(完整)城市生态学复习重点

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城市生态学复习重点

名词解释:

田园城市理论

在19世纪末英国社会活动家霍华德，E。提出的关于城市规划的设想,田园城市是为健康﹑生活以及产业而设计的城市﹐它的规模能足以提供丰富的社会生活﹐但不应超过这一程度.

扇形理论

赫特认为城市从CBD区沿主要交通干道向外发展形成星形城市，总的仍是圆形，从中心向外形成各种扇形辐射区，各扇形向外扩展是

仍保持了居住区的特点，其中有较多住宅出租的扇形区是城市发展的最重要因素，因为他影响和吸引整个城市沿该方向发展。

黑箱理论

完全忽略系统内部结构，只通过输入和输出的信息来研究系统的转化特性和反应特征的系统研究思路。

白箱理论

建立在对系统的组分构成及其相互联系有透彻了解的基础上，通过揭示系统内部的结构和功能来认识包括系统输入与输出在内的整

体特征。

城市生态系统

按人类的意愿创建的一种典型的人工生态系统.其主要的特征是：以人为核心，对外部的强烈依赖性和密集的人流、物流、能流、

信息流、资金流等。科学的城市生态规划与设计能使城市生态系统保持良性循环，呈现城市建设、经济建设和环境建设协调发展的

格局。城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊

的人工生态系统。

Linderman 的“百分之十定律”

在每一个生态系统中，从绿色植物开始，能量沿着捕食食物链或营养转移流动时，每经过一个环节或营养级数量都要大大减少，最后只有少部分能量留存下来用于生长，形成动物的组织。美国学者林德曼在研究淡水湖泊生态系统的能量流动时发现，在次级生产过程中，后一营养级所获得的能量大约只有前一营养级能量的10％，大约90％的能量损失掉了，这就是著名的百分之十定律。

城市气候

在大城市的特殊下垫面和城市中人类活动的影响下形成的一种局地气候.

大气污染

当大气中污染物质的浓度达到有害程度，以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人或物造成危害的现象叫做大气污染。

栖息和生存在城市化地区的动物为城市动物.

噪声

一般指人不需要的、使人厌烦的、对生活和生产有妨碍的声音。

城市灾害

城市灾害是指由自然、人为因素或两者共同引发的对城市居民生活或城市社会发展造成暂时或长期不良影响的灾害。

同心圆增长

伯吉斯认为城市的自然发展将形成5~6个同心圆形式,它是竞争优势及侵入演替的自然生态的结果

酸雨

酸雨是指PH小于5.6的雨雪或其他形式的降水.

城市景观

指城市布局的空间结构和外观形态。

填空

1. 荀子（238B.C.）提出减少工业人口，国家才能强盛的主张.

2.360B。C，商鞅第一个提出了具有城市生态学思想的认识。

3.城市生态学是研究城市及其群体的发生发展与自然、资源、环境之间相互作用的过程和规律

的科学。

4.1916年,美国芝加哥学派创始人帕克(R．Park）将生物群落学的原理和观点用于研究城市社会。

5。生态系统的成分，可以分为生命的和无生命的两类。无生命的可分为三种 ,分别是太阳辐

射能、无机物质、有机物质.生命的分为生产者，消费者,还原者三种

6。生态系统还可以根据物质和能量的活动性，分为：贮存库和交换库。

7。城市人口是居住在城市规划区域建成区内的一切人口，一切从事城市的社会、经济和文化

等活动,享受着城市公共设施。在中国特定为居住在城市范围内并持有城市户口的人口。又称

城镇人口、城镇居民.

8.城市人口的数量是不断的变化的，由人口的出生率、死亡率、迁入率、迁出率四个参数决定. 9。衡量城市化水平的指标是城市人口占总人口数的比重，发达国家比重为70%,第三世界为30%，全世界平均值为40%左右。

10。城市水污染是有害物质进入水体的数量足以破坏城市水资源，使其丧失使用价值，或对环

境和生物造成不利影响的现象,污染主要来源是工业废水与生活废水。

11。人工环境是指人类正在开发利用，干预改造自然环境的过程中构造出来的有别于原有自然

环境的新环境,又称次生环境。

12。城市植被是城市里覆盖着的生活植物.它包括城市里的公园、校园、寺庙、广场、球场、

医院、街道、农田以及空闲地等场所拥有的森林、灌木、绿篱、花坛、草地、树木、作物等所

有植物的总和。

13.景观是一个由不同生态系统组成的镶嵌体，其组成单元称为景观要素。

14。景观要素是景观的基本单元，按各景观要素在景观中的地位和形状分为三种类型:斑块、

廊道、本底。

1。城市生态学研究的七项基本内容.

1.城市生态系统的组成形态与功能

2。城市人口

3。生态环境

4.城市灾害

5。城市景观生态

6。城市与区域可持续发展

7.城市生态学原理的应用

2. 系统整体功能最优原理.

各个子系统功能的发挥影响系统整体功能的发挥;同时各子系统功能的状态也取决于整体功能的状态

3。生态因子作用的一般特征。

1.综合作用

2.主导因子作用

3.直接作用和间接作用

4。因子作用的阶段性

5。生态因子的不可替代性和补偿作用

4。生态因子的作用规律。

1。限制因子规律

2。最小因子定律

3.耐受性定律

5。城市生态系统的主要特点。

①以人为主体，人在其中不仅是唯一的消费者，而且是整个系统的营造者

②几乎全是人工生态系统,其能量和物质运转均在人的控制下进行，居民所处的生物和非生物环境都已经过人工改造，是人类自我驯化的系统

③城市中人口、能量和物质容量大,密度高，流量大，运转快，与社会经济发展的活跃因素有关

④是不完全的开放性的生态系统，系统内无法完成物质循环和能量转换。

6。生物与地质环境的关系。

（1）地质环境是人类和其他生物的栖息场所和活动空间，为人类和其他生物提供丰富营养元素，故人类和生物体的物质组成及其含量同地壳的元素丰度之间有明显的相关性。

（2）地质环境向人类提供矿产和能量。

(3）人类对地质环境的影响随着现代技术水平的提高而愈来愈大。

7.中国城市水资源特点。

（1）淡水资源的有限性特点

（2）城市水资源的系统性特点（城市水资源的系统性是指组成城市水资源的各个方面互相影响、互相制约结合成立有机的整体。

（3）城市水资源系统自净能力的有限性特点。

8。城市植被的功能.

1. 城市植被的光能效应

2.城市植被的碳氧平衡效应

3。城市植被的净化环境效应

9.景观和景观单元或景观要素的关系是相对的。

村庄、农田、牧场、森林、道路和城市的异质性地域称之为景观,它们每一类即为景观要素，景观强调的是异质镶嵌体，而景观要素强调的是均质同一的单元。

10.城市水环境系统的特点。

1。淡水资源的有限性特点

2。城市水环境的系统性特点：城市水环境的系统性是指，组成城市水环境的各个方面相互影响，相互制约，结合成了有机的整体.特别是城市地面水和地下水、江河和湖泊等之间在水量上的相互余缺，而且表现在水体的环境质量上相互影响。

3。城市水环境系统自净能力的有限性特点：每个城市的水环境系统都具有一定的自净能力或环境容量，但这种自净能力是有限的。

11。按照起源可将斑块分为几类?

干扰斑块、残余斑块、环境资源斑块和引入斑块。

12。按起源廊道可分为哪几类？

干扰廊道、残余廊道、环境资源廊道、种植廊道.

论述题

1、什么是正向演替，什么是逆向演替，论述其区别。

城市生态系统的演替是一种更新过程，它是城市适应外部环境变化及内部自我调节的结果. 城市生态系统结构复杂、能量最优利用、生产力最高的方向的演化称为正向演替，反之称为逆向演替。

2、为什么说当前城市问题实际上是生态问题？

（1）城市中物质流动基本上是线形的，物流链是很短的，常常就是资源到产品和废物。（2）城市中的生产、生活等一切活动需要大量的能源。其中,利用自然资源的份额较少,大部分是人工辅加能源，且又以矿物能源为主。煤炭和石油等燃料消耗了大量氧气，加重了大气污染，能源使用的浪费使得环境问题更加严重。（3）城市中各部门分割,行业间常常缺乏自觉的相互合作，各自为政，各行其是。（4)城市生产多着眼于局部产品，看重当前经济利益。（5）城市生态系统中消费者和生产者的比例常常失调.(6）城市中密集的人口,鳞次栉比的房屋，把人们集中在一个相对密闭的有限空间内，盛行的空调和人工照明，五光十色的霓虹灯及各种高效方便的自动车辆使人陶醉在舒适和人造美中，这一切都是人类在进行着自我驯化，其结果是人和自然的隔绝，以及人际关系的疏远和紧张.

3、流动人口带来哪些社会问题？如何解决

流动人口，犯罪率提高，占据更多城市公共资源，子女教育问题

4、如何理解城市人口迁居与城市发展的关系？.

城市人口迁居：指的是城市中以住宅位置改变为标志的, 城市地域范围的人口（往往是住户）的移动. 城市发展与人口移动有着密切的关系，在城市发展初期，城市人口的变迁主要是人口从非城市化地区进入城市地区。然而当城市发展到一定阶段时，必然会亲戚城市

内部人口的变动, 这一变动过程也称城市人口迁居过程. 城市人口迁居会使城市空间结构发生改变，使城市出现人口空间、社会空间、功能空间的地域性分化。因此，可以说，城市内住宅位置的变化在改变城市系统和城市空间结构中起着重要作用。

城市生态学复习资料

第一章 1.什么是生态学？近代生态学有哪些特点？ 生态学:是一门多学科的自然学科，研究生命系统与环境系统之间相互作用规律及其机理。 近代生态学的特点： 1）把研究生物有机体与环境间的相互关系扩展到研究生命系统与环境间的相互关系 2）人类是生命系统中最重要的部分，也是许多生态系统的结构成分，生态学不仅要研究动物、植物、微生物和环境间的相互关系，更需要研究人和环境间的相互关系。 3）人类既是一种生物，必然具有生物的一切基本属性。但是人类生活在特殊的社会中，具有不同于一般生物的社会属性。 4）生态学的研究不仅要阐述生物（包括人）与其环境间的一般相互关系，更要揭示它们之间相互作用的基本规律及其机理，生态学不能满足于描述自然，而要用生态学理论去解决人类面临的生存和发展问题。 2.何谓生态系统？在水生生态系统和陆生生态系统中各举一例，并说明其中组成成分之间的关系? 1）生态系统：在任何规模的时空单位内由物理—化学—生物学活动所组成的一个系统。 2）水生生态系统:浮游动物（初级消费者）→草鱼（次级消费者）→鲇鱼（三级消费者）分解者：细菌，真菌。生产者：植物微生物（藻类） 3）陆生生态系统：土拨鼠，兔子，昆虫（初级消费者）→狐，蜘蛛，鹰（次级消费者）分解者：真菌，霉菌，细菌。生产者：庄稼，草 5．假定某块土地上所产的农作物可供100人食用，如果人们吃掉地里的一半农作物，另一半用来养牛，然后吃牛肉，那么这块地可供养多少人？（假设第二性生产效率为10%） 50+50*10%=55人 8.何谓生态演替？举一个原生演替和次生演替的例子。 1）生态演替：生态系统发展常常被称为生态演替。它是指一个群落被另一个群落，或者说一个生态系统被另一个生态系统代替的过程。 2）举例：原生演替：火山造成的大片裸地；流水沉积形成的冲积平原；重力侵蚀的陡岩 次生演替：从以前曾经生长过植物的地方，由于火烧、砍伐、洪水、干旱、局部毁灭了植被而成为裸地的地上开始。 9.何谓种群？它的主要特征有哪些？ 1）种群：也译为居群，人口学上就是人口，它是在一定的空间中、特定的时间内一起生活和繁殖的同种个体的总称。 2）特征：数量特征；空间特征；遗传特征。 第二章 1.何谓城市化？我国城市化的标准是什么？ 1）城市化：人口向城市或城镇地带集中的过程。 2）我国城市化的标准：市的人口一般应该在10万人以上，镇的人口应在2000人以上。市区和近郊区非农业人口50万以上的城市为大城市，20万—50万人口的城市为中等城市，10万—20万人口的城市为小城市。 2.试述城市发展的历史阶段以及各阶段的特点？ 前工业社会手工业生产集中地农产品集散地市政设施简陋生活条件落后规模较小 数量很少城乡分离相对封闭 工业社会机器大工业中心商业贸易中心市政设施完备生活条件改善规模扩张数量猛增城乡对立差距拉大 后工业社会第三产业中心功能多元化市政设施现代化生活条件较优越规模数量稳定 形成大都市连绵区城乡融合差距缩小 信息社会信息流通、管理和服务中心城市信息化、园林化、宜人化超级城市裂解中小城镇崛起城乡一体化

城市生态学课件资料③——第二章

第二章城市生态学的理论基础 第一节城市生态学的学科基础 一、生态学（ecology） （一）生态学的发展与研究对象 1.德国赫克尔（Emst Heinrich Haeckel）于1869年提出，并于1886年创立了生态学这门学科。 Ecology来自希腊语“oikos”(居住地、隐蔽处、家庭)与“logos”科学研究。 2.生态学研究的基本对象是两个方面的关系，其一为生物与生物之间的相互关系，其二为生物与环境之间的相互。因此，生态学是研究生物之间、生物与环境之间的相互关系的学科。 （二）生态学研究尺度 1.基因 DNA分子中含有特定遗传信息的一段核苷酸序列，是遗传物质的最小功能单位。 ①基因多样性 是生物多样性的重要组成部分，是地球上所有生物携带的遗传信息的总和。 ②转基因 通俗的说就是一种生物体内的基因转移到另一种生物或同种生物的不同品种中的过程。一般来说转基因是通过有性生殖过程来实现的。 2.个体生态学 ①物种的生活史 ②个体对环境的适应性——生活型 ③环境对个体的制约——生态型 3.种群生态学 同类生物所组成的群体。 ①种群的基本特征——年龄结构、性比、大小等。

②种群的格局——空间分布等。 ③格局形成的过程——种内竞争、生殖特征等。 4.群落生态学 不同类别生物所组成的集合。 ①群落的结构——水平结构、垂直结构、种类结构。 ②群落的动态——演替过程、物种更替等。 5.生态系统、景观、全球生态学 在一定空间范围内，各生物成分和非生物成分，通过能量流动和物质循环而相互作用和相互依存所形成的一个功能单位。 ①结构——食物链。 ②功能——能流、物流、信息流、价值流。 ③调控——机制、反馈。 二、城市学 1.城市学(urbanology)一词最早见于日本矶村英一的《城市学》（1975）。 2.城市学以城市为研究对象，从不同角度、不同层次观察、剖析、认识、改造城市的各种学科的总称. 3.最早的城市学是依附于建筑学之中的。工业革命后，社会学、城市地理学、城市管理学、城市经济学、城市规划学等被相继纳入城市学的范畴之中。 三、人类生态学（anthropo-ecology） 1.人类生态学(anthropo-ecology)是研究人与周围环境之间的相互关系及其规律的学科。 2.美国芝家哥学派的代表人物（帕克）首先提出这个科学术语。 3.当今人类面临的五大危机的挑战，其核心问题是“人口爆炸”，因此人类生态学也就自然成为生态学中最引人瞩目的分支之一。

城市生态学试题

一、选择题（20×2分） 1、1992年联合国环境与发展大会通过的（）为标志，把可持续发展作为人类共同追求的实际目标 A、《执行计划》 B、《约翰内斯堡可持续发展承诺》 C、《我们的共同未来》 D、《21世纪议程》 2、我国城市工业职能分类，采取（）的方法。 A．多变量分析B．统计分析C．多变量分析和统计分析相结合D．统计描述 3、城市时人类文明的标志，是一个时代的（）和生态环境发展与变化的焦点和结晶体。A政治B经济C科学D文化 4、一次能源经过加工，转变为另一种能源后称为二次能源，下列不属于二次能源的是（） A、电力 B、石油 C、煤气 D、柴油 5、属于城市给水工程系统分区规划内容深度的是（）。 A．平衡供需水量，选择水源，确定取水方式 B．确定水源地卫生防护措施 C．估算分区用水量 D．进一步确定供水设施规模，确定主要设施位置和用地范围 E．布置给水设施和给水管网 6、水环境主要由地表水环境和（）两部分组成。 A湖水B地下水C降水 D 江水 7、普通环境按环境性质的不同分为三类，下面不属于的一类是（） A、人文环境 B、半自然环境 C、社会环境 D、自然环境 8、按照起源，可将斑块分为：（） A干扰斑块B残余斑块C环境资源斑块D陆地斑块 9、城市热岛效应会表现出一定的时空分布特点，一般会在人口密集、建筑密度大、工商业最集中的地区，下面热岛效应最不明显的是（） A、北京 B、上海 C、广州 D、五指山 10、城市消防站与医院建筑应保持（）m以上的距离。 A．120 B．100 C．80 D．50 11、在我国东部地区，丘陵区和农田区一般占总土地（） A、10~50% B、25~30% C、10~30% D、50~60% 12、衡量中心地重要性，确定其等级的指标是（）。 A．职能单位B．门槛人口C．中心度D．K值 13、( )是指人类在开发利用、干预改造自然环境的过程中构造出来的有别于原有自然环境的新环境，或称次生环境。 A自然环境B原生环境 C 再生环境D人工环境 14、城市土地总供给是（）。 A．完全弹性的B．非弹性的C．弹性的D．不完全弹性的 15、（）的发展状况可以作为一个国家社会经济发展水平的重要标志。 A城市B乡村 C 群落 D 物种 16、关于城市生态学的论述，下列（）项不妥。 A．城市生态学是研究有机体和它们的环境之间相互关系的科学 B．城市生态学可分成城市自然生态学、城市经济生态学、城市社会生态学三个分支

城市生态学试题及答案完整版

城市生态学试题及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《城市生态学》复习题 一、名词解释：每个3分，共15分。 1. 城市化：农村人口转化为城镇人口、农业人口转化为非农业人口、农村地区转化为城市地域，以及随之引起的相关人员的生产生活方式、价值观念发生转变的过程。 2. 城市生态系统：间范围内的居民与自然环境系统和人为建造的社会环境系统相互作用而形成的统一体。 3. 城市人口容量：特定的时期内，在城市这一特定空间区域能相对持续容纳的具有一定生态环境质量和社会环境质量水平及具有一定活动强度的城市人口数量。 6. 景观生态规划与设计：生态学原理为指导，以谋求区域生态系统的整体优化功能为目标，以各种模拟、规划方法为手段，在景观生态分析、综合及评价的基础上，建立区域景观优化利用的空间结构和功能的生态地域规划方法，并提出相应的方案、对策及建议。 7. 城市生态评价：在老城市改造与新城市建设中，根据气象、地理、水文和生态等条件，对工业区、居民区、公用设施、绿化地带做出的环境影响评价。 8. 城市生态建设：按照生态学原理和方法，应用工程性的和非工程性的措施建立合理的城市生态系统结构，提高城市生态系统的功能，促进系统的物质循环和能量合理流动，协调人与自然的关系，使人类在城市空间的利用方式、程度等方面与生态系统的发展过程相适应。 9. 生态城市：从城市生态系统着手，实现上台系统良好运行的城市。 11. 网络治理：以经济和生态环境协调发展为目标，通过有效的协调与及时的信息沟通，推动政府、非营利组织、私营部门和公众多元主体共同参与的城市管理模式。 12. 整体性公理： 13. 生态足迹：1：维持一个人、地区、国家或者全球的生存所需要的以及能够吸纳人类所排放的废物、具有生态生产力的地域面积。是对一定区域内人类活动的自然生态影响的一种测度。2：指生产区域或资源消费单元所消费的资源和接纳其产生的废弃物所占用的生物生产性空间。 二、填空题：每空1分，共15分。 1. 解决城市生态问题。 2.城市是一个复杂的社会形态，其主要功能是生产、工作、休息和生 活。 3.人类既是城市生态系统的生产者，也是城市生态系统的消费者，还是城市生态系统的管理者。 4.根据人口过渡理论，正处于加速城市化和工业化的发展中国家人口增长为高出生率- 死亡率- 高增长率类型。

城市生态学复习资料

一、名词解释 1、生态位——指物种在群落中在时间、空间和营养关系方面所占的地位。 2、城市生态位——指城市满足人类生存发展所提供的各种条件的完备程度。 3、城市辐射逆温——城市在晴朗平静的夜晚，地面因辐射而失去热量，近地气层冷却强烈， 较高气层冷却较慢，形成从地面开始向上气温递增，称为城市辐射逆温 4、城市生态系统——城市居民以自然环境系统和人工建造的社会环境系统相互作用而形成的 统一体,属人工生态系统. 5、城市“热岛效应”——指城市气温高于郊区气温的现象 6、环境——指围绕着某一事物(通常称其为主体)并对该事物会产生某些影响的所有外界事物(通 常称其为客体) 7、环境承载力——某一环境状态和结构在不发生对人类生存发展危害的前提下，所能承受的人类社会作用在规模、强度和速度上的限值。 8、拮抗作用——指各个因子在一起联合作用时，一种因子能抑制或影响另一种因子起作用 9、酸雨——指PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水 10、城市灾害——指发生在城市范围内的自然灾害和人为的各种灾害 11、生态城市——指社会、经济、自然协调发展，物质、能量、信息高效利用，技术、文化与景观充分融合，人与自然的潜力得到充分发挥，居民身心健康，生态持续和谐的集约型人类聚居地。 12、大气污染——大气中污染物质的浓度达到有害的程度，以至破坏生态系统和人类正常生存 和发展的条件，对人和物造成危害的现象 13、城市植被——指城市范围内全部植被，包括一切自然生长的和人工栽培的各种植被类型 14、地震前兆——地震前自然界发生的与地震有关的异常现象 15、可持续发展——在不危及后代人需要的前提下，寻求满足我们当代人需要的发展途径。 16、PM2.5——大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物 17、伦敦型烟雾——指燃煤所产生的烟尘、二氧化碳与自然雾混合在一起积聚而形成的烟雾， 最早发生在伦敦而得名。 18、洛杉矶型烟雾——指排入大气的氮氧化物和碳氢化物受太阳紫外线作用所产生的一种具有 刺激性的浅蓝色烟雾

现代城市生态与环境学考试题

现代城市生态与环境学考试试题1 在对长江水质进行观察的时候，先设立观测点进行观测，再和历年的水质状况进行对比的研究方法是（）。 1.0分 ?A、 个案研究与理论研究相结合 ? ?B、 资料统计与现场观察资料相结合 ? ?C、 对比研究和定位研究相结合 ? ?D、 定性研究和定量研究相结合 ? 我的答案：B 2 绿化植物的美学不会通过下列哪种途径表现出来？（） 1.0分 ?A、 大小和形状的搭配 ? ?B、 地形和品种 ?

色彩和质地的搭配 ? ?D、 光影和声音 ? 我的答案：B 3 数理模型分析是利用特征方程、公式，结合（）分析、综合系统分析，再利用系统模型、仿真模型分析城市水温、气候等的变化。 1.0分 ?A、 因素 ? ?B、 因子 ? ?C、 个体 ? ?D、 差异 ? 我的答案：B 4 现代城市生态学自然生态所研究的核心有气候特点、水温特点、生物特点、（）。 0.0分

环境容量和自净能力 ? ?B、 环境现状 ? ?C、 环境污染和修复能力 ? ?D、 环境修复和容纳能力 ? 我的答案：D 5 现代生态设计的自然做工原理包括自然界没有废物、自然的自我组织和能动性、生物多样性和（）。 0.0分 ?A、 设计和自然相协调效应 ? ?B、 生态位效应 ? ?C、 边缘效应 ? ?D、 最优设计效应

我的答案：A 6 城市生态系统是人类（）和（）自然的基础上建立起来的“经济——自然——社会”三者合一的复合系统。 0.0分 ?A、 改变、顺应 ? ?B、 改造、维护 ? ?C、 改造、适应 ? ?D、 改变、协调 ? 我的答案：D 7 下列不属于城市人口承载力特点的是（）。 1.0分 ?A、 多因素制约 ? ?B、 不确定性

答案 第二章 城市生态学的理论基础课前预习问题 答案

第二章城市生态学的理论基础课前预习问题 1. 城市生态学的学科基础有哪些？书P8 2.城市生态系统的特点？书P64-65 3. 简述多样性和稳定性的关系。 答案一：生态系统的稳定性分成两个方面：抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 生物多样性越高，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越高，反之，越低。 生物多样性越高，营养结构越复杂，恢复力稳定性越低，反之，越高。 答案二：①生物群落与环境之间保持动态平衡的稳定状态的能力，是同生态系统物种及结构的多样性、复杂性呈正相关的。 ②生态系统的结构愈多样、复杂，则其抗干扰的能力愈强，因而也愈易于保持其动态平衡的稳定状态。 ③在结构复杂的生态系统中，当食物链（网）上的某一环节发生异常变化，造成能量、物质流动的障碍时，可以由不同生物种群间的代偿作用给予克服。 4.如何理解城市生态学中的食物链（网）原理。书P50-51 5.请谈谈您对城市生态系统中相互依存与相互制约规律的认识？ 反映生物间及生物与环境间的协调关系，主要是普遍的依存与制约关系，亦称“物物相关”和“相生相克”规律。 生态系统中的(同种或异种)生物间，不同生态系统间，甚至生态系统中的生物与环境之间，均存在相互依存和相互制约的关系，亦可以说彼此影响。这种影响有些是直接的，有些是间接的，有些是立即表现出来的，有些需滞后一段时间才显现出来。一言以蔽之，生物之间和生态系统间的相互依存与制约关系，是普遍存在的。 因此，在城市建设和城市居民生活中，特别是在需要排放污染、倾倒废物、喷洒药品、采伐、开山、筑路、修建大型给水工程及其它建设项目时，务必注意调查研究，摸清自然界诸事物之间的相互关系，对与某生产活动有关的其它事物也加以通盘考虑，包括考虑此种活动可能产生的（短期的和长期的、明显的和潜在的)影响，从而做到统筹兼顾，全面安排。

城市生态学试题补充和答案(复习资料).doc

什么是城市化 ? “人口向城镇或城市地带集中的过程”（简明大不列颠百科全书） ?人口向城市地区集中和农村地区转变为城市地区（或农业人口转变为非农业人口）的过程（中国大百科全书.地理篇） 城市 集中居住人口达两万以上的地点？以非农业生产活动为主的集中居住区域 城市居民 城市化包括城市居民的生活方式、居住方式的转变 城市的优越性和人们的认识 ?城市的密度越大，多样性越丰富，对机动运输的依赖性就越小，对资源的需求越小，对自然的影响就越小。。。。效率就越髙。。。。循环利用资源的网络，生态系统也如此。 ?人类的聚集和追求：食物、住所、安全、好奇心、爱情、性、繁衍后代、个人和社会的价值实现（金钱地位）、娱乐的动力和时空距离的影响： ?城市提供了最好的场所，大城市机会更多?城市化是人类的进步 ?城市是人类文明的特别创造物，综合体，有机体、幽灵和复合机器 ?“城市是人类为实现最大交换量和最小交通的创造物”（David Engwight）；交换的内容包括一切：观念、商品、食物、金钱、友谊、希望、恐惧、基因一人类文化、经济、遗传和进化的一切东西。是一个交换中心和集散地。--还包括科学技术、信息, 还有文明和犯罪。 城市化的几大过程 一、城市化是人口向城镇集中的过程 二、城市化是地域产业结构转换的过程 三、城市化是城市物质文明、文化与生活方式的扩散过程 四、城市化是地域性质和景观转化的空间过程 城市化的动力 一、产业的空间集聚与结构转换 二、城市间的相互作用 ?1、大城市的辖射作用 ?2、城市间交通线的导向作用 ?3、小城市的向心作用 三、技术的进步 ?1、技术进步是产业结构转换与演进的主要力量 ?2、技术进步改变了劳动力职业结构 ?3、技术进步促进了城市经济増长 城市生态系统的主要特点 1、人和人类活动占主导地位的人工生态系统 2、服从人类滯要为第一性的人工环境建设

生态学专业博士研究生培养方案071300

生态学专业博士研究生培养方案（071300） （生态与环境科学学院） 一、培养目标 本专业将着力培养具有社会责任感和良好科研道德的生态学基础研究和应用基础研究专门人才。基础研究方向毕业生具备较高国际视野，具有解决所在方向/领域的国际重大前沿科学和基础理论问题的潜力；应用基础方向毕业生具备务实钻研的态度，以及较强的解决所在方向/领域的国家和地方重大需求中关键科学问题的潜能。 博士毕业生具有系统、深入、扎实的生态学基础，熟悉并掌握国内外生态学相关领域科研的最新成果；熟练掌握一门外语，初步掌握第二门外语，毕业后能独立从事有关生态学的理论、应用、教学及管理工作，并在科学研究上能做出创新性成果。 二、培养方式与学习年限 （一）采用课堂教授、实验教学、讨论和实践（科研）相结合的培养方式，在学习年限内，要求学习者保证规定的在校学习时间。 （二）学制4年，培养年限最长不超过6年。在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀的研究生，可申请提前毕业。 三、主要研究方向 1.植被生态学 2.城市生态学 3.种群生态学 4.群落生态学 5.功能生态学 6.生理与理论生态学 7.恢复生态学 8.分子生态学 9.生态工程学 10.水生生态学 11.景观与区域生态学 12.景观生态规划与生态修复 13.城市生态规划.设计与管理 14.全球变化生态学 15.生态系统生态学 四、学分要求与课程设置 （一）学分要求 博士研究生课程包括学位公共课、学位基础课、学位专业课。学位公共课包括政治理论、外国语等公共必修课程和公共选修课程，至少修读6学分；学位基础课为学位必修课程；学

位专业课包括以学科群为单位开设的专业必修课程和指向研究方向的专业选修课程，学位基础课与学位专业课（必修）课程的学分之和不少于5学分，学位专业课（选修）课程至少选修1门，不少于2学分；跨学科或跨专业选修课程至少选修1门，不少于2学分。博士研究生课程学习至少应取得15学分。 导师可根据专业培养需求和博士研究生已修读课程的情况，要求博士研究生补修一些选修课程。

城市生态学试题及答案

《城市生态学》复习题 一、名词解释：每个3分，共15分。 1. 城市化：农村人口转化为城镇人口、农业人口转化为非农业人口、农村地区转化为城市地域，以及随之引起的相关人员的生产生活方式、价值观念发生转变的过程。 2. 城市生态系统：间范围内的居民与自然环境系统和人为建造的社会环境系统相互作用而形成的统一体。 3. 城市人口容量：特定的时期内，在城市这一特定空间区域能相对持续容纳的具有一定生态环境质量和社会环境质量水平及具有一定活动强度的城市人口数量。 6. 景观生态规划与设计：生态学原理为指导，以谋求区域生态系统的整体优化功能为目标，以各种模拟、规划方法为手段，在景观生态分析、综合及评价的基础上，建立区域景观优化利用的空间结构和功能的生态地域规划方法，并提出相应的方案、对策及建议。 7. 城市生态评价：在老城市改造与新城市建设中，根据气象、地理、水文和生态等条件，对工业区、居民区、公用设施、绿化地带做出的环境影响评价。 8. 城市生态建设：按照生态学原理和方法，应用工程性的和非工程性的措施建立合理的城市生态系统结构，提高城市生态系统的功能，促进系统的物质循环和能量合理流动，协调人与自然的关系，使人类在城市空间的利用方式、程度等方面与生态系统的发展过程相适应。 9. 生态城市：从城市生态系统着手，实现上台系统良好运行的城市。 11. 网络治理：以经济和生态环境协调发展为目标，通过有效的协调与及时的信息沟通，推动政府、非营利组织、私营部门和公众多元主体共同参与的城市管理模式。 12. 整体性公理： 13. 生态足迹：1：维持一个人、地区、国家或者全球的生存所需要的以及能够吸纳人类所排放的废物、具有生态生产力的地域面积。是对一定区域内人类活动的自然生态影响的一种测度。 2：指生产区域或资源消费单元所消费的资源和接纳其产生的废弃物所占用的生物生产性空间。 二、填空题：每空1分，共15分。

《园林生态学》复习题

《园林生态学》复习题及答案 一、填空 1、生态系统是由两大部分组成的，即有生命类与无生命类，其中有生命类又包括以下三个组成部分，即、、。 2、大气水分种类分为、、三类。 3、由于人类有意或无意将某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，该生物种群不断扩大，分布区稳定地扩展，这种过程称为。 4、温室气体主要指、、、其中对增温起着重要的作用，增温的潜力最大。 5、现代环境问题可分为三大类：、、。 6、光对生物的生态作用主要由、、三方面构成。 7、北方在引种时，可利用处理来促使树木提前休眠，准备御寒，增强越冬能力。通常可促进植物营养生长。 8、种群数量的变化是种群动态的重要标志，取决于种群的与， 和这两组对立的过程。 9、城市绿地的功能是综合的，具有生态环境效应、和效应。 10、相对湿度受到环境温度的调节：温度增加，相对湿度；温度降低，相对湿度。 11、反馈分为和。可使系统保持稳定，使系统偏离加剧。 12、由于人类有意或无意将某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，该生物种群不断扩大，分布区稳定地扩展，这种过程称为。 13、A、B两种植物生长在一起时，A植物生长受到抑制，B植物不受影响的现象叫作；A植物和B植物的生长发育都得到促进，称为。 14、生态学研究对象很广，但生态学家对其中4个组织层次特别感兴趣，即、 、、。 15、城市绿地的生态环境功能是多方面的，其中，城市绿地净化环境的效应表现在能和、。 16、在热带雨林中，有很多柱状的茎和板状根的常绿木本植物分属不同的科，还有热带荒漠环境中的许多肉质植物，它们的亲缘关系都很远，这些现象说明了不同种类植物对相同环境的现象。 17、景观和景观要素的关系是相对的。景观强调的是，景观要素强调的是。 18、两个和多个群落之间（生态地带）的过渡区域，称为。

生态文明试题答案

生态文明试题答案 1. 过度强调均衡发展，将（A）市场竞争力。(单选) A削弱 B增强 C不改变 D不确定 2. 气体废弃物的特征有（D）。(单选) A来源广泛，成分复杂 B空间层次性 C造成多种典型污染 D以上都是 3. 属于二次能源的有（D）。(单选) A海洋能 B小水电 C地热能 D氢能 4. （B）年出台的《环境影响评价法》和2008年出台的《循环经济促进法》等法律，也都着眼于环境污染的溯源式预防。(单选) A2000 B2002 C2004 D2008 5. 在生态公正前提下的社会公正，就是（ABCD）。(多选) A财富不能为少数人积累和占有 B不能光考虑经济利益的最大化 C要考虑社会利益的最大化 D保护社会弱势群体的利益 6. 新疆资源税改革的主要内容有（ABC）。(多选) A原油、天然气资源税以其销售额为计税依据，实行从价计征 B对稠油、高凝油和高含硫天然气和三次采油实施减征资源税的政策 C对开采稠油、高凝油、高含硫天然气和三次采油的纳税人暂按综合减征率的办法落实资源税减税政策 D对有色金属从价计征 7. 属于可再生资源的有（ABCD）。(多选) A土地资源 B水资源 C气候资源 D生物资源 8. 有经济学家称：“现在新能源企业没有一个可以不靠补贴生存，这样的行业要想成为主流是不可能的。”(判断) 正确 9. 可交易的排污许可证制度，是现代政府采用市场竞争的逻辑解决生态问题的重要发明。(判断)

正确 10. 生态文明与物质文明、精神文明、政治文明和社会主义和谐社会相辅相成，不可偏废。(判断) 正确 11. 社会发展有广义和狭义之分，狭义的社会发展包括所有的发展方面，广义的社会发展是指社会公共生活领域的发展。(判断) 错误 12. 新能源的主要特点有哪些(简答) 答：(1)能量密度较低，并且高度分散。 (2)资源丰富，可以再生。 (3)清洁干净，使用中几乎没有损害生态环境的污染物排放。 (4)太阳能、风能、潮汐能等资源具有间歇性和随机性。 (5)开发利用的技术难度大。 13．自然资源是指人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质与能量，它是自然环境的重要组成部分。(填空) 14. 低碳经济作为一个新的经济增长点会带来许多重大投资机会，高能效的电力、交通、建筑、工业和绿色基础设施建设这五个方面将会产生重大投资机会。(填空) 15. 科学发展观是一个系统整体，是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。(填空) 1. （A）作为一种文化现象，是与环保意识、生态意识、生命意识等绿色理念相关的，以绿色行为为表象的，体现了人类与自然和谐相处、共进共荣共发展的生活方式、行为规范、思维方式以及价值观念等文化现象的总和。(单选) A绿色文化 B绿色富国 C绿色惠民 D绿色发展 2. （B），指个人或群体之间调整行为以适应他人或环境的过程。(单选) A尊重自然 B顺应自然 C保护自然 D征服自然 3. 微小水滴或已湿的吸湿性质粒所构成的灰白色的稀薄雾幕，使水平能见度大于等于（C A1；2 B1；5 C1；10 D2；5 4. （C）可以通过影响大气污染的光化学反应来影响大气的污染程度。(单选) A相对湿度 B地理位置 C日照强度 D大气运动

2011版人才培养方案全校公共选修课设置

北京林业大学2011版人才培养方案全校公共选修课设置 课程代码课程名称类别学时讲课实验研讨学分开课学期承担单位备注s06c2051t1 社会学人文科学24 24 0 0 1.5 春经管学院 s01c2110t1 森林文化与美学人文科学24 20 0 4 1.5 秋林学院 d07c2024t1 大学生成功学人文科学24 22 0 2 1.5 春、秋人文学院 d07c2025t1 大学生创业学人文科学24 22 0 2 1.5 春、秋人文学院 d07c2054t1 大学生心理健康教育人文科学24 24 0 0 1.5 秋人文学院 d07c2045t1 大学语文人文科学24 20 0 4 1.5 春、秋人文学院 g07c2027t1 公共关系概论人文科学24 18 0 6 1.5 春、秋人文学院 g07c2044t1 古典文学欣赏人文科学24 24 0 0 1.5 春、秋人文学院 g07c2063t1 古代汉语人文科学24 24 0 0 1.5 春人文学院 j07c2028t1 近现代历史人物评介人文科学24 24 0 0 1.5 春、秋人文学院 k07c2020t1 科学方法论人文科学24 24 0 0 1.5 春人文学院 l07c2029t1 两性关系与两性文化人文科学24 24 0 0 1.5 春、秋人文学院 l07c2030t1 领导科学与艺术人文科学24 24 0 0 1.5 春人文学院 l07c2031t1 伦理学人文科学24 24 0 0 1.5 春、秋人文学院 o07c2088t1 欧洲文明史人文科学24 24 0 0 1.5 秋人文学院 s07c2033t1 生态伦理学人文科学24 22 2 0 1.5 春、秋人文学院 x07c2035t1 形式逻辑人文科学24 24 0 0 1.5 春人文学院 y07c2046t1 应用文写作人文科学24 24 0 0 1.5 春、秋人文学院 z07c2036t1 哲学导论人文科学24 22 0 2 1.5 春、秋人文学院 z07c2037t1 中国传统文化概论人文科学24 24 0 0 1.5 春、秋人文学院 z07c2038t1 中国林业历史文化概论人文科学24 24 0 0 1.5 春、秋人文学院 z07c2039t1 中国通史人文科学24 24 0 0 1.5 春、秋人文学院 z07c2040t1 中华人民共和国外交风云人文科学24 24 0 0 1.5 春、秋人文学院 z07c2126t1 政治学概论人文科学24 24 0 0 1.5 秋人文学院 z07c2047t1 中国古代诗歌鉴赏人文科学24 24 0 0 1.5 春、秋人文学院 z07c2048t1 中国古代小说鉴赏人文科学24 24 0 0 1.5 春、秋人文学院 j04c2027t1 酒类鉴赏与饮食礼仪人文科学24 24 0 0 1.5 春、秋生物学院 r02c2015t1 人文地理学B人文科学24 24 0 0 1.5 秋水保学院 d09c2023t1 大学英语测试人文科学24 22 0 2 1.5 春、秋外语学院 e09c2098t1 俄罗斯概况人文科学24 24 0 0 1.5 春、秋外语学院 e09c2021t1 俄语入门人文科学24 20 0 4 1.5 春、秋外语学院 e09c2099t1 俄语入门II 人文科学24 24 0 0 1.5 秋外语学院新开k09c2043t1 科技英语视听说人文科学24 24 0 0 1.5 春、秋外语学院 k09c2044t1 科技英语A人文科学24 24 0 0 1.5 秋外语学院 o09c2104t1 欧洲文化入门人文科学24 24 0 0 1.5 春外语学院新开s09c2022t1 实用英语语音人文科学24 24 0 0 1.5 春、秋外语学院 s09c2072t1 商务英语入门人文科学24 24 0 0 1.5 春、秋外语学院

景观生态学试题及答案

景观生态学 一.名词解释 1.景观：是一个由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的地理实体：它 处于生态系统之上、大地理区域之下的中间尺度：兼具经济、生态和文化的多重价值。 2.斑块：是外观上不同于周围环境的相对均质的非线性地表区域。 3.斑块化：是指斑块空间格局及其变异，通常表现在斑块大小，内容，密度， 多样性，排列状况，结构，和边界特征等方面。 4.廊道：是指不同于两侧基质的狭长地带，可以看作是线状或带状的斑块。 5.基质：景观中面积最大、连通性最好的景观要素类型，如广阔的草原、沙漠 等 6.景观异质性：景观要素及其属性在空间上的变异性，或者说景观异质性是景 观要素及其属性在空间分布上的不均匀性和复杂性。 7.景观空间格局：一般指大小和形状不一的景观斑块在空间上的配置 8.景观多样性：指由不同类型的景观要素或生态系统构成的景观在空间结构和 功能方面的多样性和变异性，反映的是景观的复杂程度。 9.内缘比; 斑块内部与外侧边缘带的面积之比 10..网络：网络通常由结点和连接廊道构成分布在基质上 11.干扰：系统中一个偶然发生的不可预知的事件，是在不同时空尺度上发生的 现象（不用背） 12.景观破碎化: 是指由于自然或人为因素的干扰所导致的景观由简单趋于复杂 的过程，即景观由单一、均质和连续的整体趋向于复杂、异质和不连续的斑块镶嵌体的过程 13.景观连接度：是描述景观中廊道或基质在空间上如何连接和延续的一种测定 指标。 14.生态流：景观中物质、能量和物种在景观要素之间的流动 15.meta种群：同种的局域种群在不同斑块上分布的总和 16.景观生态分类：根据生态系统内部水热状况的分异物质能与能量交换形式的 差异以及反映到自然要素和人类活动的差异，按照一定的原则、依据、指标，把一系列相互区别、各具特色的景观生态类型进行个体划分和类型归并，揭示景观的内部格局、分布规律、演替方向。（未知） 17.景观生态规划：指运用景观生态学原理，一区域景观生态系统整体优化为目 标，在景观生态分析、综合和评价的基础上，建立区域景观生态系统优化利用的空间结构和模式。 18.最佳的景观结构：含有细粒区域的粗粒景观最有利于获得大型斑块带来的生 态效应，也有利于包括人类在内的多生境物种生存，并能提供比较全面的环境资源和条件，具备了粗粒和细粒的有点 二.填空 19.景观要素的三种类型：斑块、廊道、基质 20.斑块的分类：干扰斑块、残存斑块、环境资源斑块、引进斑块 21.廊道的类型：A）按起源可分为：环境资源廊道、干扰廊道、残存廊道、 引进廊道 B）按宽度分：线状廊道、带状廊道 C）按构成分：绿道、蓝道、灰道、暗道、明道、（必

城市生态学试题及答案

城市生态学试题及答案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《城市生态学》复习题 一、名词解释：每个3分，共15分。 1. 城市化：农村人口转化为城镇人口、农业人口转化为非农业人口、农村地区转化为城市地域，以及随之引起的相关人员的生产生活方式、价值观念发生转变的过程。 2. 城市生态系统：间范围内的居民与自然环境系统和人为建造的社会环境系统相互作用而形成的统一体。 3. 城市人口容量：特定的时期内，在城市这一特定空间区域能相对持续容纳的具有一定生态环境质量和社会环境质量水平及具有一定活动强度的城市人口数量。 6. 景观生态规划与设计：生态学原理为指导，以谋求区域生态系统的整体优化功能为目标，以各种模拟、规划方法为手段，在景观生态分析、综合及评价的基础上，建立区域景观优化利用的空间结构和功能的生态地域规划方法，并提出相应的方案、对策及建议。 7. 城市生态评价：在老城市改造与新城市建设中，根据气象、地理、水文和生态等条件，对工业区、居民区、公用设施、绿化地带做出的环境影响评价。 8. 城市生态建设：按照生态学原理和方法，应用工程性的和非工程性的措施建立合理的城市生态系统结构，提高城市生态系统的功能，促进系统的物质循环和能量合理流动，协调人与自然的关系，使人类在城市空间的利用方式、程度等方面与生态系统的发展过程相适应。 9. 生态城市：从城市生态系统着手，实现上台系统良好运行的城市。 11. 网络治理：以经济和生态环境协调发展为目标，通过有效的协调与及时的信息沟通，推动政府、非营利组织、私营部门和公众多元主体共同参与的城市管理模式。 12. 整体性公理： 13. 生态足迹：1：维持一个人、地区、国家或者全球的生存所需要的以及能够吸纳人类所排放的废物、具有生态生产力的地域面积。是对一定区域内人类活动的自然生态影响的一种测度。

城市生态学名词解释

第一章 1、生态学：是一门多学科的自然科学，研究生命系统与环境系统之间的相互作用规律及 其机理。 生态学新的理念：1）把研究生物有机体与环境的相互关系拓展到研究生命系统与环境的相互关系。2）人类是生命系统中最重要的部分。3）人类具有生物的一切基本属性。 4）解决人类面临的生存与发展问题 2、生态系统：在任何规模的时空单位内由物理—生物—化学学活动所组成的一个系统。 3、“生物圈”：是指地球上存在生命的圈层，其范围在地表以上可达23km高空，在地表 以下可延伸至12km的深度，包括大气圈层的下层（对流层）、水圈和岩石圈的上层 （风化层）。 4、一个生态系统的组成成分包括：有生命的生物成分，即生物群落，以及无生命的非生 物成分，即自然环境 5、生物群落：是指一定空间内全部动物、植物、微生物的同住结合，他们之间构成一定 的相互关系。根据各类生物之间的营养关系可以把他们分为生产者、消费者、分解者。 6、生态系统发展：常常被称为生态演替，它是指一个群落被另一个群落，或者说一个生 态系统被另一个生态系统代替的过程。 7、种群：是一定空间中同种个体的集合，也就是它是在一定空间中、特定的时间内一起 生活和繁殖的同种个体的总称。 8、种群的大小和密度：一个种群全体数目的多少，即种群的大小，如果采用单位面积或 容积的个体数目来表示种群的大小，即为密度。 9、生态平衡：是指一定时间内，生态系统中各部分的结构及相互作用的平衡，物质和能 量流入和流出的平衡，物质产生和消耗的平衡，有机体和环境的协调一致。 10、抵抗力：它是生态系统抵抗外部干扰、维持系统结构原状的能力。 11、恢复力：它是指生态系统遭受外部干扰后，系统恢复原状的能力。 12、自治力：它是指生态系统对发生在内部的各种现象的自我控制能力。 13、稳态机制：是指内部组织和结构的一种调节功能，即调节能量流动和物质循环的能力，调节生态系统中各种成分之间的营养关系的能力。 14、生态系统的能量流动：是指能量通过食物网在系统内的传递和耗散过程。 15、生态系统的物质循环：是指生命活动所需的各种营养物质通过食物链各营养级的传递 和转化。 16、生态系统中的信息流：是指生态系统内各生命组分之间的信息传递。 第二章 1、城市化：人口向城市地区集中和农村地区转变为城市地区（或指农业人口转变为非农业人口）的过程。 第三章 1、城市生态系统：是人为改变了结构、改造了物质循环和部分改变了能量转化的、长期受人类活动影响的、以人为中心的陆生生态系统。 2、城市：是人类社会、经济、自然三个子系统构成的复合生态系统。 3、城市生态学：是以生态学理论为基础，应用生态学的方法研究以人为核心的城市生态系统的结构、功能和动态，以及系统组成成分间和系统与周围生态系统间相互作用的规律，

公共选修课分类

公共选修课分类

北京林业大学2011版人才培养方案全校公共选修课设置 课程代码课程名 称 类别学时讲课实验研讨学分 开课 学期 承担单 位 备注 s06c2 051t1 社会学 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 经管 学院 s01c2 110t1 森林文化与 美学 人文科 学 2 4 2 0 4 1 . 5 秋 林学 院 d07c2 024t1 大学生成功 学 人文科 学 2 4 2 2 0 2 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 d07c2 025t1 大学生创业 学 人文科 学 2 4 2 2 0 2 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 d07c2 054t1 大学生心理 健康教育 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 秋 人文 学院

d07c2 045t1 大学语文 人文科 学 2 4 2 0 4 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 g07c2 027t1 公共关系概 论 人文科 学 2 4 1 8 0 6 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 g07c2 044t1 古典文学欣 赏 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 g07c2 063t1 古代汉语 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 人文 学院 j07c2 028t1 近现代历史 人物评介 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 k07c2 020t1 科学方法论 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 人文 学院 l07c2 029t1 两性关系与 两性文化 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 人文 学院

《环境生态学》教学大纲

《环境生态学》教学大纲 （Environmental Ecology） 一、基本信息 课程代码：2302912 学 分：2 总 课 时：30 课程性质：专业选修课 适用专业：环境工程、环境科学 先修课程：环境学，环境工程导论 二、本课程教学目的和任务 环境生态学是生态学的一个分支，是一门新兴的渗透性很强的综合性边缘学科，适合于环境类专业的本科生作为专业课来学习，可以为全面提高当代大学生的环境生态学的基本知识，增强环境生态保护意识，促进生态文明发挥重要作用，为培养21世纪高素质的创新人才提供了宽阔的环境生态基础知识平台和广阔的创新思维空间。本课程的主要任务是使学生掌握环境生态学的基础知识和基本理论，并能运用生态学的原理，理解人类对生态环境的影响，并解决实际环境问题。 三、教学方法与手段 以课堂理论教学为主，采用多媒体教学。 四、教学内容及要求 第一章 绪论 要求一般理解和掌握的内容：生态学的定义、研究内容；环境生态学定义、形成和发展，环境生态学的研究内容、方法和发展趋势。 重点内容：环境生态学的定义、研究内容和任务。 难点内容：环境生态学研究方法。 第二章 生物与环境 要求一般理解和掌握的内容：环境和生态因子的基本概念，生物与环境关系的基本原理和主要生态因子的作用及其生物适应性。 重点内容：主要生态因子的生态作用、生态因子作用的一般规律。 难点内容：生态因子作用的分析。 第三章 生物种群 要求一般理解和掌握的内容：种群的概念与基本特征，种群动态与种间关系，包括：生命表的构建和分析方法；种群增长基本模型和生物学意义；自然种群变动规律及其影响因素；生态对策及其实践意义；生态位理论及其实践意义。 重点内容：种群动态和种间关系。 难点内容：种群增长基本模型和生物学意义。 第四章 生物群落 要求一般理解和掌握的内容：群落的基本概念和特征、群落的物种组成、群落的结构和演替，包括：群落中的物种组成与数量特征；生物多样性指数；群落的时间、空间结构与影响因素；岛屿理论及其与自然保护的关系；群落演替的类型与基本过程。 重点内容：群落的物种组成、群落的结构和演替。 难点内容：应用群落生态学原理保护自然环境和生物多样性，维护生态平衡。 第五章 生态系统 要求一般理解和掌握的内容：生态系统的概念、组成成分和结构、生态系统的主要类型和生态平衡等生态系统的基本特征，包括：生态系统的非生物组分、生产者、消费者和分解者及其作用；生态系统的空间结构和营养结构；食物链、食物网和生态金字塔的概念；生

城市生态学知识点整理

1、什么是海绵城市？ 城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存水“释放”并加以利用。 2、二元水循环 水在社会经济系统的运动过程与水在自然界中的运动过程一样，也具有循环性特点。社会水循环通过取用水、排水与自然水循环相联系，这两个方面相互矛盾，相互依存，相互联系，相互影响，构成了矛盾着的统一体—水循环的整体，即二元水循环系统 3、什么是城市的雨岛效应？ 雨岛效应，，城市中高楼大厦密度不断地增加，尤其一到盛夏，建筑物空调、汽车尾气更加重了热量的超常排放，使城市上空形成热气流，热气流越积越厚，最终导致降水形成。这种效应被称之为“雨岛效应”。 4、城市内涝发生的原因 ①城市化导致不透水面积增加 ②城市化的水文效应，改变了局部气候和下垫面条件，出现“雨岛效应”现象。 ③城市排水基础设施建设不足 ④下凹式立交桥等设施增加 ⑤城市排水设施维护管理不善 5、什么是LID？LID实现的措施。 美国的低影响开发(LID)：采用源头削减、过程控制、末端处理的方法进行渗透、过滤、蓄存和滞留，防治内涝灾害。

①保护和修复城市天然河湖：划定河湖蓝线，立法禁止围填河湖及天然湿地。对已渠化的河道进行生态修复 ②修建生物滞留池：一般修建于流域上游，通过植物、微生物和土壤的化学、生物及物理特性储蓄水量并清除污染物，从而达到水量和水质调控目的。 ③湿滞带：是一种狭长的渠道，对来自于停车场、人行道、街道以及其它不透水性表面的径流进行过滤和入渗，与传统渠道区别的是其表面铺设有植被。 分为湿滞水池、干滞水池、人造湿地 ④植被覆盖：在不透水性建筑的顶层覆盖一层植被，是由植被层、介质层、过滤层以及排水层等构成一个小型的排水系统。 ⑤透水性地面：表面由透水结构铺装，让初期雨水入渗，下部填筑多孔结构材料制成的垫层，垫层具有吸附降解功能，能够消纳初期雨水的污染。 6、核心思想“一片天对一片地”，实现立体多层次多功能分流分滞。 在基本遵循自然产汇流规律的基础上，城市建成后实现“一片天对一片地”，利用城市空间对降雨“化整为零”进行收集和储存。具体“滞、渗、蓄、净、用、排” 立体多层次多功能分流分滞的竖向剖面结构 1.生态屋顶 2.绿化建筑立面 3.生态景观 4.生态道路 5.生态水池 6.生态广场 7.生态公园 8.强渗透地面 9.天然洼地蓄滞 滞：降低雨水汇集速度，延缓峰现时间!既降低排水强度，又缓解了灾害风险。 “渗”，是利用各种路面、屋面、地面、绿地，从源头收集雨水。 蓄: 降低峰值流量，调节时空分布，为雨水利用创造条件 净:是通过一定过滤措施减少雨水污染，改善城市水环境 用：利用雨水资源化，缓解水资源短缺，提高用水效率。 排: 构建安全的城市排水防涝体系，避免内涝等灾害确保城市运行安全 7、建设目标（最根本目标就是：要尽量减少社会水循环对自然水循环的冲击。） ①缓解洪涝灾害：通过保护、恢复和修复天然河湖水域空间，把城市排水系统从“区域快排、末端集中”转变为“源头分散、慢排缓释” ②增加雨水利用：针对洪涝雨水的利害两重性，构建“格局合理、蓄泄兼筹、引排得当、环境优美、综合利用”的城市水系统。 ③降低径流污染：城市初期雨水中轮胎细末、生活垃圾污染、大气降尘、铅/镉重金属等污染严重。宜在表面铺装透水结构，让初期雨水入渗，下部填筑多孔结构材料制成的垫层，让垫层具有吸附降解功能，消纳初期雨水的污染。 8、三大任务 （1）海绵体建设：