羽毛球课程优秀教案全

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第一课：介绍羽毛球知识

第二课：正反手握拍法及准备姿势

第三课：正手发高球

第四课：学习正手击高球

第五课：复习正手发高球和正手击高远球

第六课：学习后场移动步法

第七课：复习正手击高远球、学习反手发网前球

羽毛球教学设计

羽毛球教学设计 羽毛球教学设计1 一、指导思想 本课是在新课改的教学理念指导下，全面贯彻“健康第一”、“终身体育”的指导思想，着眼于学生的学习方式，注重学生的实践体悟。自主探究，合作学练，把充分发挥学生的主动性和自主性、创造性作为设计目标，强调教学中学生个性的发展和能力的培养。使每个学生在认识上、情感上和态度上积极发展，构建一个民主和谐的师生关系，创设宽松、愉快的课堂氛围，使学生主动获取知识，成为学习的主体。 二、教学内容 羽毛球 三、学生情况分析 本班由小学7-10班男生组成，纪律较好，思想活跃,具有一定的探究能力以及合作学习的基础。虽然学生对羽毛球运动热情很高，但由于学生身体素质差异较大，领悟能力强弱不同，对羽毛球技术的掌握带来很大影响。因此本课的重点是学生的学法，教师根据学生的特点采用合理的教，使学生有效的学，以完成本课的教学目标。 四、教材分析

羽毛球运动具有球小，速度快，变化多等特点。并且球网较高，可以在不同程度上锻炼反应力、观察力、应变力、判断力和思维能力，增强身体的灵活性和协调性；且在羽毛球运动中击球相对较多，可提高练习者的速度和耐力，又可在相互对打回合中揣摩对方意图，锻炼心理素质。因此羽毛球运动具有很高的锻炼价值。本年级羽毛球课共16课时，本次课是第5次课，学习的内容是正手击高远球技术，正手击高远球技术是羽毛球击球技术的基础，在教学中把重点放在击球点的选择上。 五、教学目标 1．认知目标：使学生明确在羽毛球比赛中应用正手击高远球技术的时机。 2．技能目标：通过练习使75%左右的学生在教师的指导下初步掌握正手击高远球的技术动作，25%左右的学生能够独立完成正手击高远球技术，提高学生上下肢协调配合的能力。 3．情感目标：使学生主动参与、积极创造、懂得欣赏。在活动中培养合作意识和行为。 六、教学重点难点 重点：击球点的选择。难点：上下肢协调配合。 七、教学过程 1．在准备部分：教师带领学生做徒手操，充分活动身体各关

少儿体能羽毛球教案大全

少儿体能羽毛球教案大全 教案标题：少儿体能羽毛球教案大全 教案目标： 1. 帮助学生掌握基本的羽毛球技巧和规则。 2. 培养学生的体能素质，提高身体协调性和灵活性。 3. 培养学生的团队合作意识和竞技精神。 教案一：羽毛球基本技巧训练 教学目标： 1. 学生能够正确握拍，掌握基本挥拍动作。 2. 学生能够正确站位，掌握前场和后场的站位技巧。 3. 学生能够进行简单的发球和接发球动作。 教学步骤： 1. 热身活动：进行全身热身运动，包括慢跑、拉伸、关节活动等。 2. 技术训练： a. 握拍练习：学生按照正确的握拍方式练习，师生示范并进行指导。 b. 挥拍动作训练：学生进行基本的挥拍动作练习，包括正手挥拍和反手挥拍。 c. 站位训练：学生学习前场和后场的正确站位技巧，并进行模拟练习。 d. 发球和接发球训练：学生进行简单的发球和接发球动作练习，师生示范并 进行指导。 3. 练习巩固：学生进行技术练习巩固，可以进行小组对抗或者个人练习。 4. 结束活动：进行适当的放松活动，如拉伸运动等。 教案二：羽毛球体能训练

教学目标： 1. 提高学生的爆发力和耐力。 2. 培养学生的灵活性和协调性。 3. 培养学生的反应能力和速度。 教学步骤： 1. 热身活动：进行全身热身运动，包括慢跑、拉伸、关节活动等。 2. 爆发力训练： a. 跳绳训练：学生进行跳绳训练，提高爆发力和协调性。 b. 快速冲刺训练：学生进行短距离快速冲刺训练，提高爆发力和速度。 3. 耐力训练： a. 循环跑训练：学生进行循环跑训练，提高耐力和体能素质。 b. 羽毛球连续击球训练：学生进行连续击球训练，提高耐力和协调性。 4. 反应能力和速度训练： a. 反应训练：学生进行反应训练，如接球反应训练等。 b. 羽毛球接发球速度训练：学生进行接发球速度训练，提高反应能力和速度。 5. 结束活动：进行适当的放松活动，如拉伸运动等。 教案三：羽毛球团队合作训练 教学目标： 1. 培养学生的团队合作意识和协作能力。 2. 提高学生的战术运用和比赛技巧。 3. 培养学生的竞技精神和团队凝聚力。 教学步骤：

羽毛球课教案

羽毛球课教案 羽毛球教案6目的任务1.使学生进一步掌握发球、击高远球技术2.使学生进一步掌握扣球技术 3.使学生初步掌握放网前球技术部分时间内容组织教法开始部分 1、体育委员集合整队清点人数； 2、师生问好，教师点名考勤； 3、宣布本次课的任务及要求； 4、安排见习生。队形：两列横队要求：认真听讲、声音宏亮基本部分10202 一、球性练习1.颠球练习2.对墙弹击球练习 二、复习发高远球技术和击高远球技术 三、复习扣球技术 四、学习放网前球技术将网前区域内低手位置且离球网又有一定距离的球轻轻一击，使球擦网而过，同样落至对方网前区域内的球称为放网前小球。比赛中，身处极其被动的情况下，如球即将触地，已无法再利用其他网前击球技术时，只能争取在球触地前的瞬间，将球拍伸至球托底部，以极小的挥拍动作借助来球的力量将球向上抬击过网。如果放网前小球质量高，球擦网跃过，并贴网落下，通常可改变被动局面。放网前小球分为正手和反手两种击球姿势。击球动作：击球时握拍手完全放松，拍面几乎呈仰平面（相对球托来说）置于球托下，用手指力量轻轻地向上“抬击”球托的底部，使其越网而过，贴网下落易犯错误：

1、击出的球弧线掌握不好，球压不下来。纠正方法： 1、拍面适当前倾，向前下方发力。 2、提升身体用力的协调性，增强挥拍练习组织教法 1、教师讲解示范 2、学生练习要求：应用手腕力量，连续20次以上组织教法1.教师示范，讲解技术要点和易犯错误2.学生实行徒手练习3.学生二人一组实行练习4.教师走动观察学生的技术水平要求：学生自由组合，并互相指正错误动作组织教法1.教师示范，讲解技术要点和易犯错误2.学生二人一组实行练习3.教师走动观察学生的技术水平要求：学生自由组合，并互相指正错误动作易犯错误： 1、击出的球弧线掌握不好，球压不下来。 2、杀球无力，球速慢。纠正方法： 1、拍面适当前倾，向前下方发力。 2、提升身体用力的协调性，增强挥拍练习，体会最后用力时“鞭打”的击球要领。组织教法 1、教师先示范后讲解 2、学生二人一组,隔网实行练习。方法：一人仍球,一人练习放网前球技术，十次后交换。交换三次后，开始练习一人发高远球一人扣球，发球者练习放网前球 3、教师走动中指导要求：二人互相配合，共同提升结束部分 1、整队 2、放松练习

高中体育课教案20篇羽毛球课

高中体育课教案20篇羽毛球课 近年来，越来越多的高中学生开始关注体育健康，体育课也成为了学生们最为期待的课程之一。尤其是羽毛球这项运动，因其简单、易上手、健身效果好，成为了高中生们的最爱。为此，编撰了20篇高中体育课教案，让学生们能够更好地掌握 羽毛球运动的技术与规则，提高健身效果，增强身体素质。 一、基础技能篇 1.羽毛球基本姿势的讲解与练习 在体育课教学中，首先需要教授学生正确的起航姿势、步法、齐步步法、单脚平衡、摆臂、手握拍等基本动作。 2.羽毛球发球技术的讲解与练习 学生要掌握各种羽毛球发球的技巧，如正手发球、反手发球、挑球发球、勾球发球等发球技巧。 3.羽毛球接发球技术的讲解与练习 学生要学会正确地准备接发球，充分利用身体的发力，快速反应，迎球而上，准确、稳定地接球。 4.羽毛球网前技术的讲解与练习 学生要在不断的练习和运动中增强发力和节奏感，掌握网前技术，包括扣杀、小球、放球、夹球等技巧。 5.羽毛球场边技术的讲解与练习

学生要通过练习掌握场边技术，如吊球、假动作、背向/跨步、多角度、放摆等技巧。 二、进阶技能篇 6.羽毛球上网技术的讲解与练习 学生要掌握高难度上网技巧，如跳水控制等，以提高扣球命中率和胜率。 7.羽毛球防守技术的讲解与练习 学生要掌握防守技巧，如接球起跳、侧身与回返等，以精准和固定的技巧来防守第一环。 8.羽毛球下网技术的讲解与练习 学生要掌握下网技巧，如下网吊球、下网夹缝、下网扣球等，以便在决定性的时刻面对难度。 9.羽毛球回击技术的讲解与练习 学生要具备回击技巧，并掌握不同的技术和战术，以应对不同场合的战术状况。 10.羽毛球跳起技巧的讲解与练习 学生要掌握跳起技巧，如单脚起跳、双脚起跳、向上/向外跳等技术，以便在比赛中进行高空扣球。 三、技能结合篇 11.羽毛球攻防结合技术的讲解与练习

高中体育课教案20篇羽毛球

高中体育课教案20篇羽毛球 高中体育课教案20篇羽毛球 在高中体育课程中，羽毛球是一个重要的项目，不仅有助于学生的身体素质，还可以培养学生的协作能力和竞技精神。为了更好地进行羽毛球教学，教师需要认真制定教案，并根据特定的课程目标来进行调整。本文将介绍20篇高中体育课教案，以帮助教师更好地教授羽毛球运动。 一、基本击球动作训练 学生们需要掌握基本的羽毛球技术，包括正手击球、反手击球等。在这一单元，教师应该着重训练学生的基本击球姿势，并进行反复练习。 二、羽毛球全面训练 这一单元包括基本击球、接发球、前场体位和后场体位等多个技术点。在这里，教师可以引导学生进行全面练习，并帮助他们逐渐适应比赛的要求。 三、羽毛球配合练习 羽毛球是一项双打比赛，要想获胜，队伍间的配合至关重要。在这一单元中，教师应该引导学生进行配合训练，从技术和战术上努力实现协同合作。 四、羽毛球比赛策略设计

羽毛球比赛中，选择合适的战术和策略是取胜的关键之一。在这一单元中，教师可以通过分析相关比赛片段，帮助学生理解比赛策略设计的重要性，并进行相关训练。 五、羽毛球比赛模拟 模拟比赛是学生在实际比赛前进行的最重要的训练之一。在这一单元中，教师应该选择一系列遵循比赛规则的游戏，并引导学生进行模拟比赛的训练。 六、红球训练 红球（俗称控球）是羽毛球比赛中的一项技术，它可以为球员提供更好的控制和组织。在这一单元中，教师应该练习学生的红球技术，以提高他们在比赛中的控制能力。 七、羽毛球的防守技术 在比赛中，对手的攻击往往是不可避免的。在这一单元中，教师应该帮助学生提高防守技巧，准确掌握反击时机，并尽最大的努力保持节奏的掌控。 八、羽毛球的发动技巧 发动技巧是提升比赛攻击力的关键之一。在这一单元中，教师可以引导学生进行发动技巧的训练，从而提高他们的突破能力、前插能力和攻击能力。 九、羽毛球的接发球技巧

羽毛球教案5篇

羽毛球教案5篇 羽毛球教案1 活动目标： 学习用羽毛球拍当器械做操。 尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。 体验自己编操的乐趣。 提高动作的协调性与灵敏性。 培养幼儿团结合作的观念。 活动准备： 每个幼儿一只羽毛球拍（*球拍）。 活动过程： 准备活动__玩羽毛球。 __教师：小朋友都喜欢玩羽毛球，现在请小朋友一起来玩一玩羽毛球。幼儿自由探索活动__玩羽毛球。注意找空地方玩。 探索学习将玩羽毛球的动作转变成操节。 __幼儿简单交流打羽毛球的经验，并用动作演示给大家看。 __集体学一学、练一练比较规范的动作。 __启发幼儿将打羽毛球的动作尝试变成有节奏的动作。 __师生共同规范操节动作的顺序，按上肢__下肢__全身的动作顺序编排。

放松活动__不倒的球拍。 __玩法：五人一组顺时针围成圆站立，一人扶住立起的球拍，全体说：“不倒翁，不倒翁，是不是真正的不倒翁。"说完扶羽毛球拍的人喊小组中后一幼儿的名字，被叫的幼儿立即上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戏继续进行，如球拍倒下，被叫的幼儿退出游戏，其他人继续游戏。一定时间后，看那一组幼儿剩下的人数最多为胜者。 小百科：羽毛球是一项室内、室外都可以进行的体育运动。依据参与的人数，可以分为单打与双打，及新兴的3打3。羽毛球拍由拍面、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成。 羽毛球教案2 一、课程总量：3节 二、任课老师： 三、器材准备：羽毛球拍（每位学生一个）、羽毛球若干 四、教学目的： 1.让学生了解羽毛球基本理论知识，了解当今世界羽毛球发展趋势。 2.掌握最基本的正手发球和高远球技能，在*常生活中也能用到。 3.“走出教室，走进操场”，引导同学们多参加体育锻炼。 五、教学计划： 1.第一课时：简单介绍正手发球技巧并组织练习；

羽毛球教案8篇

羽毛球教案8篇 羽毛球教案（通用8篇） 羽毛球教案篇1 一、课题： 羽毛球技术技能课 二、课时： 1学时 三、教学目的： 培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。 四、教学重点： 羽毛球挥拍与击球落点。 五、教学难点： 挥拍与击球。 一、课的主要任务： 1、熟练羽毛球各种技术运用组合； 2、提高羽毛球比赛意识。 二、课的主要内容： 1、击球与步法组合运用练习； 2、学习比赛与裁判法。

三、课的组织与教学： 1、值日班干集队考勤报告人数； 2、老师布置任务； 3、准备活动（值日班干带领）； 4、老师对单打和双打比赛方法及裁判进行示范讲解； 5、基本练习开始：（2人一组配合）。 （1）技术组合练习：A发高远球开始—A在网前练习搓球和挑高球—B练习吊球和搓网前球。结合前后场步法移动练习。 （2）比赛方法及规则讲解： ①讲述规则与裁判方法； ②比赛战术运用介绍。 （3）学习双打比赛。 （4）身体素质练习：分腿跳30次×2。 小结：基本掌握击球与步法组合运用。 羽毛球教案篇2 一、课题：羽毛球技术技能课 二、课时：2学时 三、教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。 四、教学重点：熟悉羽毛球球性。 五、教学难点：球性的熟悉。 一、课的主要任务： 1、了解羽毛球接发球基本技术；

2、初步掌握羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术； 3、激发学生对羽毛球运动的兴趣。 二、课的主要内容： 1、学习握拍、挥拍技术； 2、学习2人对击高远球技术； 3、学习发球和接发球； 4、分组练习。 三、课的组织与教法： 1、值日生集合整队，点名、报告人数； 2、老师布置课的任务和要求； 3、准备活动：小步跑3－5’→徒手操（由值日生负责）； 4、基本内容学习： （1）学习原地持拍挥臂 要点： 击球点高于头部，充分利用身高、臂长和拍长；击球动作一致性。（2）学习击高远球： A、教师示范； B、分解练习向前上方投掷羽毛球； C、2人一组对击定位定线路高远球； D、接老师传给的多球练习； 初练对击高远球易出现错误： A、球性不熟练引起击球不准、击球无力；

羽毛球教学教案

羽毛球教学教案 一、教学目标 1、掌握羽毛球的基本知识和技能。 2、培养学员的团队合作精神和协调能力。 3、增强学员的身体素质和反应能力。 二、教学内容 1、羽毛球的基本规则和比赛方式。 2、羽毛球的基本技术和战术。 3、羽毛球的实战练习和比赛。 三、教学步骤 1、热身活动：进行适当的热身运动，如跑步、伸展等，以准备身体。 2、基本规则介绍：介绍羽毛球的基本规则和比赛方式，让学员了解比赛的基本流程。 3、基本技术学习：教授学员基本的羽毛球技术，如发球、接发球、

高远球、吊球等，让学员逐步掌握技术要领。 4、基本战术学习：教授学员基本的羽毛球战术，如攻防转换、配合进攻等，让学员了解战术在比赛中的重要性。 5、实战练习：组织学员进行模拟比赛，让学员在实践中应用所学技术和战术，培养学员的实战能力。 6、总结评价：对学员的学习情况进行总结评价，鼓励学员继续努力，提高自己的技能水平。 四、教学方法 1、讲解示范：通过讲解和示范，让学员了解正确的技术和战术。 2、实践练习：通过实践练习，让学员逐步掌握技术和战术，提高实战能力。 3、小组讨论：通过小组讨论，让学员交流学习心得，互相学习，共同进步。 4、个别指导：对学习困难的学员进行个别指导，帮助他们掌握正确的技术和战术。

五、教学评估 1、技术评估：对学员的技术水平进行评估，了解他们的技术水平是否达到教学目标。 2、战术评估：对学员的战术应用能力进行评估，了解他们的战术水平是否达到教学目标。 3、实战评估：对学员的实战能力进行评估，了解他们在比赛中是否能运用所学技术和战术。 4、学习态度评估：对学员的学习态度进行评估，了解他们是否积极参与学习，是否有团队合作精神和协调能力。 羽毛球教学教案全集 一、课程介绍 羽毛球是一种两人或两队之间对抗性的小球运动，它需要敏捷的反应和协调的技巧。本课程旨在教授学生羽毛球的基本技巧和策略，通过系统的训练，提升学生的体能和竞技水平。 二、课程目标 1、掌握羽毛球的基本技巧，包括发球、接球、高远球、吊球、杀球

羽毛球教案36课时

羽毛球选修课教案 羽毛球理论课教案第一课时 教学目标：学生通过对本课的学习，对羽毛球运动有所了解，掌握羽毛球的知识，对羽毛球比赛具有一定的欣赏能力。 学习要点：了解羽毛球运动的起源与发展，主要赛事；了解羽毛球竞赛项目和竞赛的方法 教学设备：电教化器材 教学流程： 1 观看短片，导入本课课题——羽毛球运动。 2 羽毛球运动的起源与发展：由古代的毽球游戏逐渐演变而来，印度的“普那”是羽毛球的发源地。1873年英国举行了世界上第一次羽毛球比赛，称之为“伯明顿”。1893年英国创立了羽毛球协会。1899年举行了第一届全英羽毛球锦标赛。1934年国际羽毛球联合会成立，并通过了第一本羽毛球竞赛规则。从1992年起运动被列为夏季奥运会的正式比赛项目。 3 世界羽毛球的主要赛事 汤姆斯杯世界羽毛球男子团体赛 尤伯杯世界羽毛球女子团体赛 苏迪曼杯世界羽毛球男女混合团体赛 世界羽毛球锦标赛单项比赛 世界杯单项比赛 世界羽毛球大奖总决赛单项比赛 世界青少年羽毛球锦标赛 奥林匹克运动会羽毛球比赛 4 我国羽毛球主要赛事 全国羽毛球锦标赛 全国青少年羽毛球锦标赛 全国少年羽毛球锦标赛 全国羽毛球双打比赛 全运会、全国城市运动会等全国性综合运动会羽毛球比赛 5 羽毛球场地器材 介绍羽毛球场地：羽毛球场呈长方形，长度是13.40米，单打球场宽5.18米，双打球场宽6.10米。球场外面两条边线是双打场地边线，里面的两条边线是单打场地边线。双打边线与单打边线相距0.46米。靠过球网1.98米与网平行的两条线为前发球线，离端线0.76米与端线中点连起来的一条线叫中线，它把羽毛球场地分为左、右发球区。各条线宽度均为4厘米。球场中央网高1.524米，双打边线处网高1.55米。