社会进步主要由大众推动

社会进步主要由大众推动

谢谢主席，大家好：

开宗明义，社会进步主要指指人类社会由低级向高级合乎规律和前进运动，其既包括物质文明也包括精神文明的进步。大众，意思是众多的人，也泛指民众，群众。精英是指从大众中诞生的，在群体中所精选出来的优秀人物。马克思说过，社会进步具有必然性，而大众则是社会的基础，在社会进步中具有奠基的地位，因此，我方认为：社会进步主要由大众推动。理由如下：

第一，大众的需求是社会进步的源动力。正因为大众有着对更加美好生活的追求，大众才会不断地努力去劳动，这便促进了生产力的提高。而物质决定意识，物质文明的进步便促进了政治和精神文明的发展，社会才足以被推动至我们如今的现代文明，而所谓的精英论，便是在社会进步的过程中产生的。但是，若失去大众的需求，大众安于现状，那么，社会生产力就会停滞不前甚至倒退，社会也就没有所谓的进步，大众就还是大众，也就没有精英一说，更没有精英推动社会进步的解释了。

第二，精英基于大众。我们不否认精英在推动社会进步中起着领导的作用，但是精英的领导作用能够推动进步则必须要来源于大众，服务于大众。大众选出某些精英来带领着他们前行，则精英们就必须在大众中汲取灵感，然后通过规划来使政策或者做法等能够适应生产力和大众的需求，经过大众的实践，最终实现目标，推动社会发展。在这个过程中，我们很容易的看出，精英只是起着一个领导和服务的作用，精英政策的实施离不开大众。而若是精英们的做法背离了大众路线，像商汤，周幽王，又或是希特勒，蒋中正，当时社会，想必大家都清楚，是在退步的。

正因为有大众的需求才导致生产力的提高和文明的进步，精英阶层也才会在大众中逐渐产生并帮助大众，去推动大众去实现找到更加美好生活的进程，而整个社会，便是在这样的过程中不断进步。因此，归根结底，精英只是大众的代表，也可说是大众的公仆，而大众才是社会发展的基础，是社会进步的最主要力量。

因此，我方认为，社会进步主要由大众推动。

论大众传播的社会责任

论大众传播的社会责任 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 在当代社会，大众传播媒介已经成为人与人沟通和交流的重要手段。随着传播媒介的多样化，大众成为了传播的主要人群。大众传播包括报纸，电视，广播，以及最近几年新兴起的微博等等。大众和媒体作为传播的载体，对社会舆论导向起着不可推卸的责任。良好的传播导向使整个社会充满正能量，因此，传媒要引导大众朝着积极健康的方向发展，这就要求媒体和个人应该严于律己，实事求是。许多媒体一味的追求轰动效应，不顾事实真相夸大其词，有失偏颇。正确的舆论导向应该杜绝此类现象。大众传播有许多社会功能，其中包括：环境监视功能，社会联系与协调功能和社会遗产传承功能。传播媒介作为中介链接着新闻事实与大众。大众作为受众者对媒体报道的新闻进行反馈，从而引导传播媒介的趋向。 In these days, the mass media has become the important means of communication. With the diversification of media, the public has become the major population. Mass communication including newspaper，television，

broadcast，weibo and so on. The Public and the media as a carrier, has responsibility of the social orientation of public opinions. Good public opinion direction makes the whole society full of positive energy. Therefore ,the media should lead the public to the positive and healthy direction, it requires media and individuals should find out truth from facts. Many of media in order to seek sensational effects, regardless of the truth. This exaggerated is Inappropriate. The right public opinion direction is ought to put the end to this kind of phenomenon. Mass Communication has many social functions, including: environmental monitoring function, social contact and coordination function and social heritage inheritance function. Media links the news fact and the public .Mass of media news reports as the audience feedback, so as to guide the tendency of the medium. 在当前这个信息爆炸的社会，传播媒介带来的直接影响是信息量的增加。媒介是社会发展的动力，为人际交往开创了新的模式，但如果使用不得当，会使得社会走入一种倒退的境地，并且导致恶性循环。每一次新的媒介方式的产生都是一次新的社会变革。我们通

马克思主义哲学原理试题与答案

马克思主义哲学原理试题及答案（一） 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共 30 小题，第小题 1 分，共 30 分）在第小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题 目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1、唯心主义的两种基本形式是（1、b ） a、形而上学唯心主义和辩证唯心主义 b、主观唯心主义和客观唯心主义 c、彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义 d、自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义 2、把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原，这种观点属于（ 2、 a a、 朴素唯物主义 b、形而上学唯物主义c、辩证唯物主义 c、庸俗唯物主义 3、马克思主义认为，哲学是（3、b a、科学的世界观和方法论 b、系统化理论化的世界观 c、人们自发形成的世界观 d、人们对人生目的意义的根本观点 4、唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是（4、d a、肯定世界的统一性还是否认世界的统一性 b、认为世界统一于运动还是统一于静止 c、认为世界统一于主体还是统一于客体 d、认为世界统一于物质还是统一于精神 5、相对静止是指（5、c a、事物绝对不动 b、事物永恒不变 c、事物运动的特殊状态 d、事物运动的普遍状态 6、时间和空间是（6、c ） a、物质的唯一特性 b、物质的根本属性 c、物质运动的存在方式 d、物质运动的根本原因 7、唯物辩证法认为，发展的实质是（7、d a、事物数量的增加 b、事物的一切变化 c、事物根本性质的变化 d、新事物的产生和旧事物的灭亡 8、在生活和工作中，凡事都要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（8、b ） a、内容和形式相互作用的原理 b、量和质相统一的原理 c、理论和实践相统一的原理 d、内因和外因相结合的原理 9、有的哲学家认为，世界上的一切现象都是有原因的，因而一切都是必然的，偶然性是不存在的。这是一种

人教部编版2019-2020年初中道德与法治八年级上学期期末复习专项训练：网络推动社会进步D卷

人教部编版2019-2020年初中道德与法治八年级上学期期末复习专项训练：网络推动 社会进步D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共30题；共60分) 1. （2分） (2019八上·滨州期中) 在阳信县城的街头巷尾我们都会发现一种绿色的共享单车整齐排列。而这种单车在使用时只需要用手机一扫就可以骑走了，这种灵活的服务形式恰恰是得益于互联网与传统租车的结合。这说明了（） A . 网络无所不能 B . 网络便捷了人们的生活 C . 网络是把双刀剑 D . 网络促进了文化的传播 2. （2分） (2018七上·余姚期末) 小丽寒假要去上海旅游，她利用网络查到了合适的车次，还提前了解了上海的旅游景点，并在聊天室认识了一位上海朋友，为她介绍了交通食宿方面的信息。小丽的经历说明了（） A . 网络给我们的生活带来了便利 B . 通过网络结交朋友是最好的方式 C . 网络可以解决任何问题 D . 网络里面的信息都是真实的 3. （2分） 2016年11月18日，为期三天的第三届世界互联网大会圆满落幕。本届大会发布了15项世界互联网领先科技成果。作为本届大会重头戏之一的“互联网之光”博览会，更是吸引了来自国内外310家大型互联网企业参展，无人车、智能家居、VR眼镜等惊艳亮相。这些新技术、新服务表明（） ①没有互联网就没有创新成果 ②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动 ③互联网实现了人类的所有梦想 ④互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享

A . ①②④ B . ②④ C . ①③ D . ③④ 4. （2分） (2017八上·乌兰期末) 我们可以通过网络获得信息、查询资料、购物、娱乐、交往等。这说明（） ①网络生活很丰富，网络交往很诱人，它是一把锋利的双刃剑 ②网络扩大了我们的交往领域、对象 ③网络世界有自身独特优势，我们可以享受网络的诸多益处 ④在网络世界里，人们可以享受文化权利和自由 A . ①②③ B . ②③④ C . ③④ D . ①②③④ 5. （2分）互联网时代，我们足不出户就能挑选自己喜欢的商品，点点鼠标就能轻松完成交易，但所购物品名不副实、银行卡密码被盗导致的财产损失，也给消费者带来诸多烦恼。这说明（） A . 网络暗藏风险，应敬而远之 B . 网络利弊共存，是一把双刃剑 C . 网络环境的优化只能依靠科技创新 D . 网络的虚拟性决定了网络陷阱不可避免 6. （2分）当今时代，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着人们的生产生活。下列选项属于信息技术给人们的生活带来积极影响的有（） ①网络购物②远程教育

社会进步主要由精英推动四辩稿

谢谢主席，各位评委，谢谢对方辩友的精彩发言，但是我方还是要指出对方在思维逻辑上的几个错误。 首先，针对对方辩友所说精英源于大众，精英概念是那些出于大众而某方面技能超过大多数人，立于一个或多个领域顶峰的少数人。“精英”蕴涵“精华”的意义，真正的精英是大浪淘沙、披沙拣金的产物，他们对社会的发展有着主要的影响和作用。 其次，对方辩友说群体比个人更有力量，但是这股力量在没有人引导的情况下却只是没有点燃的木柴，空有其表，徒有其名。同时，一些领域的进步并不是人越多、力量越大就越接近成功的，没有爱因斯坦的发散思维，我们脑海中的宇宙模型从何形成？没有爱迪生的创造头脑，又谈何电灯点亮世界？没有达芬奇火花般的灵感，又哪来蒙娜丽莎迷人的微笑！

因此，大众终究不能掌舵时代潮流，精英才是社会进步的主要推动力。 第一，我方从各方面证明了精英的推动作用。物质方面，你不能说炼钢工人炼的钢铁做成了神州七号就说他们推动了航天发展，反而是科研工作者的努力推动了航天事业的进程。思想方面，文艺复兴时期的艺术家和思想家抨击天主教会，带领欧洲人民冲破中世纪的黑暗。政治方面，商鞅变法，百日维新，只有精英能充分利用其前瞻性和大局观，提出符合当代的变革方案，打开新时代的的一扇门，这样的推动不胜枚举。 第二，我方认为精英的决定性作用是不可否认的。精英并不是强行拖着民众前进的，如果把民众比作是力，那么精英就是力的方向和作用点这样的决定性因素。力只有作用在正确的方向才是推动力，错误的方向只能导致阻力的产生。一如人民大众是一直存在的，然而社会的进步却并不是无时无刻都在体现的。大众在历史发展中起到的作用是不确定方向的，勒庞在乌合之众中写道，群体是没有理性的，群体比个人更有力量，但群体的表现是极不稳定的，群体的表现可能比个人更差。古希腊民众投票处死苏格拉底，世界失去了一位伟大的哲学家，这就是大众阻碍社会发展的典型。因此，精英的价值即理性的价值，由精英发现并唤醒民众的需求，寻求正确的方向，民众跟从而前进，这才是社会进步的光明大道。所谓时代的走向，便是精英敏锐的发现民众的需求，从而给他们指出一条符合实际的发展之路，归根结底，民众还是被动接受的群体。

马原第三章试题

第三章人类社会及其发展规律 一、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，选出一个正确的答案，将其代码填在题后的括号内） 1．生产关系包括多项内容，其中起决定作用的是(D ) A.人们在生产中的地位和作用 B.生产资料所有制形式 C.产品的分配形式 D.产品的交换形式 2．“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围”。这种看法是(A ) A.历史唯物主义观点 B.机械决定观点 C.历史宿命论观点 D.历史循环论观点 3．社会意识是（A ） A．对社会存在的反映 B．对政治状况的反映 C．统治阶级意志的表现 D．人民群众愿望的表现 4．社会意识是(A ) A.社会的精神生活过程 B.社会的政治生活过程 C.人类改造社会的过程 D.人类自我改造的过程 5．在生产力和生产关系这对矛盾中(C ) A.生产关系是生产力的物质基础 B.生产力落后于生产关系的变化 C.生产力决定生产关系 D.生产关系可以超越生产力的发展水平 6．历史人物分为杰出人物和反动人物，杰出人物是指( D ) A．无产阶级的伟大政治家和思想家 B.历史上反抗剥削阶级的革命领袖 C．上升时期的剥削阶级的先进代表 D.对历史发展起促进作用的伟大人物 7．生产关系是人们在生产过程中结成的( B ) A.人与自然的关系 B.人与人的物质利益关系 C.管理与被管理的关系 D.分工协作关系 8．人类社会发展的根本规律是(C ) A.对立统一规律 B.上层建筑适合经济基础的规律 C.生产关系一定要适合生产力状况的规律 D.阶级斗争规律 9.一定社会上层建筑所包括的内容(C ) A.是一切阶级的意识形态 B.只是社会的政治法律制度 C.是在一定经济基础之上产生的意识形态及与此相应的各种制度、设施的总和 D.只是国家政权及其设施、组织的总和 10.社会意识形态是指( D ) A.个人意识和群体意识 B.包括社会心理在内的不同层次的社会意识的总和 C.社会科学、自然科学、思维科学 D.政治法律思想、道德、宗教、艺术、哲学和大部分社会科学 11．社会形态的确切含义是指( B ) A.生产力和生产关系的统一 B.经济基础和上层建筑的统一

关于网络语言对社会发展是利大于弊

1、首先要厘清“社会进步”的概念，不论是“正规语言”还是“网络语言”，用什么样的语汇与所谓“生所力”发展并没有直接关系，所以，“社会进步”探讨首先要抛开与GDP有关的东西，即使某些词汇真能带来利益，但对于人类社会这么个大概念来说，这点利益可以忽略不计。 2、网络流行的东西，除去商业流行语，其他的都能带来一个推动社会的东西，那就是社会共识，比如“躲猫猫”，比如“被XX”，比如“屁民”，你可以参考南都的新语文。这些词汇，传神易懂，让公民在法律，权利，以及政府的诚信，权力滥用问题上，形成很强的传播力量，这种力量是监督的力量，基于共识。 3、依上面论证，网络流行语盛行是社会进步。 4、对手如果说这东西对语文的冲击，不规范，语言美消亡等等，甚至说到这东西让人智力低下等等，别理他，你举个例子，一个“囧”字，可以这么传神地表达郁闷，无奈，可怜……而且是全民创造，网络时代之前可以吗？网络语的表达不会消灭旧有的的表达方式，只会丰富。 待网络词语应像对待一般的新词新语一样，不急着对它进行这样那样的规范，更不应该敌视，应该对它采取一种宽容的态度，毕竟网络兴起的时间还很短，随着时间的推移，符合语言规范的词语会留下来，成为经典语言，而那些不符合规范的，则会在“约定俗成”中自然而然地淘汰掉。对于一些体现网民聪明才智、有创造性、网友之间都能心领神会的特色语言，不但不应禁止，还要鼓励其发展。只有这样，才能够推动汉语网络用语的发展，以此形成一个良好的、符合网络社区特定规律的语言环境。 网络热词走红国家语委：丰富民众语言 马培贵 2010年11月30日08:52 来源：《深圳特区报》 专家认为网络语言在推动社会进步方面能起到积极作用，但生造和不规范使用也会对汉语产生不好影响，需加以引导 2010年即将过去，这一年不少红遍网络的热词给我们留下了深刻的印象。“给力”、“神马都是浮云”等极其普通的言语，以迅雷不及掩耳之势蹿红，成为常用的语言及人们茶余饭后的话题。尤其是起源于动漫的“给力”一词，竟然上了《人民日报》头版头条标题，让网络词汇大为“风光”，被视为网络影响力增强和网络词汇“转正”的象征。 网友：热词“转正”是网络力量增强的象征 网友对热词“转正”现象欢欣鼓舞，认为这是网络被主流媒体和政府认可的标志，彰显了网络力量的强大。 网友“一民的天空”认为，这种现象体现了对网络文化的尊重，体现了一种创新精神，体现了文化源于大众、服务大众的包容性，必将为文化创新带来源源不断的动力，为文化的发展繁荣带来活力。 南京师范大学新闻传播学院朱强博士认为，民间语汇补充、进入主流的官方语言，是语言发展的常有现象。由此可见网络已经多方位地渗透到人们的生活、工作中，这些灵动、鲜活的词语，为中国传统语言带来了活力，也让人们看到了网络的强大力量。 争议：同一热词会有不同解读 网民对网络词语的解释常常争议不止。汗或寒，被解读为表达敬畏的意思。但记者采访发现，尽管很多人都在频繁使用这个词，但事实上，大家对词义的理解各不相同。比如，有

七年级24.2推动社会进步的伟大变革

黑林中学师生共用综合性学案（020）主备：司利占审核：韩方方杨艳丽第24课改革开放的新时代第2课时推动社会进步的伟大变革 【复习巩固】——我来回答 1.社会公共秩序包括哪些方面的秩序？ 2.处理违反社会生活秩序的法律有哪些？处罚机关是什么？常见的处罚有几种？ 【目标诠释】——我来认识 了解没有法律规范的社会公共生活的消极后果,理解加强法制建设的意义.学习并掌握社 会生活中遵守公共秩序的一般常识,能做到自觉遵守交通秩序.维护公共场所秩序,做一个文明 的中学生。 【导学菜单】——我来预习 1.我们怎样自觉维护好社会公共秩序？ A. B. 【困惑扫描】——我来质疑 【感悟平台】——我来探究 活动一：我们生活中有哪些是属于遵守社会公共秩序中的小事？作为中学生我们应该具备 哪些社会公德？ 如果你是有关场所（车站、图书馆等）管理部门的负责人，要杜绝不良的行为，会采 取哪些对策？ 活动二：材料分析 材料一：《教育法》第72条：结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学循 序或破坏校舍，场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚，构成犯罪的依法追究 刑事责任。 《刑法》第13条：放火、决水、爆炸、投毒或者以其他危险方法致人重伤、死亡或使 公私财产遭受重大损失的，处10年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。 材料二：新华网江苏频道南京5月30日电（记者石永红王骏勇）经最高人民法院复核批准，材料三：江苏泰兴“４·２９”幼儿园凶杀案罪犯徐玉元３０日上午在江苏泰州被执行死刑。2010年4月29日上午9时40分，一名失业人员进入江苏省泰兴市泰兴镇中心幼儿园持刀

砍伤31人(28名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人伤势较重)的严重事故。后徐玉元被闻讯赶到的警察和群众当场抓获。５月１５日，被告人徐玉元在江苏泰州中级人民法院对其进行一审时，当庭供认全部犯罪事实。法庭认定，被告人徐玉元故意非法剥夺他人生命，虽杀人未遂，但犯罪动机极其卑劣，手段极其残忍，情节特别恶劣，后果特别严重，依法应予严惩。依法判处徐玉元死刑。一审宣判后，徐玉元不服，提起上诉。５月２６日上午，江苏省高级人民法院依法组成合议庭，对徐玉元故意杀人案进行二审。二审法官审理后当庭宣布维持原判，判处徐玉元死刑。这一判决依法上报最高人民法院核准。 以上事实证明了什么？公共秩序都要通过法律手段来维护吗？ 活动三: 材料一：P85“中国球迷输了” 材料二：《经济通通讯社世博采访组3日上海专电》上海世博会于5月1日早上举行开园仪式，首日入场门票早已售罄，大会预计将有35万人次入场，现场所见排队入场秩序良好.另外，有市民于邮局排队等候购买世博特别版首日封. 上述材料说明了什么？通过学习，就如何维护学校公共秩序，提几条合理化建议。 【建立网络】——我来归纳 【过关窗口】——我来练习 1．学校的教学秩序，机关的工作秩序，工厂的生产秩序，都是我们必须自觉维护的（）A．公共场所秩序 B．社会生活秩序 C．政治选举秩序 D．交通秩序2．《治安管理处罚法》规定，对于扰乱公共秩序，情节较重的，尚不够刑事处罚的行为，处以（）A．5日以上10日以下拘留，可以并处500元以上罚款 B．5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款 C．15日以下拘留，200元以下罚款或者警告 D．15日以上拘留，200元以上罚款或者警告3.长期以来，某市交通秩序比较混乱，马路上人车混行，乱停车，行人和机动车违章严重。为了改变这种状况，该市政府颁布条例，对违反交通管理法规的行为进行重罚，最高罚款额度比过去提高10倍。对此，市民议论纷纷。 请结合有关知识，谈谈你的看法。 【学习反思】——我来反思

媒体的社会责任及其伦理讨论

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/b74133526.html, 媒体的社会责任及其伦理讨论 作者：宋东风徐立谦 来源：《今传媒》2015年第04期 媒体的社会责任是建立在法律基础之上的、具有社会普遍意义的一种自律性的社会责任，是媒体所自觉承担的惠及到整个社会各个层面的一种责任;同时媒体的社会责任也是社会各个媒体组织与媒体从业人员所应当自觉遵守的行业道德规范，对社会媒体组织与媒体从业人员的生存与发展、对社会媒体组织与媒体从业人员实现社会价值的最大化都有着重要的现实意义[1]。 一、媒体的社会责任 1.媒体社会责任的定义。媒体社会责任的定义是一个很严肃的问题，一直以来有很多的定义。从历史条件来看，媒体的社会责任起源于“企业的社会责任”定义，“企业社会责任”的提出是西方企业现代化与巨型化带来了一些社会问题的背景下提出的，是指企业在实现自身利润最大化的同时，要主动承担起企业做为社会一员所应当承担的推进社会利益最大化的责任，这一理论认为企业的最大化的利益不仅仅应当涵盖企业本身，也应当涵盖到全社会[2]。 随着新闻媒体的大力发展，以其独特的形式与视点，开始影响到社会的各个方面，而媒体的日益集中与垄断，也造成了各类的社会问题，在这种情况下，媒体人对自身所应当承担的社会责任进行了深入的思考。在此基础上，将传统意义上的新闻媒体自由、媒体与公众的关系、媒体与政府的关系等基本问题进行了深入的思考，并加入了媒体的社会责任、媒体的职业道德等内容，形成了媒体社会责任的理论。 我国对媒体社会责任的研究工作开展的较晚，但是经过几十年的发展，也取得了极大的成果。媒体的社会责任从历史上看有过很多的定义，但是综合起来其最主要的内容是指：在媒体实现自身利益最大化的基础上，主动承担的维护与促进社会利益最大化的职责，是一种基于法律形式的，自觉的社会担当。 2.媒体社会责任的内容。首先，传播信息。做为社会媒体组织与媒体从业人员，及时、准确地传播信息是其最根本的职责，也是其最基础的社会责任。媒体的信息传播责任主要是两个方面，一是传播的信息内容;二是信息的传播方式。从传播的方式来看，媒体要以最快的速度将新近发生的新闻传播到大众，这就要保证信息传播的时效性、及时性;从传播的内容来看，社会媒体与媒体从业人员要保证所传播信息的准确性、真实性，要讲求客观、公正、真实。其次，道德引导。媒体是一把双刃剑，可以唤起社会的道德良知，也可以传播一些扰乱社会正常秩序的信息。所以媒体在日常的工作中要特别注意自身的道德底线，积极发挥其在社会大众中的特殊作用，在引导社会大众、唤醒社会的道德良知等方面发挥自己的影响力与引导作用，从而凝聚起广大的社会力量，为我国的改革开放与社会主义现代化事业、为中国梦的实现，提供强有力的思想保证和舆论方面的导向作用[3]。最后，舆论监督与引导。一方面，媒体有舆论

2020智慧树,知到《环境伦理学》章节测试【完整答案】

2020智慧树，知到《环境伦理学》章节测 试【完整答案】 智慧树知到《环境伦理学》章节测试答案 绪论 1、关于科学技术、伦理学和哲学，以下说法正确的是( ) A:将模型等同于自然界本身的简约主义，会导致我们在不充分了解自然的情况下去进行决策，带来严重后果。 B:用机械主义的观点看待自然界，管理环境与荒野，会造成无法挽回的后果。 C:在许多环境问题上，不去依靠科学与技术来解决，仅仅依靠哲学思考与伦理判断是无益的。 D:在运用科学与技术去解决环境问题时，对科学与技术进行哲学反思是无益的。 正确答案：将模型等同于自然界本身的简约主义，会导致我们在不充分了解自然的情况下去进行决策，带来严重后果。,用机械主义的观点看待自然界，管理环境与荒野，会造成无法挽回的后果。,在许多环境问题上，不去依靠科学与技术来解决，仅仅依靠哲学思考与伦理判断是无益的。 2、在亚里士多德看来，伦理学属于以下哪一种知识类型? A:理论性科学 B:实践性科学

C:创造性科学 D:管理性科学 正确答案：实践性科学 3、伦理相对主义无法解释以下哪一点? A:中国古代女子为什么裹小脚。 B:黑人为什么惨遭奴役。 C:女子曾经没有选举权。 D:道德的进步。 正确答案：道德的进步。 4、“持续性有机污染物”的问题，是一个科学问题还是一个伦理问题? A:科学问题 B:伦理问题 C:两者都是 D:两者都不是 正确答案：两者都是 5、我国第一部伦理学史专著是? A:《蔡元培讲中国伦理学》 B:《中国伦理学史》 C:《中学修身教科书》 正确答案：《中国伦理学史》 6、目的论传统对于环境主义者的影响极其深刻，能够解释自然

网络改变世界导学案

第二课网络生活新空间 第一站《网络改变世界》导学提纲 一、学习目标： 1、理解网络丰富日常生活。 2、理解网络推动社会进步。 3、明确网络是把双刃剑。 二、整体感知，提炼中心句 （一）网络丰富日常生活 （二）网络推动社会进步 （三）网络是把双刃剑 三、自主学习 自主阅读教材10-16页，思考下列问题 1、互联网的作用是什么？ 2、为什么说网络丰富日常生活？（表现） 3、说说网络给人际交往方式带来的影响？ 4、借助互联网，我们可以做些什么？（互联网给我们的生活带来哪些便利？） 5、为什么网络推动社会进步？（表现） 6、互联网与传统行业的融合的作用是什么？ 7、互联网对保障公民的什么权利发挥着重要作用？ 8、请用一句话概括出你对“网络”的理解 9、网络的弊端有哪些？ 10、不正当的网络行为有哪些？ 11、遇到哪些情况，要提高警惕，防止被骗？ 12、沉迷于网络的危害是什么？ 13、侵犯个人隐私的行为有哪些？ 14、侵犯个人隐私行为的危害是什么？ 四、合作探究五、达标检测 1．2017年3月31日，河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明() A．网络使信息传递更加快捷B．网络促进了人与人的交往 C．网络让生活更加丰富多彩D．网络的应用是一把双刃剑 2．2017年4月6日中国经济网消息，日前，TCL宣布加速转型，业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品＋服务。为加速发力互联网市场，TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。这是继去年TCL发布高端副品牌“创逸”后，对其旗下品牌阵营的又一扩充。这说明() A．网络丰富了日常生活B．网络打破了传统人际交往的时空限制 C．网络为经济发展注入了新的活力D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 3．2017年3月27日，陕西省科技厅副厅长赵怀斌在“创新引领追赶超越”中省媒体聚焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上，对陕西2016年科技创新成果亮点进行了总结。他介绍说，今年，陕西将统筹国内外科技创新资源，建设科技资源大数据库，形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云”。这说明() ①互联网推动了传统行业的转型升级②互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 4．陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉。让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打孩子爱上玩手机后，在家基本就不和她交流了。陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络() ①影响学习和生活②给社会带来恐慌和不安③耗费了自己的时间④影响现实的人际关系A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 5.2016年是互联网行业蓬勃发展的一年，其迅猛发展的势头延续至今2017年将有更多大品牌通过践行新零售模式实现转型升级，互联网营销逐渐成为主流的营销渠道。 （1）上述材料体现了网络推动社会进步中的哪一方面作用？(1分) （2）除此之外，网络推动社会进步还体现在哪些方面？（2分）

大众传播媒介的社会责任说略

第１６卷第１期２００８年３月 天津市工会管理干部学院学报 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＴｉａｎｊｉｎＴｒａｄｅＵｎｉｏｎＡｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｏｒｓ’Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｖ０１．１６Ｎｏ．１ Ｍａｒｃｈ。２００８ 大众传播媒介的社会责任说略 高文 （天津市工会管理干部学院天津市３００１７０） ［摘要］当今时代，大众传播媒介已经成为影响社会大众的重要工具之一。传媒作为传播信息的载体，承担着不可推卸的社会责任。这就同时要求传媒必须把握正确舆论导向，引导大众向健康积极的方向发展，从业人员也要实行行业自律机制，树立起良好的从业形象。大众传播媒介应成为一个集人文关怀和文化传承为一体的社会推助器，进而取得经济效益和社会效益的双丰收，为构建和谐社会作出应有的贡献。 ［关键词］大众传播；社会责任；媒介 ［中图分类号】Ｇ２０６．２［文献标识码］Ｂ［文章编号］１００８—８６３６（２００８）０１—００４７—０３ 任何传媒，不管是传统媒体还是新兴的媒体，都须讲究社会责任，这是传媒作为社会公共媒介必须承担的义务。媒体应该是民主法制的推动者、公平正义和诚信友爱的体现者、安定有序氛围的营造者和人与自然和谐相处观念的传播者，这是世界各国对大众传媒的共同要求。 一、社会责任理论形成及基本观点 社会责任理论，是２０世纪４０年代由韦尔伯?施拉姆、弗雷德?赛伯特和奥多?彼德森３位学者总结出来的经典理论，它逐渐取代自由主义报刊理论，成为西方大多数国家的主导性理论。 社会责任理论的基本观点为：（１）。对每日的事件给予真实的、全面的和理智的报道，并将它们置身于能显示其意义的特定的前后联系之中”；（２）报刊要成为“交换评论和批评的论坛”；（３）报刊要反映出社会各个集团的典型画面；（４）报刊要澄清和提出社会的目标和价值观；（５）报刊要“完全接近每日的信息”。 另一学者丹尼？埃利奥特也曾明确指出：“无论大众媒介置身于怎样的社会中，它们都对社会负有责任，而且每种媒介都要对依赖它们而获知信息的公众、团体负责。不管是私有制媒介，还是政府所有制媒介，不管有无新闻控制存在，也不管这种控制是来自新闻机构本身，还是来自外部力量，责任都是存在的。”丹尼?埃利奥特认为所谓的“责任”，在很大程度上是由于媒介在社会中所具有的特定功能决定的。 所谓媒介社会功能，指的是在与社会互动的过程中，媒介所起的作用。这种功能，有正面和负面之分。正面功能的研究，以美国学者拉斯韦尔最为著名。１９４８年，他在《社会传播的结构和功能》一文中，首先提出了大众传播如下的基本功能：（１）对环境进行监视；（２）使社会各部分为适应环境而建立相互关系；（３）使社会遗产代代相传。后来，赖特又增加了第四条（４）娱乐，从而完善了大众传播功能学说。 媒介所具有的社会功能，要求媒介必须对社会的发展承担一定的社会责任。正像拉扎斯菲尔德和默顿在《大众传播的社会作用＞一书中所写：“大众媒介是一种为善服务又可以为恶服务的强大工具。如果不加以适当的控制，它为恶的可能性更大。”这就解释了媒介为什么要承担社会责任。 “社会责任”概念，乃是和特定的历史条件相联系、存在于特定的社会制度之下的，因而必定是具体的而不是抽象的。“没有哪个当局会让其新闻媒介随意担负一种社会责任，它所需要的是一种符合特定社会秩序概念的社会责任。”阿特休尔的这句话真是一语中的。 在现代社会，大众媒体不仅以其特有的视角和特定的方式报道社会、解释社会、分析社会、还以它独立的意志和价值标准影响社会、引导社会，因此，媒体在这个特定的历史阶段，应肩负起更大的社会责任，履行更崇高的历史使命。 所以，要求媒介履行社会责任，实质上也就是要求媒介讲究伦理道德，在全社会倡导积极向上、健康文明的道德风尚，做维护公共利益、调节社会矛盾、协调各方关系的平衡器。 二、承担社会责任的基本原则 当下，中国正处在各种大转变的历史阶段，价值多元。 ［收稿日期］２００７—１１—８ ［作者简介］高文（１９８０一）女，天津人，天津市工会管理干部学院影视艺术系办公室主任。 ４７　万方数据

马克思主义哲学原理试题及答案

马克思主义哲学原理试题及答案（一 第一部分?选择题 一、单项选择题（本大题共30小题，第小题1分，共30分）在第小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1、唯心主义的两种基本形式是?（?） A、形而上学唯心主义和辩证唯心主义 B、主观唯心主义和客观唯心主义 C、彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义 D、自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义 2、把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原，这种观点属于（?） A、朴素唯物主义? B、形而上学唯物主义 C、辩证唯物主义?C、庸俗唯物主义 3、马克思主义认为，哲学是?（?） A、科学的世界观和方法论? B、系统化理论化的世界观 C、人们自发形成的世界观? D、人们对人生目的意义的根本观点

4、唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是?（?） A、肯定世界的统一性还是否认世界的统一性 B、认为世界统一于运动还是统一于静止 C、认为世界统一于主体还是统一于客体 D、认为世界统一于物质还是统一于精神 5、相对静止是指?（?） A、事物绝对不动? B、事物永恒不变 C、事物运动的特殊状态? D、事物运动的普遍状态 6、时间和空间是?（?） A、物质的唯一特性? B、物质的根本属性 C、物质运动的存在方式? D、物质运动的根本原因 7、唯物辩证法认为，发展的实质是?（?）

A、事物数量的增加? B、事物的一切变化 C、事物根本性质的变化? D、新事物的产生和旧事物的灭亡 8、在生活和工作中，凡事都要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（?） A、内容和形式相互作用的原理? B、量和质相统一的原理 C、理论和实践相统一的原理? D、内因和外因相结合的原理 9、有的哲学家认为，世界上的一切现象都是有原因的，因而一切都是必然的，偶然性是不存在的。这是一种（?） A、庸俗唯物主义观点? B、唯心主义非决定论观点 C、形而上学的机械决定论观点? D、辩证唯物主义决定论观点 10、否定之否定规律是在自然、社会和人类思维领域普遍起作用的规律，它在（?） A、事物完成一个发展周期后表现出来? B、事物经过一次辩证的否定后表现出来 C、事物发展的任何阶段上都表现出来? D、事物经过量变向质变转化后表现出来

计算机网络技术对社会发展的影响

计算机网络技术对社会发展的影响 班级：XXX 姓名：XXX 学号：XXXX 【摘要】计算机从诞生至今，其技术不断发展，为社会发展提供强有力的技术支持。它提高 了揉的劳动效率，降低了揉的劳动（包括脑力和体力）强度，促进了揉的沟通，加速了不同 民族的融合，促进了社会的发展。计算机技术的发展同时也给现代社会带来了一些问题和负 面影响。本文结合笔者近十年在计算机和通信领域工作的一些认识和心得，对其在现代社会 发展中的影响，通过正反几个方面进行论述，表述了笔者的几点意见。 【关键词】计算机技术,社会发展,正面影响,负面影响 科学技术是社会发展的缩影，社会的发展阶段可以通过科学技术的发展来判定。如旧、新石器时代、蒸汽时代、电子时代等等，都是对自然界认识的加深，是改造自然界能力的提升，是一个阶段揉社会主要技术手段和社会发展方向的代表。 1946年，ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Computer)诞生，这是第一台真正意义上的数字电子计算机。开始研制于1943年，完成于1946年，负责人是John W.Mauchly和J.Presper Eckert，重30吨，用了18000个电子管，功率25千瓦，主要用于计算弹道和氢弹的研制。它的诞生标志着社会进入了一个全新的时代——计算机技术时代。计算机的发展，经历了电子管、晶体管、集成电路、超大规模集成电路等阶段，软件和硬件逐步实现了分离。其体积不断缩小，功能不断加强，应用范围和领域不断扩展。这些都使得计算机技术对现代社会发展产生了显著的影响。 1、对自然界的认识被重新调整 计算机技术产生之前，人们对世界的认识经历岭散到连续的过程。最开始人们对数的认识来源于原始的生活，“结绳记事”便是当时的真实反映，人们认为自然界的数就是一个一个的。但随着人们劳动活动的加强，认识也有了提高，产生了连续的概念，如一个的一半、一半的一半，一半的一半的一半……继续下可以无穷的分下，一个连续的“圆”就此而产生。直到微积分的产生，才使得连续和离散之间有了一个联接的桥梁，无穷小、微商等概念的引入使得连续性问题可以得到解决。 在此之后，计算机技术由于与电子技术的结合，为保证正负电子、高低电压对数的反映，使其一开始就使用了“二进制”这一简单而又抽象的表示方式。随着计算机技术的发展，为解决其发展中的技术问题，离散数学随之兴起，自然界被抽象为“是”和“非”两个概念，其关系被定义为“包含”、“不包含”等，以便于计算机技术对自然界进行描述。 进一步，人们逐渐适应了这种描述，将自然界离散化，以便于抽象表达，通过计算机进

大众文化研究

第一章(第一节) 1、“文化”被赋予不同的含义，其中不包括（B） A 与文明同义 B 文学意义 C 美学意义 D 人类学意义 2、下列形态中不属于描述性意涵（D） A 华夏文明 B 印加文明 C 西方文明 D 有教养文明 3、下列形态中不属于规范性的意涵（B） A 文雅的文明 B 基督教文明 C 懂礼貌的文明 D 有教养的文明 （第三节） 1、中产阶级出现后，文化图谱由一分为二变成了三分天下：即上层阶级文化、（A）下层阶级文化。 A 中产阶级文化 B 中层阶级文化 C 中下层阶级文化 D 中上层阶级文化 2、精英文化和大众文化这对概念则建立在（C）的主题划分的基础上的。 A 管理学 B 经济学 C 社会学 D 新闻学 3、精英文化属于（B）的文化 A 和风飘絮 B 阳春白雪 C 春风飞扬 D 春暖花开 4、大众文化是（A）的文化 A 下里巴人 B 乡下人 C 农村人 D 平民 5、在中国当下，文化的类型划分则必须具有特殊性，我们依照（D）的论述将其划分为五种类型。 A 中心 B 重点 C 主旨 D 主流 6、(A)是指在国家意识形态的指导下建构起来的文化，具备一定的政治经济权利。 A 主导文化 B 传统文化 C 民间文化 D 精英文化 7、英国传播学者威尔逊认为，（C）是“某个社会中所有人的文化”。 A 主导文化 B 传统文化 C 通俗文化 D 民间文化 8、英国伯明翰学派学者（D）将大众文化界定为“为普通民众所拥有，为普通民众所享用，为普通民众所钟爱的文化。 A 雷蒙.威廉斯 B 威尔逊 C 托马斯 D 约翰.哈特利 9、在我国传统的用法中，通俗文化与民俗文化指的都是一种（A）的文化形态。 A 前工业社会中 B 后工业社会中 C 中期工业社会中 D 中后期工业社会中 10、文化的外延，指向三个领域：物质、（C）和社会实践。

论大众传媒的社会责任

略论大众传媒的社会责任 作者：西南交通大学人文学院传播二班蒋欣竺 摘要：媒体具有强大的社会动员能力，同时在保障人民享有和行使知情权、参与权、表达权、监督权等方 面负有不可推卸的社会责任。然而，一段时间以来，人们还没来得及为权利的到来欢呼，蓦然回首，却发 现自己常常在真假难辨的信息中迷失了自我，在娱乐化、低俗化的新闻中痛苦挣扎。本文报告了当代社会 一些媒体受受经济利益的驱使，置所担当的社会责任于不顾，与正确的方向背道而驰，使得自身的正义 初衷发生了扭曲，严重影响了传媒的公信力的现状，并对对大众传媒的社会责任进行了阐述。 关键字：大众传媒社会责任舆论公信力 引言：在当代中国社会，人人都知道“让媒体曝光”这句话总是带有一种威慑力。但是，在一次次的事 件报道中，一些媒体受经济利益的驱使，置所担当的社会责任于不顾，与正确的方向背道而驰，使得 自身的正义初衷发生了扭曲，严重影响了传媒的公信力。一则“香蕉致癌”的传言，在部分媒体以讹传讹 的推波助澜下，致使海南的蕉农损失惨重，消费者也陷于恐慌之中；一则“纸馅包子”的虚假新闻，更是 在社会上掀起了巨大波澜。一条假新闻，对媒体人而言，也许只需敲几下键盘，却会在一瞬间造成无法估 量、无法弥补的恶果。应该吸取教训，新闻媒体如果忘记自己的社会责任，将舆论导向置之脑后，罔顾 新闻报道的社会影响和综合效应，那就难免出现类似这样的造假事件。我国目前正处于社会转型期，许 多社会问题具有特殊性。大众传播媒介作为影响社会大众的重要工具之一，在这一历史阶段应发挥特有的 社会作用，肩负起重要的社会责任，以促进社会和谐发展。 目录： 一、市场经济条件下部分媒体在宣传上的不良导向，使得大众传媒的公信力受到影响 1 二、大众传媒的巨大社会影响力，决定其负有多方面的社会责任 3 三、大众传媒担当社会责任的角色期待 5 正文： 一、市场经济条件下部分媒体在宣传上的不良导向，使得大众传媒的公信力受到影响 一些媒体在竞争中出现不良倾向，特别是一些都市类报纸负面报道过多过滥，格调低级 庸俗，各种凶杀暴力、色情等案例成为报纸新闻的重要内容，导致报纸格调不高，在读 者中和社会上造成不良影响，使得有些传媒的公信力大打折扣。这类新闻的错误倾向主要

教育教学理论试题及答案

《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》模拟试题 一、单选题： 1．教育史上第一本课程理论专著：（A．）P22 A．《课程》B．《课程建设》 C．《课程与与基本原理》D．《教育过程》 2．教育心理家（B．）认为教学理论从本质上说是一种规范性的．处方性的理论。P25 A．奥苏伯尔B．布鲁纳 C．加涅D．史密斯 3．下列中不属于教学过程的认知结果类型的是（B．）p109 A．领会．运用B．反应．接受 C．评价．知识D．分析．综合 4．现代发现学习的公认的倡导者是美国的心理学家（B．）p127 A．杜威B．布鲁纳C．赫尔巴特D．席勒 5．学生通过自己再发现知识形成的步骤，以获取知识并发展探究性思维的一种学习方式是（C．）p126 A．接受学习B．程序性知识C．发现学习D．陈述性知识 6．“采纳学生的想法”这种方式属于课堂强化的哪一种类型（D．）P260 A．替代强化B．延迟强化C．局部强化D．言语强化 7．选择教学行为应遵循的最重要的原则是（C．）P151 A．丰富性B．全面性C．灵活性D．情感性 8．由学生个人与适合个别学习的教学材料发生接触，并辅以教师和学生之间的直接接触的教学组织式是（A．）P154 A．个别组织形式B．小组组织形式C．个别辅导D．复式教学组织形式 9．下列对“罗森塔尔效应”描述不正确的一项是（C．）P266 A．是有关对儿童进行“预测未来发展的测验” B．即教师的期望效应 C．课堂强化的作用 D．皮格马立翁效应 10．对于“课堂强化”的阐述不正确的一项是（A．）P259 A．惩罚是一种消极强化 B．强化对象要具体 C．要避免强化手段的单一 D．不能过于急切和频繁 11．美国威克曼将课堂问题行为“不守纪律”归纳为：（A．）291 A．扰乱性问题行为B．心理问题行为 C．人格型问题行为D．行为型问题行为 12．在西方学者中，为教学时间与教学成效之间关系的研究做出了开拓性贡献的是：（C．）319 A．维利B．布卢姆C．卡罗尔D．伯利纳 13．教学评价的类型大致可分为诊断性评价．终结性评价和（B．）335 A．准备性评价B．形成性评价C．结果性评价D．教育评价

推动社会发展的动力

从人类出先开始，这个社会就在不断发展，人类经历了原始社会，奴隶社会，封建社会，资本主义社会并在向社会主义过渡，并将最终到达共产主义社会。 人类文明前进的脚步永不停止，而人类社会合乎规律的辩证发展，是由什么力量推动的？是精神的力量，还是物质的力量？ 马克思主义认为，推动社会历史发展的是一个动力系统。 我认为这个动力系统中，包含四点： 一，社会基本矛盾是社会发展的根本动力 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾，这两对矛盾贯穿于人类社会发展过程的始终，其规定并反映了社会的基本结构的性质和基本面貌，涉及了社会的基本领域，囊括了社会结构的主要方面。并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质；制约着社会其他矛盾的存在和发展，决定社会历史的一般进程，推动社会向前发展。 人类社会的发展最终归结为生产力的发展。生产力是社会进步的根本内容，是衡量社会进步的根本尺度，是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。 二，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力 阶级斗争是阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争。在阶级社会中，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾发展到一定程度时，必然会通过阶级斗争表现出来。 阶级斗争推动社会历史前进的作用，突出地表现在阶级社会各个具体社会形态更替的质变过程中和在同一社会形态的量变过程中，欧洲资产阶级革命和中国古代农民起义。 三，社会革命直接地完成社会制度的更替，是阶级矛盾不可调和的产物和斗争的最高表现

狭义的革命是指革命阶级推翻反动阶级的政治统治，建立新的社会制度所造成的社会形态的质的飞跃。 广义的革命包括社会生活中一切推动社会生产力发展、推动社会进步的根本性变革，如产业革命、科技革命、教育革命、文化革命。 总之，革命是最直接最彻底的社会变革，就像中国从封建社会变成社会主义社会的军事斗争一样，推动社会向更好的制度发展。 四，社会改革是社会制度的自我完善和发展，是无硝烟的革命。 社会改革是在统治阶级保持其统治的条件下，以维护社会的根本制度为前提和目标，依靠现存的社会制度本身的力量所进行的自我调整和自我完善。改革在社会历史发展中的重要作用集中表现在，它是在一定程度上解决社会基本矛盾，促进生产力发展，推动社会进步的有效途径和手段。 社会发展离不开改革。不同历史时期的统治阶级都曾经采取过一定的改革措施,比如商鞅变法，明治维新，改革开放…… 这些都让一个国家走强盛的道路。从刚才介绍的那些动力系统中的因素可以看出，不管革命还是改革，都会有一个伟人出现，比如阶级斗争革命中的孙中山先生，克伦威尔……社会改革中的邓小平同志，彼得一世......他们在推动社会前进，民族富强中起着举足轻重的作用，那么伟人对社会发展到底能有什么作用呢？ 在人类社会发展的关键时刻，总会有一些划时代的伟人出现，他们用自己的领导力指引迷茫中的人们，指明国家或民族前进的方向，他们的地位无可替代，居功至伟。 这里我想先以改革开放的总设计师——邓小平同志为例。 自1949年中华人民共和国成立以后，中国经历了大跃进和十年文化大革命，经济文化发展落后，中国人民对前途无比迷茫，这时，而以邓小平同志为核心的党的新一代领导人的出现，为党和国家指引了前进的方向。十一届三中全会确定了改革开放的基本思想，并把全党工作的重点为转移到社会主义现代化建设上来从此中国人民进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。