商务口译课程教学大纲

《商务口译》课程教学大纲

执笔人：杨春林

审核人：蔡露虹

编撰日期：2008年11月

一、教学对象

厦门城市职业学院商务英语专业口译方向（三年制）。

二、课程性质

本课程为商务英语专业口译方向职业核心课。

三、先修课程

综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语语法、英语基础写作等职业基础课程。

四、教学目的

高职商务英语专业口译课（口译方向）旨在培养了解并基本掌握口译技巧，能较好地负担起生活接待、导游、一般性会议和简单的商务洽谈等口译任务的商务、外贸、物流、旅游、外企的技能型英语人才。要胜任口译工作，译员必须在听说读写译五个方面全面发展，五种能力缺一不可。只有这五项技能都达到一定水准，才能承担一定程度的口译工作。考虑到高职商务英语专业口译方向学生的具体情况，口译课主要通过训练学生的短时记忆能力、综合概括能力、记笔记能力等来综合提高学生听和口译的能力。通过三学期144学时的训练之后，学生应能用记忆并在笔记的帮助下一次性记住200个单词左右的文本并用基本准确流畅的中文或英语进行口译。

五、教学内容与安排

该课程在第四、五、六学期开设，总学时为144学时，每周2个学时，共计6学分。理论与实践有机结合,融为一体，不可完全分开。

本课程的主要训练内容包括：迎来送往、礼仪致辞、晚宴聚会、商务旅行、商务访谈、商务广告、商务陈述、企业介绍、企业文化等。主要学习技巧包括：公共演讲、数字、记忆训练、笔记、应对技巧、总结归纳、跨文化交际、职业道德等等。

六、教学基本要求

商务口译这门课程以“绪论”为教学先导，以口译技能及《商务现场口译》选取的内容为教学核心，辅以《福建省情词汇表达速译手册》，以“口译测试”（含词汇测试、模拟口译场景操练等）为教学检测，通过三个学期的学习，让学生对口译及技巧有基本的了解与并运用于实践，这将对他们将来的实际工作有着莫大的助益。

本课程主要以培养学生实际操作和应用本领为目标，所以课堂也尽量为学生创造学以致用的机会。本课程主要操练方法如下：

（一）课堂口头小测

布置学生每节课后复习学习过的单词句子，下节课小测，以口头汉译英方式进行。督促学生养成及时复习的好习惯，同时培养即时快速的现场反应感。（二）团队合作

课堂上经常以2至3人小组进行协作训练，课后自由组合6人或者3人小组，分别担任演讲者、口译员和评价者的角色，进行持续的练习。教师通过详细询问

小组活动情况以及抽调其中数组在全班演示，达到鼓励学生不断自我训练的目的。

（三）自评互评加师评

口译的表现如何，教师要清楚，学生也要明白。所以训练前应说明评判标准，先指定一至两位评价员，操练一结束即由指定评价员先评，接着由学生自由补充评，然后由教师评，最后请口译者及演讲者自评，让学生自己也有机会进行不断的反思和改进。

（四）课堂即时口译

无论任何时刻，教师或学生在课堂上有任何言语，都随机挑选学生进行口译。目的是让学生建立起随时绷紧神经准备翻译的译员敏感度。

（五）多给实例

教师给一些现实发生过的口译案例，请学生思考如何解决，并提出一些解决建议，以作比较。让学生在不断反思过程中自己摸索一套最适合自己个性以及现实情况的方法。

（六）鼓励学生参加实践

在可能的情况下，为学生创造实践机会，鼓励他们尽可能多地抓住现实的口译机会。并且请一些已经有过口译经历的学生上台演讲，与大家分享其中的点滴。这对他们自己以及别的同学都是一种极大的激励。于第五学期尽量争取给学生提供“九八”投洽会相关口译实训。

七、课程考核

“商务口译”课程的考核包括平时成绩和期末考试。

（一）平时成绩

平时成绩占课程总成绩的50%，成绩根据学生完成课堂词汇小测、小组口译模拟操练情况、口译课上的综合表现以及其他实践活动的情况综合而定。（二）期末考试

期末考试每学期安排一次，考试的内容紧密结合所学教材。期末考试成绩占课程总成绩的50%。以口试形式进行，主要测试词汇口译、句子口译等。第四、第五学期以口译实战形式考试。

商务英语口译教程.doc

商务英语口译教程 下面是整理的商务英语口译教程，希望对大家有帮助。 基本信息 中文名称：商务英语口译教程 作者：李鸿杰 出版社：机械工业出版社 出版时间：2010年02月 ISBN：978*********17 开本：16开 内容简介 《商务英语口译教程》共分4个部分，包括口译理论与技巧、一般商务往来、商务谈判以及英语口译考试介绍;以理论做支撑，围绕商务活动的各个环节展开，同时兼顾口译考试的需要;各个部分相辅相成，互相关联。《商务英语口译教程》可作为高职高专商务英语、国际贸易等专业的英语口译教材及口译考试参考书，也可供从事国际商务工作的人员参考使用。 图书目录 前言 Part 1 Theories and Skills of Interpretation口译理论与技巧1 Unit 1 An Overview of Interpretation口译概述1 Unit 2 Business Interpretation Skills商务口译技巧4 Part 2 General Business Relations一般商务往来20

Unit 1 Meeting at the Airport机场接机20 Unit 2 Accommodation Arrangement住宿安排29 Unit 3 Welcome Dinner欢迎宴会38 Unit 4 People Introduction人员介绍50 Unit 5 Schedule Arrangement日程安排60 Unit 6 Company Profile公司概况69 Unit 7 Product Introduction产品介绍77 Unit 8 On?site Trip现场参观87 Unit 9 Sightseeing观光游览97 Unit 10 Shopping Guide购物指导106 Unit 11 Farewell Party送别宴会114 Unit 12 Seeing the Guest Off送客离别122 Part 3 Business Negotiation商务谈判132 Unit 1 Price，Quantity，Discount and Commission价格，数量，折扣及佣金132 Unit 2 Quality of Product产品质量141 Unit 3 Terms of Payment支付条款148 Unit 4 Time of Delivery交货日期156 Unit 5 Insurance保险163 Unit 6 Agency代理173 Unit 7 Import of Complete Plant成套设备进口184

商务口译1复习试题

《商务现场口译1》复习试题 汉译英 1. 今晚没什么安排，吃过饭您就在酒店休息，明天早上我们接您去工厂，看看样品，参观生产线，下午谈谈合同的细节，后天观光旅游。您觉得这安排怎么样？ 2. 很荣幸应邀到普林斯顿大学参加你们的研讨会。对我本人、我的同事及许多中国人来讲，普林斯顿大学的名字早以耳熟能详。她的历史比这个国家还长。 3. 虽然我们两国地理上相距万里，但在日常生活中却非常相近。好莱坞影片、麦当劳快餐成了许多中国人生活中的内容。而中国加工的服装、日用品也天天伴随着美国人民。 4.这次旅行非常有意义，也非常有收获。过圣诞节的时候，如果你有空的话，欢迎你带着家人到深圳来。我可以带你们看看我们的城市。 5.今天我们去长城，回来的路上顺便去看看十三陵。十三陵是明朝13个皇帝和皇后的陵墓，15世纪建造的。虽然说和长城相比，名气没那么大，看一看也是值得的。 6. 在公元前221年的时候，秦始皇统一中国以后，他把各段长城连接起来，并把它加长。根据历史记载差不多有100万人参加过这个工程，工程总共花了10年的时间。 7.孔夫子说过，“有朋自远方来，不亦乐乎？” 这次布郎先生和夫人从大洋彼岸不远万里光临我们公司，我感到非常高兴。 8. 在过去几年里，我们两家公司已经建立了卓有成效的合作关系。我相信通过布朗先生的这次访问，我们的合作还会得到进一步的加强。 9.地球人口越多，资源消耗的越多，产生的垃圾也越多，到时连种粮食的地都没有了怎么办？对此我们决不可掉以轻心。 10.中美两国是两个伟大的国家，它们之间的关系不仅对本国十分重要，而且对亚太地区乃至世界的和平和发展也十分重要。 11.欢迎来到深圳！非常高兴能在接下来的三天旅程中陪伴大家。下面我向你们简单介绍一下我们这次商务旅行的日程安排。 12. 下午两点，我们将前往参观深圳知名企业华为和康佳集团，并与企业管理层分别举行半小时的座谈。晚上为自由活动时间，大家可以自行安排。 13.第三天全部是游览活动。我们将前往锦绣中华和民俗文化村。在那里，你们可以欣赏许多民族特色鲜明的节目。相信你们一定会玩的很开心的。

商务英语口译课程课程标准

《商务英语口译》课程标准 一、教学对象 商务英语专业口译方向（三年制）。 二、课程性质 本课程为商务英语专业口译方向职业核心课。 三、先修课程 综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语语法、英语基础写作等职业基础课程。 四、教学目的 中职商务英语专业口译课（口译方向）旨在培养了解并基本掌握口译技巧，能较好地负担起生活接待、导游、一般性会议和简单的商务洽谈等口译任务的商务、外贸、物流、旅游、外企的技能型英语人才。要胜任口译工作，译员必须在听说读写译五个方面全面发展，五种能力缺一不可。只有这五项技能都达到一定水准，才能承担一定程度的口译工作。考虑到中职商务英语专业口译方向学生的具体情况，口译课主要通过训练学生的短时记忆能力、综合概括能力、记笔记能力等来综合提高学生听和口译的能力。通过三学期144学时的训练之后，学生应能用记忆并在笔记的帮助下一次性记住200个单词左右的文本并用基本准确流畅的中文或英语进行口译。 五、教学内容与安排 该课程在第四、五、六学期开设，总学时为144学时，每周2个学时，共计6学分。理论与实践有机结合,融为一体，不可完全分开。 本课程的主要训练内容包括：迎来送往、礼仪致辞、晚宴聚会、商务旅行、商务访谈、商务广告、商务陈述、企业介绍、企业文化等。主要学习技巧包括：公共演讲、数字、记忆训练、笔记、应对技巧、总结归纳、跨文化交际、职业道德等等。 六、教学基本要求 商务口译这门课程以“绪论”为教学先导，以口译技能及《商务现场口译》选取的内容为教学核心，以“口译测试”（含词汇测试、模拟口译场景操练等）为教学检测，通过三个学期的学习，让学生对口译及技巧有基本的了解与并运用于实践，这将对他们将来的实际工作有着莫大的助益。

商务口译常用句型

1. 公司自我描述： We are the largest and most global steel(automobile) producer in the world. The recognized global leader and pioneer in the regional aircraft. Revenue(turnover), operating income(运营利润): Annual shipments of 34 million tons （年装运量、销售量） Annual capacity of over 45 million tons; Our market capitalization amounts to $31 billion as of January 19, 2005 Global presence; We have operating facilities in 44 countries across the world. We have 15,000 employees from over 54 nationalities in our work force We aim to become the most admired electronic company in the world 成为全球最受尊敬的公司； Our strategy include: continued focus on cost; Capital expenditure program to optimize facilities; Participate in further industry consolidation;（进行进一步的产业重组）Enhance long-term shareholder value; 提升股东的长期价值 Our competitive advantage include: Integrated business model: 一体化的商业模型； unparalleled scale of economy and scope:无与伦比的规模经济和产品生产范围；High-margin low cost carrier; 高利润、低成本运营商； Strong financial profile/position/strength, statement, (balance sheet)-unique positioned for growth; 健康良好的财务状况－为实现增长幅度奠定基础；Proven management team; global marketing network and sourcing network; Strong track record of (organic) growth and integration：良好的有机成长业绩Award-winning research and development facilities: 现代化的研发设施；Complete portfolio of technologies: 拥有全套的生产技术； Committed and multicultural work force: 尽责、敬业、多元文化的员工 We achieve organic growth by implementing best practices in each discipline through inter-company and industry-wide benchmarking;

浅谈商务英语口译教学

浅谈商务英语口译教学 摘要：在全球化不断蔓延的今天，尤其是中国加入世贸组织之后，中国与世界各国的联系日趋增进，商务英语口译作为最直接的沟通交流方法，其人才需求量也在不断扩大。那么如何培养出优秀的商务英语专业的口译译员，成为了各大高校面临的难题。除了讲授语言文化知识外，培养学生的口译技巧和能力也是不容忽视的。本文着眼商务英语口译课堂的教学环节，从听力训练、笔记训练、记忆力训练及商务口译场景模拟几个方面分别进行分析阐述，旨在提高学生综合口译水平。 关键词：商务英语口译；教学；能力培养 一、引言 商务口译作为沟通中国和世界各国之间的纽带，在政治、经济、文化等领域发挥了重要的作用。近些年来，商务英语口译市场发展迅速，口译人才难觅。因此各大高校陆续开设商务英语口译专业，或是商务英语专业开设商务英语口译课程。但商务英语口译作为新兴课程，发展尚未完善，有待进一步深入研究。 二、商务英语口译课程简介 商务英语口译课程旨在培养和提高学生在商务活动和一般生活环境下所需要的商务英语翻译的能力和从多种材料中获取商务信息

并进行分析、理解、翻译等方面的能力。作为商务英语专业的主要课程，该课程的教学质量和效果将直接影响专业培养目标的实现，在提高学生语言应用能力和其他相关职业技能等方面起着极为关键的作用。该门课程主要使学生熟悉相关的商务背景知识、熟悉商务活动的环节，正确使用商务礼仪，最终达到有能力担任多种商务活动口译译员。 三、提高学生商务英语口译能力的策略 （一）听力训练 作为商务英语口译的第一道关卡，听力能力的提高是志在必得的。在训练过程中，可使用精听和泛听相结合的方法。在听力过程中，能够听出一些重要信息是极其考验听力功底的，尤其是商务活动中，不允许出现一丁点的差错，如数字、人名、头衔、地名及事实等，与此同时，又要把握住发言者讲话主旨。在商务口译场上尤其是同声传译和交替传译中，听力的次数只有一次，要求译员对发言者所讲内容在第一时间内做出翻译，不允许译员分心或马虎或其他意外情况发生，所以要在商务场合不出现错误，那背后就要花大量的时间专注于听力水平的提高。在平时练习时学生可采取精听和泛听相结合，在一段录音材料中，同时把两种方法相结合使用，部分精听，部分泛听。在做精听练习时，可对所听录音材料进行反复播放，对难词、难句逐个攻破，直到全部听懂；在采取泛听方法的部分，主要练习掌握大意，理解整段话的主要内容即可，不必过分拘泥于个个细节。如果在一份录音材料中始终采取一种方法，则会导致似懂非懂，见树不见林的效

商务英语口译词汇

商务口译词汇，以汉语拼音为序: 1 专业词语部分：A - H （法文）航空邮递 par avion （空运）飞机上交货价 ex plane （沿途）停靠港，暂停港 port of call 按年摊付 yearly installment 按人头，每人 per capita 按月津贴 monthly allownce 按照合同 as agreed (contracted) 按钟点 by the hour 按重量 by weight 岸上交货 landed terms 八小时工作制 eight-hour system of labour 半成品 half finished goods 半成品 semi-finished goods 半成品 semi-manufactured goods 半价 half price 半价出售 selling at half price 半价票 half price ticket 办公费 office allowance 包裹收据 parcel receipt 包裹邮递 parcel post 包裹运寄 by parcel post 包括起货费用在价格 landed price 包括一切费用价格 all round price 包括装船费在的运费 free in 包括装卸费在的运费 free in and out 包销，独家经理人 sole agents 包装方式 manner of packing 包装费用，打包费 packing charges 包装货 packed cargo 包装机 packing machine 包装用布 pack cloth 包装纸 packing paper 包装纸 wrapping paper 薄纸，棉纸 tissue paper 保持干燥 keep dry 保持正立 be kept upright 保兑信用证 confirmed letter of credit 保护办法 protective measure 保护贸易 protective trade 保护贸易制度 protective system 保全险 against all risks 保税仓库 bonded warehouse

口译十大经典句型

1．选择类经典句：leave sb. the choice of … or … 要么……，要么…… Our cruel and unrelenting enemy leaves us the choice of brave resistance or the most abject submission. 敌人冷酷无情/铁石心肠，我们要么顽强抵抗，要么屈膝投降。 The age of 30s leaves you the choice of marriage or remaining a bachelor. 年过三十，要么成婚，要么单身。 2．使动类经典句：be the instrument of sth. 引来某事物的人或事 The eyes of all our countrymen are now upon us, and we shall have the blessings and praises, if happily we are the instruments of saving them from the tyranny meditated against them. 全国同胞都在关注我们，如果我们有幸能够拯救他们脱离强加于身的暴政/把他们从强加于身的暴政中解救出来，那将得到他们的祝福和赞颂。 The organization he had built up eventually became the instrument of his downfall 他所建立的组织最终使他垮了台 If I can be the instrument of your happiness, I will sacrifice all my belongings. 能够让你幸福，我愿意付出我的一切。 3．回忆类经典句：it was the memories of 追溯到…… Perhaps it was the memories of the 1964 Tokyo Olympics and the 1988 Seoul Olympics, which were considered turning points in their nations' development. 追溯到1964年东京及1988年汉城举办的奥运会，可能分别被视为日韩两国发展的转折点。 4．假设类经典句：on the premise / ground / prerequisite / proposition / hypothesis

《商务现场口译》课程标准

江西环境工程职业学院课程标准 课程名称：商务现场口译 适用专业：商务英语 学时数：64 学分：4 2012年 2 月

《商务现场口译》课程标准 一、课程的性质 本课程是高职商务英语专业的一门核心实践课程，其功能在于培养既通晓商务知识，熟悉国际商务环境，善于跨文化交际，又掌握口译技巧的商务口译人才。同时注意培养学生良好的职业道德素质、社会活动能力与应对各种商务场合的方法。 二、设计思路 本课程标准在设计上本着懂理论，重应用的总体思路，突出体现职业教育的技能型、应用性特色，着重培养学生的实践应用技能，力求达到理论够用，技能过硬的目的。 在教学设计上，充分考虑到学生实际语言应用能力的培养，让学生通过口译材料接触真实的商务语言环境并进行大量的现场模拟练习，突出强调学生的主动参与和自我提高。借助多媒体设备向学生讲解商务口译的基本理论与技巧，充分利用模拟实训场所让学生进行大量的模拟现场演练。课后，要求学生以各种方式查阅资料，拓展知识面，扩大词汇量，建立商务词库，自觉进行口译技巧练习。鼓励并指导学生参加外事接待、商务陪同、商务会议、产品推介等真实的商务口译实践活动。 课程内容的学习，注重学生实际应用技能，主要发展学生的认知、归纳分析、迁移的能力。 三、课程教学目标 （一）课程总体目标 通过本门课程的学习，使学生具备既通晓商务知识，熟悉国际商务环境，善于跨文化交际，又掌握口译技巧的能力。同时树立良好的职业道德素质、培养社会活动能力与应对各种商务场合的方法。 （二）具体目标 1)知识与技能目标 通过本课程的学习，掌握基本的口译方法及原则，熟悉商务接待的基本工作流程，掌握基本的交通信息，掌握举办展览会的基本流程，熟悉商务谈判的流程，熟练使用各种商务场合的词汇和基本句型，掌握各国文化背景知识，饮食文化，培养跨文化意识，掌握各国外交礼仪，商务礼仪。 2)方法能力目标 在课程的教学过程中，突出学生为主体。启发学生善于观察、自主思考、独立分析问题与解决问题。通过以学生为主体的学习，使学生提高观察、思维、推理、判断、分析与解决问题的能力，掌握不同行业的背景资料，相关专家的资料。针对目标客人进行访谈，能够独立处理商务活动中出现的意外状况。 3)社会能力目标 在教学过程中，通过讨论，分析，决策以及团队实践活动让学生领会并认识到敬业、守信、高效、协作、精益求精等职业道德与素质在个人职业发展和事业成功中的重要性，使学生能自觉树立培养良好的职业道德及职业习惯的意识，树立较强的责任感，使命感，具备细致、周到、全面、体贴的服务态度。

商务英语口译王艳答案

商务英语口译王艳答案 商务英语口译王艳答案 【篇一：商务英语阅读第二版(王艳主编)chapter1-4 课 后答案详解】 汉 chapter1 sluggish economy萧条的经济full employment 充分就业trade deficit 贸易赤字in-depth analysis深入的分析industrialized countries 工业化国家free-trade agreement 自由贸易协定 international specialization 国际专业化 product differentiation 产品差别 trade surplus 贸易盈余determinative factor决定性因素 chapter2 consumer-goods消费品 discount retailers折扣零售商brand equity品牌资产价值advertising budget 广告预算real-time sales data 实时销售数据sales promotion 促销 profit margin盈利scanner data 扫描数据 chapter3 privileged minority 享有特权的少数人gas station 加油站

marketing research 市场调查professional petence 专业技能 a sales point 卖点product design 产品设计 potential consumer 潜在顾客business disaster 商业灾难 chapter4 mobility of people 人口流动supplier works 供应商网络standardized items 标准零配件specialist manufacturing technology 特殊制造技术 plementary economies 互补经济体anti-japanese sentiment 反日情绪 foreign affiliates外方合伙人，外国附属公司go public 上市二、汉翻英 chapter1 经济双赢economic win-win关税壁垒tariff barrier 收入不平等 wage inequality劳动生产率labor productivity 解雇工人lay off works 生产要素factor of production 双边协议bilateral deal 回归分析regression analysis 市场准入market access 世界经济复苏world economic recovery chapter2 价格溢价price premium 基线销售base-line sales 减价price reductions广告支出advertising spending 营销组合marketing mix 销量溢价quantity premium

XX级商务英语口译课程考核方

XXXX级商务英语专业《口译》课程考核方案 《外事英语口译》这门课程具有涵盖面广、实操性强等特点，按照教学目标和培养目标的要求，教材中大部分内容需要学生能够基本达到外事口译实务中流利的口头输出的目标。考虑到专科学生的语言基础和实际授课条件，本课程的定位是较为基础的外事联络口译。本人认为，鉴于口译能力是一种综合的双语能力，本课程的开设目的在于使学生不仅能够夯实基本语言知识，如对语音语调、句法结构、词法语义等知识的掌握，更重要的是要在一定程度上培养他们运用语言知识的能力（如听、说、读、写、译），这涵盖了理解能力、短时记忆能力、笔头速记能力、信息组合能力、逻辑思维能力、辨析解意能力、应变反应能力、表达能力以及演讲和表演能力。然而，常规的闭卷考试很难考察学生的实际语言应用问题与语言转换能力，而且大二学生对英语的学习积累了一定基础和技巧，课堂的口译练习以及案例演示能给予他们现场口译的体验，增强学生的学习兴趣和口译能力。因此，本人提出申请，对该课程进行“小组口译+个人听译”的考核形式进行，综合考量学生学习口译过程中的整体表现。具体实施方案如下：第一部分，在平时的授课过程中，任课教师对每个授课班级进行分组，针对每个单元的口译主题，让每个小组根据所给的场景进行相应的角色扮演和实操模拟，突出商务专题与口译技巧的实战应用。在这一部分，任课教师对每个小组的表演进行分析评价，对组员尤其是译员的表现给予一个总体评价，提出指导性的意见。同时，教师结合单元的口译理论技巧，讲解并补充必要的理论知识和实务指导，以巩固学生所学到的笔记技巧、口译技巧以及课程目标中的知识点。学生的成绩还可以参考学生平时的作业和课堂演示。 第二部分，任课教师提供三份典型的外事口译材料供学生当场听译（参考《英语翻译四级口译》），口试期间学生每人当场听题并完成与商务外事联络口译相关场景的听译，包括企业和竞争、商务活动、教育与大学等场景。听译任务共有英译中句子5句、英译中段落1段、中译英句子5句、中译英段落1段。 《口译》课程考试采用五级记分制评定，具体的评分标准如下：

商务英语口译参考答案

Unit1 Phrase Interpreting A 1. to recover from the jet lag 2. thoughtful arrangement 3. hospitality 4. souvenir 5. accommodations 6. to claim baggage 7. to proceed through the Customs 8. itinerary 9. farewell speech 10. to adjust to the time difference 1．倒时差2．周到的安排3．热情好客4．纪念品5．食宿 6．提取行李7．进行海关检查8．活动安排9．告别词10．适应时差 B 1．为……设宴洗尘2．向……告别3．不远万里来到…4．很荣幸…… 5．久仰大名6．欢迎词7．赞美8．回顾过去9．展望未来 10．美好回忆 1. to hold a banquet in honor of... 2. to bid farewell to... 3. to come all the way to... 4. to be/feel honored... 5. I have long been looking forward to meeting you. 6. a welcoming address 7. to pay tribute to 8. to look back 9. to look ahead 10. happy memory Distinguished Guests, Ladies and Gentlemen, Thank you very much for your gracious welcoming speech. China is one of the earliest cradles of civilization and the visit to this ancient nation has long been my dream. This visit will give me an excellent opportunity to meet old friends and establish new contacts. I wish to say again that I am so delighted and privileged to visit your great country and this lovely town. I am deeply grateful for everything you have done for me since my arrival in China. As an American manager of a Sino-American joint venture for two years, I have to say that there are differences in business management practice between Chinese and Americans. We are more direct and straightforward than most Chinese colleagues due to our different cultural traditions. I can't say our way of doing business is absolutely superior. After all, there are strong points and weak points in both types of management. In recent years, more and more American business executives have recognized the strong points of the more humane way of Chinese management. It is a great pleasure that I can exchange views and information with you, and reach common ground here. And I wish to share with you my thoughts on this topic in the days to come. Thank you! 尊敬的各位来宾，女士们，先生们： 非常感谢你们热情友好的欢迎词。中国是最古老的文明发源地之一，访问这个文明古国是我多年梦寐以求的愿望。这次访问使我有机会重见老朋友，结交新朋友。我为自己能访问贵国和这座美丽的城市，再次表达我的愉快之情和荣幸之感。我对你们为我到达贵国后所做的安排深表谢意。 作为在一家中美合资企业工作了两年的美国经理，我认为中国人和美国人在经营管理中存在着差异。基于不同的文化传统，我们的美国同事比大部分中国同行来得直率。我无法断言我们美国的经营方式一定在中国之上。毕竟各有各的优点和弊病。近年来，越来越多的美国管理人员已经认识到中国人那种更具人情味的管理方式的长处。 很高兴我们能交换意见和信息，并达成共识。我希望在今后的日子里，我能有机会就

商务英语口译教学大纲教学教材

商务英语口译教学大 纲

《商务英语口译》课程教学大纲 一、课程基本信息 1.课程名称：商务英语口译 课程英文名称：BUSINESS ENGLISH INTERPRETATION 2．授课专业：外语系 3.学时/学分：34学时/2学分 4.开课学期：第七学期 5.面向对象：本科大四学生 二、课程性质与任务 课程性质：专业选修课程。 课程任务：该课程的主要任务是通过实施情境工作任务教学，使学生熟悉商务背景知识和商务礼仪，具有各种商务活动的口译技能，以及应对商务口译困境的实际能力。从而培养具有通晓商务背景知识、熟悉商务活动流程、善于跨文化交际、掌握一定口译技巧的复合型、应用型人才，能基本适应商务口译工作的需求。 三、课程教学的基本要求 通过本课程的学习，使学生掌握国际商务交往的背景知识，熟悉商务交往的礼仪、礼节和具体过程，拥有多种国际商务活动的口译技能。 四、课程教学内容 教学的基本内容主要包括：商务口译的特点、原则和要求，商务口译礼仪，商务访问、礼仪祝辞、国际会展等各种商务活动的口译。具体章节和学时安排如下：第一章商务英语口译概说（2学时） 第二章商务访问（4学时） 第三章礼仪祝辞（4学时） 第四章国际会展（2学时） 第五章企业介绍（2学时） 第六章产品推介（2学时） 第七章商务谈判（6学时） 第八章招商引资（2学时） 第九章商务会议（4学时） 五、教学重点、难点

本课程教学的重点是各类商务活动的口译技能培养；教学难点是商务背景知识在教学中的渗透以及模拟情境中的口译实践。 六、教学时数分配 本课程教学时数为34学时，其中理论讲授30学时，实践教学4学时。（具体见附件二：教学时数分配表） 七、教学方式 本课程采用情景工作任务教学方式，所编主题全部选自真实的商务交际情景，既注重口译技巧的讲解和练习，也强调商务背景知识和商务礼仪的渗透和补充；开展模拟情景口译小组练习，给学生身临口译现场的感觉，并根据口译评价指标对译员的现场表现进行同伴和师生评价，以培养学生在商务活动中自如流畅地完成口译任务的能力。 八、本课程与其它课程的关系 本课程的先修课程为：英语听力、英语口语、基础口译I、基础口译II、中级口译、商务英语笔译等，具备了一定的英语听说能力、口译理论、商务背景知识后开始修读该门商务英语口译课程。 九、考核方式 1.考核方式：本课程的考核方式为考查。 2.成绩评定：本课程成绩评定采用百分制。课程成绩采用期末考试与平时成绩相结合的方式进行综合评定，最终成绩由以下二个部分组成：第一部分是期末考试，成绩占总成绩的60％；第二部分是平时成绩，包括上课考勤、课堂表现及课后作业等，占总成绩的40％。 十、选用的教材及教学参考书目 1．王艳，朱梅萍.《商务英语口译》，北京: 外语教学与研究出版社，2009. 2．赵军峰.《商务英语口译》，北京: 高等教育出版社，2009. 3．刘建珠.《商务口译》，武汉: 武汉大学出版社, 2010. 4．董晓波.《商务英语口译》，北京: 对外经济贸易大学出版社，2011. 附件一：教学章节具体内容 第一章商务英语口译概说（2学时）

商务口译概述

口译的历史渊源已久。历史文，讲不同诺言的各民族或各国家之间进行经济、文化等方面的交流时，都需要在一定程度上借助通晓两种语言的“中间人”来达成交流的目的。到20世纪初，随着国际政治、文化及商贸往来的日益频繁，各同都出现了不少翻译学校，专门培养合格的口译和笔译人员，与此同时．口译教学研究丁作也逐渐发展起来。目前，口译人员已经成为各国经济、政治、文化交流巾最重要的桥梁。 随着全球化趋势的近一步发展，英语正成为一种实际上的“世界语言”。据相关资料显示，目前全世界每7个人中就有1人是以英语为母语(native Lnguage)或第二语言(second language)的。因此，本书涉及到的理论和实践操练都将英语和汉语作为研究对象。 一、口译的定义 口译通常涉及两种或两种以上的话言。由于研究的角度不同，专家学者们对于口译有各白的看法。 口译研究者梅德明教授认为，口译是一种通过听取和解析来源语(source language)所表达的信息，随即将其转译为目标语(target language)的语言符号，进而达到传递信的目的的语言交际活动。 资深口译专家钟述认为，口译不是单纯意义上的言语行为，而是一种涉及诸多知识的层面的跨文化交际行为。 刘和平教授则认为，口译是一项高智能的思维科学形式和艺术再创造的活动。口译思维从主体上说届于抽象思维，更注重逻辑推理和分析；如果说翻译是艺术，那么它离不开形象思维，离不开感知。 法国口译专家塞莱丝科维奇（Seleskovitch)认为，口译就是交流，是通过口头表达的方式，准确、流利地为听众揭示和说明讲话人的意思。 尽管翻译界到现在为止并没有对口译作出一个统一标准的定义，但以上这些学者从不同角度给出的解释仍会帮助我们更好地理解什么是口译。 二、口译的种类 口译按照形式可以分为连续传译（consécutive interpreting)和同声传译（simultaneous interpreting) 0 连续传译又称为交替传译或即席口译，其方式是发言人说完一句、几句或一段话后停下来，让口译人员进行口头翻译。这种口译方式在很多场合下被采用，如新闻发布会、记者招待会、商务谈判、演讲等。相比同声传译，日常生活中连续传译用得比较多。 同声传译又称同步口译，简称同传，其方式是在发言人讲话的同时，口译人员将其讲话的内容传译给接受方。例如，在联合国举行会议时，口译人员通常坐在特制的口译工作间里，通过耳机接听发言人的讲话内容，同时通过麦克风将讲话内容用目标语传达给大会的听众，听众则利用耳机选择所需要的语言频道，接受口译人员的同声翻译。

商务英语口译词组翻译

Business interpreting Unit1 Reach a record high 创纪录 a big margin 大幅增长 Show room 样品间 embroidered tablecloth 抽纱台布 The price list 价目表 well-illustrated catalogues 精美插图的目录The supplies 供货商 quotation 报价 FOB 离岸价 packaging model 包装样品 Commission 佣金 eye-catching 吸引人的 Place an order 订货 cardboard boxes 木板箱 Packaging 包装 wooden cases 木箱 Transparent plastic bag 透明塑料袋 to get an edge over 超过比...好 The design 装潢设计 to honor a claim for 理赔 Sample 样品 pilferage 偷盗 Catalogue 商品目录 insurance company 保险公司 Outer packaging 外包装 compensation 赔偿 Waterproof 防水 head office 总部 Be lined with plastic sheets 内衬塑料布 royalty 提成 WAP 水渍险 specification 规格 Net weight 净重 Gross weight 毛重 Delivery 交货 Industrial property right 工业产权 Know-how/expertise 专有技术 Royalty rate 提成率 Initial down payment 入门费 Net sales price 净销售价 To render good for good 以德报德 Unit2 golden autumn season of October 金秋十月 continue to do sth 一如既往China Import and Export fair 中国进口商品交易会 business community 商业界rename as 更名 ancient Chinese saying 古话historical starting point 历史起点 trade council 贸易理事会 from all over the world 五湖四海 serve as a bridge 桥梁作用give 赋予 technical advantage 技术优势historical connotations 历史内涵 have a massive land 幅员辽阔assume responsibilies 肩负重任 economic returns 经济回报率harmonious society 和谐社会 quadruple 翻两番 Enhance service awareness 增强服务意识 investment fever 投资热Organizer 承办者 be profitable/have a good profit of gain 有利可图International practice 国际惯例 control over 控管 Set sail for 启航 infrastructure 基础设施 Change our notion 转变观念 capital construction 基本建设The foundation of success 取胜之本 essential commodity 基本物质Clearly set forth 明确提出 internationalization 国际化进程

商务句子口译常用表达

商务句子口译常用表达 装运通知shipment advice 付款方式terms of payment 外商投资foreign investment 低税收政策low-tax policies 改进技术improve the technology 满足……需要meet/satisfy one’s demand 下定单place an order place substantial/large order 下大定单 place regular order 长期下定单 （产品）经得起任何考验meet any competition 最低价格the lowest/best/most favorable price 称职的员工qualified staff 先进的技术advanced/ the latest technology 没有存货out of stock 有存货in stock/ supply from stock/ available from stock 不再生产……sb. no longer produces sth. sth. be no longer in production 样品sample 取消合同cancel the contract 交货方式mode of delivery 详细讨论to discuss sth. in more details/ further discussion

满足市场的需要meet the market demand 提高产量increase the production/output 市场占有率market share 重视pay great efforts to 维护良好的客户关系maintain good relations with customers 同类产品one’s kind 在同类产品中among/in one’s kind 畅销best-selling find/enjoy/have a ready/an easy market 从事engage in 专门从事specialize in 零配件components 研发R&D 专利patent 产品升级product improvement/upgrade 为……赔偿某人meet one’s claim for 短重索赔claim for short weight 生产和销售production and marketing 通讯设备communication equipments 办公自动化office automation devices 品质好，体积小，操作简单be good in quality, small in size and easy to operate

商务英语口译

【原文】每年的两届交易会，把全国几乎所有的外贸公司和出口商品集中起来，统一到广州展出、成交，减少了我们到国外推销的支出，外商也可只派少数人到会选购，不必花大人力到我各口岸寻找生意，节省了买卖双方的费用，深受国外经营各种商品的中小客商的欢迎。【译文】The biannual Guangzhou Fair is attended by almost all foreign trade companies in China and presents a great number of export commodities to buyers from abroad.Many business transactions are concluded at the fair.As sellers and buyers can all gather in one place to conduct trade talks,the fair apparently saves them a great deal of time and money.This explains why the Guangzhou Fair has long been popular among overseas traders. 【赏析】汉语的行文方式同英语的行文方式有很大差异，这种差异在商务英语语篇中体现得也很充分。因此，在将汉语的商务语篇翻译成英语时，译者一定要善于把握汉语原文信息，并在此基础上通过信息整合等方式对原文信息进行加工，使译文符合目的语的表达需要。本例中的英译文重组了原文信息，并按照英语的表达方式和新的视角来行文，使得英译文条理清楚、逻辑清晰。 首先，“每年的两届交易会”是本句的中心话题，以它作为第一句的主语至关重要。接下来在谓语部分“is attended by almost all foreign trade companies in China”中传达出了“把全国几乎所有的外贸公司和出口商品集中起来，统一到广州展出、成交”这一信息，从形式上看似乎不对应，但却取得了“神似”的效果。对于“减少了我们到国外推销的支出，外商也可只派少数人到会选购，不必花大人力到我各口岸寻找生意，节省了买卖双方的费用”这部分的翻译，译者进行了分译和整合处理。首先，译者对这部分内容所传达的深层意思进行了提炼，以“Many business transactions are concluded at the fair”译出，表面上看似乎是额外增加的信息，但实际上它已隐含在原文之中，对此信息进行明示也符合上下文的行文逻辑。 接着对“外商也可只派少数人到会选购，不必花大人力到我各口岸寻找生意”以“As”引导的原因状语从句译出，同时对原文分在两处的“减少了我们到国外推销的支出”和“节省了买卖双方的费用”进行整合，以“the fair apparently saves them(sellers and buyers) a great deal of time and money”译出，合情合理。最后一句“深受国外经营各种商品的中小商的