开头一定要引出主要话题，如果是议论文那就直接提出论点，如果是书信，也应该直接告诉对方这封信的目的是什么。文章的中间部分一定要有重点，特别是议论文，不要想把什么信息都包括在内，那样就是论据的堆砌，而应该选择一两个论据进行深入讨论或者用实例证明。结尾部分应该干净利索，不要拖泥带水。要么是一句简单的总结，要么是一句真心的祝福，要么是一次情感的抒发。总之，

停笔要果断，才能达到良好的效果。

第二、句式结构尽量表现出多样性和灵活性。在这个方面，很多考生容易走极端。要么就是从头到尾都是简单句，让评卷老师阅读起来很厌倦，没有留恋的感觉;要么就是极力地将句式复杂化，目的或许是让评卷老师看出自己的句法基础牢固。实际上，这种特意地将句式复杂化不仅仅容易让考生犯下很多语言错误，而且还会让文章显得很不自然，明显一副做作的姿态也不会给评卷老师留下好的印象。比如，笔者在评卷的过程中读到这样的句子：I am looking forward to a summer holiday that is fruitful. 很显然作者的意思是“我期待一个硕果累累的暑假”。但是这里的定语从句“that is fruitful”其实完全没有必要，直接一个形容词fruitful修饰summer holiday就很好了：I am looking forward to a fruitful summer holiday. 不难看出，故意将句式复杂化不仅仅不能带来好的效果，反而让自己的英语作文显得特别的臃肿。

第三、适当使用非谓语动词能让英语作文更加简洁明快，增强表现力。很多考生都受到“先入为主”的影响。比如说描述原因，他就只能想到一个“because”，描述时间，他就只能想到“when, while”这样的连词。这是因为这些简单的状语从句比非谓语动词先进入考生的头脑并且已经扎根。实际上，非谓语动词是描述各种状语非常重要的途径。

请看如下实例：

例1：

(因为)能为你提供一些帮助，我非常荣幸。

Because I can offer you some help, I am really honoured. (because 引导的原因状语从句)

I am really honoured to offer you some help. (非谓语动词to do作原因状语)

例2：

当我听到这个消息的时候，我非常感动，也很激动。

When I heard the news, I was moved and excited. (when引导的时间状语从句)

Hearing the news, I was moved and excited. (非谓语动词doing作时间状语)

结语：高考英语作文能力是学生英语综合实力的直接体现，英语写作能力的提高需要一个长期而复杂的训练过程。考生在每次英语作文的训练过程中，都要本着学习与积累的心态，不能满足于已有的表达方式，不能满足于“说得通”，而是不断地发现自己表达的弱势并进行改进，不断地发现新的、更加“有文化”的表达方式并进行积累。

以上是整理所得，欢迎大家阅读和收藏。

高中英语写作基本句型训练

高中英语书面表达 基本句型训练 【句型解析】所谓简单句就是由一个主语(包括并列主语) 和一个谓语(包括并列谓语)组成的句子, 即一个主谓关系的句子。 , 或者该用be时却没用。因此, 我们须注意：(1)英语句子通常要有谓语动词, 否则就不完整；(2)当句中已有谓语动词时, 若不是进行时态或被动语态, 一定不要再用be。 【句型试练】用基本句型翻译下列各组句子, 然后合并成一篇通顺自然的5句话的短文。 ●话题：心中有梦想 ·单句翻译： 1.David 7岁了。(主系表) 2.他有一个梦想。(主谓宾) 3.他想在天上飞。(主谓宾) 4.他做了一架纸飞机。(主谓双宾) 5.他完成了作业。(主谓宾) 6.他玩纸飞机。(主谓) 7.天上有一架飞机在飞。(there be句型) 8. 他的父亲鼓励他努力学习成为飞行员。(主谓宾宾补) 9. 他非常努力地学习。(主谓) 10. 十八年后他实现了他的梦想。(主谓宾) ·合并成文：【拓展练习】用基本句型翻译下列各组句子, 然后合并成一篇通顺自然的5句话的短文。 ●话题：爬山日记 ·单句翻译： 1. 爬山是一种很好的运动。(主系表) 2. 爬山有益于健康。(主系表) 3. 今天我和同学去爬西山。(主谓) 4. 我们是乘出租去的。(主谓) 5. 我们大约在早上八点到达那里。(主谓) 6. 有许多游客在爬山。(There be) 7. 我们很兴奋。(主系表) 8. 我们一刻没耽搁就开始爬山。(主谓宾) 9. 班长小明帮了我很大忙。(主谓宾宾) 10. 我是唯一的女孩。(主系表) 11. 我们中午到达山顶。(主谓宾) 12. 我们很累但很高兴。(主系表) 13. 男孩子们让我跳舞。(主谓宾宾补) 14. 我的表演让他们忘记了疲劳。(主谓宾宾补) ·合并成文：

高考英语书面表达背诵范文25篇

高考英语书面表达背诵 范文25篇 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高考英语书面表达背诵范文25篇 ---多背范文，表达加分！！ 书面表达(一) 假定你叫李华，今年六月份将从北京新华中学高三毕业，打算到美国哥伦比亚大学上学。现在请你根据下面表格的个人信息，用英语写一封 注意： 1. 信件必须包括以上内容，不能逐句翻译，可适当增加细节，以使行文连贯。 2. 词数100左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数。 参考词汇：哥伦比亚大学the University of Columbia 范文 Dear Sir or Madam， I'm writing in the hope that I can obtain a chance to further my study in computer science in your university. First, please allow me to take a brief introduction of myself. I’m Li Hua, a girl born in June, 1993. I’m graduating from Beijing Xinhua High School this coming June with each course excellent. I have a keen interest in computers and the Internet. Besides, I’m good at English. I know th at the University of Columbia ranks among the most famous universities in the USA, and that’s the very reason why I’m now applying to further my university study in your Computer Science Department. I would appreciate it if you could take the trouble to provide me with some information and send me the necessary application materials. By the way, my email address is lihua93@https://www.sodocs.net/doc/4612934904.html,. I’m looking forward to your reply. 2

高中英语作文题目及范文

1. 书面表达热点预猜（1） 假设你是李红，你的一位美国笔友Robert写E-mail问及你高考后暑假的安排，请根据以下要点，写一封100词左右的email回复他, 可以适当增加细节。 1. 学开车 2. 参加英语培训课程 3. 去北京看奥运会 4. 游览北京的名胜 注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。 2.要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思； 3. 词数：100个左右。开头已给出，不计词数。 Dear Robert, How time flies! ____________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【命题方向与写作提示】 高考英语书面表达写作素材都是与中学生的日常生活相关的话题，会避免出现考生不熟悉的话题，也不会出现农村或城市学生不熟悉的话题，注重考查考生的语言表达能力。本篇素材考查书信体裁的作文，是应用文的写作，话题涉及社会热点：北京奥运会，内容与中学生的实际生活相关：高考后暑假的安排，体裁是书信体的电子邮件。写作要点包括：1）问候；2）引入话题：高考临近，高考后的安排；3）学开车；4）参加英语培训课程；5）去北京看奥运会；6）游览北京的名胜；7）结束语。 【写作提示】 书面表达一定要注意要点齐全，写作中要注意适当增加细节以使上下文连贯，并使用一定数量的句式结构。 范文(One possible version) Dear Robert: How time flies! The happy days we shared often shines in my memory. What about you? As you know, my college entrance exam is approaching, which also announces the end of this sort of pressing study life. However，I intend to have a meaningful summer vacation. First, I will learn to drive to get a driving license, which is a new activity for a high school graduate in China. I will have a good rest, enjoying my hobbies. Then I will take some English courses to improve my English communication ability, With the 2008 Olympics beginning, I will be a participant of it, watching the basketball match between China and the US. I have been dreaming of Kobe’s performance long. After that, I will pay a visit to some tourist attractions to widen my horizon. That is the plan for my vacation. I am looking forward to being told about your arrangements of vacation. Give me your quick reply soon, OK? Best wishes! 2. 书面表达热点预猜（2） 如今世界粮食短缺，价格飞涨，给部分地区造成社会动荡。假设在你校开展的研究性学习中，你们小组以“World Food Crisis”为题进行研究，现在请你代表你们小组向全体同学简要介绍你们的研究成果。主要内容如下：

高中英语书面表达常用高级句型大全

高中英语书面表达常用高级句型大全 一．定语从句 1.As is known to us , 众所周知…… 2.What is known to us is that众所周知…… 3.The reason why… is that…某人做某事的原因是因为 4. As is often the case，通常情况下…… 5. As an old saying goes, 俗话说的好…… 6.As sb put it,正如某人所说 二．状语从句 1.When it comes to sb/sth , 一谈到/当提到 2.As far as I am concerned,就我个人而言 3.Where there is a will, there is a way.有志者事竟成 4. From my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好 5. As the modern society develops/advances, 随着现代社会的发展/进步 people are attaching much importance to人们越来越重视…… the mobile phone is playing an important role in our daily life.手机在我们日常生活中起着非常重要的作用。 6. The+比较级…，the +比较级越…就越… The harder you study, the more progress you will make. 三．名词性从句 1. There's no denying the fact that...毫无疑问，无可否认…… There is no doubt that …… 2. Nothing is more important than the fact that... 没有什么比这更重要…… 3. It goes without saying that... 不言而喻…… 4. What calls for special attention is that...需要特别注意的是…… 5. It can be said with certainty that... 可以肯定地说…… 6. It has to be noticed that... 必须注意到的是…… 7. Therefore, we have the reason to believe that...因此，我们有理由相信…… 8. It is commonly/generally/widely/universally believed /held/accepted/recognized that…通常/普遍认为…… 9. I am firmly convinced that …我相信 It is my belief that… I hold the belief that… I have no doubt that… 10. What impresses me most is that…给我印象最深的是 11. What I want to stress is that…我想强调的是 12. I would appreciate it if you could do me a favor to do如果……我将不甚感激 offer me a chance to do take …into consideration

高中英语书面表达训练方法初探

高中英语书面表达训练方法初探 发表时间：2009-07-29T09:13:08.293Z 来源：《中学课程辅导·教学研究》2009年第16期供稿作者：张伟中[导读] 随着高中英语新课程标准的实行，英语语言的实用性更加突出地显现出来。 摘要：随着高中英语新课程标准的实行，英语语言的实用性更加突出地显现出来。在“听、说、读、写”四个基本技能中，写作占有相当重要的比例，然而许多学生畏惧写作，因此，在写作教学中采用恰当的训练方法是十分必要的。关键词：书面表达；训练方法；写作过程作者简介：张伟中，任教于安徽省宿松县第二中学。 一、重视各种句型的训练首先，训练学生熟练运用英语中简单句的六种基本句型。 1.主语+谓语(SV)，如 (1)Day dawns. (2)I agreed. 2.主语+连系动词+表语(SLP)，如(1)His father is a doctor.(2)The food tastes delicious. 3.主语+谓语+宾语(SVO)，如 (1)Tom speaks English. (2)We like swimming. 4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(SVOO)，如 (1)We told him the whole story. (2)He passed the girl a big apple. 5.主语+谓语+宾语+宾语补语(SVOC)，如 (1)I found Smith intelligent. (2)The teacher asked me to go home early. 6.主语+谓语+主语补语(SVC) (1)He died a poor man. (2)The American was declared a traitor by the court. 学生运用自己熟悉的词汇进行句型训练，同时对简单句型进行进一步的扩句训练，这样就能够更加自如地表达想要表达的内容。如：Tom can speak French fluently.( 加入了情态动词、副词在句中的运用) 训练六种简单句基本句型后，接着进行更加复杂、更加高级的复合句和并列句的训练。如： (1)When Tom wes a little boy, he could speak French fluently. (2)The teacher asked me to go home early, but she remainded to the end of the lecture. 同时，根据表达的需要，还应让学生训练疑问句、祈使句、感叹句等不同用途的句型。如： (1)How does the food taste? (2)Did you tell him the whole story? (3)Please pass me a glass of water. (4)How beautiful the flowers are! 通过反复的各种句型训练，就会提高学生句子表达的准确性、规范性，从而为提高学生书面表达能力打下坚实的基础。 二、重视写作过程的训练一些学生在完成书面表达题时，习惯提笔就写，用母语思维，结果错误百出，写出许多汉语式的句子。因此在写作训练中，笔者要求学生严格按照一定的模式或者写作步骤来进行。严格按步进行训练，养成良好的写作习惯，才能保证学生写出规范的短文。步骤一：审题 一审文章的文体和格式，如书信有求职信、推荐信、回复信等，还有人物介绍、看图说明等等不同要求的写作题材，弄清文章的文体和格式是重要前提。 二审文章内容，先对题中的信息进行筛选，哪些是有用信息，哪些是无用信息，然后把有用信息按一定顺序分小点列出来。步骤二：遣词造句 1.根据审题步骤所列出的内容要点，列出文章中可能要用到的关键词语(如动词、短语等) 2.列出文章中可能用到的句型 3.列出文章中可能用到的语句间的连接词 4.按内容要点顺序和所列词语、句型写出单句。步骤三：串句成文 这是写作的关键步骤。不能只是简单翻译内容要点，要作一些适当发挥，使整篇文章既有“骨架”，又有“血肉”。同时应注意以下几点： 1.注意全文的时态运用，整篇文章的时态应该保持一致性。 2.注意短文的布局谋篇。恰当的段落划分，前后语句的连贯，句型的选择，连接词的运用，使文章层次分明，语言畅通，连接恰当，最终为文章增色出彩。 步骤四：通读检查 这是完善写作任务的最后步骤。通读文章的同时，检查前后内容是否连贯，语言是否畅通，段落划分层次是否分明，句型及连接词的运用是否恰当，时态运用是否一致，标点符号是否规范等等。完成了这些检查并作出修改订正，将一定会使全文更加规范、更加自然流畅。 三、重视写作训练的多样化

高中英语信件写作(实用模板)

邀请信 Dear ______ , ①There will be a ______（内容）at/in ______（地点）on ______（时间）. ②We would be honored to have you there with us. ③The occasion will start at ______（具体时间）. ④This will be followed by a ______（进一步的安排）. ⑤At around ______（时间）, ______（另一个安排）. ⑥I really hope you can make it. ⑦RSVP before ______（通知你的最后期限）. Yours sincerely, Li Ming 范文 Directions: You want to invite Mr. Williams to give a lecture on "American literature" in your college. Supposed you are the assistant of the English department, write a letter and say: 1) the purpose of the invitation. 2) the time of the lecture. Your letter should be no less than 100 words. You don t need to write the address. Don t sign your own name at the end of the letter, use Linda instead. Dear Mr. Williams, I am writing on behalf of the English Department to invite you to give a lecture in our college. We know that you are an expert on American literature. As English

高中英语作文范文4篇

高中英语作文范文4篇 高考英语满分作文一般胜在行文清晰、准确、简洁三点，这就是公认的英语满分作文“黄金三定律”。为保证所写*清晰明了，一是越确切具体越好，二是组织结构富有逻辑性。下文是为你精心编辑整理的高中英语作文范文4篇，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，谢谢! 高中英语作文范文1 Reform and opening up to the outside world have brought about great changes in Beijing, a city with a 3,000-year history. The city has taken on a co mpletely new look as it enters the new century. It will embrace the athletes and friends from the rest of the world attending the Olympic Games with great enthusiasm. The great modern Olympic Movement has gone through many changes in the past 100 years. The Olympic Games should be held in China, the most populous nation in the world, the Olympic spirit will be even further disseminated and a new page will be turned in the Olympic history; and the Olympic Movement will show its unique splendor to the world in the new millennium. 高中英语作文范文2

高考英语书面表达训练20篇

高考英语书面表达训练20篇 1．下表是你根据平时了解所得到的中国高三学生选择高考志愿的信息。请你根据该表用英语写一篇简要介绍，向编辑部反映该情况。 注意： 1．文章的开头已为你写好。 2．词数：100词左右。 Chinese senior middle school graduates have different opinions on how to choose their courses and universities. 2. 假定你叫张华，你的同学李明即将去上海学习。现由你写一封便函给你们的朋友Jim，约他聚会。内容要点如下： （1）.聚会时间：本星期五下午3点30分； （2）.聚会地点：东风路225号，李明家。 （3）.按下图所画路线告诉Jim怎样去李明家。 注意： （1）便函用英语写，并注明便函的时间：2007年4月9日； （2）内容包括说明部分和要点； （3）字数：80－120。 3. 假如你是北京一中的学生，名叫李磊，想要参加北京大厦的招聘工作，现请你按下列内容填一份履历表，并给公司经理写信谋职，向他介绍如下情况： 1)．1985年5月1日生于北京。现住在东直门大街5号。 2)．今年7月将要高中毕业，学习英语6年。 3)．对英语感兴趣，尤其擅长口语和打字，一分钟能打100个字符。 4)．能熟练掌握电脑操作技术，会编程，能上网。 要求：1).内容要连贯、完整。 2)．叙述必须用第一人称。 3)．字数:120左右。 Name Nationality Date of Birth Place of Birth Present Address School 4． 请你根据下面提示写一则口头通知： 1).9月23日在你班教室进行一场辩论会。( a debate) 2).话题：中学生上网是利大于弊，还是弊大于利。

高考英语书面表达推荐模板(各种文体)

书面表达之说明文 书面表达之记叙文 [写作模板推荐]

书面表达之求职信 书面表达之演讲稿 [写作模板推荐]

书面表达之日记 [写作模板推荐] 书面表达之图标作文 [写作模板推荐] ⒈说明图标 主题句+图表说明1+图表说明2+图表说明3。如As the bar chart shows, _________during the years from __________to __________. ⒉说明引起变化的原因 主题句+原因1+原因2+原因3。如Several factors contribute to ________(原因1).And _________(原因2). Furthermore , __________(原因3). All these result in ___________. ⒊发表自己的观点。如When it comes to me ,…/ As far as I am concerned ,… 书面表达之画图作文 [写作模板推荐] ⒈开头 Look at the picture./ The picture shows that…/ From this picture , we can see…/ As is shown in the picture…/ As is seen in the picture… ⒉衔接句 As we all know…/ As is known to all…/ It is well know that…/ In my opinion…/ As far as I am concerned,…/ This sight reminds me of something in my daily life. ⒊结尾句 In conclusion…/ In brief…/ On the whole…/ In short…/ In a word…/ Generally speaking…/ As has been stated…/ It is clear that…

关于高中英语作文范文6篇

关于高中英语作文范文6篇 光阴荏苒，日月如梭，还有不到半年的时间就要高考了，我的高中生活也即将结束，下面小编带来了高中英语作文6篇，供大家参阅! 英文作文一 Cactuses Cactuses are used to living in desert. The whole body of a cactus is green. The stalk is oval and there are thorns all over its body. Actually the thorns in their bodies are their leaves. The leaves are like this only because they can stop the water in their bodies from evaporating into the hot and dry air. The cactuses have long roots and they take their roots deep into the earth so that they can get the water from deeper,soil. Their flowers are always small and white.Although they are ignored in the desert, they never give up coming ont and alwaysdecorate the desert silently. 英文作文二 How I Spent My Summer Vacation The summer vacation had come round again. I was happy that I could forget about school at least for a while. Lest I fool around all through this summer vacation, I made a plan as to how to spend it. First, I thought I should go over all those things my teachers taught in the previous term so that I could have a better understanding of them. Then I thought I should take up some forms of exercise, such as walking, running rowing, to keep me physically strong. It stood to reason that with such a good plan I should make the best of my vacation time. I did, because I lived up to what I had planned. 英文作文三 Does Robot Have Self-consciousness It is known to all that robot is invented by human being and it is just the program set by scientists. What the robot does will follow the program, theoretically, it has no life and won’t have self-consciousness. But in the screen, many movies show that in the future, robot may have self-consciousness, which will challenge human beings. In the early film, The Matrix, showed the audience that the computer program would do what they want and out of people’s control. The hottest TV series West World,

高中艺体班英语书面表达基本句型训练

2013级艺体班英语书面表达基本句型训练 句型1 主系表结构 （连系动词be, turn, get, become, go, remain, stay, keep, smell, taste, look, sound, appear, seem等）Examples: 1.Iron feels cold in winter. 2. This idea sounds good. 3. He looks young. 1 这些天天气凉快。___________________________ 2 房前的花很香。_____________________________ 3 这种苹果味道好。___________________________ 句型2 主谓结构和主谓宾结构 Examples: 1. My father worked in Beijing last year. 2 They will plant 3000 trees next year. 3 The teacher gave me an interesting book yesterday. 1 太阳从东方升起从西方落下。 _____________________________________________ 2 十年前他生活在美国。 _____________________________________________ 3 年轻人喜欢听流行音乐。 _____________________________________________ 4 下个月我们将去看望那些老人。 _____________________________________________ 5 上周那个著名歌手给我们唱了许多歌曲。 _____________________________________________ 6 他说他不能把照片给我看。 _____________________________________________ 7 我妈妈上个月给我买了台电脑。 _____________________________________________ 句型3 There be /there lives/stands/must be 1.我家房前有棵树。 _____________________________________________ 2.发生了一件不愉快的事。 _____________________________________________ 3.我们前面好象有座高楼。 _____________________________________________ 4.会议室里有些客人。 _____________________________________________ 5会议室里有些客人在谈话。 _____________________________________________ 6我们村十年前没有学校。 _____________________________________________ 7下周将举行运动会。 _____________________________________________ 8灯还亮着，办公室里一定有人。 _____________________________________________ 9昨天大街上发生了一起严重的交通事故。 _____________________________________________ 10有很多人认为我们应该严格要求自己。 _____________________________________________ 句型4 动词+宾语+宾补（n./adj./adv./-ing/-ed/to do） Examples:1. We wished the pop singer to succeed. 2. He asked me not to telephone him after 10 o’clock. 3. Her father made her learn drawing after school. 4. When I came in, I found him writing a letter. 5. He spoke simple English in order to make himself understood. 6. My bike is broken, I’ll have it repaired tomorrow. 7. We work hard to make our country stronger. 1这个消息使她高兴。 ____________________________________________ 2她叫我把窗户打开。 ____________________________________________ 3我们选这位年轻人当我们经理。 ____________________________________________ 4我们认为语言不容易学。 ____________________________________________ 5我认为本月内完成这项工作有困难。 ____________________________________________ 6他的手表昨晚被人偷去了。 ____________________________________________ 7我的自行车坏了，我要请人修。 ____________________________________________ 8我发觉有许多人站在学校大门口。 ____________________________________________ 9我的朋友鼓励我学好英语。(encourage) ____________________________________________ 10老板让工人们一天工作12 小时。(make or force) ____________________________________________ 11我们进去时发现他被绑在椅子上。(find) ____________________________________________ 12我们选刘雷当主席。(make or elect) ____________________________________________ 13他昨天理了发。(have) ____________________________________________ 14做游戏时，有些孩子闭上眼睛。(keep) ____________________________________________ 句型5：一般将来时态 1.我们学校将举行为期四天的运动会。 ____________________________________________ 2.我的朋友打算下个月去美国练英语口语。 ____________________________________________ 3.今年暑假我要参加各种社会活动。 ____________________________________________ 4.我准备通过给外国朋友写信来提高我的英语。 ____________________________________________ 句型6：一般过去时态 1.马克思50 岁时开始学英语。 ______________________________________________ 2.他告诉我他并不喜欢那些礼物。 ______________________________________________ 3.昨晚我们去看你但你不在家。 ______________________________________________ 4.我在作文中出了几个错。 ______________________________________________ 5.去年我们的教授病了，我们去看了他五次。 ______________________________________________ 6.王琴在这儿时常来帮助我们。 ______________________________________________ 7.我做完作业后才去睡觉。 ______________________________________________ 句型7：主句（一般将来时）+ 从句（一般现在时）（从

高考英语书面表达试题及范文

高考英语书面表达试题及范文 假设你是李华，申请到一家外资企业工作。对方要求你用英语写一篇短文，介绍自己的基本情况。 注意：1. 情况介绍必须采用短文形式； 2. 词数100个左右。 One possible version: My name is Li Hua. I was born in Dalian, Liaoning province in February 1977. I started school in 1984 when I was seven. I studied in Guangming Primary School from 1984 to 1990. After that I went to No.62 Middle School of Dalian and graduated this summer. The main subjects I studied at school included Chinese, maths, English, physics, chemistry and computer. I like English and computer best and I am very good at them. Last year I won first prize in the school computer competition. In my spare time I enjoy listening to popular music and collecting stamps. My favourite sports are swimming in summer and skating in winter. 下列图画描述的是你的一段亲身经历，请据此为一家中学生英文报的故事专栏写一篇短文。 注意：1. 短文必须包括图画所表现的主要内容，可以适当增减细节，使其连贯、完整； 2. 叙述必须用第一人称； 3. 词数100左右。生词：违章者－－offender n. 十字路口－－crossroads n. One possible version: The other day my brother and I went to the cinema by bicycle. My brother was riding with me sitting on the seat behind. As we came to the crossroads a young man and a girl came up a nd stopped us. “We've found you at long last,” they said. But we didn't know them. Pointing to a policeman not far away, the young man explained, “He stopped us about half an hour ago and made us catch the next offender. So come on, stand here. Hope you don't have to wait as long as we did. Good luck.”

高中英语应用文：各类型的作文范文

高三英语作文范文 演讲稿 Dear teachers and students， on in the daytime, or let water running after washing. Some leave over much food on the table. Besides, white paper and notebooks that are not completely used are often thrown away. As we all know, these bad habits will have a bad influence on our character and behavior. They not only increase our cost at school and add financial burden to our parents, but also waste the limited resources. In my opinion, it's high time that we dealt with this problem. And above all, we should start with ourselves and take action in reducing the waste on campus. 1.What I want to talk about today is …… 今天我想讲的是…… 2.Working together, we can make the future better. 一起努力，我们会把未来变得更美好。 建议信 Dear Wang Lin, I’m glad to know that you are going to be a senior high school student this September. As a senior 3 student, I have so much experience to share with you. High school life is full of challenges. Making good use of your time will be of great benefit to efficient study. It is also helpful to preview your lessons before class and take notes in class. High school life can be very colorful as well. I suggest that you participate in some meaningful activities, such as sports and voluntary work to develop yourself properly and thoroughly. The coming three years will be the most beautiful time in your life. I believe that with your efforts, you’ll make it fruitful and wonderful. Yours sincerely, Li Hua 家书 Dear parents, The hardest time of my life is coming, and I know that you both are very concerned about my studies and my life. I can say nothing but thanks to your care and love. These days I have been studying hard and have performed to the best of my