云顶这本留守儿童学校的书的读后感

云顶这本留守儿童学校的书的读后感第一次看《云顶》，以为这是一部充满梦幻童趣的书，那个叫云顶的仙境，云烟缭绕，推开窗子，长着翅膀的天使就会扑面而来。事实上，这是一部以元顶村为原型的充满现实主义的爱的故事。这本书采集人间真实，过滤了苦涩，酿成甘露滋养孩子们。

这本书让人不知不觉看着看着就流泪了，也会看着看着流露出会心的微笑，酸中有甜，甜中有咸，就像生活一样，有滋有味。

这个作品为我们打开了一个全新的不为人知的世界，儿童文学不再局限于展示都市少年儿童的生活，活泼快乐。这部儿童作品独辟蹊径，铺陈现实，展现了对边缘、封闭、落后山区的孩子们的关注，他们幼小却又顽强，他们渴望爱，却又敏感自卑，他们在灰扑扑的童年中安安静静地生长，积蓄着蓬勃的力量。作者为这群孩子们营造了一个清澈干净的庇护所，也试图在精神世界给予这些有遗憾的孩子们更多的人文关怀，肯定他们的成长，抚慰他们的心灵。少年不知愁滋味，为赋新词强说愁，每个孩子的童年或多或少都有有一些儿童的烦恼，这本书不矫揉造作地讲最纯粹的故事，最真挚的情感，也给予城市里的孩子们更加坚定的力量和心灵的启迪，试图引发从小娇生惯养的孩子们的思考，很多垂手可得的优质资源和习以为常的陪伴关切却是很多边远地区孩子们触不可及的梦想和远方。

这也是一部最朴实的世间众生的写照，世人慌慌张张，不过为了碎银几两，可偏偏有一群人，他们藏起来他们的窘迫慌张，负重前行，给山里的孩子们一片岁月静好。越来越多的年轻人走出大山，他们就

像随遇而安的蒲公英种子，风吹到哪里，就在哪里安家，却留给乡村更多的寂寞和惆怅，这群无名的人，他们离开小镇，甘愿做大城市的背景，好好干活，努力挣钱，为的就是更好地回到家乡，他们曲折辗转，笃定信念，甘于寂寞，逆着想往高处拥挤的人群，回到大山，留下湿透的脚印，留下累弯的脊梁，拥抱哺育过他们的故土，为新的一代点燃希望。更多人希望走出去，很少的人愿意走回来，可他们却在这深山里扎了根。即便生活艰难，但他们身上依然有着倔强的生命力和坚定的信念。他们坚信大山那边的家乡，不是落后，是还没有被挖掘的宝藏。这本书站在孩子的角度，不刻意深沉地去致敬那些最普通的人们。

这也是一部时代的变迁史，它试图让今天的孩子们在看故事的同时，身临其境地感受到时代的车轮滚滚向前，看到泥土崎岖变成了苍翠茶园，看那饱经风霜的泥砖平房翻新成崭新的二层小楼，星罗棋布的村屋转眼村村通，繁盛葳蕤变换了曾经的破败荒芜…感受到新时代乡村振兴的美好生活。

云顶这本留守儿童学校的书的读后感

云顶这本留守儿童学校的书的读后感第一次看《云顶》，以为这是一部充满梦幻童趣的书，那个叫云顶的仙境，云烟缭绕，推开窗子，长着翅膀的天使就会扑面而来。事实上，这是一部以元顶村为原型的充满现实主义的爱的故事。这本书采集人间真实，过滤了苦涩，酿成甘露滋养孩子们。 这本书让人不知不觉看着看着就流泪了，也会看着看着流露出会心的微笑，酸中有甜，甜中有咸，就像生活一样，有滋有味。 这个作品为我们打开了一个全新的不为人知的世界，儿童文学不再局限于展示都市少年儿童的生活，活泼快乐。这部儿童作品独辟蹊径，铺陈现实，展现了对边缘、封闭、落后山区的孩子们的关注，他们幼小却又顽强，他们渴望爱，却又敏感自卑，他们在灰扑扑的童年中安安静静地生长，积蓄着蓬勃的力量。作者为这群孩子们营造了一个清澈干净的庇护所，也试图在精神世界给予这些有遗憾的孩子们更多的人文关怀，肯定他们的成长，抚慰他们的心灵。少年不知愁滋味，为赋新词强说愁，每个孩子的童年或多或少都有有一些儿童的烦恼，这本书不矫揉造作地讲最纯粹的故事，最真挚的情感，也给予城市里的孩子们更加坚定的力量和心灵的启迪，试图引发从小娇生惯养的孩子们的思考，很多垂手可得的优质资源和习以为常的陪伴关切却是很多边远地区孩子们触不可及的梦想和远方。 这也是一部最朴实的世间众生的写照，世人慌慌张张，不过为了碎银几两，可偏偏有一群人，他们藏起来他们的窘迫慌张，负重前行，给山里的孩子们一片岁月静好。越来越多的年轻人走出大山，他们就

像随遇而安的蒲公英种子，风吹到哪里，就在哪里安家，却留给乡村更多的寂寞和惆怅，这群无名的人，他们离开小镇，甘愿做大城市的背景，好好干活，努力挣钱，为的就是更好地回到家乡，他们曲折辗转，笃定信念，甘于寂寞，逆着想往高处拥挤的人群，回到大山，留下湿透的脚印，留下累弯的脊梁，拥抱哺育过他们的故土，为新的一代点燃希望。更多人希望走出去，很少的人愿意走回来，可他们却在这深山里扎了根。即便生活艰难，但他们身上依然有着倔强的生命力和坚定的信念。他们坚信大山那边的家乡，不是落后，是还没有被挖掘的宝藏。这本书站在孩子的角度，不刻意深沉地去致敬那些最普通的人们。 这也是一部时代的变迁史，它试图让今天的孩子们在看故事的同时，身临其境地感受到时代的车轮滚滚向前，看到泥土崎岖变成了苍翠茶园，看那饱经风霜的泥砖平房翻新成崭新的二层小楼，星罗棋布的村屋转眼村村通，繁盛葳蕤变换了曾经的破败荒芜…感受到新时代乡村振兴的美好生活。

关于一本书的读后感（通用10篇）

关于一本书的读后感 关于一本书的读后感（通用10篇） 认真读完一本名著后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的关于一本书的读后感（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 每当我到书店里的时候，我就会想起一本曾经让我难以忘怀的童话书《格林童话》，这本书虽然只是一本童话故事，可是它却深深吸引了许多的学生。其实书不一定是看外表，内容就丰富，而是要先看它的内容，才知道这本书是那么的有魅力。 详细的内容我就不一一说了，在这本有趣的故事书里，它给予我们许多道理和启发，让我们，甚至每个人知道如果遇到什么危险，应该怎么做。虽然童话不一定是真的，而且世界上根本没有女巫，童话只是让我们多看书，让我们明白什么叫做传说，其实有一些传说是真的，就是少数，多数的都是假的，虽然《老夫子》不是童话，而是漫画，可是这个也算是一个传说，如果这个传说是真的，难道以前的世界真的有“老夫子”吗？这是没可能，就算世界所有人都说这是真，它也不会是真的……这个故事给予了我们许多道理，我们应该多看一些有关这样的书，增强多一些课余的知识。 暑假里，我读了《格列佛游记》这本书，这本书是大名鼎鼎的英国作家乔纳森·斯威夫特所作，这本书很生动、有趣，让我读着爱不释手，但是也让我得到了很多的启发和作者对现实的讽刺。 这本书讲的是一个叫格列佛的人，航海旅行，四次漂泊到了很多奇异的国家，展开一场冒险之旅。 在小人国，作者讽刺了当代社会的贪心，社会中很多人都想追求的更多，但是最后的贪心一定会走向歧途，害人害己，而勤劳、淳朴的人们却会一直幸福的生活着。 在巨人国作者赞扬了社会上那些正直不求功名的人。正直清廉的人，一定会受到人们的拥戴，成为人的榜样，交到很多的朋友。 在飞岛国，作者借用飞岛国的人讽刺了社会中那些只会纸上谈兵、夸夸其谈、不脚踏实地的人。做人要脚踏实地，只会说说不会干的人，才是最懒惰的人。 在慧因国，作者想让我们不要有“撒谎”，不要“嫉妒”，不要“不信任”，也不要“怀疑”，作者还借用“野胡”讽刺了人类战争的丑恶、人类的心灵，最后格列佛也成为讽刺的对象，他看不到人的优点，只看人的缺点。 《格列佛游记》真是一本好书，他揭发了人的丑态，这些启发需要我们去牢记，去学习美德。 在这个快乐的寒假里，我读了一本杨红樱阿姨写的书——《云朵上的学校》。 这个故事发生在初夏：球球老老鼠的子孙告诉了笑猫一个惊人的消息——小白的女主人蜜儿在一所不可思议的学校里当老师，而这个学校，竟然建在云朵上！在这所学校里上学的孩子，都是曾被所困扰的孩子，但现在却个个都能写出书。这是因为他们的学习方式不枯燥，并且有着快乐的学习生活，还有奇幻的旅途冒险，亲身探索、发现大自然奥秘：快活的晨练，让青蛙当教练；奇特的花式早餐，既美味又新鲜；用大自然当教室，让孩子们明白太阳的作用，并写出一本关于太阳的书；亲手拿着画笔，用三原色调出很多不同的颜色；亲自来到雪山，探索水的源头；结识花脸兽，骑着仙鹤发现水的流程…… 正是这个谜一样的女人——蜜儿，让孩子们远离噩梦，快乐地学习、成长。关于她的谜团，好像永远也解不开…… 读了这本书，我觉得：我们身边也有许多被学习所困扰的孩子，但是，并不是因为他们笨，也许是教学的方式不合适，如果换一种方式，说不定就可以从差生变成优秀生、尖子生。有很少孩子是天生就很笨的，只要灵活运用学习的方式，你就是最闪耀的那颗明珠！ 这个暑假，我读了一本叫《宇宙最后一本书》的书，这本书讲述了这样一个故事：世界被一场巨大

读——《云顶》后有感

读——《云顶》有感 在暑假里，我看了许多书，但是印象最深刻的就是殷健灵写的《云顶》了。读了殷健灵老师写的《云顶》后，在我脑海中浮现了这样一幅画面:在一个崇山峻岭的深处，有一个叫作云顶的小学。在这所小学里聚集着一群孤寂的留守儿童。每个孩子背后都有一个让人心酸的故事。在云顶小学里他们得到了“童伴妈妈”爱的补偿，体会到“家”的温暖。在爱中长大的孩子们逐渐学会独立和坚强，更学会勇敢地去追求属于自己的未来。 我没想到在人人奔向小康生活的美好日子里，却有这么落后的地方，在那里家家户户都没有自来水，到处都是坑坑洼洼的山路和岌岌可危的泥砖房。 每天早上当我们由爸爸妈妈爷爷奶奶带我们去宽敞明亮的教室上课的时候，云顶的孩子却在为了今天能不能吃饱饭和能不能穿上暖和的衣服而苦恼。直到果爸爸和春晓妈妈的出现改变了大山孩子的现状，不仅解决了温饱问题，还让孩子们读上了梦寐以求的书感受了来自“童伴妈妈”的爱。 在云顶小学中，我对金枝的印象最深刻了。在金枝的家中，她与哥哥金锁相依为命。都说母爱是世界上最伟大的爱，可金枝从小就没有得到过母爱，因为他们的妈妈在金枝很小的时候就改嫁了，爸爸也消失得无影无踪。在哥哥金锁的带领下金枝来到了云顶小学。金枝知道哥哥交不起她的生活费和学费，经常主动帮助春晓妈妈和张阿姨做一些力所能及的事情，也会经常照顾比她小的弟弟妹妹们。渐渐地金枝也长大了，在云顶小学度过了三年快乐时光。 为什么果爸爸和春晓妈妈这些从大山走出去的孩子能义无反顾地回来呢？因为他们知道:改变一个人命运的，除了财富就是知识。财富看的见，知识看不见，相比财富，知识是可以通过自己的努力掌握的，它可以让你心胸开阔，让你了解更广阔的天地。 俗话说的好:少年强，则国强。他们想通过自己的努力，改变云顶的教学现状。相信未来会有更多像果爸爸和春晓妈妈这样的爱心人士加入到这支队伍当中。

读后感的作文300字

读后感的作文300字 实用的读后感的作文300字八篇 读后感的作文300字篇1 寒假里我读了《岳飞传》，这本书讲述了民族英雄岳飞的传奇故事。北宋末年，岳飞出生于河南相州汤阴岳家庄。岳飞自幼丧父，家境贫寒，但他天资聪明，勤奋好学，拜周侗为义父，双日学文、单日练武，很快成了一名文武双全的少年。岳飞的母亲想让岳飞做一个忠臣，流芳百世，在岳飞的背上刻下“精忠报国”四个字。 岳飞武艺高超、用兵如神，他训练了一支纪律严明、作战勇敢的岳家军。岳飞威震八盘山、青龙山再破敌、大破金兀术，在朱仙镇把金兵杀得溃不成军，纷纷弃营逃跑。岳飞带领岳家军准备乘胜追击金军时，秦桧用12道金牌把岳飞召回朝廷，假传圣旨把岳飞打入囚车，连夜押送临安城。岳飞父子最终在风波亭遇害。岳飞精忠报国的美德、抗击侵略的勇气和决心使我深受感染。 读后感的作文300字篇2 《超越生死的友谊》是动物小说之父西顿写的“西顿动物记”系列中的第10个故事。这本书主要写的是一只重情重义的小狼“威尼”悲惨一生的故事。 小狼的家人都被射死了，成了孤儿的小狼，在酒馆的院子里过着地狱般的生活。人们都拿他消遣取乐，用棍捅它，连狗也欺负他，身上每次都被折磨的遍体鳞伤。只有小男孩吉姆可怜它、照顾、保护它，他们成了形影不离的好朋友。 可是吉姆生病了，威尼寸步不离的守候在吉姆的旁边。温柔的添他的脸颊，听吉姆说他的心里话。吉姆因病去世了，威尼不停地舔着他冰凉的手背和脸颊，人们怎么也赶不走他，拉不开他。下葬时威尼流出了难过泪水，人们都被他感动了。想念吉姆的小狼痛苦欲绝，整天都陪在吉姆的墓旁，绝不离开。 威尼在晚上出去觅食，掠走鸡鸭鹅羊，还攻击醉汉和狗，因为醉汉和狗给它留下了抹不掉的伤痛。但是它从不攻击小孩还保护小孩。但是威尼还是躲不过兄弟姐妹一样的命运，最终被抢杀死了。 我觉得小狼很可怜，对欺负小狼的人感到愤怒，想胖揍他们一顿。小狼在吉姆生病时陪伴他，吉姆死后冒着生命危险也在墓地陪着他。威尼真是一只即勇敢又非常重情重义的狼。小狼对吉姆的友谊超越了生死，真让人感动。

云顶图书读后感

云顶图书读后感 《云顶》讲述了一个关于大爱的故事。活动伊始，一段温情的视频回顾了作品的创作历程。作品依托发生在四川、贵州等地真实的“童伴妈妈”故事进行文学创作，讲述了在崇山峻岭之中一所特殊的“云顶小学”，是一群留守孩子的“童伴之家”。一对从大山走出的夫妻毅然放弃城市生活回到乡村，以无私奉献与大爱，呵护这些或懦弱或自卑或叛逆或伤痛的孩子，成为他们共同的“妈妈”，告诉了他们什么是“家”，什么是“爱”，让他们收获成长的幸福。 曹文轩教授高度评价了作家对中国素材的亲近与尊重，他说，“殷健灵的文学标准是世界的，但她的文学物料都产生于脚下这片饱经风霜的大地。”而这些中国素材，也让《云顶》的故事独一无二。 张明舟先生用“真诚”和“精致”评价这部作品，“从讲好当代中国故事的角度，这个作品可圈可点的地方非常多。这样的故事讲出去，我想大家就能够理解为什么中国能有这样蒸蒸日上的今天。” 一个永远的补心者 为了写好这部作品，作家殷健灵三次深入大山采访调研，曹文轩教授用“投入”这两个字描述殷健灵获取素材的行为，更称其为“补心者”，用于补心的“不是几句安慰的话，不是简单的抚慰，而是悲悯、是那种油然而生的、无边无际的悲悯。那个高山之巅的云顶小学，更像是一个心灵修复的精神工厂。” 张明舟先生表示，“健灵将她的悲悯之心、深厚的人文情怀赋予作品。这些人物就像真实存在一样，每一个都令我感动。”

对此，殷健灵谈到，每次深入大山，在与孩子们和老师们的近距离接触中，自己的内心都在得到净化。看着孩子们纯粹的笑脸，看着这些童伴妈妈们无私的奉献，自己深受感染。因此她写下了这样的题记： 我想走到田野里去， 看幼小蛮荒的生命绽放， 我想寻觅清澈与干净， 还有人间久违的高尚。 中国灯火照亮世界 殷健灵将纪实报道中详实的内容与文学创作里艺术的审美相结合，终以敏锐的观察、动人的笔触，巧妙地、不着痕迹地将真实生活上升为艺术。 《云顶》书写了最真实的中国故事，传递出新时代的大爱和温情，又从不同层面展示乡村少年的成长与反哺，呈现国家与社会在农村留守儿童问题中的伟大成就与中国乡村振兴的美好愿景。

读书的读后感500字

读书的读后感500字 读书心得500字（一） “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是人人都知道的道理。读一本好书，就像交了一位好朋友，下面大家就听听我的读书心得吧。 我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生，所以让中队长路曼曼跟他做同桌，而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼，他听说夏林果目中无人，于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果，于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦，多么难管，只要教导我们就可以了。 这本书告诉我一个道理，那个道理就是将心比心。是呀，如果世界上的每一个人都能将心比心，那么世界将多么太平，没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将平安、如意，世界将和谐美好。 以上就是我的读书心得。 同学们，书是我们最好的伙伴，我们总能从书中发现新知识，不管你看过多少遍。同学们，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，大家一起来读书吧!让我们来好读书，读好书。让我们的知识继续增长吧! 读书心得500字（二） 书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。 虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的'老师! 读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。 经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。

《念书的孩子》读后感

《念书的孩子》读后感《念书的孩子》读后感1 在书中，由于开开的爷爷有肺心病，不得已开开的爸爸妈妈，丢下年仅9岁的开开进城打工去了，为了不使开开寂寞，爷爷就哄着开开念课文。爷孙俩相依为命。后来开开的爸爸要给家里点个炉子，爷爷推辞说不用了，再冷的天没有炉子，不一样熬过去了。可开开爸爸非要装，爷爷就同意了。第二天，开开捡的流浪狗小胆儿，叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋，开开跑过去，发现煤气阀门没关，爷爷煤气中毒了。开开急忙打了120，所幸抢救及时，爷爷才醒了过来。有一天，小胆儿又拽着开开的裤腿，开开连忙跑过去，发现爷爷呼吸已经停止。开开的父母回来葬了爷爷，要带开开进城。开开不去，说他们班的吴美芳进城半年都没找到学校。于是开开的爸爸只得花钱找了一些人，解决了这个麻烦事。走的时候，开开的爸爸说小胆儿不带了，进城给他买个更好的。开开不同意，于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉，硬是抱着开开上了车。车开了，开开一边反抗着爸爸，一边哭喊着让小胆儿快跑，说我在前面等着你。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车，但越追离汽车越远。 看了这部影片，我明白了留守儿童的孤独。由此，我希望所有留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感受，这些自己孤单，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊!看了这部影片，我受益匪浅，我佩服开开的坚强和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么困难，我都要做一个坚强的“念书的孩子”。 《念书的孩子》读后感2 今天，我和爸爸妈妈一起看一本书。名叫《念书的孩子》。 《念书的孩子》这部书主要讲述的是：九岁的开开和爷爷一起生活，父母在外地打工挣钱。这是一部典型的关于留守儿童和留守老人的书。 影片中的开开是一个典型的留守儿童，没有父母的关爱，只能还年迈的'爷爷相依为命，不过好在开开还有一个无话不谈的知心朋友小胆儿，给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。 开开是一个活泼开朗、懂事的好孩子。和爷爷相依为命，常常等远方的妈妈爸爸打电话，这可能就是他的精神支柱吧! 开开是一个坚强勇敢自理能力很强的孩子。开开为了给爷爷减轻负担，每天早上早早起床给自己和爷爷做饭;开开那么小的年龄，还自己学着蒸馒头，想想开

云端上的梯田课外书读后感

云端上的梯田课外书读后感 （最新版3篇） 目录（篇1） 1.云端上的梯田课外书读后感 2.云端上的梯田的介绍 3.读后感和云端上的梯田的联系和区别 4.个人总结 正文（篇1） 1.云端上的梯田课外书读后感 * 引言：云端上的梯田的课外书引起了我的兴趣 * 主要内容：梯田的结构、种植方式以及它的历史和文化背景 * 结论：云端上的梯田是一本非常有价值的课外书，它介绍了中国独特的农业文化和景观 2.云端上的梯田的介绍 * 引言：中国是一个拥有悠久农业历史的国家，云端上的梯田是中国农业文化的一个重要代表 * 主要内容：梯田的定义、特点、结构和种植方式等 * 结论：云端上的梯田是中国的国宝级农业景观，它的独特之处在于它不仅是一种农业生产方式，更是一种文化和艺术的表现形式。 3.读后感和云端上的梯田的联系和区别 * 引言：在阅读云端上的梯田课外书之后，我对中国农业文化有了更深入的了解，并且从中获得了启发和思考 * 主要内容：我在读后感中分析了云端上的梯田和我的个人经

历和感受之间的联系和区别，以及从中获得的启示和思考。 * 结论：云端上的梯田课外书是一本非常有价值的读物，它不仅让我了解了中国独特的农业文化和景观，还启发了我对自然、人类和社会的思考。 4.个人总结 * 引言：通过阅读云端上的梯田课外书，我对中国农业文化有了更深入的了解，并且从中获得了启发和思考。 目录（篇2） 1.云端上的梯田课外书读后感 2.本书主要内容和主题 3.个人观点和感受 4.结论和未来计划 正文（篇2） 一、云端上的梯田课外书读后感 最近，我读了一本名为《云端上的梯田》的课外书，这本书给我留下了深刻的印象。 二、本书主要内容和主题 《云端上的梯田》是一本关于中国南方山区农村生活的书，主要讲述了主人公阿明一家三代人如何通过在云端上的梯田耕作，维持着艰难的生活。书中描绘了山区的自然风光、传统农耕文化、家族情感以及人与自然和谐相处的理念。 三、个人观点和感受 读完这本书后，我对中国南方的山区农村生活有了更深入的了解。书中描绘的家族情感和人与自然和谐相处的理念让我深受启发。我深深地感

《扫烟囱的孩子》读后感

《扫烟囱的孩子》读后感 《扫烟囱的孩子》读后感1 国庆期间，我读了老师推荐的《爱的教育》这本书，书中的每个故事都令我感叹、激动，我非常喜欢它。 这本书是一个四年级学生恩利科在一个学年中所记的日记，描写了一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师以及他们的平凡的日常生活。其中，我印象最深刻的是《扫烟囱的孩子》这个故事。它讲述的是一个可怜的扫烟囱的孩子，把辛辛苦苦扫烟囱赚来的三十个铜币不小心弄丢了，因为怕被雇主打而不敢回去，绝望的他在街头痛哭，后来，路过的学生们伸出了援助之手，纷纷拿出自己的零花钱，奉献出自己的爱心，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。 看了这个小故事，我觉得，虽然生活总是捉弄不幸的人，扫烟囱的孩子丢了工钱，可是，爱心让他不再痛苦，学生们的心灵是多么的善良、多么的美呀！这让我不仅想起了无情的5·12汶川大地震。地震中，无辜的生命受到摧残，幸福的人们失去家园，快乐的学生失去校园，可是，一方有难，八方支援，全世界、全中国的人们纷纷捐款、捐物，奉献爱心，帮助灾区人民抗击灾难，共度难关。 这些让我明白了，世界是充满爱的，爱是从小事做起，是时刻在我们的生活中的。哪怕是对素不相识的不幸者，我们也应该献出爱心，做力所能及的帮助。只要人人都献出一点爱心，世界就会有更美好的明天！ 《扫烟囱的孩子》读后感2 今天我读了《爱的教育》里面的《扫烟囱的孩子》，这篇文章非常的动人。 文中讲了一个扫烟囱的小孩，他浑身上下黑乎乎的，连脸上也沾满了烟灰。他扫了好几处烟囱，才挣了30个铜币，可不知什么时候从背着的口袋的破洞中漏掉了。所以他扶着墙壁，在那里哭得很伤心。正好碰到学校放学的时候，有两三个三年级的学生走过来，并关心的问他，为什么哭呢？这个小孩没有回答，只是一个劲地哭。几位女孩还是很关心地问他，他才抬起孩子气未脱的小脸来，哭着告诉她们事情的经过。并告诉她们，钱丢了，不敢回家。说师

有关于雾都孤儿的读后感(8篇)

有关于雾都孤儿的读后感（8篇） 雾都孤儿的读后感1 这个寒假我读了一本名著——《雾都孤儿》。 这本名著讲得是：孤儿奥立弗。退斯特本是上流社会一个有钱人的私生子，他年轻的母亲因长期得不到关爱，只身一人饱经跋涉、思虑之苦，在生下他后就辞世了。他来到人世后，从未得到母爱和家庭的温暖，在当时所谓的慈善机构济贫院里过着地狱一般的生活，9岁就被送入一家棺材店当学徒。因不堪忍受非人的待遇，逃向伦敦，却不想被小偷所骗，跌进了一个事先安排好的陷阱。由于遇到了好心人，才转危为安，过上了幸福的生活。 当我读到小奥立弗刚生下来就没了父母成了孤儿时，我非常同情奥立弗，我生活在一个幸福的家庭，有爸爸的疼爱，有妈妈的关心，但有时我总觉得不满足。现在想想我是幸运、幸福的。 当我读到奥立弗被送到一家棺材店当学徒，整天吃不饱穿不暖，忍受着非人的待遇，我的眼睛湿润了，奥立弗真是太可怜了！哪像我衣 来伸手、饭来张口，过着“小公主”“小皇帝”一样的生活。 我们生活在父母的痛爱和关怀下，却总是抱怨，总是不满足。但 我们可曾想过，在地球的另一面有多少孩子，正承受着巨大的痛苦， 正在和疾病、饥饿作战；正面对着失去亲人，漂泊流浪的生活充满对 生活的渴望，对生活的热爱，可是苦难与他们作对。所以我们一定要 珍惜现在来之不易的生活！ 雾都孤儿的读后感2 孤儿，一个一提起就让人心酸的话题。他们没有做错任何事情， 一生下来就无父无母，累了只能露宿街头，靠富人施舍为生。英国著 名的文学家狄更斯就巧妙的通过孤儿写了著名的喜剧小说《雾都孤儿》。 《雾都孤儿》以孤儿奥利费为主要人物，又以雾都伦敦为背景。 描写了孤儿奥利费从小在孤儿院受尽欺凌，逃到伦敦后又不幸陷入贼 窟的坎坷经历。反应了19世纪英国正是资本主义经济蓬勃发展、社会

愿望的实现读后感精选10篇

愿望的实现读后感精选10篇 愿望的实现读后感一 我看了《愿望的实现》这本书，书中说的是一对父子苏巴，儿子苏希，互换角色的故事！其实我也很想成为大人，每天可以不用上学，没有作业，能自己开车去自己想去的地方，买好多好多自己喜欢吃的零食。想干嘛就干嘛！多好！但是妈妈告诉我，等你真的长大了，可能就会跟书里的苏希一样了，我们都要珍惜现在的生活，做最真实的自己，其实长大的生活未必有我想的那么完美！ 《愿望的实现》读后感二 今天我看完了《愿望的实现》，里面写了有一个小裁缝，他买了二两五的果酱，抹在面包上，那个香味很诱人，引来了苍蝇，小裁缝用手打死了苍蝇…… 小裁缝用他的智慧战胜了两个巨人、野猪、独角兽。小裁缝靠着智慧，得到了貌美如花，漂亮的公主，有了一半的王国。他有一次说，徒弟把这些裤子补好……。 我学到了要用强大的智慧来战胜强大的敌人，古人言：“学海无涯苦作舟啊！”，就算敌人再强大，你也可以战胜它。 愿望的实现读后感三 28号尹柄茜读了《愿望的实现》这本书，我喜欢《花的学校》这个故事。故事把花朵比喻成孩子们在学校上课，她们在学校如果没有完成作业玩游戏就要站壁角，雨一来她们放假了。这时她们就穿上五颜六色的雨衣钻出土地。她们的家在天上，她们也要找妈妈。故事用比喻的手法写的，让我明白有想法就有故事，有愿望就能创造未来。 《愿望的实现》读后感四 我读了《愿望的实现》这本书，写的是有一对父子俩，儿子很调皮，父亲很想教训他，可是行动很不方便。有一天，他们俩许了一个愿，儿子想快点变老，像父亲一样自由，父亲想变回像儿子一样小。因为在父亲的小时候，他的爸爸妈妈把他宠坏了，他想重新开始学习，一点时间也不浪费。这个愿望被愿望女神听到了，帮他们实现了愿望。可是后来他们生活变得一团遭！这本书告

愿望的实现的故事读后感

愿望的实现的故事读后感 愿望的实现的故事读后感1 《愿望的实现》讲的是一对父子的故事，严厉的父亲老苏巴和贪玩调皮的孩子小苏希，父亲希望孩子好好读书，孩子却想着快快长大，长大之后就能不用去上学，可以做任何想做的事。仙子帮助他们实现了各自的愿望，可是理想和现实差别较大，他们发现换过之后却跟想象中不一样，最后他们变回了原来的自身，但经历这件事他们懂得了相互体谅。读完这本书我明白了童年的美好，要珍惜这美好而又短暂的时光，做个懂事的好孩子。 愿望的实现的故事读后感2 我看了《愿望的实现》这本书最喜欢《愿望的实现》这个故事。 这个故事讲了老苏巴有个调皮的儿子小苏希，他很贪玩，淘气，还不肯上学。这让老苏巴很头疼，他想要是自我回到小时候必须会争分夺秒的读书，小苏希想如果我变成爸爸就能为所欲为，没人管我了！愿望仙子听到了，实现了他们的愿望。小苏希一夜之间变大了，可是他并不能像想象中随便玩耍，因为他年龄大了也不能吃棒棒糖了。老苏巴变小了，也没有像想象中好好学习还像以前一样不想上学读书！老苏巴和小苏希都后悔了！最终变回了原先的样貌！ 这个故事让我明白了要珍惜此刻的每一分每一秒，因为错过了就不可能重来！ 愿望的实现的故事读后感3 我看了《愿望的实现》这本书，里面讲的是苏希和苏巴的故事。今天是周六，中午两点就可以放学，可是苏希跟本不想上学是因为今天学校里有一个地理考试，还有一个是因为二邻居博斯家晚上有一个烟火表演。到了上学时间，苏巴问他你怎么搞的，苏希说："我胃痛今天没法去上学了。"苏希很想快点跟苏巴一样整天自由 自在的，苏巴又很想变回以前好好读，他们的愿望被愿望女神听见了把他们的愿望实现了。我知道了，什么事情都要自身去仔细想想，如果太早下结论的话会给我们带来更多的麻烦！ 愿望的实现的故事读后感 愿望的实现的故事读后感4

二年级读一本书的读后感(精选10篇)

二年级读一本书的读后感〔精选10篇〕二年级读一本书的读后感1 今天我读了《爱心树》这本书。这棵大树是非常有爱心的,它爱上了一个男孩,那个男孩也非常爱它。他每天在大树上荡秋千、摘苹果,如果想睡就躺在阴凉地睡觉。后来孩子渐渐长大,他不想这样了。他问大树要了非常多的东西,大树都给了他。大树为了男孩奉献了一切,包括自己的生命。大树非常伟大,就像我的爸爸和妈妈。 二年级读一本书的读后感2 今天，我看了《笑猫日记》。 这些书写了笑猫度过的许多事情。每一次，它都会用自己的智慧和其它动物或是人的帮助，度过难关。因为笑猫可以听懂人话，但是不可以说人话，还可以听懂动物界的任何一门语言，还能说。所以它帮助了很多动物，很多人。 二年级读一本书的读后感3 今天我和妈妈一起读了一本书，书名叫《月亮的味道》。读完这本书，我的收获很大。 小动物们都想尝尝月亮的味道，但是他们都抓不到月亮。这是因为月亮知道他们可能捉到他。于是他一直跳。所以小动物们都没有捉到他，而最后月亮却被一个小老鼠捉到了，是因为他小看了小老鼠。所以在我们的生活中，不能小看任何一个人。可能他就和小老鼠一样，在某一天取得很大的成功。 二年级读一本书的读后感4 放假时我向姐姐借了一本书，名为《西游记》，在寒假期间，我用了半个多月的时间读完了这本书。 《西游记》主要讲的是孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护师傅唐僧西天取经，经过九九八十一难，最终取得真经，一路上的艰难险阻，都没有使他们退缩。 通过读这本书，我懂得了在我们的人生路上会遇到许多的困难，但是不管遇到怎样的困难，我们都要迎难而上，永不退缩，努力战胜困难，解决困难。 二年级读一本书的读后感5

《愿望的实现》读后感15篇

《愿望的实现》读后感15篇 《愿望的实现》读后感1 我读了《愿望的实现》这本书，我最喜欢里面的“愿望的实现”。 这个故事讲的是小苏希是个十分调皮的孩子，经常搅得邻居不得安宁，他还很不爱学习，星期六的早上，小苏希有个新点子就是逃学，他假装肚子的，然后就能够不去上学，这样他就能够不用复习，还能够看邻居家放烟火，老苏巴明白儿子是在装病，可是他骂他，而是说你肚子疼呀，那你哪也别去啦！ 在家里躺着吧，今日邻居家的烟火你也不能去啦，棒棒糖也不能吃了，老苏巴还给他冲了苦药，喝完药后，又把他锁在家里一整天，小苏希哭了一整天，小苏希躺在床上想喔要是能变成爸爸该多好，这事老苏巴也在想我要是能回到童年有多好，他们的想法被仙子听到了，仙子要实现他们的愿望。 第二天，老苏巴真的返老还童了，小苏希真的变成爸爸的年纪啦！可是苏希长大以后吃糖没滋味，也不能爬树了，不能游泳，老苏巴变成小孩后，也不愿意上学，还要每一天吃苦药，他们两个都不欢乐，都想变回原先的样貌，之后，此刻就把他们又变了回来。 经过这个故事我明白了要珍惜自我有的东西，不要羡慕别人有的，要好好学习，不能等长大了后悔。 《愿望的实现》读后感2 《愿望的实现》这本书讲的是老苏巴和儿子小苏希的故事。老苏巴希望儿子小苏希能珍惜时间好好学习，而小苏希却是个调皮可爱不喜欢学习的孩子，小苏西和老苏巴都想变成对方。 不料，他们的愿望被愿望仙子听到了，愿望仙子帮他们实现了彼此的愿望。可后来他们却过得很痛苦，很不开心，彼此都后悔成为了当初特别羡慕的那个“自己”，比较后愿望仙子又让他们成为了比较初的真实的“自己”。 读了这个故事，我明白了人不要盲目羡慕别人的“好”，不能好高骛远，要切合实际，脚踏实地的做好自己当下的事情。不能总是认为别的工作、别的环境更好。要知道，自己所拥有的才是比较好的，不能见异思迁，总认为“别人拥有的才是比较好的，这山望着那山高”，只觉得别人的好，对自己的现状

《童年》读后感10篇

《童年》读后感10篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

愿望的实现的故事读后感

愿望的实现的故事读后感 •相关推荐 愿望的实现的故事读后感（精选35篇） 当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的愿望的实现的故事读后感（精选35篇），希望对大家有所帮助! 愿望的实现的故事读后感篇1 读了《愿望的实现》这本书，我最喜欢里面的（愿望的实现）这篇文章。里面讲述的是。一对父子他们都有自我想实现的愿望。愿望仙子帮忙他们把身份互换过来了。可是老苏巴回到童年也没有好好读书了，小苏茜也不想做成熟的大人了。 于是，仙子又满足了两个人的心愿。这个故事告诉了，我们要学会珍惜我们此刻所拥有的一切。要学会换位思考。多为别人着想。 愿望的实现的故事读后感篇2 我读了读完这本《愿望的实现》，我明白了，不要羡慕别人，自我是最好的，如果你变成了别人的话，那你会得到真正的痛苦，如果小苏巴没有变回来的话，那他们永远也不会欢乐了。所以我不算太想愿望天使在世界上存在，而她也不真的在世界上，因为这只是一个童话故事。可是如果真给你实现了愿望，而第二天你那愿望又不是你想要的又改可是来了，你说你是什么感受呢？我想肯定很糟糕吧！ 要说愿望吧，我还真有一个愿望，我想让我们的家人都能够永远陪伴着我，过着幸福的生活。 愿望的实现的故事读后感篇3 我看了《愿望的实现》这本书，书中说的是一对父子苏巴，儿子苏希，互换角色的故事！其实我也很想成为大人，每天可以不用上学，没有作业，能自己开车去自己想去的地方，买好多好多自己喜欢吃的零食。 想干嘛就干嘛！多好！但是妈妈告诉我，等你真的长大了，可能

就会跟书里的苏希一样了，我们都要珍惜现在的生活，做最真实的自己，其实长大的生活未必有我想的那么完美！ 愿望的实现的故事读后感篇4 大家好，我是二年四班24号夏梓轩，我读了《愿望的实现》这本书最喜欢《愿望的实现》这个故事。 这个故事讲是的老苏巴的儿子小苏希，他是个调皮可爱的孩子，唯一让人头疼的是他不爱学习，老苏巴和小苏希想变成彼此，不料他们的愿望被小仙女听到了，小仙女帮他们实现了愿望，后来他们都后悔了。 这个故事让我明白了要学会珍惜，珍惜我们所拥有的一切！ 愿望的实现的故事读后感篇5 我看了《愿望的实现》这本书最喜欢《愿望的实现》这个故事。 这个故事讲了老苏巴有个调皮的儿子小苏希，他很贪玩，淘气，还不肯上学。这让老苏巴很头疼，他想要是自我回到小时候必须会争分夺秒的读书，小苏希想如果我变成爸爸就能够为所欲为，没人管我了！愿望仙子听到了，实现了他们的愿望。小苏希一夜之间变大了，可是他并不能像想象中随便玩耍，因为他年龄大了也不能吃棒棒糖了。老苏巴变小了，也没有像想象中好好学习还像以前一样不想上学读书！老苏巴和小苏希都后悔了！最终变回了原先的样貌！ 这个故事让我明白了要珍惜此刻的每一分每一秒，因为错过了就不可能重来！ 愿望的实现的故事读后感篇6 读了这本书我最喜欢的故事是《恶邮差》这个故事讲的是文中天真无邪的孩子看到妈妈的神色不对不对，当明白妈妈是因为没有接到爸爸的信才这样的，他开始埋怨邮差，还天真的告诉妈妈，要代爸爸写一封信，要从a字一向写到k字，还要用心化格子，把所有的字母都写的又大又美，并且一个字母一个字母的读给妈妈听！ 读了这个故事我明白了，孩子对母亲的爱恋，迫不及待的想让妈妈的笑容重现。 愿望的实现的故事读后感篇7

《云朵上的学校》读后感15篇

《云朵上的学校》读后感15篇 《云朵上的学校》读后感1 《笑猫日记之云朵上的学校》的内容是：老老鼠的一个子孙告诉我们一个令人震惊的消息：在西山山脉的最高峰上，有一所云朵上的学校，小白和他那神秘的女主人——蜜儿，就在这所学校里。这是一所有魔力的学校。这些曾在学习压力下不快乐的孩子们都开心无比。但是，孩子们怎么到这所学校呢？从古代来的花脸兽和仙鹤们带孩子们找水源。 我一开始看到书名就十分惊奇云朵上的学校？有意思！将它买下来了。那些孩子们真可怜，被学习压力小噩梦连连。一个女孩子来云朵上的学校之前一个字也写不出来，来云朵上的学校都能写论文了，真神了！ 云朵上的学校和普通学校完全不同，普通学校只给孩子们纸上谈兵云朵上的学校是让孩子们自己去发现。笑猫日记真是温暖童年的“心灵鸡汤”呀！就想杨红樱说的那句话“用梦想温暖童年，用智慧点亮童心”。 我喜欢《笑猫日记——云朵上的学校》里的每一个角色，但我更爱《笑猫日记》。

《云朵上的学校》读后感2 今年我在假期里读了笑猫日记之《云朵上的学校》。这一本书好像不是一本普通的书，而是一个打开童年与幻想这路的大门钥匙。 这本书里，讲了一些因为学习不好而做噩梦的孩子，跟一位仙女来到云朵上的学校。在那个学校里，孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。 下面我来为大家详细的介绍一下这本书的内容吧。一只名叫“小白”小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都会提着一个粉红色的袋子或一个黑色的袋子，飞到孩子们的.房间里，收集他们做的梦。她往往用粉红色的袋子装着好梦，用黑色的袋子装着噩梦。她会把经常做噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的，她要把孩子们的快乐还给他们。在云朵上的学校里，孩子们开心的生活着。 仙女在大自然里给他们上课：他领着孩子们在调色板上画画，孩子们创意出了许多顏色;她带着孩子们在田野里玩耍，用香瓜抓鱼;她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。从此，每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，让不快乐的孩子们也开心的“玩耍”啦。而我们这个世界里，每一位老师都会把孩子们带进课堂，让他们在课文里学习知识，但是我觉得，在大自然里学比课堂有趣得多。在仙女的指

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我最喜欢的一本书读后感

我最喜欢的一本书读后感 我最喜欢的一本书读后感（精选16篇） 认真读完一本著作后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是店铺收集整理的我最喜欢的一本书读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我最喜欢的一本书读后感篇1 有这样一个小姑娘，她的头发像胡萝卜一样，两条辫子直挺挺地竖着，她的鼻子长得像一个小土豆，上面布满了雀斑。她的裙子相当怪，原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她只好拿红布来拼凑，结果一块红，一块蓝，与众不同。她又细又长的腿上穿的袜子也很特别，一只是棕色的，一只是黑色的，而脚上的黑鞋也比她的脚大一倍。十来岁的她力大无穷，甚至可以举起一匹马。这个小姑娘就是——长袜子皮皮，她就是从我最喜欢的一本书《长袜子皮皮》中走出来的。 她很顽皮，一次，她去赴咖啡宴，客人们还没有走到桌子前，她就开始大吃大喝。吃饱喝足之后，她抓起方糖罐，把所有的方糖都倒在地板上，又把砂糖也倒在地板上，因为她说方糖的样子像砖块、砂糖像沙子，都应该铺在地板上。主人对她无可奈何。 当然，皮皮也很勇敢，当一个小伙伴掉进大海里，鲨鱼对他虎视眈眈的时候，所有孩子都吓呆了。这时，皮皮迅速跳入水中，和鲨鱼同时游到小伙伴身边，把嗜血成性的鲨鱼举出水面，扔出老远。 还有很多好玩的情节呢，比如“皮皮上学了”“皮皮接待小偷拜访”“皮皮再次去航海”……它们都等待着你去看呢。快点拿起《长袜子皮皮》吧，你一定会看到一个不一样的童年！ 我最喜欢的一本书读后感篇2 一个出身于富商家庭的人，充满热情，敢于冒险，他放弃了安逸舒适的生活，去最求梦想，踏上了海山的冒险旅程，他乘船前往南美洲，再涂在遇到了风暴，他孤身一人生活在荒岛上，生活了二十八年，他坚毅顽强，这就是《鲁滨逊漂流记》的主人鲁滨逊。 鲁滨逊在岛上自己摸索着生活，他挖洞居住，利用简单的工具制