辩论赛总结(优秀7篇)

辩论赛总结（优秀7篇）

辩论赛总结篇一

为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在期间由校团委主办，我系承办的以“青春、个性、品格、人生”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下：

一、活动方式：本次活动面向全校各个院系，各院系通过内部选拔，组成一支队伍参加院里最后的决赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，全院一共x支参赛队伍，第一轮抽签后，x支队伍通过激烈争夺产生了八强，八强为;八强产生后，经过抽签进行四分之一决赛的争夺；此轮比赛的胜者为：。以后二分之一决赛和决赛都采用以上形势进行，最后凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。

二、活动时间及地点：此次辩论赛历时，初赛地点在，决赛地点在。

三、活动效果：辨题提前两周面向全院征集择优录用，因此辩论的内容积极向上，反映了当代大学生的精神面貌，弘扬了青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神风貌和理想追求。辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。

四、经验与教训：此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。也使我系扩大了在学校的影响力，扩大了我系的知名度。但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如对各系的协调工作、会场的布置工作等。

赛前准备：篇二

本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。

辩论赛总结篇三

为了给同学们一个展现自我的舞台；培养同学们的团队精神；促进各班级间友谊；提高我们对人生观，价值观，世界观的认识；号召大家用积极，乐观，宽容的心态去鞭策自己，奋斗明天。更为了让同学们的口才能力得到锻炼，在校大学生的文化素质得到进一步的提升。我系于5月8日在3301举办了精彩充满激情的辩论赛。

来自11级各班的16人参加了比赛，其中11应用班弃权，计算机本科班直接进入决赛。评委由学生会主席、部长和去年参加辩论的获奖选手及最佳辩论手担任。首先，辩论会主席致开幕词介绍嘉宾、评委、双方辩手。

辩论正式开始了，第一场辩论是有图形图像及网络与软件班进行辩论。初赛辩论主题为“网络对大学生利弊”，按照比赛规则进入立论阶段，双方各有2分钟时间阐述自己观点；第二阶段攻辩阶段，双方都激烈清晰的辩证着自己观点；第三阶段是自由辩论阶段，正方先提问各用时4分钟，选手们紧紧把握时间为自己观点进行辩论；第四阶段是总结呈词阶段，各方观点鲜明，为自己辩解进行总结。最后评委们进行点评，分别指出双方优缺点。然后现场进行互动，由观众说说自己观点，观众积极参加，并发送发言同学奖品，现场气氛很激烈。互动完后，评委评分出了结果，图形图像及网络获胜进入决赛。

经过上一场激烈的辩论，在计算机本科班和图形图像及网络进行辩解过程中，依旧按照前场比赛规则，大家都听取了评委们在上一场比赛中提出的比赛过程应注意的事项，在这一场比赛中大家都注意了自己在辩论过程中的肢体语言，大家的逻辑能力都相应提高，更加冷静，使得双方辩论更加激烈。在辩论过程中赢得观众的阵阵掌声，使得现场气氛更加激烈。

比赛圆满结束，经评委们打分最后评出第一及第二、三名，并由评委为他们颁奖，他们在获得荣誉证书、精美奖品的同时也获得了同学们热烈的掌声，这掌声包含了对他们的赞美和对他们辛苦准备的安慰。

通过此次活动，同学们展现了真我风采，培养了团队精神，体会到了团队的重要性。并纷纷表示以后积极参加班级活动，让自己的集体更加美好，更加团结。

辩论赛总结篇四

一、活动目的

身心正在发育的我们，成长中面临着诸多困惑，比任何时候都渴望真诚的友谊。当今社会，网络几乎渗透到社会的各个角落。网络是把双刃剑。如何面对网络的诱惑？中学生网络交友，好还是不好？介于以上共性问题，初二（4）班利用班队会时间组织开展了“中学生网络交友，好还是不好”辩论赛，意在通过辩论，帮助大家澄清是非，学会正确选择良友健康成长。

二、准备工作

1、黑板布置：初二（4）辩论赛：中学生网上交友，好？不好？

正方：中学生网上交友利大于弊

反方：中学生网上交友弊大于利

2、组队：正方、反方双方辩论手各4名，各方确定1、2、

3、4号辨论手，整理好主要的观点

3、成立评判团小组：由班长组织班委或由各小组推荐四名同学，商定评分细则（提供参考方案），最后要评出胜出方和最佳辩手和最佳风度奖、最佳观众奖

4、准备小奖品十份到十二份（胜出方每人一份，最佳辩手一份，最佳风度奖一份，最佳观众奖一至二份）：请班长落实，如铅笔、橡皮之类。

5、计时员两名：到规定时间，请吹哨或摇铃或提醒“时间到！”

6、辩论赛场地布置：

三、辩论赛程序

们都知道在我们生活中网络几乎无处不在。要查资料，上网；要玩电脑游戏，上网；要聊天，上网。对了，你家可以上网吧？

主持乙：—当然可以。

主持甲：那你上网一般都干些什么？

主持乙：我经常上网搜集资料，上网聊天……

主持甲：那你一定交了不少e—friengs吧。

主持乙：对啊，在网上，你可以和她聊很多东西，而且我的网友很有趣。

主持甲：可是有不少人因为在网上交了损友而成绩一落千丈或学坏，那么

网络交友好还是不好呢？让我们赶紧来听听大家的意见吧。

主持乙：我们今天辩论赛的辩题是：中学生网络交友是好还是不好。正反辩论双方同学及评判团成员都已上场：我们的正方辩论队是由朱佳玥、蔡晨、陈可风、刘曦月组成。反方辩论手是由单天择、冯颜、顾正阳、傅义组成。评判团由吕老师、刘老师、单老师和王老师组成。

2、宣布辩论规则和评分标准：

①辩论程序分为三个阶段：陈词阶段、自由辩论阶段和总结陈词阶段，请在规定时间内陈述观点

②辩手答辩时一是要面向对方辩手或观众，吐词清楚，声音响亮，二是要观点清楚，陈述尽可能做到有理有据，三是尊重他人发言，不可以对对方进行人生攻击，违者请评委酌情扣分。

③观众请保持安静，做文明观众

④评分标准：分团体和个人两方面，満分分别为10分

优胜团体评分标准是：

项目（5项）评分依据满分（10分）

辩论技巧辩手语言的流畅，分析、反驳和应变能力及论点的说服力和逻辑性。 3分

内容论据内容是否充实，引用资料是否恰当。 1分

风度和幽默感辩手的表情、动作是否恰当，是否有风度及幽默感。 1分自由辩论各队在自由辩论中的表现。 3分

整体合作全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合。 2分

最佳个人评分标准是：

项目（2项）评分依据满分（10分）

论陈词是否流畅，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否得当。 5分

辨提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力，有理，反应是否机敏，用语是否得体。 5分

3、辩论赛开始

①首先是正反双方陈词，每位辩手时间是3分钟：正方一辩首先发言，接着由反方一辩发言，依此类推，每位辩手发言时间不得超过3分钟。

（1）正、反方一辩发言

（2）正、反方二辩发言

（3）正、反方三辩发言

②现在是自由辩论时间：每队各8分钟。请注意：正反双方辩手的发言次序、时间、次数不限，但是整队的发言时间不得超过8分钟。

准备好了吗？正方、反方计时员计时开始。

③时间到！现在是总结陈词阶段，正反双方各推一名代表进行3分钟的总结陈词

（1）反方4辩总结陈词

（2）正方4辩总结陈词

主：时间到！

大家都已看到，双方辩手滔滔不绝，妙语连珠，让我们大饱了眼福和耳福，整个比赛紧张激烈却又不乏幽默与诙谐。

4、辩论结束。评判团打分，观众点评。老师评判、颁奖

主：现在请评判团成员打分

借此时间，我们请各组派出一个代表，对本次辩论作一句话的点评：观众点评

主：最后我们请老师对这次辩论赛进行评判，宣布辩论的结果并颁奖：老师评判

老师宣布辩论结果：胜出的为反方代表队，最佳辨手正方4辨刘曦明。

老师颁奖

5、主持人宣布辩论赛结束：初二（4）班“中学生网络交友好还是不好”辩论赛到此结束，谢谢参与！

四、活动意义

因为是初次组织辩论赛，虽然还有些稚嫩；加之同学们还刚刚开始学习议论文写作，在利用论据论证观点方面还不够典型、精当。但在师生精心准备

下，整个活动，活跃了同学们的思维和身心，帮助同学们分辨了是非，懂得了抵挡网络诱惑的必要性，拓展了同学们视野，踊现出了一批能说会道的班级“辩论超手“，整个活动还是实现了预定的目标，取得了圆满成功。

关于辩论赛的总结报告篇五

由信心科学与工程学院与人资环学院共同举办的友谊辩论赛于----年3月20日完满结束。比赛双方都发挥得淋漓尽致，给我们上演了一出激情四射的辩论赛。

本次比赛由于物电学院还有法学院的辩论队临时有事，原定的四场比赛改为由信工学院与人资环学院的对抗。为了迎接校辩论赛的挑战，通过此次双方的友谊赛，模拟了辩论的紧张激烈的场景，使得队员们找到了自己的不足，更好的反应能力，更好地掌握比赛的主动。本场的辩题是“保障食品安全政府还是企业的责任更大”，人资环代表队是本场比赛的正方，信息学院代表队是本场比赛的反方。本场比赛的辩题紧扣生活，双方举了大量的例子来阐明自己的观点，也引起了坐在场下的我们的共鸣。

首先是开篇立论，由正反方先进行三分钟的开篇立论，双方的立论很有针对性，直接点题，给自己的发言定下了好的基础。接着是攻辩，对方的二辩对阵我们的二辩，三辩对三辩，由于准备的可能不是很充分，在这一环节上我们稍显落后。攻辩小结展示的是双方一辩对局势的把握。接着是紧张而最为激烈的自由辩论，双方选手你争我夺，想尽办法给对方下套，让对方中计，这一环节打的异常的激烈，我方的胡明慧同学多次发言，非常活跃。最后是双方的四辩总结陈词，为自己的队伍争取最后胜利做最后的讲说。

比赛结束后由校辩论赛亚军成员，校辩论赛最佳辩手赵之涛师哥对双方的比赛进行了点评，赞扬了双方辩手的优点，同时也给双方提出了宝贵的建议，以便于在校赛上能够取得好的成绩。出席本场比赛的评委还有院辩论队队员，院辩论赛最佳辩手刘新鹏，校辩论队亚军队员，校辩论赛最佳辩手王凯。

通过这次的比赛，我们和别的学院有了很好的沟通，希望双方队员能够在接下来的校辩论赛上取得优异的成绩。同时还感谢信息部的陈凤涛同学对此次辩论赛的跟踪报道。

辩论赛总结篇六

大学生辩论赛工作总结

本次我院的辩论赛从10月10日开始，从预赛到决赛为期12天，到21日圆满落下帷幕。在辩论过程中，辩手们激烈的”雄辩”，赢得了观众们一次次的掌声，每一场辩论赛中都能发现优秀的`人才，可见电气学院人才辈出，决赛的精彩更是可想而知，每一份每一秒都是一个高潮。本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。

总结本次比赛如下：

1、通过各种方式进行了宣传，以让更多同学知悉本次赛事，扩大本次比赛在全校的影响。

2、前期准备比较充分，下发通知给各个班级，邀请各部门成员参加评判团等，各项工作开展起来比较顺利，遇到问题也能及时的解决。

3、在比赛正式开始，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛流程，这是这次比赛疏忽的地方，但经过第一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。

4、比赛由于是在中午，同学们比赛时间比较仓促，有时候必要延迟几分钟开始比赛，这是在比赛前没有预想的。

5、本次辩论赛的辩题比较贴近社会，比如“现代社会更需要通才还是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等，这些辩题具有积极的现实意义，也更能引起观众共鸣。

6、评委能够抓住重点对每场辩论赛进行点评，各位辩手乃至现场观众都会认真倾听，是整场辩论赛的另一大看点，为整场辩论赛画上一个圆满的句号。

7、本次辩论赛大家各立其职，分工明确，都想着为本次辩论赛做出自己的一点贡献，充分调动人员参与的积极性，使大家能团结一致齐心协力做好辩论工作。

博弈辩论协会

20某某.10.24

关于辩论赛的总结报告篇七

辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通！为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，20某某年x月x日由土木系学生会学科部主办的以“关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。

一、活动方式：

本次活动面向土木工程系，各班通过内部选拔，组成一支四人队伍参加比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，全系一共4 支参赛队伍，最后在最佳辩手和表现优异的队员中挑选四人代表土木系参加学院的辩论赛！

二、活动时间及地点：

活动时间：20某某.10.24晚上7点

活动地点：2-208教室

三、活动总体印象：

辨题提前两周面向全系征集择优录用，因此辩论的内容积极向上，反映了当代大学生的精神面貌，弘扬了青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神风貌和理想追求。辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。

四、活动影响

此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生

的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。

五、活动成果

1、参赛选手能力的提高：辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与能力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，能力也在不知不觉中提高。首先，思维能力得到提高。如果没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。如果没有如泉思绪，就不可能口若悬河。思维的深刻性、论证性和敏捷性都得到了提高。最开始的语无伦次、前后矛盾少了，哑口无言没了；妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。同学的或者饱含激情，抑扬顿挫，或者字字珠玑，咄咄逼人的话语激起场下阵阵热烈的掌声。同时对汉语言的使用能力增强，辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用，给观众留下许多可以学习和回味的东西，第三，知识结构更完备。俗

语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自己认真搜集资料，参阅同学提供的资料，根据辩题整理和组织材料，撰写辩词等。

2、学生整体辨别能力的增强和校园文化水平的整体提升：俗话讲“真理越辩越明”，辩论针对学生关心的问题展开。辩论赛的主题相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以理服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明了许多。

3、班级凝聚力的增强：辩论不仅是个人才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大集体----班级同学的支持。赛前班长、学习委员积极有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，

为他们鼓掌和喝彩，赛后分享胜利的欢乐和失利的酸痛。比赛让他们走得更近，更像一家人。

六、举办活动后的收获总结

辩论赛总体收到了良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题。

1、辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手对比赛没有整体感知辩论赛。

2、总结陈词过于拘束，出现了念稿子的情况，没有很好的结合赛况，给观众一种死板、脱题的感觉！如果能在辩论点评中给予正确的指导，会给同学以更积极的影响。

3、比赛因地点的限制局限在较小的教室进行，给热情的观众带来了诸多不便。

4、现场的工作人员没有很好的控制秩序，导致比赛激烈的时候观众情绪激动，噪音过大，影响选手的发挥！

希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。

通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行，同时，此次辩论赛给各系之间的交流加速，达到了以辩会友，以辩明理的活动宗旨。

辩论赛总结(优秀7篇)

辩论赛总结（优秀7篇） 辩论赛总结篇一 为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在期间由校团委主办，我系承办的以“青春、个性、品格、人生”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下： 一、活动方式：本次活动面向全校各个院系，各院系通过内部选拔，组成一支队伍参加院里最后的决赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，全院一共x支参赛队伍，第一轮抽签后，x支队伍通过激烈争夺产生了八强，八强为;八强产生后，经过抽签进行四分之一决赛的争夺；此轮比赛的胜者为：。以后二分之一决赛和决赛都采用以上形势进行，最后凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。 二、活动时间及地点：此次辩论赛历时，初赛地点在，决赛地点在。 三、活动效果：辨题提前两周面向全院征集择优录用，因此辩论的内容积极向上，反映了当代大学生的精神面貌，弘扬了青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神风貌和理想追求。辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。 四、经验与教训：此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。也使我系扩大了在学校的影响力，扩大了我系的知名度。但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如对各系的协调工作、会场的布置工作等。 赛前准备：篇二 本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。 辩论赛总结篇三

辩论赛心得体会范文7篇

辩论赛心得体会范文7篇 辩论赛心得体会范文1 我们学校的英语艺术节已经举办了五届，每一届都有亮点，而这一届的亮点就是我们的英语辩论赛。一开始马主任有这个大胆设想的时候，大家的热情并不高，都觉得这件事有难度。我们觉得即使是用中文组织一场辩论赛都很难，更何况是用英文呢?!但是马主任给了我们很大的鼓舞，让我们相信学生，更要相信自己。于是我们抱着非常忐忑的心情开始了这项具有挑战性又有意义的活动。从选题开始，大家就开始了激烈的讨论，题目的设置不能太难但又要有思维含量。 经过反复的争论我们确定了符合学生实际又有讨论意义的话题，如：网络对孩子们的成长是否有利?学生未来的求学趋势是在国内更普遍还是去国外更普遍?等等。选题确定以后，各班老师就开始和孩子们一起为选题搜集资料，在班内进行小规模的辩论赛。为了不影响正常上课，活动都是在课活时间进行。学生放学以后，老师们还要在办公室内继续看材料，查单词，整理、修改学生使用的材料，汇报讨论各班的进展情况。谈论到自己班学生的优秀表现时，大家都又自豪又兴奋，渐渐地越来越有信心做好这件事。 万事具备，只欠主持人。这对老师来说又是一个巨大的挑战。老师们都或谦虚或没自信地不愿意接受这个任务。马主任说那就选个年轻人历练历练。于是就选了办公室年纪最小的我。起初接到任务的我既害怕又激动。害怕是因为对自己的口语没有自信，激动是因为觉得

这实在是锻炼自己的一次好机会。并且和孩子们在一起感受他们的青春飞扬让我对这次活动又充满了憧憬。于是我就接受了这项任务。 可是我没有这方面的经验啊，一切都得从头开始学起。于是我开始看视频，学习模仿作为一名主持人的仪表仪态。辩论赛马上就要进行了，语言是关键啊!如何使用地道的英语主持这场比赛，如何组织宣布比赛流程，如何衔接各个环节的比赛，如何现场和选手们互动，如何处理比赛过程当中的突发事件，这都需要我翻阅大量的有关英语辩论赛的书籍，找到跟我们选题相关的内容，认真学习，记忆，思考。 最终我们的比赛成功举行。回看自己的视频，还是有些许的遗憾，比如如果自己有足够的自信能完全脱稿就更好了!和学生的互动再多一些就更好了!时间卡得再准确一些就更好了!经历这次的活动真是觉得身为老师，真的很想把自己变成一个超人!也许这是一个梦想，或者说是一种幻想，但是相信在我们的不断努力不断学习不断创新下，我们一定会让自己的教学乃至人生越来越丰富! 辩论赛心得体会范文2 作为辩论赛的主席，任务十分重大，因为全场都是听你的，你错了，全场都会混乱，所以首先必须要有这个意识，要高度重视起来，提前充分做好准备工作。在准备和进行过程中，需要注意以下几点。 1、熟悉辩论赛的流程和规则。一般部长是会把赛制给主席的，即使没有给，也要自己主动点去要。然后好好研究赛制，要对流程和规则了熟于心。 2、作为主席，主持词是再重要不过的了。部长会给以前的主持

辩论赛活动总结范文5篇精选

辩论赛活动总结范文5篇精选 举办完辩论赛就要进行总结了，以便让下次举办的时候更有经验，下面就是今天WTT整理的辩论赛活动总结，欢迎阅读。 辩论赛总结(一) 为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下： 一、活动方式 本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。 二、活动时间及地点： 此次辩论赛历时一个月，初赛地点在普教楼304，时间：11月11号-11月12号，共四场比赛，半决赛地点合班楼509，时间：11月23号-11月24号，决赛地点在合班楼509时间：12月3号

三、活动经过： 1.预赛：11月11号 12日在普教楼304举行，经过抽签，最终：第一场：外语学院-社会与法学院，第二场：信息技术学院-文化艺术学院，第三场：管理学院-旅游学院，第四场：会计学院-教育学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。 2.半决赛：11月23号-24号在合班楼509举行，经过抽签，最终确定对阵：外语学院-信息技术学院，会计学院-管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。 3.决赛：12月2号-12月3号,3.4名决赛在管理学院和外语学院双方举行，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。 (具体战况见比赛记录) 四.辩论程序方面 比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分

辩论赛总结6篇

辩论赛总结6篇 辩论赛总结 (1) 在我院领导的大力支持和同学们的大力推动下，辩论赛经过几周的充分准 备，以“迈向新世纪，塑造新形象”为主题的辩论赛圆满结束，并获得较大成功。 本次辩论赛是由我院和爱恩实达学院联合举办的，充分体现了两院间的友好 互动与沟通，也丰富了同学们的课余文化生活，同学们对本次辩论赛反响较为强 烈，主要表现在以下几个方面： 首先，同学们认为这次辩论赛提高了同学们认识事物和分析问题的能力; 其次，提高了同学们的语言表达能力和语言组织能力; 再次，战士了当代大学生沉着、大方的新形象。 这次辩论赛丰富了同学们的课余生活，增长了同学们的知识，诸如“网上交 友的利弊”，“企业用人以才还是以德为先”，“大学生广泛交友的利弊”等辩题启 发了同学们以后的学习和生活，能促使同学们确定目标，努力上进，展示了当代 大学生的风采! 最后，感谢学校领导的大力支持，工作中出现问题希望给于指正，希望学校 以后多办一些此类活动，丰富同学们的大学生活，让大学生活多姿多彩! 辩论赛总结 (2) 为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力，同时为了丰富同学们的课余生 活，活跃校园文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大 学生的精神面貌，我班于5月30日晚举办了“自由与容忍”的辩论赛。现总结 如下： 一、赛前准备： 本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛 队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基

础。 二、辩题： 此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等，辩手们可以充分举身边的例子，极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。辩论程序方面： 三、比赛程序： 此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在接着由四辩进行总结陈词，最后由观众提问。辩论赛程序设置非常合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面交锋的舞台，而且充分调动了观众的积极性，增强了辩手和观众的互动性。 四、辩论水平： 总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有一定的美感和风度，体现出了当代大学生青春积极的面貌。 五、赛场气氛： 赛场气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。 六、辩论赛取得的成效: 此次辩论赛锻炼和增强了班干的组织和策划能力，有利于她们今后的班集体工作，还提高了参赛选手的辩论能力以及相互间的凝聚力，让她们体会到了辩论的独特魅力以及认识到了团结协作的重要性。 七、存在的问题和不足： 班干部的组织周密性还有待提高，例如，辩论赛不够规范化、规则制定不够严谨。部分参赛选手的逻辑思维不够缜密，辩论也不够机敏，知识不够丰富，也

辩论赛活动总结10篇

辩论赛活动总结10篇 辩论赛活动总结1 一.活动背景 为迎接明年河北省大运会在邢台学院隆重举办，为八社团提供口才锻炼的平台。 二活动主题 团结八社，共同锻炼口才，打造辩论的听觉盛宴。 三.活动前准备 1.我们活动部针对初赛，复赛，决赛制定了周密详细可行的比赛策划书。 2.活动部将各个任务细分给每个干事，各干事认真负责的准备着赛前的每一步。共同将辩论赛事务完善。 3.我们部协调各个社团及本社宣传部，网络部做好宣传工作，干事们做好场地的布置及设备到位工作。 4.各个社团积极参加报名，宣传部将比赛大力宣传。 四.活动过程 1.初赛：11月22号，地点：公共教学楼204.206.208.210教室。经过激烈而又残酷的角逐，四组团队在八组参赛队中脱颖而出，同时为大家呈现了精彩的辩论对抗。 2.复赛：11月25号地点：公共教学楼210挺身而出的四组团队开始了更加精彩的辩论，较第一次更加的成熟激烈。同时在场观众的掌声更加激烈，辩手个

个激情高涨，如在战场厮杀的战士。最终在每个社团评委专业权威的评论下，翔火组合，猎人组合最终杀出重围进入决赛。 3.决赛.11月29号，地点:公教楼310，进入决赛的两组团队严阵以待，场下更是人山人海。高手与高手的对决将本次比赛推向高潮，真正的打造了一场空前绝后的辩论战，每个选手自信而又激昂的攻击反驳对方，尤其到了最精彩的自由辩论阶段，更是将辩论演绎极致。场下也是掌声不断，终于在评委细致公平公正的评分下，正方翔火组合战胜反方。最终比赛非常圆满的落下帷幕。 五.活动中存在的问题 1.对辩论赛的宣传力度不够大，许多人因不懂辩论赛的相关规则而错过报名。 2.初赛时大多选手不够重视，准备不够充分，未能脱稿陈述自己的观点，直接减少比赛的精彩。 3.初赛宣传通知不到位，导致观众人数不是很理想。 4.参赛选手对于辩论赛的规则不是很了解，导致初赛一开始对决时很乱。 六.活动中的亮点 1.增加了八个兄弟社团的感情，让我们八社团更加亲近，更加友好，共同进步，共同学习，八个社团组成一个大的集体，让邢台学院社团建设更加强大，活动更加丰富多彩。 2.本次活动干事们积极参与，即锻炼了能力，又使大家更加团结，加深感情。 3.评委都是来自每个社团的权威专业人士，并且制定了严格的评分细则，保证了比赛的公平公正。 4.每次比赛结尾时穿插的才艺表演，即调节活跃了现场的气氛，观众得到了放松，同时使得比赛更加精彩。

辩论赛活动的总结6篇

辩论赛活动的总结6篇 写好一份活动的总结，可以帮助你回顾活动中的优缺点，大家参加不少活动，在书写活动的总结时确定都能提升自我实力，以下是我细心为您举荐的辩论赛活动的总结6篇，供大家参考。 辩论赛活动的总结篇1 为了扩大同学们的学问面，加同学们之间的团队合作意识，进一步加强对各方面学问的了解与相识，同时也为提高大家的语言表达实力，卓越管理人才班和管理学院团委牵头，联合渤海高校“卓越支配”中的全部班级成功联合举办了一次辩论赛。以下是此次辩论赛的总结： 一、活动方式 本次活动面对全体卓越班同学，从每个班选拔出4名辩手，6支队伍进行了3场激烈的竞争。 二、活动时间及地点 此次辩论赛于十二月七号如期实行，地点在图书馆西耳房。 三、辩论程序方面 竞赛程序由陈词立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共四个部分组成。首先是正、反两方一辩分别进行开篇立论，用

最精练的语言阐述己方观点，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，最终是由四辩进行总结陈词。 竞赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既供应了充分的空间让辩论双方进行精彩的论诉，充分展示己方慎密的逻辑框 架，也给双方供应了进行唇枪舌战、正面交锋的舞台。赛后三个校级最佳辩手分别对三场辩论赛做了精彩的点评，最终由卓越管理人才班的李庆满老师做了总结发言。李老师对大赛的成果赐予了充分的确定，并提出希望：希望同学们以后多搞类似活动。 四、活动效果 此次竞赛的辩题设计的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩论涉刚好事问题、校内问题，一方面辩题的生活化赐予广袤同学思索的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思索，给人一份耐人寻味的隽永和深厚。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功实行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和猛烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的学问积淀和广泛的社会接触。 辩论的辩论过程中辩手们特别留意仪表语言，未出现对

辩论赛活动总结范文心得10篇

辩论赛活动总结范文心得10篇 一、活动目的及意义 此次辩论赛活动一来是为了锻炼同学们的口才能力，拓展学生的知识面，提升学生的思辨能力;二来辩论赛是团队合作的比赛，举办辩论赛有 助于培养同学们的团队合作精神;三来此次辩论赛也是为新一届文法学院 辩论校队选拔一批优秀的辩论人才，代表文法学院参加下一届的校辩论赛，从而提升我院的辩论校队的整体实力。总之，通过此次辩论赛的举办，可 以提高同学们的口才能力、沟通能力、团队合作能力等，也有助于促进我 院辩论校队的长足发展，发扬我院优良传统。 二、活动基本情况 活动时间：20___年某月某日至4月某日 活动地点：初赛、复赛、半决赛在一教213教室，决赛在模拟法庭 主办单位：文法学院学生会学习部 协办单位：文法学院学生会办公室 三、活动概况 此次辩论赛前后持续一个多月，分为前期宣传和报名、比赛阶段、后 期总结三个阶段。 前期宣传和报名：前期宣传采取全方位的宣传手段，包括贴海报、广 播等大众传播方式，以及召开班长会议，让班长回到班里进行宣传，组织 报名工作，最后是学习部和办公室的干事分别在各个专业进行宣传。

比赛阶段：分为初赛、复赛、半决赛和决赛四个阶段，每个星期进行一个环节，采取淘汰制，每场采取抽签的方式确定各队的辩题和辩方。 总结阶段：此阶段主要是包括总结优秀辩手名单以及前三名参赛队伍的人员名单，及时将荣誉证书和奖金颁发下去，还有进行活动的总结，做好记录和存档。 四、活动自我评估 此次辩论赛总体上是成功的，取得了预期的效果，其中有几个方面做得比较的成功，可以在以后的活动举办时加以借鉴和学习。 1、活动前准备充分。具体体现在多次核对和修改策划书、全面到位的前期宣传动员工作，到达了让同学积极踊跃地参与比赛、提前准备好各种比赛道具，如倒计时牌以及横幅等，最后就是多次召开相关例会，集体讨论相关事宜，使分工合理、科学、明确。 2、活动举办期间。能够灵活处理各种突发事情，体现了较强的应变能力。例如：起初印发的比赛赛规出现了一点小小的错误你，后来及时调整过来，没有给比赛造成很大的影响。 3、活动后能及时总结得失。在每次比赛结束以后，部门都会召开相关例会，认真总结活动举办期间的得失，争取在下次的活动中做得更好。 4、部员们认真负责，不怕苦，不怕累的精神可嘉。由于比赛持续时间长，任务繁重，因此对部员们的压力是非常大的，每位干事都能在整个比赛中，坚持不懈，持之以恒，善始善终实属难得。 5、学生会各个部门的配合密切。首先体现在学习部和办公室之间配合密切，再者其它各个部门能够各司其职，促成比赛的顺利进行。

辩论赛的总结(通用14篇)

辩论赛的总结（通用14篇） 辩论赛的总结第1篇 为了丰富大学生课堂课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，提高大学生的口才与沟通能力，体现当代大学生的精神面貌。翔鹰励志协会派出了一支有实力的队伍参加了“小溪辩论演讲协会”举办的辩论赛，最终，获得了优异的成绩，现对该辩论赛总结如下： 一、活动方式 本次活动面向全校，学生可以以社团、学院、班级、个人等名义参加此次的辩论赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式选出才成绩优异的队伍进入下一轮，以这种方式进行，直到选出四支队进入决赛。遗憾的是翔鹰励志协会在半决赛中被淘汰了，无缘与决赛。 二、活动时间： 20xx年10月19日至11月15日 三、活动地点： 初赛：综C102、综C106、综C104 半决赛：综C102、综C106 决赛：艺馨楼 四、参加对象：

全校师生 五、辩论程序 比赛程序由陈词、立论、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共五部分组成，首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本立场，逻辑框架，理论依据，事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后是观众提问。比赛程序主要是“辩”和“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示自身缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行正面交锋的舞台，观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，另一方面也增强了辩论与观众的互动，使气氛更加的活跃。 六、活动效果： 达到预期效果，顺利进行，圆满成功。 七、活动感想 辩论赛中协会的辩手们以敏捷的思维，雄辩的口才战一支支队伍，最终，顺利的进入了半决赛，虽然，在半决赛中被淘汰了，无缘于冠军。但是辩手们的表现还是非常好的，展现了新一代大学生的风采，同时也得到了锻炼，我们要明白人生路上不仅仅只有这一场辩论赛，以后还会遇到许许多多的辩论赛，相信他们在以后的人生路上会表现得越来越好，越来越优秀。 辩论赛的总结第2篇

关于辩论赛总结范文10篇

关于辩论赛总结范文10篇 关于辩论赛总结范文 (1) 1.参赛选手能力的提高：辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。在辩 论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具 备的知识与能力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，能力也 在不知不觉中提高。首先，思维能力得到提高。如果没有对事物的真知灼见，就 不会有惊人妙语。如果没有如泉思绪，就不可能口若悬河。思维的深刻性、论证 性和敏捷性都得到了提高。最开始的语无伦次、前后矛盾少了，哑口无言没了; 妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前准备时看问题更深刻了， 不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思考问。其次，语言表达更具艺术性。 经过几场锻炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自己的 风格。尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠 玑，咄咄逼人的话语激起场下阵阵热烈的掌声。同时对汉语言的使用能力增强， 辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增强语言的表现力同学 们还注意了修辞语句的使用，给观众留下许多可以学习和回味的东西，第三，知 识结构更完备。俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟， 他们在课余下足了工夫：自己认真搜集资料，参阅同学提供的资料，根据辩题整 理和组织材料，撰写辩词等。第四，应变能力加强。蒋绍广同学在复赛中运用道 具说明自己的观点，将自方的劣势化为优势从而反败为胜，成了同学们津津乐道 的话题。 2.学生整体辨别能力的增强和校园文化水平的整体提升：俗话讲“真理越辩 越明”，辩论针对学生关心的问题展开。从初赛“网络拉近人们的距离还是疏远 人们的距离”、复赛“名校是因为名师还是名生”到决赛“大学，是以积累知识 为主还是以塑造人格为主”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强， 使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学 展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的 实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁 的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会

辩论赛总结20篇

辩论赛总结20篇 辩论赛总结20篇 辩论赛总结（一）： 为了锻炼和提高同学们的口才和思辨本事，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃学校文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，我班于5月30日晚举办了“自由与容忍”的辩论赛。现总结如下： 一、赛前准备： 本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。 二、辩题： 此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、学校问题、学习问题、交际问题等，辩手们能够充分举身边的例子，极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。辩论程序方面： 三、比赛程序： 此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，之后是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在之后由四辩进行总结陈词，最终由观众提问。辩论赛程序设置十分合理，使比赛环节紧扣，为辩手们供给了唇枪舌战，正面交锋的舞台，并且充分调动 了观众的进取性，增强了辩手和观众的互动性。 四、辩论水平： 总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有必须的美感和风度，体现出了当代大学生青春进取的面貌。 五、赛场气氛：

赛场气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。 六、辩论赛取得的成效: 此次辩论赛锻炼和增强了班干的组织和策划本事，有利于她们今后的班团体工作，还提高了参赛选手的辩论本事以及相互间的凝聚力，让她们体会到了辩论的独特魅力以及认识到了团结协作的重要性。 七、存在的问题和不足： 班干部的组织周密性还有待提高，例如，辩论赛不够规范化、规则制定不够严谨。部分参赛选手的逻辑思维不够缜密，辩论也不够机敏，知识不够丰富，也有犯常规错误的，参赛选手的逻辑思维和知识水平还有待提高。 八、赛后思考： 比赛已经结束了，比赛结果固然重要，但我们更应当注重的是比赛过程，因为在比赛过程中让我们体会到了文化知识、团结协作、在 竞争中进取的重要性，这对于我们以后的工作学习至关重要。所以，我们必须在校努力学习文化知识，并且进取参加学校及班级体的活动，还要经常进行社会实践，努力做一个专业素质高的人才。 总结的目的是为了吸取教训，为以后的工作有所帮忙。总之，我们会在今后的工作中更上一层楼，力争为提高同学们的文化素质，繁荣学校文化做出自我的贡献! 辩论赛总结（二）： 为丰富大学生课余生活，活跃学校文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下： 一、活动方式 本次活动面向各学院经过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队

辩论赛总结范文7篇

辩论赛总结范文7篇 辩论赛总结范文 (1) 开学初，学习部与辩论组制定出了详细的辩论赛工作计划，设立了辩论赛的 组委会，组委会做了大量的准备工作。 1、组委会对活动的时间、地点做出了周密计划。辩论赛基本选用晚上时间， 利于让更多的学生亲临现场，感受辩论赛的风采。比赛选在各空闲教室，避免耽 误学生学习，活动空间相对开阔，可以让更多的学生目睹比赛的精彩。并采取张 贴海报等形式，让学生在第一时间了解到比赛的进程和赛绩，通过广泛的宣传， 激发他们参与活动的热情和主动性。通过这些准备，为保证比赛顺利进行打下了 一个良好的基础。 2、比赛辩题从内容到深度都有所拓展。既紧密联系教学实践，又紧贴学生 日常生活，紧密结合学生的成长需求。确立了不同比赛辩题，如：“钱是否是万 恶之源”、“趋利避害好还是迎难直上好”、“知难行易与知易行难”等，并制定 了详实的比赛程序和严格的比赛细则。鉴于学生缺乏辩论经验，辩论部部长等从 语言表达、思维逻辑、着装风度、应赛态度、肢体语言等诸方面对参赛选手进行 了多次辅导和培训。她们对这次辩论赛高度重视，也为此付出了辛勤的汗水。 3、为彰显比赛的公平、公正，在初赛、复赛和半决赛阶段选用了辩论部部 长，在决赛阶段，还诚挚邀请学生会主席作为评委。 辩论赛总结范文 (2) 在我院领导的大力支持和同学们的大力推动下，辩论赛经过几周的充分准 备，以“迈向新世纪，塑造新形象”为主题的辩论赛圆满结束，并获得较大成功。 本次辩论赛是由我院和爱恩实达学院联合举办的，充分体现了两院间的友好 互动与沟通，也丰富了同学们的课余文化生活，同学们对本次辩论赛反响较为强 烈，主要表现在以下几个方面： 首先，同学们认为这次辩论赛提高了同学们认识事物和分析问题的能力;

辩论赛活动总结范文5篇精选

举办完辩论赛就要进行总结了，以便让下次举办的时候更有 经验，下面就是今天整理的辩论赛，欢迎阅读。 辩论赛总结一 为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的 团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十二 月份期间由山东女子学院辩论协会主办的女院杯大学生辩论赛圆 满落下帷幕。现总结如下： 一、活动方式 本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院 里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加 比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术 学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产 生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进 入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、 雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。 二、活动时间及地点： 此次辩论赛历时一个月，初赛地点在普教楼304，时间：11 月11号-11月12号，共四场比赛，半决赛地点合班楼509，时间：11月23号-11月24号，决赛地点在合班楼509时间：12月3号 三、活动经过： ：11月11号12日在普教楼304举行，经过抽签，最终：第 一场：外语学院-社会与法学院，第二场：信息技术学院-文化艺 术学院，第三场：管理学院-旅游学院，第四场：会计学院-教育 学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院， 会计学院。

：11月23号-24号在合班楼509举行，经过抽签，最终确定对阵：外语学院-信息技术学院，会计学院-管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。 ：12月2号-12月3号,，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。 具体战况见比赛记录 比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，令一方面也增强了辩手与观众的互动。 五、活动效果： 此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及时事问题，校园问题，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行

辩论赛心得体会（精选14篇）

辩论赛心得体会（精选14篇） 辩论赛心得体会（精选14篇） 我们有一些启发后，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编精心整理的辩论赛心得体会（精选14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 辩论赛心得体会篇1 这是我第一次参加辩论赛，有一些新鲜，也有一些收获。之前从未参加过什么大的比赛，更别说被称为高智力游戏的辩论赛了，所以心中有那么一丝的紧张，同时也有些兴奋。同时也很荣幸有机会参加辩论赛，去锻炼自己，展现自我。 比赛前两天接到辩题，时间是有些紧张，但大家还是做了充分的准备。针对辩题我方进行了两次小组辩题讨论。期间大家互相交流各自的看法，提出了不少对付对手的招数，同时也站到对方的角度去揣摩他们的出招思路。赛时对手不少论据都和我方预想的一样，但遗憾的是我方赛前只是做了简单的构思，受时间的局限没能作深入的分析。在反驳对方时失去了最佳的辩驳力度。而且也没有进行模拟辩论。大家因为都是第一次参加辩论赛，多少还是有些紧张，有点放不开。和队友之间的配合也不是很默契。 这场比赛总的来说组织的很成功。但比赛的水平不是很高。当然，毕竟大家都是第一次，而且都是业余的，之前都没训练过，比赛的水平不是很高是可以理解的。整场比赛大家没能把作为一个辩手应具有的那种“杀气”表现出来。而且大家的话语很和气，很绵，不够锋利，缺乏攻击力。最重要的是没突出“辩问”来。 自由辩论阶段，正反双方都出现了一方还在发言，另一方贸然打断进行辩论的现象，所以有必要让大家进一步深入了解比赛的规则和相关细则。 赛前虽说做了准备，但正是开始后，我总觉得准备的材料还不是很充分，也不够新颖，而且缺乏对材料的有效组织、加工。运用材料

辩论赛活动总结五篇

辩论赛活动总结五篇 最新辩论赛活动总结（精选篇1） 20__年_月_日，我社团演讲与口才协会与园林系共同举办了一场友谊辩论赛，辩题是实践与理论哪个更重要，经过这场辩论赛我们得到了一些经验。 一、义务不明确。 主要是从组织者双方来说，在商议过程中，没有把义务分明确，只是口头说明，导致后来园林系方面反悔重新分工，我方为了促成辩论赛如期举行，在各方面都做了让步。与任何单位、社团合作必须事先起草分工明确的策划书，也应写明主办、协办，明确决定方式。 二、活动整体性缺乏。 首先，主持人没有经过排练和彩排，园林系方面还不明白活动流程、口误等，应让双方主持人多训练、配合默契。辩手方面，园林系方面还不是很明确辩论规则及一些该注意的事项，导致双方的辩手悬差大，让观众感受到差别悬殊。应集体辩手陪训、上课，使观众认为是两个精英队在辩论，效果可能更好，辩论赛将会更精彩。 三、准备不够充分。 社员参与度不高，在很多调节方面我们没有考虑到，如：荣

誉证书盖章，评委点评，会场布置等。这次活动是我自己一人策划，只安排了社员迎宾，维持会场纪律，应交与社员策划，参与整个活动的组织安排工作，让他们积累些经验。 四、社员积极性较高。 安排他们社员的迎宾、送客等工作做的比较到位，能积极、认真地工作，坚守自己的岗位，在会场中，也达到一名文明观众的标准。 整场活动虽存在一些不足，但还是取得了圆满成功，达到了较好的效果，得到了众多人的好评。好的方面，我们继续保持；不足之处，我们一起改进，我相信在我们负责人和全体社员一起努力下，演协将会更美好! 最新辩论赛活动总结（精选篇2） 为了丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结·竞争·进取的素质，体现当代大学生精神面貌，11月27日在本校第二教学楼303教室由软件学院未来社主办未来杯·辩论赛圆满落下帷幕。 未来社长曹亮应邀学生会主席陈婷和学生会代表作评委，各班四名辩手参加，四十多名观众观看此次比赛，辩论赛分四组，共三场比赛，两天进行，比赛采用抽签的方式，抽到同样的题目进行比赛，第一天两场，结果信管和图影图像，软件和应用抽到

辩论赛总结优秀大全

辩论赛总结优秀大全 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

辩论赛活动总结范文(通用7篇)

辩论赛活动总结范文〔通用7篇〕 篇一：辩论赛活动总结范文为丰富大学生课余生活，活泼校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，表达当代大学生的精神相貌，在x月底由xx学院外语系主办的辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下： 一、本次活动面向系部各班级通过内部选拔，组成一支队伍参加比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共三支代表队参加比赛，首轮共两只代表队获胜进入下一轮，两只代表队经过抽签产生正反方，最终经过剧烈角逐，选出成功队伍和最正确辩手。 二、此次辩论赛初赛地点在土建楼xx，决赛地点为x号楼xx，历经时间为x月x日至x月x日 三、比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五局部组成。首先是一、二辩进展开篇立论，用最精炼的语言说明本方根本立场、逻辑框架、理论根据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进展总结陈词，最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进展精彩的阐述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供

了进展唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，令一方面也增强了辩手与观众的互动。 四、此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。一方面辩题的生活化给予了广阔同学考虑的空间，另一方面，辩题紧扣时代开展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的考虑，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的根底。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们非常注意仪表语言，未出现对对方辩手进展人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，穿着得体、大方，表达了当代大学生的良好形象。 五、一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，表达了分工合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活，活泼了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，表达当代大学生的精神相貌，锻炼了同学们的口才和应变才能，增强了同学们的集体荣誉感。在辩论赛举行的过程中，我们系同学积极参加布置组织本次活动，涌现出了一批又一批优秀学

辩论赛活动总结范文(必备6篇)

辩论赛活动总结范文（必备6篇） 辩论赛活动总结范文第1篇 本次我院的辩论赛从10月10日开始，从预赛到决赛为期12天，到21日圆满落下帷幕。在辩论过程中，辩手们激烈的”雄辩”,赢得了观众们一次次的掌声，每一场辩论赛中都能发现优秀的人才，可见电气学院人才辈出，决赛的精彩更是可想而知，每一份每一秒都是一个高潮。本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。 总结本次比赛如下： 1. 通过各种方式进行了宣传，以让更多同学知悉本次赛事，扩大本次比赛在全校的影响。 2. 前期准备比较充分，下发通知给各个班级，邀请各部门成员参加评判团等，各项工作开展起来比较顺利，遇到问题也能及时的解决。 3. 在比赛正式开始，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛流程，这是这次比赛疏忽的地方，但经过第一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。 4. 比赛由于是在中午，同学们比赛时间比较仓促，有时候必要延迟几分钟开始比赛，这是在比赛前没有预想的。

5. 本次辩论赛的辩题比较贴近社会，比如“现代社会更需要通才还是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等，这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。 6. 评委能够抓住重点对每场辩论赛进行点评，各位辩手乃至现场观众都会认真倾听，是整场辩论赛的另一大看点，为整场辩论赛画上一个圆满的句号。 7. 本次辩论赛大家各立其职，分工明确，都想着为本次辩论赛做出自己的一点贡献，充分调动人员参与的积极性，使大家能团结一致齐心协力做好辩论工作。 辩论赛活动总结范文第2篇 10月15日晚6：30分，木锋法学社内部辩论赛在文法楼317顺利召开，这次活动旨在让社员们亲身感受辩论的魅力，同时也为下学期开展的三校辩论赛做准备。 辩论赛共分两场：第一场是学术部对阵外联部，辩题为“社会更需要通才还是专才”；第二场是秘书处和外联部针对“中庸之道应不应该提倡”展开激烈辩论。虽然只是社团内部辩论赛，但是各部部员都积极参与，自己寻找资料，准备充分。对于那些没有参加过辩论赛的社员们来说，赛前的准备活动让他们明白了“台上一分钟，台下十年功”的真谛。正因为他们的重视和细心准备，比赛才如此精彩：一辩开篇立论有力而观点鲜明，二、三辩在进行一对一攻辩时，双方辩手灵活思维和犀利的话语，不时赢

辩论赛总结范文(8篇)

辩论赛总结范文（精选8篇） 辩论赛总结范文（精选8篇） 辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就 某一问题进行辩论的一种竞赛活动，以下是的辩论赛总结，希望对 大家有帮助！ 本次根底杯辩论赛有根底科学学院团委主办，院科技部承办。 为丰富学生校园文化，充实校园生活，活泼校园气氛,开拓思想,开展有益于本院学生成长的院级辩论赛,展现当代大学生的风采。 同时也为筛选优秀辩论人才，为以后代表学院参加“交大杯” 取得良好成绩打下根底，更能彰显我院学子的风采。 1、海报宣传和通知 2、确定参赛队伍和成员 3、申请比赛教室 4、邀请嘉宾及评委并点评 5、制定并打印评分表 6、制作并打印主席的台词 7、准备奖状和碳笔 8、比赛时。 9、与院辩论队联系，组织培训 10、准备辩论赛表演赛以便培训 活动分初赛、半决赛、决赛三场，每场比赛分五个赛程，即开 篇立论、攻辩、自由辩论、评委提问、总结陈词五个阶段。 整体而言，整个活动有比拟好的效果，比拟符合我们比赛的目的，其中每个班级都能够积极的准备，在其中他们都得到了比拟大

的收获，同时也增强了他们每个班的班级凝聚力以及班级的荣辱感、使命感。 丰富了他们的课余生活，同时通过这个活动我们也加强了科技部与学院辩论队之间的联系，有利于我们以后为交大杯辩论赛做好准备，同时也选拔出了比拟优秀的人才。 1、自己部门内部人员的催促与安排方面：这次活动在部门内人员的分工上做的还不是很好，其中以表演赛上表现尤为突出。 在辩论赛表演赛之前，虽然已经通知过部门人员，但缺少催促，导致在比赛前，有较多部门内部人员没有按照我们的要求到达地点。 希望以后在每次活动前都开一次部门会议，加强分工合作，明确到人。 2、与班级间的交流方面：在我们这次比赛的时候，不管是在初赛还是半决赛都遇到过这样的现象，有些班观赛的人数比拟少，或者是比赛中途还有观众到场，这样影响了比赛的质量。 希望以后加强部门与班级间的交流，安排部门内的干事，每人负责一个班，并及时的提醒，做好反响。 3、对参赛队伍的培训及解疑方面：虽然这次活动的培训我们加大了培训的力度，但由于很多同学都是第一次参加，所以在比赛时还是出现了一些问题，尤其是在攻辩环节做的不好。 希望以后工作时，我们先对我们的干事进行系统的培训，让他们完全熟知比赛的任何一个环节，并安排他们负责每一个班级，做好答疑，对我们的比赛培训做一定的补充。

辩论赛的心得体会经典范文9篇

辩论赛的心得体会经典范文9篇 辩论赛的心得体会经典范文 1 我们此次的辩题是“当代中国，司法审判应不应该考虑民意”，结合自己在比赛中遇到的一些问题及最真实的感受，我总结出一下几点心得体会： 第一、团队精神最可贵。我们组有十一个成员，一名主持人，正反双方各五名辩手。角色是抽签决定的，虽然分工不同，任务有轻有重，但是大家从不计较，也没有一句抱怨。在准备过程中，虽然正反双方立场是对立的，但是我们大家一起查找资料、一起讨论，并没有发生任何的不愉快，反而是加深了了解和友谊。我们感觉，每次辩论是都不是五个人，而是十一个人共同的力量，所以比别人更强。连续一个星期的排练，交流，让我们收获很多，也在各方面成长了：思辩能力得到了锻炼，与人相处的能力也提升了。虽然是一个班的同学，但平时交流并不多，像准备这次辩论赛一样每天都聚在一样是很难得的。 第二、不打无准备之仗。充分的准备使我们理直气壮，俗话说，台上一分钟，台下十年功，辩论赛也同样如此。在前期准备时，我们全体成员都忙着搜集多方面的信息;在后期，我们一同讨论，利用我们所掌握的信息，拓宽思路，激发思维，得出最佳立论点。最后，我们就一起围绕该论点，聚集有用信息，进行排练。我们每天晚上7点

在升升食堂排练，连续排练了一个星期，王老师还亲自到升升来指导我们，有了这一系列的准备工作，我们在台上台下都是信心十足，理直气壮。不过我们这一组可能正是由于准备的资料太多，所以最后都是在照本宣科，辩论赛的那种唇枪舌剑的气氛差了点，感觉不是那么的对味儿。不管与其他组相比是一个什么结果，我们组的成员都付出了汗水，做了充分的准备，无怨无悔。 第三、骨肉要相连。立论是骨头，事例是肉，二者缺一不可。我们组的正反双方立论都是很鲜明的，不足就是缺乏实例。其实在开始准备材料的时候我写的辩词里就举了不少例子，老师在指导的时候还特意举出了几个例子，但是正方辩手觉得时间有限，为了强调论点，不得不将实例删减了。但是我个人认为理论说得再多也没用实例的说服力强，与其他组相比，我们这方面要差那么一点。 作为一名法科学生，对于探讨“当代中国，司法审判应不应该考虑民意”这么一个辩题意味深远，使我们对司法审判有了更深的认识，在实践中究竟要不要考虑相信在每个成员的心里都有答案，特别是对那些立志做法官的同学更有指导意义。 万事开头难，什么事情都有第一次，通过这次的辩论赛，我对辩论多少有了一些了解，很佩服在视频中看到的那些大学生们，引经据典，唇枪舌剑，思维敏捷，很厉害，自己在知识面、气场、应变能力等方面都有很多不足，以后在这些方面还要加强学习，提升自己。为了准备这场辩论赛大家都付出了，大家的凝聚力也展现出来了，遗憾