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新高考政策“新”在哪?(最新解读)

新高考政策“新”在哪?(最新解读)

新高考政策“新”在哪?

1、选科模式

新高考改革的第一大变化就是选科,传统高考以数理化、政史地划分文理科目,考生只能在这两个组合种做出选择,但是新高考改革采取“3+1+2”的选科组合,考生可以在选定物理或者历史的条件下自由选择另外两科,在这种情况下产生的12种组合考生可以根据自己的兴趣以及擅长科目做搭配。

2、录取机制:两依据一参考

传统高考录取依据为高考成绩,但是新高考改革则依据高考成绩和普通高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价情况。

统一高考成绩:就是指3+1+2的考试成绩,前面3是语文数学外语,后面是考生选择物理或者历史以及其他选考科目。

选考成绩:相当于高考,考试时间初步定在6月份。

高中学生综合素质评价:评价内部包括思想品德、学业水平、身心健康(体育成绩等)、艺术素养(艺术特长发展等)和社会实践。

3、赋分机制,排名竞争

新高考”3+1+2“模式分值计算:

河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市制定的等级赋分方案五等级一分一档制度,是将考生的卷面成绩的原始分划分为A、B、C、D、E

五个等级,各等级所占比例约为15%,35%,35%,13%,2%,最低赋分为30分,最高100分。也就是说,考生即使交白卷,按照名次也有30分的成绩。

什么是新高考

1、有三门必考科目,分别是语文、数学、外语;有两门限选科目,分别为物理、历史;有4门任选科目,包括化学、生物、政治、地理;

2、考生需要考三门必考科目,在两门限选科目中选择一门,4门任选科目中选择两门;

3、语文数学外语每一门满分150分,其余每门满分100分,语文、数学、英语、物理、历史的分数计入总分,任选科目采用等级赋分的方法,将分数折算后加入到总分。

新高考是什么意思

现行的高考制度是,3+X,也就是语、数、外加综合。这次改革之后,高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选课科目”。简称“3+3”,就是保持现行统一高考的语、数、外3科不变,将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科等级性考试科目中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩。

外语实行“一年两考”,考生可以分别在4月份、6月份参加两次外语考试,将其中高的一次成绩计入高考总分。外语考试包括笔试和听力。学生可自主选择考试时间和次数,增加学生的选择权。考试科目总分750分。

新高考的变化

变化一:科目设置不同

和现行方案相比,新方案统考科目为语文、数学、外语3门,不分文理,使用全国卷;选择性科目由学生根据高校选科要求,结合自身特长兴趣,以及中学

的办学条件和特色,首先在物理和历史中选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物中选择2门,即“3+1+2”模式。语文、数学、外语3门科目,以及选择性考试科目的考试时间安排在每年6月,考试成绩当年有效。

变化二:分值变化

现行方案中,文科类、理科类考生三门统考总分为480分。各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分。语文、数学分别另设附加题40分。两门选修科目测试,以等级来呈现的。

江苏省教育厅厅长葛道凯说,新方案高考总分值设置为750分,语文、数学、外语3门科目以每门150分计入总分,其中外语科目含听力考试30分;选择性考试科目每门均为100分,其中,物理、历史科目以原始分计入总分,其余科目以等级分计入总分。

什么是新高考选科

1、传统高考,文理分科

2、新高考3+3(部分地区采用3+1+2),取消文理分科

3、选科带来的20种组合

最新高考政策解读

最新高考政策解读 引言 大家好,今天我想和大家分享一些最新的高考政策解读。高考是每个中国学生 人生道路的重要里程碑,因此了解最新政策对于学生和家长都非常重要。那么,让我们一起来深入了解这些政策的背景、具体内容以及对考生的影响吧! 背景 随着中国社会的发展和教育观念的进步,高考政策也在不断调整和改革。最新 的高考政策在传统的分数选拔的基础上,更加注重学生的综合素质和个性发展。接下来,我将详细解读这些政策。 分科目考试改革 传统的高考考试一直以来是分为文科和理科两个大类,学生需要在不同科目中 达到一定的分数线才能进入大学。然而,最新的高考政策对分科目考试进行了 一些重大改革。 1. 增加选考科目 根据最新政策,学生可以在一定的范围内自主选择参加选考科目。这些选考科 目包括物理、化学、生物、历史、地理、政治、技术、艺术等。这个改革鼓励 学生根据自己的兴趣和特长进行科目选择,有利于培养学生的综合素质和个性 发展。

2. 减少必考科目 为了减轻学生的考试压力,最新政策还减少了必考科目的数量。在过去,学生必须考试语文、数学、外语等科目,现在只有语文和数学是必考科目,外语则成为选考科目之一。这样的调整可以使学生更加专注于自己擅长的领域,提高考试效果。 综合素质评价 除了传统的分数考试,最新高考政策还引入了综合素质评价的方式,以更全面地评估学生的能力和潜力。 1. 学业水平测试 学业水平测试是最新政策的核心之一。这项测试旨在评估学生在各个科目领域的学习水平,包括知识掌握、思维能力、实际应用等方面。通过这项测试,学生可以展示自己的学习成果和能力,并与其他同学进行比较。 2. 综合素质评价 除了学业水平测试,学校还会对学生的综合素质进行评价。这包括学生的思想品德、实践能力、创新精神等方面。学生在这些方面的发展将成为大学录取中的一个重要因素。

2023全国各省新高考改革方案解读_政策解读

2023全国各省新高考改革方案解读_政策 解读 1、北京高考综合改革方案 执行:2020年 从2017年秋季入学的高中一年级开始,取消文理分科。从2020年起,高考统考科目为语文、数学、外语。高考成绩由3门统考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。英语一年考两次。 2、天津高考综合改革方案 执行:2020年 从2017年秋季入学的高中一年级开始,取消文理分科。从2020年起,高考统考科目为语文、数学、外语。高考成绩由3门统考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。英语一年两考,取较高的分数计入高考总分。 3、河北高考综合改革方案 执行:2021年 从2018年秋季入学的高一学生开始,取消文理分科;外语科目提供两次考试机会。2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。逐步取消高校招生录取批次。 4、山西高考综合改革方案

执行:2021年 2018年秋季入学的高一学生起,不分文理科。2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。外语听力“一年两考”,取较高一次成绩计入高考总分 5、内蒙古高考综合改革方案 执行:2021年 2018年秋季入学的高一学生起,不分文理科。2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。 6、黑龙江高考综合改革方案 执行:2021年 2018年秋季入学的高一学生起,不分文理科。外语科目提供两次考试机会。2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。吉林高考综合改革方案 7、吉林高考综合改革方案 执行:2021年 2018年秋季入学的高中一年级学生开始,不分文理。外语科目提供两次考试机会。2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。 8、辽宁高考综合改革方案 执行:2021年

新高考政策及改革方案解读

新高考政策及改革方案解读 目前我国教育改革已经进入到一个新的阶段,在这个阶段中,高中教育也成为了改革的重点。新高考政策及改革方案解读成为了各界关注的焦点。本文将从五个方面对新高考政策进行解读。 一、新高考政策含义 新高考政策是指教育部2016年的一项制度改革,旨在通过调整考试内容及组合方式来促进大陆高中教育、特别是高等教育的改革。这项政策将于2020年初在全国范围内正式实施。 二、政策调整 1.考试科目调整 科目调整是新高考政策中的重要一环,它的目的是为了更好的体现应试者的整体素养,将考试科目分为三个层次,具体如下: 第一层次:含应试科目(语文、数学、外语),这几个科目是必须考的,且成绩将会被计入高考总成绩中。 第二层次:包含物理、政治、历史、地理、化学、生物等科目,应试者可以根据自己的兴趣和优势选修。 第三层次:包含体育、音乐、美术等科目,这些科目与高考绩效无关。

2.考试时间和方式调整 新的高考政策还将调整考试时间和方式。根据新政策,考试时间将缩短,考试方式将从单纯的笔试改为综合考试,多种考试方式将组合在一起,以更好的展现考生综合素质。 3.考试内容的调整 除了对考试科目、时间和方式进行调整之外,新高考政策还会调整考试内容。具体来说,高考现有的题型将会被更换,新的题型将涉及综合素质、应用能力和创新精神等方面。 三、政策改革的目的 新高考政策最根本的目的是提高大学教育的质量。根据教育部的数据,我国的高等教育制度存在着很多问题,实际上已不能满足工业化时代对人才的需求。因此,新政策调整旨在加强实践能力和综合能力的培养,以采纳更加全面的考核效果。 四、政策带来的影响 新高考政策的实施将带来深远的影响。最直接的影响是改变了现有高中教育的管理模式,使高中教育更加人性化,让不同学生在相对公平的竞争环境下取得成功。其次,新的考试形式和内容将会比现有的考试更加全面和真实地反映学生的实际能力。 五、策略分析和建议 新高考政策对于考生来说,是一件大事。对于考生家长来说,也是一项令人关注的政策。新政策的实施将大大提升我国教育整体水平。建议考生在平时的学习中注重实践和动手能力

2022年新高考改革政策解读最新

2022年新高考改革政策解读最新时光如同白驹过隙,马上就要迎来2022年高考了,但是对于实施的高考政策有些考生和家长还是懵懵懂懂,了解不多,下面是整理的关于2022年新高考改革政策解读最新,欢迎阅读! 2022年新高考改革政策解读最新 中共中央、国务院关于《深化新时代教育评价改革总体方案》中明确指出教育评价的主要原则:坚持立德树人,牢记为党育人、为国育才使命,充分发挥教育评价的指挥棒作用,引导确立科学的育人目标,确保教育正确发展方向;坚持问题导向,从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手,破立并举,推进教育评价关键领域改革取得实质性突破;坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性;坚持统筹兼顾,针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点,分类设计、稳步推进,增强改革的系统性、整体性、协同性。 新高考评价 1、《中国高考评价体系》的作用和意义是什么? 中国高考评价体系通过解决高考“为什么考、考什么、

怎么考”的问题,对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题给出在高考领域的答案。中国高考评价体系是新时代高考内容改革的基础工程、理论支撑和实践指南,是深化高中育人方式改革的助推器,是提升高考治理能力的重要基础,是命题评价的准绳和量尺。中国高考评价体系有助于充分发挥高考育人功能和积极的导向作用,对于全面贯彻党的教育方针、完善立德树人体制机制、发展素质教育、推进教育公平、办好人民满意的教育,具有重大而深远的意义。 2、《中国高考评价体系》的主要内容是什么? 中国高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三部分内容组成。其中,“一核”为核心功能,即“立德树人、服务选才、引导教学”,回答“为什么考”的问题。是对素质教育中高考核心功能的概括,实现了高考由单纯的考试评价向立德树人主要载体和素质教育关键环节的转变;“四层”为考查内容,即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”,回答“考什么”的问题。是素质教育目标在高考中的提炼,实现了高考由传统的“知识立意”“能力立意”评价向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”综合评价的转变;“四翼”为考查要求,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,回答“怎么考”的问题。是素质教育的评价维度在高考中的体现,实现了高考从主要基于“考查内

2023新高考政策详细解读大全

2023新高考政策详细解读大全 新高考政策详细解读 新高考政策“3+1+2”模式,“3”即统一高考科目:为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1 门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。 考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。其中,3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分,不分文理科,使用全国卷;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目每门满分100分,按等级分(即A、B、C、D四个等级,D等级为不合格)计入考生总成绩。体育与健康、音乐、美术3门科目的合格性考试及物理、化学、生物学3门科目的实验操作测试由各省统一制定标准,州、市教育行政部门组织实施。 新高考3+1+2的优势和弊端 新高考3+1+2总成绩750分。3门必选科目总分450分,以原始分计入总成绩;1门首选科目每科满分100分,以原始分计入总成绩;2门再选科目每科满分100分,以等级赋分成绩计入考生总成绩。 高考3+1+2模式既不会让同学们太过于“偏科”还让更多的同学可以自由选择学科,不仅仅实现了教育部门减轻学生负担的目的,而且还能够不耽误国家人才培养计划。但是根据已经实行新高考改革省份的经验来看,12种组合全部开班的可能性几乎为零,因此选择权的减少反而加剧了选择课程的难度。

高考3+1+2模式选科要注意,孩子的兴趣爱好更偏向于哪科?之所以把这条先搬出来,因为我们老是强调,兴趣是较好的老师,孩子只有对某个学科感兴趣,才能乐学,更容易学得好,学科对应的大学才能学得精,有利于未来的就业! 高考改革最新是什么方案 大部分省份新高考采取3+1+2高考模式,不分文理科。 3+1+2高考模式各科目分数及总分 高考总分750分 “3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩。 “1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分。 “2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。 考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。其中,3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。 在招生录取方面,普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式,即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩,参考学生综合素质评价择优录取。 高考改革省份及时间 截至目前,分五批29个省(区、市)启动了高考综合改革。

2024年高考新政策解读

2024年高考新政策解读 随着社会的发展和教育的不断改革,高考政策也在不断更新和完善。2024年高考新政策的出台,引起了广大考生和家长的关注。本文将从政策背景、主要内容、影响分析、应对策略四个方面,对2024年高考新政策进行解读。 一、政策背景 近年来,我国高等教育得到了长足的发展,高校招生规模不断扩大,高考竞争也日益激烈。为了进一步推进高等教育改革,提高人才培养质量,教育部推出了2024年高考新政策。该政策旨在优化考试评价机制,科学选拔人才,推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。 二、主要内容 1.考试科目改革 2024年高考将实行“3+1+2”的考试模式,即语文、数学、外语三门必考科目加物理、历史两门选择性考试科目再加两门自选科目。 2.考试内容改革 高考将更加注重考查学生的综合素质和创新能力,减少对记忆性知识的考查,增加开放性、探究性试题的比例。 3.招生方式改革 高校将实行“两依据一参考”的招生方式,即依据高考成绩和高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价结果进行录取。 4.自主招生改革 自主招生将更加注重考查学生的学科特长和创新潜质,取消了竞赛获奖者的限制,更加注重考查学生的综合素质和创新能力。 三、影响分析 1.考试科目改革的影响 实施“3+1+2”的考试模式,有助于学生根据自己的兴趣和优势选择适合自己的科目,有利于提高学生的学习积极性和学习效果。 2.考试内容改革的影响 高考内容改革将更加注重考查学生的综合素质和创新能力,这将有利于选拔具有创新精神和实践能力的人才,同时也有利于引导学生培养综合素质。

3.招生方式改革的影响 实行“两依据一参考”的招生方式,将有利于打破单一的分数评价标准,更加注重学生的综合素质和个性特长的发展。同时也有利于提高高校的自主招生能力和水平。 4.自主招生改革的影响 自主招生更加注重考查学生的学科特长和创新潜质,这将有利于选拔具有特殊才能的人才,同时也有利于引导学生发挥自己的特长和优势。 四、应对策略 1.提前了解政策 考生和家长要提前了解高考新政策的具体内容和要求,做到心中有数。 2.注重全面发展 考生要注重全面发展自己的能力和素质,不仅要注重学科知识的学习,还要注重培养自己的综合素质和创新能力。 3.提高自主学习能力 考生要提高自主学习能力,学会自我管理、自我约束和自我激励。 4.加强心理素质培养 考生要注重培养自己的心理素质,增强自信心和抗挫折能力。 5.做好备考规划 考生要根据自己的实际情况做好备考规划,明确自己的学习目标和计划。 6.加强与老师的沟通 考生要与老师保持良好的沟通关系,及时了解自己的学习情况和问题,寻求帮助和指导。

高考新政策解读

高考新政策解读 新高考政策是指2014年起开始实施的高中阶段学校招生制度改革政策。其主要目的是减轻中学阶段的学生学习负担,降低各类考试对学生的压力,推行素质教育,通过多元化的招生方式选拔人才。 新高考政策是中国教育改革的一项重要举措。它倡导“多元化招生、综合评价、多样性录取”的原则,旨在减轻学生学习压力、降低各类考试对学生的依赖、推动素质教育的发展等。 新高考政策的核心是将选考科目纳入考试体系,使学生能够选择符合自身兴趣和优势的学科来提高自己的综合分数,而非全科考试。同时,新高考政策突出了综合素质评价的重要性,为学生提供了更多选择的机会,也让学生有机会在日常生活中展示自己的多方面素质。总体来说,新高考政策目标是培养具有综合素质、创新精神和适应未来发展需要的高水平人才。 1、模块设置 根据新高考政策,学生可以选择自己擅长和感兴趣的科目参加考试,而不是全科考试。所有科目分为普通科目和选考科目两类,其中总分的50%由普通科目考试所占比重决定,剩下的50%由选考科目考试的总得分计算。 2、选考科目 学生需要选择自己感兴趣或者学习较好的科目作为选考科目。各省可以根据自己的教育资源和实际情况制定选考科目范围,一般包括语文、数学、外语和其他学科等。

3、高考录取方式 高考录取不再只以总分作为录取标准,而是综合学生高考成绩、中学成绩、综合素质评价等多个因素,比例不同的按照一定的比例计算综合成绩并排序,录取时按照考生志愿和所报专业综合成绩高低确定录取结果。 4、综合素质评价 新高考政策要求学校对学生进行综合素质评价,包括大学生文化素养、科学素养、人文素养、认知能力等方面的能力和素质的评价。这些评价内容需要经过多种方式和方法进行实施,例如爱好特长、学生社会实践、志愿服务、科技创新等活动。 5、招生计划定额 学校可以根据自身计划和需要确定招生计划定额,分为普通类、专项类、艺体类等多种招生计划,对应不同的招生需要。每个省份可以根据实际情况和教育发展需求来制定招生计划,确保高等教育资源的合理分配和利用。 6、招生方式 综合学生高考成绩和综合素质评价后,学校会按照学生所填报的志愿分数从高到低依次录取,录取原则以分数为主也兼顾综合素质评价。同时,学校招生也可以采取其他方式,如加分、保送、自主招生等。 7、其他创新 为了更好地实践新高考政策,各地还推出了一些创新举措。例如,

新高考政策详细解读

新高考政策详细解读 新高考政策详细解读 新高考将实行“3+1+2”模式。 据介绍,“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考 试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、 地理、化学、生物学中选择2门再选科目。 考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满 分750分。其中,3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分; 选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。 在招生录取方面,普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式,即依据全国统 一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩, 参考学生综合素质评价择优录取。 新高考有什么变化 1、不分文理科,改为“3+3”模式 高考科目将由3门统一考试科目(语文、数学、英语)+自选3科目(思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中选择)组成。PS:浙江采取的是“7选3”模式,除了上述 6科,还增加了“技术(含通用技术和信息技术)”科目。 2、录取模式改为“两参考、一依据” 之前的高考录取模式为“依据高考统考科目成绩”录取,新高考后录取模式改为 “两依据、一参考”,即依据3门统考科目和3门选考科目成绩,再参考学生综合素 质评价结果(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)。 3、选考科目采用等级赋分制度 大部分省的总分为750分,也就是语文、数学、外语每科满分150分,学生自选3 门科目每门满分100分。选考的3门科目采用等级赋分制度,考生按照自己所在的等级,来获得分数。 4、考试时间更改,英语可考2次

2022新高考改革方案及政策解读(优秀5篇)

2022新高考改革方案及政策解读(优秀5篇) 2022新高考改革方案篇一 2022全国最新高考改革方案全国第三批高考改革的8个省份(河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆)的教育厅或教育考试院了解到,以上8省份发布了2022年普通高校招生考试安排和录取工作实施方案。 8省份新高考采用“3+1+2”模式 2022年,8省份普通高校招生考试实行“3+1+2”模式,考生高考文化总成绩为750分。 什么是“3+1+2”模式?“3+1+2”模式包括国家统一高考语文(汉语)、数学、外语(含笔试和听力)3门科目,及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。其中,选择性考试科目包括物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理6门科目,考生首先在历史、物理2门科目中自主选择1门作为首选考试科目,然后在化学、生物学、思想政治、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目。 据了解,统一高考科目试题由教育部命制,选择性考试科目试题由各省份自主命制。 此外,统一高考科目的语文、数学、外语每门满分150分,均按原始成绩计入考生高考文化总成绩。选择性考试科目每门满分100分,首选科目物理、历史使用原始成绩计入考生高考文化总成绩,再选科目思想政治、地理、化学、生物按等级赋分后计入考生高考文化总成绩。 6月7日拟开考,高考考试时间为3天 8省份高考时间拟安排为2022年6月7日至9日,考试为期3天。 其中,语文科目考试时长为150分钟,数学、外语科目考试时长均为120分钟,选择性考试科目每科考试时长均为75分钟。 据悉,统一高考科目的考试时间拟安排为6月7日9:00—11:30语文,15:00—17:00数学;6月8日15:00—17:00外语。选择性考试科目的考试时间为6月8日9:00—10:15物理/历史;6月9日8:30—9:45化学,11:00—12:15地理,14:30—15:45思想政治,17:00—18:15生物。

新高考政策312模式具体是含义(政策解读)

新高考政策312模式具体是含义(政策解 读) 新高考政策3+1+2模式 “3”指的是:语文、数学、外语,这三门科目考试参加统一高考,由教育部考试中心统一命题,以原始成绩计入考生总成绩; “1”指的是:物理和历史,考生必须从物理和历史两个科目中选择一科,由各省自主命题,以原始成绩计入考生总成绩; “2”指的是:考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门,选考由各省命题,通过等级赋分的方式,将赋分后的成绩计入考生总成绩。 考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成,满分为750分。即通常所说的“3+1+2”模式。 新高考政策3+1+2模式的变化 1.新高考政策3+1+2模式命题方向和内容的变化 新高考政策3+1+2模式高考命题将依据高校人才选拔要求,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力,特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。 2.新高考政策3+1+2模式取消文理分科

新高考政策3+1+2模式高考取消文理分科,学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目,学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科,所有的考生将使用相同的数学试卷。 3.新高考政策3+1+2模式招生录取模式的变化 新高考政策3+1+2模式高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式,即:由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩,参考学生的综合素质评价择优录取考生。 4.新高考政策3+1+2模式完善综合评价招生制度 新高考政策3+1+2模式后,参加综合评价招生的考生综合成绩,由“夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩+高中学业水平等级考试成绩+高校考核成绩(含笔试、面试等)+高中综合素质评价成绩”等按比例形成,高校招生见分又见人,打破高校“一把尺子选才”的局限性,使更多学有专长的学生有机会进入自己心仪的学校和专业。 高考2022年最新政策 新高考“3+1+2”模式 “3”为全国统一高考科目,分别指的是语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩。 “1”由考生在物理(高校理工类专业的基础性学科)、历史(人文社科类专业的基础性学科)2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分。 “2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。 新高考改革选科注意事项

最新高考政策解读

最新高考政策解读 2021届新高考政策 自2021年起,高考考试科目设置为“3+1+2”组合方式,即由全国统一高考语文、数学、外语3门科目和普通高中学业水平选择性考试3门科目(1门首选科目+2门再选科目)组成,满分为750分。 其中,“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩。 “1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分; “2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。 普通高等学校招生依据考生总成绩,参考综合素质评价,实行“院校专业组”平行志愿分类投档录取;按照物理和历史分类编制计划、分类划定分数线、分类投档录取;本科段招生除提前批次外,实行同一批次录取。 新的高考模式对于学生来说既是机遇也是挑战,学生可以结合自己的兴趣以及自己所想报考的专业来选择相应的学科,这样一来可以有效地避开自己的弱项,提升自己的升学率。

深化英语考试改革。增加一次英语考试机会,学生可以参加两次英语考试,将成绩最好的一次计入高考成绩中。两次时间,一次是六月份全国统一考试还有一次根据教育部的考试安排,平时多关注教育官网动态消息。 新高考录取规则是什么 新高考“录取规则”有变化,高考分数不是唯一标准 使高考这一单一考试变为多元化考试 这个变化已经在实施改革的某些省份有所体现,也就是说现在一部分大学在一部分省份的考生录取不仅仅是依靠高考这一个考试单一的成绩,更重要的是还是要结合他考生平时参加考试的一些成绩。 比如说在高二期间参加的学业水平考试成绩就是某些高校录取考生的'一个重要依据,另外随着试点省份的不断增多可能还会增加一项或者是两项的考试,所以以后的“高考”逐渐变得多元化。 推行职业院校单独招考政策 这个政策其实都一直存在,只是平时我们对这个考试的重视程度不高,也就是平常我们所说的单招考试,就是一些大专院校提前的招生考试,不需要参加高考,只需要通过各个学校举办的招生考试,如果顺利通过的话就能够进入到这些学校来进行学习。 对于一些升学希望不太大、并且有意向从事一些实践性比较强的工作的同学来说参加职业院校单独招考也是一个非常好的

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