研究生助研岗位申请书
研究生助研岗位申请书
大学*
申请人姓名：
研究生类别：
学习期限：
所在院（系、所、中心）：
导师：
性别：
学号：
专业：
申请的目标岗位名称岗位类别
设岗研究项目名称项目编号
申请者自述（对目标岗位能够胜任的条件分析，包括个人相关经历、对课题的熟悉程度、学位论文的科研工作与岗位研究内容之间的关系等，字数在1000字以内）
申请人签字：年月日
申请人联系地址、电话或email：申请人导师意见：
导师签字：年月日
设岗项目负责人意见：
项目负责人签字：年月日
所在院（系、所、中心）意见：主管领导签字与盖章：年月日研究生院备注
年月日
校研字〔2011〕29号-武汉理工大学研究生兼职从事“三助”工作的实施办法
武汉理工大学研究生兼职从事“三助”工作的实施办法为使研究生兼职从事“三助”（助教、助研、助管）工作制度化、规范化，制定本办法。 一、岗位设置条件及申报时间 （一）岗位设置条件 助教岗位：教研室教师教学任务饱和，教师学期教学工作量大。助教岗位应优先保证公共课、主干基础课的需要。 助研岗位：承担科技项目（包括纵向及横向项目）的导师。 助管岗位：国家级重点实验室、开放实验室、“211工程”重点建设实验室；单位工作量大，人员缺编，工作需要。 （二）岗位设置程序 学校根据每年的“三助”经费总量安排“三助”岗位数。 助研岗位设置：硕士研究生助研岗位由科技项目负责人自定自批。博士研究生科研助理岗位数由学校按照博士导师资助经费的总量设置，按招收全日制博士研究生人数分配各学院，由导师向学院申请岗位。 助教、助管岗位设置：以学院或机关处（部）为单位申请，由学校研究生“三助”工作领导小组审批。所设岗位应与教师、干部岗位紧密结合起来。岗位设置必须明确岗位工作目标、岗位职责、聘用时限以及考核办法。其设置程序如下：1．由申请岗位单位（用人单位）填写《武汉理工大学研究生“三助”岗位设置申请表》中的岗位设置相应栏目； 2．学院、处（部）初审，并签署意见，汇总上报； 3．学校研究生“三助”工作领导小组审核各单位提交的岗位设置方案，签署意见后将批准的设岗方案反馈回设岗单位。
（三）岗位设置申请时间 每年6月和12月接受下一学期的申请。 二、岗位职责 助研岗位职责：在导师和教研室（研究室、实验室）的指导下，从事科技项目研究。 助教岗位职责：在主讲教师的指导下，完成包括听课、辅导答疑、上实验（习）课、批改作业（实验报告）、辅助指导课程设计和毕业设计、辅助教学实习（生产实习）、收集整理教学资料、了解教学信息等各个环节的任务。 助管岗位职责：在处（部）室的指导下，从事处（部）室管理、建设工作（包括文件、资料的收集、整理、文字处理、编程和发送等）；参加实验室管理、建设；在学院党委的领导下，担任兼职辅导员或辅导员助理等学生管理工作。 三、聘用办法 （一）应聘者条件 应聘者必须是思想品德好、学习成绩优良、责任心强、有一定工作能力且身体健康的全日制脱产学习研究生。兼职辅导员或辅导员助理聘用条件参照学生政治辅导员有关聘用条件执行。 （二）聘任办法 学校在每年1月和7月反馈设岗方案，公布岗位。 应聘者根据学校公布的“三助”岗位，以书面形式提出申请，经导师同意、学院初审后，供用人单位选择。 各用人单位在收到学校批准的设岗方案后，应按有关规定公开招聘上岗人选；兼职辅导员或辅导员助理必须报学工部审核。人选确定后，由研究生、用人单位填写《武汉理工大学研究生“三助”岗位聘用表》，报学校审批，于学期初公布上岗研究生名单。
研究生院岗位职责
研究生院岗位职责
研究生院岗位职责 【篇一：研究生助理工作职责】 机电工程学院辅导员助理工作职责 一、辅导员助理由学院学生办从学院在读优秀研究生中遴选产生，并在每年秋季学期进行述职、考核和补充。辅导员助理岗位总计10人，每两人一组，分别协助一、二、三年级本科生年级主任、分团委副书记、党总支书记做好各方面工作。 二、辅导员助理应深入工作实际，开拓思路、锐意进取、积极作为，按照各年级每学期重点工作安排和工作内容务实求实地协助做好各 项工作。 三、各方面工作重点 （一）、一年级：关心所带班级学生的学习，帮助他们明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，严格学习纪律，树立良好的学习风气，提高学生的学习自觉性。对一年级学生进行理想信念、人文素质、感恩及责任意识教育。进行学习方法指导，学习目标规划，走访宿舍，检查学生到课率，了解学生思想动态；促进班级团结、班级凝聚力。（路通、何举刚） （二）、二年级：引导学生树立专业意识，帮助他们建立专业认同感、归属感和自豪感，对学生所学专业及相关课程给予一定指导。促进学生英语四六级学习积极性和主动性，促进学生掌握各项技术技能。以走访宿舍、座谈会、后进学生、问题学生谈心等方式促进学生形成良好的学习和生活态度，进行英语四六级学习方法指导与交流。（杨辉军、王彦杰） （三）、三年级：通过各种方式，使学生明确就业形势，积极培养学生考研意识和就业筹备意识。开展考研引导、就业方向指导，按照
考研、就业、中间徘徊者几个不同的就业去向计划类型进行分类引导，对挂科较多学生进行特别辅导。（王永威、刘文洲） （四）、团学工作：通过学院七大学生社团，积极引导学生参加社会实践、勤工助学等活动，开展课余科技、文体活动，组织开展丰富多彩的校园科技、文化、艺术、体育和其他课外活动。工作重点是积极培养学生科技创新意识，引领学生积极进行科技创新实践活动，促进3j科技协会的健康可持续发展。调查学生对团学活动的喜好，开展适销对路的团学活动；对各社团成员进行走访，了解他们对社团的建议和意见，促进社团更好的发展；协助分团委书记做好诸如校运会、大型团学活动的筹备工作。（孙旋、马国栋） （五）、党建工作：协助支部书记做好共青团员和党员的培养、教育、发展和考核工作的监督检查，负责党建系统的信息更新和信息统计，完成标标准化及示范性党支部建设工作的监督检查。（荆戈、张凯） 五、深入学生生活、了解学生思想动态，主动与辅导员沟通交流，找准工作切入点，根据年级主任安排，对特殊学生进行心理辅导，引导他们树立自强、自立、自信的人生观和价值观。 六、辅导员助理要参加学生工作会议，每月向主管书记汇报工作情况，及时做好每个阶段工作总结，各助理之间要互相监督和督促，促进工作实效。 【篇二：助研岗位职责】 2011-2012学年第二学期研究生“助研”岗位设置明细12注：全职是指按照各岗位正常工作时间工作。3 篇二：助研岗位管理实施细则2009-2010学年校办字34号关于印发《中国人民大学研究生助研岗位管理实施细则》的通知各学院
硕士研究生导师申请表
硕士研究生导师申请表 申请人姓名： 所在单位： 新疆财经大学研究生处制表 二〇年月日 填表说明 1、申请人请用计算机逐项认真如实填写。 2、有选择项的直接将所选项填入框内。 3、除封面日期外所填涉及时间的项目请用数字代表。如：“2010年3月”填为“201003”。 4、通讯地址——请详细填写，不能以单位名称代替通讯地址，注意填写邮政编码。 5、职称名称须与职称证一致，后附职称证复印件。 6、纵向课题——须在课题名称后括号内注明课题批号；课题主持人可填写近四年立项或结项课题，后附课题立项书或结项书复印件；课题参与人只填写近四年结项课题，后附课题结项书复印件；课题主持人排名为1。 7、横向课题——包含校级课题。课题主持人只填写近四年结项课题，后附课题结项书复印件。 8、经费——以万元为单位，填写阿拉伯数字。纵向课题经费以项目来源方资助金额为准；横向课题经费以实际到账金额为准。 9、学术论文——请在刊物名称后括号内注明刊物级别，刊物级别以科研处制订的“新疆财经大学国内核心期刊目录”为准，后附当期刊物封面、版权页、目录、
学术论文正文中含有作者姓名及单位页，核心刊物须科研处在刊物封面盖章有效。 10、专著——必须在出版社后括号内注明书号（ISSN），后附专著封面、版权页复印件。 11、科研获奖——请在获奖成果名称后括号内注明成果类型，如：课题、论文等，后附获奖证书复印件。 12、本人签名——必须本人用黑色碳素笔或钢笔手写。 13、学院（部）、研究生处、校学术委员会负责人签章需加盖单位公章。 14、申请表报送一式2份，用A3纸双面印制、中缝装订；材料复印件报送1份，用A4纸印制，按填表顺序装订成册。
最新硕士生导师申请表
贵州大学 硕士生导师申请表申请硕士点名称： 申请人： 工作单位： 联系电话： 电子邮箱： 贵州大学研究生院制 年月日填写
填表说明 一、本申请表由申请人本人认真填写，不得代填，并对填写的各项内容的真实性负责； 二、本申请表电子表格由校研究生院统一制订，不得随意改变格式，如有须说明的情况，可作为专题材料附于表后； 三、封面“硕士点”系指本次申报导师资格的硕士点，请严格按二级学科的名称填写； 四、申请表中“近五年”指申请当年往前推算五年时间（含当年在内），超出此期限的工作业绩不得填入； 五、申请表中“发表论文”栏，“期刊级别”指核心期刊（以北京大学出版社《中文核心期刊要目总览》最新版为准）、SCI、SSCI、EI、ISTP收录期刊等。发表论文必须为第一作者。 六、发表论文如超过10篇，则限填10篇；出版专著、获奖成果、获批专利、承担项目如分别超过5项，则各限填5项。请附上述所填写论文及专著原件（或有封面和目录的复印件）、科研项目、科研经费以及获奖成果等科研情况的相关证明材料或复印件各1份，并经学校科技处、人文社科处审核。 七、本申请表一式二份（附软盘），于规定时间交各学院，由学院评定分委员会审核公示后报校学位评定委员会办公室核准备案。
一、申请人基本情况
注：“学习、工作简历”限本页填写，不得另加页。 二、科研情况 独立或第一作者发表论文篇，其中在核心及以上期刊发表论文共篇； 出版专著共部； 获奖成果共项，其中国家级项，部（省）级项；专利项。 主持参加科研项目：1、纵向项，其中国家级项，部级项、省级项厅级项，市级项、其它项目项。 2、横向项 近五年本人支配科研经费共万元，纵向－万元、横向--万元 年均万元。
助研岗位职责怎么写.doc
助研岗位职责怎么写 篇一：2011-2012学年第二学期研究生“助研”岗位设置明细 2011-2012学年第二学期研究生“助研”岗位设置明细 1 2 注：全职是指按照各岗位正常工作时间工作。 3 篇二：助研岗位管理实施细则 2009-2010学年校办字34号 关于印发《中国人民大学研究生助研岗位 管理实施细则》的通知 各学院（系），机关各部、处及直（附）属单位： 《中国人民大学研究生助研岗位管理实施细则》已于2009年12月1日经2009－2010学年第4次校长办公会讨论通过，现予以印发，请遵照执行。 附件：中国人民大学研究生助研岗位管理实施细则 二○○九年十二月一日 附件 中国人民大学研究生助研岗位管理实施细则 第一章总则 第一条为加强我校研究生教育，优化高层次人才培养环节，进一步发挥研究生在学校科研活动中的作用，培养研究生的创新能力、实践能
力和责任意识，规范研究生助研岗位的管理工作，特制定本细则。 第二条助研是指参与导师的科研项目，承担社会调查、文献检索、科学实验、撰写学术论文与研究报告等具体研究任务的研究生。 第三条研究生助研岗位分为学校设立、研究生导师（或科研项目负责人）自行设立两种类别。学校设立的助研岗位（以下简称学校助研岗位）由研究生院负责审批，科研处进行备案；研究生导师（或科研项目负责人）自行设立的助研岗位由设岗人自行管理，设岗及津贴发放情况送研究生院研究生奖助金管理办公室备案。 第四条学校助研岗位主要面向2008级及以后的在校全日制脱产学习的博士研究生（在职培养各类博士研究生暂不能申请学校助研岗位），在导师科研需要的前提下，也可适当考虑特别优秀的硕士研究生。 第二章学校助研岗位的设置 第五条符合以下条件的博士研究生导师可申请设立学校助研岗位：（一）承担科研项目，项目经费充足，且项目经费属学校管理；（二）按照学校有关规定，向学校助研“资金池”提供了足额的助研资助资金。 第六条博士研究生导师年度内可申请设立的学校助研岗位名额分配：（一）分年级计算：博士研究生导师在一个招生年度招收了2-3名博士研究生的，可申请设立1个助研岗位；在一个招生年度仅招收1名博士研究生或未招生的，不得设立助研岗位。 （二）总名额为各年级相应名额的累计之和。 第三章学校助研岗位的申请 第七条申请设立学校助研岗位，既可集中办理，也可临时办理。集中
研究生助研工作管理细则(试行)
研究生助研工作管理细则（试行） 第一章总则 第一条为落实《教育部关于做好研究生担任助教、助研、助管和学生辅导员工作的意见》《高校研究生奖助管理办法》（校研〔2014〕42号）中助研津贴相关政策，特制定本细则。 第二条研究生参与助研工作的管理、考核及津贴发放工作由研究生院和党委研工部负责组织协调、实施。各学院研究生奖助工作委员会具体负责组织本单位的助研津贴工作。 第三条研究生助研岗位的设立，是我校研究生教育综合改革的重要组成部分，是加强研究生培养科研导向的重要举措。各单位要高度重视、精心组织，避免把助研工作单纯作为济困助学渠道的倾向。各学院对从事助研工作的研究生，要明确其岗位职责，完善制度，严格要求，加强考核。 第二章助研岗位设立与学校配套 第四条助研工作是指研究生协助导师从事资料收集、社会调查、科学实验、理论研究等工作。 第五条助研岗位依托科研项目，由导师和学院根据科研工作的需要出资设立研究生助研岗位，分博士、学术型硕士两种。直博生按照博士助研津贴标准执行。 第六条研究生助研岗位的设置应遵循“按需设岗、公开招聘、择优聘用、定期考核”原则。导师应根据科学研究需要设置助研岗位，并报所在学院。研究生助研岗位的设置要明确助研名额、工作量，以及对拟聘研究生的要求和岗位职责等。 第七条为鼓励研究生参与助研工作，学校为每位博士生
（硕士生）导师每年级配套三个博士（硕士）研究生助研岗位津贴。校外兼职导师不享受学校的配套政策。超出配套范围的助研岗位，由导师全额承担研究生助研岗位津贴。延期毕业的全日制非在职学术型研究生，导师可以根据其参与科研的实际情况继续聘用并提供助研津贴，但学校不再提供配套。 第八条对于学校配套支持的助研岗位，导师发放的津贴须不低于本类别的最低限额。为体现对长线学科、人文社会科学和医学学科的支持，学校对不同学科的助研岗位津贴配套实行不同的标准： A类：人文科学、社会科学、数学、理论物理、医学类 B类：理工类、农学类 第九条为促进人文社会科学和医学学科的学位与研究生教育健康发展，学校设立人文社会科学和医学扶持基金，支持科研经费不足的人文社会科学和医学学科的导师设立硕士研究生助研岗位并发放助助研津贴。申请扶持基金的导师受扶持期间每年限招一名学术学位硕士研究生，最多可申请三届。 第三章助研岗位申请条件 第十条助研岗位申请对象为全日制非在职学术型研究生（不包括2014年之前录取的委培、定向、少数民族骨干计划和强军计划等招生类型）。 第十一条凡提出助研岗位及助研津贴申请的研究生，必须
博士助研岗位职责
博士助研岗位职责 1
博士助研岗位职责 【篇一：助研岗位管理实施细则】 - 校办字34号 关于印发《中国人民大学研究生助研岗位 管理实施细则》的通知 各学院（系），机关各部、处及直（附）属单位： 《中国人民大学研究生助研岗位管理实施细则》已于 12月1日经－第4次校长办公会讨论经过，现予以印发，请遵照执行。 附件：中国人民大学研究生助研岗位管理实施细则 二○○九年十二月一日 附件 中国人民大学研究生助研岗位管理实施细则 第一章总则 第一条为加强我校研究生教育，优化高层次人才培养环节，进一步发挥研究生在学校科研活动中的作用，培养研究生的创新能力、实践能力和责任意识，规范研究生助研岗位的管理工作，特制定本细则。
第二条助研是指参与导师的科研项目，承担社会调查、文献检索、科学实验、撰写学术论文与研究报告等具体研究任务的研究生。 第三条研究生助研岗位分为学校设立、研究生导师（或科研项目负责人）自行设立两种类别。学校设立的助研岗位（以下简称学校助研岗位）由研究生院负责审批，科研处进行备案；研究生导师（或科研项目负责人）自行设立的助研岗位由设岗人自行管理，设岗及津贴发放情况送研究生院研究生奖助金管理办公室备案。 第四条学校助研岗位主要面向级及以后的在校全日制脱产学习的博士研究生（在职培养各类博士研究生暂不能申请学校助研岗位），在导师科研需要的前提下，也可适当考虑特别优秀的硕士研究生。 第二章学校助研岗位的设置 第五条符合以下条件的博士研究生导师可申请设立学校助研岗位： （一）承担科研项目，项目经费充分，且项目经费属学校管理；（二）按照学校有关规定，向学校助研“资金池”提供了足额的助研资助资金。 第六条博士研究生导师年度内可申请设立的学校助研岗位名额分配：
“三助”岗位课程助教岗位职责 - 清华大学公共管理学院
公管学院课程助教岗位工作要求（试行） 岗位要求： 1、服务任课教师、完成教师安排的各种教辅工作（协助课程准备、组织、建设和学生管理等）； 2、服务选课学生、完成学院要求的相关工作（通知提醒、发放资料等）。 主要工作： ●协助老师作好开课准备：根据老师需求收集整理编辑教学资料、准备和复印教学大 纲/阅读材料/课件等。开课前和任课教师确认上课时间、地点及学生类别等信息。 多位教师合上的课程，必须提前联系各上课教师、确认老师们需求后及时准备。 ●发教学大纲、明确课堂纪律：第一次课发教学大纲、明确课堂纪律、说明考勤办法等 （缺勤必须请假、超过规定次数必须退课重修，如MPA不得超过4次，否则成绩记为0分或不及格，见附件1）。根据任课教师需求，收集学生联系方式（测试电子邮件是否畅通）。 ●提前到达教室、认真做好考勤：每次课提前到达、认真做好考勤工作（如组织签到等）、 提前检查设备（如有故障及时联系教室管理人员）。补退选后到业务办领取选课名单。 ●全程参与课堂帮助学生、了解学生需求：协助组织课堂讨论等（最好能协助课程辅导）， 主动了解选课学生的课程需求和意见，并及时转告任课教师或业务办参考。 ●提前办理外请专家讲学与调课报批手续：若任课教师邀请外请专家讲学、提前填写 相关表格领取酬金并做好联系接待服务工作。若需调课、需提前填报调课申请报批（原则上每门课1学期调课不超过1次）。 ●认真做好通知与提醒工作：及时转发本课程教学通知（尤其是教学调整通知，需通知到 每个选课学生）。提醒和督促选课学生参加网上课程教学评估。及时提醒缺勤将超过规定次数同学并强调后果（期末可留考勤表复印件）。提醒学生作业和课程论文提交方式与时间（务必强调选课后未参加考试或未按时交课程论文，相应环节将以“0分”计）。 ●及时收取、催交和认真核查期末课程论文：逐一电话或电邮提醒未按时提交的学生， 并强调后果。尽量确保选课学生完成课程论文或相关要求。并根据任课教师需求对课程论文进行诚信审查。 ●及早核查及上报缺勤情况：缺勤情况及时告知任课老师。尤其缺勤超过规定次数情 况提前上报业务办。确定重修后通知本人及早办理退课手续。有关退课重修事宜。 ●协助提交成绩、完成任课教师交办的其它教学辅助工作：协助教师合成和网上提交成 绩（否则必须交迟交申请报批。提醒若学生未交期末论文等而无法给成绩，关网前可先暂存成绩、尽量催交。因一旦提交系统将默认为“0分”且任何人均无权更改）。认真完成其它工作。●及时提供教学信息及提交存档材料：随时向业务办提供课程教学信息和简报等。课程 结束后提交需存档的材料：教学大纲（电子版）；多媒体课件（电子版）；考勤表（任课教师签名）；期末考题（监考表）；书面成绩单（教师签名）。业务办电话：62794348、62794349 ●自评助教工作完成情况：根据以上工作完成情况，期末结课时自评各项工作完成情况。
辅导员岗位聘期工作任务书(范本) UESTC
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三、主要岗位职责 1)开展研究生思想政治教育工作； 2)联系研究生导师，配合导师工作； 3)开展研究生学风建设、营造良好学术氛围，引导研究生积极参 与学术研究； 4)指导开展学术讲座、学术研讨、研究生学术论坛等学术活动； 5)指导研究生参加各项软件设计相关的国内外重要赛事； 6)指导研究生参加国际、国内的学术会议； 7)开展研究生职业生涯规划教育，指导研究生参加国际交流； 8)指导CCF学生分会组织开展相关工作； 9)完成学校、学院交办的其他工作。 四、主要工作任务 1)以理想信念教育为核心开展活动，帮助学生树立远大理想； 2)开展研究生学风建设，打造精品活动1-2个，营造良好学术氛 围，引导研究生积极参与学术研究； 3)鼓励和指导研究生大胆创新，举办信软讲坛以及其他学术讲 座、学术研讨、学术论坛等学术活动，每学期至少3次； 4)拓展资源，邀请国内外知名学者开展研究生学术交流活动； 5)鼓励和指导研究生开展创青春、互联网+等软件相关的学术科 技创新及竞赛活动，参与备赛指导、研究生培训等相关工作； 6)定期向学生开展高水平国际会议、海外知名高校的推介，指导 研究生申请出国研修项目； 7)开展研究生职业生涯规划教育，引导研究生参与国际交流并给 予必要的帮助； 8)主动与研究生导师交流情况，配合研究生导师做好培养工作； 9)指导CCF学生分会发展，为CCF学生分会拓展更多的学术资
南京大学研究生助教,助研,助管工作规定_共3页
南京大学研究生兼任助教、助研、助管工作规定 南字发[2002]173号 为进一步提高研究生培养质量，建立国际化的人才培养机制，调动研究生参与科学研究、教学实践和学校及学生管理工作的积极性，同时也为帮助生活贫困的研究生完成学业，学校决定进一步加强研究生兼任助教、助研、助管（简称“三助”，下同）工作。为便于管理、规范运作，特作如下规定： 一、岗位设置 研究生兼任“三助”是指研究生攻读学位的同时，应聘学校的相应岗位,在规定的时间内，承担岗位任务规定的工作。 助教工作是指承担学校和院系本科、研究生的公共课，专业基础课的授课、辅导、答疑等教学工作； 助研工作是指承担学校或指导教师分配或指定的与本专业相关的各种科学研究、开发和专业设计、调研等工作； 助管工作是指应聘担任学校研究生思想政治工作助理，协助各院系开展研究生思想教育和其他管理工作。 研究生“三助”岗位的设立由研究生院牵头，会同人事处、教务处、 科技处、财务处共同落实。其中助教岗位由教务处牵头负责提供；助管岗位由研究生院牵头负责提供；助研岗位由各院系相关课题组负责提供。助教、助管岗位的设立均需人事处统一审核批准。根据学校目前实际情况，每位研究生不能同时申请和兼聘两个“三助”岗位；考试不及格或严重违反校纪校规的研究 生不能应聘“三助”岗位。 研究生“三助”岗位遵循“按需设立”的原则，为规范管理、方便操 作，各单位要在每学期开学前一周完成岗位设置的申报工作，研究生助教、助管岗位应在每学期第一周公布并完成申报、选聘。 二、岗位津贴 助教：根据实际承担教学工作量，硕士研究生300—400元/月；博士研究生400－500元/月（具体标准参见附表：《南京大学研究生兼任助教津贴换算表》）。 助研：根据实际承担科研工作情况，硕士研究生100－300元/月；博士研究生200－1000元/月。 助管：硕士研究生300－400元/月，每周工作量不少于10小时；博士研究生100－500元/月，每周工作量不少于10小时。 研究生助教、助管岗位津贴，在研究生承担岗位规定任务并考核合格后由设岗单位造册、负责人审核，研究生院批准后，由财务处按月发放，每学期5个月，全年10个月。每月初发放上个月的津贴，不能提前支取。 研究生承担学校公共课教学的助教津贴由学校支付；承担院系专业基础课教学的助教津贴由学校和所在院系各支付1/2；承担“助管”工作的津贴
助研聘用者考核评语
助研聘用者考核评语 1、该同志对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或 有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断 反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真 勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。 ××老师温雅平和踏实细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习 活动，她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。 作为一名政治教师，她为了上好课，看教参查资料找实例……乐在其中。由于尊重学生， 能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外 联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使 得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加 强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评 为市特教学校先进教师。 2. 该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多 机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工 作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知 识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作 出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。 增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚定不移地用科学发展观武装头脑、指 导实践，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的方方面面。 ×××同志政治上强，有较高的思想政策水平;熟悉××和××工作，宏观决策能力 比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强;注重抓班子、带队伍，坚持民主集 中制原则，讲究领导艺术和工作方法;作风深入务实，关心群众;处事稳重，公道正派，善 于团结人，要求自己严格。 3. 该同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业 务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、 做事踏实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表 现出色。 4. 该同志工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工 作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与 同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树 立良好形象
研究生担任助研、助教、助管工作实施办法
上海应用技术学院 沪应院学〔2016〕1号 上海应用技术学院关于印发 《上海应用技术学院研究生担任助研、助教、助管工作实施办法（试行）》的通知校属各部门： 《上海应用技术学院研究生担任助研、助教、助管工作实施办法（试行）》已经学校同意，现印发给你们，请遵照执行。 上海应用技术学院 2016年1月4日
上海应用技术学院研究生担任助研、助教、助管工作实施办法（试行） 第一章总则 第一条为深化研究生教育综合改革，进一步提高研究生培养质量，提升研究生的综合素质，调动研究生参与教学、科研、管理等工作的积极性，增强研究生实践创新能力，根据《教育部关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的实施意见》（教研〔2014〕6号）的文件精神，并结合我校实际，现就研究生“助研、助教、助管”（以下简称“三助”）工作特制定本实施办法。 第二条研究生“三助”岗位申请对象为我校国家研究生招生计划内的在校全日制研究生。 第三条研究生部负责对研究生助研工作的总体指导、日常管理；学生处负责研究生助教、助管工作的总体指导、日常管理。各培养单位须指定专人负责研究生“三助”工作。 第四条研究生“三助”岗位设置应遵循公开招聘、择优聘用、定期考核原则。 第二章基本条件和原则
第五条参加“三助”工作的研究生，必须政治思想优良，责任心强，学有余力，不能因参加“三助”工作而延长学习年限。 第六条为保证研究生培养计划的完成，研究生须经导师同意后，方可参加“三助”工作。 第七条在读期间受到纪律处分的研究生，不得从事助教、助管工作。聘任期间受到纪律处分的研究生取消其助教、助管资格。 第三章岗位职责 第八条助研岗位主要承担学校或指导教师分配或指 定的与科学研究相关的各项工作职责；助教岗位主要承担学校学生课程的辅导答疑，批改作业和实验报告，参加考务工作，随班听课，指导实验，协助指导生产实习、毕业论文或毕业设计等工作职责；助管岗位主要承担学校学生工作助理，研究生工作秘书助理，辅助校内各单位的管理工作等职责。 第四章岗位设置 第九条学校为研究生提供“三助”岗位，每位研究生原则上最多可选择二个“三助”岗位（其中一个须为助研岗位）。 研究生助研岗位由导师面向所有研究生设立。
01【文昌助研】【任务书】居住区快速规划设计
居住区快速规划设计 ? 基地概况 南方某城市拟在老城边缘地区进行城市更新，将已搬迁的工厂和附近低层住宅片区改造为符合不同人群生活需求的现代综合居住区。基地位于老城西片，总用地面积为11.2公顷，其南侧临近老护城河，河宽50米（绿线控制见附图），西侧以商务办公、居住为主要功能，北侧和东侧均为已建成的居住小区，沿街设有商铺。此外基地西南方向的水东关公园为城市级公园绿地。基地内地势平坦，现存钢混结构大跨厂房一组，建筑保存完好，具有独特风貌特征。基地西侧蟠龙路为城市交通性主干道，道路红线宽度50米；北侧光大路为城市次干路，道路红线宽度24米；东侧为城市支路，红线18米。 ? 规划内容 住宅，建筑面积自定，其中有15%-20%的保障房配建； 商业服务设施，建筑面积1.0万平方米，包括商铺、超市、金融、邮电、综合服务等； 社区服务中心，建筑面积4000平方米；幼儿园6班，用地面积2000平方米，建筑面积1600平方米； 沿光大路布置港湾式公交站一处，距城市道路交叉口不得小于100米； 公共绿地、休闲体育活动场地，按标准配置，用地面积自定。 ? 规划要求 容积率 1.3-1.6 建筑密度 不大于30% 绿地率 不小于35% 建筑红线后退绿线不少于10米，退让道路红线不少于5米 考虑地面停车和地下停车，其中地面停车位不超过总停车位的10% ? 成果要求 1、 规划总平面， 1：1000 2、 分析图若干（功能结构、道路交通等） ，比例自定 3、 空间效果图或立面效果图，自选至少其一 4、 经济技术指标和必要文字说明 第1页 共2页 文昌 助研
文昌 助研 第1页共2页
西北工业大学研究生助研助教助管管理办法
附件4 西北工业大学研究生 助研、助教、助管工作管理办法 （试行） 第一章总则 第一条为进一步发挥研究生在学校科研、教学、管理与服务中的作用，明确责任主体和岗位职责，加强研究生的“自我教育、自我管理、自我服务”教育，培养研究生的科学精神、创新实践能力、综合素质和责任意识，根据《西北工业大学研究生奖助体系实施办法（试行）》，制定本办法。 第二条助研指研究生参与导师的科研工作，完成相应的科研任务；助教指研究生协助任课教师参与和从事教学辅导、教学实践等工作；助管指研究生参与和从事学生思想政治教育、行政管理、校园服务等社会工作。助研、助教、助管以下简称“三助”。 第三条助研经费由导师提供，助教、助管经费由学校提供（所需经费列入每年学校经费预算）。 第四条党委研究生工作部负责“三助”工作的日常管理及实施。 第二章助研 第五条提供助研岗位是导师招收研究生的前提条件，导师必须为招收的每位研究生提供助研岗位。 第六条导师应在研究生上岗前明确岗位职责、任务和要求，悉
心指导研究生的研究工作，同时应关心他们的思想和生活，促进研究生全面发展和健康成长。 第七条导师应对上岗研究生进行学术道德、研究方法、安全保密等相关方面的培训。 第八条上岗研究生应认真履行岗位职责，完成岗位任务和要求，积极参加科学研究，发表高水平论文，主动向导师汇报思想和生活。 第九条导师负责按时给研究生发放助研岗位津贴，具体发放数额由导师根据研究生完成岗位职责情况及日常表现确定，原则上发放数额不得低于学校公布的最低标准。 第十条助研津贴最低标准为： 类别标准（元/月〃生） 博士工科：600；理科：400；人文、管理类：300 硕士工科：200；理科：150；人文、管理类：100 第十一条助研津贴原则上按月发放，每年发放12个月。 第十二条对不按要求完成助研岗位工作、日常表现不好的研究生，导师可以降低或停发助研费；降低标准发放时，导师须书面报告理由，经学院签署意见后报学校审查；停发助研费人数不能超过导师指导研究生总数的10%。 第十三条在助研费发放中，对不按时发放或弄虚作假的导师，学校减少其下一年度招生指标或停招研究生。 第三章助管 第十四条每学年各学院、职能部门根据工作实际需要，向党
高校科研人员岗位职责
篇一：高校科研人员岗位职责 高校科研人员岗位职责 1、学校专职科研人员岗位职责 (1)以科学研究工作为主，若符合条件可申请相应的研究生招生资格，招收并指导研究生； (2)专职科研岗主要设置在重点学科或急需发展的学科、承担国家和地方重大科研任务的团队、以及承担技术推广和社会服务等机构，需完成岗位设定的工作任务，并在相应任务中作出一定贡献，发挥较好作用。 2、学校实验室研究人员岗位职责 1、积极协助实验室主任做好有关实验室规划管理、项目申报等工作； 2、努力掌握专业基础理论和技术知识，不断提高专业水平和科研水平； 3、根据教学与科研任务，自制、设计各项科研计划并切实执行； 4、完成教学各环节的工作任务； 5、定时定量完成实验室所规定的科研任务； 6、严格遵守实验室的各项规章制度，做好实验室的安全卫生工作，保持实验室的整齐、清洁，保证防火、防盗安全到位； 7、定期检查、总结实验室工作，开展学术讲座活动，报告自己的科研进展和成果，做到每人每学期至少有1-2次学术活动； 8、原则上在正常开放时间内须到实验室从事科学研究； 9、完成实验室主任交办的其他相关工作。 3、大学药学院科研人员岗位职责 1.开展生物技术药物输送领域原创性科研工作。 2.能实施生物技术药物输送项目的委托和研发。 3.实验室的管理工作。 4、大学萨满文化研究中心科研人员岗位职责
一、认真学习贯彻学校党政的各项规章制度，钻研业务知识，积极主动，保质保量地完成岗位工作。 二、负责中心藏品、硬件设备、图书资料档案帐目的归类管理。 三、在中心领导指导下，具体协调中心藏品征集、鉴定工作。 四、负责中心日常接待及博物馆的中外文解说工作。 五、负责加强中心与校外科研单位的交流与合作工作。 六、负责开展系列学术专题研究和科研项目的攻关工作。 七、负责中心网页的制做和修饰，为数字化中心建设创造条件。 八、本岗位职责为本人年度述职和岗位人员考核的基本内容。 5、学校科研处工作人员岗位职责 1.贯彻执行处领导对科研工作的指示和要求； 2.负责完成科研队伍、科研基地的建设，科研项目、科研成果的申报工作； 3.负责完成科研开发，科研成果的推广、转化与应用的管理工作； 4.负责完成学校学术交流工作； 5.负责完成各项成果评奖工作； 6.负责完成学校科研基金资助项目的申报、审批、协调、验收等全程管理工作； 7.完成科研处的承上启下工作，做到上情下达、下情上达。 8.负责科技处各种文件、资料、管理制度等收集、整理及归档工作。 9.负责处各种印章的管理与使用。 10.完成处领导交办的其他工作。 篇二：安徽大学教学科研人员岗位基本职责暂行规定 安徽大学教学科研人员岗位基本职责暂行规定 为进一步深化学校内部人事制度改革，强化岗位意识和岗位管理，充分利用教育资源，调动广大教师的积极性、主动性和创造性，提高教学质量和办学效益，特制定本暂行规定。
高校科研人员岗位职责
高校科研人员岗位职责 高校科研人员岗位职责 篇一： 高校科研人员岗位职责高校科研人员岗位职责 1、学校专职科研人员岗位职责 (1)以科学研究工作为主，若符合条件可申请相应的研究生招生资格，招收并指导研究生； (2)专职科研岗主要设置在重点学科或急需发展的学科、承担国家和地方重大科研任务的团队、以及承担技术推广和社会服务等机构，需完成岗位设定的工作任务，并在相应任务中作出一定贡献，发挥较好作用。 2、学校实验室研究人员岗位职责 1、积极协助实验室主任做好有关实验室规划管理、项目申报等工作； 2、努力掌握专业基础理论和技术知识，不断提高专业水平和科研水平； 3、根据教学与科研任务，自制、设计各项科研计划并切实执行； 4、完成教学各环节的工作任务； 5、定时定量完成实验室所规定的科研任务； 6、严格遵守实验室的各项规章制度，做好实验室的安全卫生工作，保持实验室的整齐、清洁，保证防火、防盗安全到位； 7、定期检查、总结实验室工作，开展学术讲座活动，报告自己的科研进展和成果，做到每人每学期至少有1-2次学术活动； 8、原则上在正常开放时间内须到实验室从事科学研究； 9、完成实验室主任交办的其他相关工作。 3、大学药学院科研人员岗位职责 1.开展生物技术药物输送领域原创性科研工作。 2.能实施生物技术药物输送项目的委托和研发。 3.实验室的管理工作。 4、大学萨满文化研究中心科研人员岗位职责
一、认真学习贯彻学校党政的各项规章制度，钻研业务知识，积极主动，保质保量地完成岗位工作。 二、负责中心藏品、硬件设备、图书资料档案帐目的归类管理。 三、在中心领导指导下，具体协调中心藏品征集、鉴定工作。 四、负责中心日常接待及博物馆的中外文解说工作。 五、负责加强中心与校外科研单位的交流与合作工作。 六、负责开展系列学术专题研究和科研项目的攻关工作。七、负 责中心网页的制做和修饰，为数字化中心建设创造条件。 八、本岗位职责为本人年度述职和岗位人员考核的基本内容。 5、学校科研处工作人员岗位职责 1.贯彻执行处领导对科研工作的指示和要求； 2.负责完成科研队伍、科研基地的建设，科研项目、科研成果的申报工作； 3.负责完成科研开发，科研成果的推广、转化与应用的管理工作； 4.负责完成学校学术交流工作； 5.负责完成各项成果评奖工作； 6.负责完成学校科研基金资助项目的申报、审批、协调、验收等全程管理工作； 7.完成科研处的承上启下工作，做到上情下达、下情上达。 8.负责科技处各种文件、资料、管理制度等收集、整理及归档工作。 9.负责处各种印章的管理与使用。 10.完成处领导交办的其他工作。 篇二： 安徽大学教学科研人员岗位基本职责暂行规定安徽大学教学科 研人员岗位基本职责暂行规定为进一步深化学校内部人事制度改革，强化岗位意识和岗位管理，充分利用教育资源，调动广大教师的积极性、主动性和创造性，提高教学质量和办学效益，特制定本暂行规定。本暂行规定所指教学人员的岗位职责，包括教学、科研及其他工作。
公管学院课程助教岗位工作要求
公管学院课程助教岗位工作要求 岗位要求： 1、服务任课教师、完成教师安排的各种教辅工作（协助课程准备、组织、建设和学生管理等）； 2、服务选课学生、完成学院要求的相关工作（通知提醒、发放资料等）。 主要工作： 协助老师作好开课准备：根据老师需求收集整理编辑教学资料、准备和复印教学大纲/阅读材料/课件等。开课前和任课教师确认上课时间、地点及学生类别等信息，并征求任课老师有关本课程的考勤方式和具体要求。多位教师合上的课程，必须提前联系各上课教师、确认老师们需求后及时准备。 发教学大纲、明确课堂纪律：第一次课发教学大纲、明确课堂纪律、说明考勤办法等（缺勤必须请假、超过规定次数必须退课重修，如MPA不得超过4次，否则成绩记为0分或不及格，见附件1）。根据任课教师需求，收集学生联系方式（测试邮址是否畅通）。 提前到达教室、认真做好考勤：每次课提前到达、认真做好考勤工作、提前检查设备（如有故障及时联系教室管理人员）。补退选后到业务办领取选课名单。 全程参与课堂帮助学生、了解学生需求：协助组织课堂讨论等，主动了解选课学生的课程需求和意见，并及时转告任课教师或业务办参考。 提前办理外请专家讲学与调课报批手续：若任课教师邀请外请专家讲学、提前填写相关表格领取酬金并做好联系接待服务工作。若需调课、需提前填报调课申请报批（原则上每门课1学期调课不超过1次）。 认真做好通知与提醒工作：及时转发本课程教学通知（尤其是教学调整通知，需通知到每个选课学生）。提醒和督促选课学生参加网上课程教学评估。及时提醒缺勤将超过规定次数同学并强调后果（期末可留考勤表复印件）。提醒学生作业和课程论文提交方式与时间（务必强调选课后未参加考试或未按时交课程论文，相应环节将以“0分”计）。 及时收取、催交和认真核查期末课程论文：逐一电话或电邮提醒未按时提交的学生，
研究生科技创新项目实施方案
研究生科技创新项目实施方案 一、总则 第一条为进一步增强研究生科技创新意识，提升研究生科技创新能力，推动我校研究生科技创新活动的深入开展，特制定研究生科技创新项目实施方案。 第二条研究生科技创新项目主要用于资助研究生自主开展科学研究和创新实践，主要资助范围包括：创新型小实验、科研发明、技术和方法改进与创新、新品种培育、新设计和新产品研发、新观念和新思想，及各类创新、创业、建模、电子竞赛等。 二、项目申报要求 第三条研究生科技创新项目申报主要对象是XXXX大学全日制在校硕士、博士研究生。作为创新、创业、各类比赛等团队项目可以由学院相关负责人、研究生导师等申报。 第四条申请人必须具备以下条件： 1.坚持四项基本原则，有良好的思想政治素质和道德修养，能够严谨踏实的开展科学研究，身体健康，具有良好的心理素质。 2.具有良好的学术道德，有强烈的事业心和责任感；具有一定科研能力和创新、协作精神。 3.申请人只能以主持人身份申请一个科技创新项目，曾获得过校级及以上其他项目资助的不得再重复申报此项目。 三、项目申报审批程序 第五条项目指导教师必须是研究生指导教师或者研究生学生工作的管理人员，并且同时指导不超过两个项目。 第六条以项目组方式申请研究生科技创新项目的，尤其是项目组成员分属不同学科的，在同等条件下给予优先支持。
第七条科技创新项目的申报采取集中受理、集中评审立项的办法。 第八条申报程序 1、本人申请。申请人如实填写《XXXX大学研究生科技创新项目申请书》，经导师推荐后报所在学院。 2、学院审查。学院对申请人的申报资格、申报材料进行认真审查，对项目的创新性进行评价，院主管领导审核签字盖章后，在规定的时间内以学院为单位择优向所在学上报研究生工作部。 3、研究生处（工作部）组织专家评审小组对申报项目进行评审并对通过评审的名单进行公示，公示期为三个工作日。研究生处对公示无异议的项目进行立项批复，并统一编制批准号。 4、项目立项后，申请人根据资助金额和项目要求，拟订详细的研究工作和经费使用计划，并填写科研项目任务书。 四、项目资助额度和开支范围 第九条经评审批准立项的项目，学校给予一定经费的支持。以个人名义申报的项目：人文社科类每个项目资助2-4千元，自然科学类每个项目资助4-6千元；以单位名义申报：人文社科类每个项目资助6-9千元，自然科学类每个项目资助1-1.5万元；如项目特别优秀，且能出优秀的成果，经研究生处（工作部）研究，资助经费可以根据项目进展情况予以增加。 第十条项目经费开支范围：（1）科研业务费，主要指测试分析费、业务资料费、论文印刷费、调研费等；（2）实验材料费，主要指原材料、试剂、药品等消耗品购置费；（3）其他依据财务管理允许的相关费用。 第十一条研究生科技创新项目经费由研究生处（工作部）统筹管理，做到专款专用。研究生处（工作部）对资金的使用情况、项目完成情况和质量等进行全程监督管理。