语文四年级上册练习题(有答案)

四年级语文上册课堂训练（一）

一、读拼音，写词语。

ch?ng di?diàn pùzhùzhái fàng qì

jūn yún d?ng xu?suíyù?r ān

二、给加点字选择正确的读音，把序号填在括号里。

①hào ②háo 号．（①）码号．（②）叫呼号．（①②）挂号．（①）

①m?②mú模．（②）具模．（①）范劳模．（①）模．（②）样

三、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

1. 休：①停止，罢休；②休息；③表示禁止或劝阻

（1）休．养（②）（2）休．想（③）（3）争论不休．（①）

2. 巴：①紧贴；②盼望；③挨着；④粘在别的东西上的东西

（1）爬山虎巴．在墙上（①）（2）巴．望（②）

（3）锅巴．（④）（4）前不巴．村，后不着店（③）

四、写一段话，注意用上下面的几个动词，次序可调乱。

走挎摘说

五、快乐阅读，回答问题。

爬山虎的脚（触）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（巴）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（拉）一把，使它（紧贴）在墙上。

1. 在括号里填上适当的词语，想一想，所填写的4个词都是用来描写动作的词语。

2. 从上面这4个词语中，你体会到了什么？

作者观察得很细致，用词很准确。

六、写作文技巧指导。怎样选材。

写作文首先要审题，然后确定中心，接着就是选材。材料是文章的内容，直接关系到主题的表达。因此，选材要做到：

1. 要选择真实，熟悉的材料。

2. 要围绕中心选择材料。

选材

3. 要选择有代表性的材料。

4. 要选择题材新颖的材料。

练习：按照所给的题目，请你选择新颖的材料后并在（）里打“√”。

我的秘密

1. 那天下大雨，我为一个不认识的同学打伞，并送他（她）回家。（）

2. 我报名参加小记者学习班。（）

3. 在学习上自己选定一个竞争对手，可是不让人知道，暗暗开展学习竞争。（）

4.父母不了解实情，错怪了我，但我忍着，暂保守秘密，到适当时候向他们说明真情。（）

七、作文训练。

听老师讲两个童话故事，一个以几个动物为主人公，一个以几个物品为主人公。把这两个有趣的故事记下来，然后选择其中你感兴趣的一个写下来，还可以加上自己的好词好句，编上一些有趣的情节。写在作文本。

四年级语文上册课堂训练（二）

一、圈出下列词语中用错的汉字和拼音。

fáníng fù tiān yǐ

冷酷拼命智慧砍伐覆盖洋溢

二、读一读，给加点字选择正确的读音，打“√”。

率．领（lǜ shuài√）供．养（gōng√ g?ng）勾．当（dàng√ dāng）

净角．（ju?√ jiǎo）可恶．（a wù√）枝折．花落（zh? sh?√）

三、写近义词。

孤独-（孤单）飘舞-（飞舞）喧闹-（热闹）训斥-（斥责）

允许-（同意）玩赏-（观赏）温和-（温柔）严冬-（寒冬）

四、写反义词。

冷酷-（热情）温暖-（寒冷）痛苦-（高兴）

喧闹-（冷情）善良-（凶恶）漫长 -（短暂）

五、用修改符号在原文修改病句。

1. 班会上，小红首先第一个发言。删“首先”或“第一个”

2. 时间是宝贵的，我们一定要爱惜。“爱惜”改“珍惜”

3. 我把刘胡兰的故事深深地打动了。“把”改“被”

4. 经过努力，我终于取得了好成就。“成就”改“成绩”

六、快乐阅读，回答问题。

谁该吃桃

小河对岸的桃子熟了。鲜红嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。

这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了!现在进行考试，优胜者先过桥。”

众猴静了下来，焦急而专注地应．(yìng)对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。

猴子通过。没办法，只得．( )继续考下去。

终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。

另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮．( fú )过河去了。

当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。

1．在短文中的括号里给加点字注音。

2．短文最后两个自然段里共有4个错别字，请你用“——”画出来，并在下面改正。

（1）根（2）漂（3）的（4）在

3. 用“”画出文中的3个成语，并解释其中的一个。

4．照样子，写词语。(7分)

例：争先．恐后．

例：急得(吱吱乱叫)

急得( 团团转) 急得( 哇哇乱叫)

例：聚精会神地(考试)

聚精会神地( 写字) 聚精会神地( 看书)

5．写近义词。

专注一( 专心) 焦急一( 着急)

6，用“”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。

谁都想先吃上那鲜红的桃。

7．从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。

(1)谁该吃桃? (2)考试(3)过河

七、作文训练。练习写一个你熟悉的场景。

1、写你熟悉的一个场景。如运动场上的龙腾虎跃、夜晚街头的霓虹灯闪烁、学校里的刻苦攻读、游乐场里的欢声笑语、语文兴趣乐园课堂欢乐气氛、春游秋游、课间活动的热闹场面以及集市里的的讨价还价、商场里的购物等。

2、能反映出场景的特点，选择合适的角度写出人们的活动、景物变化、动态静态的描写等内容。题目自拟，写在作文本。

四年级语文上册课堂训练（三）

一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

空．闲(kōng k?ng√) 模．样(m?mú√) 号．叫(hào háo√)

角．色(ju?√jiǎo) 招供．(g错误！链接无效。ng√gōng ) 枝折．花落(zh?sh?√)

开辟．(pì√bì ) 慎．重(san shan√) 任凭．(pín píng√)

二、给下列词语中的加点字选择正确的解释，在序号上打“√”。

1. 言听．计从：①用耳朵接受声音；②√顺从，接受意见；③治理，判断。

2. 爱不释．手：①√放开，放下；②说明，解说；③消散；④把坐监服刑的人释放。

3. 三年五载．：①姓；②记在书报上；③√年；④用交通工具装。

4. 长年累．月：①√重叠，堆积；②连累；③疲乏，过劳；④缠绕。

三、分别写出下列词语的近义词和反义词：

近义词反义词近义词反义词

茂盛：(茂密)——(稀疏) 斥责：(训斥)——(赞扬)

愉快：(愉悦)——(痛苦) 若隐若现：(隐隐约约)——(清清楚楚)

四、在括号里填上合适的词语。

（疯狂）地飞奔（奇异）的景观不慌不忙地（说）

（高兴）地叫着（豪华）的住宅无忧无虑地（生活）

（慢慢）地往上爬（美丽）的花园大摇大摆地（走）

五、把下列词语补充完整。

若(隐)若(现) 千(方)百(计) 从(容) 不(迫)

枯枝(败) (叶) 山(崩)地(裂) 浩如(烟) (海)

前(赴)后(继) 耀(武)扬(威) 风(平)浪(静)

六、快乐阅读，回答问题。

，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要（）把脚掌往上抬抬，（）它走起中来慢条斯理

．．．．

合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；（）摆一会儿这个姿势，（）不慌不忙地把脚夫掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

1. 在括号里填上表示先后顺序的词语。

2. 联系上下文解释加点词。

慢条斯理：形容白公鹅走路慢吞吞的。

3. 在短文中用“”画出中心句，再用“”画出1个比喻句。

4. 用“先……再……然后……”造句

七、作文训练。

你喜欢小动物吗？小乌龟、小兔、小虾、小狗、小猫……向你的朋友或同学介绍自己喜欢的小动物。注意写出它的外形特征和生活习性。写在作文本。

四年级语文上册课堂训练（四）

一、下列词语中没有错别字的一项是（D）。

A. 魁梧激烈精彩平衡

B. 疏忽曼延抵御凋零

C. 轴成防得鞭策湿润

D. 钞票师傅精确空旷

二、按要求填表。

三、把下列词语补充完整。

山洪（暴）发（嚎）（啕）大哭协调有（序）

清波（荡）（漾）人影（绰）（绰）相背而（行）

理所当（然）突如其（来）恍然大（悟）

平安（无）事（骨）（肉）亲情骨肉同（胞）

四、快乐阅读，回答问题。

雄伟的天安门

天安门城楼用白玉石做成，然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下色彩缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。

城楼下有五座城门，中间一座最大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略显拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有番桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有番桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的气势。华表顶端雕咸一个蹲着的野兽，名叫犼(h6u)，又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。

华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映，构成了天安门的完整图案。

1．这篇短文是按什么顺序介绍天安门的?以下说法对的打“√”。

(1)从部分到整体。( ) (2)从整体到部分。(√) (3)从部分到部分。( )

2．把下面的词语补充完整。

( 雄伟)的天安门( 巍峨)的城楼

( 玲珑多姿)的花纹( 高耸挺拔)的华表

( 黄色)的( 琉璃瓦) ( 华丽)的( 图案)

3．根据短文内容填空。(5分)

短文通过介绍( 城楼)、( 金水桥)、( 华表)，突出了天安门( 浑厚端庄)、( 华丽和谐)的特点。4．第2自然段主要写了金水桥和华表的建筑特征。

五、作文训练。

大自然中有许多令人称奇的景观，白云山云峰亭观云海、半山亭的茶花园、塘源的桃花村、世纪园的绿草坪、太和公园的宝巾园、潘塘公园夏天时的荷花池……请把你亲身游览过的一处自然景观写下来，要注意突出它奇特、美丽之处，尽量用上好词佳句。题目自拟，写在作文本。

四年级语文上册课堂训练（五）

一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

盛．开(ch?ng shang√) 散．步(sǎn sàn√) 调．节(tiáo√diào)

分．外(fēn fan√) 沉没．(m?√m?i) 顽强．(qiáng√qiǎng)

二、分别写出下列词语的近义词和反义词：

近义词反义词近义词反义词

繁华：( 繁荣 )——( 衰败 ) 欺凌：( 欺负 )——( 爱护 )

热情：( 热忱 )——( 冷淡 ) 惩处：( 惩罚 )——( 奖赏 )

清楚：( 清晰 )——( 模糊 )

三、给句子里的加点词选择合适的解释，把序号填到括号里。

①能力不够，还尽力去做；②不是甘心情愿的；③将就，凑合；④不充足。

1．特务勉强

．．答应“小萝卜头”跟黄伯伯学习。 ( ② )

①房子的根基；②起头的或根本的；③经济基础。

2．他文化基础

．．差，学习很吃力。 ( ② )

四、下面这段话中共有5处错误，请你找出来，并用修改符号在原文上修改。

（请老师指导学生用修改符号修改）

五、把下列句子整理成一段通顺的话。

( 2 )走到半路，我看见一只小花猫在追赶一只小鸡。

( 4 )小鸡疼得叽叽乱叫，好像在求救。

( 1 )放学了，我高高兴兴地回家去。

( 3 )小猫一扑，用爪子按住了小鸡。

( 6 )我用手摸着小鸡，说：“快去找你妈妈吧。”

( 5 )我急忙跑过去，赶走了小花猫。

六、快乐阅读，回答问题。

放大物体的显微镜

两千多年前，中国的《墨经》中记载，用凹(ao)面镜可以获得一个缩小倒立像和一个放大正立像。这是人类关于物体咸像放大和缩小的最早的认识。到了17世纪，荷兰德尔夫特市政厅的一位看门人列文虎克，研磨出一片放大倍数很高的凸透镜，用它制成世界上最早的高质量显微镜。在这个显微镜下，人们发现一个由细菌等微生物组成的微观世界。

今天，光学显微镜已广泛使用，它包括普通显微镜、立体显微镜、金像显微镜、干涉显微镜和荧光显微镜等。现代的光学显微镜可将物体放大两三千倍。

为了观察更微小的细节，科学家在20世纪30年代又发明了电子显微镜，它可以把物体放大到100万倍以上，相当于将一根头发放大到一座礼堂那么大，极大地强化了人们对微观世界的洞察力。

1．在短文中找出下列词语的反义词写下来。

凹—( 凸) 缩小—( 放大) 倒立—( 正立)

2．根据短文内容填空。

显微镜是发明的，光学显微镜的种类有

；电子显微镜有

性能。

七、作文训练。

在生活中，你拥有父母的爱、老师的爱、同学的爱，你一定得到过他们的帮助、安慰、鼓励……选择一件发生在自己身上的事情，把是什么人，哪一次给你的帮助最让你感动？注意把事情经过写具体，表达出真情实感。写在作文本。

题目：1. 忘不了那一次的

2. 难的一件事

3. 感动

4. 自拟题目

四年级语文上册课堂训练（六）

一、按要求填空。

1.“倾”字的偏旁是 亻 ，第7画是 丨 。

2.“耀”字的偏旁是 光 ，第6画是 レ 。

3.“融”字的偏旁是 虫 ，第5画是 丨 。

4.“鸽”字的偏旁是 鸟 ，第2画是 丶 。 二、量词填空。

一（ 条）长龙 一（ 幅 ）图画 一（首 ）乐曲 一（块）石板 一（ 条）公路 一（ 座 ）大桥 一（篇）文章 一（顶）头盔 三、查字典，按要求填表。

四、先连线，再把句子补充完整。 早出晚归的 妹妹 活泼可爱的 爸爸

挤满乘客的 同学们 精神焕发的 公共汽车

五、快乐阅读，回答问题。

撒尿的孩子

在一本《世界之窗》的杂志上，我看到了一张有趣的照片。

照片上是一个小男孩，他卷头发，翘鼻子，大眼睛，一脸调皮相。这是一座雕像，妈妈说是用铜铸成的。这个小男孩浑身光溜溜的，一丝不挂，连条短裤都不穿，他正在撒尿。刚一看，我都替他害臊呢!可听了关于他的故事以后，我立刻非常尊敬他了。

妈妈说，他叫于连，是比利时人。有一天晚上，睡得述迷糊糊的小于连起来去小便，忽然，看见侵略者正在点导火索。导火索点着了，火苗“索索”地爬向炸药。炸药一响，城市就完了。怎么办?小于连急中生智．．．．

，对准导火索就撒尿。导火索被尿浇灭了。就在这时，侵略者发现了小于连，把他杀害了。 为了纪念这位小英雄，比利时人民请雕塑大师为他铸了一座铜像，屹立在比利时首都布鲁塞尔城中。 妈妈说，于连站在那儿已经有三百多年了。在大雪纷飞的寒冬，人们怕他冷，纷纷送衣服给他，各种各样的衣服都有。有国王的王服，有禁卫军的礼服，有工人穿的劳动服，还有我们中国人民送给他的一套红缎子衣服呢！人们都知道他并不需要衣服，可还是送给他。

1．概括短文第5自然段的段意。

人们在寒冷的冬天为于连的铜像送去衣服。

2．解释短文中的加点词语。 急中生智： 在紧急关头想出好办法。

3. 人们知道小于连并不需要衣服，为什么还要送给他呢？

六、作文训练。

在我们身边，有许多生活用品，如：伞、剪刀、环保袋、精致的小菜碟……也有许多学习用品，如：笔盒、彩色笔、字典、钢笔……你和它们之间一定也发生过许多有趣的事吧。请选择一个物品，以“我和”为题，把发生在你和它们之间的趣事、乐事写下来。写在作文本。

四年级语文上册课堂训练（七）

一、读一读，连一连。

铿锵惬意涟漪鸟瞰魔杖敏捷

lián yīniǎo kàn kēng qiāng qia yìmǐn ji?m? zhàng

二、在错字下画上“”，再在( )里改正。

豪不可惜（毫）不可思义（议）欠经沙场（久）

神情气爽（清）里所当然（理）崇山俊岭（峻）

腾云架雾（驾）皓如烟海（浩）孤假虎威（狐）

三、把下列句子整理成一段通顺的话，并在横线上加上题目。

( 3 )耳边响起了国歌声，我又兴奋又紧张，几乎握不住绳子。

( 6 )第一次升国旗将永远留在我的记忆中。

( 5 )我真自豪，决心从现在起要为国旗争光。

( 1 )上课时老师选我当升旗手。

( 4 )随着国歌声，五星红旗徐徐升上旗杆顶端。

( 2 )升旗时，我和另一升旗手向旗杆走去。

四、按照一定的顺序把下面的词语重新排列起来。

1. 哥哥伯父祖父弟弟祖父伯父哥哥弟弟

2. 颁奖起跑冲剌终点起跑冲刺终点颁奖

3. 生物植物树梨树果树生物植物果树梨树

4. 彩电家用电器电器设备电视机电器设备家用电器电视机彩电

五、快乐阅读，回答问题。

伞

红的，白的，黄的，绿的，蓝的，紫的，橙的……一朵朵诱人夺目的花儿在车站、街头、市场，在细雨中绽开了，这是一把把美丽的伞。

在烈日下，几朵绚丽多彩的大花在路边或街口怒放着，这是卖冷饮、卖西瓜和卖冰棍的遮阳伞。

在金黄的海滩上，到处散乱地长出了各色漂亮的大蘑菇，这是游客洗海水浴后呆在下面歇息的大凉伞。

公园和大路的林阴道旁，一株株绿化树，是为我们遮阴乘凉撑起的绿伞。

我喜欢为人们带来方便和舒畅愉快的各种各样的伞。

夜里，我做个梦，梦见自己撑着一把能遮住整个天空的大伞。天上在下着大雨，可是，许多许多的小朋友，都照样在伞下做游戏。

1. 短文里一共写了几种雨伞？请你找一找，并用“”在短文中画出来。

2. 短文中将伞比喻成什么？把这些句子用“”画出来，再照样子写2个这样的句子。

（1）

（2）

六、作文训练。

选择你熟悉的几种动物或几件物品，以它们为主人公，编一则童话故事写下来。要给动物或物品赋予人物的性格特点。你笔下的人物就栩栩如生、充满个性化了。你写的童话故事一定会吸引人。请回忆第二次上作文课时，老师要你们听记的那两个有趣的童话故事。题目自拟，写在作文。

四年级语文上册课堂训练（八）

一、把下列词语补充完整。

枯枝败( 叶) 齐头( 并)进应接不( 暇)

受益( 匪)浅光( 彩)夺目欣喜若( 狂)

二、用修改符号在原文修改。

1. 在教室里专心听教师讲课。（缺主语）

2. 陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。（删“热爱祖国的”）

3. 妈妈买了苹果、梨子、橘子和水果。（把“和”改“等”）

4. 庆祝会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。（删“许多”或“一个个”）

5. 在读书时，我们一定要养成勤查字典。（后面加“的好习惯”）

6. 动听的音乐一响，马上我的思绪立刻就飞到了那辽阔的草原。

（删“马上”）

7. 我们常常有时不看电视，而是看自己喜欢的书报和书籍。（删“常常”）

8、先进的科学技术是进行现代化建设的重要条件。（把“进行”改“实现”）

三、在括号里填上适当的词语。

难过得（哭起来）美好的（生活）高兴得（跳起来）

灵活地（躲闪）热情地（接招）精美的（礼品）

四、句子。

1. 莹莹轻轻地关上了教室的门。（改“被”字句）

2. 我被这动人的情景吸引住了。（改“把”字句）

3. 扩句。（每个句子中至少两处）

沙地上种着西瓜。

老爷爷讲故事。

五、把下列句子整理成一段通顺的话。

( 6 )冬天，小河结了冰。

( 5 )青里透红的苹果、晶莹透亮的葡萄，为小河增添了不少魅力。

( 3 )夏天，年轻人来这儿洗澡，一边打闹一边谈话。

( 8 )家乡的小河，春、夏、秋、冬都给我们许多欢乐，伴随我们度过天真烂漫的童年。我爱家乡的小河。

( 4 )秋天，小河两岸果实累累。

( 1 )我的家乡有一条美丽的小河。

( 2 )春天，大姐姐们在河里洗衣、淘米。

( 7 )我们在小河边上滑冰，做冰雕，使劲扔瓦片，看它能滑多远。

六、作文训练。

在你成长的道路上，经历了不少的事情。还记得有些事情的第一次吗？生活方面的、学习方面的、成长经历方面的，如：第一次自己睡觉、第一次做饭（菜）、第一次投稿、第一次做手抄小报、第一次骑自行车、第一次上台演讲（表演节目）……当时的经过如何？心情一定很紧张、兴奋，现在想起来还回味无穷。请把这篇作文写下来，注意心理活动的描写，语句要通顺。题目自拟，写在作文本。

四年级语文上册课堂训练（九）

一、读拼音，写词语。

yīlài mǐn ji?huàn xiǎng

lián xìmiáo huìxiōng měng

zh?xu?qīng yíng t?ng yún jiàwù

二、读读下列词语，正确的打“√”，错误的打“×”。

修修改改（）规规范范（）透透露露（）

距距离离（）确确切切（）平平和和（）

绿绿葱葱（）闪闪烁烁（）虎气生生（）

成就非凡（）堪称第一（）跳入眼帘（）

三、写下下列词语的近义词。

忘怀（忘记）推辞（推托）羞怯（害羞）

凝结（凝聚）耸立（屹立）坚定（坚决）

四、把下列词语补充完整。

①（振）兴中华②（耀）武扬威③（崇）山峻岭

④（厉）声叫嚣⑤（笨）鸟先飞⑥随（遇）而安

⑦形（状）各异⑧欣（喜）若狂⑨屏息（凝）视

⑩呼风（唤）雨

五、快乐阅读，回答问题。

果敢的判断

日本的小泽征尔是当代世界著名的音乐指挥家。

一次，他去欧洲参加指挥大赛。在进行前三名决赛时，他被安排在最后一个出场。评委会交给他一张乐谱。小泽征尔以世界一流指挥家的风度，全神贯注地挥动着指挥棒，指挥一支世界一流的乐队，演奏具有国际水平的乐曲。正演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始，他以为是演奏家们演奏错了，就叫指挥乐队停下来重奏一次，但是他仍觉得不自然。这时，在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没问题，是小泽征尔的错觉：面对几百名国际音乐大师和权威，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不!一定是乐谱错了!”他的话音刚落，评判台上那些原本十分高傲的评委们立即站起来向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

原来。这足评委们精心设计的办法，目的是试探指挥家们在发现错误而权威人士又否定有错的情况下，能否坚信自己的判断。因为，只有具备这种素质的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。前两名参赛者虽然也发现了问题，但是受环境影响而放弃了自己的正确判断；只有小泽征尔相信自己而又不附和权威们的意见，从而获得了这次大赛的桂冠。

1、在括号里给加点字选择正确的读音，打“√”。

乐．曲(yua√la) 演奏．(zh?u√z?u)

目的．(dadì√ ) 附和．(ha√h?huō)

2、给加点字选择恰当的解释。

(1)谐：①配合得适当；②诙谐，滑稽。

和谐．(①)

(2)．魁：①为首的；②高大；③魁星，北斗星中的第一星，又第一星至第四星的总称。

夺魁．( ①)

3．从短文中找出下列词语的近义词，写在括号里。

骄傲——( 高傲) 慎重——( 郑重)

4．填空。

(1)评委们精心设计的办法是用有错误的乐谱，让小泽征尔指挥乐队演奏。他们这样做的目的是试探指挥家们在发现错误而权威人士又否定有错的情况下，能否坚信自己的判断，因为只有具备这种素质的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。

(2)小泽征尔之所以能在大赛的决赛中夺魁，是因为他相信自己又不附和权威们的意见；而前两名参赛者失败是因为受环境影响而放弃了自己的正确判断。

六、作文训练。我的秘密

选择内容新颖、真实的题材，把你的一个秘密写下来。写在作文本。

四年级语文上册课堂训练（十）

一、读拼音，写词语。

lǒng zhào huáng hūn yīlài súyǔ

zhǔfùhuǎng rán dàwù

关切懒惰唯独危险短暂仍然关心长久

唯有沉着希望安全慌张盼望勤奋依然

1. 近义词

（关切）——（关心）（唯独）——（唯有）

（仍然）——（依然）（希望）——（盼望）

2. 反义词。

（懒惰）——（勤奋）（沉着）——（慌张）

（危险）——（安全）（短暂）——（长久）

三、把下列句子整理成一段通顺的话。

（ 1 ）日月潭景色宜人。

（ 2 ）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远处的风点灯光。

（ 5 ）蒙蒙细雨的时候，她好像披了一层轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

（ 6 ）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。

（ 3 ）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。

（ 4 ）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸襟开阔起来。

四、下列句子中的引号分别是什么用法，请选择。

A. 表示引用

B. 表示特定的称谓

C. 表示人说的话

D. 表示特殊的含义

1. 乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”( C )

2. 我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题。( B )

3. 这瀑布真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！( A )

4. 医生治病救人，所以人们叫他们“白衣天使”。( D )

五、给加点字选择正确的读音，打“√”

静谧．（bìmì√）扬长．而去（cháng√zhǎng）

佳肴．（xiǎo yáo√）供．养不周（gōng√g?ng ）

号．啕大哭（hào háo√）引吭．高歌（háng√kēng）

六、快乐阅读，回答问题。

老师的手

感恩节那天，有位小学一年级的老师让班上同学画出他们感恩的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴，但看到道格拉斯的作品时，她（惊讶不已）jīng yà bù yǐ，上面画了一只手！

这是谁的手？班上的同学都（兴致勃勃）xìng zhìb? b?地猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫的，他用这只手喂养了火鸡。”另一个小孩接着说。一阵猜测后，同学们回到座位上继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。“那是您的手，老师。”他怯怯地回答。

道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握同学们的手，大家都（习以为常）xí yǐ w?i cháng了，可这对道格拉斯来说，意义重大。也许感恩节的意义并不在于接受礼物，而是借此机会感谢他人对自己的付出，无论这种付出多么的微小。

1. 根据拼音把词语写在短文中的括号里。

2. 老师猜想这些小孩会画一桌丰盛的感恩节佳肴，因为他们多半来自贫苦家庭。道格拉斯画的是老

师的手，因为他感谢老师的手以大家的付出。

七、作文训练。

编写一个科幻故事。

提示：1. 科幻故事的结构如同想像作文（童话故事）一样，想像要丰富合理，但要突出它的科学性。

2. 要注意写清楚人物或事物、时间、地点、起因、经过、结果。

3. 内容具体，语句通顺。科学想像要合理，可以夸张描写。题目自拟，写在作文本。

四年级上册语文试卷及答案

灵璧英才学校2015－2016学年第一学期 四年级语文第三次月考考试试卷 又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努攀爬，细心采摘，到时那最美、最甜的硕果肯定会让你感受到收获的喜悦！ 满分：100分 时间：90分钟 题序 一 二 三 总分 得分 第一部分：基础积累与运用（50分） 一、写一写，把你字写得漂亮些、工整些，好吗？快动手吧！（10分） zhì huì jiàn zhù l ?n duò zàn tíng xí jī zé bèi t áo y ě zhèng zhòng diē dǎo hǎi xiá 二、我能辨字组词。（10分） 隔（ ） 峡（ ） 蹲（ ） 彼（ ） 仗（ ） 融（ ） 狭（ ) 遵（ ） 披（ ） 杖（ ） 三、我能用横线画出带点字的正确读音。（3分） 堤．岸（ dī tí ） 骨髓．（ suǐ suí ） 惟妙惟肖． （ xiào xiāo） 客舍． ( shè sh ? ) 给．予（ jí g ?i ） 战车千乘． （shèn g chén g ） 四、读一读，连一连。（4分） 修筑 决心 漫长的 寒风 暗下 长城 明媚的 花园 欣赏 亲人 刺骨的 严冬 思念 美景 漂亮的 阳光 五、我会补充下列成语。（6分） （ ）( )无双 一（ ）不（ ） 南（ ）北（ ） 神（ ）气（ ） （ ）（ ）披靡 （ ）（ ）欲试 六、我能选词填空。（6分 ) 坚定 坚强 1.巨大的不幸使他变得更加（ ）。 2.通过这件事，更加（ ）了他的信念 果然 仍然 居然 忽然 虽然 l ．天气（ ）转睛，但人们（ ）不敢把棉被拿出去晒。 2．早晨，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿，（ ）下起了大雨。 3．刚才还晴空万里（ ）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。 4．天气预报没说下雨，现在（ ）下起来，真奇怪！ 七、把下列诗句补充完整。（5分） 1、一径竹阴云满地， 。 2、 ，近水遥山皆有情。 3、 ，西出阳关无故人。 4、孤帆远影碧空尽， 。 5、 ，还来就菊花。 八、我能按要求写句子。（6分） 1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句) 2、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩写句子） 3、笑是很重要的。只会笑是远远不够的。（用关联词连接句子） 第二部分：阅读积累与运用（20分） 九、认真阅读下面短文完成练习。 （一）为了妹妹 一位小男孩的妹妹生病需要输血，她的哥哥詹尼是最合适的捐血人选。 “你愿意捐血给玛莉吗？”医生问。 詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤抖，然后微笑着说：“没问题，为了妹妹!” 不久，兄妹二人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话，但当两人四目相投，詹尼露出开心的笑容。 学校： 英才学校 班级： 姓名： 考号： 得分：

2019年四年级语文试卷及答案最新最全

四年级语文上学期期末测试卷(一) （满分70分，考试时间：60分钟） [基础知识] 一、我会正确拼写词句。（7%） zūn xún táo zuìwēī’échōnɡjǐnɡlǎn duòshèn tòu （）（）（）（）( )（） jué xīn shìzhǒnɡzi，shíɡàn cái shì. ______________________________________________________________ _________________ 二、我能仔细辩别，准确组词。（8%） 概（）霄（）既（）zhēng（）慨（）屑（）即（）zhèng（）①要、取（）②径直、干脆（） ③没有兴趣（）④绳、链状的东西（） 震耳欲聋 ①欲望（）②想要、希望（） ③需要（）④将要（） 疾驰 ①病（）②恨（） ③快、迅速（）④痛苦（） [积累运用] 四、我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。（7%） （）吃（）用居（）思（）（）（）洋洋 （）往（）前身（）其（）（）（）翼翼 （）头（）干积（）成（）波涛（）（）（）堂（）笑心（）胆（）娓娓（）（）（）： _____________________________________________________ 五、我会按要求写词语。（6%） 地名：北京_____________________________ 民族名称：汉族_____________________________ 家乡的桥：安平桥_____________________________ 六、我会按要求写出优美的句子。（8%） 1、福娃吸引了大家。 扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。

人教版四年级语文上册练习题

人教版小学语文四年级上册期中练习题 姓名：得分： 一、看拼音，写词语（20分） x ng g e m e hu c g c o do c OD cu i hu c k C ( )( ) () () j n zh i k cip i y u ku d y in r e zh u m u ( )()()()二、按要求，写成语（12 分) 柳（）花() 若（）若现群()()首 ()( ）功劳鲜果()香望(）成（） 我能写两个含有数字的成语： 三、我能准确地用“一”给带点的字选出正确的读音＜（12 分） 从容不迫（ch d n g c d n g）枝折花落（zh e sh e ）啄食（zhu o zhu o ） 屏息凝视（p in g b in g）供养不周（g mg g d n g）郑重（ch di g zh d n g） 四、默写本学期课内所学古诗。（10分） 题西林壁（宋苏轼） 五、选择正确读音或词语，用“V”标出（6分） 1. 雅鲁藏（zm g c mg）布大峡谷的美景，将永远被我收藏（z mg c mg）在心里 2. 那“鸟的（de d id i）天堂”的（de d id i）确是鸟的天堂啊！ 六、按要求改写句子。（6分） 1. _____ 蟋蟀感到疲劳，它_________ 在未完工的门口休息一会儿。（补上关联词） 七、给下面的句子选择关联词语，填在括号里。（12分）

2. 蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）

虽然……但是……不光……还……不但??… 如果?… ?而且…… …就... (1)(）我们现在不好好学习，将来（）不能担起建设祖国的重担。 （2）他（）善于观察，（）善于联想, 与起文章来总是具体生动。 （3）小敏（）学习刻苦，（）不爱锻炼身体。 （4）小强（）嘴上这么说的，（）有很好的实际行动，受到老师的称赞 八、认真阅读文段，按要求答题。（22分） 当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。 有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。 虽然这个故事像我们的生活，但是我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。 1?请给短文加个题目。（3分） 2. 文中的第—自然段是母亲给我讲的故事。（4分） 3. 为什么小鸟比鹰飞得还要高？在文中用横线画出相关句子。（4 分） 4. “我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。 们下面的那只鹰”指的是_________________________________________________ 。（5 分） 5. 试想一下， 那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？（6分） 这句话中“我 七、给下面的句子选择关联词语，填在括号里。（12分）

小学四年级语文测试题及答案

一、选择加点字的正确读音 好似（shì sì）困窘（jiǒnɡ jǔn）迸出（bènɡ bìnɡ）应声(yìnɡyīnɡ) 家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo ) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 二、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。（） 2．“瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。（） 3．“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。（） 4．《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。（） 三、比一比，再组成词语 辩（）掏（）援（）谣（）壁（）锦（） 辨（）淘（）缓（）遥（）璧（）绵（） 四、选词填空（只写序号）。 ____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。 A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持 五、填写反义词。 （）惊（）怪同（）共（）口（）心（）（）嘲（）讽出（）入（）不（）则（）自（）至（）七（）八（）六、下面带点字意思相同的一组是（）。 A．医学家作曲家他们家专家B．父亲亲眼亲自亲人 C．记载刊载登载载入D．花费花朵昏花花白 七、把下列句子补充完整。 1．风声雨声读书声声声入耳，________________ _____________ 2．善学者，___________________ __________ 3．___________________ __________，疑则进也。 4．写课外积累的关于学习的名言一句：______ _________________________________ 八、按要求改写句子。 1．一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句） _______________________________________________________________________ 2．忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句） _______________________________________________________________________ 3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句） _______________________________________________________________________ 4．刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句） _______________________________________________________________________ 5．蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句） _______________________________________________________________________ 九、指出下列句子使用的修辞方法。 1．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（） 2．黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（）

人教版四年级上册语文练习题

小学语文四年级上册分类复习之字词句二 一、把下面词语补充完整。 （）平（）静人（）鼎（）不（）置{} 人（）罕（）（）接不（）千（）（）态（）天卷地横（）江面（）首东（）神（）（）测随（）而（）（）卧不（） 不可（）（）枉（）心（）（）花（）开鲜果（）（）草（）花开雪花飞（）（）（）不安从（）不（）（）（）不周不（）其（）（）息（）视变化多（） 枝（）花（）慢（）（）理（）其不（）来龙去（） 如（）（）翼老马识（）牛刀小（）（）鸟先飞 （）小（）鼠（）马（）劳气（）（）伟金碧（）（） 神（）（）爽神（）自（）（）（）无双南（）北（）（）山峻（）久经（）（）惟（）惟（）（）首挺（）（）（）炯炯（）（）当然平（）无（）（）然大（）血（）亲情灯红（）（）风（）日（）（）闹（）凡（）睦相（）形（）影（）年（）古稀年少气（） 受（）匪（）出乎（）（）（）（）若狂形态各（）

（）根到（）（）有成（）一（）不苟（）名其（）二、填上合适的词语。 （）的地方（）的红霞（）的笑声（）的寒风（）的严冬（）的阳光（）的花园（）的脸颊（）的泉水（）的头发（）的大树（）的冬天（）的尾巴（）的表情（）的山岭（）的工程（）的奇迹（）的样子（）的艺术品（）的情感（）的音乐（）的香气（）的脸（）的光芒（）的夜晚（）的面容（）的眼神（）的生活（）的环境（）的条件（）的鸽子（）的变化（）的用途（）（）（） （）地问（）地说（）地望着（）（）（） （）（）（） （）地走（）地躺着（）地蹲着（）（）（） （）（）（） （）地流着（）地尖叫（）地拍打

三、写出下面词语的近义词。宽阔——依旧——静寂——霎时—— 镇静——均匀——隐蔽——柔软—— 平坦——搜索——慎重——偶然—— 鼓舞——静谧——允许——孤独—— 训斥——覆盖——冷酷——诧异—— 高傲——郑重——倘若——侍侯—— 责备——欺侮——慈爱——盘旋—— 凝结——掩映——耸立——远眺—— 鸟瞰——端详——葱郁——期待—— 空旷——袭击——凋零——湿润—— 喜悦——悲哀——叮咛——嘱咐—— 怜悯——谴责——厉害——俗语—— 沉着——惩处——抱负——推荐—— 融洽——驱使——反驳——蕴含—— 惬意——崛起——模范——疏远—— 冒昧——依赖——寄托——洞察—— 描绘——轻盈——悦耳——储存—— 幻想——凶猛——预约——迟钝—— 敏捷——温顺——改观——安然—— 绝望——浑身——锋利——庞大—— 羡慕——疑惑——确切——居然——

四年级上册语文单元练习题及参考答案(全册)

四年级语文上册单元复习题 第一单元 ng bēn téng yī　jiù kuān kuò　bó wùlǒng zhào fèi té ( ) （）（）( ) ( ) ( ) huī　fù　càn làn zhú　gān guī　lǜ　fèng xìzhào yào ( ) （）（）（）（）（）míng chēng shù shāo jìn g jìchuán jiǎng pāo kāｉyíguàn （）（）（）（）（）（）cháo shuǐméng bìyìlìyī　zhī　yī　zhū　 （）（）（）（）（）、 水（）相（）（）（）江面若（）若（） （）（）东望风（）浪（）（）头（）进 （）天（）地一（）不（）山（）地（） 人（）（）沸（）（）为邻不容（）（） 神（）莫（）神来（）（）人迹（）（） 应（）不（）千（）百（）（）（）飞瀑 （）（）江水恍恍（）（）（）（）细流 天连水尾水连天 青山原不老为雪白头 水水山山处处明明秀秀 丁丁冬冬泉高高下下树

jūn yúｎchóng diékòng xìyè　bǐng chù　jiǎｏhuái yí （）（）( ) ( ) （）（） hén jìzhújiàn xiū　xiǎng zhùzhái yǐn bìyǐn cáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuǎn zézhù　zhǐdòng xué róu ruòsōu suǒqīng xié ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) píng tǎｎbā　tǔkuān chǎng shèn zhònɡwā　jué　pāo qì　 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 引人注（）毫不可（）随（）而安坐（）不安 消（）时光不可思（）精神大（）（）费心机 浩如（）（）飞（）重洋（）有趣味（）有成（） 补充诗句、 ，远近高低各不同。 不识庐山真面目，。 莫笑农家腊酒浑，。 山重水复疑无路，。、 正月香又香，二月兰花，三月桃花，四月，五月，六月荷花，七月，八月，九月菊花，十月，十一月水仙，十二月腊梅。

四年级语文试卷及答案新版

四年级语文试卷及答案 _______学校姓名________分数 一.字词基础 （一）听写词语 笼罩沸腾规律照耀隐蔽痕迹推荐倾斜郑重模范搜索凝视愉快允许选择智慧灿烂住址幻想敏捷随遇而安气魄雄伟耀武扬威欣喜若狂出乎意料 金碧辉煌隐隐约约扬长而去理所当然风和日丽 （二）给词语中划线的字选择正确的解释 1．举世闻名 ①抬起,往上托②动作,行为③推选④全 2．持之以恒 ①拿着②互不相让③守住不变④掌管 3．供养不周 ①绕一圈②周围③普遍④周到 4．形态各异 ①特别②不相同③奇怪④分开 5．固执已见 ①看到,看见②指明出处③对于事物的看法④会见6．不胜其烦 ①胜利②优美的③能够承担或承受④超过另一个 7．风言风语 ①空气流通的现象②景象③习俗④没有根据的 8．屏息凝视 ①呼吸时进出的气②消息③停止④利息 9．星罗棋布 ①捕鸟雀的网②一种丝织品③排列,分布④张网捕捉10．鲜花盛开 ①繁盛②隆重③普遍④深厚 二.语言积累（诗文填空） 1．莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 ______________,______________。

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 _____________,_______________。 2．那条白线很快地向我们移来,_______________,______________,___________ __。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,_________ ____,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像_________________。三.阅读理解及习作（阅读短文,完成短文后面的题目） 短文一： 鹰背上的小鸟 ①当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。 ②有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。 ③我（）喜欢这个故事,（）它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。 1．文中的第自然段是母亲给我讲的故事。 2．小鸟比鹰飞得还要高,是因为。 3．选择合适的词语,填在第三自然段的括号里。 不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是…… 4．“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。 习作：读了这篇短文,你马上想到的是谁？给他(她)写一封信,把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。 短文二： 击球出界游戏 【游戏方法】 将学生分成人数相等的两队,面对面站在相距14～18米的两条平行投掷线后,两线中间画相距0.5米的平行线为中间区,内放若干篮球,学生每人手持一个小沙包准备投掷。 游戏开始,两队学生用小沙包投击中间区内的篮球,将球击入对方界内。然后捡拾在本场内的小沙包,回投掷线后继续击球,在规定的时间内以击入对方界内的篮球多者为胜。 1．图上的哪个地方是投掷线？ ①②③④ 2．图上的哪个地方是中间区？ ①②③④ 3．“击球出界”这个游戏,是要把篮球击出__________________,击入___________ _____。 习作：有两个队在比赛时,一个队采用每人又投包又捡包的方法,另一个队采用分工合作的方法,有的专门投包,有的专门捡包。如果你做这个游戏,你愿意和哪些

四年级上册全套语文练习题

四年级上册语文课堂检测题 第一课第四课 一、给加点字选择正确读音一、看拼音写词语 cháo shīlǒng zhào báo wùxīn jiùhuīfùáng guì模糊（m ómú）笑盈盈（yíng yín）一模一样(mómú）一转眼(zhuǎn zhuàn) 指出下列句子的修辞手法二、（）( ) ( ) ( ) ( ) （）、）y mēng piàn fèīténg yíguàn ruòǐn ruòxiàn （小柳树在微风中轻轻地扭动着腰肢，跳起了欢快的舞蹈。 1 ）一株榕树像一把绿绒大伞。2、（）（）（）（) ( 3、那声音把大地都震得颤动起来。（）二、补充词语 ）（( ) ）首（）望（（）相接第五课风（）浪：）人（人（）一、给形近字组词））地（))( ( 卷地山（ 提（第二课）洒（）底（题（酒( ）低) ( ) ） ) (二、选择合适的诗句填空填序号一、给加点字选择正确读音ch ǐjj屋脊（ǐí）咫尺（zh ǐ）秘鲁（b ìm⑵不识庐山真面目，只缘身在此山中。o）⑴山重水复疑无路，柳暗花明又一村。àù美誉（ì）y y凌空展开（líng lín）人迹罕至（hǎn hán）堪称（kān shan）皑皑(ái kǎi ) 1、通过今天的“话说小伙伴”活动，我才了解到，我不但有那么多的优点，也有那么多缺点。过去我却从来不知道这么深刻。真是（）。njun 涓涓细流（juāà） 看到爸爸那高兴爸爸前一段时间做生意亏了，很难过。可最近，却扭亏为盈了。2 二、补充词语、（）细流的样子，我忽然想起了一句古诗：）（）（) ) ) )( 云遮( ( 姿( 态（）之笔（） 三下列诗句运用了哪些修辞手法）（)( ））郁郁（) )( （人迹（）（）飞瀑( 不容1 、危楼高百尺，手可摘星辰。）第三课（）（、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2 一、看拼音写词语 gu ǎm n ng rám n gún àn làzh āáùjing īl （、粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。3 ìng xf ǜè）c ( ( ）（( ) ) ）（( ) ) （、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。4 ） 给多音字组词二、）、能不忆江南？（5 ）ngèf ）Shǔ（（（ngī) n ( ōg Y ）（、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。6 ）应干缝数 （éf ）ù（Shng ) n( āg ）（ngìY ）1 第六课6、刘老师的穿着总是那么（）大方。 隐蔽隐藏一、给多音字组词隐瞒 7、犯了错误我们要勇于承认，绝不（）kòng （）pū（））Zhòng （ 8、别的昆虫大多在临时的（）藏身。铺重空 9、青草丛中（））着一条倾斜的隧道。Chóng （）Kōng （）pù（ 三、我会填写关联词语二、看拼音写词语 １、它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。jin jiàchùǎo hén jìyèbǐng zhúj ūn yún chóng dié２、蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳，它（）（）（））在未完工的家门口休息了一）（）（）（（

最新四年级语文试题及答案

五、按课文内容填空。（每空2分，共26分） 1．《自然之道》的意思是。这篇文章写了我们不顾向导的，因好心救龟群的“”，而使更多的成为鸟类的口中之食。告诉我们办事要。 2．“朝霞不出门，”“蚂蚁搬家蛇过道，”“天上鱼鳞斑，”这几句都是关于的谚语。3、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中的引号的作用是。 4、“但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。”你对这句话的理解是：。

5、“，”这句话告诉我们：自己不愿做的，不要强加于人。 六、把横线的内容换成相应的成语写在括号里，再选一个词写一句话。（5分） 1.向导抱走幼龟后不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。( ) 2.科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃。( ) 3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集在一起生长的空地，又爬上了长江古松的小山。( ) 4.只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解，才能百战百胜。 ( ) 七、我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目，作者的姓名和朝代，还有标点符号哦！（5分） 八、按要求写句子。（6分） 1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句） 2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句） 3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句） 九、课内阅读读《生命生命》片段，回答问题（12分） 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（）！那样（）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。 种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（）、没有（）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 1、“屈”字的部首是（），音节是（）。（2分） 2、依原文在括号里填上词语。（4分）

【最新】人教版四年级上册语文练习题答案

人教版四年级语文上册练习册答案 第一单元 第1课 一、宽阔横贯沸腾奇观笼罩观潮恢复高昂 meng（瞎蒙）bao（薄片）笼罩） 二、蒙meng（蒙眬）薄b（单薄）笼/ong；笼子） meng（蒙族）b（薄荷） 三、1．宽阔2．辽阔3．奔腾4．沸腾 四、1．奇观2．人声鼎沸3．若隐若现4．风平浪静 五、1．好像闷雷滚动潮来了风平浪静水天相接一条白线 沸腾起来拉长变粗一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马 乓并进浩浩荡荡山崩地裂2．午后一点左右过了一会儿 U崩地裂千万匹白色战马齐头并进4．人声鼎沸沸腾 六、查找有关钱塘江大潮的诗句,学生查阅后把找到的资料抄下来. 第2课 一、峡谷美誉人迹罕至花卉山脉咫尺堪称涓涓细 不容置疑 }江水卉目细彰夹小 二、{嚣凳{渠雾之{篓{器耄茕{蓑若{盖 } 腾欠峡谷 {娄李{霎籍

三、涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态直人云霄云 遮雾涌不容置疑人迹罕至神秘莫测 四、,,“”“” 五、1．神秘莫测：使人摸不透,高深莫测. 神来之笔：指绝妙的 文思或词句. 2．大峡谷的水大峡谷的山 第3课 ——、shu xTng jTn ying gdn 二、规律缝隙静寂榕树应接不暇照耀 三、灿烂茂盛粗壮翠绿簇株兴奋缓缓注意 四、1．不可计数应接不暇2．金灿灿绿油油黑黝黝黄澄澄 五、1．hua 2．我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又 错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了. 3．(1)形态和颜色动作(2)没有鸟我们没有看到罢了(3)①② 第4课 一、凶猛镇静乘凉高寿霞光恍恍惚惚 一烧水充盈报霎{篓杳 一、缠绕脸盆挠罗 三、1．泪汪汪乐呵呵胖乎乎2．茄子紫苹果绿樱

最新四年级语文上册第一单元测试题及答案

第一单元测试题 一、看拼音，写词语。（10分） fanɡ xì báo wù jìnɡ jìyìnɡjiē bù xiá （）（） ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fai t?nɡ h?nɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分） 沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。（9分） 若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。（6分） 继续陆续连续 1、我（）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（）。 6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。（10分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体）

2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问 1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。（） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（） 七、日积月累。（6分） 1、雾锁山头山锁雾，。 2、绿水本无忧，；青山原不老，。 3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山，；，高高下下树。 八、阅读乐园。（17分） （一）课内阅读。（7分） 这地方的火烧云变化极多，一会 ．．儿．红彤彤的，一会儿 ．．．半 ．．．金灿灿的，一会儿 紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。（2分）

2017四年级语文试题及答案.docx

乐山市 2017 年小学四年级学情调研测试 语文试卷 （100 分钟完卷，满分100 分） 题号积累运用快乐阅读小练笔快乐写作总分总分人 得分 一、积累运用（ 30 分） （一）按要求完成下列选择题，并将正确的序号填写在答题卡上。（20 分） 1. 下列四组注音全部正确的一组是（） A.更（ɡènɡ)改着（zháo)地 B. 蝙（ bi ān) 蝠呻（shēn）吟 C. 的（ dí) 确胆大妄为（wèi) D.清香袅袅(miǎo)动弹（dàn) 2. 下列四组词语书写全对的一组是（） A. 水平如镜拨地而起 B. 神机妙算鱼贯而入 C. 迷惑不懈疲惫不甚 D.狼吞虎咽多资多彩 3. 下列句子对“道”字理解错误的一项是（） A.今天我们学习了《自然之道》这篇文章。（方法） B.沿着弯弯的小道，我们走出了大山。（道路） C.他是一个能言会道的人。（说、讲） D.我家门前有一道小水沟。（量词） 4. 下列关于作家作品表述不正确的是（） A.《望洞庭》——刘禹锡 B.《万年牢》——新凤霞 C. 《渔歌子》——张志和 D. 《记金华的双龙洞》——老舍 5. 孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。这句话中引号的用法是：（） A. 表示直接引用的话 B. 表示特殊含义 C. 表示讽刺和否定 D.表示需要强调 6. 下列句子没有使用比喻的一句是（） A.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 B.人们都说，黄河是中华民族的摇篮。 C.漓江的水真静啊，静得好像根本没有流动。 D.春天到了 , 大地变成了一片绿毯。 7.下列句子中，与其它语句表达方法不同的一句是() A.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 小五语第1页（共6页）

四年级语文上册期末提升练习题及答案

四年级语文上册期末提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） qīng jìng chà nà fēn biàn càn làn zǐ sè jù jí tún bùé jiǎo shí sǔn guān shǎng 二、比一比，再组词。（10分） 弛（______）棉（_______）嘲（_________）啄（_________） 驰（______）绵（_______）潮（_________）逐（________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 四面（____）歌鱼（____）（____）出峰（____）（____）伟 水平如（____）风声（____）（____）（____）（____）会神 危峰（____）立争（____）恐（____）草木（_____）（____）1．描写自然景色的词语：___________________________________________ 2．描写战争的词语：___________________________________________ 3．描写人物动作、外貌的词语： ___________________________________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 与其……不如……只有……才…… 尽管……还是……因为……所以…… 不仅……还…… 1. 我们（___）把轮船停在港口，（___）冒着狂风暴雨前进。 2. （___）从小学好本领，（___）更好地为国家建设出力。 3. 鲁迅（___）是伟大的文学家，（___）是伟大的思想家和革命家。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 你就是把我也杀了，难道还能把所有的人都杀了吗？(改成陈述句) __________________________________ 2.他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌。 仿写：那个孩子不像______________，而是_______________。 3.这良辰美景叫人陶醉。(改为反问句) _______________________________________________________ 4.当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？(改为陈述句) ________________________________________________________ 5.春天到了。(改为拟人句) ___________________________________________________________ 6.人们从那位老人的身边匆匆走过。（缩句） _________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分） 蔡文姬辨琴 ①蔡文姬是东汉著名学者蔡邕的女儿，从小就是出了名的女神童。蔡邕是曹操的朋友兼老师，是个很有名的大学问家。这样的家庭环境，给了小文姬一个很好的学习氛围。

《小学四年级下册语文期末试卷及答案》

小学四年级语文下册期末素质检测试卷及答案 1.根据拼音写出词语（6分） ní nán dào niàn kāng kǎi tiào wàng ( ) ( ) ( ) ( ) bù gǒu chūn nuǎn 一丝( ) （）花开 2.从括号里找出正确读音画“——”。（4分） 转载．（zài zǎi）曾．经（céng zēng） 便．宜（biàn pián）论．语 (lún lùn) 1.比一比，再组词（4分） 陪（）辩（）诱（）悔（） 培（）辨（）绣（）侮（） 2.写写反义词（4分） 简单（）冷清（）违反（）隐藏（） 3. 把下列词语补充完整（6分） 目（）口（）眉（）（）笑（）（）相照 胸有（）（）手（）无（）斗（）星（）4.照样子，写词语（3分） 不．知不．觉 __________ 、 _________ 、 __________ . 5.在括号里填上适当的词语（3分） 例：（雄壮）的国歌 （）的河流（）的翅膀（）的云朵 ( )的火焰 6. 给加点的字选择正确的解释（4分） 益：○1增加○2利，好处○3更 1）.它们是有益．健康的绿色蔬菜。（） 2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益．寿。（） 3）.人民军队在日益．壮大。（）

4）.一本好书就像是孩子们的良师益．友。（） 1.选择正确的关联词填空。（3分） 即使……也……因为……所以……尽管……还是…… 1）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。 2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。 3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。 2.给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）（3分） 1）数学对我很感兴趣。______________________________ 2）北京的春天是个迷人的地方。____________________________ 3）小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________ 3.按要求写句子。（5分） 1）要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗？ 改陈述句，意思不变：________________________________________ 2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。 仿写比喻句：____________________________________________ 3）用自己的话将句子补充完整。 我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。 我____________, 我_____________,我__________________。 4.比比看，谁的积累多。（6分） 1）沾衣欲湿杏花雨，_____________________。 2）江南好，风景旧曾谙：_______________，_______________。_______________？ 3）《春夜喜雨》中的名句是：________________ ，___________________。 5.按课文内容填空。（8分） ○1学习了《桂林山水》，我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特点，漓江的水具有_____、_______、_______的特点。（分别用三个字来形容） ○2在《抓阄》中，作者通过细致的神态、动作描写让我感觉到了_______________________。 ○3《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们的道理是__________________________________。 有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在

小学四年级语文试卷及答案

小学四年级语文试卷及答案 【篇一：人教版四年级语文上册期末试题及答案一】 s=txt>第一部分：基础知识积累与运用 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！ 二、我会在正确的读音下划横线。 三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正。 葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（）（）（）（） 四、辨字组词，请看清楚哦！ 赖（）牌（）哲（）缝（）租（）懒（）脾（）暂（） 逢（）祖（） 五、补充下列词语，并按要求填空。 照猫画（）横（）江面耀（）扬威血（）亲情上面词语中，含有 动物名称的词语有：________________________ 描写神情的词语有：________________________________________ 描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一 个描写自然风光的词语：__________________________ 六、给下面的句子选择恰当的关联词语填空。 因为??所以?? 不但??而且?? 虽然??但是?? 只有??才?? 1．叔叔（）会玩电脑，（）会修电脑。 2．（）下一番苦功，（）能取得优异的成绩。 3．今天早晨（）下着大雨，（）我们班同学没有一个迟到的。 4．（）小林关心集体，（）老师表扬了他。 七、句子天地（按要求改写句子）。 1．钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句） ____________________________________________ 2．老张同志得了高血压，却仍陆续做着繁重的工作。（改病句） ____________________________________________ 3．小刚写作业。（扩句） ____________________________________________ 4．北京的颐和园是个美丽的大花园。（缩句） ____________________________________________ 八、积累运用。

四年级语文上册练习题课课练完整版

四年级语文上册练习题 课课练 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

1 观潮 一、注意带点字的读音，把( )里不正确的音节划去。 闷(mēn m6n)雷涨(zhǎng znàng)潮飞奔(bēn bèn)而来 恢复(hù fù ) 踮(diǎn diàn)着脚风号(háo hào)浪吼 二、判断正误，对的在( )里打“√”，错的打“X”。 1．“鼎”字第一个笔画是“／’。 ( ) 2．“鼎”字用部首查字法，查“目”部。 ( ) 3。“鼎沸”的意思是“喧闹、杂乱”。 ( ) l“鼎立’和“鼎力”读音和意思相同。 ( ) 三、在( )里填上合适的字，再按要求作答。 山（ )地( ) ( )天( )地七 ( )八( ) 若( )若( ) 风( )浪( ) 东 ( )西( ) 以上填的字构成近义词的 有：。 四、读下面的句子，找出比喻句，在( )里打“√”表示。 1．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 ( ) 2．浪潮的声音如同山崩地裂。 （） 3．浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。 ( ) 4．江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。 ( ) 5．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。( )

五、找出（ ）中与带点词语意思相近的词，并画上“ ”。 1．农历八月十八是一年—．度． （一次 一回 一日）的观潮日。 2．宽阔．． ( 宽敞 宽广 辽阔 ) 的钱塘江横卧在眼前。 3．江面上依旧．． ( 依然 仍然 果然 ) 风号浪吼。 ’ 4．那声音如同．． ( 犹如 相同 宛如 ) 山崩地裂。 5．顿时．． ( 一时 霎时 一刹那间 ) 人声鼎沸。 6。过了好久．． ( 许久 很久 不久 ) ，钱塘之江才恢复了平静。 第二课时 快乐晋阶 在《中，你最喜欢哪个壮观的景象 写出相关的句子，并说说你喜欢的原因。 你最喜欢欢的壮观景象是： 你喜欢的原因是： 生活拓展 阅读短文，回答问题。 复活节岛面积不大，只有120平方公里，整个岛呈三角形，四周礁石蜜布。在一些巨石砌起来的石墙残迹后面，矗立着几百尊巨大的半身石像。这些石像的脸大约有7米长，脖子2米长，身高约20米，最轻的大约有30吨，最重的估计有八九十吨，整齐地排烈在千米多高的长方石座上，远远望去，就像一根根冲天而立的石柱。这些石像都是用块火山岩雕成的。它们有着长长的脸、高高的鼻子、深深的眼眶、长长的耳朵和噘着的嘴。有的头上还戴着一顶用红色岩石做成的帽子，几米高的园柱形石帽子，还可以脱卸下来。石像身上雕刻着许多人像、禽鸟的花纹。它们的脸对着波涛 汹涌的大海，长长的双手放在肚子上，昂首遥望，好像在期待着什么。除了岛的南端外，岛上其他地方还有几百尊这样的石像，人们把这些石像叫作毛阿伊斯石像。令人惊奇的不只是石像奇特的模样和巨大的身躯，更令人费解的是它们的“身世”。

四年级语文试卷及答案

四年级语文调研试卷 cu o w u zh eng f u y ou y 1 q 1 w u gu o n sh ang " ' 1 5 111(??」)-：--)(-)j c 一——-(-- I I I I I I H I I I __ ■ __ J_ ______ ■ __ I_ ___ ■ _ _ I_ ____ I_ __ I______ I__ _ I_ I 、组词(4分) m a()h&）m o) d ai() 埋 ｛mdn()和｛h e）磨｛m 0)担｛dcn()三 、 填字成词（10 分) ( ）不离( ) 有条( )锦簇( ）起舞（）争妍忧（）忧（）姹（) 嫣（) 阴（）圆() 敢（〔）敢（）碧（）丹（） 四 、句子练习（6分） 1?照样子写句子 例：节日的天安门广场更热闹。 难道节日的天安门广场不更热闹吗？ 天安门是新中国的象征。 例：徐悲鸿发奋努力。 徐悲鸿像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 小弟弟十分顽皮。 五、走进课文（15分） 1. 教师的职业是崇高的，他们在昨天与今天之间 ，在现实和理想之 间________________________________ 。他们用___________________________________ 把人才塑造，让 在心灵闪耀。（4分） 2?《望洞庭》是________________ 代诗人__________________ 的作品。诗中用了形象的比喻，把

比作白银盘，把_________________ 比作青螺。品读着这样的诗句，我仿佛看到了__________________________ _________________________________________________________________________ 。（5 分） 3. 天安门是____________________________ 的象征，___________ 年月日，北京30万人在 举行了开国大典。_____________________________________在天安门城楼上向全世界庄严宣 告：___________________________________ 。作为新一代的我们，应继承老一辈的光荣传统，努 4. 力学习，让祖国更加繁荣昌盛。我们要记住______________________________________________________ 所说的：__________________________ ， 5. 声声入耳；_______________________________ ，事事关心。（6 分） 六、综合实践（5分） 天安门广场是雄伟壮观的，已经成为一处旅游胜地。可是有些人在旅游中会在一些建 筑上刻上“某某到此一游”的字样，以纪念自己旅游的足迹。你觉得这种做法好吗？为什 么？ 七、阅读，回答问题（20分） （一） 他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、 有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也 能共同拥有这一轮明月！ 1. 这段话中人间的____________________________________比作月亮的 _______________________________ ，说 明___________________________________________________________ 。（2分） 2. 用“”画出文中与“但愿人长久，千里共婵娟”这句话对应的内容。（2分） 3. 找出文中意思相反的字。（4分） （）—（）（）—（） （）—（）（）—（） （二）蚂蚁的壮举 一位旅行家在南美洲草原上，目睹了这样一个令人惊心动魄的场面： 夏日正午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央