剑桥访学见闻及收获

剑桥访学见闻及收获

1．剑桥大学创建于1209年，是世界最古老、最顶尖的大学之一，至今已有八百多年历史。它也是诞生诺贝尔奖最多的大学，历史上产生了八十多位诺奖得主。有31所自治独立的学院，每个学院建校时间不同，建筑风格不同，学院教与学的特色也不同。大学150多所科系和研究机构，大学的图书馆众多，不仅设有综合性研究图书馆，各个学院、各个科系还各设自己的图书馆，全校共计149个图书馆，各个图书馆资源非常丰富。大学拥有先进便捷的网络设施与教学场所，实行高效的小班教学，举办大量开放的学术研讨会。

听课，查阅资料、参加学术研讨会、听讲座

对于剑桥大学，我感受最深的是开放平等的学术氛围。首先是

高效的小班教与学，为每一堂课的平等交流提供了前提。我分别听过本科生与研究生的课程，绝大多数是小班制，多则十几人，少则四五人，课桌围成方形，师生环周而坐。课程表提前注明授课方式，大多是讲座式（lecture）或研讨式（seminar）。如果是讲座式授课，以老师讲课为主，学生可以随时打断老师进行提问，老师随时进行解答，解疑释惑的教学效果非常显著。由于小班制，即使随时打断老师讲课，也不会过多影响授课进度。如果是研讨式授课，老师相当于主持人或点评人，学生讨论为主，老师在上次课结束时，布置下次课的讨论主题及参考书目，学生在课余做好讨论准备。由于小班制，每个学生发言的机会都很多，交流与思想碰撞的效果明显。还有的课程是授课加研讨，连续两节课三分之二的时间是授课，其余时间由学生讲，上学期听的发展研究中心的Peter Nolan教授的发展中国家研究课便是这种类型。

其次是开放的学术讨论会。剑桥大学设有发布演讲、讨论等信息的专门网页链接，全校各个学院、各个科系、各个专业的公开讲座（lecture）、研讨会（seminar）、谈话（talk）、学术会议（conference）等等都在此公开发布，供全校师生选择参加。除非假期与周末，每天都会有大量公开的学术讨论会信息，无论是谁，只要对此问题感兴趣都可以参与或聆听。生活总结

剑桥郡气候湿润，花草树木四季常青，环境清净优美，业余文化生活丰富。但有些东西物价高，人工成本高，房租高，消费成本高，百姓也常常抱怨物价上涨，生活压力大。英国，包括剑桥郡消费品大量靠进口，新鲜蔬菜、新鲜肉鱼等种类不及我国丰富多彩，日常饮食也不及我国便捷。公交服务水平也不及我国城市，公交费用较高且耗时间，阴雨气候不适合电瓶车使用，所以自行车遍布全市，骑车者上至八旬老人，下至几岁幼童。但奢侈品价格大大低于我国同类商品价格。

诚信，保护隐私、以孩子为中心

访学期间的其他收获

随着中国的崛起，中国人遍布剑桥和英国（利用假期我游历了除剑桥外的其他英国一些城市和大学），到处可见讲着普通话的中国学生、学者、游客。寒暑假或旅游季节，剑桥最繁华的街道常常会站满中国人，这让剑桥百姓感叹中国发展变化之大。部分剑桥人已高兴地接纳中国的崛起，部分人急于了解中国的心情很强烈，但仍有一些思想保守人士一味批评中国。即使很了解中国的人，包括学者，也很感叹中国之大、之复杂、之难以了解和治理。英国媒体对中国的报道不太客观，更不全面。

国外访学导师评语

国外访学导师评语 篇一：访学年度总结2015 Founded in 1955 NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY School of Materials Science and Engineering 50 Nanyang Avenue, Singapore 639798 国家公派出国留学人员最终总结报告 Final Report (May. 2014–May. 2015) written by xxx 07/April/2015 To: 国家留学基金管理委员会 CHINA SCHOLARSHIP COUNCIL (CSC) (电话Tel.: 0086-10-66063191; 传真Fax: 0086-10-66063195) ? 基本信息(Basic Information) ? 学习总结(Study Report): During the visiting period of 12 months, I learned a lot. I grasped the xxxxx. My research project is xxxxx. Some research results are as follows.

1. xxxxx 2. xxxxx 3. xxxxxx 4. xxxxxx 5. xxxxxx 6. xxxxxx 7. xxxxxx 8. xxxxxxx 9. xxxxxx 10. xxxxxx Two full papers entitled “xxxx”and “xxxx”, have been submitted to the International Journals of “xxxx”and “xxxx”. Moreover, I attended an International Meeting held in Singapore, and submitted an abstract to an International Meeting which will be held in Austria on Sep. 2015. I also attended about 20 times public seminars on advance materials and over 20 times seminars of research group. 本人签名Signature: 日期Date: 二、导师/合作者评语Professor’s Evaluation： 导师签名Signature: 日期Date:

剑桥英语知识点总结(一级上 一级下)

剑桥少儿英语一级 知 识 点 汇 总

剑桥少儿英语一级知识点汇总 Unit 1 Hello, I’m Sam. 重点词汇： 【默写】一支钢笔 a pen，一支铅笔 a pencil，一个文具盒 a pencil-case，一把尺 a ruler，一本书 a book，一个书包 a bag，一块橡皮 an eraser 【认读】新的 new，展示 show，朋友 friend，我的 my，你的 your，他的 his，她的 her，我们的 our，他们的 their 重点句型：你好，请问你叫什么名字？Hello, your name, please? 我叫山姆。I’m Sam. 他的名字是比尔。比尔是我的朋友。His name is Bill. He is my friend. 她的名字是安。安是 我的朋友。 Her name is Ann.She is my friend. 这是我的新书。This is my new book. 把 你的钢笔给我看Show me your pen! 很高兴见到你。Nice to see you. 我很高兴见到你。Nice to see you, too. 我也很高兴见到你。我叫帕特。I’m Pat. Unit 2 It’s a goat. 重点词汇： 【默写】马 horse，奶牛 cow，猫 cat，狗 dog，绵羊 sheep，鸭子 duck，兔子 rabbit，鸡chicken，青蛙 frog，乌龟 turtle，鱼 fish，山羊 goat 【认读】长的 long，尾巴 tail，微笑 smile，大象 elephant，蜥蜴 lizard 重点句型：这是什么？What’s this? 这是我的猫。This is my cat. 让我来试试。Let me try. 它是一 只山羊。It’s a goat. 我喜爱它。I love it. Unit 3 I like apples. 重点词汇： 【默写】苹果 apple-apples， pear-pears，梨香蕉 banana-bananas，菠萝 pineapple-pineapples，桔子 orange-oranges ，西瓜 watermelon-watermelons ，椰子coconut-coconuts，柚子 grapefruit-grapefruits，葡萄 grape-grapes，芒果 mango-mangoes，柠檬 lemon -lemons，桃子 peach-peaches， 【认读】喜欢 like，想要 would like/want，一些 some，特别喜爱的 favourite，水果 fruit 重点句型：你想要什么？What would you like? 我想要一些苹果。I’d like some apples./I want some apples. 要多少？How many? 你想要一个苹果吗？Would you like an apple? 是的。/不用，谢谢。Yes, please./ No, thanks. 你特别喜爱的水果是什么？What’s your favourite fruit? 我喜欢香蕉。I like bananas. 我不喜欢香蕉。I don’t like bananas. 你呢？How about you? 我也是。Me too.

高级英语2第三版unit2课文翻译+课后英译汉部分划线

Unit 2 Marrakech 马拉喀什见闻 1、As the corpse went past the flies left the restaurant table in a cloud and rushed after it, but they came back a few minutes later. 尸体被抬过去的时候，成群的苍蝇嗡嗡地飞离了餐馆的饭桌，尾随尸体去，几分钟后又嗡嗡地飞了回来。 —threade 2、The little crows of mourners - all me and boys, no women their way across the marker place between the piles of pomegranates and the taxis and the camels, wailing a short chant over and over again. What really appeals to the flied is that the corpses here are never put into coffins; they are merely wrapped in a piece of ray and carried on a rough wooden bier on the shoulders of four friends. When the friends get to the burying- ground they hack an oblong hole afoot or two deep, dump the body in it and fling over it a little of the dried-up, lumpy earth, which is like broken brick. No gravestone, no name, no identifying mark of any kind. The burying-ground is merely a huge waste of hummocky earth. Like a derelict building-lot. After a month or two no one can even be certain where his own relatives are buried. 一支人数不多的送葬队伍- 其中老老小小全是男的，没有女人——挤过一堆堆的石榴，穿行在出租车和骆驼之间，迂回着穿过市场，嘴里还一遍遍地哀号着一支短促的悲歌。真正令苍蝇感兴趣的是这里的尸体从来都不装进棺材，而是只用一块破布裹着，放在一副粗糙的木制担架上，有死者的四位朋友抬去送葬。达到坟场后，朋友们首先挖出一块一两英尺深的长方形的坑，将尸体扔入坑中，再在上面丢一些像碎砖头一样的干土块。没有墓碑，没有留名，也没有任何身份标志，坟场只不过是一片巨大的如同一块废弃的建筑工地般土丘林立的荒原。一两个月之后，就谁也找不到自己亲人的坟墓之处了。 3、When you walk through a town like this - two hundred thousand in habita nts of whom at least twenty thousa nd own literally no thi ng except the rags they stand op in - when you see how the people live, and still more how easily they die, it is always difficult to believe that you are walk ing

出国访学报告

出国访学报告 访学时间： 2014年2月7日至2014年9月15日 访学地点：美国华盛顿州立大学（Washington State University WSU） 资助方：西安工业大学 受资助者：机电学院王晓丽

2014年2月7日至2014年9月15日，我得到西安工业大学的资助，到美国华盛顿州立大学做访问学者，真心感谢学校给我这次学习机会，我自己也非常珍惜这次访学的机会，下面我把我这一年的学习内容和心得体会做一汇报。 美国大学有值得我们借鉴的地方，也有他不足之处，我所写的，不可能写出一个真正的美国，如同盲人摸象，每个人只能摸到其中的一部分，很难说谁摸到的才是真正的大象。 一、学校及导师学院简介 华盛顿州立大学（Washington State University）是一所四年制公立大学，成立于1890年，占地620公顷，是一所历史悠久的大学。华盛顿州立大学主校区坐落在华盛顿州威特曼郡（Witman County) 普尔曼市（Pullman），在华盛顿州境内还包括：斯博坎校区（Spokane）、三城校区（Tri-Cities）和温哥华校区（Vancouver）校区。我访学的校区为主校区普尔曼市。这是一个干净，安静的小城市，城市90%为大学生和教职人员，其余为各行业的服务人员。学校放假的时候，整个城市都会安静下来。 大学设有文理学院、商科经济、工程建筑、农科及家政、教育、药剂、护理和兽医学八个学院。其中，酒店及饭店管理专业排名美国大学前5名，也是修读学生最多的专业。一位退休的美国老人告诉我，WSU的酒店及饭店管理专业，是西雅图的一位渔民富裕以后捐助成立的。 我联系的导师是乔丕忠教授，是美国华盛顿州立大学土木与环境工程系的教授。他所从事的研究是工程结构和智能材料的力学性能。首次提出的双层梁剪切变形和界面变形理论。中组部“千人计划”特聘专家，长江学者。创建了由离散版理论所得到的局部稳定结构离散解，已成功应用于美国航空业的结构分析。获美国土木工程协会航空部“杰出科技进步奖”，华盛顿州立大学最佳研究奖，“Journal of Aerospace Engneer“的特邀主编，美国多家期刊的副主编。共主持包括3项美国国家科学基金在内的科研项目20多项。SCI论文120多篇，EI 论文140多篇。 导师所在的学院为工程建筑学院，包括土木工程，环境工程，电气工程与计算机科学，机械工程等专业。 二访学总结 这半年中，在导师的关照以及自己的努力下，我确实融入到了WSU的生活中，包括课堂听课，了解相关的课程规划；参观相关的科研项目，实验室，参加博士生的开题以及博士生的课题进度讨论，也当然感受到了异国文化的冲击，很多时候，工作和生活是不能分开的。当然，英语也有了一定的长进。

剑桥少儿英语一级下册试题及答案

少儿剑桥英语一级下册试卷（1） 考试时间：90分钟 满分：120分 Name （姓名）: Score(得分): 1.( )A. beach B. pea C. bean 2.( )A. watch B. wash C. watches 3.( )A. kite B. ride C. read 4.( )A. please B. pla ne C. play 5.( )A. woma n B. wome n C. man 6.( )A. lamp B. lem on C. lem on ade 7.( )A. shirt B.sock C. skirt 8.( )A. basketball B. baseball C. badm inton 9.( )A. talk B. tell C. take 10. ()A. wall B. water C. what - ?- ? 听音根据问句选择相应的答语，并将其序号填在题前括号内。 （10分） 1.( )A. I ' m eight. B. I ' m a boy. C. I ' m singing. 2.( )A. I like playi ng. B. I like play ing basketball. C. I like man goes. 3.( )A. She ' s sleeping. B. He ' s sleeping. C. The pen is yellow 4.( )A. There are four. B. There is a pen. C. They are gree n. 5.( (二 )A. Tha nk you! 1)笔试部分(100分) B. No, I don ' t. C. Yes, I can. 根据要求写单词：（10分） 0分) tall （反义词） 0分) write (现在分词) potato (复数) （一）听力部分（20分） 一、听音判断，将你所听到的单词的序号填在题前括号内。 （ 1 eat （现在分词） peach 复数） 四?听写单词：（1 1. 6. 五. （ 2. 7. 选择填空。(20分) )1. Look! She is ___ A. drink )2. I like 一 A. play B. play ing C. go )3. Your pen is red, ____ mine is green. A. and B. to C. but )4. — How old is your father? — ____ . A. a boy B. She ' s 35. C. He ' s 35. )5. I _________ a beautiful girl. A. is B. are C. am )6. — How many ____ are there? —There are three. A. girl B. book C. boys )7. Do you like ? A. swim B. swimi ng C. swimmi ng 3. 8. 4. 9. 5. 10. milk. B. drinking C. drinks —table tennis. B. playi ng

剑桥大学简介

https://www.sodocs.net/doc/9c5896230.html,/ 剑桥大学 学校概述 剑桥大学成立于1209年，是世界十大学府之一，73位诺贝尔奖得主出自此校。剑桥大学位于风景秀丽的剑桥镇，著名的康河横贯其间。剑桥大学有35个学院，有三个女子学院，两个专门的研究生院，各学院历史背景不同，实行独特的学院制，风格各异的35所学院经济上自负盈亏；剑桥大学负责生源规划和教学工作，各学院内部录取步骤各异，每个学院在某种程度上就像一个微型大学，有自己的校规校纪。 剑桥的许多地方保留着中世纪以来的风貌，到处可见几百年来不断按原样精心维修的古城建筑，许多校舍的门廊、墙壁上仍然装饰着古朴庄严的塑像和印章，高大的染色玻璃窗像一幅幅瑰丽的画面。剑桥大学有教师(教授、副教授、讲师)1,000余名，另外还有1,000余名访问学者。剑桥大学共有学生16,900名，其中包括6,935名研究生，72%的研究生来自其它大学，研究生中42%是国外留学生，女生占36%。大学校长为女王丈夫菲历普亲王(他同时兼任牛津大学校长)，设一名常务副校长主持日常工作。 课程设置 一般来说，英国的学制要比美国的短。剑桥大学的本科生一般是三到四年。上完三年，就可得到学士学位；上完四年，下来就是硕士(MA)；如果三年拿到学士学位后就参加工作，一年以后也可以在工作岗位上再交论文，直接申请硕士学位。所以严格说来，剑桥大学没有真正的硕士，硕士学位只是一个过渡。副博士是剑桥和牛津的一个稍具特色的学位，因专业不同，一般是两年，授课一年，论文一年，(经济系为一年的课程加论文)。如果课程的考试成绩(一般是四门课)超过65分，就可直接转为博士，再读两年就可获得博士学位。副博士和硕士的区别有三个：其一，副博士的一年或两年时间是可以计算到博士的时间，而从硕士

unit 2马拉喀什见闻

马拉喀什见闻 乔治·奥威尔 一具尸体抬过，成群的苍蝇从饭馆的餐桌上瓮嗡嗡而起追逐过去，但几分钟过后又非了回来。 一支人数不多的送葬队伍——其中老少尽皆男性，没有一个女的——沿着集贸市场，从一堆堆石榴摊子以及出租汽车和骆驼中间挤道而行，一边走着一边悲痛地重复着一支短促的哀歌。苍蝇之所以群起追逐是因为在这个地方死人的尸首从不装进棺木，只是用一块破布裹着放在一个草草做成的木头架子上，有四个朋友抬着送葬。朋友们到了安葬场后，便在地上挖出一个一二英尺深的长方形坑，将尸首往坑里一倒。再扔一些像碎砖头一样的日、干土块。不立墓碑，不留姓名，什么识别标志都没有。坟场只不过是一片土丘林立的荒野，恰似一片已废弃不用的建筑场地。一两个月过后，就谁也说不准自己的亲人葬于何处了。 当你穿行也这样的城镇——其居民20万中至少有2万是除开一身聊以蔽体的破衣烂衫之外完全一无所有——当你看到那些人是如何生活，又如何动辄死亡时，你永远难以相信自己是行走在人类之中。实际上，这是所有的殖民帝国赖以建立的基础。这里的人都有一张褐色的脸，而且，人数书如此之多！他们真的和你意义同属人类吗？难道他们也会有名有姓吗？也许他们只是像彼此之间难以区分的蜜蜂或珊瑚虫一样的东西。他们从泥土里长出来，受哭受累，忍饥挨饿过上几年，然后有被埋在那一个个无名的小坟丘里。谁也不会注意到他们的离去。就是那些小坟丘本身也过不了很久便会变成平地。有时当你外出散步，穿过仙人掌丛时，你会感觉到地上有些绊脚的东西，只是在经过多次以后，摸清了其一般规律时，你才会知道你脚下踩的是死人的骷髅。 我正在公园里给一只瞪羚喂食。 动物中也恐怕只有瞪羚还活着时就让人觉得是美味佳肴。事实上，人们只要看到它们那两条后腿就会联想到薄荷酱。我现在喂着的这只瞪羚好象已经看透了我的心思。它虽然叼走了拿在手上的一块面包，但显然不喜欢我这个人。它一面啃食着面包，一面头一低向我顶过来，再啃一下面包又顶过来一次。它大概还因为把我赶开之后那块面包仍会悬在空中。 一个正在附近小道上干活的阿拉伯挖土工放下笨重的锄头，羞怯地侧着身子慢慢朝我们走过来。他把目光从瞪羚身上移向面包，又从面包转回到瞪羚身上，带着一点惊讶的神色，似乎以前从未建国这种情景。终于，他怯生生的用法语说道：“那面包让我吃一点吧。” 我撕下一块面包，他感激地把面包放进破衣裳贴身的地方。这人是市政当局的雇工。

剑桥大学硕士专业

https://www.sodocs.net/doc/9c5896230.html, 剑桥大学硕士专业 建筑和艺术史系；古希腊和罗马语言文学系；神学系；英语系；现代和中古语言学系；音乐系；东方系；经济系；教育系；历史系；法律系；哲学系；社会和政治科学系；地球科学地理系；工程系；数学系；物理化学系；考古和人类学系；医药医学系；计算机科学技术；土地经济系；管理系；生物系；心理学。 剑桥大学QS专业排名 商科/经济：4 工程：3 计算机信息：6 教育：4 人文：2 医学：3 法律：3

https://www.sodocs.net/doc/9c5896230.html, 自然科学：2 音乐：17 视觉创意：17 下面立思辰留学360介绍，剑桥大学学院设置 剑桥大学基督学院（Christ‘s College，1505年建立） 剑桥大学丘吉尔学院（Churchill College，1960年建立） 剑桥大学卡莱尔学院（Clare College，1326年建立） 剑桥大学卡莱尔学堂（Clare Hall，1965年建立） 剑桥大学圣体学院（Corpus Christi College，1352年建立）达尔文学院（Darwin College，1964年建立） 剑桥大学唐宁学院（Downing College，1800年建立） 剑桥大学伊曼纽尔学院（Emmanuel College，1584年建立） 剑桥大学菲茨威廉学院（Fitzwilliam College，1869年建立）

https://www.sodocs.net/doc/9c5896230.html, 剑桥大学格顿学院（Girton College，1869年建立[18] ） 剑桥大学冈维尔与凯斯学院（Gonville and Caius College,1348年） 哈默顿学院（Homerton College，1768年建立[18] ） 剑桥大学休斯学堂（Hughes Hall，1885年建立） 耶稣学院（Jesus College，1496年建立[18] ） 剑桥大学国王学院（King’s College，1441年建立） 剑桥大学露西·卡文迪什学院（Lucy Cavendish College，1965年） 麦格达伦学院（Magdalene College，1428年建立） 默里·爱德华兹学院（MurrayEdwardsCollege，原名新学堂 New Hall，1954年建立）剑桥大学纽纳姆学院（Newnham College，1871年建立） 剑桥大学彭布罗克学院（Pembroke College，1347年建立） 剑桥大学彼得学院（Peterhouse，1284年建立） 王后学院（Queens‘ College，1448年建立） 剑桥大学罗宾逊学院（Robinson College，1979年建立） 剑桥大学圣凯瑟琳学院（St Catharine’s College,1473年建立） 圣埃德蒙学院（St Edmund‘s College，1896年建立） 剑桥大学圣约翰学院（St John’s College，1511年建立） 塞尔文学院（Selwyn College，1882年建立） 西德尼·苏塞克斯学院（Sidney Sussex College，1596年建立） 剑桥大学三一学院（Trinity College，1546年建立） 剑桥圣三一学院（Trinity Hall，1350年建立） 剑桥大学沃尔森学院（Wolfson College，1965年建立）

(完整版)高级英语第二册课文翻译

高级英语第二册课文翻译 Unit1 Pub Talk and the King's English 酒吧闲聊与标准英语 亨利?费尔利 人类的一切活动中，只有闲谈最宜于增进友谊，而且是人类特有的一种活动。动物之间的信息交流，不论其方式何等复杂，也是称不上交谈的。 闲谈的引人人胜之处就在于它没有一个事先定好的话题。它时而迂回流淌，时而奔腾起伏，时而火花四射，时而热情洋溢，话题最终会扯到什么地方去谁也拿不准。要是有人觉得“有些话要说”，那定会大煞风景，使闲聊无趣。闲聊不是为了进行争论。闲聊中常常会有争论，不过其目的并不是为了说服对方。闲聊之中是不存在什么输赢胜负的。事实上，真正善于闲聊的人往往是随时准备让步的。也许他们偶然间会觉得该把自己最得意的奇闻轶事选出一件插进来讲一讲，但一转眼大家已谈到别处去了，插话的机会随之而失，他们也就听之任之。 或许是由于我从小混迹于英国小酒馆的缘故吧，我觉得酒瞎里的闲聊别有韵味。酒馆里的朋友对别人的生活毫无了解，他们只是临时凑到一起来的，彼此并无深交。他们之中也许有人面临婚因破裂，或恋爱失败，或碰到别的什么不顺心的事儿，但别人根本不管这些。他们就像大仲马笔下的三个火枪手一样，虽然日夕相处，却从不过问彼此的私事，也不去揣摸别人内心的秘密。 有一天晚上的情形正是这样。人们正漫无边际地东扯西拉，从最普通的凡人俗事谈到有关木星的科学趣闻。谈了半天也没有一个中心话题，事实上也不需要有一个中心话题。可突然间大伙儿的话题都集中到了一处，中心话题奇迹般地出现了。我记不起她那句话是在什么情况下说出来的——她显然不是预先想好把那句话带到酒馆里来说的，那也不是什么非说不可的要紧话——我只知道她那句话是随着大伙儿的话题十分自然地脱口而出的。 “几天前，我听到一个人说‘标准英语’这个词语是带贬义的批评用语，指的是人们应该尽量避免使用的英语。” 此语一出，谈话立即热烈起来。有人赞成，也有人怒斥，还有人则不以为然。最后，当然少不了要像处理所有这种场合下的意见分歧一样，由大家说定次日一早去查证一下。于是，问题便解决了。不过，酒馆闲聊并不需要解决什么问题，大伙儿仍旧可以糊里糊涂地继续闲扯下去。 告诉她“标准英语”应作那种解释的原来是个澳大利亚人。得悉此情，有些人便说起刻薄话来了，说什么囚犯的子孙这样说倒也不足为怪。这样，在五分钟内，大家便像到澳大利亚游览了一趟。在那样的社会里，“标准英语”自然是不受欢迎的。每当上流社会想给“规范英语”制订一些条条框框时，总会遭到下层人民的抵制 看看撒克逊农民与征服他们的诺曼底统治者之间的语言隔阂吧。于是话题又从19世纪的澳大利亚囚犯转到12世纪的英国农民。谁对谁错，并没有关系。闲聊依旧热火朝天。 有人举出了一个人所共知，但仍值得提出来发人深思的例子。我们谈到饭桌上的肉食时用法语词，而谈到提供这些肉食的牲畜时则用盎格鲁一撒克逊词。猪圈里的活猪叫pig，饭桌上吃的猪肉便成了pork(来自法语pore)；地里放牧着的牛叫cattle，席上吃的牛肉则叫beef(来自法语boeuf)；Chicken用作肉食时变成poultry(来自法语poulet)；calf加工成肉则变成veal(来自法语vcau)。即便我们的菜单没有为了装洋耍派头而写成法语，我们所用的英语仍然是诺曼底式的英语。这一切向我们昭示了诺曼底人征服之后英国文化上所存在的深刻的阶级裂痕。 撒克逊农民种地养畜，自己出产的肉自己却吃不起，全都送上了诺曼底人的餐桌。农民们只能吃到在地里乱窜的兔子。兔子肉因为便宜，诺曼底贵族自然不屑去吃它。因此，活兔子和吃的兔子肉共用rabbit

Marrakech-马拉喀什见闻(中英)

Marrakech 马拉喀什见闻 1、As the corpse went past the flies left the restaurant table in a cloud and rushed after it, but they came back a few minutes later. 尸体被抬过去的时候，成群的苍蝇嗡嗡地飞离了餐馆的饭桌，尾随尸体去，几分钟后又嗡嗡地飞了回来。 2、The little crows of mourners –all me and boys, no women –threaded their way across the marker place between the piles of pomegranates and the taxis and the camels, wailing a short chant over and over again. What really appeals to the flied is that the corpses here are never put into coffins; they are merely wrapped in a piece of ray and carried on a rough wooden bier on the shoulders of four friends. When the friends get to the burying-ground they hack an oblong hole afoot or two deep, dump the body in it and fling over it a little of the dried-up, lumpy earth, which is like broken brick. No gravestone, no name, no identifying mark of any kind. The burying-ground is merely a huge waste of hummocky earth. Like a derelict building-lot. After a month or two no one can even be certain where his own relatives are buried. 一支人数不多的送葬队伍-其中老老小小全是男的，没有女人-挤过一堆堆的石榴，穿行在出租车和骆驼之间，迂回着穿过市场，嘴里还一遍遍地哀号着一支短促的悲歌。真正令苍蝇感兴趣的是这里的尸体从来都不装进棺材，而是只用一块破布裹着，放在一副粗糙的木制担架

剑桥少儿英语一级下册各单元知识点汇总

剑桥少儿英语一级下册各单元知识点汇总 Unit1 School opening day. 单词：crayon蜡笔rubber橡皮toilet paper厕纸radio收音机exercise book练习本picture图片lemonade柠檬汁water 水 句型：1. Don’t worry! 不要担心。 2. Nice to see you, too. 也很高兴见到你。 3. Nice to see you again. 很高兴又一次见到你。 4. It’ s great to see you. 见到你很高兴。 5. Is she our new friend? 她是我们的新朋友吗？ 6. -How was your holiday? 你的假期过得怎么样？ -It was great! 很棒！ 音标：ee |i:| Unit3 Lunch in the garden. 单词：burger汉堡包chips薯条noodles面条carrot胡萝卜milk牛奶chicken鸡肉cookie曲奇饼sandwich三明治pizza比萨pumpkin南瓜onion洋葱chocolate巧克力coffee咖啡butter黄油sausages香肠fries薯条juice果汁beer啤酒rice大米cheese奶酪hot dog热狗 句型：1.-What would you like? 你想要什么？ -I’d like… 我想要…… Can I have…? 我可以要些…… No Problem 没问题 Let’s buy…... 让我们买…… What shall we buy ?Any ideas? 我们买点什么？给点建议 I’m hungry now. 我现在很饿 Help yourself ,please! 请自便 音标： Unit4 We are having an English class. 句型： Hello ,everyone.Please work in group now. 大家好，现在请分组工作。 This is long ,which is short?It is over there. 这是长的，哪个是短的？它在那边。 Where is my shell? 我的贝壳在哪里？ It is under your paper . 在你的纸下面。 Ah,here it is .thanks.啊，它在这，谢谢。 You are welcome! 不用谢！ What’s he doing ? 他正在干什么？ He’s cutting a new letter .他正在剪一个新的字母。 Great !We can play a word game . 太棒了!我们能玩单词游戏了。 Unit5 let’s play wit h letters. 单词： act表演bend 弯腰clap 拍手drink喝

中美慈善3.0 访学

中美慈善3.0 访学 作者：章小怡 来源：《慈善》 2015年第6期 章小怡 2015年夏，由中国慈善联合会、波士顿慈善咨询机构TPI、斐蓝赛咨询公司、老牛学院合 办的中美慈善3.0访学活动在美国举行，来自18家单位20名公益组织代表参加了此次访学活动。这次访学活动，主办单位精心策划学习内容，短短十多天，让我们在美国波士顿、纽约两 所城市，参访了13家机构，开展了19项主题学习活动，7项社区文化体验，学习紧张而充实，我们有机会和多家美国非营利组织零距离接触，通过讲座、访谈、交流、参观、互动、实战、 体验等多种方式，享用一顿访美慈善大餐，也在中美之间打造了一种全新的公益慈善学习、交流、合作模式。虽然在每家机构的参访时间不多，也不能深入了解更多的内容，但每到一个机 构学习，总有一些触及我们心灵的理念，让我们深思。 地位与作用 现代社会复杂多变，各种社会问题层出不穷。解决这些问题单靠政府与市场是不够的，大 量社会事务必须要由社会自行解决。在美国，非营利组织是一个具有重大社会影响和经济实力 的部门，与政府部门、企业部门并列，提供了在政府公共援助之外的公益援助，“小政府，大 社会”已成为一种新的社会发展趋势。 据了解，2012年，在美国国税局（IRS）注册的所有非营利组织达到144万个，总资产 4.84万亿美元。501(C)(3)项下的公共慈善组织有96.32万个，资产2.99万亿美元。501(C)(3)这个税号下的组织，是服务面最广、受益群体最大的组织，他们从公众获取资金支持，国税局 给他们最优厚的待遇，除了收入免税，给这些机构捐款的捐赠人也可以享受捐款免税待遇，以 鼓励更多的公众参与和支持社会服务，也就是人们常说的“双重免税”。 非营利组织为政府、社会、个人提供各种服务，项目涵盖了社会服务、教育研究、医疗健康、公共和社会福利、艺术、文化、人文、宗教事务、环境动物保护、国际事务等非常广泛的 社会领域，特别是对社区服务功能的开拓、服务体系的建立，起到了组织、管理和推动作用， 对社会的良性运转发挥着重要作用。如公民学校（CitizenSchools）致力于帮助所有儿童发现 实现自己的梦想。他们通过调查发现，媒体所谓的“成绩差距”实际上是一种机会差距：高收 入家庭的学生每年与成年人在一起的时间比低收入家庭的学生多300小时，同时每年参加课外 活动的机会更多。他们认为，通过资助，为孩子提供更多实现自己梦想的机会，减少差距，促 进青少年成功。他们选择的是通过与学校建立深入的合作，为低收入社区的公立中学提供丰富 的课内外活动，包括课程辅导，课外兴趣小组，如新闻、摄影、法庭审判、犯罪现场调查、生 活理财、投资之道、雄心音乐家等等。公民学校CEOStevenRothstein介绍说：通过评估发现，在公民学校就读的低收入家庭学生大学入学率从45%提高到67%，学生学业水平赶上同年级水准。在Steven担任校长期间，该校学生从4万人增长至88万人，学生来自美国和全球67个国家，同时在全球拓展数百个分点，这个项目在美国以外的其他国家进行了成功的复制。像公民学校 这样的组织还有很多，活跃、发达、多样化的社会组织所构建的一个功能十分强大的“大社会”，成为在政府和企业之外，有效地解决各种社会问题，促进社会变革和创新的重要力量。 愿景与使命 在美国，一个高效的非营利组织有哪些特征？有意义重大的使命，明确的职责，足够的能力，稳定而多样的收入渠道，还有高质量的项目和服务。这次访学，无论走到哪家机构都可以

剑桥大学地图1

Produced on Wed 25 Jul 2018 13:16 (ref PA4YPRSUR2YJ540B-PA4YPRSUR2YJ540B-20180725131611-KAEBGE) A1134 MADINGLEY RD A 1134 Q U E E N 'S R D A1134 MOUNT PLEASANT A1303 NORTHAMPTON ST A 113 4 V I C T O R I A R D A 113 4 V I C T O R I A R D A 13 03 C H E S T E R T O G E R D A 13 03 M A D I N G L E Y R D C A S T L E S T A1134 HUNTINGDON RD A1303 CHESTERTON LN Alexandra Gardens Robinson College St John's College Playing Fields Centre for Mathematical Sciences Churchill College Trinity Hall Sports Ground Fitzwilliam College Emmanuel College Sports Ground Cambridge University Athletics Sports Ground NEW Churchill College Sports Ground Magdalene College Clare Sidney Su Colleg Gonville & Caius College MADINGLEY RISE SITE Clare College St Edmund's College Murray Edwards College Histon Road Cemetery Trinity College Old Field Sports Ground St John's College Trinity Hall Trinity College Lucy Cavendish College Cavendish Laboratory Department of Veterinary Medicine (Vet School) WEST CAMBRIDGE SITE King's College The Old Schools Cambridge University Library Scholars' Piece The Paddocks (Trinity College) Madingley Road Park & Ride The Backs J13

Marrakech 中英对照翻译

--------------------------------------------------------------------- 第二课：Marrakech马拉喀什见闻 1 As the corpse went past the flies left the restaurant table in a cloud and rushed after it, but they came back a few minutes later. 一具尸体抬过，成群的苍蝇从饭馆的餐桌上嗡嗡而起追逐过去，但几分钟过后又飞了回来。 2 The little crowd of mourners -- all men and boys, no women--threaded their way across the market place between the piles of pomegranates and the taxis and the camels, walling a short chant over and over again. What really appeals to the flies is that the corpses here are never put into coffins, they are merely wrapped in a piece of rag and carried on a rough wooden bier on the shoulders of four friends. When the friends get to the burying-ground they hack an oblong hole a foot or two deep, dump the body in it and fling over it a little of the dried-up, lumpy earth, which is like broken brick. No gravestone, no name, no identifying mark of any kind. The burying-ground is merely a huge waste of hummocky earth, like a derelict building-lot. After a month or two no one can even be certain where his own relatives are buried. 一支人数不多的送葬队伍——其中老少尽皆男性，没有一个女的——沿着集贸市场，从一堆堆石榴摊子以及出租汽车和骆驼中间挤道而行，一边走着一边悲痛地重复着一支短促的哀歌。苍蝇之所以群起追逐是因为在这个地方死人的尸首从不装进棺木，只是用一块破布裹着放在一个草草做成的木头架子上，有四个朋友抬着送葬。朋友们到了安葬场后，便在地上挖出一个一二英尺深的长方形坑，将尸首往坑里一倒。再扔一些像碎砖头一样的干土块。不立墓碑，不留姓名，什么识别标志都没有。坟场只不过是一片土丘林立的荒野，恰似一片已废弃不用的建筑场地。一两个月过后，就谁也说不准自己的亲人葬于何处了。 3 When you walk through a town like this -- two hundred thousand inhabitants of whom at least twenty thousand own literally nothing except the rags they stand up in-- when you see how the people live, and still

剑桥大学英文简介cambridge

Cambridge Members: 陆波，倪佳丽，沈秀蓝 Class：英语0902 ?The origin of Cambridge There is a river called Cam River, which flows a great arc to the northeast of the city. Many bridges were built on the river, so the name of the city came—Cambridge. It was a combination of transliteration and free translation. It means bridges of Cam River. By the way, the bridge of Cambridge, is one of the world's oldest bridges. ?The location The city of Cambridge is a university town and the administrative centre of the county of Cambridgeshire. It lies in East Anglia about 50 miles (80 km) north-by-east of London. Cambridge is also at the heart of the high-technology centre known as Silicon Fen – a play on Silicon Valley(硅谷) and the fens surrounding the city. This is a map of Cambridge and some other cities near it. The left one is the relationship between Cambridge and London(north east). ?History there are six historical periods in Cambridge.