人教版高中生物必修一第一单元复习试题及答案

人教版高中生物必修一第一单元复习试题及答案

必修1第一单元第1讲

1．(2017年海南卷)下列关于原核生物的叙述，错误的是()

A．大肠杆菌的细胞内有核糖体

B．细胞对物质的吸收具有选择性

C．拟核区中含有环状的DNA分子

D．蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素

【答案】D

【解析】大肠杆菌属于原核生物，其细胞中含有核糖体，A正确；细胞膜具有选择透过性，因此细胞对物质的吸收具有选择性，B正确；拟核区中含有环状的DNA分子，C正确；蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，D错误。

2．(2017年江苏卷)下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是()

A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动

B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离

C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒

D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数

【答案】C

【解析】此题考查用显微镜观察多种多样的细胞。转换物镜时应手握转换器缓慢转动，A错误。洋葱鳞片叶内表皮细胞也可用于观察质壁分离，但不如细胞液有颜色的洋葱鳞片叶外表皮细胞现象明显，B错误。花生子叶细胞中的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，或被苏丹Ⅳ溶液染成红色，C正确。新鲜黑藻小叶装片中细胞质处于流动状态，只能进行叶绿体形态观察，无法准确地对叶绿体数量进行计数，D错误。

3．(2016年上海卷)下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作，错误的是()

A．从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视

B．从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位

C．从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央

D．测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠

【答案】B

【解析】从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视，A正确；由低倍镜转为高倍镜时，将物镜转换器按顺时针方向旋转，使高倍镜转至载物台正中位，并从侧面进行观察，防止高倍镜头碰撞玻片，B错误；从低倍镜视野中，换成高倍镜前，需将进一步放大观察的物像移至视野中央，C正确；测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠，D正确。

4．(2015年海南卷)细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是() A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体

C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体

【答案】B

【解析】本题主要考查真核细胞与原核细胞结构方面的差异。细菌和蓝藻是原核生物，无成形的细胞核，其细胞内只有核糖体一种细胞器，故A正确，B错误；水绵和酵母菌是真核生物，其细胞内有细胞核，水绵能进行光合作用，细胞内含有叶绿体，酵母菌是异养生物，细胞内无叶绿体，不能通过光合作用制造有机物，C、D正确。

5．(2014年北京卷)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()

A．都有拟核B．均能进行需(有)氧呼吸

C．都有线粒体D．均能进行光合作用

【答案】B

【解析】酵母菌属于真核生物，无拟核，有细胞核；蓝藻属于原核生物，无线粒体；酵母菌是异养生物不能进行光合作用。

必修1第一单元第1讲

一、单项选择题

1．下列关于细胞和生命活动的叙述中错误的是()

A．病毒无细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关

B．单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动

C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成

D．细胞是生物体代谢和遗传的基本单位

【答案】A

【解析】病毒没有细胞结构，缺乏核糖体和酶系统，必须寄生在宿主细胞内进行代谢和繁殖；对单细胞生物体而言，细胞层次就是个体层次，通过单个细胞就能完成各项生命活动；多细胞生物体由多个细胞共同组成，其生命活动由多个不同的细胞密切合作完成；细胞是生物体最基本的生命系统，是生物体代谢和遗传的基本单位。

2．(2017年福建四地六校联考)下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的层次正确的是()

①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②④⑦⑩⑨

【答案】B

【解析】生命系统的结构层次由简单到复杂依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。①皮肤属于器官层次；②胃黏膜属于组织层次；③神经元属于细胞层次；④变形虫属于个体层次；⑤细胞内蛋白质等化合物不属于生命系统；⑥病毒不属于生命系统；⑦同一片草地上的所有山羊属于种群层次；⑧一池塘中的所有鱼类，不属于生命系统；⑨一片森林属于生态系统层次；⑩一池塘中的所有生物属于群落层次。因此能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是③②①④⑦⑩⑨。

3．(2017年四川成都测试)细胞学说的建立过程是一个科学家研究、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是()

A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说

B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

C．英国科学家虎克指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性

【答案】D

【解析】英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者，德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说，A错误；“细胞分为原核细胞和真核细胞”不属于细胞学说的内容，B

错误；“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖的名言，C错误；细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，D正确。

4．(2017年广西钦州月考)手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者会出现心肌炎等并发症。以下关于肠道病毒的叙述正确的是()

A．肠道病毒的核酸含有5种碱基和8种核苷酸

B．肠道病毒的遗传符合基因的分离定律，不符合基因的自由组合定律

C．可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒

D．肠道病毒的外壳和遗传物质都是利用宿主细胞的原料合成的

【答案】D

【解析】病毒是非细胞结构的生物，仅有一种核酸，因此，肠道病毒的核酸只含有4种碱基和4种核苷酸；病毒不能进行有性生殖，因此，病毒的遗传不遵循孟德尔遗传定律；病毒必须利用宿主细胞的原料才能进行物质的合成；培养病毒不能直接用一般的培养基培养，只能在活细胞内培养。

5．(2017年贵州遵义联考)下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是()

A．DNA周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽

B．细胞中无内质网、高尔基体等细胞器，不能对蛋白质进行加工

C．DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔遗传定律

D．蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成

【答案】A

【解析】蓝藻属于原核细胞，唯一有的细胞器是核糖体；遗传物质为DNA，能进行转录和翻译，并含有对蛋白质进行加工的酶；原核生物无染色体，不遵循孟德尔遗传定律。

6．(2017年山西实验中学检测)硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们()

A．都能进行繁殖和有氧呼吸

B．都没有核膜和染色体

C．都能通过无丝分裂增加细胞数目

D．都含有DNA和RNA两种核酸

【答案】D

【解析】硝化细菌、破伤风芽孢杆菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，其结构和生

活习性有相似之处，也有较大不同。破伤风芽孢杆菌进行无氧呼吸，A错误；酵母菌为真核生物，具有核膜和染色体，B错误；无丝分裂为部分真核细胞(如蛙的红细胞)进行细胞增殖的方式，题中三者均不会进行无丝分裂，C错误；三者都有细胞结构，故都含有DNA和RNA 两种核酸，D正确。

7．(2017年辽宁盘锦期中)细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外)，下列有关细胞共性的描述中正确的是

①均具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜②A TP是所有细胞可直接利用的能源物质③都具有蛋白质和mRNA组成的核糖体④遗传物质均储存在脱氧核糖核酸分子中⑤编码氨基酸的密码子相同⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的

A．①②③B．①④⑤⑥

C．①②④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

【答案】C

【解析】细胞均具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜，①正确；ATP是所有细胞可直接利用的能源物质，②正确；核糖体由蛋白质和rRNA组成，③错误；真核细胞、原核细胞的遗传物质都是DNA分子，④正确；密码子具有通用性，⑤正确；所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的，⑥正确。

8．(2017年湖南衡阳模拟)研究显示，台湾乳白蚁粪便具有一种特殊的功效，即其所含有的起保护作用的细菌可阻止能杀死乳白蚁的真菌的入侵。下列相关说法错误的是() A．台湾乳白蚁、细菌和真菌三种生物都存在以核膜为界限的细胞核

B．对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌的遗传物质是裸露的DNA

C．台湾乳白蚁在咀嚼木材时所需的能量主要由线粒体提供

D．台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有生产蛋白质的机器——核糖体

【答案】A

【解析】细菌属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，其遗传物质是裸露的DNA，A错误，B正确；台湾乳白蚁在咀嚼木材时所需的能量主要由线粒体提供，C正确；台湾乳白蚁和真菌都属于真核生物，细菌属于原核生物，三者共有的细胞器是核糖体，其功能是合成蛋白质，D正确。

9．(2017年广东实验中学检测)下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是()

A．乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子

B．变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者，细胞呼吸方式均为有氧呼吸

C．黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者，均能进行有丝分裂，遗传遵循孟德尔遗传定律D．霉菌、乳酸菌、硝化细菌用电镜观察，视野中均可观察到核糖体附着在内质网上【答案】A

【解析】乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子，A 正确；变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者，蛔虫的细胞呼吸方式为无氧呼吸，B错误；黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者，其中念珠藻、颤藻都是原核生物，均能进行二分裂，遗传不遵循孟德尔遗传定律，C错误；霉菌属于真核生物，乳酸菌、硝化细菌属于原核生物，原核细胞内没有内质网，D错误。

10．(2017年湖北孝感调研)如图所示四种不同生物，相关叙述正确的是()

A．甲、乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖

B．乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶绿体

C．丙的遗传物质是单链RNA，其结构不稳定易产生变异

D．丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核

【答案】C

【解析】甲是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；乙是蓝藻，属于原核生物，没有成形的细胞核；丙是病毒，没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物；丁是变形虫，是原生动物，属于真核生物。甲和乙均属于原核细胞，它们细胞壁的主要成分是肽聚糖，根据酶的专一性原理，它们的细胞壁不能被纤维素分解，A错误；乙是原核生物，不是低等植物，也没有中心体和叶绿体，B错误；丙是RNA病毒，它的遗传物质是单链RNA，其结构不稳定易产生变异，C正确；丁是变形虫，属于原生动物，没有叶绿体，D错误。

11．如下图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下面描述正确的是()

A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小

B．把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用②③

C．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→调节细准焦螺旋

D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②④⑥

【答案】B

【解析】①②中②的放大倍数大，③④中③的放大倍数大，⑤⑥中⑤的放大倍数大，若使放大倍数最大，应是②③⑤的组合。乙图细胞小、数目多，应是低倍镜下观察到的图像，转为丙(高倍镜下观察到的图像)应先把观察的物像移至视野正中央再转动转换器，换上高倍物镜。

12．关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述，正确的是()

A．a中生物都含有核酸，由5种碱基和8种核苷酸组成

B．b中生物除蓝藻外都不含叶绿素，但都含核糖体，构成生命系统的结构层次

C．c中生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，细胞壁的成分不尽相同

D．不遵循孟德尔遗传规律的基因只存在于b中生物中，a中生物有的遗传物质不是DNA 【答案】C

【解析】衣藻和金鱼藻属于真核生物；细菌和蓝藻属于原核生物；烟草花叶病毒是病毒，没有细胞结构。有细胞结构的生物有DNA和RNA，两种核酸由5种碱基和8种核苷酸组成，但病毒只有DNA或RNA，由4种碱基和4种核苷酸组成。b中生物除蓝藻外都不含叶绿素；病毒没有细胞结构，没有细胞器，也不构成生命系统的结构层次。c中生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，金鱼藻属于植物，其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，原核生物的细胞壁中不含纤维素(主要成分为肽聚糖)。除b中生物外，衣藻、金鱼藻的细胞质基因也不遵循孟德尔遗传规律；烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。

二、非选择题

13．某同学在归纳细菌、松树、松鼠的生命系统各层次时，列出了下表：

(表中“√”表示具有，“×”表示不具有。)

仔细阅读上表，回答下列问题：

(1)上表中有一个“√”归纳得不正确，请指出并说明理由：

________________________________________________________________________。

(2)松树为什么没有“系统”这一层次？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)为什么三种生物到种群以后的层次是共同的？

________________________________________________________________________。

(4)三种生物都具有“细胞”层次，说明了细胞是____________________________。

【答案】(1)“细菌”一栏中的“组织”归纳得不正确。因为细菌是单细胞生物，没有组织层次

(2)植物体是由六大器官直接构成的，因此没有“系统”这一层次

(3)所有种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，最大的生态系统是生物圈，所以三种生物种群以后的层次是共同的

(4)生物体结构与功能的基本单位

【解析】(1)细菌属于单细胞生物，一个细胞就是一个个体，因此没有细胞与个体之间的“组织、器官和系统”三个层次。(2)松树属于植物，植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，因此植物没有“系统”这一层次。(3)同种生物的全部个体构成种群，所有种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，最大的生态系统是生物圈，因此个体以后的层次是所有生物都具有的。(4)三种生物都具有细胞层次，并且细胞是最小的层次，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。

14．细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。下图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，其中D细胞含有光合色素。请分析回答：

A B C D

(1)A～D图中，图________是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是__________________________________________________________________。

幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的________________可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线。

(2)图中所示细胞中一定能进行光合作用的是________(填代号)。

(3)B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照__________________________(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外。

(4)与B细胞相比，A细胞中特有的能产生A TP的结构是________。

(5)A、B、C细胞中的哪些基因不遵循孟德尔遗传规律？

_________________________________________________________________________。

(6)图A所示细胞是否是理想的鉴定还原糖的实验材料？为什么？

________________________________________________________________________。

【答案】(1)C没有以核膜为界限的细胞核蛋白酶和磷脂酶

(2)A、D

(3)内质网→高尔基体→细胞膜

(4)叶绿体

(5)A、B中的细胞质基因和C中的全部基因

(6)不是。该细胞中含有颜色较深的叶绿素，对显色反应有遮蔽作用

【解析】(1)幽门螺杆菌属于细菌，即C图表示的结构，其与酵母菌相比最主要的结构特点是没有以核膜为界限的细胞核。蛋白质和磷脂是构成胃黏膜细胞膜的主要成分，蛋白酶和磷脂酶会通过水解蛋白质和磷脂，来破坏胃黏膜的完整性。(2)一定能进行光合作用的细胞有蓝藻和有叶绿体的植物细胞。(3)分泌蛋白合成后按照内质网→高尔基体→细胞膜的方向运到细胞外。(4)能产生ATP的细胞结构有细胞质基质、线粒体和叶绿体，与B细胞相比A细胞特有的能产生ATP的结构是叶绿体。(5)只有真核细胞核基因的遗传才遵循孟德尔遗传规律，A、B细胞中的细胞质基因和C细胞中的全部基因都不遵循孟德尔遗传规律。(6)由于A细胞中含有颜色较深的叶绿素，对还原糖显色反应有遮蔽作用，所以不是理想的鉴定还原糖的实验材料。

15．光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，下图中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题：

(1)图一表示显微镜的________镜，在观察花生子叶细胞中的脂肪实验中，应先用图中________(填“甲”或“乙”)镜观察。

(2)图二表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。图三表示镜头与载玻片之间的距离。请看图回答：

①要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间的距离组合为______________(填序号)，此时放大倍数为________倍。

②显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则视野中可检测到的细胞数为________个。

③在观察中，c与d的显微视野中比较明亮的是________。

④若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于________。(填编号)

A．物镜上B．目镜上

C．装片上D．反光镜上

(3)用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，请根据以上叙述回答：

①中间亮的黑边圆圈是________。

②换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向____________移动，这样做的理由是__________________________________________。

【答案】(1)物甲

(2)①bcA600②6③d④B

(3)①气泡②右上方用显微镜观察到的是倒像

【解析】(1)图一有螺纹，表示显微镜的物镜；物镜越长，放大倍数越大；在使用显微镜时，应先用低倍镜观察。(2)①要仔细观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜，所以显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间的距离组合为bcA，此时放大倍数为15×40＝600(倍)。②物

镜转换为40×后，则物体的长度和宽度在原来的基础上各放大4倍，因此视野中可检测到的细胞数为96÷4÷4＝6(个)。③放大倍数越大，视野越暗，因此c与d的显微视野中比较明亮的是d。④当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明异物存在于目镜上。(3)①用显微镜观察标本时，视野中的黑边圆圈是制作装片时产生的气泡。②由于显微镜下观察到的是倒像，而气泡位于视野右上方，所以换高倍镜观察前，应将标本移到视野的中央，向右上方移动。

必修1第一单元第2讲

1．(2017年海南卷)无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是()

A．蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收

B．缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降

C．和ATP一样，KH2PO4也能为生物体提供能量

D．植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐

【答案】C

【解析】蔬菜中的草酸与钙结合成草酸钙，影响钙的吸收，A正确；铁是血红蛋白的组成成分，人体内缺铁会影响血红蛋白的合成，导致哺乳动物血液运输O2的能力下降，B正确；ATP能为生物体提供能量，但KH2PO4不能为生物体提供能量，C错误；植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐，D正确。

2．(2016年江苏卷)关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是()

A．还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、二苯胺试剂

B．鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热

C．二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色

D．脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀

【答案】C

【解析】还原糖、DNA的鉴定通常分别使用斐林试剂、二苯胺试剂，A错误；鉴定蛋

白质不需要水浴加热，B错误；二苯胺试剂和NaOH溶液都是无色的，C正确；用双缩脲试剂鉴定蛋白质，结果溶液呈紫色，D错误。

3．(2016年海南卷)下列实验中，加入试剂后不能产生特定颜色的是()

A．取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂检测还原糖

B．黑暗中生长24 h的天竺葵叶片，用碘液检测淀粉

C．玉米根尖经甲基绿染色后，在显微镜下观察细胞核

D．花生子叶经苏丹Ⅲ染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒

【答案】B

【解析】成熟香蕉中含有较多葡萄糖，用斐林试剂检测会出现砖红色沉淀；黑暗中生长24 h的天竺葵叶片，淀粉被消耗，加入碘液不产生蓝色；玉米根尖经甲基绿染色后，在显微镜下观察细胞核呈绿色；花生子叶经苏丹Ⅲ染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒呈橘黄色。

4．(2015年山东卷)下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是()

A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高

B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高

C．神经纤维膜内K＋/Na＋的比值，动作电位时比静息电位时高

D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高

【答案】D

【解析】本题综合考查生命活动过程中相关物质变化时出现的比例问题。细胞内结合水/自由水的比值与细胞新陈代谢速率有关，细胞新陈代谢速率越快，其比值越低，种子萌发时新陈代谢速率比休眠时快，故种子萌发时结合水/自由水的比值比休眠时低，A错误；O2和CO2的跨膜运输方式是自由扩散，运输方向是由高浓度到低浓度，细胞有氧呼吸产生的CO2运输方向是线粒体→细胞质基质，O2的运输方向是细胞质基质→线粒体，故CO2浓度是线粒体高于细胞质基质，而O2浓度是细胞质基质高于线粒体，因此人体细胞内O2与CO2的比值，线粒体内比细胞质基质低，B错误；K＋是维持细胞内液渗透压的主要离子，Na＋是维持细胞外渗透压的主要离子，动作电位时，Na＋通道打开，Na＋内流，与静息电位时相比神经细胞膜内K＋与Na＋的比值变小，C错误；适宜条件下，停止供应CO2碳后，CO2固定减弱，而C3还原不变，故C3减少，C5增加，C5/C3的比值比CO2停止前高，D正确。

5．(2014年四川卷)生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是()

A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式

B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基

C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)

【答案】C

【解析】水在最基本的生命系统中有两种存在形式：自由水和结合水。在氨基酸脱水缩合形成多肽链的过程中，生成物H2O中两个氢原子分别来自两个氨基酸中的氨基和羧基。有氧呼吸第三阶段，O2与第一阶段葡萄糖分解产生的[H]和第二阶段丙酮酸分解产生的[H]结合形成H2O，同时释放出大量能量。线粒体中丙酮酸的分解要利用H2O，产生CO2。光合作用的光反应阶段发生在叶绿体类囊体薄膜上，H2O在光下被分解成O2和[H]，[H]可将叶绿体基质中暗反应固定的CO2还原成(CH2O)。

必修1第一单元第2讲

一、单项选择题

1．(2017年黑龙江佳木斯期中)下列关于组成生物体元素和化合物的说法正确的是() A．组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中含量最多，也是最基本的元素

B．生物体内的糖类绝大多数是葡萄糖、脱氧核糖、果糖、乳糖等单糖

C．蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞中含量最多的有机物

D．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸，是多数生物的遗传物质

【答案】C

【解析】组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中含量最多，最基本的元素是碳元素，A 错误；乳糖是二糖，不是单糖，B错误；蛋白质是生命活动的主要承担者，也是细胞中含量最多的有机物，C正确；核酸的基本组成单位是核苷酸，脱氧核苷酸是脱氧核糖核酸的基本单位，D错误。

2．下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是()

A．ATP、DNA、细胞膜

B．甲状腺激素、生长激素、性激素

C．核糖、核糖核酸、核糖体

D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

【答案】A

【解析】ATP与DNA的元素组成均是C、H、O、N、P，细胞膜的主要成分是磷脂与蛋白质，其元素组成也是C、H、O、N、P。甲状腺激素属于氨基酸衍生物，生长激素属于蛋白质，两者的主要组成元素均是C、H、O、N，性激素属于固醇类，主要组成元素是C、H、O。核糖体主要由RNA和蛋白质组成，组成元素主要是C、H、O、N、P，与核糖不同。淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因分别属于糖类、蛋白质、核酸，组成元素有差别。

3．(2017年宁夏石嘴山月考)下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况。下列对甲、乙、丙所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是()

A．甲可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用

B．乙可能是血红蛋白，有运输氧的作用

C．丙可能是磷脂，是细胞膜的主要成分

D．甲、乙、丙必为同一类物质

【答案】D

【解析】叶绿素中含有Mg，所以甲可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用；血红蛋白中含有Fe，所以乙可能是血红蛋白，有运输氧的作用；磷脂含有的元素是C、H、O、N、P，所以丙可能是磷脂，是细胞膜的主要成分；血红蛋白属于蛋白质，磷脂属于脂质，故甲、乙、丙为不同类物质。

4．干旱可以使植物枯萎，人体老化的特征之一是细胞内含水量明显下降，患急性肠炎的病人需要及时补充水分，这些现象说明了生命离不开水。下面与水相关的叙述不正确的是()

A．细胞内的许多化学反应需要水的参与，比如光合作用和有氧呼吸

B．核糖体中进行的化学反应要脱水

C．生物体内的含水量在不同时期有所差别

D．水是维持人体内环境渗透压的主要物质

【答案】D

【解析】在光合作用的光反应中，水的光解需要水参与，有氧呼吸的第二阶段需要水的参与，A正确；核糖体中的氨基酸脱水缩合形成蛋白质有水产生，B正确；生物体在不同的生长发育时期，含水量不同，C正确；内环境渗透压主要由溶质(如蛋白质和无机盐)决定，D错误。

5．(2017年湖北宜昌月考)下列关于无机盐的叙述中，正确的是()

A．细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在

B．人体内环境的渗透压主要来源于Na＋、Cl－

C．细胞合成ATP、核酸、核糖等物质时均需要磷酸盐

D．贫血症患者的病因是体内缺少Fe2＋

【答案】B

【解析】细胞中的无机盐主要以离子的形式存在，A错误。人体内环境的渗透压90%以上来源于Na＋、Cl－，B正确。核糖仅由C、H、O三种元素组成，C错误。贫血症患者的病因有多种，如红细胞数目低于正常人也会造成贫血，但体内不缺乏Fe2＋，D错误。

6．(2017年广东中山统测)玉米种子发育到玉米幼苗的过程中，关于细胞内水和无机盐的叙述，正确的是()

A．玉米种子在萌发过程中，主要以被动运输的方式从外界吸收水和无机盐

B．玉米幼苗从土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用

C．储存的玉米种子的细胞内，可用于细胞代谢的水主要是自由水

D．适宜环境中，玉米幼苗生长较快，每个细胞内无机物的积累量越来越多

【答案】C

【解析】玉米种子在萌发过程中，水分和无机盐分别以自由扩散和主动运输的方式进入细胞，A错误；玉米幼苗吸收水分的90%～95%通过蒸腾作用散失，B错误；用于细胞代谢的水主要是自由水，C正确；玉米幼苗生长中，每个细胞内无机物的含量保持相对稳定，D 错误。

7．(2017年江西九江第一中学阶段性测试)下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是()

A．微量元素在生物体内含量最少，所以人体不存在微量元素缺乏症

B．每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的

C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类

D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的

【答案】C

【解析】微量元素在生物体内含量很少，却是维持正常生命活动不可缺少的，若缺乏，会出现微量元素缺乏症，如缺锌、缺碘都会出现相应的病症，A错误；每种元素在不同的生物体内的含量是不相同的，B错误；生物体中的化学元素根据含量不同可分为大量元素和微量元素，C正确；C是最基本的元素，但在细胞鲜重中含量最多的元素是O，D错误。

8．结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是()

A．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线

B．曲线②可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化

C．曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化

D．曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化

【答案】C

【解析】C项中随着新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干，水分不断减少，无机盐相对含量逐渐增多，C错误。

9．(2017年内蒙古包头期末)下图表示土壤中甲、乙两种元素浓度变化与某植物生长速率的关系。下列分析中正确的是()

A．该植物生长对甲元素的需要量大于乙元素

B．在B浓度下施含乙元素的肥料最有利于该植物生长

C．当该植物生长速率最大时对甲、乙元素的需要量相近

D．持续保持甲、乙元素供应量相等将导致该植物生长不正常

【答案】D

【解析】由题图可知，植物生长速率最大时对应的甲矿质元素的浓度低，乙矿质元素的

浓度高，因此可以判断植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量少；在土壤中乙元素的浓度分别为A时，由于乙元素浓度过低，植物生长速率低，随乙元素浓度升高，植物生长速率加快，B点时植物生长速率最大，乙元素浓度增加，植物生长速率不增加，C点乙元素浓度过高植物生长速率下降，因此在A浓度下施含有乙种元素的肥料最有利于植物生长；由图可知，当植物达到最大生长速率时，对甲元素的需要量小于对乙元素的需要量；植物在不同生长发育期对不同矿质元素的需要量不同，持续供应甲、乙元素的量相等，并不代表植物对甲、乙元素的吸收量也相等，最终可能导致植物生长不正常。

10．下列关于物质的鉴定，对采用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述，正确的是()

C．脂肪、葡萄糖D．葡萄糖、蛋白质

【答案】C

【解析】脂肪被苏丹Ⅳ染液染成红色，实验不需加热，若用切片法观察组织细胞内的脂肪颗粒，需用显微镜观察；DNA的鉴定中，甲基绿能使DNA呈绿色；葡萄糖属于还原糖，用斐林试剂检测时需水浴加热才能产生砖红色沉淀，可直接观察组织样液的颜色变化；含蛋白质的组织样液，与双缩脲试剂反应可直接观察到颜色变化，无需加热。

11．(2017年安徽淮南月考)实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图所示。有关叙述正确的是()

A．用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色

B．蛋白质的检测实验最好选用花生作为材料

C．三种种子都常用来做成面粉或榨成食用油

D．萌发时相同质量的三种种子需要的O2量相同

【答案】A

【解析】大豆种子含有蛋白质，用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色；花生富含脂肪，所以蛋白质检测实验不适宜选用花生作为材料；花生常用来榨食用油，几乎不用来做成面粉，小麦常用来做面粉，几乎不用做食用油；花生中富含脂肪，脂肪中C、H比例较高，氧化分解时需要氧气较多，所以萌发时相同质量的三种种子中花生需要的O2量最多。

12．某校生物兴趣小组进行了生物组织中还原糖检测的实验(如下图)，下列叙述正确的是()

A．在实验材料选择方面，用苹果比用植物叶片的效果要好

B．在制备生物组织样液时，加入石英砂的主要目的是促进还原糖的溶解

C．用于该实验检测的斐林试剂也可用于检测蛋白质，只是添加试剂的顺序不同

D．由于斐林试剂不稳定，在使用斐林试剂时要先加0.1 g/mL的NaOH溶液，后加入0.05 g/mL的CuSO4溶液

【答案】A

【解析】苹果果肉的颜色比植物叶片的浅，所以在实验材料选择方面，用苹果比用植物叶片的效果要好；在制备生物组织样液时，加入石英砂的主要目的是使研磨充分；斐林试剂和双缩脲试剂中CuSO4溶液的浓度不同；在使用斐林试剂时应将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后再加入组织样液中。

二、非选择题

13．C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞(干)以及活细胞中的含量(%)如下表，请分析回答下列问题：

因是活细胞中含量最多的化合物是________。这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于________中。

(2)由表中数据可以看出在玉米细胞(干)中所占比例明显高于人细胞(干)的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中__________较多，此类化合物由______(填元素)组成。

(3)水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响细胞的代谢。

①大豆收获后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的__________。如果大豆细胞内的水分过多，会使细胞的__________加强。

②浸泡约一周时间，黄豆芽已长得又白又粗，1 kg的黄豆能长出5 kg的黄豆芽。在这个过程中，黄豆细胞内的有机物含量__________，种类________，其原因是黄豆____________________________________________________。

【答案】(1)水蛋白质

(2)糖类C、H、O

(3)①自由水呼吸作用②减少增多进行细胞呼吸，消耗有机物，产生许多代谢中间产物

【解析】(1)活细胞中含量最多的化合物是水，因此活细胞中氧和氢的含量比干细胞中高。人体细胞干物质中含量最多的化合物是蛋白质。(2)玉米细胞含糖类较多，糖类由C、H、O组成。(3)①大豆晾晒除去的水分主要是细胞中的自由水。细胞内的水分过多会使呼吸作用加强。②在黄豆芽生长的过程中，因为细胞呼吸消耗有机物，并产生了中间产物，使细胞内有机物的含量减少，种类增多。

14．铁是合成叶绿素所必需的元素，缺铁时植物在有光的条件下不能合成叶绿素，而表现“黄叶病”。请利用溶液培养法，根据所给的实验材料、用具，验证铁的生理作用。

材料用具：长势相同的小麦幼苗若干、广口瓶若干、完全培养液、只含铁的培养液、缺铁的完全培养液、蒸馏水、滴管、量筒。根据实验目的结合下表中所列具体内容，分析回答相关问题：

a液________，b液________，c液________。确定a、b、c三种液体具体内容时主要以_________________________________为依据。

(2)从序号1～4看，A管、B管的实验操作及实验现象是相同的，试分析为什么还要设置A、B两个试管进行多次实验：______________________________________________。

(3)请描述序号“5”表示的实验操作：________________________________________。

(4)写出表格中序号“6”所观察到的幼苗颜色：A管____________________，C管____________________________。

【答案】(1)缺铁的完全培养液缺铁的完全培养液完全培养液序号“4”中表现的幼苗颜色

(2)A、B管都能说明在缺铁时植物表现“黄叶病”，从而证明铁是必需元素，但为了使结论更加可靠，尚需对A、B两管继续进行二次对照实验

(3)向A、B两管中分别加入等量的只含铁的培养液和蒸馏水(可以不考虑B管加蒸馏水)，C管不做任何处理

(4)变绿绿色

【解析】用溶液培养法可以确定某元素是否是植物生长的必需元素。(1)该实验是为了验证铁的生理作用，而植物缺铁表现“黄叶病”。对照实验应遵循单一变量原则，所以A、B、C三支试管的唯一变量为是否含有铁元素。确定a、b、c三种液体具体内容时主要以序号“4”中表现的幼苗颜色为依据。C管幼苗为绿色说明不缺铁，A、B管幼苗为黄色说明缺铁。

(2)A、B管都能说明在缺铁时植物表现为“黄叶病”，从而证明铁是必需元素，但为了使结论更加可靠，尚需对A、B两管继续进行二次对照实验，看添加铁元素后幼苗颜色是否恢复正常的绿色。(3)根据(2)的分析，该次对照实验的唯一变量为是否添加铁元素，其他条件应遵循等量原则。(4)根据铁元素的作用可知A管变绿，C管绿色。

15．下图1、图2表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化，请据图分析并回答下列问题：

高一生物必修一第一单元测试题及答案

高一生物必修一第一单元测试题及答案 1.下列关于细胞与生命活动的关系叙述中错误的是（） A.草履虫的生命活动离不开细胞 B.病毒的生命活动可以离开细胞 C.细胞内的生物大分子没有生命 D.单细胞生物的一个细胞就能完成生命活动 改写：下列关于细胞与生命活动的关系叙述中，哪一个是错误的？ A.草履虫的生命活动离不开细胞。 B.病毒的生命活动不依赖于细胞。 C.细胞内的生物大分子具有生命。 D.单细胞生物的一个细胞就能完成生命活动。 2．下了各组中属于生物的是（） Ａ．蜻蜓、蘑菇、钟乳石 Ｂ．菊花、机器猫、麻雀 Ｃ．苔藓、病毒、麻雀 Ｄ．雪松、珍珠、鲨鱼

改写：以下哪组物品中属于生物？ Ａ．蜻蜓、蘑菇、钟乳石 Ｂ．菊花、机器猫、麻雀 Ｃ．苔藓、病毒、麻雀 Ｄ．雪松、珍珠、鲨鱼 ３.生物与非生物的根本区别在于（） Ａ．具有共同的物质基础和结构基础 Ｂ．通过一定的调节基础对刺激发生反应Ｃ．能新陈代谢自我更新 Ｄ．具有生长，发育和产生后代的特征 改写：生物与非生物的根本区别在于哪个方面？Ａ．具有共同的物质基础和结构基础。 Ｂ．通过一定的调节基础对刺激发生反应。Ｃ．能够进行新陈代谢和自我更新。 Ｄ．具有生长、发育和产生后代的特征。

４.细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是（） Ａ．告诉人们所有的生物都是由细胞构成 Ｂ．证明了生物彼此间存在着亲缘关系 Ｃ．说明了动植物的细胞是一样的 Ｄ．使人们对生物体的认识进入分子水平 改写：细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来。这个学说的主要科学价值是什么？ Ａ．告诉人们所有的生物都是由细胞构成。 Ｂ．证明了生物彼此间存在着亲缘关系。 Ｃ．说明了动植物的细胞是相同的。 Ｄ．使人们对生物体的认识进入分子水平。 ５.下列组合中依次属于种群，群落，生态系统的一组是（） ①.一块稻田中所有的三化螟幼虫、蛹和成虫 ②.崇明岛东滩的全部生物 ③.东方绿洲的全部生物及无机环境 ④.九段沙湿地的全部动物及绿色植物

人教版高中生物必修一第一章走近细胞《全章复习与测试》试题(含答案)

高一生物试题（第一章） 第一卷选择题(共60题) 一、选择题：共80题 （易）1.下列关于对生命系统的叙述，错误的是 A、生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈 B、组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分 C、生命系统的各个层次是密切联系的 D、生物的生活环境也是生命系统的一部分 （中）2.下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是 A、草履虫的生命活动离不开细胞 B、病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C、细胞是生物体结构和功能的基本单位 D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动。 （易）3.蓝藻和洋葱表皮细胞最明显的区别是 A、有无核物质 B、有无核糖体 C、有无DNA D、有无成形的细胞核 （难）4.下列关于高倍显微镜的使用中，正确的 A、因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以使用高倍物镜 B、在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜 C、换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调到物像清晰 D、为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜（易）5.下列哪项不是细胞学说的主要内容 A、一切动植物由细胞及其产物构成 B、细胞是生物体相对独立的单位 C、细胞可以产生细胞 D、细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分 （中）6．生物生长发育的基础是 A．细胞的增殖与分化 B．物质和能量交换

C．基因的传递与变化 D．对刺激产生的反应 （中）7．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是 A．胚胎细胞 B．神经细胞 C．血细胞 D．受精卵 （难）8．下列说法正确的是 A．病毒不能繁殖后代 B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位 C．蛋白质、核酸没有生命 D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构 （易）9．HIV直接破坏人体的什么结构？ A．神经细胞 B．淋巴细胞 C．血细胞 D．呼吸器官 （中）10.特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个 A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈 （中）11．细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是 A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的 B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物 C．除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的 D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同 （中）12．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物个体 （易）13．在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个 A．个体 B．种群 C．群落 D．组织 （中）14．小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是 A．血液 B．神经细胞 C．大脑 D．神经系统 （难）15．病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它 A．结构太简单 B．不能自主进行物质和能量交换 C．不能运动 D．没有消化系统 （易）16．在电子显微镜下我们看不到细菌的 A．细胞壁 B．核膜 C．细胞膜 D．细胞质 （中）17．构成生物体的细胞是多种多样的，其直接原因是 A．遗传物质的多样性 B．构成细胞的物种多种多样 C．细胞结构和功能的分化 D．细胞增殖方式不同 （易）18．细胞学说主要阐明了

高中生物必修一第一章测试题附答案

高一生物必修1第一章测试题一、选择题 1、下列生物中构成他们生命结构层次相同的是（） ①草履虫②小麦③麻雀④大肠杆菌⑤噬菌体⑥酵母菌 A ①③ B②③④ C①④⑥ D①②③④⑥ 2、某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和 3、下列实例中，不能构成群落实例的是（）A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林 C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落4、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物 C．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构 5、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（）A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统 6、某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片。当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于( ) A．反光镜未调节好B．显微镜物镜损坏C．细准焦螺旋未调节好D．标本切得厚薄不均7、细胞学说主要阐明 ( ) A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性 8、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米 9、下列说法正确的是（） A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞 10、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（） A、变形虫、水绵、香菇 B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌） C、小麦、番茄、大豆 D、酵母菌、灵芝、豌豆 11、在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮 C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮 12、观察波片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（） A、目镜 B、物镜 C、光圈 D、反光镜 13下列诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是( ) A. 标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈 B. 若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片 C. 将位于视野内左上方的图象移向中央,应向左上方移动装片 D. 转换高倍物镜之后,只能使用细准焦螺旋进行调节 14、如图是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从A图中的A转为B,其正确的操作步骤是( ) ①调节反光镜使视野明亮②向右上方移动玻片③转动转换器

人教版高中生物必修一第一单元复习试题及答案

人教版高中生物必修一第一单元复习试题及答案 必修1第一单元第1讲 1．(2017年海南卷)下列关于原核生物的叙述，错误的是() A．大肠杆菌的细胞内有核糖体 B．细胞对物质的吸收具有选择性 C．拟核区中含有环状的DNA分子 D．蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素 【答案】D 【解析】大肠杆菌属于原核生物，其细胞中含有核糖体，A正确；细胞膜具有选择透过性，因此细胞对物质的吸收具有选择性，B正确；拟核区中含有环状的DNA分子，C正确；蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，D错误。 2．(2017年江苏卷)下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是() A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 【答案】C 【解析】此题考查用显微镜观察多种多样的细胞。转换物镜时应手握转换器缓慢转动，A错误。洋葱鳞片叶内表皮细胞也可用于观察质壁分离，但不如细胞液有颜色的洋葱鳞片叶外表皮细胞现象明显，B错误。花生子叶细胞中的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，或被苏丹Ⅳ溶液染成红色，C正确。新鲜黑藻小叶装片中细胞质处于流动状态，只能进行叶绿体形态观察，无法准确地对叶绿体数量进行计数，D错误。 3．(2016年上海卷)下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作，错误的是() A．从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视 B．从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位 C．从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央

D．测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠 【答案】B 【解析】从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视，A正确；由低倍镜转为高倍镜时，将物镜转换器按顺时针方向旋转，使高倍镜转至载物台正中位，并从侧面进行观察，防止高倍镜头碰撞玻片，B错误；从低倍镜视野中，换成高倍镜前，需将进一步放大观察的物像移至视野中央，C正确；测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠，D正确。 4．(2015年海南卷)细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是() A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体 C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体 【答案】B 【解析】本题主要考查真核细胞与原核细胞结构方面的差异。细菌和蓝藻是原核生物，无成形的细胞核，其细胞内只有核糖体一种细胞器，故A正确，B错误；水绵和酵母菌是真核生物，其细胞内有细胞核，水绵能进行光合作用，细胞内含有叶绿体，酵母菌是异养生物，细胞内无叶绿体，不能通过光合作用制造有机物，C、D正确。 5．(2014年北京卷)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是() A．都有拟核B．均能进行需(有)氧呼吸 C．都有线粒体D．均能进行光合作用 【答案】B 【解析】酵母菌属于真核生物，无拟核，有细胞核；蓝藻属于原核生物，无线粒体；酵母菌是异养生物不能进行光合作用。 必修1第一单元第1讲 一、单项选择题 1．下列关于细胞和生命活动的叙述中错误的是() A．病毒无细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 B．单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动

期末考试第一单元复习卷【新教材】2020-2021学年人教版(2019)高一上学期生物必修一

高一生物期末复习（第一章） 班级姓名 一、选择题 1．细胞是生命活动的基本单位。下列选项中不能够支持这一说法的是（） A．草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂B．人体发育离不开细胞的分裂和分化C．离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气 D．用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合 2．下列有关原核细胞的叙述，错误的是（） A．没有核膜包被的细胞核，有染色质B．蓝细菌细胞内含有叶绿素和藻蓝素 C．蓝细菌有细胞壁，但其化学成分与植物细胞细胞壁不同 D．原核细胞与真核细胞具有统一性 3．新冠病毒是一种RNA病毒，由它引起的新冠肺炎严重威胁全世界人民的生命安全。下列关于该病毒的叙述，正确的是（） A．新冠病毒没有细胞结构，在分类上属于原核生物B．新冠病毒属于最基本的生命系统C．新冠病毒唯一的细胞器是核糖体D．新冠病毒只能在活细胞中增殖4．细胞学说的创立是生物学发展史上的一个里程碑，被恩格斯列为19世纪自然科学三大发现之一。下列关于细胞学说内容及意义的描述，错误的是（） A．细胞学说认为细胞是一个有机体B．细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生的C．细胞学说揭示了动物和植物的统一性D．细胞学说阐明了生物界与非生物界的统一性5．正在肆虐全球的新冠病毒肺炎（COVID-19）是由新型冠状病毒（2019-nCoV）引起的。该病原体是一种RNA病毒。下列有关该病毒的叙述，错误的是（） A．该病毒的遗传物质的元素组成有5种B．该病毒属于原核生物 C．该病毒的蛋白质组成单位是氨基酸D．该病毒进入人体后，可在肺部细胞中增殖6．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（） A．引起新型冠状病毒肺炎的病原体无细胞结构，所以其生命活动与细胞无关 B．绿藻、酵母菌、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动 C．缩手反射和膝跳反射的完成均需要多种细胞的密切合作 D．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 7．T2噬菌体是一种DNA病毒，有关该病毒的叙述，正确的是（） A．T2噬菌体含DNA和RNA B．T2噬菌体不具有细胞核 C．T2噬菌体属于自养型生物D．T2噬菌体能独立合成自身蛋白 8．一位动物学家正在研究一种驯鹿的千里踏雪大迁徙行为；一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于（） A．种群、生态系统B．群落、生态系统C．物种、种群D．种群、群落 9．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（） ①艾滋病病毒在淋巴细胞中增殖②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 ③埃博拉病毒可通过分泌物传播④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂增殖 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 10．下列关于生命系统结构层次的叙述，不正确的是（） A．鱼的心脏和柳树的根属于生命系统的同一个结构层次 B．高等动物和高等植物不都具有系统这一生命系统结构层次 C．细胞是地球上最基本的生命系统 D．生命活动的主要承担者蛋白质不是生命系统，也不是系统 11．下列各项中，不能体现生命活动离不开细胞的是（） A．新型冠状病毒寄生在肺部等活细胞内生活繁殖 B．离体的叶绿体在一定外界条件下能释放氧气 C．单细胞生物能够独立完成生命活动 D．细胞增殖、分化是多细胞生物生长发育的基础 12．下列有关细胞学说叙述正确的是（） A．细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平 B．细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性C．17世纪，荷兰科学家列文虎克观察到红细胞和精子并命名细胞 D．细胞学说的重要内容之一是：“一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成”13．下列有关生命系统结构层次的叙述，不正确的是（） A．一块稻田中所有的成年稻蚜不是一个种群 B．一棵桃树的生命系统的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→个体 C．“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次 D．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 14．细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是（） A．病毒因为有完整、严密的结构，所以也是生命系统的层次之一 B．细胞是最基本的层次，当病毒寄生在细胞内时，病毒成为最基本层次 C．池塘中的水、阳光等因素不是生命系统的层次，但参与构成生态系统层次 D．最大的生命系统层次是生态系统 15．下列组合中能体现生命系统的结构层次由复杂到简单的正确顺序是（） ①洋葱根尖分生区细胞②细胞内蛋白质，无机盐等化合物③一棵小草④某森林中的所有生物⑤一个池塘内所有的鱼⑥人的呼吸系统⑦大熊猫的肝脏 A．④⑦③⑥①②B．④③⑥⑦①②C．④③⑥⑦①D．⑤③⑥⑦① 16．下列生物中，属于原核生物的一组是（） ①颤蓝细菌②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧大肠杆菌 A．①⑦⑧B．①②⑥⑧C．①③④⑦D．①⑤⑥⑦ 17．下列关于细胞多样性和统一性的叙述，错误的是（） A．同一生物的细胞具有多样性是细胞分化的结果 B．同一生物的细胞具有统一性是由于新细胞由老细胞分裂产生 C．不同生物的细胞具有多样性是细胞分化的结果 D．不同生物的细胞具有统一性是因为所有细胞来自共同的祖先 18．下列关于蓝细菌（旧称蓝藻）的说法，错误的是（） A．蓝细菌在分类上属于细菌B．蓝细菌细胞含有叶绿体，能进行光合作用 C．蓝细菌细胞内不含染色体D．蓝细菌细胞质中含有核糖体 19．近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如共轭焦显微镜、定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察的更为清楚。下列有关普通光学显微镜的有关问题错误的是（） A．放大倍数越大，视野内观察到的实际范围越小 B．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整为1.5 cm左右 C．当用低倍镜看清楚物像后，转换成高倍镜后却看不到物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野中央 D．若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物应位于目镜上 20．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是（） A．B．C．D． 21．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（） A．转换高倍物镜前，应先将目标移至视野正中央 B．观察染色较深的标本时，应选用凹面反光镜和大光圈 C．低倍镜下用粗准焦螺旋调焦，高倍镜下用细准焦螺旋调焦 D．若载玻片上的是字母“d”，则视野中呈现的是字母“b” 22．大肠杆菌和蓝藻（蓝细菌）的共同点不包括（） A．两者的遗传物质都是DNA B．两者都在核糖体上合成蛋白质 C．两者都在线粒体中进行有氧呼吸D．两者都具有细胞壁、细胞膜和细胞质

（完整版）高中生物必修一第一二章测试题（含答案）

（完整版）高中生物必修一第一二章测试题（含答案） 高一生物单元过关检测题班级————姓名————一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题分，共分）1．在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是( ) A．调节细准焦螺旋B．调节粗准焦螺旋 C．转动转换器 D．调节光圈 2.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( ) A.都有拟核 B.均能进行需(有)氧呼吸 C.都有线粒体 D.均能进行光合作用 3.在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是( ) A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.溶酶体 4.微生物的种类繁多, 下列微生物中属于原核生物的是( ) ①霉菌②酵母菌③蓝细菌④大肠杆菌⑤乳酸杆菌 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤ 5.下表的有关分析错误的是( ) 溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位 甲C、H、O ①砖红色葡萄糖 乙C、H、O、N等双缩脲试剂②③ C. 乙液可能是一种酶溶液 D. ②是紫色, ③是核苷酸

6.下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是( ) A. 同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同 B. C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素 C. 蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中 D. 核酸中的N存在于碱基中, 蛋白质中的N主要存在于肽键中 7.下图横坐标表示细胞中的几种化合物, 纵坐标表示每种成分在细胞鲜重中的含量, 以下按图中 ①②③④顺序排列的是( ) A. 水、蛋白质、糖类、脂质 B. 蛋白质、糖类、脂质、水 C. 水、蛋白质、脂质、糖类 D. 蛋白质、水、脂质、糖类 8.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料, 经不同处理和染色剂染色, 用高倍显微镜观察。下列描述正确的是( ) A. 经吡罗红甲基绿染色, 可观察到红色的细胞核 B. 经吡罗红甲基绿染色, 可观察到绿色的细胞质 C. 经苏丹Ⅳ染色, 可观察到红色颗粒状的脂肪 D. 经苏丹Ⅲ染色, 可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 9.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述, 错误的是( ) A. 叶绿素含有镁元素 B. 血红蛋白含有铁元素 C. 脱氧核糖含有磷元素 D. 胰岛素含有碳元素 10.组成生物体的化学元素没有一种是生物界所特有的。这个事实说明（） A．生物界与非生物界具有统一性 B．生物体的组成离不开无机物C．生物体由有机物和无机物组成 D．生物界与非生物界具有差异性 11.下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（）

高中生物必修一第一二章测试题(含答案)

高中生物必修一第一二章测试题(含答案)班级————姓名———— 一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题分，共分） 1．在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是() A．调节细准焦螺旋B．调节粗准焦螺旋C．转动转换器D．调节光圈 2.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是() A.都有拟核 B.均能进行需(有)氧呼吸 C.都有线粒体 D.均能进行光合作用 3.在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是() A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.溶酶体 4.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是() ①霉菌②酵母菌③蓝细菌④大肠杆菌⑤乳酸杆菌 A。①②③B。②③④C。③④⑤D。①④⑤ 5.下表的有关分析错误的是() 溶液溶质的元素组成检测试剂色彩回响反映溶质的根本单位

甲C、H、O①砖红色葡萄糖 乙C、H、O、N等双缩脲试剂②③ A.甲可能是麦芽糖溶液B。①是斐林试剂,使用时需水浴加热 C.乙液可能是一种酶溶液D。②是紫色。③是核苷酸 6.下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是() A.同一生物体不同构造细胞内化学元素种类和含量大致不异 B。C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素 C.蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中 D.核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的N主要存在于肽键中 7.下图横坐标表示细胞中的几种化合物,纵坐标表示每种成分在细胞鲜重中的含量,以下按图中 ①②③④顺序排列的是() A.水、蛋白质、糖类、脂质 B.蛋白质、糖类、脂质、水 C.水、卵白质、脂质、糖类 D.卵白质、水、脂质、糖类 8.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述 正确的是()

高中生物必修一第一二章测试题(含答案)

高一生物单元过关检测题班级————姓名———— 一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题分，共分） 1．在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是( ) A．调节细准焦螺旋B．调节粗准焦螺旋C．转动转换器 D ．调节光圈 2.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( ) A.都有拟核 B.均能进行需(有)氧呼吸 C.都有线粒体 D.均能进行光合作用 3.在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是( ) A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.溶酶体 4.微生物的种类繁多, 下列微生物中属于原核生物的是( ) ①霉菌②酵母菌③蓝细菌④大肠杆菌⑤乳酸杆菌 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤ 5.下表的有关分析错误的是( ) 溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位 甲C、H、O ①砖红色葡萄糖 乙C、H、O、N等双缩脲试剂②③ A. 甲可能是麦芽糖溶液 B. ①是斐林试剂, 使用时需水浴加热 C. 乙液可能是一种酶溶液 D. ②是紫色, ③是核苷酸 6.下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是( ) A. 同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同 B. C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素 C. 蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中 D. 核酸中的N存在于碱基中, 蛋白质中的N主要存在于肽键中 7.下图横坐标表示细胞中的几种化合物, 纵坐标表示每种成分在细胞鲜重中的含量, 以下按图中 ①②③④顺序排列的是( ) A. 水、蛋白质、糖类、脂质 B. 蛋白质、糖类、脂质、水 C. 水、蛋白质、脂质、糖类 D. 蛋白质、水、脂质、糖类 8.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料, 经不同处理和染色剂染色, 用高倍显微镜观察。下列描述正确的是( ) A. 经吡罗红甲基绿染色, 可观察到红色的细胞核 B. 经吡罗红甲基绿染色, 可观察到绿色的细胞质 C. 经苏丹Ⅳ染色, 可观察到红色颗粒状的脂肪 D. 经苏丹Ⅲ染色, 可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 9.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述, 错误的是( ) A. 叶绿素含有镁元素 B. 血红蛋白含有铁元素 C. 脱氧核糖含有磷元素 D. 胰岛素含有碳元素 10.组成生物体的化学元素没有一种是生物界所特有的。这个事实说明（） A．生物界与非生物界具有统一性B．生物体的组成离不开无机物 C．生物体由有机物和无机物组成 D．生物界与非生物界具有差异性 11.下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（） A. B. C. D. 12.．下列哪个实验用到显微镜（） Ａ．还原糖的鉴定Ｂ．蛋白质的鉴定Ｃ．检测脂肪Ｄ．检测淀粉 13.在组成人体的化学元素中，最基本的元素，含量最多的元素、占细胞干重最多的元素，依次是（）A．C、O、C B．C、H、O C．C、O、O D．C、O、N 14.谷氨酸的R基为—C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是( ) A．4，4B．5，4C．4，5D．5，5 15.一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子( ) A．n 个B．m 个C．(m＋n)个D．(m－n)个 16．丙氨酸的R基为-CH3、赖氨酸的R基为-C4H10N，在它们缩合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子数分别为（） A．9、21、4、3 B．9、19、4、3 C．9、19、3、3 D．9、19、3、2 17.现有1000个氨基酸，共有氨基1050个，羧基1020个，由它们合成的六条肽链中，游离的氨基和羧基数目分别为（） A．1044、1014 B．56、26 C．6、6 D．1、1 18．形成蛋白质结构的层次从小到大依次是：①氨基酸② C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起⑤多肽⑥蛋白质（） A．②→①→③→④→⑤→⑥B．②→①→③→⑤→④→⑥ C．②→①→⑥→⑤→③→④ D．①→②→③→④→⑤→⑥ 19.组成DNA的基本成分是( ) ①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶 A．①③④⑤B．①②④⑥C．②③④⑤D．②③④⑥ 20.小麦叶肉细胞中的DNA存在于（） A．细胞核、叶绿体和高尔基体B．内质网、线粒体和细胞核

最新人教版高中生物必修一各章测试卷(全册 附答案)

最新人教版高中生物必修一各章测试卷（全册附答案） 第一章走近细胞 一、选择题（共40题，每小题1分） 1.下列选项中，从生命系统的结构层次分析，既是细胞层次，也是个体层次的是 A．水螅 B．神经细胞 C．草履虫 D．卵细胞 2.地球上最早出现的生命形式是 A.没有细胞结构的病毒 B.多种有机大分子 C.具有细胞形态的单细胞生物 D.由多个细胞形成的生物体 3．以下内容中，不属于细胞学说的是 A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的 B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用 C．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质 D．新细胞从老细胞中产生 4．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是A．变大、变多、变亮 B．变大、变少、变暗 C．变小、变多、变亮 D．变小、变多、变暗 5．所有原核细胞都具有 A．线粒体和核糖体 B．细胞膜和叶绿体 C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体 6．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是 A.红细胞 B.神经细胞 C.精子和卵细胞 D.胚胎细胞 7．草履虫与大肠杆菌在结构上的重要区别是前者 A．无核膜 B．无细胞壁 C．无细胞膜 D．无DNA 8．细菌和酵母菌在结构上的差异性，主要表现在 A．是否具有核膜 B．是否含有DNA物质 C．是否能控制细胞的生命活动 D．是否能进行光合作用 9．原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。这反映了细胞的 A．差异性 B．统一性 C．多样性 D．单一性 10．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是 A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．遗传物质 11．下列关于细胞的说法正确的一组是 ①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 ②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体 ③新细胞可以从老细胞中产生 ④能进行自养的生物不一定是绿色植物 A．①③ B．④ C．③④ D．② 12．生物生长发育的基础是 A．细胞的增殖与分化 B．物质和能量交换 C．基因的传递与变化 D．对刺激产生的反应 13．下列关于生命系统结构层次叙述正确的是 A.一片森林中所有云杉树苗是一个种群 B.一个湖泊中的所有动物和植物构成了一个生物群落

高中生物必修一第1-5章测试题(含答案)

高中生物必修一（第1-5章）测试题 1. 构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表，下列叙述中正确的是 A．基因中不含甲类化合物B．肺炎双球菌中有乙类化合物 B．叶绿体中不能形成丙类化合物D．丁类化合物只存在细胞核中 2. 下列有关叙述正确的是 A．所有真核生物细胞和原核细胞都具有DNA，这也说明了细胞结构具有统一性 B．乳酸菌细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变 C．细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位 D．噬菌体能利用大肠杆菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质 3. 下列有关组成生物体的化学元素的说法中，不正确的是 A．N是构成酶必不可少的重要元素 B．Mg是叶绿体中的色素分子必不可少的组成元素 C．由I参与组成的甲状腺激素，是内环境的成分之一 D．P是磷脂、ATP、[H]等多种重要有机物的组成元素 4. 肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素。军事上常将这种毒素用于生化武器。人们 食入和吸收这种毒素后．神经系统将遭到破坏。该毒素由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构简式，据此判断下列说法中不正确的是 A．一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基 B．由结构图可知，肉毒类毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质 C．图中该片段由5种单体组成，有4个肽键 D．高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构 5. 下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是 A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用，以备下次再用 B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪滴 C．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液与斐林试剂甲液和乙液浓度可以相同 D．在鉴定脂肪的实验中，苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅲ将脂肪染成红色 6. 绿色荧光蛋白简称GFP，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白。其相关数据如图所示，下列有关叙述正确的是 A．据图可推测该蛋白质含有2条肽链，R基上的氨基有 15个 B．该肽链水解时，水中氢的去向是形成氨基 C．控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有378个密码 子 D．GFP由核糖体合成、经内质网加工并由高尔基体分泌 的同时由线粒体提供能量 7. 蛋白质是细胞中重要的有机化合物。以下关于蛋白质的说法正确的是 A．酶都是蛋白质B．抗体都是蛋白质 C．动物激素都是蛋白质D．神经递质都是蛋白质 8. 下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是 A．蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同 B．指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、U C．人体内的酶都是蛋白质，激素不一定是蛋白质 D．蛋白酶也是蛋白质，蛋白酶可以水解所有的肽键 9. 下列物质中一定含有肽键的是 ①胰岛素②雄性激素③酶④Na＋载体 A．①④B．②③ C．①②D．①③④ 10. 旅美中国学者章蓓和美国、瑞典、西班牙的科学家们最近联合发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物。这一发现为治疗糖尿病的研究“开启一个全新之门”，它有可能使糖尿病患者将来只通过服药而不必注射胰岛素进行治疗。关于文中的“真菌化合物”的推测，肯定错误的一项是A．该化合物应是蛋白质B．该化合物应该是可以直接被消化道吸收的 C．该化合物具有降低血糖浓度的功能D．该化合物应是相对分子量较小的有机物 11. “三鹿奶粉”事件中的三聚氰胺俗称蛋白精，其分子式为C3H6N6，含氮量为66%左右。长期食用含三聚氰胺的奶粉会损害生殖系统，形成膀胱、肾部结石。以下说法正确的是 A．用双缩脲试剂鉴定牛奶和三聚氰胺，后者不会生成紫色络合物

高一生物必修一第一章试题及答案

高一生物必修一第一章试题及答案 高一生物必修一第一章试题 1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是 ( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是 ( ) A.细胞 B.种群 C.生态系统 D.生物圈 3、地球上的生态系统是 ( ) A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.草原生态系统 D.生物圈 4、某水库中属于同一种群的生物是 ( ) A.全部生物个体的总和 B.全部动物个体的总和 C.全部鱼类个体的总和 D.全部鲫鱼个体的总和 5、下列实例中，不能构成群落实例的是 ( ) A.亚马逊河谷的热带雨林 B.大兴安岭的红松林 C.无菌培养基污染后长出的共生菌落 D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是 ( ) A.由蛋白质和核酸构成 B.能够侵染其他生物 C.能够在寄主体内复制产生后代 D.具有细胞结构 7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：( ) A.个体 B.种群 C.生物群落 D.生态系统 8、下列生物中，不具有细胞结构的是 ( ) A.酵母菌 B.SARS病毒 C.蓝藻 D.大肠杆菌 9、细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是 ( ) A.单细胞 B.无核膜 C.二分裂繁殖 D.对抗生素敏感 10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程( ) A.转动细准焦螺旋 B.转动粗准焦螺旋 C.转动转换器 D.调节反光镜和光圈 11、最先观察和记载植物细胞结构的学者是 ( ) A.英国植物学家布朗 B.英国自然科学家虎克

最新人教版高中生物必修一单元测试题全套

最新人教版高中生物必修一单元测试题全套（含答案解析） 人教版高中生物必修1第1章《走近细胞》单元测试卷 一、单选题(共30小题，每小题2.0分,共60分) 1.下列细胞能体现全部生命现象的是() A．红细胞 B．变形虫 C．人的口腔上皮细胞 D．受精卵 2.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是() A．细胞内能发生一切生命活动 B．有些生物是由一个细胞构成的 C．各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的 D．一切生物体都由细胞构成 3.禽流感是由A型流感病毒引起的一种禽类传染病。最近国内外由H5N1亚型病毒引起的禽流感是一种高致病性禽流感，其发病率和死亡率都很高，危害巨大。世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A 类传染病。那么下列关于禽流感的说法正确的是() A．禽流感病毒主要寄生在动物体内，但对人是没有危险的 B．禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物 C．禽流感病毒虽然能引发传染病，但是其必须寄生在活细胞内 D．禽流感病毒在人工配制的不含有细胞的培养基上就可以培养 4.同一个装片在不同放大倍数的显微镜下观察效果不同，下列相关叙述中不正确的是() A．答案A B．答案B C．答案C

D．答案D 5.下列可以作为生命系统中最基本层次的生物是() A．病毒 B．毒素 C．大肠杆菌 D．松树 6.下列选项中不属于生命系统的结构层次的是() A．长湖里的一只青蛙 B．长湖 C．长湖里全部的鱼 D．梅花山中的所有生物 7.如图，能正确表示植物根细胞K＋吸收量与有关因素关系的是() A． B． C． D． 8.从细胞水平来说，多细胞生物体能够进行正常的生长、发育的原因是() A．受精卵的分裂 B．细胞的增殖，数量增加

高中生物必修一测试题及答案

高一年级生物学科分子与细胞第一章一、选择题每小题2分;共60分 1．除病毒外;生物体结构和功能的最基本单位是 A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2．SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的 A．肝部细胞 B．肺部细胞 C．淋巴细胞 D．血细胞 3．下列有关病毒的叙述中;正确的是 A．病毒和其他生物一样;也具有细胞结构 B．一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞 C．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D．在人工配置的培养基上就能培养病毒 4. 人感染艾滋病后;被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是 A. 神经调节功能 B. 血液循环功能 C. 内分泌功能 D. 免疫功能 5. 由细胞形成组织必须经过 A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞进化 D. 细胞生长 6. 脑中有很多神经组织;心脏中的肌肉主要为心肌;这一事实说明了 A. 器官都是由一种以上基本组织构成 B. 器官都是由四种基本组织构成 C. 器官的结构特点与其功能相适应 D. 器官的结构与其功能

相互影响 7．当我们进行剧烈运动时;呼吸随之加深;心跳也随之加快;这一事实说明 A．人体的各个系统是相互密切配合的 B．人体的各个系统是协调活动的 C．人体是一个统一的整体 D．以上三项都是8．鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次;他们研究的是 A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统 19．某水库中属于同一种群的生物是 A．全部生物个体的总和 B．全部动物个体的总和 C．全部鱼类个体的总和 D．全部鲫鱼个体的总和 10．下列实例中;不能构成群落实例的是 A．亚马逊河谷的热带雨林 B．大兴安岭的红松林 C．无菌培养基污染后长出的共生菌落 D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 11．下列有关群落概念的描述正确的是 A．生物间及生物与环境间相互作用的整体 B．一定区域内同种生物个体的总和 C．一定区域内全部生物及其生存环境的总称 D．一定区域内具有一定关系的各种生物的总和 12．地球上最大的生态系统是

新)高中生物必修一第一章测试题及答案

新)高中生物必修一第一章测试题及答案 一切事都不可能追求完美，只能尽力而为。这样做可以减轻心理压力，最终结果也会更好。 高一年级生物学科《分子与细胞》第一章的试题检测参赛试卷如下： 一、选择题（每小题2分，共60分） 1.除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（） A。细胞 B。组织 C。器官 D。系统 2.SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的（） A。肝部细胞 B。肺部细胞 C。淋巴细胞

D。血细胞 3.下列有关病毒的叙述中，正确的是（） A。病毒和其他生物一样，也具有细胞结构 B。一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞 C。病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D。在人工配置的培养基上就能培养病毒 4.人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是（） A。神经调节功能 B。血液循环功能 C。内分泌功能 D。免疫功能 5.由细胞形成组织必须经过（） A。细胞分裂 B。细胞分化 C。细胞进化 D。细胞生长

6.脑中有很多神经组织，心脏中的肌肉主要为心肌，这一事实说明了（） A。器官都是由一种以上基本组织构成 B。器官都是由四种基本组织构成 C。器官的结构特点与其功能相适应 D。器官的结构与其功能相互影响 7.当我们进行剧烈运动时，呼吸随之加深，心跳也随之加快，这一事实说明（） A。人体的各个系统是相互密切配合的 B。人体的各个系统是协调活动的 C。人体是一个统一的整体 D。以上三项都是 8.鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次，他们研究的是（） A。个体 B。种群 C。群落

D。生态系统 9.某水库中属于同一种群的生物是（） A。全部生物个体的总和 B。全部动物个体的总和 C。全部鱼类个体的总和 D。全部鲫鱼个体的总和 10.下列实例中，不能构成群落实例的是（）A。亚马逊河谷的热带雨林 B。大兴安岭的红松林 C。无菌培养基污染后长出的共生菌落 D。无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 11.下列有关群落概念的描述正确的是（） A。生物间及生物与环境间相互作用的整体 B。一定区域内同种生物个体的总和 C。一定区域内全部生物及其生存环境的总称D。一定区域内具有一定关系的各种生物的总和

高中生物必修一第一章测试题附答案

14、如图是用显微镜观察时的几个操作步骤, 要把显微镜视野下的标本从A图中的A转为B, 其正确的操作步骤是( ) ①调节反光镜使视野明亮②向右上方移 动玻片③转动转换器 ④调节细淮使螺旋⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片. A、①③②④ B、②③①④ C、⑥③②④ D、⑥③①④ 15、下面是5位同学在显微镜观察实验中的具体操作，其中操作正确的选项是( ) 甲：用凹面镜对着光源以增大视野的亮度 乙：用卫生纸擦目镜 丙：使用低倍镜找不到细胞，于是立即换上高倍镜期望能快速找到 丁：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋 戊：发现被观察对象位于视野左下角，假设要将其移向视野中心，应将玻片移向右上角 A、甲、乙、丙 B、乙、丁、戊 C、甲、丁 D、甲、戊 16、德国科学家施莱登和施旺建立的“细胞学说〞，是自学科学史上的一座丰碑。以下关于“细胞学说〞的说法，不正确的选项是〔〕 A．一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成 B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞〞是对细胞学说的修正和补充 C．细胞是一个相对独立的有机体，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用 D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性 17、以下有关以下图中①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的表达，正确的选项是〔〕 A、框图①内都是原核生物 B、框图②内的生物除烟草花叶病毒外，都是原核生物 C、框图③内的生物都具有细胞结构，都有细胞壁 D、框图④内都是原核生物 18、假设如图是在10*(目镜)和10*(物镜)下看到的视野,在目镜不变时右图视野所用物镜是( ) A. 20 B. 40 C. 60 D. 80

人教版生物必修一第一章测试题及答案

高一年级生物学科《分子与细胞》第一章 试题检测参赛试卷 一、选择题(每小题2分，共6０分) 1．除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是（） A．细胞 B.组织 C.器官Ｄ.系统 2．SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的（） A．肝部细胞 B.肺部细胞Ｃ.淋巴细胞 D．血细胞3．下列有关病毒的叙述中,正确的是( ) Ａ.病毒和其他生物一样,也具有细胞结构 B．一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞 Ｃ．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 Ｄ．在人工配置的培养基上就能培养病毒 4.人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是（) A.神经调节功能 B. 血液循环功能 C．内分泌功能 D. 免疫功能5．脑中有很多神经组织，心脏中的肌肉主要为心肌,这一事实说明了（） A. 器官都是由一种以上基本组织构成Ｂ．器官都是由四种基本组织构成 Ｃ. 器官的结构特点与其功能相适应Ｄ. 器官的结构与其功能相互影响 6.某单核生物,体内不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是( ） A.真核生物Ｂ．异养生物 C.无核膜的生物 D.有线粒体的生物 7．关于生命系统的结构层次说话正确的是( ) A.生命系统中各种生命体都具有多种器官和系统 B..病毒属于个体层次 C.蛋白质、核酸属于生命系统的结构层次 D．一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统 ８．当我们进行剧烈运动时,呼吸随之加深,心跳也随之加快，这一事实说明( )Ａ.人体的各个系统是相互密切配合的 B．人体的各个系统是协调活动的 C.人体是一个统一的整体 D.以上三项都是 ９．鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次,他们研究的是（ ) A.个体 B.种群 C.群落Ｄ．生态系统 10.某水库中属于同一种群的生物是( ） A．全部生物个体的总和Ｂ．全部动物个体的总和 C．全部鱼类个体的总和 D.全部鲫鱼个体的总和 1１．下列实例中，不能构成群落实例的是（ )Ａ.亚马逊河谷的热带雨林Ｂ.大兴安岭的红松林 C.无菌培养基污染后长出的共生菌落 D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 12.下列有关群落概念的描述正确的是( ) Ａ.生物间及生物与环境间相互作用的整体 B．一定区域内同种生物个体的总和C．一定区域内全部生物及其生存环境的总称 Ｄ．一定区域内具有一定关系的各种生物的总和