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第9讲 指数与指数函数(解析版)

第9讲   指数与指数函数(解析版)
第9讲   指数与指数函数(解析版)

第9讲 指数与指数函数

思维导图

知识梳理1.指数与指数运算 (1)根式的性质

①(n a )n =a (a 使n

a 有意义). ②当n 是奇数时,n

a n =a ; 当n 是偶数时,

n

a n

=|a |=?

????a ,a ≥0,

-a ,a <0.

(2)分数指数幂的意义

①a m n

=n

a m (a >0,m ,n ∈N *,且n >1). ②a -m n

=1a m n =1n a m

(a >0,m ,n ∈N *,且n >1).

③0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义. (3)有理数指数幂的运算性质 ①a r ·a s =a r +

s (a >0,r ,s ∈Q ); ②a r a s =a r -s

(a >0,r ,s ∈Q ); ③(a r )s =a rs (a >0,r ,s ∈Q );

④(ab )r =a r b r (a >0,b >0,r ∈Q ). 2.指数函数的概念

函数y =a x (a >0,且a ≠1)叫做指数函数,其中指数x 是自变量,函数的定义域是R ,a 是底数. 3.指数函数y =a x (a >0,且a ≠1)的图象与性质

底数 a >1

0

图象

性质

定义域为R ,值域为(0,+∞)

图象过定点(0,1)

当x >0时,恒有y >1;当x <0时,恒有0

当x >0时,恒有0

时,恒有y >1

在定义域R 上为增函数

在定义域R 上为减函数 注意

指数函数y =a x (a >0,且a ≠1)的图象和性质与a 的取值有关,应分a >1与0

来研究

核心素养分析幂函数、指数函数与对数函数是最基本的、应用最广泛的函数,是进一步研究数学的基础。本讲的学习,可以帮助学生学会用函数图象和代数运算的方法研究这些函数的性质;理解这些函数中所蕴含的运算规律;运用这些函数建立模型,解决简单的实际问题,体会这些函数在解决实际问题中的作用。

题型归纳题型1 指数幂的化简与求值

【例1-1】(2019秋?徐州期末)化简2

53

1

4

3

3

(2)(3)(4)(a b a b a b a ------÷,0)b >得( )

A .232b -

B .232

b

C .7

332b -

D .7

332

b

【分析】利用指数幂的运算性质即可得出.

【解答】解:2

5251()3

1

4

31(4)23

3

33

2(3)3(2)(3)(4)42

a b a b a b a b b -

-

-+---------?--÷==-.

故选:A .

【例1-2】(2019秋?揭阳期末)223

1

125()2

-++= .

【分析】根据指数的运算性质,及根式与分数指数幂的互化及其化简运算法则,可得答案.

【解答】解:223

1

125()2

-+254(3)(3)29ππ=+--+-=-,

故答案为:29π-

【跟踪训练1-1】(2019·安庆期末)化简4a 23

·b -13÷???

?-23a -13b 2

3的结果为( )

A .-2a

3b

B .-8a b

C .-6a b

D .-6ab

【分析】根据指数的运算性质,及根式与分数指数幂的互化及其化简运算法则,可得答案. 【解答】 原式=-6a 23-????-13b -13-23=-6ab -1=-6a b

. 【跟踪训练1-2】(2019·长沙质检)计算:????-278-2

3+0.002-12-10(5-2)-1+π0=________.

【分析】根据指数的运算性质,及根式与分数指数幂的互化及其化简运算法则,可得答案.

【解答】原式=????-32-2+5001

2-10(5+2)(5-2)(5+2)

+1

=49+105-105-20+1=-1679. 【名师指导】

指数幂运算的一般原则

(1)有括号的先算括号里的,无括号的先算指数运算. (2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数.

(3)底数是小数,先化成分数;底数是带分数的,先化成假分数.

(4)若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示,运用指数幂的运算性质来解答.

题型2 指数函数的图象及应用

【例2-1】(1)函数f (x )=21-

x 的大致图象为( )

(2)若函数y =|3x -1|在(-∞,k ]上单调递减,则k 的取值范围为________. 【解析】 (1)函数

f (x )=21-

x =2×

???

?12x

,单调递减且过点(0,2),选项A 中的图象符合要求.

(2)函数y =|3x -1|的图象是由函数y =3x 的图象向下平移一个单位后,再把位于x 轴下方的图象沿x 轴翻折到x 轴上方得到的,函数图象如图所示.

由图象知,其在(-∞,0]上单调递减,所以k 的取值范围为(-∞,0]. 【跟踪训练2-1】函数f (x )=a x

-b

的图象如图所示,其中a ,b 为常数,则下列结论正确的是( )

A .a >1,b <0

B .a >1,b >0

C .00

D .0

【解答】由f (x )=a x

-b

的图象可以观察出函数f (x )=a x -b

在定义域上单调递减,所以0

-b

图象是在f (x )=a x 的基础上向左平移得到的,所以b <0.故选D.

【跟踪训练2-2】若关于x 的方程|a x -1|=2a (a >0,且a ≠1)有两个不等实根,则a 的取值范围是________. 【解答】方程|a x -1|=2a (a >0,且a ≠1)有两个不等实根转化为函数y =|a x -1|与y =2a 有两个交点.

(1)当0<a <1时,如图①,所以0<2a <1,即 0<a <1

2

(2)当a >1时,如图②,而y =2a >1不符合要求.

所以0<a <1

2.

【名师指导】

有关指数函数图象问题的解题思路

(1)已知函数解析式判断其图象,一般是取特殊点,判断选项中的图象是否过这些点,若不满足则排除. (2)对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a 与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.

(3)有关指数方程、不等式问题的求解,往往是利用相应的指数型函数图象,数形结合求解. (4)根据指数函数图象判断底数大小的问题,可以通过直线x =1与图象的交点进行判断.

题型3 指数函数的性质及应用

【例3-1】(2019秋?沙坪坝区校级期末)已知函数()x x f x e e -=+,若 1.1(2)a f =,(1)b f =-,2(log 3)c f =,则实数a ,b ,c 的大小关系为( ) A .a b c <<

B .a c b <<

C .c b a <<

D .b c a <<

【分析】利用函数()x x f x e e -=+,为偶函数,在(0,)+∞上单调递增,即可得出结论. 【解答】解:函数()x x f x e e -=+,为偶函数,在(0,)+∞上单调递增.

1.1(2)a f =,(1)b f f =-=(1),2(log 3)c f =, 1.121log 322<<<. 则实数a ,b ,c 的大小关系为b c a <<. 故选:D .

【例3-2】 (1)已知实数a ≠1,函数f (x )=?

????4x ,x ≥0,2a -x ,x <0,若f (1-a )=f (a -1),则a 的值为________.

(2)设函数f (x )=?????????12x

-7,x <0,x ,x ≥0,若f (a )<1,则实数a 的取值范围是________.

[解析] (1)当a <1时,41-

a =21,解得a =12;当a >1时,代入不成立.故a 的值为12

.

(2)若a <0,则f (a )<1?????12a

-7<1?????12a

<8,解得a >-3,故-3

2

(2)(-3,1)

【例3-3】(2020·无锡校级模拟)已知函数f (x )=a x -1

a x +1

(a >0且a ≠1).

(1)求f (x )的定义域和值域; (2)讨论f (x )的奇偶性; (3)讨论f (x )的单调性.

【解析】(1)f (x )的定义域是R ,令y =a x -1a x +1,得a x

=-y +1y -1,因为a x -1a x +1

≠1在定义域内恒成立,所以y ≠1.

因为a x >0,所以-y +1

y -1>0,

解得-1

所以f (x )的值域为(-1,1).

(2)因为f (-x )=a -

x -1a -x +1=1-a x

1+a x =-f (x ),

所以f (x )是奇函数.

(3)f (x )=(a x +1)-2a x

+1=1-2

a x +1

. 设x 1,x 2是R 上任意两个实数,且x 1

2a x 2

+1-2

a x 1+1

2(a x 1-a x 2)

(a x 1+1)(a x 2+1)

.

因为x 1

所以当a >1时,a x 2>a x 1>0,

从而a x 1+1>0,a x 2+1>0,a x 1-a x 2<0,

所以f (x 1)-f (x 2)<0,即f (x 1)a x 2>0,

从而a x 1+1>0,a x 2+1>0,a x 1-a x 2>0,

所以f (x 1)-f (x 2)>0,即f (x 1)>f (x 2),f (x )为R 上的减函数.

【跟踪训练3-1】(2019秋?启东市期中)已知函数()2x f x =,若0.2(2)a f =,b f =(2),2(log 5)c f =,则

( ) A .a b c <<

B .c b a <<

C .b a c <<

D .a c b <<

【分析】根据题意,由指数函数的性质分析可得()f x 在R 上为增函数,又由0.212222log 5<<<,分析可得答案.

【解答】解:根据题意,函数()2x f x =,则()f x 在R 上为增函数,

又由0.212222log 5<<<, 则a b c <<; 故选:A .

【跟踪训练3-2】(2020·广州月考)若偶函数f (x )满足f (x )=2x -4(x ≥0),则不等式f (x -2)>0的解集为________.

【解析】因为f (x )为偶函数,

当x <0时,-x >0,则f (x )=f (-x )=2-

x -4.

所以f (x )=?

????2x -4,x ≥0,

2-x -4,x <0

当f (x -2)>0时,有?

????x -2≥0,2x -2-4>0或?????x -2<0,

2-x +2-4>0, 解得x >4或x <0.

所以不等式的解集为{x |x >4或x <0}.

【跟踪训练3-3】(2019?山东模拟)若a b b a e e ππ--++,则有( ) A .0a b +

B .0a b -

C .0a b -

D .0a b +

【分析】利用函数单调性求由a b b a e e ππ--++构造函数()x x f x e π-=-,利用函数单调性得答案. 【解答】解法一:取特殊值排除; 当0a =,1b =时,111e π

++,成立,排除A ,B .当1a =,0b =,1

11e π

++成立,排除C . 法二:构造函数利用单调性:令()x x f x e π-=-,则()f x 是增函数, a a b b e e ππ----,

f ∴(a )()f b -,

即0a b +. 故选:D . 【名师指导】

1.利用指数函数的性质比较幂值的大小,其方法是:先看能否化成同底数,能化成同底数的先化成同底数幂,再利用函数单调性比较大小,不能化成同底数的,一般引入“1”等中间量比较大小;

2.利用指数函数的性质解简单的指数方程或不等式,其方法是:先利用幂的运算性质化为同底数幂,再利用函数单调性转化为一般不等式求解;

3.指数函数性质的综合应用,其方法是:首先判断指数型函数的性质,再利用其性质求解.

指数函数典型例题详细解析汇报

实用标准 指数函数·例题解析 第一课时 【例1】(基础题)求下列函数的定义域与值域: (1)y 3 (2)y (3)y 1 2x ===-+---213321x x 解 (1)定义域为{x|x ∈R 且x ≠2}.值域{y|y >0且y ≠1}. (2)由2x+2-1≥0,得定义域{x|x ≥-2},值域为{|y|y ≥0}. (3)由3-3x-1≥0,得定义域是{x|x ≤2},∵0≤3-3x -1<3, ∴值域是≤<.0y 3 1.指数函数Y=ax (a>0且a ≠1)的定义域是R ,值域是(0,+∞) 2. 求定义域的几个原则:①含根式(被开方数不为负)②含分式,分母不为0③形如a0,(a ≠ 0) 3. 求函数的值域:①利用函数Y=ax 单调性②函数的有界性(x2≥0;ax>0)③换元法.如:y=4x+6×2x-8(1≤x ≤2) 先换元,再利用二次函数图象与性质(注意新元的范围)

【例2】(基础题)指数函数y=a x,y=b x,y=c x,y=d x的图像如图2.6-2所示,则a、b、c、d、1之间的大小关系是 [ ] A.a<b<1<c<d B.a<b<1<d<c C.b<a<1<d<c D.c<d<1<a<b 解选(c),在x轴上任取一点(x,0),则得b<a<1<d<c.

【例3】(基础题)比较大小: (1)2(2)0.6 、、、、的大小关系是:. 2481632 35894 5 12--() (3)4.54.1________3.73.6 解(1)y 221()x ∵,,,,,函数=,>,该函数在-∞,+∞上是增函数,又<<<<,∴<<<<.22224282162133825491 2 28416212313525838949 3859=====

指数函数经典例题和课后习题

指数函数及其基本性质 指数函数的定义 一般地,函数()10≠>=a a a y x 且叫做指数函数,其中x 是自变量,函数的定义域是R . 问题:指数函数定义中,为什么规定“10≠>a a 且”如果不这样规定会出现什么情况? (1)若a<0会有什么问题?(如2 1 ,2= -=x a 则在实数范围内相应的函数值不存在) (2)若a=0会有什么问题?(对于0≤x ,x a 无意义) (3)若 a=1又会怎么样?(1x 无论x 取何值,它总是1,对它没有研究的必要.) 师:为了避免上述各种情况的发生,所以规定0>a 且 1≠a . 指数函数的图像及性质 函数值的分布情况如下:

指数函数平移问题(引导学生作图理解) 用计算机作出的图像,并在同一坐标系下作出下列函数的图象,并指出它们与指数函数y =x 2的图象的关系(作图略), ⑴y =1 2+x 与y =2 2+x . ⑵y =12 -x 与y =2 2 -x . f (x )的图象 向左平移a 个单位得到f (x +a )的图象; 向右平移a 个单位得到f (x -a )的图象; 向上平移a 个单位得到f (x )+a 的图象; 向下平移a 个单位得到f (x )-a 的图象.

指数函数·经典例题解析 (重在解题方法) 【例1】求下列函数的定义域与值域: (1)y 3 (2)y (3)y 12x ===-+---213321x x 解 (1)定义域为x ∈R 且x ≠2.值域y >0且y ≠1. (2)由2x+2-1≥0,得定义域{x|x ≥-2},值域为y ≥0. (3)由3-3x-1≥0,得定义域是{x|x ≤2},∵0≤3-3x -1<3, ∴值域是≤<.0y 3 及时演练求下列函数的定义域与值域 (1)4 12-=x y ; (2)|| 2()3 x y =; (3)1241++=+x x y ; 【例2】指数函数y =a x ,y =b x ,y =c x ,y =d x 的图像如图2.6-2所示,则a 、b 、c 、d 、1之间的大小关系是 [ ] A .a <b <1<c <d B .a <b <1<d <c C . b <a <1<d <c D .c <d <1<a <b 解 选(c),在x 轴上任取一点(x ,0),则得b <a <1<d <c . 及时演练

函数概念与基本初等函数第四讲指数函数对数函数幂函数答案

专题二函数概念与基本初等函数I 第四讲指数函数、对数函数、幂函数答案部分2019 年 1. 解析由题意知,m 太阳 E E 太阳 ,将数据代入,可得lg 太阳10.1 m lg E 天狼星天狼星 2 , E 天狼星 所以 E .故选A. 太阳 10 10.1 E 天狼星 sin xx , x[ n,n ], 2.解析因为cos x x f x 2 sin x x f x sin x x xcos x x 2 2

所 cos x x 所以f x为 [ n,n ]上的奇函数,因此排除A; n 0 ,因此排除B,C; sin n n f n 又 又 cos n n 2 1 n 2 故选D.3.解析:由函数y ,y log x 1 ,单调性相反,且函数 x 1 log a

1 a 图像恒 a x 2 2 1 可各满足要求的图象为D.故选D.过 ,0 2 2010-2018 年 1 1. D【解析】c log 1 y log x 为增函数, 3 log 5,因为 3 5 3 7 所以 log 5 log 3 3 log 3 1. 3 2 因为函数 1 x 1 1 1 0 y ()为减函数,所以()()1,故c a b,故选D. 3 4 2. B【解析】当x 0时,因为

ex 4 ex 4 x 0 ,所以此时 x e e f (x) x 2 1 0 ,故排除A. D; 1 又f (1) e 2 e ,故排除C,选B. 3. B【解析】解法一设所求函数图象上任一点的坐标为(x, y),则其关于直线x 1的对称 点的坐标为(2 x, y) ,由对称性知点(2 x, y) 在函数f (x) ln x 的图象上,所以y ln(2 x) ,故选B. 解法二由题意知,对称轴上的点(1, 0) 即在函数y ln x 的图象上也在所求函数的图象上,代入选项中的函数表达式逐一检验, 排除A, 2(1 x) ,0 x 2知,f (x) 在(0,1) 上单调递增,在(1, 2) 上

高考数学-指数函数图像和性质及经典例题

高考数学-指数函数图像和性质及经典例题 【基础知识回顾】 一、指数公式部分 有理指数幂的运算性质 (1)r a ·s r r a a += ),,0(Q s r a ∈>; (2)rs s r a a =)( ),,0(Q s r a ∈>; (3)s r r a a a b =)( ),0,0(Q r b a ∈>>. 正数的分数指数幂的意义 )1,,,0(*>∈>=n N n m a a a n m n m )1,,,0(1 1*>∈>= = - n N n m a a a a n m n m n m 二、指数函数 1.指数函数的概念:一般地,函数)1a ,0a (a y x ≠>=且叫做指数函数,其中x 是自变量,函数的定义域为R . 2.指数函数的图象和性质 1.在同一坐标系中画出下列函数的图象: (1)x )31(y = (2)x )2 1 (y = (3)x 2y = (4)x 3y = (5)x 5y =

【指数函数性质应用经典例题】 例1.设a 是实数, 2 ()()21 x f x a x R =- ∈+,试证明:对于任意,()a f x 在R 上为增函数. 证明:设1212,,x x R x x ∈<,则 12()()f x f x -12 22()()2121 x x a a =- --++ 21222121 x x = - ++ 121 22(22)(21)(21) x x x x -=++, 由于指数函数2x y =在R 上是增函数, 且12x x <, 所以1222x x < 即1 2220x x -<, 又由20x >, 得1 1 20x +>,2120x +>, ∴12()()0f x f x -< 即12()()f x f x <, 所以,对于任意,()a f x 在R 上为增函数. 例2.已知函数2 ()1 x x f x a x -=+ +(1)a >, 求证:(1)函数()f x 在(1,)-+∞上为增函数;(2)方程()0f x =没有负数根.

指数函数经典例题(问题详细讲解)

指数函数 1.指数函数の定义: 函数)1 (≠ > =a a a y x且叫做指数函数,其中x是自变量,函数定义域是R 2.指数函数の图象和性质: 在同一坐标系中分别作出函数y=x2,y= x ? ? ? ? ? 2 1 ,y=x 10,y= x ? ? ? ? ? 10 1 の图象. 我们观察y=x2,y= x ? ? ? ? ? 2 1 ,y=x 10,y= x ? ? ? ? ? 10 1 图象特征,就可以得到)1 (≠ > =a a a y x且の图象和性质。 a>1 0

()x f c の大小关系是_____. 分析:先求b c ,の值再比较大小,要注意x x b c ,の取值是否在同一单调区间. 解:∵(1)(1)f x f x +=-, ∴函数()f x の对称轴是1x =. 故2b =,又(0)3f =,∴3c =. ∴函数()f x 在(]1-, ∞上递减,在[)1+,∞上递增. 若0x ≥,则321x x ≥≥,∴(3)(2)x x f f ≥; 若0x <,则321x x <<,∴(3)(2)x x f f >. 综上可得(3)(2)x x f f ≥,即()()x x f c f b ≥. 评注:①比较大小の常用方法有:作差法、作商法、利用函数の单调性或中间量等.②对于含有参数の大小比较问题,有时需要对参数进行讨论. 2.求解有关指数不等式 例2 已知2321(25)(25)x x a a a a -++>++,则x の取值围是___________. 分析:利用指数函数の单调性求解,注意底数の取值围. 解:∵2225(1)441a a a ++=++>≥, ∴函数2(25)x y a a =++在()-+,∞∞上是增函数, ∴31x x >-,解得1 4x >.∴x の取值围是14 ??+ ??? , ∞. 评注:利用指数函数の单调性解不等式,需将不等式两边都凑成底数相同の指数式,并判断底数与1の大小,对于含有参数の要注意对参数进行讨论. 3.求定义域及值域问题 例3 求函数y = 解:由题意可得2160x --≥,即261x -≤, ∴20x -≤,故2x ≤. ∴函数()f x の定义域是(]2-, ∞. 令26x t -=,则y =, 又∵2x ≤,∴20x -≤. ∴2061x -<≤,即01t <≤. ∴011t -<≤,即01y <≤. ∴函数の值域是[)01, .

指数函数典型例题详细解析

指数函数典型例题详细解析

指数函数·例题解析 第一课时 【例1】(基础题)求下列函数的定义域与值域: (1)y 3 (2)y (3)y 12x ===-+---21 3321 x x 解 (1)定义域为{x|x ∈R 且x ≠2}.值域{y|y >0且y ≠1}. (2)由2x+2-1≥0,得定义域{x|x ≥- 2},值域为{|y|y ≥0}. (3)由3-3x-1≥0,得定义域是{x|x ≤2},∵0≤3-3x -1<3, ∴值域是≤<. 0y 3 1.指数函数Y=ax (a>0且a ≠1)的定义域是R ,值域是(0,+∞) 2. 求定义域的几个原则:①含根式(被开方数不为负)②含分式,分母不为0③形如a0,(a ≠ 0)

3. 求函数的值域:①利用函数Y=ax 单调性②函数的有界性(x2≥0;ax>0)③换元法.如:y=4x+6×2x-8(1≤x≤2) 先换元,再利用二次函数图象与性质(注意新元的范围) 【例2】(基础题)指数函数y=a x,y=b x,y =c x,y=d x的图像如图2.6-2所示,则a、b、c、d、1之间的大小关系是 [ ] A.a<b<1<c<d B.a<b<1<d<c C.b<a<1<d<c D.c<d<1<a<b

解 选(c),在x 轴上任取一点(x ,0),则得b <a <1<d <c . 【例3】(基础题)比较大小: (1)2(2)0.6 、、、、的大小关系是:. 2481632 35894 5 12--() (3)4.54.1________3.73.6

解(1)y 221()x ∵,,,,,函数=,>,该函数在-∞,+∞上是增函数,又<<<<,∴<<< <.22224282162133825491 2 28416212313525838949 3859===== 解 (2)0.6110.6∵>,>, ∴>. ---- 45 12 451 232 32 ()() 解 (3)借助数4.53.6打桥,利用指数函数的单调性,4.54.1>4.53.6,作函数y 1=4.5x ,y 2=3.7x 的图像如图2.6-3,取x =3.6,得4.53.6>3.73.6 ∴ 4.54.1>3.73.6. 说明 如何比较两个幂的大小:若不同底先化为同底的幂,再利用指数函数的单调性进行比较,如例2中的(1).若是两个不同底且指数也不同的幂比较大小时,有

指数函数经典例题(标准答案)

指数函数 1.指数函数的定义: 函数)1 (≠ > =a a a y x且叫做指数函数,其中x是自变量,函数定义域是R 2.指数函数的图象和性质: 在同一坐标系中分别作出函数y=x2,y= x ? ? ? ? ? 2 1 ,y=x 10,y= x ? ? ? ? ? 10 1 的图象. 我们观察y=x2,y= x ? ? ? ? ? 2 1 ,y=x 10,y= x ? ? ? ? ? 10 1 图象特征,就可以得到)1 (≠ > =a a a y x且的图象和性质。 a>10

()x f c 的大小关系是_____. 分析:先求b c ,的值再比较大小,要注意x x b c ,的取值是否在同一单调区间内. 解:∵(1)(1)f x f x +=-, ∴函数()f x 的对称轴是1x =. 故2b =,又(0)3f =,∴3c =. ∴函数()f x 在(]1-, ∞上递减,在[)1+,∞上递增. 若0x ≥,则321x x ≥≥,∴(3)(2)x x f f ≥; 若0x <,则321x x <<,∴(3)(2)x x f f >. 综上可得(3)(2)x x f f ≥,即()()x x f c f b ≥. 评注:①比较大小的常用方法有:作差法、作商法、利用函数的单调性或中 间量等.②对于含有参数的大小比较问题,有时需要对参数进行讨论. 2.求解有关指数不等式 例2 已知2321(25)(25)x x a a a a -++>++,则x 的取值范围是___________. 分析:利用指数函数的单调性求解,注意底数的取值范围. 解:∵2225(1)441a a a ++=++>≥, ∴函数2(25)x y a a =++在()-+,∞∞上是增函数, ∴31x x >-,解得1 4x >.∴x 的取值范围是14 ??+ ??? , ∞. 评注:利用指数函数的单调性解不等式,需将不等式两边都凑成底数相同的指数式,并判断底数与1的大小,对于含有参数的要注意对参数进行讨论. 3.求定义域及值域问题 例3 求函数y = 解:由题意可得2160x --≥,即261x -≤, ∴20x -≤,故2x ≤. ∴函数()f x 的定义域是(]2-, ∞. 令26x t -=,则y =, 又∵2x ≤,∴20x -≤. ∴2061x -<≤,即01t <≤. ∴011t -<≤,即01y <≤.

第四讲 指数函数

§2.2.1 分数指数幂(1) 【教学目标】 1.理解n 次方根及根式的概念; 2.掌握n 次根式的性质,并能运用它进行化简,求值; 3.提高观察、抽象的能力. 【课前导学】 1.如果2x a =,则x 称为a 的 ; 如果3x a =,则x 称为a 的 . 2. 如果*(1,)n x a n n N =>∈,则x 称为a 的 ;0的n 次实数方根等于 . 3. 若n 是奇数,则a 的n 次实数方根记作n a ; 若0>a 则为 数,若o a <则为 数;若n 是偶数,且0>a ,则a 的n 次实数方根为 ;负数没有 次实数方根. 4. 式子n a ()1,n n N * >∈叫 ,n 叫 ,a 叫 ; n = . 5. 若n = ;若n = . 【例题讲解】 例1.求下列各式的值: (1)2 (2)3 (3 (4 *变式:解下列方程(1)3216x =-; (2)422240x x --=

例2.设-3

§2.2.1 分数指数幂(2) 【教学目标】 1.能熟练地进行分数指数幂与根式的互化; 2.熟练地掌握有理指数幂的运算法则,并能进行运算和化简. 3.会对根式、分数指数幂进行互化; 4.培养学生用联系观点看问题. 【课前导学】 1.正数的分数指数幂的意义: (1)正数的正分数指数幂的意义是m n a = ()0,,,1a m n N n *>∈>; (2)正数的负分数指数幂的意义m n a -= ()0,,,1a m n N n *>∈>. 2.分数指数幂的运算性质: 即()1r s a a = ()0,,a r s Q >∈, ()()2s r a = ()0,,a r s Q >∈, ()()3r ab = ()0,0,a b r Q >>∈. 3.有理数指数幂的运算性质对无理数指数幂 指数幂同样适用. 4. 0的正分数指数幂等于 . 【例题讲解】 例1.求值(1) 12100, (2)23 8, (3)()32 9-, (4) 34 181- ?? ??? . 例2.用分数指数幂表示下列各式(0)a >: (1)a ;(2 ;(3.

高一数学下指数函数典型例题解析

指数函数·例题解析 【例1】求下列函数的定义域与值域: (1)y 3 (2)y (3)y 12x ===-+---213321x x 解 (1)定义域为x ∈R 且x ≠2.值域y >0且y ≠1. (2)由2x+2-1≥0,得定义域{x|x ≥-2},值域为y ≥0. (3)由3-3x-1≥0,得定义域是{x|x ≤2},∵0≤3-3x -1<3, ∴值域是≤<.0y 3 【例2】指数函数y =a x ,y =b x ,y =c x ,y =d x 的图像如图2.6-2所示,则a 、b 、c 、d 、1之间的大小关系是 [ ] A .a <b <1<c <d B .a <b <1<d <c C . b <a <1<d <c D .c <d <1<a < b 解 选(c),在x 轴上任取一点(x ,0),则得b <a <1<d <c . 【例3】比较大小: (1)2(2)0.6 、、、、的大小关系是:. 2481632 358945 12--() (3)4.54.1________3.73.6

解(1)y 221()x ∵,,,,,函数=,>,该函数在-∞,+∞上是增函数,又<<<<,∴<<<<.22224282162133825491 2 28416212313525838949 3859===== 解 (2)0.6110.6∵>,>, ∴>. --- -45 12 451 232 32 ()() 解 (3)借助数4.53.6打桥,利用指数函数的单调性,4.54.1>4.53.6,作函数y 1=4.5x ,y 2=3.7x 的图像如图2.6-3,取x =3.6,得4.53.6>3.73.6 ∴ 4.54.1>3.73.6. 说明 如何比较两个幂的大小:若不同底先化为同底的幂,再利用指数函数的单调性进行比较,如例2中的(1).若是两个不同底且指数也不同的幂比较大小时,有两个技巧,其一借助1作桥梁,如例2中的(2).其二构造一个新的幂作桥梁,这个新的幂具有与4.54.1同底与3.73.6同指数的特点,即为4.53.6(或3.74.1),如例2中的(3). 【例4】解 比较大小与>且≠,>. 当<<,∵>,>, a a a a a n n n n n n n n n n n n -+-+-=-111 1 111 1(a 0a 1n 1)0a 1n 10() ()

公众号:数学研讨 专题二 函数概念与基本初等函数 第四讲指数函数对数函数幂函数答案

专题二 函数概念与基本初等函数Ⅰ 第四讲 指数函数、对数函数、幂函数 答案部分 2019年 1. 解析 由题意知,lg 2E m m E 5 -=太阳太阳天狼星天狼星,将数据代入,可得lg 10.1E E =太阳天狼星 , 所以 10.1 10E E =太阳天狼星 .故选A. 2.解析 因为()2 sin cos x x f x x x +=+,π[]πx ∈-,, 所以()()()22 sin sin cos cos x x x x f x f x x x x x --+-= ==--++, 所以()f x 为[ππ]-,上的奇函数,因此排除A ; 又()22 sin πππ π0cos ππ1π f +==>+-+,因此排除B ,C ; 故选D . 3.解析:由函数1x y a = ,1log 2a y x ??=+ ???,单调性相反,且函数1log 2a y x ? ?=+ ??? 图像恒 过1 ,02?? ??? 可各满足要求的图象为D .故选D . 2010-2018年 1.D 【解析】1 33 1 log log 55 c ==,因为3log y x =为增函数, 所以33 37 log 5log log 312 >>=. 因为函数1()4x y =为减函数,所以10311()()144<=,故c a b >>,故选D . 2.B 【解析】当0

又1 (1)2=- >f e e ,故排除C ,选B . 3.B 【解析】解法一 设所求函数图象上任一点的坐标为(,)x y ,则其关于直线1x =的对称 点的坐标为(2,)x y -,由对称性知点(2,)x y -在函数()ln f x x =的图象上,所以 ln(2)y x =-,故选B . 解法二 由题意知,对称轴上的点(1,0)即在函数ln y x =的图象上也在所求函数的图象上,代入选项中的函数表达式逐一检验,排除A ,C ,D ,选B . 4.C 【解析】由2(1) ()(2) x f x x x -'= -,02x <<知,()f x 在(0,1)上单调递增,在(1,2)上 单调递减,排除A 、B ;又(2)ln(2)ln ()f x x x f x -=-+=, 所以()f x 的图象关于1x =对称,C 正确. 5.D 【解析】由2 280x x -->,得2x <-或4x >,设2 28u x x =--,则 (,2)x ∈-∞-,u 关于x 单调递减,(4,)x ∈+∞,u 关于x 单调递增,由对数函数的性 质,可知ln y u =单调递增,所以根据同增异减,可知单调递增区间为(4,)+∞.选D . 6.C 【解析】函数()f x 为奇函数,所以221 (log )(log 5)5 a f f =-=, 又222log 5log 4.1log 42>>=,0.8 122<<, 由题意,a b c >>,选C . 7.B 【解析】由11 ()3 ()(3())()33 x x x x f x f x ---=-=--=-,得()f x 为奇函数, ()(33)3ln 33ln 30x x x x f x --''=-=+>,所以()f x 在R 上是增函数.选B . 8.A 【解析】对于A,令()e 2 x x g x -=?,1 1()e (22ln )e 2(1ln )022 x x x x x g x ---'=+=+>, 则()g x 在R 上单调递增,故()f x 具有M 性质,故选A . 9.D 【解析】设361 80310 M x N ==,两边取对数得, 361 36180803lg lg lg3lg10361lg38093.2810 x ==-=?-≈,

最新指数函数典型例题详细解析

精品文档 指数函数·例题解析 第一课时 【例1】(基础题)求下列函数的定义域与值域: (1)y 3 (2)y (3)y 1 2x ===-+---213321x x 解 (1)定义域为{x|x ∈R 且x ≠2}.值域{y|y >0且y ≠1}. (2)由2x+2-1≥0,得定义域{x|x ≥-2},值域为{|y|y ≥0}. (3)由3-3x-1≥0,得定义域是{x|x ≤2},∵0≤3-3x -1<3, ∴值域是≤<.0y 3 1.指数函数Y=ax (a>0且a ≠1)的定义域是R ,值域是(0,+∞) 2. 求定义域的几个原则:①含根式(被开方数不为负)②含分式,分母不为0③形如a0,(a ≠ 0) 3. 求函数的值域:①利用函数Y=ax 单调性②函数的有界性(x2≥0;ax>0)③换元法.如:y=4x+6×2x-8(1≤x ≤2) 先换元,再利用二次函数图象与性质(注意新元的范围) 【例2】(基础题)指数函数y =a x ,y =b x ,y =c x ,y =d x 的图像如 图2.6-2所示,则a 、b 、c 、d 、1之间的大小关系是 [ ] A .a <b <1<c <d B .a <b <1<d <c C . b <a <1<d <c D .c <d <1<a <b

解 选(c),在x 轴上任取一点(x ,0),则得b <a <1<d <c . 【例3】(基础题)比较大小: (1)2(2)0.6 、、、、的大小关系是:. 2481632 35894 5 12--() (3)4.54.1________3.73.6

解(1)y 221()x ∵,,,,,函数=,>,该函数在-∞,+∞上是增函数,又<<<<,∴<<< <.22224282162133825491 2 28416212313525838949 3859===== 解 (2)0.6110.6∵>,>, ∴>. --- -45 12 451 232 32 ()() 解 (3)借助数4.53.6打桥,利用指数函数的单调性,4.54.1>4.53.6,作函数y 1=4.5x ,y 2=3.7x 的图像如图2.6-3,取x =3.6,得4.53.6>3.73.6 ∴ 4.54.1>3.73.6. 说明 如何比较两个幂的大小:若不同底先化为同底的幂,再利用指数函数的单调性进行比较,如例2中的(1).若是两个不同底且指数也不同的幂比较大小时,有两个技巧,其一借助1作桥梁,如例2中的(2).其二构造一个新的幂作桥梁,这个新的幂具有与4.54.1同底与3.73.6同指数的特点,即为4.53.6(或3.74.1),如例2中的(3). 例题4(中档题)

(完整版)指数函数经典习题大全

指数函数习题 新泰一中闫辉 一、选择题 1.下列函数中指数函数的个数是 ( ). ①②③④ A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 2.若,,则函数的图象一定在() A.第一、二、三象限 B.第一、三、四象限 C.第二、三、四象限 D.第一、二、四象限 3.已知,当其值域为时,的取值范围是()A. B. C. D. 4.若,,下列不等式成立的是() A. B. C. D. 5.已知且,,则是() A.奇函数 B.偶函数 C.非奇非偶函数 D.奇偶性与有关 6.函数()的图象是() 7.函数与的图象大致是( ).

8.当时,函数与的图象只可能是() 9.在下列图象中,二次函数与指数函数的图象只可能是() 10.计算机成本不断降低,若每隔3年计算机价格降低 ,现在价格为8100元的计算机,则9年后的价格为( ). A.2400元 B.900元 C.300元 D.3600元 二、填空题 1.比较大小: (1);(2) ______ 1;(3) ______ 2.若,则的取值范围为_________. 3.求函数的单调减区间为__________.

4.的反函数的定义域是__________. 5.函数的值域是__________ . 6.已知的定义域为 ,则的定义域为__________. 7.当时, ,则的取值范围是__________. 8.时,的图象过定点________ . 9.若 ,则函数的图象一定不在第_____象限. 10.已知函数的图象过点 ,又其反函数的图象过点(2,0),则函数的解析式为____________. 11.函数的最小值为____________. 12.函数的单调递增区间是____________. 13.已知关于的方程有两个实数解,则实数的取值范围是_________. 14.若函数(且)在区间上的最大值是14,那么等于 _________. 三、解答题 1.按从小到大排列下列各数: ,,,,,,, 2.设有两个函数与,要使(1);(2),求、的取值范围. 3.已知 ,试比较的大小. 4.若函数是奇函数,求的值. 5.已知,求函数的值域. 6.解方程:

计量经济学第四讲

第四节 非线性回归模型 前面讨论的线性回归模型 n i b x b x b b y i ki i i i ,,2,122110 =+++++=ε 其结构具有两个特点:(1)被解释变量y 是解释变量的线性函数,即关于解释变量线性;(2)被解释变量y 也是参数的线性函数,即关于参数线性。但是在现实经济问题的研究中,经济变量之间大多数是非线性关系,即模型为非线性回归模型。对非线性模型,通常将其转化成线性模型进行估计。本节将讨论非线性回归模型的参数估计方法以及非线性模型中参数的特定含义。 一、 可线性化模型 在非线性回归模型中,有一些模型经过适当的变量变换或函数变换就可以转化成线性回归模型,从而将非线性回归模型的参数估计问题转化成线性回归模型的参数估计,称这类模型为可线性化模型。在计量经济分析中经常使用的可线性化模型有: (一) 倒数变换模型(双曲函数模型) 模型如下: ε++=x b a y 1 ε++=x b a y 11 设: y y x x 11==* *或 即进行变量的倒数变换,就可以将其转化成线性回归模型,所以称该模型为倒数变换模型。

倒数变换模型有一个明显特征:随着x 的无限扩大,y 将趋近于极限值a(或1/a),即有一个渐近下限或上限。有些经济现象(如平均固定成本曲线、商品的成长曲线、菲得普斯曲线等)恰好有类似的变动规律,因此可以由倒数变换模型进行描述。 (二) 双对数模型(幂函数模型) 模型如下: ε++=x b a y ln ln 设: x x y y ln ln ==* * 则将其转换成线性回归模型: ε++=* *bx a y 对于双对数模型,因为有: 的增长速度 的增长速度x y x x y y x dx y dy x d y d b =??≈==////ln ln 因此,双对数模型中的回归系数b 恰好就是被解释变量y 关于解释变量x 的弹性。即当x 增长1%时y 的增长率。由于弹性是经济分析中的一个十分重要的指标(需求函数中的价格弹性、收入弹性、生产函数中的资金弹性、劳动弹性等),如果所研究的经济关系可以用双对数模型描述,则估计模型之后就可以直接利用系数b 进行弹性分析。因此,双对数模型是人们经常采用的一类非线性回归模型。 (三) 半对数模型 模型如下:

高一数学指数函数经典例题

高一数学 指数函数平移问题 ⑴y =12+x 与y =22+x . ⑵y =12-x 与y =22-x . f (x )的图象 向左平移a 个单位得到f (x +a )的图象;向右平移a 个单位得到f (x -a )的图象; 向上平移a 个单位得到f (x )+a 的图象;向下平移a 个单位得到f (x )-a 的图象. 指数函数·经典例题解析 (重在解题方法) 【例1】求下列函数的定义域与值域: (1)y 3 (2)y (3)y 12x ===-+---213321x x 解 (1)定义域为x ∈R 且x ≠2.值域y >0且y ≠1. (2)由2x+2-1≥0,得定义域{x|x ≥-2},值域为y ≥0. (3)由3-3x-1≥0,得定义域是{x|x ≤2},∵0≤3-3x -1<3,∴值域是≤<.0y 3 及时演练求下列函数的定义域与值域 (1)4 12 -=x y ; (2)|| 2()3 x y =; (3)12 41 ++=+x x y ; 【例2】指数函数y =a x ,y =b x ,y =c x ,y =d x 的图像如图2.6-2所示,则a 、b 、c 、d 、1之间的大小关系是 [ ] A .a <b <1<c <d B .a <b <1<d <c C . b <a <1<d <c D .c <d <1<a <b 解 选(c),在x 轴上任取一点(x ,0),则得b <a <1<d <c . 及时演练 指数函数① ② 满足不等式 ,则它们的图象是 ( ). 【例3】比较大小: (1)2(2)0.6 、、、、的大小关系是:. 2481632 358945 12--()

高一复习考试指数函数经典例题

指数函数 指数函数是高中数学中的一个基本初等函数,有关指数函数的图象与性质的题目类型较多,同时也是学习后续数学内容的基础和高考考查的重点,本文对此部分题目类型作了初步总结,与大家共同探讨. 1.比较大小 例1 已知函数2()f x x bx c =-+满足(1)(1)f x f x +=-,且(0)3f =,则()x f b 与()x f c 的大小关系是_____. 分析:先求b c ,的值再比较大小,要注意x x b c ,的取值是否在同一单调区间内. 解:∵(1)(1)f x f x +=-, ∴函数()f x 的对称轴是1x =. 故2b =,又(0)3f =,∴3c =. ∴函数()f x 在(]1-, ∞上递减,在[)1+,∞上递增. 若0x ≥,则3 21x x ≥≥,∴(3)(2)x x f f ≥; 若0x <,则321x x <<,∴(3)(2)x x f f >. 综上可得(3)(2)x x f f ≥,即()()x x f c f b ≥. 评注:①比较大小的常用方法有:作差法、作商法、利用函数的单调性或中间量等.②对于含有参数的大小比较问题,有时需要对参数进行讨论. 2.求解有关指数不等式 例2 已知2 321(25) (25)x x a a a a -++>++,则x 的取值范围是___________. 分析:利用指数函数的单调性求解,注意底数的取值范围. 解:∵2 2 25(1)441a a a ++=++>≥, ∴函数2(25)x y a a =++在()-+,∞∞上是增函数, ∴31x x >-,解得14x > .∴x 的取值范围是14?? + ??? ,∞. 评注:利用指数函数的单调性解不等式,需将不等式两边都凑成底数相同的指数式,并判断底数与1的大小,对于含有参数的要注意对参数进行讨论. 3.求定义域及值域问题 例3 求函数2 16x y -=-的定义域和值域. 解:由题意可得2 16 0x --≥,即261x -≤, ∴20x -≤,故2x ≤. ∴函数()f x 的定义域是(]2-, ∞. 令2 6 x t -=,则1y t =-, 又∵2x ≤,∴20x -≤. ∴2 061x -<≤,即01t <≤. ∴011t -<≤,即01y <≤. ∴函数的值域是[)01, . 评注:利用指数函数的单调性求值域时,要注意定义域对它的影响.

指数函数经典例题和课后习题

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 指数函数及其基本性质 指数函数的定义 一般地,函数()10≠>=a a a y x 且叫做指数函数,其中x 是自变量,函数的定义域是R . 问题:指数函数定义中,为什么规定“10≠>a a 且”如果不这样规定会出现什么情况? (1)若a<0会有什么问题?(如2 1 ,2= -=x a 则在实数范围内相应的函数值不存在) (2)若a=0会有什么问题?(对于0≤x ,x a 无意义) (3)若 a=1又会怎么样?(1x 无论x 取何值,它总是1,对它没有研究的必要.) 师:为了避免上述各种情况的发生,所以规定0>a 且 1≠a . 指数函数的图像及性质 函数值的分布情况如下:

指数函数平移问题(引导学生作图理解) 用计算机作出的图像,并在同一坐标系下作出下列函数的图象,并指出它们与指数函数y =x 2的图象的关系(作图略), ⑴y =12+x 与y =22+x . ⑵y =12-x 与y =22-x . f (x )的图象 向左平移a 个单位得到f (x +a )的图象; 向右平移a 个单位得到f (x -a )的图象; 向上平移a 个单位得到f (x )+a 的图象; 向下平移a 个单位得到f (x )-a 的图象.

指数函数·经典例题解析 (重在解题方法) 【例1】求下列函数的定义域与值域: (1)y 3 (2)y (3)y 12x ===-+---213321x x 解 (1)定义域为x ∈R 且x ≠2.值域y >0且y ≠1. (2)由2x+2-1≥0,得定义域{x|x ≥-2},值域为y ≥0. (3)由3-3x-1≥0,得定义域是{x|x ≤2},∵0≤3-3x -1<3, ∴值域是≤<.0y 3 及时演练求下列函数的定义域与值域 (1)4 12-=x y ; (2)|| 2()3 x y =; (3)12 41 ++=+x x y ; 【例2】指数函数y =a x ,y =b x ,y =c x ,y =d x 的图像如图2.6-2所示,则a 、b 、c 、d 、1之间的大小关系是 [ ] A .a <b <1<c <d B .a <b <1<d <c C . b <a <1<d <c D .c <d <1<a <b 解 选(c),在x 轴上任取一点(x ,0),则得b <a <1<d <c . 及时演练

[高一数学]指数函数综合练习

指数函数典型例题 1根式的性质 例1 已知112 2 a a - +=3,求下列各式的值: (1)1a a -+; (2)22a a -+; (3)332 2112 2 a a a a - - --. 补充:立方和差公式3 3 2 2()()a b a b a ab b ±=±+. 小结:① 平方法;② 乘法公式; ③ 根式的基本性质(a ≥0)等. 注意, a ≥0十分重要,无此条件则公式不成立. . 变式:已知1 12 2 3a a - -=,求: (1)112 2a a - +; (2)332 2 a a - -. 练1. 化简:11112244 ()()x y x y -÷-. 练2. 已知x +x -1=3,求下列各式的值. (1)112 2x x - +; (2)332 2 x x - +. 2指数函数的图象和性质 比较指数函数的大小 已知函数2()f x x bx c =-+满足(1)(1)f x f x +=-,且(0)3f =,则()x f b 与()x f c 的大小关系是_____. ①比较大小的常用方法有:作差法、作商法、利用函数的单调性或中间量等.②对于含有参数的大小比较问题,有时需要对参数进行讨论. 求解有关指数不等式 已知2321(25)(25)x x a a a a -++>++,则x 的取值范围是___________. 利用指数函数的单调性解不等式,需将不等式两边都凑成底数相同的指数式,并

判断底数与1的大小,对于含有参数的要注意对参数进行讨论. 求定义域及值域问题 求下列函数的定义域与值域. (1)y =23 1-x ; (2)y =4x +2x+1+1. 求函数216x y -=-的定义域和值域. 利用指数函数的单调性求值域时,要注意定义域对它的影响. 指数函数的最值问题 函数221(01)x x y a a a a =+->≠且在区间[11]-,上有最大值14,则a 的值是_______. 利用指数函数的单调性求最值时注意一些方法的运用,比如:换元法,整体代入等. 已知-1≤x ≤2,求函数f(x)=3+2·3x+1-9x 的最大值和最小值 已知函数)1(122>-+=a a a y x x 在区间[-1,1]上的最大值是14,求a 的值. 已知函数 ( 且 ) (1)求 的最小值; (2)若 ,求 的取值范围. 解指数方程 解方程223380x x +--=. 解指数方程通常是通过换元转化成二次方程求解,要注意验根. 单调性问题

第四讲 对数函数与指数函数经典难题复习巩固综述

精典专题系列第4讲 指数函数与对数函数 一、导入:名叫抛弃的水池 一个人得了难治之症,终日为疾病所苦。为了能早日痊愈,他看过了不少医生,都不见效果。他又听人说远处有一个小镇,镇上有一种包治百病的水,于是就急急忙忙赶过去,跳到水里去洗澡。但洗过澡后,他的病不但没好,反而加重了。这使他更加困苦不堪。 有一天晚上,他在梦里梦见一个精灵向他走来,很关切地询问他:“所有的方法你都试过了吗?” 他答道:“试过了。” “不,”精灵摇头说,“过来,我带你去洗一种你从来没有洗过的澡。” 精灵将这个人带到一个清澈的水池边对他说:“进水里泡一泡,你很快就会康复。”说完,就不见了。 这病人跳进了水池,泡在水中。等他从水中出来时,所有的病痛竟然真地消失了。他欣喜若狂,猛地一抬头,发现水池旁的墙上写着“抛弃”两个字。 这时他也醒了,梦中的情景让他猛然醒悟:原来自己一直以来任意放纵,受害已深。于是他就此发誓,要戒除一切恶习。他履行自己的誓言,先是苦恼从他的心中消失,没过多久,他的身体也康复了。 大道理:抛弃是治疗百病的万灵之药,人之所以有很多难缠的情感,就是因为在大多数情况下,舍不得放弃。把消极扔掉,让积极代替,就没有什么可抱怨的了。 二、知识点回顾: 1.根式 (1)根式的概念 根式的概念 符号表示 备注 如果 ,那么x 叫做a 的n 次方根 n >1且n ∈N * 当n 是奇数时,正数的n 次方根是一个 ,负数的n 次方根是一个 n a 零的n 次方根是零 当n 是偶数时,正数的n 次方根有 ,这两个数互为 ±n a(a>0) 负数没有偶次方根 (2)两个重要公式.①n a n = ②(n a)n = (注意a 必须使n a 有意义). 2. 幂的有关概念 ①正分数指数幂: = (a >0,m 、n ∈N*,且n >1); ②负分数指数幂: = = (a >0,m 、n ∈N*,且n >1). ③0的正分数指数幂等于 ,0的负分数指数幂 . y =ax a >1 0<a <1 图象 DSE 金牌化学专题系列

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