高考历史必备知识点总结

高考历史必备知识点总结

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编制时间：____年____月____日

序言

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高考历史必备知识点总结

历史是文科生高考必考的科目之一，在最后的冲刺阶段里面很多学生都希望得到一定的提高。这次本店铺在这里给大家整理了高考历史必备知识点总结，供大家阅读参考。目录高考历史必备知识点总结如何提高历史成绩高考历史大题必背模板

高考历史必备知识点总结

一、商鞅变法的背景

(一)春秋战国变法的时代背景(必然性)

1、经济：社会经济发展封建生产关系产生 (生产力发展--土地私有制确立--阶级关系变动)

2、政治：上层建筑的变化:分封制宗法制破坏

3、军事(战争的需要)：富国强兵成为改革的内在动力

4、思想文化：百家争鸣 (法家学说成为变法的思想武器)

(二)各国的改革和变法为商鞅变法提供了经验教训(春秋、战国)

1春秋：管仲改革鲁国“初税亩”

2战国：李悝变法吴起变法

(三)秦国需要改革并具备条件(具体背景)改革可能性

(1)内部有利条件：

1国君权力集中，奴隶主贵族势力较弱; ○

2法家学说容易得到认同○

3民风质朴，充斥尚武精神○

(2)外部机遇

1三家分晋，遏止秦国发展的力量大大削弱○

2中原士人游说各国，为秦国招揽贤能提供了可能性○

(3)直接原因：秦孝公发奋图强、任用商鞅变法

二、商鞅变法的内容

1、经济--"以农求富"(富国)

(1)废井田，开阡陌--确立封建土地私有制(对封建社会影响深远)

(2)重农抑商，奖励耕织

(3)统一度量衡

2、军事---强兵

(1)奖励军功，实行二十等爵制

(2)废除“世卿世禄制”(以上措施最直接打击贵族特权)

3、政治

(1)建立严密的户籍制度，制定连坐法

(2)普遍推行县制—对后世影响深远

(3)制定秦律

4、思想文化：燔诗书而明法令

实质：文化高压政策

影响：压制人民思想，摧残了文化。

5、风俗习惯--改革社会风尚习俗

禁止父子、成年兄弟同居一室;推行一夫一妻小家庭政策

三、商鞅变法的结果："商鞅虽死，秦法犹存"

商鞅变法成功的原因

(1)顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流，,符合新兴地主阶级的要求(根本原因)

(2)改革措施全面彻底，执法如山("法及太子"，法不阿贵)

(3)充分的舆论宣传，取信于民("南门徙木")

(4)秦孝公的大力支持(政治保障)

四、评价商鞅变法(性质、积极影响、局限性)

1、性质：是一次较为彻底的地主阶级改革运动

2、积极影响：推动了社会进步;促进了经济繁荣;壮大了国力;为秦国富国强兵和后来统一全国奠定了基础。

3、局限性：

(1)轻视教化，轻罪重罚

(2)加重剥削与压迫

(3)改革不完全彻底

如何提高历史成绩

第一点：死记硬背。目前距离高考已经不到一个月啦，要想在段时间内提高历史成绩，最直接的办法就是死记硬背，历史的知识点都是比较固定的，如五四运动发生的时间、意义等这些都是无法篡改的。

第二点：挖掘知识点的内在联系。历史不是死的，是人类活动轨迹的记录，因此我们要将历史的知识内容进行归纳整理，找到异同点，找到事件之间的联系等，然后通过自己理解、消化，最后用自己的观点表述出来。

第三点：多做测试题。学习任何一门学科多做习题都是没有错的，

尤其是历史这种靠死记硬背知识点比较多的门科，通过做习题可以巩固自己知道的知识，也可以更好的查漏，以便更好的进行补缺。

高考历史大题必背模板

1、背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。

原因和条件其含义基本接近，但又略有不同：

其一是原因偏重于“为什么”，即必要性，条件偏重于“有什么”，即可能性;

其二，条件的使用范围较之原因要小一些，如历史事件或运动的成功或失败，就只能分析其原因，而不能用条件去表达。如：分析巴黎公社的失败原因。在这一题中，“原因”就不能用“条件”去代替。

历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)

⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……

⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

如：鸦片战争背景：

(一)国内：

1、经济：

自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治：

①腐败：官场+军队+财政

②阶级矛盾。

3、思想：

愚昧自大。

(二)国际：

1、经济：

工业革命→市场原料。

2、政治：

资本主义扩张。

2、历史条件=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)

⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……

⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

但更侧重于有利因素，如十月革命的历史条件：

(一)国内：

①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困。

②政治：沙皇____、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等。

③思想：列宁主义指导。

(二)国际：帝国主义忙于一战等。

3、历史原因

(一) 从原因广度上分析：原因=主观(内因)+客观(外因)

内因或主观原因，一般是指与某事件(或人物)所在的阶级、阶层、

团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素。

外因或客观原因则指与前者有紧密关系但又不受前者主观意识影响的那一方面原因。这和原因分析法的优点是抽象而又深刻，易于激发学生的主观能动性。

需要指出的是，内外因属于社会、国家等人的意识很难起决定作用的大范围历史概念时，那么它们是专指内部原因和外部原因，这就区别主观原因与客观原因。

主观原因与客观原因：前者是属于自我意识方面的原因，即人为的原因;后者是独立存在于人的意识之外的原因。

⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。属于自我意识方面的原因，即人为的原因;

⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等。它是独立存在于人的意识之外的原因。

原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

如美国独立战争的原因广度分析：

内因：

①经济：资本主义经济发展、统一的市场等。

②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等。

③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。

外因：

①英国的经济掠夺和政治压迫。

②启蒙思想的影响等。

(二)从原因深度分析：原因：→直接→主要→根本

根本原因：是指影响历史发展的诸多因素中，带有历史发展必然性，在历史进程中起决定性作用的因素。

我们可以从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的社会基本矛盾运动、阶级本质、历史发展的主要原因等角度去探讨历史发展的根本原因。

所谓根本原因，是指促使历史事物产生的内在的、本质的必然性因素，是历史事物能够产生的土壤，在历史事物产生过程中起着决定性的作用。如果缺少了这种因素，与之相应的历史事物便不会产生。

主要原因：是指对历史事物的产生起主导性、决定作用的因素。有了这种因素，历史事物才会以当时的特征出现。如果缺少了这种因素，历史事物则不会以当时的特征出现，甚至不会产生。

直接原因：是指导致事件发生的近期的诱导性因素。“直接”的含义是指不经过中间事物和中介环节，要注意分析出时间关系或逻辑关系上最为接近的因素。

事件发生的导火线通常就是直接原因。它在历史事物产生过程中起到催化剂的作用，是一种偶然性因素。

三者既有层次区别，又有联系渗透。

如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主

义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

4、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……

如尼德兰革命爆发的原因：

①资本主义经济发展与旧制度矛盾。

②资产阶级与封建阶级矛盾。

③尼德兰人民与西班牙统治者的民族矛盾。

④加尔文教与天主教矛盾等等。

5、目的、动机：目的是想要达到的地点或境地;想要得到的结果。它常常用“为了……”的介词结构表示。实质上也是原因，只是在语气上表现得较为直接，较为主观些，并且一般都属于直接原因。

目的、动机：→直接→主要→根本

⑴直接动机：解决当前面临的种种危机或问题

⑵主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等

⑶根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益(根本利益)

目的、动机属于主观方面的原因，是事件发动者的主观意愿。

如王安石变法：直接动机是解决面临的社会危机;主要目的是增加财政收，缓和阶级矛盾，实现富国强兵等;根本目的是巩固封建统治。

2特点与特征;性质与实质含义与区别

特点与特征：特点就是人或事物所具有的独特的地方，通俗地讲

就是与众不同的地方。因此如果问一个历史事件或一次革命运动的特点，就应该把同类事件或革命运动进行比较、鉴别，从而找出它与众不同的地方。

例如：英国资产阶级革命的特点，其一是在革命过程中，资产阶级和新贵族结成联盟掌握革命的领导权(这是美法等国资产阶级革命所没有的);其二是标志着世界近代史的开端(这也是美法等国资产阶级革命所没有的)。

再如：黄巢起义的特点就是流动作战，没有建立稳固的根据地。

性质、实质：性质，就是一种事物区别于其他事物的根本属性。即抛开表面现象，看它的特点，看它的特征，看它的实质。

分析一个历史事件的性质，往往从它产生的原因和目的就可抓住一点苗头来，性质常因所指事物的不同，其具体含义也不一样。

倘若是指一本书的性质，这就是具体说明它是属于哪一方面(或哪一类)，以什么体例写出来的著作。是战争的性质，则需要着重谈这次战争是正义的，还是非正义的，是侵略性的，还是反侵略性的等等。

如果问的是革命的性质，就必须以当时的社会形态为出发点，看它革命的动力是以哪个阶段为主体，在其斗争纲领中提倡什么，反对什么，为哪个阶级谋利益，代表哪个阶级说话等等，最终要确定它的阶级属性和社会属性。

实质，也就是本质。它是指事物本身所固有的、决定事物性质、面貌和发展的根本属性。事物的本质是隐蔽的，是通过现象来表现的，

不能用简单的直观去认识，必须透过现象来掌握本质。

如：俄国1861年改革，就其性质而言，是由农奴主实行的资产阶级改革;就其实质而言，实际是对农民进行的一场厚颜无耻的掠夺。

有时候性质和实质会合二为一，如“三国同盟”和“三国协约”两大集团，无论其性质还是其实质，都是帝国主义的军事侵略集团。不过，性质偏重于军事侵略，实质偏重于帝国主义。

3经过;内容含义与区别

经过所谓经过，就是指经历、过程。一个历史事件除了它的前因和后果之外，经过一般至少包括发生、发展和结局三个部分。如：“五四”运动的经过怎样?就要答出“五四”运动的爆发、发展和结局(取得初步胜利)三部分内容。

历史内容=经济+政治+文化+……

历史内容即客观历史，是人类重大历史活动的客观记载。活动的主体包括重要历史人物、群体、组织、机构等。

活动内容包括经济政治方面的事件、事态、制度、政策、纲领、路线、计划、条约;文化方面的理论、技术、文物器具、工程建筑、书籍文献等。一般历史内容，可从经济、政治、文化诸方面分析。

经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+……

⑴古代经济=经济制度+经济政策+(农业+手工业+商业)+经济结构、布局+……

①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+……

②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……

③手工业经济=(纺织+矿冶+陶瓷+……)(技术+布局+……)

④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+……

⑤经济结构、布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+……

古代经济一般分析方法，是先分析各时期经济政策的调整，再从农业、手工业、商业各方面分析经济发展情况。

如唐朝经济：先分析总体的重农政策，唐初恢复经济的措施，如均田制、租佣调制等;再分析农业如生产工具的改进，兴修水利、开垦荒地、粮食布帛、人口增长等;手工业的丝织、陶瓷、造纸技术及布局;城市商业的繁荣、民族、对外贸易的发展等。

从总体发展情况分析，商品经济仍然微弱，南北经济趋于平衡、封建生产方式向边疆扩展等。

⑵近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+……

①经济发展要素=技术+资金+市场+原料+劳力+经济结构+经营方式+政策+……

如19世纪后半期美国经济发展要素：包括移民带来劳力、技术;西部开发提供市场、原料;废除种植园奴隶制、大规模农业经营、垄断模式等。

②经济成份=自然经济+外资+合资+民资+官资+国营+集体+个体+……

如新中国初期：地主经济被消灭、富农经济保存、农民个体经济发展;帝国主义在华企业、官僚资本被没收，民族资本主义恢复发展;

国营企业确立领导地位、集体协作经济兴起等。

③国际经济=总格局+(生产+管理+资本+技术+市场+关税)(协作+竞争)

如当代世界经济格局的多极化、经济区域集团化、全球现代化趋势;具体表现为各国、各集团之间在生产、管理、资本、技术、市场、关税贸易等方面的协作与竞争等。

4效果、结果、后果、意义、影响、作用、教训、启示含义及区别

效果、结果、后果

效果：是指由某种力量、做法或因素产生的结果(多指好的)。

结果：是在一定阶段，事物发展所达到的最后状态。

后果：是指最后的结果(多用在坏的方面)。

从词性上看，效果是褒义词，后果是贬义词。在历史问答题目中，使用效果的不多。最常用的是结果，有时用后果。

例如，简述德国十一月革命的经过和结果。在这一道题中就不能用后果。再如，第二次世界大战前夕，英、法、美推行绥靖政策的表现如何?后果怎样?在这一题中用“后果”好。

一般情况下，结果可以代替后果。

作用、影响、意义

作用：就是对事物产生的影响、效果或效用。

影响：是指对人或事物所起的作用。

意义：指的是价值和作用。

作用和影响基本相同。但是，应该注意的是在历史问答题中，一说作用和影响都应该从正、反两个方面去考虑：作用包括积极作用和消极作用;影响从性质看，有积极影响，也有消极影响;从范围看，有对内(如国内)影响，有对外(如国际)影响;从时间看，有直接影响和长远影响;如此等等...

意义和作用、影响相比较，它的范围就要大得多。一般地讲，性质、特点、作用、影响、后果、评价、经验、教训等都属于“意义”的范畴。所以，如果题目问某件事的意义怎样,上面提到的这几点都应该加以考虑。

高考历史必备知识点总结终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！

高考历史知识点总结整理(通用5篇)

高考历史知识点总结整理（通用5篇） 高考历史知识点总结整理篇1 1、西周实行分封制。武王把一定的土地、人民，分别授予王族、功臣和先代的贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。这样形成了森严的等级“天子—诸侯—卿大夫—士”。 2、西周宗法制的特点和核心是嫡长子继承制。宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。 3、秦朝中央集权制度的形成过程：建立至高无上的皇权;中央实行较为完备的中央官制：三公九卿制;地方实行郡县制 我国历第一个统一的封建王朝——秦朝;赢政规定封建统治者为“皇帝”，自称“始皇帝”;秦始皇规定：皇帝称“朕”;秦始皇首创的皇帝制度包括：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上中国封建专制制度的本质特征是：皇权至上 4、秦朝时，在中央设置丞相、御史大夫和太尉。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。太尉掌军事。 唐朝时：中书省掌决策，门下省掌审议，尚书省负责执行，三省的长官均为宰相。在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立了三省六部制。 宋初，中书门下是行政机构。后增设参知政事、枢密使、三司使，分割宰相的行政权、军权和财政，以削弱相权。(中书门下和枢密院合称“二府”) 元朝在中央，以中书省为行政机关(除河北、山西、山东等地由中央直接管理)。 5、地方政治制度的演变： 战国和秦朝实行郡县制，汉初郡国二制并行。 北宋初年，宋太祖为加强中央集权，将兵权收归中央(杯酒释兵权);由中央派文臣做地方官，同时设通判负责监督;地方赋税大部由中央掌控。

元朝除河北、山西、山东归中央的中书省管，其余在地方实行行省制度。边远民族地区设宣慰司。行省制度的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。 6、明朝明太祖在中央废除中书省和丞相，杀丞相胡惟庸，以六部分理全国政务，宰相制度从此被废除。 明太祖设置殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务决策，史称“内阁”。内阁制度正式确立。 7、皇太极设议政王大臣会议，皇权受到很大限制;康熙帝亲政后，设南书房，中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议和南书房三足鼎立;雍正帝时，设军机处标志着君主专制制度达到顶峰， 8、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 积极：我国多民族大一统国家得到巩固和发展;有得于社会安定，促进经济发展和文化繁荣等。 消极：皇帝既是立法者，又是行政长官和司法者，不受任何约束和监督。皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，难免出现失误; 造成官僚机构的膨胀，从而导致官僚主义、贪污腐化之风盛行。总之君主专制的加强，极大地妨碍了社会的进步，阻碍资本主义萌芽的发展，使中国社会的发展开始大大落后于西方国家。 高考历史知识点总结整理篇2 1、城邦基本特征：小国寡民和独立自主 城邦是具有共同血缘和地域的公民团体 2、雅典民主政治的确立 基础：梭伦改革时间：公元前6世纪初 内容：根据财产多寡，公民分为四个等级;公民大会成为权力机关;建立四百人议事会;建立公民陪审法庭;废除债奴制。 作用：改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定基础。 确立：克利斯提尼改革 时间:公元前6世纪末

历史高考知识点归纳总结10篇

历史高考知识点归纳总结10篇 历史高考知识点归纳总结 先秦 1、西周的兴衰。 2、分封制的内容、实质。 3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。 4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。 5、商鞅变法的背景，内容，作用和实质(是在经济，政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。 6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。 7、百家争鸣局面出现的原因，流派，内容，结局。注意儒家，道家和法家。 8、天文、医学和诗经。 9、孔子(重点)、荀子，孟子，韩非和屈原。 说明：先秦时期多年未出大题，一定要注意复习到位，特别是百家争鸣，春秋战国的社会发展趋势。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。 秦汉 秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂 1、秦统一天下的必然性和条件。 2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。 3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。 5、秦皇、汉武多方面的活动。 6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用。 7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。 8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。 9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。

10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。 11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制) 12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来2023年封建社会的基本格局，基本特点。如何理解?有那些史实?(统一的国家格局;君主专制中央集权的政治格局;多种土地制度基础上的的封建小农经济格局;以汉族为主体的民族融合的多民族格局;对外交流的开放格局;以儒家为主体重伦理的思想格局;以应用技术为主的世界的传统科技与文化格局。) 历史高考知识点归纳总结 高中历史事件时间 1、春秋末期：铁犁牛耕的出现 2、战国：商鞅变法中首次提出“重农抑商”政策 3、秦朝：建立统一的中央集权制国家;中央实行三公九卿制，地方实行郡县制。 4、西汉：西汉中期董仲舒向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此儒家思想逐渐成为中国封建社会的政治思想;丝绸之路出现;西汉的素纱禅衣很有名;西汉出现最早的纸 5、两汉：选官制度是察举制 6、六朝：开始出现农村集市“草市” 7、隋唐：选官制度是科举制;实行三省六部制;唐朝的印刷技术是雕版印刷术 8、唐末：火药开始用于军事;出现夜市 9、宋朝：儒学有了新发展—理学;朱熹成为理学的集大成者;宋代的“市”已突破了时间和空间的限制 10、明朝明太祖：废除了宰相制度，专制主义中央集权制度进一步强化;明成祖在中央设内阁;明朝出现了新的经济因素—资本主义萌芽;海禁政策始于明朝;明朝的王阳明成为心学的集大成者;明末的李贽是反传统经典的思想家

高考历史必考知识点总结

高考历史必考知识点1 古代医药卫生古代医学卫生也像其他文化科学一样，来源于劳动实践，智慧的古代中国人经过实践探索，形成了独具特色的医疗原则、方法。古代医学成为中国古代传统文化的又一珍品。 1.著名的医生 扁鹊是战国时期最著名的医生。他采用望、闻、问、切四诊法诊断疾病。四诊法两千多年来一直为我国医生所沿用。 张仲景是东汉末年著名医学家。他搜集民间许多灵验的药方，结合自己的实践，写成医学著作。后人尊他为"医圣"。 华佗是东汉末年一位以治疗外科病而负盛名的民间医生。他制成了麻醉药剂"麻沸散"，在世界上最早采用全身麻醉方法。他还创作体操"五禽戏"，使人体许多部位得到运动。 唐代著名医学家孙思邈被后人称为"药王"。 明代著名医学家李时珍掌握了丰富的医疗技术和经验。他研读大量医书，走访很多地方，收集民间药方，采集药物标本，并虚心向药农和其他劳动人民请教。 2.著名的医学著作 《内经》是战国时编写的著名医书。书中叙述了人体的内脏部位和血脉循环情况，提出了病理学说，介绍了311种病候和汤液、针灸、按摩等方法。 《伤寒杂病论》是东汉医学家张仲景的著作。书中记录了三四百个药方，有许多至今还被广泛运用。书中阐述的中医学理论和治疗原则，奠定了中医治疗学的基础。 《唐本草》是唐高宗时政府组织人编写的，是世界上第一部由国家编定和颁布的药典，比欧洲早800年。 《千金方》是唐代医学家孙思邈的著作。书中记载了800多种药物和5000多个药方。 《本草纲目》是明代医学家李时珍的著作。书中收录1800多种药物，其中新增药物370多种。对每种药物的产地、形状、颜色、气味、主治、功能等情况都详加说明。附有大量药物形态插图。载录1万多个药方。 3.古代医学的发展状况

高三历史常考的知识点总结

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高考历史备考必背的知识点

高考历史备考必背的知识点 只有知道从哪里来，才能明确未来发展方向。因此，不管科技如何发展，历史都是没法替换的，而且是必须学习的，正如人不能忘本，我们也不能忘记历史。下面是作者为大家整理的有关高考历史必背的知识点，期望对你们有帮助! 高考历史必背的知识点1 一、中国古代史 1、历代赋税制特点、演变原因及作用 2、水利建设及作用 3、历代休养生息政策对国家兴盛、民众生活的关系 4、城市发展的趋势、特点;15---16世纪中西方城市发展的差异 5、清康乾盛世的原因、本质及与西方发展的差异 6、统一多民族国家的建立与巩固，民族间的相互取长补短 二、中国近代现代史 1、近代国人对待西方文化态度的逐渐变化，西方文化对近代中国社会发展的影响。 2、近代前期(1919年前)中国追赶世界现代化潮流的两次机遇、成绩及体会教训。(指第二次鸦片战争后的“中外和好”时期，辛亥革命后的民主共和时期) 3、19世纪中日现代化道路二阶段、背景、措施、结果比较。 4、几次思想解放运动对社会发展、社会变革的影响 5、在19世纪末20世纪初的社会剧变中，中国政治、经济、思想文化运动或措施的背景、内容、意义。 6、对20世纪30年代国民政府经济、外交建设的客观分析、评判。(经济建设为抗战奠定了物质基础。) 7、中共探索社会主义建设道路的体会、教训。 8、新中国外交的不断成熟，(国家利益是根本动身点，现在是独立自主、灵活务实的和平外交。 9、亚洲(特别是新加坡、南朝鲜)经济发展及其对中国的启示

10、城市经济改革与产业结构调剂 11、孙中山、毛泽东、邓小平对中国社会发展的主要奉献。 12、对传统文化的扬弃、继承创新;对世界文化的知道、宽容、尊重、公道吸取 13、用三个代表的眼光注视中共领导新民主主义革命和社会主义建设的历程 三、世界近代现代史 1、科技革命对人类历史发展的全方位影响(增进生产力、经济发展，生产关系调剂，阶级、阶层、上层建筑的变化，产业结构的调剂，经济重心转移，国家地位变化，国际关系格局调剂，世界体系构建，东方从属西方;增进城市化，生活方式变化，思想观念变化;同时，也带来人口膨胀，治安缭乱，道德沦丧，资源破坏，环境污染，贫富差别，城乡差别，南北差距扩大等问题) 2、19世纪世界经济重心转移及其原因 3、新兴民族独立国家的现代化历程((在独立前，必须先反殖反帝，获得民族独立，解决现代化的政治条件，独立后，现代化建设有成绩，土耳其较典型，但各国各地很不均衡，都有许多制约因素，如国内的独裁统治，经济基础差，国民素养低，经济政策、结构不公道等，国际有不同等的经济政治秩序等。) 4、对近现代三大国际关系体系、对国联、联合国历史作用的客观评判 5、20世纪20-30年代，代表现代化三种模式的美、苏俄、土耳其在现代化道路上的不同成绩(罗斯福新政、新经济政策、土耳其改革) 6、经济全球化问题 7、从现代化(经济工业化，政治民主化，价值观理性化、城市化)的角度看待世界各国、各地区、各阶段的历史进程;现代化对人类社会发展的多种影响(注意有利有弊) 高考历史必背的知识点2 1、归纳分析洋务运动的各类内容(军工、民工、海防、人材)和作用。洋务运动的目的，失败原因。 2、记忆洋务派开办的军民企业名称，行业，地理位置。民资企业的名称，行业，地理位置。

高考历史知识点总结全

高考历史知识点总结(一) 1.公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝是夏;我国的早期国家政治制度起源于夏朝。 2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。 3.为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。 分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。 4.柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。 5.保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。 6.秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。秦始皇首创的皇帝制度，是中国封建专制制度的重特征。在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。 7.唐朝时，掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。 8.宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。 9.元朝时，统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。为管理边远地区设置宣慰司。 10.明太祖(皇帝)时，中国的宰相制度从此被废除。 11.雍正帝时设置军机处，标志着君主专制制度发展到了顶峰。 12.古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。 13.牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。 14.春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。 15.古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。 16.明清时期，苏州和杭州是最著名的丝织业中心。

17.“商人”最早出自于商朝。 18.我国最早的银行雏形是柜坊。世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。 19.元代时，泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。清代时实行闭关锁国的政策，只广州一处对外通商。 20.唐朝时，专管对外贸易的机构称为市舶使。宋代时，在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。 21.“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。 22.孔子整理的“六经”是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。四书是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 23.提出“性善论”是孟子;提出“性恶论”是荀子。提出“三纲五常”的思想是董仲舒。提出“心性论”是朱熹。最早提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想是顾炎武。 24.后人称孔子为“至圣”、称孟子为“亚圣”。朱熹宋朝理学集大成者。黄宗羲、顾炎武和王夫之是明未清初著名思想家。 25.①提出“爱人者，人恒爱之” “民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子。 ②提出“节用而爱人”“为政以德”“已所不欲，勿施于人” 是孔子 ③提出“与人为善，暖于布帛”“以德服人”“君舟民水”是荀子。 ④提出“君权神授”“天人合一”“天人感应”是董仲舒。 ⑤提出“万物皆只是一个天理”“父子君臣，天下之定理”是二程(程颢、程颐)。 ⑥提出“心外无物”“致良知”“宇宙便吾心”是王阳明。 ⑦提出“咸以孔子之是非为是非，故未尝是非”是李贽。 ⑧提出“人民为主”“天下为主，君为客”“工商皆民生之本”是黄宗羲 ⑨提出“经世致用”的有顾炎武和王夫之 26.世界上最早用赤道坐标表示恒星位置的，是中国战国时期的天文学石申，他著有《天文》;

高三历史必背重要知识点

高三历史必背重要知识点高三历史必背重要知识点1 一、第二次鸦片战争 原因：列强不满足于既得利益，企图进一步打开中国市场借口：修约遭到拒绝时间：1856---1860年 《天津条约》。条约规定：外国公使进驻北京，十口通商英法联军火烧圆明园 《北京条约》，增开天津为通商口岸 影响：加深了中国半殖民地半封建的程度。 二、洋务运动近代化：文明(科技)发展程度，主要指机器生产 内忧外患的形势，以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，提出“中学(中国的封建制度)为体，西学(西方先进的科学技术)为用”实质上是在不改变封建制度的前提下，利用西方先进的科技，维护清朝的统治。 1、前期以“师夷长技以自强”为口号，创办一批军事工业;江南制造总局 2、后期以“求富”为口号，为解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难，创办一批民用工业。洋务派创办的近代企业，标志着中国近代工业的起步，是中国近代化的开端。 李鸿章：上海轮船招商局、开平煤矿张之洞：汉阳铁厂、湖北织布局 3、为策划海防，建成北洋(海军)、南洋、福建三支海军。 4、为培养科技人才，创办京师同文馆等一批新式学堂，选派留学生出国，开近代教育的先河。 结果(评价)：A、洋务运动没有使清朝达到富强(洋务运动只学技术，不学制度最终失败，甲午中日战争失败标志着洋务运动失败)。 B、引进了西方一些近代科技，培养了一批科技人才，刺激了中国资本主义的发展。 C、对外国的经济侵略起到了一定的抵制作用，对本国封建经济的瓦解也起到了一定的。 高三历史必背重要知识点2 一、中国无产阶级的产生：

(1)时间：19世纪四五十年代。 (2)过程：外商企业—洋务企业—中国民族资本主义企业。 (3)来源：破产的农民和手工业者。 (4)分布：沿海、长江流域各通商口岸。 (5)级的共同优点;身受外国资本主义、本国封建主义、资本主义三重压迫、剥削，革命性;和农民阶级有着天然联系，便于结成联盟;集中程度高，便于宣传，组织工人进行斗争。中国无产阶级这些特点和优点，必然使它成为近代中国最先进最革命的阶级。 (6)中国无产阶级早期斗争：早期的中国无产阶级虽然还没有形成一种独立的政治力量，但是深重的民族灾难和悲惨的生活境遇，已经使他们具有强烈的斗争精神。如香港工人罢工、江南制造总局工人罢工等。 二、民族资本主义的产生和初步发展对中国社会的影响： 第一，使中国社会经济结构产生了变化，自然经济进一步解体。 第二，使中国社会阶级结构产生了变化，民族资产阶级产生，无产阶级队伍随之壮大。 第三，促进了中国民主革命的发展，随着民族资本主义经济的发展，资产阶级的力量壮大，并开展了一系列的政治斗争;同时，无产阶级也随之壮大，这又为旧民主主义革命向新民主主义革命的转变奠定了基础。 高三历史知识归纳 鸦片战争 一、背景：鸦片战争前夕的中国和世界 1、中国(落后)：经济上：资本主义缓慢发展，自然经济占统治地位。政治上：官场腐败，阶级矛盾缴化。军事上：装备陈旧，营务废驰，纪律败坏。外交上：以“天朝上国”自居，闭关锁国。 2、世界(欧洲先进)：政治上：主要资本主义国家先后进入资本主义社会。经济上：19世纪上半期，世界资本主义处于上升时期，经济发展迅速，完成了工业革命的英国成了“世界工厂”，法美等西方国家也开始了工业革命。外交上：加紧扩张，掠夺更多销售市场原料产地，英国炮舰和走私船出没中国东南海域，进行骚扰和侵略。 二、英国鸦片走私和中国禁烟运动

历史高考知识点归纳总结10篇

历史高考知识点归纳总结10篇历史高考知识点归纳总结（一） 1. 中国古代社会的初步形成与奴隶社会的衰落 中国古代社会的形成可以追溯到新石器时代晚期。在此期间，人 们逐渐从采集、狩猎的生活方式过渡到了农耕生产。随着农耕生产的 发展，人们开始建立定居的村落，形成了最早的农业社会。然而，真 正意义上的中国古代社会的形成则要追溯到大约公元前21世纪的商代。商代是中国历史上的一个重要阶段，它标志着中国的第一个王朝的建立，也是中国历史上最早有文字记载的时期。在商代之前，中国社会 主要是以奴隶制为特征的奴隶社会。奴隶社会是人类历史上的一种社 会形态，主要特征是劳动者与生产资料的分离和劳动者被奴役。 2. 中国古代社会的演变与封建社会的形成 商代的灭亡标志着中国古代社会进入了一个新的阶段，这个新的 阶段被称为封建社会。封建社会是以封建土地制度为基础的社会形态。此时期，天子才是最高统治者，其他的世家、诸侯都是天子的附属官员，受其官职封授和赋予军事权，多为国之家族，地位高于百姓。封 建社会是中国历史上最为特色鲜明的社会阶段，具有浓郁的封建色彩。 3. 中国封建社会的巅峰与衰落 在中国的封建社会中，存在着不同朝代的轮替和社会制度的变迁。其中，汉代、唐代、明代等被认为是中国封建社会的巅峰时期，这些 时期都是中国历史上极为繁荣和强盛的朝代。然而，随着时间的推移，

封建社会的内外矛盾日益加剧，封建制度逐渐失去对社会的控制力， 导致了封建社会的衰落。特别是在19世纪，中国遭受了列强的侵略， 封建社会的衰落趋势更加明显。 4. 近代中国的变革与社会主义的兴起 近代中国经历了一系列的变革与动荡。在19世纪末20世纪初， 中国爆发了一系列的反帝反封建的革命斗争，其中最为著名的是辛亥 革命，它结束了中国两千多年的封建帝制。随后，中国进入了民国时期，经历了一系列政治、军事和经济的变革。然而，由于内外因素的 干扰和错误的政策决策，中国在这一时期陷入了动荡和分裂的局面。 直到20世纪中叶，中国共产党领导的社会主义革命取得胜利，社会主 义成为中国的主导思想和制度。 5. 社会主义中国的建设与改革开放 社会主义中国的建设与改革开放是中国历史上的重要阶段。上世 纪50年代到70年代是中国社会主义建设的时期，国有经济的建立和 发展成为当时的一个重要特点。然而，在20世纪70年代末80年代初，中国面临着一系列的经济困难和社会问题，中国共产党作出了改革开 放的历史性决策。改革开放代表了中国进一步开放对外，推动经济发展，改善人民生活等一系列政策措施。改革开放的实施使中国在经济、科技、文化等各个领域都取得了巨大的发展和进步。 6. 当代中国的崛起与挑战

历史高考必背知识点总结五篇分享

历史高考必背知识点总结五篇分享 历史高考必背知识点总结1 1夏商政治制度的内容： 中央： 王位世袭制取代禅让制; 参与决策的相卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜祝史，执掌军权的师等。地方： 侯伯 夏商政治制度的影响： 夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。 王位世袭制保护了私有制，有利于生产力的发展。(前提：生产力水平当时较低) 2西周的分封： 目的：巩固统治，拱卫王室 被封范围：王族，功臣和古代帝王的后代 被封的诸侯国的义务：镇守疆土随从作战缴纳贡赋朝觐述职形成贵族统治阶级内部的森严等级：天子—诸侯—卿大夫—士 3影响： 积极影响：加强了周天子对地方的统治;西周开发边远地区，扩大统治区域，形成了对周王室众星捧月般的政治格局。 消极影响：西周后期王权衰弱，春秋战国时期列国纷争 结果：西周后期分封制受到破坏;春秋时期瓦解;战国到秦朝时期废除，被郡县制替代(直接原因：诸侯国势力太大;根本原因：井田制的瓦解) 4西周的宗法制： 目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间的权利财产和土地继承上的矛盾，西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。 内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。

特点：嫡长子继承制 影响：保证贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 历史高考必背知识点总结2 罗马法的起源与发展 1《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。 《民法大全》(查士丁尼组织编纂)标志着罗马法律体系的最终完成。 2【罗马法】 两大准则：保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等 局限性：保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫; 妇女权利受限 性质：罗马法是欧洲历第一部比较系统完备的法律体系 影响：维护罗马帝国的政治经济统治;是现代欧洲大陆法律体系的基础;是反封建和 巩固资本主义制度的有力思想武器。 影响深远的原因：1.统治范围广，传播远 2.比较完善，系统性，逻辑性强，法理精深 3.有一些人类共同准则 4.商品经济的发展，使之不断修正 5.其发达是罗马统治者尊重法学，尊重法学家的结果 历史高考必背知识点总结3 一了解“市”的形成与发展及其特点：逐渐打破时空限制，虽受政府严格限制，但仍相当繁荣 (1)秦代管理“市”有明确的法律规定。 (2)汉代在进行集中贸易的“市”，有专门的管理机构 (3)六朝时代，出现了“草市” (4)唐代“草市”的作用十分显著，“夜市”比较繁荣 (5)宋代的“市”突破了原先空间和时间上的限制

高考历史知识点总结

高考历史知识点总结 高考历史知识点总结(一) 1、1840至1900年间西方列强对中国侵略的主要史实 ①1840----1842鸦片战争《南京条约》中国半殖民地半封建社会的开端 ②1856----1860第二次鸦片战争《天津条约》《北京条约》中国半殖民地半封建化程度进一步加深，清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结。 ③1894----1895甲午中日战争《马关条约》中国半殖民地半封建化程度大大加深 ④1900----1901 八国联军侵华和《辛丑条约》中国半殖民地半封建社会的完全确立 2、1842年，中英两国签订中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。其中规定割香港岛给英国;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海5处为通商口岸;关税中国须同英国商定。 鸦片战争后中国的社会性质是半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。 1895年《马关条约》规定割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠④允许日本在中国通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。 《马关条约》反映了帝国主义资本输出、瓜分中国的侵略要求(开设工厂)，外国资本主义对中国的侵略进入一个新阶段，中国半殖民地半封建化程度大大加深

1900年6月初，八国组成侵略联军。1901年签订的《辛丑条约》规定清政府赔偿白银4.5亿两;划定北京东郊民巷为“使馆界”;改衙门为外务部，位居六部之首。拆除北京至大沽炮台。清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具 3、禁烟运动的高潮是林则徐在广东的虎门销烟，以此为借口，英国发动了鸦片战争，鸦片战争期间英国侵占了香港岛; 第二次鸦片战争中，1860年英法联军攻占北京后洗劫并焚毁了皇家园林圆明园。 到19世纪80年代，俄国共侵占我国150多万平方千米。 4、1840年至1900年间中国军民反抗外来侵略的斗争 鸦片战争中：广州北郊三元里人民抗英，显示了中国人民的反侵略精神。 甲午中日战争中：黄海海战中邓世昌壮烈牺牲;台湾人民的反割台斗争。 义和团运动提出的口号是“扶清灭洋”，性质：反帝爱国运动。(注意：不反封建) 5、1851年的广西金田起义，标志着太平天国运动的爆发。永安建制标志着太平天国政权的初步建立;1853年，占领南京，改为天京，定为国都，同清朝对峙，正式建立与清政府对峙的农民政权。 1856年，天京变乱标志着太平天国由盛转衰。1864年天京陷落，标志着太平天国运动的失败。 6、《天朝田亩制度》的土地制度是以户为单位，按人口和年龄平分土地，产品分配方式是每户留足口粮，其余归圣库。《天朝田亩制度》是太平天国的建国纲领。《天朝田亩制度》反映了农民阶级废除封建土地所有制的强烈愿望。 1859年洪仁王干提出了《资政新篇》，具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。

高考历史必背知识点汇总

高考历史必背知识点汇总 历史科目是高考中的一门重要科目。作为一门文科科目，历史 涉及到大量的历史事件、重要人物和文化传统等内容。为了帮助 考生顺利备战高考，下面是一些高考历史必背的知识点的汇总。 一、古代中国的朝代 1. 夏商周：夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝，商朝 是中国历史上第一个有确凿记载的王朝，周朝是中国历史上最长 的一个朝代。 2. 春秋战国：春秋时期是中国历史上一个时期，战国时期是中 国历史上一个军阀混战的时期。 3. 秦汉三国：秦朝是中国历史上第一个统一的多民族封建国家，汉朝是中国历史上最强大的朝代，三国时期是中国历史上一个割 据的时期。

4. 隋唐五代：隋朝是中国历史上统一中国的王朝，唐朝是中国历史上最繁盛的朝代，五代是中国历史上五个朝代相继而立的时期。 5. 宋辽金元：宋朝是中国历史上的一个重要朝代，辽朝、金朝和元朝是中国历史上少数民族建立的朝代。 6. 明清：明朝是中国历史上最后一个封建王朝，清朝是中国历史上最后一个封建王朝。 二、历史事件与人物 1. 秦始皇统一六国：秦始皇是中国历史上第一个统一六国的皇帝。 2. 白起、廉颇、项羽、刘邦：他们是中国历史上著名的战国时期的将领。 3. 刘备、关羽、张飞：他们是中国历史上著名的三国时期的人物。

4. 玄奘西行取经：玄奘是中国历史上著名的唐朝高僧，他前往印度取经，对佛教传播起了重要作用。 5. 郑和下西洋：郑和是明朝时期的一位航海家，他多次带领船队下西洋，开展贸易和外交活动。 6. 辛亥革命：辛亥革命是中国近代史上的重要事件，标志着中国民主革命的开端。 三、中国古代文化 1. 中华文化的四大发明：中国古代的四大发明是指造纸术、印刷术、火药和指南针。 2. 儒家思想与道家思想：儒家思想强调以孔子为代表的礼仪道德、忠恕仁爱等，道家思想强调以老子为代表的无为而治、自然无为等。

高考历史必备知识点

高考历史必备知识点 引言 高考历史是高中三年学生们备战高考的一门重要科目。历史作为一门学科，研 究过去的人类社会和文化变迁，对于我们了解自己的文化传承、认识历史发展 规律以及培养批判性思维都有着重要作用。 高考历史考试涉及的知识点众多，学生们常常感到困惑，不知道从何下手备考。本文将介绍一些高考历史必备的知识点，帮助学生们系统地、有针对性地备考 历史科目。 第一部分中国古代历史 1. 中国古代史的起源 中国古代历史可以追溯到几千年前的黄河流域。在这个时期，人类开始种植农 作物，形成了最早的农耕文明。学生们需要了解中国古代史的起源，包括远古 时期的原始社会、新石器时代的遗址和文化。 2. 夏朝、商朝和西周的兴衰 夏朝是中国历史上的第一个王朝，商朝和西周紧随其后。学生们需要熟悉夏、商、周三个朝代的兴衰过程，掌握相关的历史事件和知名人物。

3. 春秋时期和战国时期的变革 春秋时期和战国时期是中国历史上一个重要的变革时期。学生们需要了解这个时期的政治、经济和文化变化，以及各国之间的战争和外交关系。 4. 先秦时期的思想家和学派 在先秦时期出现了许多重要的思想家和学派，如孔子、老子、墨子等。学生们需要了解他们的思想观点、主要著作以及对后世的影响。 5. 秦朝的统一和秦始皇的改革 秦朝是中国历史上的第一个统一王朝，学生们需要了解秦始皇的改革措施和统一中国的过程，以及秦朝的社会、文化和制度特点。 6. 汉朝的兴盛和丝绸之路 汉朝是中国历史上最辉煌的一个王朝。学生们需要了解汉朝的政治、经济和文化状况，以及丝绸之路对于汉朝的影响。 7. 魏晋南北朝时期的政权更迭 魏晋南北朝时期是中国历史上的一个动荡时期，学生们需要掌握这个时期各个朝代的政权更迭、社会动荡和文化变迁。

高考历史必背知识点

高考历史必背知识点 高考历史必背知识点： 一、中国古代封建社会 1. 夏、商、周三代王朝的沿革和特点； 2. 春秋战国时期的变革与国家的分裂； 3. 秦始皇统一六国并实行统一的中央集权制度； 4. 汉朝的政治制度和经济文化繁荣； 5. 魏晋南北朝时期的政治动荡和文化交融； 6. 隋唐时期的政治制度和社会经济； 7. 宋朝的政治制度和文化成就； 8. 宋元明清时期的政治制度和文化变革。 二、世界古代文化与东西方文明交流 1. 古埃及、巴比伦、希腊罗马等古代文明的形成与发展； 2. 古代东西方文明的交流与对比； 3. 漠北民族与中国的交流与融合； 4. 维纳斯、自由女神等西方雕塑对中国的影响； 5. 铁砧、指南针、火药等东方发明对西方的影响。 三、中国古代科技与生活 1. 纸、印刷术、指南针等古代科技的发明和影响； 2. 中国的农田水利、农作物的种植和养殖技术； 3. 四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）的重要性和影响。 四、近代中国历史

1. 1840年鸦片战争后中国的内外变化与不断的改革与革命； 2. 辛亥革命与临时政府的成立； 3. 五四运动与新文化运动； 4. 第一次国共合作与五卅运动； 5. 土地革命与八七会议； 6. 南京国民政府的建立和政府的施政； 7. 九一八事变与抗日战争的爆发； 8. 抗日战争胜利后中国共产党领导下的新中国成立。 五、世界现代史和近代中国社会变革 1. 第二次世界大战及其后果； 2. 冷战与东西方的对峙； 3. 上世纪九十年代的世界格局与国际关系； 4. 解放战争和解放后的社会主义建设； 5. 社会主义初级阶段理论和改革开放； 6. 社会主义市场经济体制的建立； 7. 当代中国的对外开放和对外政策。 以上就是一些高考历史必背知识点的梳理，希望对你备考历史有所帮助。记住，对这些知识点的熟悉掌握是取得高分的基础，更加重要的是要透过这些知识点去理解历史的本质和发展规律。

高考历史全套知识点总结归纳

高考历史全套知识点总结归纳高考历史科目在文科生中占有重要地位，掌握历史知识是高分的关 键要素。为了帮助考生更好地备考历史科目，本文将对高考历史的全 套知识点进行总结归纳。下面将按照历史科目的不同时期进行分论述。 一、古代史知识点 1. 夏、商、周三代的政治制度：夏朝是中国历史上第一个有文字记 载的王朝，商朝的政治制度较为严格，周朝实行封建制度。 2. 春秋战国时期：这个时期是中国历史上著名的诸侯割据的时期， 孔子、荀子等人的思想兴起，提出了很多重要观点。 3. 秦汉时期：秦朝统一中国，实施集权制度，开创了封建时代。汉 朝是中国历史上最长的一段时期，汉武帝时期实行郡县制，桑弘羊变 法对后世有重要影响。 4. 魏晋南北朝时期：这个时期是中国历史上政权更迭频繁的时期， 魏晋时期经济衰退，南北朝时期南方经济比较繁荣。 5. 唐宋元时期：唐朝是中国历史上最强盛的王朝之一，开放政策有 利于中外交流。宋朝提倡理学，科举制度起到重要作用。元朝是中国 历史上的一个特殊时期，实行蒙古族统治。 二、近代史知识点

1. 明朝清朝时期：明朝是中国历史上最后一个皇帝是汉族的王朝，实行科举制度，明朝中后期政治腐败。清朝是中国历史上一个较长的封建王朝，实行满族政权，康乾盛世时期封建社会达到顶峰。 2. 近代中国的社会变革：晚清时期中国由封建社会向半封建半殖民地社会转变，辛亥革命推翻满清统治，中国进入民国时期。抗日战争是中国近代史上一段艰苦卓绝的历史。 3. 中华人民共和国的建立：1949年中华人民共和国宣告成立，中国进入社会主义时代，实行人民民主专政，建立计划经济体制。 三、现代史知识点 1. 二战及冷战时期：二战是世界历史上一场局部战争演变为全球战争的重要事件，冷战是二战后的一场持续数十年的对抗。 2. 当代国际关系：以联合国为核心的国际组织兴起，中美关系的变化对世界格局产生深远影响。 3. 中国近现代政治制度变迁：中国共产党建立，中国实行社会主义改革开放，政治制度发生重大变革。 总结：高考历史科目的知识点可以按照古代史、近代史和现代史进行划分。了解中国历史的演变和重大事件对高考历史成绩至关重要。掌握这些知识点，并深入了解其背后的背景和影响，将帮助考生更好地备考历史科目，取得优异的成绩。 （以上内容为参考，具体文章请根据需要进行调整）

高考历史知识点汇总大全

高考历史知识点汇总大全 高考历史知识点汇总大全一 宋明理学 1.程朱理学 (1)形成：魏晋南北朝时期，由于佛教和道教的兴盛和传播，儒学面临严峻的挑战。隋唐时期，儒学家提出了“三教合归儒”的主张。宋代儒学发展形成“理学”。 (2)主要人物 a.北宋儒学的代表人物是程颢和程颐兄弟，他们认为天理是万物的本原，把天理和伦理道德直接联系起来。 b.朱熹是南宋理学集大成者，是继孔孟之后中国古代最重要的思想家之一，代表作是《四书章句集注》。 主要思想：认为理先于气，理是万物的本原;强调格物致知;提出存天理，灭人欲，实际上是为封建统治秩序和等级制度辩护。 影响：朱熹的思想作为官方正统儒学，影响深远，对维护封建专制制度起了重要作用。 2.陆王心学 (1)南宋的陆九渊把心作为宇宙万物的本原，提出心就是理的主张;强调宇宙便是吾心，吾心即是真理，认为天地万物都在心中。

(2)明朝的王阳明继承和发展了陆九渊的学说，成为心学的集大成者。他宣扬心外无物，心外无理的命题;提出致良知和知行合一的学说。 (3)评价：明朝中期以后，陆王心学得到广泛传播。但是，王阳明的知行合一并不能科学地说明人的认识和实践的关系。 3.影响 宋明理学的形成，是儒学完成了更为理论化、思辩化的进程。宋明理学历经了几百年的发展，对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响。 4.对程朱理学的评价 (1)科学或可取的一面：具有和谐意识、忧患意识;崇尚道德;强调力行。 (2)不科学或不可取的一面：尊卑等级的观念、重男轻女的观念、因循守旧的观念等，这些都属于封建糟粕的思想。 高考历史知识点汇总大全二 一、农民阶级的抗争 (一)太平天国运动(1851-1864年) 1、爆发原因：列强加紧侵略;阶级矛盾尖锐;自然灾害。 2、斗争过程：1851年，洪秀全发动金田起义;1853年攻占南京，改名天京;1856年，通过北伐和西征达到军事上的全盛;1864年，失败。 3、重要文件：前期颁布纲领性文件《天朝田亩制度》;后期洪仁玕提出了具有资本主义色彩的施政纲领《资政新篇》。

高考历史重点知识点总结归纳

高考历史重点知识点总结归纳高考历史科目是学生们备战高考的重要考试科目之一。为了帮助同学们复习历史知识，下面对高考历史重点知识点进行总结和归纳。本文将分为三个主要部分：1）古代中国历史重点知识点；2）近现代中国历史重点知识点；3）世界历史重点知识点。 一、古代中国历史重点知识点 1. 中国古代的朝代和帝王： - 夏朝、商朝、西周、东周、战国时期、秦朝、汉朝、三国时期、南北朝、隋朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝。 - 每个朝代的重要皇帝、政治制度和政治事件。 2. 中国古代的思想与文化： - 儒家思想、道家思想、墨家思想、法家思想和兵家思想等。 - 古代文学、诗词、戏剧、绘画和音乐等。 3. 重要的历史事件和变革： - 商朝的灭亡和西周的建立。 - 秦朝的统一中国和汉朝的兴起。 - 三国时期的分裂和南北朝的统一。 - 唐朝的繁荣和宋朝的经济发展。

二、近现代中国历史重点知识点 1. 清朝末年的动乱与变革： - 第一次鸦片战争和中英签订的南京条约。 - 甲午战争和《马关条约》。 - 辛亥革命和中华民国的成立。 2. 中国的近现代思想与文化： - 百年思想变迁：维新思潮、五四运动、新文化运动和五四运动。 - 新文艺运动、社会主义文艺和现代文艺。 3. 新中国的建立和发展： - 内战时期：抗日战争和解放战争。 - 新中国的政治制度建设和社会主义建设。 三、世界历史重点知识点 1. 世界两次大战： - 第一次世界大战：爆发原因、参战国家、战争结果和对世界的影响。 - 第二次世界大战：爆发原因、参战国家、战争结果和对世界的影响。 2. 冷战与两极格局：

- 冷战时期的对立与合作。 - 美国与苏联的对抗和冷战结束。 3. 世界经济与政治： - 经济全球化与地区经济组织（如欧盟、WTI等）的建立。 - 国际组织和国际合作。 以上仅为高考历史重点知识点的一个概览，同学们在复习历史知识的过程中，应该结合教材和课堂笔记，进行有针对性的学习和复习。同时，还应注重拓宽历史知识的广度和深度，了解更多历史事件、名人事迹和文化遗产。只有全面掌握历史知识，才能在高考中取得好成绩。祝同学们高考顺利！

高考历史必背知识点

高考历史必背知识点 高考历史必背知识点1 一、中央集权制度形成的背景——秦的统一 1.背景 春秋战国诸侯争霸兼并战争 2.条件 ①经济：秦国经过商鞅变法，实力增强 ②思想：法家学说为秦的统一奠定理论基础 ③客观：人民渴望统一 ④主观：秦王嬴政的雄才大略 3.建立 公元前221年秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。 4.措施(巩固统一) 颁布秦律;统一度量衡、货币、车轨;统一文字;修驰道、开通灵渠、修长城、移民等。

5.影响 ①结束了长期的诸侯割据局面，建立了统一的专制主义中央集权的秦王朝，促进封建经济文化的发展。 ②有利于各地区经济文化的交流、民族融合，巩固国家统一。 ③有利于以华夏族为主体的中华民族的形成。 二、皇帝制度 1.内容 ①权力高度集中 天下大权，集于中央中央大权，集于皇帝 ②皇权至上 皇帝总揽政治、经济、军事等一切大权;皇帝有权任免中央和地方的主要官员。 ③皇帝独尊(皇帝神圣) 创制皇帝专用称号(朕、制、诏、玺) ④皇位世袭 2.特点

皇位世袭——权力的不可转移 皇权至上——地位的不可僭越 这是中国古代专制制度的重要特征 三、中央官制 1.内容：三公九卿 丞相——百官之首，帮助皇帝处理全国政事 御史大夫——副丞相，上传下达，负责监察百官 太尉——管理全国军务 九卿(诸卿)：中央政府的职能部门，分管国家各项具体事务 2.特点 ①主要官职在地位、职责和权力方面相互配合，彼此牵制，军政大权掌握在皇帝手中。 ②军政大事，先进行朝议，最后由皇帝裁决，以减少决策失误。 3.利弊

利：一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。弊：因皇权过大，易形成君主专制独裁，缺乏对皇帝的监督与制约的机制。 四、郡县制 1.背景： ①春秋战国时期，一些诸侯国已陆续在新建并的地区设郡县 ②秦统一后，通知区域空前扩大 ③李斯建议在全国推行郡县制 2.内容： 秦始皇把全国分为36个郡，由中央政府直接管辖。一郡之内又分若干县 建立相应的地方官僚机构，郡守、县令由皇帝直接任免 3.影响： 实现了对地方政权直接有效的控制 高考历史必背知识点2 新民主主义革命的伟大胜利

高考历史必背知识点重点归纳总结

高考历史必背知识点重点归纳总结 一、夏商周时期 1. 夏朝：中国历史上的第一个王朝，传说中的大禹是夏朝的开国君主。 2. 商朝：中国历史上的第二个王朝，以青铜器制作和商代甲骨文闻名。 3. 周朝：中国历史上的第三个王朝，分为西周和东周。西周时期有封建制度的确立和宗法制度的形成，东周时期分为春秋和战国两个时期。 二、春秋战国时期 1. 春秋时期：周朝东部的各诸侯国开始割据，结束了西周王室的统治。 2. 约公元前221年至公元前206年的战国时期，是一个割据混战的时期，七雄争霸。 3. 孔子：中国古代著名思想家、教育家，孔子的学说为儒家学派的创始人。 4. 孟子：孔子的弟子，也是儒家学派的重要代表。 5. 墨子：墨子提出了以兼爱为主要内容的墨家学说。 6. 道家学派：主张“无为而治”的思想，老子是道家学派的创始人。

7. 法家学派：主张严刑峻法以维护社会秩序和统治权威。 8. 孙子兵法：中国古代军事著作，强调兵法和谋略。 三、秦汉时期 1. 秦朝：中国历史上的第一个统一王朝，秦始皇是秦朝的开国皇帝。 2. 秦始皇统一文字、货币和度量衡，修建了万里长城和陵墓群。 3. 汉朝：中国历史上的第二个统一王朝，刘邦是汉朝的开国皇帝。 4. 汉朝西汉时期实行封建制度，东汉时期实行官僚制度。 5. 秦朝和汉朝的政治、经济、文化都对后代产生了深远影响。 四、三国两晋南北朝 1. 三国时期：东汉后期分裂成魏、蜀、吴三个国家的时期，即曹操、刘备和孙权的统治时期。 2. 两晋时期：分为西晋和东晋两个时期，这个时期出现了一系列的 文化名人和重要的历史事件。 3. 南北朝时期：南朝和北朝交替统治的时期，南朝有刘宋、南齐、梁、陈四个朝代，北朝有北魏、东北国、西南国和北周四个朝代。 五、隋唐时期 1. 隋朝：中国历史上的第三个统一王朝，隋文帝杨坚是隋朝的开国 皇帝。