乡村学校少年宫活动方案3篇

乡村学校少年宫活动方案3篇

乡村学校少年宫活动方案一

一、指导思想

为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，巩固和提高乡村少年宫活动成果，特制定时集镇乡村少年宫活动实施方案。

二、活动原则

充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

三、工作重点目标

1.多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村少年宫建设的正常运转;

2.通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。

3.突出特色，大力开展特色活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。

四、计划及安排

1.不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。

加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。建立和完善乡村少年宫工作的长效机制，制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。

加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等

来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。建立镇域师资统筹机制。组织教师进行域内走教，实现镇范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。

2.开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。

(1)建设思想道德教育的阵地。

“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育;组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力;全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。

(2)建设文体活动开展的基地。“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好;培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、乒乓球、举重、田径、中国象棋、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质;开展绘画、手工制作、、剪纸、舞蹈、器乐演奏等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。

(3)建设科技创新能力培养的实习地。“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校微机室，开展微机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸培训活动;利用实验室的实验器材，开展了实验操作、科学探究活动，智力七巧板拼图，培养学生的动手实践能力;组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。

乡村学校少年宫活动方案二

一、指导思想

为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面

发展，依据上级部门《关于“乡村少年宫”建设的实施意见》，我校于2022年6月启动了“万宝小学乡村学校少年宫”建设工程。

二、活动目标

充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性、普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

三、计划和安排

1.不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。

(1)加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。

(2)加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。建立镇域师资统筹机制。组织教师进行域内走教，实现镇范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。

2.不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。

通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在达到省标准化先进学校的基础上，积极筹措资金，重点加强校舍环境设施建设，改建修缮活动场地(后面停用的二层教学楼)，同时管好用好已有设施器材。

3.开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。

(1)建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道

德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育;组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力;全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展经典诵读活动，在书香环境里感受中华经典的熏陶。

(2)建设文体活动开展的基地。“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好;培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展乒乓球、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，提高他们的身体素质;开展绘画、布艺、舞蹈、声乐等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。

(3)建设科技创新能力培养的实习地。“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校科技活动室等课外拓展延伸培训活动;利用实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究活动，智力七巧板拼图，培养学生的动手实践能力;组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。

四、组织领导

(一)组织机构

为保障我校乡村学校少年宫活动的顺利开展，学校成立领导小组人员组成如下：

主任：张翠兰

副主任：金丽影张俊伟

成员：李丹丹尚丽杰杜楠楠王丽娜孙寄望赵玉林

专业教师：杜楠楠李海冯双双尚磊林森张国栋

张文文李姗姗孙晓安张文宇刘淑萍

(二)组织机构职责：

1.主任全面负责少年宫的各项工作。

2.副主任负责少年宫的各项具体活动的安排

3.工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

4.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。

五、活动的组织和管理办法

1、少年宫活动的时间：上学期间以每周周五下午和周六上午为主要的活动时间。

放假期间为每周周四的上午为主要活动时间。

2、学生的组织：各班班主任负责根据学生的自愿，将本班所有学生分配到各小组，确保每位学生能在星期五的少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。节假日的活动，完全由学生自愿原则，并且要求参加活动的学生与学校、家长与学校签订安全合约。

3、所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结乡村学校少年宫活动方案3篇

乡村学校少年宫课程活动方案(精选5篇)

乡村学校少年宫课程活动方案(精选5篇)乡村学校少年宫课程活动方案篇1 【学习目标】 1、培养学生阅读兴趣，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、增强学生自主识字的愿望，学会本课12个生字，认识12个生字，理解由生字组成的词语。 3、丰富学生的情感体验，了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和人民心连心。 【教学重难点】 1、重点： 了解周总理和人民一起过泼水节的情景。 2、难点： 体会周总理和傣族人民的深厚感情。 【学习活动设计】 一、导入课文 我国有56个民族，每个民族都有自己独特的风俗习惯。你知道傣族吗?它有什么风俗呢? (板书：泼水节) 1961年，周总理来到傣族，和傣族人民共同度过了一个令人难忘的泼水节。

(板书：难忘的) 同学们，让我们走进傣族，看一看傣族人民和周总理一起欢度泼水节的场面吧。 二、初读课文 1、学生自读课文。 2、找出文中要求学会的和会认的字，用圆圈和横线标出来，借助拼音读几遍。 3、小组合作练读生字。 4、用多种形式巩固生字。 5、同桌之间合作读文。 (可选择自己喜欢的合作方式，如轮读，齐读等) 三、精读课文 1、自读自悟，学习1、2自然段： ⑴自读，思考：你读懂了什么?有什么不明白的? ⑵集体交流。引导学生弄清泼水节的时间以及傣族人民为什么特别高兴。 ⑶指导读好人们高兴的心情。 2、导读第3自然段： ⑴指名读，思考：人们是怎么欢迎周总理的? ⑵从这些欢迎的场面中，你体会到了什么?

(引导学生抓住“赶来”“四面八方”“撒满”“一条条”“一串串”“欢呼”等词句中体会人们对总理的欢迎及热爱 ) ⑶指导朗读： 要把傣族人民的欢迎场面和人们热爱周总理的心情读出来。 指名读，齐读。 3、导读 4、5自然段： ⑴设疑： 周总理是怎么和傣族人民一起过泼水节的? ⑵小组合作学习4、5段： 划出有关句子，相互读一读，说一说。 ⑶交流： 引导学生抓住重点词句体会总理和傣族人民过泼水节的欢乐场面。相机理解“祝福”一词，想一想，总理和傣族人民会互相祝福什么呢? ⑷交际互动： 师演总理，生当人民，互相祝福。 ⑸引导学生设疑讨论： 姑娘和小伙为什么会流下幸福的热泪? 指导朗读“有什么比总理的祝福更可贵的呢”。 ⑹你们想看看总理和傣族人民过泼水节的盛况吗?多媒体课件展示画面。

乡村少年宫活动计划集锦五篇

乡村少年宫活动计划集锦五篇 乡村少年宫活动方案篇1 一、活动目标： 通过开展“经典诵读”活动，让同学感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，吸取民族精神的丰富养分。同时，培育同学的爱国情操，诚信品质等，让大家感受到汉语言的魅力。为同学营造良好的阅读氛围，改善同学的阅读状态，激发他们长久的阅读爱好，养成良好的阅读习惯，为终身进展奠定基础。 二、活动主题：让经典烛照少年 三、经典诵读活动的口号诵中华经典，做有德之人 四、活动要求 1、提高熟悉，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生才智和民族文化精髓。多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩训练、礼仪规范训练等活动结合起来开展。 2、创新形式，力求活动丰富多彩。以少年宫为活动载体；以文化熏陶为本，以文化训练为重。 3、细心组织，注意活动实际效果。在老师的正确指导下，组织好同学开展经典诵读活动，增加活动效果 五、主要工作与活动内容支配 1、活动开头利用8分钟诵读形成常规，选一名一般话好的学 生做带读的小老师。 2、少年宫利用学习园地、手抄报等多种形式，展现经典佳句，营造诵读的氛围，使同学走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。 3、每周利用一节活动课时间，进行经典吟诵、演讲，分组背??等形式开展活动。 4、进行经典诵读擂台赛。 5、设立经典诵读评价卡。 活动内容支配： 总之，经典诵读活动是对少年儿童进行道德品质训练的有效方式之一，有利于同学树立正确的人生观和道德观，我将按方案并依据实际状况以饱满的热忱开展好此项活动。 乡村少年宫活动方案篇2 一、指导思想： 《语文课程标准》提出的课程理念主见语文教学要着眼于同学语文素养的提高;正确把握语文训练的特点，着重培育同学的语文实践力量;努力构建开放而有活力的语文课程。同学的写作时同学熟悉世界、熟悉自我，进行制造性表述的过程，写作教学应贴近生活。贴近同学实际，让其乐于表达，勤于动笔，表达出真情实感。 二、活动项目及同学状况分析 活动项目：阅读写作小组 同学状况分析：本小组十几名同学对阅读写作均有较高的爱好，且读写方面有较好的学问基础，但是他们体现出来的不足是：阅读的广度和深度还有很大不足，写作水平不高，语言表达缺乏感染力，习作内容缺乏生活化。 三、活动目标： 通过活动，培育同学阅读和写作的爱好，提高写作技能。在读写活动中培育同学良好人格。 四、工作措施 1.选取多种多样的活动形式和内容。 读书推介质疑问难想象空间读写竞赛读书沙龙

乡村少年宫活动计划10篇

乡村少年宫活动计划合集10篇 乡村少年宫活动规划篇1 21 世纪的人才需要全面进展，德、智、体、美的共同进展。为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧急的心情，陶冶学生的情操，启迪学生的才智，使学生能够得到德智体美劳全面进展教育，几年来，我校极大的开展课外活动教育。音乐课外活动是其中的一个重要组成局部。音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、小乐队等等活动小组，并开展一些丰富多彩的文艺活动，还组织学生参与音乐讲座。大大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素养修养。 一．指导思想 从学生的兴趣、力量和需要动身，结合学生的生活阅历，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，供应感音乐、表现音乐、制造音乐及学习音乐文化学问的时机，为学生终生学习和音乐审美素养的可持续进展奠定根底。 二．活动目标 以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的情趣，进展音乐感受与鉴赏力量、表现力量和制造力量，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

三．详细安排： 1. 组织学校的合唱队。合唱队成员由音乐教师在各班级选择，在声乐方面有特长的同学参与，或实行自愿报名等，每周活动一次，每周一下午第三节课下课后由辅导教师组织训练。主要训练学生统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清楚，声音独立稳定。练习曲以简到难，有小到大，循序渐进，并汲取新成员。 2. 组织学校的器乐队。器乐队成员由音乐教师选择在乐器方面有肯定根底的同学参与，每周一下午第三节课下课后由辅导教师组织训练。乐队要在上学期的根底上，进一步训练音准，并把握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。 辅导教师要仔细的预备好每一次活动，保证训练时间、保证人员到位，所教学问通俗易懂并有肯定的兴趣性，使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 篇二：乡村学校少年宫音乐活动规划 一、指导思想： 音乐是人类最古老，最具普遍性很感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和制造，是人类最根本素养和力量的一种反映。兴趣是最好的教师，也是学生与音乐保持亲切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提，依据学生身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的和丰富活泼的教学形式。本学期在音乐活动的起步阶段，进一步丰富学生课余活动，陶冶学

2024年乡村少年宫活动方案

2024年乡村少年宫活动方案 一、前言 乡村少年宫是培养乡村儿童全面发展的重要场所。为了让乡村儿童拥有更多的机会参与各种丰富多彩的活动，促进他们的身心健康发展，我们制定了2024年乡村少年宫活动方案。本方案包括了丰富多样的活动内容，涵盖了文化、艺术、体育、科技等多个领域，旨在提供一个充满乐趣和学习的环境，让乡村儿童能够在游戏中成长。 二、活动内容 1. 文化艺术类活动 (1) 绘画比赛：组织乡村儿童参加绘画比赛，鼓励他们通过画笔表达自己的想法和感受。 (2) 书法班：为乡村儿童提供书法学习机会，让他们感受中国传统文化的魅力。 (3) 语言培训：开设英语角，引进外教组织英语角活动，提高乡村儿童的英语水平。 (4) 戏剧表演：组织乡村儿童学习戏剧表演，让他们展示才艺，培养表达能力。 (5) 乡村文化体验活动：组织乡村儿童进行传统乡村文化体验，如剪纸、编织等，增强他们对乡村文化的认同感。 2. 体育运动类活动

(1) 篮球训练班：设立篮球训练班，为乡村儿童提供专业的篮球训练机会。 (2) 足球赛事：组织乡村少年宫之间的足球友谊赛，增加乡村儿童与外界交流的机会。 (3) 游泳班：设立游泳班，使乡村儿童掌握基本的游泳技巧，提高水平。 (4) 田径活动：组织乡村儿童进行田径活动，如跑步、跳远等，增强体质。 (5) 健身操：开展健身操活动，提高乡村儿童的协调性和身体素质。 3. 科技创新类活动 (1) 编程教育：开设编程教育班，引导乡村儿童学习和掌握基本的编程知识。 (2) 机器人制作：组织乡村儿童制作机器人，培养他们的动手能力和创造力。 (3) 科学实验：进行科学实验活动，让乡村儿童亲身体验科学的乐趣。 (4) 电子竞技：组织乡村儿童进行电子竞技比赛，培养他们的团队合作精神和竞技意识。 (5) 3D打印：引进3D打印技术，让乡村儿童学习并制作自己的作品，激发创造力。 4. 社会实践类活动

乡村学校少年宫活动方案

乡村学校少年宫活动方案 乡村学校少年宫活动方案（篇1） 近年来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。 学校成立了“乡村少年宫”领导小组，具体组织开展日常工作。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准;努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。 一、主要工作 我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。 1、创设整洁、优美的少年宫环境 我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经 常化;三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地17版，完善了相关的标牌。 2、加大投入，努力改善办宫条件

我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场4个、羽毛球场3个、乒乓球台10个、200米环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材;有图书室兼阅览室1间，藏书1万册左右;有标准的科学实验操作室和准备保管室3间，可用于科学实验操作;有多媒体室、电脑教室1间，用于少年儿童现代信息技术教育;有文化艺术活动室1间，用于文艺训练、展演。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。 3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量 强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。近年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。 4、阵地服务时间和空间有效打开 为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上，通过上课期间搞好常规活动项目(如每周二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动)、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上，通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。 二、取得的成绩

2024年乡村学校少年宫活动方案范文

2024年乡村学校少年宫活动方案范文第一节活动主题与目标 本次乡村学校少年宫活动的主题是“阳光成长，快乐学习”，旨在提供一个积极向上、充满欢乐和教育意义的学习环境，培养儿童的综合素质、锻炼他们的动手能力和团队合作精神，激发他们对学习的兴趣和自信心。 活动目标： 1. 培养儿童的创造力和动手能力，通过手工制作等实践活动提升他们的动手能力。 2. 加强儿童的团队合作精神，通过集体游戏和团队项目培养他们的团队协作能力。 3. 提高儿童的综合素质，通过丰富多彩的课外活动培养他们的艺术、体育、科技等综合素养。 4. 增强儿童对学习的兴趣和自信心，通过激励机制和竞赛活动培养他们的学习动力和自信心。 第二节活动内容与安排 1. 手工制作活动 时间：每周一下午 主要内容：通过手工制作活动，培养儿童的创造力和动手能力。活动内容包括纸艺制作、木工制作、陶艺制作等，让儿童在实践中学习，培养他们的创造力和动手能力。 2. 集体游戏

时间：每周二上午 主要内容：通过集体游戏培养儿童的团队合作精神。活动内容包括团队接力赛、团队拓展训练等，让儿童在团队合作中学会沟通、协作、互助，培养他们的团队合作精神。 3. 艺术创作活动 时间：每周三下午 主要内容：通过艺术创作活动培养儿童的艺术素养。活动内容包括绘画、舞蹈、音乐等，鼓励儿童发挥自己的创造力和想象力，培养他们的艺术表现能力。 4. 体育锻炼活动 时间：每周四上午 主要内容：通过体育锻炼活动提高儿童的身体素质。活动内容包括晨练、体育比赛等，帮助儿童建立良好的身体素质和健康生活习惯。 5. 科技实践活动 时间：每周五下午 主要内容：通过科技实践活动培养儿童的科学素养。活动内容包括机器人编程、科学实验等，让儿童在实践中学习科学知识，培养他们的科学思维和创新能力。 第三节活动推进与监督 1. 活动推进

乡村少年宫活动计划7篇

乡村少年宫活动计划7篇 乡村少年宫活动计划篇1 21世纪的人才需要全面发展，德、智、体、美的共同发展。为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，一年来，我校极大的开展课外活动教育。音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、小乐队等等活动小组，并开展一些丰富多彩的文艺活动，还组织学生参加音乐讲座。大大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。 一、指导思想 从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会，为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。 二、活动目标 以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。 三、具体安排： 1.组织学校的合唱队。合唱队成员由音乐教师在各班级挑选，在声乐方面有特长的同学参加，或采取自愿报名等，每周活动两次，每个周四和周五下午第三节课下课后由辅导老师组织训练。主要训练学生统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。练习曲以简到难，有小到大，循序渐进，并吸收新成员。

2.组织学校的器乐队。器乐队成员由音乐教师挑选在乐器方面有一定基础的同学参加，每周星期四和星期五下午第三节课下课后由辅导老师组织训练。乐队要在上学期的基础上，进一步训练音准，并掌握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。 3.辅导教师要认真的.准备好每一次活动，保证训练时间、保证人员到位，所教知识通俗易懂并有一定的兴趣性，使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 乡村少年宫活动计划篇2 一、指导思想 为推进素质教育向纵深发展，切实减轻学生课业负担，发展学生业余兴趣，为引导我校学生积极参与科技活动，加强创新精神和实践能力培养，推动青少年航模活动的开展，我校继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对航模的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订度第一学期航天社团活动计划。 二、总目标 帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取，使学生对航模产生浓厚的兴趣，获取一些航模的基础知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。 三、活动方式 社团主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。 四、参加学生名单 见记录表

乡村少年宫活动计划范文7篇

乡村少年宫活动方案范文7篇 乡村少年宫活动方案范文7篇 时间就如同白驹过隙般的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。方案到底怎么拟定才适宜呢？下面是小编收集整理的乡村少年宫活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。乡村少年宫活动方案篇1 一、指导思想培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。通过科普知识传授、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养孩子爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为孩子的成长奠定良好的科学素质根底。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高! 二、成立“希望小学科技活动兴趣小组〞组长：张恒松副组长：张竞周王楠成员：李超李论苏丹阳春雨邬娟卢丰杨丽娟陈守奎三、学情分析本兴趣小组成员是1-6的学生，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。三、活动目标： 1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。 2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。 5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力创造力的培养，促进学生个性化开展。四、教学内容： 1 、常规性科学教育活动：〔1〕、农副业类：作物培养、养殖；〔2〕、制作类：标本制作、航模、船模、金木工等；〔3〕、操作类：电器使用、微机应用；〔4〕、信息传播类：上网查询；〔5〕、环保类：天文、气象的观测；〔6〕、实验类：〔7〕、社会调查报告 2、节日性科技活动〔1〕、我为科学家过生日活动；科学家科技成就调查、创造故事的宣传，学习科学家的哪些品质。〔2〕、利用中秋、国庆、教师节等时机，让学生制作简单实用的礼物。在活动中，我们要特别注意鼓励学生多问“为什么〞，多想“还可以怎么做〞、“还可以用什么

乡村少年宫活动计划

乡村少年宫活动计划 乡村少年宫活动计划1 一、指导思想： 以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央礼貌办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。 二、实施目标和功能： 为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神礼貌建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会潜力培养的实习地、农村文化建设的中心。

三、实施措施： 1.加强领导，健全机制。 乡村学校少年宫副主任：闫东军 辅导老师：李正贤、李正芳、咬克功、饶富海、康兰生、叶建华、李生林 安全管理：陈应福、王庆荣 后勤保障：洪新潮、李贞贤 由组长全权负责，教务处牵头，各年级组协助，负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员，具体负责学校少年宫的活动，做到活动工作定时光、定地点、定人员。 2.坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校区的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作用心性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。 3.本着“教学生六年，为学生着想六十年”的教育理念，紧紧围绕学生全面发展的需要，和学校的具体状况，建立学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色，全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心健康发展。 四、活动资料，指导教师及地点：

乡村学校少年宫活动方案经典优质范文3篇

乡村学校少年宫活动方案经典优质范文3篇乡村学校少年宫活动方案经典优质范文3篇为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，培养中小学生创造能力，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，结合柯坪县科普宣传周活动精神，决定在青少年宫开展科普宣传周活动。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的.发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、小组成员遵守纪律，不在活动场所喧哗，不做与绘画学习无关的事。 3、按时完成老师布置的练习。 4、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童画线描、素描为主，配合创作画进行教学。 3、给学生自己练习、创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

四、活动时间每周二、四下午3:40—4:40周六上午8:00—10:00 五、采取的措施： （1）辅导教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作。 乡村学校少年宫活动方案2一、指导思想： 为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，培养中小学生创造能力，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，结合柯坪县科普宣传周活动精神，决定在青少年宫开展科普宣传周活动。 二、活动主题： 科学发展，低碳生活。 三、活动对象： 一~六年级学生 四、活动时间： 20xx年6月 五、活动内容 围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，着重突出“科学发展，低碳生活”这一主线，充分体现“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的内容，坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生开展丰富多彩的活动。

乡村少年宫活动计划(14篇)

乡村少年宫活动计划（14篇） 乡村少年宫活动打算篇1 一、指导思想： 本学期通过乒乓球爱好小组让同学了解乒乓球及攻防技术动作，激发同学打乒乓球的爱好，引导同学树立“健康第一”的理念，以新奇活泼的体育活动为载体，培育同学合作、诚信、果敢、公正等优良品质，进展同学独特特长，促进同学身体、心理和社会适应力量等方面健康和谐的进展，丰富校内文化生活。 二、活动目标： 1、培育同学的爱好爱好，增添同学的身体素养。 2、初步学习打乒乓球的基本动作，随时订正同学们的握拍方法。 3、进一步加强训练，让同学初步把握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中敏捷运用。 4、培育同学四肢的协调性、敏捷性，增进同学的四肢力气，提高同学的身体素养。 三、活动内容： 1、推挡训练 2、发球练习 3、正、反手攻球训练 4、正、反下旋球练习 5、发球抢攻

6、接发球抢攻 首先，将连续稳固已学的训练内容；其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让同学基本把握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。再次，通过一段时间的训练，教同学竞赛，培育同学对学打乒乓球的爱好，也通过竞赛，熬炼同学们的心理素养，增进同学们的心理健康。帮助训练〔体能训练〕 四、活动时间： 每周日和周三下午第四节课。 五、活动地点： 乒乓球场 乡村少年宫活动打算篇2 一、活动目标： 通过开展“经典诵读”活动，让同学感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，吸取民族精神的丰富养分。同时，培育同学的爱国情操，诚信品质等，让大家感受到汉语言的魅力。为同学营造良好的阅读气氛，改善同学的阅读状态，激发他们长久的阅读爱好，养成良好的阅读习惯，为终身进展奠定基础。 二、活动主题：让经典烛照少年 三、经典诵读活动的口号诵中华经典，做有德之人 四、活动要求 1、提高熟悉，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀

乡村学校少年宫活动方案

乡村学校少年宫活动方案 一、活动背景 乡村学校作为农村地区教育的重要组成部份，承担着培养农村孩子综合素质的重要任务。为了丰富学生的课余生活，提高他们的综合能力和创新精神，我们计划在乡村学校设立少年宫，开展一系列丰富多彩的活动。 二、活动目标 1. 培养学生的兴趣爱好：通过开展多样化的活动，激发学生对艺术、体育、科技等领域的兴趣，促进他们全面发展。 2. 增强学生的社交能力：通过团队合作、互动交流等活动，培养学生良好的人际关系和沟通能力。 3. 提高学生的创新能力：通过开展科技创新、手工制作等活动，培养学生的动手能力和创造力，激发他们的创新思维。 4. 增强学生的身体素质：通过开展体育运动、健康教育等活动，提高学生的身体素质和健康意识。 三、活动内容 1. 艺术类活动 a. 绘画比赛：组织学生参加绘画比赛，展示他们的绘画才华。 b. 书法展览：举办书法展览，展示学生的书法作品，培养他们对传统文化的兴趣。 c. 乡村文化展演：组织学生展示乡村文化的特色表演，增强他们对乡村文化的认同感。

2. 体育类活动 a. 羽毛球比赛：组织学生参加羽毛球比赛，提高他们的体育技能和团队合作 意识。 b. 足球训练营：邀请专业教练组织足球训练营，培养学生对足球的兴趣和技能。 c. 健康跑活动：组织学生进行健康跑活动，提高他们的身体素质和健康意识。 3. 科技类活动 a. 电子制作工作坊：开展电子制作工作坊，教授学生基础的电子知识和制作 技能。 b. 科学实验竞赛：组织学生参加科学实验竞赛，培养他们的科学研究能力和 创新思维。 c. 编程教育：开设编程课程，让学生学习基础的编程知识，培养他们的计算 思维和逻辑思维能力。 四、活动安排 1. 活动时间：每周三下午3点至5点。 2. 活动地点：乡村学校的多功能活动室。 3. 活动周期：每学期进行一次活动，共计10周。 4. 活动组织：由学校教师和社区志愿者共同组织和指导。 五、活动评估与总结 1. 活动评估：每次活动结束后，进行学生和家长的满意度调查，评估活动的效 果和改进空间。

乡村学校少年宫活动展演活动方案

乡村学校少年宫活动展演活动方案 一、活动背景 乡村学校少年宫是为了满足农村地区儿童的综合发展需求而设立的一种特殊教 育机构。为了丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质，我们计划举办一场乡村学校少年宫活动展演活动。通过这次活动，我们希翼激发学生的创造力和表演能力，培养他们的团队合作精神，提高他们的自信心和自我表达能力。 二、活动目标 1. 提供一个展示学生才艺的平台，让他们展示自己的特长和兴趣。 2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，通过合作完成一场精彩的演出。 3. 增强学生的自信心和自我表达能力，让他们在台上展示自己的才华。 4. 丰富学生的课余生活，增加他们的乐趣和兴趣。 三、活动内容 1. 演出形式：我们计划以文艺汇演的形式进行活动展演，包括舞蹈、歌曲、戏剧、杂技等多种艺术表演形式。 2. 参预人员：活动面向全校学生，鼓励每一个学生积极参预。我们将组建不同 的表演队，包括舞蹈队、合唱队、戏剧队等，每一个队伍由学生自愿报名参加。 3. 活动策划：活动策划将分为三个阶段进行： a) 筹备阶段：确定活动主题、制定活动计划、组建表演队伍、分工合作等。 b) 排练阶段：每一个表演队伍根据自己的特长进行排练，确保演出质量。 c) 展演阶段：进行一次全校范围内的活动展演，让每一个表演队伍有机会在 舞台上展示自己的才艺。

四、活动安排 1. 活动时间：计划在下个月的周末举行，具体时间待定。 2. 活动地点：活动将在学校礼堂举行，确保场地宽敞舒适，便于观众观看。 3. 活动流程： a) 开场：由主持人进行活动开场致辞，简要介绍活动背景和目标。 b) 表演环节：按照预定的顺序，每一个表演队伍轮流上台表演，每一个表演节目的时间控制在5-10分钟之间。 c) 互动环节：在各个表演节目之间设置互动环节，可以邀请观众上台参预小游戏或者问答环节，增加活动的趣味性。 d) 结束：由主持人进行活动总结致辞，感谢所有参预者的辛勤付出，并宣布活动结束。 五、活动宣传 1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校各个显眼的位置，包括教室、走廊等地方。 2. 班级宣传：每一个班级负责将活动信息传达给学生和家长，鼓励学生踊跃参预。 3. 社交媒体宣传：利用学校的官方社交媒体账号发布活动信息，并邀请家长和社区居民参加。 六、活动评估 1. 内部评估：活动结束后，由活动组织者进行内部评估，总结活动的优点和不足之处，并提出改进意见。

乡村少年宫活动计划6篇

乡村少年宫活动计划6篇 乡村少年宫活动计划篇1 一、指导思想 为推进素质教育向纵深发展，切实减轻学生课业负担，发展学生业余兴趣，为引导我校学生积极参与科技活动，加强创新精神和实践能力培养，推动青少年航模活动的开展，我校继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对航模的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订度第一学期航天社团活动计划。 二、总目标 帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取，使学生对航模产生浓厚的兴趣，获取一些航模的基础知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。 三、活动方式 社团主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。 四、参加学生名单 见记录表 五、活动时间 每周四3：30——4:30

乡村少年宫活动计划篇2 一、指导思想： 《语文课程标准》提出的课程理念主张语文教学要着眼于学生语文素养的提高;正确把握语文教育的特点，着重培养学生的'语文实践能力;努力构建开放而有活力的语文课程。学生的写作时学生认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程，写作教学应贴近生活。贴近学生实际，让其乐于表达，勤于动笔，表达出真情实感。 二、活动项目及学生情况分析 活动项目：阅读写作小组 学生情况分析：本小组十几名学生对阅读写作均有较高的兴趣，且读写方面有较好的知识基础，但是他们体现出来的不足是：阅读的广度和深度还有很大不足，写作水平不高，语言表达缺乏感染力，习作内容缺乏生活化。 三、活动目标： 通过活动，培养学生阅读和写作的兴趣，提高写作技能。在读写活动中培养学生良好人格。 四、工作措施 1.选取多种多样的活动形式和内容。 读书推介质疑问难想象空间读写竞赛读书沙龙 2.读写活动内容的选择考虑多角度实施。 结合教材进行规定性内容的读写训练;学生依兴趣爱好进行自选内容的读写训练;相关专题读写竞赛。 3.采用定向阅读和自由阅读相结合的方式。

乡村少年宫活动计划15篇

乡村少年宫活动计划15篇 乡村少年宫活动计划1 真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，我校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、活动时间： 每星期二至星期四的下午第三节课后，小组成员必须准时到达美术教室。 三、活动步骤： 根据学生的具体情况有计划有目的地进行美术活动。为将美术兴趣小组办得有声有色，所以我觉得应该从以下几方面去着手。 （一）、组织健全美术兴趣小组。 美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动固定，通常每周三次, 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的

学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 （二）、具体计划小组活动内容。 美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从素描、书法方面着手，以绘画为主，基础课程（素描、色彩、书法、中国画等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生书画方面的学习；2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写、练字、中国画笔墨等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。 （三）、定期举办学生作品展览。 举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。 （四）、组织观摩活动。 我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。 （五）、举行美术绘画比赛。

乡村少年宫活动方案3篇

乡村少年宫活动方案3篇 Activity plan of rural children's Palace 汇报人：JinTai College

乡村少年宫活动方案3篇 前言：活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：乡村少年宫活动方案 2、篇章2：乡村少年宫活动方案 3、篇章3：乡村少年宫活动方案 篇章1:乡村少年宫活动方案 一、指导思想 为全面贯彻县教育局乡村少年宫推进会的精神，大力推动农村未成年人课外活动场所建设，满足农村未成年人的精神文化需求，进一步把农村未成年人思想道德建设引向深入，按照市县教育局的要求，结合我校实际，制定本方案。 二、活动原则

充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作。积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护。坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加。学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放，实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起孩子身边的少年宫，真正成为孩子能够享受的少年宫。 三、工作目标 以贴近和服务农村未成年人为宗旨，使乡村少年宫成为 农村未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地。力争经过努力，把常张寄宿制小学乡村少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。通过开展多彩活动，让学生有所收获。以学校班级特色为主，在各个年级广泛开展乡村少年宫活动，同样涉及文、体、艺等多个方面，让每个孩子能拥有一项专长的基础上，学会更多的内容，在活动中有所进步，快乐成长。 四、基本原则 1、公益性原则。不开展以赢利为目的的经营性活动，活 动场所和器材免费提供，免费为农村未成年人授课，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放；

乡村少年宫活动计划(15篇)

乡村少年宫活动计划(15篇) 乡村少年宫活动计划1 一、指导思想： 本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。 二、活动目标： 1、培养学生的兴趣爱好，增强学生的身体素质。 2、初步学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。 3、进一步加强训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中灵活运用。 4、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，提高学生的身体素质。 三、活动内容： 1、推挡训练

2、发球练习 3、正、反手攻球训练 4、正、反下旋球练习 5、发球抢攻 6、接发球抢攻 首先，将继续巩固已学的训练内容；其次，进一步加强正、反手攻球的.训练，让学生基本掌握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。再次，通过一段时间的训练，教学生比赛，培养学生对学打乒乓球的兴趣，也通过比赛，锻炼学生们的心理素质，增进学生们的心理健康。辅助训练（体能训练） 四、活动时间： 每周日和周三下午第四节课。 五、活动地点： 乒乓球场 乡村少年宫活动计划2 为了培养新世纪的体育人才，在体育教育的前提下，利用有限的时间，培养有才能的专业人才，将对素质教育具有巨大的推动作用使

学生在掌握科学文化知识的同时，多掌握一项技能，对于培养新一带的建设者和接班人奠定良好的基础。 篮球兴趣小组主要是面向全体学生从中选出体育素质较好，对篮球有兴趣的学生组成，各个年级的`学生都有，因此水平参差不齐。如：高年级的张靖沛、苏海轩、杨猛、王龙傲、吴子豪等，中年级的魏成、曹芷尘、杨守旺等。对于授课来说，应该根据学生的实际情况进行因材施教、因人而异。根据各个水平层次的学生来备课、辅导。对低年级学生，要选择简单有趣的篮球游戏，既要有基本技术的训练，又不让学生感到枯燥无味，以引起学生的兴趣，以更好的提高技术水平。对于高年级中有基础的学生则以练习基本战术为主，并辅之以篮球游戏等。教师集体讲解之后，根据重点、难点，进行个别辅导，使学生能迅速提高技、战术水平，并在能力和素质方面得到更好的发展。特制定了以下计划： 1、培养学生对篮球的兴趣和爱好，提高学生对技战术的运用能力。 2、让学生掌握基本的训练，掌握篮球的基本技术；了解并运用基本战术的能力。 3、对于初步学篮球的学生，使他们在掌握篮球基本技术之后，能进行简单的运用；对于有基础的学生，在平时训练的同时辅之以有一定难度的技术动作，并对篮球突出的学生进行个别辅导，进行乡镇组的比赛，来更好的提高学生的篮球技战术水平。