题目：生物资源及其合理利用

人类社会的生产和生活。

6. 本节教材深度、广度和难度分析

⏹深度:生物资源包括食用，药用,观赏和工业原料生物资源,这些资源对人类生产生活有着

重要的作用，但这些资源都是有限的,我们应该在保护生物资源的前提下进行合理利用。

⏹广度:食物生物资源，药用生物资源，观赏生物资源和工业原料生物资源,以及合理的利

用和保护生物资源。

⏹难度:学生在生活生物资源已经具备有较多的感性认识和生活经验,加之先前知识已经

对生物有所介绍和描述,但是对于生物资源是非常有限的，要保护生物资源，生物多样性的认识和意识相对缺乏,所以本节课在树立学生的保护生物资源，生物多样性的意识，进行合理的利用具有一定的难度。

７．课型

本节课属于事实性知识与理论性知识相结合为主的课。事实性知识包括各种生物资源,理论性知识为合理的利用现有的生物资源。

二、教学目标

知识与技能目标：

⑴了解生物资源的四个种类,知道与人类生活和生产的重要关系。

⑵理解生物资源的四个类型特点，能够对不同生物资源进行分类并能够举例。

⑶应用不同类型生物资源的分类特点,能够用列表的方法来展示各种生物资源。

过程、方法与能力分析：

⑴通过同学介绍家乡的资源和ＰPT所展示的图片，让学生学会获取信息和分析信息的能力,并锻炼学生语言表达的能力。

⑵通过列表展示不同的生物资源，让学生会对收集到的资料信息进行分类汇总。

态度、情感与价值观目标:

⑴通过参与介绍和交流家乡的生物资源,让学生养成与人交流,分享知识的习惯。

⑵让学生知道生物资源是有限的,不能掠夺式的开采利用，树立保护生物资源的责任感和合理，可持续利用的意识。

科学技术与社会目标:

⑴让学生知道人类可以通过生物工程技术,人工驯养繁殖栽培等方法,提高生物资源的产量和品质，来解决现实资源短缺紧张的局面,并且保护濒危野生物种。

⑵生物资源相对于其他资源是无污染,可再生的资源，是提供人类生产生活非常好的资源。

三、教学重点、难点与关键点

●重点：生物资源的分类。

●难点:针对不同的生物资源，如何进行合理利用。

●关键点: 通过列表,对收集到的生物资源资料进行分类。通过对生物资源进行价值判断,

讨论来得出如何合理利用的办法。

四、教法与学法

教学方法：设疑诱导法、归纳总结法、启发式教学法、阅读法、讲授法、直观媒体辅助演示法。

学法:主要的学法有观察发现法、合作交流法、列表法。

五、教学器材

本节课的多媒体课件，部分生物资源的标本,有空白表格的白纸。

六、教学环节和过程

教学环节和任务教师活动学生活动设计意图

【生物资源】

1.什么是生物资源? 引入环节

【生物资源的分类】１．生物资源有哪些类型？

引入环节【引言】

有史以来,人类就注意

到周围生物的可利用价

值。大约在1万年前农

业的出现,促使人类开

始辨认植物和动物,采

用方式进行引种、驯化

野生动物，进而培育成

家养生物，并加以利用。

【演示】

以上的引言配合课件展

示。

【小节】

这些可以利用的生物,

我们就把他们称为我们

人类的生物资源。

而采用方式进行引种、

驯化野生动物，进而培

育成家养生物，这就是

关于人类在如何利用生

物资源。

所以，今天我们来学习

下本章的第四节:生物

资源及其合理利用。

【提问】

日常生活中,大家都经

常接触哪些生物啊?它

们有什么利用价值吗？

【观察】

边听老师引言，边

观看课件。

【回答】

根据生活中的经验

和常识进行思考回

答,可能会有许多千

引入部分就是在实

现让学生知道什么是

生物资源的目标。这

样设计既可以让学生

感受人类祖先的劳动

智慧,又可以吸引学

生的目光,不乏其兴

趣,将学生的注意力

集中到生物资源上

来，为引出本节课的

主题带来了方便。

这部分在实现生

物资源如何分类的目

标，这样设计让分类

的标的物源于学生生

--

板书设计：

７.4 生物资源及其合理利用

食用生物资源：食用动物和食用植物为人类提供营养物质

人工培育,繁殖,驯养等方法进行提高产量（高新生物技术）药用生物资源: 以养为主，养采结合的方法利用

观赏生物资源：观赏动物

观赏植物:观花、观叶、观果和观茎植物等类型。

工业原料生物资源: 十分丰富与人类的生产发展有着密切的联系。

生物资源要在保护生物多样性的前提下，进行合理的开发利用

--

生物资源的合理利用与保护

生物资源的合理利用与保护 在当前全球生物多样性正面临严重威胁的情况下，生物资源的合理 利用与保护成为了当代社会亟待解决的问题。本文将从几个方面探讨 生物资源的合理利用和保护，并提出可行的解决方案。 一、生物资源的重要性 生物资源是地球上存在的各种生物体和与之相关的有机和非有机物 质的总和。它包括动植物、微生物、遗传资源以及生物多样性等。生 物资源在人类社会中发挥着不可替代的重要作用，它们是我们的食物 来源、医药原料、工业原料、环境调节器等。 二、生物资源的利用与保护的对立关系 生物资源的利用与保护之间存在着一定的对立关系。生物资源的过 度开发和滥用容易导致生物多样性的丧失，生态系统的破坏以及生物 资源的衰竭。然而，如果不加以合理利用，生物资源的潜在价值也无 法实现。因此，我们需要寻求一种平衡，既能合理利用生物资源，又 能保护生物多样性及其生态系统。 三、合理利用生物资源的措施 1. 制定合理的资源管理计划 合理利用生物资源需要建立科学的管理制度和监控机制，确保资源 的可持续发展。这包括设立合理的保护区域、科学规划资源开发区域、制定资源开采和利用的限额等。

2. 推广生态农业和可持续渔业 生态农业和可持续渔业是保护生物资源的重要手段。生态农业通过减少化肥农药的使用、推广有机农业和轮作等方式，降低对土壤和水资源的污染，保护农田生态系统的平衡。可持续渔业则通过限制捕捞量和提倡渔业保护区域的设立，保护渔业资源。 3. 加强对非法盗猎和走私的打击 非法盗猎和走私是导致生物资源衰竭的主要原因之一。对于这些违法行为，政府和相关部门应采取更加严厉的法律措施，并加强执法力度，打击犯罪分子，维护生物资源的合法权益。 四、生物资源的保护措施 1. 增加生态保护区和自然保护区的建设 生态保护区和自然保护区是保护生物资源、维护生态平衡的有效手段。政府应该扩大保护区的面积，提高保护区的管理水平，并加强保护区的监测与评估。 2. 倡导公众环保意识 公众的环保意识是保护生物资源的重要保障。媒体、教育机构以及社会组织应该加强环保宣传教育，提高公众对生物资源保护的认识和重视。 3. 国际合作与跨界保护

生物课程资源的开发和利用

生物课程资源的开发和利用 开发和利用生物课程资源可以通过以下几个方面进行： 1. 教材和教辅资源：开发和利用生物课程资源的首要任务是编撰相关教材和教辅资源。教材应该结合最新的科学研究成果，内容丰富、有趣、易于理解，帮助学生全面掌握生物学的基础知识。教辅资源可以包括习题集、实验指导书、教学视频等，帮助学生进一步理解和巩固所学内容。 2. 实验教学资源：生物学是一门实验性很强的学科，因此开发和利用实验教学资源非常重要。可以建立生物实验室，配备各种生物实验器材和试剂，让学生亲自进行实验操作，培养他们的实验技能和科学思维能力。此外，还可以开发虚拟实验软件或在线实验平台，模拟各种生物实验过程，让没有实验条件的学生也能进行实验教学。 3. 多媒体资源：开发和利用多媒体资源可以增加生物课程的视听效果，提高学生的学习兴趣和参与度。可以开发生物课程的动画、视频、音频等多媒体教学资源，生动有趣地展示生物学的一些概念、实验和案例，让学生更深入地理解和记忆所学内容。 4. 网络资源和社交媒体：利用网上资源和社交媒体平台，可以

拓宽生物课程资源的获取渠道，增加学生的学习资源。可以建立生物学网站或博客，发布生物学相关的文章、新闻和研究成果，同时还可以开设生物学微信公众号或微博账号，与学生进行在线互动和交流。 5. 学习社区和合作资源：建立学习社区和合作资源，可以促进学生之间的交流和合作，共同学习和解决生物学问题。可以创建生物学的在线学习群、论坛或社区，学生可以在这里互相交流资料、讨论问题，还可以进行小组合作项目，提高学生的团队合作和问题解决能力。此外，还可以与其他学校或教育机构进行合作，共同开发和利用生物课程资源，推动生物学教育的发展和创新。

生物资源的保护和利用

生物资源的保护和利用 生物资源是指自然界中，所有与人相关的生物，包括动物、植物、微生物等。这些生物与人类的生产、生活和科学研究息息相关，同时也成为了人类文明和经济的重要基础。 生物资源在当前社会中的重要性越来越凸显。众所周知，水、气、土地等资源的日益减少和污染严重威胁着人类的生存和发展。而生物资源具有丰富、原始、可再生、可持续等特点，成为了替代其他资源，并保护生态环境的重要途径。但与此同时，随着人类活动的不断增加，生物资源的消耗、破坏和衰竭现象也日益严重。因此，保护和利用生物资源已成为当今社会所必须面对的问题。 1. 生物资源的保护 生物资源的保护是维护生态平衡和人类文明的基础任务，在当今社会发展中尤为重要。因此，保护生物资源，防止其过度消耗和破坏，是保证生态环境和人类经济社会可持续发展的关键。生物资源的保护主要包括以下方面： 1.1 合法维护生物资源 合法维护生物资源主要是通过立法和法规，制定保护人类所需生物资源的相关制度和规范，加强生物资源管理，严格打击非法采伐、猎捕、捕捞等行为，并建立完善的生物资源管理体系。 1.2 保护生态环境 生态环境是生物资源的根基，其状况良莠直接影响着生物资源的数量和质量。因此，为维护生物资源，保护生态环境是十分必要的。通过加强生态环境保护和修复，建立生态保护红线，限制过度开发和利用，保护和调节生态环境，切实保障生物资源的稳定发展。 1.3 推行合理利用

保护生物资源不仅意味着限制对其的破坏和消耗，也包括合理利用生物资源， 掌握科学有效的资源利用方式，延长生物资源的使用寿命。在生物资源的利用过程中，需要保护生态功能，尽可能减少对生态环境的破坏，同时注重生态效益的最大化。 1.4 建立合作共享机制 众所知道，生物资源具有公共属性，因此保护和利用生物资源需要建立广泛的 国际合作网络，推进资源共享。各国之间应加强沟通，制定共同的规则和标准，促进生物资源的合理流通和有效利用，全球推行跨界保护、生态协作等相关措施，为全球生物资源共同繁荣打基础。 2. 生物资源的利用 尽管生物资源的保护至关重要，但仅靠保护还不能满足人类对生计的需要，因 此人类社会也需要学会合理利用生物资源。生物资源的利用应该坚持可持续性原则，不是盲目消耗，而是规划好的合理利用。同时也不能造成生态破坏和生物资源衰竭。这涉及到生物资源分配、利用和管理等方面。 2.1 保障食品安全 作为人们生产、生活中必不可少的生物资源，食品资源在众多生物资源中占据 重要地位。在保护的前提下，充分利用各种食品资源，发展安全、健康、营养丰富的食品成为当下重要任务。 2.2 促进绿色旅游 生物资源的利用还包括以旅游业为代表的休闲娱乐产业的开发。有关部门可以 积极开展绿色旅游，推动环保、文化传承、风景与人文等方面的共同进步。 2.3 推动生物制品产业

六年级下册科学教案 第22课《生物资源的合理利用》 粤教版

六年级下册第 22 课《生物资源的合理利用》 教学设计 一、教材分析 《生物资源的合理利用》是《科学》六年级下册“我们的家园”单元的第四课。本课围绕单元主题“我们的家园”，从学生的生活经验入手，通过对一些常见生活现象提出问题，通过调查、分析活动，让学生意识到生物资源的重要性，了解保护生物资源的措施，增强保护生物资源的意识。 本课从休渔期渔船不出海捕鱼的生活现象入手，设计了符合学生年龄特征和生活经验的引导性问题，驱动学生产生研究的兴趣。接着，引导学生在观察、调查、讨论、分析、解释的过程中，了解生物资源虽然是可再生资源，但是如果过度开发将造成生物资源枯竭的危险，从而引导学生提出保护及合理开发的措施，遵循资源再利用的原则。 二、学情分析 学生通过前三课的学习，已经了解地球上有哪些自然资源，能够提出保护水资源、空气资源的方法，对资源的重要性也有了较全面的认识。在学习《地球上的自然资源》一课时，学生还知道自然资源可分为可再生资源和不可再生资源，知道不可再生资源用完就没有了，初步认识到可再生资源是可再生的。本课要学习的生物资源属于可再生资源，在本次的学习中学生要了解有些可再生资源可再生，不等于取之不尽，用之不竭，如果过度开发，也会面临资源枯竭的危险。 三、教学目标 1.了解设立休渔期的意义。 2.了解人类的衣食住行与地球上的生物资源息息相关。 3.知道生物资源是可再生资源，但如果过度开发，也会枯竭。 4.能通过调查，了解当地有哪些重要的生物资源，以及人们是如何利用这 些资源的。 5.认识到珍惜和保护生物资源的重要性，树立可持续发展观。

四、教学重点、难点 教学重点：了解当地有哪些重要的生物资源，以及人们是如何利用这些资源的。 教学难点：知道生物资源是可再生资源，但如果过度开发也会造成资源枯竭。 五、教学准备 教具准备：有关休渔期的图片、有关生物资源的图片、多媒体教学设备、教学课件。 学具准备：记录卡、资料卡。 六、教学过程 （一）任务驱动 情境：几个小朋友发现港口停了很多渔船，已经停了有一段时间了，他们感到疑惑。 问题：这段时间渔船怎么都不出海捕鱼？是不是休渔期？ 交流：学生根据生活经验和已有知识交流自己的想法。渔船不出海捕鱼是因为休渔期吗？什么是休渔期？为什么要设立休渔期？ 任务：搜集资料，了解什么是休渔期，为什么要设立休渔期，并进行讨论、交流。 （二）活动探究 1.活动 1 我国的休渔期 讲述：我国水域面积广阔，具有丰富的渔业资源。但由于过度捕捞等原因，渔业资源面临枯竭的危险。为此，我国设立了休渔期。休渔期内，禁止人们在规定的水域捕鱼。 媒体：出示人们捕鱼的照片。 问题：我国的渔业资源面临枯竭危险的原因是什么？ 交流：学生根据生活经验及所学的知识进行表达。 整理：我国的渔业资源面临枯竭危险的主要原因是过度捕捞。过度捕捞，在捕捞大鱼的同时将幼鱼也一并捕捞起来，直接影响了鱼类的繁殖，导致鱼类数量减少，出现枯竭的危险。 问题：休渔期的时间是根据什么来确定的？

生物资源可持续利用

生物资源可持续利用 生物资源是指地球上各种生物的种群、群落、群体，以及与之相关 的基因、信息和生物地质物质等。这些生物资源对人类的生存和发展 具有极为重要的意义。然而，由于过度捕捞、过度开发和环境破坏等 原因，许多生物资源正面临着枯竭和灭绝的威胁。为了维持生态平衡 和人类的可持续发展，我们必须合理利用生物资源，并采取措施保护 和恢复受损的生态系统。 一、生物资源的分类和价值 生物资源可以分为动物资源和植物资源。动物资源包括陆地、淡水 和海洋动物，它们为我们提供了食物、药物、皮革和其他生活用品。 植物资源则包括陆地和水生植物，它们不仅是我们的食物来源，还能 提供药材、纤维和建筑材料等。生物资源的价值不仅体现在物质层面，还涉及生态系统的稳定和生态服务的提供。保护和合理利用生物资源，不仅能保护生物多样性，还能维持生态平衡，促进人类社会的可持续 发展。 二、生物资源的利用方法 1. 可持续的渔业和畜牧业 渔业和畜牧业是人类获取动物资源的重要手段。为了可持续利用海 洋生物资源，我们应该限制过度捕捞、禁止非法捕捞和保护重要的繁 殖场所。同时，推广可持续的养殖方式，减少对自然环境的侵害，提 高动物产品的质量和安全性。

2. 合理利用植物资源 在利用植物资源时，我们应该注重保护植物的遗传多样性，避免过 度采摘和滥砍滥伐。此外，通过科学种植、合理管理和改良，提高植 物的产量和质量，推动农业的可持续发展。 3. 生物技术的应用 生物技术是可持续利用生物资源的重要手段之一。通过基因工程和 细胞工程等技术手段，我们可以研发出抗病虫害、高产高效的农作物 品种，提高农业生产的效益。同时，生物技术还能用于药物研发、生 物能源开发和环境污染治理等领域，为人类社会的可持续发展提供技 术支持。 三、生物资源保护和管理 1. 设立自然保护区和野生动植物保护区 自然保护区和野生动植物保护区是保护生物资源的重要手段。通过 划定保护区界限，限制人类活动的范围，保护和恢复生态系统的完整 性和稳定性。同时，加强保护区的管理，严禁非法狩猎、捕捞和采伐 等破坏行为，维护生物多样性和生态平衡。 2. 强化法律法规和政策的制定和执行 制定和执行相关的法律法规和政策，是保护和管理生物资源的重要 手段。政府应当建立健全的法律体系，明确生物资源的产权和使用权，加大对非法野生动植物交易的打击力度，促进生物资源的合理利用。

生物资源的保护与利用

生物资源的保护与利用 生物资源是指地球上所有生命体的自然资源，是维护生命的基础。它包括了动 植物、微生物等海洋、陆地、空气等领域内的所有生命体。保护和利用生物资源是我们的责任，这同时也是我们生存和发展的关键。 保护生物资源 生物资源的保护对于维护生态环境、保障生命健康、推动可持续发展等方面都 有着重要的意义。 首先，生物资源是维护生态平衡的重要因素。保持生态平衡需要生物多样性高，各种生态环节紧密相连。如果其中任何一个环节出现问题，都将对环境造成影响。比如，砍伐原始森林将会破坏动植物的栖息地，进而引发生态灾害；过度捕捞将会使得鱼类存量降低，进而威胁到整个食物链的稳定。 其次，保护生物资源也是保障人类健康的保障。有些植物和动物具有非常好的 药用价值，比如中药制剂的原材料，保护这些资源可以保障人类对于药品的需求。同时，禁止非法捕捞、非法狩猎等行为，也可以避免持续传染病的爆发。 保护生物资源的方法是多样的，例如，建立自然保护区、限制采伐和捕捞量、 推广环保技术、整顿野生动植物市场、强调教育等。 利用生物资源 生物资源的利用也是我们无法回避的问题。我们需要生物资源来生产食品和药品，也需要生物资源来帮助推动科学研究和技术创新。 生物资源的利用需要遵循可持续发展的原则。生物资源可以被分为可再生资源 和不可再生资源。可再生资源是指能够在短时间内恢复到与消耗水平同样的状态的资源，如食品和木材资源。不可再生资源是指不能恢复到以前水平的资源，如石油

和煤炭。我们应该推广可持续发展的理念，避免过度开采和不合理利用资源的现象的出现。 同时，科学家也需要利用现有技术和方法，开发出更加可持续的生物资源利用 方式。例如，利用生物技术来研究农作物和家畜，通过基因编辑来改善种类的品质，促进生物育种深度的发展。 总结 生物资源的保护和利用是人类生存和发展的重要问题。对于保护生态平衡、推 动可持续发展和维护人类健康都具有重要意义。我们应该采取多种措施来进行生物资源的保护和合理利用，避免对物种多样性造成不可逆转的损害。同时，我们应该积极推进技术与智慧的发展，通过科学的研究方法，开发出更加高效且可持续的资源利用方式，实现人类与自然的和谐共生。

生物资源及其合理利用

生物资源及其合理利用 生物是人类的重要资源。人类应该在保护生物多样性的前提下合理利用生物资源。 学习目标：认识人类应在保护生物多样性的前提下，合理利用生物资源。 学习内容： 一、食用生物资源 1、食用生物资源直接或间接来自的食用生物资源，包括各 种、、、等及其制品，它们为人类提供了大部分的、、、、 和。 2、食用生物分为和两类。 3、完成下面表格： 4、海洋中有种藻类可供人食用，并被称为是人类的。 5、食用生物资源的开发利用,主要在于。对于野生食用生物只有通 过、才能作为人类的食物。对于珍稀生物人工养殖的也不允许，而必须。 6、中国科学家提出水稻杂种优势利用，并利用天然野生稻培育成功杂交水稻。 为表彰他的卓越贡献，2001年中国政府授予他“”。 二、药用生物资源 1、药用生物是指生物中可提供的那些类群。药用生物是人类用

于、的生物资源，它们至今仍然是发展中国家人口维持健康的基础。 2、我国目前已知的药用生物有种，其中药用植物种，药用动物 种，是我国的重要生物资源。 3、药用生物资源的利用，应充分考虑。药用生物除地野外采收外， 更应提倡“”。 4、我国政府已制订《》、《》等一系列法律，严格 禁止采猎一级保护野生药材物种，对保护动、植物衽，以保证我国药用生物资源得到。 5、完成下面表格 三、观赏生物资源 1、观赏生物的利用和种植、养殖是人类社会的、发展到一定水平的产 物。观赏生物包括和。 2、观赏植物可分为、、和等类型。 3、我国是世界花卉树木的起源中心之一，有“”的美誉。 4、观赏植物产业不仅是种植产业中最高的，而且对绿化祖国有很大 的。 5、完成下面表格

生物多样性资源的合理保护与利用

生物多样性资源的合理保护与利用 生物多样性是指地球上的不同生物种类的数量及其生态角色、品种、基因和其 所在的生境的多样性。生物多样性可以带给我们自然之美，也能给我们带来可持续的经济利益，所以其保护和利用都是非常重要的。如何合理地保护和利用生物多样性资源？这是一个值得我们深入思考的问题。 一、多元化的保护手段 生物多样性的保护需要多元化的手段。生物多样性资源通常被人类利用和破坏，例如非法捕猎、过度放牧、过度捕捞、非法采伐及非法移植外来物种等，因此必须采取综合的措施加以保护。这些措施包括：建立自然保护区、生物多样性保护法律的制定和执行、推进生态修复、建立种植基地等等。通过多元化的保护手段，能够增强生物多样性的保护效果。 1.自然保护区和野生动物保护 自然保护区通常指专门为全球独有、濒危、稀有、典型及代表性的自然生境、 植物和动物设立的区域，以保护生态系统及其中生物群落的完整性和连续性。自然保护区的建立是一个非常重要的手段，在全球范围内得到广泛应用。 野生动物保护通常指野生动物的保护，以及非法捕猎和野生动物交易的防范。 各国都有自己的法律、政策和措施来保护野生动物的多样性和数量。例如，中国野生动物保护法就是一项很好的政策保护野生动物，禁止人们猎杀或者贩卖野生动物。各项保护措施可以帮助减少非法野生动植物贸易，保护野生动物资源。 2.生物多样性维护和修复 随着人口的增加的人口增加以及社会、经济的发展，生物多样性在地球上下降 的趋势。为此，需要采取多种手段来维护和修复地球生态系统，维护和调节生物多样性的平衡。包括但不限于农业、林业、水资源的管理，海洋保护和干预等。

二、合理利用生物多样性资源 生物多样性的利用是指开发并利用生物多样性资源，满足人类日常生产、生活 及进一步发展的需要。生物多样性的利用主要分为社会、经济和环境三个方面。 1.社会方面的利用 我们对环境、生态系统和生物多样性进行保护，一方面是为了自身利益，另一 方面也为了后代子孙的生存。社会方面的利用主要包括观赏、科学研究、文化遗产保护和生态旅游等。 观赏即意味着赏心悦目，时常敦促人们去保持环境的美景和生物多样性。例如，在海滨旅游区，观摩海岸生态系统和海湾内的海洋生物；在场馆或人工园林里您可以赏景赏花、观赏野生动物、鸟类和植物、观看杂技表演等等。 2.经济方面的利用 生物多样性的经济价值是指利用生物多样性资源来获得经济利益的方式。这是 生物多样性保护与可持续发展之间的关键联系。生物多样性对经济发展的重要作用，包括生态系统服务、食品和药品生产、林产、渔业等等。例如，生物多样性可以被用于研发新药，或者被用于改善农业和畜牧业的生产方式，从而增加收益和降低生产成本。 3.环境方面的利用 环境方面的利用指的是利用生物多样性资源来增强环境的稳定性和改善，以实 现生物多样性保护和可持续发展的目标。生物多样性的环境利用价值在于：可以促进土壤稳定、水源保护、空气净化、草地保护、沙漠化的缓解等等。 结论 生物多样性是保护地球的宝贵财富和重要资源，保护和合理利用生物多样性对 可持续发展至关重要。要达到这一目标，我们需要强化生物多样性保护和管理，防

生物资源保护与利用

生物资源保护与利用 在全球范围内，生物资源的保护与利用是一个重要的议题。随着人 口的增长和经济的发展，生物资源的需求急剧增加，但由于不合理的 开发和过度利用，已经导致了许多物种的灭绝和生态系统的破坏。为 了实现可持续发展，我们必须采取措施来保护和合理利用生物资源。 首先，保护生物资源是至关重要的。生物多样性是地球生态系统的 基础，对人类的生存和发展具有重要意义。因此，保护生物多样性是 保护地球生态系统的关键。我们可以采取以下措施来保护生物多样性。首先，建立自然保护区是非常有效的保护生物多样性的方式之一。自 然保护区可以提供一个安全的栖息地，保护濒危物种的生存环境。同时，加强野生动物保护，打击非法猎捕和非法贸易，也是保护生物多 样性的重要手段。此外，推广环境保护教育，提高公众对生物多样性 的认识和保护意识，也是非常重要的。 然而，仅仅保护生物资源是远远不够的，我们还需要合理利用生物 资源。合理利用生物资源可以促进经济的可持续发展，并提高人民的 生活质量。在农业领域，我们可以推广可持续农业实践，减少农药和 化肥的使用，提高农作物和畜牧业的生产效率。在林业领域，我们可 以实施可持续林业管理，确保森林资源的可再生。此外，开展生物技 术研究，利用生物资源开发新药和新材料，也是提高生物资源利用效 率的一种途径。 为了更好地保护和利用生物资源，国际合作和政策制定也至关重要。各国应加强合作，共同应对全球生物资源的挑战。同时，制定科学合

理的政策和法律，鼓励可持续利用生物资源的行为，禁止非法猎捕和 非法贸易活动。此外，加强监测和评估工作，及时了解生物资源状况，制定相应的保护和管理措施，也是非常必要的。 综上所述，生物资源的保护与利用是一个综合性问题，涉及到环境 保护、可持续发展和经济增长等多个方面。我们应该意识到保护生物 资源的重要性，采取措施保护和合理利用生物资源，为实现可持续发 展做出贡献。只有这样，我们才能让下一代继承一个丰富多样的自然 环境，让地球生态系统得以恢复和重建。

第4节 生物资源及其合理利用

第4节生物资源及其合理利用 一、选择题 1．下列哪一项不属于生物资源的是( ) A．粮食 B．中药 C．食盐 D．花卉 2．下列做服装的原料中，来自于植物的是( ) A．绸缎 B．皮革 C．麻纱 D．毛线 3．下列动物常作为药用动物资源的是( ) A．奶牛 B．梅花鹿 C．家猪 D．东北虎 4．世界著名的观赏性植物珙桐又叫( ) A．桫椤 B．银杉 C．鸽子树 D．金花茶 5．常用中药“甘草”，利用的是植物体的( ) A．花 B．叶 C．果实 D．根、茎 6．下列做法中不属于对生物资源合理开发利用的是( ) A．研制杂交水稻新品种 B．严禁大规模猎杀梅花鹿 C．禁止捕捞和销售人工养殖的珍稀海产品 D．采集人参，应提倡“以养为主，采养结合” 7．生物多样性为人类的生存提供了基本条件。①为人类提供了食物②为人类提供了大量的工业原料③为人类提供了氧气④为人类提供了优美的生活环境。上述说法中正确的是( ) A．①②④ B.①③④ C．①②③ D.①②③④ 8．下列法律、法规中不属于直接保护我国野生生物资源的是( ) A．《国家重点保护野生动物名录》 B．《中华人民共和国环境保护法》 C．《中华人民共和国野生动物保护法》D．《野生药材资源管理条例》 二、填空题 9．2001年2月19日，下列哪位科学家被授予2000年度中国国家最高科学技术奖，并且由当时的国家主席江泽民亲自为其颁奖。这位杂交水稻专家的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现“超级水稻”目标，还对解决中国乃至全世界的粮食问题具有重大意义，这位专家是。 10．食用生物资源分为（举一例：）和（举一例：）两大类。 11．有“世界园林之母”的美誉，是因为有丰富的生物资源。 12．观赏植物资源分为（举一例：）、（举一例：）、（举一例：）和（举一例：）植物等类型。第四节 一、1.C 2.C 3.B 4.C 5.D 6.C 7.D 8.B 二、9.袁隆平 10.食用植物小麦食用动物鸡 11.中国观赏 12.观花牡丹观叶

生物资源的保护与利用

生物资源的保护与利用 生物资源是指地球上存在的各种生物的种群、个体和其所拥有的遗传信息等方面的资源总称。它们包括陆地、水域以及各种自然和人工生态系统中的动植物、微生物等。生物资源对于人类的生存和发展至关重要，因此保护和合理利用生物资源是当前亟待解决的问题之一。 一、生物资源的保护 1. 完善法律法规：建立健全生物资源保护的法律法规体系，明确生物资源的所有权和保护责任。加强对非法捕捞、盗猎和非法交易等行为的打击力度，维护生物资源的合法权益。 2. 保护生态环境：生物资源的生存和发展离不开良好的生态环境。加强对森林、湿地、海洋及自然保护区等特殊生态系统的保护，防止生物栖息地的破坏和自然灾害的发生。 3. 种质资源的保护：确保农作物、果树、花卉等重要经济植物的种质资源的保存和更新。建立遗传资源库，收集、保存和研究各种珍稀濒危植物物种的种子和组织样本，以备不时之需。 4. 动物资源的保护：保护野生动物的栖息地，维护动物种群的稳定和多样性。加强对濒危动物的保护，禁止捕杀和贸易，推进野生动物保护区的建设。 二、生物资源的利用

1. 可持续利用：合理开发和利用生物资源，保证资源的可持续利用。通过科学种植、养殖和捕捞等方式，确保资源的更新和再生。 2. 创新技术应用：利用现代科技手段，推动生物资源的利用创新。 开发新的生物制品和生物技术，提高资源利用效率和降低环境污染。 3. 保护与开发并重：兼顾生物资源的保护和开发，确保两者的平衡。在开发过程中，要注重最小破坏原则，尽量减少对生态环境的影响。 4. 国际合作交流：加强与国际社会的合作和交流，共同保护和利用 全球生物资源。通过信息分享、技术转让等方式，推动生物资源的可 持续利用。 三、生物资源保护与利用的挑战与对策 1. 濒危物种保护：世界上众多物种正面临濒危甚至灭绝的风险，需 要加强全球濒危物种的保护力度。加强监测和管理，加大资源保护投入，制定相关政策和规划。 2. 非法贸易打击：非法捕捞、盗猎和非法交易仍然是生物资源保护 的主要挑战，需要加强国际合作，打击非法贸易行为。建立国际合作 机制，加强情报交流和执法合作。 3. 生态环境保护：生态环境的破坏是生物资源保护面临的主要问题 之一。需要加大环境保护投入，强化环境监测和治理，加强环境保护 法律的落实。

生物资源的可持续利用

生物资源的可持续利用 生物资源是指地球上存在的各种生物种类、群落、遗传等资源。这 些资源在人类社会的发展和生存中起着重要的作用。然而，由于人类 无节制地利用和破坏，许多生物资源正面临严重的威胁和减少。为了 保护和可持续利用这些宝贵的资源，我们需要采取一系列措施。 一、保护生物多样性 生物多样性是生物资源的重要组成部分，也是生态系统的基础。为 了保护生物多样性，我们需要采取以下措施： 1.建立自然保护区。自然保护区是保护生物多样性最有效的手段之一。通过设立国家公园、自然保护区等，保护重要的生物栖息地，维 护生物多样性的完整性。 2.禁止非法猎捕和盗猎。非法猎捕和盗猎是对野生动物的一种威胁。政府应严格打击非法猎捕和盗猎行为，加强执法力度，保护珍稀濒危 物种。 3.加强环境教育。通过加强环境教育，提高公众对生物多样性保护 的认识和意识，增强对生物资源的保护意识，减少人类对生态环境的 破坏。 二、合理利用生物资源 合理利用生物资源是保护生物多样性的基础。以下是一些合理利用 生物资源的方法：

1.科学种植和林业管理。通过科学种植和合理的森林管理，提高植 物资源的产量和质量，保护和增加生态系统的稳定性。 2.推广可持续渔业。合理管理渔业资源，限制过度捕捞，鼓励渔民 采用可持续的捕捞方法，保护渔业资源的再生能力。 3.发展生物医药产业。利用生物资源研究和开发药物，推动生物医 药产业的发展，提高资源的利用效率，并为经济增长做出贡献。 4.加强研究和技术创新。通过加强科研和技术创新，提高对生物资 源的利用效率和可持续性，开发出更加环保和高效的利用方法。 三、国际合作与管理 保护和可持续利用生物资源需要各国之间的合作和共同管理。以下 是一些建议： 1.加强国际合作机制。各国应加强合作，分享资源信息和技术经验，在保护和可持续利用生物资源方面进行合作。 2.制定国际标准和法规。制定国际标准和法规，规范生物资源的利 用和交易，避免非法的生物资源贸易。 3.加强监管和执法。各国政府应加强对生物资源的监管和执法力度，打击非法砍伐、捕捞、采矿等破坏生物资源的行为。 结语

生物的生物资源开发与可持续利用

生物的生物资源开发与可持续利用生物资源是指地球上所有的生物物质，包括动、植物、微生物等。 这些生物资源对于人类的生存和发展具有重要的意义。然而，过去几 十年来，由于人类对生物资源的过度开发和不可持续利用，我们正面 临着生物多样性丧失、生态系统破坏等严重问题。因此，生物的生物 资源开发与可持续利用变得尤为重要。本文将从不同角度探讨生物资 源的开发与可持续利用。 一、保护生物多样性 生物多样性是指地球上各种生物的多样性和差异性，是生物资源的 基础。保护生物多样性是确保生物资源可持续利用的关键。首先，应 加强对濒危物种的保护。通过建立自然保护区、野生动物保护中心等 方式，保护那些受到过度捕猎、栖息地破坏等威胁的动植物物种。其次, 加强对生态系统的保护。生物多样性存在于各种生态系统中，因此，保护生态系统对于保护生物多样性至关重要。例如，加强对森林、湿 地等生态系统的保护，减缓生物多样性丧失的速度。最后, 提倡可持续 的捕捞和狩猎方式，确保海洋和陆地生物资源的可持续利用。 二、促进科学研究和技术创新 科学研究和技术创新是实现生物资源可持续利用的重要手段。通过 开展科学研究，我们可以更好地了解生物资源的特点和分布规律，为 资源开发提供科学依据。例如，研究种群动态变化规律，可以为合理 的种群管理和保护提供参考。另外，技术创新也可以帮助我们更好地 利用生物资源。例如，利用生物技术手段改善农作物的品质和产量，

提高陆地生物资源的利用效率。同时，加强科学研究和技术创新的国 际合作，可以在全球范围内促进生物资源的共享和合理利用。 三、倡导可持续消费和生活方式 人类的消费和生活方式对于生物资源的开发和利用具有重要影响。 为了保护生物资源，我们应该倡导可持续消费和生活方式。首先，减 少浪费。通过减少食品和能源的浪费，可以减轻对生物资源的压力。 其次，选择环保产品。选择符合环保标准的产品，能够减少对生物资 源的需求和开发。再次，倡导低碳生活。减少排放可以减缓气候变化 对生物资源的影响。最后，提倡植物饮食。减少肉类食品的摄入，可 以减少对生物资源的需求，同时有益于个人健康。 四、制定合理管理和政策措施 合理管理和政策措施是保护生物资源、实现可持续利用的基础。制 定和执行相关法律和政策，可以约束非法的捕捞和狩猎行为，保护野 生动植物的栖息地，并加强监管和执法力度。同时，建立生物资源数 据库，及时了解生物资源的分布和数量，为资源开发和利用提供科学 参考。此外，加强国际合作，共同应对跨国界的生物资源问题，共同 保护和利用全球的生物资源。 总结： 生物的生物资源开发与可持续利用是保护地球生态环境、实现可持 续发展的关键问题。通过保护生物多样性、促进科学研究和技术创新、倡导可持续消费和生活方式以及制定合理管理和政策措施，我们可以

生物资源的利用与保护

生物资源的利用与保护 众所周知，生物资源对人类而言是极其重要的。人类几乎所有的生活活动都离 不开生物资源，如饮食、医药、化妆品、装饰品、纺织品等等，我们日常使用的商品中，都至少有一项是与生物资源有关的。此外，生物资源也是人类文化、休闲、观赏等方面的必须资源。显然，生物资源对人类健康生活、社会经济发展至关重要。但是，由于过度开发、环境污染、气候变化等因素的影响，全球生物资源正面临着严重的威胁。因此，我们必须对生物资源进行科学合理的利用和保护，以确保其可持续发展。 首先，生物资源的利用是不可避免的。人类需要食物、药品、时尚、房屋、工 具以及其他许多物品来满足生存和生活的需求。然而，在对生物资源进行利用的同时，我们必须遵循可持续发展的原则，确保生物资源的长期利用和供应。我们需要开展生态学、环境学、经济学等方面的研究，以制定出相应的政策和管理措施。比如，对于林木资源的利用，我们需要进行合理的森林管理，保证每年砍伐的数量不超过森林自然恢复的数量；同时，推广林下经济，改变依赖毁林开荒的传统模式，保障林内生态平衡的基础上，使村民也能从森林经济中受益。对于一些保护动物资源的利用，可以采取繁育、养殖等方式，以供应市场需求，同时也保护了野生动物的生存环境。 其次，保护生物资源是非常必要的。当生物资源得不到适当的保护时，它们很 容易遭受破坏和灭绝，破坏的影响是无法逆转的。生物多样性是生态系统的基础，当各种动植物物种消失时，将导致生态系统的不平衡，影响气候、水质等方面，进而加剧地球环境的危机。保护生物资源可以从根本上解决这个问题，因此，我们必须采取积极有效的措施来保护生物多样性。比如，对濒危物种进行保护和监测，建设保护区或野生动植物公园，加强对非法野生动植物及其制品的打击力度等等。

生物资源的利用与保护问题研究

生物资源的利用与保护问题研究 生物资源是地球上最为宝贵的资源之一，它们为人类社会提供了丰富的食物、 药品、建筑材料等物质资源，同时也保障了自然系统中生态平衡的稳定。但是，由于人类在生产和生活中对生物资源的过度开发和不合理利用，导致了资源的枯竭和自然环境的恶化，给人类社会带来了巨大的生态和经济压力。因此，生物资源的合理利用和保护问题在当今世界逐渐引起关注。本文将从生物资源的利用和保护两个方面入手，研究其问题与对策。 一、生物资源的利用问题 1.浪费现象严重 在许多农村地区，粮食、果蔬等农产品的浪费十分严重。这与缺乏现代化管理 技术，精益生产的观念和意识不强等因素有关。例如，许多果农习惯于通过大量的施肥、农药等手段提高果品产量，导致果实品质下降、口感变差。此外，一些果农还存在在没有压榨饲料柿子的情况下直接将柿子丢弃的现象，并将这些果实当成垃圾处理，造成了严重的浪费。 2.资源分配不均衡 一些地区由于地理位置和资源禀赋的不同，有些生物资源并不丰富，反而一些 生物资源的利用过程却过度依赖了这些不足的资源。例如一些生态条件好的地区，从事饲养业的家庭要供应大量的精料，而精料产量低的地区依赖外界市场进口，导致部分地区的物质资源严重不足。 3.缺乏产销对接 由于农产品销售模式不合理和农民信息不对称等原因，导致部分农产品只能在 当地倒烂或者以极低的价格等出售，难以获得合理的收益。例如，一些农村的鲜果、

鲜菜等季节性和急需性农产品由于销售渠道短缺，难以出售，并且价格低廉，因此难以吸引大量的农户从事这些产业，降低了这些产业的竞争力。 对于这些利用问题，我们可以通过完善农业生产、加强社会配套设施建设、提 供技术培训和科技支持等方式解决。例如，增强农民季节性农产品贮存的意识和设施，开展和鼓励农民集体加工、市场与认证认证机构对接等举措，消除信息不对称的影响，提供有效的增收路径，促进农村经济的健康发展。 二、生物资源的保护问题 1.野生动植物物种滥猎滥捕 在一些地区，由于少数人的贪婪心理和盲目的消费观念，导致野生动植物种群 数量的急剧下降，生物种群的平衡失调，破坏了自然生态环境。例如，在秦岭地区，龙风场为了盈利而大肆捕杀野生动物，导致了物种严重缺乏，甚至濒临灭绝。 2.人为破坏自然生态环境 人类的社会经济活动会对自然环境、生态系统产生一定的影响。例如，煤炭等 能源的开采、大规模的采伐和划山造地等破坏森林、草原和湿地生态系统的行为，对生态平衡带来严重威胁。此外，工厂、生产流程中排放的废水、废气等废弃物，可以污染土地、水体和空气环境，影响野生动植物的生存和繁衍。 3.生态环境的保护和修复能力不足 我国生态环境特别是森林、草原和湿地生态系统处于不稳定状态，一些生态问 题比较顽固。例如草地退化问题，退化草地占据着我国农牧区大量面积，失去了生态和经济价值。同时，土壤流失、半干旱等自然灾害的发生，也造成了生物资源的极大损失。 为改善生物资源的保护问题，政府需要实施一系列政策和措施，例如: 实行有 力的保护制度和监督管理，鼓励野生动植物的保护、繁育和监管，采用生态补偿方式，加强生态环境的保护与修复。

生物资源的开发与利用

生物资源的开发与利用 生物资源是自然界中的一种宝贵财富，包括植物、动物、微生物等各种生物种类，在人类社会中起着重要的作用。随着科技的发展和人口的增长，对生物资源的需求不断增加，因此如何科学地开发和利用生物资源成为了一个亟待解决的问题。 一、生物资源的开发 1. 植物资源的开发 植物资源是生物资源中重要的一部分，植物不仅可以提供人类所需的食物、纤维等基本生活物质，还包含了丰富的药用价值。为了开发植物资源，我们可以进行以下方面的工作： （1）植物遗传资源的保护和研究：通过对植物的遗传背景和基因信息进行研究，可以更好地保护和利用珍稀濒危植物，寻找具有经济价值的植物品种。 （2）植物种质资源的收集和保存：对于已知的植物物种以及未知的野生植物，进行系统的收集和保存，并建立植物种质资源库，以备后续的开发和利用。 2. 动物资源的开发 动物资源包括陆地动物、海洋生物等各类动物，具有广泛的利用价值。我们可以从以下方面着手开发动物资源：

（1）保护野生动物资源：野生动物是自然生态系统的重要组成部分，为了保护生物多样性和维护生态平衡，需要加强对野生动物资源的保护。 （2）畜禽养殖业的发展：通过科学养殖模式和优质品种的引进，提高畜禽养殖业的效益，为人们提供更多的动物产品。 3. 微生物资源的开发 微生物是一类微小的生物体，对于人类的健康和生活也具有重要意义。在微生物资源的开发上，我们可以进行以下方面的工作：（1）微生物的筛选和培养：寻找具有特殊功能的微生物菌株，如有益菌株用于农业生产、环境修复等领域。 （2）生物技术的应用：利用微生物的生物学特性和代谢功能，开发出新的生物技术，如发酵工艺、生物制药等。 二、生物资源的利用 1. 食品与药品的利用 生物资源中的许多物种可以作为食品和药物来使用。食品利用主要是通过加工和烹饪方式来改变食材的口感和味道，提供丰富的营养物质。而药物利用则是通过提取草药中的有效成分，制成药品来治疗疾病。 2. 能源的利用

生物资源利用与保护

生物资源利用与保护 生物资源是指地球上各类生物体和与其相关的生物群体、生物基因 组及其相关的材料、信息等。生物资源是人类社会的重要物质基础和 生态环境保障。生物资源既是人类赖以生存和发展的重要物质基础， 又是保护生态环境和维护生物多样性的重要手段。然而，随着人口的 不断增长和经济的快速发展，生物资源正面临着日益严峻的利用与保 护问题。 一、生物资源的利用 1. 农业生物资源利用 农业生物资源包括传统农作物、经济作物和畜禽种源等。合理利用 农业生物资源是增加农业生产力的关键。可以通过优化种植结构、推 广高效农业技术和改良农作物基因等方式，提高农作物的产量和质量，满足人们对食物的需求。 2. 林业生物资源利用 林业生物资源包括木材、竹子、树果和草药等。合理利用林业生物 资源对于保护森林生态系统、改善环境质量具有重要意义。可以通过 科学管理林业资源、加强森林保护和开展可持续经营，实现林业资源 的可持续利用。 3. 水产资源利用

水产资源包括淡水资源和海洋资源。合理利用水产资源可以满足人 们对鱼类、贝类等水产品的需求，提供重要的蛋白质来源，并促进渔 业经济的发展。可以通过加强水产养殖、保护海洋生态环境和制定科 学的渔业管理措施，实现水产资源的可持续利用。 4. 微生物资源利用 微生物资源具有巨大的潜力和价值。可以通过开发微生物资源，开 展微生物发酵技术，生产抗生素、发酵食品、生物农药等，为人类提 供各种有益产品。 二、生物资源的保护 1. 生物多样性保护 生物多样性是生物资源的基础，也是生态系统稳定性的重要保障。 要加强生物多样性的保护，可以通过建立自然保护区、推行生物多样 性保护法律和政策、加强野生动植物保护等措施，保护各类濒危物种 和生态系统的完整性。 2. 合理开发利用 生物资源的保护与利用需求相统一。要实现生物资源的可持续利用，需要制定科学的利用方案，并加强监管与管理。可以通过设立专门的 生物资源保护机构、制定相关法律法规、加强对非法捕捞和盗猎的打 击等方式，实现资源的合理开发与保护。 3. 技术创新与科学研究

生物多样性与资源利用

生物多样性与资源利用 生物多样性是指指地球上所有生命体的多样性，包括了物种、基因、生态、景观等多种层面。人类和其他生命体的生存和持续发展完全依赖于地球上生物多样性的维护和发展。 然而，随着工业化和城市化进程的加速，人类对自然环境的影响越来越大。大量的生物栖息地被摧毁，极端气候事件频发，全球生物多样性正面临着严峻的挑战。 资源利用，也是人类与生物多样性的关系之一。水、土壤、森林、矿物、动植物等所构成的自然资源是人类赖以生存的物质基础。然而，对于这些自然资源的无节制开采和利用，极大的破坏了生态平衡，也削弱了生物多样性。 生物多样性与资源利用之间存在着密切的关系。生物多样性的存在和发展可以为人类提供更多的资源，同时在人类使用资源的过程中，也应保护生物多样性，使其得以持续发展。 保护生态系统，保护生物多样性 生态系统是人类赖以生存的重要基础，它们通过气候、土地、水和空气等自然元素组成，具有自我平衡和自我调节的能力。生态系统中居住着不同种类的物种，他们之间通过竞争、合作、捕食等形式互相制约，形成了生态系统的相对平衡，这种平衡可以为人类提供诸如自然保护、生产力和生物多样性等诸多好处。

保护生态系统应从源头上进行，要从人类的生产活动和消费习 惯入手，逐渐实现资源的节约使用，减少对生态环境的破坏。在 坚持可持续发展的前提下，将人类与自然环境协调发展起来，挖 掘自然资本，并推广可持续的农业、工业、航运以及能源等的生 产方式与消费形态。 生物资源的合理利用 生物多样性是生命系统的基础、平衡和良性发展，其意义是多 方面的，包括支持人类的生计、食物和健康、经济发展以及维系 地球生态环境等。人类的生计、食品和医药等重要领域，离不开 生物资源的利用。同时，对生物资源的不正确利用也会对生态环 境造成破坏，阻碍自然界的平衡发展。 因此，对生物资源的合理利用，不仅有利于维护生物多样性， 推进可持续发展，也有助于提高资源的利用效率，促进人类的经 济发展和社会进步。 总之，生物多样性与资源利用之间的关系是不言而喻的，二者 的交融相互依存。保护生态系统和生态平衡，对资源的合理利用，都是维护和促进生物多样性良性发展的途径。我们应尽力从个人 生产和消费中着手，推动环境保护和可持续发展的重点状况，在 生态环境中实现经济发展的和谐与平衡。

生物资源利用与开发研究

生物资源利用与开发研究 生物资源是指天然界中所有生命体所构成的一切可利用的物质和能源，包括自 然植被、动植物、微生物、海洋、土壤、空气以及各类生物副产物等。生物资源是人类赖以生存的基础，也是一个国家经济、文化和科技发展的重要支撑，因此，生物资源的利用与开发，一直是各国政府和科研机构密切关注的重要问题。 一、生物资源的重要性 生物资源是人类生存和发展的重要依托。目前，全世界已知的生物种类约有 200万种，其中仅有不到5%的物种被人类所利用。但是，这几乎涵盖了人类的所 有基本生活需求，例如粮食、木材、药品、橡胶、化学品等。因此，生物资源被誉为“自然之库”、“生命之源”等。 生物资源的利用和开发对于各国发展经济、提高人民生活水平、促进农业和工 业生产的发展，以及保持生物多样性、维持生态平衡等方面都具有重要意义。例如，人类从自然界中获取大量有机物质，制造了各种化学品和药品，为医学、卫生、化工、医药等各个领域的发展做出了重要贡献。另外，生物资源对物种保护、生态环境治理、自然资源保存等方面也有重要意义。 二、生物资源利用的现状 随着经济社会的快速发展，各国对于生物资源的利用和开发需求愈加强烈，但是，不恰当的利用、滥伐滥采和破坏等问题也日益突出。全球消费与损失的森林蓄积量已达到5亿m³，每年沙漏世界范围内的生物物种超过10万个，而新被发现的 不算多，这些数据的背后，显示了人类对生物资源的过度利用和不合理开发。 另外，生态危机和能源危机也使得人们对于生物资源的开发更加关注生态环境 保护。人们普遍认识到，长期以来过度开采和破坏生态环境所带来的生态后果，必然导致能源与环境的严峻危机，因此需要采取有效的措施来保护生态环境和开发生物资源。