《桃花源记》理解性默写汇编

《桃花源记》理解性默写汇编

1.“仁者乐山，知者乐水”，古人认为优美的山水可以让人忘却世俗名利。所以陶渊明在《桃花源记》中写渔人“缘溪行，忘路之远近”，其专注于一而忘其余的精神状态，与“徐行不记山深浅”的妙境相似。

2.陶渊明在《桃花源记》开头先写武陵人沿着溪水划船，接着以“忘路之远近，忽逢桃

树种纯一，为人间所罕有，顿生“寻仙”之意。

6.陶潜在《桃花源记》中描写一武陵人偶遇桃花林，惊奇地发现桃树生长在溪流两岸竟

长达几百步，。

7.“落英”是古诗文中的一种意象，屈原借“夕餐秋菊之落英”表达自己的高洁，陶渊明在《桃花源记》中以“芳草鲜美，落英缤纷”展现春日的绚烂。

《桃花源记》中，作者以“芳草鲜美，落英缤纷”草美花繁的桃花林引出一个单纯美好，没有战乱的世外桃源。

8.《桃花源记》中用“芳草”和“落花”来写桃花源美景的句子是：芳草鲜美，落英缤纷。

9.陶渊明在《桃花源记》中用“芳草鲜美，落英缤纷”描写桃花源在暮春时节草美花纷的桃林美景。

10.陶渊明在《桃花源记》中写到桃花林的优美景色，以“芳草鲜美，落英缤纷”两句写花草鲜艳美丽,落花纷乱,这一切让渔人都感到非常惊奇。

11.《桃花源记》中的“芳草鲜美，落英缤纷”两句借花草渲染桃林地面之美，全方位展现桃花源的暮春景象，令人惊奇。

12.《桃花源记》描写桃花林的绝美景色，“芳草鲜美，落英缤纷”两句，乃写景妙笔，色彩绚丽，景色优美，仿佛有阵阵清香从笔端溢出。

20.叙述进入桃花源不容易（写出桃花源不易发现的句子）的句子：初极狭，才通人。

21.陆游在《游山西村》中有两句名言“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，陶渊明的《桃花源记》中与之意境相似的句子是：复行数十步，豁然开朗。

22.陶渊明《桃花源记》中“复行数十步，豁然开朗”两句，描写渔人刚刚发现桃花源，虽然走得并不远，但是眼前却一下子开阔起来。

23.陶渊明《桃花源记》中，写武陵捕鱼人走入山洞几十步后，眼前景象突然变得宽阔

明亮的一句是“豁然开朗”。

24.《桃花源记》里的世界，是借渔人之眼来观察描写的，渔人进入桃花源后，其总体感受是“豁然开朗”。因长久与世隔绝，让桃花源的人对外来事物充满了好奇，从“咸来问讯”可以看出村民们围观的热情。

,如《桃花源记》：“土地平旷，

”

26.这些景物描写都生动地传达出作者的心情。

，其中有

28.

土地和房屋的情景。（呈现在他眼前的平坦宽广的土地，整齐的房舍）

《桃花源记》中捕鱼人前走几十步，眼前变得开阔明亮，呈现在渔人眼前的是“屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的淳朴自然的乡村美景。

33.《桃花源记》中，陶渊明用“屋舍”“良田”描写世外桃源景象的语句是“屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。”

34.陶渊明的《桃花源记》中，

水清澈、植被茂密的情形。

陶渊明在《桃花源记》中不仅以“土地平旷，屋舍俨然”写出了环境的整洁美，而

36.”和“阡陌交通”两句，分别写出了桃花源中房屋和道路的特点。

37.

。

38.和谐社会，人和大自然的植物、动物一起生活在地球村。《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和（用八个字描画了一个令人向往的世外小农社会）的两句是“阡陌交通，鸡犬相闻”。

39.

田间小路交错（纵横）相通，鸡鸣狗叫到处可以听到的画面。

40.

园生活，

41.今人用“世外桃源“比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。《桃花源记》中

45.写出桃花源社会风尚的句子：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

47.《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源（美异）与世隔绝的句子：男女衣着，悉如外人。

48.欧阳修《醉翁亭记》的“伛偻提携”与陶渊明《桃花源记》的“黄发垂髫”有异曲同工之妙。

49.陶渊明的《桃花源记》中写桃花源中的男人和女人的衣着，跟桃花源以外的世人完全一样，“黄发垂髫”，都安适愉快，自得其乐。

50.《桃花源记》中“黄发垂髫”一句，使用借代手法描写了渔人所见的桃花源人，而最能说明他们“率妻子邑人来此绝境”原因的句子是：自云先世避秦时乱。

,往来而不绝者，滁人游也”,陶渊明《桃花源记》

，这些幸福和谐、老少同乐的美好场景是人们共同的渴望。

52.《礼记》中提出了“老有所终”“幼有所长”的社会愿景。陶渊明《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”两句，借老人和小孩们自得其乐的生活，把晋人这个看来并不高但当时却难以实现的社会理想艺术地展现了出来。

53.《桃花源诗》有云：“童孺纵行歌，斑白欢游诣”，表现人们生活幸福。《桃花源记》中，表意与之相近的文句是“黄发垂髫，并怡然自乐”。

54.陶渊明在《桃花源记》中借“黄发垂髫，并怡然自乐”寄寓了对天伦和乐的向往。寄寓了对天伦和乐的向往。

55.记，在古代是一种散文文体。它可以写景状物，如《小石潭记》中写鱼：“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。”可以叙事，如《桃花源记》中写世外桃源：“黄发垂髫，并怡然自乐。”

56.这些作品的内蕴，直到今天仍然有着深远的影响。

57.《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”两句，通过对老人和小孩的描写，展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。

58.《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。

59.《桃花源记》通过写老人小孩来表现村民安居乐业、幸福快乐的句子是：“黄发垂髫，并怡然自乐。”

60.柳永《望海潮》中的诗句“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”，和陶渊明在《桃花源记》中的文句“黄发垂髫，并怡然自乐”异曲同工，都描写了民众的和乐生活。

61.陶渊明《桃花源记》中描写桃花源中人在“良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻”的环境中，无论“黄发垂髫”，都共享着“怡然自乐”的幸福生活。

62.曾皙借“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”寄寓了儒家的政治理想；陶渊明在《桃花源记》中借“黄发垂髫，并怡然自乐”寄寓了对田园生活之乐的向往。

63.陶渊明在《桃花源记》中，不仅描绘了桃花源富足宁静的自然美景，而且用“黄发

73.《桃花源记》以“自云先世避秦时乱”一句交代了桃花源中人来到这与世隔绝之地的原因。

74.《桃花源记》中，桃花源人自己表明来桃花源居住原因（情况）的句子是：自云先世避秦时乱（率妻子邑人来此绝境）。

75.陶渊明在《桃花源记》中通过村里人之口，以“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”两句交代村里人的来历，这也是桃花源与外界隔绝的原因。

76.《桃花源记》中，桃花源人与渔人交流，“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”，之后不再出去，跟桃花源外面的人断绝了来往。

77.《桃花源记》中“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”两句，与陶渊明在《桃花源诗》中“赢氏乱天纪，贤者避其世”所述的内容相近。

78.陶潜《桃花源记》中“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”两句写桃花源村人对渔人的信任、主动说明他们来到桃花源村并与外面的人断绝来往的原因。

79.《桃花源记》中反应桃花源与世隔绝，完全感受不到时局变迁、朝代更迭的句子是“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”。

80.最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

81.《桃花源记》中表现桃花源人为避秦时乱，与外人间隔后，竟不知外面朝代变更的句子是：“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”

82.桃花源人“皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

83.《桃花源记》中桃花源人询问渔人如今是什么朝代，渔人才发现他们“乃不知有汉，无论魏晋”，于是把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。

84.陶渊明在《桃花源记》中写到当人们问渔人现在是什么朝代时，渔人“乃不知有汉，无论魏晋”，这说明了桃花源长期与外界隔绝。

85.化用，即将他人作品中的文字化解开来，根据表达需要重新组合，灵活运用。王安石《桃源行》中“世上那知古有秦，山中岂料今为晋”这两句，实际是化用了《桃花源记》中的“乃不知有汉，无论魏晋”。

86．陶渊明《桃花源记》中的渔人与桃花源人交谈时，发现他们“乃不知有汉，无论魏晋”，可见他们与世隔绝之久。

87.陶渊明《桃花源记》中的“乃不知有汉，无论魏晋”两句，本来指桃花源中人与世隔绝的状况，后来形容因长期脱离杜会，对社会状况特别是新鲜事物一无所知。

88.文中表明桃花源中人长期与世隔绝，不理会尘世纷争，对外界社会状况一无所知的两句是：乃不知有汉，无论魏晋。

89.《桃花源记》）中的“乃不知有汉，无论魏晋”两句现在常用来指一个人长期脱离现实，对社会状况特别是新鲜事物一无所知。

90.陶渊明在《桃花源记》中写桃花源的村民热情好客，在一定程度上则体现了社会的“和谐美”，譬如，“便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。”

91.陆游在《游山西村》中曾言“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，《桃花源记》里

也有两句体现了相似的待客之道：“便要还家，设酒杀鸡作食”。

92.陶渊明在《桃花源记》中描写渔人初到桃花源便被热情款待的句子是：“便要还家，设酒杀鸡作食”。

93.《桃花源记》中的武陵人误入桃花源，被发现后，发现者“便要还家，设酒杀鸡作食”展现了居住在桃花源的人热情好客的特点，展示了他们的人情美；为中国文人提供了一处在理想受挫时用以疗治心灵创作的精神家园。

94.描写桃花源人热情好客的语句是：便要还家，设酒杀鸡作食/余人各复延至其家，皆出酒食。

95.陶渊明在《桃花源记》中写到，渔人进入桃花源后，里面的人迎他回家，“设酒杀鸡作食”，热情款待他。数日后送渔人归去，叮嘱渔人说：“不足为外人道也。”

96.陶渊明的《桃花源记》中，“便要还家”一句和“余人各复延至其家”一句都写了桃花源人请武陵人到家中做客的动作。

97.《桃花源记》中写桃花源中其他人热情款待渔人的句子是：余人各复延至其家，皆出酒食。

98.陶渊明在《桃花源记》中以“余人各复延至其家，皆出酒食”两句写村子里的人邀请渔人并以酒食款待，这表现了人们热情好客的纯朴之美。

99.《桃花源记》中渔人回答完桃花源人关于当今何世等问题之后，表现桃花源人热情待客的句子是“余人各复延至其家，皆出酒食”。

100.体现桃花源人满足于桃花源生活，不愿外界人来打扰的句子是“此中人语云：‘不足为外人道也’”。

101.桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是“此中人语云：‘不足为外人道也’”。

102.《桃花源记》中渔人离开桃花源后，找到了他的船，“便扶向路，处处志之”想给再进桃花源留下线索。

103.《桃花源记》中武陵渔人走出桃花源，“便扶向路，处处志之”是为了能再次回来找到桃花源，但最终返回时还是迷了路。

104. 陶渊明《桃花源记》中，以“及郡下，诣太守”两句，表明渔人离开桃花源后，向外人透露了桃花源的事，并没有信守承诺。

105.陶渊明在《桃花源记》中写渔人回去向太守说了桃花源的见闻后，太守“即遣人随其往，寻向所志”，但迷失方向而找不到通往桃花源的路。

106.最能表明渔人背信弃义的句子：及郡下，诣太守，说如此。

107.成语“无人问津”的句子：未果，寻病终，后遂无问津者。

108.出自《桃花源记》一文，常用来比喻理想中环境优美、生活安乐的世界没人过问、受到冷落的成语是“无人问津”，其原句是“后遂无问津者”。

109.《桃花源记》中写出出自本文的四个成语：豁然开朗，世外桃源，怡然自乐，无人问津。

★易错字：

1.夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落缤纷。

2.阡（纤×、迁×）陌交通

3.便要（邀×）还家，设酒杀鸡作食。余人各复

4.黄发垂髫（髻×、绦×）

5.此人一一为具（俱×）言所闻，皆叹惋。

6.屋舍俨（严×）然。

《桃花源记》理解性默写汇编

《桃花源记》理解性默写汇编 1.“仁者乐山，知者乐水”，古人认为优美的山水可以让人忘却世俗名利。所以陶渊明在《桃花源记》中写渔人“缘溪行，忘路之远近”，其专注于一而忘其余的精神状态，与“徐行不记山深浅”的妙境相似。 2.陶渊明在《桃花源记》开头先写武陵人沿着溪水划船，接着以“忘路之远近，忽逢桃 树种纯一，为人间所罕有，顿生“寻仙”之意。 6.陶潜在《桃花源记》中描写一武陵人偶遇桃花林，惊奇地发现桃树生长在溪流两岸竟 长达几百步，。 7.“落英”是古诗文中的一种意象，屈原借“夕餐秋菊之落英”表达自己的高洁，陶渊明在《桃花源记》中以“芳草鲜美，落英缤纷”展现春日的绚烂。 《桃花源记》中，作者以“芳草鲜美，落英缤纷”草美花繁的桃花林引出一个单纯美好，没有战乱的世外桃源。 8.《桃花源记》中用“芳草”和“落花”来写桃花源美景的句子是：芳草鲜美，落英缤纷。 9.陶渊明在《桃花源记》中用“芳草鲜美，落英缤纷”描写桃花源在暮春时节草美花纷的桃林美景。 10.陶渊明在《桃花源记》中写到桃花林的优美景色，以“芳草鲜美，落英缤纷”两句写花草鲜艳美丽,落花纷乱,这一切让渔人都感到非常惊奇。 11.《桃花源记》中的“芳草鲜美，落英缤纷”两句借花草渲染桃林地面之美，全方位展现桃花源的暮春景象，令人惊奇。 12.《桃花源记》描写桃花林的绝美景色，“芳草鲜美，落英缤纷”两句，乃写景妙笔，色彩绚丽，景色优美，仿佛有阵阵清香从笔端溢出。 20.叙述进入桃花源不容易（写出桃花源不易发现的句子）的句子：初极狭，才通人。 21.陆游在《游山西村》中有两句名言“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，陶渊明的《桃花源记》中与之意境相似的句子是：复行数十步，豁然开朗。 22.陶渊明《桃花源记》中“复行数十步，豁然开朗”两句，描写渔人刚刚发现桃花源，虽然走得并不远，但是眼前却一下子开阔起来。 23.陶渊明《桃花源记》中，写武陵捕鱼人走入山洞几十步后，眼前景象突然变得宽阔

部编版八年级语文下册《理解性默写》试题汇编(附答案)

部编版八年级语文下册 《理解性默写》试题汇编（附答案） 1、《桃花源记》陶渊明 1.描写桃花林草美花繁的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2.表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗。 3.写出桃花源不易发现的句子：①山有小口;②初极狭。 4.从环境的角度写桃花源美的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 5.从心情的角度写桃花源美的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。 6.从穿着的角度写桃花源美的句子：男女衣着，悉如外人。 7.从活动的角度写桃花源美的句子：其中往来种作。 8.桃花源人的精神状态：黄发垂髫，并怡然自乐。 9.写出桃花源社会风尚的句子：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 10.写出桃花源人对渔人热情的句子：①便要还家，设酒杀鸡作食。②村中闻有此人，咸来问讯。③余人各复延至其家，皆出酒食。 11.桃花源人“皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 12.桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 13.桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云：“不足为外人道也。” 2、《小石潭记》柳宗元 1.文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣珮环。 2.文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 3.写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝。 4.描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见。 5.小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃。 6.课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游

《桃花源记》理解性默写(情景默写)带答案

《桃花源记》理解性默写 1.桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是， 。 2.“”表明桃花源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源生活。 3.桃花源人询问渔人如今是什么朝代，渔人才发现他们“，”。 4.成语“无人问津”出于《桃花源记》中的“”。 5.渔人欲穷其林的原因是：，， ，，。 6. “，”表明渔人想为再进桃花源留下线索。 7.描写桃花源中人们精神状态的句子是：，。 8.最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子：“， 。，”和“，”。 9.描写桃花源内生活情景的句子是，， ，，。 10.捕鱼人前走几十步，“，”的淳朴自然的乡村美景呈现在渔人眼前。

《桃花源记》默写答案 1.桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是自云先是避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 2.“不足为外人道也”表明桃花源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源生活。 3.桃花源人询问渔人如今是什么朝代，渔人才发现他们“乃不知有汉，无论魏晋”。 4.成语“无人问津”出于《桃花源记》中的“后遂无问津者”。 5.渔人欲穷其林的原因是：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 6. “便扶向路，处处志之”表明渔人想为再进桃花源留下线索。 7.《桃花源记》中描写桃花源中人们精神状态的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。 8.最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子：“便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯”和“余人各复延至其家，皆出酒食”。 9.描写桃花源内生活情景的句子是其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 10.捕鱼人前走几十步，“屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的淳朴自然的乡村美景呈现在渔人眼前。

《桃花源记》全篇理解性默写

《桃花源记》全篇理解性默写 1.交代渔人无意发现桃花源是因为捕鱼时迷路的句子：(缘溪行，忘路之远近) 2.桃花林美丽神秘，奇异之处是此地只有桃树而没有其他树木：（夹岸数百步中无杂树） 3.描绘桃花林草盛花繁，景色奇丽的两句：（芳草鲜美落英缤纷） 4.渔人看到桃花林奇异的景观后，好奇心使他追寻源头：（复前行欲穷其林） 5.描写出桃源入口非常狭窄的句子：(初极狭，才通人) 6.描写出桃源入口非常狭窄变得宽阔的句子：(复行数十步，豁然开朗) 7.写桃花源小路交错，家畜兴旺，一片祥和美好：(阡陌交通，鸡犬相闻) 8.渔人来到桃花源，看到平坦广阔，整齐井然景象的句子：(土地平旷，屋舍俨然) 9.由外在形象写出桃花源的人与众不同的句子：(男女衣着，悉如外人) 10、描写老人和小孩神情的句子：(黄发垂髫，并怡然自乐) 11.初次写桃花源中的百姓热情好客的语句：（便要还家，设酒杀鸡作食）。 12表现村人都来关心渔人，对其感到好奇的句子：(村中闻有此人，咸来问讯) 13.交代人们来到桃花源的时间和原因的句子：(自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境) 14.写桃花源的人民完全与世隔绝，不知道外面朝代更替的句子：(乃不知有汉，无论魏晋) 15.写渔人为桃花源的人们讲外面的事而引发人们感慨：(此人一一为具言所闻，皆叹惋) 16.写渔人辞别离去，桃花源的人交代嘱咐的两句：(此中人语云：“不足为外人道也) 17.村中百姓都热情款待渔人的语句：（余人各复延至其家，皆出酒食） 18.写渔人离开桃花源留下标记，还想重回桃花源的句子：(便扶向路，处处志之) 19.表明渔人背信弃义，将桃花源的所见所知都禀告太守的句子：(诣太守，说如此) 20.表明渔人没有找到标记再回桃花源的两句：（遂迷，不复得路） 21.南阳刘子骥听闻后准备寻访桃花源的两句：（闻之，欣然规往） 22.刘子骥寻访桃花源最终的结局是：（未果，寻病终）

桃花源记,记承天寺夜游理解性默写(学生,教师)

11、表现人民生活恬适的句子：，，； 《记承天寺夜游》 1、文中描写月光美景的语句是：，，。 2、表达作者微妙复杂的感情语句是：，。 3、作者游承天寺的原因：， . 。 4、《记承天寺夜游》中的“，，。”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。

5、文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是 6、文中表现兴奋和喜悦的句子是：，它与“解衣欲睡”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷一活跃。 7、本文“记”的要素是：时间：，地点：，人物：、，事件：作者游承天寺的原因：，，。 8、“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是，“藻、荇”、是指，此句运用了的修辞手法。

8．《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 《记承天寺夜游》 1、文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

2、表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。（主旨句） 3、作者游承天寺的原因：月色入户，欣然起行。念无与为乐者。 4、《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。 5、文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是但少闲人如吾两人耳。 6、文中表现兴奋和喜悦的句子是：欣然起行，它与“解衣欲睡”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷一活跃。 7、本文“记”的要素是：时间：元丰六年十月十二日夜，地点：承天寺，人物：苏轼、张怀民，事件：夜游承天寺，作者游承天寺的原因：月色入户无与为乐。 8、“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是月光，“藻、荇”、是指竹柏影，此句运用了比喻的修辞手法。

桃花源记马说陋室铭理解性默写带答案

桃花源记马说陋室铭理解性默写带答案 《桃花源记》默写 1.《桃花源记》中“___________，___________ ”两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。 2. 《桃花源记》中渔人离开桃花源后，找到了他的船，“___________，___________ ”想给再进桃花源留下线索。 3.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：“___________，___________ ” 4.《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子：“___________，___________ ” 5.《桃花源记》中，桃花源人自己表明来桃花源居住原因的句子是：“___________，___________ ” 6.《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是：“___________，___________ ” 7. 《桃花源记》中，桃花源人与渔人交流，“___________，___________ ”之后不再出去，跟桃花源外面的人断绝了来往。8. 《桃花源记》中桃花源人询问渔人如今是什么朝代，渔人才发现他们“___________，___________ ”于是把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。 9. 《桃花源记》中写桃花源中其他人热情款待渔人的句子是：“___________，___________ ” 10. 《桃花源记》中捕鱼人前走几十步，眼前变得开阔明亮，呈现在渔人眼前的是“___________，___________ 的淳朴自然的乡村美景。 《桃花源记》默写答案 1.《桃花源记》中“芳草鲜美，落英缤纷”两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。 2. 《桃花源记》中渔人离开桃花源后，找到了他的船，“便扶向路，处处志之”想给再进桃花源留下线索。

八下语文：理解性默写汇总

八下语文：理解性默写汇总 1、《桃花源记》陶渊明 1.描写桃花林草美花繁的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2.表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗。 3.写出桃花源不易发现的句子：①山有小口;②初极狭。 4.从环境的角度写桃花源美的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 5.从心情的角度写桃花源美的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。 6.从穿着的角度写桃花源美的句子：男女衣着，悉如外人。 7.从活动的角度写桃花源美的句子：其中往来种作。 8.桃花源人的精神状态：黄发垂髫，并怡然自乐。 9.写出桃花源社会风尚的句子：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 10.写出桃花源人对渔人热情的句子：① 便要还家，设酒杀鸡作食。② 村中闻有此人，咸来问讯。③ 余人各复延至其家，皆出酒食。 11.桃花源人“皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 12.桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 13.桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云：“不足为外人道也。” 2、《小石潭记》柳宗元 1.文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣珮环。 2.文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 3.写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝。 4.描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见。 5.小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃。

《桃花源记》理解性默写

《桃花源记》理解性默写 《桃花源记》理解性默写 1。文中就是什么吸引渔人“欲穷其林"得?(),( ),(),( ),( )。 2.“渔舟逐水爱山春,两岸桃花夹古津”,诗人王维得诗句让人联想起《桃花源记》中渔人惊见得桃花林得美景:( ),( ),(),( ),()。 3.描写桃花林美丽景色得语句就是:( ),()、 4.描写桃林美好得句子就是:( ),()。 5。《桃花源记》中(芳草鲜美),(落英缤纷)两句色彩绚丽,突出了桃花林得绝美景色。 6、表明渔人总体感受得句子:()、 7、表现桃花源中自然环境美好得句子:(),( ),( )。 8.《桃花源记》中陶渊明为被战乱侵扰得人民描绘了一个美好社会,那里“( ),(),( )”,环境优美,令人向往。 ９、总体上为我们描绘得世外桃源得图景(桃花源美好得自然环境)就是:(),( ),( )。 １0。《桃花源记》中捕鱼人前走几十步,眼前变得开阔明亮,呈现在渔人眼前得就是:( ),( )得淳朴自然得乡村美景。 11。描写桃花源社会环境安定平与得语句就是:( ),( )。 12、《桃花源记》中综合视觉与听觉,描写桃花源社会环境安定平与得两句就是:( ),()。 13、描写了桃花源社会环境得安宁得句子:(),(),( ),( ),( )。( ),()。 1４、《桃花源记》中从穿着得角度表现桃花源与世隔绝得句子:( ),( )。 1５。《桃花源记》中描写了桃花源社会环境得安宁得句 子:( ),(),( ),( ),( )。(),( )。 １6、描写老人与小孩神情得句子:( ),( )。 17.《桃花源诗》用“童孺纵行歌,斑白欢游诣”句表现人们生活得幸福欢乐,在陶渊明得《桃花源记》一文中表意与之相近得句子就是:( ),( )。

《桃花源记》理解性默写

《桃花源记》理解性默写 1.文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的？（），（），（），（），（）。 2.“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津”，诗人王维的诗句让人联想起《桃花源记》中渔人惊见的桃花林的美景：（），（），（），（），（）。 3.描写桃花林美丽景色的语句是：（），（）。 4.描写桃林美好的句子是：（），（）。 5.《桃花源记》中（芳草鲜美），（落英缤纷）两句色 彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。 6.表明渔人总体感受的句子：（）。 7.表现桃花源中自然环境美好的句子：（），（），（）。 8.《桃花源记》中陶渊明为被战乱侵扰的人民描绘了 一个美好社会，那里“（），（），（）”，环境优美，令人向往。 9.总体上为我们描绘的世外桃源的图景（桃花源美好 的自然环境）是：（），（），（）。 10.《桃花源记》中捕鱼人前走几十步，眼前变得开阔 明亮，呈现在渔人眼前的是：（），（）的淳朴自然的乡村美景。 11.描写桃花源社会环境安定平和的语句是： （），（）。 12.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会 环境安定平和的两句是：（），（）。 13.描写了桃花源社会环境的安宁的句子： （），（），（），（）， （）。（），（）。 14.《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝 的句子：（），（）。 15.《桃花源记》中描写了桃花源社会环境的安宁的句子：（），（），（），（），（）。（），（）。 16.描写老人和小孩神情的句子：（），（）。 17.《桃花源诗》用“童孺纵行歌，斑白欢游诣”句表 现人们生活的幸福欢乐，在陶渊明的《桃花源记》一文中表 意与之相近的句子是：（），（）。 18.陶渊明《桃花源记》一文中，描写老人和小孩精神 状态的句子是：（），（）。 19.写桃源人精神状态的句子或描写桃源人幸福生活 （描写老人和小孩神情）的句子是：（），（）。 20.《桃花源记》中描写桃花源内的人们生活安乐、幸 福景象的句子是：（），（） 21.陶渊明在《桃花源记》中描写桃源中人无论老幼均 能快乐生活的句子是：（），（）。 22.《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人 来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是： （），（）。 23.最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子： a.（），（）。（），（）。b.（），（）。 24.最能体现桃花源人热情好客的句子有： （），（）。（），（）。 25.描写桃花源人热情好客的语句是：（），1

《桃花源记》理解性默写(带答案)

《桃花源记》理解性默写 1.《桃花源记》中，渔人欲穷其林的原因是：。 2.《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是：，。 3.《桃花源记》中，点明桃源人祖先定居桃源原因的是：。 4.《桃花源记》中，展现桃源人精神面貌的语句是：，。 5.《桃花源记》中捕鱼人前走几十步，眼前变得开阔明亮，呈现在渔人眼前的是“ ，”的淳朴自然的乡村美景。 6.《桃花源记》中，表现“村中人”热情待客的语句是：，； ，。 7.《桃花源记》中桃花源人询问渔人如今是什么朝代，渔人才发现他们“， ”。于是把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。 8.《桃花源记》中，桃花源人自己表明来桃花源居住原因的句子是：， 。 9.《桃花源记》中，从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子：，。 10.《桃花源记》中，渔人离开桃花源后，找到了他的船，“，”想给再进桃花源留下线索。 11.《桃花源记》中，表明渔人进入桃花源后总体感受的句子: 。 12.《桃花源记》中，表现桃花源自然环境的美好的句子是：，， 。 13.《桃花源记》中，表明渔人背信弃义的句子是：，，。 14.成语“无人问津”出于《桃花源记》中的“”。 15.《桃花源记》中，桃花源人满足于桃花源生活，厌恶与外界生活交往的句子是：

，。 16.《桃花源记》中，桃花源人“遂与外人间隔”的原因：， ，，。 17.《桃花源记》中，表现“村人”都来关心渔人的句子：，。 18.《桃花源记》中，开篇交代事件发生的时间、地点和缘由的句子是：， 。 19.《桃花源诗》用“童孺纵行歌，斑白欢游诣”句表现人们生活的幸福快乐，《桃花源记》中与之意思相近的句子是：，。 20.《桃花源记》中，写“村人”不知有汉、无论魏晋的原因是：，。 21.《桃花源记》中，写渔人在“，”情况下，发现了桃林。 22.《桃花源记》中，吸引渔人“穷尽其林”是：，， ，。 23.《桃花源记》中，突出桃源自然环境美好的语句是：，， 。 24.《桃花源记》中，突出桃源社会生活平静的语句是: ，。 25.《桃花源记》中，写渔人从桃花源出来后告知太守，太守马上行动句子是： ，，，。 26.《桃花源记》中，“，”两句色彩绚丽，写出了桃花林的绝美景色。 27.《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是：，。 28.《桃花源记》中，写桃花源不易被外人发现的句子是: ，，

陶渊明《桃花源记》理解性默写(21题,含答案)

陶渊明《桃花源记》理解性默写（21题，含答案） 1.《桃花源记》中“___________，___________”两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。 2. 《桃花源记》中渔人离开桃花源后，找到了他的船，“___________，___________”想给再进桃花源留下线索。 3.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是： ___________，___________。” 4.《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子：“___________， ___________。” 5.《桃花源记》中，桃花源人自己表明来桃花源居住原因的句子是：“___________，___________。” 6.《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是：“___________，___________。” 7.《桃花源记》中，桃花源人与渔人交流，“___________，___________”之后不再出去，跟桃花源外面的人断绝了来往。 8.《桃花源记》中桃花源人询问渔人如今是什么朝代，渔人才发现他们 “___________，___________”于是把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。9. 《桃花源记》中写桃花源中其他人热情款待渔人的句子是：“___________， ___________。” 10. 《桃花源记》中捕鱼人前走几十步，眼前变得开阔明亮，呈现在渔人眼前的是“___________，___________”的淳朴自然的乡村美景。 11.文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的：___________，___________，___________，___________，___________。 12.描写桃花林美丽景色的语句是：___________，___________。 13.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：___________，___________。 14.表现桃花源中自然环境美好的句子：___________，___________，___________。 15.描写了桃花源社会环境的安宁的句子：___________，___________， ___________，___________，___________。___________，___________。 16.描写老人和小孩神情的句子：___________，___________。 17.表明渔人总体感受的句子：___________。 18.表明桃花源中人来桃花源原因的句子：___________。 19.表明渔人背信弃义的句子：___________，___________。 20.最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子：a.___________，___________。___________，___________。b.___________，___________。 21.成语“无人问津”出自本文，其原句是：___________。 陶渊明《桃花源记》理解性默写答案 1.芳草鲜美，落英缤纷。 2.便扶向路，处处志之。 3.阡陌交通，鸡犬相闻。 4.男女衣着，悉如外人。 5.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。