四年级健康教育作业

2018年秋季学期德江县第八小学四（2）班

《健康教育》作业

学校：--------------班级------------- 姓名：__________

一·填空题

1、读写时眼离书本的距离应该是（）、要保护好牙齿一定要做到（）。

2、看电视时座位与电视机至少保持（）米。

3、预防蛔虫病和蛲虫病要做到注意饮食卫生，不喝（），生吃瓜果要（）。

4、心脏在人体的（）胸部、肺在人体的（）里。

5、预防流感主要是在（）期间，应尽量少到（）去。

6、预防肠道传染病应防止“（）”；养成良好的（），饭前便后要（）。

7、预防甲型肝炎应做到以下几点：（1）注意（）；（2）喝（）；

（3）饭前便后要（）、老鼠主要会传播（）。

8、苍蝇能传播肠道（）、预防贫血要多吃动物肝脏、海带等含（）量高的食物。

9、被狗咬后一定要及时到防疫部门（）和注射（）。

10、吸烟可致肺癌。对吗？（）

11、骨头、虾皮、豆制品的含钙、磷量较多。对吗？（）

12、耳朵分为（）、（）、（）三部分。

13、流脑是一种经空气飞沫传播的（）呼吸道传染病，最佳预防方法是注射

（）疫苗。

14、爱好环境，从小做起，不随地（）、不乱丢（）。

15、循环系统是由（）和（）组成，儿童要注意（）和（），每天适量（），避免身体过胖。

16、泌尿系统由左右两侧肾脏、左右两侧输尿管、膀胱和尿道组成，它的生理功能是排泄（），保健时做到及时（），多喝（）。

17、血液是宝贵的，要注意保护（），避免损伤和（）。

18、急救专线电话是（）、火警电话是（）、盗警电话是（）。

19、看书、做作业疲劳时可适当（）一下，眼睛疲劳时可做（），消除大脑疲劳的最有效方法是（）。

20人体需要的营养有七大类：（）、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素、（）和食物纤维。

21、常见的肠道传染病有（）、（）等，常见呼吸道传染病有（）、（）等。

22、常见传染病的传播途径（）传播、（）传播、（）传播和（）传播。

23、预防沙眼的方法是：保持双手（），不用（）揉眼睛，不用公用（）擦眼睛。

24、流行性腮腺炎（）很强，因此要避免于腮腺炎病人接触。

25、无偿献血是（）的体现、预防中暑的方法：合理安排休息，外出要戴（），运动是要补充（）。

26、预防煤气中毒的方法：使用煤气的房间不能密闭（），应配有（）设施，燃气热水器应安装在浴室外。

二、选择题。

1、窝沟封闭可以预防（）。

A、龋齿

B、牙齿变形

C、牙齿畸形

2、夏季运动出汗多，要注意补充（）。

A、碳水化合物

B、蛋白质

C、水分和盐分

3、多观察、勤思考、敢提问、求理解能培养（）的能力。

A、独立思考

B、生活

C、创新

4、我们应多锻炼身体，讲究卫生，防止被（）感染。

A、细菌

B、病原菌和病毒

C、病菌

5、急性传染性结膜炎俗称：（）。

A、沙眼

B、近视

C、“红眼病”

四年级健康教育作业答案

1、读写时眼离书本的距离应该是（1尺）。、要保护好牙齿一定要做到（早晚刷牙）。

3、看电视时座位与电视机至少保持（2）米、预防蛔虫病和蛲虫病要做到注意饮食卫生，不喝（生水），生吃瓜果要（洗净削皮）。

4、心脏在人体的（左）胸部。、肺在人体的（胸腔）里。

5、预防流感主要是在（流感流行）期间，应尽量少到（公共场所）去。

6、预防肠道传染病应防止“（病从口入）”；养成良好的（卫生习惯），饭前便后要（洗手）。

7、预防甲型肝炎应做到以下几点：（1）注意（饮食卫生）；

（2）喝（开水）；（3）饭前便后要（洗手）、老鼠主要会传播（流行性出血热）。

11、苍蝇能传播肠道（传染病）。 12、预防贫血要多吃动物肝脏、海带等含（铁）量高的食物。

13、被狗咬后一定要及时到防疫部门（处理伤口）和注射（狂犬疫苗）。14、吸烟可致肺癌。对吗？（对）

15、骨头、虾皮、豆制品的含钙、磷量较多。对吗？（对）

16、外耳、中耳、内耳。2、急性、流脑。3、吐痰、垃圾。4、心脏、血管、饮食、营养、运动。

5、尿液，排便，开水。

6、身体、出血。

7、120、119、110。

8、活动、眼保健操、睡眠。

9、蛋白质、水10、肝炎、痢疾；流感、肺结核。

11空气、食物、接触、虫媒。12、清洁、脏手、毛巾。

13、传染性。 14、爱心奉献。 15、凉帽、含盐水分。 16、门窗、通风排气。

二、选择题： 1、A 2 、C 3、A 4、B 5、C

四年级小学生心理健康教育期末试卷

四年级小学生心理健康教育期末试卷 班级姓名成绩 一、选择 1、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视，限制你的自由，平时对你爱唠叨，你将怎样对待他们？（） A、顶撞他们。 B、不理睬他们。 C、偷偷地看 D、管好自己，少让他们操心。 2、"天才是因劳动换来的。"这句名言是哪位科学家说的？（） A、童第周 B、华罗庚 C、爱因斯坦 D、陈景润 3、下列哪个事情是没有意义的？（） A、多看看有益的课外书。 B、帮助那些生活有困难的人。 C、打电子游戏机 D、锻炼身体。 4、运动时什么技巧是对的？（） A、运动时尽量要流畅、优雅。 B、出汗就可以了。

C、运动量要大。 D、运动不能深呼吸。 5、哪个方面是学习不够勤奋的表现？（） A、上课前预习功课。 B、上课时没有认真听讲和记笔记。 C、认真完成老师布置的作业，认真复习功课。 D、不懂得的问题及时问老师和同学。 6、别人乱扔可纸屑，老师批评了你，你该怎样正确处理？（） A、和老师说清楚情况。 B、既然老师批评了我，那我以后就乱扔垃圾。 C、以后不再理采老师。 D、和老师对骂，怪老师错怪了自己。 二、判断 1、运动时务必要深呼吸；要面带微笑。（） 2、同他人交往，要求他人守信用，自己却不守信用。（） 3、烦恼对我们的学习和生活没有不良影响。（） 4、我们不仅要做"读书"的典范，而且要做"动笔"的楷模。（） 5、在生活中我们应该有效利用时间的"边角料"。（） 6、家庭是温馨的港湾，在和睦的家庭气氛中，我们才有健康的身心和美好的童年。（） 7、"兴趣"是最好的老师。（） 8、在学习生活中，我们要对老师关上心灵的大门。（）

小学四年级心理健康教育教案

小学四年级心理健康教育教案 第一课我是什么样的人 教育目标： 教师：了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。 学生：了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。 一、导入。 教师：同学们，你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢？自己有哪些优点和缺点呢？你们想不想了解自己是个什么样的人？我们通过这节课的学习，让大家了解自己，认识自我。 二、讲授新课。 教师念一遍课文，然后请学生念一遍。最后教师讲解课文。 教师：世上没有十全十美的人，每个人身上都有优点和缺点，不能过高评价自己，要勇于正视自己的缺点和不足；也不能过低评价自己，不要自卑，不要看不起自己，要挖掘自己身上的优点和长处。只有了解自己，才能正确评价自己。 三、堂上活动。 议一议。 教师在黑板上写了三个问题： 1、兰兰怎样了解自己的长相？ 2、明明有什么优点和缺点？ 3、你打算怎样认识自己？ 教师：请同学们分组讨论这三个问题，然后各组选派一位同学在全班发言。 目的是让学生了解自己，正确认识自己。 谈一谈。 教师在黑板上写出四个问题： 1、喜欢别人夸自己长得漂亮吗？ 2、同学面前炫耀过自己的能力吗？ 3、你是否不自己长得不漂亮而自卑？ 4、你喜欢自己的性格吗？ 教师：请一位同学念一遍，然后想一分钟，最后请四位同学们自由发言。 目的是让同学们对自己做出正确的评价。 说一说。 教师：请同学们把书翻到指定的页，默读一遍后，按题意在书上写出你们的回答，然后同桌交换着看看各自所写的答案。目的是让学生正确评价自己，如实说出自己的优点和缺点。请你选择。 教师将纸板挂在黑板上，板上有两道选择题： 当同学给你做出正确的评价时，你应该怎么办？ 1. 立刻行动起来，改正自己的缺点。 2. 反正是老毛病，不改也过得去。

五年级下册健康教育试卷知识讲解

五年级下册健康教育 试卷

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 2016-2017学年春学期学情检测 五年级 健康成长 一、填空题（17分、每空1分） 1、（ ）、（ ）、（ ）是人们生存所必需的，对人的生长发育和健康很有好处。 2、健康人每分钟呼吸（ ）次。 3、我们在日常的生活学习中会产生各种不同的心情：比如学习成绩好就心情高兴，遇到危险时就紧张等，这种心理活动的反映就是（ ）。 4、H1N1是一种新型猪流感病毒，该毒株包含有（ ）、（ ）和（ ）三种流感病毒的基因片断。 5、（ ）、（ ）、（ ）被称为“工业三废”。 6、发现煤气泄露时，要先（ ），打开（ ）如果发现有人中毒，要把中毒者移到（ ）的地方，让他呼吸新鲜空气，严重者要立即送医院抢救。 7. （ ）是一切生命必需的物质。饮水应（ ），饮水最好选择（ ）。 二、选择题（24分、每小题1分） 1、我们吸入的氧气和呼出的二氧化碳是在（ ）里进行的。 A 、心脏 B 、胃 C 、肺 D 、脾 2、人体发生禽流感时，体温大多持续在（ ）度以上 A 、35 B 、36 C 、37 D 、39 3、流脑开始的症状表现在（ ） A 、头痛 B 、发高烧 C 、流鼻涕 D 、牙痛 4、肺结核病主要是通过什么途径传播的？（ ） A 、消化道 B 、母婴传播 C 、呼吸道 5、目前我国流行最广、危害最严重、被认为是“毒品之王” 的毒品是（ ）。 A 、摇头丸 B 、海洛因 C 、吗啡 6、下列哪种方法是预防乙型肝炎最有效的手段？（ ） A 、接种乙肝疫苗 B 、服用药物 C 、勤洗手 7、低盐饮食有利于预防高血压，一般每人每天的食盐用量不应超过多少为好？( ) A 、4克 B 、6克 C 、8克 8、如果不吃早餐，血液里缺少（ ），大脑功能就会受到影响。 A 、脂肪 B 、维生素 C 、葡萄糖 9、夏季在烈日下剧烈运动出汗过多时，为预防中暑应多喝（ ）。 A 、糖水 B 、淡盐水 C 、白开水 10、碘缺乏会导致儿童、青少年（ ）。 A 、生长发育和智力受影响 B 、身材高大 C 、心理疾病 11、外出回家，你应该（ ）。 ……………密………………………封…………………线…………

小学四年级健康教育测试卷 附答案

第一次作业学校班级姓名 一、填空 1、呼吸道传染病是由病原体通过人体的（）进入体内而引起的。如（）、（）、白喉、腮腺炎等都是呼吸道传染病。 2、人体的肠道寄生虫，常见的有（）、（）等。 二、选择题 1、具有解毒功能的器官是( )。 Ａ、心脏Ｂ、肝脏Ｃ、肾脏 2、要想拥有健康的身体，就要加强（）。 Ａ、体力劳动Ｂ、脑力劳动Ｃ、脑力劳动与体力劳动的结合 一、填空 1、碘是人体不可缺少的营养物质，能促进人体的（）和（）。

2、缺铁性贫血的原因主要有（）、（）、（）。 二、判断题（对的打“√”错的打“×”） 1、“大脖子”病是身体缺碘引起的甲状腺增大。（） 2、得了小感冒不要紧，打喷嚏，咳嗽不必掩住口鼻。（） 3、专家说婴儿是易被传染的主要人群，所以我们少年儿童就无需担心。（） 4、在流感流行季节前接种流感受疫苗可减少患流感的机会或减轻流感的症状。( ) 小学四年级健康教育测试卷答案 第一次作业 一、1、呼吸道，感冒，流感 2、蛔虫，蛲虫 二、1.B 2.C 第二次作业 1、新陈代谢，生长发育

2、偏食，挑食，肠道寄生虫 二、1、√ 2、× 3、× 4、√ 四、1、（1）多喝温开水，促进新陈代谢； （2）多吃富含维生素C的蔬果、食物，增强免疫力； （3）多开窗户保持空气流通； （4）多备衣裳，以防气候变化时及时保暖。 2、（1）离开“现场”，到外面做做深呼吸，使自己冷静下来。 （2）暗示自己：“发脾气对健康不利！” （3）对招惹的同学微笑，在心里说：“小事一桩，不要放在心上。” 学校班级姓名 一、填空 1、呼吸道传染病是由病原体通过人体的（）进入体内而引起的。如（）、（）、白喉、腮腺炎等都是呼吸道传染病。 2、人体的肠道寄生虫，常见的有（）、（）等。

完整word版,五年级心理健康教育上册期末试卷

张家港市旭东学校五年级上册心理与健康期末试卷 班级：姓名：等第： 一、填空题（10分）。 1.自我认识是指，包括和。 2.只有做到人与人之间的互相，才能建立良好的人际关系。 3.情绪有很多种类，最基本的情绪包括。 4.一个人有了，可以不怕困难，不怕失败，朝着自己理想的目标前进。 5. 能使学习成为一件快乐的事情，既能学好，又不会感到太苦太累。 二、选择题（15分）。 1.一次小测验，你没有考好，你应该（）。 A 当场嚎啕大哭B无关紧要 C 认真反思，以后多努力 2.在班干部竞选中，你落选了，你会（）。 A 勇敢面对，下次再争取。 B 找老师理论。 C 心想当选的同学肯定给同学们好处了。 3.英语竞赛中，和你关系不太好的同学获得了一等奖，你会（）。 A 心想其实这样的竞赛很简单，根本不值得一提。 B 祝贺他并且决心向他学习。

C 给其他同学说他是靠作弊才得奖的。 4、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视，限制你的自由，平时对你爱唠叨，你将怎样对待他们？（） A顶撞他们B不理睬他们C管好自己，少让他们操心 5、哪个方面是学习不够勤奋的表现？（） A提前预习B上课时没有认真听讲和记笔记C、认真完成老师布置的作业， 三、判断题（20分） 1、我们每个人都十全十美，只有优点，没有缺点。（） 2、上课老师讲什么我就记什么，不需要有自己的思考。（） 3、每门功课都要有不同的笔记本，笔记要有条理。（） 4、要学会主动与别人交谈，做一个热情的人。（） 5、当别人遇到困难时，你应该及时伸出热情的双手，关心帮助他人。（） 6、自信的人相信自己，容易受别人影响，在活动中不积极，常常有挫败感。（） 7、"兴趣"是最好的老师。（） 8、只有学习是我的事情，家务留给爸爸妈妈做就好了。（） 9、背书应该要理解后记忆，而不是靠死记硬背。（） 10、学会独立学习、思考，遇到问题应学会与同学讨论。（）

小学一年级健康教育教案上册资料

1、我是小学生了 课时：1 课时 教学目标 强化学生的“小学生”意识，使之养成有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 教学重点 强化小学生意识 教学难点 小学生要注意的方面 教具（课前准备） 教学挂图 教学内容及过程 一、导入 师：小朋友们，你们看图上画了些什么？有些什么人？在什么时候？什么地方？他们在干什么？ （生根据图上内容自由回答。） 这是一个早上，同学们背着书包上学去，在校门口，一个小学生见到老师，问了声“老师好”，这是小学生进校时首先要注意的。 今天你们也是小学生了，到学校见到老师要有礼貌，这是表示对老师的尊敬。见到同学也要相互问好。 二、创设情境 由学生自由组成小组，模拟早晨上学时的情景表演。（老师在学生表演过程中纠正学生说话的不完整） （第二幅挂图）学生根据图上内容自由发言。 这是小学生们坐在教室听课时候的情景，老师在讲课。上课是我们小学生每天都要做的事情，到学校最主要的活动就是上课，有语文课、数学课、美术课、音乐课、体育健康课等。你们怎样才知道是上课了？ 学生：听到上课音乐声就知道上课了。 师：对了，小学与幼儿园不一样，上课有规定，第一遍音乐是预备音乐，提示小朋友们作好上课准备，第二遍音乐是正式上课音乐，小朋友们从这时候开始就可以从老师那儿学到许多本领。那么上课时要怎么做才能学到知识呢？ 生：专心听讲。 提醒学生做到专心听讲。 （出示卫生图） 师：除了上课时要注意专心听讲外，还应该讲究卫生，大家说怎样才是做到讲究卫生呢？学生开始讨论。纷纷举手发言。 师总结：同学们说得都很对，要讲究卫生，就要做到不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，保持教室和校园的卫生整洁。

三、课堂小结 “我是一个小学生了，早晨到学校，见了老师同学问声好！” “我是一个小学生了，上课时要专心听讲，要讲究卫生，不随地吐痰！” 学生跟读。 板书 挂图 反馈检测 1、早晨到学校，见到老师、同学时应该怎样做？ 2、上课时，我们小学生应该怎样做？ 3、我们在学校里要讲究卫生，应该怎样做？ 2、坐、立、行- 课时：1 课时-授课时间： 教学目标-让学生知道正确的坐、立、行姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体健康。 教学重点-坐、立、行的姿势 教学难点 坐、立、行的姿势 教具（课前准备） 教学挂图 教学内容及过程 一、儿歌学习 今天我们一起学习一首儿歌！ 坐要直、立要正 走路抬头又挺胸。 从小养成好习惯， 做个健康好儿童。 二、姿势指导 大家知道这首儿歌的意思吗？ 生：是教我们要坐好

2020年小学四年级健康教育教学计划

( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年小学四年级健康教育教 学计划 2020 primary school fourth grade health education teaching plan

2020年小学四年级健康教育教学计划 一、指导思想 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础， 二、教学目标 1、学会与人交往，愿意与别人交流，朋友间互相了解。 2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。 3、培养学生的自理能力，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，培养学生做个爱劳动的好孩子。 4、通过本课的教学，培养学生的家庭观念，加强学生良好习惯

的养成。 5、培养学生积极思考的习惯，使学生懂得在学习和生活中积极动脑，用自己的智慧去发现，去创造，做个有心人。 6、教育学生养成良好的时间观念。 7、教育学生正确面对挫折，勇于接受别人的批评。 8、通过教育，让学生感受到家的温暖，使他们爱家、爱自己的长辈。 9、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法，观察自己的生长发育状况，教育学生经常测量身高、体重、脉搏，关心自己的生长发育状况 10、让学生了解近视是怎样形成的，学会保护视力的方法。 总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

五年级健康教育期末考查试卷

五年级健康教育测试卷 姓名：班级：成绩： 一、选择题：（每题5分，共50分） 1、水是人体必需的营养素之一，我们每天离不开水。如果我们在学校口渴时，应该喝下列哪种水最好?( ) A、白开水 B、自来水 C、纯净水 2、（）是正确的背书包方法。 A、单肩背 B、斜挎背 C、双肩背 3、如果有人触电，首先应该采取什么措施? ( ) A、打110报警电话 B、迅速切断电源 C、用手把他拉开 4、你知道喝生水有（）害处。 Ａ、易感冒咳嗽Ｂ、可能引起拉肚子Ｃ、牙齿痛 5、火警电话是119，匪警电话是110，急救电话是（）。 A、120 B、121 C、122 6、预防近视眼的关键是: （） Ａ、毛巾专用Ｂ、看书写字姿势正确,光线合适Ｃ、注意营养 7、冬季锻炼活动量最好是：（） A、脸发红，有微汗 B、出大汗 C、稍稍活动不出汗 8、平时不注意保持坐、立、走的正确姿势，易造成( )。 A、个子矮 B、骨骼和肌肉的损伤 C、斜肩、驼背、脊柱弯曲 9、打喷嚏时错误的做法是：（） A、尽可能用手帕捂住口鼻 B、对着人打 C、将脸背到不对着人的地方打 10、下面哪一种是良好的卫生习惯？（） A、睡前做剧烈运动 B、睡前看恐怖片 C、蒙头睡觉 D、睡前热水泡脚

二、判断题：（每题5分，共25分） 1、教室是我们学习的环境，我们要保持教室卫生。（） 2、预防呼吸道传染病要做到常开窗换气，天冷加衣。（） 3、随地吐痰是一种不卫生、不文明、违反公共道德的不良行为。（） 4、每年的10月15日式世界居室卫生日。（） 5、睡眠是大脑的主要休息方式，所以小学生要保证自己每天睡足10小时。（） 三、问答题。 1、我们应该如何科学的使用大脑？（15分） 2、如何做一个受欢迎的人？（20分）

小学一年级健康教育课教案

小学一年级健康教育课教 案 Revised by Liu Jing on January 12, 2021

小学二年级健康教育课教案 第1课我们爱整洁 教学内容：我们爱整洁 教学目标： 1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。 教学课时: 一课时 课前准备： 教师准备：有关个人卫生、环境卫生的投影片数张。手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干。 学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。 教学过程： 一、导入新课： 师：同学们已经是二年级学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子……）很多同学都非常能干，学会料理自己的事了。那你会整理房间、打扫教室卫生，并保持它们的整齐清洁吗今天，我们就来学习新的课文《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。 二、学习新课

1、在家爱整洁。 ⑴齐读课文,领会“整洁”的含义。 ①出示：这块手帕干净吗这一块呢这个书包不仅外面脏，再看里面的书本放得怎样我们说：这个书包不干净、不整洁。 ②投影片：这个小朋友的家干净又整齐。我们说：他的家很整洁。 ⑵了解“按时”的含义。 ①你们知道清晨大约是指什么时候（天刚亮） ②你每天几点钟起床是谁叫醒你的每天都在这个固定的时间起床，就叫按时起床，“按时”是一种良好的习惯。 ⑶提问：起床后，你做些什么事怎样做的 ⑷讲述：我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看，××同学穿的衣服多整齐，××同学的手、脸洗得真干净，××的头发（小辫）梳得真整齐……他们真整洁。 ⑸除了个人卫生做得好，你房间里的被子谁叠枕头、床单谁铺、谁掸桌子谁来抹我们应当自己的事自己做。（看投影片或录像片） ①指定学生复述自己平时的做法。 ②突出：叠、铺、掸、抹。表现：四四方方、平平展展、一尘不染。 2、在学校爱整洁。 了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。 ⑴清扫教室的步骤是怎样的 ⑵为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅不这样做会怎样步骤颠倒又会怎样为什么

小学四年级,健康教育教案全册

四年级健康教育教案 第一课人的心脏 一、教学目标： 1、了解心脏在人体的位置，重要性。 2、了解肝脏的功能，以及保护的措施。 二、教学重点：心脏、肝脏在人体中的重要性。 三、教学难点：如何保护心脏和肝脏 四、教学用具：挂图（人体全身结构） 五、电化教具：有关的网站 六、教学过程： 1、导语、切入： 人体中有哪些重要的器官？（内脏） 2、看挂图：让学生上来指出心脏、肝脏分别在人体的什么部位。 3、让学生读全文 提问：心脏有哪几部分组成？它有什么功能？肝脏有哪些功能？如何保护肝脏？ 4、学生自由演示心脏工作示意图。 5、模拟医生：同座的互相测定心脏起跳的次数。 6、全班交流，得出心脏大概跳动的频率（每分钟） 第二课培养独立生活能力 一、教学目标： 1、养成学生良好的生活好习惯。 2、培养学生的自理能力。 二、教学过程： 1、独立生活表现在哪些方面 生活上： 1) 养成自己的事自己做，不依赖别人； 2) 按时睡觉，按时起床； 3) 自己收拾房间，整理好学生的生活用品； 4) 保持居住的地方整齐清洁。

学习上： 1) 能进行独立思考，提高自己的能力； 2) 找出适合自己的学习方法。 劳动上： 1) 学会做家务，如扫地、擦桌子。 2) 自己的衣服自己洗。 2、你在独立生活能力上表现如何？ 3、布置作业：学会独立为父母做一顿饭。让父母写一份在家的自理能力情况。 第三课心理健康（锻炼坚强的意志） 一、教学目标： 1、培养学生良好的心理素质； 2、养成不怕苦，不怕累的精神。 二、教学重点：良好心理素质的养成。 三、教学难点：培养学生不怕苦，不怕累的精神 四、教学用具：挂图、名人传记 五、电化教具：校园网 六、教学过程： 1、讲解什么是心理健康 2、体温：什么是意志，意志是如何形成的？ 3、老师讲几个伟人自觉锻炼自己意志的故事。（列宁、陈毅等） 4、同学互相讲述。 5、怎样培养自己坚强的意志？（不怕苦、不怕累） 6、老师小结 7、布置作业：上网查找名人战胜困难的故事。

健康教育知识测试卷及答案

梦圆学校教师健康教育知识测试卷姓名得分 一、选择题：（可选择多个答案）（40分） 1、健康是指：（） A、身体健康 B、没有疾病 C、良好的心态 D、能适应社会 2、健康生活方式：（） A、合理膳食 B、适量运动 C 、戒烟限酒 D、心理平衡 3、吸烟的危害是：（） A、导致癌症 B、导致心血管疾病 C、导致呼吸系统疾病 D、导致遗传性疾病 4、影响身体健康的因素是:（） A、社会因素 B、环境因素 C、遗传因素 D、自然因素 5、人体所需的营养物质有（） A、蛋白质 B、脂肪 C 、糖类、碳水化合物 D、维生素及无机盐 6、通常发生疾病的原因是（） A、病原微生物 B、环境中有毒有害物质 C、不良行为和嗜好 D、遗传因素 7、长时间使用电脑易患（） A、颈、腰椎病 B 、眼部疾病 C、痔疮 D 、神经衰弱 8、艾滋病的传播途径主要有哪些（） A、血液传播 B、性接触传播 C、母婴传播 D、日常生活接触传播 9、“四害”是指（） A、老鼠 B、苍蝇 C、蚊子 D、蟑螂 10、世界公认冠心病的三大危险因素是（） A、高血压及高血脂 B、高血糖 C、吸烟 11、工业生产中的四害是指：（） A、废气 B、废水 C、废渣 D 、噪音 12、做好女工保健措施是：（） A、贯彻《女工保健工作规定》 B、改善女工劳动保护措施，合理安排女工生产

C、定期女职员妇科普查 D、加强女职工孕、产、哺乳期系统管理工作 13、为什么要对职工定期体检：（） A、早发现病情 B、早治疗 C、保护劳动力 D、关心职工身体健康 14、化学烧伤的现场处理是：（） A、除去伤员污染衣服、鞋袜 B、尽快转移伤员到空气新鲜处 C、及时用水冲洗创面 D、抢救伤员 15、个人卫生要做到：（） A、勤洗手 B、勤剪指甲 C、勤洗头发、勤刷牙漱口 D 、勤洗澡、勤换衣物 16、预防糖尿病应注意哪些：（） A、防止肥胖 B、改善不良饮食习惯 C、加强体育锻炼 D 、减少应急因素刺激 17、人被犬咬伤应：（） A、清洗伤口 B、密闭包扎 C、注射抗狂犬血清 D、注射狂犬病疫苗 18、维护公共环境全体公民应做到：（） A、不随地吐痰 B、不乱丢果皮纸屑 C、爱护公共设施 D 、不随地大小便 19、洪灾后有可能出现哪些传染病：（） A、痢疾、伤寒 B、霍乱 C、钩体D 、肝炎 E、流脑、乙脑 20、地震发生后自救措施是：（） A、树立生存信心、沉着不及不燥、不惊慌 B、为避免新的伤害要尽量改善自身所处的环境，防止环境恶化 C 、设法脱离危险地，尽可能发出呼救信号 D、设法维护自己的生命 二、判断题（40分） 1、健康是指身体没有疾病，能正常工作、学习、生活。（） 2、人人都有维护自身和他人健康的责任，健康生活方式能够维护和促进自身健康。（） 3、戒烟越早越好，什么时候都为时不晚。（） 4、成人的正常血压为收缩压90-140毫米汞柱，舒张压60-90毫米汞柱。（） 5、我国年轻人高血压患病率上升趋势比老年人更为明显，高血压发病低龄化值得关注。（）

小学一年级健康教育教案全集

一年级健康教育教案 第一课洗头、洗澡好处多 教学目标： 通过教学使学生了解洗头、洗澡好处多。让学生了解洗头、洗澡的基本功能。 懂得洗头、洗澡的意义。培养学生良好的卫生习惯。 教学时间：一课时 教学重点：了解为什么要洗头，洗澡。 教学难点：洗头、洗澡有哪些好处 教具：投影 教学内容： 导入：不经常洗头人会发臭。 新授： 洗澡的基本要点： 次数：夏季人体分泌旺盛，出汗较多，每天应冲洗1次。而冬、春、秋季天气不热，洗澡的次数可因人而异。身体较胖和皮脂腺分泌旺盛者，可适当增加洗澡次数。老年人皮脂腺分泌减少，可适当减少洗澡次数。 水温：澡水的温度应与体温接近为宜，即35～37℃，若水温过高，会使全身表皮血管扩张，心脑血流量减少，发生缺氧。孕妇洗澡时的水温更要注意不要太高，以防发生胎儿缺氧，影响胎儿发育。夏季洗冷水澡要适度。洗澡水过冷会使皮肤毛孔突然紧闭，血管骤缩，体内的热量散发不出来。尤其是在炎热的夜晚，洗冷水澡后常会使人感到四肢无力，肩、膝酸痛和腹痛，甚至可成为关节炎及慢性胃肠疾病的诱发因素。一般夏季洗冷水澡的水温以不低于10℃为好。 时间：无论春夏秋冬，洗澡时间均不宜过长，每次洗澡时间以15～30分钟为宜，以防心脑缺氧、缺血。 肥皂：在日常生活中，人们使用的肥皂有4种。硬皂，含碱多，像洗衣皂；软皂，含碱量在25%以下，像各种香皂；过脂皂，不含碱；药皂。这4种肥皂功效各不同，适应的对象也不同。硬皂适用于油腻型皮肤的人，因为它泡沫丰富，去污力强；而软皂、过脂皂适用于干燥型皮肤及婴儿；不同类型的药皂具有消毒、抑菌作用，对皮肤病患者有一定疗效。如中老年人由于皮肤含水量偏低，经常搔痒，宜用含有石炭酸的药皂；油腻型皮肤和患痤疮的人可用含有硫磺的药皂；硼酸皂则适用于婴儿，因其皮肤薄嫩。 顺序：先洗脸，再洗身子，后洗头。当你进入淋浴房后，热水一开，就会产生腾腾蒸气，而人体的毛孔遇热会扩张，所以如果当你在此时没有先将脸洗干净，脸上积

四年级健康教育工作总结

四年级健康教育工作总结 四年级健康教育工作总结 第一篇：小学四年级健康教育工作总结 一年来，我校认真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶，取得了一些成绩，现在总结如下： 1.卫生教学，传授知识。 (1)课堂健康教育，做到了“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。教导处定期与不定期检查教师的上课和备课情况，百分之百的老师都是按计划备课上课，起到了预设的效果。 (2)为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上，还开设了心理健康讲座。学校建立的专门的心理咨询室，由专门的心理老师开展心理咨询活动，培养了学生提高调控情绪的能力。 (3)提高了学生预防疾病的意识和能力，让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。 (4)控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。目前，在校园里已经看不到吸烟的人员，就是家长来学校，看见禁烟标记，也主动配合，不抽烟了，应该说：这项工作的开展起

到了很好的效果。 (5)食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。为师生健康提供了有力的保证。 2.卫生环境，有益健康。 (1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均力求达到标准。在软件上，政策落实，制度到位，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。 (2)通过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体健康的影响，明白了避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。学校健康教育工作总结(3)做到了每日晨检，学生个人卫生基本做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康了的生活方式。 (4)搞好健康教育宣传橱窗，配合卫生院印发了健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传的教育力度，组织了厕所消毒。 (5)开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。 3.卫生服务，健康监测。 (1)做好常见病的防治工作。 进一步加强了对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。 (2)加强学生视力保护工作

小学一年级健康教育计划及教案

小学一年级健康教育教学计划 杨梅 一、指导思想 健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础， 二、健康教育的任务： 1、提高学生卫生知识水平； 2、降低学校常见病的发病率； 3、提高生长发育水平； 4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题； 5、改善学生对待个人公共卫生的态度； 6、培养学生的自我保健能力。 三、健康教育的目的： 1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。 2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。 3、一年级学生通过上述内容的学习： （1）培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。 （2）懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助。 （3）初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。4、了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。 四、健康教育的内容： 1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。 2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种 五、教学措施： 1、指导学生培养爱清洁、讲卫生，不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。 2、引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患，加以克服和解决。 3、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知，发挥联想，积极探索未知世界，特别是探索微生物世界奥秘的热情。

四年级健康教育试题

四年级健康教育试题 班级姓名得分: 一(填空题40分(每空2分) ,(七大营养素是、、、、、无机盐和。 2. 缺乏会导致儿童患佝偻病，成人得骨软化病。 3. 人的牙齿有两副，它们是和。 4. 心脏通过不断的血液输送到全身。 5. 流行性感冒是由流感病毒引起的急性传染病。 6. 患近视眼的主要原因是。 7. 虱子是一种，寄生在人的和，能在人的身上吸，还要传播。 8. 少年儿童脊柱后凸(驼背)大多是由于引起的。 9. 我国规定小学生每天应有小时的体育锻炼时间。 10. 人们常常把龋齿称为。 二(选择题25分 ( 1-5多选每题3分6-10单选每题2分) 1. 预防近视眼要做到“三不看”( ) A( 走路乘车不看书 B. 躺卧不看书 C( 光线太暗或太强不看书 D. 吃饭不看书 2. 要有良好的学习环境，就必须做到校园哪能三化( ) A( 绿化校园 B.进化校园 C.美化校园 D.净化校园 3. 怎样预防冻疮 A(经常参加体育锻炼 B. 一年四季坚持用冷水洗脸洗手 C(鞋袜要保持清洁、干燥、宽松、柔软 D. 饮食要有足够的热量冬季还要经常搓柔手、脚、耳朵、鼻尖 4. 流感流行的季节，你应该

A( 少去公共场所，锻炼身体，提高身体抵抗力 B( 自己吃感冒药预防 C( 经常开窗通风换气减少室内空气中的病毒和细菌 D( 不理不睬 5. 下列那些方法是预防钩虫病的( ) A( 禁止用新鲜粪便施肥 B.生吃爪果要洗净削皮 C( 食前便后要洗手 D.下田下地要穿靴或鞋袜，带手套 6. 心脏位于人体胸腔中部 . A.中间 B.偏左 C.偏右 7. 蔬菜中含有的能促进胃肠蠕动、有利于食物消化。 A(维生素 B.纤维素 C.微量元素 8. 人们常说的“虫牙”其形成是。 A( 牙齿被虫子咬的 B( 食物残渣腐败、产酸、，牙齿被酸腐蚀而形成的。 C( 咬硬东西损坏牙齿引起的。 9. 疥疮是由引起的皮肤传染病 A(细菌 B.病毒 C.疥虫 D.虱子 10. 饭后小时内不能进行剧烈的运动. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 三(判断题(每小题2分共10分) 1. 做完运动，可以立即大量喝水 ( ) 2. 近视和弱视是一回事 ( ) 3. 目前，预防流感最有效的措施是接种流感疫苗，每年10-11月是接种的最佳时机。 ( ) 4. 西式快餐和油炸食品的脂肪含量过多，所以要少吃。( ) 5. 预防碘缺乏，经济的办法就是长期坚持食用碘盐，经常吃含碘丰富的海带、紫菜等海产品。 ( ) 四(简答题。10分 1. 怎样预防近视, 2. 怎样预防龋齿, 3. 怎样预防感冒和流感?

四年级下册健康教育教案

四年级下册健康教育教案 第一课学习与休息 教学目标 1、学生了解学习和休息之间的关系。 2、学生明确应该怎样合理安排学习和休息的时间。 3、养成一个好的生活学习作息制度。 教具准备 教学过程 一、导入新课 我们每天在学校里有规律地进行着各种各样的活动，而且这些活动都有一定的时间限制。无论在学校或在家里，学习和休息都交替进行的，那么怎样才能安排好两者呢？ 二、学习新课 １、明确一个六年级学生每天的睡眠时间学习时间和活动时间。提问：为什么要对学习和休息的时间进行那么严格的时间限制呢？ ２、读课文3-5小节，思考讨论。 ３、让我们来想象一下，如果我们总在进行紧张的学习，是不是会有好的学习效果呢？ ４、谁来说一说你在生活中了解的有关同学的学习时间安排。 ５、为了合理地安排学习和休息，我们应该注意哪些方面？ ６、讨论并小结：1）养成良好的学习习惯; 2）掌握学习的方法和技巧; 3）列出学习计划表; 4）保证足够的睡眠时间; 5）积极参加各种体育、文娱活动７、补充知识：小学生一日学习时间的标准。 三、小结 在今后的日子里，让我们来比一比，看谁在这方面做得最好。 第二课我们的消化系统 教学目标 1、认识消化系统的构成及基本作用。 2、了解认识消化系统在人的生命活动中的重要意义。 3、知道要注重消化系统的保健，养成良好的饮食习惯。 教具消化系统的解剖挂图。 教学内容及过程 一、谈话导入，揭示课题。 1、谈话导入。

师：你们知道人为什么每天要吃食物？这些食物又是怎样被消化，人又是怎样活的营养的吗？ （学生讨论，交流） 2、揭示本课学习内容。 今天我们就来了解消化系统的作用及保健（板书课题：5、消化系统的作用及保健） 二、学习课文。 1、引导学生认识消化系统的各器官。 a) 出示：消化系统的解剖挂图。消化系统时由哪些器官组成的？它们各在 什么位置？（学生回答，在图中指出各消化器官的位置。） b) 了解消化器官的作用。学习课文第一自然段。 c) 了解消化液的作用。人是怎样消化食物的呢？ 说说消化液在消化过程中各自的作用。（学生交流，教师小结） 2、保护消化器官的方法。 （1）消化器官缺一不可。我们消化系统中少了或损坏了一样器官，会怎样？（学生讨论，交流） （2）学习维护消化器官健康的方法。 三、教师总结 四、作业。（背出12种不宜吃的食物） 第三课怎样喝水 一,教学要求: 1,指出饮水对身体健康的重要性. 2,介绍常见饮用水的类型,说明各种可饮用水的优缺点. 3,倡导因地制宜,喝健康水.渗透辩证唯物主义思想. 二,教学重点与难点: 教学重点:介绍各种饮用水的特点,使学生知道喝什么水最健康. 教学难点:指导学生认识并比较各种饮用水的特点. 三,教学准备: 一朵长期插在纯净水中的花,一朵长期插在自来水中的花,一杯自来水,玻璃片,木夹,酒精杯,吸管. 四,教学时间: 一课时 五,教学过程: 1,引导学生了解水对人体的重要性 师:今天我们来研究喝水的问题.有人说:水是生命之源,没有水就没有生命.你们

五年级健康教育测试题与答案

五年级下册健康教育质量检测 班级：姓名：评价：优良合格 一、判断 1、我们平时买的零食，绝大部分含有化学添加剂，多吃影响健康。（） 2、现在倡导绿色天然食品，所以我们有时间要多挖些野菜吃。（） 3、缺碘能引起甲状腺肿大，影响人体的正常生理功能。（） 4、我国把每年的5月5日确定为“缺碘防治宣传日”。（） 5、伤寒是一种由伤寒杆菌引起的急性消化道传染病。（） 6、伤寒多发于春、秋两个季节。（） 7、被烫伤后可以涂些红霉素软膏。（） 8、自立、自强的意识要从小学时期开始培养。（） 二、填空题： 1、是从儿童长成大人的过渡时期，是人体生长发育的 高峰时期。 2、我们要学会正确的，避免对自己做出过高或过低的评价， 要善于开展批评和。 3、伤寒的潜伏期平均为天，得伤寒的人有类似的症状。 4、缺碘对健康有很大的危害，最大的危害是。 5、冰淇淋、巧克力等属于高热量食品，容易导致。 三、不定项选择： 1、吃零食的害处有：（） A. 影响学习 B. 影响环境 C. 浪费钱 D.影响健康

2、科学营养的食用野菜要做到：（） A. 根据自身的身体状况，有选择的食用野菜 B. 食用本地常吃的野菜 C. 根据季节食用野菜 D. 烹饪前用凉水浸泡，再用开水焯一下 3、预防碘缺乏病的方法有：（） A.长期食用合格碘盐 B.购买有防伪标识的碘盐 C.菜炒熟后再放盐 D.腌菜也要用碘盐 4、防治伤寒的正确做法有：（） A. 不吃生冷食物 B. 不喝生水 C. 不用污水洗菜 D. 生熟食物分开放 5、发生烫伤正确的做法有：（） A.迅速离开热源 B.对伤口冷处理 C.用消毒的敷料盖上 D.及时送医院 四、简答题： 1、青春期怎样才能健康成长？ 2、小学生活马上就要结束了，在这段成长经历中你最想感谢的是谁，请简要的说一说。 感谢

小学一年级健康教育教案

1、自己的事情自己做 教学目标 1．知道自己的事情自己做。 2．懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，是光荣的。 教学重点：教育学生自己的事情自己做，不会做的事情学着做，克服依赖思想。教学难点：自己的事情自己做的重要性。 教育过程： 一、说一说（“说一说”中的内容）。 提问：同学们，早晨起床后，穿衣、叠被是你自己做的吗？ 师：有这么多同学都自己穿衣、叠被，我们给这些同学鼓鼓掌。 二、学一学：（使学生知道为什么自己的事情要自己做的道理。） 师：现在，老师给大家介绍一位小朋友（出示春生头像），他的名字叫春生，今年也上一年级，请你们听听他的故事。 出图1（背景：春生家中。春生的动作图，随讲故事贴上。） 师：这天早晨，天还没有亮，四周静悄悄的，春生在被窝里甜甜地睡着。过了一会儿，他家的大公鸡叫了起来，春生被惊醒了。他揉揉眼睛，坐了起来（出示坐起的春生），撩开窗帘（演示撩窗帘），啊！窗外，一轮红日已经从东方升起，大公鸡正昂头叫着，原来起床的时间到了。 1．说一说：春生现在该做什么了呢？（出示衣服，并贴春生穿衣图）他等着别人帮忙了吗？ 板书：不等帮忙自己穿（衣服图） 春生为什么不等别人帮忙，自己穿衣服呢？如果奶奶要帮春生穿，他该怎么做呢？ 看！他穿得又快又好，你知道这是为什么吗？ 2．小结： 穿衣服是自己的事，应该自己做。春生每天起床后都自己穿衣，已经养成习惯了。 过渡导语： 还有许多事情也是自己的事，应该由自己来做，比如系鞋带。下面就来看看

春生的鞋带开了，他是怎么做的。 出图2（活动图） 师：这天，春生正在上体育课，踢着踢着球，他发现鞋带开了。 １．提问：他用别人帮忙了吗？ 板书：不用帮忙自己系（鞋带图） 他为什么不用别人帮忙呢？那如果鞋带开了，春生不会系，会造成什么后果呢？ 师：我们自己的事情应该自己做，不用别人帮忙，这样在生活中会感到很方便。就在春生系鞋带的时候，从远处飞来两只小鸟（出示小鸟图）。小鸟见春生自己系鞋带，会夸奖他什么呢？旁边的老师，同学为什么笑了？ 过渡导语： 由于春生年龄小，还有许多自己的事不会做，该怎么办呢？ 出图3（活动图） １．提问： 图上的春生在做什么？他靠妈妈帮忙了吗？ 板书：不靠帮忙自己洗（袜子图） 妈妈就在旁边，春生为什么不靠妈妈帮他洗呢？ ２．小结： 春生不会洗衣服，他先学洗手绢、袜子，逐渐就学会洗衣服了。 ３．提问： 妈妈和太阳公公为什么笑了？ 师：他们也在夸春生呢！春生不仅受到了妈妈和太阳公公的称赞，连同学也在夸他呢！ 出图4 1．同桌互相说说： 你知道老师和同学在夸春生什么吗？ ２．小结： 他们都在夸春生是个自己的事情自己做、爱劳动的好孩子。 板书课题：自己的事情自己做

小学四年级下册健康教育教案67694

小学四年级上册健康教育教案 1、我们爱整洁 教学内容：我们爱整洁 教学目标： 1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。 教学课时:一课时 课前准备： 教师准备：有关个人卫生、环境卫生的投影片数张。手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干。 学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。 教学过程： 一、导入新课： 师：同学们已经是二年级学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子……）很多同学都非常能干，学会料理自己的事了。那你会整理房间、打扫教室卫生，并保持它们的整齐清洁吗？今天，我们就来学习新的课文《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。 二、学习新课 1、在家爱整洁。 ⑴齐读课文,领会“整洁”的含义。 ①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏，再看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁。 ②投影片：这个小朋友的家干净又整齐。我们说：他的家很整洁。 ⑵了解“按时”的含义。 ①你们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮） ②你每天几点钟起床？是谁叫醒你的？每天都在这个固定的时间起床，就叫按时起床，“按时”是一种良好的习惯。 ⑶提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？ ⑷讲述：我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看，××同学

穿的衣服多整齐，××同学的手、脸洗得真干净，××的头发（小辫）梳得真整齐……他们真整洁。 ⑸除了个人卫生做得好，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺、谁掸？桌子谁来抹？我们应当自己的事自己做。（看投影片或录像片） ①指定学生复述自己平时的做法。 ②突出：叠、铺、掸、抹。表现：四四方方、平平展展、一尘不染。 2、在学校爱整洁。 了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。 ⑴清扫教室的步骤是怎样的？ ⑵为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅？不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么？ ⑶老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？ 3、身心健康与环境整洁。 1、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真开心？ 2、怎样才能长久保持这样的美好环境？（指定学生上台表演、操作） 3、小结全课学习内容。 三、反馈检测 1、游戏。 比赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外衣，解开鞋带，看谁最先穿好衣服、系好鞋带。 2、思考题。 说一说怎样才算整洁？你做得怎样？ 板书设计： 1、我们爱整洁 按时起床：穿衣、洗漱 在家里整理房间：叠、铺、掸、抹 打扫教室卫生：开窗、洒水、擦黑板、 扫地、抹桌椅 在学校保护校园环境：不乱丢、不践踏……

五年级健康教育试卷

2020—2021年五年级健康教育测试卷姓名：班级：成绩： 一、选择题： 1、水是人体必需的营养素之一，我们每天离不开水。如果我们在学校口渴时，应该喝下列哪种水最好?( ) A、白开水 B、自来水 C、纯净水 2、（）是正确的背书包方法。 A、单肩背 B、斜挎背 C、双肩背 3、如果有人触电，首先应该采取什么措施? ( ) A、打110报警电话 B、迅速切断电源 C、用手把他拉开 4、你知道喝生水有（）害处。 Ａ、易感冒咳嗽Ｂ、可能引起拉肚子Ｃ、牙齿痛 5、火警电话是119，匪警电话是110，急救电话是（）。 A、120 B、121 C、122 6、预防近视眼的关键是: （） Ａ、毛巾专用Ｂ、看书写字姿势正确,光线合适Ｃ、注意营养 7、冬季锻炼活动量最好是：（） A、脸发红，有微汗 B、出大汗 C、稍稍活动不出汗 8、平时不注意保持坐、立、走的正确姿势，易造成( )。 A、个子矮 B、骨骼和肌肉的损伤 C、斜肩、驼背、脊柱弯曲 9、打喷嚏时错误的做法是：（） A、尽可能用手帕捂住口鼻 B、对着人打 C、将脸背到不对着人的地方打 10、下面哪一种是良好的卫生习惯？（） A、睡前做剧烈运动 B、睡前看恐怖片 C、蒙头睡觉 D、睡前热水泡脚 二、判断题：

1、教室是我们学习的环境，我们要保持教室卫生。（） 2、预防呼吸道传染病要做到常开窗换气，天冷加衣。（） 3、随地吐痰是一种不卫生、不文明、违反公共道德的不良行为。（） 4、每年的10月15日式世界居室卫生日。（） 5、睡眠是大脑的主要休息方式，所以小学生要保证自己每天睡足10小时。（） 三、问答题。 1、我们应该如何科学的使用大脑？ 2、如何做一个受欢迎的人？