陕西省高一物理知识点

陕西省高一物理知识点

陕西省高一物理课程是学生理科选修课程的一部分，旨在通过

学习和掌握一定的物理知识，提高学生的科学素养和解决问题的

能力。本文将介绍一些陕西省高一物理的重要知识点。

一、力和运动

物理学的基础是研究物体运动的力学，力是物体运动的原动力。陕西省高一物理课程会涉及到力和运动的基本概念、力的合成与

分解、摩擦力、引力以及斜面上的运动等内容。学生需要通过具

体的例子和实验来理解这些概念，同时学会利用相关的公式和计

算方法解决问题。

二、热学和能量

热学是物理学的一个重要分支，主要研究热量、温度和能量转

化等问题。陕西省高一物理课程中，学生将学习一些基本概念，

如热量的传递、热平衡、热力学定律等。同时，学生还需要了解

一些与能量相关的概念，如势能、动能、机械能、内能等，并学

会计算能量的转化和守恒。

三、光学

光学是研究光和光的传播规律的学科。陕西省高一物理课程中，学生将学习光的反射、折射、光的波动性以及光的干涉、衍射等

内容。通过实验和例题，学生可以理解光的传播规律，例如光的

入射角等于反射角、光的折射遵循斯涅尔定律等。

四、电学

电学是研究电荷、电场、电流以及电路等内容的学科。陕西省

高一物理课程中，学生将学习静电学、电流、电阻和电路等基本

概念。学生需要掌握基本的电路分析方法，如欧姆定律、基尔霍

夫定律和功率的计算等。

五、力学和波动

力学是物理学的基础，研究力和物体运动的规律。陕西省高一

物理课程中，学生将进一步学习力学的内容，包括运动学、动力

学和静力学等。同时，学生还将学习一些与波动相关的内容，如

声波、机械波的传播和波的叠加等。

通过学习陕西省高一物理课程，学生可以深入了解物理学的基

本原理和知识体系，提高科学素养和问题解决能力。同时，物理

学的学习也为学生打下了理解和应用自然界和技术世界的基石，

对学生未来科学研究和工程应用方面的发展具有积极的促进作用。因此，学生应该充分利用课堂学习和实际实验，加强对陕西省高

一物理知识点的理解和应用。只有通过不断的练习和思考，才能

真正掌握物理学知识，提高自己的学习成绩和科学素养。

陕西省高一物理知识点

陕西省高一物理知识点 陕西省高一物理课程是学生理科选修课程的一部分，旨在通过 学习和掌握一定的物理知识，提高学生的科学素养和解决问题的 能力。本文将介绍一些陕西省高一物理的重要知识点。 一、力和运动 物理学的基础是研究物体运动的力学，力是物体运动的原动力。陕西省高一物理课程会涉及到力和运动的基本概念、力的合成与 分解、摩擦力、引力以及斜面上的运动等内容。学生需要通过具 体的例子和实验来理解这些概念，同时学会利用相关的公式和计 算方法解决问题。 二、热学和能量 热学是物理学的一个重要分支，主要研究热量、温度和能量转 化等问题。陕西省高一物理课程中，学生将学习一些基本概念， 如热量的传递、热平衡、热力学定律等。同时，学生还需要了解 一些与能量相关的概念，如势能、动能、机械能、内能等，并学 会计算能量的转化和守恒。

三、光学 光学是研究光和光的传播规律的学科。陕西省高一物理课程中，学生将学习光的反射、折射、光的波动性以及光的干涉、衍射等 内容。通过实验和例题，学生可以理解光的传播规律，例如光的 入射角等于反射角、光的折射遵循斯涅尔定律等。 四、电学 电学是研究电荷、电场、电流以及电路等内容的学科。陕西省 高一物理课程中，学生将学习静电学、电流、电阻和电路等基本 概念。学生需要掌握基本的电路分析方法，如欧姆定律、基尔霍 夫定律和功率的计算等。 五、力学和波动 力学是物理学的基础，研究力和物体运动的规律。陕西省高一 物理课程中，学生将进一步学习力学的内容，包括运动学、动力

学和静力学等。同时，学生还将学习一些与波动相关的内容，如 声波、机械波的传播和波的叠加等。 通过学习陕西省高一物理课程，学生可以深入了解物理学的基 本原理和知识体系，提高科学素养和问题解决能力。同时，物理 学的学习也为学生打下了理解和应用自然界和技术世界的基石， 对学生未来科学研究和工程应用方面的发展具有积极的促进作用。因此，学生应该充分利用课堂学习和实际实验，加强对陕西省高 一物理知识点的理解和应用。只有通过不断的练习和思考，才能 真正掌握物理学知识，提高自己的学习成绩和科学素养。

高一物理必修一知识点15篇

高一物理必修一知识点15篇 高一物理必修一学问点1 第一节熟悉运动 机械运动：物体在空间中所处位置发生改变，这样的运动叫做机械运动。 运动的特性：普遍性，永久性，多样性 参考系 1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。 2.参考系的选取是自由的。 (1)比较两个物体的运动必需选用同一参考系。 (2)参照物不肯定静止，但被认为是静止的。 质点 1.在讨论物体运动的过程中，假如物体的大小和样子在所讨论问题中可以忽视是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。 2.质点条件： (1)物体中各点的运动状况完全相同(物体做平动) (2)物体的大小(线度)时，绳对球产生拉力，轨道对球产生压力〕 〔3〕不能过点条件：v0〔F为支持力〕 〔3〕当v=时，F=0

〔4〕当v>时，F随v增大而增大，且F>0〔F为拉力〕 高一物理必修一学问点10 匀变速直线运动的讨论 一、基本关系式 v=v0+at x=v0t+1/2at2 v2-vo2=2ax v=x/t=(v0+v)/2 二、推论 1、vt/2=v=(v0+v)/2 2、/2= 3、△x=at2{xm-xn=(m-n)at2｝ 4、初速度为零的匀变速直线运动的比例式 应用基本关系式和推论时留意： (1)、确定讨论对象在哪个运动过程,并依据题意画出示意图. (2)、求解运动学问题时一般都有多种解法,并探求最正确解法. 三、两种运动特例 (1)、自由落体运动：v0=0a=gv=gth=1/2gt2v2=2gh (2)、竖直上抛运动;v0=0a=-g 四、关于追及与相遇问题 1、查找三个关系：时间关系,速度关系,位移关系.两物体速度 相等是两物体有最大或最小距离的临界条件.

高一物理力学知识点归纳

高一物理力学知识点归纳 高一物理力学知识点归纳 第一章..定义：力是物体之间的相互作用。 理解要点： (1)力具有物质性：力不能离开物体而存在。 说明：①对某一物体而言，可能有一个或多个施力物体。 ②并非先有施力物体,后有受力物体 (2)力具有相互性：一个力总是关联着两个物体，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。 说明：①相互作用的物体可以直接接触，也可以不接触。 ②力的大小用测力计测量。 (3)力具有矢量性：力不仅有大小，也有方向。 (4)力的作用效果：使物体的形状发生改变;使物体的运动状态发生变化。 (5)力的种类： ①根据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。 ②根据效果命名：如压力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等。 说明：根据效果命名的，不同名称的力，性质可以相同;同一名称的力，性质可以不同。 重力 定义：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。 说明：①地球附近的物体都受到重力作用。 ②重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。 ③重力的施力物体是地球。 ④在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相等。 (1)重力的大小：G=mg 说明：①在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小不同的，纬度越高，同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大。 ②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。 ③在处理物理问题时，一般认为在地球附近的任何地方重力的大小不变。

(2)重力的方向：竖直向下(即垂直于水平面) 说明：①在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。 ②重力的方向不受其它作用力的影响，与运动状态也没有关系。 (3)重心：物体所受重力的作用点。 重心的确定：①质量分布均匀。物体的重心只与物体的形状有关。形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上。 ②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。 ③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。 说明：①物体的重心可在物体上，也可在物体外。 ②重心的位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。 ③引入重心概念后，研究具体物体时，就可以把整个物体各部分的重力用作用于重心的一个力来表示，于是原来的物体就可以用一个有质量的点来代替。 弹力 (1)形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。 说明：①任何物体都能发生形变，不过有的形变比较明显，有的形变及其微小。 ②弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变，叫做弹性形变，简称形变。 (2)弹力：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。 说明：①弹力产生的条件：接触;弹性形变。 ②弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。 ③弹力必须产生在同时形变的两物体间。 ④弹力与弹性形变同时产生同时消失。 (3)弹力的方向：与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。 几种典型的产生弹力的理想模型： ①轻绳的拉力(张力)方向沿绳收缩的方向。注意杆的不同。 ②点与平面接触，弹力方向垂直于平面;点与曲面接触，弹力方向垂直于曲面接触点所在切面。 ③平面与平面接触，弹力方向垂直于平面，且指向受力物体;球面与球面接触，弹力方向沿两球球心连线方向，且指向受力物体。

高一物理重要必备知识点总结

高一物理重要必备知识点总结 高一物理重要必备知识点 一、形变 1、形变：物体的形状或体积的改变。 2、形变的种类：弹性形变(撤去使物体发生形变的外力后能恢复原来形状的物体的形变)范性形变(撤去使物体发生形变的外力后不能恢复原来形状的物体的形变) 3、弹性限度：若物体形变过大，超过一定限度，撤去外力后，无法恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度。 二、弹力 1、定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生的力的作用，这种力叫弹力。 2、产生条件： 1.两物体必须直接接触， 2.量物体接触处有弹性形变(弹力是接触力)。 3、方向：弹力的方向与施力物体的形变方向相反。 4、弹力方向的判断方法 (1)弹簧两端的弹力方向,与弹簧中心轴线重合,指向弹簧恢复原状的方向。其弹力可为拉力,可为压力;对弹簧秤只为拉力。 (2)轻绳对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩的方向，即只为拉力。 (3)点与面接触时弹力的方向，过接触点垂直于接触面(或接触面的切线方向)而指向受力物体。 (4)面与面接触时弹力的方向，垂直于接触面而指向受力物体。 (5)球与面接触时弹力的方向，在接触点与球心的连线上而指向受力物体。 (6)球与球相接触的弹力方向，沿半径方向，垂直于过接触点的公切面而指向受力物体。 (7)轻杆的弹力方向可能沿杆也可能不沿杆，杆可提供拉力也可提供压力。(8)根据物体的运动情况，动力学规律判断.

说明： ①压力、支持力的方向总是垂直于接触面(若是曲面则垂直过接触点的切面)指向被压或被支持的物体。 ②绳的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向。 ③杆既可产生拉力，也可产生压力,而且能产生不同方向的力。这是杆的受力特点。杆一端受的弹力方向不一定沿杆的方向。 5、弹力的大小：与形变量有关，遵循胡克定律。①弹簧、橡皮条类：它们的形变可视为弹性形变。 三、胡克定律： (在弹性限度内)F=kx 上式中k叫弹簧劲度系数,单位：N/m，跟弹簧的材料、粗细,直径及原长都有关系;由弹簧本身的性质决定。X是弹簧的形变量(拉伸或压缩量)切不可认为是弹簧的原长。 四、弹力有无判断 (1)拆除法：即解除所研究处的接触，看物体的运动状态是否改变。 若不变，则说明无弹力;若改变，则说明有弹力。 (2)假设法：假设在接触处存在弹力，做出受力图， 再根据力和运动关系判断是否存在弹力。 (3)根据力的平衡条件来判断。 高一物理必修二知识点 实验：用打点计时器测速度 ●打点计时器的分类：电磁打点计时器和电火花计时器。 1、电磁打点计时器：电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器。它使用交流电源，工作电压在10V以下，当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02S打一个点。 电磁打点计时器的构造如图所示。 2、电火花计时器：电火花计时器使用交流电源，工作电压是220V.

(完整版)高一物理必修一力学知识点总结

(完整版)高一物理必修一力学知识点总结高一物理必修一力学知识点总结 本文档为高一物理必修一力学知识点的总结，旨在帮助学生复和巩固相关的概念和公式。以下是本文档的主要内容： 一、力的概念和分类 1. 力的定义：力是物体相互作用时产生的作用。 2. 力的分类：接触力、重力、弹力、摩擦力等。 二、牛顿运动定律 1. 第一定律：惯性定律，物体在无外力作用下保持匀速直线运动或静止。 2. 第二定律：力的大小与物体的加速度成正比，与物体的质量成反比，可以表示为 F=ma。 3. 第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，且作用在不同的物体上。 三、力的合成与分解

1. 力的合成：将多个力按照法则进行合成，求得合力的大小和方向。 2. 力的分解：将一个力分解成两个或多个分力，满足力的平衡条件。 四、摩擦力与弹力 1. 摩擦力：是接触面上物体相互摩擦时产生的力，可分为静摩擦力和动摩擦力。 2. 弹力：当物体发生弹性形变后恢复原状时，所产生的力。 五、重力与重力势能 1. 重力：是地球或其他物体对物体吸引的力。 2. 重力势能：物体具有的由于位置高度而具有的势能。 六、匀速直线运动 1. 速度和位移：速度表示物体运动快慢和方向，位移表示物体从一个位置到另一个位置的位置变化。 2. 加速度与匀速直线运动：加速度为零时，物体做匀速直线运动。

七、变速直线运动 1. 加速度与变速直线运动：加速度不为零时，物体做变速直线运动。 2. 速度-时间图和位移-时间图：通过速度和位移随时间的关系图来描述物体的运动情况。 以上是高一物理必修一力学知识点的简要总结，希望对学生们的研究有所帮助。

陕西高考物理知识点总结

陕西高考物理知识点总结 导言： 物理作为高中课程的一门重要科学学科，对于陕西高考来说，是必不可少的一部分。掌握好物理的知识点，对于考生来说，不仅能够提升考试成绩，也能够为日后的学习和工作提供一定的帮助。下面将通过总结陕西高考物理的核心知识点，为考生们提供一份有价值的学习参考。 第一部分：力学 力学是物理学的基础，也是高考物理中的重点。主要包括力的三要素、牛顿三定律、动力学等。 1. 力的三要素 力的三要素指的是力的作用点、力的方向和力的大小。了解这三个要素可以帮助我们准确地描述一个力，并解决有关力的问题。 2. 牛顿三定律 牛顿三定律是力学的基本定律，是我们理解力和运动关系的关键。其中，第一定律是惯性定律，第二定律是力的关系定律，第三定律是作用与反作用定律。 3. 动力学 动力学是研究物体的力、质量和加速度之间关系的学科。其中，重要的概念有加速度、功和机械能等。

第二部分：热力学 热力学是研究物体热力学性质和热现象的科学。在陕西高考物理中，重点包括气体分子运动理论、热传递和热力学定律等。 1. 气体分子运动理论 气体的性质与其分子的运动状态有关。通过学习气体分子运动理论，我们可以了解气体的压力、温度和体积之间的关系。 2. 热传递 热传递是指热量从高温物体传递到低温物体的过程。包括传导、对 流和辐射三种方式，其中，导体热传导的特点是传热快、效率高；对 流热传递主要发生在流体中；辐射热传递是由物体的热辐射产生。 3. 热力学定律 热力学定律是热力学研究中的基本定律，包括热力学第一定律、热 力学第二定律和热力学第三定律。这些定律为我们理解热力学过程和 热平衡提供了理论依据。 第三部分：电学 电学是研究电荷、电场和电流的学科。在陕西高考物理中，电学部 分主要涉及静电学、电路和电磁感应等内容。 1. 静电学 静电学研究静电场和静电力的性质。其中，静电场是由带电粒子产 生的，带电物体在静电场中受到的力称为静电力。

陕西省高考物理知识点汇总

陕西省高考物理知识点汇总 一、光学知识点 1. 光的传播和光源 - 光的传播方式：直线传播，反射和折射 - 光的来源：自然光和人工光源 2. 光的反射和折射 - 反射定律：入射角等于反射角，光线在反射面上的反射方向与入射方向相反 - 折射定律：光线从一种介质射向另一种介质时，入射角、折射角和两种介质的折射率满足一个关系式，即n1sinθ1=n2sinθ2 3. 光的色散 - 光的色散是指光在经过介质时，不同频率的光线被折射角度不同，从而使光发生分离的现象 - 常见的色散现象包括光的折射、散射等 4. 光的波动性和粒子性 - 光既具有波动性，也具有粒子性

- 光的波动性表现为光的干涉、衍射等现象，而光的粒子性则表现为光电效应和康普顿散射等现象 5. 光的干涉和衍射 - 光的干涉是指两束或多束光波相遇时，互相干涉产生明暗相间的条纹 - 光的衍射是指光波通过某些缝隙或物体边缘时，光波发生弯曲并形成干涉现象 二、力学知识点 1. 牛顿运动定律 - 牛顿第一定律：物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，直至有外力作用改变其状态 - 牛顿第二定律：物体所受合力等于其质量乘以加速度，即F=ma - 牛顿第三定律：相互作用的两个物体之间的力大小相等、方向相反 2. 动能和功 - 动能是物体由于运动而具有的能量，动能的大小与物体的质量和速度有关，可以用公式K=1/2mv²表示 - 功是力对物体所做的作用，功的大小等于力与物体运动的距离之积，可以用公式W=Fs表示

3. 力的合成和分解 - 力的合成是指多个力同时作用于一个物体时，其合力等于各个力的矢量和 - 力的分解是指一个力可以分解为多个力的合力，可以用三角函数进行计算 4. 地球上的重力和万有引力 - 地球上的物体受到的重力大小与其质量有关，可以用公式F=mg 表示 - 万有引力是指任何两个物体之间都存在引力，其大小与两个物体的质量和距离有关，可以用公式F=G(m1m2/r²)表示 5. 动力学定律和牛顿万有引力定律 - 动力学定律是牛顿力学的核心内容之一，包括质点运动定律和质点系的运动定律 - 牛顿万有引力定律是指任何两个物体之间都存在引力，且引力的大小与两个物体的质量和距离有关 三、电学知识点 1. 电荷和电场 - 电荷是物体所带的基本属性，可以是正电荷或负电荷 - 电场是指空间中由电荷引起的物理量，描述了电荷在空间中的

高一物理知识点总结归纳

高一物理知识点总结归纳 高一物理知识点总结1 力的分解是力的合成的逆运算,同样遵循平行四边形定则(三角形法则，很少用)：把一个已知力作为平行四边形的对角线，那么与已知力共点的平行四边形的两条邻边就表示已知力的两个分力。然而，如果没有其他限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形。 为此，在分解某个力时，常可采用以下两种方式： ①按照力产生的实际效果进行分解——先根据力的实际作用效果确定分力的方向，再根据平行四边形定则求出分力的大小。 ②根据“正交分解法”进行分解——先合理选定直角坐标系，再将已知力投影到坐标轴上求出它的两个分量。 关于第②种分解方法，我们将在这里重点讲一下按实际效果分解力的几类典型问题：放在水平面上的物体所受斜向上拉力的分解将物体放在弹簧台秤上，注意弹簧台秤的示数，然后作用一个水平拉力，再使拉力的方向从水平方向缓慢地向上偏转，台秤示数逐渐变小，说明拉力除有水平向前拉物体的效果外，还有竖直向上提物体的效果。 所以，可将斜向上的拉力沿水平向前和竖直向上两个方向分解。斜面上物体重力的分解所示，在斜面上铺上一层海绵，放上一个圆柱形重物，可以观察到重物下滚的同时，还能使海绵形变有压力作用，从而说明为什么将重力分解成F1和F2这样两个分力。 1.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2，反向：F=F1-F2(F1>F2) 2.互成角度力的合成： F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理)F1⊥F2时:F=(F12+F22)1/2 3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 4.力的正交分解：Fx=Fco sβ，Fy=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角 tgβ=Fy/Fx) 注： (1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; (2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;

有关高一物理重要知识点归纳

有关高一物理重要知识点归纳 高一物理重要知识点归纳 1.原子定义 原子：化学变化中的最小微粒。 (1)原子也是构成物质的一种微粒。例如少数非金属单质(金刚石、石墨等);金属单质(如铁、汞等);稀有气体等。 (2)原子也不断地运动着;原子虽很小但也有一定质量。对于原子的认识远在公元前5世纪提出了有关“原子”的观念。但没有科学实验作依据，直到19世纪初，化学家道尔顿根据实验事实和严格的逻辑推导，在1803年提出了科学的原子论。 2.分子是保持物质化学性质的最小粒子。 (1)构成物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的，分子只能保持物质的化学性质，不保持物质的物理性质。因物质的物理性质，如颜色、状态等，都是宏观现象，是该物质的大量分子聚集后所表现的属性，并不是单个分子所能保持的。 (2)最小;不是绝对意义上的最小，而是;保持物质化学性质的最小; 3.分子的性质 (1)分子质量和体积都很小。 (2)分子总是在不断运动着的。温度升高，分子运动速度加快，如阳光下湿衣物干得快。

(3)分子之间有间隔。一般说来，气体的分子之间间隔距离较大，液体和固体的分子之间的距离较小。气体比液体和固体容易压缩，不同液体混合后的总体积小于二者的原体积之和，都说明分子之间有间隔。 (4)同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。我们都有这样的生活体验：若口渴了，可以喝水解渴，同时吃几块冰块也可以解渴，这就说明：水和冰都具有相同的性质，因为水和冰都是由水分子构成的，同种物质的分子，性质是相同的。 4.原子的构成 质子：1个质子带1个单位正电荷原子核(+) 中子：不带电原子不带电 电子：1个电子带1个单位负电荷 5.原子与分子的异同 分子原子区别在化学反应中可再分，构成分子中的原子重新组合成新物质的分子在化学反应中不可再分，化学反应前后并没有变成其它原子相似点 (1)都是构成物质的基本粒子 (2)质量、体积都非常小，彼此间均有一定间隔，处于永恒的运动中 (3)同种分子(或原子)性质相同，不同种分子(或原子)性质不同 (4)都具有种类和数量的含义

高一上学期物理章节及知识点

高一上学期物理章节及知识点第一章：运动和力学 1. 运动的描述和研究方法 2. 平抛运动和自由落体运动 3. 牛顿第一定律：惯性定律 4. 牛顿第二定律：力的概念和计算 5. 牛顿第三定律：作用力和反作用力 第二章：牛顿力学 1. 物体的重力和重力加速度 2. 平衡力和非平衡力 3. 摩擦力和弹力 4. 垂直上抛运动和万有引力 5. 弹性力和胡克定律 第三章：动能与功率 1. 动能的定义和计算

2. 动能定理和力学能守恒定律 3. 机械功的定义和计算 4. 功率的概念和计算 第四章：匀速圆周运动 1. 圆周运动的描述和研究方法 2. 角度与弧长的关系 3. 圆周运动的速度和加速度 4. 向心力和离心力 5. 牛顿万有引力和开普勒定律 第五章：物体的平衡 1. 杆的平衡条件和平衡力的分析 2. 杠杆原理和浮力 3. 浮力和物体浮沉平衡 4. 牛顿力学在平衡问题中的应用

第六章：机械波的传播 1. 机械波的类型和传播特征 2. 波的干涉和叠加原理 3. 驻波和共振现象 4. 声波的传播和声强的计算 第七章：光的直线传播 1. 光的直线传播和光的速度 2. 光的反射和折射规律 3. 光的透射和色散现象 4. 光的波粒二象性和光的干涉现象 第八章：光的电磁波特性 1. 光的电磁波特性和光的偏振 2. 光的光程差和相干条件 3. 光的光谱和光的衍射现象 4. 光的多普勒效应和光的吸收

第九章：电场与电势 1. 电荷与电场的关系和库仑定律 2. 电场的概念和电场强度的计算 3. 电势差和电势能的概念 4. 电位和电势差的计算 5. 电场的叠加原理和静电屏蔽 第十章：电流与电阻 1. 电流的概念和电流强度的计算 2. 电路中的串并联和欧姆定律 3. 电阻的概念和电阻的计算 4. 电阻器的特性和理想电源 以上是高一上学期物理的章节和重要知识点，通过深入学习这些内容，你将建立起对物理学的基本理解和应用能力。希望本学期的物理学习能够顺利进行，为将来深入学习和应用物理打下坚实的基础。

高一物理知识点总结归纳5篇

高一物理知识点总结归纳5篇 高一物理知识点总结1 1定义：把某个特定的物体在某个特定的物理环境中所受到的力一个不漏，一个不重地找出来，并画出定性的受力示意图。对物体进行正确地受力分析，是解决好力学问题的关键。 2相对合理的顺序：先找场力(电场力磁场力重力)，再找接触力(弹力摩擦力)，最后分析其它力。 3为了在受力分析时不多分析力，也不漏力，一般情况下按下面的步骤进行： (1)确定研究对象可以是某个物体也可以是整体。 (2)按顺序画力 ①.先画重力：作用点画在物体的重心，方向竖直向下。 ②.次画已知力

③.再画接触力 (弹力和摩擦力)：看研究对象跟周围其他物体有几个接触点(面)，先对某个接触点(面)分析，若有挤压，则画出弹力，若还有相对运动或相对运动的趋势，则再画出摩擦力。分析完一个接触点(面)后，再依次分析其他的接触点(面)。 ④.再画其他场力：看是否有电磁场力作用，如有则画出。 高一物理知识点总结2 1.做功两要素：力和物体在力的方向上发生位移 2.功：功是标量，只有大小，没有方向，但有正功和负功之分，单位为焦耳(J) 3.物体做正功负功问题(将理解为F与V所成的角，更为简单) (1)当 =90度时，W=0.这表示力F的方向跟位移的方向垂直时，力F不做功， 如小球在水平桌面上滚动，桌面对球的支持力不做功。

(2)当 90度时，cos 0,W 0.这表示力F对物体做正功。 如人用力推车前进时，人的推力F对车做正功。 (3)当大于90度小于等于180度时，cos 0,W 0.这表示力F对物体做负功。 如人用力阻碍车前进时，人的推力F对车做负功。 一个力对物体做负功，经常说成物体克服这个力做功(取绝对值)。 例如，竖直向上抛出的球，在向上运动的过程中，重力对球做了-6J的功，可以说成球克服重力做了6J的功。说了“克服”，就不能再说做了负功 4.动能是标量，只有大小，没有方向。表达式 5.重力势能是标量，表达式 (1)重力势能具有相对性，是相对于选取的参考面而言的。因此在计算重力势能时，应该明确选取零势面。

高一物理知识点整理大全

高一物理知识点整理大全 目录 高一物理知识点整理 高一物理知识点总结 高一物理知识点整理大全 高一物理知识点最新整理 高一物理知识点整理 一、运动的描述 1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S 比t，a用Δv与t比。 2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等aT平方。 3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。 二、力 1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键;分析受力性质力，根据效果来处理。

2.分析受力要仔细，定量计算七种力;重力有无看提示，根据状态定弹力;先有弹力后摩擦，相对运动是依据;万有引力在万物，电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力，二者实质是统一;相互垂直力，平行无力要切记。 3.同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明;两力合力小和大，两个力成q角夹，平行四边形定法;合力大小随q变，只在最小间，多力合力合另边。 多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。 4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态相同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做;假设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。 三、牛顿运动定律 1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。 合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a 与u同向。 2.N、T等力是视重，mg乘积是实重;超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零 四、曲线运动、万有引力 1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。 2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R，mrw平方也需，供求平衡不心离。

高一物理必修一必考知识点总结归纳

高一物理必修一必考知识点总结 归纳 高一物理必修一必考知识点总结 一、探究形变与弹力的关系 弹性形变(撤去使物体发生形变的外力后能恢复原来形状的物体的形变)范性形变(撤去使物体发生形变的外力后不能恢复原来形状的物体的形变)3、弹性限度：若物体形变过大，超过一定限度，撤去外力后，无法恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度。 二、探究摩擦力 滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。 说明：摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。 三、力的合成与分解 (1)若处于平衡状态的物体仅受两个力作用，这两个力一定大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即二力平衡 (2)若处于平衡状态的物体受三个力作用，则这三个力中的任意两个力的合力一定与另一个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上 (3)若处于平衡状态的物体受到三个或三个以上的力的作用，则宜用正交分解法处理，此时的平衡方程可写成

①确定研究对象; ②分析受力情况; ③建立适当坐标; ④列出平衡方程 四、共点力的平衡条件 1.共点力：物体受到的各力的作用线或作用线的延长线能相交于一点的力 2.平衡状态：在共点力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动的状态. 说明：这里的静止需要二个条件，一是物体受到的合外力为零，二是物体的速度为零，仅速度为零时物体不一定处于静止状态，如物体做竖直上抛运动达到点时刻，物体速度为零，但物体不是处于静止状态，因为物体受到的合外力不为零. 3.共点力作用下物体的平衡条件：合力为零，即0 说明; ①三力汇交原理：当物体受到三个非平行的共点力作用而平衡时，这三个力必交于一点; ②物体受到N个共点力作用而处于平衡状态时，取出其中的一个力，则这个力必与剩下的(N-1)个力的合力等大反向。 ③若采用正交分解法求平衡问题，则其平衡条件为：FX合 =0，FY合=0; ④有固定转动轴的物体的平衡条件 五、作用力与反作用力

高一物理公式及知识点总结

高一物理公式总结 一、质点的运动1------直线运动 1匀变速直线运动 1.平均速度V平=S/t 定义式 2.有用推论Vt^2 –Vo^2=2as 3.中间时刻速度 Vt/2=V平=Vt+Vo/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=Vo^2 +Vt^2/21/2 6.位移S= V平t=Vot + at^2/2=Vt/2t 7.加速度a=Vt-Vo/t 以Vo为正方向,a与Vo同向加速a>0；反向则a<0 8.实验用推论ΔS=aT^2 ΔS为相邻连续相等时间T内位移之差 9.主要物理量及单位:初速Vo:m/s 加速度a:m/s^2 末速度Vt:m/s 时间t:秒s 位移S:米m 路程:米速度单位换算：1m/s=3.6Km/h 注：1平均速度是矢量;2物体速度大,加速度不一定大;3a=Vt-Vo/t只是量度式,不是决定式;4其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/ 2 自由落体 1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt 3.下落高度h=gt^2/2从Vo位置向下计算 4.推论Vt^2=2gh 注:1自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速度直线运动规律; 2a=g=9.8 m/s^2≈10m/s^2 重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小,方向竖直向下; 3 竖直上抛 1.位移S=Vot- gt^2/2 2.末速度Vt= Vo- gt g=9.8≈10m/s2 3.有用推论Vt^2 –Vo^2=-2gS 4.上升最大高度Hm=Vo^2/2g 抛出点算起 5.往返时间t=2Vo/g 从抛出落回原位置的时间 注:1全过程处理:是匀减速直线运动,以向上为正方向,加速度取负值;2分段处理：向上为匀减速运动,向下为自由落体运动,具有对称性;3上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等; 二、质点的运动2----曲线运动万有引力 1平抛运动 1.水平方向速度Vx= Vo 2.竖直方向速度Vy=gt 3.水平方向位移Sx= Vot 4.竖直方向位移Sy=gt^2/2 5.运动时间t=2Sy/g1/2 通常又表示为2h/g1/2 6.合速度Vt=Vx^2+Vy^21/2=Vo^2+gt^21/2 合速度方向与水平夹角β: tgβ=Vy/Vx=gt/Vo 7.合位移S=Sx^2+ Sy^21/2 , 位移方向与水平夹角α: tgα=Sy/Sx＝gt/2Vo 注：1平抛运动是匀变速曲线运动,加速度为g,通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成;2运动时间由下落高度hSy决定与水平抛出速度无关;3θ与β的关系为tgβ＝2tgα ;4在平抛运动中时间t是解题关键;5曲线运动的物体必有加速度,当速度方向与所受合力加速度方向不在同一直线上时物体做曲线运动; 2匀速圆周运动 1.线速度V=s/t=2πR/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf 3.向心加速度a=V^2/R=ω^2R=2π/T^2R 4.向心力F心=Mv^2/R=mω^2R=m2π/T^2R 5.周期与频率T=1/f 6.角速度与线速度的关系V=ωR

2022年陕西省西安市电子城第一中学高一物理知识点试题含解析

2022年陕西省西安市电子城第一中学高一物理知识点 试题含解析 一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. （多选）以下说法正确的是（） A．物体速度为零，物体一定静止 B．物体速度很小，加速度可以很大 C．物体加速度方向改变，速度方向可以不变 D．物体加速度增大时，速度也必然随着增大 参考答案： BC 2. 质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制），则该质点 A．任意1s内的速度变化量都是2m/s B．第1s内的位移是5m C．任意相邻1s内的位移差都是1m D．前2s内的平均速度是6m/s 参考答案： A 试题分析：根据匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+a t2，可得质点的初速度 v0=5m/s，加速度a=2m/s2．任意1s内的速度增量：△v=at=2×1m/s=2m/s，故A正确．第1s内的位移x1＝5×1+12＝6m，故B错误；任意相邻的1s内位移差： △x=aT2=2×12m=2m，故C错误．由x=5t+2t2可得前2s内的平均速度为 ，故D错误．故选A. 考点：匀变速直线运动的位移时间关系 【名师点睛】本题关键要掌握匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+a t2、推论

△x=aT2等运动学公式的基本规律，并能灵活应用. 3. 如图所示，雪撬在与水平方向成α角的拉力F作用下，由静止沿水平面向前运动一段位移S，在此过程中，拉力F对雪撬所做的功为 A．FS B．FSsinα C．FStanαD．FScosα 参考答案： D 4. （多选题）如图所示为用绞车拖物块的示意图．拴接物块的细线被缠绕在轮轴上，轮轴逆时针转动从而拖动物块．已知轮轴的半径R=1m，细线始终保持水平；被拖动物块质量m=10kg，与地面间的动摩擦因数μ=0.5；轮轴的角速度随时间变化的关系是ω=（4t）rad/s，g=10m/s2．以下判断正确的是（） A．物块做匀速运动 B．物块做匀加速直线运动，加速度大小是4m/s2 C．物块受到的摩擦力是50N D．绳对物块的拉力是90N 参考答案： BCD 【考点】牛顿第二定律；线速度、角速度和周期、转速． 【分析】由物块速度v=ωR=at，可得物块运动的加速度，结合牛顿第二定律即对物块的受力分析可求解绳子拉力． 【解答】解：AB、由题意知，物块的速度为： v=ωR=4t×1=4t 又v=at

高一物理知识点总结(7篇)

高一物理知识点总结 运动学的基本概念 1、参考系：描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。 运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的， 都是相对于参考系在而言的。 参考系的选择是任意的，被选为参考系的物体，我们假定它是静 止的。选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论，但选择时 要使运动的描述尽量的简单。 通常以地面为参考系。 2、质点： ①定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模 型，是科学的抽象。 ②物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形 状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成质点，要具体问题具 体分析。 ③物体可被看做质点的几种情况： （1）平动的物体通常可视为质点. （2）有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点. （3）同一物体，有时可看成质点，有时不能.当物体本身的大小 对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以.

注（1）不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质点，关键要看所研究问题的性质.当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时，物体可视为质点. （2）质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”. 3、时间和时刻： 时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。 4、位移和路程： 位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量; 路程是质点运动轨迹的长度，是标量。 5、速度： 用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。 （1）平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向与位移的方向相同。平均速度对变速运动只能作粗略的描述。 （2）瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。 6、加速度：用量描述速度变化快慢的的物理量。 加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同（注意与速度的方向没有关系），大小由两个因素决定。 易错现象

高一物理知识点总结15篇

高一物理知识点总结15篇 高一物理知识点总结1 1.功 (1)功的概念:一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生一段位移,我们就说这个力对物体做了功.力和在力的方向上发生位移,是做功的两个不可缺少的因素。 (2)功的计算式：力对物体所做的功的大小,等于力的大小、位移的大小、力和位移的夹角的余弦三者的乘积：W=Fscosα。 (3)功的单位：在国际单位制中,功的单位是焦耳,简称焦,符号是J.1J就是1N的力使物体在力的方向上发生lm位移所做的功。 2.功的计算 ⑴恒力的功：根据公式W=Fscosα,当00≤a<900时,cos α>0,W>0,表示力对物体做正功;当α=900时,cosα=0,W=0,表示力的方向与位移的方向垂直,力不做功;当900<α<1800时,cos α<0,W<0,表示力对物体做负功,或者说物体克服力做了功。

(2)合外力的功:等于各个力对物体做功的代数和,即:W合=W1+W2+W3+…… (3)用动能定理W=ΔEk或功能关系求功.功是能量转化的量度.做功过程一定伴随能量的转化,并且做多少功就有多少能量发生转化。 3.功和冲量的比较 (1)功和冲量都是过程量,功表示力在空间上的积累效果,冲量表示力在时间上的积累效果。 (2)功是标量,其正、负表示是动力对物体做功还是物体克服阻力做功.冲量是矢量,其正、负号表示方向,计算冲量时要先规定正方向。 (3)做功的多少由力的大小、位移的大小及力和位移的夹角三个因素决定.冲量的大小只由力的大小和时间两个因素决定.力作用在物体上一段时间,力的冲量不为零,但力对物体做的功可能为零。 4.一对作用力和反作用力做功的特点 ⑴一对作用力和反作用力在同一段时间内做的总功可能为正、可能为负、也可能为零。