解放思想是推动社会进步的动力

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解放思想是推动社会进步的动力

作者：高尚全

来源：《决策与信息》2008年第03期

一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。

——邓小平

党的十七大报告鲜明地指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。”之后，全国上下认真深入学习、贯彻落实十七大报告，特别是广东省委率先提出了“继续解放思想、坚持改革开放、努力争当实践科学发展观的排头兵”的目标，在全省乃至全国都产生了相当热烈、相当积极的反响，作为多年从事和关注改革事业的体改人，我也深受鼓舞。为什么社会各界对“解放思想、改革开放”有如此强烈的反响？我认为，一直以来，我们几乎是以正反两方面体验，深刻领悟到“解放思想、改革开放”的极端重要性。十七大报告把“解放思想、改革开放”放在如此重要的位置，既是对过去30年以来实践的充分肯定，也是对100多年来革命历史的血泪总结，表达了继续推进改革开放的决心和信心，更顺应了新时期人民的期待和要求。

改革开放30年来的每一步突破，都是解放思想的成果。十一届三中全会以来30年改革开放史也是解放思想的历史。30年间我们在理论上的每一个重大突破，在体制上的每一个重大

创新，在政策上的每一个重大调整，在实践上的每一步重大发展，都是解放思想的成果。这个过程中，经历了几次比较大的争论，在解放思想的作用下，在党中央的正确领导和决策下最终推动了我国改革开放事业的顺利发展。

1978年，真理标准的大讨论

“文化大革命”结束以后，长期形成的“左”的思想影响还很深，“两个凡是”又成为禁锢人们思想的新的枷锁，党和国家的事业处于徘徊之中，中国面临向何处去的重大历史选择。邓小平同志针对当时极“左”思想盛行、唯心主义泛滥、形而上学猖獗的现实状况，坚决支持和大力推进全国范围的真理标准大讨论。1978年5月，《实践是检验真理的唯一标准》一文震撼神

州，打破了“两个凡是” 对人们的思想禁锢，促进了思想大解放，成为改革开放的先声。1978

年底，邓小平在十一届三中全会上做了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的主题报告。邓小平同志明确提出“首先是解放思想”的论断。为什么要把解放思想明确地放在“首先”的

人教部编版2019-2020年初中道德与法治八年级上学期期末复习专项训练：网络推动社会进步D卷

人教部编版2019-2020年初中道德与法治八年级上学期期末复习专项训练：网络推动 社会进步D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共30题；共60分) 1. （2分） (2019八上·滨州期中) 在阳信县城的街头巷尾我们都会发现一种绿色的共享单车整齐排列。而这种单车在使用时只需要用手机一扫就可以骑走了，这种灵活的服务形式恰恰是得益于互联网与传统租车的结合。这说明了（） A . 网络无所不能 B . 网络便捷了人们的生活 C . 网络是把双刀剑 D . 网络促进了文化的传播 2. （2分） (2018七上·余姚期末) 小丽寒假要去上海旅游，她利用网络查到了合适的车次，还提前了解了上海的旅游景点，并在聊天室认识了一位上海朋友，为她介绍了交通食宿方面的信息。小丽的经历说明了（） A . 网络给我们的生活带来了便利 B . 通过网络结交朋友是最好的方式 C . 网络可以解决任何问题 D . 网络里面的信息都是真实的 3. （2分） 2016年11月18日，为期三天的第三届世界互联网大会圆满落幕。本届大会发布了15项世界互联网领先科技成果。作为本届大会重头戏之一的“互联网之光”博览会，更是吸引了来自国内外310家大型互联网企业参展，无人车、智能家居、VR眼镜等惊艳亮相。这些新技术、新服务表明（） ①没有互联网就没有创新成果 ②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动 ③互联网实现了人类的所有梦想 ④互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享

A . ①②④ B . ②④ C . ①③ D . ③④ 4. （2分） (2017八上·乌兰期末) 我们可以通过网络获得信息、查询资料、购物、娱乐、交往等。这说明（） ①网络生活很丰富，网络交往很诱人，它是一把锋利的双刃剑 ②网络扩大了我们的交往领域、对象 ③网络世界有自身独特优势，我们可以享受网络的诸多益处 ④在网络世界里，人们可以享受文化权利和自由 A . ①②③ B . ②③④ C . ③④ D . ①②③④ 5. （2分）互联网时代，我们足不出户就能挑选自己喜欢的商品，点点鼠标就能轻松完成交易，但所购物品名不副实、银行卡密码被盗导致的财产损失，也给消费者带来诸多烦恼。这说明（） A . 网络暗藏风险，应敬而远之 B . 网络利弊共存，是一把双刃剑 C . 网络环境的优化只能依靠科技创新 D . 网络的虚拟性决定了网络陷阱不可避免 6. （2分）当今时代，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着人们的生产生活。下列选项属于信息技术给人们的生活带来积极影响的有（） ①网络购物②远程教育

社会进步主要由精英推动四辩稿

谢谢主席，各位评委，谢谢对方辩友的精彩发言，但是我方还是要指出对方在思维逻辑上的几个错误。 首先，针对对方辩友所说精英源于大众，精英概念是那些出于大众而某方面技能超过大多数人，立于一个或多个领域顶峰的少数人。“精英”蕴涵“精华”的意义，真正的精英是大浪淘沙、披沙拣金的产物，他们对社会的发展有着主要的影响和作用。 其次，对方辩友说群体比个人更有力量，但是这股力量在没有人引导的情况下却只是没有点燃的木柴，空有其表，徒有其名。同时，一些领域的进步并不是人越多、力量越大就越接近成功的，没有爱因斯坦的发散思维，我们脑海中的宇宙模型从何形成？没有爱迪生的创造头脑，又谈何电灯点亮世界？没有达芬奇火花般的灵感，又哪来蒙娜丽莎迷人的微笑！

因此，大众终究不能掌舵时代潮流，精英才是社会进步的主要推动力。 第一，我方从各方面证明了精英的推动作用。物质方面，你不能说炼钢工人炼的钢铁做成了神州七号就说他们推动了航天发展，反而是科研工作者的努力推动了航天事业的进程。思想方面，文艺复兴时期的艺术家和思想家抨击天主教会，带领欧洲人民冲破中世纪的黑暗。政治方面，商鞅变法，百日维新，只有精英能充分利用其前瞻性和大局观，提出符合当代的变革方案，打开新时代的的一扇门，这样的推动不胜枚举。 第二，我方认为精英的决定性作用是不可否认的。精英并不是强行拖着民众前进的，如果把民众比作是力，那么精英就是力的方向和作用点这样的决定性因素。力只有作用在正确的方向才是推动力，错误的方向只能导致阻力的产生。一如人民大众是一直存在的，然而社会的进步却并不是无时无刻都在体现的。大众在历史发展中起到的作用是不确定方向的，勒庞在乌合之众中写道，群体是没有理性的，群体比个人更有力量，但群体的表现是极不稳定的，群体的表现可能比个人更差。古希腊民众投票处死苏格拉底，世界失去了一位伟大的哲学家，这就是大众阻碍社会发展的典型。因此，精英的价值即理性的价值，由精英发现并唤醒民众的需求，寻求正确的方向，民众跟从而前进，这才是社会进步的光明大道。所谓时代的走向，便是精英敏锐的发现民众的需求，从而给他们指出一条符合实际的发展之路，归根结底，民众还是被动接受的群体。

《思想上的进步 [“思想大解放、经济大跨越、社会大进步”大讨论活动整改提高阶段汇报]》

《思想上的进步[“思想大解放、经济大跨越、社会大进步”大讨论活动整改提高阶段 汇报]》 【摘要】 ：根据县委《关于全县“思想大解放、经济大跨越、社会大进步”大讨论活动第四阶段工作方案》的要求，我中心立即召开了整改提高、完善措施阶段动员会，会上认真学习贯彻县委书记在全县十届七次全会上的讲话精神，明确整改根据县委《关于全县“思想大解放、经济大跨越、社会大进步”大讨论活动第四阶段工作方案》的要求，我中心立即召开了整改提高、完善措施阶段动员会，会上认真学习贯彻县委书记在全县十届七次全会上的讲话精神，明确整改重点，完善整改措施，落实整改责任，解决突出问题，确保大讨论活动取得明显成效。现将此阶段工作开展情况汇报如下： 一、基本情况 8月初，县委决定在全县广泛深入开展解放思想大讨论活动，中心党支部高度重视，及时组织了传达和学习，立即成立了解放思想大讨论活动领导小组，由中心领导张培臣同志任组长，一名分管领导具体抓，还抽调原先进性教育活动办公室的同志组成大讨论活动办公室，负责工作的具体开展。并根据县委的要求，结合中心实际，研究制订下发了《深入开展解放思想大讨论活动的活动方案》，从大讨论的指导思想、目标任务、学习内容、方法步骤、工作要求等方面作出了全面的安排。活动开展以来，大讨论活动领导小组分别先后组织集

中学习11次，召开专题讨论会3次，开展“解放解放思想谋创新，更新观念思服务”为主题的演讲比赛1次，制订了切合实际的整改方案，提炼形成了“依法行政，心系群众，高效服务”的行政服务中心人文精神，使全体工作人员达到了思想上大提升、作风上大转变、工作上大进步。 二、基本做法 （一）狠抓“两个学习”。我们以解放思想大讨论活动为契机，加强了干部职工的政治业务学习。一是狠抓党支部集体学习。我们做到五个“不少于”，即集中学习不少于8个学时，每次党支部学习做到1人不少，主要领导授课不少于1次，支部书记授课时间不少于2个学时；通过学习市委九届六次全会精神、黄道功同志的重要讲话以及县委十届七次全会精神和《大讨论活动学习材料》等内容，使大家加深了对县委决定在全县广泛开展解放思想大讨论活动的认识和理解，增强了开展大讨论活动的责任感和紧迫感。二是狠抓业务学习。首先中心领导对培训作了动员和小结，然后分管领导和各科室负责人分别从《行政许可法》、公务员行为规范、业务技能、服务标准规章制度等方面进行了授课。通过培训，使全体工作人员提高了认识，更新了观念，熟悉了业务，狠抓工作的落实，提升了服务质量和工作效率。 （二）明确“三个重点”。一是注重营造宣传氛围。通过召开动员会、专题报告会、讨论会、宣传标语开设“思想大解放、经济大跨越、社会大进步”大讨论活动专题栏目等方式，营造了思想大解放、

关于网络语言对社会发展是利大于弊

1、首先要厘清“社会进步”的概念，不论是“正规语言”还是“网络语言”，用什么样的语汇与所谓“生所力”发展并没有直接关系，所以，“社会进步”探讨首先要抛开与GDP有关的东西，即使某些词汇真能带来利益，但对于人类社会这么个大概念来说，这点利益可以忽略不计。 2、网络流行的东西，除去商业流行语，其他的都能带来一个推动社会的东西，那就是社会共识，比如“躲猫猫”，比如“被XX”，比如“屁民”，你可以参考南都的新语文。这些词汇，传神易懂，让公民在法律，权利，以及政府的诚信，权力滥用问题上，形成很强的传播力量，这种力量是监督的力量，基于共识。 3、依上面论证，网络流行语盛行是社会进步。 4、对手如果说这东西对语文的冲击，不规范，语言美消亡等等，甚至说到这东西让人智力低下等等，别理他，你举个例子，一个“囧”字，可以这么传神地表达郁闷，无奈，可怜……而且是全民创造，网络时代之前可以吗？网络语的表达不会消灭旧有的的表达方式，只会丰富。 待网络词语应像对待一般的新词新语一样，不急着对它进行这样那样的规范，更不应该敌视，应该对它采取一种宽容的态度，毕竟网络兴起的时间还很短，随着时间的推移，符合语言规范的词语会留下来，成为经典语言，而那些不符合规范的，则会在“约定俗成”中自然而然地淘汰掉。对于一些体现网民聪明才智、有创造性、网友之间都能心领神会的特色语言，不但不应禁止，还要鼓励其发展。只有这样，才能够推动汉语网络用语的发展，以此形成一个良好的、符合网络社区特定规律的语言环境。 网络热词走红国家语委：丰富民众语言 马培贵 2010年11月30日08:52 来源：《深圳特区报》 专家认为网络语言在推动社会进步方面能起到积极作用，但生造和不规范使用也会对汉语产生不好影响，需加以引导 2010年即将过去，这一年不少红遍网络的热词给我们留下了深刻的印象。“给力”、“神马都是浮云”等极其普通的言语，以迅雷不及掩耳之势蹿红，成为常用的语言及人们茶余饭后的话题。尤其是起源于动漫的“给力”一词，竟然上了《人民日报》头版头条标题，让网络词汇大为“风光”，被视为网络影响力增强和网络词汇“转正”的象征。 网友：热词“转正”是网络力量增强的象征 网友对热词“转正”现象欢欣鼓舞，认为这是网络被主流媒体和政府认可的标志，彰显了网络力量的强大。 网友“一民的天空”认为，这种现象体现了对网络文化的尊重，体现了一种创新精神，体现了文化源于大众、服务大众的包容性，必将为文化创新带来源源不断的动力，为文化的发展繁荣带来活力。 南京师范大学新闻传播学院朱强博士认为，民间语汇补充、进入主流的官方语言，是语言发展的常有现象。由此可见网络已经多方位地渗透到人们的生活、工作中，这些灵动、鲜活的词语，为中国传统语言带来了活力，也让人们看到了网络的强大力量。 争议：同一热词会有不同解读 网民对网络词语的解释常常争议不止。汗或寒，被解读为表达敬畏的意思。但记者采访发现，尽管很多人都在频繁使用这个词，但事实上，大家对词义的理解各不相同。比如，有

七年级24.2推动社会进步的伟大变革

黑林中学师生共用综合性学案（020）主备：司利占审核：韩方方杨艳丽第24课改革开放的新时代第2课时推动社会进步的伟大变革 【复习巩固】——我来回答 1.社会公共秩序包括哪些方面的秩序？ 2.处理违反社会生活秩序的法律有哪些？处罚机关是什么？常见的处罚有几种？ 【目标诠释】——我来认识 了解没有法律规范的社会公共生活的消极后果,理解加强法制建设的意义.学习并掌握社 会生活中遵守公共秩序的一般常识,能做到自觉遵守交通秩序.维护公共场所秩序,做一个文明 的中学生。 【导学菜单】——我来预习 1.我们怎样自觉维护好社会公共秩序？ A. B. 【困惑扫描】——我来质疑 【感悟平台】——我来探究 活动一：我们生活中有哪些是属于遵守社会公共秩序中的小事？作为中学生我们应该具备 哪些社会公德？ 如果你是有关场所（车站、图书馆等）管理部门的负责人，要杜绝不良的行为，会采 取哪些对策？ 活动二：材料分析 材料一：《教育法》第72条：结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学循 序或破坏校舍，场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚，构成犯罪的依法追究 刑事责任。 《刑法》第13条：放火、决水、爆炸、投毒或者以其他危险方法致人重伤、死亡或使 公私财产遭受重大损失的，处10年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。 材料二：新华网江苏频道南京5月30日电（记者石永红王骏勇）经最高人民法院复核批准，材料三：江苏泰兴“４·２９”幼儿园凶杀案罪犯徐玉元３０日上午在江苏泰州被执行死刑。2010年4月29日上午9时40分，一名失业人员进入江苏省泰兴市泰兴镇中心幼儿园持刀

砍伤31人(28名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人伤势较重)的严重事故。后徐玉元被闻讯赶到的警察和群众当场抓获。５月１５日，被告人徐玉元在江苏泰州中级人民法院对其进行一审时，当庭供认全部犯罪事实。法庭认定，被告人徐玉元故意非法剥夺他人生命，虽杀人未遂，但犯罪动机极其卑劣，手段极其残忍，情节特别恶劣，后果特别严重，依法应予严惩。依法判处徐玉元死刑。一审宣判后，徐玉元不服，提起上诉。５月２６日上午，江苏省高级人民法院依法组成合议庭，对徐玉元故意杀人案进行二审。二审法官审理后当庭宣布维持原判，判处徐玉元死刑。这一判决依法上报最高人民法院核准。 以上事实证明了什么？公共秩序都要通过法律手段来维护吗？ 活动三: 材料一：P85“中国球迷输了” 材料二：《经济通通讯社世博采访组3日上海专电》上海世博会于5月1日早上举行开园仪式，首日入场门票早已售罄，大会预计将有35万人次入场，现场所见排队入场秩序良好.另外，有市民于邮局排队等候购买世博特别版首日封. 上述材料说明了什么？通过学习，就如何维护学校公共秩序，提几条合理化建议。 【建立网络】——我来归纳 【过关窗口】——我来练习 1．学校的教学秩序，机关的工作秩序，工厂的生产秩序，都是我们必须自觉维护的（）A．公共场所秩序 B．社会生活秩序 C．政治选举秩序 D．交通秩序2．《治安管理处罚法》规定，对于扰乱公共秩序，情节较重的，尚不够刑事处罚的行为，处以（）A．5日以上10日以下拘留，可以并处500元以上罚款 B．5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款 C．15日以下拘留，200元以下罚款或者警告 D．15日以上拘留，200元以上罚款或者警告3.长期以来，某市交通秩序比较混乱，马路上人车混行，乱停车，行人和机动车违章严重。为了改变这种状况，该市政府颁布条例，对违反交通管理法规的行为进行重罚，最高罚款额度比过去提高10倍。对此，市民议论纷纷。 请结合有关知识，谈谈你的看法。 【学习反思】——我来反思

网络改变世界导学案

第二课网络生活新空间 第一站《网络改变世界》导学提纲 一、学习目标： 1、理解网络丰富日常生活。 2、理解网络推动社会进步。 3、明确网络是把双刃剑。 二、整体感知，提炼中心句 （一）网络丰富日常生活 （二）网络推动社会进步 （三）网络是把双刃剑 三、自主学习 自主阅读教材10-16页，思考下列问题 1、互联网的作用是什么？ 2、为什么说网络丰富日常生活？（表现） 3、说说网络给人际交往方式带来的影响？ 4、借助互联网，我们可以做些什么？（互联网给我们的生活带来哪些便利？） 5、为什么网络推动社会进步？（表现） 6、互联网与传统行业的融合的作用是什么？ 7、互联网对保障公民的什么权利发挥着重要作用？ 8、请用一句话概括出你对“网络”的理解 9、网络的弊端有哪些？ 10、不正当的网络行为有哪些？ 11、遇到哪些情况，要提高警惕，防止被骗？ 12、沉迷于网络的危害是什么？ 13、侵犯个人隐私的行为有哪些？ 14、侵犯个人隐私行为的危害是什么？ 四、合作探究五、达标检测 1．2017年3月31日，河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明() A．网络使信息传递更加快捷B．网络促进了人与人的交往 C．网络让生活更加丰富多彩D．网络的应用是一把双刃剑 2．2017年4月6日中国经济网消息，日前，TCL宣布加速转型，业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品＋服务。为加速发力互联网市场，TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。这是继去年TCL发布高端副品牌“创逸”后，对其旗下品牌阵营的又一扩充。这说明() A．网络丰富了日常生活B．网络打破了传统人际交往的时空限制 C．网络为经济发展注入了新的活力D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 3．2017年3月27日，陕西省科技厅副厅长赵怀斌在“创新引领追赶超越”中省媒体聚焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上，对陕西2016年科技创新成果亮点进行了总结。他介绍说，今年，陕西将统筹国内外科技创新资源，建设科技资源大数据库，形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云”。这说明() ①互联网推动了传统行业的转型升级②互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 4．陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉。让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打孩子爱上玩手机后，在家基本就不和她交流了。陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络() ①影响学习和生活②给社会带来恐慌和不安③耗费了自己的时间④影响现实的人际关系A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 5.2016年是互联网行业蓬勃发展的一年，其迅猛发展的势头延续至今2017年将有更多大品牌通过践行新零售模式实现转型升级，互联网营销逐渐成为主流的营销渠道。 （1）上述材料体现了网络推动社会进步中的哪一方面作用？(1分) （2）除此之外，网络推动社会进步还体现在哪些方面？（2分）

解放思想是社会发展的根本动力

解放思想是社会发展的根本动力 李从勋 思想是人类思维活动的结果，在哲学上属于“意识”、“精神”的范畴，来自于人对客观世界的认识。客观世界在人头脑中的直接反映，形成人对世界的一般印象，是感性认识；思想是在感性认识的基础上，进行分析、综合、概括、提炼，形成对客观世界某种规律性的认识，是理性认识，一般也称为“观念”。思想观念产生的物质基础是人脑的形成。古猿对客观世界的认识和思考促进了其大脑的发育，使其最终进化为人类。可以说，思想是和人类一起诞生的。 人类从诞生的那一天起，由于认识能力的局限，思想就有正确与错误之分，一切根据和符合于客观事实的思想就是正确的思想，反之，则是错误的思想。对此，毛泽东也曾经说过，“人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来”。社会存在决定人们的思想，人们的思想反作用于社会发展。正确的思想对客观事物的发展起促进作用，错误的思想对客观事物的发展起阻碍作用。 其实，思想的正确与错误也具有鲜明的历史性和时代特

色。一种思想，在其特定的历史时期是正确的、革命性的，是促进社会发展的动力源；随着社会生产力的发展和人们认识能力的提高，即使是正确的思想，也会逐渐变得僵化、古板，不合时宜，成为社会发展的桎锢。所以，马克思主义认为，世上只有相对的真理，没有绝对的真理。只有用发展的眼光来看待世界，用发展的眼光来看待马克思主义，在发展中不断完善马克思主义，才能确保马克思主义的生机和活力。 只有想到，才能做到。社会的发展进步离不开人类认识的提高和思想的发展。这就需要我们不断挣脱旧思想、旧观念的束缚，在继承前人优秀思想文化成果的基础上，构建符合时代需求的思想理论体系的大厦。可以说，人们对社会发展的需求是解放思想的原动力，促进社会发展也是人们解放思想的最终目的。众所周知，“解放思想”这个词汇，是邓小平同志在1978年12月13日中央工作会议上发表《解放思想、实事求是、团结一致向前看》的重要讲话后，才在各种文件、讲话、媒体上大量使用，并成为推动中国经济社会快速发展的强大动力的。其实，思想的解放一直是贯穿人类社会发展的一个亘古不变的主题。 思想的解放推动了物质生产的发展。在进化成人类以前，古猿潜意识里对火是惧怕的。直到有一天，克服了对火的惧怕，开始使用火，甚至钻燧取火的时候，人类社会的发

计算机网络技术对社会发展的影响

计算机网络技术对社会发展的影响 班级：XXX 姓名：XXX 学号：XXXX 【摘要】计算机从诞生至今，其技术不断发展，为社会发展提供强有力的技术支持。它提高 了揉的劳动效率，降低了揉的劳动（包括脑力和体力）强度，促进了揉的沟通，加速了不同 民族的融合，促进了社会的发展。计算机技术的发展同时也给现代社会带来了一些问题和负 面影响。本文结合笔者近十年在计算机和通信领域工作的一些认识和心得，对其在现代社会 发展中的影响，通过正反几个方面进行论述，表述了笔者的几点意见。 【关键词】计算机技术,社会发展,正面影响,负面影响 科学技术是社会发展的缩影，社会的发展阶段可以通过科学技术的发展来判定。如旧、新石器时代、蒸汽时代、电子时代等等，都是对自然界认识的加深，是改造自然界能力的提升，是一个阶段揉社会主要技术手段和社会发展方向的代表。 1946年，ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Computer)诞生，这是第一台真正意义上的数字电子计算机。开始研制于1943年，完成于1946年，负责人是John W.Mauchly和J.Presper Eckert，重30吨，用了18000个电子管，功率25千瓦，主要用于计算弹道和氢弹的研制。它的诞生标志着社会进入了一个全新的时代——计算机技术时代。计算机的发展，经历了电子管、晶体管、集成电路、超大规模集成电路等阶段，软件和硬件逐步实现了分离。其体积不断缩小，功能不断加强，应用范围和领域不断扩展。这些都使得计算机技术对现代社会发展产生了显著的影响。 1、对自然界的认识被重新调整 计算机技术产生之前，人们对世界的认识经历岭散到连续的过程。最开始人们对数的认识来源于原始的生活，“结绳记事”便是当时的真实反映，人们认为自然界的数就是一个一个的。但随着人们劳动活动的加强，认识也有了提高，产生了连续的概念，如一个的一半、一半的一半，一半的一半的一半……继续下可以无穷的分下，一个连续的“圆”就此而产生。直到微积分的产生，才使得连续和离散之间有了一个联接的桥梁，无穷小、微商等概念的引入使得连续性问题可以得到解决。 在此之后，计算机技术由于与电子技术的结合，为保证正负电子、高低电压对数的反映，使其一开始就使用了“二进制”这一简单而又抽象的表示方式。随着计算机技术的发展，为解决其发展中的技术问题，离散数学随之兴起，自然界被抽象为“是”和“非”两个概念，其关系被定义为“包含”、“不包含”等，以便于计算机技术对自然界进行描述。 进一步，人们逐渐适应了这种描述，将自然界离散化，以便于抽象表达，通过计算机进

论五四运动对中国近代思想解放的推动

目录 一、五四运动的孕育于诞生 (3) 二、五四运动促进了马克思主义在中国的传播 (4) 三、五四运动最重要的功绩和成果 (6) 参考文献 (8) 附录 (9)

论五四运动对中国近代思想解放的推动 内容摘要：五四运动这场以挽救祖国危亡为目标的伟大群众斗争，带来了千万人思想的大解放，起了巨大的启蒙作用。在斗争的高潮中，人们处在异常激动和兴奋的状态。斗争中新旧社会势力生死搏斗的场面，更把一系列尖锐的问题摆到人们面前，迫使他们严肃地寻求答案。当运动从奔腾澎湃的大潮中逐渐平伏下来时，一部分人回到自己原来习惯的生活轨道上去，而一些先进分子却转向更深层次的探索，并且同一些志同道合的伙伴聚集在一起，结成新的团体。马克思主义终于成为它的主流。 关键词：五四运动；马克思主义；中国；传播 一、五四运动的孕育与诞生 辛亥革命的失败，袁世凯在帝国主义支持下的复辟丑剧，北洋军阀的连年混战，再加上在思想文化领域掀起的尊孔复古逆流，把中国败坏到了极点。中国向何处去的问题，在一次尖锐的摆在了中国人民的面前。新文化运动经历了两个发展阶段。五四运动以前，是初期新文化运动。其性质是反对封建主义的资产阶级思想运动，它为五四运动作了重要的思想准备。从五四运动到中国共产党的成立，是新文化运动的后期，马克思主义在中国的传播成为运动的主流，新文化运动发展成为马克思主义的思想运动。 新文化运动提出了“民主、科学”两大口号。提倡民主，就是要反对封建专制独裁，反对封建的旧礼教、旧道德，以及集中体现这些思想观念的孔教。提倡科学，就是在学习西方先进科学知识的同时，更重要的是要用科学的态度，科学的方法和科学的观点，去反对一切封建迷信和盲从，去探索中国的命运和未来。中国人民从1840年鸦片战争以来，经过近80年的坚持不懈的苦苦探索，终于开始找到了民族解放的新道路，出现了民族解放的新曙光。中国近代思想解放运动的发展，也开始由量的积累发展到质的变化的紧要关头。而这种由量变到质变的关节点和催化剂，就是80年前在中国大地上爆发的伟大的五四运动。 二、五四运动促进了马克思主义在中国的传播 五四运动是中国近代史上一场彻底的、不妥协的反帝反封建的伟大爱国运动。它的伟大功绩之一，就是促进了马克思主义在中国的传播。这是因为五四运动以前所未有的深刻程度认清了帝国主义的本质，巴黎和会暴露了英美帝国主义

推动社会发展的动力

从人类出先开始，这个社会就在不断发展，人类经历了原始社会，奴隶社会，封建社会，资本主义社会并在向社会主义过渡，并将最终到达共产主义社会。 人类文明前进的脚步永不停止，而人类社会合乎规律的辩证发展，是由什么力量推动的？是精神的力量，还是物质的力量？ 马克思主义认为，推动社会历史发展的是一个动力系统。 我认为这个动力系统中，包含四点： 一，社会基本矛盾是社会发展的根本动力 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾，这两对矛盾贯穿于人类社会发展过程的始终，其规定并反映了社会的基本结构的性质和基本面貌，涉及了社会的基本领域，囊括了社会结构的主要方面。并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质；制约着社会其他矛盾的存在和发展，决定社会历史的一般进程，推动社会向前发展。 人类社会的发展最终归结为生产力的发展。生产力是社会进步的根本内容，是衡量社会进步的根本尺度，是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。 二，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力 阶级斗争是阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争。在阶级社会中，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾发展到一定程度时，必然会通过阶级斗争表现出来。 阶级斗争推动社会历史前进的作用，突出地表现在阶级社会各个具体社会形态更替的质变过程中和在同一社会形态的量变过程中，欧洲资产阶级革命和中国古代农民起义。 三，社会革命直接地完成社会制度的更替，是阶级矛盾不可调和的产物和斗争的最高表现

狭义的革命是指革命阶级推翻反动阶级的政治统治，建立新的社会制度所造成的社会形态的质的飞跃。 广义的革命包括社会生活中一切推动社会生产力发展、推动社会进步的根本性变革，如产业革命、科技革命、教育革命、文化革命。 总之，革命是最直接最彻底的社会变革，就像中国从封建社会变成社会主义社会的军事斗争一样，推动社会向更好的制度发展。 四，社会改革是社会制度的自我完善和发展，是无硝烟的革命。 社会改革是在统治阶级保持其统治的条件下，以维护社会的根本制度为前提和目标，依靠现存的社会制度本身的力量所进行的自我调整和自我完善。改革在社会历史发展中的重要作用集中表现在，它是在一定程度上解决社会基本矛盾，促进生产力发展，推动社会进步的有效途径和手段。 社会发展离不开改革。不同历史时期的统治阶级都曾经采取过一定的改革措施,比如商鞅变法，明治维新，改革开放…… 这些都让一个国家走强盛的道路。从刚才介绍的那些动力系统中的因素可以看出，不管革命还是改革，都会有一个伟人出现，比如阶级斗争革命中的孙中山先生，克伦威尔……社会改革中的邓小平同志，彼得一世......他们在推动社会前进，民族富强中起着举足轻重的作用，那么伟人对社会发展到底能有什么作用呢？ 在人类社会发展的关键时刻，总会有一些划时代的伟人出现，他们用自己的领导力指引迷茫中的人们，指明国家或民族前进的方向，他们的地位无可替代，居功至伟。 这里我想先以改革开放的总设计师——邓小平同志为例。 自1949年中华人民共和国成立以后，中国经历了大跃进和十年文化大革命，经济文化发展落后，中国人民对前途无比迷茫，这时，而以邓小平同志为核心的党的新一代领导人的出现，为党和国家指引了前进的方向。十一届三中全会确定了改革开放的基本思想，并把全党工作的重点为转移到社会主义现代化建设上来从此中国人民进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。

学习解放思想,解放和发展生产力,解放和增长社会活力心得体会

篇一：解放思想艰苦创业心得体会 解放思想艰苦创业心得体会 思想就是工作的灵魂、工作路线的指南针，解放思想、艰苦创业。才能促进各项工作的发展。打破思想禁锢，激发工作活力，思想也应视作一种生产力，解放思想就是与时俱进、思想开放就是一种进步。适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，提高个人工作能力。 一是思想要促动。通过学习讨论活动，查找自身存在问题、查找差距、激发潜在的思想活力，动脑筋，想办法，转变观念，解放自己的思想，用崭新的眼光、科学发展的观点去解决问题，从多个角度去审视自己还需要在那些地方努力。二是学习要改动。“活到老、学到老”，首先要树立学习终身制、“官”念淡化，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用、持之以恒，在学习中努力增长自己的才干。三是作风要变动。它以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，加强学习，不断提高自身政治素养。。四是实践要运动。重在行动，贵在落实，将学习与行动结合起来促进发展。分析形势，牢固树立科学发展理念，结合实际，积极探索措施，努力确保工作的扎实推进。在中国革命、建设和改革的伟大历程中，党领导中国人民谱写了一曲曲艰苦奋斗的壮歌。历史表明，我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗不断发展壮大起来的，艰苦奋斗是我们党的光荣传统和政治优势。然而，随着经济社会的发展和生活条件的改善，艰苦奋斗的美德在有些人的头脑中渐渐淡化了。有的人认为艰苦奋斗是战争年代的要求，现在经济发展了，生活水平提高了，再讲艰苦奋斗没有实际意义了。我们应当看到，艰苦奋斗、艰苦创业是贯彻科学发展观的现实要求。勇于吃苦耐劳，艰苦奋斗，锐意进取，是打开成功之门的“万能钥匙”，是共产党人永远立于不败之地的根本法宝。 为此，在新形势下发扬艰苦奋斗精神，我们应努力做到以下几点：一是要在政治上始终胸怀共产党人的远大目标，坚定不移地为党的事业奋斗终生；二是要在思想上始终像革命前辈那样具有威武不屈、富贵不能淫、贫贱不移的凛然正气，保持饱满高昂的斗志和乐观进取的精神；三是要在学习上始终刻苦钻研，勤学好思，不断学习新知识，学习新技能，活到老学到老，改造到老，不断地鞭策自己行为；四是要在生活上始终保持艰苦朴素、勤劳节俭的生活习惯，反对奢侈之风。篇二：领导干部解放思想心得体会 领导干部解放思想心得体会 领导干部解放思想心得体会 破除四种陋习增强五种意识为推进**各项事业发展努力工作 当前，按照县委的部署，一场紧紧围绕如何贯彻落实科学发展观，推进**更好更快发展、以“解放思想，**要发展，干部怎么办”为主题的解放思想大讨论活动，正在全县上下深入开展，整个活动成效初显。我个人通过学习，感到我们**干部只有进一步解放思想，转变观念，才能认识机遇、捕捉机遇、抓住机遇，才不会坐失良机，留下遗憾;只有进一步解放思想，超前谋划，才能在谋大局、明思路、求发展中不断提高抢抓机遇的能力和用好机遇的本领;只有进一步解放思想，因势利导，才能把发展机遇转化为发展动力，把发展动力转化为发展优势，把发展优势转化为发展成效。而要解放思想，推动**发展，需要从以下两个方面努力。一、大胆破除四种陋习，养成良好习惯 一要破除思想庸俗，不爱学习的陋习。邓小平同志曾经指出：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”对学风建设的问题党中央一直都高度重视，也有很好的传统。然而，我县仍有一些同志对学习重要性的认识还不到位，态度还不端正。有的把理论学习当作额外负担，总认为只要干好工作，学不学习无关紧要，还存在重事务轻学习的现象。一个人如果不注重学习，其思想就会逐渐庸俗起来，就会上班时萎靡不振，下班后精神百倍，沉迷于喝酒、打麻将，做社会“活动家”;就会耐不

解放思想_中国社会发展进步的动力之源

2010年第1期 (总第73期)边疆经济与文化THE BORDER ECONOMY AND CULT URE No 1112010General 1No 17352　B I A N J I A N G J I N G J I Y U W EN HUA 【构建和谐社会】 解放思想———中国社会发展进步的动力之源 董树理 (哈尔滨师范大学政法学院,哈尔滨150080) 摘　要:解放思想,就是在马克思主义指导下,打破习惯势力和主观偏见的束缚,使思想与实际相符合, 使主观与客观相符合,研究新情况,解决新问题;也就是实事求是。中国改革开放的历程经历了三次大的思 想解放,推动了中国经济、政治、文化、社会等各领域的全面发展进步。解放思想是历史的需要、人民的要 求,必须同实事求是相结合,同实践相结合。 关键词:解放思想;社会发展;根本推动力 中图分类号:K 02 文献标志码:A 文章编号:167225409(2010)0120052202 收稿日期:2009209208 作者简介:董树理(19772),女,黑龙江佳木斯人,硕士研究生,佳木斯大学人文学院讲师,从事马克思主义中国化研究。 回顾改革开放以来的光辉历程,中国的社会主义现代化建设事业取得了举世瞩目的历史性成就。改革,解放思想成为中国社会全面发展和进步的根本推动力。 一 何谓解放思想?1979年邓小平在党的理论工作务虚会上说:“解放思想,就是要运用马列主义、毛泽东思想的基本原理,研究新情况,解决新问题。”一年后,他在十一届五中全会上再次重申:“我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。”以后,他进一步明确表述:“解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。” 邓小平所倡导的解放思想是在坚持四项基本原则的前提下,在坚持社会主义制度价值的基础上,持续了三十多年的伟大革命。解放思想的方法论要求,就是要坚持马克思主义指导,运用马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理,作为我们观察问题、分析问题的根本方法。从客观存在和变化着的实际出发,不唯书,不唯上,研究新情况,揭示新规律,形成新理论,指导新实践,解决新问题。解放思想的主要任务就是打破习惯势力和主观偏见的束缚,把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。解放思想的最终目的就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,其根本标志就是对问题的真正解决。解放思想的主旨就是不断地探寻和求索事物的本质和规律,不断地修正已有的认识和理论,使之与事物的新本质和新规律相符合,不断地重新设计和完善行动方案,使之更好地实现合目的性与合规律性的有机统一。 改革开放的历程就是不断解放思想的历程。上世纪70年代末80年代初通过真理标准问题的大讨论,推倒了“两个凡是”,确立了实践是检验真理唯一标准,恢复了马列主义和毛泽东思想的本来面目,使人们的思想得到大解放,实现了历史的伟大转折,开创了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。这是改革开放历史的第一次思想解放。 第二次思想解放,是1992年邓小平提出“三个有利于”标准,廓清了“姓资姓社”的迷雾。改革开放十余年,针对农村家庭联产承包责任制、乡镇企业的异军突起、引进外资、市场经济等改革开放的新情况,出现了“姓资姓社”的疑问和争论。针对“姓资姓社”的争论,邓小平明确指出,“判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”。“三个有利于”标准使人们从“姓资姓社”的束缚中解放出来。邓小平又明确指出,“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段”。他强调,必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会生活规律的先进经营方式、管理方法,从而使人们的思想又一次获得解放。这一年召开的党的十四大,确立了以建立市场经济体制为改革的目标模式,启动了新一轮的改革,再一次推动了改革开放和社会主义现代化建设事业的大发展。 第三次思想解放,是1997年澄清了“姓公姓私”的争论。十四大以后,个体经济、民营经济等非公有制经济有了很大发展,有的地方个体经济、民营经济是三分天下有其一,有的地方则已占有半壁江山。

追求知识是社会进步的最大推动力(辩论赛立论稿)

正方立论 谢谢主席，大家好。今天我方观点是：追求知识是社会进步的最大推动力。首先我们来明晰几个概念。知识是人类在实践中认识客观世界以及人类自身的成果，它包括自然知识，人文知识。资本是指用来生产或经营以求牟利的生产资料和货币。而追求是指积极行动争取达到某种目的。社会进步包括物质文明、精神文明以及社会制度的进步，其中物质文明进步是以物质生产的发展和物质生活的改善为标志的。今天我们判断哪者最大，就是看哪者对社会进步起到了最根本、最广泛的推动作用。 下面我方将从以下三个层面论述我方观点： 1.从物质层面来看，一方面，追求知识从本质上推动了生产力的发展，从而在根本上促进了物质生产的发展。科学知识的学习使劳动者由“体力型”向“知识型”转变；科学技术的重大进步使劳动工具发生划时代的变革，新能源、新材料等领域的研究极大地丰富了劳动对象，进而实现了生产力质的飞跃。另一方面，科学知识从各个方面广泛地改善了人类的物质生活。医疗技术让我们战胜了非典，自然知识让人类对地震等自然灾害不再束手无策，基因技术的发展让人类攻克癌症不再是幻想。 2.从精神层面来看，人类对自然知识、人文知识的追求根本而广泛地推动了社会精神文明的进步。从“地心说”到“日心说”，从“用进废退”到“物竞天择”，从“君权神授”到“人人平等”，无一不体现了追求知识所带来的社会精神文明的飞跃进步。 3.从社会层面来看，首先，对科学知识的追求极大地促进了生产力的发展，从而在根本上推动了社会经济制度的进步。其次，对人文知识的追求在社会各个领域广泛地推动了各项制度的进步。从宗教限制到信仰自由，从君主集权制到民主专政制，从种族歧视到黑人权益保障制度的确立，以上这些社会制度的进步无一不是人类对人文知识的追求所带来的。 伟大的诗人但丁曾告诉我们，人不应当像走兽一般地活着,应当追求知识和美德。不吸取知识之光，我们的心灵就会被黑暗笼罩，看不到光明，找不到出路，人类社会永远只能在原地挣扎、徘徊。只有在对知识孜孜不倦的探索追求中，我们的灵魂才能被点亮，我们的社会才能真正地进步！

思想解放与社会变革

思想解放与社会变革 《辛亥革命》观后感思想是行动的先导，理论是实践的指南，思想解放是社会变革的先导。 纵观世界历史的发展，从文艺复兴运动到西欧资本主义、资产阶级的产生，从宗教改革到资本主义的发展，从启蒙运动到法国资产阶级革命的胜利，这西欧近代三大思想解放运动推动了世界文明的进步。 近代前的中国曾经是大国、强国,但是近代以来,由于政治的腐朽与经济的衰退,无法扼制西方列强的侵略与压迫,在一次次 列强的进攻面前败下阵来。两次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争的结果都是中国被迫割地赔款,被迫签订一系列不平等条约,进而引起列强的瓜分狂潮,直至八国联军进入中国并强迫签订《辛丑条约》,迫使中国“将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平”,即解除防务,而外国军队则驻扎于中国京畿周围的要地,实行永久军事占领。中国在西方殖民主义强加的不平等条约体系束缚下一步一步地“沉沦”到半殖民地半封建社会的“深渊”。 中国人民当然不甘心承认备受列强欺凌的侵略现实,面对列强侵略的加深也掀起过一波又一波的反帝活动。民族复兴的追求

是几代人的目标、理想。但是,实现近代中国的复兴则面临十分艰巨的困难:摆脱帝国主义的外来干涉侵略与压迫是中华民族复兴的第一步,而使广大人民摆脱贫困,使中国作为大国富强起来,则是中华民族复兴更艰巨的一步。 历史上,许多人为这一目标曾经进行了多次尝试,从洋务运动到戊戌变法、从太平天国运动到义和团运动，虽然这些运动没有成功，但都为辛亥革命的成功奠定了基础，让世人看到了腐朽的封建统治没落。 尽管1911年的革命有着未能改变旧中国的社会性质和人民悲惨境遇的局限,但是,辛亥革命扫除了两千年来的封建制度,消灭了皇帝制度,打破了君主世代相袭的制度。此后发生过两次帝制复辟的活动,但都不能成功,说明民主共和的观念深入人心,为中国的进步打开了闸门,使反动统治秩序再也无法稳定下来,这是相当重要的功绩。 辛亥革命吸纳了当时几乎所有的中国先进分子,他们献身革命,同时也在革命中接受教育,不断修正改变积贫积弱中国的想法。正是这些先进的知识分子不断的宣传革命思想，让人民的思想得到解放，让众多的“体格强壮，神情麻木”的中国人清醒起来，才有孙中山作为站在时代前列的伟大人物,振臂一挥，与当时的志士仁人们开创了完全意义上的中国近代民族民主革命。 辛亥革命后中国的道路仍然是曲折的:以袁世凯为首的北洋

2018年八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间教案新人教版

第二课网络生活新空间 第1课时网络改变世界 1．情感、态度与价值观目标 ◆正确认识互联网，培养对网络生活的正确态度，不回避网络生活，享受健康的网络生活带来的便利和乐趣。 2．能力目标 ◆提升辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养。 3．知识目标 ◆知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利。 ◆知道网络在推动社会进步方面的贡献。 ◆懂得网络是一把双刃剑。 重点：网络对生活和社会的积极作用。 难点：网络是一把双刃剑。 【导入新课】 教材导入：阅读教材P10运用你的经验，回答： (1)生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ (2)如果没有互联网，人生的生活会变成什么样？ 答案提示： (1)查找资料、阅读书籍、购物等。 (2)人们的生活将会变得不便捷，人与人之间的交流会很不方便等。 教师：当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。今天我们就来学习本课时内容——网络改变世界。 【讲授新课】 一、网络丰富日常生活 1．阅读教材P11相关链接，回答： 相关链接的材料说明了什么？ 答案提示：说明了网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 2．教师：随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 3．阅读教材P11上面的探究与分享，回答： 网络给人际交往方式带来的影响有哪些？ 答案提示：网络使人与人之间的交往更加便捷，信息交流的速度更快。 4．教师：网络改变了我们的通信方式，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。过去杜甫有“烽火连三月，家书抵万金”的思念故乡，怀念亲人友人的情感；如果在今天，杜甫可以很快地了解故乡、亲人、友人的情况。 5．阅读教材P11下面的探究与分享，回答：