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旅游文学作品欣赏试题3.

旅游文学作品欣赏试题3.
旅游文学作品欣赏试题3.

旅游文学试题(三)

一、名词解释(每题5分,共15分):

1.诗经:

2.山海经:

3.旅游文学:

二填空题。(每空1分,共15分)

1、北魏郦道元的___是一本地理学名著,也是一本著名的散文集。

2、楹联起源于___时期。得到社会承认,在___时期。

3、五代后蜀主孟昶的“新年纳余庆,______”被认为是中国第一副楹联。

4、楹联作为旅游文学的一种表现形式大约开始于___时期,而___时期是楹联最繁荣时期.

5、1915年9月,陈独秀创办_____成为新文化运动开始的标志。

6、1917年,新文化运动举起_____的旗帜,提倡___,反对___,提倡新文学,反对旧文学。

7、一般认为真正的山水诗是在___时期形成的。

8、诗坛上人称“小李杜”的是___和___。

9、安徽宣城诗人___,诗歌造诣极深,他的山水诗取得了不俗的成就,与山东莱阳诗人宋琬齐名,时称“南施北宋”。

10、“第一等好事只是读书,______。”

三、单项选择题(每题1分,共30分)

1、最初描写安徽风光的诗人是__。

A.谢灵运

B.谢朓

C.李白

D.岛云

2、“客悲不自己,江上望归舟”(《慈姥矶》)出自以下哪位诗人之手?___。

A.姜夔

B.王安石

C.何逊

D.杜牧

3、“好山好水看不足,马蹄催乘月明归”(《池州翠微楼》)是__的作品?

A.王安石

B.岳飞

C.方回

D.白居易

4、宋代与梅尧臣齐名,号称“苏梅”的诗人是___。

A.苏轼

B.苏辙

C.苏洵

D.苏舜钦

5、“不作人间字,长留天上文”(《雁字》)的作者是安徽怀宁诗人___。

A.潘奕书

B.吴山

C.施闰章

D.陈世熔

6、_____时期是散文发展第一个空前繁荣时期。

A.春秋

B.秦汉

C.南北朝

D.唐宋

7、“黟山”一词最早见于___。

A.《汉书》 B.《世说新语》 C.《史记》 D.《水经注》

8、柳宗元的《永州八记》属于以下哪种体裁?

A.山水记

B.游记

C.杂记

D.亭台记

9、游记成熟于___时期。

A.唐代

B.宋代

C.南北朝

D.明代

10、“此地有崇山峻岭,斯人如修竹幽兰”属于哪种楹联?

A.春联

B.居家楹联

C.门联

D.书院楹联

11、“大肚能容,容天下难容之事;笑口常开,笑世间可笑之人”属于哪种楹联?

A.春联

B.名胜古迹联

C.庙宇楹联

D.书院楹联

12、“翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤”中的“翁”指哪位?

A.王安石

B.苏轼

C.欧阳修

D.范仲淹

13、上题的楹联属于下列哪种__。

A.庙宇楹联

B.书院楹联

C.门联

D.名胜古迹联

14、中国最长的楹联是___。

A.孙髯《昆明大观楼联》

B.钟云舫《江津临江楼联》

C.黄琴士《采石太白楼联》

D.杨慎《昆明西山华亭寺联》

15、“一曲阳春,唤醒古今梦;两般面孔,演尽忠奸情”楹联出现在哪个景点?

A.马鞍山采石矶

B.滁州琅琊山C亳州花戏楼 D.宣城太白楼

16、李白千古绝唱“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山”中提到的敬亭山位于今安徽____市。

A.安庆

B.巢湖

C.芜湖

D.宣城

17、刘大櫆《游黄山记》“相去可寻丈”中“寻”大约几尺?___

A.八尺

B.四尺

C.五尺

D.三尺

18、姜夔的《满江红·仙姥来时》描述的是下列哪个城市的风光?___

A.阜阳

B.九华山

C.巢湖

D.合肥

19.江祖石在___.

A.宿松小孤山

B.池州秋浦河

C.当涂采石矶

20.白居易《题天柱山》“大徽星斗拱瑶台,圣祖灵宫镇九垓”。中的“九垓”是指___.

A.九州

B.九重天

C.九座山

21.归云洞是___的一个景点。

A.紫金山

B.九华山

C.琅琊山

22.“的卢当日跳檀溪,又见吴侯败合肥”的“的卢”是___的坐骑。

A.刘表

B.刘备 C .孙权

23.“海门第一关,巨石水中间”。此处的“海门第一关”是指___。

A.小孤山

B.天门山

C.寒山

24.汴堤,又名___,在宿州城南,系隋炀帝为看扬州琼花时所筑。

A.宿堤

B.隋堤

C.扬堤

25.“亭似君臣常护从”的下句是___。

A.揽胜登山快此遭

B.树如父子列家庭

C.塔隐烟中矗似桅

26.《孟子?离娄上》:“有孺子歌曰,沧浪之水清兮,可以濯我缨,沧浪之水浊兮,可以濯我足。”沧浪之水出自___。

A,湖北 B.湖南 C.安徽

27.朱弦《巢湖夜月记》中“估客”指___。

A.做生意的人B评估的游客 C.商船

28.刘大櫆著作集是下列哪个___。

A.《海峰诗文集》B《石湖文集》 C.《诗说》 D.《白石道人文集》

29.曹丕《临涡赋》中“春水繁兮发丹华”中“丹华”指___。

A.绚丽的色彩B忠心 C.美丽的果实 D.各种水生植物的花朵

30.下列不属于姜夔的著作的是___。

A《诗说》B《白石道人诗集》C《白石道人歌曲》 D.《入蜀记》

四、多项选择题(每题2分,共30分)

1、下列关于楹联说法正确的有__。

A.楹联起源可以溯源至南北朝。

B.楹联得到社会承认,应当在唐五代时期。

C.楹联作为旅游文学的一种表现形式大约开始于宋代。

D.春联属于楹联的一种形式。

2、下列关于对联特点说法正确的是___。

A.出句与对句内容要相关。

B.出句与对句的字数须相等。

C.出句与对句语法结构可以不相应一致。

D.出句与对句应平仄相谐。

3、对联是没有标点符号的,要正确地朗诵和理解,必须正确地断句,我们应该___。

A.掌握长联短句多、长句少的特点。

B.注意长联中的领词,抓住领词,就能看清楚后面的句式。

C.利用反复词,根据反复词的位置来判断句。

D.上下联互相参照断句。

4、下列是郁达夫的作品的有___。

A.《出昱岭关记》

B.《屯溪夜泊记》。

C.《登黄山记》。

D.《游白岳齐云之记》。

5、下列搭配正确的是___。

A.杜甫——《清明》

B.韦应物——《滁州西涧》

C.岛云——《登天都峰》

D.顾况——《小孤山》

6、从诗歌记载来看,宋代著名词人姜夔曾到过以下安徽哪些地方?

A.合肥

B.池州

C.安庆

D.巢湖

7、以下出自李白之手的有___。

A. 丹崖夹石柱,菡萏金芙蓉。

B. 妙有分二气,灵山开九华。

C. 天河挂绿水,秀出九芙蓉。

D. 寄言向江水,汝意忆侬不?

8、下列关于骈文说法正确的有___。

A. 形成于南北朝时期。

B. 特点是全篇以双句为主。

C. 讲究对仗和声律,大量使用典故。

D. 大都拘泥于形式,内容相对空虚。

9、下列描写安徽的山水诗出自李白之手的有____。

A. 《送温处士归黄山白鹅岭旧居》

B. 《望九华赠青阳韦仲堪》

C. 《望天门山》

D. 《游敬亭山》

10、下列关于宋代文豪欧阳修与安徽说法正确的是____。

A. 欧阳修曾在安徽滁州当过太守。

B. 他寄情于安徽的山水,曾写过名篇《醉翁亭记》、《琅琊山六题》等。

C. 离开滁州时写了《别滁》、之后还写了《思二亭》等诗。

D. 晚年,曾退居在安徽的颍州。

11、下列属于描述九华山的名句有___。

A. 妙有分二气,灵山开九华。

B. 层标遏迟日,半壁明朝霞。

C. 丹崖夹石柱,菡萏金芙蓉。

D. 天河挂绿水,秀出九芙蓉。

12、下列说法正确的有___。

A. 平仄是声调的再分类。

B. 古代汉语声调分为平声,上声,去声,仄声。

C. 现代汉语中仄声包括上声、去声,平声包括阴平、阳平。

D. 对联一般不能连续几个字都是平声或仄声。

13、在古代“三礼”指___。

A.《周礼》

B.《礼记》

C.《仪礼》

D.《雅礼》

14、下列有关楹联说法正确的有___。

A. 楹联又叫对联、联语或对子。

B. 春联是楹联的一种。

C. 楹联的起源可以追溯到唐代。

D. 清代是楹联最繁荣的时期。

15、铜陵的别称有___。

A.五松山

B.铜官山

C.铜鼓山

五、根据上句填出下句(每空1分,共10分)

1、大江风急峭帆喧,_____。(刘大櫆《发铜陵》)

2、应怜屐齿印苍苔,_____。(叶绍翁《游园不值》)

3、海色雨中开,_____。(施闰章《钱塘观潮》)

4、白鸟一行天在水,_____。(王安石《寿阳城晚眺》)

5、但将酩酊酬佳节,_____。(杜牧《九日齐山登高》)

6、_____,孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)

7、奇峰出奇云,_____。(李白《江上望皖公山》)

8、水清鱼读月,_____。

9、_____,马蹄催乘月明归。(岳飞《池州翠微楼》)

10、夕阳千里弄舟还,_____。(汤显祖《采石山》)

参考答案:

一、名词解释

1.诗经:是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇,又称《诗三百》。先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。

2.山海经:是一部记载我国神话、地理、植物、动物、矿物、物产、巫术、宗教、医药、民俗、民族的著作,大约是从战国初年到汉代初年,楚国和巴蜀地方的人所作,现代中国学者一般认为《山海经》成书非一时,作者亦非一人,是一部上古时期荒诞不经的奇书,也有人认为是古代山水物志。经西汉刘向、刘歆父子编校时,才合编在一起。

3.旅游文学:以旅游生活为反映对象,抒写旅游者及旅游工作者在整个旅游过程中的思想、情感和审美情趣的文学

二填空题:

1、南北朝

2、方苞姚鼐刘大櫆

3、《水经注》

4、汉代唐五代

5、嘉节号长春

6、宋代清代

7、《青年杂志》

8、文学革命白话文文言文

9、东晋10、李商隐杜牧11、施闰章11、几百年人家无非积善

三、单项选择题:

1、B

2、C

3、B

4、D

5、D

6、A

7、D

8、B

9、A 10、D 11、C 12、C 13、

D 14、B 15、C 16、D 17、A 18、C 19、B 20、B 21、C 22、B 23、A 24、

B 25、B 26、B 27、

C 28、A 29、

D 30、D

四、多项选择题:

1、BCD

2、ABD

3、ABCD

4、ABD

5、BCD

6、AD

7、ABCD

8、ABCD

9、ABC

10、ABCD 11、ABD 12、ACD 13、ABC 14、ABD 15、ABC 16、BC 17、BCD

五、根据上句填出下句

1、帆影江声万马奔

2、小扣柴扉久不开

3、涛飞江上台

4、绿芜千阵野平云

5、不用登临恨落晖

6、众鸟高飞尽

7、秀木含秀气

8、山静鸟谈天

9、好山好水看不足10、一片秋声两岸山

导游汉语言文学知识

《导游汉语言文学知识》课程教学大纲 一、课程编号: 二、适用专业:旅游管理专业 三、学时:72学时 四、学分:4学分 五、课程管理系部: 六、课程简介:本课程是专业必修课,主要介绍与导游工作相关的汉语言文学知识,其中主要是现代汉语语法、修辞,古汉语诗词和楹联的基本知识,中国文学发展历程和旅游文学的基本知识,以及应用文写作的基本知识。使导游员能在导游工作中较为熟练地加以运用,以达到丰富导游讲解的文化内涵,增强导游语言表达的形象性、艺术性,提高导游工作的文化品位和服务档次之目的。 六、课程教学目标 学习本课程后,应达到以下目标: 1.知识目标:掌握现代汉语语法、修辞,古汉语诗词和楹联的基本知识,中国文学发展历程和旅游文学的基本知识,以及应用文写作的基本知识。 2.技能目标:高导游工作的文化品位和服务档次。 3.能力目标:能在导游工作中较为熟练地加以运用与导游工作相关的汉语言文学知识。 七、教学要求与内容 (一)汉字文化、汉语表达基本知识 教学要求: 1.了解:汉字文化基本知识。汉字的起源和性质、汉字的形体演变、汉字的标准化和规范化、导游工作中容易读错的字。 2.理解:汉语表达基本知识与导游语言能力。汉语表达与导游语言艺术、书面语表达与导游应用文写作。 3.掌握:导游词写作知识。 教学内容: 1. 汉字文化基本知识。 2. 汉语表达基本知识与导游语言能力。 3. 导游词写作知识。 (二)中国文学常识 教学要求: 1.了解:中国古代文学常识。 2.理解:中国近代文学常识。 3.掌握:中国现代文学常识。 教学内容: 1.中国古代文学发展概要;中国古代文学作家作品选介。 2.中国近代文学发展概要;中国近代文学作家作品选介。

2018年10月自考00531中国当代文学作品选试题及答案含评分标准

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《旅游文学》各章知识结构

《旅游文学作品选读》各章知识结构 第一章:旅游文学的审美意义 一、中国传统审美趣味与旅游 1、自然为美的道家美学思想 2、“中和”为美的儒家美学思想 3、空灵为美的禅宗美学思想 二、西方审美文化要点与旅游 毕达哥拉斯学派:美是和谐。 赫拉克利特学派::美产生于对立面的斗争。 柏拉图:美是善。 直觉论:克罗齐、闵斯特伯格、叔本华等。 移情论:菲舍尔和李普斯。 内模仿:格罗斯。 精神分析学派:弗洛伊德和荣格。 格式塔学派:阿恩海姆。 心理距离说:爱德华·布洛。 接受美学:.姚斯、伊泽尔。 三、旅游文学作品与旅游审美 自然之美主要表现于形象美、色彩美、形态美、声音美、嗅觉美、移情美等六个方面。第二章:旅游文学的孕育――先秦时代 一、先秦旅游文学的孕育与萌芽 《尚书?皋陶谟》书中关于“尧之子丹朱好游失德”之论述,为旅游最早的记录。 《庄子·秋水篇》 《诗经·王风·黍离》 《诗经·小雅·采薇》 二、先秦旅游文学与节事民俗文化 《诗经?郑风?溱洧》表现了先秦时重要的民俗――上巳节;

三、先秦旅游文学作品选读: 诗经《溱洧》等讲读 第三章:旅游文学的形成――魏晋南朝时代(3课时) 一、魏晋玄学对山水诗文的影响 竹林七贤士 二、魏晋旅游文学作品选读: 曹操、陶渊明等 三、南朝旅游文学作品选读: 谢灵运、谢眺等 第四章:旅游文学的发展――唐宋时代(6课时) 一、唐代旅游文学及其作品选读 1、踏歌民俗与节事文化 李白《赠汪伦》 刘禹锡《竹枝词》 踏歌在日本的流传与嬗变 2、山水田园诗歌 张若虚:《春江花月夜》 李白:《山中问答》、《望天门山》、《独坐敬亭山》 杜甫:《望岳》、《后游》 韩愈:《山石》 白居易:《钱塘湖春行》 王维:王维的诗与禅。《竹里馆》、《鹿柴》、《辛夷坞》 孟浩然:山水诗的意境。《望洞庭湖赠张丞相》、《宿建德江》、《晚泊浔阳望庐山》常建:《题破山寺后禅院》 韦应物:《滁州西涧》 刘禹锡:《望洞庭》 3、旅怀别绪 崔颢:《黄鹤楼》 李白:《登金陵凤凰台》

中国古代文学作品选(一)

1. (4分)《登楼赋》的作者是()。 ? A. 王粲 ? B. 赵壹 ? C. 弥衡 ? D. 蔡邕 纠错 得分: 4 知识点: 2.2 赋 收起解析 答案 A 解析 2. (4分)《与山巨源绝交书》的作者是()。 ? A. 阮籍 ? B. 嵇康 ? C. 山涛 ? D. 向秀 纠错 得分: 4 知识点: 2.1 诗 收起解析 答案 B 解析 3. (4分)《左传》是《春秋左氏传》的简称,又名《左氏春秋》。相传是鲁国人()所作。 ? A. 公羊高

? B. 谷梁赤 ? C. 左丘明 ? D. 司马迁 纠错 得分: 4 知识点: 1.2 文 收起解析 答案 C 解析 4. (4分)李益《喜见外弟又言别》有“别来沧海事,语罢暮天钟”一语,此句用“沧海桑田”故事,这一典故出自哪里? ? A. A《庄子》 ? B. B《世说新语》 ? C. C《抱朴子》 ? D. D《神仙传》 纠错 得分: 4 知识点: 3.1 诗 收起解析 答案 D 解析 5. (4分)《陇头歌辞》其一:陇头流水,流离山下。念吾一身,飘然旷野。对这首诗的鉴赏不正确的是哪一项? ? A. A流离是描述诗人飘泊天涯,四海为家 ? B. B陇头即陇山,在今陕西陇县西北 ? C. C陇西多悲苦思乡之诗

? D. D以陇头流水比喻自己远离家乡,身不由已。 纠错 得分: 4 知识点: 2.1 诗 收起解析 答案 A 解析 6. (4分)“洛阳纸贵”的典故指的是()的《三都赋》。 ? A. 谢脁 ? B. 谢灵运 ? C. 鲍照 ? D. 左思 纠错 得分: 4 知识点: 2.1 诗 收起解析 答案 D 解析 7. (4分)汉代任官采用“察举”与()制度。 ? A. A征辟 ? B. B科举 ? C. C考试 ? D. D推荐 纠错 得分: 4 知识点: 1.1 诗 收起解析

中国文学作品选

第一讲唐宋词概说 凡一代有一代之文学。楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。 ——王国维《宋元戏曲考·序》 赠别(杜牧) 多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。 虞美人·听雨(蒋捷) 少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。 而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。 诗词之别 一、外部形式的差异 格律诗的整齐划一(古体诗与近体诗)与词体的参差不齐 词的别名:长短句(诗余、曲子词、琴趣、近体乐府……) 二、与音乐关系的差异 (1)汉魏以前的“雅乐”:《诗经》 《史记·孔子世家》:三百五篇,孔子皆弦歌之。 从合乐到口诵 (2)汉魏时期的“清商乐”:乐府诗 南朝乐府民歌:《乐府诗集·清商曲辞》 北朝乐府民歌:《乐府诗集·梁鼓角横吹曲》 (3)隋唐时期的“燕乐”:声诗与长短句 燕乐:中国本土的传统音乐(主要是清商乐)和胡部音乐(主要是西域音乐)融合而成的一种新音乐。 唐声诗的流行 声诗:选词以配乐 《碧鸡漫志》卷一:李唐伶伎,取当时名士诗句入歌曲,盖常俗也。 旗亭赌唱 开元中诗人,王昌龄、高适、王之涣齐名。时风尘未偶,而游处略同。一日,天寒微雪。三诗人共诣旗亭,贳酒小饮。忽有梨园伶官十数人,登楼会讌。三诗人因避席隈映,拥炉火以观焉。俄有妙妓四辈,寻续而至,奢华艳曵,都冶颇极。旋则奏乐,皆当时之名部也。昌龄等私相约曰:“我辈各擅诗名,每不自定其甲乙,今者可以密观诸伶所讴,若诗入歌辞多者,可以为优矣!” 俄而一伶,拊节而唱曰:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”昌龄则引手画壁曰:“一绝句。”寻又一妓讴曰:“开箧泪沾臆,见君前日书。夜台何寂寞,犹是子云居。”适则引手画壁曰:“一绝句。”寻又一伶讴曰:“奉帚平明金殿开,强将团扇半徘徊。玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来。”昌龄则又引手画壁曰:“一乐府。”

中国古代文学作品选一2016重点整理-考试必过

1、先秦历史散文发展分三个时期:初期以《尚书》、《春秋》为代表;第二时期以《左传》、《国语》为代表;第三时期代表作为《战国策》。 2、先秦诸子散文的发展可分三个时期:第一期以《论语》、《老子》、《墨子》为代表;第二期以《庄子》。《孟子》为代表;第三期以《韩非子》、《荀子》为代表。 3.《诗经》是我国第一部诗歌总集。分风、雅、颂三部分。风包括十五国风,160篇;雅分大雅、小雅,105篇;颂(王室宗庙祭祀舞曲)包括周颂,鲁颂,商颂,共40篇。总305篇,创作的时代跨越了西周初年到春秋中叶约五百年的时间 4《诗经》的艺术成就赋(记叙、描写)、比(比喻、比拟)、兴手法的普遍采用;现实主义精神;重章复沓的章法;词汇丰富,韵律和谐。 5.《诗经》根据音乐曲调的不同可以分为风雅颂,主要运用的艺术手法是赋比兴。 一、《诗经.蒹葭》中心思想:这是一首爱情诗,诗中主人公对意中人即伊人痴情追求,却求之不行。 5.简析重章叠句结构形式及其一唱三叹的艺术效果 此诗三章运用了重章叠句的结构形式,后两章是第一章的重章反复,只是在第一章的基础上更换了个别的词。这样全诗重章叠句,回环复沓,一唱三叹,一意三叠,余音绕梁,极具感染力。强化了抒情效果。各章字句略有变化,有层层递进之妙。蒹葭从苍苍到凄凄到采采,声情转向低沉,凄婉之意自然流露。白露从为霜到未晞到未已,表示时间的推移,说明主人公始终徘徊追索。道阻且长到且跻到且右,表示路途遥远崎岖迂曲,而主人公不避艰险,深情求之。伊人在水一方到在水之湄到在水之涘,从宛在水中央到宛在水中坻到宛在水中沚,似乎愈来愈清晰,但却是可望 1.《氓》选自《诗经。卫风》,属弃妇诗,即弃妇的怨诗。也可视为叙事诗。它通过一位弃妇的自述,激昂,生动描写了她和氓恋爱、结婚、受虐、被弃的过程,表达了她悔恨的心情与决绝的态度。 2.氓:民。诗中指弃妇过去的丈夫:“送子涉淇,至于顿丘”中的“淇”指淇水,在今河南省。全诗叙事清晰,层次分明。 3.理解识记下列诗句: (1)反映当时的婚姻习俗:“尔卜尔筮(是),体无咎言”。(根据卜筮的卦象,没有不吉利的言辞) (2)具有告诚意味的诗句是“于嗟鸠兮,无食桑葚”。 (3)表现女主人公婚后辛勤操劳的诗句是“夙兴夜寐,靡有朝矣”。(早起晚睡,没有一日不如此) (4)表现女主人公被弃后绝决之情的诗句是“反是不思,亦已焉哉”。 (5)“总角之宴”含有未成年女子的欢乐。 4.《氓》的思想:反映当时社会男女不平等的婚姻制度对女子的压迫与损害。 5.分析《氓》的比兴手法及其喻意:本诗成功运用了比兴的艺术手法,增强了诗意的表达效果;用“桑之未落,其叶沃若”,“桑之落矣,其黄而陨”比喻两人之间感情的前后变化;用“于嗟鸠兮,无食桑葚”比喻女子不可沉湎于爱情;用“淇则有岸,隰(习)则有泮”反喻自己的痛苦没有边际,这些比喻不仅生动形象。而且切合人物所在环境,富有生活气息。 6.《氓》以对比手法刻画人物性格的特点: (1)对比的焦点一是双方对对方不同的态度,二是两个人物本身思想行为的前后变化。 (2)通过前后对比、相互映衬,显出两个人的善恶美丑及彼此间的强烈反差。 (3)以被弃为界,分析《氓》的女主人公形象:以结婚为界,分析氓的形象: 首先是淳朴热情,女主人公阅世未深,天真单纯,未能识破氓忠厚的假象,错误的把他的虚假情意当作真心实意,把他的急躁暴怒当成是求婚心切,因而竟不顾父母之命,媒妁之言的约束,放弃了明媒正娶的要求,勇敢的许下了秋以为期的诺言,轻率地把自己的宝贵爱情投资在了一个骗子身上。其次是勤劳善良,勤劳善良,是中国妇女的传统美德,诗中的女主人公在成家以后就陶醉在自己的幸福之中。再次诗歌还体现了女主人公坚强刚毅敢于反抗的精神,这是女主人公的一个突出的性格特征,他深深的爱着她的忙,可一旦看透,忙的是新闻系,就深深地追悔自己当初的选择,用吁嗟鸠兮无食桑葚,吁嗟女兮无与士耽,对同命运的姐妹们提出警告。 男主人公的形象:自从女子嫁给了他,每天都是早起晚睡,把家里的所有劳苦活都干完了,但是还常年过着贫困的生活,这样的一个女子堪称贤妻,但是男子的行为却前后反差太大了,男子不仅开始三心二意,在外面沾花惹草,还对女子非常凶恶起来,他早已不念少年时的旧情了,曾经真诚诚恳的誓言也早已被他抛在脑后,从男子的感情变化来看,这样的一个冷酷无情,奸诈虚伪,变化无常的形象就非常的明显。

2017年4月中国现代文学作品选真题

绝密*考试结束前 全国2017年4月高等教育自学考试 中国现代文学作品选试题 课程代码:00530 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题 纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.小说《潘先生在难中》结尾处叙写潘先生赞颂军阀这一细节所反映的是【】 A.小市民苟且偷安的心理 B.普通民众淳朴宽厚的秉性 C.小市民爱憎分明的立场 D.普通人坚韧顽强的生存力 A 解析:潘先生形象分析 (1)性格:刻画潘先生自私、卑琐的性格, 苟且偷安、逆来顺受的人生态度, 对其全部心思只在“四条性命,一个皮包” 的庸俗卑琐人生的批判, 体现了小市民、小知识分子灰色而卑琐人生的典型形象。 (2)形象意义:刻画潘先生的病态人生,

既是对潘先生自私卑琐人生的批判, 也是对军阀混战社会的批判。 2.小说《小城三月》中故事的叙述方式是 A.第三人称叙述 B.第一人称叙述 C.第二人称叙述 D.第一人称与第二人称叙述交织 B 3.小说《铸剑》叙事的核心线索是 A.黑衣人为眉间尺复仇 B.眉间尺为黑衣人复仇 C.眉间尺为父亲复仇 D.黑衣人为王复仇 C 4.最能体现郭沫若泛神论思想的诗篇是 A.《天狗》 B.《凤凰涅槃》 C.《天上的街市》 D.《静夜》 B 5.下列选项,出自诗歌《死水》的一组意象是 A.烂铁破铜铁罐 B.桃花菊花青荐 C.青蛙花蚊苍蝇 D.珍珠泥土青蛙 A 浙00530#中国现代文学作品选试题第1页(共7页)

旅游文化试题

一、概念题 天人合一:天人合一思想,是崇尚自然的情感人文主义,是中华民族五千来的思想核心与精神实质。它首先指出了人与自然的辩证统一关系,宇宙自然是大天地,人则是一个小天地;其次表明,人类生生不息、则天、希天、求天、同天的完美主义和进取精神,体现了中华民族的世界观、价值观的思维模式的全面性和自新性。说人和自然在本质上是相通的,故一切人事均应顺乎自然规律,达到人与自然和谐。 澄怀味象:就是审美主体以清澄纯净、无物无欲的情怀,在非功利、超理智的审美心态中,品味、体验、感悟审美对象内部深层的情趣意蕴、生命精神。 意境:意境指文艺作品或自然景象中所表现出来的情调和境界, 是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。如果典型是以单个形象而论的话,意境则是由若干形象构成的形象体系,是以整体形象出现的文学形象的高级形态。 文化(半)隔离机制:是一个民族在文化发展和文化交流中使本民族文化定型、传承、发展并保持其相对独立性的制恒系统。 塔:塔这种建筑形式缘起于古代印度,是佛教高僧的埋骨建筑。随着佛教在东方的传播,形成有着特定的形式和风格的中国传统建筑。最初是供奉或收藏佛骨、佛像、佛经、僧人遗体等的高耸型点式建筑,称“佛塔”。后塔也指高耸的塔形建筑。塔这种建筑形式缘起于古代印度,是佛教高僧的埋骨建筑。 二、问答题 2、印度佛教壁画以本生故事为主流,而汉地佛教壁画(包括石刻)由隋唐起转向以经变故事(净土变、维摩诘经变、报恩经变、地狱变等)为主流。 (1)请举例说明本生故事和经变故事两者的差异。 答:本生故事是讲述佛教创始人释迦牟尼佛在前世中无数次修行转世的故事。有关释迦牟尼的本生故事,大多是以古代印度、东南亚诸国优美的神话、童话、民间故事为底本。如世尊的初发心、悉达多太子出游遇生老病死四种人。 经变就是以图像的形式来说明某部佛经的思想内容。经变画与北朝时期流行的本生、因缘与佛传故事画不同,它们不是提供给僧侣们坐禅观想用的,而是为了向信徒们宣扬佛经的真正内涵。如《观无量寿佛经变》、吐蕃时期的《报恩经变》、莫高窟的《劳度叉斗圣变》。 (2)通过这种转变,谈谈你对中国传统文化的理解。 答:中国文化博大精深源远流长,是世界四大大河文明古国之一,而且是世界唯一一个没有断绝的文化,始终有很好的传承和发展。很重要的一个原因在于对于外来文化的吸收和转化,常常能够为我所用。不管是封建统治者的自我学习如北魏孝文帝改革,赵武灵王胡服骑射还是民间的各民族相互交流,如历史上屡次出现的北方民族大融合。还有一个表现就是如同佛教之于中国,发源于印度但兴盛于中国,充分说明了中华文化强大的包容性和为我所用的智慧。当然,壁画主题的转变除包容性和为我所用之外,还有很重要的一点就是中国传统文化不是空洞的说教,同样是与时俱进的产物,而且中华文化善于以通俗易懂的形式表现出来。所以,这种转变说明了中国传统文化的包容性,为我所用,实用性,和通俗性。净土变、观音变——中国民众对世俗幸福的追求 维摩诘经变——汉地知识分子独特的世俗心理 地狱经变、报恩经变——世俗的伦理教化,描写父母养育及地狱景象,进行世俗伦理教

《古代旅游文学作品选读》学习大纲教学文稿

《古代旅游文学作品选读》学习大纲

《古代旅游文学作品选读》学习大纲 (网络学院网络公选课) 第一部分说明 一、学习目标与任务 《古代旅游文学作品选读》网络公选课的教学目的是为了加强汉语教学的地位,培养同学的旅游文学作品的审美能力,为同学打下较坚实的文化素质基础。本课程将通过对中国古代旅游文学发展的基本常识的讲授,通过对各个历史阶段的优秀作家、诗人,以及旅游文学作品的介绍和分析,使同学比较系统的了解中国古代旅游文学作品的全貌,了解各个历史阶段文化的审美习惯及审美要点,从而丰富同学的审美经验,提高同学的审美水平。该课程的学习对提高同学对古代旅游文学的欣赏水平有较大的作用。 本课程的授课对象为全日制本专科学生,学习目标旨在培养同学的文化和文学素养, 提高同学的古代文学作品的阅读与欣赏水平,强化其基本素质。 二、选取教材的原则和依据 本课程选用教材为冯乃康主编,旅游教育出版社出版的《古代旅游文学作品选读》。该教材精选了中国历代典范的旅游文学作品,编排合理,注释详细,深浅适当。通论系统而又简要地介绍了中国旅游文学的发展脉络,阐明了各类旅游文学作品的特征及游记、旅游诗词的基础知识,对提高同学的文学素养大有帮助。 三、学习方法及要求 本课程以课堂讲授为主,辅以课件教学,增强形象感和生动性。要求同学保证学习时间,对所学篇目能够领悟、理解与翻译,重点诗文要求能够背诵。 四、学习中应注意的问题注重古文基础的学习、训练与提高。 第二部分本文

第一章旅游文学的审美意义 学习目的和要求:通过本章的学习,让同学了解中国古代美学思想的源起、发展及其要点,掌握旅游文学的审美技巧与方法,提高同学旅游文学的审美欣赏能力。 教学重点:旅游文学作品的审美欣赏 教学难点:中和为美、自然为美、空灵为美的审美思想 主要内容: 一、中国传统审美趣味与旅游 二、西方审美要点与旅游 三、旅游文学作品与旅游审美 第二章旅游文学的孕育――先秦时代 学习目的和要求:通过本章的学习,让同学了解先秦时代的旅游活动,旅游文学的萌芽,先秦旅游文学与祭祀活动、节事活动、民俗活动的关联,特别是熟悉《诗经》中的旅游文学作品。 教学重点:诗经《溱洧》的艺术特点及其表述的民俗文化 教学难点:先秦祭祀文化与旅游文学的关联 主要内容: 一、先秦旅游文学的孕育与萌芽 二、先秦旅游文学与节事民俗文化 三、先秦旅游文学作品选读:诗经《溱洧》等 第三章旅游文学的形成――魏晋南朝时代 学习目的和要求:通过本章的学习,让同学了解魏晋山水文化的形成,了解南朝山水文化的特点, 教学重点:以陶渊明为代表的东晋山水文化,以谢灵运、谢眺为代表的南朝山水文化。 教学难点:魏晋玄学与山水文化的关联 主要内容:

中国古代文学作品选(二)复习资料整理版

中国古代文学作品选2笔记00533 宋代部分 王禹偁字元之,济州巨野人。在文学上,反对五代及宋初的浮靡文风,以宗经复古为旗帜,主张文学韩愈,柳宗元,诗学杜甫,白居易。著有《小蓄集》,《小蓄外集》。风格晓畅清新。 《村行》 背景:被贬谪路途所见。 主题思想:这首诗以村行为线索,描绘了秋日山水田野的自然风光和作者的游兴,其中又暗寓作者对故乡的思念,以及因遭贬谪而产生的失意之感。 艺术特点: ①诗歌用了以乐景反衬哀情的表现手法,哀乐相生,情感益显浓郁。前六句重点写秋天的优美景色以及由此引发的“野兴”, 是乐景;末两句转入“乡思”,是抒发哀情。 ②动静、远近结合。领联是远景,写山野,重在绘声,两句一闹一静,以闹衬静,突出山野的寂静;颈联是近景,写田园,重在绘色,两句红白相映,色香兼具,突出田园的秀美。 《待漏院记》 主题思想:本文是作者由待漏院引发的对宰相职责的思考,表现出他对现实政治的忧虑以及希望实现清明吏治的政治主张。作者将宰相分为贤、奸两类,一褒一贬,态度鲜明,意在规劝宰相应当公正无私,勤政为民,以保国家太平,百姓安康;而不能取悦君王,谋取私利,或者碌碌无为、保全自身。 艺术特点: ①文章构思填密,脉络井然。先由“勤”立说,引出待漏院,由待漏院转出“思”字,又由“思”字切入,描写贤、奸两类宰相的不同表现,最后以“慎”字作结,点明文章主旨。全文环环相扣,步步深入,具有很强的逻辑性。 ②艺术上主要采用正反对比的手法。第二段刻画两类宰相形象,采用几乎相同的行文句式,一贤一奸,对比强烈,不仅使人物形象鲜明,也很好地表现了作者的爱憎之情。 ③本文语言明白流畅,自由灵活。描写贤、奸两类宰相的两段,结构对称,语句齐整。文章以四言为主,采用大量以“之”字收尾的句式,匀称明快,朗朗上口,读来具有明显的节奏感和韵律感。 柳永原名三变,字耆卿。世称柳屯田。有《乐章集》。 1.柳永的“风气之变” 此期词坛成就最大、贡献最大者首推柳永。 第一个以毕生精力填词的专业词人,这一时期革新词人的代表。 内容上:突破传统词以写艳为主的范围,笔触移向市井和底层的市民生活,反映较为宽广的社会内容。《望海潮》为代表的一类词描写都市繁华景象和社会的富庶;《八声甘州》、《鹤冲天》为代表的一类词属于羁旅行役的作品,反映怀才不遇,倾泄仕途上挣扎沉浮的苦闷,给词的情感增添了个性化、自我化的色彩。 艺术上:大胆革新,第一个大量创作慢词,也是宋代创用词调最多的词人。他现存 213 首词,用了 133 种词调;慢词占他整个词作的十分之七、八,标志着慢词已经发展成与小令双峰对峙的词体形式。慢词较小令更具生命力,调长字多,可容纳更丰富的内容。 语言上:进一步通俗化、口语化,以俚俗语言入词,摆脱浮艳的风气。 审美趣味上:变雅为俗,用俚俗化的语言表现市民生活情调和市井风情。 《雨霖铃》 主题思想:这是一首写离情别绪的词。作者以凄清的秋天为背景,描写了一场难分难舍却又迫不得已的离别。 艺术特点:注重层次感,下片的虚景实写特点。手法:铺叙、点染、白描等。 《玉蝴蝶》 这是一首怀人之作,通过描写萧疏凄凉的秋景,抒发对远方故人的怀念,感情低婉而深挚。

旅游文化试卷A及答案

旅游文化试卷(A) 答卷说明:1、本试卷共6页,5个大题,满分100分,120分钟完卷; 2、本试卷考试形式为开卷; 3、允许携带教材和相关资料。 一、单选题:(在以下备选的4个答案中,选择一个正确答案填入右边的括号内,不选、错选、多选均不得分。每小题1分,共15小题,合计15分) 1、“旅游文化”一词最早是由哪个国家的学者提出?() A、德国 B、法国 C、英国 D、美国 2、距今70-20万年的(),已经会使用天然火。 A、北京山顶洞人 B、北京猿人 C、元谋人 D、蓝田人 3、下列宗教中,哪种宗教起源最晚()? A、佛教 B、道教 C、基督教 D、伊斯兰教 4、隋炀帝开通大运河沟通了()。 A、安阳和杭州 B、洛阳和南京 C、洛阳和杭州 D、开封和南京 5、八卦指《周易》中的8种符号,象征8种基本自然现象。其中象征泽、火、水、山的是()。 A、兑、巽、坎、离 B、坎、离、兑、震 C、坎、离、艮、兑 D、兑、离、坎、艮 6、北方四合院中作为待客的客房和男仆使用的的房屋称为()。 A、厢房 B、耳房 C、正房 D、倒座房 7、以下哪位诗人的作品被誉为“诗中有画,画中有诗”?() A、李白 B、杜甫 C、王维 D、苏轼 8、卢舍那佛、阿弥陀佛、弥勒佛依次是()。 A、三世佛之一、三身佛之一、三方佛之一 B、三方佛之一、三身佛之一、三世佛之一 C、三身佛之一、三世佛之一、三方佛之一 D、三身佛之一、三方佛之一、三世佛之一 9、在中国古代建筑中()又称为四阿顶。 A、歇山顶 B、悬山顶 C、庑殿顶 D、硬山顶

10、北京妙应寺的白塔属于佛塔中的哪种类型?()。 A、密檐塔 B、金刚宝座塔 C、阁楼式塔 D、喇嘛塔 11、古代把每月初三叫()。 A、晦 B、胐 C、望 D、朔 12、在中国古代科举制度考试中,被称为春闱和甲榜的是()。 A、院试 B、乡试 C、会试 D、殿试 13、登上杭州花港观鱼的藏山阁,远处的南屏山尽入眼帘,这是()。 A、借景 B、透景 C、对景 D、障景 14、我国七大茶类中,()属于半发酵的茶。 A、绿茶 B、乌龙茶 C、红茶 D、花茶 15、三套鸭是以下哪种菜系的代表名菜?() A、鲁菜 B、苏菜 C、湘菜 D、浙菜 二、多选题:(在以下4个备选的答案中选择2-4个正确答案填入括号内,少选、多选、不选、错选皆不得分。每小题2分,共15小题,合计30分) 1、下列说法中,错误的是()。 A、用干支法纪日最早用于春秋战国时期 B、地球环绕太阳运行一周天为一年 C、古代把每月的第一日叫做望 D、天干地支是一种记录时间的方法,可以用来记录日、月、年 2、中国古代宫殿外部陈设有()。 A、华表 B、轩辕镜 C、鼎式香炉 D、门海 3、我国著名的楼阁式塔有()。 A、西安小雁塔 B、云南大理千寻塔 C、陕西西安大雁塔 D、山西应县木塔 4、对粤菜的描述正确的是()。 A、十分讲究清汤和奶汤的调 B、主要由广州菜、潮州菜、东江菜组成 C、以麻辣、鱼香、怪味等擅长 D、用料广博,讲究鲜、嫩、爽、滑 5、下列是皇帝的庙号的有( )。 A、周文王 B、汉高祖 C、汉武帝 D、唐太宗 6、旅游客体文化主要包括有()。 A、旅游民俗文化 B、旅游饮食文化 C、旅游消费文化 D、旅游宗教文化 7、下列事件或举措发生在秦统治时期的有()。 A、罢黜百家独尊儒术 B、焚书坑儒 C、统一文字和货币 D、郡县制 8、私家园林中的“岁寒三友”指的是()。 A、松 B、竹 C、菊 D、梅

中国旅游文学作品选自学考试大纲(11403)

课程内容与考核目标 本课程由“前言”和“作品选读”两部分组成。“前言”属绪论性质,它从理论上和文学史的角度阐明旅游文学的发生、发展及功能价值等诸多问题;“作品选读”(即课文)由三类不同文学样式组成,第一类是诗歌,包括诗、词、散曲,第二类是散文,包括赋、骈文、散文,第三类是对联,主要是名胜古迹联,包括它的短联和多言联、长联。“作品选读”是课程的重点,“前言”为次。“作品选读”中以旅游散文和旅游诗为重点,以“楹联”为次。 以下按教材编排顺序,对“课程内容”、“考核知识点”、“考核要求”等,做出具体说明。 一、前言 (一)学习目的与要求 学习“前言”,要弄清旅游文学与社会状况(包括政治、经济、文化状况)二者之间的关系;理解并掌握旅游文学定义的界定及其最本质的特征和一般特征;理解并掌握旅游文学的审美意义;理解并掌握古代旅游文学发展的四个时期以及每个时期的代表作家和代表作品;理解并掌握旅游文学史上的主要文学流派。重点是古代旅游文学发展的四个时期及其代表作家和代表作品。次重点是旅游文学的本质特征和一般特征。 (二)课程内容 1旅游文学的提出与界定 2旅游文学的一般特征 3旅游文学的审美意义 4古代旅游文学发展述略 (三)考核知识点 1旅游文学与社会发展状况二者之间的关系 P1旅游的兴起和发展 P2旅游管理工作的开展 P2

P2 2旅游文学提出的三个依据5 3旅游文学定义的界定p6 4旅游文学的四个一般特征p9反映社会生活的片段性;浓郁的抒情性;强烈的美感性;丰富的知识性 5旅游文学三个方面的审美意义p20显示了人的自由;有利于发展人的个性;激励人的创造精神 6我国古代旅游文学发展的四个时期 7上述四个时期的代表作家(或主要作家)及其代表作品 8上述四个时期的主要文学流派 (四)考核要求 1、旅游文学的提出与界定 识记旅游文学提出的三个依据 识记旅游文学的定义 2、旅游文学的一般特征 识记旅游文学的四个一般特征 3、旅游文学的审美意义 识记旅游文学具有的三个方面的审美意义 4、古代旅游文学发展述略 识记我国古代旅游文学发展的四个时期 ①夏商周至两汉为“孕育期”; ②魏晋南北朝为“形成期”; ③隋至元为“发展期”; ④明清为“兴盛期”。 识记我国古代旅游文学在上述每个时期表现出来的主要特征 ①我国古代旅游文学在孕育期表现出来的主要特征

旅游文学作品欣赏试题3.

旅游文学试题(三) 一、名词解释(每题5分,共15分): 1.诗经: 2.山海经: 3.旅游文学: 二填空题。(每空1分,共15分) 1、北魏郦道元的___是一本地理学名著,也是一本著名的散文集。 2、楹联起源于___时期。得到社会承认,在___时期。 3、五代后蜀主孟昶的“新年纳余庆,______”被认为是中国第一副楹联。 4、楹联作为旅游文学的一种表现形式大约开始于___时期,而___时期是楹联最繁荣时期. 5、1915年9月,陈独秀创办_____成为新文化运动开始的标志。 6、1917年,新文化运动举起_____的旗帜,提倡___,反对___,提倡新文学,反对旧文学。 7、一般认为真正的山水诗是在___时期形成的。 8、诗坛上人称“小李杜”的是___和___。 9、安徽宣城诗人___,诗歌造诣极深,他的山水诗取得了不俗的成就,与山东莱阳诗人宋琬齐名,时称“南施北宋”。 10、“第一等好事只是读书,______。” 三、单项选择题(每题1分,共30分) 1、最初描写安徽风光的诗人是__。 A.谢灵运 B.谢朓 C.李白 D.岛云 2、“客悲不自己,江上望归舟”(《慈姥矶》)出自以下哪位诗人之手?___。 A.姜夔 B.王安石 C.何逊 D.杜牧 3、“好山好水看不足,马蹄催乘月明归”(《池州翠微楼》)是__的作品? A.王安石 B.岳飞 C.方回 D.白居易 4、宋代与梅尧臣齐名,号称“苏梅”的诗人是___。 A.苏轼 B.苏辙 C.苏洵 D.苏舜钦 5、“不作人间字,长留天上文”(《雁字》)的作者是安徽怀宁诗人___。 A.潘奕书 B.吴山 C.施闰章 D.陈世熔 6、_____时期是散文发展第一个空前繁荣时期。 A.春秋 B.秦汉 C.南北朝 D.唐宋 7、“黟山”一词最早见于___。 A.《汉书》 B.《世说新语》 C.《史记》 D.《水经注》 8、柳宗元的《永州八记》属于以下哪种体裁? A.山水记 B.游记 C.杂记 D.亭台记 9、游记成熟于___时期。 A.唐代 B.宋代 C.南北朝 D.明代 10、“此地有崇山峻岭,斯人如修竹幽兰”属于哪种楹联? A.春联 B.居家楹联 C.门联 D.书院楹联 11、“大肚能容,容天下难容之事;笑口常开,笑世间可笑之人”属于哪种楹联? A.春联 B.名胜古迹联 C.庙宇楹联 D.书院楹联 12、“翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤”中的“翁”指哪位?

华师网络学院《旅游文学作品选读》在线作业

作业 1.第1题 《游峨眉山记》的作者是 A.范仲淹 B.范成大 C.苏轼 D.苏辙 您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0 2.第2题 《湖心亭看雪》一文的作者乃明末文人 A.刘桐 B.张岱 C.朱彝尊 D.王士禛 您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0 3.第3题 成语“识荆”一词出自于: A.李白 B.杜甫 C.韩愈 D.柳宗元 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 4.第4题 名句“余霞散成绮,澄江静如练。喧鸟覆春洲,杂英满芳甸”出自 A.阮籍 B.嵇康 C.谢灵运

D.谢脁 您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 5.第5题 谢灵运《登池上楼》一诗中“祁祁伤豳歌”的“豳歌”出自于 A.诗经 B.楚辞 C.汉乐府 D.南朝民歌 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 6.第6题 韩愈诗句“江作青罗带,山如碧玉簪”形容的是 A.桂林山水 B.武夷山水 C.洞庭山水 D.太湖山水 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 7.第7题 “春灯如雪浸兰舟,不载江南半点愁。谁信寻春此狂客,一茶一偈到扬州”一诗作者是 A.纪昀 B.孙原湘 C.袁枚 D.龚自珍 您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 8.第13题 王安石的《游褒禅山记》与一般游记的不同之点在于 A.文章很短 B.不如其它的文章写得好 C.文章比较晦涩难懂 D.在比较平淡的游历中深入挖掘生活的哲理

题目分数:2 此题得分:2.0 9.第14题 “旧日潮州底处所,如今风物冠南方”出自______的《揭阳道中》一诗 A.苏轼 B.杨万里 C.陆游 D.辛弃疾 您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0 10.第15题 汪莘《沁园春》“三十六峰,三十六溪,长锁清秋”描写了哪一座山的景色 A.泰山 B.华山 C.黄山 D.九华山 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:0.0 11.第16题 诗句“江山如有待,花木自无私”的作者是 A.杜甫 B.白居易 C.孟浩然 D.常建 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 12.第17题 “移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人” 一诗的作者是 A.王维 B.孟浩然 C.杜牧 D.李商隐 您的答案:B

《中国古代文学作品选》知识点汇编

《中国古代文学作品选》知识汇编 一、先秦文学 1、《诗经》是我国第一部诗歌总集。分风、雅、颂三部分。风包括十五国风,160篇;雅分大雅、小雅,105篇;颂包括周颂,鲁颂,商颂,共40篇。 2、《诗经》学史上有“三家诗”、“四家诗”之说。《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。 3、《诗经》的艺术成就:赋、比、兴手法的普遍采用;现实主义精神;重章复沓的章法;词汇丰富,韵律和谐。 4、《诗经》的作品:《氓》是一首弃妇诗,叙述了一个女子从恋爱,结婚到被弃的全过程。此诗结构完整,叙事、议论、抒情巧妙结合,赋比兴手法运用巧妙。《黍离》抒情、议论、描写有机结合,寓深沉的亡国之痛于平实简介的语言之中,描绘了一个充满忧患意识且孤独寂寞的诗 人形象。《君子于役》是一首思妇诗,白描是其最突出的艺术手法。《蒹葭》是一首情歌,托物比兴,情景交融的手法,虚实相间的手的关于农业生产情况的记录,也是国风最长的一篇。此篇反映了当时阶级社会的压迫与 剥削,是周代社会的风俗画。以时令顺序来描写奴隶劳动与生活,适用对比描写,表现奴隶与奴隶主之间的对立,语言朴实,多用连绵词,增加了诗歌的音乐感。 二、秦汉文学 1、汉代政论散文的代表性作品:贾谊《过秦论》、晁错《论贵栗疏》、桓宽《盐铁论》、王符《潜夫论》,仲长流《昌言》。 2、汉赋四大家及代表作品:司马相如《子虚赋》。《上林赋》;拘雄《长扬赋》,《甘泉赋》、《河东赋》:班固《两都赋》;张衡《二京赋》、《归田赋》。 3、汉赋艺术特点:主客问答的形式;铺陈夸饰的手法;华丽的词藻;体制宏大。 4、汉乐府民歌的特色:通过人物语言行动表现人物性格;语言朴素而带感情;形式自由灵活,多种多样; 叙事性。 5、《过秦论》的思想与艺术: 通过对秦王朝得天下之易与失天下 之速的对比描写,指出不施仁义,失 去民心是强秦死亡的根本原因。最突 出的艺术手法是对比描写,比中有 比;气势充沛,极富夸张。 6、《项羽本纪》描写人物形象 的手法;精心选材与剪裁;个性化语 言;反衬对比;多侧面展示人物性格。 7、《苏武传》的特点:结构严 谨,详略得当;对比衬托手法运用; 白描手法运用。 8、汉代史传散文代表作及特点: 司马迁的《史记》与班固《汉书》是 汉代史传散文代表作,并称史汉。《史 记》由本纪、世家、列传、书、表五 部分组成,是我国第一部纪传体通 史;《汉书》体制继承《史记》又有 变化,将《史记》中的“世家”并入 “列传”,改《史记》中的“书”为 “志”,是我国第一部纪传体断代史。 9、汉乐府民歌的思想内容:反 映阶级压迫与反抗,如《东门行》; 揭露战争徭役给人民带来的痛苦,如 《战城南》;反映婚姻爱情,如《上 邪》,《焦仲卿妻》。 10、《陌上桑》的艺术特点:浪 漫主义与现实主义相结合;烘云托 月,侧面描写女主人公的惊人之美。 11、《东门行》的思想意义:通 过农民为饥寒所迫走上反抗道路的 描写,揭示了官逼民反的道理。 12、《孔雀东南飞》的出处及文 学史地位:《孔雀东南飞》最早见于 陈朝徐陵编的《玉台新咏》中,是我 国古代最长的叙事诗,也是我国文学 史上现实主义诗歌发展的里程碑。 13、《孔雀东南飞》的艺术成就: ①成功塑造了几个个性鲜明的人物 形象,具体手法:个性化的语言;典 型的细节和行动描写;抒情性穿插与 环境衬托。②现实与浪漫相结合;③ 剪裁得当,结构完整。 14、《孔雀东南飞》的思想内容: 此诗通过焦刘爱情悲剧的描写,揭露 了封建礼教与封建家长制的罪恶,歌 颂了焦刘夫妇反抗封建恶势力的精 神和对爱情的忠贞不渝,表达了人民 争取婚姻自由的愿望。 三、魏晋南北朝文学 1、建安文学的代表作家:建安 七子、三曹。三曹指曹操、曹丕、曹 植。建安七子:见于曹丕《典论?论 文》,即王粲、孔融、徐干、刘帧、 阮王禹、陈琳、应场。 2、太康文学的代表人物及特点: 太康文学指西晋中期文学,以三张 (张亢、张协、张载)、二陆(陆机、 陆云)、两潘(潘岳、潘尼);一左 (左思)为代表。其特点是采缛于正 始,力弱于建安,大大发展了唯美形 式主义诗风。 3、魏晋南北朝的优秀赋作:曹 植的《洛神赋》、王莱的《登楼赋》、 向秀的《思旧赋》、陶渊明的《归去 来兮辞》、鲍照的《芜城赋》、江淹 的《恨赋》、《别赋》、孔稚控的们 北山移文》、庚信的《哀江南赋》、 《小园赋》等。 4、魏晋南北朝小说的分类及特 点:魏晋南北朝小说大体上划分为志 人小说和志怪小说两大类。志人小说 又称轶事小说,以刘义庆的《世说新 语》为代表;志怪小说以干宝的《搜 神记》为代表。 5、魏晋六朝著名的文学批评著 作:魏晋六朝是我国文学理论批评的 黄金时代,出现了大批著名的文学批 评著作,其中曹丕的《典论?论文》、 陆机的《文赋》、挚虞的《文章流别 论》、刘勰的《文心雕龙》、钟崂的 《诗品》是这一时期文学理论批评史 上里程碑式的代表作。 6、骈文及其特点:魏晋六朝时 期受诗歌音律对仗的影响,产生了一 种特殊的文体,即骈文。骈文兼有韵 文和散文两种文体的特征,讲究对 仗,注重声律,好用典故,追求语言 的辞藻美。由于这种文体盛行于南北

《中国现代文学作品选》201910真题(含解析)

2019年10月全国自学考试 《中国现代文学作品选》考试试题 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自已的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.1921年12月至1922年2月《晨报副刊》以连载的形式刊出的鲁迅小说是 A.《阿Q正传》 B.《铸剑》 C.《彷徨》 D.《狂人日记》 【正确答案】A 【答案解析】:《阿Q正传》以连载的形式发表于1921年12月至1922年2月的《晨报副刊》,小说成功塑造了阿Q这一艺术典型。P25 2.下列各项,关于小说《春风沉醉的晚上》表述正确的是 A.最早表现知识分子和产业工人具有共同命运的小说 B.最早表现女性冲出家庭,实现婚姻自由的小说 C.最早表现留学生活的小说 D.最早表现北京市民日常生活的小说 【正确答案】A 【答案解析】《春风沉醉的晚上》写于1923年,是最早表现知识分子和产业工人具有共同命运的小说。小说里的“我”和女工人陈二妹同住在贫民窟里,两人由相识、猜疑最后走向相互了解相互同情。P34 3.小说《萧萧》描述的生活场景所在地城是 A.东北农村 B.江南农村 C.湘西农村 D.广州郊区

【正确答案】C 【答案解析】《萧萧》写于1929年,表现的是湖南湘西农村的生活场景。小说塑造了萧萧这一悲剧的形象。P52 4.小说《春蚕》揭示造成农村经济崩溃的根本原因是 A.地主阶级对农民的压榨和盘剥 B.帝国主义的经济侵略压垮民族工业经济 C.民族资本家对农村自有经济的破坏 D.农民自身的懒惰 【正确答案】B 【答案解析】《春蚕》反映了“一·二八”战争后江南农村经济凋敝、农民貧困化的现实,形象地揭示了帝国主义的经济侵略压垮民族工业经济,是造成农村经济崩渍的根本原因。P65 5.被茅盾称赞为“冷静地谛视人生,客观地,写实地,描写着灰色的卑琐人生”的作家是 A.废名 B.路翎 C.台静农 D.叶圣陶 【正确答案】D 【答案解析】茅盾曾称赞叶圣陶:“冷静地谛视人生,客观地,写实地,描写着灰色的卑琐人生。”借助人物自身动作和心理过程,在冷静的描写中寄寓着讽刺、批判的含义,这是小说的另一艺术特色。P44 6.小说《断魂枪》中,王三胜的性格特征是 A.固步自封,偏执狭隘 B.豪爽磊落,与时俱进 C.争强好胜,目光短浅 D.老成持重,处事周全 【正确答案】C 【答案解析】王三胜是沙子龙的大徒弟,性格外露,争强好胜,是其性格的主要特征。他对武艺没有超功利的追求,只是拿武艺混饭吃,当武艺“被狂风吹走了”之后,他便在土地庙拉开了场子,练起了武艺,但不白练。他对沙子龙由崇拜、吹嘘到后来的贬低、蔑视,目的都是为了自己。对沙子龙前后态度的变化中表现了他们肤浅短视的一面。P86 7.小说《小城三月》中翠姨的性格特征是

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