江苏2024年高考改革最新政策

江苏2024年高考改革最新政策

江苏2024年高考改革政策

江省2024年普通高考报名工作在2023年11月初开始，省教育考试院发布提醒与往年相比2024年高考高招有两大变化

.一是体育类招生，2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员(含)以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队;高水平运动队考生文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩，专业测试全部纳入全国统考，由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关校考。

.二是艺术类招生，2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，而是由相关高校从在校生中遴选培养。

江苏2024年高考考试科目

考生的报考科类分为普通类、体育类和艺术类。

根据《省政府关于印发江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案的通知》(苏政发〔2019〕31号)和《关于印发江苏省普通高中学业水平考试实施方案的通知》(苏招委〔2019〕1号)规定：

统考科目为语文、数学、外语3门，不分文理，使用全国卷。

选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，使用我省自命题试卷。学生根据高校要求，结合自身特长兴趣，首先在物理、历史2

门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门，考试成绩计入考生总分，作为统一高考招生录取的依据。

参加统一高考的学生，可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。

凡意向参加2024年高职院校提前招生的考生，须取得语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10门科目的合格性考试成绩。考生若未取得上述10门科目的合格性考试成绩，应报名参加相应科目考试。考生若对已取得的合格性考试成绩不满意的，可报名相应科目的考试。

报考体育类的考生，须参加专业省统考;报考艺术类的考生，如需参加专业省统考，还须选择报名参加相应科目专业考试。

江苏2024高考文化总成绩是如何组成的?

答：高考总分值为750分，由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业

水平选择性考试科目成绩组成。

语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分。各科均以原始分计入考生总分。

3门选择性考试科目，每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分，其余4门科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。

江苏2024高考模式是什么

2024年我省普通高考继续实行“3+1+2”模式。其中，“3”为统一高考科目语文、数学、外语;“1”为首选科目，考生须在物理、历史科目中选择1科;

“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理科目中选择2科。考生填报院校专业时，其学业水平选择性考试科目须符合拟报考高校专业选科要求。

江苏2024高考招生院校及专业需特别说明

需特别说明两点：一是高校报送的招生专业选考科目要求，为高校在所有实施高考综合改革省份的选科要求，招生当年并非所有编报的专业都会在我省安排招生计划;二是高校编报的招生专业并非都会安排物理类和历史类招生计划，高校在招生当年根据实际情况统筹安排各省物理类和历史类计划。综上，2024年在我省实际招生的高校、专业及选考科目要求，以及高校相关专业是否在我省分别安排物理类和历史类招生计划，以招生院校当年在我省公布的招生计划为准。

江苏2024年高考改革最新政策

江苏2024年高考改革最新政策 江苏2024年高考改革政策 江省2024年普通高考报名工作在2023年11月初开始，省教育考试院发布提醒与往年相比2024年高考高招有两大变化 .一是体育类招生，2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员(含)以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队;高水平运动队考生文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩，专业测试全部纳入全国统考，由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关校考。 .二是艺术类招生，2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，而是由相关高校从在校生中遴选培养。 江苏2024年高考考试科目 考生的报考科类分为普通类、体育类和艺术类。 根据《省政府关于印发江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案的通知》(苏政发〔2019〕31号)和《关于印发江苏省普通高中学业水平考试实施方案的通知》(苏招委〔2019〕1号)规定： 统考科目为语文、数学、外语3门，不分文理，使用全国卷。 选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，使用我省自命题试卷。学生根据高校要求，结合自身特长兴趣，首先在物理、历史2

门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门，考试成绩计入考生总分，作为统一高考招生录取的依据。 参加统一高考的学生，可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。 凡意向参加2024年高职院校提前招生的考生，须取得语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10门科目的合格性考试成绩。考生若未取得上述10门科目的合格性考试成绩，应报名参加相应科目考试。考生若对已取得的合格性考试成绩不满意的，可报名相应科目的考试。 报考体育类的考生，须参加专业省统考;报考艺术类的考生，如需参加专业省统考，还须选择报名参加相应科目专业考试。 江苏2024高考文化总成绩是如何组成的? 答：高考总分值为750分，由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业 水平选择性考试科目成绩组成。 语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分。各科均以原始分计入考生总分。 3门选择性考试科目，每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分，其余4门科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。 江苏2024高考模式是什么 2024年我省普通高考继续实行“3+1+2”模式。其中，“3”为统一高考科目语文、数学、外语;“1”为首选科目，考生须在物理、历史科目中选择1科;

2024年高考新政策解读

2024年高考新政策解读 随着社会的发展和教育的不断改革，高考政策也在不断更新和完善。2024年高考新政策的出台，引起了广大考生和家长的关注。本文将从政策背景、主要内容、影响分析、应对策略四个方面，对2024年高考新政策进行解读。 一、政策背景 近年来，我国高等教育得到了长足的发展，高校招生规模不断扩大，高考竞争也日益激烈。为了进一步推进高等教育改革，提高人才培养质量，教育部推出了2024年高考新政策。该政策旨在优化考试评价机制，科学选拔人才，推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。 二、主要内容 1.考试科目改革 2024年高考将实行“3+1+2”的考试模式，即语文、数学、外语三门必考科目加物理、历史两门选择性考试科目再加两门自选科目。 2.考试内容改革 高考将更加注重考查学生的综合素质和创新能力，减少对记忆性知识的考查，增加开放性、探究性试题的比例。 3.招生方式改革 高校将实行“两依据一参考”的招生方式，即依据高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价结果进行录取。 4.自主招生改革 自主招生将更加注重考查学生的学科特长和创新潜质，取消了竞赛获奖者的限制，更加注重考查学生的综合素质和创新能力。 三、影响分析 1.考试科目改革的影响 实施“3+1+2”的考试模式，有助于学生根据自己的兴趣和优势选择适合自己的科目，有利于提高学生的学习积极性和学习效果。 2.考试内容改革的影响 高考内容改革将更加注重考查学生的综合素质和创新能力，这将有利于选拔具有创新精神和实践能力的人才，同时也有利于引导学生培养综合素质。

3.招生方式改革的影响 实行“两依据一参考”的招生方式，将有利于打破单一的分数评价标准，更加注重学生的综合素质和个性特长的发展。同时也有利于提高高校的自主招生能力和水平。 4.自主招生改革的影响 自主招生更加注重考查学生的学科特长和创新潜质，这将有利于选拔具有特殊才能的人才，同时也有利于引导学生发挥自己的特长和优势。 四、应对策略 1.提前了解政策 考生和家长要提前了解高考新政策的具体内容和要求，做到心中有数。 2.注重全面发展 考生要注重全面发展自己的能力和素质，不仅要注重学科知识的学习，还要注重培养自己的综合素质和创新能力。 3.提高自主学习能力 考生要提高自主学习能力，学会自我管理、自我约束和自我激励。 4.加强心理素质培养 考生要注重培养自己的心理素质，增强自信心和抗挫折能力。 5.做好备考规划 考生要根据自己的实际情况做好备考规划，明确自己的学习目标和计划。 6.加强与老师的沟通 考生要与老师保持良好的沟通关系，及时了解自己的学习情况和问题，寻求帮助和指导。

2023年和2024年高考政策

2023年和2024年高考政策 随着社会的不断发展和进步，教育政策也在不断调整和完善。作为每 个学生必经的考验，高考政策更是备受关注。在2023年和2024年，高考政策将会有哪些变化呢？接下来，本文将从多个方面对此进行详 细介绍和分析。 一、考试科目的设置 2023年和2024年的高考政策中，考试科目的设置将会发生一些变化。政策可能会要求增加某种新科目，以更好地反映学生的全面素质。另 也可能会对已有科目的考试形式和内容进行调整，以适应时代的发展 和需求的变化。 二、考试方式的调整 在2023年和2024年高考政策中，考试方式可能会出现一些调整。这其中包括考试的方式和形式，如笔试和机考的比例，以及各科目的具 体考试形式。对于特殊裙体的考试方式和政策也可能会有所改变。 三、招生政策的变化 高考政策的变化也将会直接影响到各个学校的招生政策。学校可能会

根据政策的变化，调整对各科目成绩的要求；也可能会根据政策的变化，调整对特殊裙体学生的录取方式和比例。 四、高考制度的改革 除了一些具体的政策调整外，2023年和2024年的高考政策还可能会展开一些更大的制度性改革。这其中包括高考考试的命题和阅卷方式，高考成绩的使用范围和方式，以及高考后的学生选拔和培养方式等。 2023年和2024年的高考政策将会伴随着教育的发展和社会的需求，展开一系列的调整和改变。而这些变化将会直接影响到数百万学生和 千余所学校的命运。我们应该密切关注并了解这些政策的变化，以便 更好地应对未来的高考挑战。关于2023年和2024年高考政策的讨论，可以说是社会各界关注的焦点话题。在新的政策出台前，教育部门和 专家学者们通常会对各种可能的改变进行深入研究和讨论，以求在制 定新政策时能够达到最大的公平性、科学性和合理性。本文将继续对 这一话题展开更多的讨论，从教育资源的公平分配、学科设置与素质 教育、教育教学改革以及考试压力问题等方面进行拓展。 一、教育资源的公平分配 在制定新的高考政策时，如何实现教育资源的公平分配始终是一个重 要的议题。教育资源的公平分配关乎到每一个学生的学业发展和未来

江苏2024高考改革最新方案

江苏2024高考改革最新方案 2024江苏高考改革方案 2024江苏高考改革继续实行“3+1+2”模式。 据介绍，“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。 考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。 在招生录取方面，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。 江苏高考改革怎么选科 1. 应对高考改革，俗话说：兴趣是最好的老师。同学们可以根据自身的兴趣爱好来选科，认真考虑自己的实际情况。虽然大部分女生都对人文社科感兴趣，但也并不排除有部分女生喜欢逻辑化的思维模式。 2.同学们在充分考虑了自己的兴趣后，面对高考改革就必须要参考大学的专业要求。不同大学的不同专业对选考科目的要求也不一样。比如有同学对计算机很感兴趣，想报考清华大学的计算机专业。通过查阅后发现，清华的计算机专业要求考生必须选考物理，所以为了能够实现自己的目标，这位同学就必须选择物

理科目。因此，同学们一定要仔细查阅目标院校及专业的选考科目要求，万万不可盲目地选择科目。 3.寻求老师和家长的指导和建议。老师和家长是我们身边最重要的角色，他们很了解我们自身的具体情况，可以给我们提供比较精确的指导性建议。 江苏计入高考总分的考试科目有哪些 江苏高考改革后，计入高考总分的考试科目共有6门，即“3+1+2”。“3”为语文、数学、外语3门全国统一考试科目，不分文理科;“1”为在物理、历史2门选择考科目中自主选择1门;“2”为从思想政治、地理、化学、生物4门选择考科目中自主选择2门。 语文、数学、外语3门统考科目，按照国家统一高考时间进行，选择考科目的考试紧随全国统一高考之后进行。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成，在条件成熟后，提供两次考试机会。 高考总成绩满分750分。考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平考试选择考科目成绩组成。其中，语文、数学、外语满分均为150分，以原始分计入总分;学业水平考试选择考科目满分均为100分，历史和物理科目以原始分计入总分，思想政治、地理、化学、生物以等级转换分计入总分。 江苏2024高考改革方案

2024年江苏省普通高校艺术类专业考试招生改革方案

2024年江苏省普通高校艺术类专业考试招生改革方案2024年我省普通高考继续实行“3+1+2”模式。即语文、数学、外语“3”科为统一的高考科目；“1”为首选科目，考生须在物理、历史科目中选择1科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理科目中选择2科。考生填报院校专业时，其学业水平选择性考试科目须符合拟报考高校专业选科要求。高校提出的选考科目要求可分为以下四类： 第一类：不提科目要求 即首选科目为物理或历史的考生均可报考，对再选科目也无任何选择要求。 第二类：只对首选科目提出要求 如“物理(1门科目考生必须选考方可报考)”，表示首选科目为物理、再选 科目为任意2科的考生方可报考。 第三类：只对再选科目提出要求 如“化学(1门科目考生必须选考方可报考)”，表示首选科目为物理或历史、再选科目选考化学的考生方可报考；如“化学,生物(2门科目考生均须选考方可 报考)”，表示首选科目为物理或历史、再选科目选考化学和生物的考生方可报考。 第四类：对首选科目和再选科目均提出选考要求 如“物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考)”，表示首选科目为物理、 再选科目选考化学的考生方可报考；如“物理,化学,生物(3门科目考生均须选考方可报考)”，表示首选科目为物理、再选科目选考化学和生物的考生方可报考。 1）全部选科共有36616个专业，其中“不提科目要求的”共有16273个专业，占专业总数的44.45%。 2）地理选科必选的，有212个专业，占总专业数的0.58%，大部分为和地理有关的专业。 3）化学学科必选的，有158个专业，占总专业数的0.43%，主要集中在护理、地理等专业。 4）化学、生物两门均必选的，有12个专业，占总专业数的0.03%，分布在园林、护理等专业。 5）历史科目为必选科目的，有460个专业，占总专业数的1.26%，分布在历

2024年实施新高考政策的省份

2024年实施新高考政策的省份 2024年实施新高考政策的省份（7个） 2024年，黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，将开始首届新高考。 2025年开始首届新高考的省份 山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，将于2025年开始首届新高考。 2023年实施新高考政策的省份 今年，共有14个省份采用新高考模式，分别为：浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。 新高考改革的两种模式是什么 新高考改革“3+3”模式是指：除语文、数学、外语3科之外，学生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目。 而新高考改革“3+1+2”模式则是指：除语文、数学、外语3科外，学生要在物理、历史中选择1科；在思想政治、地理、化学、生物自主选择2科作为高考选考科目。 新高考总成绩是如何组成的? 答：考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门普通高中学业水平选择性考试(即普通高中课程方案和学科课程标准中规定的等级性考试，下同)科目成绩组成，满分为750分。其中，统一高考的语

文、数学、外语3个科目，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始成绩计入考生总成绩。在高中学业水平考试选择性考试中，考生在物理、历史2 门首选科目中所选择的1门科目，满分为100分，以原始成绩计入考生总成绩;在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中所选择的2门科目，每科满分均为100分，以转换成绩计入考生总成绩,即通常所说的“3+1+2”模式。 新高考的新到底体现在哪里？ 1）考试科目变化 新高考省份没有文科理科之分，一般采取3+3或3+1+2模式。 3+3模式，第一个3是指语文、数学、外语三门必考科目，第二个“3”是从政治、历史、地理、物理、生物、化学六门中任选三门作为选考科目。北京、天津、山东、海南四省市采用的是3+3模式； 3+1+2模式：3是指语文、数学、外语三门必考科目；1是指从物理或历史中任选一门，以卷面分计入总成绩；2是指从化学、生物、政治、地理四科中任选2科，以等级分计入总分。2021年实行新高考志愿填报的河北、湖北、辽宁、福建、重庆、江苏、广东、湖南采用的是3+1+2模式。 2）总分计算方式的变化-等级赋分制（以山东省为例） 将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入高考总成绩时，将A至E 等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、 71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。

新高考3+1+2模式的省份(2024)

新高考3+1+2模式的省份(2024） 新高考3+1+2模式的省份 全国已有29个省份启动新高考改革。根据各地实际，目前，新高考有“3+3”和“3+1+2”两种选考模式，按照从起始年级开始的原则，各地新高考方案的启动都是从当年秋季入学高一年级开始实施，三年后进行第一次新高考模式的考试和录取。 今年，共有14个省份采用新高考模式，分别为：浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。 2024年，黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，将开始首届新高考3+1+2模式。 山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，将于2025年开始首届新高考。 高中3+1+2怎么选科 1.选科物理化学政治：政治与物理和化学没有密切关系。如果你对政治非常敏感，对科学有点偏爱，你可以选择这种选科组合。 2.选科物理化学和生物学：这是一门传统的科学学科，很难学，适合特别擅长科学的学生。 3.选科物理生物地理学：这种选科适用于物理学，尤其突出。生物学和地理学是相对简单的学科。 4.选科物理化学地理：地理可以说是一门文科科学。如果你生物学不好，就像地理一样，你可以选择这种选科组合。

3+1+2最吃香的选科组合是什么 1、推荐物理+化学+政治选科：这样的选科组合相较于传统的文理分科，在赋分方面也有一定优势。由于加入了政治学科，大大扩宽了大学专业的选择面，同时也具有一定的考研优势。 2、推荐历史+政治+生物选科：生物是传统理科组合中最简单的一科;政治是传统文科选科组合中最好拿分的一科，其次则是历史。历政生的组合，可以说是高中所有选科组合中，对于绝大多数同学来说最简单的一个学科组合，对于学习能力不是那么强的同学来说也最容易拿分。 3、推荐物理+化学+地理选科：这样的选科组合比较偏理科，学科关联性强，更注重学生的逻辑思维能力与理解能力，需要记忆背诵的内容也不多，在选择大学专业时也很有优势。 新高考选择什么科目比较好 新高考科目比较好的组合是物化生和史政地，物化生该组合为传统的纯理科组合，科目之间的学习关联度较高，一般理科特别强的考生会做此选择。史政地该组合是最传统的文科组合，科目关联度密切。这个组合相对更轻松，注重的是文科思维，知识的记忆和理解等，这一组合适合不擅长理科的广大考生。 首选物理的组合有六种，但不建议选择物理、政治、地理科目组合，该组合对扩大专业选科范围没有帮助。首选历史的考生，可选的组合同样有六种，但存在一些无效组合。如带化学及生物的组合，却不能报考化学或者生物相关专业。因为化学、生物等众多招生专业，高校要求必选物理。 新高考科目选择标准是什么 看个人兴趣和规划：新高考改革实行“3+1+2模式”，实际上是为了增加了学生的自主选择权，因此，同学们在了解新高考改革变化的基础上，要明确个人的兴趣和特长，根据自己兴趣选科，做出最佳选择。

2024高考招生政策和专业要求

2024高考招生政策和专业要求 随着时间的推移，高考招生政策也在不断地变化和完善。2024年，全国的高考招生政策将再次进行调整，以适应社会的发展和学生的需求。在2024年的高考招生政策中，主要分为一级招生政策和二级招生政策。 一级招生政策 一级招生政策主要是指高校录取学生的基本条件和要求，包括高考成绩、志愿填报、平行志愿等内容。根据教育部发布的文件，2024年的高考招生政策中，一级招生政策主要有以下几个方面的调整。 1. 高考科目：2024年高考将对科目设置进行调整，新增一些新的科目，以适应社会的发展和学生的兴趣。计算机科学、人工智能等科目将被 纳入高考科目范围。 2. 高考成绩：高考成绩依然是高校录取学生的重要依据，但是在2024年，高考成绩将更加注重学科综合能力的考察，而不是单一的分数。 高考成绩将更多地考虑学生的综合素质和创新能力。 3. 志愿填报：2024年的高考招生政策中，志愿填报将更加灵活多样。学生可以根据自己的兴趣和特长，选择更为符合个人发展规划的专业 和学校。

4. 平行志愿：为了更好地满足学生的需求，2024年的高考将进一步加大平行志愿的力度，让更多的学生有机会被优质高校录取，从而实现教育资源的公平分配。 二级招生政策 二级招生政策主要是指不同高校招生专业的具体要求和标准。在2024年，针对二级招生政策，也会有一定的调整。 1. 专业设置：随着社会的发展，新的专业需求不断涌现。高校将根据社会的发展和市场的需求，对专业进行合理调整和设置。新兴的人工智能、互联网金融等专业将被更多地纳入高校的专业设置之中。 2. 专业要求：不同专业对学生的要求也不尽相同。理工类专业对数学和物理等学科的要求更高，而文史类专业对语文和历史等学科的要求更高。2024年的高考招生政策中，将进一步明确不同专业的录取要求和标准。 3. 艺术类专业：艺术类专业的招生要求一直备受关注。2024年，高校对艺术类专业的招生政策将进一步改革和完善，更加注重学生的综合素质和创造能力的考察。

2024年高考政策新规

2024年高考政策新规 随着社会的发展和教育改革的推进，2024年高考政策也将出台一系列新规，以适应社会需求和培养更加全面发展的优秀人才。以下将从考试科目、考试形式、录取制度等方面进行阐述。 首先，在考试科目方面，2024年高考政策新规将进一步强调素质教育的重要性，注重学生的综合能力培养。除了传统的语文、数学、外语三门科目外，将增加社会实践、创新实践等素质教育研究成果的考查内容。这样一来，学生在备考过程中将注重知识的应用和实践能力的培养，培养学生的创新意识和实践能力，更好地适应未来社会的发展需求。 其次，在考试形式上，2024年高考政策新规将逐步实行信息化考试。传统的纸笔考试将逐渐被电子化考试所取代。学生将通过电脑完成考试，而不再需要抄写答案。这种考试形式不仅能提高考试效率，减少人力成本，还能更好地考查学生的信息获取和处理能力。在电子化考试中，将适度增加开放性题目，鼓励学生的创造性思维和解决问题的能力。

此外，在录取制度上，2024年高考政策新规将注重综合素质评价。除了学生在高考中的成绩外，学生的综合素质、奖励和荣誉等方面的 评价也将成为录取的重要依据。学生除了要有一定的学科基础外，还 需要具备创新意识、团队合作能力、社会责任感等综合素质。这样一来，能更加全面地选拔培养具备综合素质的优秀人才，实现人才培养 的多元化和个性化。 除此之外，2024年高考政策新规还将引入一定的选修课程和自主 招生制度。学生可以根据自己的兴趣选择不同的选修课程，培养自己 的特长和发展潜力。自主招生制度将允许一些学校或者专业设置自己 的招生标准和考试方式，更好地选拔适合自己专业发展方向的学生。 综上所述，2024年高考政策新规将从考试科目、考试形式、录取 制度等方面进行改革。这些改革将促进学生的全面发展和素质教育的 落地，培养学生的综合能力和创新思维，更好地适应社会的需求和发展。希望这些新规能够实施成功，并为我国高等教育的发展做出贡献。

2024新高考政策及改革方案

2024新高考政策及改革方案 2024年新高考政策及改革方案 在2024年的高考改革中，我们将推出一系列新的政策和改革措施，以进一步完善高考制度，减轻学生的学习负担，促进素质教育的发展。以下是我们的新高考政策及改革方案： 1. 跨学科综合评价：我们将引入跨学科综合评价机制，鼓励学生在各个学科领域展示全面的能力。除了传统的考试科目，我们还将考察学生的综合素质、创造力、批判性思维等能力，并将这些能力纳入高考评价体系中。 2. 弹性考试安排：为了减轻学生的压力，我们将调整高考的考试安排，增加考试的弹性。学生可以根据自身情况选择参加不同的考试科目和时间段，以更好地发挥自己的优势。 3. 考试内容优化：我们将优化考试内容，减少死记硬背的考试内容，鼓励学生进行理解、分析和应用。同时，我们也将引入开放性题目，鼓励学生进行创新性思考和表达。 4. 选科自由：学生可以根据自己的兴趣、特长和未来规划自由选择学习的科目。我们将提供更多的学科选择，鼓励学生发展多元化的兴趣和才能。 5. 综合评价录取：我们将采用综合评价的方式录取学生，综合考虑学生的学业成绩、综合素质、社会实践、科技创新等因素，以更客观公正地评价学生的综合能力。 6. 选拔优秀生源：我们将鼓励高校通过面试、才艺表演、体育特长等方式选拔优秀生源，以提高高校招生的多样性和个性化。

7. 奖励创新能力：为了激发学生的创新潜力，我们将加大对科技创新能力的考查和奖励力度，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。 8. 建立完善的高考评价体系：我们将建立一个科学、公平、有效的高考评价体系，保证评价的客观性和准确性。 9. 引入学分制度：我们将引入学分制度，鼓励学生在高中阶段积累学分，以便于将来升学或就业时的灵活选课和学业规划。 10. 建立精准辅导机制：我们将建立一套精准辅导机制，为学生提供个性化的辅导方案和资源支持，帮助他们更好地发展和成长。 通过这些新的政策和改革措施，我们希望能够减轻学生的学习负担，促进素质教育的发展，培养更多具有综合能力和创新精神的人才。同时，我们也希望能够构建一个公平、公正、科学的高考评价体系，为学生的未来发展提供更多的机会和选择。

2024年起,招生政策有变,多项高招政策有调整

2024年起，招生政策有变，多项高招政策 有调整 2024年起!多项高招政策有调整 高校选考科目 优化调整 教育部印发的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》从2024年高考开始实施。 这次高校选考科目优化调整，主要是强化了相关专业对高中学习物理、化学科目的基础性要求。高校根据专业人才培养要求，绝大多数“理工农医”类专业均要求中学阶段必选物理、化学两门科目。此外，部分高校根据不同专业的人才培养方案和要求，还对经济类、金融类、管理学类、心理学类等专业提出了选考物理的要求;对文物保护技术等专业提出了选考化学的要求。 到2024年基本实现 艺术类专业省级统考全覆盖 到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖，不断提升省级统考水平和质量。2024年起，不再跨省设置校考考点。 2024年起，根据不同专业特点和人才选拔培养要求，实行分类录取。逐步提高高考文化课成绩要求，切实扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”的倾向。 仅三所高校可招

一定数量英语专业保送生 2024 年起，除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的外国语中学推荐保送生安排在英语语种相关专业，其他高校招收的外国语中学推荐保送生均安排在除英语以外的小语种相关专业，鼓励高校培养“小语种+”复合型人才。 高水平艺术团不再 从高校招生环节选拔 2024年起，高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生 中遴选培养。 高水平运动队专业测试 全部纳入全国统考 2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员(含)以上技 术等级称号者方可以报考高水平运动队。高水平运动队考生文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩。专业测试全部纳入全国统考，由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关校考。 2024年起，招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高 考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线。其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。对于体育专业成绩突出、具有特殊培养潜质的考生，允许高校探索建立文化课成绩破格录取机制。高水平运动队录取学生中，高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的学生，可申请就读相应的普通专业。其余学生限定就读体育学类专业，原则上不得转到其他类专业就读。

2024年高考艺术特长生改革政策

2024年高考艺术特长生改革政策 随着时代的发展和社会的进步，高考的改革在我国教育体制中日益凸显。特长生政策作为高考改革的一部分，一直备受关注。尤其是艺术特长生的选拔和录取政策，更是与时俱进，不断调整和完善。本文将探讨2024年高考艺术特长生改革政策，为读者详细解读该政策的内容和影响。 一、政策背景 1. 我国艺术教育的发展现状 目前，我国的艺术教育在国际上已经有一定的影响力，但与发达国家相比仍有差距。艺术特长生的选拔和培养，一直是我国艺术教育体制改革的重要内容。政府不断出台相关政策，倡导全面素质教育，培养更多的艺术人才。 2. 高考改革的意义 高考作为选拔人才的重要途径，其改革对教育体制的改革起着至关重要的作用。通过不断地调整和改进高考政策，可以更好地适应社会的需求，更公平地选拔优秀的学子。 二、2024年高考艺术特长生改革政策内容

1. 录取方式的调整 根据新政策，艺术特长生的录取方式将更加注重学生的综合素质和专 业能力。在文化课成绩的基础上，加大对艺术专业课程成绩的考核比重，以更全面的视角来评价学生的综合水平。 2. 专业课程的设置 针对艺术特长生，高考将逐步增加艺术类课程内容，如美术、音乐、 舞蹈等，为学生提供更多的展示自我特长的机会，同时也更好地考核 学生的专业技能。 3. 选拔标准的调整 新政策将更加注重学生的创新能力和综合素质，取消单一的录取标准，更加注重学生的个性化发展。通过考察学生的综合素质，选拔更具潜 力的艺术特长生。 4. 政策的适用范围 新政策将适用于2024年开始的高考招生，涵盖了所有艺术专业的考生。通过新政策的实施，将更好地选拔和培养具有艺术特长的学生，为社 会培养更多的艺术人才。 三、政策影响 1. 提高艺术特长生的选拔率

2024年《高考改革方案》正式颁布

2024年《高考改革方案》正式颁布2024年高考改革方案 引言： 随着时代的进步和社会的变迁，高考作为我国高等教育选拔制度的重要组成部分，亦需要不断进行改革和完善。2024年，我国正式发布了一项名为《高考改革方案》的政策文件，旨在进一步提高高考的科学性、公平性和有效性。本文将详细介绍2024年《高考改革方案》的各项内容和背景，共计____字。 一、背景： 高考作为全国范围内的高等教育选拔制度，具有相当的公信力和影响力。然而，长期以来，高考也面临着一系列的问题和挑战。首先，高考的评价体系偏重记忆性、应试性，对学生的创造力、综合素质的考察不足。其次，高考的文科与理科分科制度，对学生职业发展的限制较大。再者，高考的备考压力和对学生的单一评价方式，在一定程度上导致了教育的功利化，忽视了学生的全面发展。在这样的背景下，高考改革的呼声日益高涨。 二、科目设置： 2024年的高考改革方案中，对科目设置进行了重大调整。新方案将科目从原先的理科和文科分为了语言类、数学类和综合类，每类选考一门和必考一门。具体设置如下： 1. 语言类：必考中国语言文学及写作，选考外语或文学。 2. 数学类：必考数学，选考物理、化学或生物。

3. 综合类：必考综合素质，选考历史、地理、政治或经济。 通过调整科目设置，新方案更好地考察学生的综合能力和素质。同时，这也为学生提供了更多选择的空间，有利于他们根据自身兴趣和发展方向作出科目选取的决策。 三、考试形式： 除了科目设置的调整，2024年的高考改革方案还对考试形式进行了调整。新方案强调全面素质评价，取消了单一的笔试形式，引入了书面考试、实践考试和综合素质评价的综合评价方式。 1. 书面考试：该部分包括传统的选择题、填空题和简答题等，用于考察学生的知识储备和运用能力。 2. 实践考试：该部分将考察学生的动手操作能力和实践能力，通过实际操作完成一系列任务。 3. 综合素质评价：该部分将评估学生在学科研究、创新实践、综合素质等方面的能力和水平。 四、录取制度： 除了考试形式的调整，新方案还对录取制度进行了改革。新方案将学生录取分为两个层次：综合素质评价层次和专业能力评价层次。 1. 综合素质评价层次：该层次主要以综合素质评价为依据，注重学生的综合能力、创新能力和实践能力。综合素质评价主要依据学生在实践考试和综合素质评价中的表现。

2024年高考政策新规可能产生的影响

2024年高考政策新规可能产生的影响 随着2024年新一轮高考政策的出台，无论是学生还是家长都需要了解这些变动对于自己的影响。 1选考科目改革 随着2024年新高考的到来，选考科目也将迎来一次重大改革。新政策规定，普通高中应选考科目由当前的3门（语文、数学、英语）增加至合计8门，其中必修科目仍包括语文、数学、外语等3个科目。 这一政策变革将给广大高中生带来严峻的选科难题。在选择科目时，仍需要考虑到自身兴趣、优势、学习方向等因素。对于此类学生，我们建议多关注拥有高分选手的选科方案，参考学科特长和掌握情况等方面来优化自己的选科选择。 2高考分值计算变化 2024年新高考政策中再次调整了高考分值计算方式。新政策规定，语文、数学、外语三科为必修科目，其中语文、数学分数必须达到180分以上（单科150分以上），外语科必须达到150分以上。 这也意味着高三学生在备战高考时，不仅要重点突破这三个科目，而且要在其他科目上进行全面发展。同学们可以多花时间去培养自己的各个学科能力，提高自身的专业素养和实践操作能力。 3高校招生政策变化 除了高考分值计算的变化，新高考政策还调整了高校招生政策。新政策规定，以 联考录取录初试成绩为第一标准，根据考生高考成绩、学科特长和综合素质评价得分进行综合排序，分别按照本科和高职高专招生计划划定录取分数线。 相对于以往政策的单一录取标准，新政策采取的“多元化考评”的录取方式，会基于更多的宽容度，很多具备某些专业相关性的学生将会受益。 4多专业考试模式 新高考政策引入了多专业考试模式，可以为各种不同的专业开发特定的考试科目，从而更好的评估各个专业的学生的实力水平。 学生在进行多专业模式的考试准备时，应该根据各个专业的特点以及自己的兴趣爱好选择适合自己的科目。 5科目选择影响因素 在选择科目时，不同专业对应的科目选择也不同。一些高校已经发布了自己的专业科目需求表，学生可以根据自己所学专业进行科目选择。 学科选择不仅要考虑自身兴趣爱好和优势，还要结合选择专业时的技能和实践需求，多参考高校的科目要求，看看哪些课程更加对未来职业发展有所裨益。

江苏2024年高校艺术类专业考试招生改革问答

江苏2024年高校艺术类专业考试招生改革问答 下文是关于江苏省2024年实施的高校艺术类专业考试招生改革方案问题解答内容，江苏省2024年艺考生来看看问题及解答吧！下面是整理的“江苏省2024年普通高校艺术类专业考试招生改革问答”，供江苏考生参考阅读。 江苏省2024年普通高校艺术类专业考试招生改革问答 一、政策规定 1.《江苏省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》出台的背景和过程？ 答：普通高校艺术类专业考试招生（以下简称“艺考招生”）是高校考试招生工作的重要组成部分，是选拔培养艺术专业人才的重要途径。为贯彻落实党中央关于进一步加强高校艺考招生改革工作的决策部署，构建较为完备的艺术人才选拔评价体系，2021年9月，教育部印发了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号，以下简称《指导意见》），这是国家首次针对艺术类专业考试发布的纲领性、指导性意见，从体制机制上对艺考招生工作进行系统性改革和完善。 根据《指导意见》要求，2021年以来，我省结合实际，广泛听取各方面意见，多次组织专家研讨，多方调研、充分论证，制订出台了《江苏省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》（以下简称《实施方案》），进一步细化和明确我省艺考招生改革工作。 2.本次艺考招生改革的总体目标是什么？ 答：本次艺考招生改革的总体目标是：到2024年，基本建立以统一高考为基础、省级专业考试（以下简称省统考）为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成“促进公平、科学选才、监督有力”的艺术人才选拔评价体系。 3.本次艺考招生改革的主要任务是什么？