女衬衫制版
二、后片制图（图一）
1、衣长及后胸围：矩形定出衣长、后胸围（胸围/4）。
2、后领宽、后领深：继续用矩形定后领宽（领围/5）、后领深2CM。智能笔作出后领弧线，调整工具调整。
3、后肩线：智能笔定后肩宽（肩宽/2+1.5）、落肩4.5CM，并与后侧颈点连接定出后肩。
4、胸围线、腰围线：不相交等距线分别取（胸围/6+7）、背长尺寸，定胸
围线、腰围线。
5、后背宽：智能笔取（胸围/6+2.5）的长度定背宽。
6、后袖窿：等份规将后背宽线三等分，智能笔作后袖窿，调整工具调整。
7、后侧缝：智能笔制作后侧缝，调整工具调整。
8、下摆：智能笔制作下摆，调整工具调整。
9、肩省：三角板作肩线垂线定省长，收省工具作肩省。
10、腰省：等份规将后中及后侧缝之间的线段等分，智能笔画线定腰省长。线上两等距点找出两等距点。智能笔连接其它部分。（可拾取裁片以后用菱形省作腰省。）
三、前片制图（图一）
1、衣长及前胸围：成组粘贴复制辅助线及胸围线、腰围线。
2、前领宽、前领深：矩形定前领宽（领围/5-0.3）、前领深（领围/5）。智能笔作前领弧线，调整工具调整。
3、前肩线：智能笔定前肩宽（肩宽/2-0.7）、落肩5CM。并与前侧颈点连接定出前肩。
4、前胸宽：智能笔取（胸围/6+1.5）的长度定出前胸宽。
5、前袖窿：不相交等距线将胸围线向上平移2CM。等份规将前胸宽线三等分，智能笔作前袖窿。调整工具调整圆顺。
6、前侧缝：智能笔作前侧缝线，调整工具调整圆顺。
7、下摆：智能笔作前下摆线，调整工具调整圆顺。
8、腋下省线：偏移点工具定出BP点，智能笔距侧缝画省线。转移工具将省转移，加省线工具补出省底。转省后效果见（图2>
10. 搭门：不相交等距线作平行，并用智能笔连接领口、下摆。
11、腰省：等份规将前中线、前侧缝之间的线段等分。智能笔画线定省长。
二、袖子制图（图三）
1、皮尺量取前后袖窿并做记录。
2、袖长：智能笔画出袖长。
3、袖山高：智能笔取（胸围/10+2）定出袖山高，并用智能笔画水平线。
4、袖山斜线、袖山弧线：圆规工具自袖山高到水平线（上一步）取（后袖窿+0.
5、前袖窿）的尺寸定袖山斜线。智能笔画出袖山弧线。
5、水平、垂直线工具分别连接袖长下端点、袖肥端点。等份规分别将前后袖肥、下辅助线两等分、四等分。智能笔连接点，并做适当的偏移。调整工具调整。
6.比较长度工具比较袖窿弧线与袖山弧线是否匹配。
五、领子制图（图四）
1、皮尺量取前后领口的长度。
2、智能笔画水平线长度为（后领+前领）/2。再用智能笔画垂直线，不相交等距线工具作平行线，长度分别为（2CM、8CM）。分别用智能笔连接。
六、拾取裁片（图五）
1、以前片为例，剪刀顺时针点击前颈点、前领弧线上任意一点、前侧颈点，（直线直接点击两点即
可），直到整个裁片闭合。选中前片，衣片辅助线工具拾取内部辅助线。其它裁片的拾取方法相同。拾取完成后选中前片，菱形省作前片腰省。
七、加缝份（图五>
以袖子为例：
1、加缝份工具点击任意一点，整个裁片加缝份。如果选择工作区全部纸样统一加缝份，那么所
有都加缝份。
2、修改缝份：加缝份工具顺时针拖选袖口线段（也可拖选或框选多条线段），在弹出的对话框里，
填写要修改的尺寸，然后选择按边2对幅、。
八、加剪口（图五）
1.加剪口工具在需要加剪口的位置直接点击即可，直接用此工具可调整方向。系统里存储多种
剪口类型，根据需要进行选择，也可设置剪口的深度、宽度。
九、纸样说明（图五）
1、首先设置纸样说明格式，点击[选项]-[系统设置]-[布纹线上纸样说明]，在布纹线上或是下选择
合适的格式。注：（只需设置一次）2、双击裁片或在[纸样]-[纸样资料]里，填写纸样名、面料等。
在[纸样]-[款式资料]里填写款式名。在[放码]-[规格表]里填写款式号型.
十、存储1、每新做一款点击保存，系统里弹出[保存为]对话框，选择合适的路径，存储文件。
所有款式完成以后，再次点击保存
女衬衫制图教案
教师授课计划 第 课时 课堂类型 新授 第七章 四开身上衣结构制图 第一节女衬衫 知识目标：掌握女衬衫结构制图的基础知识。理解结构制图的基本原理。 技能目标：提高学生的女衬衫制图能力，为女衬衫结构设计打下基础。 情感目标：培养学生的观察分析能力，以及科学求实的学风和严禁的思维方 法 女衬衫的结构制图步骤。 窿门宽大小的确定。 挂图、课件。 课的进程： I 、 组织教学：记录学生出缺席及课前准备情况。 II 、 复习提问： IIL 新授： 第七章 四开身上衣结构制图 第一节女衬衫 一、 女衬衫款式特点及外型 二、 成品规格参考表 三、 女上衣部位线条名称 四、 四开身上衣基本结构制图 五、 制图规格 六、 女衬衫制图步骤 七、 制图要点 八、 女衬衫的放缝 IV 、 小结：1、女衬衫的款式特点。2、女衬衫的结构制图步骤及方法。 V 、 作业：1、女衬衫的款式特点？ 2、 按1： 5的比例，绘制女衬衫的结构图。 3、 按1： 1的比例，绘制女衬衫的结构图，并放缝进行实际剪裁。 审査教师签字 !课班级 授课日期 任课教师
教学过程
4. 衣袖的变化 一般女衬衫以一片袖为主，也有无袖、插肩袖、圆装袖等。 从长度上来分为有长袖、中袖、短袖。从造型上来看，有 的袖山较高，袖肥较小：有的袖山较平，袖肥较大。袖Il 处町以装袖头，也町以是平袖、喇叭袖等。 一、女衬衫款式特点及外型 摆缝收横省，略吸腰：长袖，袖Il 打细涧，装袖头; 领型为 小尖领，也可用小方领、小圆领及大尖领：门襟五 粒扣，后身左右各收肩省一只。 教师强调 应注意的问题 学生记录 二、成品规格參考表 女衬衫脳鬧放松屋的人小及款式的差异校人，一般女衬衫 成品规格町参考表。 教师强调 应注恿:的问题 学生记录 、 规 155/80 16084 165/88 170/92 衣长 60 62 64 68 胸围 88 92 96 100 104 肩宽 38 39 40 41 42 鎭围 34 35 36 37 38 长袖长 50.5 52 53.5 55 56.5 短袖长 19 20 21 22 23 教师分组示范操 作指导 学生观察回答 表女村衫成品规格参考表（5?4A ）单位：Cm
@男衬衫制图
课时备课表 教学内容男衬衫结构制图 课时 分配 前后衣片制图2课时 袖片、领片制图2课时 放缝及排料2课时 教学目标1. 掌握男衬衫结构制图的基础知识。 2.理解男衬衫结构制图的基本原理。 3.提高学生的男衬衫制图能力，为男衬衫结构设计打下基础。 4.培养学生的观察分析能力，以及科学求实的学风和严谨的思维方法。 教学 重点男衬衫的结构制图 教学 难点 男衬衫的结构制图步骤及窿门宽大小的确定。 教学过程 复习导入1、上衣各部位线条名称 2、女衬衫的款式特点。 3、女衬衫的结构制图步骤及方法。 一、男衬衫款式特点及外型 硬领长袖男衬衫，中尖领，前胸贴袋一只， 直腰身；前门襟六粒扣，平下摆；袖口处开 宝剑头袖衩，收两只褶裥，装中原角袖头； 袖窿包缝辑明线。 二、量体及围度加放 衣长:自颈肩点经前胸垂直向下量到大拇指中关节。 胸围:男衬衫胸围放松量较大，一般为20～22cm，如作为西服配件配套内衣，胸围的放松量可略小一些。 领围：紧量后加放3-4厘米。 肩宽：由左肩骨外端经后领跟量到右肩骨外端再加2厘米。 袖长：由肩头（端点）顺胳臂向下量至手腕下4厘米左右。
新授线与胸围线垂直。 过肩后中宽：由后片上平线量上，定数6cm。 后领口深：由量上，定数4cm。 落肩线：～B/20－1.5＝3cm。 领口宽线：～N/5＋0.5＝8.3cm 后肩宽：～S/5＋0.5＝23.5cm，与肩颈点相连为肩斜线，与过肩下端劈进1cm相连。 领口弧线：由领口宽的1/2开始至肩颈点，用弧线画顺。 后背宽：在后片上平线上，按过肩下口大低下1cm画上平线弧线，进1cm为后背宽，作一直线与胸围线垂直。 袖窿弧线：由过肩宽经背宽点至后胸围大，用弧线画顺。 （三）袖片 （1）袖中线：与布边平行。 （2）上平线：与①垂直。 （3）袖长线：②～③等于袖长58.5cm，与①垂直。 （4）袖山深（袖肥线）：②～④B/10-1.5＝9.5cm，与①垂直
基本款女衬衫制图教案
基本款女衬衫制图教案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
教学过程： 一、导入新课： 提问：1.前后衣片框架制图的步骤与顺序。 2．主要部位的计算公式。 款式特点介绍：领型为小方领。前中开襟、单排扣，钉纽扣5粒，前片收胸省，前后片腰节处略吸腰。袖型为独片式长袖，袖口打细褶裥，做滚边袖衩，装袖头，袖头上钉纽扣一粒。 二、讲授内容： 1.制图规格：（单位cm） 号型部位衣长胸围肩宽领围前腰节长袖长AH 160/64A 规格64 96 40 36 38 54 42 注意：适体型女衬衫一般胸围放松量取8~12cm。紧身型女衬衫胸围的放松量只有4~6cm。宽松型女衬衫放松量取比较大，常作为外套穿着。 2.复习部位代号： 长度：L 领围：N 胸围：B 肩宽：S 袖长：SL 袖窿：AH 胸高点：BP 3.制图步骤与方法： 作图方式：竖向作图，左右方向为经向，从左往右（对应上衣的从上至下）制图，先定长度后顶宽度（水平方向为宽度，竖直方向为长度）提醒学生画图要横平竖直，弧线要画顺。 衣身制图： 领子制图： 袖片制图： 4.制图要求：按制图顺序完成，结构要准，线条顺直，符合线条粗细实线的要求，制图中要有标注公式、符号、文字，板面洁净。 三、小结制图要点： 1.前衣片下摆放出，底边起翘1cm，后片底边线也相应提高，下摆放出。下摆放出量主要是由臀围的大小及款式的造型决定。底边起翘由女性体形胸部突出和臀围的大小决定，要使摆缝与底边线之间的夹角画成直角，下摆放出量越大，起翘量也越大。 2.前衣片摆缝收横省一只，省大，省尖距离胸围线上胸宽的中点5cm左右（注意这一点不一定是BP 点）收省的量在袖窿处抬高，使前后摆缝线等长。 3.后衣片上平线可按照前衣片延长，根据人体背长的不同，后上平线可提高1cm。 4.袖口的大小按袖肥两边劈进袖肥的1/4左右定数，与袖头长度之差的量为袖口收细褶裥量。袖衩位置在后袖口大的中点附近。
男衬衫结构制图
《男衬衫结构制图》说课稿 一、说教材： （一）教材分析： 本课选用由高等教育出版社出版的《服装结构制图》（第四版）第六章第三节第一课时内容，主要讲男衬衫前片结构制图的方法和步骤，它是学习整个男衬衫结构制图的基础。（二）学情分析： 我所面对的是服装专业一年级的学生，已经学习了服装结构的基本知识和制图方法，并且也学习了女衬衫结构制图，这为学习男衬衫的绘制打下了基础，但在今后的教学中还是应该注意培养学生的思维能力和动手能力。 （三）教学目标： 1、知识目标： ⑴、学生要熟悉常见男衬衫款式特征及测量方法。 ⑵、掌握男衬衫前片的制图方法。 ⑶、区别男、女衬衫的不同之处。 2、能力目标： ⑴、学生能够独立绘制男衬衫结构制图。 ⑵、进一步推出男衬衫在造型上的各种变化，目的是为了达到服装多变的款式造型在当今的需求。 3、情感目标：培养学生的团队协作精神、学习的主动意识、创新意识和竞争意识，培养学生勤于动脑、大胆实践、勇于探索以及严谨的工作习惯。 （三）教学重点、难点及解决办法 重点：是男衬衫结构制图方法，解决重点的办法是利用多媒体辅助教学，教师讲解并带领学生用绘图的手法一起深入并了解其结构原理，让学生在动手实践的过程中加深理解，更好的区别男、女衬衫在结构原理中的不同。 难点：是托肩线的画法，解决难点的办法是利用Flash动画，把抽象变成直观，使学生更容易接受。 二、说教法： 在本阶段课程教学中，首先我运用到多媒体辅助教学，将男女衬衫的款式结构进行区别比较，归纳总结。其次我运用直观教学法，利用动画的形式让学生更好的去分析问题，
解决难点。最后通过讲解、实训拓展等教学法，培养了学生的知识能力、专业能力和创新能力。 三、说学法： 1、看（看内容）、听（老师讲）、做（完成实训任务） 2、收集资料，开阔视野 3、交流合作：小组讨论、咨询老师 四、说教学过程 1、复习导入（多媒体教学） 上节课我们学习了女衬衫，那么女衬衫都有哪些特征呢？展示出一件女衬衫，学生看实物并回答：特点小方领、前片收肩胸省、中襟开5粒扣、腰节在摆缝处略收腰，一片长袖，袖口装袖头，袖头上钉钮1粒。 利用多媒体展示结构分析图，目的为了巩固旧知识的同时也轻松的带出新课内容。 既然我们知道了女衬衫的结构款式，那么男衬衫的款式特点是什么？（启发提问）