【九年级英语】unit1课文重点知识讲解

【九年级】unit1 课文重点知识讲解

Unit 1 How can we become good learners?

1. by reading the textbook

【解析】watch/read/see/look at “看” 法不同

(1)看电视、看比赛、看表演用watch; watch TV 看电视

(2)看书、看报、看杂志用read read the book看书

(3)看电影、看医生用see see the doctor 看医生

(4) 看黑板、看地图用look at look at the blackboard 看黑板

【记】______the picture. Can you see the man in the picture? He isn’t ________ the book. He is ______TV. 2. by asking the teacher for help

【解析】ask for 请求，要某物

ask sb. about sth 向某人询问关于某事

(1)ask sb. for help 向某人请求帮助

(2) ask sb. (not) to do sth请求某人做某事

【2013北京中考】Our teacher often asks us _____ questions in groups.

A. discuss

B. to discuss

C. discussing

D. discussed

3.I study by working with a group. 我通过小组学习。

【解析】by/with/in/on “用” 法不同

◆by的用法：

(1)by doing sth 通过…方式 by studying with a group

【注】介词短语作方式状语，回答以How开头的问句，表示“怎样做”。

①I study English by ___________(listen) to the tapes

②Tom learns Chinese by ____________(watch) Chinese movies.

③ -- ____ did you get there? — By ___ a taxi.

A. How; taking

B. How ; take

C. How; took

D. What; taking

(2) by+ 交通工具（交通工具前不能加限定词）by bike by train

【by短语】

by the way 顺便问一下by accident= by chance 偶然地

by mistake 错误地

one by one 一个接一个 step by step 一步一步地little by little 逐渐地

by the time 到……为止 by oneself 独自地

by and by 不久之后by hand 用手by the end of 到….... 末尾

◆with 的用法：表示用某种工具

(1) with +工具 We like to write with a pen.

(2)with+人体部位 We see with our eyes.

◆in 的用法：通常与“衣着、声音、书写材料”等名称连用

in+语言 in English 用英语 speak in a soft voice

◆on 的用法： on +电器或媒介 on TV /radio/Internet

( ) The boy was cutting a branch of a tree ____ a knife.

A. in

B. by

C. with

D. use

4. Do you learn English by watching videos?

【解析】learn →learned/learnt→learned/learnt v 学习 learn about 了解

(1) learn from sb. 向某人学习

(2) learn to do sth 学着做某事

(3)learn …by oneself= teach oneself 自学

①We should _________ ________ the hard- working students.(向……学习)

5.. What about reading aloud to practice pronunciation?【解析1】用于提建议的句型有：

(1)What about doing sth ?=How about doing sth? ….怎么样？

(2)Why don’t you do sth?= Why not do sth? 为什么不呢？

(3)Let’s do sth.让我们一起做某事吧。

(4)Shall we/I do sth?我们做…好吗？

(5)had better do/not do sth 最好做/不做某事

(6) Will/Would you please do sth 请你做…好吗？

(7) Would you like to do sth? 你想去做某事吗？

(8)Would you mind doing sth？你介意做某事吗？

【回答】

(1). 同意对方的建议时，一般用：

◆Good idea./ That’s good idea. 好主意◆OK/ All right./ Great 好/ 行/太好了

◆Yes, please ./ I’d love to 是的/ 我愿意◆ I agree with you 我同意你的看法

◆No problem 没问题◆Sure/ Of course/ Certainly 当然可以

◆Yes, I think so 对，我也这样想

(2).对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用：

◆I don’t think so 我认为不是这样◆Sorry, I can’t 对不起，我不能

◆I’d love to, but…◆I’m afraid…我愿意，但恐怕……

① –What about _______(listen) to some English

songs? -- It’s great 【解析2】aloud/loud/loudly

(1) aloud adv“出声” ,指出声能让人听见，但声音不大 read aloud 大声朗读

(2) loud adj./adv作副词时，常与speak, talk, laugh等连用。多用于比较级，须放在动词后。

Speak louder, please. I can’t hear you clearly.

(3)loudly adv与loud 同义，有时两者可替换使用，但往往含

有令人讨厌或打扰别人的意思，可位于动词之前或之后。

He does not talk loudly or laugh loudly in public.

① What about ____________(大声读) to practice your spoken English?

【解析3】practice v练习 practice doing sth 练习做某事【拓展】finish doing sth ，enjoy doing sth , mind doing sth ,

give in doing sth , can’t help doing sth

①We often practice _______English among English.(speak)

②This term I enjoy __________(watch) English movies.

【解析4】pronounce v发音→ pronunciation n发音

①Please tell me how to __________________(pronunciation) the word.

②What’s the ___________________(pronounce) of the word “text”?

6. It improve my speaking skills.

【解析1】improve v=make …better →improvement n 提高

【解析2】speaking skills 口语技巧

10. I do that sometimes . I think it helps.

【解析】some time /sometime/some times/sometimes

【口诀】：分开是一段，合起是某时；分开s 是倍次，合起s是有时

(1) some time一段时间，做时间状语

It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间

(2) sometime adv在某个时候，

(3) some times 名词词组，“几次，几倍”

Mr. Green went to Sanya some times last summer. (4)sometimes=at times 有时（一般现在时的标志词）

11. it’s too hard to understand the voices.

【解析1】too…to… 太….而不能….

too +adj./adv原级+to do sth It’s never too old to learn 活到老学到老

【解析2】voice/noise /sound

(1)voice 多指人说话、唱歌、鸟的叫声。

(2)noise n→ noisy adj.吵闹的指不悦耳的吵闹声如嘈杂声、噪音等

make a noise制造噪音

(3)sound ①n泛指人听到的任何声音。②v听起来

【记】There was a loud ________ outside the classroom. The physics teacher had to raise his __________: “ Light travels much faster than __________”.

12. I’ve learned a lot that way

【解析】(1) a lot 很多，做副词短语，修饰动词，放在动词之后。

It usually rains a lot at this time of year.

( ) He knows ____ about this event.

A. a lot of

B. lots of

C. many

D. a lot

(2)a lot of = lots of + 复数名词=many +复数名词=much+ 不可数

名词

13.For the first time, just read quickly to get the main ideas

【解析】for the first time 第一次

14. The more you read, the faster you’ll be.

【解析】the +比较级， the+ 比较级” “ 越……,就越……”

The harder you study, the better result you will get

( ) ____ you eat, ____ you will get.

A. The much ; the fat

B. The more ; fatter

C. The more ; the fatter

D. More; the fatte

15. Why did Wei Fen find it difficult to learn English?

【解析】find → found →found v寻找

(1) find sb. doing sth 发现某人做某事

(2) find it + adj. + to do sth 发现做某事很……

◆find it difficult/ hard to do sth 发现做某事很困难

16.But I was afraid to ask questions because my pronunciation was very bad.

【解析】be afraid to 害怕去做某事

(1)be afraid of sth/doing sth 害怕做某事【担心（出现某种不良后

果）】

(2)be afraid to do sth 害怕去做…【“怕” 或“不敢”去做某事】

(3)be afraid +that 恐怕…【用于礼貌地表达可能令人不愉快的消息】

(4) 回答别人的提问时，可用省略形式I’m afraid so(not).

【记】The girl was afraid to go across the bridge, for she was afraid of falling down from it.

17.Then one day I watched an English movie called Toy Story

【解析】call v叫做

(1) call sb.=telephone sb. =phone sb. =give sb. a call =ring sb. up 给某人打电话

(2)call on sb. 拜访某人

(3)called=named 叫做 a boy called Tom

with the name of= called = named 名叫……

①That’s the girl named/called Lily.

= That’s the girl ___ ____ ____ Lily.

18.I fell in love with this exciting and funny movie!

【解析1】fell in love with

【拓展】fall → fell→ fallen v落下

(1) 不及物v ，“落下，跌落 fall into 跌进……

(2) 系动词“变成 fall asleep 入睡 fall ill 生病

(3) n,“秋天” = autumn

【短语】：fall into 落入 fall off 跌落 fall down 倒下 fall behind 落后 fall asleep 入睡 fall in love with 爱上

【解析2】excite→ exciting/excited 兴奋的

be excited about对…感到兴奋

【拓展】

①interest→interesting/interested 有趣的

be interested in 对…感兴趣

The students are __________in these ______books.( interest)

②surprise→surprising/surprised 吃惊的

be surprise at 对…感到吃惊

They are __________at the ___________news.( surprise)

③relax →relaxed /relaxing adj. 令人放松的

be relaxed about 对……感到放松

④ bore → bored/boring adj.令人厌烦的

【注】以—ing结尾的adj.常用来作定语或表语，修饰物。

以—ed结尾的adj.用来表示情绪，常做表语，修饰人

①We are _____ about the ________news .(excite)

19. I discovered that listening to something you are interested in is the secret to

language learning.

【解析】listen v 听→listener n 收听者 listen to 听……

①My father is a good ________(listen).

②Tom is a good _______(listen) ,many students like to make friends with him.

注：动词+er =名词

teach— teacher work— worker clean— cleaner farm—farmer

play—player sing—singer wait—waiter own—owner

【拓展】listen to/hear

(1)listen/listen to 听，侧重听的“过程“

(2)hear 听，侧重听的“结果”

hear sb. do sth 听见某人做某事I often hear him sing in the room.

hear sb. doing sth 听见某人正在做某事I hear him singing in the room

20.I also learned useful sentences like “It’s a piece of cake”or “It serves you right.”

【解析】It’s a piece of cake 一件小事

21.I did not understand these sentences at first.

【解析1】(1) at first = at the beginning 最初，开始

【强调在时间顺序或做某事过程等开始之初】

(2) first of all 首先，第一【表明陈述事情的重要性】22. But because I wanted to understand the story, I looked up the words in a dictionary

【解析】look up 查找(跟代词作宾语，代词放中间)

【拓展】 look after 照顾 look like 看起来像 look out 当心，小心look through 浏览look for 寻找look forward to 期待

look around 向四周看have/ take a look 看一看look over 检查

23.It helps my pronunciation.

【解析】pronounce v发音→ pronunciation n发音

①Please tell me how to __________________(pronunciation) the word.

②What’s the ___________________(pronounce) of the word “text”?

SectionB

1.I can’t understand spoken English.

【解析】 speak→ spoke → spoken v说

【注】部分动词的过去分词也可做该词的形容词：

spoken 口语的 broken 坏掉的 written 写作的

Reading aloud is good for your _____________(speak) English.

spoken English 英语口语 written English 书面英语

speaking skills 口语技巧 an English-speaking country 一个说英

语的国家

【辨析】speak/talk/say/tell

(1) 说某种语言用speak speak English 说英语

(2) 与某人交谈用talk talk with sb.= talk to sb. 与某人交谈

(3) 强调说话内容用say say it in English 用英语说

(4) 告诉某人用tell tell sb. to do sth 告诉某人做某事

【记】He wants to improve his __________ English, by ________English with native ____________.(speak)

①Can you understand ________(speak) English?

2.I don’t know how to increase my reading speed

【解析】“疑问词+动词不定式”作宾语

注：what to do 后不需要跟宾语 how to do 后必须跟宾语

【拓展】“疑问词+动词不定式”结构：

①I don’t know how _______(use) commas.

3. I make mistakes in grammar

【解析】mistake→mistook → mistaken v错误

(1) make mistakes 放错 make mistakes in 在某方面放错

(2) mistake …for… 把…误认为… (3) by mistake 错误地

【记】 Yesterday I ____________（放错误）， I_________ Mr. Wang ___ Mr. Zhang（把……误认为），and said hello to Mr. Wang ___________(错误地).

【make短语】:

make the bed 整理床铺 make face 做鬼脸 make a living 谋

生

make friends 交朋友 make fun of = laugh at 取笑make money 赚钱

【2012曲靖中考】 Every morning I _______________(整理床铺) and clean the living room.

4. I don’t have a partner to practice English with.

【解析】动词不定式作定语

5. Maybe you should join an English club.

【解析】join/join in/take part in

(1) join=be a member of 参加,指加入某种组织，并成为其中的一

员。

join the army / party 入伍/ 党 join the club 加入俱乐部

◆ join in 后接活动名称

◆ join sb. 加入到某个人群之中

(2) take part in 参加，指加入群体活动中并在活动中发挥重要作用。

6. Research shows that successful learners have some good habits in common

【解析】 succeed v成功，达到→success n成功

→successful adj成功的

→successfully adv成功地

◆succeed in doing sth

①If at first you don’t ____________(success) . try, try again.

7. it is also easier for you to pay attention to it for a long time.【解析1】It’s + adj.(easy,difficult,important,necessary) +(for sb.) to do sth

【注】若形容词表示事物特征的，如：easy ,difficult, hard ,important等，

须用介词for 【形容物，用for】

It’s +adj( kind, honest, friendly, )+(of sb) to do sth.

【注】若形容词表示人的性格、品质与特点，如：

good ,kind ,nice, wrong等，用介词of。【形容人用of】【解析2】pay attention to 对……注意

①You should _________________(更关注) your study instead of

playing computer game.

②You should pay more attention to ______ (pronounce) the words.

8. Good learners often connect what they need to learn with something they are

interested in

【解析】need v 需要

用于肯定句，是实义动词。

(1)人做主语，sb. need to do sth 某人需要做某事

(2)物做主语，sth need doing sth= sth need to be done

①Students need __________(have) a good rest in studying.

②The watch needs___________(mend).

用于否定句或疑问句，是情态动词

(1)needn’t = don’t have to 没有必要

(2)need ,must 引导的一般疑问句，肯定会的用must,否定回答用needn’t

— Must I go there now?

— Yes，you must/No, you needn’t

9.Good learners think about what they are good at and what they need to practice more.

【短语】 think about 想起，考虑 think of 想到，认为

think over 仔细考虑 think out 考虑好

think up 想出来 think through 认真地考虑

10. Even if you learn something well, you will forget it unless you use it.

Practice makes perfect.

【解析1】even though=even if 即使引导让步状语从句

【注】even though 引导让步状语从句时，不能与but连用

①_________（尽管）she was a girl ,she could do a lot of

housework to help her mother .

11. Good learners are also not afraid of making mistakes.

【解析】(1)be afraid of sth/doing sth 害怕做某事【担心（出现某种

不良后果）】

(2)be afraid to do sth 害怕去做…【“怕” 或“不敢”去做某事】

(3)be afraid +that 恐怕…【用于礼貌地表达可能令人不愉快的消息】

(4) 回答别人的提问时，可用省略形式I’m afraid so(not).

【记】The girl was afraid to go across the bridge, for she was afraid of falling down from it.

12. Good learners find out the best ways to learn well.

【解析】 the best way to do sth= the best way of doing sth 做

某事最好的方法

( ) The best way _____ English is doing more practice.

A. learn

B. learning

C. learns

D. to learn

13. They even ask each other and try to find out the answers.find

【解析1】try v 试图，设法，努力

【拓展】 (1)try on 试穿

(2) try to do sth 努力做某事【侧重尽力做】

(3) try doing sth 试图做某事【侧重尝试做】

(4)try one’s best to do sth= do one’s best to do sth 尽某人最

大努力做某事

①We should __________________(尽最大努力)to be happy in the future.

【解析2】find out寻找，查明

【拓展】find/look for/find out 找

(1)find v找到，强调找到的结果

(2)look for 寻找，强调找东西的过程

(3) find out 查明，找到，指经过调查，询问等弄清事实的真相

14.Knowledge comes from questioning

【解析】come from = be from 来自

She is from France=She comes from France.

【析】：be from 构成否定句时，在be 后加not;构成疑问句时，将be 提起。

come from 构成否定句或疑问句时，要借助助动词do或does.

①Her pen pal is from China.=Her pen pal _________China.

(2) My classmate is not from China.=My classmate ___________ China.

【come短语】come from 来自come back 回来come out 出来

come on 加油，快点 come in 进来 come back 回来

come over 顺便来访 come true 实现 come up with 想

出

15.Are you __stressed_____out each time you have a test?

【解析】stressed out “有压力的，紧张的焦虑不安的” ,

通常和be / get 连用；构成be / get stressed out

新外研版英语九年级上课文

新外研版英语九年级上 课文 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

Module 1 When I arrived, it was early morning and it was raining. I got out of the car, went through a gate and walked along a path. In the east, the sky was becoming light. I knew it was there, but there was nothing to see. After about a mile, a stranger appeared in front of me. “Am I going the right way?” I asked. He knew where I was going. “Yes,” he replied. “you’ll get there in five minutes.” Finally, I came to some rocks and stopped. I looked over them, but it was silent and there was no sign of it. Suddenly, the clouds cleared and the rain stopped. The sun rose behind me and beyond the rocks. I saw that the ground fell away and down to a river, far below me. I was looking across the Grand Canyon, one of the wonders of the natural world. I looked down to the Colorado River, from here a silver stream nearly one mile below me. If you put the two tallest buildings in the world on top of the each other at the bottom of the canyon, they still wouldn’t reach the top. Then I looked across to the other side of the canyon. How far is it? It’s about fifteen miles, maybe more. Finally, I looked to my left and to my right, and on both sides the canyon went far away, about 277 miles long. The Grand Canyon is not just big. It’s huge! I remained by the canyon for about half an hour, and I asked myself, “Is the Grand Canyon the greatest wonder anywhere in the natural world?” I certainly know the answer. But what do you think? Module 2 Thanksgiving is an American festival. People give thanks for their food. It’s celebrated on the fourth Thursday in November and it’s a time for a special dinner among family and friends. We’ve celebrated the festival since the first pioneers from England arrived in America by ship in the seventeenth century. While they were crossing the Atlantic, many people died, and after they landed, their first winter was worse than any English winter. The local people, the Native Americans, taught the pioneers how to grow corn, catch fish and keep cows, sheep and hens. The following year they celebrated together by eating a dinner of the new food. We still celebrate Thanksgiving today with a traditional dinner. The kitchen is the most crowded room in our house because we all help to prepare the food there. We lay the table, then before we begin dinner, my father gives praise for the food, so we remember where the festival comes from. We usually eat too much, but it’s only once a year! We often listen to speeches and tell stories after dinner as well. When it’s all over everyone helps wash the dishes.

2016最新外研版九年级英语下册课文翻译

2016最新外研版九年级下册全册课译文（其8个模块）Module 1 Travel Unit 1 We toured the city by bus and by taxi 3.Listen and read. Now complete the table. 玲玲:欢迎大家回来! 贝蒂:嗨, 玲玲! 假期过得怎么样? 玲玲:不错! 我去河南看望了我的祖父母。当时火车上全都是人，我不得不站了3个多小时。贝蒂:真不走运啊。为什么春节出行这么困难呢？ 玲玲:噢，因为春节的缘故，这段时间成了交通最繁忙的时候。托尼呢？ 大明:他回英国和家人团聚去了。他今天坐飞机回来，但是航班晚点了。 贝蒂:大明，你去了哪里？ 大明：我们坐飞机直飞香港——飞机出发时也晚点了，不过飞行员成功地按时着陆了。然后我们乘船去了大屿山和迪斯尼乐园。真好玩！ 玲玲:你呢，贝蒂？贝蒂:我们在北京玩得很开心。我们坐公交车和出租车在城市里游玩。上周末我们坐客车去了颐和园，还沿湖走了一段很长的路。 玲玲:听起来不错！但是这会儿我们还是最好回去学习吧…期末还有一场大考试呢。 贝蒂:只要你努力，就没什么好担心的。 大明：考试之后就是毕业晚会了。我们都盼着呢！

贝蒂:没错！我们会玩得很开心的！ Unit 2 It’s a long story . 2.Read the play and number the expressions in Activity 1 in the order they appear. （李林和李薇在车站站台上告别。） 李林：告诉爸爸妈妈我会想他们的……我也会想念你们所有人。 李薇：我们也会想你的。 李林：春节见。李薇：保重。再见！（李林上了车，寻找他的座位。） 李林：对不起，先生。恐怕你坐了我的座位。 长者：对不起，年轻人。你说什么？我听不大清楚。 李林：你坐错位置了。 长者：真的吗？但是……我以为这是我的座位呢。我的票呢？（长者在口袋里、包里，最后又在钱包里翻找他的车票。） 长者：找到了。9车厢，12A座。这是12A座，对吗？（检票员来了。） 检票员：检票了，请大家准备好车票。长者：对不起，这是12A座吗？ 检票员：是的，让我看看你的车票。哦，我知道问题在哪里了。这是12A座，但是您应该去9车厢，这里是8车厢。 长者：哦，我真糊涂！我还是去找9车厢吧。（长者起身开始收拾他的包裹。）

人教版九年级全册英语重点语法知识点复习提纲

人教版九年级全册英语重点语法知识点复习提纲 一. 介词by的用法（Unit-1重点语法） 1. 意为“在……旁”，“靠近”。 Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake. 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time. 你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。 The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing. 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph. 孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark. 他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。 5. 表示“根据”，“按照”的意思。 What time is it by your watch? 你的表几点了? 6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。 I took him by the hand. 我拉住了他的手。

初中英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family

新外研版九年级上册英语课文翻译

新外研版九年级上册英 语课文翻译 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？ 托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法，贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线？ 我到那里时是大清早，天下着雨。我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。 大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。”终于，我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。 突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。 我俯视着距我一英里之遥的银色的科罗拉多河。即使你把世界上最高的两栋建筑物叠在一起放在谷底，它们仍就到不到了顶。然后我眺望峡谷的另一边。它大约在15英里之外，也许更远。最后，我向左右遥望，大峡谷向两边延伸,长达200多英里。大峡谷不仅仅是大，而是巨大！ 我在大峡谷伫立半小时有余，我问了自己一个问题：“大峡谷是自然界中最壮观的奇观吗？”我心中自然已有答案。你怎么认为呢？ 托尼:玲玲,10月1日是中国的国庆节，对吗？ 玲玲:是的。中华人民共和国成立于1949年10月1日。从那时开始，中国人（每年）都庆祝国庆节。（国庆节时）到处都有鲜花和国旗，我们休假3天。 托尼:这个国庆假期你有什么计划吗？ 玲玲:有。我和爸爸妈妈准备去山东省拜访一些朋友。我们会一直待在那里，直至假期结束。和朋友们在一起期间，我们会去青岛玩一天。贝蒂，你们的国庆节是什么时候呀？贝蒂:我们的国庆节叫独立日，在7月4日。从1777年以来，我们一直庆祝这个节日。独立日是一个公共假日，但我们只放一天假。那一天有各种各样的节日活动。这个时间是休假季节的开始，大多数人都会在七月或八月的某段时间休假。 玲玲:那天有什么特别的事情吗？ 贝蒂:嗯，到处都可以看到美国国旗。我们通常会去一些好地方野餐。孩子们玩得可开以了。我们也可以在公园里观看乐队演奏乐曲。 大明:托尼，你们英国也过国庆节吗？ 托尼:不，我们没有。我们放假两天庆祝圣诞节。假期一开始，我们一家就会去某人好玩的地方。 李老师：大明，谁是你的英雄？你要选择谁来讲述？

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九年级英语课文翻译 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

九年级英语课文翻译u n i t12 SectionA2d 马特：凯文，为什么你今天迟到了？ 凯文：我的闹钟没有响！我一直睡觉，当我醒来时，已经是早上8点了！ 马特：噢！，不！ 凯文：所以我迅速穿上衣服冲出家门。 马特：你没吃早饭吗？ 凯文：没有，我甚至没有刷牙也没有洗脸！但在我到达车站前，汽车已经开走了。 马特：那你是怎么来这儿的？ 凯文：幸运的是，卡尔的父亲看见我在路上，让我打了他的车。 马特：嗯，至少当你到达学校时，上课只迟到5分钟。 SectionA3a 生活充满了意外 2001年5月，我在纽约世贸中心找到一份工作。在2001年9月11日，我大约在早上八点半到达了工作的大楼，这时我决定先买一杯咖啡。我去了我最喜欢的咖啡店，虽然它在我办公室东边的两个街区以外。当我正在和其他办公室工作职员排队等候的时候，听到一声巨响。我还没来得及加入屋外的人群弄清究竟发生了什么事，第一架飞机已经撞上了我办公室的大楼。我们直愣愣盯着燃烧着的大

楼上升起的黑烟，无法相信（这一切）。我觉着我能够活着很幸运。 大约10年之后，2011年2月21日，我早上10：00醒来意识到我的闹钟根本没响。我从床上跳起来直奔机场。但是当我到达机场时，我飞往新西兰的航班已经起飞了。“这可是我今年的第一个假期，我居然误了航班。真倒霉！”我暗想。其他的航班都已经满员，我不得不等到第二天。（结果）第二天早上,我听到新西兰昨天发生了地震。我的坏运气意想不到变成了一件好事。 SectionB2b 愚人节是一个世界上许多不同国家都进行庆祝的节日。它在每年的四月一日，这是一个许多人会互相开各种玩笑或恶作剧的日子。有一年的愚人节，英国的一位记者宣称因为意大利农民停止种植意大利面条，因此以后将不再有意大利面条了。许多人都跑到当地超市尽可能多地买意大利面。等人们意识到这是一个恶作剧的时候，全国所有的意大利面条都被卖光了。在英国另一个恶作剧中，一电视节目报道发现了一种特殊的水。他们说这种水可以帮助人们减肥，有一位消费者仅四个月就减掉了很多体重。（结果）当天结束之前，超过10,000人打电话到电视台，询问如何得到这种水。 许多愚人节的玩笑的结局并不那么有趣。一位着名的电视明星曾经在愚人节邀请他的女朋友上他的电视节目。他向她求婚。那位女士是如此的高兴因为她真的想结婚了。然而,当她说好的时候，他

2018-2019学年人教版英语九年级全册知识点总结归纳

九年级英语Unit1《How can we become good learners?》知识点 1. have a conversation/talk with sb. 同某人谈话 太……而不能 2. too…to…　 not enough.. to so/such …that+结果状语从句 so that=in order that+目的状语从句 Xiao Yu is too young to dress himself. Xiao Yu is not old enough to dress himself. Xiao Yu is so young that he can’t dress himself. Xiao Yu is such a young boy that he can’t dress himself. 3. the secret to……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 fear scare scared scary 5. look up 查阅 look at look through look after look forward to look up look up to look down on/upon look around look over look out=be careful=take care look out of look like look back … 6. read aloud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误make a mistake in.. 把……和……连接/联系起来 8. connect ……with…

人教版九年级英语知识点归纳总结

2016—2017九年级英语知识点归纳总结Unit1《How can we become good learners?》知识点 【短语归纳】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】 1. by + doing ：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing 形式，这一点考试考的比较多） 如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多,常用于句末。如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to :太…而不能 常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。

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2014人民教育出版社九年级英语教科书课本课文目录 Unit1 how can we become good learners How I Learned to Learn English Last year, I did not like my English class. Every class was like a bad dream. The teacher spoke too quickly. But I was afraid to ask questions because my pronunciation was very bad. So I just hid behind my textbook and never said anything. Then one day I watched an English movie called Toy Story. I fell in love with this exciting and funny movie! So then I began to watch other English movies as I could not understand everything the characters said, their body language and the expressions on their faces helped me to get the meaning. I also realized I could get the meaning by listening for just the key words. My pronunciation also improved by listening to the interesting conversations in English movies. I discovered that listening to something you are interested in is the secret to language learning. I also learned useful sentences like “It’s a piece of cake” or “It serves you right.” I did not understand these sentences at first. But because I wanted to understand the story, I looked up the words in a dictionary. Now I really enjoy my English class. I want to learn new words and more grammar. Then I

九年级英语课文翻译

Unit 1 你怎样学得很棒？ 这个星期我们在新星高中询问了学生关于学习英语最佳的方式。通过讯问有关于学习英语的方法，许多学生说他们学会了。有些学生有更加具体的建议。莉莲?李，例如，最佳的方式学会新的单词是通过读英国杂志。说那记住流行音乐歌曲的词她也被帮助有点。当我们询问学习语法，她说，我未曾学习语法,太乏味。韦明不同有的感觉。他学习英语六年并真正地爱学英语。他认为学习语法是一个巨大方式以用来学会语言。他也认为那观看的英国电影并不是一个坏办法，因为他可以观看演员说词。有时，因为人民太迅速，讲话然而，他发现观看的电影挫败。刘畅说参加学校英语俱乐部是最佳的方式以改进她的英语。学生得到许多实践，并且他们也获得乐趣。她增加了与朋友的交谈可使用中文根本不是有用的。她说。 我怎么学习英语的 去年我英语成绩很糟,首先明白老师在说什么对我来说不容易,一开始,她说的很快,我不能明白每一个词,之后我意识到如果你不明白每一个词是没关系的,我还是害怕在班上说英语,因为我想我的同学会嘲笑我,我不能总是造出一个完整的句子.然后我开始看英语-语言的节目.它帮了我许多.我想做听力练习是学好一门语言的方法之一.另外我发现非常难的是英语语法,所以我决定在每节课上做大量语法笔记.然后我用我学的语法开始写我自己最初的句子.这大量的帮助是令人吃惊的.现在我享受学英语,我有了这段时期.我的老师很感动.Unit2 我最大的问题 我最大的问题就是太忙了。在我小的时候，我常常有很多的时间，但这些天我起得很早，然后整天呆在学校里。然后直接回家吃晚饭。在我上高中前，我常常花很多的时间和我的朋友们玩游戏，但是我现在再也没有这样的时间了。傍晚，我过去常常看电视或是和我的奶奶聊天，但是我现在不得不学习。我热爱音乐，过去我爸爸常带我去听音乐会。这些天，我几乎没有时间去听音乐会了。我做家庭作业然后睡觉。我真的好怀念过去的日子啊。

新人教版九年级英语全册知识点归纳

2017新人教版九年级英语全册知识点归纳 Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to......， .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系 20.for example 例如 21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长 42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相 44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1. by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事 8.be afraid of doing sth 害怕做某事 9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事 11.keep doing sth 一直做某事 12.be afraid to do sth 害怕做某事 13.begin to do sth 开始做某事 14.want to do sth 想要做某事 15.need to do sth 需要做某事 16.remember to do sth 记得做某事 17.shoot 射（射着，射死等表结果） 18.shoot at（瞄准）射

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人教版九年级英语课文 翻译 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

U n i t1H o w?c a n?w e?b e c o m e?g o o d?l e a r n e r s? Section?A??2d? -----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。? -----听起来不太糟糕。? -----但我是一个读书很慢的人。? -----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。? ----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。? ----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。? ----那听起来很难!? ----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。 Section?A??3a? 我是如何学会学习英语的 去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。? 后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。? 现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。 Section?B??2b? 怎么成为一个成功的学习者呢? 每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。? 1.培养他们对所学东西的兴趣? 研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。比如，如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。这样他们就不会感到乏味了。? 2.练习并从错误中学习? 善于学习的人思考他们擅长什么以及他们需要更多的练习什么。记住：“不用即失”。即使你学某事物学的很好，如果你不使用你会忘记它。?“熟能生巧”。善于学习的

新人教版九年级英语全册知识点归纳总结

新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题（最新） Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3.study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先8.the secret to......，.......的秘诀 9.because of 因为10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系。20.for example 例如 21.think about 考虑22.even if 即使尽管纵容 23.look for 寻找24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求 助 27.read aloud 大声读28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1.by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事8.be afraid of doing sth 害怕做某 事

九年级英语知识点归纳总结

九年级英语Unit1 How can we become good learners?知识点 【短语归纳】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to…太……而不能 3. the secret to………的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with…把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】 1. by + doing ：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？ （about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多） 如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型）如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多,常用于句末。如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to :太…而不能 常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。 如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。 如：He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 7. not …at all 一点也不，根本不 如：I like milk very much,I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶，我一点也不喜欢咖啡。 not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾 8. be / get excited about sth. 对…感兴奋 9. ① end up doing sth : 终止做某事，结束做某事 如：The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ② end up with sth. 以…结束（注意介词with） 如：The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。 10. first of all 首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次） 11. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间 either 也（用于否定句）常在句末 too 也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中 以及各自的位置） 12. make mistakes 犯错如：I often make mistakes. 我经常犯错。 make a mistake 犯一个错误如：I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。 13. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）（常见短语） 如：Don't laugh at me! 不要取笑我！ 14. take notes 做笔记，做记录 15. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做…（我不得不说，这是一个非常重要的考点…）如： She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。 enjoy oneself 过得愉快如： He enjoyed himself. 他过得愉快。 16. native speaker 说本族语的人 17. make up 组成、构成 18. one of +（the+ 形容词最高级）+名词复数形式: …其中之一（这一题主要考两点，一 是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心） 如：She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。 19. It's +形容词+（for sb. ）to do sth :（对于某人来说）做某事… 如：It's difficult （for me ）to study English. 对于我来说学习英语太难了。 句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English 20. practice doing 练习做某事如：（practice后面接动名词，这一点有可能考到） She often practice speaking English. 她经常练习说英语。 21. decide to do sth. 决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定时， 也就是to do）如： LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。 22. unless 假如不，除非:引导条件状语从句 如：You will fail unless you work hard .假如你不努力你会失败。 23. deal with 处理如：I dealt with a lot of problem. 24. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事 如：Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。 25. be angry with sb. 对某人生气 26. perhaps = maybe 也许 27. go by （时间）过去. 如：Two years went by. 两年过去了。 1