(新)八年级历史与社会第五、六单元复习提纲

(新)八年级历史与社会第五、六单元复习提纲

第五单元第一课大一统的国家的兴盛与耕经济繁荣1、明清帝国的兴替

（1）明朝的建立：1368年，朱元璋建立了明朝，

定都应天（今江苏南京）

（2）明朝兴盛的表现：①皇权的加强②社会经

济的恢复和发展③对外交往的密切④市镇经济

的繁荣。

（3）朱元璋强化皇权的措施：①废除丞相、创

内阁②设厂卫特务机构③迁都北京

（4）明末农民起义：①原因：明朝腐败，对后

金用兵，连年天灾②爆发时间：1627年③领导

人：高迎详、张献忠、李自成等④结果：1644

年李自成率军攻入北京，推翻明朝。

（5）清朝的建立：①17世纪初（1616），努尔

哈赤建立金②1636年，皇太极改国号为清

③1644年，明灭亡，清军入关④清初野蛮政

策：圈占土地、强制东南没海居民内迁等经⑤过

长期战争，确立了对全国的统治。

2、统一多民族国家的巩固与发展的措施：

①16世纪中期，戚继光和俞大猷奉命抗倭，取

得决定性胜利，东南沿海的倭寇基本肃清。

②1662年郑成功大白荷兰殖民者，收复台湾；

③对外贸易：海外贸易十分活跃，清前期的中国对外贸易长期处于顺差，经济实力居于世界前列。

这一时期，农业仍然是中国经济的主体，男耕女织仍然是当时绝大多数中国农民基本的生产和生活方式。

第二课新旧交织的明清文化

1、文化专制与八股取士

①“八股取士”：明清时期都实行，在考试的内容和形式上发生了很大变化：

内容：四书、五经；形式：八股文

影响：不准发挥个人的见解，扼杀了人们的创造力，严重束缚了知识分子的思想，阻碍了社会进步。

②“文字狱”：清朝特别严重，主要是打击反清思想。严重钳制思想，使人们不敢过问政治。控制思想是加强皇权的重要手段：秦朝、西汉、明清都有类似的措施，其目的都是巩固统治，加强皇权。

注：在明清专制高度加强的同时，西方进行了文艺复兴、科学革命、启蒙运动、资产阶级革命，

解放了思想，建立了新的社会制度。

2、进步思潮与世俗文化

（1）明朝晚期“异端”思想家李贽主张：①否定孔孟学说和“四书五经”的权威。②批判封建礼教，主张个性自由发展。影响：唤醒人们反抗权威，追求自由的意识，对当时的政治体制造成冲击。

（2）明末清初思想家黄宗羲主张：（1）君主专制是诸多弊端根源。（2）反对君主专制，限制君主权力。

（3）“重农抑商”观念受到挑战：出现重商主义，主张工商皆本，农业地位受到挑战。

原因：（1）随着商品经济的发展，商人和商业的地位日益提高；（2）晚明以后，四民之间的界限日益模糊；（3）明清人口增长迅速，科举名额并未相应增加，走科举之路的成功机会降低；（4）人们思想观念的转变，特别是商人阶层自我意识的觉醒。

（4）、世俗文化的发展

①市民文学兴起：小说成为文学主流。城市经济

的发展，市民阶层的壮大，为小说的繁荣提供了社会基础；印刷术的空前发达，创造条件。

②明清小说反映内容的共同特点：揭露封建制度的腐朽，要求个性解放

（5）各种服务性行业日益兴盛

①原因：明清时期，商品经济的快速发展和市镇的繁荣，带动各种服务性行业日益兴盛。

②主要娱乐形式：观赏戏曲。

③影响：使城市居民的社会生活丰富多彩。（7）京剧形成：以徽调、汉调为基础（19世纪中期）。

（8）明清时期，中国的传统节日基本定型。3、群星璀璨的晚明科学巨匠：

著作类

别

朝

代

作

者

主要内

容

价值影响

《本草纲目》药

物

学

明

李

时

珍

广泛涉

及医学、

药物学、

生物学

等诸多

科学领

域

总结中国

医药学;

《农政全书》农

学

明

徐

光

启

介绍农

学成就

和欧洲

农业

中国近代

科学的先

驱。

《徐霞客游记》地

理

学

明

徐

霞

客

记述其

一生游

历考察

的成果

科学考察

的先驱。石

灰岩地貌

的先驱。

《天工开物》生

产

技

术

明

末

宋

应

星

总结明

代农业、

手工业

生产技

术。

“中国17

世纪的工

艺百科全

书”

第三课皇权膨胀与近代前夜的危机

1、皇权膨胀

（1）明朝加强化皇权的措施

①在中央：废丞相，权分六部；增设内阁制

②地方上：废行中书省，实行三司分权，互相牵制

③设立厂卫特务统治

④设立“廷杖”制度

（2）君主专制制度的顶峰：清代军机处的设置（3）明清君主专制加强对中国社会的影响：

①有利于多民族国家的统一和巩固、社会安定、封建经济文化发展和繁荣，为康乾盛世的出现提供了政治保障。

②独断性和随意性，难免出现失误。

③官僚机构膨胀，官僚主义、贪污腐化之风盛行。

④中国社会的发展开始大大落后于西方国家。

2、近代前夜的危机

（1）闭关锁国政策实行的原因：

①统治者担心国家的领土受到外国侵略；

②害怕沿海人民同外国人频繁交流会引起统治不稳；

③自认为天朝上国物产丰盈，无所不有，不必与外国通商。

（2）闭关锁国政策实施过程：

①明朝：明朝中叶由于倭寇和西方殖民者的侵扰，明政府开始实行闭关政策；

②清朝：清初实行严厉的海禁，将沿海居民内迁50里，是为了断绝东南沿海对郑成功等抗清武装的联系和物资供应。康熙统一台湾后，清政府重开海外贸易，允许外商来华贸易。

③乾隆时期，又关闭了其他海港，限定广州一处海港通商，并只能通过“广州十三行”统一进行商品贸易。

（2）闭关锁国政策会产生哪些影响？

①积极影响：对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用。

②消极影响：阻碍了中国的发展，它使中国失去了对外贸易的主动权，导致了经济的停滞和倒退；使中国不能同外国进行科学技术的交流，阻碍了手工业的发展和科学文化的进步，导致了中国的落后。

2、社会危机

①人口的迅速增长与田地的矛盾突出;②统治集

团奢侈腐朽;③各族人民起义不断.

3、说说中国近代前夜的危机有哪些？

①政治：封建专制制度日趋衰落；

②经济：自给自足的自然经济受到商品经济和西方资本主义国家商品输出的冲击；

③科技文化：以总结性著作为主，基本上停滞不前；

④对外：边疆地区不断遭受外来侵略，对外活动主要是抗击外来侵略。

第六单元第一课连通世界的新航路

1、新航路开辟的条件、人物及航线、影响。

开辟新航路的条件人物航线

航线

方向

影响（评价）

(1).造船技术的进步；

(2).指南针传入欧洲，并普遍应用于航海；地圆说被接受；(4).葡萄牙和西班牙王室的支持；

(5).哥伦布等航海家具有探险精神，以及超人的意志和智慧。迪亚

士

葡萄牙

出发

→好望

角

向东

正面影响：打

破了世界各洲

之间与世隔绝

的状态，加强

了各个大陆之

间的联系，世

界开始走向整

体，拓展了人

们的眼界；促

进了人类文明

的传播与交融

（重点记忆）

负面影响：殖

民主义带来负

面影响（三大

罪恶）；

1．殖民掠夺；

2．种族灭绝，

毁灭印第安文

明；3．贩卖奴

隶

达·

伽马

葡萄牙

出发→

好望角

→印度

哥伦

布

西班牙

出发→

美洲

向西

麦哲

伦

西班牙

出发，

环球航

行

第二课冲破思想的牢笼

1、人的发现（文艺复兴）：

①文艺复兴的兴起：14世纪兴起于意大利佛罗伦萨等工商业发达的城市，后传播到欧洲其他地方。②核心思潮：人文主义③实质：资产阶级的思想文化解放运动。④历史意义：为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础⑤代表人物：但丁《神曲》、达·芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》、米开朗基罗《大卫》《西斯廷教堂天顶壁画》、莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。

2、文艺复兴时期的文艺巨匠对人的认识与教会所宣传的思想有什么不同。

教会的观点人文主义者的观点

如何对

待人性

禁欲（清心寡欲）享受尘世生活

如何对待现实安于现状（忍耐、

逆来顺受）

积极进取，创造财富，

享受人生

如何对待自我人是卑微的，应该

绝对服从上级

相信人是尊贵的，相

信人有力量获得成功

人生目

的

死后上天堂追求凡人的幸福2、科学革命：

（1）16世纪科学革命中的代表人物：

①16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”。“日心说”否定了教会的权威，鼓励人们去探索自然现象，被誉为“科学革命的开端（天文学领域）”

②布鲁诺：宇宙是无限的，没有中心。发展了哥白尼的学说

③伽利略：自由落体定律、自制的望远镜观察太空，“新天文学说”

④牛顿提出了万有引力定律。把科学的发展推向一个新的高峰。（牛顿力学为工业革命奠定了理论基础）

（2）意义：近代科学诞生，使自然界不再神秘，随着科学的发展，人类迎来了技术发明高潮。

3、启蒙运动（1）时间：17-18世纪（2）核心思想：理想主义，宣传自由、平等、民主

（3）启蒙运动中的代表人物

启蒙思想家主要观点

伏尔泰抨击封建专制制度和天主教会；倡导君主立宪制；宣扬自由、平等

孟德斯鸠反对君主专制；提出“三权分立”学说卢梭阐述“人民主权”思想，宣扬自由、平

等

（4）启蒙运动的影响（意义）

①从根本上动摇了封建统治的思想基础，冲破了牢笼，获得了精神的解放——思想解放运动②为即将到来的英美法资产阶级革命提供了理论根据，也为资本主义国家提供了系统的政治构想——君主立宪、三权分立等③自由、平等的思想得到进一步传播

第三课资产阶级革命：新体制的创立

英国资产阶级革命爆发、新议会的召开、克伦威尔、1688年政变、《权利法案》、君主立宪制。美国独立战争的起因、起止时间、《独立宣言》、1787年宪法、华盛顿。法国资产阶级革命的爆发，攻占巴士底狱，路易十六被送上断头台，罗伯斯庇尔。

名称时

间

原因、过程、结果

有关

人物

英国资产阶164

0~

168

8

1．原因：查理一世的封建专制

统治阻碍了资本主义的发展

2．开始：以1640年新议会召开

为标志（世界近代史开端）

3．1642年查理一世挑起内战，

克伦

威尔

（英

国资

产阶

级革命

1649年查理一世被推上断

头台

4. 结束：以1688 年政变（光

荣革命）为标志

5．《权利法案》：这是英国资产

阶级革命的成果。根据这部文

件，英国确立了君主立宪制

（资本主义民主制度）（为

限制王权提供了法律保障）

级革

命领

导人、

领导

议会

军打

败国

王军）

美国独

立战争（双重性质）177

5~

178

3

1．起因：英国的殖民统治阻碍

了北美资本主义的发展。

波士顿倾茶事件成为导火

线。

2．1775年，来克星顿的枪声

标志着独立战争的开始。

3．1776年7月4日，颁布《独

立宣言》，宣告北美各殖民

地脱离英国独立，标志着美国诞

生。（世界上第一部人权宣言）

4．1777年，萨拉托加大捷成

为美国独立战争的转折点，

1783年，英国正式承认美国

华盛

顿

（独

立战

争领

导人、

领导

大陆

军打

败英

军、美

国第

一位

独立

5．战争胜利后，美国制定了

《1787宪法》，确立了三权

分立的共和制。

总统）

法国大革命178

9

开

始

1．原因：封建专制阻碍了资本

主义的发展，启蒙运动的影响2。

1789年巴黎人民第一次起义，

攻占巴士底狱，这是法国

大革命爆发的标志；颁布《人

权宣言》，实行君主立宪制

3．巴黎人民举行第二次起义，

废除君主制，建立共和国，

把国王路易十六送上断头

台。

4．巴黎人民第三次起义，罗伯

斯庇尔掌握了政权，法国大

革命达到高潮

5. 意义：①法国大革命结束了

法国的封建专制统治，也沉重打

击了欧洲其他国家的封建制度;

②法国大革命是资产阶级领导

的，充分显示了人民群众的伟大

罗伯

斯庇

尔（领

导巴

黎人

民第

三次

起义，

实行

革命

的红

色恐

怖，严

惩反

革命）

力量．③大革命后,共和制最终

确立起来

第五单元我是中国公民

5．1我们都是公民1、什么是公民？

公民——指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

我国宪法规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

比

较

点

公民人民

内涵公民是法律概念，与之相

对的概念是外国人

人民是政治概念，

与之相对的概念

是敌人

范围上公民的范围比人民广泛，

除包括人民外，还包括人

民的敌人，指全体社会成

员

凡是人民都是公

民，而公民不一定

都是人民

2、公民身份的内涵是什么？P5

1）作为公民，享有国家宪法和法律所规定的权利和义务(最重要的特征)

2）作为公民,享有平等的权利

3、如何树立自己的公民意识？P6

作为中华人民共和国的公民，国家的未来需要我们去建设。因此，树立自己的公民意识，提高公民素质至关重要。

第一积极履行法律规定的义务；

第二增强法律意识，遵守国家法律；

第三培养民主意识和公民道德。

良好的公民道德包括：仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。

“五小”行动的具体内容是：在家做“小帮

手”；在社会做“小标兵”；在学校做“小伙伴”；在社区和公共场所做“小卫士”；在任何时候做“小主人”。

5．2公民的权利和义务

1．公民的权利和义务是谁规定的？（是以宪法和法律的形式规定的）公民的基本权利和义务又是谁规定的？（宪法）P14

2.公民的基本权利有哪几类？公民的基本义务有哪几类？P14

公民的基本权利有以下5类：

（1）公民的平等权利。即所有公民，在法律面前一律平等。

（2）公民的政治权利与自由。

如选举权与被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

（3）公民的人身自由权利。

如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。

（4）公民的社会生活权利。

如宗教信仰自由权利；教育科学文化权利和自由；妇女儿童权利等。

（5）公民的社会经济权利。

劳动权；劳动者的休息权，退休人员生活保障权；财产和财产继承权等。

公民的基本义务有以下三类：

（1）公民对国家履行的义务。

如维护祖国统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。

（2）公民对社会履行的义务。

如遵守社会秩序，遵守社会公德，爱护公共财物等。

（3）公民对家庭履行的义务。

如夫妻双方实行计划生育，父母抚养教育未成年子女，成年子女赡养父母义务等。

受教育、劳动、抚养和教育子女、与违法犯罪作斗争，既是公民的权利，又是公民的义务。

休息日，游客在公园赏花——劳动者的休息权

2怎样理解我国公民权利与义务的统一？P15

第一、公民的权利与义务是相互依存的、密不可分的。（对等性）

（1）在权利与义务的法律关系上是对应而存在的。

（2）有权利就有义务，有义务就有权利。（3）每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。

（4）不能只享受权利不履行义务，也不能只承担义务不享受权利。

第二、公民的权利与义务是相辅相成、相互促进的。（制约性）

第三、公民的某些权利与义务是相互结合的。（合一性）

如：劳动、受教育既是公民的权利，也是公民的义务

维护权利主要包括三方面内容P15：依法享有权利，依法行使权利，尊重他人的权利

依法享有权利P15——是指公民应当依照法律保护自己的权利，依法制止各种侵权行为，使自己的权利不受侵害。

依法行使权利？P15——是指公民在行使自己的权利的时候，必须采取合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。

尊重他人的权利P15——是要求每个公民在行使和维护自己的权利时，也要尊重和维护他人的权利，因为他人的权利和我们个人的权利具有同等的地位

5、怎样自觉履行义务？P15

自觉履行义务应该做到：1）法律鼓励的积极做；2）法律要求的必须做；3）法律禁止的坚决不做。

5．3 宪法保障公民权利

宪法的地位：宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位

宪法是母法，其他法律法规（如刑法，民法，立法法等）是子法。

1、为什么说宪法是国家的根本大法？P21 (1)、宪法规定国家生活的根本问题。

（2）、宪法具有最高的法律效力。

（3）、宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。

如何理解宪法具有最高的法律效力？

第一、普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据。

第二、普通法律不能和宪法相违背、相抵触，否则将被视为违宪而被宣布无效。

在我国，人民代表大会行使立法权，人民政府行使行政管理权，人民法院独立行使审判权，人民检察院独立行使检察权

宪法是公民权利的保障书：宪法不但规定公民的基本权利，还规定国家机关保护公民权利的任务，使公民权利得到切实的保障。

国家权利来自于人民，使公民通过权利的享受赋予的。凡不是由公民政治权利授予的权利都不是合法权利，另一方面，国家机关必须利用手中掌握的权利保障与维护公民的权利。

八下历史5,6单元复习提纲_56

八年级历史下册复习提纲 第五单元国防建设与外交成就 第15课钢铁长城 1、建国前后海军的成立及发展情况？①新中国成立前夕，第一支海军部队——华东军区海军建立。②新中国成立后，又建立了东海、南海和北海舰队。③1971年我国自行研制的导弹驱逐舰。④1974年，装备了我国自己制造的核潜艇。⑤进入20世纪90年代后，我国海军现代化进一步提高，海军已有水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围逐步扩大。⑥2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。 2、建国前后空军的成立及发展情况？①人民空军在是陆军的基础上建立起来的。 ②20世纪50年代初，空军部队已拥有各种飞机三千多架③1956年我国仿制成功歼5型歼击机。④改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，空军的现代化建设有了新的飞跃。 3、导弹部队组建的时间、主要任务、现用名？时间：1966年，中国组建第二炮兵部队。主要任务：主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。现用名：2015年，第二炮兵部队更名为火箭军。 4、新时代强军之路的新格局？2016年，中国人民解放军成立五大战区，即东、南、西、北、中部战区，构建军队联合作战体系。调整组建五大军种，即陆、海、空、火箭军、战略支援部队。形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局。 第16课独立自主的和平外交 1、新中国的外交政策是什么？独立自主的和平外交政策。 2、新中国成立后，美国等帝国主义国家对新中国的态度和政策？ 美国等帝国主义国家对中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。 3、和平共处五项原则提出的时间？时间：1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。 4、和平共处五项原则的内容？内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 5、和平共处五项原则的意义？意义：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，

人教版八年级历史与社会下册第五—六单元知识点归纳总结

第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 5.1.1 明清帝国的兴替 1. 明朝(1368-1644) 2. 清朝(1616-1636-1912)： 5.1.2 统一多民族国家的巩固与发展 1. 明清典型民族政策：明：防御政策（增修长城）； 清：怀柔政策（修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙、册封达赖、班禅等）； 2. 明至清前期，中央政府加强边疆地区管理措施： ②意义：维护国家统一，奠定我国多民族国家的疆域版图。 5.1.3 农耕文明的繁盛 明至清前期，我国农耕文明达到鼎盛 农业 ①精耕细作 农业持续发展，技术的进步，如“多熟制”种植制度，农业 的形成，大量新品种的培育等 ②引进、推广大量新品种（如甘薯、玉米）； 手工业 ①工具、技术、产品质量、行业种类、规模、产量超过前代，棉纺织业（松江）、制瓷业（景德镇）特别发达；（了解即可）②民间私营手工业占主导地位③明朝中后期，纺织业出现资本主义生产关系萌芽 商业 ①工商业市镇兴起；②商帮形成（徽商、晋商）③海外贸易活跃（表现：商品大量出口；白银大量流入） 第二课 新旧交织的明清文化 设置台湾府（ 意义：加强中央与西南少数民族地区联系 （女真） 17世纪初 1636 1644

5.2.1 文化专制与八股取士 5.2.2 进步思潮与世俗文化 注：四大名著：《三国演义》，元末明初，我国最早的一部长篇小说；《水浒传》，元末明初，我国第一部以农民起义为题材的长篇小说；《西游记》，明朝中期，一部长篇神话小说；《红楼梦》，清朝，中国古代小说的巅峰之作； 5.2.2 璀璨的晚明科学巨匠 1. 晚明科技发展的原因：社会生产力提高，商品经济繁荣，促进科技的发展； 3. 科技特点：重视实验，注重运用数理方法，开始显露近代科学研究的特点； 4. 整体表现：与西方相比，已远为逊色，中国与西方的差距越来越大； 第三课 皇权膨胀与近代前夜的危机5.3.1 皇权膨胀 明清时期，皇权高度膨胀，帝王与大臣之间完全是主奴、主仆关系： 1. 2. 清朝：设立军机处讨论决定）：

八年级历史与社会下册 第五单元《工业文明的来临》复习提纲 人教新课标版

第五单元复习提纲 5-1工商业的兴起 随着商业的发展和时代的进步，小作坊发展成为手工工场 手工工场出现的时间和地点最早出现于14世纪的意大利，后来扩展到西欧其他国家。 手工作坊和手工工场的比较 手工作坊手工工场 所有者手工作坊主手工工场主 劳动者作坊主与家人或帮工手工工场工人 生产方式作坊主进行全程工作工人之间分工合作 生产关系学徒不领取工资，依附于作 坊主。 手工工场主与工人是雇佣与被雇佣的关系 手工工场的特点 生产规模大、产量高；工人多，分工合作；出现了雇佣劳动，工场主是生产的组织者和管理者，不再进行全过程的生产。 手工工场的作用提高了生产效率，改善了人们的生活，进一步促进了贸易的发展。生产力变化手工作坊——手工工场——工厂 生产关系变化作坊主——富商（既是手工工场主又是商人）——早期资产阶级 失地农民——雇佣工人——早期工人阶级 手工工场时代，是由农耕文明时代向工业文明时代过渡和准备阶段。手工工场时期，农业仍然是主要产业。 5-2冲破思想的牢笼 时间14世纪－16世纪 发生地意大利，后传播到西欧一些国家 发生背景工商业发展，资本主义萌芽的出现 代表人物达·芬奇（意大利艺术家。被称为“文艺复兴时代最完美的代表人 物”。代表作：《蒙娜丽莎》、《最 后的晚餐》） 莎士比亚（英国剧作家。代表作：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》）

什么是“文艺复兴”运动 文艺复兴时期，一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神。 实质资产阶级文化的兴起 人文精神的含义 肯定人的价值与尊严，重视人的作用和需要，主张一切以人为本，要求一切从人出发，最终一切为了人。 性质和意义 文艺复兴运动是一次思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从宗教愚味中解放出来。 5-2-2“‘教皇奶牛’的解放” 德国宗教改革 的历史背景 16世纪，罗马天主教会日益腐败。文艺复兴运动兴起。 马丁·路德的主张 在信仰问题上，人人都是平等的。只要自己真诚忏悔，就可以得救。（因信称义） 宗教改革的影响和意义 德国宗教改革运动席卷了全国，各地的教会纷纷独立。这一时期，瑞士、英国等西欧国家也掀起了波澜壮阔的宗教改革运动，相继摆脱了罗马教会的控制，走上了独立发展的道路。 5-2-3“近代科学的诞生” 英国科学家培根提出了一个重要思想：“知识就是力量” 科学家研究自然天文学波兰科学家哥白尼提出的“日心说”被誉为“科学革命的开端”。 比较托勒密、哥白尼以及布鲁诺的思想，明白人类的科学探索是循序渐进的。 物理学牛顿的突出成就是提出了“万有引力定律”。 科学的作用 科学可以帮助人类认识自然，揭示自然界的奥秘，从而以科学、理性的态度看待世界。 5-2-4“理性之光” 何为“启” “蒙” 就是“打破”“蒙昧主义”（迷信和无知）兴起时间17．18世纪

八年级下册历史与社会第五单元复习提纲

八年级上册期中知识整理 第五单元 第一课工商业的兴起 1.※手工工场最早出现于14世纪的意大利（意大利地处地中海附近，交通便利） 2.※手工作坊-手工工场-工场 3.※作坊，英国，15世纪 4.※中国手工工场的出现在明清时期的江南地带（具体为明朝中晚期的苏州地 区）标志着资本主义开始萌芽 5.手工工场的作用：1）改善了人们的生活 2）促进了新产品的出现 3）促进了贸易的发展 6. ※中世纪晚期，西欧的手工工场集中在纺织、采矿、冶金、造船等行业，英国、法国、德国等国的发展尤其迅速。但是，农业依然是当时的主要产业，西欧 6.手工工场的特点：A。雇工劳动（资本主义关系：雇佣与被雇佣） B．人多，分工合作 C．规模大，产量高 第二课冲破思想的牢笼 1.※文艺复兴运动：14世纪意大利新兴的资产阶级要求重视人的作用和人的 需要。一些先进的知识分子借助研究古代古代希腊罗马文化，通过文艺创作，宣传人文精神。 2.※文艺复兴运动的代表：a、意大利的达芬奇被誉为“文艺复兴时代最完美 的代表人物”《蒙娜丽莎》 b．英国的莎士比亚剧作家《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》 3.※文艺复兴的实质：文艺复兴运动时一次崭新的思想解放运动 4.※文艺复兴的意义：文艺复兴运动时一次崭新的思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来。 5.※汤显祖《牡丹亭》 6.※宗教改革 16世纪德国人被称为“教皇的奶牛”代表人物：马丁·路德 7.※宗教改革的内容：宗教改革在信仰问题是人人平等 8.※既德国之后，宗教改革在“瑞士”“英国”等西欧国家掀起了狂潮 9.※宗教改革的意义：使西欧国家摆脱罗马教会的控制，走上了独立发展的道

八年级下册人教版历史与社会第五单元提纲

第五单元工业文明的来临（14—18c） 提要：本单元叙述了工业革命前的世界和中国明清史，属近代史范畴。共5课。1-4课是世界近代史,共约10件大事；第5课是中国明清史,共4个方面。在约500年的时间内，欧洲封建社会开始解体，资本主义萌芽、产生，资本主义制度在英、美、法三国建立。 一、知识梳理 第1课工商业的兴起（14-16c 西欧）抓两件大事 1、手工工场的出现（经济上新的生产力） ①商业发展→手工作坊扩大→手工工场出现（14c 意大利） ②手工工场特点：规模大，工人多，分工合作，效率高，是资本主义生产的萌芽，是工业文明的曙光，但当时西欧仍处在农业文明时代。 ③范围：地域：意大利→西欧各国（英、法、德） 行业：纺织——采矿（煤）、冶金 2、两大阶层生产（政治上、新的生产关系） ①国家的经济政策变了——重工商业 ②商人经济政治地位变了——商人从政当官 ③阶级结构变了，两大阶级产生—早期资产阶级和早期工人阶级 第2课冲破思想的牢笼（14-18Ｃ西欧）抓４件大事 解题：即１４－１８c 西欧新兴资产阶级要求冲破中世纪天主教会和封建专制两大思想的牢笼，即反神权、反王权。 1、文艺复兴（14—16c 意大利→西欧） ①核心思想：重视人的作用、人的需要，宣传人文主义（人文精神） ②代表人物：达芬奇（意）《蒙娜丽莎》；莎士比亚）（英）《罗密欧与朱丽叶》哈姆雷特及台词

③意义：文艺复兴运动是一次崭新的解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来。 2、德意志宗教改革（16c） ⑴核心思想：反对天主教，反对购买赎罪劵，信仰上人人平等，创立新教 ⑵代表人物：马丁．路德（与马丁路德·金区别） ⑶意义：摆脱了罗马教会的控制，走上了宗教独立发展道路。 3、法国启蒙运动（17—18c） ⑴核心观点：自由、平等、民主；反对神权、王权、特权，反对君主专制。 ⑵代表人物：伏尔泰（旗手）：提倡天赋人权，认为人生来是自由平等的，一切人都有追求生存、幸福的权利，这种权利是天赋的不可剥夺的。 卢梭：提出人民主权（主权在民）思想，一切权利属于人民，反对君主专制。 法国百科全书派：编《百科全书》宣传科学、理性，反对迷信专制。 ⑶启蒙运动的影响：为美国独立战争，法国大革命奠定了思想基础。 4、近代科学的诞生（15—17c） ----人们自然观念的变化 ⑴培根（15c 英国）---“知识就是力量”“人能征服自然”； ⑵哥白尼（16c 波兰）----提出“日心说”，否定教会“地心说”，被誉为“科学革命的开端”； ⑶布鲁诺（16c 意大利）----提出宇宙无限的观点，为捍卫真理而献身； ⑷牛顿（17c 英国）----提出万有引力定律，把科学发展推向新高峰。 意义：近代科学的诞生，深化了人类对自然界的认识，推动了工业革命技术发明的高潮。 第3课新航路的开辟（15—16c）抓1件大事 1、新航路开辟的原因：（见p18---19 大小字） 2、经过：（参见《航线图》）

八年级下历史与社会六单元复习提纲

第六单元复习提纲 第一课改变世界的工业革命 一：工业革命的兴起： 1．含义：从18世纪60年代开始，英国的纺织业出现了一系列重要发明，机器生产逐步取代了手工劳动，后来又扩展到其他行业，这一演变过程叫做工业革命。 2．工业革命为什么首先发生在英国？ （1）前提：17世纪确立资产阶级统治，为资本主义的迅速发展奠定了基础。 （2）条件：①圈地运动，获得了大量廉价劳动力 ②殖民掠夺和海外贸易，积聚了丰厚的资本 ③工场手工业时代积累了丰富的生产技术 （3）18世纪中叶，英国成为最大的殖民国家，商品生产满足不了市场的需求。 3．过程： （1）工业革命早期阶段—蒸汽时代 ①传递速度快，能远距离输送②电站可建在水源、燃料、交通各方面条件适合的地方③无污染 5．工业革命新阶段的特点： 具有坚实的科学理论基础②同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超出了一国范围③以电力的广泛应用为标志，人类进入电气时代 6．工业革命的影响： 积极：工业革命促进了工业化和城市化，提高了人们的物质生活水平，极大的推动了人类社会的进步，促进了社会经济的发展。 消极：工业化和城市化带来文明的同时，也导致了许多“城市病”，也给社会造成了前所未有的两极分化。所以，英国作家狄更斯说“工业革命是一把双刃剑”。 7．列举工业革命期间两种资本主义先进生产方式： 标准化生产方式 流水线生产方式（美国亨利．福特）评价：简化了操作方法，降低了对劳动者的技术要求，可降低生产成本。但增加了工人的劳动强度，工作更加辛苦。 第二课整体世界的最终形成 一、地球变小了： 时间：20世纪初 原因：①新航路开辟后，世界开始走向整体 ②机器创造出巨大生产力，超出了一国的范围，把整体世界作为市场 ③铁路、远洋巨轮、电话、电报等新型的交通工具和通讯工具的出现，为世界联系的加强提供了必要的条件。 表现：①世界基本形成统一的市场，各国商品在这个巨大的市场中流动。 ②铁轨在世界各地延伸，一批港口城市在各国发展起来。 ③人口流动加速，出现了海外移民的热潮。 ④各国之间的文化交流更加广泛。工业文明的先进思想、科学技术和生活方式在世界各地传播。 ⑤出现了一些世界性的活动。比如奥林匹克运动会。

八年级下册《历史与社会》复习提纲 第五单元绵延不绝的中华文明(三)农耕文明繁盛与近代前夜的危机

八年级《历史与社会》复习提纲 第五单元绵延不绝的中华文明（三）农耕文明繁盛与近代前夜的危机第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 1、明朝建立：1368年，朱元璋建立明朝，定都应天(今江苏南京)。朱元璋即明太祖。 2、明朝的疆域：东北抵日本海、鄂霍茨克海、兀的河流域，西北到新疆哈密，西南包括今天的西藏、云南，东南到大海及海外诸岛。 3、明巩固统治的措施： (1)政治上：废丞相，设厂卫制度，迁都北京，强化皇权专制。 (2)经济上：奖励垦荒，轻徭薄赋，提高手工匠身份，刺激商品经济发展。 (3)对外政策上：派郑和下西洋，开辟亚非海上航道，扩大明朝在世界上的影响。 4、明朝衰落：明后期爆发了高迎祥、张献忠、李自成等领导的农民起义，走向衰败。 5、清的建立： (1)清由女真族建立。17世纪努尔哈赤统一女真各部建立“大金”，史称后金。1636年，皇太极即位，改国号为清。1644年，清军入关后统一中国。 (2)清朝康熙、雍正、乾隆三朝统治时，经济发达、社会繁荣。达到中国历史上新的高峰，史称“康乾盛世” 6、明清的民族政策：

（1）明代统治者以防为主，采取比较被动的防御政策，如修长城；（2）清统治者采取“怀柔”政策笼络少数民族，如承德避暑山庄就是清朝皇帝与少数民族首领经常联络感情的场所。 7、明清时政府巩固国家统一，促进多民族国家发展的措施。 (1)对东南沿海的管理。16世纪中期，戚继光和俞大猷抗倭取得胜利。 (2)1661年，郑成功收复台湾，1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。 (3)巩固东北疆域。1685一1687年，康熙帝两次组织雅克萨自卫反击战，打败沙俄入侵者。1689年，中俄双方经过平等协商，签订了《尼布楚条约》，从法律上确定了黑龙江和乌苏里江流域的广大地区为中国领土。 (4)平定北疆：明修长城，防范北方蒙古族的侵扰。 (5)平定西北： ①粉碎准噶尔贵族和天山南路回部贵族的叛乱； ②加强对新疆的管理，设置伊犁将军。 (6)加强对西藏的统治： ①清朝初期，皇帝赐予西藏的宗教领袖“达赖喇嘛”和“班禅 额尔德尼”的封号，此后，西藏历世达赖和班禅都必须经过中央政府册封； ②1727年，清朝政府设驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班 禅共同治理西藏；

历史与社会 新教材 八下 人教版 第六单元 提纲

第六单元—世界工业文明的曙光与近代社会的开端提纲 （重要资料妥善保管） 第一课—连通世界的新航路 一、手工工场的出现 出现：中世纪后期，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市。 特点：出现雇佣劳动，工场主是生产的组织者；工人多，分工合作；生产规模大，产量高。 影响：商人、银行家和工场主的影响日益增大。 二、新航路的开辟 （一）★原因：（根本）①欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽。②对货币尤其是黄金的狂热追求。 ③对东方商品的需求。④对东方的贸易被地中海沿岸的意大利和阿拉伯人操纵。 ⑤《马可?波罗游记》激起了欧洲人对东方的向往。⑥传播基督教。 (二）★条件： ①造船技术和航海知识的进步。②中国发明的指南针已经传入欧洲， ③“地圆说”的流行。④一些欧洲国王的支持。 ⑤航海家具有探险精神，以及超人的意志和智慧。 ★（三）过程 时间1487-1488 1492 1497-1498 1519-1522 人物迪亚士哥伦布达?伽马麦哲伦 国别葡萄牙意大利葡萄牙葡萄牙 航线西欧-好望角 （好迪）西欧-美洲西欧-好望角- -印度洋（打印） 西班牙-大西洋-太平洋-印度洋- -好望角-大西洋-西班牙 支持者葡萄牙西班牙葡萄牙西班牙 ★（四）影响 1.积极影响： （1）促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定基础。 （2）促进了国际贸易的发展， （3）世界开始走向整体。 促进了动植物品种的交流和传播，如产自美洲的玉米、马铃薯、番茄、花生、甘薯传入亚洲和欧洲 2.消极影响： （1）葡萄牙和西班牙等殖民国家对美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，掠夺土地和财富，野蛮地屠杀奴役当地居民，贩卖奴隶。 （2印加文明遭到了毁灭性的打击。

人教版八年级下册 历史与社会 复习提纲

八年级下册《社会与历史》复习提纲 第五单元绵远不绝的中华文明（三） 1、1368年，朱元璋率领起义军推翻元朝，建立明朝，定都应天（今江苏南京）。朱元璋就是明太祖。明成祖朱棣将都城迁到北京。 1627年开始，高迎祥、张献忠、李自成等人先后起义。1644年，闯王李自成率军攻入北京，推翻明朝。 2、1616年．努尔哈赤建立后金。皇太极改族名为满洲，1636年在盛京称帝，改国号为清。 1644年清军入关。 在清朝的康熙到乾隆年间，经济迅速恢复，国力空前强盛，史称“康乾盛世”。

3、明朝的统治 表现影响 明代前期政治上：废除丞相、创内阁、设厂卫特务机构 和迁都北京强化皇权，奠定了明代政治体制的基本格局。 明代前期经济上：奖励垦荒、轻徭薄赋和提高手工匠身 份使社会经济得到全面恢复和发展。 明代前期外交上：明成祖派郑和下西洋开辟亚非海上通道的壮举，表 明了明朝对外的强大影响和在 世界范围内的先进地位。 明中后期改革赋税制度刺激商品经济的发展，推动市 镇经济高度繁荣。 4、明清两朝的民族政策： 明朝：主要以防为主，采取了比较被动的防御政策； 清朝：则比较积极主动，采取怀柔的政策笼络其他少数民族。 6、农耕文明的繁盛表现在： 农业的兴盛1、多熟制的种植制度逐步成熟。 2、大量新品种被培育出来。 3、甘薯、玉米等高产作物引进。 手工业的发展1、手工业繁荣。 2、民间私营手工业迅速发展 3、出现新的工场手工业经营形式，资本主义的萌芽 商业的繁荣1、工商业市镇的兴起与繁荣 2、商帮的形成（徽商、晋商） 海外贸易的发达1、茶叶、生丝、土布、瓷器等产品进入国际市场 2、白银在明代中后期成为主要货币。

新八年级历史与社会第五六单元复习提纲

第五单元第一课大一统国家兴盛与耕经济繁荣1、明清帝国兴替 〔1〕明朝建立：1368年，朱元璋建立了明朝，定都应天〔今江苏南京〕 〔2〕明朝兴盛表现：①皇权加强②社会经济恢复与开展③对外交往密切④市镇经济繁荣。 〔3〕朱元璋强化皇权措施：①废除丞相、创内阁②设厂卫特务机构③迁都北京 〔4〕明末农民起义：①原因：明朝腐败，对后金用兵，连年天灾②爆发时间：1627年③领导人：高迎详、张献忠、李自成等④结果：1644年李自成率军攻入北京，推翻明朝。 〔5〕清朝建立：①17世纪初〔1616〕，努尔哈赤建立金②1636年，皇太极改国号为清 ③1644年，明灭亡，清军入关④清初野蛮政策：圈占土地、强制东南没海居民内迁等经⑤过长期战争，确立了对全国统治。 2、统一多民族国家稳固与开展措施： ①16世纪中期，戚继光与俞大猷奉命抗倭，取得决定性胜利，东南沿海倭寇根本肃清。 ②1662年郑成功大白荷兰殖民者，收复台湾；1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。 ③在历代长城根底上，进一步加固、增修长城。 ④18世纪中期，清朝平定准噶尔部，统一了天山以北地区；后又平

定了天山以南大小与卓叛乱，并在该地区设置了伊犁将军，管理整个新疆事务。 ⑤1685-1687年，清军对抗沙俄入侵，发动雅克萨之战，取得胜利，后签订了?尼布楚条约?。 ⑥清朝在承德修建避暑山庄与喇嘛庙，与蒙古王公、西藏政教首领、其他少数民族上层人物联络感情。 ⑦清朝册封“达赖喇嘛〞与“班禅额尔德尼〞封号；1727年。清朝在西藏设立驻藏大臣，代表中央政府与达赖与班禅共同管理西藏；制定金瓶掣签制度。 ⑧清朝在西南少数民族集聚地区实行改土归流。 3、明清时期农耕文明繁盛表达： ①农业〔新技术、新品种〕：玉米、番薯等高产农作物传入中国。 ②手工业〔经营方式变化〕：出现了资本主义生产关系萌芽 ③商业：工商业市镇兴起与繁荣、商帮形成 ③对外贸易：海外贸易十分活泼，清前期中国对外贸易长期处于顺差，经济实力居于世界前列。 这一时期，农业仍然是中国经济主体，男耕女织仍然是当时绝大多数中国农民根本生产与生活方式。 第二课新旧交织明清文化 1、文化专制与八股取士 ①“八股取士〞：明清时期都实行，在考试内容与形式上发生了很大变化：

人教版历史与社会八年级下册期末复习提纲1

第五单元—工业文明的来临 第一课—工商业的兴起——工厂从这里发展而来 14 — 16世纪，工业文明的曙光首先在西欧出现。 手工工场的出现： （1）背景：14—15世纪的欧洲农业生产有了新的进步，农产品剩余很多，对手工业产品的需求增加。 随着商业的发展，小作坊的生产满足不了市场的需要。生产规模越来越大，小作坊发展成为手工工场。（2）手工工场最早出现于14世纪的意大利，之后扩展到西欧其他国家。 （3）手工工场的出现是农业时代过渡到工业时代的标志，是工业文明的曙光 （4）今天的工厂，就是由手工工场发展而来的 （5）农业仍然是当时的主要产业，西欧还处在农业社会中。 （6）明清时期，中国南方地区也出现了手工工场。中国手工工场的出现，说明在明清（前期）时期的中国经济发展中，也出现了由农业社会向工业社会转变的发展趋势。 （7）说明：手工工场是中世纪晚期在西欧出现的一种工业生产组织，“手工”是指其劳动方式仍然以手工操作为主，“工场”是指其分工协作的生产组织形式。 手工工场的出现，预示着人类将进入一个新的时代，为后来的工业革命奠定基础。 手工工场时期是农业时代过渡到工业时代的准备阶段。 手工作坊和手工工场的区别： 特点 家庭式，规模小，产量低，目工人多，分工合作，规模大，产量高， 的是维持依附关系目的是为了增加、扩大雇佣关系。工人（帮工、学徒依附于作坊主，不领取工资）靠出卖劳动力换取工资。 （工人←→工场主） （被雇佣←→雇佣） 手工工场作用： （1）提高了生产效率，增加手工业产品的产量，改善人们生活。 （2）进一步促进了贸易的发展。生产力发展使社会变革、生产关系变化，推动社会发展。 （3）促进了社会关系（阶级结构）的变化，产生了新的阶级。 西欧手工工厂集中的行业及国家： 主要集中在纺织、采矿、冶金、造船等行业中，英国、法国、德国等国发展迅速 当时社会主要产业是农业，因为存在封建土地所有制。 手工工场的出现以及工商业的发展促使英国海外贸易逐渐扩展到全球。

八下历史与社会复习提纲

八下历史与社会复习提纲 八年级下历史与社会复习提纲 第五单元工业文明的来临 第一课工商业的兴起 一、工厂从这里发展而来 1、时间：14世纪地点：意大利 3、影响（作用）： （1）改善了人们的生活（2）促进了贸易的发展（3）促进了社会阶级、阶级结构的变化 A、商人的变化：①经济：经济实力迅速提高，既是手工工场主又是商人②政治：有较高的社会地位，有的甚至可 担任市长，成为资产阶级的前身 （变化原因）：①手工工场的出现和工商业的兴起②16世纪以后，西欧各国君主为了 富国强兵，大力发展工商业，推行有利于商人的政策。 B、贵族的变化：走向没落，被迫经营工商业 C、农民的变化：成为手工工场的工人。成为工人阶级的前身 4、其它知识点： （1）手工作坊――手工工场――工厂 （2）西欧手工工场发展，但西欧还处在农业社会中 （3）中国明清江南地区也出现了手工工场（资本主义的萌芽） 第二课冲破思想的牢笼 一、蒙娜丽莎的微笑（文艺复兴运动） 1、时间：14世纪地点：意大利商业发达的城市对象：天主教会 2、原因：（1）手工工场的出现和商品经济的发展（2）新兴资产阶级的发展壮大（3）新兴的资产阶级认为自己能创造财富，也应该享

受生活。要求重视人的作用和人的需要（4）一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神（文艺复兴运动概念） 3、代表人物及作品： 意大利达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等文艺复兴时代最完美的代表人物 英国莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》 4、中国同主题的文艺作品：汤显祖《牡丹亭》 5、人文精神：文艺复兴时期，一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，肯定人的价值与尊严，重视人的作用和需要，主张一切以人为本，要求一切从人出发，最终一切为了人，这是文艺复兴时期的人文精神。 6、评价：是一次思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从宗教愚昧中解放了出来 二、“教皇奶牛”的解放（宗教改革） 1、领导人：马丁路德兴起国家：德国时间：16世纪对象：天主教会 2、主张：信仰上人人平等 3、评价：突破了传统宗教的束缚，永久地结束了罗马天主教会对于西欧的封建统治，是一次政治上的解放，又是一次思想解放，它为资产阶级提供了革命的思想武器。 三、近代科学的诞生 1、时间：15、16世纪 2、知识就是力量（培根）：指出只要认识自然，掌握自然的规律，就能够征服自然，让自然界为人类造福。 3、对于我们现代化建设的启示： 科教兴国重视知识的作用重视人与自然的和谐发展（环境保护）等 4、代表人物： 波兰哥白尼日心说科学革命的开端

XX八年级历史上册复习提纲(第五单元)

XX八年级历史上册复习提纲（第五单元） XX八年级历史上册复习提纲 第五单元人民解放战争的胜利 一、内战烽火 ⑴重庆谈判： ①蒋介石谈判目的：为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民。美国但当时的对华政策：扶蒋反共 ②毛泽东谈判目的：为了表明中共和谈诚意，为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，1945年8月，毛泽东在周恩来等人陪同下，到达重庆，同国民党进行谈判，1945年10月10日达成和平建国的《双十协定》。 内容：坚决避免内战，在和平、民主、团结、统一的基础上，建设独立、自由、富强的新中国但未承认解放区民主政权和人民军队的合法地位 重庆谈判后，国共签订了《双十协定》，使中国共产党赢得了政治上的主动权。 评价：重庆谈判让我们看到了共产党人临危不惧、勇于斗争的精神风貌，争取和平民主是中国人民的心声。 内战爆发性质：美帝国主义出钱出枪，蒋介石出人的一场反帝反人民的内战 ⑵1946年6月，蒋介石撕毁《双十协定》，对中原解放

区发动疯狂进攻，全面内战爆发。 ⑶转战陕北：1947年3月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区。由于众寡悬殊，中共中央主动撤出延安，转战陕北，指挥解放战争。彭德怀贺龙率领西北人民解放军粉碎了敌人的进攻蘑菇战术 ⑷刘邓大军挺进大别山，标志着人民解放军转入战略进攻。刘邓大军开辟大别山根据地，意义在于揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕，严重地威胁了国民统治中心南京和湖北重镇武汉。 二、国共两党的斗争策略 国民党：全面进攻中原解放区——重点进攻——重点防守 共产党：战略防御——战略进攻——战略决战 三、战略大决战三大战役：辽沈、淮海、平津开始标志：攻占锦州结束标志：北平和平解放 经过辽沈战役，国民党军队人数下降为二百九十万人左右，人民解放军人数增加到三百万人，开始在数量上取得优势。 淮海战役是三大战役中歼敌人数最多的一次战役。 内容 辽沈战役 淮海战役

人教版历史及社会八年级下册复习提纲

人教版历史与社会八下复习提纲第五单元绵延不绝的中华文明〔三〕：农耕文明繁盛与近代前夜的危机 第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 明清帝国的兴替 ●元朝末年，爆发大规模农民起义。1368年，朱元璋率领起义军推翻元朝，建立明朝， 定都应天。 ●明太祖朱元璋及明成祖朱棣执政期间，在政治上采取了废除丞相、创阁、设厂卫特务机 构和迁都等4项举措，奠定了明代政治体制的根本格局；在经济上实施了奖励开荒、轻徭薄赋和提高手工匠身份等3项政策，使社会经济得到全面恢复和开展；在对外关系上和下西洋开辟了亚非海上通道的壮举。 ●明中后期进一步改革赋役制度，刺激商品经济开展，推动市镇经济高度繁荣。 ●明末爆发大规模农民起义，高迎祥、献忠、自成等先后起义。 ●明朝后期，东北地区女真人崛起。17世纪初，努尔哈赤统一女真各部并脱明独立，建 立大金，史称后金。 ●努尔哈赤死后，皇太极即位，改族名为满洲，1636年在盛京称帝，改国号为清。 ●1644年，自成率军攻入，推翻明朝。明军将领吴三桂引清军入关占领。 统一多民族国家的稳固与开展 ●明至清朝前期，中国成功抵御了沙俄和西方殖民者的侵略。经过两次雅克萨之战，1689 年中俄签订了尼布楚条约。 ●明朝中期，日本海盗经常骚扰中国东南沿海地区，称之为倭寇。16世纪中期，戚继光 和俞大猷奉命抗倭，取得胜利。 ●17世纪初，荷兰殖民者侵占了。1662年，成功率领军队赶走了荷兰侵略者。1683年清 军进入，设置府。 ●为了防蒙古骑兵南下，明朝进一步加固增修了长城。作用：一是抵御外敌，二是保护中 原地区经济开展，三是出现长期和平交往局面。 ●17世纪下半期，蒙古草原西部的准噶尔部在首领噶尔丹的统治下，屡次向清政府挑衅。 18世纪中期，清朝平定准噶尔，统一了天山以北地区。 ●18世纪中期，清军平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军，管理整个XX地区事务。意义： 一是加强XX与中央联系，二是稳固边防。 ●清政府采取3项措施加强了对的统治，一是建立册封制度〔达赖、班禅〕，二是建立金 瓶掣签制度，三是设立驻藏大臣。 ●明、清时期，通过推行改土归流制度，加强了中央与西南少数民族地区联系。 农耕文明的繁盛

八下历史与社会复习整理

八年级（下）历史与社会复习提纲 姓名：林奔腾班级:2009级（7）班 第五单元工业文明的来临 [第一课工商业的兴起P4] 手工工场最早出现于14世纪的意大利；中国的手工工场最早出现在明清时期 手工工场的特点:①出现了雇佣劳动②工人多,分工细,重合作③生产规模大,产量高 手工工场的影响:①改善了人们的生活②促进了贸易的发展③促进了阶级,阶级结构的变化 中世纪晚期,农业仍然是当时的主要产业,西欧还处在农业社会中 7,富商→早期的资产阶级；工人阶级的前身是雇佣工人 8在16世纪的西欧,新诞生的社会阶层有手工工场主,工人,没落的社会阶层是贵族 [第二课冲破思想的牢笼P10] 1）蒙娜丽莎的微笑（欧洲的文艺复兴） 中世纪时,欧洲处在天主教会的绝对统治下 意大利的达芬奇“文艺复兴时代最完美的代表人物”, ,代表作《蒙娜丽莎》 英国莎士比亚文艺复兴时期剧作家,代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》 文艺复兴的影响:是一次崭新的思想解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来。 杜丽娘是中国明代戏剧家汤显祖创作的《牡丹亭》中的女主角 2）教皇奶牛的解放（德国的宗教改革） 奶牛指的是德国,原因（P11底） 德国宗教改革的领导人:马丁路德其创立的:路德新教 文艺复兴与宗教改革的相通之处:①时代背景相同都在西欧封建制度的衰亡,资本主义萌芽和发展的历史年代,都具有反封建的性质,矛头直指天主教会②两者都从古代文化中寻求和吸取养料,寻找经典依据. 3）近代科学的诞生 文艺复兴将人尊奉为世界的中心培根提出了"知识就是力量 古希腊天文学家托勒密的地球中心说;波兰科学家哥白尼提出了日心说――被誉为科学革命的开端;布鲁诺提出宇宙是无限的,没有中心; 17世纪,英国科学家牛顿的主要贡献:万有引力, 4）理性之光 启蒙运动时间17,18世纪,激烈地批判专制主义和宗教愚昧,宣传自由,平等和民主. 启蒙运动主要代表: 法国思想家伏尔泰：他提倡天赋人权,认为人生来是自由平等的.一生反对宗教神权和君主制. 卢梭:启蒙运动时期法国另一思想家,提出了人民主权思想. 狄得罗:法国的百科全书派,编的《百科全书》 [第三课世界开始走向整体P18] 1）新航路的开辟：马可•波罗的《马可•波罗游记》中关于东方遍地是黄金的描述. 在海上探险方面走在最前面的两个国家:葡萄牙和西班牙 1492年,意大利人哥伦布在西班牙国王的支持下,发现新大陆---即美洲,把美洲当地人称为印弟安人. 新航路开辟的几位主要人物: 1487——1488年,葡萄牙人迪亚士发现好望角 1492 意大利人哥伦布在西班牙国王支持下发现美洲 1497——1498葡萄牙人达•伽马到达印度

八年级下第六单元历史提纲

八年级下历史与社会复习提纲 ●第六单元 ♦第一次工业革命（又称“工业革命的兴起”）（18世纪60年代至19世纪40年代） —18世纪60年代，最早出现在英国的棉纺织业。 —开始的标志：珍妮纺织机 —标志：蒸汽机的广泛使用（优点：效率高，不受季节和地理位置的限制） —英国人史第芬孙发明了蒸汽机车，被誉为“火车之父”。 —19世纪40年代，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。 —影响：把人们带入蒸汽时代，提高了生产力。 ♦科学的世纪（19世纪） —英国生物学家达尔文的《物种起源》表述了生物进化论“物竞天择，适者生存”的观点。—19世纪被称为“科学的世纪”，原因是科学研究取得了一系列重大突破。 —工业革命以后，社会生产力有了极大的提高，这说明科技是第一生产力。 ♦第二次工业革命（又称“工业革命的新阶段”）（19世纪后半期） —生产方式：标准化生产方式和美国“汽车大王”亨利·福特发明的流水线生产方式 ♦工业化和城市化 —三大产业：①第一产业（农业、手工业）；②第二产业（工业、建筑业）； ③第三产业（除第一、二产业的其他行业，如商业、交通运输业、服务业）。—工业革命的中心和象征是城市。 —工业化与城市化的联系：工业化必然会促进城市化，城市化能进一步推进工业化。—城市化的好处：①劳动生产率提高；②产品更加丰富； ③人民生活水平逐渐提高；④人类文明不断进步。 —城市化的坏处(城市病）：工业污染、交通堵塞、人口膨胀、环境恶化等。 —工业社会与农业社会相比的巨大变化表现在：①物质生活水平明显提高； ②妇女的社会地位提高；③教育晋级化、大众化；④休闲娱乐活动大众化。 —1910年经过美国妇女的不懈努力，国际妇女代表大会定每年的3月8日为国际妇女节。♦无产阶级革命 —“空想社会主义”代表人物有圣西门、傅立叶、欧文。 —1824年，欧文在美国建立“新和谐公社”。 —欧洲三大工人运动：法国里昂工人起义、英国宪章运动和德国西里西亚纺织工人起义。—1836～1848年的英国宪章运动是世界第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动；它标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台；它的失败说明工人阶级的解放需要科学理论的指导。 —1848年，德意志人马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，号召工人阶级推翻资产阶级统治，建立社会主义和共产主义社会，标志着马克思主义的诞生。 —“科学社会主义”代表人物有马克思、恩格斯；理论来源：空想社会主义。 —科学社会主义与空想社会主义的根本不同是它代表了工人阶级的利益，依靠工人阶级的力量开展革命斗争。 —1871年，巴黎公社建立。它是世界上第一个无产阶级政权，它丰富了马克思主义理论。♦整体世界的最终形成 —19世纪20世纪初，世界最终连成了一个整体。