学校值周评分标准

教育教学档案之德育工作

值周评分标准

团山子乡中心小学

2014年9月

值周评分标准

班级是学校教育教学的基本单位。为了有效地进行班级管理，加强学生的基本道德教育和文明行为训练，促进学生的身心健康发展，根据《小学生守则》和《小学生日常行为规定》，给合我校实际，特制定本细则。

一、检查内容

学生到校、纪律、卫生、两操和各项活动等，共计100分。

二、检查形式

由值周教师和值周班级检查小组负责，采取常规检查和随机检查相结合。

三、奖励办法

1、每周对得分最高的班级授予流动红旗。

2、每学期按班级总分高低和班级学生学习成绩，每一学期评出优秀班级给予一定奖励。

四、评比标准

1、出席（10分）

迟到、早退、病假一人次扣0.5分，事假一人次扣1分，旷课一人次扣2分

2、纪律（20分）

（1）以下行为每人次扣1分：

说脏话，乱扔杂物；见到老师、客人不问好；课堂、自习纪律不好、说话、睡觉、看与学习无关的书籍；不按要求穿校服；乱吃零食；

放学后滞留学校；集会时吃零食、说话、走动、坐姿不端正；不按规定停放自行车。

（2）以下行为每人次扣2分：

在校内喧哗、追逐打闹；化浓妆，留怪发；骑自行车进出校门、在校内骑车；考试中有作弊行为；集会时缺席。

（3）以下行为每人次扣3-5分：

顶撞老师，扰乱课堂秩序；吸烟、喝酒、打架、赌博、蓄意破坏公物及其它严重违纪或违法行为。

（4）严重打架取消流动红旗评比。

（5）以上对学生违犯规定扣分标准不全时，按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求为标准，一人次扣至1-3分。

3、卫生（20分）

（1）、室内：10分

（1）按时清扫，每日三次（早读前一次，中午一次，下午放学前一次）10分；不按时清扫，每次扣2分。

（2）清扫彻底，没有死角，10分；清扫不彻底，每发现一处杂物扣2分。

（3）保持好，10分；每节课课间检查，发现杂物，扣2分。（2）、室外：（10分）

（1）按时清扫，每日三次（早读前一次，中午一次，下午放学前一次，每节课课间派值日生到卫生区检查），10分；不按时清扫，每次扣2分。

（2）清扫彻底，没有死角10分；清扫不彻底，每发现一处杂物，扣2分。

（3）保持好（每节课课间派值日生到卫生区检查清扫）10分；每节课课间及上课前后，发现有杂物，每次扣2分。

4、两操（20分）

（一）课间操：（10分）

1、人数齐，无迟到、旷到现象，10分；迟到1人，扣1分，旷到1人，扣2分。

2、队伍整齐，无打闹、说话现象，服装统一，10分；队伍不整齐，扣2分，有打闹说话现象，扣2分，服装不统一，酌情扣分。

3、做操动作到位，10分；做操动作不到位，每发现1人，每次扣1分。

4、有班主任跟操，10分；无班主任跟操，扣10分。

（二）眼保健操：（10分）

1、人数齐，10分；缺勤1人，扣1分。

2、纪律好，10分；有人乱走动、说话，每发现1人，扣1分。

3、做操认真，10分；做操不认真、不严肃，每发现1人，扣1分。

4、有班主任跟班，10分；无班主任或其他老师跟班，扣10分。

5、活动（10分）

学校活动或劳动没按学校要求做适情节扣1—5分。

6、集会：（15分）

1、人数齐，无迟到、旷到现象，10分；每缺1人，扣1分。

2、纪律好，10分；有人乱走动、乱说话，每发现1人，扣1分。

3、服装整齐，地面清洁，10分；服装杂乱，每发现1人，扣1分，开完会，地面有垃圾，扣5分。

4、有班主任跟班，10分；无班主任跟班，扣10分。

6、其他（5分）

（1）早读、晨会无内容、无组织扣2分

（2）班会无准备扣2分，学生状况不好扣1——2分。

（3）值周教师根据实际情况，做其他的扣分处理。

7、加分标准：

（1）检举严重违纪者（如损坏公物，乱涂、乱刻、乱画、自行车放气者)和做好人好事，有较大影响的酌情加1—10分；

（2）学校组织的大型活动、比赛按名次分别加3-10分。

（3）学校提倡拾金不昧的文明风气，拾物交公视物品价值大小及其行为的积极意义大小进行加分，一般酌情加1-5分。

值周工作检查评价记录表

西簧初中值周检查评价记录表

值周人员检查内容及评价标准 ◇检查评价方式：由值周领导带领值日教师对照“检查内容及评价标准”每天不定期（至少三次）进行检查评价并及时公布。 ◇检查内容及评价标准： A.卫生（35分） 1.教室（15分） ①地面及四壁（10分）：地面有杂物扣1分/处，墙壁有蜘蛛网、乱涂、乱贴、乱画，窗户玻璃和窗台不洁净，扣2分/处。 ②工具摆放（5分）：工具摆放杂乱扣2分/处；垃圾桶垃圾不及时倒扣2分/次。 2.宿舍（10分）： ①地面及四壁（5分）：地面有杂物，墙壁有蜘蛛网等，窗户玻璃和窗台不洁净，扣1分/处。 ②被褥物品摆放（5分）：被子未叠扣2分/处；被褥床单不整齐扣2分/处；卫生工具摆放杂乱扣1分/处。 3.清洁区（15分）：不干净扣3分/处；未将垃圾及时处理扣2分/人次；厕所不清洁，槽内有杂物扣2分/次。 4. 个人习惯（5分）：将零食、杂物带入校园，乱扔垃圾扣1分/人/次；攀折花草树木扣1分/人/次；涂墙画壁扣3分/人/次。 B.学习（20分） 1.按时进班（5分）：来到学校未进教室在校园里玩耍扣1分/人次，辅导课或正课迟到扣1分/人次。 2. 饭后辅导（5分）：学生一到学校进教室，一进教室就读书。学生在教室里不自觉学习酌情扣1-3分/次。 3. 正课（10分）：教室无教师上课，有吵闹声酌情扣3-5分/次。 C.纪律（20分） 1.就寝（10分）：班主任及时督班并与宿舍管理员做好交接手续，否则扣2分/次；学生不能按时熄灯入睡，在宿舍内私语扣1分/次；在宿舍内喧哗扣3分/次；把零食带入宿舍扣2分/人/次；宿舍管理员反映寝室纪律差，视情节扣3-5分/次。 2.两操（5分）：无组织纪律酌情扣1-3分/次。 3.集会（5分）：集会过程及入退场无教师带领且无序扣2分/次，集会不准守纪律，随意走动和说小话2分/人/次。 D.安全（20分） 1.教室（10分） ①关电锁门（5分）：教室无人时未关闭用电器扣2分/次；星期或放假后未关窗户扣2分/次，门未上锁扣3分/次。 ②公物（5分）：教室门、窗、桌、凳黑板、电器等公物发现破损扣3分/处。 2.课间活动（10分）：爬墙、爬走廊扶手、爬树每人次扣1分；推搡他人、勾肩搭背、追逐打闹、在楼梯或楼道内逗留、说脏话、吵架每人次扣2分；玩危险游戏、带玩具或刀具、棍棒、手机进入校园每人次扣5分。 3.送学（5分）：放学时班级队伍未整队送至校门口扣1分，学生无出入证出入扣2分/人/次；无家长接送扣2分/人/次。 E.附则：1.出现其他违纪现象酌情扣分。 2.本周班级内出现严重违纪现象或安全责任事故则一票否决。 3.好人好事每人次奖班级1分，累计不超过2分。

值周工作实施细则

值周工作实施细则 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

值周工作实施细则 一、目的 为培养师生爱校如家的责任感,增强全体师生的参与意识,提高学校管理的效率,促进良好校风、教风、学风的形成，努力提高教学质量,全面提高学生素质,在全市创一流水平，争创文明学校。 二、任务 负责指导全校学生的劳动、管理、服务、值勤、接待及开展其他社会实践活动。 三、值周工作安排 每学期开学前由德育处负责制定本学期值周教师及值周班安排表。 四、值周交接仪式 1、每周五下午读报时间在会议室召开由德育处组织的本周与下周值周领导、值周老师、值周班班主任、值周班长参与的交接仪式。 2、交接内容 1）本周值周班主任对值周工作进行汇报,对值周中发现的问题提出建议和意见。 2）值周领导及值周教师总结本周值周班级情况。 3）袖标移交。 4）本周值周班主任置疑。 5）本周值周总结所有检查表格汇总到总值周处。 6）值周班主任会后组织本班学生学习值周工作有关规定及“’挂四牌’’评分细则。 五、值周职责 1、示范 1)、语言 A、要使用文明礼貌语言(如请,您好,对不起,再见,谢谢,请问等),见了老师要敬礼问好,对外来人员要有礼貌地询问和解答问题,要讲普通话,做文明的三十六中人。

B、早读到达各班检查卫生,要喊“报告”,老师允许后,方能进入教室检查卫生,如发现某班卫生存在问题时,向班长或劳动委员通报,态度要和蔼，说话要轻,避免大声喧哗或大声呵斥。 2)、行为 A、值周要严肃认真,尽职尽责,对学生课间行为的表现进行监督检查,好的表扬,不良现象批评，按照学校要求按时上下岗,不得脱岗,串岗,值周时专心,不吃零食,不看书报。值周不得随意聚集，值周班主任、总值周要不定期检查站岗情况,发现问题立即纠正。 B、周班级检查别人的同时,将本班的教室及楼道,环境区卫生要打扫干净,注意随时保洁,能主动拣纸屑、垃圾等,做到以身作则。 C、热情、主动地接受和完成学校交给的各项任务,并能帮助他人解决困难,主动做好人好事,乐于助人。 E、严格按规定履行职责,总结评比准确公正。 3)仪表 A.值周生要严格按我校仪容仪表要求去做,穿着要整齐大方(穿校服),要佩戴绶带和袖标,否则不得上岗值勤。 B.头发整齐,男生短发,女生不披发，不佩戴饰物,不穿高跟鞋。 2、管理 1）每天早晨9:00-9:20督促各班打扫室内外卫生,发现问题及时向班主任或劳动委员反馈。 a)9:30开始检查各班卫生,环境区、楼道、教室卫生按我校的卫生常规要 求去检查,值周班有责任和义务保持校园环境的清洁。 b)负责监督同学保持校园内全天的卫生，不干净的地方要及时打扫。若有破坏卫生的同学,校值周有权批评并责令清扫，并扣除该生所在班级的四牌得分。 c)检查各项应检查的活动情况，及时管理学生行为规范等方面,如早读、自习、眼保健操、广播操、课外活动、卫生、考勤、午休等,值周生有权管理任何违犯校规校纪的言行,有权批评责令违纪学生立即纠正错误。 3、服务 1)9:30-10:00帮助各办公室老师做好事。 2)收、发各种资料、通知等。

学校值周制度实施细则

学校值周制度 一、目的意义： 班级是学校最重要最基本的组成部分，班级管理的严弛、班级风气的好坏,直接关系到学校的荣辱、兴衰。为彻底端正校风、校纪，实现三年内基本改变我校薄弱的面貌的目标，继续坚持“以德立校、依法治校、民主管校、文化建校”的治校理念，使我校走出低谷，重振昔日雄风，搞好班级评比工作，特制定值周制度实施细则。望广大师生遵照执行。 二、组织成员： 每周由一名校中层领导、一名科任教师、三名学生干部组成，轮流值周。 （具体值周人员名单，见后面附表） 三、检查内容: 1、检查各班落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校常规十不准》等规章制度的情况。 2、检查各班纪律、卫生、“两操”、升旗式、集体活动及完成各项任务情况。搞好流动红旗评比工作。 四、具体要求： 1、值周师生必须以主人公的责任感，本着严肃认真、实事求是、对学校负责、对各班负责的态度，按照公正、公平、公开的原则进行检查评比。

2、检查时，师生必须佩带值周教师、学生臂章为标识。 3、值周师生提前20分钟到校，值周教师巡视各班情况，值周生站门岗。 4、每天集体检查或抽查不得少于2次，上下午各一次，下午清查各班人数。 5、每天认真填写好《校务日记》和《检查评比记录》。 6、严格执行赋分标准，记清细目、时间、班级、姓名。以备各班级查证。 7、每周末根据检查结果，由值周教师与政教干事一同汇总，评出红旗班级两名，报送教导处备档。 8、每周一升旗式后值周师生办理交接班。 9、对不负责任的师生学校将给予批评教育或处罚。对玩忽职守，造成评比不公正或受阻的责任人，教师视情节轻重扣罚奖金，学生取消本班、本周评比资格，清退出值周生队伍。 10、值周的中层领导负责组织督促值周师生检查评比，及时处理新问题。 五、赋分标准： （每班底分为100分，采用负分制办法） （一）纪律：（满分为40分） 1、有下列严重违纪行为者，每发现一人次，即可扣３—5分。 （1）打架、骂人造成严重后果。 （2）逃学、溜堂一节以上。

小学行为规范量化评分细则

小学行为规范量化评分细则（讨论稿） 为进一步贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度，使学生养成良好的行为规范，加强班级建设，保证学校教育教学任务的正常进行，特制定本细则。 一、评比方法 以班级为单位，按“纪律卫生、环境秩序、仪表仪容、入校离校、上课上操、升旗集会”六个方面为内容，各项满分为100分，违纪扣分、奖励加分，评分由当日行政值周和值周老师负责，每天计分，周五计算总分，各班各项得分在95分以上（包括95分）均能获得一枚图标，单项内容连续获三枚图标以上者为示范班级。并将结果记入班主任量化考核之中。 二、评比项目及评分标准。 （一）纪律（60分）; 卫生（40分） 纪律要求： 1、按时到校，不早到，不迟到，不早退。（10分） 到校时间上午7：30---7:45，下午（冬季：2：40---2：50；夏季：2：20---2：30）凡早到、迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。 2、学生早晨到校后及时进入教室认真晨读；值日生按要求入校值日。做值日认真彻底，不做与值日无关的事情。凡学生到校没有进教室晨读或在教室追打的，不认真做值日的，一人一次扣纪律分数1分。（5分） 3、进、出教学楼和在楼内行走，三人不能并行，自然成行，右侧通行，遇到大队学生时退后避让。楼内不喧哗、打闹、跑跳、跨蹦楼梯、滑扶手，手中不拿锐器。凡不按要求做的一人一次扣纪律分数1分。(10分) 4、课间操集会班级不留人（特殊情况例外），有病及其他特殊情况学生滞留室内，事先向教导处请假。在音乐结束前站队完毕，做到“快、静、齐”，下操按要求排队到指定位置。集会按要求认真听，不随便说话，走动。做操动作规范、到位，按拍节，做操期间不说话、不打闹、不乱走动。凡学生无故不参加做操、集会，下操不排队或排队不整齐、无秩序，每次扣1分。集会没做到快、齐、静每次扣2分，被校领导或值班教师点名批评的，每人次扣1分。学生做操不规范的或说话者，一人一次扣该班级纪律分数1分。(5分) 5、课间不外出购买食品、饮料，特别是不能在后大门门缝里购买食品。在校不吃零食。凡学生在校吃零食，外出购买食品饮料的，发现一次扣该班纪律分数1分，凡发现从后大门门缝里购买食品的学生扣该班纪律分数3分。(10分) 6、少先队员及队干部要佩带标志，少先队员要佩戴红领巾，凡不戴红领巾的一人一次扣该班级纪律分数1分。(10分) 7、课间活动有秩序，做有益义的活动或游戏，不在教学楼内乱跑或在教室内大声喧闹，不在操场追逐打闹。发现课间在走廊上或教室内追跑、打闹的一人一次扣该班纪律分数1分。(10分) 8、加分：在学校集会上受表扬的一人一次奖励班级纪律分3分； 卫生要求 1、每日扫除时间：7:30—7:50、2:30—2:50。 定时、全面检查时间：8:00、2:50，（10分） 不定时抽查时间：课间、中午放学、下午放学检查各班室内外卫生保持情况。 检查范围： 楼内：门窗、墙壁、地面、讲桌、黑板、课桌椅、卫生柜等及其附属物的内外卫生、摆放。 楼外：责任区无杂物。 2、无故不按时扫除，检查时没完成任务的，扣5分。 3、卫生搞的不彻底，有死角或垃圾没清理完，每处扣该班卫生分数3分。

小卫士值周评分细则

小卫士值周评分细则 一、班风班纪（20分） 1、有良好的学习氛围，在教室不得大声喧哗，否则发现一人扣0.2分。（4分） 2、遵守校规校纪，否则一人扣0.2分。（4分） 3、午休期间，做到不迟到，认真午休，不影响他人休息，否则发现一人扣0.2分。（4分） 4、认真佩戴校徽、红领巾，否则发现一人扣0.2分。（4分） 5、静校，放学后及时离校，不得在校内玩耍，否则发现一人扣0.2分。（2分） 6、校园歌声。（2分） 二、课间操（15分） 1、进场、退场整齐有序。（5分） 2、动作规范，整齐划一。（5分） 3、班主任督查。（班主任有事请假此项不扣分，事先告知值周班级或教师）（5分） 注：学生无故（没有请假或躲在厕所等）不参加做操，发现一人扣0.2分。 三、放学路队（15分） 1、全班学生在校内集合，队伍整齐有序。（5分） 2、班主任护送路队到指定点，无故不送者或送不到位者一次扣0.2分。（5分） 3、学生不得私自离队，到家方可离队。否则发现一人扣0.2分。（5分）注：如果班主任有事请假，离校前要和上第四节课的教师结合，上课的教

师负责送路队。 四、环境卫生（三无二齐活动）（15分） 1、三无：地面无纸屑、桌面无灰尘、墙壁无蜘蛛网。（5分） 2、二齐：桌椅摆放整齐，物品摆放整齐。（5分） 3、发现在校内乱扔杂物的发现一人扣0.2分。（5分） 五、课外活动（15分） 1、在学校规定的位置，做到有计划、有组织、有安排、有活动，否则一次扣0.2分。（7分） 2、加强活动安全教育。发生安全事故，不得评选优秀班集体，优秀班主任。（8分） 六、文明礼仪（20分） 1、语言文明：讲普通话，用文明语，遇到外宾主动问好，不讲普通话发现一次扣0.2分。（10分） 2、行为文明：衣着整洁得体，不追跑撵打，不做危险动作，不随地吐痰，否则发现一次扣0.2分。（10分）

班级常规管理检查办法及评分标准

班级常规管理检查办法及评分标准 一、指导思想 班级常规管理检查工作是学校管理工作中的一个重要环节，它是总结工作，肯定成绩，发现问题，改进管理的过程，同时也是学校管理上层次，质量上台阶的过程，其目的就是以检查评比促进班级管理和建设。为深化常规管理工作，加强评比力度和评比活动方法的激励机制，特制定了本评比办法及细则。这项工作将由教务处（政教）主要负责，在总务处合作下，由值周教师和值周学生完成常规检查工作，评比结果将纳入学校对班级的最后评估和班主任考核的工作中。 二、检查内容（100分） 1、出勤（10分） 2、卫生（10分） 3、两操（25分） 4、纪律（15分） 5、仪表（10分） 6、备品（10分） 7、活动（15分）8、劳动（5分） 三、检查评比办法 1、由教务处（政教）、总务处人员及值周教师、值周学生组成检查小组，共同完成值周检查工作。 2、检查采取定期与随机相结合的形式，一天一记录，一周一统计、排序及公示结果，到学期末将各班每周的成绩相加，即得每班本

学期的最后成绩及名次。（如果班级成绩相同时，每周名次相加得数少的名次排在前） 3、评比的最终结果将作为综合评定班级和班任教师的重要依据。 注：本办法自2005年6月6日起开始施行。 后附：检查评比细则

检查评比细则 一、出勤：10分 1、以班级最后确定的人数为准，（上学期期末考试人数），每缺1名学生给班级—1分（病事假除外） 2、病假不连续超三天且有医生出据的诊断和本人或家属所写假条的给班级—0.2分。 3、事假及无诊断的病假每1人次给班有—0.5分（病事假无假条的以无故缺席处理） 4、迟到、早退者，视情况给予—0.2分 二、卫生：10分 1、地面、棚壁要求：（1）地面净，无废纸屑、杂物等。 （2）四壁无尘土、蛛网等。 2、门窗要求：（1）窗明几净。 （2）窗台无摆放物、灰尘、纸屑等。 （3）门上无明显的泥土，门玻璃干净。 3、卫生角要求：（1）备品摆放要整齐、有序。 （2）桶、盆内无脏水。 （3）垃圾要分类处理。（可回收的垃圾班内不能存放过多，每周清理一次，不回收的垃圾在第二天的早晨前处理完毕）

小学值周教师工作职责及考核办法

小学值周教师工作职责及考核办法 一、值周工作及内容： 1、值周领导、教师实行一周轮流负责制。 2、值周领导及教师值周当周每天早7:30、午2:05到校负责学生进校后安全巡查及纪律卫生检查等工作。下午5:30必须在学生全部离校后方能离校，如因此发生事故，责任由值周人员负责。 3、值周人员负责好学生课间的安全，随时注意学生的课间活动，发现斗殴学生立即劝解，防止跌伤、摔伤等事故发生，督促学生不进行危险活动，不丢纸屑。发现为题及时与班主任联系。 4、值周人员检查眼保健操、大课间活动班主任是否跟班，学生纪律，发现空挡及时通知班主任或跟班教师并予以记录。 5、值周人员按带班领导分工检查各班放学路队，有两人到操场检查站队情况，两人在校门口检查路队情况，确保学生放学安全及放学秩序。 6、值周人员每天必须对各班班级卫生及环境区卫生进行检查，对优秀或较差班级进行评价记录，发现问题及时指出。 7、值周人员要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，做好值周情况记录，按检查结果评选出纪律、卫生流动红旗。在周五放学前讲值周工作记录交给带班领导。 二、考核办法及细则 为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感。使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务，督促值周教师认真履行值周教师职责，以确保教育教学工作秩序的正常开展，根据我校实际特制定值周教师工作考核意见。 1、按时到岗。（30分） ①值周工作时间为5天（即上周一早7:30分至该周星期五下午放学清校后），同值周领导一道搞好考核工作。 ②值周期间，必须到操场、教室进行检查，发现问题及时告知班主任或相关责任人。（迟到按考勤迟到扣款） 2、认真做好一周班级考核工作。值周教师应按照班级纪律管理检查考核办法和清洁卫生检查评分标准认真进行考核，准确的评出卫生、纪律流动红旗。（30分） 3、组织和维护好两操、集会、路队的秩序。（20分）

新值周制度

行政值周制度 为加强学校管理，了解师生情况，及时处理突发事件，学校实行中层以上领导值周制度，现将有关规定如下： 一、学校除节假日外，平时有一位行政领导轮流值周（节假日另行安排）。轮到值周的领导，若因事外出不能履行值周工作的，应及时上报校办公室另行安排。 二、行政值周必须与值周一起按时上下班。 三、行政值周监督值周教师经常到各教室、校园各处巡视、检查学生上课纪律和老师上课情况以及安全状况。早自习、中午、课间至少各一次。对学校发生的重大事情，班级出现的不良现象，老师上课的违纪情况等，行政值周要监督值周作好记录。 四、课间操、课外活动时间，行政值周要和值周教师一起加强巡查，做好记录，协助有关人员抓好课外活动，确保学生课外活动安全。 五、当有校外人员干扰学校正常教学秩序，发生损坏学校利益的情况时，行政值周应和值周教师一起及时制止事态的发展，并做好处理工作。 六、校会、升、降旗仪式、大型活动，行政值周要亲临现场，协助有关同志做好组织工作。（特殊情况除外） 七、每周一升旗如有国旗下的讲话，行政值周要监督值周教师做好相应的工作，如有问题要及时指出并整改。 八、行政值周工作是一项十分重要的管理工作，应高度负起责任。但凡由于值周过程中履行职责不到位而造成不良后果的，按有关规定处理。 教师值周制度 值周教师必须树立责任意识，对学生管理工作引起高度重视，为进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，确保校园安全，营造良好的学习环境和氛围，增强班级竞争机制，突出我校全员参与管理特色，使管理更规范，上台阶，经学校行政会研究，特订本制度。 一、工作原则 （—）及时准确性原则 值周是在学校行政指导下进行的一种工作，值周教师必须及时准确地将处于动态的学生状况及时反馈到班主任和学校，以便学校及班主任及时地解决问题。 （二）公正客观性原则 值周教师是每个班德育量化评比的负责者，责任重大，因此要有高度的责任感，检查时必须做到“统一标准，统一要求”。 （三）勤查勤记原则 值周教师对学生的两操、卫生清扫要勤于检查，勤于记载，勤于处理，坚决克服值周的偶然性和随意性。 （四）齐抓共管原则 学生的养成教育是全体教师的职责，全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进行制止，并将情况通报到值周教师处，共创良好育人环境。 二、值周安排： 1、值周对象：无特殊情况的本校教师都有义务参加值周教育教学管理任务。

104XX市第XX学值周检查评分细则及优秀班级评选办法(定稿)

XX市第XX中学值周检查评分细则 及优秀班级评选办法 （20XX年10月修订本方案自公布之日起执行，原方案废止） 为加强学校常规管理，美化、净化校园，促进良好校风的形成，增强学生自我管理、自我教育、自我服务的能力，特制定本制度。 一、检查项目包括三个方面：即纪律、卫生和礼仪。 说明：学生在宿舍的内务、卫生、纪律纳入本考核。宿舍考核标准见附件。 二、优秀表彰： 原则：一周一授牌、一月一评比、学期一表彰 1、单项红旗牌：即纪律红旗牌、卫生红旗牌、礼仪红旗牌。某检查项目一周内以年级为单位扣分最少的六个班级授牌； 2、周优秀班级牌：一周内以年级为单位三个单项合计总分扣分最少的前六名授予； 3、月文明班级牌：一月内以年级为单位获得周优秀班级牌次数最多的前六个班级授予（获得次数相等情况下，以单项扣分之和少的授予）。 4、学期优秀班级：每学期每年级分别授予4个班级。考核方式：一学期内以年级为单位获得月优秀次数（90%权重）+教育处测评（10%权重）。（同等情况下，先依据周优秀获得次数；再依据单项红旗牌获得次数；最后依据扣分情况。） 三、评分细则： （一）纪律评分 1、吸烟及携带香烟或喝酒，扣2分。 2、打架、斗殴，视情节轻重分别扣3-5分。 3、拒绝服从学生会检查、管理，扣2分。 4、携带易燃易爆品进入校园，在校园内燃放烟花鞭炮，扣2-4分。 5、在教学楼或宿舍进行篮球、足球、羽毛球等体育活动，扣2分。 6、毁坏公物、践踏花草、损坏花木，扣1分。 7、不得坐在楼道护栏上或往下滑行，违者扣1分。 8、不得向楼下扔废纸等废弃物，违者扣2分。 9、节约水电，及时关灯、关水龙头，课间操、眼保健操教室不关灯，违者扣1分。 10、上课期间睡觉，玩手机等电子设备，吃零食扣2分。 11、迟到、早退、模仿老师字体私自签写请假条，在墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画， 扣1分。 12、眼保健操动作认真，不说话，不做其它事，违者扣1分。 13、广播体操集合要求快、静、齐，严禁缺席和不认真做操，违者扣1分。 （二）礼仪评分

小学值周细则

小学值周工作评比方案、评分细则 为了促进学校良好的校风，提高班风，进一步规范学生日常行为，培养学生积极向上，好学创新的意识，学校制定了值周工作评比方案、评分细则。 一、评比依据： 依据我校学生管理制度：《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》。 二、评比要求： 依据细则值周师生认真检查并按要求赋分,共100分。每周五下午必须把总分报到少先大队处。 三、评比内容： （1）纪律方面：一日行为、眼保健操、大课间操。 （2）卫生方面：室内、分担区卫生、个人卫生、卫生自觉行为。 四、扣分项目及标准： 纪律方面： 1.早晨9:50按时到校，进校门后自觉排成一队，违者每人次扣0.5分。 2.少先队员必须佩戴标志，否则每人次扣0.5分。 3.课间和上操进楼前站队整齐，进楼要有顺序，不准大声喧哗，有扰乱秩序者每人扣2分。 4.在楼梯上及走廊内行走靠右侧通行，两人以上自动站一排走，上下楼梯一次一格，违者一人扣2分。在走廊内大声说话每人次扣5

分，在走廊及楼梯上跑跳逗闹每人次扣5分。早读及课间在教室内大声喧哗，一至三人扣５分，发现四人以上大声说话则扣该班10分。 5.课间不准在走廊、卫生间停留，否则每人扣1分。 6.损坏公物（如玻璃、桌椅、门窗、墙壁、花草树木、电灯及开关、乱写乱画等等）违者每人次扣5分。除照价赔偿外，根据情节给予相应的处分和罚款。 7.不准爬墙，爬栏杆，趴窗户，违者每人次扣2分； 8.大同学无故欺负小同学（包括要钱、物等）经揭发检举，核对属实后点名批评，告知家长，并扣该班10分。 9.不打架，否则相关人员每人扣10分。不骂人，不说脏话，否则扣3分。 10.课间不允许到超市购物，违者每人次扣3分。 11.学生无故旷课每发现一人次扣3分，逃学每发现一人次扣5分。有同学去电子游戏厅或网吧，一经发现每人次扣5分并全校点名批评。 12.对来往客人无礼，每人次扣1分。对老师要有礼貌,上科任老师的课如有无理取闹、故意捣乱者，经科任老师反映，情况属实，扣该班5分，并提出点名批评，情节严重的班级将扣除该班一周的纪律分数。 13.下午放学不准无队行走，要整齐有序出校门。站队时追逐打闹、大声喧哗者每人次扣2分。 14.参加校外活动及大型活动时（看电影、参观、集会等），要整

学校值周检查内容及扣分办法

学校值周检查内容及扣分办法各班每周基础分为100分，凡查出以下各项内容均酌情从基础分中扣分，所余总分为班级一周综合评比的得分。 一、早校门迟到情况检查：周一至周五每天早上7：55之后进校门者为迟到，并按学校要求进行登记， 迟到者及迟到后不配合老师做登记者其情况纳入个人日常行为评价表。特殊原因造成的迟到，需要在迟到当天将迟到原因的书面证明经班主任或年级组长签字认可后交到学生处，次日补假条者无效。 二、自行车检查：（1）、自行车摆放不齐扣1--2分（整齐的标准：1、自行车要放在本班区域内，前 后左右不得越线；2、自行车的前轮要放到前轮架内且车身要摆直）；无校车牌扣1分；不锁车扣0.5分。每天的检查情况在地下车库南面中门旁的小黑板上公布，且每天会进行更新。 （2）、乱放车（不按指定位置放车、未放在本班区域内的。包括放在校门口等情形）其情况纳入个人日常行为评价表 三、升旗仪式检查：（1）、教室没锁门扣2分；教室未关灯扣1分；队伍不整齐扣1分—2分。在班 级队伍里要保持安静不能随便讲话。 （2）、无故不参加升旗者，在指定时间内集合不迅速迟到者，其情况纳入个人日常行为评价表。因特殊原因不能参加者需当时持有班主任或医务室开具的室内休息的证明，次日补假条者无效。 四、课间操检查：（1）、教室不锁门扣 2分；教室不关灯扣1分。 （2）、无故不出操者纳入个人日常行为评价表。（1、因身体原因未出操者需当时持有班主任或医务室开具的室内休息的证明；如持有医院或家长的假条，假条上需有班主任的签字或盖有校医室室内休息的公章，且事后补假条者无效；2、如遇上操时间身体突然出现不适，未及时请假，或因公事不能按规定上操者，应在当天出具班主任签字认可的书面证明，次日补假条者无效。） 五、眼保健操检查：做眼保健操时班内要有领操员，无领操员的扣1分；做操时要认真，在班内当时 现有人数的情况下，有1人—3人未做操的扣0.5分、有4人—5人未做操的扣1分、6人以上未做操的扣1.5分；做操时教室内要安静、不得大声喧哗、不得随意进出教室，如有违规者同未做操情况的扣分标准。 六、教室卫生检查（周一至周五中午1：00-1：30）： 1、各班教室内的板灯需在中午12：20起关闭，未及时关闭的每次扣1分；

班主任绩效考核量化评分细则

班主任绩效考核量化评分细则 (征求意见稿) 一、班主任工作是班级管理的主体，是学校工作落实的主导力量，是学校德育工作的中坚力量，班主任工作质量的好坏直接影响到班风、学风、校风。为此班主任应认真履行职责，加 强业务学习，努力提高自身的业务能力，用教育智慧和科学的教育方法培养社会所需要的合 格人才。 二、班主任每月按100分折算，全期五个月共计500分计发、期末按得分转换为绩效得分。 三、每月严格按照《班主任考核表》量化考核，奖优惩劣、期末兑现，扣出的部分按相关条 例处理。 四、考核人为每周行政值周、值周教师、保卫科、卫生管理员、宿舍管理员、团委会、学生 等学校各部门按职责和本评分细则进行量化考核评分。 五、评分项目和评分标准： （一）清洁（20分）： 早上、中午、下午各考核一次，建议早上扫除，中午、下午保持，最好不动扫帚： 1、地面：无纸屑、果皮、包装袋、痰迹、以及其他垃圾，有一样扣0.5--2分; 2、墙面：无乱写乱画乱刻、球印、足印、灰尘、蜘蛛网、杂草，有一样扣0.5--2分；

3 、屋顶：无灰尘、蜘蛛网，有一样扣0.5--2分； 4 、教室：桌凳、窗户、玻璃、灯具等处无灰尘、无乱写乱画，物品摆设不凌乱，有一样扣 0.5--2分； 5 、寝室：生活用品摆放合理、有序，方向一致，成一条直线；物品干净、整洁；清洁工具 内无垃圾；床上无杂物，床下鞋子鞋跟向外，按皮胶布凉拖顺序摆成一条直线；室内文化布 置合理；地面、墙面、屋顶要求同上；有一样不符扣0.5--2 分； 6 、校内不吃零食，严禁在教室、公共区域吃零食，否则每人次扣0.5--2分； 7 .班上卫生打扫不及时或不彻底，扣班主任每次１分，经学校卫管人员广播通知者扣班主任 ２分，经管理人员再催促仍不打扫或打扫不干净的，每次扣班主任５分。 （二）纪律（10分）： 1、自习纪律：无打瞌睡、下座位、疯跑、疯打、疯闹现象，有一样扣0.5--2分； 2、学生行为规范：无不讲秩序、乱挤队列现象，无校内疯跑疯打现象，有一样每人次扣0.5--2 分；有到网吧上网、打游戏、逃学、不假私自离校等现象，有喝酒、吸烟、打扑克（搞赌） 等现象，情节较轻的，扣1分，取消班级评选流动红旗的资格；情节特别严重的扣5--10 分，并对相关学生处以记过以上纪律处分； 3、晚休纪律（午休参照执行）：熄灯铃响前，抓紧时间洗漱、上厕所，做好就寝准备，铃 响不得说话，不得吃零食，不得故意弄出声音影响他人休息，否则每次扣0.5--2分； 灭灯后，寝室纪律太差，严重影响学生及周围教师休息，又不听值周，管理员招呼的， 一次扣２分。

值周人员值周工作检查评价记录表

?厚2014/2015毎兮聲毎期 值周人员检查评价记录表 第—周 （—月—0 -—月—日） 值周教师：行政- ___ B- ____ C- ____

值周人员检查内容及评价标准 O检查评价方式：由值周领导带领值日教师对照“检查内容及评价标准”每天不定期进行检查评价（至少两次，上、下午各一次）并及时公布。周评价结果为流动红旗评比量化考核依据。 ?检査内容及评价标准： A.晨检（3分） 1 ?文明礼仪（1分）：要求学生入校门与值周老师问好，行鞠躬礼。在校园内遇到老师主动问好，未做到1人扣0?1分。 2.早读出勤（1分） ①早读情况（0.5分）：要求学生到校进教室自觉读书，来到学校未进教室在走廊里玩耍，学生在教室里个自觉学习酌情扣0?1?0?5分。 ②早读出勤（0.5分）：8:20早读铃声后检查班级人数，迟到1人扣0.1分，0.5分扣满为止。 3.标志佩戴（1分） ①红领巾、学生干部（0.5分）：未戴红领巾、学生干部标志1人扣0.5分，1分扣满为止。 ②周一校服着装情况（0.5分）：未穿校服1人扣0.5分，1分扣满为止（新同学除外b B.两操（4分） 1 .眼保健操（2分）：不认真做眼操、退场无秩序3人（含3人）内扣0.5分；4人以上（含4人）扣1分。 2.课间操（2分）：课间操未出勤或迟到，酌情扣分。不认真做课间操3人（含3人）内扣0.5分；4人以上（含4人）扣1分。 C.三餐（3分） 1.早餐（1分）：就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0?1分，1分扣满为止。 2.午餐（1分）：就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0.1分，1分扣满为止。 3.晚餐（1分）就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0?1分，1分扣满为止。 D.卫生（4分） 1 ?教室卫生（2分） ①关闭电器（1分）：教室一天内无人时和放学时未关闭用电器（电灯和饮水机），发现1次扣0.1分，一天内1分扣满为止。 ②教室地面（1分）：发现地面有一处纸屑扣0.1分/次，1分扣满为止。

值周评比实施细则

值周评比实施细则 一、值周人员：由值周领导、值周教师、值周班级组成。二、值周人员职责：1、负责检查、记录各班级每天的早晚自习情况、室内外卫生清扫情况、学生课午间管理、两操及学生午、晚饭纪律管理（由宿舍管理人员负责管理并交将检查结果送交值周教师）等情况。 2、值周领导协同值周教师制定本周值周要求并负责周一升旗时值周要求的公布，值周教师负责认真填写值周日志，并带领值周人员做好周末值周汇总、评比工作，每周按检查结果进行排名，一般不允许出现重复名次。 3、值周教师临时因事不能值周时，需经校务会研究批准后自己找人代理值周。 4、值周人员应忠于职守，尽职尽则。三、值周人员要求：1、坚持公平、公正、公开、合理的原则，认真仔细对照值周评比实施细则赋分评分。做到随时发现违纪，立即公布。2、值周教师和值周学生必须在规定时间段内按时上岗检查。3、值周教师认真安排好值周生的分工，并带领值周学生每天按分工职责要求，认真履行检查职责，督促指导学生开展检查工作，并做好详实记录。4、学校门口值周教师每日早晨在学校门口检查、维持、管理学生到校纪律，并及时阻止闲杂人员等随便进入学校。四、赋分标准：（实行扣分制，周末累计评比）（一）早晚自习管理：1、学生按时到校，无迟到、无旷课现象，否则每人次扣1分。2、科任教师布置好早自习学习内容，无具体内容的班级每次扣5分。3、早晚自习各班级秩序井然，无喧闹走动现象，不做与学习无关的事，否则每人次扣 2 分。（二）室内外卫生管理：1、室内卫生： （1）室内卫生责任区（地面、窗台、黑板、讲台、走廊、门窗、玻璃等），按时清扫（早、午、晚），无死角，保持室内洁净，物品、用品摆放规范合理，否则每次扣2分。（2）早晨清扫室内卫生做到快、静，有序无声，不喧哗、推靠、打闹，否则每人次扣2分。（3）室内、走廊墙壁干净无污迹、污垢、手脚印，不乱摸、乱贴乱画、无蜘蛛网，否则有一处扣2分。2、室外卫生：（1）室外卫生打扫在早午晚学校规定时段内结束，否则延后班级每次扣2分。（2）每天定时进行清扫，保持卫生区无垃圾、砖头、杂草、纸屑等杂物，否则扣2分。（3）严禁从楼上向下吐痰、倒东西、乱扔杂物，经查实确证后，每人次扣2分。（4）严禁向垃圾池以外区域倒垃圾，违者每人次扣2分。（5）值周班按时清扫厕所（早午晚），保持厕所卫生，做到区域内无杂物，保持每天大、小便池通畅，及时清除厕所墙壁蜘蛛网及乱涂乱画痕迹，否则每次扣2分。三、课午间管理：1、学生上学入校门、下台阶，自动成排，无声有序慢步进入教室，违者每人次扣1分。2、上下课按学校要求自动成排，无声有序慢步出入教室，违者每人次扣2分；排中有说话、拥挤、抢排、打闹的每人次扣1分；不经批准，在教室内、走廊内无故滞留的每人次扣1分。 3、学生课午间到指定区域内做安全、活泼、健康、有意义的活动和游戏，有越界及追逐打闹的每人次扣1分；攀爬体育器材和有危险性设施的每人次扣1分；能够做集体游戏的班级加2分。 4、学生在校内，有打架骂人现象的每人次扣2分。 5、上课铃响后，有组织按规定路线、顺序依次进入教室，无说话、拥挤、抢排、打闹现象，否则每人次扣1分，四、两操和学生午饭纪律管理：1、课间操及集会时，做到快、静、齐，因个别人员迟到影响进程的每人次扣1分；有喧哗、不听指挥的每人次扣2分；排列不齐的扣2分。2、按时认真做操，不认真做的每人次扣1分；集体不做的扣5分。3、学生到食堂领饭，保持好排队秩序，听从工作人员指挥，违者每人次扣1分；学生无浪费粮食现象，违者每人次扣1分。五、其它：1、有损坏学校公共财物者每人次扣2分。2、有损坏学校花草树木者每人次扣2分。3、有拾金不昧者每人次加2分。（视拾到钱物价值另定）4、集体或个人做好人好事受到表扬的（有表扬信）每人次加2分。5、检举揭发违纪现象，经核实确证的每人次加2分。

值周教师量化考核办法

值周教师量化考核办法 为了进一步完善学校管理制度，强化值周管理，督促值周教师认真履行职责，使值周教师的工作更加扎实有效，以确保教育教学工作秩序的正常开展。根据我校实际特制值周教师考核细则，具体内容如下，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感。使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务，督促值周教师认真履行值周教师职责，以确保教育教学工作秩序的正常开展，根据我校实际特制定值周教师工作考核意见。 1、经常巡视学校环境，处理偶发事件。在校内师生出现偶发事件时，值周教师必须到场处理协调，一次不到扣1元，重大事件不出面扣3元。 2、按时到岗。 ①值周工作时间为5天（即上周日下午晚读预备开始前30分钟至该周星期五下午放学30分钟后），值周教师必须在上周日晚学生上晚读预备前30分钟到校接受值周工作，同时参加晚自习后的班主任会议，该周星期五下午放学督促学生离校，同值周领导一道搞好考核工作。 ②工作时间内不得离校。请假后必须找他人代替，否则视为旷职不假离校按旷职处理，取消当天的值周补贴，并纳入绩效综合考核。 ③值周期间，每天早上学生起床后必须到宿舍、教室进行检查，迟到一次扣1元，未到一次扣2元。 3、认真做好班级考核工作。值周教师应按照学校班级常规管理检查考核办法和清洁卫生检查评分标准以及寝室考核细则认真进行考核，准确的评出优秀班级、文明宿舍。未按规定考核一项次扣1元，未评出优秀班级、文明宿舍扣2元。 4、组织和维护好两操、升旗、集合、集会的秩序，维持学生上、下楼道的安全。一次不组织（下雨天和学校通知除外）或不在场（含临时集会），每次扣2元。 5、做好早、晚自习的检查考核、考勤工作。值周教师必须根据值周领导的安排在早、对学生上自习的出勤、纪律、安全等进行考核，并做好记载，无记载一次扣1元。 6、坚持楼道值班工作。值周教师必须按学校的安排每天早上、中午、下午、晚上放学到楼层进行值勤，待学生完全疏散后才能离开。未到岗值勤一次扣2元，迟到、早退一次扣1元。 7、坚持课间巡查。每节下课休息时，值周教师应在楼层上巡查学生情况，发现问题及时处理，因未巡查出问题，根据事情的大小进行处理。 8、认真做好寝室的睡觉（午、晚）管理，不到场1次扣元，考核不认真一次扣1元。 9、按值周领导的安排维护好就餐的秩序及清洁卫生，未到一次扣2元，工作不力一项次扣1元。 10、值周教师必须按学校规定填写好自己应该填写的各种表册日志，且在排名时不能出现重名次。 11、每周日下午在值周领导处同值周领导同时汇总，做好值周工作总结，准备好开会资料，周一升旗时向全校师生公布后上交所有资料到政教处。 12、值周津贴以实际工作天数计算。当周津贴不够扣者，从绩效工资综合考核奖金中扣减。 13、出色完成值周工作任务，学校每学期将评出优秀值周教师2名，并给予奖励。

值周检查项目及标准

值周检查项目及标准 一、出勤方面 1、间操、眼保健操、升旗 （1）持假条不出操、不参加升旗仪式者不扣分。 （2）在间操、眼保健操、升旗中，如果集体做不到静、快、齐，扣班级2分；在间操、升旗过程中不认真、不严肃者扣个人1分。 （3）不按时升降国旗扣1分。 （4）在升旗活动中，表现不好的学生，本学期不得评为三好学生或优秀团员、优秀干部。 2、事假、病假、旷课 （1）无论事假、病假，有假条者均不扣分， （2）学生在校期间请假，首先填写请假条，不得由他人代写，说明原因，起止时间或日期，并由班主任签字后，由班级出勤员及时交到门卫,不上间操学生的假条于第二节课上课之前交给本班值周队员，不得由学生代替班主任签字。 （3）学生放学在家若要请假，必须由家长致电班主任，说明情况，请假一上午或一天的，必须在上午第一节课前请假，并由班主任填写假条交到教导处；请假一下午的，必须在午后第一节课铃响前请假，由班主任填写假条，交到教导处，不扣分。 （4）传染病（如水痘等）患者，经学校同意，劝令离校就医者不扣分。 (5)无特殊情况，找他人代请假，先斩后奏，或者根本没有请假条，甚至在请假手续上弄虚作假者均按旷课处理，旷课一节扣1分，一天扣5分，（超过半天按一天处理）。（6）出勤抽查前没交假条者缺席即按旷课处理。 (7)凡有旷课行为的学生，本学期不予评为三好学生，优秀干部。每学期旷课一天者，给予通报批评；两天者给予警告处分；三天以上给予记过处分，记入学生个人档案，前三者均通知家长。 3、迟到、早退 迟到扣0.5分。早退扣0.5分。预备铃响起必须进入学校大门内，否则视为迟到。 二、卫生方面（教室、分担区、日常生活） 1、值日生不值日，扣3分。 2、值日不认真，卫生不合格（包括地面、天棚、黑板、窗台、桌布、桌椅摆放、卫生角等各扣0.5分） 3、随地吐痰，乱扔果皮，瓜子皮，纸屑等，扣个人2分。 4、随意污染环境，如在墙上乱写乱画、踹脚印、拍球等，在校服上乱写乱画的，扣个人3分。 5、不在指定地点倒垃圾，扣3分。 6、破坏甬路现象，扣2分。 7、自行车摆放不齐，扣2分。 三、仪表方面 1、男生留长发、怪发、染发，女生烫发、染发各扣3分。 2、上学期间不穿全套校服的，扣1分。

小学教师量化考核方案

小学教师量化考核 方案 1

小学教师量化考核方案 为进一步深化教育改革，加强学校管理，提高教学质量，内强素质，外塑形象，现制定本校教师量化考核方案。 1、本方案由《任课教师考核细则》、《不任课教师考核细则》和模糊综合测评两部分组成，各占80％、20％和30％、70％。 2、《任课教师考核细则》设立了十项考核内容。《不任课教师考核细则》设立了六项考核内容。对教师的工作随时进行量化考核，学期末计算出考核成绩并折算为百分制。 *任课教师考核细则 1、教学部分（计43分） ⑴教学计划、总结（2分） 要求：①符合学校教学思路和奋斗目标。 ②符合所任学科的特点和学生实际。 ③字数达800——1000字。 考核：按时上交一份符合要求的材料，计2分。 ⑵教案（6分） 要求：①严格执行备课制度。 ②必须保证与教学同步，并达到超周备课。 考核：每学期检查三次，并定期抽查，组长每周检查一次并签字，分三等：一等6分；二等5分；三等4分。取其平均分。 ⑶上课（10分） 要求：①遵守《课堂教学十项要求》，高年段必须落实“三段六步”教学模式。

②课上要以培养学生自学为主，关注学困生。 ③遵守时间，讲求实效。 考核：由校领导组成听课考评小组，进行随机听课，视每位教师教学能力和水平，每人听2——4次，学期末按考评情况分三等：10、8、6。 ⑷批改（5分） 要求：①严格执行校批改计划和制度 ②对家庭、课堂作业、练习册全批全改 ③作业量布置适中，有针对性。 ④对学困生要面批面改，不漏批、错批，并有适当情感评价语。 考核：每学期检查4次(包括不定期抽查)组长每周督促检查一次。每次按5分、4分、3分三等，最后取平均分。 注：无批改任务的教师记2分。 ⑸听课(2分) 要求：每人每周至少听一节课，并写出评析。 考核：检查两次，未达要求的每节扣0.1--0.2分。 ⑹查课(3分) 要求：①上课迟到、早退、拖堂，指派学生办私事扣0.2分。 ②私自串课扣0.5分 ③坐着上课，课上接打手机扣2分。 ⑺教学质量(15分) 要求：按“及格率+优秀率+平均分”排出名次 考核：①班主任：“双达标”第一名计15分，第二名计14分，其余计13分；“未达标”：第一名计14分，其余以13分为标准，未达一个百分点扣

先进班级评比细则

先进班级评比细则 班级管理是学校工作台的重要组成部分，它不仅是学校领导对学校管理的宏观控制。下文是先进班级评比细则，欢迎阅读! 一、评比程序 1、先进班级必须由班主任先申报。 2、学校根据申报情况，由校长室牵头组织德育室、教务处、少先队大队部、全体教师听取申报班级班主任的交流、汇报。 3、各处、室、大队部和全体教师根据材料交流情况，采取无记名投票方式，评定出先进班集体。 4、根据材料及无记名投票评定的结果，由德育处上报校长室，通过行政会最后讨论决定上报区、市先进班集体的班级，并把先进班集体在学校公开栏进行公示一周。 5、对评比的先进班集体公示无异议的班级方可上报为区、市先进班集体。 二、评比条件 1、汇报材料具有真实性10分，若有不真实的酌情扣分; 2、班级体积极参加学校或上级教育主管部门组织的集体活动的10分;(办公室提供材料) 3、班级学生学习兴趣浓厚，学习成绩整体水平较好的10 分;(教务处提供证明材料) 4、各种竞赛活动按照参加人数或得奖情况商定;

(1) 国家级1、2、3等奖权重为： 5、3、2分。 (2) 省级1、2、3等奖权重为： 4、3、2分。 (3) 市级1、2、3等奖权重为： 3、2、1分。 (4) 区级1、2、3等奖权重为： 2、1、0.5分。 (5) 镇片级1、2、3、等奖权重为：1、0.5、0.25 分。 (注)：以上奖次必须是由学校或上级教育主管部门组织的方可 按上述权重打分，其他外校或部门组织的活动取得的奖项，由学校 认定可酌情加分。但所有奖次均要提供证书(复印件)或证明材料。 三、选举办法 1、教师无记名投票(按得票多少计算) 2、学生无记名投票(按得票多少计算) 一、检查办法 1、班级检查为学生会值日每天的常规检查和课任老师课堂检查。 2、班级检查共分两操，早读，上课，晚自习，卫生、教室安全，文明礼仪，违纪处分和加分八则。 二、评分细则 第一则两操 第一条学生出勤。除经政教处批准，有特殊情况同学外，所有 学生生应按时出操，不得迟到、早退、旷操，迟到、早退者每人次 扣0.5分，旷操者每人次扣2分。 第二条集队。学生应提前进入指定位置站队，按班级排列，每