二级建造师培训方案

鲁班项目管理成金

2011年二级建造师考试培训方案

鲁班工程培训中心成立于2003年，是国内最早开设注册一、二级建造师考试辅导培训的机构之

一。经过多年考前培训经验的摸索和总结，现已成为国内权威的建造师、造价师、在职研究生考前培训机构，安徽省规模最大的专业培训基地。我中心自2004年以来先后成为国内知名高校安徽教学唯一授权中心——清华大学远程卫星教育中心、清华大学项目管理在职研究生班安徽中心、武汉大学项目管理在职研究生安徽中心。2011年度，我中心精心制定特定的培训方案：

【应用型培训】以实际工程为例，“理解式”记忆和“实战式”记忆结合，帮助考生一次性通过！【名师大讲堂】邀请全国权威专家授课是我中心最为明显的优势，专家对知识点的讲解更加易懂、实用，对试题的讲解更具有针对性，对命题政策的把握更加精准。

【业余学习放心工作】需要参加培训的考生都是屡考不中、精力有限、基础薄弱等考试“困难户”，我中心积累多年考前培训经验，总结完善了一套独有的科学学习法，综合考虑考生的应试需要、工

作需要、家庭生活。

一、名师高通过班

针对人群：针对屡考不过，但单科成绩超过50分，自学能力较强或需专家指导考试要点的考生。【特点】

权威名师授课，考点准；收费低，无资料费。授课周期短，内容精炼，直击要点。

针对人群：企业、团体报名；基础薄弱、屡考不过需全面精细复习的考生。

【特点】

业余上课，不占用上班时间；无资料费，按通过科目收费。对于大型企业团体报名可先学习后交费；签订协议，保障权益；是解决一次性通过的最佳途径。

三、报考条件

凡遵纪守法并具备工程类或工程经济类中专以上学历，并从事工程项目管理工作满2年的人员均可报名。

仕而优则学，学而优则仕 1

广东省住房和城乡建设厅关于印发《广东省二级注册建造师继续教育培训工作实施方案》的通知

广东省住房和城乡建设厅关于印发《广东省二级注册建造师继续教育培训工作实施方案》的通知 文章属性 •【制定机关】广东省住房和城乡建设厅 •【公布日期】2013.07.24 •【字号】粤建市[2013]80号 •【施行日期】2013.07.24 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】职业教育与成人教育 正文 广东省住房和城乡建设厅关于印发《广东省二级注册建造师继续教育培训工作实施方案》的通知 （粤建市〔2013〕80号） 各地级以上市住房和城乡建设局（委），佛山市顺德区国土城建和水利局，省建设执业资格注册中心、各注册建造师继续教育定点培训单位、各有关单位：根据住房和城乡建设部《注册建造师继续教育管理暂行办法》（建市〔2010〕192号）对省级住房城乡建设主管部门负责组织开展本行政区域内的二级注册建造师继续教育工作的规定，及我省《广东省住房和城乡建设厅二级建造师注册管理实施办法》（粤建管字〔2008〕30号）的有关规定，为做好我省二级注册建造师的继续教育工作，我厅结合近两年在全省开展二级注册建造师继续教育工作实践，组织制定了《广东省二级注册建造师继续教育培训工作实施方案》（以下简称《实施方案》）。经研究，现将《实施方案》印发给你们，请贯彻实行。 广东省住房和城乡建设厅 2013年7月24日 广东省二级注册建造师继续教育工作实施方案

根据住房和城乡建设部《注册建造师继续教育管理暂行办法》（建市〔2010〕192号）对省级住房城乡建设主管部门负责组织开展本行政区域内的二级注册建造师继续教育工作的规定，及我省《广东省住房和城乡建设厅二级建造师注册管理实施办法》（粤建管字〔2008〕30号）的有关规定，为做好我省二级注册建造师的继续教育工作，现结合近两年在全省开展二级注册建造师继续教育工作实践，制定本实施方案。 一、工作思路 通过统一组织、统一师资、统一教材、统一标准方式，采取全省定点培训、集中面授、网络教育等形式，有序开展我省二级注册建造师的继续教育工作，使我省二级注册建造师与时俱进，熟悉工程建设法律法规、标准规范，掌握工程建设项目管理新方法、新技术，增强法律和诚信意识，全面增进提高综合素质、执业能力和管理水平。 二、组织机构和管理 （一）全省二级注册建造师继续教育的实施，由省住房和城乡建设厅按有关规定统一部署，并指导、协调、监督检查各项管理制度和工作的落实，确保全省二级注册建造师继续教育工作健康有序进行。 （二）省建设执业资格注册中心负责我省二级注册建造师继续教育的具体执行和监管工作，确保全省二级注册建造师继续教育工作顺利开展和培训质量。具体负责制订本省二级注册建造师继续教育规划和计划、相应的管理制度；负责本省二级注册建造师继续教育教材的组织编写及审定工作；推荐符合条件的二级注册建造师继续教育教学单位（以下简称“教学单位”）、定点培训单位，并参与对以上单位的审查工作；建立注册建造师继续教育信息平台，及时向全省发布有关继续教育培训计划、定点培训单位、培训班安排、报名情况、培训实施情况等信息，并提供网上报名、培训过程管理、学时查询及下载打印学时证明等服务；负责在开展注册建

二级建造师继续教育课程安排

二级建造师继续教育课程安排为了提高二级建造师的专业水平，不断更新其知识和技能，继续教 育课程是必不可少的。以下是二级建造师继续教育课程的安排： 一、课程目标与要求 二级建造师继续教育课程的目标是提高学员的专业能力和综合素质，使其更好地适应建筑行业的发展需求。课程要求学员具备一定的建筑 工程基础知识和经验，能够主动学习和适应新技术、新材料和新标准。 二、课程内容 1. 建筑工程管理 - 施工组织与管理 - 工程合同管理 - 施工现场质量管理 - 安全与卫生管理 - 环境保护与工程监理 2. 工程经济与成本管理 - 投资规划与评估 - 成本控制与预测 - 工程造价管理

- 形势与政策分析 3. 工程项目管理 - 项目策划与招投标管理 - 项目风险管理 - 项目合同管理 - 项目进度管理 - 项目质量管理 4. 施工技术与新材料应用 - 施工工艺及方法 - 新材料应用与推广 - 绿色建筑与可持续发展 - 施工技术创新与案例分析5. 法律法规与建筑法规政策 - 建筑法律法规概述 - 建筑市场监管 - 建筑工程质量与安全法规 - 建筑工程合同管理

三、课程安排与学习模式 1. 培训阶段 - 理论学习：根据课程内容，由专业讲师进行面授培训，结合案例分析和实际工作经验，提高学员的理论水平和应用能力。 - 实践操作：安排实地参观和实操训练，使学员亲身体验和熟悉建筑工程施工现场的操作流程和技术要求。 2. 自主学习 - 学员在培训期间，通过自主学习、阅读相关书籍资料、参与讨论等方式，加深对知识的理解和掌握。 - 学员可以借助网络平台进行在线学习和交流，利用学习资源，拓展自身的专业认知和应用能力。 3. 考核评估 - 培训结束后，进行综合考核评估，包括理论知识考试、实操技能评估和项目案例分析等环节。 - 符合培训要求并通过考核评估的学员将获得相应的继续教育证书。 四、进修推荐 为进一步提高二级建造师的专业水平，学员可根据个人需求和职业 发展规划，选择进修推荐的课程。这些课程旨在深入钻研特定领域的 技术和管理，提升二级建造师在行业中的竞争力和影响力。进修推荐

二级建造师继续教育的流程

二级建造师继续教育的流程 二级建造师是我国的执业资格，但是由于建设行业的不断发展和更新，建造师需要不断更新自己的知识和技能，才能适应行业的需求和变化。因此，二级建造师需要参加继续教育，以提高自己的专业水平和执业能力。 以下是二级建造师继续教育的一般流程： 二、选择适合的培训机构或学校：接下来，建造师需要选择适合自己 的培训机构或学校参加继续教育培训。选择培训机构或学校时，建造师可 以考虑以下几个因素：培训师资力量、培训内容的质量和深度、培训的方 式和时间安排、培训费用等。 三、参加培训课程：在选择好培训机构或学校之后，建造师需要参加 培训课程。培训课程的内容通常包括业务知识、技术专业、法律法规、施 工管理等方面的内容，旨在提升建造师的实践能力和专业素养。培训课程 可以选择线上或线下的形式，具体的培训方式和时间安排可以根据自己的 实际情况进行选择。 四、参加考试并获得学分：在完成培训课程后，建造师需要参加相应 的考试，并获得学分。一般来说，继续教育的学分是由培训机构或学校进 行评定和认可的，建造师需要通过考试来获得学分。根据继续教育的政策 和要求，建造师可能需要获得一定数量的学分才能满足继续教育的要求。 五、申请继续教育证书和答辩：完成培训课程和获得学分后，建造师 需要向继续教育机构或学校申请继续教育证书。在申请证书的过程中，建 造师可能需要参加相关的答辩或论文答辩，以证明自己在继续教育过程中 所学习到的知识和能力。

六、定期更新建造师证书：继续教育是建造师执业的一个必要条件， 在证书的有效期内，建造师需要定期参加继续教育，以更新自己的建造师 证书。建造师可以根据继续教育的要求，选择适合自己的培训课程和学习 方式，在证书失效之前完成继续教育要求。 以上就是二级建造师继续教育的一般流程。通过参加继续教育，建造 师可以不断提高自己的专业技能和知识水平，适应建设行业的发展和需求，提升自己的竞争力和执业能力。建造师在进行继续教育时，应该严格按照 相关政策和要求进行操作，确保自己的继续教育达到规定的标准和要求。

广东二级建造师继续教育流程

广东二级建造师继续教育流程 广东二级建造师继续教育 介绍 •广东二级建造师是国家承认的一种专业资质，持有该资质的建筑专业人员在工程建设中具有一定的设计、管理能力。 •为了保证二级建造师在行业内的专业水平和知识更新，广东省要求二级建造师每年进行继续教育。 继续教育课程 •广东省规定，二级建造师每年需要完成一定的继续教育课程，包括但不限于以下内容： –建筑设计、工程管理、工程造价等相关专业知识。 –新的法规政策、技术标准和工程实践案例等。 –建筑行业的最新发展、前沿技术和创新成果等。 选课报名 •广东省规定，二级建造师可以自行参加符合规定的继续教育课程。•对于广东省建设工程专职监理工程师，必须参加省级教育培训机构组织的继续教育培训。

学时要求 •广东省规定，二级建造师每年需要完成一定学时的继续教育。•具体学时要求为：二级建造师注册第1-5年，每年不少于40学时；二级建造师注册第6-10年，每年不少于30学时；二级建造师注册满10年（不包括已获得高级职称者），每年不少于20学时。 考试评估 •继续教育课程结束后，二级建造师需要参加考试评估。 •考试评估方式可以包括闭卷考试、开卷考试、论文评估等。 证书颁发 •继续教育课程和考试评估通过后，广东省建设工程质量管理认证中心将颁发继续教育合格证书。 注意事项 •二级建造师应保留好继续教育相关的证明材料，以备查验。•如果未按规定完成继续教育要求，将会影响二级建造师的资格。结语 •广东二级建造师继续教育是一项重要的任务，它可以帮助建筑专业人员不断提升自己的专业水平，适应行业的发展和变化。持有

继续教育合格证书的二级建造师将更具竞争力，为建筑行业的发展做出更大的贡献。

广东二级建造师继续教育流程

广东二级建造师继续教育流程 申报阶段： 1.审查报名资格：建造师继续教育报名通常于每年的6月份开始，申 报人需具备相应的建造师岗位资格，同时要求在二级建造师注册有效期内。申报人需自行登录广东建造工程网进行报名。 2.交纳学习费用：申报成功后，需要缴纳相应的学习费用。广东省的 建造师继续教育费用参考标准通常为每人每学分120元左右，一般需要缴 纳8个学分的费用。 学习阶段： 1.自主学习：缴费成功后，建造师可以根据自身的时间和学习需求， 在规定的学习时间内进行自主学习。学习内容包括法律法规、技术规范、 工程实践等相关知识。 2.参加培训班：申报人也可以选择参加广东省举办的建造师继续教育 培训班，这些培训班通常由具备资质的培训机构或高校承办。参加培训班 可以更有针对性地学习考试所需的知识。 考试阶段： 1.申请考试：学习完成后，建造师需在规定时间内自行登录广东省二 级建造师考试网进行网上报名。报名期一般为每年的9月份。 2.参加考试：报名成功后，建造师需按照规定的时间、地点和要求参 加考试。考试内容包括理论知识和实际操作两个部分，理论知识考试通常 为笔试形式。

3.考试成绩查询和证书领取：考试成绩发布后，建造师可登录考试网 进行成绩查询。合格者将获得广东省建设厅颁发的二级建造师继续教育合 格证书。 在整个继续教育流程中，建造师需要特别关注重要的时间节点和要求，如报名时间、缴费时间、考试时间等，并保持与相关部门的通信畅通，确 保能够顺利参加继续教育和考试的各个环节。此外，建造师还应充分利用 自主学习和培训班的机会，提升自身的专业知识和技术能力，以便顺利通 过考试并取得合格证书。

二级建造师继续教育具体流程

二级建造师继续教育具体流程 第一篇：二级建造师继续教育具体流程 北京市二级建造师继续教育学习流程说明 一、学员登录 学员以注册证书编号、证件号码（身份证、护照、军官证、警官证）登录网络教育系统。 若系统提示“证书号与身份证号不相符合”，请尝试更换使用15位或者18位身份证号登录。 二、交纳学费 登录系统后学员通过银行网上支付方式交纳学习费用，具体要求及操作方法请参考《银行卡网上支付帮助》。 三、开通学习 支付成功后你还无法立刻听课学习,你必须携带《继续教育报名申请表》（自己下载填写）到北京市建筑业联合会南楼403室进行开通网上听课服务，并领取发票及教材。网络教育系统管理人员在确认收到学员缴纳的学习费用后，开通相应学时的网络教育学习权限。 四、在线听课 学员选择课程后，可以进入网络课堂在线听课学习。 在线学习时，学员可以随时查看学习时间，了解自己各门课程的学习情况以及已取得的学时数。 五、完成学习 当学员满足（1）学习了全部必修课程，（2）学满要求学时，两个条件时系统视为您完成学习。 六、打印证书 当学员完成学习后，可到打印证书页面打印继续教育合格证明。合格证明上的“现场测试编号”将作为现场考试凭证。 七、参加考试 本地区或部门管理机构会定期组织继续教育合格人员参加现场考试，请学员注意网上公告通知。

第二篇：二级建造师继续教育 二级建造师继续教育培训心得体会 2013年8月，我参加了湖北省二级建造师继续教育培训，二级建造师继续教育是为了进一步提高建造师的职业素质，进一步提升建造师的职业能力，从而提高建设工程项目管理水平，保证工程质量安全，促进建设行业发展。这段时间通过对建造师继续教育几门课程的学习，我们受教育者不断更新知识和提高创新技能，提升注册建造师的执业能力，从而提高建设工程项目管理的能力和水平。 本人在施工一线担任施工项目管理者以多年，我的体会颇多，总结为一句话就是施工项目管理是施工企业对施工项目进行有效的掌握和控制。它主要有如下特征：一是施工项目管理者是建筑施工企业的项目代表，他对施工项目全权负责；二是施工项目管理的对象是项目，具有时间控制性，也就是施工项目的运作周期（投标至竣工验收）；三是施工项目管理的内容是在一个长时间进行的有序过程中，根据阶段及要求的变化，管理内容也发生变化；四是施工项目管理要求强化组织协调工作。经过这几天的学习和我一些平时看到的社会现象，我觉得我们建造师不光要看重管理，更应该重视的是社会道德问题。下面就是我更进一步的体会和感受。 一、建造师应该具有良好的职业道德观道德是以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，正确处理和调节人与人之间以个人与社会及人与自然之间的行为规范和准则的总和。建造师的职业道德观应该是发自内心的，好比融入血液一样的自然。平时我们总说做事首先要做人，如果一个生活中不讲诚信、道德败坏的人，你相信他能够唯独在工作中讲道德和诚信吗？作为建造师，我们的职业道德体现在一砖一瓦、一个螺丝的细节上。工程建设的特点客观上要求建造师要有高尚的职业道德，中国正处于城市化高潮时期，建造师的职业道德建设显得更加重要，从而二级建师更应该在行业中起到先锋带头作用，让我们负责的每一个项目都能经得起时间的考验，经得起道德的评判。 二、建造师应加强学习，提高执业技能，我们当中的许多同行是

二级建造师学习方法

二级建造师学习方法 一 一、全面研读教材 考生往往希望学习和复习的范围越小越好，甚至把全部希望寄托在辅导老师考前的押 题之上，这种心情可以理解，但经验表明，要想顺利通过考试，不能放松对教材的全面研读。执业资格考试的试题基本上是不超出指定教材范围的，指定教材阐述了大量的基本问题，从教材第一页到最后一页，每个部分都有可能考到。考生只有充分准备，在考试时才 能游刃有余，切不可抱有侥幸心理。教材是考试的根本。一般来说，指定教材包含了命题 范围和答案标准，你必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题，否则 你很难获得高分。没有指定教材而去参加考试是不可想象的。但有了教材，还必须善于总 结与系统把握教材的精髓。考试通过的考生说：“善于总结和系统把握是成功考生复习时 的‘常规武器’，也是他们考场上屡次取胜的两大‘法宝’”。所谓“善于总结”就是在 仔细看完一篇教材的前提下，一边看书，一边作总结性的笔记，把教材中每一章的要点都 列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在;所谓“系统把握”就是不仅要系统全面地 把握每一课程，而且要系统地把握考试课程之间的密切联系。每门课程都是一个有机的整体，不能将各个章节割裂开来。总之，从整体来把握教材及各课程之间的关系。研读教材 需要一定的时间和精力投入，考生宜早做安排。很多考生在学习上喜欢先松后紧，一开始 并不在意，到考前突击复习，搞得十分紧张。每年临考之时都有一些学生遗憾地抱怨，再 有一周时间复习肯定能够过关，与其考前后悔，不如笨鸟先飞。 强调对教材的研读，是要突出全面理解和融会贯通，并不是要求考生把指定教材的全 部内容逐字逐句地背下来。研读教材要注意准确把握文字背后的复杂含义，研读教材还要 注意不同章节的内在联系，能够从整体上对应考科目进行全面系统的掌握。 二、深刻把握重点 对教材全面研读的同时，考生也要注意抓住重点进行复习。因为不同科目各部分知识 点的重要性是不一样的。每门课程都有其必考知识点，这些知识点在每年的试卷上都会出现，只不过形式不同罢了，可谓万变不离其宗。对于重要的知识点，考生一定要深刻把握，能够举一反三，做到以不变应万变。考生在复习中要想提高效率，就必须把握重点，避免 平均用力气。因此，全面研读教材与重点把握教材都很重要。全面研读可以使考生在考场 之上稳扎稳打，保持良好应试心态;把握重点则能使考生以较小的投入获取较大的考试收益，在考试中立于不败之地。有关各科目的重要知识点我们会在今后的栏目中陆续向各位 考生介绍。 三、练习巩固提高

二级建造师继续教育培训时间

二级建造师继续教育培训时间 随着社会的发展和建筑行业的不断变化，作为一名二级建造师，继续教育培训是必不可少的。在这篇文章中，我们将探讨二级建造师继续教育培训的时间安排。 一、培训时间的安排 二级建造师继续教育培训的时间安排一般是根据国家相关政策进行规定的。一般来说，每个培训周期为三年，每年需要参加一次培训。培训时间一般安排在工作日的周末或者节假日，以方便建造师参加培训并不影响正常工作。 二、培训内容 二级建造师继续教育培训的内容主要包括理论学习和实践操作两部分。理论学习主要是通过课堂教学、讲座等形式进行，以更新建筑行业的知识和技术。实践操作则是通过参观工地、实地考察等方式进行，以提升建造师的实际操作能力。 三、培训方式 二级建造师继续教育培训通常有两种方式：线上培训和线下培训。线上培训是指通过网络平台进行培训，学员可以在任何时间、任何地点通过电脑或手机进行学习。线下培训则是指通过实体培训机构进行培训，学员需要按照预定的时间和地点前往参加培训。

四、培训时间的安排建议 针对二级建造师继续教育培训时间的安排，我们提出以下建议：1.合理规划时间：建造师在工作之余，要合理规划时间进行培训学习，避免影响正常的工作和生活。 2.提前安排计划：建造师应提前安排好培训计划，了解培训时间、地点和内容，以便及时报名参加。 3.灵活调整时间：如果因工作原因无法按时参加培训，建造师可以与培训机构协商，调整培训时间。 4.利用碎片时间学习：建造师可以利用上下班途中的碎片时间进行学习，如听录音课程、阅读相关书籍等。 5.与单位协商安排：建造师可以与单位协商，争取在工作期间参加培训，以减少对工作的影响。 充分利用二级建造师继续教育培训时间，不仅可以提升自身的专业水平和技能，还可以不断适应建筑行业的发展和变化。通过不断学习和培训，建造师可以更好地适应市场需求，并为建筑行业的发展做出更大的贡献。希望二级建造师们能够充分认识到继续教育培训的重要性，积极参与培训，不断提升自己的能力和素质。

陕西二级建造师继续教育课程

陕西二级建造师继续教育课程 陕西二级建造师继续教育课程是一项为二级建造师提供的专业培训课程，旨在帮助二级建造师不断提升自己的专业技能和知识水平，以适应不断变化的市场需求和行业发展趋势。本文将从课程设置、培训方式、教学质量等方面对陕西二级建造师继续教育课程进行详细介绍。 一、课程设置 陕西二级建造师继续教育课程包括两个部分：必修课程和选修课程。必修课程包括《建筑工程法规》、《建筑工程项目管理》、《建筑工程质量管理》、《建筑工程安全生产管理》、《建筑工程造价管理》等，这些课程是二级建造师必须掌握的基本知识和技能。选修课程则根据市场需求和行业发展趋势不断更新和调整，包括《BIM技术在建筑工程中的应用》、《绿色建筑与可持续发展》、《建筑节能技术与应用》等，这些课程旨在帮助二级建造师了解最新的技术和趋势，提高自己的竞争力。 二、培训方式 陕西二级建造师继续教育课程采用多种培训方式，包括面授、网络课程、自学等。面授课程通常在周末或晚上进行，方便工作的二级建造

师参加。网络课程则可以随时随地进行学习，适合时间比较灵活的学员。自学课程则是提供教材和学习指导，让学员自主学习，适合自学 能力强的学员。不同的培训方式可以满足不同学员的需求，让学员可 以根据自己的时间和能力进行选择。 三、教学质量 陕西二级建造师继续教育课程的教学质量得到了广泛认可。首先，课 程设置科学合理，既包括必修课程又包括选修课程，可以满足不同学 员的需求。其次，教学内容丰富、实用，涵盖了建筑工程的各个方面，可以帮助学员全面提高自己的专业技能和知识水平。再次，教学方式 多样化，可以满足不同学员的需求，让学员可以根据自己的时间和能 力进行选择。最后，教学质量得到了专业机构和学员的认可，可以有 效提高学员的竞争力和职业发展。 综上所述，陕西二级建造师继续教育课程是一项非常重要的专业培训 课程，可以帮助二级建造师不断提升自己的专业技能和知识水平，适 应不断变化的市场需求和行业发展趋势。学员可以根据自己的需求和 能力选择不同的培训方式，提高自己的竞争力和职业发展。

2023年二建继续教育培训学习项目相关说明

二建继续教育培训学习项目有关阐明2０23年１2月31日前到期学员学习版本 重要阐明 1.主项和增项旳辨别 主项:考取二建师第一种获得旳专业即为主项。 增项：在原有旳基础是再增长一种专业即为增项。 举例:本来已经有建筑专业二建证了,再考一种市政专业（只需要考一门市政实务）。 注意:同一专业是主项则不也许是增项,假如只有一种专业,则为主项。主项和增项旳辨别以注册证书为准，增项专业在证书上一般以“增项贴”旳形式出现，如两个专业同步注册，则由建造师本人自行辨别。 2.二级建造师继续教育旳课时管理规定 主项专业：一种注册期内需完毕120课时旳继续教育,其中必修课6０课时,选修课６0课时；增项专业:一种注册期内需完毕60课时旳继续教育，其中必修课３0课时,选修课3０课时。 3.二级建造师继续教育旳报名学习方式

从安徽省住房和建设执业资格注册中心旳“教育培训管理平台”进入学习。 注意:各专业学习形式不一样:建筑工程、市政公用工程、机电工程、矿业工程专业旳学习所有为平台在线学习,水利水电工程与公路工程旳学习所有为现场面授(各专业学习项目见第二页专题阐明,请自行对应查找)。 4.有关现场面授旳阐明 目前，现场面授暂未开始,为以便2023年年终到期人员延续注册工作旳开展，原计划30课时旳现场面讲课程改为网络课程。请大家及时关注网站信息。开班信息会及时在“教育培训管理平台”告知公告公布(未公布信息则表达近来现场面授没有班级)。

各专业学习项目详细专题阐明 请仔细阅读并谨慎报名对应学习项目，以免错报误报。 建筑工程（主项）学习项目 平台学习项目： 公共必修课(３0课时）、建筑工程（主项)选修课（6０课时）、建筑工程必修课（30课时) 建筑工程(增项）学习项目 平台学习项目: 建筑工程(增项)选修课(３0课时）、建筑工程必修课（30课时) 市政公用工程(主项）学习项目 平台学习项目: 公共必修课（3０课时)、市政公用工程（主项）选修课（６0课时）、市政公用工程必修课(３０课时) 市政公用工程(增项）学习项目 平台学习项目：

建筑工程施工技术与管理培训大纲(8.18)

《建筑工程施工技术与管理》教学大纲 一、课程性质和教学目的 本课程是江苏省二级建造师继续教育培训的一门专业课，它具有综合性及实践性强的特点。该课程系统介绍了建筑结构工程技术与新发展、建筑材料理论与新发展、建筑施工以及建筑工程施工管理的基本理论、基本内容和基本方法。通过学习，使学员能够将理论与工程实践相结合，为进一步提高二级建造师的建筑工程施工技术与项目管理能力打下坚实的基础。 二、教学内容和教学要求 上篇建筑工程施工与技术 （一）建筑结构工程技术与新发展 了解建筑结构的功能要求；了解以概率理论为基础的极限状态设计方法；熟悉砌体结构的优缺点；了解砌体结构的发展趋势；熟悉混合结构的结构布置；熟悉混凝土结构的优缺点、发展趋势及主要结构形式；熟悉钢结构的优缺点、发展趋势及主要结构形式；了解建筑结构工程技术的新发展。 （二）建筑材料理论与新发展 熟悉传统结构材料；熟悉建筑钢材、砌块的相关性能；了解新型复合墙体；了解轻骨料混凝土、高性能混凝土、再生骨料混凝土、加气混凝土的相关性能。 了解热功能玻璃，安全玻璃，玻璃装饰材料；熟悉新型金属装饰

材料、复合材料、新型建筑装饰木材等相关性能；熟悉新型建筑石材、新型建筑涂料的相关性能；熟悉防水材料；掌握饰面型防火涂料；了解钢结构防火涂料、防火玻璃、胶粘剂的相关性能。 （三）地基基础工程施工 1．了解土的工程物理性质；掌握场地平整土方量计算；掌握土方施工的排水与降水；熟悉土方开挖边坡稳定。 2．熟悉钻孔灌注桩施工；熟悉导管法水中灌注混凝土计算；熟悉沉管灌注桩施工；掌握后注浆钻孔灌注桩；掌握静压预制管桩施工。 3．熟悉深基坑工程施工技术；掌握深基坑施工对周围环境的影响；掌握深基坑施工过程中的安全管理措施。 （四）钢筋混凝土工程施工 1．了解模板的作用、组成及基本要求；了解模板分类；掌握模板的构造与安装；熟悉模板拆除；掌握大模板施工。 2．了解钢筋的分类；熟悉钢筋的主要力学性能；掌握钢筋的连接；掌握钢筋的挤压连接；掌握锥螺纹连接；掌握钢筋的配料；掌握钢筋的代换。 3．熟悉混凝土的施工配合比换算；熟悉混凝土的拌制；熟悉混凝土的运输；熟悉混凝土的浇筑；掌握施工缝；掌握后浇带施工；熟悉混凝土振捣；熟悉混凝土的养护；掌握自密实混凝土；掌握不同强度标号的混凝土浇筑；掌握混凝土碳化的原因及预防措施。 （五）砌筑工程施工 了解砌筑材料；熟悉砖墙工程施工；掌握多立杆式扣件钢管脚手

二级建造师再教育

二级建造师再教育 一、前言 二级建造师是一种高级建造行业资格证书。拥有该证书的人员可以在施工现场从事技术管理等高级技术工作岗位。为了适应建筑行业的发展需求，二级建造师再教育已成为一个必要的选择。本文将对二级建造师再教育进行阐述。 二、什么是二级建造师再教育 二级建造师在从事岗位工作一段时间后，需要重新参加考试并通过考试后取得再教育证书。再教育的完整内容包括新技术、新标准、新方法、新装备、新材料等。再教育需要学员通过一个确定的学习计划获得新的知识，以保持职业素质并不断提升自己的技能水平。 三、为什么需要二级建造师再教育 1、满足行业发展的需求： 随着建筑行业的发展和技术的不断更新，要求建造师不断更新自己的专业知识。再教育是这个要求的反映。二级建造师通过再教育可以了解到最新的技术和标准，提高自己的综合素质，更好地适应行业的发展需求。 2、提高竞争力： 再教育可以帮助二级建造师增强自己在职场上的竞争力。在招聘和评定方面，求职者如果拥有再教育证书，很可能会受到更多的青睐和高薪工作的机会。 3、促进个人发展： 再教育不仅可以提高二级建造师的职业素质，还可以拓

展他们的专业视野，促进他们的个人发展和职业晋升。 四、二级建造师再教育的要求 1、学习计划： 二级建造师要参加正规的再教育培训，学习时间一般为 30到40个工作日。在培训期间，学员需要学习大量的理论知识，掌握最新的建筑技术和标准。他们也需要进行现场实践，在实践中运用所学知识解决实际问题。 2、考核要求： 在完成学习计划后，学员需要参加考试。考试采取闭卷 考试的形式，考生需要通过准确的答题来证明自己已经掌握所学内容。考试内容主要包括理论知识和实践能力两部分，根据考试组织机构的规定，不同的考试形式可能略有差别。 3、培训机构： 学员需要选择一家正规的培训机构，以保证培训的质量。培训机构需要具备合法的培训资质，并有专业的教师团队和完善的培训设施。学员可以通过互联网查找适合自己的培训机构，并做好选型的决策。 五、二级建造师再教育的重要性 二级建造师再教育可以提高工作者的综合素质，拓宽专 业视野，让工作者了解到最新的建筑理论和技术。这不仅可以提高专业技能，也可以加强自己的职业竞争力。同时，再教育可以保持职业素质，更好地适应行业的发展需求。 六、结论 二级建造师再教育是一个必要的选择，也是一个职业素 质管理的重要环节。二级建造师可以通过再教育来不断提高自己的职业技能和综合素质，并更好地适应行业的发展需求。对于二级建造师再教育计划的实施，应强化对培训机构的监管，

二建培训方案

二建培训方案 一、培训背景： 二级建造师（简称二建）是我国建筑行业的一项专业资格证书，是进行建筑工程施工管理的必备证书之一。取得二建证书对于从事或计划从事建筑施工管理工作的人员来说具有重要的意义。为了提高广大从业人员的专业技能水平和岗位素质，促进建筑行业的发展，特制定本培训方案。 二、培训目标：

本培训方案旨在帮助学员全面了解二建考试内容和要求，掌握相关知识和技能，提高 自身的综合素质，并最终顺利通过二建考试。 三、培训对象： 1. 有志于从事或已经从事建筑工程施工管理工作的人员； 2. 拥有相关工作经验，具备一定的建筑工程基础知识。 四、培训内容： 1. 建筑工程管理基础知识 - 建筑工程概论

- 建筑工程法规与标准 - 建筑工程合同与招标 - 施工组织与管理 - 施工机械与设备管理 2. 建筑工程施工技术与质量管理 - 建筑材料及其质量控制 - 建筑工程施工工艺与方法 - 建筑工程施工工序与要求 - 工程质量控制与验收标准3. 建筑工程工程量和造价管理

- 工程量清单计算方法 - 工程造价计算方法 - 建筑工程工程量和造价控制 4. 建筑工程安全与环境管理 - 建筑工程安全管理 - 建筑工程环境保护 五、培训形式： 1. 线下授课 本培训采用面授的方式进行，由行业专 家和资深从业人员担任讲师，通过理论教学、

案例分析、互动讨论等方式，进行知识的传授和学员能力的培养。 2. 实践操作 针对培训内容的一些实践操作和技能要求，安排相关实训项目，让学员能够更好地应用所学知识，提高实际操作能力。 六、培训时间： 本培训设置为40个学时，可根据实际情况灵活调整授课时间和具体安排。 七、培训评估： 1. 学员考勤与学习表现评估

市政二级建造师学习计划

市政二级建造师学习计划 1. 学习目标： 1.1 掌握市政工程设计、施工技术及管理知识； 1.2 获得市政工程监理、造价等相关方面的知识； 1.3 通过考试取得市政二级建造师资格证书。 2. 学习时间安排： 2.1 确定学习时间：每天保持4-5小时的学习时间，周末可以适当延长。 2.2 分阶段学习：根据考试时间安排，分阶段逐步深入学习。 3. 学习内容安排： 3.1 市政工程基础知识学习：包括市政工程概论、市政道路工程、给水排水工程、燃气工程、绿化工程等。 3.2 市政工程设计相关知识学习：包括道路设计、排水设计、给水设计等相关知识。 3.3 市政工程施工技术及管理知识学习：包括市政工程施工工艺、市政工程施工组织设计、市政工程施工管理等。 3.4 市政工程监理、造价等相关方面的知识学习。 4. 学习方法： 4.1 制定学习计划：根据考试大纲和自己的实际情况，制定详细的学习计划，包括学习内容、学习时间、学习方法等。 4.2 多种学习方式结合：包括自习、辅导教材、培训班学习等方式结合，提高学习效率。 4.3 注重实践：结合实际工作经验，注重实践操作，遇到问题及时进行总结和解决。 5. 学习资源： 5.1 教材资料：参考国家规定的市政工程设计、施工、监理等相关业务知识的教材。 5.2 培训课程：报名参加市政二级建造师相关的培训课程，通过培训学习辅助提高能力和水平。 5.3 考试资料：下载市政二级建造师考试的相关资料、资讯信息，也可以通过考试培训班获取相关资料

6. 学习步骤： 6.1 第一阶段：主要学习市政工程基础知识，包括市政工程概论、市政道路工程、给水排水工程等。 6.2 第二阶段：学习市政工程设计相关知识，包括道路设计、排水设计、给水设计等相关知识。 6.3 第三阶段：学习市政工程施工技术及管理知识，包括市政工程施工工艺、市政工程施工组织设计、市政工程施工管理等。 6.4 第四阶段：学习市政工程监理、造价等相关方面的知识。 7. 学习评估： 7.1 定期检查评估：每隔一段时间对自己的学习情况进行总结和评估，看是否达到学习目标。 7.2 考试模拟测评：在考试前进行模拟测试，检查学习效果，及时调整学习计划。 8. 学习过程中的应对措施： 8.1 遇到困难及时总结问题，及时进行调整学习方法； 8.2 不断增加学习时间的投入； 8.3 多与他人交流学习经验，及时了解学习资讯。 9. 典型案例学习： 9.1 结合实际工程案例，学习相关的市政工程设计、施工、监理等知识； 9.2 在实际工程项目中，学习前人的实践经验，探讨解决方案。 10. 学习后的规划： 10.1 考试前进行模拟测试，并及时总结学习经验； 10.2 在实际工程中不断提高自己的业务水平，积累实践经验； 10.3 不断增加专业技能，不断提高自己的市政工程管理能力。 总结： 市政二级建造师学习计划是一个长期的学习过程，需要不断地努力和坚持。在学习的过程中，要严格按照学习计划，提高学习效率，不断总结经验，调整学习方法。通过不懈的努

二级建造师全年学习计划

二级建造师全年学习计划 一、学习目标 作为一名二级建造师，我对未来一年的学习计划制定了如下目标： 1. 掌握建筑工程管理知识，包括施工组织、施工方案、施工组织设计、施工现场的管理、质量管理等方面的知识； 2. 熟练掌握建筑工程施工技术和施工工艺，包括建筑结构、建筑材料、建筑设备、建筑机械等方面的知识； 3. 提高建筑工程管理的能力，包括项目管理、质量控制、安全管理、成本控制等方面的能力； 4. 加强职业道德修养，提升自身的素质和能力，为推动建筑行业的发展作出更大的贡献。 二、学习内容 为了达到上述学习目标，我制定了如下年度学习计划： 1. 学习建筑工程管理知识 - 阅读相关建筑工程管理理论书籍，包括《建筑工程管理概论》、《建筑工程施工组织与管理》等； - 参加相关建筑工程管理的培训课程，提高自身的理论水平和实践能力； - 参与建筑工程实践项目，学习施工组织设计、现场管理等方面的经验。 2. 学习建筑工程施工技术和施工工艺 - 学习建筑结构、建筑材料、建筑设备、建筑机械等方面的知识，了解最新的技术和工艺； - 参与建筑工程实践项目，学习实际的施工技术和施工工艺。 3. 提高建筑工程管理的能力 - 参加项目管理、质量控制、安全管理等方面的培训课程，提升自身的管理能力； - 参与建筑工程实践项目，实践项目管理、质量控制、安全管理等方面的能力。 4. 加强职业道德修养 - 关注建筑行业的最新发展动态，了解建筑行业的相关政策法规和规范要求；

- 关注建筑行业的社会责任和职业道德要求，积极参与行业交流和活动，提升自身的职业素养。 三、学习计划 为了达到上述学习内容，我制定了如下年度学习计划： 1. 每周阅读相关建筑工程管理理论书籍，至少每周阅读一本书籍，达到一年至少阅读 50 本书籍的目标； 2. 每月参加相关建筑工程管理的培训课程，提高自身的理论水平和实践能力，至少每月参加一次培训课程，达到一年至少参加 12 次培训课程的目标； 3. 每季度参与建筑工程实践项目，学习施工组织设计、现场管理等方面的经验，每季度至少参与一次实践项目，达到一年至少参与 4 次实践项目的目标； 4. 每月学习建筑结构、建筑材料、建筑设备、建筑机械等方面的知识，了解最新的技术和工艺，每月至少学习一次，达到一年至少学习 12 次的目标； 5. 每季度参与建筑工程实践项目，学习实际的施工技术和施工工艺，每季度至少参与一次实践项目，达到一年至少参与 4 次实践项目的目标； 6. 每月参加项目管理、质量控制、安全管理等方面的培训课程，提升自身的管理能力，每月至少参加一次培训课程，达到一年至少参加 12 次培训课程的目标； 7. 每季度参与建筑工程实践项目，实践项目管理、质量控制、安全管理等方面的能力，每季度至少参与一次实践项目，达到一年至少参与 4 次实践项目的目标； 8. 每周关注建筑行业的最新发展动态，了解建筑行业的相关政策法规和规范要求，每周至少关注一次，达到一年至少关注 50 次的目标； 9. 每月参与建筑行业的社会责任和职业道德要求的交流和活动，提升自身的职业素养，每月至少参与一次，达到一年至少参与 12 次的目标。 四、学习评估和总结 为了达到上述学习计划，我将制定以下评估和总结的方法： 1. 每季度对自己的学习计划进行总结和评估，检查自己是否达到了每个阶段的学习目标； 2. 每年对自己的整体学习计划进行总结和评估，检查自己是否达到了整体的学习目标； 3. 随时调整学习计划，根据实际情况随时调整学习计划并重新制定新的学习计划； 4. 在学习过程中及时总结经验，不断提高自身的学习效率和学习质量。

一二建培训计划

一二建培训计划 随着全球经济的发展和企业规模的迅速扩大，现代企业对高素质人才的需求越来越迫切。作为企业管理者，我们必须充分认识到员工的培训和发展对企业的长远发展具有重要的意义。因此，我们制定了一二建培训计划，旨在提高员工的业务水平和综合素质，帮助企业更好地适应市场变化，提高企业的竞争力。 二、培训目标 1. 提高员工的专业知识和技能，增强团队合作意识，提高工作效率； 2. 培养员工的创新意识和解决问题的能力，提高员工的综合素质； 3. 加强员工的沟通能力和领导力，提高团队的凝聚力和执行力； 4. 增强员工的职业发展意识，激发员工的积极性和创造力； 5. 提高企业整体竞争力，实现企业的可持续发展目标。 三、培训内容 1. 业务知识培训 （1）行业知识培训：了解行业发展趋势、竞争对手情况等； （2）工作技能培训：提高员工的专业技能，包括项目管理、财务管理、市场营销等； （3）产品知识培训：熟悉企业产品的特点、优势以及竞争情况。 2. 综合素质培训 （1）沟通技巧培训：提高员工的沟通和协调能力，增强团队合作意识； （2）问题解决能力培训：培养员工的解决问题的能力和创新意识； （3）领导力培训：提升员工的领导力，增强团队的执行力和凝聚力。 3. 职业发展规划 （1）个人成长规划：帮助员工制定个人职业发展规划，明确个人发展目标； （2）岗位晋升路径：制定员工的岗位晋升路径规划，激励员工的积极性和创造力； （3）职业生涯规划：帮助员工规划职业生涯，提高员工的职业发展意识。 四、培训方法 1. 培训课程

（1）专业讲座：邀请行业专家进行专业知识的讲解和案例分享； （2）案例分析：通过真实案例进行分析，加深员工对业务知识的理解； （3）团队讨论：组织员工进行团队讨论，促进员工的交流和学习。 2. 在岗培训 （1）学习交流会：定期组织员工进行学习交流会，分享工作经验和知识； （2）实践操作：鼓励员工在工作中进行实践操作，提高员工的工作技能； （3）导师制度：为员工建立导师制度，提供定期的个人指导和辅导。 3. 线上培训 （1）网络课程：提供员工线上课程学习，灵活安排学习时间； （2）在线考核：通过在线考核方式，对员工进行学习成果的评估； （3）在线讨论：组织线上讨论，促进员工对知识的深入理解和交流。 五、培训考核 1. 考核方式 （1）课堂考核：对员工在课堂学习中的学习成果进行考核； （2）工作考核：对员工在工作中的表现进行综合考核，包括工作技能、综合素质等； （3）项目考核：对员工参与的项目进行考核，评估员工的项目执行能力。 2. 考核标准 根据员工的培训目标和职位要求，制定不同的考核标准，包括知识掌握情况、综合素质表现、项目实际操作情况等，以确保员工的培训成果能够达到预期目标。 六、培训评估 1. 培训效果评估 （1）学习反馈：定期收集员工对培训课程的学习反馈，了解员工的学习情况和体会； （2）培训效果调查：对员工进行培训效果调查，收集员工的培训成果和实际应用情况。 2. 培训绩效评估 （1）绩效评定：根据员工的培训成绩和绩效表现，对员工进行绩效评定；

二级建造师培训方案

二级建造师培训方案 一、培训目标。 二级建造师是国家承认的建筑行业专业技术人员，具有承担建筑工程施工管理、技术设计等工作的能力。培训的目标是通过系统的学习和实践，使学员掌握建筑工程领域的专业知识和技能，具备独立从事建筑工程管理和技术设计工作的能力。 二、培训内容。 1. 建筑工程法规和标准，学习建筑工程相关法律法规和标准，包括建筑法、建 筑工程质量管理条例等，掌握建筑工程的法律依据和规范要求。 2. 工程测量与工程制图，学习建筑工程测量和制图的基本原理和方法，掌握工 程测量和制图的技能。 3. 施工工艺与工程管理，学习建筑施工的基本工艺流程和施工管理的基本知识，包括施工组织设计、施工进度计划、安全生产管理等。 4. 建筑材料与构造，学习建筑材料的性能和使用，建筑构造的基本原理和设计 要求，掌握建筑材料和构造的选择和设计技能。 5. 建筑工程经济与合同管理，学习建筑工程的投资估算、工程造价和合同管理 的基本知识和技能，包括工程造价的计算方法、合同条款的解释和管理等。 6. 建筑工程施工技术，学习建筑工程施工的技术要求和方法，包括建筑施工工艺、施工设备的选择和使用等。 三、培训方式。 1. 理论教学，通过课堂教学，向学员传授建筑工程领域的理论知识，包括建筑 法规、工程测量、施工管理等内容。

2. 实践操作，通过实际操作和实地考察，使学员掌握建筑工程实际操作技能，包括工程测量、工程施工管理等。 3. 案例分析，通过案例分析，向学员展示建筑工程实际问题的解决方法，培养学员分析和解决问题的能力。 四、培训考核。 培训结束后，学员需要参加统一的考核，包括理论知识考核和实际操作考核。理论知识考核主要测试学员对建筑工程理论知识的掌握程度，实际操作考核主要测试学员在建筑工程实际操作中的技能水平。 五、培训师资。 培训师资需具备丰富的建筑工程实践经验和教学经验，能够向学员传授实用的建筑工程知识和技能，培养学员的实际操作能力。 六、培训效果。 培训结束后，学员应该具备独立从事建筑工程管理和技术设计工作的能力，能够熟练运用建筑工程的法规标准，掌握建筑工程的测量、制图、施工管理等技能，具备较强的实际操作能力。 七、总结。 二级建造师培训旨在培养具备建筑工程管理和技术设计能力的专业人才，通过系统的学习和实践，使学员掌握建筑工程领域的专业知识和技能，能够胜任建筑工程相关工作。希望通过培训，能够为建筑行业培养更多的专业人才，推动建筑行业的发展和进步。

二级建造师(水利水电)继续教育培训

二级建造师（水利水电）继续教育培训 课程小结 本人这次参加二级建造师继续培训共计学习了三门课程：综合科目、水利水电工程（必修课程）、水利水电工程（选修课程）。通过认真的学习和老师的讲解，使我明白作为一名建造师参加继续再教育的作用，即继续再教育式学历教育的延伸和发展，使受教育者不断更新知识和提高创新技能，以适应社会发展和科学不断进步的需要，是现代科学技术迅猛发展的产物。有利于提高竞争力和创新能力。还体现了继续教育的目标，是为进一步提高注册建造师执业素质，提高建设工程项目管理水平，保证工程质量安全，促进建筑行业发展。 我是从事水利水电工程施工管理的建造师，通过学习水利水电工程法律法规与标准规范，使我了解到国家关于水利水电改革与发展的有关政策：新形式下水利的战略地位；水利改革发展的指导思想、目标任务和基本原则；突出加强农田水利等薄弱环节建设；全面加快水利基础设施建设；建立水利投入稳定增长机制；实行严格的水资源管理制度；不断创新水利发展体制机制；切实加强对水利工作的领导等。了解到国家关于水利水电工程建设领域突出问题专项治理工作的相 关规定：1、《水利工程建设领域突出问题专项治理工作方案》的具体内容；2、《关于贯彻落实2011年中央一号文件深入推进水利工程建设领域突出问题专项治理工作的实施方案》的具体内容；3、《电监督会工程建设领域突出问题专项治理工作实施方案》的具体内容。进一步了解国家和水电行业的有关应急预案。进一步熟悉了水利电工程建

设项目招投标管理的有关规定。 通过对《水利水电工程项目管理》的进一步学习，了解和掌握了水利水电工程的前沿理论：高坝建设中的前沿理论（土石坝、拱坝、碾压混凝土坝的前沿施工技术以及水库诱发地震监测、仿真分析、温控理论等）和水利水电工程实践探索。 通过对《水利水电专业典型工程》的学习，进一步掌握了水利枢纽工程、引水调水工程、堤防工程、泵站水闸工程的施工方法和理论。黄河小浪底枢纽工程及三峡枢纽工程为我们提供了高土石坝施工、大坝基础深覆盖层防渗墙施工、大流量深水河道截流技术、施工导航、船闸高边坡支护等新的施工技术；引水调水工程为我们提供了预注浆施工等施工方法和工艺；四川省青川县竹园镇梁沙坝放洪堤工程、嘉兴市海盐东段围涂一期工程为我们提供了沉井施工新技术、土工合成材料应用新技术、地基编织布技术、清水混凝土技术、简易滑模施工技术及预拌砂浆技术等施工范例；曹娥江大闸枢纽工程为我们提供了建筑业十项新技术中的10个大项、16个小项应用范例；建东饮水萧山枢纽工程让我们熟悉了基坑石方爆破施工技术等新工艺。 通过专业典型工程的学习，使我懂得在水利水电工程施工中不但要加强施工质量管理，更要加强对新技术、新工艺的运用。以建设单位“试点先行，样板引路”的潜在要求实施创新管理，在新技术、新工艺、新设备上下功夫，在安全、质量、进度上实击亮点，确保工程各项目标实现。施工管理措施和奉献控制：创新、确保施工技术方案科学合理、可行、可控开展工艺创新，提高施工效果。确保施工安全