24秒规则对篮球比赛的影响

毕业论文(设计)

课题名称 24秒规则对篮球比赛的影响

学院体育学院

专业体育教育

班级

佳木斯大学教务处

摘要

自第一部篮球运动规则问世至今，每次规则的修改都对篮球运动技战术的发展产生了重大的影响。现依据篮球规则的精神实质及国际篮联发布的相关文件，对24秒规则的来历和具体情况进行说明，在此基础上结合新24秒规则实行以来，根据国内外篮球赛事的实例和具体表象来分析和探讨24秒规则对篮球比赛的影响，进一步要求今后篮球训练必须做到要有目的的不抑制球员的个性技术风格，使其形成特有的技术风格和特点，更重要的是要做到高度、速度、灵敏相统一及智能、技能、体能、心理并重，并为篮球教练员、运动员提供对篮球比赛24秒规则执行的一些帮助和建议。

关键词：篮球规则; 24秒; 篮球比赛; 篮球训练

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Abstract

Since the advent of the first rules of basketball so far, each time the rule changes have on the development of Basketball had a major impact. On the basis of the spiritual essence of basketball and the FIBA rules issued by the relevant documents, the history of the 24-second rule and the specific situation shows that in this basis with the new 24-second rule has so domestic and international basketball events of the examples according to the specific representation and 24 seconds to analyze and discuss the impact of the rules of the basketball game, and further requests that future basketball training must be done with a purpose not inhibit the player's personal technology style, to form a unique technical style and characteristics of the more important is to achieve altitude, speed, sensitivity and unity of intelligence, skills, physical fitness, both mental, and basketball coaches, athletes and 24 seconds of the basketball competition rules implementing some of the help and advice.

Key words: Basketball Rules Basketball Basketball 24 seconds

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目录

摘要.........................................................................................................I Abstract ..................................................................................................I I 前言 (1)

一. 研究方法 (2)

(一)24秒的规则 (2)

1. 24秒规则的来历 (2)

2. 24秒规则的概念 (2)

3．24秒规则的运用 (3)

二. 结果与分析 (4)

（一）24秒规则对篮球比赛的影响 (4)

1.使篮球战术运用朴实精练，灵活多变 (4)

2.使比赛节奏鲜明，以快节奏为主 (4)

3．使集体防守和个人防守锐利，更具有攻击性 (5)

4．使得球员争夺篮板球的意识越来越强 (5)

5．使得球队主力和替补球员的差距缩小，球队的整体力量提高，形成全队打球 (5)

6．使得球员个性风采得以张扬，场上斗智斗勇，比赛的观赏性增强 (6)

结论 (8)

致谢 (9)

参考文献 (10)

附录一 (11)

附录二 (12)

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前言

自1892年第一部篮球运动规则问世至今，已有100多年的历史，每次规则的修改都大大地推动了篮球运动技战术的发展与提高，同时,技战术的发展与提高，又促使篮球规则的不断修改、补充和完善。24秒规则的实施也不例外。自美国NBA联盟实行24秒规则，世界篮球比赛的的精彩程度大幅度的上升， 24秒规则使得篮球比赛的技战术随之相应的发展，对篮球运动员的竞技水平提出了更高的要求，对篮球裁判也提出了新的考验。24秒使得篮球运动步入了历史的新台阶。在新24秒规则的规范下，篮球比赛的节奏更鲜明，一改往日以逸待劳的作风，战术运用朴实灵活多变，防守更具攻击性，争抢球意识也越来越强，明星球员的作用更加突出，比赛也更具竞技性、斗智斗勇性和观赏性、同时也不断的促使篮球运动朝更高、更快、更强的方向发展，形成21世纪篮球运动发展的新动力。为了适应目前基层篮球比赛的需要，就24秒规则的实施对比赛技战术的影响进行研究，为今后篮球训练工作提供一些理论参考。

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一．研究方法

（一）24秒规则

1. 24秒规则的来历

20世纪50年代初期，NBA发展不到10年，但NBA的比赛有点死气沉沉，由于规则的不健全，场上的比赛速度慢，造成这种局面的主要原因便是NBA规则中没有规定一个队的控球时间，1952年当时锡拉丘兹国王队的老板比亚索尼向NBA董事会提出了“每个控球队的时间为24秒”的申请，并在1954-1955赛季实行新规则。新规则立竿见影，在引进24秒规则的这个赛季中，每支球队每场比赛平均得分为93.1分，比前一赛季增加了13.6分，增加的得分中只有3.1分来自罚球，10.5分来自罚球以外的得分。三年后NBA每支球队平均每场得分数都超过了100分，事实证明24秒规则的引进改变了NBA，使得NBA更有活力，1956年国际篮联做出决定，增添了30秒规则。24秒规则在NBA的历史上直到1999年，NBA规则修改委员会在原来的24秒的基础上又进行了部分改动，增加了14秒规则。国际篮联自2000年悉尼奥运会开始才将30秒缩短为24秒，我国也有段时间在全国篮球甲A 联赛中规定了25秒规则。目前在国际篮联的组织和领导下，都统一地规定为24秒规则，到如今也经过几次的修改。

2．24秒规则的概念

2006年版的篮球规则（以下简称规则）第29.1.1条明确给出的概念“每当一名队员在场上获得控制活球时，他的队必须在24秒内尝试投篮。”在24秒钟内，为构成一次投篮：

（1）在24秒钟装置的信号发出前，球必须离开队员的手，而且

（2）球离开了队员的手后，球必须触及篮圈或进入球篮。

2006年版的篮球规则第29．1．2当一次投篮尝试临近24秒钟周期结束和球在空中时响起：

（1）如果球进入球篮，没有违例发生，信号应被忽略并且计中篮得分。

（2）如果球触及篮圈但未进入球篮，没有违例发生，信号应被忽略并且比赛应继续。佳木斯大学教务处

（3）如果球撞击篮板（不是篮圈）或未碰篮圈，一次违例发生，除非对方队员即时和清楚地获得了控制球，在此种情况下，信号应被忽略并且比赛继续。

关系到干涉得分和干扰的所有限制应适用。

3．24秒规则的运用

当一次投篮尝试临近24秒周期结束而且当球离开投篮队员的手后24秒装置的信号响起时，如果球中篮得分，没有24秒违例发生，信号应被忽略，由得分队的对方在端线掷界外球开始比赛，如果出手后球直接触及篮圈未进入篮筐，没有24秒违例的发生，信号应被忽略。24秒装置应立即复位并开始一个新的24秒周期，由获得球的队控球继续比赛；如果投篮后球没有投中，但球撞击篮板或首先撞击篮板而后又接触篮圈或既没有接触篮板也没有接触到篮圈，一次24秒违例发生，由进攻队的对方队在最靠近投篮尝试地点的界外掷界外球继续比赛。

关系到干涉得分和对球的干扰的所有限制都适应。此时任一队被判违例，在由某队以掷球入界开始新的24秒周期。

如果在比赛进行的过程中，24秒装置错误地发出信号，裁判发现后只要不对任一队造成不利影响可立即停止比赛，此时应将球权退还给先前已控制球的队掷界外球继续开始比赛，当球接触场上任一队员后，一个新的24秒周期开始。若判断此次对比赛停止，对先前控制球队的对方队造成了不利影响，则不能给掷球入界的队一个新的24秒周期，在球掷入界并合法接触球入界的队员后应从停止的时间继续开始。如果在比赛进行中，比赛的双方都没有控制球时24秒装置错误的发出信号，该信号应被忽略，比赛继续进行。

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二．结果与分析

（一）24秒规则对篮球比赛的影响

1. 使篮球战术运用朴实精练，灵活多变

24秒规则的实施，使各队更加注重快攻的运用，即使没有快攻的机会，也是在对方没布好防守阵型的情况下进行攻击，各队布阵落位迅速，阵式不一，立足“变”字，在最短的时间最快的速度下组合最强的战斗力，取得最佳的防守效果，各队都注重打法简洁实用，在不忽视整体行动的基础上，重视个体和两三个机动配合作战，从而减少失误。此外，在重视内线强攻的同时，重视三分球的打法。当然这种简洁多变的打法，是因为队员具有高超的体能和超群的技艺，无论是在传球、运球、投篮的技巧方面或封盖争抢篮板球的技术运用方面，都表现出机智多变、反应快、判断准的娴熟技巧，还有些优秀的运动员经常在激烈对抗的攻守中，身体失去平衡的情况下，仍能快速准确合理巧妙的完成技术动作，但还要指出的是24秒规则的实施使队员对篮球运动的深刻理解而形成的现代篮球意识，使得他们在比赛中步调统一、和谐、默契。从而形成战术精练、灵活多变的风格。

2 .使比赛节奏鲜明，以快节奏为主

从1991年中国甲A联赛的技术统计分析，164场比赛中得分超过100分的场次有116场，占总场次的70.7%，其中双方得分超过100分的有44场[4]。前卫奥神队与八一双鹿队比赛打出了117：147的联赛最好比分记录，如此高分，一方面反映了运动员技艺和投篮准确性提高了；另一方面，反映了运动员高速度、快节奏的打法，具体体现在运动员的观察判断反映更加敏锐，动作速率、移动速度、重心调整和技术之间的衔接更加快捷；战术的配合更加合理、快速、紧凑，从而加快了攻守转换和由快攻转入阵地进攻的各环节之间的衔接速度，特别是高大队员参与快攻的全面意识和速度。即使在慢节奏的阵地战中，也不乏快节奏的衔接，如一次妙传紧接一次扣篮，虽然时而有快节奏的进攻也要转化为慢节奏的打法，如快攻受阻，组织二次进攻，但它仅仅是一种过渡形式。因此，各队善于把握战机、调整节奏，在高速度、高强度中抗衡，在高速度下转换技术、战术，以速度争取主动，以争取时间来控制空间，从而形成了比赛节奏鲜明，快为主调的风格。

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3. 使集体防守和个人防守锐利，更具有攻击性

24秒规则的实施，使篮球比赛中的防守发展到濒临侵人犯规边缘的攻击性防守。不仅是防守技术运用加强了攻击性，而且是攻守双方力量的对抗。防守具有锐利的攻击性.表现在外线近身防守，内线贴身防守，抢、打、断、盖广泛运用。目的在于在最短的时间内运用各种手段主动出击，从对手手中争得控制球权，而不仅仅是防住对手，控制攻势。无疑这是一种防守观念的更新，使防守更具主动性、破坏性，从而给进攻带来极大困难。球队采用快节奏的全场紧逼或区域紧逼或半场扩大盯人等，防守区域的扩大，使对手在24秒内不能组织起有效的进攻，完成自己的战术，达到得分的目的。进攻队员从控制活球开始，要在24秒之内投篮，直至球中篮或触及篮筐。球队的教练和运动员都要能有效而合理的利用24秒规则，尽量的多运球、传球，躲避开对手的抢断与犯规，不临近24秒决不轻易出手，尽可能地耗费对手可用来扳回比分的时间，这样就可能赢得比赛的机会会增大。

4 . 使得球员争夺篮板球的意识越来越强

篮板球是篮球比赛胜负的关键，赢得了篮板球就赢得胜利，24秒规则的实施，各队都普遍重视运动员自然高度和提高控制能力，无高不篮球，同时也注重高中有壮（体重、有力量），壮中有巧（灵活、机敏、智慧），两强相遇，勇者胜，都想通过占篮板球优势来抑制对方。主要表现在进攻篮板球，积极冲抢，多人参与，有投必抢，外投内抢，左投右抢，右投左抢，力求增加进攻次数，获得良好的进攻机会，造成对方犯规，杀伤对方的有生力量，并且可增强本队外线队员的投篮信心，抑制对方获得篮板球发动快攻的机会。而争抢篮板球常与判断、挡人、抢占良好位置相衔接，连续起跳，多人参与，起动快，弹跳高，力量大，居高临下，一旦获得球，则抓的牢，传得准，一传过中线打成快攻反击，同时也增加对方外线投篮的心理负担。在NBA的球队中最为突出，除了他们具有优越的身体素质和超凡的体能因素外，还有他们对篮板球深刻的认识和理解，而形成争夺篮板球的强烈意识，切实作到有投必抢。

5 . 使得球队主力和替补球员的差距缩小，球队的整体力量提高，形成全队打球

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现阶段美国的NBA，中国的CBA，显著的特点就是在比赛中频繁的换人，轮番上阵，少见五个主力打到底的模式，变为多人打球，加快了比赛的节奏和控制比赛的难度，24秒实施以来，极大的限制了球队的慢节奏打法，攻防转换频率加快和比赛的强度增大，对队员的体能要求也越来越高，而主力队员不可能在高速度高强度和强强对抗的状态下始终保持饱满的精力去打满全场，这就是要通过换人来解决，在比赛的关键时刻，实力相当时双方替补队员的“深度”是影响比赛战局的直接影响因素，替补队员与主力的差距太大，会引起战局的波动，这就要求在整个球队形成多人打球，替换之后还能是场上势力均衡，这样才会使全队的战斗力保持在一个稳定的状态，像湖人队的奥多姆，法玛尔，布朗，沃顿和武贾西奇，尽管他们替补的位置能力不同，但是他们起的相互协调，相互补充的作用，使场上的实力不至于起伏太大，为全队的胜利做出应有的贡献。

6. 使比赛的观赏性增强

从理论上讲，人们对篮球比赛结果的不确定性应有一定的认识，因为比赛结果的不确定性是所有体育比赛的共同特征之一，但尽管如此，比赛结果的不确定性仍是造成比赛悬念的主要因素。篮球比赛的结果不确定性有其自身的特点，篮球运动是西方文明的产物，其一它表现为人与人之间直接的竞争——同场竞技，同场对抗没有平局的结果，结果具有挑战性；篮球比赛决定的相关因素有自身的特点，在双方各超过100分的比赛中，最后差距可能就在几分之间，据统计，在NBA2002-2003季后赛全部82场比赛中，两队之间最终比分差距在3分之内的有14场，占17.1%[9]。其二，在比赛中也不泛出现在最后几十秒的时间内追上数十分的战例，例如在2004年12月NBA常规赛火箭队对马刺队的比赛中麦迪在落后的情况下，在最后的35秒内搬回13分，以一分之差险胜马刺，这一时刻是NBA的经典时刻。就是由于这样，每位观众或球迷总是期待球队在危难的时候有奇迹出现，或者是自己的偶像球星挺身而出，使人总是处于期待之中，使人总想亲眼目睹这个关键时刻。这就形成了比赛的看点，增加了比赛的吸引力。不仅如此，球星的作用也在关键时刻得到了体现。另外，国际篮联每4年对国际篮球规则进行一次集中的修改，其主要目的是保证篮球运动向健康的方向发展。从历史上看，每次篮球规则的修改都对篮球技战术的发展产生不同程度的影响，进而影响了篮球的观赏性。

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表 1部分规则的演变对篮球比赛欣赏性的影响

规则变化部分时间主要作用对篮球比赛的主要影响

增加3秒钟规则 1932年限制高大队员死战使阵地进攻中的打法

在篮下的打法更加丰富

增加10秒钟规则 1932年提高球从后场推进提高了篮球比赛的

至前场的速度进攻速度

增加球回后场规则 1932年限制了控制球的打增加了投篮次数

法的运用

增加带球撞人规则 1936年规范了持球队员的使攻守趋于平衡

行为

设立3分投篮区 1985年扩大半场进攻的区域球队可利用3分投

篮提高得分值

国际篮联将30秒 2000年提高了进攻速度加快了整场比赛的攻守规则改为24秒次数

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结论

24秒规则的实施，促进了篮球比赛的发展，使比赛的激烈程度日益加剧，高速度、快节奏、强对抗的比赛，对运动员的技术要求精益求精在对抗中求变，在对抗中创新，战术运用将更加机动灵活多变，因而对运动员的应变能力和心理稳定性要求越来越高。也给教练员带来许多新的课题，对篮球比赛的技战术影响是深远的。所以，

（1）篮球运动的发展促进了篮球规则的完善和发展；

（2） 24秒规则的出现推动了篮球技战术的不断发展；

（3） 24秒规则使得篮球比赛更加紧张激烈，对观众更加具有吸引力，大大的推动了篮球运动技战术的发展；

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致谢

诚挚的感谢我的论文指导老师万海英教授。他在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。他严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；他循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。在此我深表感谢，同时我也要对佳木斯大学体育学院全体领导致以崇高的敬意和深深的谢意！

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参考文献

[1] 苏群.24秒拯救NBA[J]中国体育报

[2] 中国篮球协会.篮球规则(2009).光明日报出版社,2009

[3] 张洁,皇甫尚峰.对篮球比赛新“24秒”规则的探析[J].山东体育科.2010

[4] 吴合斌.24秒规则对男篮甲A联赛技战术的影响[J].山西师范大学体育学院

学报.2009

[5] 郎辉.篮球教练员运动员如何巧妙利用规则[J].辽宁体育科技,2010

[6] 刘友军.欧阳鸿武.篮球防守战术中的时间因素[J].体育学刊,2009

[7] 李方.小说NBA规则，第四部分：24秒规则[J]篮球，2011年4月，17-18

[8] 徐宜芬.浅谈竞赛规则与运动技战术发展的辨证关系[J]四川体育科学.2011

[9] 金赛英.论篮球比赛的观赏性.[J]体育与科学.2009

[10] 孙民治.篮球运动高级教程[M]人民体育出版社2010年10月

[11] 徐宜芬.浅谈竞赛规则与运动技战术发展的辨证关系[J]四川体育科学

，2010年12月第4期

[12] the British gold. Concerning the look of a basketball game. [J] sports and science. 2009

[13] SunMin cure. Basketball advanced tutorial [M] people's sports press in October 2010

[14] 对篮球比赛中新“24秒”规则的探析.山东体育科技，张洁，2009年

[15] 1998-2002年篮球给则的几项主要修改内容及影响，西安体育学院报赵诚民2007 年4月

[16] 篮球规则的修改对技战术的影响,西安体育学院报，赵映辉等2008年6月

[18] 国际篮球规则修订之比较研究，成都体育学院报，杨功，2009年10月

[19] 体育学院专修通用教材，北京人民体育出版社2010年37（1）；67-69

[20] 2009年篮球规则，北京光明日报出版社，2009年

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附录一

24秒规则的来历

1954年，易拉丘国民队的老板丹尼（DannyBiasone）“发明”了延用至今的24秒进攻时限。他凭着这一项跨时代的发明，彻底改变了NBA比赛的面貌，也因而进入了篮球名人堂。话说NBA成立的前9年都没有进攻的时限的规定。由于竞争越来越激烈，胜负越来越重要，各队的节奏也就越来越慢，1951年，NBA终于出现了史无前例的19比18的比分。老板们都知道再这样下去只是等死而已。有谁想看一场48分钟两队只得37分，却打了两个多小时的比赛。丹尼跟总裁表示，棒球没局有三人出局，橄榄球有四码进攻，只有篮球完全没有进攻上的限制，爱拖多久就拖多久，必须找出解决的办法。他建议，1954年夏天开会研究解决方案。丹尼本人并不打篮球，但是他非常热爱篮球。研究过许多场比赛的技术统计后，他发现，每一队平均每场出手投篮次数约为60次。也是说，两个队一场比赛要出手120次左右，每场球48分钟乘以60秒等于2880秒。2880秒除以120，刚好是24秒。但这也只是丹尼的个人意见，他认为进攻时限设20秒或30秒也可以。但众家老板觉得丹尼的建议十分合理，纷纷表示：“丹尼，既然这是你的主意，那就24秒吧。”丹尼集合各队的老板，找来球员示范，让大家看看，设有24秒进攻的球赛到底怎么回事。当时还没有24计时器，丹尼用自己的手表计时，只要24秒一到，就喊“stop！”，进攻队必须交出控球权。令人惊讶的是，球赛进行十分顺畅，球员不但不需要慌张出手，甚至还可以利用24秒完成很不错的战术。理论和实践都没问题，一个月后，联盟要求进行电话投票，结果全票通过。不过各队老板还有疑虑，要求季前赛还是用手表计时，直到常规赛开打前，各队才订制24秒计时器，以免花冤枉钱。就这样，24秒诞生了，而且一直延用至今，没有人有过疑问，也没有人主张修改。

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附录二

24 seconds of the origins of the rules

In 1954, easy rahjuu national team boss Danny (DannyBiasone) \"invented\" the subsequent games 24 seconds attack time limit. He with this a cross time invention completely changed the face of the NBA game, and thus into the basketball hall of fame. Words of 9 years ago was NBA are not attack the provisions of the time limit. Due to the increasingly fierce competition, the outcome more and more important, the rhythm of the teams are also more and more slow, in 1951, finally revealed an unprecedented NBA than 18 19 of the score. Bosses all know it's going to just die just. Who want to see a 48 minutes two teams had to 37 points, but played more than two hours of game. Danny with chief said baseball didn't innings three people out, football has four yards attack, only basketball completely not attack limitations, dragged him to love how long long, must find a solution. He suggested that, in the summer of 1954, a meeting research solutions. Danny I don't play basketball, but he loved basketball. Studied many games of the technical statistics, he found that, each team shoot an average of about 60 times the number. And said, the two teams a game to make moves 120 times or so, every ball 48 minutes is equal to 2880 seconds by 60 seconds. 2880 seconds divided by 120, just 24 seconds. But this is Danny's personal opinions, he thought that the attack time limit set 20 seconds or 30 seconds can also. But many think Danny advice boss is very reasonable, have said: \"Danny, since this is your idea, then 24 seconds it.\" Danny set teams boss, seek to players demonstration, let everyone see, has 24 seconds offensive game what's going on. There were not 24 timer, Danny with his watch time, so long as a 24 seconds to, he shouted, \"stop!\" , offensive team must surrender possession. Surprisingly, the very smooth, players not only need to panic moves, and even still can use and 24 seconds to complete very good tactics.Theory and practice have no problem, a month later, the alliance for telephone vote, the results approved. But teams boss and doubts, or use a watch timing requirements pre-season, until the regular season before the postseason begins, teams to 佳木斯大学教务处

ordering and 24 seconds timer, lest beautiful injustice. And so, and 24 seconds was born, and has been subsequent games, no one had questions, and no one claims modification.

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篮球基本规则介绍

篮球基本规则介绍 学习目标： 1、熟练掌握篮球运动基本规则并能在比赛中合理运用。 2、通过小组成员讨论、探究，提高同学们对篮球比赛鉴赏能力。 3、激励同学们树立顽强的意识、勇敢的作风、团队意识、集体主义精神和克服困难、自强不息去夺取胜利的信念。 重点难点： 1、重点：掌握篮球运动比赛规则。 2、难点：将篮球技能运用于体育锻炼或比赛当中。 学习内容： 一．篮球运动的起源和发展 1、篮球运动是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校的体育老师詹姆斯·奈史密斯（james naismith）于1891年发明的。 2、1932年6月18日国际业余篮球联合会（简称国际篮联）在瑞士日内瓦宣布成立，总部设在意大利的罗马。1936年男子篮球运动在德国举行的第11届奥林匹克运动会上被列入正式比赛项目。1976年第21届奥运会上女子篮球运动被列入正式比赛项目。 3、1895年篮球运动由美国基督教青年会(David Willard Lyon)传入我国。 二．比赛场地： 1、球场尺寸： 国际篮联规定的正式比赛的球场称为标准场地，是一个长28米宽15米的长方形。 2、界线： ①球场的界线宽度为0.05米的相同颜色的线条定界。（最好为白色） ②球场长边的界线叫边线，短边的界线叫端线。

③场地的丈量从边线、端线内沿量起（边线、端线属于场地外）场内各线均由其外沿量起。 3、中线： 连接两边线的中点，平行于端线的线叫中线。 4、罚球线： 罚球线是一条于端线平行，长3.60米的线 5、限制区： 从罚球线两端画两条线段至端线中点两侧各3米的地方所构成的地面区域叫限制区。 6、罚球区： 罚球区是限制区加上罚球线中点为圆心，以1.80米为半径向限制区外所画出的半圆区域。 7、中圈： 中圈位于球场中央，是以中线的中点为圆心，以1.80米为半径画成的圆。 8、三分投篮区: 3分投篮区是除对方球篮附近被下述条件所限制的区域之外的整个比赛场地的地面区域： ①分别距边线1.25米，从端线引出两条平行线。 ②半径为6.25米的圆弧 ③该圆弧的圆心要在对方球篮的中心垂直线与地面的交点上，圆心距端线内沿中点的距离为1.575米。 三．篮球的基本技术 1、1、进攻技术：移动、投篮、传球、运球、持球突破、抢进攻篮板球。 2、防守技术：移动、防守无球队员、防守持球队员、抢防守篮板球。 四．篮球竞赛规则简介：

篮球竞赛24秒计时器设计-

学号： 课程设计 题目 学院 专业 班级 姓名 指导教师

年月日

课程设计任务书 学生姓名：专业班级： 指导教师：工作单位： 题目: 篮球24秒记时器的设计与制作 初始条件： （1）具备显示24秒记时功能 （2）计时器为递减工作，间隔为1S （3）递减到0时发声光报警信号 （4）设置外部开关，控制计时器的清0，启动及暂停 要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） （1）设计任务及要求 （2）方案比较及认证 （3）系统框图，原理说明 （4）硬件原理，完整电路图，采用器件的功能说明 （5）调试记录及结果分析 （6）对成果的评价及改进方法 （7）总结（收获及体会） （8）参考资料 （9）附录：器件表，芯片资料 时间安排： 6月16日~6月19日：明确课题，收集资料，方案确定 6月19日~6月21日：整体设计，硬件电路调试 6月21日~6月24日；报告撰写，交设计报告，答辩 指导教师签名：2014年 6月日

前言 电子课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节，是将理论知识和实践能力相统一的一个环节，是真正锻炼学生能力的一个环节。 在许多领域中计时器均得到普遍应用，诸如在体育比赛，定时报警器、游戏中的倒时器，交通信号灯、红绿灯、行人灯、交通纤毫控制机、还可以用来做为各种药丸，药片，胶囊在指定时间提醒用药等等，由此可见计时器在现代社会是何其重要的。 篮球作为一项全民健身项目，已有一定的历史。在中国，篮球很盛行，篮球比赛也日趋职业化。篮球比赛中有一项违例时间要用倒计时器，目前多数采用的是24秒制。有需要就会有市场，因此设计一款24秒计时器是非常有必要也非常有前景的。 该计时器要有递减计时及报警功能。因此符合比赛中违例判罚的需要。 在NBA比赛中，规定了球员的持球时间不能超过24秒，否则就犯规了。本课程设计的“篮球竞赛24秒计时器”，可用于篮球比赛中，用于对球员持球时间24秒限制。一旦球员的持球时间超过了24秒，它自动的报警从而判定此球员的犯规。 本设计主要能完成：显示24秒倒计时功能；系统设置外部操作开关，控制计时器的直接清零、启动和暂停/连续功能；计时器为24秒递减计时其计时间隔为1秒；计时器递减计时到零时，数码显示器不灭灯，同时发出光电报警信号等。 整个电路的设计借助于proteus仿真软件和数字逻辑电路相关理论知识，并在proteus下设计和进行仿真，得到了预期的结果。

篮球比赛数字计分器

学年论文 （课程论文、课程设计） 题目：篮球比赛数字计分器 作者： 所在学院：信息科学与工程学院 专业年级：电信09-1 指导教师： 职称：讲师 2011年6月25日

摘要： 数字集成电路是将元器件和连线集成于同一半导体芯片上而制成的数字逻辑电路或系统。根据数字集成电路中包含的门电路或元、器件数量，可将数字集成电路分为小规模集成（ＳＳＩ）电路、中规模集成ＭＳＩ电路、大规模集成（ＬＳＩ）电路、超大规模集成ＶＬＳＩ电路和特大规模集成（ＵＬＳＩ）电路。 应用的仿真工具Multisim是美国国家仪器（NI）有限公司推出的以Windows 为基础的仿真工具，适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。工程师们可以使用Multisim交互式地搭建电路原理图，并对电路进行仿真。Multisim提炼了SPICE 仿真的复杂内容，这样工程师无需懂得深入的SPICE技术就可以很快地进行捕获、仿真和分析新的设计，通过Multisim和虚拟仪器技术，PCB设计工程师和电子学教育工作者可以完成从理论到原理图捕获与仿真再到原型设计和测试这样一个完整的综合设计流程。 对应篮球比赛规则记分的系统的要求，篮球记分有1分、2分和3分的情况，通过对电路输入一个脉冲、两个脉冲、三个脉冲，使得计数器对分数进行统计，这需要三个脉冲分路。电路要具有加分、减分及显示的功能。综合应用数字电路初步设计，Multisim仿真和DXP的初步应用 关键词： 篮球计分器设计Multisim仿真DXP 引言 电子课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节，是将理论知识和实践能力相统一的一个环节，是真正锻炼学生能力的一个环节。

篮球比赛24秒计时器

湖南工业大学 数字电路课程设计 指导老师：张学毅 学院：电气与信息工程 班级：电气工程1001 姓名：席献斌 学号：10401701008

一、制作任务 制作一个时间计时器，用于篮球赛控制时间的限时警示电路。 二、设计要求 1、具有24秒计时功能 2、设置外部操作开关，控制计时器的直接清零、启动和暂停/连续功能。 3、在直接清零时，要求数码显示器灭灯。 4、计时器为24秒递减时，计时间隔为1秒。 5、计时器递减到零时，数码显示器不能灭灯，同时发出光电报警信号。 三、总体参考方案

包括秒脉冲发生器、计数器、译码与显示电路、报警电路和控制电路（辅助时序控制电路）等五个部分组成。计时电路递减计时，每隔1秒钟，计时器减1。其中计数器和控制电路是系统的主要部分。计数器完成24秒计时功能，而控制电路完成计数器的直接清零、启动计数器、暂停/连续计数、译码显示电路的显示与灭灯等功能。当计时器递减计时到零（既定时时间到）时，显示器上显示00，同时二极管闪亮。 设计思路：秒脉冲信号经过递减计数器，译码器，再由数码管显示出来，中间包括控制电路。 四、主要元器件原理介绍 1、共阴极数码管 数码显示器可显示系统的运行状态及工作数据，我们所选用的是发光二极管（LED）显示器，它分为两种，共阴极（BS201/202）与共阳极（BS211/212），我们所选的是共阴极，它是将发光二极管的阴极短接后作为公共极，当驱动信号为高电平时，阴极必须接低电平，才能够发光显示。共阴极数码管的外引脚及内部电路如下图：

2、七段显示译码器74LS48 驱动共阴极显示器的译码器输出为高电平有效，所以选用74LS48驱动共阴极的发光二极管显示器。 下图是74LS48外引线排列图与功能表： 74LS48工作原理：译码器输入端为二进制码，经译码器后，输出端分别与七段显示器的的输入端对应连接。⑴消隐（灭灯）输入端BI为低电平有效。当消隐（灭灯）输入端BI =0 时，不论其余输入端状态如何，所有输出为零，数码管七段全暗，无任何显示；当消隐输入端BI =1 时译码器译码。⑵灯测试（试灯）输入端LT 为低电平有效。当灯测试（试灯）输入端=0（/ =1）时，不论其余输入端状态如何，所有输出为1，数码管七段全亮，显示8。可用来检查数码管、译码器有无故障；当灯测试输入端LT =1 时译码器译码。⑶脉冲消隐（动态灭灯）输入RBI 为低电平有效。当RBI =1时，对译码器无影响；当BI =LT =1 时，若RBI =0，输入数码是十进制的零时，数码管七段全暗，不显示；输入数码不为零时，则照常显示。在实际使用中有些零是可以不显示的，如004.50 中的百位的零可不显示；若百位的零可不显示，则十位的零也可不显示；小数点后第二位的零，不考虑有效位时也可不显示。脉冲消隐输入RBI =0 时，可使不显示的零消隐。

篮球计时器-篮球24秒计时器

电子信息工程学院 电子基础课程设计任务书 I、电子基础课程设计题目： 篮球竞赛30S计时器 II、电子基础课程设计技术要求及主要元器件： 基本要求：1)具有显示30S计时功能，启动和暂停/连续功能， 2)在直接清零时，要求数码显示器灭灯， 3)设置外部操作开关，控制计数器的直接清零， 4)计时器为30S递减计时，计时间隔为1S， 5)计时器递减计时到零时，数码显示器不能灭灯，同时发出光电报警信号。 主要元器件：NE555(1)，74ls161(1)，74LSl92(2) I II、电子基础课程设计工作内容及进度安排： 1.方案设计，绘制电路图并仿真（2天） 2.电路布线和焊接（3天） 3.电路的调试（2天） 4.课程设计总结和报告（7天）Ⅳ、主要参考资料： 1.杨志忠.数字电子技术（第二版）.北京：高等教育出版社，2000 2.胡宴如.高频电子线路（第三版）.北京：高等教育出版社，2005 3.王毓银.数字电路逻辑设计（第三版）.北京：高等教育出版社，1999 专业名称：电子信息工程班级学号： 06041304 学生姓名：李莉

摘要 随着世界篮球水平的提高，对计时的准确度及可靠性也越来越高，篮球30秒倒计时器也就孕育而生了。 设计一个篮球30秒倒计时器，主要解决的问题是实现倒计时功能。所以必须要有一个脉冲，为确保产生的脉冲稳定，该设计采用555时基电路构成的多谐振荡器产生周期为0.1秒的脉冲，再通过74LS161十分频来产生周期为1秒的脉冲。计数部分用74LS192芯片来实现，192芯片是8421码计时的，符合30秒读数的需要。译码部分采用74LS248芯片，74LS248是把8421BCD 码经过内部作和电路“翻译”成七段（a ，b ，c ，d ，e ，f ，g ）输出，然后直接推动LED ，显示十进制数。显示部分采用七段数码管，数码管的使用很广泛，价格也不会很贵。整个线路就是把以上几个主要的部分用导线连接焊接起来。 在许多领域中，计时器都得到了普遍应用，比如在体育比赛中的计时器、安全措施中的定时报警器、游戏中的倒计时、维持秩序的交通信号灯、红绿灯、交通信号控制机、闹钟等等......可见计时器在现代社会中是很重要的。在设计计时器时，采用了模块化的思想，使得设计简单、快捷。本设计完成了中途计时功能，实现了在许多特定场合进行时间追踪，在社会生活中会具有广泛的应用价值。 关键字： 控制 倒计时 译码显示 光电报警 指导教师： 万在红 设计时间： 2008.9.1——2008.9.15

篮球比赛记录表(CBA专用)

篮球比赛记录表 甲队：乙队： 比赛名称：日期：时间：主裁判员： 比赛编号：比赛地点：副裁判员：○1○2 甲队：累记分 暂停：全队犯规甲乙甲乙甲乙甲乙上半时① 1 2 3 4 ② 1 2 3 4 1 1 41 41 81 81 121 121 下半时③ 1 2 3 4 ④ 1 2 3 4 2 2 42 42 82 82 122 122 决胜期 3 3 43 43 83 83 123 123 队员号码队员姓名 号 码 上场 队员 个人犯规 4 4 44 44 84 84 124 124 1 2 3 4 5 5 5 45 45 85 85 125 125 4 6 6 46 46 86 86 126 126 5 7 7 47 47 87 87 127 127 6 8 8 48 48 88 88 128 128 7 9 9 49 49 89 89 129 129 8 10 10 50 50 90 90 130 130 9 11 11 51 51 91 91 131 131 10 12 12 52 52 92 92 132 132 11 13 13 53 53 93 93 133 133 12 14 14 54 54 94 94 134 134 13 15 15 55 55 95 95 135 135 14 16 16 56 56 96 96 136 136 15 17 17 57 57 97 97 137 137 教练员：18 18 58 58 98 98 138 138 助理教练员：19 19 59 59 99 99 139 139 乙队：20 20 60 60 100 100 140 140 暂停：全队犯规21 21 61 61 101 101 141 141 上半时① 1 2 3 4 ② 1 2 3 4 22 22 62 62 102 102 142 142 下半时③ 1 2 3 4 ④ 1 2 3 4 23 23 63 63 103 103 143 143 决胜期24 24 64 64 104 104 144 144 队员号码队员姓名 号 码 上场 队员 个人犯规25 25 65 65 105 105 145 145 1 2 3 4 5 26 26 66 66 106 106 146 146 4 27 27 67 67 107 107 147 147 5 28 28 68 68 108 108 148 148 6 29 29 69 69 109 109 149 149 7 30 30 70 70 110 110 150 150 8 31 31 71 71 111 111 151 151 9 32 32 72 72 112 112 152 152 10 33 33 73 73 113 113 153 153 11 34 34 74 74 114 114 154 154 12 35 35 75 75 115 115 155 155 13 36 36 76 76 116 116 156 156 14 37 37 77 77 117 117 157 157 15 38 38 78 78 118 118 158 158 教练员：39 39 79 79 119 119 159 159 助理教练员：40 40 80 80 120 120 160 160 记录员： 助理记录员：计时员：24″计时员：得分：第一节：甲乙 第二节：甲乙 第三节：甲乙 第四节：甲乙 加时赛：甲乙

篮球比赛基本规则

2011电气学院篮球选拔赛基本规则、比赛要求及赛程安排一、基本规则 1．每场比赛每队首发5人，候补球员最多7人。比赛分上、下半场，每半场20分钟，中场休息10分钟，场外暂停停表，下半场最后两分钟停表，其它情况均不停表（裁判要求停表的情况除外）。上下半场结束后两队比分相同时，加时5分钟，若加时结束后本分仍相同，再进行5分钟的加时赛，以此类推，直至分出胜负。 2．每次换人要在20秒内完成，换人次数不限，被替换下场的球员可以再次上场。3．每队上下半场各有2次暂停机会，加时赛各有1次暂停机会，每次暂停2分钟。4．每次进攻要在24秒内完成，否则交换球权。 5．球员若在一场比赛中犯规五次或者得技术犯规两次即会被判罚离场；每队半场全队犯规达7次后，以后的犯规均由对方罚球两次。对于在比赛中恶意犯规的球员和行为，将视情况轻重给予不同程度的处罚。比赛过程当中，一旦双方发生争执，甚至动武事件，即取消双方晋级资格。 6．本次比赛上下半场开始时均采用跳球争夺球权。 7．小组赛结束后，若出现同一小组内两队或多队胜场相同，则记净胜分来决定名次。8．其他方面依照国际篮联最新篮球比赛规则进行比赛。 二、比赛要求 1．请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场，填写有关比赛资料，如果在比赛开始后，15分钟内未到达比赛场地或运动员人数不足四人，则以该队弃权论，判对方30：0赢。若因为下雨或者场地等原因不能比赛或者赛程有变动，由文艺体育部另行安排比赛时间，安排好之后再行通知。 2．比赛时必须以友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚，不得攻击、干扰主裁判，不得打假球，如有上列情况者，视情节严重程度给球员乃至球队予处罚。如果赛后裁判或者球队有情况通报或者要上诉给文体部，则要有真凭实据，最终结果由文体部裁定。

课程设计--篮球竞赛24秒计时器

课程设计--篮球竞赛24秒计时器

一、课题名称 二、内容摘要 本设计主要是完成篮球竞赛24秒计时器，显示24秒倒计时功能，系统设置外部操作开关，控制计时器的直接清零、启动和暂停/连续功能；在直接清零时，数码管显示器全部显示为“0”；计时器为24秒递减计时，其计时间隔为1秒；计时器递减计时到零时，数码显示器不灭灯，同时发出光电报警信号等。 整个电路的设计借助于Multisim 10.0.1仿真软件和数字逻辑电路相关理论知识，并在Multisim 10.0.1下设计和进行仿真，得到了预期的结果。 关键字：计时器；数码显示器；Multisim 随着信息时代的到来，电子技术在社会生活中发挥着越来越重要的作用，运用模电和数电知识设计的电子产品成为社会生活不可缺少的一部分，特别是在各种竞技运动中，定时器成为检验运动员成绩的一个重要工具。在篮球比赛中，规定了球员的持球时间不能超过24秒，否则就犯规了。本课程设计的“篮球竞赛24秒计时器”，可用于篮球比赛中，用于对球员持球时间24秒限制。一旦球员的持球时间超过了24秒，它自动的报警从而判定此球员的犯规。 本设计主要能完成：显示24秒倒计时功能；系统设置外部操作开关，控制计时器的直接清零、启动和暂停/连续功能；在直接清零时，数码管显示器灭灯；计时器为24秒递减计时其计时间隔为1秒；计时器递减计时到零时，数码显示器不灭灯，同时发出光电报警信号等。

三、设计内容及要求 1.2.1基本要求 (1）显示24秒计时功能。 （2）控制计时器直接清零、启动、暂停/连续功能。 （3）计时器为24秒递减计时器。 （4）递减计时到零时，显示器不能灭灯，同时发出光电报警信号。 1.2.2 设计任务及目标 （1）根据原理图分析各单元电路的功能； （2）熟悉电路中所用到的各集成块的管脚及其功能； （3）进行电路的装接、调试，直到电路能达到规定的设计要求； （4）写出完整、详细的课程设计报告。 四、方案论证及比较 本设计的核心部分是要设计一、 个24s倒计数器，并且对计数结果进行实时显示，同时要实现设计任务中提 到的各种控制要求，因此该系统包括秒脉冲发生电路，计数器电路，译码显示电路，控制电路和电路报警电路5部分。其中，计数器电路和控制电路时系统的主要部分。计数器电路完成24s倒计时功能，而控制电路具有直接控制计

篮球比赛的主要规则资料讲解

篮球比赛的主要规则 —、通则 （一）比赛时间 比赛时间分为上、下两个半时，每半时20分钟，两半时中间的休息时间为10分钟。 在连队举行篮球比赛，如果没有篮球计时钟，可用普通手表计时，其方法有以下两种：1．按每半时20分钟计算，遇有暂停一次增加1分钟。例如，上半时比赛双方共3次暂停，则比赛时间应为23分钟。 2．按每半时25分钟“包干”，每次暂停再增加1分钟。以避免在临近比赛结束时，某队利用暂停耗时间以达到取胜目的。 （二）比赛开始 1．比赛应在中圈内跳球开始。当主裁判员持球步入中圈执行跳球时，比赛正式开始。 2．下半时和每一决胜期以同样方式开始比赛， 3．如某队在场上准备比赛的队员不满5名，比赛不能开始。在比赛开始时间15分钟后，不到场或能上场的队员不足5名，即判该队弃权，对方获胜。 4．在秩序册中队名列前的队（主队）有权选择球篮和球队席。下半时两队互换球篮。 （三）跳球 裁判员在双方各一名队员之间将球抛起，跳球即开始。 1．跳球时两名跳球队员的脚应站在靠近本队球篮一边的半圆内，一只脚靠近两人之间的线的中心。然后裁判员应在两名跳球队员之间将球垂直地向上抛起；球抛起的高度应超过跳球队员跳起时能达到的高度，并使球在他们之间落下。球达到最高点后，必须被一名或双方跳球队员合法地拍击。如两名跳球队员都没有拍着球而球触及地面，应重新执行跳球。 2．在球到达最高点之前，任一跳球队员都不得拍球，在拍球前亦不得离开他们的位置。在球触及非跳球队员、地面、球篮或篮板前，任一跳球队员都不能抓住球或触及球超过两次。 3．跳球时，非跳球队员在球被跳球队员拍击前，应站在圆圈（圆柱体）外。如一对方队员要求站到其中一位置，本方队员不得围绕圆圈毗连站立。 4．队员不得违反跳球的规定。球被拍击前，如一名跳球队员离开跳球位置或非跳球队员进入圆圈（圆柱体），裁判员应立即宣判违例，将球判给对方在最靠近发生违例的地点掷界外球。 （四）球的状态 1．下列情况表明球进入比赛状态： （1）裁判员持球进入圆圈执行跳球时； （2）裁判员进入罚球区执行罚球时； （3）在掷界外球的情况下，队员可处理球时。 2．下列情况表明球成活球： （1）跳球中，球到达最高点后被一方或双方跳球队员合法拍着时； （2）裁判员将球置于罚球队队员可处理时； （3）掷界外球后，球接触场上队员时。 3．下列情况球成死球： （1）任何合法中篮时； （2）球成活球或球进入比赛状态，裁判员鸣哨时； （3）罚球中，该罚球后还有罚球，或该罚球后还有罚则，球明显不会中篮时； （4）活球，计时员发出30秒钟信号时；

数电课程设计篮球24秒倒计时

目录 前言 ............................................ 错误！未定义书签。第一章计时器 ................................................ - 2 - 1.1篮球竞赛24秒计时器功能................................ - 2 - 1.2 设计任务及要求 (2) 1.2.1基本要求 (2) 1.2.2 设计任务及目标..................................... - 2 - 1.2.3 主要参考器件：..................................... - 3 - 第二章电路设计原理与单元模块 .. (3) 2．1 设计原理 (4) 2．2 设计方案 (4) 2．3 单元模块 (4) 2.3.1 8421BCD码递减计数器模块 (5) 2.3.2 时钟模块 (7) 2.3.3 辅助时序控制模块 (8) 第三章实验体会 (10)

第一章计时器概述 1.1篮球竞赛24秒计时器功能 随着信息时代的到来，电子技术在社会生活中发挥着越来越重要的作用，运用模电和数电知识设计的电子产品成为社会生活不可缺少的一部分，特别是在各种竞技运动中，定时器成为检验运动员成绩的一个重要工具。在篮球比赛中，规定了球员的持球时间不能超过24秒，否则就犯规了。本课程设计的“篮球竞赛24秒计时器”，可用于篮球比赛中，用于对球员持球时间24秒限制。一旦球员的持球时间超过了24秒，它自动的报警从而判定此球员的犯规。 本设计主要能完成：显示24秒倒计时功能；系统设置外部操作开关，控制计时器的直接清零、启动和暂停/连续功能；在直接清零时，数码管显示器灭灯；计时器为24秒递减计时其计时间隔为1秒；计时器递减计时到零时，数码显示器不灭灯，同时发出光电报警信号等。 1.2 设计任务及要求 1.2.1基本要求 1. 具有24秒计时功能。 2. 设置外部操作开关，控制计时器的直接清零、启动和暂停/连续功能。 3. 在直接清零时，要求数码显示器灭灯。 4. 计时器为24秒递减时, 计时间隔为1秒。 5. 计时器递减到零时，数码显示器不能灭灯，同时发出光电报警信号。1.2.2 设计任务及目标 （1）根据原理图分析各单元电路的功能； （2）熟悉电路中所用到的各集成块的管脚及其功能；

篮球三对三比赛规则及记录表

三对三挑战赛规则 一、比赛场地及裁判、记录人员 1-1场地：半个标准的篮球场地（14×15米） 1-2裁判、记录人员：设2名裁判员和1名记录员。 1-3裁判人员：比赛设2名裁判员（主裁判员和副裁判员），两名裁判员对场上违反规则的行为都有权作出宣判，如发生矛盾，主裁判员是终决人员，并负责在记录表上签字。副裁判员兼管记20秒违例。 1-4记录员职责：记录员兼管计时、记分。记录两队累积的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数、以及比赛时间并按照规则要求宣布比赛进行的时间和比分。 二、比赛时间及参赛人员 2-1 运动员人数：比赛双方可报名5人，上场比赛队员为三人。2-2 比赛时间：分上下两节，每节15分钟，上节与下节之间休息5分钟。比赛进行到8分钟和13分钟时，记录员各宣布一次时间。 2-3进攻时间：每队每次进攻时间为20秒，20秒内球未接触篮框为违例，交换发球权；20秒内球接触到篮框后从新计算计进攻时间。 2-4暂停：每节比赛双方可请求暂停1次暂停时间为20秒 2-5停表条件：比赛中除在罚球、暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外，其余情况均不停表。

三、比赛开始及发球 3-1比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛；上节获发球权的队，下下不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。 3-2 发球区：中圈不在场地中的半圆叫做发球区，发球区的地面（包括线）算界外。 3-3 发球：在发球区掷界外球算做发球，无底线及边线发球。 四、人员替换 4-1参赛人员可随时在记录员处要求替换场上队员，记录员在记录后，死球情况下吹哨提示裁判员有人员替换，裁判员做出允许替换手势后，场上队员与替补队员进行替换，裁判员检查场上人员数量准确后，开始比赛。 4-2出现队员受伤流血须立即替换受伤队员进行处理后经裁判员检查无妨碍时方可允许作为替换队员。 4-3、罚出场的队员任何情况下不得再重新替换上场。暂停比赛时可随时替换人员，但需向记录员报告。 五、攻守转换 5-1、每次投篮命中后都由对方从发球区发球开始比赛。 5-2、有交换球权的情况，如违例、犯规（非得分犯规或未到罚球次数）、界外球均从发球区发球开始比赛，发球队员必须将球掷给裁判员。

篮球比赛的基本规则有哪些

篮球比赛的基本规则有哪些 篮球比赛的基本规则有哪些 篮球(basketball)，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的对抗性体育运动。打篮球就必须知道篮球的几个基本规则，下面一起看看吧! 比赛时间 比赛可分成：两个半时，每半时20分钟;四节，每节12分钟(NBA和CBA惯例，国际篮联规定时间为每节10分钟)。第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间分别为2分钟;半时间的休息时间为10分钟或15分钟; 跳球 裁判员在双方各一名队员之间将球抛起，跳球即开始。 球只有被一名或双方跳球队员用手拍击，跳球才合法。 跳球要在发生下列情况最近的圆圈内执行： 1、宣判争球，也就是双方球队各一名或数名队员用一手或双手紧紧地握着球，以至如不采用粗野动作，任一队员就不能获得球权时。如有两名以上的.队员紧握着球，则跳球要在裁判员指定的两名身高大致相同的双方队员之间进行。 2、如果球出界出现了下列情况需要跳球： 球停留在篮圈支颈上、相同轻重的罚则被抵消、球意外地从球篮下方进入球篮，跳球要在双方任一队员之间进行。 跳球中要应用下列规定：

1、跳球时，两名跳球队员的脚要站在靠近本队球篮一边的半圆内，一只脚靠近两人之间的线的中心。 2、然后裁判员在两名跳球队员之间将球垂直地向上抛起;球抛起的高度要超过跳球队员跳起时能达到的高度，并且球在他们之间落下。 3、球达到最高点后必须被一名或双方跳球队员合法地拍击。 4、在球被合法地拍击前，任一跳球队员都不得离开他的位置。 5、在球触及非跳球队员、地面、球篮或篮板前，任一跳球队员 都不能抓住球或触及球超过两次。根据这个规定，可能有4次拍球，即每一跳球队员拍球两次。 6、在球被拍击前，其他队员要站在圆圈外。 7、如果球不是被一名或双方跳球队员拍击，或如果球没有被任 何一名跳球队员拍击面触及地面，则要重新执行跳球。 8、如一名对方队员要求站在圆圈外的一个位置上，本方队员不 得围绕圆圈毗连站立。 违反第1、3、4、5和6项的规定是违例。

NBA篮球竞赛24秒计时器设计

NBA篮球竞赛24秒计时器的设计 一.计时器电路的设计要求 要求:设计一个24秒计时器显示报警系统:电路启动后开始倒计时，计时间隔为1s，并要求由555定时器构成的多谐振荡器产生周期为1s的脉冲信号，作为计数器的时钟脉冲, 二位7段显示秒,倒计时至0秒时，电路报警。报警声持续3S,显示器不能灭灯.计时器的直接清零、启动和暂停/连续功能利用外部开关控制。 二.系统设计结构框图 根据给定设计任务及要求,确定系统原理框图如图1所示。图中,计数器完成24秒倒计时功能, 控制电路完成计数器的直接清零、启动计数、暂停/连续计时,译码显示电路的显示与熄灭、定时时间到报警功能。 图1.系统设计结构框图 三.电路设计所采用的主要芯片简介 1.74LS192集成计数器 (1)74LS192引脚图如下

2.555定时器 555 定时器是一种模拟和数字电路混合的集成电路。它结构简单、性能可靠、使用灵活，在波形的产生与变换、测量与控制、家用电器、电子玩具等许多领域中都得到了应用。目前生产的定时器有双极型和CMOS 两种类型.通常，双极型定时器具有较大的驱动能力，而CMOS 定时器具有低功耗、输入阻抗高等优点。555 定时器工作的电源电压范围很宽，并可承受较大的负载电流。 74LS47 用于驱动共阳极数码管，其输出端与七段显示器相连，七段显示器用于显示数字和字符。它由7 条发光二极管（a~g）和 1 个点状发光二极管(h) 组成。是共阴极器件（阴极接地），给a~g 高电平，相应的二极管发光。

四.电路各个功能部分设计 1.标准秒脉冲发生电路 标准秒脉冲发生电路如图2所示, 它是由555定时器组成的多谐振荡器。定时元件R1 为630kΩ, R2 为400kΩ, C为1μF,产生1Hz的标准脉冲信号。 计算公式如下: 充电时间为＝（＋）Cln2 ≈ 0.7 （＋） C 放电时间为＝Cln2 ≈ 0.7 C 振荡周期为T ＝＋≈ 0.7 （＋ 2 ） C 振荡频率为 图2.标准秒脉冲发生电路

篮球24秒倒计时器报告

电子课程设计报告 题目名称：篮球竞赛30秒倒计时器 姓名： 专业： 班级： 学号： 同组人： 指导老师: 南昌航空大学电子信息工程学院 二零零八年九月

电子信息工程学院 电子基础课程设计任务书 I、电子基础课程设计题目： 篮球竞赛30S计时器 II、电子基础课程设计技术要求及主要元器件： 基本要求：1)具有显示30S计时功能，启动和暂停/连续功能， 2)在直接清零时，要求数码显示器灭灯， 3)设置外部操作开关，控制计数器的直接清零， 4)计时器为30S递减计时，计时间隔为1S， 5)计时器递减计时到零时，数码显示器不能灭灯，同时发出光电报警信号。 主要元器件：NE555(1)，74ls161(1)，74LSl92(2) I II、电子基础课程设计工作内容及进度安排： 1.方案设计，绘制电路图并仿真（2天） 2.电路布线和焊接（3天） 3.电路的调试（2天） 4.课程设计总结和报告（7天）Ⅳ、主要参考资料： 1.杨志忠.数字电子技术（第二版）.北京：高等教育出版社，2000 2.胡宴如.高频电子线路（第三版）.北京：高等教育出版社，2005 3.王毓银.数字电路逻辑设计（第三版）.北京：高等教育出版社，1999 专业名称：电子信息工程班级学号： 06041304 学生姓名：李莉

摘要 随着世界篮球水平的提高，对计时的准确度及可靠性也越来越高，篮球30秒倒计时器也就孕育而生了。 设计一个篮球30秒倒计时器，主要解决的问题是实现倒计时功能。所以必须要有一个脉冲，为确保产生的脉冲稳定，该设计采用555时基电路构成的多谐振荡器产生周期为0.1秒的脉冲，再通过74LS161十分频来产生周期为1秒的脉冲。计数部分用74LS192芯片来实现，192芯片是8421码计时的，符合30秒读数的需要。译码部分采用74LS248芯片，74LS248是把8421BCD 码经过内部作和电路“翻译”成七段（a ，b ，c ，d ，e ，f ，g ）输出，然后直接推动LED ，显示十进制数。显示部分采用七段数码管，数码管的使用很广泛，价格也不会很贵。整个线路就是把以上几个主要的部分用导线连接焊接起来。 在许多领域中，计时器都得到了普遍应用，比如在体育比赛中的计时器、安全措施中的定时报警器、游戏中的倒计时、维持秩序的交通信号灯、红绿灯、交通信号控制机、闹钟等等......可见计时器在现代社会中是很重要的。在设计计时器时，采用了模块化的思想，使得设计简单、快捷。本设计完成了中途计时功能，实现了在许多特定场合进行时间追踪，在社会生活中会具有广泛的应用价值。 关键字： 控制 倒计时 译码显示 光电报警 指导教师： 万在红 设计时间： 2008.9.1——2008.9.15

篮球比赛规则大全

篮球比赛规则大全 篮球比赛由两个队参加，每队上场5人，其中1人为队长，替补球员有7人。将球投入对方球篮得2分；在3分区外投入对方球篮得3分；罚球中1次得1分。第39条带球走规则 一、定义 1、当持活球的队员用同一脚向任何方向踏出一次或数次，另一脚(称为中枢脚)不离开与地面的接触点时出现了旋转。 2、带球走或持球行进(在场地内)是持球队员一脚或双脚向任何一方向移动超出了本条规则所述的限制。 二、确定中枢脚 1、队员双脚着地接到球，可以用任一脚作中枢脚。一脚抬起的一刹那，另一脚就成为中枢脚。 2、队员在移动或运球中接到球，他可以按下列情况停步并确定中枢脚： (1)如果一脚正接触地面： a、双脚同时着地，则任一脚都可以是中枢脚。一脚抬起的一刹那，另一脚就成为中枢脚。 b、两脚分先后着地，则先触地的脚是中枢脚。 c、一脚着地，队员可以跳起那只脚并双脚同时着地，则哪只脚都不是中枢脚。 三、持球移动 1、确定了中枢脚后： (1)在传球或投篮中，中枢脚可以抬起，但在球离手前不可以落回地面。 (2)运球开始时，在球离手前中枢脚不可以抬起。 2、停步后，当哪只脚都不是中枢脚时 (1)在传球或投篮中，一脚或双脚都可以抬起，但在球离手前不可以落回地面。 (2)运球开始时，在球离手前哪只脚都不可以抬起。违反本条规则是违例。 注解 队员没有控制活球就没有这条规则的违例。比赛由 4节组成，每节10分钟。在第1节，第二节（第一半时）之间，第3节和第4节（第二半时）之间以及每一决胜期之前有2分钟的比赛休息时间；两个半时的比赛休息时间为15分钟，以全场得分多者为胜。如果在第4节比赛时间终了时比分相等，需要一个或多个5分钟的决胜期来继续比赛，直至决出胜负。比赛中每队的换人次数不限。但是，要登记的暂停在第一半时的任何时间每队可准予二次；在第二半时任何时间可准予3次；每一决胜期的任何时间每队可准予1次。整个比赛过程由裁判员（三人制:包括主裁判员，第一副裁判员和第二副裁判员，二人制：包括主裁判员和副裁判员） 5、记录台人员（包括记录员、助理记录员、计时员和24秒钟计时员）和技术代表管理。篮球比赛中对规则的违反有违例和犯规两大类。 违例 违例即是违反规则。 罚则是将球权判给对方队在靠近发生违例的地点掷球入界。带球走--当持活球的队员用同一脚向任何方向踏出一次或多次，其另一脚（称为中枢脚） 不得离开与地面的接触点，如果中枢脚离开了这个接触点就构成带球走违例。 非法运球 队员在运球后， 用双手同时触及球或允许球在一手或双手中停留时，运球即完毕。运球结束后，除非失去控球权后又重新控制球，否则不得再次运球，如果再次运球，则为非法运球违例。 拳击球或脚踢球 比赛中队员不得故意用拳击球或用腿的任何部分去阻挡球，否则将判违例。如果球偶然

篮球竞赛24秒计时器设计-

数字电子技术课程设计说明书 篮球竞赛24秒计时器设计 系、部：电气与信息工程学院 学生姓名： 指导教师：职称讲师 专业：电气 班级：电气 完成时间： 2012-6-6

前言

电子课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节，是将理论知识和实践能力相统一的一个环节，是真正锻炼学生能力的一个环节。 在许多领域中计时器均得到普遍应用，诸如在体育比赛，定时报警器、游戏中的倒时器，交通信号灯、红绿灯、行人灯、交通纤毫控制机、还可以用来做为各种药丸，药片，胶囊在指定时间提醒用药等等，由此可见计时器在现代社会是何其重要的。 篮球作为一项全民健身项目，已有一定的历史。在中国，篮球很盛行，篮球比赛也日趋职业化。篮球比赛中有一项违例时间要用倒计时器，目前多数采用的是24秒制。有需要就会有市场，因此设计一款24秒计时器是非常有必要也非常有前景的。 该计时器要有递减计时及报警功能。因此符合比赛中违例判罚的需要。 在NBA比赛中，规定了球员的持球时间不能超过24秒，否则就犯规了。本课程设计的“篮球竞赛24秒计时器”，可用于篮球比赛中，用于对球员持球时间24秒限制。一旦球员的持球时间超过了24秒，它自动的报警从而判定此球员的犯规。 本设计主要能完成：显示24秒倒计时功能；系统设置外部操作开关，控制计时器的直接清零、启动和暂停/连续功能；计时器为24秒递减计时其计时间隔为1秒；计时器递减计时到零时，数码显示器不灭灯，同时发出光电报警信号等。 整个电路的设计借助于proteus仿真软件和数字逻辑电路相关理论知识，并在proteus下设计和进行仿真，得到了预期的结果。

目录 第1章电路方案的选择及电路框图 (5) 设计方案 (5) 电路框图 (5) 第2章设计思路及其工作原理的介绍 (6) 设计思路 (6) 基本原理 (6) 第3章单元电路的设计 (8) 24进制计数器的设计 (8) 数码显示电路的设计 (9) 秒脉冲的设计 (11) 控制开关电路的设计 (13) 报警电路的设计 (13) 整机工作原理 (14) 第4章电路仿真 (15) 计时预备阶段 (15) 计时阶段 (16) 暂停\连续功能的实现 (17) 电路报警 (18) 第5章安装及调试步骤 (19) 第6章故障分析与电路改进 (20) 故障的分析和解决 (20) 电路的改进 (20) 结束语 (21) 参考文献 (22)

篮球运动的基本规则---教案

篮球运动的基本规则 教学目标 1．使学生了解篮球运动的特点、作用、起源与发展，以及篮球的基本规则，现代篮球运动的发展趋势。 2．培养学生对篮球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质。 3．通过本节课的学习，使学生明白基本的篮球规则。 教学重点：篮球运动的比赛方法、违例以及犯规部分的学习。 教学难点：对规则的理解、对特殊情况的处理。 教学过程和讲授内容 1.课堂常规（1min） 2.导入：篮球运动的比赛方法？（3min） 篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员，每队目标是在对方球篮得分，并阻止对方队得分。篮球比赛由裁判员、记录台人员管理。 比赛分前、后半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次实行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。在比赛时间结束时得分较多的队，将是比赛的胜者。 3.授课：（35min） 篮球运动的特点： 集体性特点综合性特点对抗性特点 健身性特点增智性特点商业性特点 篮球运动常见的违例： 带球走规则 一、定义 1、当持活球的队员用同一脚向任何方向踏出一次或数次，另一脚(称为中枢脚)不离开与地面的接触点时出现了旋转。 2、带球走或持球行进(在场地内)是持球队员一脚或双脚向任何一方向移动超出了本条规则所述的限制。 二、确定中枢脚 1、队员双脚着地接到球，能够用任一脚作中枢脚。一脚抬起的一刹那，另一脚就成为中枢脚。 2、队员在移动或运球中接到球，他能够按下列情况停步并确定中枢脚：

(1)如果一脚正接触地面： a、双脚同时着地，则任一脚都能够是中枢脚。一脚抬起的一刹那，另一脚就成为中枢脚。 b、两脚分先后着地，则先触地的脚是中枢脚。 c、一脚着地，队员能够跳起那只脚并双脚同时着地，则哪只脚都不是中枢脚。 三、持球移动 1、确定了中枢脚后： (1)在传球或投篮中，中枢脚能够抬起，但在球离手前不能够落回地面。 (2)运球开始时，在球离手前中枢脚不能够抬起。 2、停步后，当哪只脚都不是中枢脚时 (1)在传球或投篮中，一脚或双脚都能够抬起，但在球离手前不能够落回地面。 (2)运球开始时，在球离手前哪只脚都不能够抬起。违反本条规则是违例。 注解队员没有控制活球就没有这条规则的违例。 ●八秒钟规则 1.当一名队员在后场控制活球时，该队必须在8秒钟内使球进入前场。 2.当球触及前场或触及有部分身体接触前场的队员时，球即进入前场。违反本条规则是违例。 ●三秒违例 运球开始时，在球离手前哪只脚都不能够抬起。违反本条规则是违例。 注解：队员没有控制活球就没有这条规则的违例。 ●5秒违例 被严密防守的队员被严密防守(在正常的一步之内)的持球队员要在5秒钟内传、投、滚或运球。违反本条规则是违例。 ●球回后场 1.某队获得控制球权 2.该队在前场最后触及球 3.该队球员在后场最先触及球 同时满足以上三点视为球回后场违例。 ●24秒钟规则 即当一次进攻开始的时候，从后场一得到球，必须在24秒钟之内尝试投篮，至少在24秒之内投篮一次，否则发生24秒进攻违例。 常见的犯规 正式比赛的普通犯规分为5种，即打手（touching foul）、拉人（holding foul）、推人（pushing foul）、进攻犯规（charging foul）和阻挡犯规（blocking foul）。当在球员控球时犯规，将不会判罚球；当球员在上篮动作是犯规，将判罚球（罚球数将由球员所射的球若进应得的分数）。若球员在被犯规时所射的球进，将算分并有一粒罚球。阻挡犯规是在进攻球员进攻时，防守球员在他进攻后才防守，并与进攻球员碰撞才算犯规。进攻犯规则是在球员防守后非法肢体接触进攻，碰撞到其他队员的犯规。 ●技术犯规（technicalfoul） 篮球犯规规则对场上或球队席上的球队成员的没有体育道德的行为或违例的处罚，是技术犯规。在球成活球前，与对方队员发生非法的接触，也可判为技术犯