力的示意图画法练习题

力的示意图画法练习题

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1 力的示意图专项练习

1．用50牛的力水平向右推木箱，在右图中画出推力的示意图。

2．用200牛的力沿斜面向上推木箱，在右图中画出推力的示意图。

3．用120牛的力沿竖直方向吊起货物，画出货物所受拉力的示意图。

4．用电线悬挂着4N 的电灯和灯罩，,画出电线拉力的示意图。

5．如图 ，小球静止靠在墙壁上，画出小球所受力的示意图。

第3题图

第4题图 第5题图

6．画出静止在斜面上重 50牛的小车，受到重力的示意图．

7．某人用与水平方向成30°角斜向左上方大小为100牛的力拉着一重为300牛的小车做匀速直线运动。请在图中画出小车所受拉力的示意图。

力力的图示和示意图

力、力的图示和示意图 知识点: 1.力是物体对物体的作用,力的作用的相互性 2.力的作用效果：改变物体的形状或使物体的运动状态改变; 3.力的作用效果与力的三要素都有关系; 4.用力的图示法描述力的三要素。 5.重力、弹力和摩擦力。 6.物重与物体的质量的关系:G = mg 。 7.改变摩擦力大小的方法，知道摩擦在生产、生活中的意义。 ３. 用弹簧测力计测量力,力的国际单位是“牛顿（N）”。 知识梳理： 例题: 1、春游时,我们在公园内的湖面上划船，当我们用力划桨时，船就前进，这是为什么? 分析与解答：被我们使用的船桨实际上相当于杠杆,当我们用双手把桨的把手向前推时,桨在水下的部分向后运动，同时对水产生向后的推力。由于物体间力作用总是相互的，所以水同时对桨施加向前的反作用力，船就在这个推力的作用下不断前进。 ２．开国领袖毛泽东在他的词《沁园春·雪》中吟道:“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕……”留心的同学可能注意到其中牵涉到相关的物理知识,你能说 出一二吗? 分析与解答:“弯弓”、“射大雕”与物理知识相关。“弯弓”能说明力可以改变物体的形状；“射大雕”则是因为力可以改变物体的运动状态。在弯弓射雕的过程中,力的作用改变了弓的形状，弓由于形变产生的弹力又使箭由静止变为运动，射向大雕。其中还伴随能能量的转化:弓对箭做功,弓的弹性势能转化为箭的动能。 3.在课外活动中,小华设计了如图装置来检查房屋的窗台是否水平,试说明这个装置的工作 原理,并说明制造这个装置时AB与AC，BＤ与BＣ之间应满足怎样的关系？ 分析与解答:我们知道,检查窗台是否水平,常用重垂线，它 {力力 物体间力的作用是相互的 力的作用效果 力的三要素 改变物体的形状或体积 使物体的运动状态发生改变 { 重力 大小----G=mg 作用点――重心 方向――竖直向下 { 弹力 产生条件――物体发生形变时产生弹力 弹簧测力计――力的单位、正确使用它测量力 { 影响滑动摩擦力大小的因素――压力大小及接触面的粗糙程度摩擦力 产生条件――表面相互接触并发生相对运动或有相对运动趋势 增大、减小摩擦的方法 { { {常见的力

初中物理力的示意图画法说课讲解

初中物理力的示意图 画法

初中物理力的示意图画法 【命题方向】 初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识点相结合也是命题方向． 1.力的分类： 按力的性质:重力,弹力,摩擦力,电场力,磁场力,核力 弹力:拉力,压力,支持力,浮力 按力的作用效果:动力,阻力;拉力，压力，支持力，浮力，向心力 2．力的示意图 【知识点的认识】 （1）力的示意图指用一根带箭头的线段来表示力．箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点． （2）画力的示意图的步骤： ①确定受力物体； ②在受力物体上画出力的作用点； ③确定力的方向后沿力的方向画一条线段； ④在线段的末端标箭头，在箭头旁标出所画力的符号、数值大小和单位． 【命题方向】 初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识点相结合也是命题方向． 例1：如图，物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图． 3．重力示意图 【知识点的认识】 力的图示和力的示意图都反映了力的三要素，力的图示精确，力的示意图简约．由于重力的方向是竖直向下的，也就是与水平面垂直，所以在画图时，或是找到竖直方向，或是找到水平方向都可以．但不少要求画出重力示意图的习题常有干扰因素出现，致使学生容易产生误解． 例1：如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．请画出此时橡皮受力的示意图． 4．摩擦力的方向 【知识点的认识】 摩擦力的性质是阻碍相互接触的两个物体间的相对运动或相对运动趋势，所以研究摩擦力的方向时一定要取与研究对象接触的那个物体为参照物，并判断研究对象与参照物之间是否存在相对运动或相对运动趋势．若有，则被研究物体所受的摩擦力一定与此相对运动或相对运动趋势方向相反． 摩擦力的方向与物体实际运动方向是没有任何关系的． 例1：在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向说法正确的是 （） A．前后车轮所受摩擦力方向都向后 B．前后车轮所受摩擦力方向都向前

力的示意图 作图专题训练

v v v F v v 《力的示意图》专题训练 编号 姓名 1.（1）请画出图中“不倒翁”所受重力的示意图（O 点为 “不倒翁”的重心）。 （2）如图所示，请画出在地面上静止的足球所受重力的示意图。 （3）如图所示的是地球表面及附近的一些物体，请画出飞机所受重力的示意图。 （4）如图所示，请画出在地面上静止的质地均匀的梯形物体所受重力的示意图。 2.（1）如图所示，小刚同学用200N 的力推墙壁，请画出这个推力的示意图。 （2）小兰同学用10N 的水平力拉弹簧，如图所示。作出小兰对弹簧拉力的示意图。 （3）如图所示，画出用手提水桶的提力的示意图。 （4）如图所示的是正在足球场上滚动的足球，请画出足球对草坪的压力的示意图。 3.（1）如图所示，重量为5N 的小球正沿斜面滚下，画出小球所受重力的示意图。 （2）如图所示，工人用600N 的沿斜面向上的推力将箱子推上斜面，请作出推力的示意图。 （3）如图所示，物体静止在斜面上，画出它所受支持力的示意图。 （4）画出与水平方向成45o角斜向左上方拉小车的拉力的示意图。 4.（1）如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦 力的示意图。（图中已标出摩擦力的作用点） （2）如图所示，在竖直悬挂的铁质黑板上吸着一个磁性黑板擦，画出黑板擦所受摩擦力的 示意图。 （3）如图所示的是在水平面上向右运动的物块，画出物块所受重力和摩擦力的示意图。 （4）如图所示，物体受到水平向左的拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动，画出物体 在竖直方向上受力的示意图。 5.（1）天花板上悬吊着一盏电灯，作出电灯受力的示意图。 （2）如图所示的是长在枝条上的重力为2N 的苹果，请画出苹果受力的示意图。 （3）如图所示，画出“不倒翁”的受力的示意图（黑点O 表示“不倒翁”的重心）。 （4）如图所示，重500N 的物体静止在水平地面上，画出它受力的示意图。 6.（1）饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传送带传送。如图所示，一瓶饮 料与传送带一起水平向左匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出饮料瓶受力的示意图。（图中的A 点表示重心） （2）在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示。一个工件与传送带一起以s 的速度 水平向右匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出工件受力的示意图。 （3）当“神舟七号”返回舱从太空返回地球时由于与大气层摩擦，其中有一段是做匀速直 线运动的，请在图中画出它在这段过程中的受力示意图。 （4）如图所示，一个球体贴着竖直墙面静止在水平地面上，画出球体受力的示意图。 7.（1）如图所示，物体在斜面上匀速下滑，画出物体受力的示意图。 （2）如图所示，画出静止的小球受力的示意图。 （3）如图所示，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A 所受力的示意图。 （4）如图所示，挂在天花板上的铁球受到一个条形磁铁的吸引处于静止状态，画出铁球 所受力的示意图。 8.（1）如图所示，货物随传送带一起匀速斜向上运动，画出货物受力的示意图。 （2）如图所示，水平地面有一个快速运动的物体，当它遇到一个表面粗糙的斜坡时，由 于惯性它将继续沿斜坡滑行一段距离。请画出该物体向上滑行时的受力示意图。 （3）如图所示，在水平公路上向右匀速行驶的汽车，不计空气阻力，作出汽车受力的示意 图。

力的示意图作图专题训练

v v F v 《力的示意图》专题训练 编号姓名 1.（1）请画出图中“不倒翁”所受重力的示意图（O点为“不倒翁”的重心）。 （2）如图所示，请画出在地面上静止的足球所受重力的示意图。 （3）如图所示的是地球表面及附近的一些物体，请画出飞机所受重力的示意图。 （4）如图所示，请画出在地面上静止的质地均匀的梯形物体所受重力的示意图。 2.（1）如图所示，小刚同学用200N的力推墙壁，请画出这个推力的示意图。 （2）小兰同学用10N的水平力拉弹簧，如图所示。作出小兰对弹簧拉力的示意图。 （3）如图所示，画出用手提水桶的提力的示意图。 （4）如图所示的是正在足球场上滚动的足球，请画出足球对草坪的压力的示意图。 3.（1）如图所示，重量为5N的小球正沿斜面滚下，画出小球所受重力的示意图。 （2）如图所示，工人用600N的沿斜面向上的推力将箱子推上斜面，请作出推力的示意图。（3）如图所示，物体静止在斜面上，画出它所受支持力的示意图。 （4）画出与水平方向成45o角斜向左上方拉小车的拉力的示意图。 4.（1）如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦 力的示意图。（图中已标出摩擦力的作用点） （2）如图所示，在竖直悬挂的铁质黑板上吸着一个磁性黑板擦，画出黑板擦所受摩擦力的示意图。 （3）如图所示的是在水平面上向右运动的物块，画出物块所受重力和摩擦力的示意图。（4）如图所示，物体受到水平向左的拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动，画出物体 在竖直方向上受力的示意图。 5.（1）天花板上悬吊着一盏电灯，作出电灯受力的示意图。 （2）如图所示的是长在枝条上的重力为2N的苹果，请画出苹果受力的示意图。 （3）如图所示，画出“不倒翁”的受力的示意图（黑点O表示“不倒翁”的重心）。（4）如图所示，重500N的物体静止在水平地面上，画出它受力的示意图。 6.（1）饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传送带传送。如图所示，一瓶饮 料与传送带一起水平向左匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出饮料瓶受力的示意图。 （图中的A点表示重心） （2）在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示。一个工件与传送带一起以s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出工件受力的示意图。 （3）当“神舟七号”返回舱从太空返回地球时由于与大气层摩擦，其中有一段是做匀速直线运动的，请在图中画出它在这段过程中的受力示意图。 （4）如图所示，一个球体贴着竖直墙面静止在水平地面上，画出球体受力的示意图。 7.（1）如图所示，物体在斜面上匀速下滑，画出物体受力的示意图。 （2）如图所示，画出静止的小球受力的示意图。 （3）如图所示，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图。 （4）如图所示，挂在天花板上的铁球受到一个条形磁铁的吸引处于静止状态，画出铁球所受力的示意图。

(完整word版)初中八年级物理力的示意图作图专项练习

作图题专项练习 1．作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图． 2．如图，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图． 3．如图所示，一梯子静止斜靠在竖直的墙壁上，请画出梯子顶端A对墙壁的压力的示意图．4．如图所示，是火箭起飞的情形，请作出火箭起飞的受力示意图（不计空气阻力） 5．在自动化生产线上，常用传送带传送工件．如图所示，一个工件与传送带一起以0.2m/s 的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件的受力示意图． 1题 2题 3题 4题 5题 6．物体M是静止在一水平匀速行驶的车厢里的一木箱．如图请作出M所受力的示意图．7．如图所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来．请你 画出木块在水平面上滑动时的受力示意图． 8．如图所示，一物体沿着固定的光滑斜面下滑，请画出物体在图示位置处所受力的示意图 9．一只篮球挂在墙壁上处于静止，请在图上画出篮球所受的力的示意图． 10．课堂演示实验时，老师让小钢球从斜面滚下，在水平桌面上运动，经过一条形磁铁附近，运动轨迹如图所示．请作出小球在图中位置时水平方向上的受力示意图． 6题 7题 8题 9题 10题 11．如图，物体沿着粗糙斜面下滑，试画出物体受力的示意图． 12．如图所示，弹簧一端固定在竖直墙上，另一端固定在物块B上，A、B相互叠加放置光滑水平面上．现将A、B从弹簧的原长位置O点拉至位置l，松手后，A、B保持相对静止并向O点运动．请在图中画出当A、B运动到位置2时，物块A受力的示意图． 13．如图所示的A物体处于静止状态．请画出在水平方向的受力示意图． 14．如图所示，实心铅球静止在斜面上，请用力的示意图作出铅球受到的重力和挡板对铅球 的支持力． 15．如图所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空 气阻力）． 11题 12题 13题 14题 15题16．图是超强磁悬浮照片，上面是用超强永磁体制成的圆片，下面是被液氮冷却的“高温” 超导体，请在图上画出圆片的受力示意图． 17．图中，木块A、B叠放在水平桌面上，一起做匀速直线运动，画出木块B的受力示意图．18．如图所示，圆球在水平地面上滚动，请画出球对地面压力的示意图． 19．如图甲，物体在拉力F的作用下向右做匀速直线运动，试画出物体受到的摩擦力；

2017八年级物理力学作图题专题训练35780

力学作图专题 1、如图25静止放在水平地面上的木块重12牛，用力的示意图作出木块对地面的压力。 2、如图26所示，用20牛的力将重15牛的物体压在竖直墙壁上，用力的示意图作出墙壁 所受的压力。 3、用50牛的水平向右的力F在P处推小车，在图27中用力的示意图法画出力F。 4、一辆小车受到与水平地面成30o斜向右上方的15牛的拉力的作用，在图28中用力的示意图法画出这个拉力。（作用点在A点） 5、重5牛的皮球竖直向上抛出，在上升过程中，不计空气阻力，在图29中作出该球受力的示意图。 6、一物体重8牛，在光滑的水平地面上向右做匀速直线运动，请用力的示意图法在图30中画出该物体的受力图。 7、图31所示，一辆重为240牛的小车受到60牛的水平向右的拉力作用，在水平地面上作匀速直线运动。请用力的示意图法在图中画出物体受到的摩擦力f（f的作用点画在O点） 图29 图30 图31 8、如图下所示，物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动。当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A 在水平方向受力的示意图（忽略空气阻力）。 图25图26 图27 图28

9、如图1所示，重为500N的木箱静止在斜面上，用力的图示法画出木箱所受的重力。 10、物体受到100牛的重力，对斜面的压力为80牛，作出这两个力的图示。 11、已知物体的重力为100牛，受到竖直向上的20牛的拉力，试作出它对地面压力的图示。 12、物体随水平传送带匀速移动，作出物体所受力的示意图。 13、物体甲重40牛，物体乙重70牛，如图40所示，两物体都静止，请用力的示意图画出甲物体所受的力和乙物体对水平桌面的压力。 14、作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图。 15、粗细均匀重为3N的木棒靠在墙上如图所示，请你在图上作出木棒所受重力的示意图。 16、如图是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受力示意图。 17、如图，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图． 18、如图所示，一放在水平地面上并与竖直墙壁接触的铁球静止．作出铁球的受力示意图。 19、一个足球沿如图甲所示的斜面向上滚，试在图中画出该足球所受到的重力示意图。

力力的图示和示意图

力、力的图示和示意图 知识点： 1. 力是物体对物体的作用，力的作用的相互性 2. 力的作用效果：改变物体的形状或使物体的运动状态改变； 3. 力的作用效果与力的三要素都有关系； 4. 用力的图示法描述力的三要素。 5. 重力、弹力和摩擦力。 6. 物重与物体的质量的关系：G = mg 。 7. 改变摩擦力大小的方法，知道摩擦在生产、生活中的意义。 3. 用弹簧测力计测量力，力的国际单位是“牛顿（N ）”。 知识梳理： 例题： 1、春游时,我们在公园内的湖面上划船，当我们用力划桨时，船就前进，这是为什么？ 分析与解答：被我们使用的船桨实际上相当于杠杆，当我们用双手把桨的把手向前推时，桨在水下的部分向后运动，同时对水产生向后的推力。由于物体间力作用总是相互的，所以水同时对桨施加向前的反作用力，船就在这个推力的作用下不断前进。 2．开国领袖毛泽东在他的词《沁园春·雪》中吟道：“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕……”留心的同学可能注意到其中牵涉到相关的物理知识，你能说 出一二吗？ 分析与解答：“弯弓”、“射大雕”与物理知识相关。“弯弓”能说明力可以改变物体的形状；“射大雕”则是因为力可以改变物体的运动状态。在弯弓射雕的过程中，力的作用改变了弓的形状，弓由于形变产生的弹力又使箭由静止变为运动，射向大雕。其中还伴随能能量的转化：弓对箭做功，弓的弹性势能转化为箭的动能。 3．在课外活动中，小华设计了如图装置来检查房屋的窗台是否水平，试说明这个装置的工作原理，并说明制造这个装置时AB 与AC ，BD 与BC 之间应满足怎样的关系？ { 力 力 物体间力的作用是相互 的 力的作用 效果 力的三要素 改变物体的形状或体积 使物体的运动状态发生改变 { 重力 大小----G=mg 作用点――重 方向――竖直向下 { 弹力 产生条件――物体发生形变时产生弹力 弹簧测力计――力的单位、正确使用它测量力 { 影响滑动摩擦力大小的因素――压力大小及接触面的粗糙程摩 产生条件――表面相互接触并发生相对运动或有相对运动趋增大、减小摩擦的方法 { { { 常见的力

示意图画法

怎样画示意图题 一、显示空间关系 1．火车长100m ，车头距离桥头200m ，桥长200m ，火车从静止开始以a =1m/s 2的加速度运动，求火车过桥经历的时间。 2．长5.0m 的铁链悬于O 点，O 点下方距离铁链下方15m 处有一个（偏离O 点正下方少许）钉子。求铁链无初速释放后经过钉子的时间是多长？（g 取10m/s ） 3．1999年高考题 在光滑水平面上有一质量m =1.0×10-3 Kg 、电量q =1.0×10-10 C 的带正电小球，静止在O 点。以O 点为原点，在该水平面内建立直角坐标系Oxy 。现突然加一沿x 轴正方向、场强大小E =2.0×106V/m 的匀强电场，使小球开始运动。经过1.0s ，所加电场突然变为沿y 轴正方向，场强大小仍为E =2.0×106 V/s 匀强电场。再经过1.0s ，所加电场又突然变为另一个匀强电场，使小球在此电场作用下经1.0s 速度变为零。求此电场的方向及速度变为零时小球的位置。 4．2006年理综Ⅰ卷第23题 天空有近似等高的浓云层。为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为d =3.0km 处进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差Δt ＝6.0s 。试估算云层下表面的高度。已知空气中的声速v =1 3 km/s 。 5．2007年理综Ⅰ卷第23题 甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m /s 的速度跑完全程：乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前013.5m s =处作了标记，并以9m /s v =的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，已知接力区的长度为L =20m. 求：(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a 。 (2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离. 二、把立体关系转化为平面关系： 6．如图所示，abcd 是一竖直的矩形导线框，线框面积为S ，放在磁感应强度为B 的均匀水平磁场中．ab 边在水平面内且与磁场方向成60?角．则通过导线框的磁通量等于 （ ） (A)BS (B) 12BS (C) 2 2BS (D) 32 BS

力的示意图作图练习

力的示意图作图练习 1、如图所示，一个足球贴着竖直墙面静止在水平地面上，画出足球 受力的示意图． 2、如图所示，竖直墙壁上用细绳悬挂着的一个小球处于静止状态．画出小球的受力示意图． 3、如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图 4、如图所示，在竖直悬挂的带有磁性的黑板上，吸着一个重4N的小铁块，小铁块静止不动，若磁性黑板和铁块之间的吸引力是10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的示意图． 5、如图所示，一个静止在水平地面上的物体，其重力为300N，受到大小为100N、方向竖直向上的拉力，画出物体所受拉力的示意图． 6、如图所示，一个人用250N的力竖直向上提起一个重力为200N的水 桶，用力的示意图将水桶受到的两个力F和G表示出来． 7、如图所示，一个氢气球用一根细绳系住，绳的另一端固定在光滑的竖直墙上，请画出氢气球静止时受力示意图（无风）．

8、小车从斜面滑下，在水平面运动一段距离停止，试画出物体在水平面滑动时 受力示意图。 9、．如图所示，用网袋把足球挂在竖直墙壁上，画出球受到墙壁支持力F的示意图． 10、如图所示，物体A静止在斜面上，画出物体A所受重力和对斜面压力的示意图。 11、（11·烟台）．装卸工人利用斜面将一木箱推到汽车上(如图)．试在图中画出木箱在斜面上所受力的示意图． 12、（11乐山）．如图，一个物体沿光滑斜面下滑，请作出物体所受重力和支持力的示意图。 13、（11·黄冈、鄂州、随州）29．课堂演示实验时，老师让小钢球从斜面滚下，在水平桌面上运动，经过一条形磁铁附近，运动轨迹如图所示。请作出小球在图中位置时水平方向上的受力示意图。 14、（11·孝感）30．按要求完成下列个小题（1）如图所示：小球静止在由竖直的墙壁和平 直的地面组成的墙角。请画出小球受力的示意图。

力的示意图及答案

力的示意图及答案 【篇一：力的图示练习】 空题 1．力的________、________和________共同决定了力的作用效果． 2．为了把力的三要素形象地表示出来，常用一根带箭头的线段表示力。线段的起点表示力的__________， 线段的长短表示力的__________，箭头所指的方向表示力的 __________，这种表示力的方法叫__________。 3．在排球比赛中，二传手传过来的排球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样， 这说明力的__________和__________不同，所产生的效果不同。 4．如图所示力的大小是__________牛，方向是__________。 5．下面力的现象： (1)用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短。 (2)推门时，我们总是推离门轴较远处，这样能省力。 (3)用板手拧螺母，手握在把的末端比握在把的中间容易拧紧螺母。 (4)用力拉弹簧，用的力越在，弹簧伸得越长。 其中：能说明力的作用效果跟力的大小有关的是__________。能说明力的作用效果跟力的方向有关的 是__________。能说明力的作用效果跟力的大小有关的是 __________。 二、选择题 1．用扳手拧螺母时，手握在把手的末端比握在把手的中间容易把螺母拧紧， 这说明力的作用效果跟 ( ) a．力的大小有关 b．力的方向有关 c．力的作用点有关 d．上述三项都有关 2．比较f1和f2的大小，正确的是 ( ) a．f1f2 b．f1f2 c．f1=f2 d．无法确定 3．天平和弹簧秤都是测量工具，它们可分别称量 ( ) a．质量，质量 b．质量，力 c．力，质量 d．力，力 4．下列现象中，不属于力产生的效果的是 ( ) a．用力压弹簧，弹簧缩短了 b．足球在草地上越滚越慢

力的图示作图题 (2)

2016年01月14日寰宇飞舟的初中物理组卷 一.解答题(共30小题) 1.(2016?铁岭模拟)如图所示,木块A放在平板小车上,一起静止在水平桌面上.当小车受外力作用突然向左做加速运动时,木块随即在小车的平板上滑行.画出此时木块的受力示意图. 2.(2016?奉贤区一模)如图所示,重为9牛的物体静止在水平地面上,请您用力的图示法画出物 体对地面的压力F. 3.(2015?揭阳)如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图,请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心)(不考虑空气的阻力). 4.(2015?娄底)如图所示,用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体所受摩擦力的示意图. 5.(2015?丹东)如图所示,一个足球静止在水平地面上,请画出它受力的示意图. 6.(2015?怀化)如图所示,一个小球静止于水平地面上,请您在图中画出小球受到的重力与支持力的示意图.

7.(2015?咸宁)如图所示,一木块正沿着着固定在地面上的光滑斜面下滑,请作出木块受到的重力G与支持力F的示意图. 8.(2015?乌鲁木齐)请在图中画出细线对小球的拉力F. 9.(2015?攀枝花)如图所示,一小车水平向右匀速运动,在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球,小球与竖直车厢壁刚好接触.作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图. 10.(2015?临沂)如图所示,杯子静置在斜面上,请您画出它所受重力与支持力的示意图.(图中O 点表示杯子的重心) 11.(2015?常州)小明乘坐电梯从五楼到一楼,当电梯匀速下降时,请在图中画出小明受到所有力的示意图. 12.(2015?哈尔滨)如图,一重力不计的挂衣钩“吸”在竖直墙上,钩上挂着物体保持静止.请画出挂衣钩在竖直方向上受力的示意图.(画图时,用实心点O表示力的作用点)

专项练习[力的示意图作图]

专项练习[力的示意图作图] [力的示意图作图] 专题概述 人们常在受力物体上的受力点沿力的方向画一条带箭头的线段，并标出力的大小(或符号)，表示物体在这个方向上所受的力，这种表示力的方式叫力的示意图，可见力的示意图能将力的大小、方向、作用点这三要素表示出来，简洁明了，因此力的示意图作图是中考必考内容，力的示意图作图步骤如下： (1)确定受力物体和力的方向。 (2)在受力物体上画力的作用点，用〝·〞表示。 (3)以〝作用点〞为起点(或终点)沿力的方向画一条线段。 (4)在线段的末端标上箭头，表示力的方向。 (5)在箭头附近标出力的大小或力的符号。 注意：(1)作图时，用直尺画，线横平竖直，不能弯曲。 (2)线段的长短不能乱画，在同一个物体上用示意图描述两个或两个以上的力时，用线段的长度表示力的大小，线段越长，表示力越大。 ?类型一拉力、压力、支持力的示意图 1．2019·云南水平地面上的一个物体，受到水平向右大小为20 N的拉力F，请在图Z－4－1中用力的示意图把它表示出来。 图Z－4－1 2．2019·海南在图Z－4－2中画出绳子对小车的拉力F的示意图。 图Z－4－2 3．如图Z－4－3所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受绳子拉力F的示意图。 图Z－4－3 4．2019·长春在图Z－4－4中画出静止在地面上的物体所受支持力F 的示意图。 图Z－4－4

5．2019·哈尔滨如图Z－4－5所示，一个物体静止在水平面上，O 为它对水平面压力的作用点，请画出压力的示意图。 图Z－4－5 ?类型二物体重力的示意图 6．2019·潍坊在图Z－4－6中画出重为G的小球所受重力的示意图。 图Z－4－6 7．2019·吉林请在图Z－4－7中画出苹果受到重力的示意图。 图Z－4－7 8．2019·泰安如图Z－4－8所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的示意图。 图Z－4－8 9．2019·邵阳请在图Z－4－9中作出在空中飞行的足球受到重力的示意图。 图Z－4－9 10．如图Z－4－10所示，用手把一个小球竖直向上抛出，空气阻力不计，当小球竖直向上运动的速度为v时，请画出此时小球的受力示意图。 图Z－4－10 11．2019·赤峰如图Z－4－11所示，一片树叶在空中向下飘落，O 为树叶的重心，请画出树叶所受重力的示意图。 图Z－4－11 ?类型三物体受到摩擦力的示意图 12．2019·贺州在图Z－4－12中作出物体沿斜面下滑时受到摩擦力f 的示意图。 图Z－4－12 13．2019·重庆如图Z－4－13所示，物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动，请作出该物体受到滑动摩擦力的示意图(作用点请画在物体的重心O上)。 图Z－4－13 ?类型四综合作图

装配示意图的画法、装配示意图常见画法

装配示意图的画法 装配示意图是用线条和符号来表示零件间的装配关系和装配体工作方式的一种工程简图，它主要表明部件中各零件的相对位置、装配连接关系和运转情况，以确保画装配图和重新装配工作的顺利进行。装配示意图也是绘制装配图时的重要参考资料。 （1）装配示意图的常用符号。 装配示意图用线条和符号来表示零件间的装配关系，但目前装配示意图的符号还没有统一的规定。在工程实践中，人们创造了一些常用零件的符号，其中一些符号被广泛采用，已有约定俗成的趋势。常用的符号见如下附表，供测绘时参考。

（2）装配示意图的两种常见画法 装配示意图的画法也没有统一的规定。通常，图上各零件的结构形状和装配关系，可用较少的线条形象地表示，简单的甚至可以只用单线条来表示。目前，，较为常见的有“单线+符号”和“轮廓+符号”两种画 法。 A ，用“单线+符号”画法画装配示意图 ， “单线+符号”画法是将结构件用线条来表示，对装配体中的标准件和常用件用符号来表示的一种装配 示意图画法。用这种画法绘制装配示意图时，两零件间的接触面应按非接触面的画法来绘制。 图l —2所示为球阀的轴测图、装配图及装配示意图。图l —2(c)中零件9和零件14，零件10、11和12 之间都是接触表面，在图中要用两条线来表示。其中所有的非标准件都是用单线来表示的 。 B ，用“轮廓+符号”画法画装配示意图 装配示意图的另一种画法是“轮廓+符号”画法。这种画法是画出部件中一些较大零件的轮廓，其他较 小的零件用单线或符号来表示。

图l—3所示为螺旋千斤顶的轴测图、装配图和装配示意图。在图l—3(c)中，千斤顶外壳、顶盖的画法 采用了轮廓画法。

力的示意图画图训练题

平衡状态：静止 1、如图，一重10N的物体受到6N的水平向右拉力，但物体仍然静止 A、画出物体所受拉力的示意图 B、画出物体所受支持力的示意图 C、画出物体所受重力的示意图 D、画出物体对水平面压力的示意图 E、画出物体水平方向所受力的示意图 F、画出物体竖直方向所受力的示意图 2、一物体在斜面上静止 A、画出物体所受支持力的示意图 B、画出物体对斜面压力的示意图 C、画出物体所受重力的示意图 D、画出图中相互作用力的示意图 3、一灯泡悬挂静止 A、画出灯泡所受拉力的示意图 B、画出灯泡所受重力的示意图 C、画出灯泡所受力的示意图 4、一物体被压在竖直墙壁上静止 A、画出物体所受摩擦力的示意图 B、画出物体所重力的示意图 c、画出物体竖直方向所受力的示意图 5、画出以下静止的物体所受力的示意图 A、物体在传送带上静止，画出物体所受重力和支持力 B、树枝上静止的苹果 C、画出如图装置小球所受力 平衡状态：匀速直线运动 1、一重10N的物体在水平向右5N的拉力的作用下向右做匀速直线运动 A、若物体运动的速度是5m/s，画出物体水平方向上所受力的示意图 B、若物体运动的速度是3m/s，画出物体水平方向上所受力的示意图 C、若物体运动的速度是3m/s，画出物体所受力的示意图 2、一物体沿斜面匀速直线下滑 A、画出物体所受支持力的示意图 B、画出物体所受摩擦力的示意图 C、画出物体所受重力的示意图 D、画出物体所受力的示意图 3、一物体重5N，被细线吊着，画出下列情况下物体所受力的示意图 A、物体静止 B、物体以1m/s的速度匀速上升 C、物体以2m/s的速度匀速上升 D、物体以2m/s的速度匀速下降 4、一物体随传送带一起向右匀速直线运动 其它情况（多为非平衡状态情况） 1、悬挂的小球摆动到如图所示位置，请画出这时小球所受重力和拉力的示意图 2、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请在图甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图，在图乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图。(O为不倒翁的重心) 3、如图是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图。（不考虑空气阻力） 4、物体随传送带加速向右运动，画出物体所受力的示意图 5、物体沿光滑的斜面下滑，画出物体所受力的示意图 6、重15 N的小球，用细绳拴在墙上，已知球对墙面的压力为6 N，用力的图示法画出小球受到的重力和墙受到的压力.

力的图示作图题

2016年０1月１4日寰宇飞舟得初中物理组卷 一.解答题(共3０小题） 1。(2016?铁岭模拟)如图所示,木块Ａ放在平板小车上,一起静止在水平桌面上.当小车受外力作用突然向左做加速运动时,木块随即在小车得平板上滑行。画出此时木块得受力示意图。 2．（２0１6?奉贤区一模）如图所示,重为9牛得物体静止在水平地面上,请您用力得图示法画出物体对地面得压力F。 ３。(２0１5?揭阳）如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动得电动扶梯上得示意图，请在图中作出小丽所受力得示意图（O点为小丽得重心)（不考虑空气得阻力）. 4.(２０15?娄底)如图所示,用力把一个物体压在竖直得墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力得示意图. 5.（2０15?丹东)如图所示,一个足球静止在水平地面上，请画出它受力得示意图． 6．(2０1５?怀化）如图所示,一个小球静止于水平地面上,请您在图中画出小球受到得重力与支持力得示意图. 7.(2015?咸宁)如图所示,一木块正沿着着固定在地面上得光滑斜面下滑,请作出木块受到得重力G与支持力Ｆ得示意图. 8。(2015?乌鲁木齐）请在图中画出细线对小球得拉力Ｆ. ９。（２01５?攀枝花）如图所示，一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触。作出小车向右匀速运动时小球受力得示意图. １0。（2015?临沂)如图所示，杯子静置在斜面上,请您画出它所受重力与支持力得示意图．（图中Ｏ点表示杯子得重心) １1。（20１5?常州)小明乘坐电梯从五楼到一楼,当电梯匀速下降时,请在图中画出小明受到所有力得示意图. 12.（2015?哈尔滨）如图,一重力不计得挂衣钩“吸”在竖直墙上,钩上挂着物体保持静止。请画出挂衣钩在竖直方向上受力得示意图。(画图时,用实心点O表示力得作用点） １３.(2015?鄂州)一条形磁铁,竖直靠近桌面上得铁块时,铁块被迅速吸起后在一端静止,如图所示．请作出铁块受力得示意图. 14。(２0１5?绥化）长方体物块静止在水平地面上,画出其所受力得示意图。 15.(２015?贵港)一块重为1０N得砖被F=5０N得压力压在竖直得墙壁上处于静止,如图所示,请您画出这块所受到得力得示意图(压力F除外)。

力的示意图作图专训题

F 《力的示意图》专题训练 姓名 1.（1）请画出图中“不倒翁”所受重力的示意图（O 点为 “不倒翁”的重心）。 （2）如图所示，请画出在地面上静止的足球所受重力的示意图。 （3）如图所示的是地球表面及附近的一些物体，请画出飞机所受重力的示意图。 （4）如图所示，请画出在地面上静止的质地均匀的梯形物体所受重力的示意图。 2.（1）如图所示，小刚同学用200N 的力推墙壁，请画出这个推力的示意图。 （2）小兰同学用10N 的水平力拉弹簧，如图所示。作出小兰对弹簧拉力的示意图。 （3）如图所示，画出用手提水桶的提力的示意图。 （4）如图所示的是正在足球场上滚动的足球，请画出足球对草坪的压力的示意图。 3.（1）如图所示，重量为5N 的小球正沿斜面滚下，画出小球所受重力的示意图。 （2）如图所示，工人用600N 的沿斜面向上的推力将箱子推上斜面，请作出推力的示意图。 （3）如图所示，物体静止在斜面上，画出它所受支持力的示意图。 （4）画出与水平方向成45o角斜向左上方拉小车的拉力的示意图。 4.（1）如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图。（图 中已标出摩擦力的作用点） （2）如图所示，在竖直悬挂的铁质黑板上吸着一个磁性黑板擦，画出黑板擦所受摩擦力的 示意图。 （3）如图所示的是在水平面上向右运动的物块，画出物块所受重力和摩擦力的示意图。 （4）如图所示，物体受到水平向左的拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动，画出物体在竖直方向上受 力的示意图。

v v v v v 5.（1）天花板上悬吊着一盏电灯，作出电灯受力的示意图。 （2）如图所示的是长在枝条上的重力为2N 的苹果，请画出苹果受力的示意图。 （3）如图所示，画出“不倒翁”的受力的示意图（黑点O 表示“不倒翁”的重心）。 （4）如图所示，重500N 的物体静止在水平地面上，画出它受力的示意图。 6.（1）饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传送带传送。如图所示，一瓶饮料与传送带一起 水平向左匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出饮料瓶受力的示意图。（图中的A 点表示重心） （2）在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示。一个工件与传送带一起以0.5m/s 的速度水平向右匀 速运动，不计空气阻力。请在图中画出工件受力的示意图。 （3）当“神舟七号”返回舱从太空返回地球时由于与大气层摩擦，其中有一段是做匀速直线运动的，请在 图中画出它在这段过程中的受力示意图。 （4）如图所示，一个球体贴着竖直墙面静止在水平地面上，画出球体受力的示意图。 7.（1）如图所示，物体在斜面上匀速下滑，画出物体受力的示意图。 （2）如图所示，画出静止的小球受力的示意图。 （3）如图所示，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A 所受力的示意图。 （4）如图所示，挂在天花板上的铁球受到一个条形磁铁的吸引处于静止状态，画出铁球所受力的示意图。 8.（1）如图所示，货物随传送带一起匀速斜向上运动，画出货物受力的示意图。 （2）如图所示，水平地面有一个快速运动的物体，当它遇到一个表面粗糙的斜坡时，由于惯性它将继续 沿斜坡滑行一段距离。请画出该物体向上滑行时的受力示意图。 （3）如图所示，在水平公路上向右匀速行驶的汽车，不计空气阻力，作出汽车受力的示意图。

力的示意图与图示法

力 的 示 意 图 强 化 练 习（A 卷） 班级： 姓名： 成绩： 1.在图中画出苹果受到重力 2.画出空中飞行的足球受到的重力 3.作出图中空中飞机受 的示意图。 示意图 到重力的示意图 4.画出静止在斜面上质量为15 5.图中一物体挂在弹簧下面，弹簧 6.物体B 在绳子作用下向 kg 的物体受到的重力示意图。 伸长，请画出物体受力示意图。 上匀速运动，画出物体B 7.如图一小球刚好摆动到此位 8.一小车中悬挂的小球正好处于 9.画出在光滑水平面上匀 置，请画出小球受力示意图。 此状态，画出小球受力示意图。 速运动物体受力示意图。 10.画出作用点在B 点，受到 11.画出作用点在A 点，受到 12.画出与水平方向成600 斜向左上方与水平方向 成 斜向左下方与水平方向成300 角、斜向右上方且大小为 450角的拉力F 拉=30N 示意图。 角、大小为20N 拉力的示意图。 35N 的拉力示意图。 13.一物体冲向粗糙的斜面， 14.物体在斜面上匀速下滑， 15.物体在光滑斜面上加速 试画出受摩擦力示意图。 画出物体受摩擦力示意图。 下滑，画出物体受力示意图。 16.米袋刚放到传送带上时先 17.米袋现与传送带一起匀速 18.米袋与传送带一起斜向上 滑动后跟传送带一起匀速运动， 运动，画出米袋此时受力 运动，试画出米袋受力示意图。 画出滑动时米袋受力示意图。 示意图。 B 受力示意图 V B A V V a

19.试画出它在空中旋转时竖直20.试画出水平方向小车受力21.（2008河南）小车从斜向上的受力示意图。示意图。 面滑下，在水平面运动一 22.(2008黄冈)作出吸附在竖直23. （2007年山东）在飞机制造过程中，要进行风洞实验， 磁性黑板上静止的旗子所受力用来搜集分析有关数据。在江苏科学宫内，有一风洞实 示意图。验室，一飞机模型固定在托盘测力计上，无风时示数为 15N,当风速达到20m/s时，示数为7N,试画出模型受到升力示意图。1（08乌鲁木齐）（2分）甲图是在水平面上向右运动的物块。在图上画出物块所受重力和摩擦力的示意图。 2、（08陕西）请在图-3中画出奥运吉祥物“福娃”所受重力示意图。 3（08上海）重为3N的球静止在水平面上，用力的图示法在上图图中画出它所受重力G和风扇受力示意图。 4 (08资阳）由于通往灾区的道路严重损毁，解放军多次出动飞机参与抗展救灾。如图所示，甲图为解放军某陆航团直升机运送救灾物资至灾区降落前悬停在空中的悄景，请在图乙中作出此时直升机所受升力和重力的示意图。 5（08吉林）（1）请在图l1中画出小鸟受到的重力的示意图。 7（08北京）在图中画出小球A所受重力的示意图。 8（08北京密云）如图所示，作出吊灯所受重力的示意图。（2分） //做力的示意图是中考的必考考点，本题难度为上乘。涉及到受力分析。 10（08荆门）货物如图10所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的外，货物还受到一个力F的作用，画出这个力的示意图。 段距离停止，试画出物体在水 平面滑动时受力示意图。 风洞

初中物理八年级力的图示和力的示意图

学科教师辅导教案 组长审核： 一、上节课回顾（包含作业处理） 二、新课讲解 （一）课程导入 为什么夏天雪糕从冰柜里拿出来在外面一会儿包装纸表面会有水滴出现？ （二）大数据分析（2009 - 2018 年，共10 年） 月考必考 （三）本节考点讲解 考点一：力的图示 一）例题解析 1.（2018?安徽一模）请用力的图示法在图中画出重为6牛的物体对水平地面的压力。 二）方法总结 1、规定一个适合的长度（例如5mm表示20N) 三）巩固练习 1（2018春?河南月考）如图所示，重50N的物块A静止在斜面上，且对斜面的压力为40N，请画出物块A所受弹力的图示。

考点一：力的示意图 一）例题解析 1.（2018?大荔县三模）请画出静止在斜面上的物体所受力的示意图； 2.（2018?市北区模拟）物体A和B放在水平面上如图请画出B受力的示意图。 二）方法总结 1、以力的作用点为起点（或末点），长度适当、沿力的方向带箭头的线段 三）练习巩固 1.（2017秋?义乌市期末）若不计空气阻力，G表示重力，F表示手对篮球的作用力。则能正确表 示篮球在空中飞时的受力情况的是（） A．B．C．D． 2.（2017秋?河东区期末）在易拉罐内装入适量的水，能使罐侧立而不倒下，如图甲所示。请在图 乙中画出装了适量水的易拉罐受到的重力与支持力的示意图。（此时易拉的重心为O）

3（2018春?柘城县期中）在图中，小球受到绳子的拉力为2N，画出小球受到拉力和重力的示意图。4．（2018?大荔县三模）请画出静止在斜面上的物体所受力的示意图； 5.（2018?玉林）如图所示，请画出热气球在竖直方向加速上升时的受力示意图（忽略空气阻力）。 6．（2018?恩施州）如图，用绳子竖直悬挂一个小球，将一斜面物块慢慢靠近小球，并刚好与之接触（绳子仍然竖直，且小球静止）。请作出小球此时所受力的示意图。 7．（2018?长春模拟）如图所示，小军用力推墙后，发现自己即沿水平冰面减速向后退去，请你画出此时小军水平方向的受力示意图。（图中黑点表示重心） （四）本节课综合练习