国家职业汉语能力测试(ZHC)报考相关说明
国家职业汉语能力测试（ZHC）报考相关说明国家职业汉语能力测试(ZHC)报考相关说明一、国家职业汉语能力测试简介,一,项目背景
为促进我国劳动力素质的提高～引起全社会对母语学习的重视～原国家劳动和社会保障部技能鉴定中心组织国内语言学、心理学和教育测量学方面的专家于2003年开发研制了职业汉语能力测试～简称ZHC。职业汉语能力是指人们在职业活动中运用汉语进行交际和沟通、获得和传递信息的能力～是人们从事各种职业所必备的基本能力之一～直接影响到每个从业人员的工作成效。它不同于其他语文考试～它着重测查语言能力而非对语文知识的记忆。
,二,测试用途
ZHC服务于政府机关、企事业单位和学校～服务于各种人力资源开发和培训等部门。其主要用途包括:
1、为用人单位在人员招聘、选拔、任免和培训等决策过程中评价相关人员的职业汉语能力提供参考依据,
2、为人力资源开发、服务机构评价相关人员的职业汉语能力提供参考依据,
3、为应试者了解、发展自己的职业汉语能力提供参考依据～拓宽就业渠道,
、为评价相关教学单位、培训机构的教学、培训成效提供参考依据。 4
ZHC自2004年春季实施以来～短短六年时间考点已扩大到几百个～遍布全国各类高等院校。几十万人已经参加了ZHC测试～其中有很多考生获得了高级证书。更加令人兴奋的是～越来越多的企事业单位发现了ZHC对他们选拔人才的重要作用～已经把ZHC当作其招聘人员的重要手段。比如:招聘记者、翻译、编辑、公务员、教师、医生等。一些金融机构、政法、学校、仲裁机构、律师事务所、外国驻华机
构等企事业及人力资源咨询在内的不少单位已经把ZHC成绩作为他们选拔人员的标准之一。
二、测试试卷构成、测试分数和等级证书
ZHC开创了汉语能力测试的先河～是一项纯粹的能力测试。ZHC主张“考以致用”～拒绝“死记硬背”和“高分低能”。它不考查学生的语文基础知识、文学知识。它考查的是考生的阅读理解能力～汉语沟通交流能力、逻辑推理能力和应用文写作能力。
,一,测试试卷构成
ZHC包含阅读理解和书面表达两部分～共有102道题～其中阅读理解50道～书面表达52道。测试时间为150分钟。
ZHC目前采用纸笔测试。第1-100题为客观试题～填写答题卡,第101-102题为主观试题～要求在答题纸上笔答。
ZHC的试卷构成如下表所示:
测试内容试题数量答题参考时限
第一部分 20 20分钟
阅读理解第二部分 20 25分钟
第三部分 10 15分钟
1
第一部分 10 5分钟
第二部分 15 10分钟
书面表达第三部分 15 15分钟
第四部分 10 10分钟
第五部分 2 50分钟
总计 102 150分钟
,二,测试分数和等级证书
考生按测试要求参加ZHC考试～均可以得到成绩单。成绩单不仅对试题各部分得分有所标示～而且还从教育学、心理学、运筹学的角度对该考生适合从事何种职业给予分析指导。
考生成绩合格者可以获得国家人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心,OSTA ,颁发的相应等级的《职业汉语水平等级证书》～证书长期有效。。
ZHC 满分为1000分～考生按测试分数的高低获得相应等级的“职业汉语水平
等级证书”。
ZHC分数与等级对应表:
ZHC 分数 ZHC 等级
399分以下 /
400,599分初级
600,799分中级
800分以上高级
三、测试对象、测试时间及方式、教材及收费标准
,一,测试对象
ZHC是标准化证书测试～在预测、等值、题库建设、分数体系设计、主观评分
误差控制等方面有一系列的技术要求～是科学、公正的测试～凡是以汉语为应用语言的高中毕业以上,含高中毕业,的求职人员和在职人员均可报名参加测试。
,二,测试时间及方式
ZHC实行全国统一命题～统一时间考试～每年定期举行4次公开考试～具体时
间由部鉴定中心每年年初统一公布。也可根据实际情况作出灵活安排。
各考点可根据情况自设考场～考场用位于公共交通便利的地点。考场内座位的摆放应保证所有考生面向统一方向～座位间应有一定的间隔,左右间隔至少在50厘
米以上,。每个考场设1名主考～并按15名应试者配备1名监考的比例设监考人员。
测试前一天～由北京派出督考员到各考点～并对考点的主考、监考人员进行考务培训～强化试卷保密意识。测试当天～由督考发放、回收测试试卷。测试结束后～当场销毁试卷～督考只带回答题卡。ZHC的阅卷评分工作由部鉴定中心承担～测试一个月后可网上查询自己的考试成绩,网址:https://www.sodocs.net/doc/de2789926.html,,。随后应试者可到报名点领取成绩单和证书。
,三,教材及参考材料
国家人力资源和社会保障部制定了ZHC测试大纲～具体规定了考试要求和内容～这是考试命题的直接依据。为了满足开设职业汉语课程学校的需要～部职业
2
技能鉴定中心组织专家编写了《职业汉语》教材和《真题集》～帮助考生学习和
应考之用。考生可到各地新华书店购买。
,四,收费标准
ZHC测试收费标准为280元/人～由技术支持单位北京华美杰尔教育,研究
所,咨询中心统一收取,ZHC对在校学生给予优惠～测试费为180元人民币,今年6月份之后取消优惠,。其中包括部鉴定中心组织管理、试卷审核、评阅试卷、
证书制作等费用。
四、测试内容和样卷
,一,测试内容
1、阅读理解
,1,一定的阅读速度
,2,利用阅读材料中的关键词或关键语句～快速查找主要信息及重要细节, ,正确理解阅读材料中具体词语、语句的含义, ,3
,4,概括归纳阅读材料的中心、主旨,
,5,判断新组织的语句与阅读材料原意是否一致, ,6,分析阅读材料中的具体因果关系,
,7,根据上下文合理推断阅读的材料中的隐含信息, ,8,判断作者真实态度、意图、倾向、目的等。
2、书面表达
客观试题
,1,正确书写汉字,
,2,在具体语境中选用最恰当的词语,
,3,判断句子有无语病,
,4,结合上下文使某个句子表述完整、恰当,
,5,结合上下文使某段文字表述完整、恰当,
主观试题
,1,正确书写汉字～正确使用标点,
,2,准确使用词语,
,3,灵活使用不同句式,
,4,语句表达简明、连贯、得体,
,5,谋篇布局适当、合理,
,6,正确运用常见的修辞方法,
,7,中心明确～内容切题、丰富、富于条理性,
,8,熟练掌握记叙文、议论文、说明文及常用应用文等不同文体特点。
3
,二,国家职业汉语能力测试样卷
卷册一
一、国家职业汉语能力测试试卷包括阅读理解和书面表达两个部分。
,一,阅读理解,50题,
第一部分,20题,
第二部分,20题,
第三部分,10题,
,二,书面表达,52题,
第一部分,10,题
第二部分,15,题
第三部分,15,题
第四部分,10,题
第五部分,2题～见卷册二,
二、全部试题的答案必须写在答题卡和答卷上～不能写在本试卷上。
三、注意试题的说明～按照说明的要求回答问题。 60分钟, 1、阅读理解,50题～
四、严格遵守考场规则～听从主考的指挥。测试结束后～必须等监考收回、清点测试材第一部分,1-20,
料～主考核实无误～宣布可以离场时才能离场。
1、阅读理解,50题～60分钟,
第一部分,1-20,
说明:第1-20题。每道试题提供1段文字，并带有1个问题，请你阅读后根据提问，在4个备选项中选出最恰当的答案。这部分试题主要测查对句段的概括、归纳、理解能力。答题参考时限为20分钟。
,1,有一只小鸡破壳而出的时候～刚好有只乌龟经过～从此以后小鸡就背着蛋壳过了一生。
这段文字是要说明:
A、人们的从众心理
B、人们的生不逢时
C、人们应放弃固执和成见
D、人们应摆脱生活的重负
,以下略～正确为A,
第二部分,21—40,
说明:第21—40题。提供若干篇短文，每篇短文带有若干个问题，请你阅读后根据每题要求，在4个备选项中选出最恰当的答案。这部分试题主要测查对篇章的综合分析能力，答题参考时限为25分钟
中国繁荣的沿海地区的工业生产受到电力短缺的严重影响。据报道～中国工业中心上海对1000家企业实行临时限电措施。在安微省合肥市～460家企业自7月底以来一直没有电力供应。
国家电网建设公司也承认～在中国经济增长最迅速的长江三角洲存在“电力危机”。1500家在华德国企业在中1/3选址在上海～不过部分公司不像西门子公司这么幸运。西门子在上海建立了德国以外最大的生产基地～每年产1400万部手机～其中850万部用于出口。
4
上海西门子移动通信有限公司总裁彼得〃伯格尔说:“我们因出口份额高而受到优待～24小时有电。”
目前该地区只有少数经理人可以像伯格尔一样满意。剑桥能源研究协会在给其工业客户的一份机密业务通讯中写道:“中国能源领域弥漫着一种危机情绪。”该
协会计算～中国用电需求的10%目前不能满足～今年6月份已经达到了根据当前5年计划到2005年才达到的耗电水平。也就是说～政府显然低估了中国经济的增长速度。
中国媒体称持续高温是问题根源～但分析家指出了其他重要原因。半个世纪以来最严重的干旱降低了许多水力发电站的功效～而且～推迟能源的领域改革导致困惑～很多省份对建造新的发电站犹豫不决。结果水和电力短缺被证明是对中国经济不断增长的威胁。
另外～中国的经济繁荣导致黄河变为涓涓细流。今天黄河段的流水量只是20
世纪70年代的1/4。因为水位低。许多水力发电厂的发电量都受到影响。中国700座大中城市中已有约400座严重缺水。这还不仅仅是生态方面的挑战。一旦发生水荒～地区政府几乎束手无策。
尽管南水北调这项巨大的工程要持续10年～动迁数十万人～但是～迄今为止这一宏伟的工程几乎无人反对。
,21,西门子总裁满意的原因是:
A西门子生产基地全天都有电
B西门子受到政府的特殊照顾
C西门子在上海建立了最大的生产基地
D西门子每年出口850万部手机～出口份额最高
,22,以下论断错误的是:
A水和电力短缺是由多方原因造成的
B很多发电站因水位低～发电量受影响
C 6月的耗电量超过了预计的度数
D上海的1000家企业一直受到限电措施的制约
,23,这篇短文告诉我们:黄河流域
A在20世纪70年代水量较为丰富
B地区政府应付水荒的能力非常有限
C地方政府对是否实行南水北调有争论
D 700座大中城市有400座严重缺水
,以下略～21题正确为A～22题为D～23题为A,
第三部分,41—50,
说明:第41—50题。每道试题给出一段陈述～这段陈述被假设是正确的、不
容臵疑的。请你阅读后根据这段陈述～在4个备选项中选出最恰当的答案。该答案应是不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出的。这部分试题主要测查对句段的演绎推理能力。答题参考时限为15分钟。
,41,鄂西北的伍家沟位于道教圣地武当山北麓～道教文化色彩浓郁～因此当地流传的故事多为富有幻想性的神仙鬼怪故事。
通过这段文字可以知道:
A伍家沟流传的故事受道教影响较重
B靠近道教圣地的地方流传的故事多
C靠近武当山的地方流传着很多神仙鬼怪故事
5
D武当山的故事多为富有幻想性的神仙鬼怪故事
,以下略～正确为A,
2、书面表达
第一部分,51—60,
说明:第51—60题。每道试题提供1段文字，这段文字被分为4个部分，其中的1个部分中有1个错别字。请你找出这个错别字。这部分试题主要测查对汉字的辨识能力。答题参考时限为5分钟。
,51,求职不可墨守陈规。/在拟订正式求职计划时～/有个备用计划就不会使
A B 你在遭遇突变时感到措手不及了。/很多求职失败者
C D 的最大弱点在于他们的方案只有一个。
,52,不少人认为～勇敢只是在战争或复杂的情况下才需要。/然而生活启事
A B
我们～/爱情中也需要有勇敢情神～/从恋爱到达幸福之路往往是靠勇敢来开辟的。
C D
,以下略～51题A正确～52题B正确,
75, 第二部分,61—
说明:第61—75题。这部分试题分为词语替换(61—65)和词语填空(66—75)两类，要求你在具体语境中选用最恰当的词语。这两类试题主要测查对词语的应用能力。答题参考时限为10分钟。
,61,上班时间看报纸消磨时光～工作效率从何而来,
A打发 B度过 C浪费 D享受
,62,朱家角景区的核心是“放生桥”～始建于明朝隆庆五年。取名“放生桥”～大概就是警示世人多积德吧。
A暗示 B警告 C告诫 D劝慰
,66,这次人口普查对全国人口进行了的统计。
A精致 B精确 C精密 D精细
,67,一个人一生中会交上很多朋友。随着年龄的增长～学习和工作地点的改变～甚至由于一个什么的机会～人们都可能交到新朋友。
A偶尔 B巧合 C偶然 D突然
,以下略～61题A正确～62题C正确～66题B正确～67题C正确, 第三部分,76—90,
说明:第76—90题。这部分试题分为病句辨析(76—85)和句子填空(86—90)两类。病句辨析题要求你在提供的4个句子中找出有语病的1句;句子填题要求你结合上下文使某个句子表述完整、恰当。这两类试题主要测查对句子的应用能力。答题参考时限为15分钟。
,76,A我现在还痛感有周密研究中国事情和国际事情的必要。
B从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起～就开始了新的工征。
C一位农民向国家损献了一枚古代玉佛珠～其工艺美术价值很高。
D考场上一片寂静～过了一个多小时～才陆续有人交卷。
,以下略～此题B正确,
第四部分,91—100,
说明:第91—100题。这部分试题提供若干篇短文，每篇短文带有若干个问
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题，要求你结合上下文使某段文字表述完整、恰当。这部分试题主要测查对篇章的综合表达能力。答题参考时限为10分钟。
本报北京6月23日电“我们一直在对国际上的火星控测活动进行跟踪研究～以便为将来我国实施自已的火星控测做准备。”中国科学院院子士欧阳自远向记者～目前我国在地外空间控索方面主要集中精力启动“嫦娥”探月工程～至于火星控索～应该在控月工程取得重大突破之后。
据了解～自20世纪90年代初期开始～中国就开展了火星控测的和研究。国家“863”计划和“973”计划中都有“行星探测”方面的课题～主要国外在火星等行星探则方面的进展～国外火星探测已取得的科学成果～并对我国初期火星控测的科学目标和探测器方案等进行预先研究。欧阳自远院士介绍说～“嫦娥”探
月工程已处于启动的初始阶段～为了启动探月工程～相关科技人员已奋斗3年多了。为了控索火星～我们必须进行更长时间的准备和积累～尤其是要利用月球控测所发展起来的技术和装备。事实上～除了距离相差较大外～火星探测与月球探测有许多类似之处。由于火星控测是耗资巨大的空间探索行动～目前为止世界上开展火星探测活动的主要有美国、俄罗斯～欧洲和日本是。截止到最近美国“勇气”号火星车奔赴火星～人类发射火星探测器或与探测火星有关的探测器共37个。专家指出～人类对火星的探索已经进入了一个崭新的。 ,91,第1段中横线处恰当的措辞是:
A说明 B表示 C宣布 D指出
,92,第2段中横线处恰当的措辞是:
A可行性必要性调查总结
B可行性必要性总结调查
C必要性可行性调查总结
D必要性可行性总结调查
,93,第3段中横线处恰当的措辞是:
A但是 B而且 C甚至 D尽管
,94,第4段中横线处恰当的措辞是:
A马后炮 B后起之秀 C后发制人 D后备军
,95,第5段中横线处最不恰当的措辞是:
A时代 B时期 C阶段 D阶梯
,以下略～91—95题正确为B C A B D,
第五部分,101—102,
说明:仔细阅读下面这篇文章，阅读时间为5分钟，阅读时不得摘抄记录。5分
钟后，监考人员收回阅读材料，请你将其缩写成一篇短文。以复述为主，不需加入自(101) 己的观点。题目自拟。字数为500左右。时间为20分钟。
一对衣着简陋的夫妇坐火车去了波士顿～到了目的地～他们就直接找到哈佛大学。这会儿～他们已经胆怯地走进了校长接待室。
“对不起～我们没有预约。但是～我们想见校长。”那穿着破旧的手织套装的丈夫轻声对秘书说。
秘书的眉头微皱:“哦～校长～他整天都很忙。”
“没关系～我们可以等他。”穿着褪色方格棉布的妻子微笑着说。几个小时过去了～秘书没再答理他们。秘书不明白这对乡下夫妇和哈佛大学会有什么关系～她希望他们会气馁～然后自个离开。可看来他们丝毫没有想走的意思～尽管不太情愿～秘书决定还是去打扰一下校长。
“可能～他们只需见您几分钟。”秘书对校长说。
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校长的确很忙～他可能不会将太多的时间花费在那些他看来无关紧要的人身上。尽管忙得烦恼～校长还是点头同意会见他的客人。
女士告诉校长:“我们的儿子进入哈佛大学一年了～他爱哈佛大学。他在这里很快乐。”
“夫人～谢谢你的儿子爱哈佛大学～你知道～哈佛大学的学生都会爱哈佛大学。”校长说。
“可是在一年前～他意外地死了。”
“哦～真不幸～夫人。”
“我丈夫和我想在学校的某个地方为他竖立一个纪念物。”
“非常遣憾～夫人:”校长被这个想法感动了～但他说～“你知道～我们不可
能为每一个进入哈佛大学死去的人竖立纪念物。如果这样做～这哈佛大学不就成了公墓了吗,”
“哦～对不起～先生:”女士赶紧解释～“我们并不想要竖立一尊雕像～我们
只是想说我们愿给哈佛大学建座楼。”
校长的目光落在这对夫妇粗糙简陋的着装上～惊叫道:“一栋楼:你们知道事实上建一栋楼要花费多少钱,仅在哈佛大学的自然植物～价值就超过了750万美元:”
校长为这远道而来的夫妇感到悲哀～他们真是太幼稚了。女士沉默了～校长松了口气～他终于可以和这夫妇俩说再见了。
女士转过身平静地对她的丈夫说:“亲爱的～这笔耗费不是可以另开一所大学吗,为什么我们不建立一所自己的学校呢,“
面对校长的一脸疑惑～她丈夫坦然地点了点头。
斯坦福夫妇离开～他们去了加利福尼亚州。在那里他们建立了以自己的名字命名的大学——斯坦福大学。
(102)
某消费者在参加某国际旅行社组织的新马泰旅游过程中，导游小姐多次把游客带到商场购物，占用了大量的观光时间，并且，所到商场的商品质次价高。请你以这名游客的身份向消费者协会写一封投诉信，详细说明情况，要求旅行社对消费者进行合理的解释。题目自拟，字数为500左右，时间为25分钟。 ,四,宣传资料:进行国家职业汉语能力测试的重要性
从宏观的角度看
1、是学好母语、重视母语的需要
母语是一个民族最重要的交际工具～同时也是一个民族的文化载体。一个民族要想强大～必须加强母语学习和母语教育～这已引起我国政府和许多专家、学者的
高度重视。改革开放以来～外语学习受到重视～从幼儿园到大学形成了学习外语的热潮。尤其是大学～从开始提倡到成为行政手段～规定大学毕业必须考过外语四级～保送研究生必须考过外语六级。致使大学生在校期间几乎用了二分之一的时间学习外语～大学成了教会学校。与外语学习相比～人们对母语的学习却没有得到足够的重视～甚至出现了“今不如昔”的现象。大学生、研究生的毕业论文不会写～错字连篇,就是那些文化精英们母语水平不高也是普遍现象。长此以往～要想使民族振兴是不可能的。还好～现在外语热慢慢降温～汉语学习开始升温～这是可喜的现象。
2、是适应各方面需求的举措
作为单位的管理者～常常会遇到这样的难题:企业需要招聘员工～可面对着
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成百上千份的应聘材料～却无从下手。即使曾化费了大量的时间和金钱～却招进了不能胜任工作的员工。
作为大学的领导者～千方百计在提高学生的就业竞争力～赢得社会各界对学校的尊重和认同～可是社会往往偏爱名校～却没有工具客观衡量学校对学生能力的精心培养。
作为一名求职者～甚至在毕业之前～就已经感受到了来自就业市场的巨大压力～“职场如战场”～要找到一份满意的工作～大学生需要过多少关～斩多少将,可是～当毕业找工作时～无数的求职信、简历～把自已的资料淹没到信息的海洋里。纵使具有高超的能力～却没办法找到一个客观的标杆证明自已。
为此～ZHC通过鉴别语言能力～测试这个位于人类生产、生活能力核心的“众能之首”～就能积极应对中国人力资源领域的这个挑战。
总之～ZHC是能够把中国学生的母语运用能力放到全国的参照系里进行公平比较的唯一国家标准。一张ZHC证书～对于用人单位来说～是无成本、高效率、方便
可靠的参照,对于大学校长和教师来说～是了解学生、调整教学方法～提高学生竞争力的最佳手段,对于求职者来说～则是一个证明自己核心能力的客观标准～也是提高自已～发现自已才能的有效工具。
从学生的角度看
1、能够拓宽就业渠道
现在的大学～自从扩招以后～精英教育变成了大众化教育～学生所学专业与毕业后所从事工作是不相吻合的～大学毕业生找不到工作～已成了当前社会的热点、焦点问题。现在的用人单位在招收人员时～基本不看学生专业课的学习成绩～主要看在校期间取得的国家级考试证书。因此有人称现在是考证的时代。大学生在校期间考取了ZHC证书～填补了用人单位只知晓大学生英语水平、计算机水平却无法了解其汉语运用能力的空白～拿到了求职的敲门砖、准入证～大大拓宽了就业渠道。
2、为更好地完成学业创造条件
目前～在校大学生取得了ZHC证书～许多院校在评定学生奖学金、保研中加发展学分。如华中师范大学在《国家职业汉语能力测试,ZHC,报名通知》中强
调:“ZHC是考查应试者在职业活动中实际应用汉语能力的国家测试～现已逐渐被新闻传媒、政法、金融、教育、外资机构等行业人事聘用中所采纳～号称汉语的四、六级。经学校教务处的审核批准～华中师范大学的在校学生凡在ZHC测试中取得中级以上证书者～均可获得二个素质学分”。
再如齐齐哈尔职业学院教务处《关于组织参加职业汉语能力测试的通知》中强调:“要求我院学生必须参加全国职业汉语能力测试～且要求达到中级以上水平～否则不予推荐就业及参加相关评优活动～发展学生党员、入党积极分子时一票否决。”
2005年首次在非语言类研究生入学复试中涉及ZHC测试～北京师范大学心理学院将ZHC考试成绩作为研究生复试考核的重要标准之一。这种新型考核人才标准为社会各界所重视～尤其受到了教育部的关注。
山东省推广中心山东大学考点～已经连续组织了六次考试～近3000名学生参加了ZHC测试～成绩均在中级以上。有的学院把该成绩作为评优、评奖学金、保研中加发展分的依据。
3、抓住时机～有备无患
机会往往留给那些早有准备的人。大学生毕业求职～几个人条件差不多～而其中一人握有国家级的职业汉语能力测试证书～这个人就获得了优先权。根据经验～早考比晚考好。一是入学后接着考～在高中阶段积累的语文知识和应考经验
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还记忆犹新,二是大三大四期间再考就有些晚～因那时要考外语证、要写毕业论文～要找工作～从时间上考虑就有些紧张了。据分析～高考语文成绩在100分左右者～考前略加复习～熟悉一下ZHC的题型～考个中级证书是没问题的。
另外～大学生都有考国家公务员的愿望～这是好现象。但考取公务员并非易事～要做大量的备考工作。据了解～公务员考试中的“职业行政能力测验”与“国家职业汉语能力测试,ZHC,”是同一个出题队伍～二者的题型和题量基本一致。参加ZHC考试～等于提前练兵～有益无害。
,五,职业汉语等级证书样本
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国家职业汉语能力测试真题
阅读理解 第一部分(第1----20题) 说明:第1----20题。每道试题提供一段文字，并带有一个问题，请你阅读后根据提问在四个备选项中选出最恰当的答案。答题参考时限为20分钟。 1．发展中国家在发展过程中不能东施效颦，看到发达国家经济发展靠技术推动就以劳动密集型产业为耻，看到发达国家都是大银行，自己也只要大银行。外国的大银行早期也都是从一些地区性的中小银行发展起来的……小孩子穿大鞋，鞋子虽然很漂亮，但是走路却不好走。 这段文字主要是说： A．发达国家经济发展主要靠技术推动 B．发展中国家须以劳动密集型产业为荣 C．发展中国家宅基地有应根据实际情况选择发展模式、 D．发达国家的大银行是从中小银行发展起来的 2．现代人看起来太忙了，读多人在这忙碌的世界上生活，手脚不停，就好像在旅行，乘汽车匆匆忙忙地过去，没有时间回一回头，或者停一停步子，欣赏一下风景，结果，使这原本丰富美丽的世界，在我们眼中空无所有，只剩下匆忙和紧张、劳碌和忧愁。 A．人们应懂得去欣赏美丽的世界 B．人们为了工作而无暇顾及周围世界的变化 C．人们除了工作外，对其他事情都不太感兴趣 D．美丽的世界对于工作繁忙的人而言没有太大意义 3．世界范围的啤酒消费，根据推算，恰好为人均24升。该平均数字还在稳步增长。到2015年，预计可达到26.2升左右。全球饮料销售公司的专家们预测，2008年还会维持在24升这个数字上，并估计世界范围的啤酒产量那时将为1600亿升。然而，巴斯报告预测：“2005年也可达到这个水平。而1998年全球啤酒产量仅为1290亿升。 A．24升B．26.2升C．1290升D．1600亿升 4．上个世纪90年代，一部叫做《熊的故事》的电影曾感动过许多人。影片从动物的视角，表现了北美落基山地区的灰熊与猎人之间的斗争，让许多人认识到灰熊这种濒危动物的生存危机。令人欣慰的是，2005年11月15号，美国政府宣布，经过30年努力之后，黄石公园的重要象征灰熊的数量已经得到了有效恢复，可以把灰熊的名字从“濒危动物”的名单上去掉了。 这段文字主要介绍： A．保护野生动物的重要性 B．美国动物保护工作的成就 C．经过努力灰熊不再面临生存危机 D．《熊的故事》对保护灰熊起了作用 5．目前，由于劳动力过于廉价，在中国的厂家宁愿通过降低自己生产体系中的技术含量来追求效益．波士顿一家咨询公司的研究表明，在中国制造业中，降低技术投入，依赖廉价劳工可以带来更大的赢利． 这段文字主要说明： A．降低技术投入可以为这些厂家带来利润 B．这些厂家通过廉价劳动力获得了更大的利润 C．这些厂家可通过降低技术投入追求更大利润 D．过于廉价的劳动力制约了这些厂家的赢利空间 6．从神经心理学和神经语言学的观点看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左右半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。由于拼音文字偏重开发左脑。西文人因此提出“开发右脑”的理论和方法，这并不完全适合使用汉字的中国人。 这段文字主要说明的是：
汉语水平考试
新汉语水平考试（HSK）介绍 为使汉语水平考试（HSK）更好地服务于考生及考试用户，“国家汉语水平考试委员会”组织国内外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，在充分调查、了解海外实际汉语教学情况的基础上，吸收原有HSK的优点，借鉴近年来国际语言测试研究最新成果，遵循“考教结合”的原则，将汉语考试与汉语教学、教材相结合，通过调整、增加考试等级，推出了新汉语水平考试（HSK）。 一、考试结构 新HSK是考查考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力的权威的、科学的国际化考试。它覆盖面更广，从低到高，包括HSK（一级）、HSK（二级）、HSK（三级）、HSK（四级）、HSK（五级）、HSK（六级）。在笔试之外，还有一项面向所有考生的HSK（口试），口试采用录音形式。 二、考试等级 新HSK参考《国际汉语能力标准》和《欧洲语言共同参考框架（CEF）》，与其对应关系及各等级词汇量如下表所示： 新HSK 词汇量国际汉语能力标准欧洲语言框架（CEF） HSK（六级）5000及以上六级C2 HSK（五级）2500 五级C1 HSK（四级）1200 四级B2 HSK（三级）600 三级B1 HSK（二级）300 二级A2 HSK（一级）150 一级A1 三、考试原则 新HSK遵循“考教结合”的原则，考试设计与目前国际汉语教学现状、使用教材紧密结合。新HSK关注评价的客观、准确，更重视促进考生汉语应用能力的发展。新HSK制定明确的考试目标，探索提高汉语学习效率的新途径，将对国际汉语教学及教材编写等方面产生积极的影响。 四、考试用途 新HSK延续原有HSK一般（或通用）汉语能力考试的定位，面向成人汉语学习者。其成绩可以满足多元需求： 1．为院校招生、分班授课、课程免修、学分授予提供参考依据。 2．为用人机构录用、培训、晋升工作人员提供参考依据。 3．为汉语学习者了解、提高自己的汉语应用能力提供参考依据。 4．为相关汉语教学单位、培训机构评价教学或培训成效提供参考依据。
2018年HSK汉语水平考试二级模拟测试题
2018年HSK汉语水平考试二级模拟测试题 二、语法结构（30题20分钟） 第一部分 说明：51—60题，在每一个句子后面（括号内）都有一个指定词语，句中A B C D是供选择的四个不同位置，请判断这一词语放在句子中哪个位置上恰当。 51、这种A 用耳朵听别人B 读书C 方法可以叫做“耳读”D 法。（的） A、B、C、D、 52、他走A 进屋子，指B 桌子上的书对C 我说D ：“这是刚从书店买的。”（着） A、B、C、D、 53、两个小时后，A 接线员B 焦急不安C 心烦意乱地D 张林接通了电话。（为） A、B、C、D、 54、A 丈夫B 一死，一大家人C 分成D 四家。（马上） A、B、C、D、 55、A 人B 可能C 再回头D 看到五十年前的事呢？（怎么） A、B、C、D、 56、A 物质、文化生活B 水平的提高，C 不同类型的健身器械D 相继进入家庭。（随着） A、B、C、D、 57、我们A 用B 实事求是的C 科学态度来看待部分专业户的D 破产。（必须） A、B、C、D、 58、他A 拍着女儿，低声B 说着C 他自己D 都不明白的安慰话。（连） A、B、C、D、 59、我A 知道，B 你C 能D 找到这种鸟。（一定）
A、B、C、D、 60、我昨天骑A 车进城B 买C 一双山东生产D 的布鞋。（了） A、B、C、D、 第二部分 说明：61—80题，每个句子中有一个或两个空儿，请在A B C D 四个答案中确定唯一恰当的选择。 61、他给我寄来了一_____图片。 A、张 B、个 C、封 D、篇 62、赵树理虽然进了城，但他身上_____保持着家乡的泥土气。 A、再 B、也 C、又 D、仍 63、作完手术，刘大夫的手都肿了，_____他心里是高兴的。 A、却 B、就 C、可 D、所以 64、中华民族是一个_____许多民族逐渐融合而成的整体。 A、由 B、因 C、被 D、从 65、他_____图纸献给了贫穷的山区人民。 A、为 B、把 C、用 D、以 66、像这样一直努力_____，相信你一定能成功的。 A、出来 B、上去 C、上来 D、下去 67、我想去北京大学看一个朋友，但是今天作业太多，只好明天_____去。 A、再 B、又 C、还 D、也 68、这部小说难_____难，可是很有意思。 A、一 B、了 C、不 D、是 69、_____时间不够，我们只去了中国历史博物馆。
国际汉语教学通用课程大纲
国际汉语教学通用课程大纲 1.目的 《大纲》是对汉语作为第二语言课程目标与内容的梳理和描述，旨在为汉语教学机构和教师在教学计划制订、学习者语言能力评测和教材编写等方面提供参考依据和参考标准。 2.原则 科学性原则 《大纲》以语言交际能力理论为指导，参考和借鉴了多种外语和第二语言教学大纲的经验和成果，吸收了国际汉语教学的经验，并在较大范围内进行了调研。在制定方法上力求既凭借经验，又注重实证，理论与实际相结合，具有较强的科学性、典型性。 实用性原则 《大纲》从指导国际汉语教学实践的角度出发，对课程目标及学习者所应具备的语言知识、语言技能、策略和文化意识等方面，进行了分级分类描述。同时还提供了《汉语教学话题及内容建议表》、《汉语教学话题及内容举例表》、《中国文化题材及文化任务举例表》、《汉语教学任务活动示范列表》、《常用汉语语法项目分级表》、《汉语拼音声母、韵母与声调》、《常用汉语800字表》、《常用汉语1500高频词语表》等大量具有实用参考价值的附录。使用者可以根据实际教学情况，参考、选择并增加所需要的相关内容，制订出个性化的教学大纲或教材编写纲目。 针对性原则 针对国际汉语教学从专业化日益走向大众化、普及型、应用型的发展趋势，《大纲》在别写过程中，最大可能地兼顾到小学、中学及社会人士等不同使用对象的特点，最大限度地降低了汉语学习的难度，对目标等级也做了适当调整，突出汉语交际能力在培养语言综合运用能力中的地位，以 适应国际汉语教学的实际情况。 通用性原则 《大纲》参照《国际汉语能力标准》以及《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》等国际认可的语言能力标准，从跨文化语言教学的角度，吸收了现阶段国际汉语教学的成果与经验，对典型的汉语语言知识、文化知识等教学内容进行了梳理，并提供了具有可操作性的示例建议，以便于更多的国际汉语教学工作者在教学、师资培训、教材编写等方面参考使用。 3.内容 总目标 国际汉语教学课程的总目标是，使学习者在学习汉语语言知识与技能的同时，进一步强化学习目的，培养自主学习与合作学习的能力，形成有效的学习策略，最终具备语言综合运用能力。 语言综合运用能力由语言知识、语言技能、策略、文化意识四方面内容组成。其中语言知识和语言技能使语言综合运用能力的基础；策略使提高效率、促进学习者自主学习和发展自我能力的重要条件；文化意识则是培养学习者具备国际视野和多元文化意识，更得体地运用语言的必备元素。 上述四方面内容相互交叉渗透，环环相扣。 国际汉语教学课程目标结构关系图 （1）语言知识 语言知识是语言综合运用能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。《大纲》从语音、字词、语法、功能、话题、语篇6个方面对语言知识进行了描述。 （2）语言技能 语言技能使语言综合运用能力的重要组成部分。《大纲》各等级所描述的语言技能包括对综合技能的运用，以及对听、说、读、写各单项技能的分级要求。 （3）策略 策略部分包括情感策略、学习策略（认知策略、元认知策略）、交际策略、资源策略和跨学科策略。 《大纲》各等级列表中对学习者掌握策略的要求，仅供教师在教学过程中参考使用。 （4）文化意识 语言具有丰富的文化内涵。教师应根据学生的年龄特点和认知能力，逐步扩充文化知识的内容和范
汉语水平考试(HSK)分数体系
汉语水平考试（HSK）分数体系 一、HSK的适用对象 HSK（基础）是为汉语初学者设计的一种标准化考试。凡接受过100-800学时现代汉语正规教育的汉语初学者，掌握400-3000汉语常用词（甲、乙级常用词）和与之相应的语法项目（甲、乙级语法项目）的汉语学习者，均适于参加基础考试。 HSK（初中等）适用于具有初等和中等汉语水平的汉语学习者，凡接受过400-2000学时现代汉语正规教育汉语学习者，掌握2000-5000汉语常用词（甲、乙、丙级常用词）和与之相应的语法项目（甲、乙、丙级语法项目）的汉语学习者，均可参加初中等考试。 HSK（高等）适用于具有高等汉语水平的汉语学习者，凡接受过3000学时和3000学时以上的现代汉语正规教育的汉语学习者，掌握5000-8000汉语学用词（甲、乙、丙、丁级常用词）和与之相应的语法项目（甲、乙、丙、丁级语法项目）的汉语学习者，均可参加高等考试。 三个等级的HSK考试由中国教育部国家汉语水平考试委员会负责组织实施，凡考试成绩达到规定标准者，可获得相应等级的《汉语水平考试证书》。 二、汉语水平考试（HSK）分数体系与分数等级 （一）HSK（基础）分数体系 1、HSK（基础）单项分数在0-100分之间，是一个以50为平
均分，以20为标准差的标准分数。总分在0-300分之间，由单项标准分相加得到。单项标准分反映了应考者在HSK（基础）标准样组中的相对位置。在下表中给出了单项标准分的百分位。表一下面一行是低于相应分数的人在HSK（基础）基础参照样组中所占的百分比。 表一 HSK（基础）单项标准分与百分比的对照表单项标准分 100 76 67 60 55 50 45 40 33 24 百分比100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 2、HSK（基础）根据总分确定分数等级和证书等级，分数等级划分和证书授予标准见下表： 表二 HSK（基础）分数等级划分和证书等级标准 证书等级 分数等级总分等级级别 基础证书C 1级100-154 B 2级155-209 A 3级210-300 3、HSK（基础）总分达到相对应的最低等级分数，可以获得证书。分数等级分为1级、2级、3级，其中： 1级：具有基础（低）汉语能力，能理解简单的语句，表达简单的意思，可进行日常生活、学习方面的初步语言交际。掌握600左右汉语常用词和与之相对应的语法项目的汉语学习者可达到这一标准，也是获取基础C级《汉语水平证书》的标准； 2级：具有基础（中）汉语能力，可满足基本的日常生活、一定范围的社会交际和一定程度的学习需要，是获取基础B级《汉语水平
ZHC国家职业汉语能力测试辅导
国家职业汉语能力测试(ZHC) 应用文写作部分辅导 一、国家职业汉语能力测试(ZHC)试卷结构简介 ZHC试卷共102题，150分钟，分两大部分 （一）阅读理解50道题60分钟 （二）书面表达52道题90分钟 （一）阅读理解50道题60分钟，分为3个部分 第一部分(1—20题)： 每道题提供1段文字，后边提出1个问题，请你阅读后根据提问，在4个备选项中选出1个最恰当的答案。这部分主要测试对句段的概括、归纳、理解、判断能力。 这部分20道题的答题参考时限为20分钟。例如： 有一只小鸡破壳而出的时候，刚好有只乌龟经过，从此以后小鸡就背着蛋壳过了一生。 这段文字是要说明： A.人们的从众心理 B.人们的生不逢时 C.人们应放弃固执和成见 D.人们应摆脱生活的重负 再如： 50年是千年历史上短暂的一瞬，是匆促人生里悠长的岁月。对这个句子的意思概括正确的是： A. 50年是很短的时间 B. 50年是很长的时间 C. 时间的长短不能判断 D. 时间的长短是相对而言的 第二部分(21—40题)： 这部分提供若干(4-6)篇短文，每篇短文后边带有若干(4-5)个问题，请你阅读后根据每题要求，在4个备选项中选出最恰当的1个答案。这部分主要测试对篇章的综合分析能力。 这部分20道题的答题参考时限为25分钟。例如： 2001年中国统计资料显示，全年各种运输方式完成货物运输周转量46304亿吨公里，比上年增长4.8%。其中，铁路14575亿吨公里，增长6.7%；公路6180亿吨公里，增长0.8%；水运24860亿吨公里，增长4.7%；民航44亿吨公里，增长3.8%。全年各种运输方式完成旅客运输周转量13000亿人公里，比上年增长6.0%。其中，铁路4767亿人公里，增长5.2%；公路7047亿人公里，增长5.8%；水运95亿人公里，下降5.6%；民航1091亿人公里，增长12.5%。全国港口完成货物吞吐量24亿吨，比上年增长8.8%，其中外贸货物吞吐量达6亿吨，增长13.6%。 1.与上年相比，客货运输周转量总的增长率最高的是： A. 铁路 B. 公路 C. 民航 D. 水运 2.以下各种运输方式中，增长率最低的是： A.水运货运 B.公路货运 C.铁路客运 D.民航货运 第三部分(41—50题)： 这部分共10题，每题给出一段陈述，这段陈述被假设为正确的、不容置疑的(即考生不要与出题者抬杠纠缠认为是不可能不正确的)。请你阅读后，在4个备选项中选出最恰当的1个答案，该答案应当是不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出的。 这部分主要测试对句段的演绎、推理能力。这部分10道题的答题参考时限为15分钟。例如：那座山并不太高，第一组连女生都翻过去了，而我们组的小张连女生都不如。 从这个句子中无法推出的一项是：
各种考证详细介绍
ZHC国家职业汉语能力测试 简介: ZHC国家职业汉语能力测试由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心（OSTA）组织研制，主要测查应试者在职业活动中实际应用汉语的能力。成绩合格者可以获得由OSTA颁发的《职业汉语水平等级证书》。ZHC服务于政府机关、企事业单位和学校，服务于各种人力资源开发和培训部门。ZHC成绩是这些部门人员招聘、选拔、任命和晋升的重要参照依据。 报考条件：无特定限制 考试时间：11月 考试费用:180元 全国计算机等级测试 简介: 全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。该考试是测试应试者计算机应用知识和能力的等级水平考试。分一、二、三、四级。考试科目：一级MS Office、一级WPS Office、一级B（部分省市开考）。二级考试科目：语言程序设计（包括C、C++、Java、Visual Basic）、数据库程序设计（包括Visual FoxPro、Access）。三级：分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别。四级：考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。 报考条件：无特定限制 考试时间：每年开考两次，上半年开考一、二、三级，下半年开考一、二、三、四级。上半年考试时间为四月第一个星期六上午，下半年考试时间为九月倒数第二个星期六上午。 考试费用: 全国统一测试费88元/每人，省级为24元/人 导游资格证 简介: 考试合格之后只颁发全国导游资格证，而不是导游证，导游资格证只能说明你有进入旅游行业的资格，而不能说明你此时就能上岗工作。在通过导游资格考试，取得了导游资格证之后，到当地的旅行社签订合同或是导游服务公司进行挂靠，再申请换取导游证（IC卡），全国导游资格证在全国范围内通用，进入景点时，免去门票费用。 报考条件：凡是具有中专或高中同等及以上的学历即可报名。年龄要求在18周岁或以上。 考试时间：每年一次，各省的报名时间在六至九月份 考试费用:（各地有不同） 物流师国家资格认证 简介: 过全省统一鉴定考试者，将获得由国家劳动与社会保障部统一颁发的“国家物流师职业资格证书”。该职业资格证书将证明其持有人具备物流专业相应岗位职业资格和担任相应级别专业职务的水平和能力，用人单位可根据工作需要，从获得资格证书的人员中优先录用。该证书全国通用，终生有效！ 报考条件：本科毕业可直接报考 考试时间：5、11月 考试费用: 215元(二级另加综合评审费130元) 英语四、六级 简介:由国家教育部组织的全国性、标准化考试。用人单位衡量应聘大学生英语水平的一个重要标准。 报考条件：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；全日制成人高校本科、专科在校生，修完大学英语四级课程 考试时间：每年6月和12月 考试费用:18元/人
HSK考试规则
HSK（六级）考查考生的汉语应用能力，它对应于《国际汉语能力标准》五级、《欧洲语言共同参考框架（CEF）》C2级。通过HSK（六级）的考生可以轻松地理解听到或读到的汉语信息，以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。 一、考试对象 HSK（六级）主要面向掌握5000及5000以上常用词语的考生。 二、考试内容 HSK（六级）共101题，分听力、阅读、书写三部分。 考试内容试题数量（个）考试时间（分钟） 一、听力第一部分15 50约35第二部分15 第三部分20 填写答题卡(将听力部分的答案填涂到答题卡上)5 二、阅读第一部分10 5050第二部分10 第三部分10 第四部分20 三、书写作文145 共计/101约135全部考试约140分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。 1．听力 第一部分，共15题。每题听一次。每题播放一小段话，试卷上提供4个选项，考生根据听到的内容选出与其一致的一项。 第二部分，共15题。每题听一次。播放三段采访，每段采访后带5个试题，试卷上每题提供4个选项，考生根据听到的内容选出答案。 第三部分，共20题。每题听一次。播放若干段话，每段话后带几个问题，试卷上每题提供4个选项，考生根据听到的内容选出答案。 2．阅读 第一部分，共10题。每题提供4个句子，要求考生选出有语病的一句。 第二部分，共10题。每题提供一小段文字，其中有3到5个空格，考生要结合语境，从4个选项中选出最恰当的答案。
第三部分，共10题。提供两篇文字，每篇文字有5个空格，考生要结合语境，从提供的5个句子选项中选出答案。 第四部分，共20题。提供若干篇文字，每篇文字带几个问题，考生要从4个选项中选出答案。 3．书写 考生先要阅读一篇1000字左右的叙事文章，时间为10分钟，阅读时不能抄写和记录；监考将阅读材料收回后，请将这篇文章缩写为一篇400字左右的短文，时间为35分钟。标题自拟。只需复述文章内容，不需加入自己的观点。 三、成绩报告 HSK（六级）成绩报告提供听力、阅读、书写和总分四个分数。 满分你的分数 听力100 阅读100 书写100 总分300 HSK成绩长期有效。作为外国留学生进入中国院校学习的汉语能力的证明，HSK成绩有效期为两年（从考试当日算起）。
汉语言考试模拟试题自制模拟试卷2(30分钟题量)卷册一
人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心 国家职业汉语能力测试模拟试卷(ZHCSH—2010B) 30分钟题量（题型熟悉练习）30MIN 卷册一 学校： 姓名： 专业： 国家职业汉语能力测试（ZHC）上海办公室版权所有
（一）阅读理解 第一部分 1．人类即使永远不能到达真理，也一直在向真理靠近。这个句子意在强调： A．探索真理的道路漫长 B．人类与真理总有一定的距离 C.人类为探索真理付出了很多努力 D．人类一直在坚持不懈地探索真理2．在上周举办的一次人才招聘会上，众多知名软件企业首次联合组团招聘，招聘职位主要是高级软件工程师。会后，这些企业均对此次招聘效果表示满意。这段文字旨在强调： A．人才招聘会取得圆满成功 B．软件企业首次组团招聘效果很好 C.高级软件工程师在软件企业中缺口很大 D.组团参加招聘会有利于企业引进高级人才 第二部分 一直以来，很多IT企业都感到困惑，国内计算机系培养的学生缺少实践经验，知识陈旧，与市场不接轨，学生来了以后至少还要再培训半年到一年才能用，等于说企业要支付人门者培训的成本。 用人单位不愿再作培训基地，而是希望新员工在步人行业和岗位前就具备基本的专业素质。于是一些重在考核实践能力的资格证书就成了用人的标准。 李木先生在北京中关村经营一家小公司，他说，“洋”证书的教材、考试总是不断地更新，几乎与新技术推出同步。能拿到“洋”证书的人至少知识是最新的。“你说我招人时，是信文凭，还是信那些证书?”李先生直言不讳：“我要的是‘即插即用’的人。”“即插即用”本来是计算机用语，用来形容一种工具简单易用，现在被不少企业用来描述与市场需求无缝契合的人才。 求职者不可避免地进入考证时代，资格证书也正成为求职时的一个重要砝码。据说，目前光IT业的认证就有200多种，其中绝大部分是“洋”认证。1．IT企业感到困惑的根本原因是： A．用人单位要培训员工 B．学生要培训的时间太长 C. 企业要花费不必要的培训成本 D．国内计算机系培养的学生不了解市场2．目前lT业为什么看重“洋”认证? A. “洋”证书能保证“即插即用”
2016国家汉办(HSK)汉语水平考试六级考试真题分解
2016国家汉办（H S K）汉语水平考试六级 考试真题 注意 一、HSK（三级）分三部分： 1．听力（40题，约35分钟） 2．阅读（30题，30分钟） 3．书写（10题，15分钟） 二、听力结束后，有5分钟填写答题卡。 三、全部考试约90分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。
一、听力 第一部分第1-15题：请选出与所听内容一致的一项。 1．A 手术很成功 B 病人很放松 C 大夫经验丰富 D病人是第一次做手术7. A 饮茶有益健康 B 胖人不宜喝茶 C 茶应该在饭后喝 D 很多人忽视了茶的作用 2. A 有得必有失 B 坚持就是胜利 C 出了错要及早补救 D 做事情前要制定详细计划8. A 高速公路上事故多 B 矛盾是不可避免的 C 保持距离才能人际和谐 D 高速公路上要控制车速 3. A 工作态度很重要 B 要重视对员工的培养 C 能胜任工作的人并不多 D 肯干是合格员工的基本标准9. A 那些地图非常简略 B 那些地图是汉代的 C 那些地图上没有河流 D 那些地图是在广西发现的 4. A 不要劝别人戒酒 B 外婆讨厌酗酒的人 C 外婆善于与人相处 D 孤独让外婆变得忧郁10. A 雾天飞机不能起降 B 大雾不利于部队作战 C 天气条件影响军事活动 D 现在天气预报更准确了 5. A 小孩在说谎 B 中年男子搞错了 C 小孩的爸爸不在家 D 小孩在自己家门口玩儿11. A 人才需要领导能力 B 团队内部要保持竞争 C 团队成员允许各有特点 D 团队中需要放弃个人兴趣 6. A 没有人什么都懂 B 知识来源于勤奋 C 不同领域的知识是相通的 D 科学与艺术的差别非常大12. A 齿鲸有须有齿 B 鲸鱼的视力不好 C 鲸鱼更喜欢淡水 D 通常把鲸鱼分为三类
汉语能力测试(HSK)等级划分标准
汉语能力测试六个等级的划分标准和要求 来源：汉语能力测试网 一级能参与家庭成员、亲友邻里及与其基本生活密切相关的交流对象之间的简单社交活动。其语言的积累、知识经验的储备、思考的空间、感兴趣的话题等基本上围绕家庭生活展开。以口语为基本交流途径。所听、所说基本上属于关于具体人、事、物的记叙性话语。学历参照：具有相当于小学中年级的文化水平。职业参照：从事简单家务、一般手工劳动者等。 二级能关注本地社会特别是与其自身生活相关的事务，能参与工作和学习圈里的小型社交活动。以口语为基本交流途径，但在其生活领域中有一定的阅读要求和少量书面表达要求。学历参照：具有相当于小学高年级的文化水平。职业参照：一般从事家务、手工劳动和比较简单的技术操作工作。 三级能参与和自身生活、文化娱乐活动、学习和工作相关的事务与社会活动，能关注身边的社会现象与问题并阅读与此相关的材料。语言交流以口语为主，也能运用书面语。学历参照：具有相当于初中毕业的文化水平。职业参照：一般从事对语言文字运用能力略有要求的初级技术工作。
四级语言积累较丰富，阅读面较宽，能思考地方、国家和世界范围内的重大事件，并发表一些片段式的个人见解，能初步使用相关领域的专门词语。学历参照：具有相当于高中毕业的文化水平。职业参照：一般从事对语言文字能力有一定要求的一般技术工作。 五级能参与较广泛的社会活动，熟悉自己专业领域的语汇，有较宽的知识视野，对社会政治、经济、文化等方面问题有较广泛的关注和理性思考。?学历参照：具有相当于大专及以上的文化水平。?职业参照：一般从事对语言能力有较高要求、但不以语言文字为专业的工作。 六级词语积累、语言运用知识和经验的积累都比较丰富，视野开阔，知识面广，对社会政治、经济、文化等方面问题有广泛的关注和比较系统的思考?学历参照：具有相当于本科及以上的文化水平。?职业参照：一般从事语言文字方面的专门工作。
国家各个承认证书的介绍
2011-2012年大学生自我镀金的各种证书考取以及相关价钱来源：张莹的日志 前言 大学时期对于每一个人的成长都是十分关键的。丰富的课余生活填补了我们心中的空虚，我们不停地奔波在校园活动的最前现，因为我们充满精力，不知疲倦。但是在娱乐的同时，我们必须清楚地认识到，残酷的社会不断地向我们提出高要求，我们唯一能做的就是去迎合社会的需要。 为了方便我院学生对相关证书有更深一步的了解，并以此激发广大同学自主的去了解和自己相关的证件项目的热情，团委培训部对上一期的《考证项目简介》作了更深一步的搜集和细致的说明，新加了营养师证、普通话等级测试等多项考证项目，并对各系的考证方向作了分类，这有助于广大同学在接受正式考证项目培训之前对其内容有大致了解，从而避免出现盲目跟风考证的现象。 由于考证项目信息繁杂，而且各地考证时间和收费标准都不同，所以我们只能提供一个参考标准，具体以当地标准为准。在考证项目信息收集过程中，培训部得到了相关老师及系组织多方面成员的大力协助，在此深表感谢。也希望老师和同学提出宝贵意见，我部将不断完善工作，竭尽全力为同学们搭建一个最优的考证培训平台。 公共考证项目 ZHC国家职业汉语能力测试 简介: ZHC国家职业汉语能力测试由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心（OSTA）组织研制，主要测查应试者在职业活动中实际应用汉语的能力。成绩合格者可以获得由OSTA颁发的《职业汉语水平等级证书》。ZHC服务于政府机关、企事业单位和学校，服务于各种人力资源开发和培训部门。ZHC成绩是这些部门人员招聘、选拔、任命和晋升的重要参照依据。 报考条件：无特定限制 考试时间：11月 考试费用:180元 驾照考证 简介:考试科目分为道路交通安全法律、法规和相关知识考试（交规）、场地驾驶技能考试和道路驾驶技能考试。考试顺序按照交规、桩考、路考依次进行。申请机动车驾驶证，交规考试合格后，车辆管理所在三个工作日内核发驾驶技能准考证。驾驶技能准考证的有效期为两年。有效期内已考试合格的科目成绩有效，学车人应当在有效期内完成桩考核路考的考试。报考条件：无特定条件 考试时间：随学员定 考试费用:3200（各地不同） 全国计算机等级测试 简介: 全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。该考试是测试应试者计算机应用知识和能
中国汉语水平考试模拟试题
中国汉语水平考试（初、中等）模拟试卷(四)及答案 中国汉语水平考试（初、中等）模拟试卷(四) 注意事项 一、汉语水平考试(HSK)包括四项内容： (1)听力理解(50题，约35分钟) (2)语法结构(30题，20分钟) (3)阅读理解(50题，60分钟) (4)综合填空(40题，30分钟) 全部考试时间约需145分钟。 二、全部试题答案必须写在答卷上．．．． ，不能写在本试卷上。多项选择题(I ～154题)都有四个供选择的答案，要求在答卷上．．．． 画出代表正确答案的字母，每题只能画一横道，多画作废，答错不倒扣分。如：[A][B][C]［D ］。请考生注意，HSK 使用阅读机阅卷，横道一定要画得粗一些，重一些，否则阅读机难以识别。综合填空题第二部分(155～170题)，请在答卷上．．．． 的空格中各填写一个恰当的汉字。 三、注意看懂题目的说明，严格按照说明的要求在规定的时间内回答问题。听力理解试题，每个问题后空15～20秒的时间，以供选择答案。 四、严格遵守考场规则，听从主考人的指挥。考试结束后，必须把试卷和答卷放在桌上，等监考人员回收、清点后，才能离场。 一、听力理解(50题，约35分钟) 第一部分 说明：1～15题，这部分试题，都是一个人说一句话，第二个人根据这句话提一个问题，请你在四个书面答案中选择惟一恰当的答案。 例如：第8题，你听到： 第一个人说：…… 第二个人问：…… 你在试卷上看到四个答案： A ．七点十分 B ．七点 C ．十点七分 D ．六点五十 第8题惟一恰当的答案是D ，你应在答卷上．．．．找到号码8，在字母D 上画一横道。横道一定要画得粗一些，重一些。 8．[A][B][C]［D ］ 1．A ．买礼物 B ．做衣服 C ．去建华家 D ．参加婚礼 2．A ．在杂货店买东西 B ．在表演杂技 C ．在厨房做饭 D ．在教人做菜 3．A ．这个方案还可以
国家职业汉语能力测试模拟试卷七(含答案)
国家职业汉语能力测试模拟试卷（一） 一、阅读理解（50题，60分钟） 第一部分（第1～120题） 说明：1～20题。每道试题提供1段文字，并带有1个问题，请你阅读后根据提问，在4个备选项中选出最恰当和答案。这部分试题主要测查对句段的概括、归纳、理解能力。答案参考时限为20分钟。 1．父子两人在雪地上比赛走路，看谁走得又直又快。父亲看着终点，一步一个脚印，走得既直又快；儿子看着自己走的每一步，走一步回头看一直，结果又慢又弯曲。 这段文字是要说明： （A）如果只盯着过程，就会忘记目标（B）过于小心谨慎，反倒会影响效果 （C）我们不应该总是留恋过去，而应具有长远的目光（D）丰富的人生阅历，可以帮我们更完美地到达终点 2．在中国近代历史上，“血肉长城”一词不停地被人使用。其实，最能够被冠以这一赞誉的，只有滇缅公路。 这段文字间在强调： （A）滇缅公路是伟大之作（B）滇缅公路是唯一的“血肉长城” （C）历史上的“血肉长城”都不如滇缅公路（D）滇缅公路的筑成过程充满了艰辛和血汗 3．在整个世界经济一片衰退之际，中国经济的“一枝独秀”让我们出了名。但是，善于思考的人们还会发现一个让我们清醒的话外音——“一枝独秀不是春”。如今，整个世界经济的严冬对我们这个枝独秀的温暖角落产生了些许影响。 对这段文字概括最准确的是： （A）我国经济增长面临着挑战（B）中国经济与世界经济对比鲜明 （C）世界经济状况陷入不良循环之中（D）当前中国经济形势喜人，不断增长 4．教师不应该把年轻人当成等你灌充的空瓶，而是应该把他们看成等你点燃的蜡烛。 这句话是要告诉教师们： （A）正确的人生态度（B）要带给学生希望 （C）不要让学生等待（D）正确的教学方法 5．一只屎壳郎推着一个粪球以不慢的速度在并不平坦的路上奔走，突然它推的粪球一下子扑到了一株植物上，它在尝试了很多办法后终于把粪球从剌上推了下来，它没有丝毫的停滞，没有从困境中走出的长吁短叹，像没事一样匆匆离开了。 这段文字传递了什么样的信息？ （A）不要轻易放弃任何机会（B）遇到困难了要客观全面的分析 （C）不能莽撞，成功需要等待时机（D）生活本没有痛苦，不要太计较得失 6．机会就像一扇迅速旋转的转门，那个空档转到你面前时，你必须迅速挤进去。 这段话意在强调： （A）机会来去无踪（B）机不可失，时不再来 （C）人要审时度势，随机应变（D）机会瞬息万变，万变不离其宗 7．一个中国留学生对一位西方学生说：“我的母亲特别无私，她把自己的精力都奉献给了单位。她过去经常书忙于工作而顾不上照管我们，我们姐妹经常饿着肚子等她很晚回家。”这位西方学生说：“这叫什么无私啊，我妈妈才叫无私呢，她为了我们姐弟几个，把工作都辞了，一辈子在家里照顾我们！” 这段文字主要体现了东西方： （A）妇女社会地位的差异（B）妇女的人生观有差别
2020年HSK汉语水平考试最新题目考点汇总一
2020年HSK汉语水平考试最新题目考点汇总一 1．基础汉语水平考试[HSK（基础）]包括三项内容： （1）听力理解（50题，约35分钟） （2）语法结构（40题，40分钟） （3）阅读理解（50题，60分钟） 全部考试时间约需135分钟。 2．答案必须写在答卷上，不能写在试卷上。每题都有四个可供选择的答案，请在答卷上找出代表正确答案的字母，在这个字母上画一横道。请注意，每题只能画一个横道，多画作废。如：[A] [B] [C] [D]。横道一定要画得粗一些，重一些。 3．请认真阅读每一部分试题前面的说明，按照说明的要求，在规定的时间里做规定的试题，不能提前做，也不能过了时间再补做。例如：在做第二部分试题的时间里，不能提前做第三部分，也不能回过来做第一部分。 4．严格遵守考场规则，考试结束后，把试卷和答卷放在桌子上。等监考人员回收、清点完毕，主考宣布考试结束以后再离开。 一听力理解 （50题，约35分钟） 第一部分 说明：1－1题，每一道题，你都会听到一句话，在试卷上你会看到A B C D四张画，请选出跟这句话内容一致的那一张，并在答卷的字母上画一横道。请注意，这部分试题，每句话听两遍。例如：第2题，你听到： 2．他正在写信 你在试卷上看到四张画：（略） 第2题的唯一正确的答案是C,你应在答卷上找到号码2，在字母C上画一横道。 2．[A] [B] [C] [D] （题略） 第二部分
说明：16－30题，这部分试题，都是一个人问一句话，在试卷上，你会看到 A B C D 四种回答．其中只有种是正确的。请你找出它，并在答卷的字母上画一横道。请注意，这部分试题，每个问句听两遍。例如：第18题，你听到： 18．你从来没有听过这个故事吗？ 18．你从来没有听过这个故事吗？ 你在试卷上看到四个回答： A．不讲这个故事 B. 不听这个故事 C．从来没有听过 D. 故事很好听 第18题正确的回答是C，你应在答卷上找到号码18，在字母C上画一横道。 18．[A] [B] [C] [D] （题略） 第三部分 说明：31－50题，这部分试题是两个人的对话或一段话，第三个人根据对话或那段话问一个或几个问题，每个问题都有A B C D四种答案，请选出唯一正确的答案。请注意，这部分试题只听一遍。 例如：第35题，你听到： 35．女：小王现在在哪儿？ 男：我找过他，哪儿都没找到。 问：根据对话可以知道什么？ 你在试卷上看到四个答案： A. 男的刚见过小王B．男的没找着小王 C．小王哪儿都没去D．男的没去找小王 第35题唯一正确的答案是B，你应在答卷上找到号码35，在字母B上画一横道。 35．[A] [B] [C] [D] (题略)
国家的职业汉语能力测试模拟试卷一
国家职业汉语能力测试模拟试卷一 一、阅读理解(每题1分，共50分)每题选择一个符合题目要求的答案。 （说明：1-20题。每道试题提供1段文字，并带有1个问题，请你阅读后根据提问，在4个备选项中选出最恰当的答案。答题参考时限为20分钟。） 1、科学家预测天气远比三国时的诸葛亮借东风要难。早期的大气科学家有一个形象的比喻：一只小小的蝴蝶在巴西上空扇动翅膀，可能引起一个月后美国得克萨斯州的一场风暴。对这段文字的正确理解是： A 巴西与美国可能有着相似的气候特征 B 一些小生物对全球的气候可以产生很大的影响 C 整个地球越来越成为一个整体，此处的气候可以影响彼处的气候 D 改变全球气候的因素很复杂，一些看似微小的因素可能也会影响气候的变化 2、“3+X”的高考科目设置中，语文、数学、外语3门是必考的，没有什么可以商量的，关键是如何选择“X”。上面的句子想表达的是：在“3+X”的高考科目设置中 A “X”是最关键的 B 语文、数学、外语是最重要的 C 语文、数学、外语不如“X”重要 D “X”和语文、数学、外语一样重要 3、所谓太阳能发电卫星是指搭载太阳电池壁板的卫星。它在轨道上保持与地球同步时，所产生的电力变成微波束送回地面使用。日本科学家设想的太阳能发电卫星sps2000大致由两个系统组成，一是在宇宙空间进行发电的卫星，二是在地面上接收从卫星发回电波的受电设备。根据上文，对“太阳能发电卫星”定义最为准确的一项是： A 太阳能发电卫星是搭载太阳电池壁板在宇宙空间进行发电的卫星 B 太阳能发电卫星是与地球轨道保持同步并在宇宙空间进行发电的卫星 C 太阳能发电卫星是搭载太阳电池壁板并将电力变成微波束送回地面使用的卫星 D 太阳能发电卫星是由在宇宙空间进行发电的卫星与在地面上接收电波的受电设施组成 4、说起来，忝列大学教授的我，研究的是自然科学专业，似乎与浪漫无缘；加上已过“知天命”之年，遐想多梦的年代也早已逝去。然而，毕竟是个性情中人吧，我对《读者》这本杂志却一直情有独钟。要说读后有净化心灵的裨益，恐怕不能算是溢美之词。这段文字意是在强调： A 只要是性情中人，往往会对《读者》情有独钟 B 说《读者》可以净化心灵，不能算是夸大之词 C 研究自然科学的老年学者不容易对《读者》感兴趣 D 即使是研究自然科学的老年学者也会被《读者》吸引 5、人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手来书写，人生的答卷却要用行动来书写。这段文字是想说明： A 人生需要行动 B 人生会面临选择 C 人生是一场考试 D 人生的丰富多彩 6、自从新文学运动以来，散文一直是文坛的主力，虽然不如诗与小说那么勇于实验而变化多端，却也不像这两种文体那么历经欧美风雨而迷惑于各种主义，各种门派。这段文字的主要意思是： A 散文的发展比较稳健，受外国影响较小 B 新文学运动以后，诗与小说受欧美影响很大 C 诗与小说不断变化，而且勇于进行新的探索 D 新文学运动以后，散文一直占据着文坛的主导地位 7、幸福固然依赖于一定的物质条件，但更直接地依赖于我们感受幸福的心灵。如果我们的心灵麻木了，分不清什么善恶美丑，那么，纵有花不完的钱，也难享受真正的幸福。这段文字主要表达了这样一种观点： A 我们需要感受幸福的心灵 B 幸福依赖于一定的物质基础 C 分不清善恶美丑就是心灵麻木 D 没有感受幸福的心灵就不可能有幸福 8、哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，又有一颗无比坚强的心。对文中两处“巴金”理解正确的一项是： A 两者的意思有关联但没有区别 B 两者的意思相同，这样重复是为了强调 C 前者指巴金的风格和精神，后者则指巴金本人 D 前者指巴金本人，后者则指代巴金的风格和精神 9、广告所推销的不仅仅是种种商品，与之相伴随的还有商品所被赋予的某种身份、情感和品格，商品在这些符号所具有的象征意义下，成为了“有意义的形象”。这个句子的意思是说： A 广告和商品都无意义 B 广告并不赋予商品以意义
汉语国际教育概论
课程名称：汉语国际教育概论 英文名称：Introduction to International Education in Chinese 课程类别：必修课 总学时：36 学分：2 适用专业：汉语国际教育 先修课程：无 教学目标：本课程从汉语国际教育理论研究和教学实践的实际需要出发，借鉴国内外第二语言教育研究的相关成果，试图通过对相关问题的讨论，让学生从宏观角度较为全面地了解国家汉语与中华文化走出去的战略，了解汉语国际教育的性质、特点，了解当前汉语国际教育的形势和任务，从而拓展学生的国际视野；明确作为汉语国际教育专业人才应负的使命与职责，明确作为国际汉语教师必需具备的基础素质，强化学生的学科意识，为把学生培养成合格的国际汉语教师奠定基础。 主要内容： 1、汉语与中华文化走出去战略 2、机遇与挑战——汉语国际教育当前的形势与任务 3、汉语与中华文化传播的策略 4、作为独立学科的汉语国际教育（学科理论基础及基本理论、学科应用理论和学科发 展现状及前瞻） 5、汉语国际教育人才培养专题（人才素质、专业硕士培养、教师培训、本土人才培养） 6、汉语国际教育教学资源专题（教材建设与评估、网络资源的建设与利用等） 7、汉语教师中国志愿者计划及其实施 8、汉语国际教育新形势下的汉语作为第二语言教学（基础理论、教学过程、教学阶段、 教学类型） 9、汉语作为第二语言教学的研究现状 10、世界各地汉语教育现状（东亚、东南亚、欧洲、北美、南美、非洲、中亚、西 亚） 11、全球视野下的汉语教学标准和国际汉语教师标准 12、孔子学院（含网络孔子学院）/孔子课堂的设立及其性质与任务
13、汉语汉字汉文化对外传播史专题（至今） 14、汉语国际教育相关理论问题（二语教学、传播学、教育心理学等） 教学方式：专家讲座、专题调研、课堂讨论等 评估与考核：考勤20%，调研报告及讨论50%，课程论文30% 教材及参考文献： 1.国家汉办、孔子学院总部官方网站 2.刘珣，《对外汉语教育学引论》，北京语言大学出版社，1999 3.赵金铭，《对外汉语教学概论》，商务印书馆，2004 4.李泉，《对外汉语教学理论思考》，教育科学出版社，2005 5.国家汉办，《国际汉语教师标准》，外语教学与研究出版社，2007 6.国家汉办，《国际汉语能力标准》，外语教学与研究出版社，2007 7.国家汉办，《国际汉语教学通用课程大纲》，外语教学与研究出版社，2008 8.欧洲理事会文化合作教育委员会，《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》， 外语教学与研究出版社，2008 9.北京外国语大学，《国际汉语教育》（2009合订本），外语教学与研究出版社，2009 10.National Standards in Foreign Language Education Project, Standards for Foreign Language Learning in the 21st Century ( 3RD Edition ), Printed by Allen Press, Inc. Lawrence, KS 11.National East Asian Language Resouce Center, 全美中小学中文教师资格标准大纲， The Ohio State University. 任课教师：朱瑞平（主持） 大纲撰写人：朱瑞平