支教活动简报
信息工程系对吴家山一小进行火灾消防知识的支教活动
火灾的无情让所有人都闻风丧胆，为了让小学生能够对火灾的知识有一个系统的了解，能够提高防范自救的能力，避免在事故、灾害面前因防范意识差而造成严重的伤害。我系在2014年4月25日对吴家山一小进行了火灾消防知识的支教活动，我系团委带领了熊毅、蒋坤、刘雅迪、曹晓庆、艾静5名同学对一小的同学进行了消防知识的授课。
为了使本次支教能够真正起到教育的意义，我系5名同学都做好了充分的准备活动，每个人准备了生动的PPT和授课讲义，在课堂上，有霸气侧漏蒋坤的讲课方式，有风趣幽默熊毅同学的讲课方式，有循循善导刘雅迪同学的讲课方式，有生动表演艾静同学的讲课方式，每个人的讲课方式都不一样，但是每一种方式都起到了好的授课效果，小学生都非常的热情，积极，也非常配合“小老师”的讲课，认真思考问题，积极发言，学习的氛围十分浓厚，课堂的氛围也非常活跃。
在课堂结束的时候，我们的“小老师”就火灾消防安全问题进行提问，学生都踊跃抢答，小孩子的想象力非常丰富，还向我们讲述了各种情况下我们该怎么处理的方法，让这些“小老师”对孩子们刮目相看。
通过本次的支教，小学生们对消防知识都有了全面的了解，增强了小学生们的消防意识，我系的5名同学也对小学生们报以诚挚的祝愿，希望她们在未来中学习进步，健康成长！
携手开展融合教育-简报
携手开展融合教育，共做大爱教师 2018年6月28日上午9点，重庆市大学城第一小学校暑期教师培训拉开了序幕。为了提高全校教师对特殊孩子的认识和关爱，为了更好更专业地引领教师了解特殊孩子，为了在全校做好融合教育，培养大爱教师，粱燕校长带领学校的其他3位老师，对全校老师做了一次融入教育的分享交流会。 首先，粱燕校长做了《有一种爱叫做雪中送炭》的主题讲座，为老师们带来他自己去上海外出考察学习带回来的优秀学习成果，让老师们开阔了眼界，洞察了当今国内国外融合教育的一些形势，让老师们清楚学校的融合教育必须得做，而且得做得好，做得专业！同时粱校长对学校的融合教育从接纳，课程实施，引进人才，专业培训等方面提出了一些好的建议，最后还分享了自己的融合教育观，“更爱”“更好”“更能”“更乐”。更爱就是对特殊孩子爱的更多点，做有温度的教师。更好就是利用一些康复训练课，卡牌，沙盘，更好地帮助这些特殊孩子，更能就是在教育教学中更多地发现孩子的潜能，更
乐就是通过同伴互动，教师陪伴，让儿童享受童年的快乐！ 接着学校的心理老师湛留洋老师为我们带来了融合教育的理念，提出了融合与隔离是相对立的，融合教育应该正常化，回归主流，一体化。并提出了全纳教育的理念，应注重平等，参与，共享。 外出学习的龙晓飞老师则为我们带来了全纳教育的课程设置，主要从减量，简化，分解，替代，重整，加深加广，浓缩等方面进行了具体的阐述，为老师们带来了切实可行的操作办法。 留美支教3年的宋志娟老师则为我们分享了《每个孩子都是独立的存在》，用她的视角讲述了美国的融合教育体系。美国学校的融合教育团队，对所有的特殊儿童零拒绝地提供免费合适的公共服务这样一个开放的接纳态度。通过一个个鲜活的视频案例为我们展示了美国的融合教育所取得的的一些成就，值得老师们去思考，借鉴。 此次的融合教育分享交流会真的可以说是对全校老师的一场
第一学期支教个人工作总结
第一学期支教个人工作 总结 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
2013年第一学期支教个人工作总结 盛夏已至，作为一名光荣的支教队员，我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。在这个学期的工作中，我一直牢记着省市各级领导对我们的期望和要求——在这片红色的土地上，踏踏实实的开展工作，紧密联系群众，不怕困难，艰苦奋斗，在实践中学习，在实践中锻炼。 虽然来之前我做好了充分的思想准备，但当我踏进门前小学的大门后，一幕幕的景象让我深受震撼：一块平平的松土地便是学校的操场，没有篮球架，也没有水泥地；十几张用了几十年的残破木桌便是学生上课的桌椅，轻轻触碰，就摇摇晃晃；几支笔，两本书，一个书包，基本上是一个学生所有的学习用品。山区的学生是艰苦的，但他们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲，那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心：安下心来，踏实工作，与学生们一起探索新知、发展潜能、认识世界。在这里，我还想说一句话：向所有的农村教师致敬，是他们撑起了祖国的脊梁，培育了未来的花朵，他们是最可爱的人！ 经过一个学期的支教锻炼，我在各个方面都有了很大的进步和发展： 一、积极提升思想认识，坚持学习。 初为人师，我在工作中遇到了不少困难，于是我诚恳地向周围的老师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通交流自己的感受和看法，虚心向他们学习，获取宝贵的经验，尽我最大的努力干好支教工作。平时我以一名党员的标准严格要求自己，服从市县镇校领导的各项安排，并向当地党组织递交了入党申请。在工作的同时，我没有放松理论学习，坚持读书看报，通过各种渠道学习党的路线方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。并不断开展自我批评，提升思想认识水平。 二、主动带班进课堂，发挥作用。 在教学工作中虚心学习，认真备课，积极走进课堂教学。要求自己要尽最大的努力提高自己的教学水平，让学生能够亲其师信其教。由于学校老师匮乏，部分课程出现了两个年级合上一节课的情况，这让我面临新的挑战：怎样教好这个班的同时，让那个班的学生也受益，即照顾低年级，又让高年级学好。为此，我不断探索新的教学方法，经过多次实验，终于能得心应手地驾驭课堂。孩子们既学好了本学年的知识，又拓展了其他知识，并能在互帮互学中共同进步，共同提高。在主课教学中，我不断总结了以往工作，发现了不少不足之处，譬如：课堂互动性不强，教学偏向一面化。于是在后期的教学中，我注重培养他们的创造能力、观察能力和审美能力，大力
中山大学研究生支教团简报第一期
中山大学第十五届研究生支教团 工作简报 第01期 中山大学第十五届研究生支教团 2013年10月 目 录 【支教动态】 ●志愿服务·青春无悔——中山大学第十五届研究生支教团抵达服务地 ●情暖雪域·再创辉煌——许宁生校长赴林芝与支教团开展交流 ●七尺讲台·扬帆起航——中山大学第十五届研究生支教团投入支教服务工作 【工作开展】 ●梦想照进现实——支教团联系捐建米瑞乡小学索尼梦想教室落成 ●爱心温暖倾多——支教团代表参与为倾多镇小学筹集资金爱心活动 ●守护健康成长——支教团赴林芝一小开展“健康盒子”活动 ●奋发自强不息——林芝地区第二高级中学自强社成立 【项目聚焦】 ●中山大学研究生支教团“一对一”、“一帮一”资助项目发放年度首批资助金 ●林芝县中学梦想课程开课 ●林芝一中英语兴趣社团“翼英社”成立 ●支教团承办林芝一中科技节活动项目 【工作生活】 ●中山大学第十五届研究生支教团西藏、云南分队党小组成立 ●云南分队队员参加澄江县“全国科普日”志愿服务活动 ●西藏分队队员参加西部计划志愿者中秋联欢晚会 【支教故事】 ● 从班主任到团委副书记——记十五届支教团唯一班主任蔡艺峰
志愿服务·青春无悔 中山大学第十五届研究生支教团抵达服务地 “用一年不长的时间，做一件终生难忘的事情”。中山大学第十五届研究生支教团云南分队和西藏分队分别于7月27日和31日抵达支教服务地，将分别在云南澄江县第一中学、澄江县第四中学、西藏林芝地区第一中学、林芝县中学、林芝地区第二高级中学开展为期一年的支教扶贫志愿服务。 抵达服务地之前，支教团成员分别于云南昆明和西藏拉萨与来自全国各地的西部计划志愿者们一起，接受了为期3天的岗前培训，培训涉及云南、西藏经济发展状况、风土人情及高原生理卫生知识，以及历届西部计划志愿者心得分享等方面内容。同时，支教团成员参加了大学生志愿服务西部计划出征仪式，支教团成员聂二辉作为护旗手护送团旗入场，我校第十四届支教团成员冯嘉俊、蓝育惠、李景艳、刘嘉仪在出征仪式上获评“西藏自治区大学生志愿服务西部计划优秀志愿者”。在培训和出征仪式后，支教团受到了时任西藏自治区教育厅副厅长康凯的亲切接见，康厅长与支教团成员分享了援藏经历，并对十五届支教团寄予了殷切的希望。 抵达服务地后，支教团还受到了西藏林芝团地委、云南澄江团县委和林芝一中、澄江一中等领导的热情接待。此后支教团成员分别前往各自服务单位，开始为期一年的西部志愿服务。 今天我们是一个个追梦人，追逐我们的七彩支教梦；明年，相信我们会是一个个筑梦人，和西部的孩子一起构筑一个个七彩的梦。带着我们的教师梦，带着我们对志愿服务的热情，带着我们对西部的向往，带着母校的嘱托和关爱，十五届研究生支教团出征启程，尽己所能，矢志不渝，传承中大支教团优良传统，践行志愿奉献有爱精神，青春无悔，爱满人间。
2013年看望支教教师简报
教育工作简报 开阳县冯三镇中学第7期2013年10月21日 看望支教教师纪实 为了解我校支教教师在支教学校的工作和生活状况，使其安心工作和学习，同时与支教学校交流管理、办学等理念，在请示教育局领导批准后，我校于2013年10月17日—18日共两日，在谢登武校长、杨春国书记的带领下，部分行政人员和教师代表共10人，前往支教学校看望支教教师。 10月17日早上7：00准时从学校出发，中午11：40赶到湄潭县黄家坝中学看望罗泽丽老师。黄家坝中学余校长热情的接待了我们一行，介绍了罗老师在校生活、工作情况，带领我们参观了校园，了解到黄家坝中学是两校合并的中学，也是湄潭县办在乡镇的一所县级初级中学，校园虽不大，但干净整洁，校园文化浓郁；下午18：00赶到叶伦飞老师所在的德江县实验中学，正逢学校放学，我们一行感到好奇：“怎么这时才放学？”据苏校长介绍，学校下午除上三节正课外，还有一节课外活动课，课外活动开展很有特色，是学校一大亮点，学校是一所新办学校，学生人数达到了二千多人，师资比较紧张，老师们敬业精神都很好。晚上，学校安排我们一行住宿
在德江县宾馆。18日早上8：00辞别了德江县实验中学苏校长等人，踏上了前往思南县瓮溪镇中学看望卢万兵老师的路程。由于路程较远，路况不熟，加之道路狭窄，到中午12：50才赶到学校。瓮溪中学是一所大型的乡镇初级中学，学生达2300多人，校园部分设施正在建设之中，环境显得较为艰苦。通过与郭校长、卢万兵老师交谈了解到，该校管理严格，全是住宿生，老师绝大部分住在学校或镇上，老师们敬业精神很强不计报酬，狠抓教学质量，晚自习全是上正课。下午热情的郭校长和学校领导招待我们在乌江边上吃鱼，晚上19：20告别了盛情挽留的郭校长一行，启程回开阳。 黔东北一行，虽只有两天，看了三所学校，没有深入开展教研教学交流活动，但感触颇深：首先学校管理都严格，我们一行到三所学校保安都要签字才行；其次学校规模都较大，老师们敬业精神、责任心都很强；再次狠抓教育质量这条生命线不放，虽然方法和手段还有待于商榷和探讨，但这种精神、责任心值得我们学习。 冯三中学办公室 2013年10月21日
青海师范大学顶岗支教实习简报
青海师范大学顶岗支教实习 ——海晏县寄宿制民族小学分队 工作简报 （第三期） 2014年11月26日 海晏县民小四年级联合少队举行“心存感恩学会做人”少队活动2014年11月26日下午，海晏县寄宿制民族小学四年级联合中队，按学校要求举行“心存感恩学会做人”的少队活动。 下午第一节下课后，四年级七个班班主任带领学校到阶梯教室集会，由于学生近两百名，几位班主任商量后，决定先彩排，避免第三节课的少队活动混乱。七位班主任各有分工：三班班主任晁老师负责大屏幕背景、音乐的挑选和配乐；六班班主任马老师同五班班主任负责诗歌朗诵的彩排；二班班主任周老师担任四年级联合中队的辅导员；其余的班主任老师负责集会纪律和拍照。 在老师和学生的紧张排练下，海晏县寄宿制民族小学四年级联合中队的队会活动于16:20正式开始。先由各班中队长向四年级联合中队大队长报告各班人数，大队长向辅导员报告年级总人数，接着一班的旗手代表出旗，然后全体起立唱队歌，最后“心存感恩学会做人”的主题队会正式开始。 队会的主要内容：引出感恩话题，让学生畅言自已与父母的故事，
并大声说出自己的心声；在学生们的踊跃发言下，学生一起唱《感恩的心》，并学手语视频，感悟我们应该感恩身边的每一个人；一直守护在我们身边的是父母，我们一起欣赏诗朗诵《呵，母亲》，体会母亲的爱，明白我们感恩的第一步；最后主持人呼吁大家一起“心存感恩学会做人”，让我们从身边的点滴做起，学会感恩。 在四年级联合中队辅导员的总结中懂得感恩，在辅导员的带领下呼号，辅导员：准备着！为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！到此，海晏县寄宿制民族小学四年级联合中队队会活动圆满结束！
志愿者助人为乐、共建和谐简报
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 志愿者助人为乐、共建和谐简报 志愿者，和谐社会的美丽音符 近悉，XX“学雷锋车队”队长XX荣获了XXX奖章。笔者在为他祝贺的同时，也对他充满敬意。XX和他的“学雷锋车队”，坚持日常行车“四个一”：乘客下车问一声、老弱病残扶一把、遇到抢活让一让、路边有难停一下。除此之外，他还多次救助流浪儿童、自愿资助贫困学生，多年如一日结对帮扶一位87岁的孤寡老人。 和谐社会首先是人和人之间的和谐。像XXX这样做事，恐怕要想和他不和谐也不容易。但也真有不和谐的情况，有的人看着他经常去给无亲无故的老人做饭，打扫房间，就说，这人是不是傻啊？还有人说，这哥们是不是有所图啊？你猜XXX是怎么说的？面对不解和非议，他回答得很坦然：“我看着别人高兴了我就高兴。” 在2003年就荣获中国青年志愿服务金奖奖章的XXX，也怀有同样的想法。XX本身就是一个残疾人，她自己花钱把几十名残疾人带到北京、带到天津，当这些平常极少出门的残疾人在天安门广场看到五星红旗冉冉升起，在海边看到大海汹涌澎湃，潮起潮落，大家激动得在一起抱头痛哭。大家高兴了，作为组织者的宋玉红还有什么所求？ 像XXX、XXX一样，目前，全省每天有30万人在默默无闻地为社会和他人作奉献，他们中有普通司机、工人、职工、大学生等，在他们的 1 / 6
带动下，越来越多的人加入到这支队伍中来。他们有一个响亮的名字———志愿者。扶贫开发、抢险救灾、扶老助残、支医支教、环境保护、大型活动中无处不闪动着他们的身影。促进人与人的相互关爱、人与社会的相互融合、人与自然的和谐共处———他们已成为构建社会主义和谐社会的一支重要力量。 “赠人玫瑰，手留余香”，这是对志愿者最形象的比喻。志愿者不是英雄人物，他们就在我们身边，是平凡的人在做着不平凡的事。志愿者，人人可为，人人能为，人人应为。用一点时间去帮帮别人，体验了助人为乐，还为社会的和谐做了贡献，何乐而不为呢？ 把“他们”尽快变成“我们”吧！朋友. 改革开放三十年，教育崛起中的三十年“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”改革开放30年，是党和政府高度重视和大力支持教育工作的30年，是教育事业取得跨越式发展、国民素质显著提高的30年，是全面实施素质教育、教育体制改革取得实质性进展的30年，是促进教育公平制度建设显著加强、更多惠及处境不利地区群的30年。 作为80后的年轻人，我们可以说是非常幸福的一代，因为我们是与改革开放共同成长的一代，也是享受着改革开放成果而成长起来的一代。随着改革开放的实施，办学条件的改善、师资水平的提高和国家“普九”的实施，学校校容校貌发生了彻底地改观，一改过去“土房
实习支教简报2010第2期
实习支教简报 第二期（2014—10/17） ☆前言 ☆近期小结 ☆我们的实习日历 ☆支教感悟小分享 新疆教育学院实习支教办公室
一、前言 有些路很远，走下去会很累，可是，不走，会后悔。那样的一段路，即使没人注视，也要努力成长，许多眼睛，都藏在你看不见的地方。对比刚开始几天的举步维艰，到如今的应对自如，我们用坚定走过风风雨雨，用自信铸就甘家湖学子的新风貌！ 二、 调整心态，转换角色，克服困难，努力工作 甘家湖牧场支教小组前期总结 转眼之间，在还没来得及把该学的都学会的时候，三十多个日日夜夜就悄悄的过去了，虽然生活条件不好，但我们保持饱满的工作热情、积极的工作态度，认真完成老师交给我们的各项任务。 具体情况总结如下： 一、生活方面 1、宿舍条件。一来到这里我们和这里其他的老师一样住在了教师 一排教师宿舍里，我们四人一间，虽然宿舍比较小，显得较拥挤，但在这住的其他老师时不时会来看看，让我们感到十分亲切。当然，有许多问题就接踵而至了，宿舍离接水的地方比较远，我们平常的饮用水和洗漱就十分不便了，所以每天我们都将自己带来的暖瓶里装满凉水，方便我们饮用和洗漱。天气越
来越冷，我们每次上厕所，尤其是晚上，确有不便。接着就是洗澡了，我们四个女生在这里，每周的洗澡问题就成了我们最大的难题，我们每次洗澡要去离这里十公里远的123团，来回车费20元，一人洗澡15元，不仅开销较大，而且浪费时间。我们通过一番询问，最后学校的吕德刚书记，让我们去他家里洗澡，不仅省了一笔钱，还节约了不少时间。最后就是生火的问题了，天气冷后，我们开始架炉子，由于我们都不会，学校主动安排老师帮我们把炉子安好并教我们如何生火、架煤、晚上压火等等，让我们这些离家的孩子倍感温暖。生火后，最危险的就是我们的东西太多容易起火，所以我们问学校要了一张床，将三张床拼在了一起，我们四个人睡三张床，将行李都放在了下铺，使宿舍空余了不少地方。
支教活动简讯
历史课：“史识小达人”知识竞赛简讯 “哇，他们好厉害！”“她好棒！”……不时传来阵阵掌声，这是湟源日月藏族自治乡哈城村哈城学校2011年7月24日上午第四节课上宣布比赛结果、颁发奖品时的阵阵喝彩声。 为教育引导学生学党史，知党情，坚定知党爱党、跟党走的思想，激发学生的爱党爱国情感，在小学生中开展学习党史、国情知识活动，让学生度过一个有意义的暑假，我们于2011年7月22日上午在一年级教室里组织四五年级学生进行了“史识小达人”知识竞赛活动。赛前我们以多种形式开展了相关知识的学习，除了课堂讲授以外，我们还组织了学生在教室里观看爱国影片《建党伟业》并写了观后感。广大学生经过学习，对党史国情有了进一步的了解。全班63名学生全部参加了这次知识竞赛。最后五年级的张海英获得第一名，四年级赵晓辉、五年级颜霞获得第二名，五年级祁增英、史可秀、四年级边瑞玲获得第三名。 通过开展这次活动，学生们纷纷表示，通过参与本次党史知识竞赛，使他们更加了解热爱伟大的中国共产党，并从党光辉的奋斗历程中学会倍加珍惜今天来之不易的幸福生活，立志奋发图强，争做优秀共产主义接班人，为祖国更加繁荣作贡献。
体育课：“乒乒乓乓快乐暑假”简讯 为了吸引学生参与体育锻炼，炼造学生健康体魄，体验运动的快乐，也为了让哈城的孩子在假期仍能感受到国球乒乓带来的比赛乐趣，我们利用7月22日、24日下午体育课时间举行了“乒乒乓乓、快乐暑假”乒乓球比赛。 预决赛均采用三局两胜、每局11分制的形式，抽签随机分组，按抽签顺序进行比赛。此次乒乓球比赛的对象为三四五年级自愿报名的乒乓球爱好者。三个年级共有22名学生报名参加男子组和女子组的个人比赛。在比赛中，小选手们表现出很好的竞技状态，竞争十分激烈。在男子单打预赛中，许顺勇凭借“稳、实、巧”的特点打法将五年级的周保淘汰出局；女子组比赛中，五年级的王龙依靠“快、狠、耐”的球风相继打败了史正寿和甄堂。经过预决赛两个阶段的分组激烈比赛，决出男子个人和女子个人前三名运动员。男子组冠、亚军、季军分别被王龙、许顺勇、岳武夺得；女子组冠、亚军、季军分别被赵晓辉、张海英、卫彩凤夺得。 在欢笑与快乐中，比赛圆满落下帷幕。
西南大学第十三届研究生支教团工作简报第2期
西南大学第十三届研究生支教团工作简报第2期
西南大学第十三届研究生支教团 工作简报 第2期 西南大学第十三届研究生支教团主办二○一二年三月 本期要目 【支教纪实】 共赏巫峡美景，同传师生情意 ——记西南大学党委副书记徐晓黎一行赴巫山慰问研究生支教团 执着教育，耕耘人生 ——2011年秋季学期研究生支教团教育教学工作总结 进社区，提升市民素质共管理，促进社会和谐 ——研究生支教团在巫山建设社区共青团市民学校 【支教感悟】 江城散记 成长的驿站 ——记班主任工作的点点滴滴 【支教大事记】 【支教图片展】
【支教纪实】 共赏巫峡美景，同传师生情意 ——记西南大学党委副书记徐晓黎一行 赴巫山慰问研究生支教团 2011年12月，西南大学党委副书记徐晓黎带领西南大学党委办公室主任李红老师、学生工作处处长胡建军老师、校团委书记王毅老师、校团委副书记高德香老师、孙楚航老师等一行10人，赴巫山开展了为期两天的慰问西南大学第十三届研究生支教团活动。两天的慰问活动中，与第十三届研究生支教团成员开展了双方互动的座谈会，并一同游览了巫山的美丽风景。 携手共进求发展诤言寄语绘未来 12月3日下午，徐晓黎书记一行人员与巫山县委、县政府、县教育局、第十三届研究生支教团受援学校巫山初级中学部分领导及西南大学第十三届支教团全体成员在巫山县鸿都大酒店召开座谈会。 会议在会议主持巫山县政协副主席、巫山初级中学校长向又新对与会的双方人员介绍中开始。会议上，首先发言的是西南大学研究生支教团成员邓泽丽、李公泽代表支教团分别对自己的工作进行汇报、总结日常的支教生活，并表达了支教以来的感想。第十三届研究生支教团队长杨凡汇报本届支教团工作情况。到场的巫山县与会领导与徐晓黎书记带领的一行西南大学老师对第十三届支教团表示肯定，支教团成员邓泽丽在发言中总结出一套自我的教学理念，更是得到在场参会人员的一致好评。同时与会的巫山县领导与西南大学领导、老师也指出第十三届研究生支教团的一些不足，提出了对第十三届研究生支教团的建议。
活动方案 志愿者活动简报
志愿者活动简报 志愿者活动简报 建工志愿者积极开展社区服务活动 （建工团总支文/陆飞飞、韩叶、杨喻飞图/吴超成）本着“服务人民，共建和谐社会”的宗旨。3月31日下午，团总支干事携建工志愿者步行前往今日家园小区进行除草美化环境活动。在佳杰物业管理部经理沈群的带领下，志愿者们纷纷带上手套在各自分配的草坪上埋头拔草。即使头顶骄阳，但志愿者们仍干劲十足，为美化小区尽自己的一份微薄之力。 在此次活动中，志愿者们充分发挥“不怕苦，不怕脏，不怕累”的奉献精神。 据悉，在此之前进行为期一周的志愿者注册活动，建工学子，积极响应号召，踊跃报名。经过一周的筛选，由152位同学组成的东阳志愿者建工服务分站正式成立。 手牵手，共创美好家园 （建工学院团总支文/陆飞飞图/吴超成）为引起社会关注国家“限塑”，倡导一种绿色消费的观念，提高社会人员的环保意识。4月23日建工团总支青工部特举办“保护公共环境，守护和谐家园”系列活动。 建工团总支干事携建工志愿者步行前往今日家园小区进行保护环境，守护和谐家园宣传活动。志愿者们手提环保袋和一份份宣传单，在佳杰物业管理部经理沈群的带领下，志愿者们分配各路兵马，进入小区
各单元，挨家挨户进行宣传，并发放环保袋。 据志愿者们说：“向社会发放环保袋，虽然只是个小小的动作，但给我们居住环境带来的却是深刻的影响，我们希望能用我们的力量，号召更多的人提高环保意识，把环境保护的理念贯彻到人们日常生活中去，以实际行动做到节能减排，保护公共环境，守护和谐家园。”据悉，这还只是一次试范，他们将走向各大超市，各个大街小巷以及公交车上等更大范围，面向更广的人流，拓宽宣传力度。 建工学子服务社会，共建和谐社区 （建工团总支新闻部-陆飞飞）3月12日早上，入党积极分子对外志愿活动在“今日家园”社区正式启动。此次活动是由建工学院团总支青工部与“今日家园”小区首次联办开展。同时，这项活动将会每月举办一次，将会有更多的同学参与到社区实践当中。入党积极分子对外志愿活动的实行，是以增强入党积极分子的服务意识、奉献精神和社会责任感为前提，从而在广大同学中体现党的先进性和先锋模范作用。志愿者活动简报 “合理的要求是训练，不合理的要求是磨练”社区况主任说道，“90后的你们要学会‘牺牲享受，享受牺牲’。”同时也表示对于同学们的到来表示欣慰。接着，况主任引领大家参观约3万多平方米的安全逃生地下室，介绍各种消防系统的相关知识等，并教同学们安全逃生技巧，强调消防一定要懂得两畅两会。 参观完社区，同学们在宋美娜老师的带领下，开始对社区的卫生进行打扫。同学拿起拖把、扫帚、畚斗、抹布及垃圾袋等清洁工具，不畏
支教简报
贵阳学院支教简报 五月初天气巳经转暖、处处绿意盎然、洋溢着生命的气息。 2013.5.2日在贵阳学院志愿者指导中心的组织下，我们6人去贵阳市南明区龙洞堡小学进行爱心支教活动！ 当我们踏进龙洞堡小学的大门后，一幕幕的景象似乎让时间倒流：在一块不大的操场，很多孩子在快乐的玩耍。我上四年级（1）班的课，透过窗子，看到教室里都摆放了四五十张小课桌，课桌上摆放了大大小小的课本。当我和吴子琴走进教室时，没想到孩子们见到我们上课时那样的高兴，兴奋，就像是见到了外星人。他们的单纯热情活泼开朗……都让我们快乐无限、紧绷的心情松懈下，久违的童心呐…… 在本次的支教活动中，作为志愿者，让我们学到了很多，首先，我们学会了用我们的耐心、责任心、爱心，用我们的付出，让这些孩子们感受到这个社会还有人在关注关心他们，让他们感受到温暖，拥有力量去面对人生种种。支教能够为教育贡献自己的一点点力量的同时，更锻炼了自己，用支教这一富有意义的实践充实自己的人生体验，积累经验，增长阅历，锻炼自
己，为将来人生发展奠定基础。尽管只有短短几个小时的活动时间，但那里可爱而活泼的孩子们却给我们留下了深刻的印象。他们聪明伶俐，充满了对世界的好奇。即便这次的支教活动时间不是很长，即便我们不能提供很多帮助，即便我们不能说交给他们很多的知识，但我们能带给他们欢笑和启发，让这些处于社会边缘化的孩子知道有人在关心、帮助、呵护、在意他们。也许，这就够了。也希望学子们能够体会到这份彼此带来的弥足珍贵的感动。我们不是救世主，我们也不是天使。我们只是一群普普通通的成年人，我们只是想为这个社会做点什么。我们关注弱势群体，我们为需要我们的孩子们献出我们的爱心。很多时候，也许我们的活动并不能给他们真正实质上的帮助，但是我们可以告诉他们，很多他们还不懂的但是必须要去经历的东西，给他们播下希望的种，插上梦想的翅膀，让他们成长的更好。 赠人玖瑰、手有余香。这次沟边小学和海里小学支教活动对于我们是一次心灵的洗礼。通过这次活动，我们体会了一名老师的不易，意识到了自己经验和知识的不足，同时一也感受到了为他人服务的喜悦和成就感，也学习到了孩子们在艰苦环境下乐观积极的学习 的态度。
支教个人工作总结3篇
支教个人工作总结3篇 本文由小编辑收集整理，以下提供一篇支教个人工作总结给大家参考！ 20xx至20xx学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教情况做一下具体的汇报: 一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理我作为一名支教老师，万分幸运地来到了龙王庙中心小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业；从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉；从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和希望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。 二、业务水平的改进与提高在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我们龙王庙小学业也增添了许多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。在这一年
中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。同时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去。 三、以身作责，给学生树立良好的榜样 一走进我们龙王庙中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔。 四、一年来的成绩与经验在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片
顶岗实习基地简报
顶岗实习基地简报 （2014年第3期） 第18期顶岗实习安国安平分队宣传部 2014年06月 目录 ·聚焦顶岗· 安国安平分队安平小队成功举办教案设计及“两笔字”大赛 (2) ·感悟与反思· 期待蜕变 (2) 让学生爱上书 (3) 争做一专多能的教师 (4) ·师生风采· 致青春 (6) 离别之际感恩之情 (7) 成长路上感谢有你们 (9)
·聚焦定岗· 安国安平分队安平小队成功举办教案设计及 “两笔字”大赛 为了检验顶岗实习成果，督促实习生进一步提高教育教学技能，在安平教育局组织下，安平分队于6月10日成功举办教案设计及“两笔字”大赛，安平小队实习生全部参赛，教育局专家以及一线教学老师担任评委，此次比赛取得了良好的效果。 本次比赛设有教案设计、两笔字两个奖项。为了赛出水平、赛出精神，同学们准备充分，教案中教学目的明确，教学思路清晰，教学过程设计合理，教学方法独到新颖；“两笔字”清晰美观，得到评委的一致好评。本次大赛多名同学取得优异成绩，交出了实习的一份完美答卷。 本次大赛获得了巨大成功，取得了显著成效，赛出了实习生的水平与风采，有利于实习生们不断提升自身教师基本技能，不断互相学习，不断进步。 第18期顶岗实习支教安国安平分队安平分队·感悟与反思· 期待蜕变 从第一次走上讲台的稚嫩到第N次的娴熟，人生就是在这样的一个过程中完成蜕变。而我还在这样的过程中奔跑，期待一次或许不华丽却铭心的蜕变。 犹记得第一次与学生见面，那略显颤抖的声音，那略显紧张的对话无不在昭示着我是一名新老师。看着指导班主任与学生侃侃而谈斗智斗勇那一刻知道自己要学的其实还有很多。这是我来这儿学到的第一课：自信 犹记得第一次听指导老师的课，拿着听课本如朝圣般虔诚的记着笔记，阅读课本，做习题……看着满满的听课记录本仿佛似曾相识，这不就是我的高中笔记
大学生顶岗支教实习简报
实习报告 实习简报 ***工业大学2014年顶岗支教 实习巴烟县分队 巴烟学校 带队老师：王梅2014年10月27 在系里领导老师的关怀努力和支持下，我们盼望已久的实习生活终于迈出了第一步。虽然十四周的时间不算很长，但这是我们梦开始的地方，势必将在我们的人生履历中画下精彩的一笔！ *****
实习报告 支教简讯 1 、9月1日我们赴实习点巴烟县巴烟学校实习； **************************************************** 2 、9月2日分配好住处并开始给学生授课； **************************************************** 3、9月10日开展庆祝教师节活动； **************************************************** 4、9月19日举办中华经典朗读比赛； **************************************************** 5、9月23日教师讲课听课活动； **************************************************** 实习生工作安排： 到达支教点第一周—享受课堂，我们在行动
不论当年是因为什么样的机缘或者是抱着怎样的心态学的师范专业，新学期刚开学，处于大四上半学期的我们带着对支教生活的憧憬均走向了支教点，来到了巴烟学校。走向了我们人生中的第一个讲台，见到了我们人生中的第一批学生，度过了人生中的第一个教师节，开始了我们人生当中的第一份工作。 还记得第一次走上讲台，有紧张，有不安，有激动也有期盼，各种疑问在我们的脑海中开始徘徊。但面对眼前天真、可爱的学生，我们的疑问似乎消失不见了，感觉好像掉入了一场与春天约会的梦里，感受到无边的生机和希望，也体会到了教师的责任、荣誉和辛苦。随着时间一天天的流逝，我们与学生走得越来越近，更了解彼此。校园也由陌生到熟悉，每周五下午放学时，目送学生一个个走远。度过了忙碌的一周，原本是盼着快点放假，周末轻松一下的，可送完学生后回到空荡荡的校园的那一刻，心里空荡荡的，就连整个人也空了。好像突然缺了点什么，心里很不是滋味。学生在的时候嫌他们烦，嫌他们不听话，可等他们走了如同丢失了宝物一般揪心。觉得当老师就只是一直默默地付出，不能有所求，送走一批又一批的学生，就像母亲送走自己的孩子。 在这一个多月的支教旅程中，我们不断向资历丰富的老师学习，不断的规范自己的语言表达、备课和课堂板书，努力提高自身的教学水平。同时，经过两个月的相处，我们与学生走得越来越近，认识越来越多的学生，而且关系相处的越来越好，我们的支教生活因为他们而变得绚烂多彩！
支教工作简报
新密支教队10月工作简报 https://www.sodocs.net/doc/db8204129.html,2009-12-17 访问量: 193 一、山高路远送温暖 金秋十月，秋高气爽，但新密尖山已经有冬日的感觉。10月14日，伴随着丝丝寒风，郑州39中徐伟钦校长带领学校领导班子，远赴伏羲山看望学校支教老师，并与对口学校进行座谈，共商发展大计。 学校领导与支教教师进行了亲切的交谈，详细地询问了他们工作和生活的情况，并到支教教师宿舍进行了实地考察。徐校长代表学校给支教教师老师送去慰问品，并为老师们带去了提高业务素质所需要的多种书籍，亲切勉励支教教师勤奋工作，努力学习，提高业务素质，做让学生、学校满意的好教师。 尖山中学位于新密市山区，经济贫困，条件恶劣，周建军、李瑜惠、刘丹丹3名党员支教老师在不到3个月的时间里，也为尖山中学教师扎根山区、勤奋工作的精神所感染，都表示一定要在有限的支教时间里，努力克服工作、生活中所遇到的各种困难，勤奋工作，提高学生们的读书热情，培养学生们掌握知识的本领，为农村孩子们的健康发展做出自己的贡献。 39中领导同时与尖山中学领导达成互助协议，并表示将积极提供力所能及的援助，以促进尖山中学在教学素质和办学能力等多方面的提高，为缩小城乡教育差距，促进农村教育的发展积极努力。 二、审时度势定规范 进入十月份，郑州市教育局针对城乡交流中出现的新情况，及时对交流活动进行了规范，要求各学校及时上报学期城乡交流计划，纠正无序现象，提高交流的实际效果。我们及时与各学校联系，催缴本学期城乡交流计划安排。 三、观课研究显实效 郑州9中、39中、7中（初中）的骨干教师们分别向对口的新密二高、尖山初中、牛店二初中送了课，取得了良好效果。 10月19日，来自郑州9中的田旭、张彩旗、郭洪涛、高振伟、郭河秀几位骨干教师分别讲授了高三语文、物理，高二地理和高一语文示范课。课后，双方教师进行了充分的讨论交流，就高三专题复习和课改年级的课标解读深入交换意见。 新疆民歌一般都很热烈，有舞蹈的感觉。10月20日，郑州39中侯利娟老师的《青春舞曲》将尖山初中的孩子们带入新疆，那表现奔放、开朗的情绪，使孩子们略带羞涩的脸颊上绽放着兴奋的
第一学期支教个人工作总结
2013年第一学期支教个人工作总结 盛夏已至，作为一名光荣的支教队员，我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。在这个学期的工作中，我一直牢记着省市各级领导对我们的期望和要求——在这片红色的土地上，踏踏实实的开展工作，紧密联系群众，不怕困难，艰苦奋斗，在实践中学习，在实践中锻炼。 虽然来之前我做好了充分的思想准备，但当我踏进门前小学的大门后，一幕幕的景象让我深受震撼：一块平平的松土地便是学校的操场，没有篮球架，也没有水泥地；十几张用了几十年的残破木桌便是学生上课的桌椅，轻轻触碰，就摇摇晃晃；几支笔，两本书，一个书包，基本上是一个学生所有的学习用品。山区的学生是艰苦的，但他们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲，那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心：安下心来，踏实工作，与学生们一起探索新知、发展潜能、认识世界。在这里，我还想说一句话：向所有的农村教师致敬，是他们撑起了祖国的脊梁，培育了未来的花朵，他们是最可爱的人！ 经过一个学期的支教锻炼，我在各个方面都有了很大的进步和发展： 一、积极提升思想认识，坚持学习。 初为人师，我在工作中遇到了不少困难，于是我诚恳地向周围的老师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通交流自己的感受和看法，虚心向他们学习，获取宝贵的经验，尽我最大的努力干好支教工作。平时我以一名党员的标准严格要求自己，服从市县镇校领导的各项安排，并向当地党组织递交了入党申请。在工作的同时，我没有放松理论学习，坚持读书看报，通过各种渠道学习党的路线方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。并不断开展自我批评，提升思想认识水平。 二、主动带班进课堂，发挥作用。 在教学工作中虚心学习，认真备课，积极走进课堂教学。要求自己要尽最大的努力提高自己的教学水平，让学生能够亲其师信其教。由于学校老师匮乏，部分课程出现了两个年级合上一节课的情况，这让我面临新的挑战：怎样教好这个班的同时，让那个班的学生也受益，即照顾低年级，又让高年级学好。为此，我不断探索新的教学方法，经过多
支教简报
支教简报1 患难与共 读大学的那三年，我、小菁和小雯都没有的交集，我们最多也是打打招呼而已。我们都认识，只是表面的浅浅的认识。来到云山中学，我们便开始慢慢熟悉起来。 刚来云山中学，我们大家都很不习惯。在饮食方面，学校饭堂的饭菜很难吃，而且很贵。在住宿条件方面，我们学校没有宿舍楼，我们只有住在准备室。在天气热的时候，室内很闷热，我们睡也睡不着。专门的洗澡室也没有，我们只能在厕所洗澡，天气冷也没有热水。我们只能千里迢迢跑到体育室洗澡（只有那里有热水），多不方便！为此，我们总怀念以前大学的时光。我们有埋怨过这里的生活条件。但是因为有了互相的陪伴，再多的埋怨也会慢慢变淡，我们互相安慰着，慢慢适应了这里的生活环境。饭堂的饭菜难吃，我们便自己买菜自己做饭吃。我们三个都不太会做菜。但是为了能改善我们的饮食，我们努力着慢慢尝试去做。我们一起切菜、洗米和炒菜。刚开始炒菜的时候，由于没有经验，我们先把油放进去，油便溅起来，我们都怕怕的。后来，我们都知道锅干了才能放油，油才不会溅起来。在煮饭的过程中，我们由不懂到慢慢懂了，慢慢我们便发现一起做饭的乐趣。我们的厨技也突发猛进。现在，我们会炒菜、蒸排骨、蒸水蛋等等的家常便饭。我们不仅会做，而且也做得不错。 学校的生活条件，我们现在已经很坦然地接受了，积极乐观地去面对。但是我们面临着一个很大的困境：学生问题。首先，我们不认可这里的老师很恶劣地批评学生。在办公室每天都上演着老师严厉批评学生的故事。我们很不习惯。我们也为此各自发表的自己的意见。老师一直骂学生，收效也很少，那是不是应该换种方式来对待了，不是说不能骂学生，小事可以提醒，骂或者写保证书应该用在刀刃上，大的事情上。学生并非坏的不能改。很多坏习惯一下子改是不可能。但是小小的进步，作为老师还是可以期望的。多点耐心、多点理解，换种方式，那样也许冲突会少了点。但是后来，我们慢慢发现理论与实践很不相符，我们都很迷茫，于是一起诉说着学生的种种不是：上课不做笔记、吵吵闹闹、答非所问、懒惰、不搞卫生、不交作业，在说完了学生的种种不是之后，我们将心中的不满都发泄掉了，我们都笑了，再互相安慰：学生还小、不懂事，需要慢慢耐心教。我们始终坚信付出不一定有回报，但不付出一定不会有回报。我想这也是每个实
第一学期支教工作总结
第一学期支教工作总结 (支教队员缪富强) 盛夏已至，作为一名光荣的支教队员，我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。在这个学期的工作中，我一直牢记着省市各级领导对我们的期望和要求——在这片红色的土地上，踏踏实实的开展工作，紧密联系群众，不怕困难，艰苦奋斗，在实践中学习，在实践中锻炼。 虽然来之前我做好了充分的思想准备，但当我踏进门前小学的大门后，一幕幕的景象让我深受震撼：一块平平的松土地便是学校的操场，没有篮球架，也没有水泥地；十几张用了几十年的残破木桌便是学生上课的桌椅，轻轻触碰，就摇摇晃晃；几支笔，两本书，一个书包，基本上是一个学生所有的学习用品。山区的学生是艰苦的，但他们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲，那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心：安下心来，踏实工作，与学生们一起探索新知、发展潜能、认识世界。在这里，我还想说一句话：向所有的农村教师致敬，是他们撑起了祖国的脊梁，培育了未来的花朵，他们是最可爱的人！ 经过一个学期的支教锻炼，我在各个方面都有了很大的进步和发展： 一、积极提升思想认识，坚持学习。 初为人师，我在工作中遇到了不少困难，于是我诚恳地向周围的老师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通交流自己的感受和看法，虚心向他们学习，获取宝贵的经验，尽我最大的努力干好支教工作。平时我以一名党员的标准严格要求自己，服从市县镇校领导的各项安排，并向当地党组织递交了入党
申请。在工作的同时，我没有放松理论学习，坚持读书看报，通过各种渠道学习党的路线方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。并不断开展自我批评，提升思想认识水平。 二、主动带班进课堂，发挥作用。 在教学工作中虚心学习，认真备课，积极走进课堂教学。要求自己要尽最大的努力提高自己的教学水平，让学生能够亲其师信其教。由于学校老师匮乏，部分课程出现了两个年级合上一节课的情况，这让我面临新的挑战：怎样教好这个班的同时，让那个班的学生也受益，即照顾低年级，又让高年级学好。为此，我不断探索新的教学方法，经过多次实验，终于能得心应手地驾驭课堂。孩子们既学好了本学年的知识，又拓展了其他知识，并能在互帮互学中共同进步，共同提高。在主课教学中，我不断总结了以往工作，发现了不少不足之处，譬如：课堂互动性不强，教学偏向一面化。于是在后期的教学中，我注重培养他们的创造能力、观察能力和审美能力，大力挖掘学生们的学习兴趣，在课堂上大胆尝试让学生自己提出问题、分析问题、解决问题，让他们成为真正的学习主角，充分调动学习主动性和积极性，取得了良好的教学效果，学生们学习新知的劲头很足。 在这学期的全县统考中，我班学生取得了优异成绩，其中胡先达同学取得了全镇三年级数学考试第一名，全班数学总成绩位列全镇第四名。 三、积极参加各项活动，加强沟通。 做为学校的一员，我在各个方面都以主人翁的意识努力干好各项工作。始终牢记项校长的话：我代表的是门前小学，而不是我个人！在镇中心学校和教育工会组织的XX年双河镇师德演讲比赛中，我积极参加，认真准备，倾情演讲，获得了较好的名次。在准备演讲材料的过程中，我了解到周围老师的许多感人事迹，
支教简报 顶岗支教期末工作总结的会议简报
支教简报顶岗支教期末工作总结的会议简报 时光荏苒，河北师范大学第十期顶岗支教藁城精英支队的实习工作接近尾声，为真实的了解到顶岗实习同学的教学成长经历、教学心得、工作和生活情况，6月17日，藁城市教育局XX科长参加了由驻县老师XX主持，藁城市各实习小组组长参与的河北师范大学第十期顶岗支教藁城精英支队期末工作总结会议。会议在藁城市教育局召开。 会议主体分三部分进行：首先，驻县XX老师首先对藁城各个实习小组的主要顶岗实习学校，成员构成等小组基本信息作了简要的介绍。XX老师表明各个小组在投身到顶岗实习以来，秉承“艰苦奋斗、磨练意志、快乐顶岗、服务当地”的信念，在学习、工作上均能有效地、快速的角色转变，积极地配合顶岗中心工作。并在小组间、小组内部形成了长短相较，优劣互补，你追我赶，力争上游的良好风气;在生活上能有效地克服各种困难，互相关心与帮助，团结奋进。同时，能通过组织、参与各种各样的活动，采用新的教学方式带动学生们的学习热情，服务当地学校，得到一致好评! XX科长在兴致盎然、满怀欣喜地听取完XX老师的介绍后，首先对我们第十期顶岗支教藁城精英支队的各项工作给予了高度的肯定和由衷的感谢。他说，实习生的到来为农村基础教育注入了新鲜的血液。为藁城市的教育工作做出了诸多贡献。同时这次顶岗实习更是对实习生的一次难得的锻炼。XX科长还旁征博引，激励工作，激发我们的工作热情，要我们在实习后期能再接再厉，圆满完成顶岗支教任务。他以自身的工作经验告诉我们，作为一名教师应具备“德才学实”，工作便是一个不断学习的过程。另外，XX科长的讲话从知识和师德的角度不断地冲击我们的听觉，让实习生受益匪浅。在事先了解到XX建同学是回民时，细心、平易近人的XX科长特地把午饭简短的会餐安排在了一家清真餐厅。 会议最后由藁城顶岗实习的八个小组对本组一学期来的工作、学习，开展的活动做了详细的汇报，并就自身学习工作中的经验总结提供了有价值的意见和建议。各实习小组感谢学校顶岗支教中心和藁城教育局，给了自身一个学习、锻炼、成长和进步的机会，感谢老师们对我们工作和生活上细致入微的关心。并表示这次实习让自身对教育事业有了深刻的认识和实践的提高，这次实习将作为同学们人生的一笔财富而被收藏。同学们也将继续努力，毫不懈怠，做好实习结束的各项工作交接等收尾工作。 感谢您的阅读！