2017 年陕西省特岗教师招聘考试(幼儿园)教育综合知识和参考答案

2017 年陕西省特岗教师招聘考试(幼儿园)教育综合知识和参考答案

一、单项选择题（本大题共50 小题，每小题1 分，共50 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请选择。）

1．目前，有些幼儿园为了迎合家长需要，对幼儿进行写字、拼音和计算等教学，“小学化”倾向非常严重。这一现象违背了儿童身心发展的（）

A．顺序性B．阶段性

C．不平衡性D．个体差异性

2．历史上最早论述学前教育的专著是捷克教育家夸美纽斯所写的（）

A．《礼记》B．《母育学校》

C．《童年的秘密》D．《经验与教育》

3．依据《中华人民共和国教师法》相关规定，不符合教师解聘的情形是（）

A．品行不良，侮辱学生，影响恶劣

B．故意不完成教育教学工作造成教育教学损失

C．经常体罚学生，经教育不改的

D．连续三年专业技能排在末位的

4．在我国封建时代长期的历史进程中，教师职业道德得到进一步发展。下列表述中，反映杨雄教育伦理思想的一项是（）

Ａ．正其宜不谋其利，明其道不计其功Ｂ．师者，人之模范也

Ｃ．道之所存，师之所存也Ｄ．凡攻我之失者，皆我师也

5．幼儿园大班幼儿在做操时，已经可以既注意自己的动作，又兼顾做操的整体队形。这说明大班幼儿已有所发展。（）

A．注意的广度B．注意的稳定性

C．注意的分配D．注意的转移

6. 认为高学历的父母生出的孩子一定学习成绩优异的观点属于（）

A．遗传决定论B．环境决定论

C．教育决定论D．个人的主观能动性

7．小明午睡期间大声喧哗，影响其他小朋友休息，幼儿园教师王某用胶带粘住了小明的嘴巴。王某的做法（）

A．不正确，侵犯了小明的言论自由B．正确，教师有批评教育儿童的权利

C．不正确，违反了不得体罚儿童的规定D．正确，教师有管理儿童的权利

8．恩格斯说：“一切已往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。”恩格斯的论断表明，道德（）

A．是一种社会意识和上层建筑B．是由经济关系所决定的

C．与社会发展的状况与水平密切相关D．是一种特殊的社会现象

9．幼儿园教师做动作示范时，必须考虑学前儿童方位知觉的发展水平。一般学前儿童方位知觉发展的顺序是（）

A．前后、上下、左右B．前后、左右、上下

C．上下、左右、前后D．上下、前后、左右

10．我国封建社会蒙童教材《三字经》《百家姓》和《千字文》所反映的内容主要是儒家思想和伦理道德。这种教育内容的选择反映了（）

A．经济对学前教育的影响B．法律对学前教育的影响

C．文化对学前教育的影响D．教育对学前教育的影响

11．《中华人民共和国教育法》规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育与宗教（）

A．相结合B．相分离

C．相统一D．相对立

12．教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面构成。其中处于核心和首要地位的是（）

A．教师职业道德原则B．教师职业道德规范

C．教师职业道德范畴D．教师职业道德修养

13．学前儿童记忆随着年龄增长不断发生着变化，并且在发展的各个阶段表现出不同的特点。下列关于3-6 岁学前儿童记忆发展特点描述不正确的一项是（）

A．记忆保持的时间逐渐延长

B．机械识记效果优于意义识记

C．无意识记占优势，有意识记逐渐发展

D．形象记忆占优势，语词逻辑记忆逐渐发展

14．在一次以“认识水”为主题的教学活动中，教学内容不仅涉及了科学领域，还涉及了社会领域和艺术领域。这种课程设计符合幼儿园教学活动（）

A．生活性特征B．启蒙性特征

C．整合性特征D．趣味性特征

15．教育法律责任的形式是指法律对教育违法者追究法律责任的具体方式或措施。教育法律责任的形式有（）

A．刑罚、行政处分、罚款B．管制、警告、处分

C．拘役、警告、处分D．制裁、补救、强制

16．教师职业道德具有多方面的职能，包括认识职能、调节职能和教育激励职能。其中的教育激励职能是指教师职业道德能（）

A．使教师认识到自己应尽的责任和义务

B．帮助教师了解自己，选择正确的行为和道路

C．协调教育过程中的各种关系

D．唤起教师的自觉性、积极性和创造性

17．幼儿看到天上的白云，一会儿想象它是一只会飞的“小鸟”，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”……这种想象属于（）

A．再造想象B．创造想象

C．无意想象D．有意想象

18．2016 年3 月1 日起施行的《幼儿园工作规程》规定：幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育和教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施______等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

A．体、智、德、美B．美、智、体、德

C．智、体、德、美D．德、智、体、美

19．某幼儿园指派张老师带幼儿参加园方与电视台合作的教育活动节目，在活动过程中幼儿牛某不慎摔倒，导致小腿骨折。对于牛某所受伤害，应承担法律责任的是（）

A．幼儿园和电视台B．张老师

C．幼儿园D．张老师和电视台

20．意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》、前苏联优秀影片《乡村女教师》等，都曾激励我国教师热爱学生，献身教育,说明（）

A．文学艺术对教师职业道德有推动和影响作用

B．科学文化水平在一定程度上影响教师职业道德的水平

C．思想道德对教师职业道德的形成和发展具有重大影响

D．教师职业道德与政治、法律等社会意识形式不一样，有自己的特殊性

21．3 岁半的壮壮将自己最喜欢的玩具飞机送给妈妈做生日礼物，反映了壮壮的思维特点是

（）

A．不可逆性B．拟人性

C．守恒性D．自我中心性

22．某幼儿园注意挖掘利用文化发展的新成果以及民间艺术、人文景观等作为教育内容。这种做法体现了（）

A．生活性与适宜性原则B．时代性与民族性原则

C．全面性与基础性原则D．经济性与社会性原则

23．周末，幼儿王某和李某悄悄跑到王某所就读的幼儿园玩耍。两人在玩耍过程中发生争执，王某将李某的头部打伤。这一事件中对于李某头部受伤应承担主要赔偿责任的是（）A．幼儿园B．王某本人

C．王某监护人D．幼儿园和王某监护人

24．我国古代伟大的教育家、儒家学派的创始人孔子在长期的教育实践中，提出了许多教师职业道德思想。他说：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉?”（《论语·为政》）。这段话反映了孔子______的思想。

A．热爱学生、有教无类B．因材施教、循循善诱

C．学而不厌、“诲人不倦” D．以身作则、为人师表

25．在儿童言语形成的过程中，出现如“宝宝……饿”“狗狗……叫”这样的双词句的年龄阶段是（）

A． 6 个月—1 岁B．1 岁—1.5 岁

C．1.5 岁—2 岁D．2 岁—3 岁

26．儿童参与游戏活动既不是为了学习某类知识，也不是为了获取某种物质利益，更不是为了做给别人看。这一特点反映了儿童游戏具有（）

A．非功利性B．自主性

C．虚构性D．愉悦性

27．小明在幼儿园游戏活动中不小心从台阶上跌倒，导致手腕骨折。应当为小明骨折承担主要法律责任的主体是（）

A．幼儿园B．小明监护人

C．幼儿园和小明监护人D．园长

28．在市场经济条件下，一些社会不良现象也日益渗透到教育领域，昔日被人们称之为“清水衙门”的学校也开始出现许多不正之风，教师队伍中存在着以教谋私、有偿家教等不良现

象，严重违背了（）

A．爱岗敬业的职业道德B．依法执教的职业道德

C．严谨治学的职业道德D．廉洁从教的职业道德

29．皮亚杰认为，人类发展的本质是对环境的主动适应。个体适应环境的方式是（）A．尝试与顿悟B．同化与顺应

C．平衡与守恒D．刺激与反应

30．幼儿装扮成动画片里“孙悟空”的形象，在操场上蹦蹦跳跳做各种动作。我们可以判定他玩的游戏种类属于（）

A．音乐游戏B．角色游戏

C．表演游戏D．体育游戏

31．《幼儿园工作规程》规定幼儿园规模应有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过（）A．280 人B．360 人

C．450 人D．300 人

32．师生关系是教育活动中最重要、最基本、最经常、最能影响教师工作效率的人际关系。下列关于师生关系的表述中不正确的一项是（）

A．师生关系体现在教育活动中

B．师生关系通过师生多种交往形式而形成

C．师生关系是由教师对学生管理所形成的学生对教师的顺从

D．师生关系具有一定的互动性

33．教师对遵守纪律的幼儿进行表扬、家长对认真练琴的幼儿给予奖励等现象都属于（）A．获得B．强化

C．消退D．回避

34．通过幼儿园情境有意或无意地对幼儿的知识、情感、信念、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用，促进教育目标实现的课程是（）

A．学科课程B．综合课程

C．活动课程D．隐性课程

35．《幼儿园工作规程》对幼儿园收费制度进行了规定，我国幼儿园收费实行（）

A．公开制度B．公示制度

C．保密制度D．半公开制度

36．在教育现代化的进程中，塑造现代教师人格始终是一项基础性工程。下列关于教师人格

表述中正确的一项是（）

A．教师人格指教师个体的品德和操守

B．教师人格指教师个体的整体精神面貌

C．教师人格指教师个体心理的独特性和典型性

D．教师人格是指教师应具备的优良的情感及意志结构、合理的心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性

37．幼儿在幼儿园形成的专心听讲、举手发言的学习习惯有助于快速适应小学的学习生活。这种现象属于（）

A．正迁移B．负迁移

C．逆向迁移D．特殊迁移

38．提出幼儿教师应“蹲下来和孩子对话”这项要求的原因是（）

A．便于幼儿听清老师讲话的内容B．便于建立民主、平等的师幼关系

C．便于教师观察幼儿的脸色D．能引导幼儿建立良好的同伴关系

39．某幼儿园为了保证幼儿入园率，没有与幼儿家长商量，在流感高发季节私自给每位幼儿喂食病毒灵。该幼儿园做法（）

A．正确，做好疾病预防是幼儿园的重要工作

B．不正确，未经监护人同意，幼儿园不得给幼儿用药

C．不正确，应该尊重儿童意愿

D．正确，幼儿园的做法保护了幼儿的身体健康

40．教师幸福也称教育幸福，是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。教师幸福首要的、突出的特点是（）

A．幸福的精神性B．幸福的关系性

C．幸福的集体性D．幸福的无限性

41．自我意识是人对自己身心状态及对自己同客观世界关系的意识，其形成能够促进个性的进一步发展。学前儿童自我意识初步形成的最重要的标志是（）

A．会叫“妈妈” B．用自己的名字来表示自己

C．用人称代词“我”来表示自己D．注意到镜中影像与自己有对应关系

42．《3-6 岁儿童学习和发展指南》建议，幼儿每天户外活动的时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于

A．30 分钟B．40 分钟

C．50 分钟D．60 分钟

43．某幼儿园聘用了1 名门卫，该门卫曾经患过间歇性精神疾病。该园做法（）

A．正确，人人都应该有工作的权利

B．正确，门卫目前健康，不会影响工作

C．不正确，有精神病史者不能在幼儿园任职

D．不正确，有过往病史者不能在幼儿园任职

44．教师公正是指教师在教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义。下列关于教师公正的表述中不正确的一项是（）

A．表现在各种教育人际关系之中

B．是教育公正的核心内容，包含更多的教育制度内涵

C．是教育活动中教师对学生的一种民主与尊重的态度

D．是教师的一种主体自觉性，并不影响社会公正

45．幼儿园教师王某因家中有急事没有及时向幼儿园请假，影响了幼儿园的正常工作秩序，幼儿园扣除了王某一个月绩效工资。王某对幼儿园处理不服，提出申诉。受理王某申诉的机关是（）

A．信访机关B．教职工代表大会

C．检察机关D．教育行政部门

46. 教师的职业良心表现在教育工作的每一个环节，其主要的内涵有恪尽职守、自觉工作、爱护学生和团结执教四个方面。其中的“自觉工作”反映了（）

A．教师与社会的道德关系B．教师与自身的道德关系

C．教师与学生的道德关系D．教师与同事之间的道德关系

47．《幼儿园工作规程》规定，我国幼儿园实行（）

A．园长负责制B．党委领导下的园长负责制

C．民主集中制D．书记责任制

48．教师职业道德修养说到底就是培养教师良好道德品质的过程。提升教师职业道德修养的途径很多，但其中根本的途径是（）

A．理论联系实际，知行统一B．加强学习，提高理论素质

C．注重内省慎独D．确立可行目标

49．某幼儿园王老师多次发现小萌身上有很多伤痕，经询问，得知是小萌妈妈打的。王老师应当采取的措施是（）

A．及时与家长联系B．向教育行政部门汇报

C．向公安机关报案D．与儿童所在社区联系

50．教师职业道德评价是教师职业道德修养与教育的重要环节，其根本依据是（）

A．动机和效果的统一B．社会舆论

C．职业良心D．善恶观念

二、多项选择题（本大题共10 小题，每小题2 分，共20 分。在每小题列出的五个选项中，有二至五项是符合题目要求的，请选择。）

51．人的心理发展受多种因素制约，影响学前儿童心理发展的主要因素有

A．遗传素质B．生理成熟

C．环境因素D．教育因素

E.个体主观能动性

52．学前教育是教育的组成部分，除具有教育的一般特点外，还有以下显著特点（）A．义务性B．基础性

C．定向性D．启蒙性

E．全民性

53．做好保护未成年人的工作应遵循的原则是（）

A．尊重未成年人的人格尊严

B．适应未成年人身心发展的规律和特点

C．教育与保护相结合

D．关注学生个人差异

E．因材施教

54．教师职业道德原则作为教师道德的重要组成部分，并非人的主观臆想或逻辑推演，而是有着充分的客观依据。教师职业道德原则的形成必须（）

A．符合当时社会经济、政治的需要

B．体现社会道德原则和核心价值观

C．与道德认知与道德行为相结合

D．符合法律、法规和政策要求

E. 反映教师劳动的特点，并在教师道德规范体系中占主导地位

55．学前儿童的学习除一般人类学习的共同性外，还有其特殊性，具体表现在（）

A．游戏性B．操作性

C．模仿性D．间接性

E. 抽象性

56．幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握______的基本方法，在紧急情况下应当优先保护幼儿人身安全。（）

A．基本急救常识和防范B．避险

C．逃生D．自救

E．向他人求救

57．教师要出色地完成本职工作，在各方面率先垂范，为人师表，就必须努力做到（）A．坚持身教重于言教

B．以身作则，起榜样和示范作用

C．严于律己，言行一致，表里如一

D．通过自己的人格去感化、教育学生

E. 不必注意自己的仪表、言行等外在形象

58．从学前儿童情绪的变化过程来看，其发展趋势逐渐受到自我意识的支配。随着年龄的增长，儿童对情绪过程的自我调节能力越来越强，这种发展趋势表现为（）

A．情绪的冲动性逐渐减弱

B．情绪的不稳定性逐渐提高

C．情绪的稳定性逐渐提高

D．情绪的外显性逐渐增强

E．情绪从外显到内隐

59．设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件是（）

A．有组织机构和章程

B．有合格的教师

C．有稳定的生源

D．有符合规定标准的教学场所及设施、设备等

E．有必备的办学资源和稳定的经费

60．从一定意义上说，教师义务是教育伦理的基本内容，是理解教师伦理的关键之一。教师义务可分为（）

A．一般道德义务B．教育道德义务

C．显见义务和实际义务D．道德义务和法律义务

E. 道德义务和非道德义务

三、论述题（本大题共2 小题，每小题10 分，共20 分）

61．学前儿童心理发展的个体差异主要表现在哪些方面？如何根据学前儿童的个体差异做到因材施教？

62. 幼儿园和家庭是幼儿生活和学习的两个重要场所，幼儿园与家庭合作是幼儿园重要的工作内容。请结合实际谈谈幼儿园和家庭合作的意义。

四、案例分析题（共10 分）

63．小班区域活动前，教师向幼儿介绍了建构区中提供的材料：原木积木、胶粒积木、雪花插片、长方形的牛奶纸盒、儿童奶粉罐、长方形的纸板（用于架高），也一同引导幼儿认识了材料的颜色、形状以及如何拼搭。幼儿当时兴趣很高，其中５位幼儿进入了建构区。

教师：“我们来试试用这些材料拼搭好看的房子，好吗？”

幼儿：“好的。”

教师：“你打算造什么样的房子？”

幼儿：“造大超市。”

“造幼儿园。”

“造大房子。”

“造我家住的房子。”

教师：“好的，那么今天我们就来试试，记得玩好之后将玩具整理好哦。”

随即5 位幼儿各自选择了自己喜欢的材料开始拼搭。徐辰瑞先选择了长方体的纸盒，并将纸盒横着放在地上，又去拿了一块相似的纸盒。他将手上的纸盒快速摆放在之前的纸盒上，然后高兴地对教师说：“王老师，你看，我的房子造好了。”教师追问：“你搭的是什么房子呢？”他说：“是大超市。”一旁的孙静怡手里拿着圆形的罐子，并将两个罐子叠放起来。教师问道：“你搭的是什么？”她低着头没有回答。

另外3 人则是坐在一旁很开心地玩着雪花插片，旁边的几种玩具完全被他们忽略了。

问题：

（1）分析上述案例中幼儿的游戏水平。

（2）如果你是本班教师，针对案例中的情形，你打算如何进一步提升幼儿的游戏水平？

2017 年陕西省特岗教师招聘考试教育综合知识-幼儿园答案解析

一、单项选择题

1.【答案】A

【解析】心理发展的顺序性是指心理发展具有一定的程序。不仅整个心理的发展有一定的程序，同时心理过程和个性心理特征的发展也有一定的程序。故本题选A。

2.【答案】B

【解析】夸美纽斯的学前教育思想集中体现在1632 年出版的《母育学校》中，这是世界上第一部论述学前教育的专著。故本题选B。

3.【答案】D

【解析】《中华人民共和国教师法》第三十七条，教师有以下情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。故本题选D。

4.【答案】B

【解析】“正其宜不谋其利，明其道不计其功”是董仲舒的思想；“师者，人之模范也”是杨雄的思想；“道之所存，师之所存也”是出自韩愈的《师说》；“凡攻我之失者，皆我师也”是王阳明的思想。故本题选B。

5.【答案】C

【解析】注意的分配指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上。幼儿既能注意自己的动作，又能兼顾做操的队形，说明幼儿有了一定的分配能力。故本题选C。

6.【答案】A

【解析】遗传决定论认为儿童心理发展是受先天不变的遗传所决定的，认为儿童的智力与品质在生殖细胞的基因中就早已决定了，心理发展只不过是这些先天东西的自然展开，环境和教育仅起一个引发的作用，而不能改变它。故本题选A。

7.【答案】C

【解析】教师要尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。故本题选C。

8.【答案】B

【解析】“一切已往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。”由题意可得，道德是由经济关系所决定的。故本题选B。

9.【答案】D

【解析】3 岁儿童仅能够辨别上下，4 岁开始能够辨别前后，5 岁开始能正确地辨别以自身

为中心的左右方位，７岁才开始能够辨别以别人为基准的左右方位，以及两个物体之间的左右方位。故本题选D。

10.【答案】C

【解析】《三字经》、《百家姓》、《千字文》是经典书籍，故题意强调的是文化对学前教育的影响。故本题选C。

11.【答案】B

【解析】《中华人民共和国教育法》第八条：教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故本题选B。

12.【答案】A

【解析】教师职业道德原则是教师在教育活动中处理各种利益关系、调节和评价一切道德行为的根本规则。它在职业道德体系中居于主导地位，是整个教师职业道德体系的核心和精髓，是教师职业中最根本、最具普遍性的道德规则。故本题选A。

13.【答案】B

【解析】学前儿童记忆发展的特点:一是无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；二是记忆的理解和组织程度逐渐提高；三是形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；四是幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。B选项里机械识记效果优于意义识记的说法是错误的，应该是机械记忆用得多，意义记忆效果好。故本题选B。

14.【答案】C

【解析】主题活动打破了学科领域之间的界限，强调知识的横向联系和教育资源的整合。故本题选C。

15.【答案】D

【解析】教育法律责任的形式有制裁、补救、强制。故本题选D。

16.【答案】D

【解析】教育激励职能是指教师职业道德能唤起教师的自觉性、积极性和创造性。故本题选D。

17.【答案】C

【解析】无意想象也称不随意想象，它是指没有预定目的，在一定的刺激影响下，不由自主地引起的想象。故本题选C。

18.【答案】D

【解析】2016 年3 月1 日起施行的《幼儿园工作规程》规定：幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。故本题选D。

19.【答案】A

【解析】《学生伤害事故处理办法》规定：学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；因为牛某是在参加园方与电视台合作的教育活动节目的过程中摔伤的，所以是幼儿园和电视台共同的责任。故本题选A。

20.【答案】A

【解析】题目中的名著影片曾激励我国教师热爱学生，说明文学艺术对教师职业道德有推动和影响作用。故本题选A。

21.【答案】D

【解析】一切以自我为中心。指不能从对方的观点考虑问题，以为每个人看到世界正如他自己所看到的一样。壮壮自己喜欢这个飞机玩具，他就认为妈妈也喜欢这个飞机玩具。这是典型的自我中心性。故本题选D。

22.【答案】B

【解析】这道题考察的是教育内容选择的基本要求。幼儿教育内容的选择既应体现现代科学技术的发展，适应时代的变化；又应体现传统文化的特色，以发扬光大民族的优秀文化。这是时代性与民族性的体现。故本题选B。

23.【答案】C

【解析】《学生事故伤害处理办法》规定：在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的，学校不承担事故责任；所以幼儿园不承担事故责任，由于王某本人太小没有经济能力，故由王某的监护人来进行赔偿。故本题选C。

24.【答案】B

【解析】“视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉?”孔子认为，对人应当听其言而观其行，还要看他做事的心境，从他的言论、行动到他的内心，全面了解观察一个人，那么这个人就没有什么可以隐埋得了的。孔子的这句话其实是反映了他因材施教、循循善诱的思想。故本题选B。

25.【答案】C

【解析】电报句又称双词句，由2 个单词组成的不完整句，有时也由3 个词组成，一般出现

在1 岁半至2 岁半左右。故本题选C。

26.【答案】A

【解析】游戏的非功利性是说游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富。故本题选A。

27.【答案】A

【解析】《学生伤害事故处理办法》规定：学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；学校应当依法承担相应的责任。小明是在幼儿园游戏活动中摔伤的，是在幼儿园的工作时间以内，也在幼儿园的管理职责以内，所以是幼儿园的责任。故本题选A。

28.【答案】D

【解析】教育部《中小学教师职业道德规范（2008 年修订）》提出：教师要作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。故本题选D。

29.【答案】B

【解析】皮亚杰认为认知发展是一个建构的过程，是在个体与环境的相互作用中实现的。个体适应环境的方式是同化和顺应。故本题选B。

30.【答案】C

【解析】表演游戏：儿童根据故事、童话的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创造性表演的游戏。“孙悟空”是文学作品里面的人物，所以是表演游戏。故本题选C。31.【答案】B

【解析】规程中规定幼儿园规模应有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过360 人。32.【答案】C

【解析】师幼关系中，教师和幼儿互为主体，交往中双方互相尊重，以平等的地位进行互动，而不是幼儿对教师的听从。故选项C 错误。

33.【答案】B

【解析】强化指的是使反应发生概率增加或者维持某种水平的任何刺激。题目中教师和家长的行为都属于强化。

34.【答案】D

【解析】隐形课程指的是没有列入正式的课程计划中，却不可避免影响受教育者的因素，如环境、校风对学生潜移默化的影响。

35.【答案】B

【解析】规程中第四十七条规定幼儿园实行公示制度，收费项目和标准向家长公示，接受社会监督。

36.【答案】D

【解析】．教师人格是指教师应具备的优良的情感及意志结构、合理的心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性,前三个选项表述片面，故选D 项。

37.【答案】A

【解析】正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另外一种学习的促进作用。题目中在幼儿园养成的良好习惯可以帮助幼儿更好的适应小学生活，就属于正迁移。

38.【答案】B

【解析】建立良好的师幼关系要求我们，要与幼儿经常性的平等交谈，形成一个良好的互动。

39.【答案】B

【解析】《幼儿园工作规程》第二十条规定，未经监护人委托或同意，幼儿园不得给幼儿用药。

40.【答案】A

【解析】教师幸福，其中最主要最突出的特点就是教师在精神上得到最大的满足，教师能够从内心去热爱自己的职业。

41.【答案】C

【解析】学前儿童在2 岁时表现出最初的独立性，也就是自我意识，自我意识的标志就是代词“我”的出现，故选 C.

42.【答案】D

【解析】《指南》中明确规定，幼儿每天户外活动时间不少于2 小时，其中体育活动不少于1 小时。故选 D.

43.【答案】C

【解析】《幼儿园工作规程》第三十九条规定，有犯罪、吸毒记录和精神病史者不得在幼儿园工作。故选C。

44.【答案】D

【解析】教师是社会的成员，是在遵照社会要求的前提下进行教育教学活动的，所以教师公正必然影响着社会公正，选项D 错误。

45.【答案】D

【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或其他教育机构作出的处

理不服的，可以向教育行政部门提出申诉。故选D。

46.【答案】B

【解析】教师的职业良心包括恪尽职守、自觉工作、爱护学生和团结执教四个方面，其中自觉工作指的是教师与自身的道德关系，故选B。

47.【答案】A

【解析】《幼儿园工作规程》第五十六条规定，幼儿园实行园长负责制，故选A。

48.【答案】A

【解析】加强师德修养有很多方法和途径，其中坚持理论与实践相结合，参加社会实践，是教师道德修养的根本途径。故选A。

49.【答案】C

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定，父母或其他监护人禁止对未成年人实施家庭暴力。题目中小萌被妈妈打，老师应该第一时间向公关机关报案。故选C。50.【答案】A

【解析】教师职业道德评价指的是按照一定道德评价标准对教师的职业所作的善恶褒贬的道德评判，主要通过教师的内心的外在的社会舆论发挥作用，所以其根本依据就是动机和效果的统一，故选A。

二、多项选择题

51.【答案】ABCDE

【解析】影响儿童心理发展的因素有客观因素和主观因素，其中客观因素包括生物因素（遗传和生理成熟）和社会因素（环境和教育），主观因素指的是个体主观能动性，故ABCDE 选项全选。

52.【答案】BD

【解析】学前教育的特点中最突出的有启蒙性，启蒙性包括基础性和启发性，故选B D. 53.【答案】ABC

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第四条规定做好保护未成年人的工作应遵循的原则是（一）尊重未成年人的人格尊严（二）适应未成年人身心发展的规律和特点

（三）教育与保护相结合，故选ABC 项。

54.【答案】ABDE

【解析】教师职业道德的原则有：一、教书育人的原则二、为人师表的原则三、依法从教的原则四、人道主义的原则，这些原则既要符合当时社会经济、政治的需要，也要体现社会道

德原则和核心价值观，还要符合法律、法规和政策要求，最后要反映教师劳动的特点，并在教师道德规范体系中占主导地位。故选ABDE。

55.【答案】ABC

【解析】学前儿童由于身心发展的规律，学习有游戏性、操作性、模仿性、启蒙性、直观性等特点，故选AB C.

56.【答案】ABCD

【解析】《中小学幼儿园安全管理办法》第四十五条中规定，幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握基本急救常识和防范，学会指导学生预防事故、自救、逃生、避险的基本方法，在紧急情况下应当优先保护幼儿人身安全。故选ABCD。

57.【答案】ABCD

【解析】教师要做到为人师表，就必须努力做到严于律己、以身作则、衣着得体、举止文明，故排除E选项，选择ABCD。

58.【答案】ACE

【解析】学前儿童对情绪的调节就表现在：情绪的冲动性逐渐减弱；情绪的稳定性逐渐提高；情绪从外显到内隐；这三个方面。故选择ACE 项。

59.【答案】ABDE

【解析】《中华人民共和国教育法》第二十七条中规定设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件是：（一）有组织机构和章程（二）有合格的教师（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等（四）有必备的办学资源和稳定的经费，故选ABDE 项。

60.【答案】ABC

【解析】教师义务包括：一般道德义务、教育道德义务和显见义务和实际义务这三类。故本题选ABC项。

三、论述题

61．【答题要点】

（1）学前儿童心理发展的个体差异表现在许多方面，主要表现在能力差异、气质和性格差异、认知风格差异等方面。

①学前儿童能力差异（2 分）

②学前儿童气质与性格的差异（2 分）

③学前儿童认知方式的差异（1 分）

（2）幼儿教师应了解学前儿童心理发展的个体差异，并据此进行因材施教，以使每一个幼

儿的身心都得到健康的发展，潜能得到最大的开发。具体措施如下：

①针对学前儿童能力差异进行因材施教。

了解学前儿童的能力发展差异；积极组织各种实践活动促进学前儿童能力发展；区别对待学前儿童能力差异，采取有针对性的教育。（2 分）

②针对学前儿童气质和性格差异进行因材施教。

针对学前儿童气质的差异，教师要正确认识、了解和接受学前儿童的气质类型，不要轻易对儿童的气质类型下结论；要给予不同气质的儿童相同的关注；有针对性地对不同气质类型进行补偿教育。

针对学前儿童性格的差异，教师应了解学前儿童性格的特点和形成的原因，采取正面教育、启发诱导的方式促进良好性格的形成；加强养成教育，促进良好性格的发展；树立良好的榜样；善待学前儿童，因材施教。（2 分）

③针对学前儿童认知方式差异进行因材施教。教师应创设适应学前儿童认知差异的教育活动组织形式，采用适应认知差异的教育方法，运用适应认知差异的教育手段，促进学前儿童认知发展。（1 分）

62. 【答题要点】

幼儿园与家庭合作，既有利于幼儿的成长和发展，也有利于幼儿园的教育工作。同时，对于幼儿的家庭和家庭教育也有积极的意义。

（1）为幼儿身心健康发展创造良好的条件（3 分）

（2）为幼儿园教育工作创造有利的条件（3 分）

（3）可以密切亲子关系，改进家庭教育（3 分）

家园合作使家园双双受益，最大的受益者是学前儿童。父母越关心学前儿童的教育与发展，幼儿园教育的效果就越好。

四、案例分析题

63．【答题要点】

（1）围绕小班幼儿建构游戏的特点进行分析；

小班建构游戏的特点：

①处于独自游戏和平行游戏阶段，幼儿之间不发生或者较少发生交往过程，几乎不存在交流与沟通。

②对建构游戏感兴趣，但缺乏目的性和计划性，游戏主题不稳定。

③平铺、垒高、倚靠、延伸等是小班儿童常用的建构手段。喜欢重复把游戏材料搭高然后

推倒，从中感受快乐。在成人的指导下能初步完成作品，但作品牢固性差、缺乏美感。

④小班儿童的游戏专注力较差，且易受外界干扰而中断游戏。

（2）围绕小班幼儿建构游戏的指导要点提出策略。

①有意识地引导幼儿多观察物体的主要特征，搭建简单的物体给儿童看，激发小班儿童对建构活动产生兴趣。

②帮助儿童学习建构知识、掌握建构技能，提高游戏水平。

③为儿童安排建构场地和准备足够数量的游戏材料，并建立一定的规则。

④引导儿童明确建构活动的目的，使建构主题逐步稳定。

⑤促进游戏中儿童之间交往的发展。

⑥教会儿童简单地整理和保管玩具的方法，培养其爱护玩具的意识。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)_71

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二) 1、单选题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从” ，孔子的这句名言体现的德育方法是_____。 A : 陶冶教育法 B : 榜样示范法 C : 品德评价法 D : 实践锻炼法 参考答案: B 本题解释: 参考答案：B。参考解析：孔子的这句名言是指通过自身行为进行榜样示范，达到道德教育的目的。 2、单选题很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来，这是一种_____现象消极作用的表现。 A : 发散思维 B : 定势 C : 逻辑思维 D : 启发 参考答案: B 本题解释: 参考答案：B。参考解析： 定势指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。重复性地背乘法口诀表使人的思维形成定势，因此在问题顺序发生改变时人们一时间往往反应不出来。 3、判断题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020 年)》是中国进入 21 世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。_____ 参考答案: 正确 本题解释: 参考答案：对。参考解析：2010 年，中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010--2020 年) 》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。通知指出，《纲要》是21 世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。 4、单选题以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是_____。 A : 接受进修培训 B : 日常教学反思 C : 个人阅读和反思性写作 D : 同伴交流与合作 参考答案: A 本题解释: 参考答案：A。参考解析：接受进修培训更多的是通过外在的形式促进发展。它不属于教师专业自我发展的途径和策。

2017 年陕西省特岗教师招聘考试(幼儿园)教育综合知识和参考答案

2017 年陕西省特岗教师招聘考试(幼儿园)教育综合知识和参考答案 一、单项选择题（本大题共50 小题，每小题1 分，共50 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请选择。） 1．目前，有些幼儿园为了迎合家长需要，对幼儿进行写字、拼音和计算等教学，“小学化”倾向非常严重。这一现象违背了儿童身心发展的（） A．顺序性B．阶段性 C．不平衡性D．个体差异性 2．历史上最早论述学前教育的专著是捷克教育家夸美纽斯所写的（） A．《礼记》B．《母育学校》 C．《童年的秘密》D．《经验与教育》 3．依据《中华人民共和国教师法》相关规定，不符合教师解聘的情形是（） A．品行不良，侮辱学生，影响恶劣 B．故意不完成教育教学工作造成教育教学损失 C．经常体罚学生，经教育不改的 D．连续三年专业技能排在末位的 4．在我国封建时代长期的历史进程中，教师职业道德得到进一步发展。下列表述中，反映杨雄教育伦理思想的一项是（） Ａ．正其宜不谋其利，明其道不计其功Ｂ．师者，人之模范也 Ｃ．道之所存，师之所存也Ｄ．凡攻我之失者，皆我师也 5．幼儿园大班幼儿在做操时，已经可以既注意自己的动作，又兼顾做操的整体队形。这说明大班幼儿已有所发展。（） A．注意的广度B．注意的稳定性 C．注意的分配D．注意的转移 6. 认为高学历的父母生出的孩子一定学习成绩优异的观点属于（） A．遗传决定论B．环境决定论 C．教育决定论D．个人的主观能动性 7．小明午睡期间大声喧哗，影响其他小朋友休息，幼儿园教师王某用胶带粘住了小明的嘴巴。王某的做法（） A．不正确，侵犯了小明的言论自由B．正确，教师有批评教育儿童的权利 C．不正确，违反了不得体罚儿童的规定D．正确，教师有管理儿童的权利

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)_2

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二) 1、判断题德育过程是组织学生的活动和交往的过程。_____ 参考答案: 正确 本题解释: 参考答案：对。参考解析：学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受其检验的。 2、单选题提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是_____。 A : 苏联心理学家 B : 美国心理学家 C : 俄国生理学家和心理学家 D : 英国医生 参考答案: C 本题解释: 参考答案：C。参考解析：巴甫洛夫是俄国生理学家和心理学家。故选 C。 3、单选题十八届三中全会中“紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革” ，为新时期党的建设指明了方向。下列关于党的建设说法错误的是_____。 A : 党的建设是毛泽东思想活的灵魂之一 B : 建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党 C : 全面深化党的建设制度改革必须加强和改善党的领导 D : 党“四风”建设中，“四风”包括：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风 参考答案: A 本题解释: 参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：毛泽东思想活的灵魂是：实事求是，群众路线，独立自主。毛泽东总结的中国革命取得胜利的三大法宝是：统一战线、武装斗争和党的建设。A 项说法错误。建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党出自于十八大报告。B 项说法正确。C 项是十八届三中全会的原文。“四风”建设是 2013 年 6 月 18 日习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议中提出的。故本题正确答案选 A。 4、判断题社会学习理论强调，儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。_____ 参考答案: 正确 本题解释: 【答案】Y。 5、单选题创造性的核心是_____。 A : 集中思维 B : 聚合思维 C : 发散思维 D : 抽象思维

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二)_60

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二) 1、简答题简述教学的任务。 参考答案: 【出题思路】本题考查考生对教学任务的掌握。 【参考答案】 (1) 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。 (2) 发展学生的智力、体力和创造才能。 (3) 培养学生的审美情趣和良好的思想品德，形成科学的世界观基础。 (4) 关注学生的个性发展。 2、单选题认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为_____。 A : 与他人基本相同 B : 与大家保持一致 C : 被他人认可 D : 与他人相接近 参考答案: D 本题解释: 参考答案：D。参考解析：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致。 3、单选题认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是_____ 。 A : 苏格拉底 B : 夸美纽斯 C : 培根 D : 梅伊曼和拉伊 参考答案: C 本题解释: 【答案】C 解析：英国哲学家培根 (1561-1626) 为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。作为“近代实验科学鼻祖” ，培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学，提出了实验的归纳法，将其看成是获得真正知识的必由之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。此外，1623 年培根还首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来。梅伊曼和拉伊是首次提出以及首次创作《实验教育学》的人。 4、判断题知识等于智力。_____ 参考答案: 错误 本题解释: 参考答案：错。参考解析：知识是人们对客观世界的认识，智力是人们认识客观事物的基本能力。知识的多少与智能的高低并不等同，知识和运用知识的能力也并不相同。智力并不完全是随着知识的掌握而自然发展起来。 【命题立意】考查知识与智力之间的关系。 【错因分析】对知识与智力之间的关系理解不准确。

2017 年下半年国家教师资格考试真题试卷 《综合素质》 (幼儿园)附答案解析

2017 年下半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》 (幼儿园) 1 手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里,小明兴高采烈地奔向老师,举起手里作品向老师炫耀,老师瞟一眼说:“看你做的是什么呀?难看死了!”老师的做法( ) 。 A. 正确,从小培养幼儿认真的态度 B. 正确,从小对幼儿进行挫折教育 C. 错误,挫伤了幼儿的创造热情 D. 错误,扼杀幼儿的竞争欲望 ［参考答案］C ［答案解析］ 解析：教师在教学过程中的语言要有利于幼儿的发展,该教师的语言使儿童备受打击, 严重挫伤了幼儿的创造热情。 2 某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事,如分发勺子、碗、筷子,搬凳子等。一天小樱用乞求的眼神注视着老师,轻声地说:“老师能让我发一次勺子吗?”老师说:“每次吃饭最慢,上课不举手发言,还发勺子呢!”下列说法正确的是( ) 。 A. 老师让小樱先举手再发言 B. 老师让小樱先吃饭再做事 C. 老师应该让小樱搬凳子 D. 老师应该让小樱发勺子 ［参考答案］D ［答案解析］ 解析：幼儿做事的过程也是学习的过程,教师应该鼓励幼儿做力所能及的事情。题干中教师应倾听幼儿的想法,让小樱先发勺子,因势利导地帮助小樱养成良好的习惯。 3 某幼儿园一直注重教育质量,选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写,部分家长对此很满意。该幼儿园的做法( ) 。 A. 错误,忽视了幼儿教育的生活化 B. 错误,忽视了幼儿教育的均衡化

C. 正确,提升了幼儿的语言能力 D. 正确,打牢了幼儿的知识基础 ［参考答案］A ［答案解析］ 解析：幼儿园教育生活化是指幼儿园教学与生活紧密联系,其是幼儿园教育最基本的原则,幼儿园教育严禁小学化,应寓教育于生活中,寓教育于游戏中。因此该幼儿园的做法是错误的,忽视了幼儿教育的生活化。 4 在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富适宜的游戏材料,并指导幼儿开展活动。下列关于该行为的理由不正确的是( ) 。 A. 游戏能促进幼儿同伴关系的建立 B. 游戏是教师自发自主的行为 C. 游戏需要教师的综合指导 D. 游戏是幼儿学习的基本形式 ［参考答案］B ［答案解析］ 解析：游戏符合幼儿的年龄特征,能够满足幼儿的各种身心需要,是幼儿园的基本活动。游戏化也是幼儿教育的基本原则之一。从本质上来看,游戏是幼儿的一种自由自发的活动,对幼儿的发展有着多方面的价值。游戏是幼儿的基本活动形式,也是幼儿基本的学习方式。 5 根据《中华人民共和国教育法》的规定,中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有( ) 。 A. 平等的受教育的机会 B. 平等的受教育的条件 C. 免试入学的机会 D. 就近入学的机会 ［参考答案］A ［答案解析］ 解析：《中华人民共和国教育法》第九条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民

幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案

幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案一 一、单项选择题 1．某次教育活动是幼儿园课程的( ) 。 A．全园教育目 B．中期目标 D．行为目标 标 C．近期目标 2． ( )是我国一贯的教育方针。 A．重点发展 B．全面发展 C．局部发展 D．智力发展3． ( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。 A．学前教育目 B．学前教育手 C．学前教育启 D．学前教育内标段蒙容4． ( )是我国学前教育所特有的一条原则。 A．独立自主性原则 B．发展适宜性原则 C．保教结合原则 D．综合性原则 5．学前教育的实质就是( ) 。 A．综合教育 B．启蒙教育 C．独立性教育 D．适宜性教育6．幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了( )教育原则。 A．启蒙性 B．发展适宜性 C．活动性 D．综合性 7．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( ) 。 A．独立自主性原则 B．发展适宜性原则 C．保教结合原则 D．综合性原则 8．活动性原则源自于( )的“做中学” 。 A．皮亚杰 B．夸美纽斯 C．福禄倍尔 D．杜威 9．发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( ) 。 A．中国学前教育研究会 B．日本幼儿教育协会 C．美国幼儿教育协会 D．英国幼儿教育协会 10．幼儿教育发展的规模和速度取决于( ) 。 A．经济发展水 B．社会政治制 C．社会文化水 D．环境因素平度平

11．活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( ) 。 A．教师设计和指导的活动C．儿童的自选活动B．儿童主动积极的活动D．儿童的游戏活动 12．社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A．幼儿身心发展特征和规律 B．教育机构 C．政府 D．父母 13． ( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。 A．园长 B．阿姨 C．保育员 D．幼儿教师14．保育员应具备心理素质与( ) 。 A．合作精神 B．爱心 C．专业素质 D．丰富的知识15．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) 。 A．发挥一日生活的整体功能原则C．尊重儿童原则B．重视年龄特点和个体差异原则D．实践性原则 16．幼儿园教育的任务是( ) 。 A．为儿童将来的职业做准备 B．培养儿童成为专家C．培养特长儿童 D．培养完整儿童 17．国家规定保育员的最低学历是( ) 。 A．初中毕业学 B．中专学历历历历 C．高中毕业学 D．小学毕业学 二、名词解释 1．教育目的 10．保育员 2．独立自主性原则 3．发展适宜性 4．综合性原则 5．启蒙性原则 6．活动性原则 7．幼儿园的教育目标 8．幼儿园的一日生活 9．一日生活的整体功能

2017年陕西省特岗教师招聘考试真题及答案

2017年陕西省特岗教师招聘考试试题(中学) 一、单项选择题(本大题共50小题，每小题1分，共50分) 1．在制作PPT课件时对重点内容要突出显示，比如，借助字体的格式或颜色等。这是因为()。 A．感觉上形成明显的对比，有助于提高实际效率 B．形成鲜明的对比，有助于教师讲授内容 C．突出显示内容，有助于激发学生学习的兴趣 D．以上都对 2．学校教育产生于()。 A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会 3．教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的()、创新精神和实践能力。 A．道德修养 B．文化素质 C．社会责任感 D．主人翁精神 4．在我国封建时代长期的历史进程中，教师职业道德得到了进一步发展。下列表述中，反映杨雄教师职业道德思想的一项是()。 A．正其义不谋其利，明其道不计其功 B．师者，人之模范也 C．道之所存，师之所存也 D．凡攻我之失者。皆我师也 5．有的同学觉得考试一点儿也不难，成绩却不尽人意，有的同学觉得考试很难成绩却不错，因为()。 A．动机强度越高。成绩越高 B．动机强度越低，成绩越高 C．动机强度适中，成绩相对就高 D．以上都不对 6．以下哪部著作的出版标志着教育学开始形成一门独立的学科?() A．《大教学论》 B．《教育漫话》 C．《普通教育学》 D．《人是教育的对象》 7．《中华人民共和国教育法》规定，教育活动必须符合国家和社会的公共利益，国家实行教育与宗教()。 A．相结合 B．相分离 C．相统一 D．相对立 8．恩格斯说：“一切以往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。”该论断表

特岗教师招聘考试教育理论综合知识-2_真题(含答案与解析)-交互

特岗教师招聘考试教育理论综合知识-2 (总分100, 做题时间90分钟) 一、单项选择题 1. 西周六艺教育以______为中心。 SSS_SINGLE_SEL A 礼、乐 B 射、御 C 书、数 D 礼、书 分值: 1 答案:A [解析] 西周的六艺教育以礼、乐为中心，包含有射、御、书、数完整的教育内容。 2. 1903年美国心理学家桑代克出版的______是西方第一本以教育心理学命名的著作。 SSS_SINGLE_SEL A 《教育心理学大纲》 B 《教育心理学讲义》 C 《教育心理学》 D 《教育心理学概论》 分值: 1 答案:C [解析] 1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的著作。 3. 中小学德育工作中常用的奖惩属于______ SSS_SINGLE_SEL A 榜样示范 B 品德评价 C 陶冶教育 D 说理教育 分值: 1 答案:B [解析] 奖惩是中小学品德评价的一种方式。 4. 教师职业最大特点在于职业角色的______ SSS_SINGLE_SEL

A 多样性 B 专业化 C 崇高化 D 单纯化 分值: 1 答案:A 5. “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的 ______ SSS_SINGLE_SEL A 陶冶教育 B 榜样示范 C 实际锻炼 D 品德评价 分值: 1 答案:A [解析] 陶冶法是利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。 6. 下列属于意义识记行为的是______ SSS_SINGLE_SEL A 小明通过阅读成语故事记住了大量成语 B 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字 C 小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日 D 小明通过诵读法记忆并掌握英语单词 分值: 1 答案:A [解析] 意义识记即通过理解材料的意义，把握材料内容的识记。看成语故事记成语，就是在理解故事的基础上，对成语加以学习，属于意义识记。B、C、D 的记数字、时间和用诵读法来记单词，都是机械的方法。 7. 教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料，打人的武器，用于垫高、固定某东西。这种寻求答案的思维方式是______ SSS_SINGLE_SEL A 发散思维 B 形象思维 C 抽象思维 D 直觉思维

特岗教师招聘考试试题及答案分析

特岗教师招聘考试试题及答案分析 Did you work hard today, April 6th, 2022

特岗教师招聘考试试题及答案分析 教育理论综合知识试卷满分：100分 一、单项选择题本大题共13道小题,每小题1分,共13分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的;请将正确选项前的字母填在题后的括号内 1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为 ; A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育 2.提出"泛智教育思想",探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是 ; A. B. C. D. 赞科夫 3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是 ; A. 从课程制定者或角度划分的 B. 从课程的功能角度划分的 C. 从课程的组织核心角度划分的 D. 从课程的任务角度划分的 4. 是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求; A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教学目标 D. 培养目标 5. 是教师最为常用的研究方法; A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法 6. 是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力; A. 视角 B. 视敏度 C. 视野 D. 明适应 7.考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是 ; A. 参照测验 B. C. 目标参照测验 D. 团体参照测验

8.新课程改革中提出的课程"三维目标"是 ; A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 9.作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是 ; A. B. C. 赫尔巴特 D. 夸美纽斯 10. 在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是 ; A. 教育者 B. 受教育者 C. 教育措施 D. 教育内容 11. 指出的实现的唯一方法是 ; A. B. 教育与社会实践相结合 C. 知识分子与工农相结合 D. 教育与生产劳动相结合 12. 某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于 ; A. 场依存型 B. 场独立型 C. 冲动型 D. 沉思型 13. 人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为 ; A. 自我期待感 B. 自我归因感 C. 自我预期感 D. 自我效能感 二、填空题每空1分,共15分,请把答案填在题中横线上 14. 教育是对教育专制性、等级化和特权化的否定; 15. 教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于哲学家; 16. 对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是主体,学生是具有思想感情的个体,学生具有独特的创造价值; 17. 感觉对比是同一感受器接受而使感受性发生变化的现象,分和;

幼儿园教师招聘考试题库及参考答案(二)

幼儿园教师资格考试题库及参考答案（二） 1、在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。 A、幼儿园教育目标 B、近期目标 C、中期目标 D、活动目标 2、下列关于教师在教育活动中人际关系的处理，说法错误的一项是（）。 A、教师不允许惩罚、批评学生R教师不能不尊重学生家长 C同事之间要相互理解 D教师要支持学校教育者对学校的管理工作 3、河南省的洛阳位于洛河之（），陕西省的华阴位于华山之（ ） A北北B、北南_C、南南_D、南北 4、在Windows系统中，卸载一个应用程序可以采用（）进行卸载。 A“控制面板” I “管理工具” B、“控制面板” | “添加或删除程序” C “计算机”窗口 D删除桌面快捷图标 5、幼儿园班级管理要遵循一定的原则，其中，（）是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。 A高效fi原则R参与T原则C、整体|i原则D主体性原则

6、教育史上系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（）。 A、福禄贝尔 B、格鲁斯 C、蒙台梭利A斯宾塞 7、对幼儿游戏的评价应该是（）。 A反面评价B、正面评价 C正面评价与反面评价相结合D消极评价 8、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？（） A、在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子 B、尽量满足孩子的一切要求 C当父母亲的教育观念与爷爷奶奶的相抵触时，以父母的观念为准 D即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避 9、幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级，如一级、二级、三级，借此对他们的工作情况做出评价的方法属于（）。 A标准测验法R教师自编测验C、观察法A等级法 10、在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。 A、动作的作用由小到大，语言的作用由大到小 B、动作的作用由大到小，语言的作用由小到大 C动作和语言的作用均由大到小 D动作和语言的作用均由小到大

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考知识点最新版(二)_11

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考知识点最新版(二) 1、单选题小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。作为老师，下列处理方式最为合理的是_____。 A : 立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序 B : 查看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来 C : 马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明 D : 旁观 参考答案: B 本题解释: 【答案】B。 2、判断题儿童的身心发展是一个自发的过程。_____ 参考答案: 错误 本题解释: 【答案】× 。解析：儿童的身心发展不是一个自发的过程，而是影响其身心发展的内外因综合作用的结果。儿童的发展受到诸多因素的影响，有先天的和后天的因素，有生物的和社会的因素，有生理的和心理的因素，有物质的和精神的因素。这些因素都会对儿童的发展产生不同的影响。 3、判断题指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。_____ 参考答案: 正确 本题解释: 【答案】√。 4、单选题诊断性评价多半是在_____实施。 A : 教学过程中 B : 形成性评价之后 C : 形成性评价之前 D : 教学过程之后 参考答案: C 本题解释: 【答案】C。解析：诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价” ，目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断，作出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。 5、多选题学前阶段美的启蒙重在培养儿童_____。 A : 美学知识 B : 审美动机 C : 发现美的能力 D : 欣赏美的能力

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)_72

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二) 1、简答题试述马斯洛的需要层次理论的教育启示。 参考答案: 参考解析：马斯洛认为，人的各层次需要都与学习有一定的关系。生理需要和安全需要虽然并不直接推动学习，却是保证学生进行有效学习的前提条件。这两种需求得不到满足，不仅学习活动无法进行，而且会导致学生出现身心疾病。归属与爱的需要是学生交往的动力，在学校环境中，师生交往、同伴交往既是学习的条件，也是学习的内容。尊重的需要是推动学生学习的重要动力，学生努力学习以求获得他人的尊重，并从中感受到自己的能力和价值，获得自信心。这一需要得不到满足，就会产生自卑感．怀疑自己的能力．失去上进心。求知的需要就是学习动机，审美的需要在很大成分上也是学习动机，它们推动人去求真、求善、求美。自我实现的需要推动人发挥自己的潜能，是学校教育应该重点加以培养的。 2、判断题依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。_____ 参考答案: 正确 本题解释: 【答案】Y。 3、判断题学生的心理发展顺序会制约课程教材内容的逻辑顺序。_____ 参考答案: 正确 本题解释: 【答案】Y。 4、单选题新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。 A : 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论 B : 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论 C : 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论 D : 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论 参考答案: B 本题解释: 参考答案：B。参考解析：人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论都是新课程改革的理论基础。 5、简答题简述遗忘的原因。 参考答案: 参考解析：有关遗忘的原因，有以下几种理论： (1) 痕迹衰退说，这是一种对遗忘原因最古老的解释。按照这种理论，遗忘是由记忆衰退引起的，衰退随时间的推移自动发生。 (2) 干扰说。这种观点认为，遗忘是由于在学习和回忆之间受到了其他刺激的干扰。一旦排除干扰，记忆就可以恢复。在保持期间，如果没有其他信息进入记忆系统，则原有的信息不会遗忘。 (3) 动机性遗忘理论。该理论认为，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我形象。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_66

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二) 1、多选题桑代克根据其实验提出的主要学习定律有_____。 A : 准备律 B : 因果律 C : 练习律 D : 效果律 参考答案: ACD 本题解释: 【答案】ACD。解析：桑代克根据自己的实验研究得出了三条主要的学习定律：准备律、练习律和效果律。 2、单选题学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有_____。 A : 引导性 B : 复杂性 C : 主体性 D : 示范性 参考答案: D 本题解释: 参考答案：D。参考解析：学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。 3、单选题与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的_____。 A : 自觉性、主动性和稳定性 B : 积极性 C : 适应性和社会性 D : 内化性和意志性 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析：认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。 4、多选题创造性的基本特征是_____。 A : 流动性 B : 灵活性 C : 变通性 D : 独创性 参考答案: BCD 本题解释: 参考答案：B,C,D。参考解析：创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性的主要特征有三个：流畅性、灵活性或变通性、独创性。

5、单选题将认知领域的教学目标由高到低分成识记、领会、应用、分析、综合、评价六个层次的人 _____ 是 A : 布卢姆 B : 克拉斯伍 C : 加涅 D : 布鲁纳 参考答案: A 本题解释: 参考答案：A。参考解析：美国教育心理学家布卢姆将教学目标 (即预期学生的学习结果) 分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中，认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。 6、单选题下列群体中．不属于正式群体的是_____。 A : 班级学生群体 B : 班团组织 C : 学科小组 D : 老同学 参考答案: D 本题解释: 参考答案：D。 7、简答题有意注意 参考答案: 有意注意是指有预定目的，需要一定意志努力的注意。 8、单选题下列各项表述，_____不能表现幼儿语音意识的产生。 A : 对自己和别人的发音感兴趣。并意识到自己发音弱 B : 能比较稳定性地、正确地叫爸爸 C : 评价他人的发音，追求自己发音准确 D : 意识到同音字有不同意义 参考答案: B 本题解释: 参考答案：B。参考解析：能比较稳定性地、正确地叫爸爸表现的是幼儿的言语能力，不能说明语音意识的产生。 9、判断题强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习理论的观点。_____ 参考答案: 正确 本题解释: 【答案】Y。解析：建构主义强调学生个体经验的独特性，强调根据个体经验建构属于自己的知识。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)_74

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二) 1、填空题素质教育是教育自身发展和自我完善的必然选择，素质教育具有主体性、全面性、全体性、发展性等特征，其中____是其最本质的特征。 参考答案: 主体性 本题解释: 【答案】主体性 2、简答题简述制定学校课程方案的基本程序。 参考答案: 参考解析： (1) 学校成立课程指导委员会或类似机构。主要由主管校长、教务和教研部门负责人、各科目学科项责人等组成。 (2) 成立学科课程小组或学科课程教研室等类似机构。学科课程小组的核心成员为本学科任课教师。 (3) 各学科课程小组提出开课方案。各小组讨论并提出本学科必修课和选修课初步的开设方案以及课程说明，并报学校课程指导委员会。内容包括本学科课程模块学分分配情况，必修模块的开设顺序，选修模块的选修课要求，本学科教师的开课能力，等等。 3、单选题皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在_____。 A : 0—2 岁 B : 2—7 岁 C : 7— 11 岁 D : 11— 15 岁 参考答案: D 本题解释: 参考答案：D。参考解析： 皮亚杰认为个体从出生至儿童期结束，其认知发展要经过四个阶段： (1) 感知运动阶段 (0~2 岁) ，个体靠感觉与动作认识世界； (2) 前运算阶段 (2—7 岁) ，个体开始运用简单的语言符号从事思考，具有表象思维能力，但缺乏可逆性； (3) 具体运算阶段 (7-12 岁) ，出现了逻辑思维和零散的可逆运算，但一般只能对具体事物或形象进行运算； (4) 形式运算阶段 (11— 15 岁) ，能在头脑上把形式和内容分开，使思维超出所感知的具体事物或形象，进行抽象的逻辑思维和命题运算。 4、单选题关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____。 A : 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决 B : 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响 C : 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系 D : “心理眩惑”有助于问题解决 参考答案: A 本题解释: 参考答案：A。参考解析：问题与情境与问题的解决密切相关。问题情境中所包含的事物太多或太少，“心理眩惑”等情况都不利于问题的解决。问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近，问题情境中事物的空间安排都影响问题的解决。

2019 年陕西省特岗教师招聘考试《幼教教育综合知识》和参考答案

2019 年陕西省特岗教师招聘考试《幼教教育综合知识》和参考答案 一、单项选择题（共50 小题,每题1 分，共50 分） 1.影响儿童身心发展的因素有很多，其中影响儿童身心发展的物质基础是（）。 A.社会环境 B.学校教育 C.遗传物质 D.个体主观能动性 2.幼儿园组织大班幼儿参观附近小学，逐步熟悉小学环境，这是为大班儿童的（）。 A.入学做准备 B.智力发展做准备 C.品德形成做准备 D.劳动教育做准备 3.教师通过一系列活动，让儿童在自然的生活环境中，在游戏及其创设的情境中， 按照基本规则和规范进行反复的练习，促进品德发育的方法是（）。 A.行为训练法 B.发泄法 C.榜样示范法 D.讨论法 4.婴幼发展期间，侵犯别人的行为一般出现在（）。 A.5～6 个月 B.6～8 个月 C.1 岁 D.1～3 岁 5.根据儿童发展敏感期进行适当的教育，对儿童的智力发展具有重要意义，其中儿 童形状知觉的敏感期出现在（）。 A.3 岁 B.4 岁 C.5 岁 D.6 岁 6.王老师改变了以往的就餐方式，以相互比赛的方式，让幼儿学会按照自己的食量 大小拿取食物，王老师的这种做法有利于培养孩子的（）。 A.独立性 B.总结性 C.合作性 D.研究性 7.学前儿童发展心理学的研究领域有（）、认知发展和社会性发展。 A.逻辑推理能力发展 B.个性的发展 C.生理与动作的发展 D.社会的互动与发展 8.研究表明，学前儿童发展有一个“快速的100 天”。即“黄金发展期”，在这个阶段，儿童的动作、语言、认知、独立性和脑神经发展的速度会影响儿童的一生，这

个年龄段是（）。 A.0～3 岁 B.3～5 岁 C.4～6 岁 D.5～7 岁 9.埃里克森认为社会文化对儿童的发展起重要作用，影响着不同年龄阶段儿童应对“发展危机”的方式，3～6 岁的儿童要应对的发展危机是（）。 A.信任感对不信任感 B.自主对羞怯 C.主动对内疚 D.勤奋对自卑 10.维果斯基认为“教学应该走在发展的前面”，任何教学都存在最重要的时期，或 早或晚都会对儿童产生不良影响，他的教学思想来自于他提出的（）。 A.图式 B.内化 C.同化、顺应与平衡化 D.最近发展区 11.儿童利用符号系统表征和理解环境，按照身体的事物的外在表现来反应，思维以 自我为中心，这说明儿童所处的发展阶段是（）。 A.感知运动阶段（0～2 岁） B.前运算阶段（2～7 岁） C.具体运算阶段（7～11 岁） D.形式运算阶段（11～16 岁） 12..婴儿出生时有1000-200072 个神经元，环境和刺激因素影响神经元和突触的取结，还有一个重要因素是（）。 A.语言 B.动作 C.营养 D.音乐 13.培养幼儿注意稳定性的方法有：提供新颖、生动的注意对象，开展操作化和活动 和（）。 A.明确注意的范围 B.要求幼儿注意想时间或更多的活动 C.游戏化活动 D.转移注意活动 14.2—7 岁的儿童经常表现出思维不合逻辑，不能具有守恒概念，如一个4 岁男童