高考情景式名篇名句默写五十例及答案

高考情景式名篇名句默写五十例

名篇名句默写是每年高考都要考查的，以往的题目大多采用给出文句的上句或者下句要求考生填出下句或者上句的题目类型。随着高考语文命题改革，必将更加重视对考生语言实际使用水平、创新思维水平的考查，作者预测：名句名篇的考查题目类型必定会实行创新，也会更加重视对考生的语言实际使用水平的考查。而创设了不同的情景，要求考生准确恰当地补出名句这种题目类型。下面我们就来做一做这样的训练。

1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_______________，_______________”。

2．《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________，_______________”。

3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_______________，_______________。”

4．欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“_______________，_______________”。

5．古代文人词客十分讲究炼字炼句，往往为了一个字而冥思苦想，卢延让《苦岭》中曾有过“_______________，_______________”的诗句，杜甫也有过“_______________，_______________”的诗句，令人非常敬仰。

6．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是_______________, _______________”。（用《白雪歌送武判官归京》）的名句回答，如还能引用其他诗人描写雪景的诗句，可加分），你知道的其他诗人描写雪景的诗句是_______________。

7．王安石《元日》中的诗句：“_______________，_______________。”该诗句艺术地概括了年复一年辞旧迎新的春节景况。

8．***同志在澳门回归庆典讲话中引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的两句诗：“_______________，_______________”,表达了对台湾同胞的关心思念之情。

9．崇俭反奢，历来是我国诗文中的重要内容，《左传》中有“俭，德之共也；奢，恶之大也”的句子。请再以“俭与奢”为话题，写出司马光的名句：“_______________，_______________。”李商隐的诗句：“ _______________，_______________。”

10．身教重于言教。对此，早在两千多年前孔子就指出：“其身正，；其身不正，。”11．人们在比喻“柔”的思想教育时，常引用“春风化雨，点滴入土”的俗话和杜甫“_______________，_______________”的诗句。

12．谈到太平天国洪、杨内讧这段历史时，人们不禁会发出“_______________，_______________”的浩叹。(曹植诗)

13．我国古典优秀诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事，只用“_______________，_______________”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。

14．《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点是相同的。中国古典诗歌因为多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。

15．联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，_______________”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，_______________”，由历史事件发生的地点联想到相关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，_______________”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白，_______________”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一

句“_______________”,由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

16．从曹植的“_______________，_______________”，到文天样的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从谭嗣同的“_______________、_______________”，到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。17．“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句：“_______________，_______________。”

18．我国古代有句名言：“_______________，_______________。”就是说坏事虽小，也不能因为小就去做，干多了就会变成大坏事；好事虽小，也不要因为它小就不去做，再大的好事也是从点滴开始的。

19．王国维在《人间词话》中用晏殊、柳永、辛弃疾词中所创造的三种境界，来说明古今之成大事业、大学问者必经的三种境界：“_______________，_______________”，是一种对学问、对事业的企望和追求；“_______________，_______________”，是一种对学问、对事业执着专一的追求和献身精神；“_______________ ，_______________，_______________”，是一种在学问、事业追求中理想实现时的喜悦和欢乐。

20．“_______________，_______________”(苏轼《水调歌头》)这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。

21．清末进步思想家龚自珍的名句：“_______________，_______________。”该诗句常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家所引用。

22．《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“ _______________，_______________，_______________。”

23．李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是：“_______________，_______________!”

24．杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“_______________，_______________。”

25．杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：“_______________，_______________。”

26．白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_______________，_______________。”

27．“_______________，_______________。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

28．李贺《李凭箜篌引》中直接摹写乐声激越动听的诗句是：“_______________，_______________。”

29．王安石《桂枝香•金陵怀古》中：“_______________，_______________， _______________。化用了杜牧《泊秦淮》的诗句：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”

30．在当今深化改革的时代，很多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原《离骚》中的诗句：“ _______________，_______________。”

31．王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适《别董大》中也有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思想反，这两句诗是：“， ?”

32、杜甫《衷江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近，手法相同，这两句是：“ _______________，_______________?”33．王之涣《登鹳雀楼》中蕴含着“只有站得高，才能看得远”的哲理的两句诗是：“_______________，_______________。”

34．白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。_______________，

_______________。”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，_______________ ，_______________。”这都是通过音乐引起想像，使用一系列比喻描写听者的感受。

35．游山玩水，赏心悦目。人们对山水的不同感受，全因心情有别。南北朝文学理论家刘勰的《文心雕龙》中有两句诗写出了游山玩水的饱满激情，这两句诗是：“_______________，_______________。”

36．古代阳关，位于现在的甘肃省敦煌市西南，如今，因为经济的开发，人烟稠密，交通发达，那里再也不是王维在《渭城曲》里所描写的“_______________，_______________”的景象了。

37．对于问题的理解，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是“_______________，_______________。”

38．一代名相诸葛亮曾在《诫子书》中，对名利和为人作过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两句诗是：“_______________，_______________。”

39．陶潜的诗不但有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，也有“_______________，_______________”的激烈；苏轼的诗不但有“_______________，_______________”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。

40．在写作过程中，灵感如同思维

⑴江娥：______________________________

(2)神妪：______________________________

(3)吴质：______________________________

41．《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：_______________，_______________，_______________ 。

42．姜夔《扬州慢》词序中有”寒水自碧”句，意在反衬。杜甫《蜀相》一联与此有异曲同工之妙，请写出来。

43．下面是(扬州慢)中的词句，语出杜牧哪些诗句，请依次写出。

(1)过春风十里：______________________________

(2)纵豆蔻词工：______________________________

(3)二十四桥仍在：______________________________

44．请依次写出以下词牌中带有”愁”的词句。

(1)李清照《声声慢》：______________________________

(2)李清照《一剪梅》：______________________________

(3)李煜《虞美人》：

45．写出《桂枝香•金陵怀古》化用以下诗句的词句。

(1)余霞散成绮，澄江静如练：______________________________

(2)门外韩擒虎，楼头张丽华：______________________________

(3)玉树后庭花：______________________________

46．写出陶渊明《归园田居》渴求摆脱官场，向往回归农村的两个对偶句。

47．下面周邦彦的《西河》词中，画线的词句化用刘禹锡《石头城》《乌衣巷》中的哪些诗句，请依次写出。

佳丽地，南朝盛事谁记，山围故国绕清江，髻鬟对起。怒涛寂寞打孤城，风樯遥度天际。断崖树，犹倒倚，莫愁艇子谁系?空余旧迹郁苍苍，雾沉半垒。夜深月过女墙来，伤心东望淮水。酒旗戏鼓甚处市?想依稀、王谢邻里。燕子不知何世；入寻常巷陌人家，相对如说兴亡，斜阳里。

(1)《石头城》：_______________ ，_______________。

(2)《乌衣巷》：_______________，_______________。

48．“环境”对做学问并不会有很大的影响，古今有很多学者都是在喧闹的环境中写出伟大著作的，陶潜说：“ _______________，_______________ 。”

49．岳阳楼真是幸运，有过杜甫“ _______________，_______________。”的苍凉，也有过孟浩然“_______________，_______________”的豪情。范仲淹一句“_______________ ，_______________”更为山水添色，使岳阳楼名震天下。

５０．以“人权卫士”自居的美国，在结合国人权委员会选举中落选，再次证明了我国古代思想家孟子“_______________，_______________”这句话的准确。

高考情景式名篇名句默写答案

1．长太息以掩涕兮哀民生之多艰

2．金戈铁马气吞万里如虎

3．学而不思则罔思而不学则殆

4.忧劳能够兴国逸豫能够亡身

5．吟安一个字捻断数茎须为人性僻耽佳句吾不惊人死不休

6.忽如一夜春风来，千树万树梨花开；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船等。

7．爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏

8.遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人

9．由俭入奢易由奢入俭难历览前贤国与家成由勤俭败由奢

10．不令而行虽令不从

11．随风潜入夜润物细无声

12．本是同根生相煎何太急

13.一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来

14．师不必贤于弟子弟子不必不如师

15．秋水共长天一色人道是三国周郎赤壁恰似一江春水向东流月是故乡明嘈嘈切印错杂弹大珠小珠落玉盘

16．捐躯赴国难视死忽如归我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑

17.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠

18．勿以恶小而为之勿以善小而不为

19．昨夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处

20．但愿人长久千里共婵娟

21．我劝天公重抖擞不拘—格降人才

22．安得广厦千万间大庇天下寒土俱风雨不动安如山

23．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

24.三顾频烦天下计两朝开济老臣心

25．戎马关山北凭轩涕泗流

26.千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面

27.同是天涯沦落人相逢何必曾相识 28．昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑

29．至今商女时时犹唱，《后庭》遗曲

30．路曼曼其修远兮吾将上下而求索

31．莫愁前路无知己天下谁人不识君

32．念桥边红药年年知为谁生

33．欲穷千里目更上一层楼

34.银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣余音袅袅不绝如缕

35.登山则情满于山观海则情溢于海

36．劝君更尽一杯酒西出阳关无故人

37.不识庐山真面目只缘身在此山中

38.非淡泊无以明志非宁静无以致远

39.刑天舞干戚猛志固常在大江东去浪淘尽千古风流人物

40.（１）江娥啼竹素女愁 (2)梦入神山教神妪(3)吴质不眠倚桂树

31．元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾

42．映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音

43．(1)春风十里扬州路 (2)豆蔻梢头二月初 (3)二十四桥明月夜

44．(1)怎一个愁字了得 (2)两处闲愁 (3)问君能有几多愁

45．⑴千里澄江似练 (2)叹门外楼头 (3)时时犹唱，《后庭》遗曲

46．羁鸟恋旧林池鱼思故渊

47．(1)淮水东边旧时月夜深还过女墙来(2)旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家48．问君何能尔心远地自偏

49.吴楚东南坼乾坤日夜浮气蒸云梦泽波撼岳阳城先天下之忧而忧后天下之乐而乐５０．得道多助，失道寡助。

高考情景式名篇名句默写五十例及答案

高考情景式名篇名句默写五十例 名篇名句默写是每年高考都要考查的，以往的题目大多采用给出文句的上句或者下句要求考生填出下句或者上句的题目类型。随着高考语文命题改革，必将更加重视对考生语言实际使用水平、创新思维水平的考查，作者预测：名句名篇的考查题目类型必定会实行创新，也会更加重视对考生的语言实际使用水平的考查。而创设了不同的情景，要求考生准确恰当地补出名句这种题目类型。下面我们就来做一做这样的训练。 1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_______________，_______________”。 2．《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________，_______________”。 3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_______________，_______________。” 4．欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“_______________，_______________”。 5．古代文人词客十分讲究炼字炼句，往往为了一个字而冥思苦想，卢延让《苦岭》中曾有过“_______________，_______________”的诗句，杜甫也有过“_______________，_______________”的诗句，令人非常敬仰。 6．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是_______________, _______________”。（用《白雪歌送武判官归京》）的名句回答，如还能引用其他诗人描写雪景的诗句，可加分），你知道的其他诗人描写雪景的诗句是_______________。 7．王安石《元日》中的诗句：“_______________，_______________。”该诗句艺术地概括了年复一年辞旧迎新的春节景况。 8．***同志在澳门回归庆典讲话中引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的两句诗：“_______________，_______________”,表达了对台湾同胞的关心思念之情。 9．崇俭反奢，历来是我国诗文中的重要内容，《左传》中有“俭，德之共也；奢，恶之大也”的句子。请再以“俭与奢”为话题，写出司马光的名句：“_______________，_______________。”李商隐的诗句：“ _______________，_______________。” 10．身教重于言教。对此，早在两千多年前孔子就指出：“其身正，；其身不正，。”11．人们在比喻“柔”的思想教育时，常引用“春风化雨，点滴入土”的俗话和杜甫“_______________，_______________”的诗句。 12．谈到太平天国洪、杨内讧这段历史时，人们不禁会发出“_______________，_______________”的浩叹。(曹植诗) 13．我国古典优秀诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事，只用“_______________，_______________”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。 14．《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点是相同的。中国古典诗歌因为多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。 15．联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，_______________”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，_______________”，由历史事件发生的地点联想到相关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，_______________”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白，_______________”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一

全国课标卷高考语文情景式默写一(含答案)

高考语文情景式默写（一） 1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“__________________，__________”。 2．《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“______________________，______________________”。 3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“______________________，______________________”。 4．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是______________________，______________________”。（用《白雪歌送武判官归京》的名句回答。） 5．《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“______________________，______________________”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。 6．联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，__________________________”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，__________________________”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，__________________________”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“《琵琶行》中的一句“______________________，______________________”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。. 7．“______________________，__________________________”（苏轼《水调歌头》）这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。 8．《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“_________________________，__________________________，__________________________。” 9．白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“______________________，__________________。” 10．“__________________，__________________。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 11．白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

情景式默写训练(教师版带答案)

高考语文情景式默写专题训练 1《逍遥游》 （1）庄子《逍遥游》中举现实生活里很小的实物为例，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：“，，。” 【答案】野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 （2）庄子在《逍遥游》中指出列子“御风而行”“犹有所待也”之后，从人与自然关系的角度，指出无所待状态的三句是“，，”。 【答案】（若夫）乘天地之正而御六气之辩以游无穷者 （3）庄子在《逍遥游》中，列举宋荣子、列子等人并非真的逍遥之后指出“________，________，_____________”才是真正的“无所待”、真正的“逍遥游”要达到的境界。 【答案】（若夫）乘天地之正而御六气之辩以游无穷者 （4）范仲淹说“不以物喜，不以己悲”，其实这种宠辱不惊的心态，类似庄子在《逍遥游》中的“，”。 【答案】且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮 （5）庄子在《逍遥游》中写到，蜩与学鸠起飞后只能“”，飞得不高时便落在地上，所以他们不解地诘问大鹏“” 【答案】抢榆枋而止奚以之九万里而南为 （6）在《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“，。” 【答案】且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 （7）庄子在《逍遥游》中借“，”两句，点明只有顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 【答案】（若夫）乘天地之正而御六气之辩 （8）庄子在《逍遥游》中用“，”两句描绘了一只由鲲幻化而成的大鹏鸟振翅高飞的壮观景象。 【答案】怒而飞，其翼若垂天之云 2.《离骚》 （1）《离骚》中表现屈原怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：，。 【答案】怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 （2）屈原在《离骚）中用“”表明自己只爱好修身养性，接着用“，”表明自己即使受挫也不改初心。 【答案】余独好修以为常虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩 （3）《离骚》中屈原用穿戴香草鲜花来表明自己对人格美的追求的句子是：，。【答案】制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳 （4）在《离骚》中，屈原批评世俗之人投机取巧、毫无原则的语句是“，”。【答案】固时俗之工巧兮偭规矩而改错 （5）屈原在《离骚》中表示，虽然每个人各有自己的乐趣，但他以“”表明自己坚持修身洁行，崇尚美好的道德情操。 【答案】余独好修以为常 （6）屈原在《离骚》中以“，”二句，严厉指责世俗之人投机取巧、违反规矩。【答案】固时俗之工巧兮偭规矩而改错 （7）屈原《离骚》中“，”两句，借前贤坚守正道来勉励自己。 【答案】伏清白以死直兮固前圣之所厚 （8）《离骚》一文中“，哀民生之多艰”两句以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深切的同情。【答案】长太息以掩涕兮 （9）《离骚》中“，”两句写裁剪荷叶做上衣，缝缀荷花花瓣做下装，比喻作者品行高洁。 【答案】制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 （10）屈原的《离骚》中，“，”两句诗描写了百姓有着自己的各种快乐，但自己会一直追求修身养性的高洁品格。

高中语文新高考名句名篇默写专项练习(必背60题,附参考答案)

新高考名句名篇默写练习 班级考号姓名总分 （一） 1.“文章憎命达”，这是杜甫对李白的评价，而他自己又何曾不是这样呢？《登高》中“（）”形象地反映了诗人忧国伤时，生活窘迫和仕途落魄。 2.中国人讲究做事要慎始善终，老子就曾说过：“慎终如始，则无败事。”但现实中能做到的人却不多，魏征在《谏太宗十思疏》中就指出过：“（）。” 3.《红楼梦》与唐诗的关系可谓千丝万缕。书中道：“娲皇氏只用了三万六千五百块，只单单剩了一块未用，便弃在此山青埂峰下。”用典与李贺《李凭箜篌引》“（）”句相同，而林黛玉“潇湘妃子”别号的由来则与李诗中的“（）”句所用典故相同。 4.苏洵《六国论》中以“（）”表达对朝廷重蹈六国覆辙的忧虑，其实早在唐代杜牧《阿房宫赋》中就用“（）”揭示了重蹈覆辙的原因。 5.自然美景总会引发文人的想象，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“（）”，就是用雪比喻江浪，描绘出了江水波澜壮阔的景象。 6.在《石钟山记》中，苏轼通过记叙自己探求石钟山得名由来的经过，指出要想认识事物的真相，须有质疑求实的精神，切忌“（）”。 7.古代诗歌中常通过脸色的变化来体现情感的变化，如《蜀道难》中人们听闻蜀道之难的反应“（）”和《琵琶行》中琵琶女自叙身世时“（）”。 8.《送杜少府之任蜀州》中说：“海内存知己，天涯若比邻”，秦观《鹊桥仙》中与此情意相似的两句是：（）。 9.重视劳动是中华民族的传统美德，《诗经·卫风·氓》中体现古代劳动妇女起早贪黑、日夜辛勤劳作的两句是“（）”。 10.我国首部关于流域保护的专门法律《长江保护法》实施两年，修复长江生态环境摆在了压倒性位置。王安石《桂枝香·金陵怀古》“（）”和黄庭坚《登快阁》“（）”两句诗中描写的“澄江碧水”将永远流淌在华夏大地。 11.古人对“窗”有独特的情怀，一扇窗犹如一个画框”镶嵌着居室主人的浮生所记，主人的日常悲欢就在其中回放和上演。《声声慢》中“（）”就是女词人在窗前的独特感悟。 12.钱塘自古繁华，不同的地域文化交汇于此，正如柳永《望海潮》“（）”两句写出了杭州既有西北的羌管乐，也有江南的采菱歌。 13.屈原在《离骚》中通过“（）”表明自己具有美好的内在品质和优秀才能，体现了对自我价值的发现。 14.“巷”常出现在古诗词中,陶渊明《归园田居》中写“（）”,以表现田园生活；辛弃疾《永遇乐》中的“（）”，描绘了刘裕曾经生活的地方。

高考语文复习--新高考一卷语文考点训练专题五：名篇名句默写(含答案)

2023届高三全国新高考I卷语文点对点攻关 训练 （山东、福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北） 专题五：名篇名句默写 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《梦游天姥吟留别》中表现天姥山洞外熊吼龙鸣的恐怖景象的诗句：“____________，___________。” （2）《六国论》中苏洵用精妙的比喻“____________，___________”，形象地批判了六国的赂秦行为。 （3）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为，如果担心言路不通受到蒙蔽，就应该“___________”；如果担心朝中可能会出现谗佞奸邪，就应该“____________”。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《过秦论》中论述商鞅帮助秦孝公“备耕备战”的句子是“____________，____________”。（2）李白《梦游天姥吟留别》一诗中写诗人因听了他人的述说而概写梦游的句子是 “_____________，______________”。 （3）借水直接或间接写悲思愁绪，这在唐诗中屡见不鲜，如“________________， ____________”。 3．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《赤壁赋》中“______，______”两句让我们感受到在广阔天地间从流飘荡、任意东西、超脱世俗的快乐与自由。 （2）《蜀相》中，杜甫将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“______，______”。 （3）《屈原列传》高度评价《离骚》的写作内容，认为得到完整体现的人文道德与国家治理的两句话是“______，______”。 4．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《涉江采芙蓉》中，“______？______”两句自问自答，道出了因思念之人不在身边，采摘的芙蓉无人可送的寂寞。 （2）司马迁在《屈原列传》中，借“______，______”两句表达了自己对《离骚》微言大义，

高中语文高考名句默写强化训练(共50道,附参考答案)

高考语文名句默写强化训练 班级考号姓名总分 （1）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“______________，________________。” （2）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“________________，________________”。 （3）范仲淹《岳阳楼记》中描写了春日的洞庭湖景色，其中写到花草的句子是： “______________，_______________。” （4）曾子曰：“__________________，任重而道远，________________，不亦重乎？”（《论语》） （5）哀吾生之须臾，_________________。_________________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》） （6）__________________，下有冲波逆流逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，_________________。（李白《蜀道难》） （7）春花秋月何时了？_________________，_________________，故国不堪回首月明中。（李煜《虞美人》） （8）细草微风岸，危樯独夜舟，_________________，________________。（杜甫《旅夜书怀》） （9）山不厌高，海不厌深。周公吐哺，____________。（曹操《短歌行》） （10）斧斤以时入山林，_______________。（《寡人之于国也》） （11）_____________，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》） （12）回首向来萧瑟处，归去，_____________。（苏轼《定风波》） （13）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用荀子《劝学》中的“______________，_____________”。 （14）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______，_______”，也就是飞行的极致了。 (15）李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 （16）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。 （17）杜甫的《登高》中“ _____________ ，_____________ ”两句从声音和色彩两个角度描写了夔州的秋天，意境阔大。 （18）中央领导人说：“人民是文艺创作的源头活水。”所以文艺创作者只有扎根人民，创作才能获得如苏轼《赤壁赋》中所说的“ _____________ ，_____________ ”的源泉。 （19）自古以来，诗词与音乐都是相辅相成的，古诗词中提到乐器的诗句数不胜数，如 “_____________ ，_____________ ”。

2020高考语文语文默写训练经典题目(附答案)50

2020高考语文语文默写训练经典题目(附答案)50 一、高中语文默写训练 1．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题） （1）风兮！风兮！何德之衰！________，________。已而！已而！今之从政者殆而！（（《论语》） （2）驾一叶之扁舟，________。寄蜉蝣于天地，________（苏轼《赤壁赋》） （3）黄鹤之飞尚不得过，________。________，百步九折萦岩峦。（（李白《蜀道难》）（4）今宵酒醒何处？________，________。此去经年，应是良辰好景虚设。（柳永《雨霖铃》） （5）风一更，雪一更，________，________。（纳兰性德《长相思》） 【答案】（1）往者不可谏；来者犹可追 （2）举匏樽以相属；渺沧海之一粟 （3）猿猱欲度愁攀援；青泥何盘盘 （4）杨柳岸；晓风残月 （5）聒碎乡心梦不成；故园无此声 【解析】【分析】本题考查名句默写的能力。要求考生审清题目要求，抓准题目所给关键词，联系课文有联系的原句，注重理解和积累。本题为上下句默写，注意易错字形：（1）谏、犹（2）匏樽、属、沧、粟（3）猱、度、（4）岸、晓（5）聒。 故答案为：⑴往者不可谏；来者犹可追；⑵举匏樽以相属；渺沧海之一粟；⑶猿猱欲度愁攀援；青泥何盘盘；⑷杨柳岸；晓风残月；⑸聒碎乡心梦不成；故园无此声 【点评】此题考查名句默写的能力。命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒；二是注意难写字。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《赤壁赋》中的“________，________”两句借助具体形象，运用夸张、想象的手法，侧面表现了洞箫声的悲凉幽怨。 （2）《琵琶行》中点明诗人送别友人这一事件并渲染悲凉气氛的诗句是“________，________”。 （3）《论语·泰伯》中“________”表明知识分子必须有远大的抱负和坚强的意志，而其原因是“________”。 【答案】（1）舞幽壑之潜蛟；泣孤舟之嫠妇 （2）浔阳江头夜送客；枫叶荻花秋瑟瑟 （3）士不可以不弘毅；任重而道远 【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。本题属情境默写，答题时需认真审题，抓住题干中关键提示信息，准确选择语句填空。另外注意重点字的写法。比如

专题06 名篇名句默写-2022年高考真题和模拟题语文分类汇编(解析版)

专题06：名篇名句默写 一、情景默写 1．（2022·全国甲卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔，“_______________，_______________”，就是对他们小时候欢乐相处的描写。 （2）杜甫《登高》中“_______________，_______________”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。 （3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_______________，_______________”两句，表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。 【答案】总角之宴言笑晏晏无边落木萧萧下不尽长江滚滚来金戈铁马气吞万里如虎【解析】 【详解】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 本题默写时要注意以下重点字词：“宴”“晏”“萧萧”“戈”等。 2．（2022·全国乙卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易《琵琶行》中“_______，_____”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。（2）李商隐《锦瑟》“__________，_________ ”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。 （3）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中“_________，___________”两句，以花落归根为喻，抒发了诗人虽然辞官，但仍关心国家前途命运的情怀。 【答案】轻拢慢捻抹复挑初为《霓裳》后《六幺》锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年落红不是无情物化作春泥更护花 【解析】 【详解】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 考生要注意下列字词的书写：拢、捻、霓。 3．（2022·全国新高考1卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子·劝学》中“_________________________，_________________________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。 （2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是

高考语文默写常见名篇名句含答案

高考语文默写常见名篇名句含答案 1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼， ________________。(孟子《鱼我所欲也》) (2)________________，鸟倦飞而知还。________________，抚孤松而盘桓。(陶渊明《归去来兮辞》) (3)黑云压城城欲摧，________________。角声满天秋色里， ________________。(李贺《雁门太守行》) 答案(1)舍生而取义者也(2)云无心以出岫景翳翳以将入(3)甲光向日金鳞开塞上燕脂凝夜紫 2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)____________________?所思在远道。还顾望旧乡， ____________________。(《涉江采芙蓉》) (2)________________，________________。会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) (3)________________，________________;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!(苏轼《赤壁赋》) 答案(1)采之欲遗谁长路漫浩浩(2)荡胸生层云决眦入归鸟(3)盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬 3.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)予独爱莲之出淤泥而不染，__________________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，__________________。(周敦颐《爱莲说》) (2)西当太白有鸟道，________________。________________，然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》) (3)宋朝朱熹在《观书有感》中以方塘池水为喻，说明每天看书可以领会到许多新的道理，他的原句是“________________，________________”。 答案(1)濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉(2)可以横绝峨眉巅地崩山摧壮士死(3)问渠那得清如许为有源头活水来 4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

高考高中语文情景式默写及答案

高中古诗文情景式默写 《劝学》 1《劝学》中荀子以木和金设喻来比喻学习重要性的两句是 2《劝学》中荀子认为，君子通过广泛学习来提升自己的两句是 3《劝学》中荀子强调空想不如学习的两句是 4《劝学》中荀子强调君子并无特别之处，只是善于借助外力的两句是 5《劝学》中，表明不登高，就无法获取广阔的视野两句： 6《劝学》中以堆积土石来强调学习中积累的重要性的两句是 7《劝学》中你会急水流来强调学习中积累的重要性的两句是 8《劝学》中两句写出积累善行养成品德所能达到的境界 9《劝学》中强调如不能脚踏实地，步步积累最终将无法到达远方的两句 10《劝学》中说明千里马虽然能力超群，但不能远行的原因两句是 11《劝学》中说明这马虽然能力不行，但却能到达远方的原因两句是 12《劝学》中以雕刻之道，从反面来说明积累的重要性的两句是 13《劝学》中以雕刻之道，从正面来说明积累的重要性的两句是 14《劝学》中说，蚯蚓虽然不够强壮，但因为用心专一，就能够两句： 15《劝学》中说因为蟹用心浮躁，即使是（两句） 《师说》韩愈 1《师说》中表明人不是生下来就懂得道理的两句是 2《师说》中韩愈说，择师的标准无关乎于，贵贱和长少，而是两句： 3《师说》中，一句强调办事的目的是学习，而无需关注老师的年龄两句 4《师说》中写出本文创作的社会背景的两句是 5《师说》中表明古之圣人能够圣益圣的原因两句是 6《师说》中表明今之众人，愚益愚的原因两句是 7《师说》中韩愈认为当时一些人为子择师，来解决句读问题的行为两句是 8《师说》中士大夫之族解释不愿求实的原因是，他们之间年龄学识相仿，如果向对方学习，就会出现两种情况两句 9《师说》中君子对巫医乐师百工之人感到不耻，但韩愈却认为他们两句是 10《师说》中韩愈认为师生之间的关系两句是 11《师说》中韩愈认为弟子不必不如老师，老师也不必贤于弟子的原因两句是 12《师说》中韩愈表扬李蟠并表明本文写作目的的两句是 《阿房宫赋》 1《阿房宫赋》中两句夸张地写出了阿房宫，占地极广，楼阁连绵高绝 2《阿房宫赋》中，写出阿房宫走势的依据是写出众多宫殿依随地势，结构精巧的两句是 3《阿房宫赋》中以形象夸张的手法，写出宫殿阁楼格的外形及规模的两句是 4《阿房宫赋》中以形象化的手法写工种之桥的两句是 5《阿房宫赋》中以形象化的手法写楼阁间通道的两句是 6《阿房宫赋》中从人们主观感受，写宫内个月盛况的两句是 1

2023高考语文古诗词名句名篇情景默写专练附答案

2023高考语文古诗词名句名篇情景默写专练附答案 第1组 【2022-2023 学年度高一第一学期学习质量检测】补写下列各句的空缺部分。(6 分) (1)儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”《荀子·劝学》中则说：“ ____________，____________。” (3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中，春花秋月之外，“____________”也是勾起作者故国之思的景象；而“____________ ”则是作者无尽愁绪的形象描绘。 【参考答案】(1)（故)不积跬步无以至千里 (2)月出于东山之上徘徊于斗牛之间 (3)小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流 第2组 【齐鲁名校联盟2022——2023学年高三年级联考】补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）苏轼《赤壁赋》中，写作者引吭高歌，吟诵《诗经·月初》诗句的两句是：“________，________”。 （2）杜甫《客至》中，“________，________”两句从户外的景色着笔，把绿水环绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。 （3）在古诗词中，鹧鸪因叫声凄切，常被用于表达处境之艰难、心情之惆怅等，比如“________，________”。 【参考答案】（1）诵明月之诗歌窈窕之章。（2）舍南舍北皆春水。但见群鸥日日来（3）江晚正愁余山深闻鹧鸪/宫女如花满春殿只今惟有鹧鸪飞 【每空1分，第（3）题若有其他答案，符合语境的也可给分】

第3组 【湖南省衡阳市2023届高三联考语文试题】补写出下列句子中的空缺都分。(6分) （1）《蜀道难》写蜀地在开凿栈道前，长期与外界阻隔的句子是“________，_________”。 (2)王安石在《答司马谏议书》中，用“____________，____________”两句，直指宋朝社会，官场的不良风习。 (3)自司马迁为汉代名将李广作传后，历代诗文对李广之品节、才能、遭际多有吟咏，如“_________________，________________”。 【参考答案】（1）尔来四万八千岁不与秦塞通人烟 （2）人习于苟且非一日士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善 （3）示例一：君不见沙场征战苦至今犹忆李将军 示例二：但使龙城飞将在不教胡马度阴山 示例三：冯唐易老李广难封 第4组 【2023届湖南省部分学校高三下学期3月联考】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《逍遥游》中“_________________，________________”两句思考了天空颜色的成因，展现了人对自然认识的局限，自然引出下文的议论。 （2）《蜀道难》中如“ _________________，________________”两句，用侧面描写来表现青泥岭的曲折高险。 （3）将月的意象与冷寒的触觉结合会营造出凄凉朦胧的意境，例如晚唐诗歌中“_________________，________________”这两句。 【参考答案】 第5组

高考开放性名句情景默写专练(含答案示例)

高考开放性名句情景默写专练（含答案示例） 杜鹃 1.在古代诗文中，杜鹃是一种常见的意象。诗人但凡心中哀伤悲痛时，常常借它来表达情感，如“____________，____________”。 【示例】庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃 2.子规,又名杜鹃、蜀魂,传说为蜀帝杜宇的魂魄所化,鸣声凄切,古诗词中常借“子规”这一意象抒发伤春、思归、怀人等悲苦哀怨之情,如“ , ”。 【示例】示例一:又闻子规啼夜月愁空山示例二:杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪示例三:松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼 3.“子规”又称“杜宇”“杜鹃”，是古代诗词中常用意象。因常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。比如唐诗：“__________________，__________________。” 【示例】望帝春心托杜鹃（或：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪） 4.春夏季节，杜鹃彻夜不停啼鸣，啼声清脆而短促，唤起人们许多情思。古诗词中经常使用杜鹃意象，来表现孤独、悲苦、哀伤、乡愁等情感，如“____________，____________”。【示例】杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪（又闻子规啼夜月愁空山）（李白《蜀道难》）（其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣）（白居易《琵琶行》）（庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃）（李商隐《锦瑟》）（可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮）（秦观《踏莎行》） 鸟鹏燕雁黄鹂鸥 5.“鸟”是古诗词中的常见意象，如王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。其余的还有很多，如“ ，”。 【示例】千山鸟飞绝，万径人踪灭；感时花溅泪，恨别鸟惊心；春眠不觉晓，处处闻啼鸟；荡胸生层云，决眦入归鸟；山气日夕佳，飞鸟相与还；蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看；但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。鸷鸟之不群兮﹐自前世而固然。 6.古代诗人常用“鹏”这一意象展现阔大的人生境界或远大的理想追求。请写出体现以上含义并含有“鹏”这一意象的两句诗文：“____，____”。 【示例】大鹏一日同风起扶摇直上九万里（九万里风鹏正举，风休住——李清照《渔家傲》鹏之背，不知其几千里也。鹏之徙于南冥也，水击三千里——庄子《逍遥游》） 7.燕属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对出人在居家屋内或檐下，因此为古人青睐，经常出现在古诗词中，或惜春伤秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事等，如“_____，_____”。 【示例】旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 8.古诗词中常用“雁”这一意象表达情感，比如唐诗里的诗句：“___ __，_____。” 【示例】塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 乡书何处达，归雁洛阳边/征蓬出汉塞，归雁入胡天 9.黄鹂俗称黄莺，常常被赋予美好欢快的象征，是中国古诗中常见的意象，如“ ”、“ ”等等。【示例】两个黄鹂鸣翠柳/自在娇莺恰恰啼/千里莺啼绿映红/隔叶黄鹂空好音/阴阴夏木啭黄鹂/几处早莺争暖树 11《列子·皇帝》记述鸥鸟与人玩耍的情景，后人常用与鸥订盟表示归隐之志。于是“鸥”的意象便引入诗歌之中，如：“ ，”。 【示例】万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟（黄庭坚《登快阁》）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来（杜甫《客至》）海上轻鸥何处寻？烟波万里信浮沉（陆游《鸥》）摇裔双白鸥，鸣飞沧江流（李白《古风·摇裔双白鸥》）

高三语文高考复习之必背64篇古文情景式默写

一、名篇名句默写 （1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“______________，______________”。 （2）李白《蜀道难》中“______________，______________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 （3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“______________，______________”。 （4）《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 “________________,_______________“ （5）李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_______________，______________”两句表达了诗人的乐观和自信。 （6）在《赤壁赋》中，苏轼用“_______________，______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 （7）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“______________，______________ 。” （8）王维《使至塞上》中“______________，______________ ”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 （9）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“______________，______________ ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 （10）《庄子•逍遥游》指出“______________，______________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 （11）白居易《琵琶行》中“______________，______________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 （12）杜牧《赤壁》中“______________，______________ ”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。 （13）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能______________，______________是用心专一的缘故。 （14）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“______________，______________，正是危急存亡之时。 （15）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“______________”，但由于行事草率，最终却______________。 （16）《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“______________，______________”。 （17）李白《蜀道难》中“______________，______________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

2022高考开放性名句情景默写专练(含答案示例)

2022高考开放性名句情景默写专练（含答案示例） 杜鹃 1.在古代诗文中，杜鹃是一种常见的意象。诗人但凡心中哀伤悲痛时，常常借它来表达情感，如“____________，____________”。【示例】庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃 2.子规,又名杜鹃、蜀魂,传说为蜀帝杜宇的魂魄所化,鸣声凄切,古诗词中常借“子规”这一意象抒发伤春、思归、怀人等悲苦哀怨之情,如“ , ”。 【示例】示例一:又闻子规啼夜月愁空山示例二:杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪示例三:松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼 3.“子规”又称“杜宇”“杜鹃”，是古代诗词中常用意象。因常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。比如唐诗： “__________________，__________________。” 【示例】望帝春心托杜鹃（或：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪） 4.春夏季节，杜鹃彻夜不停啼鸣，啼声清脆而短促，唤起人们许多情思。古诗词中经常使用杜鹃意象，来表现孤独、悲苦、哀伤、乡愁等情感，如“____________，____________”。 【示例】杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪（又闻子规啼夜月愁空山）（李白《蜀道难》）（其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣）（白居易《琵琶行》）（庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃）（李

商隐《锦瑟》）（可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮）（秦观《踏莎行》） 鸟鹏燕雁黄鹂鸥 5.“鸟”是古诗词中的常见意象，如王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。其余的还有很多，如“，”。【示例】千山鸟飞绝，万径人踪灭；感时花溅泪，恨别鸟惊心；春眠不觉晓，处处闻啼鸟；荡胸生层云，决眦入归鸟；山气日夕佳，飞鸟相与还；蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看；但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。鸷鸟之不群兮﹐自前世而固然。 6.古代诗人常用“鹏”这一意象展现阔大的人生境界或远大的理想追求。请写出体现以上含义并含有“鹏”这一意象的两句诗文：“____，____”。 【示例】大鹏一日同风起扶摇直上九万里（九万里风鹏正举，风休住——李清照《渔家傲》鹏之背，不知其几千里也。鹏之徙于南冥也，水击三千里——庄子《逍遥游》） 7.燕属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对出人在居家屋内或檐下，因此为古人青睐，经常出现在古诗词中，或惜春伤秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事等，如“_____，_____”。【示例】旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 8.古诗词中常用“雁”这一意象表达情感，比如唐诗里的诗句：“___ __，_____。”

高考语文名篇名句情境默写题50套(附答案)

高考语文名篇名句情境默写题50套（附答案） 1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中表现作者感叹光阴无情流逝的句子是：“_____________________，_____________________”。 （2）杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈，任意挥霍财物的句子是：“_____________________，_____________________”。 （3）《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是：“_____________________，_____________________”。 答案（1）无可无奈何花落去，似曾相识燕归来。（2）鼎铛玉石，金块珠砾。（3）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 2.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）类比联想是联想的一种形式。《琵琶行》中的一句“_____________________，_____________________”，由琴声联想到珠玉声，是声音的类比联想。 （2）在《赤壁赋》中，苏轼用“______________，_____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 （3）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“____________，______________”两句意思一致。 答案：（1）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘（2）舳舻千里，旌旗蔽空（3）陟罚臧否，不宜异同 3.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）李白《蜀道难》运用夸张手法，直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是: _____________________，_____________________。 （2）韩愈在《师说》中用“_____________________，_____________________ ”正面解释了教师的职能和任务。 （3）王安石《登飞来峰》中与杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是: _____________________，_____________________。 答案：（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁（2）师者，所以传道受业解惑也（3）不畏浮云遮望眼，自（只）缘身在最高层 4.补写出下列名篇名句中的空缺的部分。（6分） （1）苏轼在《赤壁赋》中，引用曹操《短歌行》里的诗句是_____________________，_____________________ 。 （2）李商隐在《锦瑟》中，回环曲折地表达自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的诗句是_____________________，_____________________。 （3）柳宗元《小石潭记》中，写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是

高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题(含答案)

高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题（含答案） 1．请根据相关情境，按要求补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）《醉翁亭记》中描绘琅琊山山间春季美景的句子是：________，_________。 （2）《赤壁赋》里苏轼听到友人“呜呜然”的箫声——“如怨如慕，如泣如诉”，自己也不禁愀然而悲。直言箫声可以“________，________。”，极力凸显乐声之悲。 （3）最近热播电视剧《三十而已》再次将女性三十岁这一节点带入人们视线。有些女性认为自己三十岁之后就没有价值了。请你引用一句诗或词来勉励他们：“_________，_________。” 2．3. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“________________”，饥饿的路人也不会接受；若“________________”，即便是乞丐也会拒绝。 （2）白居易的《琵琶行》中“________________，________________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。 （3）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“________________，________________”。 3．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《出师表》中，诸葛亮答应为先帝奔走效劳的原因，是先帝不因为他身份卑微、见识短浅，降低身份屈尊相访，并且还因为先帝“___________，___________”。

（2）杜甫《登高》中，把眼前秋景和心中重重悲情紧密联系在一起的两句是“___________，___________”。 （3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的名句是“___________，___________”。 4．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）韩愈《师说》认为：从师态度不同，结果也不同。古之圣人才智超出一般人很远，“_________”；今之众人才智低于圣人很多，“_________”，这才造成了两种截然不同的结果。 （2）《曹刿论战》中曹刿对战争有很精辟的见解，曹刿认为能打败齐师的原因是“_________”，他不让立即追逐齐师是因为“_________”。（3）“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”“泪水”外化为艾青表达诚挚的爱国情感的意象。在屈原的《离骚》里，以“泪水”表达深沉的爱国情感的句子是“_________，_________。” 5．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)范仲淹在《渔家傲·秋思》中，用“__________，_________”两句描绘边地的荒凉景象，感慨雁归去的秋日伤感。 (2)苏轼《赤壁赋》中描写皎洁月光照耀之下“__________，_________”，秋江的夜色浩瀚无边，浑然一体。 (3)庄子在《逍遥游》中用“__________，_________”两句表明自己对于求福之事不曾急于追求什么。 6．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《劝学》中连用四个比喻，并联系生活实际，得出“_______，_______”